我愛(ài)校園作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我愛(ài)校園作文，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)校園作文1
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗拿恳唤嵌己苊溃∥乙矏?ài)我的老師，因?yàn)樗鼘?duì)我一生都是有益的。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是升旗臺(tái)，紅旗高高的飄在天空中，告訴我們要好好學(xué)習(xí)。你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)成功，超過(guò)任何人。
我徘徊在校園的綠蔭下, 環(huán)顧著周?chē)煜さ囊磺? 往事歷歷在目, 眷戀之情難以抑制。��！校園，三年了，學(xué)習(xí)在此，嬉笑在此，這里的一草一木都是那樣親切。
樹(shù)，開(kāi)始開(kāi)花了，枯黃的葉子長(zhǎng)在樹(shù)上，像翩翩起舞的蝴蝶停在樹(shù)上，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊！
學(xué)校的大門(mén)，你可曾記得，三年前，老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童帶進(jìn)了校園。從此，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活，從一個(gè)不懂事的孩子，成長(zhǎng)為如今朝氣蓬勃的'少年，是老師的心血哺育了我們，讓我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校的操場(chǎng)，你不會(huì)忘記，就在這里，老師看著姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領(lǐng)巾系在我的頸上，使我成為一名光榮的少先隊(duì)員。從此我懂得：熱愛(ài)祖國(guó)。努力學(xué)習(xí)。關(guān)愛(ài)集體是我們都應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。親切的話(huà)語(yǔ)，至今還回蕩在耳旁。
這就是我的老師，我的校園。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，小學(xué)生活在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹掉。
我愛(ài)校園作文2
校園不僅是我們學(xué)習(xí)的天地，還是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我們先來(lái)到了松樹(shù)林，松樹(shù)枝繁葉茂，擋住了烈日，帶來(lái)了陰涼，走在其中的羊腸小道，仿佛置身于仙境一般。松樹(shù)挺拔地矗立在一角，好似一位保安，保護(hù)每個(gè)同學(xué)的安全。微風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了一陣陣沙沙的響聲，它好像一位音樂(lè)老師，教我們唱歌，也好像在向每一位師生問(wèn)好。
穿過(guò)這片松林，映入眼簾的是一片清澈見(jiàn)底的池塘，水面上倒映著藍(lán)天白云，魚(yú)兒在水里歡快的嬉戲，就好像魚(yú)兒暢游在藍(lán)天里一樣。如果有人此時(shí)向水里扔一顆小石子，就打破了湖面的寧?kù)o，那小圓暈便一圈圈地蕩漾開(kāi)來(lái)
在我們享受這片寧?kù)o之時(shí)，一陣吵鬧聲打破了沉寂。哦！原來(lái)是同學(xué)們到操場(chǎng)上玩鬧了。他們有的像駿馬一般奔馳在操場(chǎng)上；有的像小麻雀一樣輕盈地跳繩；有的像饑餓的獵豹在追趕獵物一般在踢球
最后我們來(lái)到了裝滿(mǎn)知識(shí)的`教學(xué)樓，這里是知識(shí)的起源之地，也是知識(shí)的傳播之源。每次我踏入這棟教學(xué)樓里，都能聽(tīng)到朗朗地讀書(shū)聲，令人心曠神怡。
我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)校園里的美景，更愛(ài)這朗朗的讀書(shū)聲。
我愛(ài)校園作文3
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來(lái)的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來(lái)到了我們金川公司三校。
