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幼兒園社區(qū)活動方案

時間:2023-02-14 17:17:46 社區(qū)活動 我要投稿

【推薦】幼兒園社區(qū)活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的幼兒園社區(qū)活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】幼兒園社區(qū)活動方案

幼兒園社區(qū)活動方案1

  一、指導思想

  孩子是祖國的花朵,是早晨點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,離不開教育和引導。家庭教育,學校教育,社會教育的共同作用,將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,幼兒的交往需要得不到滿足,各方面的能力不能充分的`發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會,雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

  二、措施

  1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座,討論,知識競賽,現(xiàn)身說法等活動,以從中受到啟迪,提高自身素質(zhì)和科學育兒的水平。

  2、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動,使家長更好的了解教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

  3、注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”,實施家園同步教育。

  4、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所,激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣。到社會上走一走,看一看,聽一聽,了解周圍的環(huán)境及成人的工作,懂得勞動光榮,勞動艱辛,萌發(fā)對勞動人民的情感,學習如何去珍惜勞動的成果。同時,提高孩子們的社會交往能力,使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  5、在社區(qū)活動中要形成德育基地,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,提高家長、老師、社會全面配合的協(xié)調(diào)性,更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  三、活動安排

  九月份:

  1、家園聯(lián)系冊第一期;家長學校第一期。

  2、參觀華聯(lián)超市。

  十月份

  1、秋游活動;

  2、觀看國慶的節(jié)日氣氛。

  十一月份:

  1、觀看農(nóng)民伯伯秋收,知道糧食來之不易,不能浪費糧食。

  2、家長開放半日活動

  十二月份:

  1、參觀服裝廠。

  2、家長學校第二期。

  一月份:

  1、與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例:帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動,游公園、逛商店,向孩子介紹成人勞動,教育孩子要尊敬長輩。

  二月份:

  1、家園聯(lián)系冊第一期

  三月份:

  1、參觀春耕,了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具。

  四月份:

  1、清明節(jié)掃墓活動。

  2、幼兒運動會

  五月份:

  1、春游活動。

  2、家長開放半日活動。

  六月份:

  1、慶六一家園同樂。

  2、家長學校第二期。

幼兒園社區(qū)活動方案2

  活動主題:

  1、走進蝸牛小鎮(zhèn)

  2、參觀臺客隆超市

  指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗。增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

  活動目標:

  1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的.。知道商品的價格標簽,認識價格。學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

  2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則。自己動手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。

  活動時間:

  20xx年4月23日(雨天順延)

  幼兒入園時間:

  4月23日8:00,

  出發(fā)時間

  4月23日8:10

  活動地點:

  1、臺客隆超市

  2、蝸牛小鎮(zhèn)

  參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

  活動安排:

  1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)。

  4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)

  5、活動結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片。組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

幼兒園社區(qū)活動方案3

  一、活動目標:

  1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

  2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作,體會勞動的快樂;

  3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;

  4、倡議綠色,做好宣傳社會。

  二、活動準備:

  1、活動宣傳。

  2、準備樹苗(幼兒園準備,新生樹苗)

  3、植樹所需的工具(家長自備)

  4、準備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的`過程。

  5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

  6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

  7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

  8、準備簽字筆,一班兩支。

  8、宣傳條幅

 。1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

  (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

 。3)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

 。4)幼兒園3.12第xx屆“——林”種植親子樹活動(活動地點:——市植物園活動時間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

  三、活動過程:

  1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

  2、綠化家園:教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

  3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

  4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到——林集合。

  第一組:新生組

 。1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

 。2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

  (3)班級在條幅下合影留念。

  第二組:老生組

  (1)組織老生家長和幼兒一起為20xx年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

 。2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

 。3)簽名儀式

  (4)班級合影留念

  5、活動結(jié)束,家長將幼兒送回幼兒園。

  四、活動要求:

  1、各班上交20xx年第xx屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結(jié)

  2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

  3、家長活動調(diào)查問卷

  4、第xx屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

  5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

  6、班級留下影像資料上交。

幼兒園社區(qū)活動方案4

  活動場地:

  幼兒園內(nèi)及社區(qū)

  活動形式

  認識各種樹、給樹澆水

  活動目標:

  1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

  2.能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。

  3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感。

  活動準備:

  班級教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系

  活動流程:

  一、關(guān)于植樹節(jié)的談話活動

  1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

  2.你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)

  3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)

  4.說一說植樹節(jié)的來歷

 。1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀念日。

 。2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。

  5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的'兒歌

  二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動

  活動時間:20xx年3月11日上午9:30-10:30

  活動場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

  活動準備:活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

  具體安排:

