我的好老師作文(集合4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好老師作文1
從我上幼兒園開始，我已經(jīng)遇到過很多的老師，每個(gè)老師都教會(huì)了我不同的知識(shí)和技能！教給我最多知識(shí)的應(yīng)該就是我現(xiàn)在的語文老師夏老師了。
夏老師是我成為小學(xué)生后認(rèn)識(shí)的第一位老師，她是我的班主任和語文老師。她個(gè)子不高，戴著一副眼鏡。初次見到夏老師感覺到她很嚴(yán)厲，后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是我想的那樣，平時(shí)夏老師就像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們每一個(gè)同學(xué)，只是在我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，她才會(huì)嚴(yán)厲地批評教育，并幫助我們改正錯(cuò)誤！
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我們什么都不懂，夏老師就耐心地教我們聽課的坐姿和寫字的姿勢，為的是讓我們養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。她為了鼓勵(lì)我們學(xué)好各門學(xué)科，還特意買了一些小文具和糖果當(dāng)獎(jiǎng)品來獎(jiǎng)勵(lì)給我們。我們也都很喜歡夏老師，因?yàn)橄睦蠋熌昙o(jì)大了，身體常常不舒服。所以每次下課我們都會(huì)圍著夏老師，幫她捶背、捶腿……夏老師開心地說：你們真是懂事的好孩子！
聽媽媽說夏老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，所以她給我們講課都是繪聲繪色的，可有趣了！我們也聽得津津有味，可認(rèn)真了！夏老師為了讓我們了解更多的知識(shí)，增強(qiáng)閱讀能力，還特意給我們購買了一些適合我們看的課外書。看了這些書以后，我們不僅認(rèn)識(shí)的字多了，學(xué)到的知識(shí)也更廣了。
進(jìn)入小學(xué)快兩年了，夏老師為我們付出了很多，她不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們很多做人的道理！我覺得自己能成為夏老師的學(xué)生是一件多么幸運(yùn)的事情��！
我的好老師作文2
“顧海青，都快考試了，你怎么沒寫完作業(yè)？”老師對我吼叫著，什么，你們問我沒寫完作業(yè)，是不是壞學(xué)生��？不是，這都怪老師，因?yàn)槔蠋熜瞧诹�、星期日留�?張卷子，我從星期五中午就開始寫了，我以每小時(shí)3張卷子開始寫，可最后還是沒寫完。還有好幾次，我都沒寫完作業(yè)，我已經(jīng)是第一了，因?yàn)槠綍r(shí)老師至少留5張卷子。我從4點(diǎn)開始寫，寫到第二天7點(diǎn)也寫不完啊。我給你講講我的老師有多壞吧。
鏡頭一：偏向。
星期一早上，我們班升旗，我們想，這回應(yīng)該我升旗了，因?yàn)槲簩幰呀?jīng)升過2次了，誰知老師又讓魏寧升旗，我都快氣瘋了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都議論紛紛。老師怎么這樣啊!
鏡頭二：討厭。
我們每次看見老師都說，老師好，老師卻不理，我們有了經(jīng)驗(yàn)，每次見老師也都不理。我們同學(xué)給她取一個(gè)綽號(hào)叫“討厭”。
鏡頭三：偏科。
一個(gè)星期只有一節(jié)勞動(dòng)課，可老師一節(jié)也沒上過，可把我們氣壞了，我們每次都去“評理”，希望能上一節(jié)課，可老師好像有一顆鐵心，怪不得同學(xué)都叫他鐵石心腸。你們說我們的老師是不是偏科啊，只上主課，不上副課。
鏡頭四：冷，如果我們誰要是寫不完作業(yè)，她就用她那又“冰冷”的眼睛盯著你。讓你身上好像撒了一瓢涼水一樣冰冷。
哎，你們說我們的'老師好不好啊!我真希
望換個(gè)好老師啊!
本文章，純屬虛構(gòu)。希望老師不要介意!
我的好老師作文3
在我們的學(xué)校中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好品質(zhì)的老師，你知道她是誰嗎？她就是我們的語文老師。
我們老師是辛勤的園丁，每天不辭辛勞地呵護(hù)我們這群調(diào)皮可愛的.花朵。好幾次，老師職業(yè)病——咽候炎發(fā)作，聲音斯啞說不出話來，可她堅(jiān)持帶病上課；好幾次，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)給生病不能來上學(xué)的同學(xué)補(bǔ)課；好幾次，老師被一群上課常說悄悄話的同學(xué)氣得火冒三丈�？晌覀儏s不知老師的辛苦。
一天，班上的一位同學(xué)得了重病，在醫(yī)院住院。老師舍去假日，到醫(yī)院給同學(xué)補(bǔ)課，每一道題講得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。聽著聽著，那位同學(xué)的眼眶濕潤了。
還有一次，老師帶著病上課。我們聽著老師微弱細(xì)小的聲音，感動(dòng)得熱淚滾滾而下，我們覺得這節(jié)課好漫長，好漫長。盼啊，盼啊，終于盼到了下課，同學(xué)們紛紛圍著語文老師，噓寒問暖。最后老師緩緩站起來，拍拍同學(xué)們的肩膀，用她細(xì)細(xì)的聲音輕輕地說道：“我沒事，謝謝同學(xué)們的關(guān)心。”隨后咳了幾聲，拖著疲倦的身子，慢慢走出教室。
老師��！您用善良無私奉獻(xiàn)的精神滋潤我們幼小的心靈，培育我們茁茁成長，我想對您說：“老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
我的好老師作文4
有一天，我寫一篇作文，寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí)，卡殼了，因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫，我就請教爸爸：“爸爸，‘崇拜’的‘崇’字怎么寫？”
爸爸回答：“山字加一個(gè)宗。”我又問：“崇拜是什么意思呢？”“大概是表揚(yáng)的意思吧.”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然，我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師�！迸叮以趺赐浟巳フ埥套值淅蠋煱�。于是我到百度上敲下查字典三個(gè)字，進(jìn)了一個(gè)查字典網(wǎng)，一會(huì)兒我得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的字不能理解的詞等就可以請教查字典網(wǎng)了，既方便又準(zhǔn)確，學(xué)以致用啊，真是太好了。
過了幾天，爸爸覺得奇怪了，問我：“涂涂，你這幾天怎么這么厲害，都沒有不會(huì)寫的字了嗎？可不能不懂裝懂啊，那樣就會(huì)成飯桶，知道嗎？”我調(diào)皮的`回答說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好老師在教我寫啊�！薄笆悄奈缓美蠋煱�。？”爸爸問。我打開了查字典網(wǎng)，說：“就是它啊�！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“你說的太對了，以后要多多合理利用這個(gè)查字典網(wǎng)哦�！�
從此，查字典網(wǎng)成了我的好老師和好朋友了！
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