在校門(mén)口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂(lè)一樂(lè)。走進(jìn)校園，教學(xué)樓被凍的瑟瑟發(fā)抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看�？拷虒W(xué)樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅(jiān)強(qiáng)多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷的威風(fēng)：我不會(huì)害怕的，我能夠堅(jiān)持！再看看小樹(shù)，樹(shù)枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹(shù)葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹(shù)木不被人糟蹋，仍然堅(jiān)強(qiáng)地在為它們站崗。幾個(gè)掃雪的老師和同學(xué)，忘記了冬姑娘設(shè)下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的.棉衣中欣賞她的獨(dú)舞隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺(tái)，等待著下一個(gè)冬天的到來(lái)。
冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
我愛(ài)校園作文4
秋姑娘空著金黃色的盛裝，姍姍來(lái)到人間，向大地撒下金燦燦的種子，天氣逐漸涼爽，空氣也變得特別清新，使人感到心曠神怡。
清晨，我呼吸著新鮮的空氣，迎著曙光，邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。秋高氣爽，真的讓人感到很愜意。雖然校園里沒(méi)有那些繽紛、婀娜多姿，并具的不凡氣質(zhì)的菊花，但是在校園里，我仍然能感受到秋天的氣息。
課間，我步在校園里，一排排梧桐樹(shù)呈現(xiàn)在我的眼前，灰褐色的樹(shù)皮，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，有的還保持著綠色，有的還黃綠相間，有的則全變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，猶好一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情的畫(huà)面。
我們學(xué)校還有幾株塔松。這些塔松與梧桐剛好想反，雖然秋天到了，可它們?nèi)匀挥粲羰[蔥，生機(jī)盎然。更令人驚嘆的'是，到了秋天，它們也是如此，看到這些綠色衛(wèi)士，我不由得精神爽朗。
秋天是金黃色的，豐收的季節(jié)，碩果累累，等著我們?nèi)ゲ烧�。我們學(xué)校里，景色如此優(yōu)美，如果再加上同學(xué)們的勤奮，不正預(yù)示著收獲季節(jié)的到來(lái)嗎？
我愛(ài)校園作文5
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。
當(dāng)你站在校園門(mén)口向北望時(shí)，你會(huì)一眼看到我校的標(biāo)志性建筑——地球雕塑，雕塑前面有一片平坦的小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)東面矗立著一幢新穎別致的多功能教學(xué)樓，西面挺立著一排高大的廣玉蘭樹(shù)，三幢教學(xué)樓就坐落在綠樹(shù)叢中。
當(dāng)你來(lái)到常青盆景園停留片刻時(shí)，各種造型奇特的盆景就會(huì)涌入你的眼簾，有像迎客松的，有像老翁的，有像奔馬的……各種盆景在一片綠草的映襯下煞是好看。
當(dāng)你來(lái)到地球雕塑駐足觀賞時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己多么渺小啊，你看大大的地球就站在方方的基座上，看不見(jiàn)地球的'頂上，一圈圈紅黃相間的花朵圍繞著基座，地球沉浸在花的海洋中，似乎地球也會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒。
當(dāng)你來(lái)到眼鏡湖閑庭信步時(shí)，你會(huì)感受到濃濃的秋意。湖面上漂浮著深綠的睡蓮，還有幾個(gè)含苞欲放的花骨朵鉆了出來(lái)，幾條小魚(yú)在睡蓮中自由自在地嬉戲玩耍。湖的四周遍布花草綠樹(shù)，小草有點(diǎn)兒黃了，幾片黃葉叢樹(shù)上飄落下來(lái)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)讓人感到絲絲涼意，地上的落葉也隨風(fēng)起舞。