 。1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷負責拍照

 。2)1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

  1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物

  3班:沙水區(qū)附件植物

  4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物

 。3)6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

  要求:

  1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動后會整理工具,撿拾落葉。

  2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會生病的。

  3.活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式(附活動照片)提交資料。

  另,估計家長組織班級開展親子植樹活動

幼兒園社區(qū)活動方案5

  一、活動意義:

  在國慶節(jié)來臨之際,為了豐富幼兒的在園生活,激發(fā)廣大幼兒愛國之情,提高幼兒的綜合素質(zhì),寓德育與活動之中,對幼兒園孩子們進行了一次特殊的.愛國主義教育。舉行“童心放歌頌祖國”的迎國慶主題教育活動,用歌聲祝福祖國永遠昌盛、祥和!

  二、活動目的:

  1、通過此次迎國慶主題教育活動,對孩子們進行了一次特殊的愛國主義教育。

  2、以國慶為主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè),培養(yǎng)孩子愛幼兒園、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  3、讓孩子們體驗集體活動的樂趣。

  三、活動主題:

  童心放歌頌祖國

  四、活動時間:

  20xx年9月27日

  五、活動地點:

  幼兒園大廳

  六:參加人:

  全體教師、幼兒

  七、主持人:

  周雯慶劉佳

  八、活動程序:

  1、集體起立齊唱國歌。

  2、歌曲表演“長大要當解放軍”、“娃哈哈”、“國旗多美麗”,)(有大班幼兒表演。

  3、詩朗誦“我最愛祖國”,有大一班幼兒表演。

  4、故事有(大二班)小朋友表演。

  5、舞蹈,“拉拉勾”。(大三班)。

  6、舞蹈,“加油操”(大四班)。

  7、集體舞,(彩虹的約定)。

  8、舞蹈“小蘋果”。(大二班)。

幼兒園社區(qū)活動方案6

  一、首先是感謝敬老院能給我們小龍人幼兒園這樣一個機會,組織這次活動,謝謝社區(qū)給我們極大的支持,我代表小龍人的教職工給敬老院的各位爺爺奶奶還有來光臨這次活動的各位家長朋友、大哥大姐送上真心的祝愿。愿你們的生活一天比一天紅火。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,中華民族也有我們的傳統(tǒng)美德,那就是“尊老愛幼”,新的一年來臨,我們都長大了一歲,大紅的燈籠高高掛起,過大年的氣息,一天比一天濃厚,我們小龍人的小朋友提前給爺爺奶奶來拜年,祝愿爺爺奶奶:健康長壽。

  二、首先請敬老院的##老師給我們講話。

  三、請我們魏園長與各班的老師和可愛的小朋友給爺爺奶奶送上新年禮物。

  四、接下來,我們的小龍人的小朋友會把自己的快樂帶給敬愛的爺爺奶奶、讓寶寶也知道尊敬老人、關(guān)愛老人,讓爺爺奶奶感受曾經(jīng)童年的歡樂。

  1) 小班要給我們帶來生活模仿操了,刷牙、洗臉、梳頭、洗頭,爺爺奶奶可不能忘記啊 !一首兒歌展示了我們孩子的成長。

  2) 蘋果班小朋友帶來的'歌伴舞。

  3) 西瓜班小朋友歌唱。

  4) 每個人都會有一顆感恩的心,我們不但要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,也要感謝疼愛我們的爺爺奶奶。感謝在美好的世界中有你、有我、有大家。

  五、結(jié)束。

  短暫的活動馬上要結(jié)束了,希望通過這次活動,在每一個人的心中增強他們“尊老愛幼”的美德,在新的一年中,更希望我們的寶寶健康成長、爺爺奶奶福如東海、壽比南山。

幼兒園社區(qū)活動方案7

  活動主題:

  1、走進蝸牛小鎮(zhèn)

  2、參觀臺客隆超市

  指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

  活動目標:

  1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的`樂趣。

  2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。

  活動時間:20xx年4月23日(雨天順延)

  幼兒入園時間:4月23日 8:00,

  出發(fā)時間:4月23日 8:10

  活動地點:

  1、臺客隆超市

  2、蝸牛小鎮(zhèn)

  參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

  活動安排:

  1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)

  4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)

  5、活動結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

幼兒園社區(qū)活動方案8

  幼兒英語社區(qū)活動----“美語進社區(qū)”系列活動

  一. 活動介紹:

  二. 活動目的

  1.提升活動組織單位的社會形象:通過活動,宣傳和貫徹計生相關(guān)政策,提高花園路街道為民服務(wù)意識,為街道和社區(qū)創(chuàng)建良好的社會形象;

  2.提高文同國際兒童美語學校品牌的知名度:通過活動,為花園路街道所屬社區(qū)適齡兒童提供良好的英語學習氛圍,讓他們更早、更好的接觸專業(yè)、快樂英語學習方式,提高學習英語的興趣,創(chuàng)建英語母語思維;

  三.活動主要步驟及內(nèi)容

  第一步:活動現(xiàn)場布置(提前30分鐘到場)

  現(xiàn)場布置登記咨詢桌、太陽傘、文同地毯、宣傳展架、橫幅、宣傳背板、宣傳資料、禮品氣球、DIY桌椅、音響設(shè)備、電腦及其他設(shè)備等;

  第二步:活動暖場(15-20分鐘)

  中教及外教和小朋友一起歡唱四首英文歌

  結(jié)束后抽取三等獎3名(獎品為價值300元的文同試聽課程卡及20元實物禮品)

  第三步:活動游戲(30分鐘)

  游戲兩個供選:

  1、“水果忍者”——用KT板噴繪出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等,根據(jù)現(xiàn)場小朋友人數(shù)分兩組或者三組進行比賽,小朋友拿著不同顏色Maker筆,跨過幾

  個簡單的障礙之后,來到“水果”前面,大聲說出水果單詞,之后用筆進行“削水果”。在規(guī)定時間內(nèi),看哪組“削水果”最多。

  2、字母操——老師帶領(lǐng)小朋友跳字母操,之后把現(xiàn)場小朋友分成兩組,家長1人陪同,根據(jù)主持人出示的字母,大聲喊出字母及字母的發(fā)音,并根據(jù)字母形狀擺出相應(yīng)造型,在規(guī)定時間內(nèi)擺出造型最多為獲勝組。

  結(jié)束后抽取二等獎2名(獎品為價值500元的.文同試聽課程卡及50元實物禮品) 第四步:活動DIY(20-30分鐘)

  與游戲相輔

  1、如果玩“水果忍者”游戲,在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的水果(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。

  2、如果玩字母操游戲,在DIY環(huán)節(jié)就是給打印好的字母(紙張上有文同方面的頁眉頁腳)涂色,之后小朋友簽上自己的英文(中文)名字,現(xiàn)場塑封,作為小禮物贈送小朋友留念。

  注:在DIY之前,主持人說明DIY環(huán)節(jié)是我們教學特色之一,同時這個環(huán)節(jié)是對游戲中學習內(nèi)容Review。

  結(jié)束后抽取一等獎3名(獎品為價值800元的文同代金券或等價進口英語閱讀故事書一套)

  第五步:發(fā)放紀念品(10分鐘)

  抽獎結(jié)束后,所有到場小朋友都能獲贈紙質(zhì)購物袋一個、Phonics光盤一張、魔術(shù)氣球玩偶一個。

  現(xiàn)場活動照片文同網(wǎng)站提供免費下載。

  第六步:活動結(jié)束,收拾現(xiàn)場,總結(jié)

  備注:1.活動當天如遇惡劣天氣,活動順延或取消;

  2.活動時間根據(jù)當天天氣情況靈活變動:上午9:00-11:00 下午16:00-18:00;

  3.活動日期根據(jù)天氣情況周六/日靈活變動(周四前根據(jù)天氣預報與社區(qū)居委會確定活動時間);

幼兒園社區(qū)活動方案9

  一、指導思想:

  為積極響應(yīng)市教育局在全市中小學開展的創(chuàng)建文明城市活動,進一步美化校園環(huán)境,提高學生的文明素養(yǎng),樹立文明校風學風,引導全體同學以主人翁的責任感,從個人做起,從身邊做起,以實際行動打造文明、和諧校園,并通過“小手拉大手,文明一起走”活動,動員組織全體同學帶動家長為共同創(chuàng)造整潔、有序、文明、美麗的生活學習和工作環(huán)境而努力,從而提高城市的文明程度。

  二、活動目標

  1、凈化美化校園環(huán)境。通過活動,進一步培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護校園環(huán)境及校園秩序的`良好習慣,著力營造“生態(tài)校園”、“書香校園”、“幸福校園”氛圍。

  2、以“小手拉大手”形式,帶動一個家庭,影響一個社區(qū)。要通過學生、學校來教育影響家庭,帶動家庭成員做文明事,做文明人。

  三、組織機構(gòu)