當(dāng)你來(lái)到抗污染植物園細(xì)細(xì)端詳時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己來(lái)到了神奇的植物世界。這里有許許多多抗污染的植物，有的葉子尖尖的，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的針；有的葉子彎彎的，像一輪新月；有的葉子像人的手掌，有的葉子像一把鋸子。
秋天的校園到處是綠色，到處是花草樹(shù)木，到處洋溢著秋的氣息，到處充滿(mǎn)著秋的韻律。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋色的校園。
我愛(ài)校園作文6
新的一學(xué)期開(kāi)始了，悄悄告訴你，一個(gè)暑假的功夫，我都不認(rèn)識(shí)自己的學(xué)校了，不信？那跟我瞧瞧去！
還沒(méi)到學(xué)校，老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了氣派的白底紅字的大門(mén)：“德如玉、智如泉”幾個(gè)蒼勁有力的大字讓我心里一振，一種自信油然而生，不自覺(jué)的挺直胸膛大踏步走進(jìn)校門(mén)。小朋友，你有這種感覺(jué)嗎？
“咦，什么香味？”剛走到大門(mén)口，一股清香就迎面撲來(lái)，循著香氣，我看見(jiàn)了一個(gè)大大的花壇，各種鮮花爭(zhēng)相斗艷，看得我目不應(yīng)暇，忽然，我臉上感到冰涼，哦，是我湊得太近，月季上的一顆露珠歡笑著跑到了我臉上。我心里樂(lè)開(kāi)了花，美滋滋的跑向教室。
天哪，我是不是走錯(cuò)地方了，難道我到了圖書(shū)館？樓道的四周立滿(mǎn)了書(shū)架，一摞摞書(shū)整齊的站在那里望著我們笑，旁邊有好些同學(xué)正在如饑似渴的抱著書(shū)看，有的'搖頭晃腦，有的低頭偷笑、還有的拿著筆寫(xiě)著……
我們的教室地板光潔透亮，那是清潔工阿姨和我們同學(xué)共同的勞動(dòng)成果，我們的教室五彩繽紛，墻上掛滿(mǎn)了的同學(xué)精心制作的“藝術(shù)品”，古樸的中國(guó)剪紙、墨香的書(shū)畫(huà)、小廢品拼接的各式圖形、還有一副是用豆子粘成的字……
這里一定有一個(gè)魔術(shù)師，把學(xué)校變成了我喜歡的模樣，小朋友，你是不是忍不住了，那就和我一起加入這芳香的世界，走進(jìn)這讀書(shū)的殿堂吧！讓我們宣誓：我是一個(gè)“德如玉、智如泉”的學(xué)生！
我愛(ài)校園作文7
我們的校園一年四季都是美的，然而，我最?lèi)?ài)秋天的校園。假如你在仲秋時(shí)節(jié)來(lái)我們學(xué)校，那么首先歡迎你的是那濃郁的桂花香。你瞧，那棵棵金桂上成千上萬(wàn)朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球，像一團(tuán)團(tuán)火，真可謂“遙知不是火，唯有濃香來(lái)”。此時(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，沁人心肺，令人神清氣爽。
深秋時(shí)節(jié)，桂花的余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開(kāi)了。你看這棵金絲菊，無(wú)數(shù)道絲狀的`花瓣打著卷兒，使勁地從花蕊中抽出來(lái)，恰如一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白相間的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀展開(kāi)著，中間嵌著一個(gè)金黃的花蕊，看上去那么素雅，那么大方。最引人注目的還是那株條形的修長(zhǎng)鳳尾菊。它無(wú)拘無(wú)束，花瓣紛紛下垂，閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收��！
經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗滌。操場(chǎng)四周的冬青樹(shù)顯得那么翠綠，那么生機(jī)勃勃。校園池塘邊的柳枝輕輕地拂著同學(xué)們的臉頰，像慈愛(ài)的母親拂著孩子的臉。水杉樹(shù)葉已經(jīng)逐漸變黃，一夜秋風(fēng)，地上一片金黃，踩葉子時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲，走著走著，不禁有種飄飄欲仙的感覺(jué)。
秋天的校園給人以美的享受，我愛(ài)秋天的校園。
我愛(ài)校園作文8
秋天，人們喜歡用“秋高氣爽”來(lái)形容它；而我更喜歡用“絢麗多彩”來(lái)形容它。
我們的校園一年四季都是美的，然而我最?lèi)?ài)秋天的校園。假如你在中秋節(jié)來(lái)我的母校，那麼首先歡迎你的是陣陣歡笑聲、朗朗讀書(shū)聲和那濃郁的桂花香。校門(mén)旁、花壇邊、大樓前，金桂、銀桂開(kāi)的真旺��！你瞧，那株金桂成千上萬(wàn)朵小金桂組成一個(gè)個(gè)金紅的花球，像一團(tuán)團(tuán)火，真可謂“遠(yuǎn)知不是火，近聞濃香味。”此時(shí)，漫步校園，你會(huì)感到濃香充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。我們坐在教室里聽(tīng)課，陣陣花香也會(huì)撲進(jìn)教室，撲進(jìn)你的心肺，叫你思路大開(kāi)，記憶力增強(qiáng)。
深秋季節(jié)，桂花的.余香還在繚繞，五彩繽紛的菊花又開(kāi)了。你看這株大理菊，無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣，打著卷兒，使勁兒從花蕊中抽出來(lái)，好像一位金發(fā)的小姑娘。那多粉白色的菊花，花瓣像蜻蜓的翅膀般展開(kāi)著，中間嵌著一個(gè)金黃的花芯，看上去是那麼素雅，那麼大方。最引人注目的還是那株枝條修長(zhǎng)的風(fēng)尾菊。它無(wú)拘無(wú)束，花瓣紛亂下垂，閃著一片奪目的光彩。校園的菊花真是美不勝收啊！
人們說(shuō)“紅花還要綠葉挾”，我說(shuō)綠葉也得樹(shù)來(lái)托。校園里各種樹(shù)木在美化校園上功不可沒(méi)。操場(chǎng)四周是冬青樹(shù)，經(jīng)過(guò)幾陣秋雨的洗濯，顯得那麼翠綠，那麼生機(jī)勃勃。球形黃楊綠的閃光充滿(mǎn)了無(wú)限生命力。站在樹(shù)下，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕擺動(dòng)，像一位姑娘翩翩起舞。走在校園里會(huì)有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
秋天的校園給人以美的享受，更給人以發(fā)奮努力，創(chuàng)造美好的明天的激勵(lì)。
我愛(ài)校園作文9
無(wú)論什么時(shí)候你到我們的學(xué)�！推街行男W(xué)，你總會(huì)感受到我們的學(xué)校與眾不同，那滿(mǎn)眼的“綠”讓你心曠神怡，如置身于花園中一般。
春天，校園里到處是一派生機(jī)勃勃的“嫩綠”。芒果樹(shù)上的新葉橢圓形的，前端突出一個(gè)小尖，從遠(yuǎn)處看，真像一個(gè)綠色的小桃�；▍怖�，那綠油油的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你揮手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，披著融融的陽(yáng)光，迎著悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。
夏天，校園是一片“濃綠”。芒果樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園上空撐起了一把巨傘，遮住頭頂直射的陽(yáng)光。整個(gè)校園籠罩在大榕樹(shù)的陰影下，綠瑩瑩的，夏日的炎熱被驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。
如果說(shuō)春、夏的校園綠的新鮮，嫵媚，那么秋天的校園則是綠得“蒼勁”。芒果樹(shù)葉盡管一片片地離開(kāi)樹(shù)枝，但是他們并沒(méi)有枯萎，像一只只綠舟一樣在空中蕩來(lái)蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。榕樹(shù)的葉子并沒(méi)有落光，依然保持著那種說(shuō)不出的綠。木棉樹(shù)綠中帶黃，它們的葉子說(shuō)啥也不肯離開(kāi)自己的'母親。
當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，許多不知名的小草無(wú)可挽回的枯萎之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)上。那是一種“不屈的綠”，在花園中顯得格外引人注目，你不得不感嘆它那頑強(qiáng)的生命力！
每當(dāng)我們晨讀時(shí)，總會(huì)吸引來(lái)無(wú)數(shù)的小鳥(niǎo)躲在茂密的綠葉叢中嘰嘰喳喳地跟讀，小鳥(niǎo)、綠樹(shù)和我們一起成長(zhǎng)！
我愛(ài)校園作文10
風(fēng)，輕輕地吹，楓葉，慢慢地飄落下來(lái)，美麗、害羞的秋姑娘乘著風(fēng)來(lái)到了廣東的每一個(gè)角落。秋姑娘也來(lái)了我們的校園!
乘著秋風(fēng)，我和同學(xué)們一起到校園去尋找秋天。我們一起走出教室，來(lái)到了學(xué)校小花園，一棵高大的大王椰子樹(shù)映入眼簾，很粗壯的樹(shù)干，葉子很大片，像一把給人剪成一條條的芭蕉傘，葉子綠中帶黃，這顯然是秋天的杰作!這一個(gè)花園還有一座假山，層層疊疊，很像一本書(shū)!假山的旁邊建了一條小徑!小徑兩旁的樹(shù)木，有的已經(jīng)隨風(fēng)飄落在地上，給大地蓋上了一層黃被子，只剩下幾片葉子倔強(qiáng)地在樹(shù)梢上東張西。
小花園的左邊便是學(xué)海，一艘船上種滿(mǎn)了花花草草!綠草也枯黃了許多。不知名的小花已經(jīng)凋謝。這個(gè)花園種了很多樹(shù)!我最喜歡的就是雞蛋花樹(shù)!雖然秋天到了，美麗的'花凋謝了，只剩下黃葉和樹(shù)干。但我還能聞到一陣熟悉的雞蛋花的清香味。呵呵，我要不然是走進(jìn)了雞蛋花開(kāi)的季節(jié)了吧?還哪來(lái)的花香味呀!。
我們從小花園往飯?zhí)米撸執(zhí)们懊姹闶瞧逶�。棋苑周�(chē)泻芏鄻?shù)，葉子都是黃的。這是秋天的特征。踩在地面的黃葉上，發(fā)出“沙沙——沙沙——沙沙”的聲音，這是秋的聲音!
從棋苑繼續(xù)往前走，再往左拐就是植物園。植物園里有一種花我很喜歡。小巧玲瓏的，外形像一個(gè)小楊桃，花里的花芯是紅色的，真美!我俯下身子，湊近聞了聞，一股淡淡的清香把我包圍了。剎那間，我頓覺(jué)神清氣爽。
啊!這校園的秋色真美麗。我愛(ài)這迷人的秋，更愛(ài)那美麗的秋天的校園。
我愛(ài)校園作文11
我們的校園雖處在合肥的郊外農(nóng)村，但它四季風(fēng)景如畫(huà)令人陶醉。
當(dāng)春姑娘飽含深情地到來(lái)時(shí)，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。返青的巴根草像個(gè)紡織能手，織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們跳起優(yōu)美的舞蹈，好像無(wú)數(shù)只熱情的小手，在歡迎春姑娘的到來(lái)。操場(chǎng)上盛開(kāi)了五顏六色的小野花，像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中快樂(lè)地忙綠著。一年級(jí)的小妹妹們總愛(ài)摘上幾朵小野花插在辮子上，引來(lái)了無(wú)數(shù)只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。
夏天，一棵棵茂密的白楊樹(shù)猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，我們?cè)谙旅嫣そ�，打羽毛球，做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿(mǎn)了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書(shū)包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說(shuō)我身上滿(mǎn)是桂花的'香味兒，我成了香孩兒啦！
春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)。百花凋零，唯獨(dú)校園里的松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的屹立著，猶如鋼鐵戰(zhàn)士，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。瞧，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在松樹(shù)枝頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像盛開(kāi)的梨花，我驀然想起：“忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”操場(chǎng)上的雪又厚又軟，猶如一床大棉被！課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，歡呼著，跳躍著。
一年四季，校園里充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣，她的美使我陶醉，使我留戀。我無(wú)論在哪里，也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)您！美麗的校園！
我愛(ài)校園作文12
校園，春夏秋冬都是那么的美好，而我，尤其喜愛(ài)春天時(shí)她那迷人的風(fēng)姿。
來(lái)到校門(mén)口，迎面吹來(lái)和煦的春風(fēng)，春意盎然，讓人情不自禁的浮想聯(lián)翩，仿佛自已是一只五彩斑斕的正在空中翩翩起舞的蝴蝶。首先，我飛到了校園的花壇上�；▔锇倩R放、爭(zhēng)奇斗艷，好像正在激烈地舉行著選美比賽呢！就在這時(shí)，我被教學(xué)樓里動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引住了，身不由已地快速飛了過(guò)去。
來(lái)到教學(xué)樓里，我找到了這美妙的歌聲的來(lái)源，原來(lái)是小朋友們正在上音樂(lè)課呢！那婉轉(zhuǎn)的歌聲，令人陶醉其中，久久不能自撥。小朋友們上課可認(rèn)真了，全神貫注地聽(tīng)著老師的講解，一絲不茍。
告別了音樂(lè)課，我繼續(xù)往前飛呀飛呀。突然，一陣整齊劃一的口號(hào)聲傳到了我的耳朵里，原來(lái)是體育健將們正在練習(xí)擊劍呢！同學(xué)們的整齊步伐和精練的動(dòng)作撼人心弦，我禁不住在心底為他們吶喊助威：“同學(xué)們，你們是最棒的，加油！”
我繼續(xù)往前飛，來(lái)到了教師辦公室。辦公室里靜悄悄地，有的`老師正在批改作業(yè)；有的老師正在準(zhǔn)備講義；有位老師急急忙忙走進(jìn)來(lái)，只喝了口水，還來(lái)不及坐下來(lái)休息會(huì)兒，又拿了資料快步走了�？吹竭@一幕，我由衷地在心底為老師們點(diǎn)贊：“老師，您辛苦了，您的敬業(yè)精神激勵(lì)我要更加努力學(xué)習(xí)！”
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)激靈，頓時(shí)從遐想中醒來(lái)�？粗矍皾嵃椎挠裉m花和來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們，禁不住感嘆：這就是我喜愛(ài)的春天的校園！一切都那么的生氣勃勃！
春風(fēng)還在繼續(xù)吹著……
我愛(ài)校園作文13
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了田野里，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的催促下，也換上了金燦燦的秋裝。
在校門(mén)口左邊有一顆桂花樹(shù)，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，如同一把撐開(kāi)的綠色大傘。一進(jìn)校門(mén)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是桂花盛開(kāi)了。走進(jìn)細(xì)看，樹(shù)干挺拔，如同一位高大的軍人保衛(wèi)著校園。一簇簇金色的小花羞答答地躲在葉叢后面，一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花樹(shù)輕輕搖曳，灑落了一地金黃，這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在一片花香里了。
潔凈的水泥路右邊是一個(gè)田徑場(chǎng)。田徑場(chǎng)的中間是一塊草坪。往日綠油油的小草，現(xiàn)在已經(jīng)透著一些枯黃，，過(guò)不了多久，這里就會(huì)變成一塊金色的地毯。草叢中蛐蛐兒在高聲歌唱，草蛉兒在低聲彈琴，螞蚱穿著青色或土色運(yùn)動(dòng)服在舉行跳遠(yuǎn)比賽呢。下課鈴響了，同學(xué)們有的在追逐嬉戲，有的在比賽跑步，有的在玩耍……歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)校園。
最引人注目的還是那高高挺立的狗尾草。那毛茸茸的如狗尾巴似的綠穗，此刻也換上了黃色的`外衣，更像狗尾巴哦。秋風(fēng)一吹，狗尾草在輕輕搖擺，它們雖然沒(méi)有美麗的外表，也為秋天增添了幾分情趣。當(dāng)你站在路旁覺(jué)得無(wú)趣時(shí)，還可以信手拈來(lái)用它編制一個(gè)可愛(ài)的帽子戴戴，或者用它來(lái)編制出很多美麗的圖案，想怎么編就怎么編�？矗@邊有幾個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)正拿著狗尾草，你追我趕，嬉戲玩樂(lè)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
秋天的校園不僅給我們以美的享受，還帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)秋天的校園。
我愛(ài)校園作文14
我們每個(gè)同學(xué)都喜歡這個(gè)地方，那就是我們的校園。
我們從校門(mén)前看，那是一塊大大的、藍(lán)藍(lán)的鐵皮。如果我們是螞蟻，就會(huì)把校門(mén)當(dāng)作藍(lán)藍(lán)的'天空了。再向左邊看，懸掛著“中國(guó)人保橫江中心希望小學(xué)”的校牌。這12個(gè)字排得整整齊齊，都是紅色的字。
來(lái)到教師宿舍，共有4層。第一層現(xiàn)在改為了住宿學(xué)生的宿舍，通道里掛著一塊宣傳牌。第二層住著我們班的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教師。第三層有個(gè)圖書(shū)室。第四層除了幾間房間外，那邊是一個(gè)大大的露天屋頂，供老師們涼曬衣物的。
穿過(guò)教師宿舍，來(lái)到操場(chǎng)。那兒有3塊草地和1個(gè)籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)是大哥哥們練打球的吧，操場(chǎng)那邊盛開(kāi)著美麗的花朵，長(zhǎng)出了綠綠的草，還有又高又大又茂盛的樟樹(shù)爺爺。再過(guò)來(lái)還有乒乓球臺(tái)，共3個(gè)，桌面有紅有白。那也是大哥哥玩的，沒(méi)我們小孩子的份，特別是女孩子的份。
再走過(guò)去是教學(xué)大樓，共4層，每層5個(gè)教室。屋頂立著“惠民大樓“四個(gè)大字。它已經(jīng)和房子合為一體了。
我們的校園多么美麗。天上飛著快樂(lè)無(wú)比、自由自在的小鳥(niǎo)。
我愛(ài)校園作文15
我們的校園，是一個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，面前是三棵粗壯的木瓜樹(shù)筆直的站在那里，像三位士兵一樣，在這里迎接我們。每一次我走到這里，我都要停下來(lái)，因?yàn)槟竟蠘?shù)上面的木瓜散發(fā)出一股香香甜甜的香氣，木瓜樹(shù)上那綠綠的葉子，像一個(gè)個(gè)小小的手掌，風(fēng)一吹，“小手掌”搖來(lái)?yè)u去，好似向我們招手。從遠(yuǎn)處看木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)像一個(gè)巨大的大蘑菇。
夏天，我和小伙伴一起來(lái)到木瓜樹(shù)下，我們坐在像巨傘一樣的木瓜樹(shù)下乘涼，在“傘”下和小伙伴拍手游戲。
木瓜樹(shù)的后面，是我們的大操場(chǎng)，那是我們玩耍的地方，下課的時(shí)候，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，在這里跳皮筋、扔沙包。到了運(yùn)動(dòng)賽時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上比賽長(zhǎng)跑，在操場(chǎng)上比賽長(zhǎng)跳繩。我們還會(huì)在這里搞各種有趣的'活動(dòng)。
走過(guò)操場(chǎng)，再?gòu)那敖虒W(xué)樓里傳過(guò)去，就到了后教學(xué)樓，那有一個(gè)美麗的噴泉，后面有一個(gè)讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上的灰色石板，噴泉從水龍頭里面都出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的孩子，從“大門(mén)”里來(lái)到了“游泳池”里，水花由上往下飛流出來(lái)，像瀑布、像浪花，有的高有的低，有的大有的小，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小水珠從池子里跳了出來(lái)，落在我的臉上，再加上風(fēng)吹著，使我神清氣爽，真的是太美了。
秋天的校園被木瓜樹(shù)襯托出這個(gè)豐收的季節(jié)，校園里的噴泉讓我們這是顯得無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們秋天時(shí)的校園！
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