  組長:徐旭

  副組長:袁春玲

  成員:全體教師

  四、活動步驟

  (一)、宣傳、準備

  利用廣播向全校師生發(fā)出倡議

  我們學生要以實際行動講究衛(wèi)生,注意環(huán)保,養(yǎng)成良好的行為習慣,為改善校園和生活面貌獻一份力,盡一份心。在學校里爭做文明之星;在家里,人人當好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳清潔衛(wèi)生的意義,讓“環(huán)境綜合治理”深入人心。

 。ǘ、校園社區(qū)變美活動

  目的:培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣

  撿起每片廢紙、果皮,護理校園美化環(huán)境。

  活動過程:

  1、各棟樓制作清潔環(huán)保記事本。

  2、每周評選環(huán)保之星記錄在清潔環(huán)保記事本上。

  一月中,中隊評選文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

 。ㄈ⑿∈掷笫、清潔環(huán)保一起走

  1、小手寫,大手評。

  一是由學生小手寫對身邊環(huán)保小事的感受或?qū)彝ズ图彝コ蓡T不良文明衛(wèi)生做法挑刺的文章,由家長查閱、簽名,教師評價,使活動影響更廣、更有教育意義。

  二是印發(fā)致學生家長的一封信。由學校根據(jù)本校實際,擬定并印發(fā)《致學生家長的一封信》,由學生帶回家,將環(huán)保、文明、和諧的理念傳播到家庭,倡議家長學習文明守則,改正不良習慣,號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生的習慣,積極參與到環(huán)境保護活動中去。

  三是召開一次專題主題班會。以班級為單位召開一次“我向家長捎句話”文明行動主題班會,引導組織中小學生與家長一起學習文明公約,增強文明意識,養(yǎng)成文明習慣,與家長“手拉手”共建文明家庭,比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生環(huán)保方面發(fā)生的變化。

  2、小手拉,大手迎。

  一是每天拉一次家長的手,全面凈化生活學習環(huán)境。開展每天為學校和家庭清潔做一件事的活動,要求學生“從我做起,從小事做起”,注重個人衛(wèi)生,注重儀表,自覺保持教室衛(wèi)生和校園的整潔,每天督促并幫助家里打掃衛(wèi)生,通過“小手”的帶動,促使家長每天收集家中的垃圾,逐漸養(yǎng)成不亂扔、亂倒垃圾的良好衛(wèi)生習慣,保證居室環(huán)境的整潔。

  二是每月拉一次大家的手,全面美化家鄉(xiāng)環(huán)境。在家長帶領(lǐng)下開展一次清理衛(wèi)生死角,拾撿果皮紙屑。組織廣大學生和家長利用休息時間,共同走向社會公共場所撿拾白色垃圾,打掃公共衛(wèi)生,清除非法廣告活動。

  3、手拉手,互相評。

  成立“小手拉大手,清潔環(huán)保一起走”行動隊,設(shè)立文明監(jiān)督崗,開展文明勸誡、監(jiān)督和評比活動。評定環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生文明班級和手拉手和諧家庭,評選結(jié)果要在學校公布。通過評選文明衛(wèi)生先進集體和個人,樹立榜樣,以點帶面,增強學生及家長的清潔衛(wèi)生意識和社會責任感,提高全民的參與意識和責任意識。

  五、總結(jié)、評獎

  全校開展讓學生們將在“小手拉大手,清潔環(huán)保一起走”活動,從中涌現(xiàn)出來的好人好事、活動實例、感受等用征文形式展示出來。由學校集中進行評比。

  1、評選“清潔環(huán)保之星”;

  2、評選“手拉手和諧家庭獎”;

幼兒園社區(qū)活動方案10

  一、指導思想:

  進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以家庭教育、社區(qū)教育為核心,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,重視與家長同步同向的合作教育,提高家庭教育水平。同時為社區(qū)的早期教育提供服務(wù),依托社區(qū),以幼兒園為早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò)。有效提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育、社區(qū)服務(wù)一體化。

  二、工作目標:

  1.參與園所管理,發(fā)揮橋梁作用。努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2.營造育人環(huán)境,提高指導實效。

  3.豐富活動形式,確保活動質(zhì)量。

  4.立足社區(qū)服務(wù),做好宣傳工作。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬﹨⑴c園所管理,發(fā)揮橋梁作用。

  1.積極發(fā)揮家委會的作用,由集團家委會牽頭,發(fā)揮各班家委會成員作用。

  2.建立家委會QQ群。要求班級家委會成員與班級家委會成員之間,建立QQ群,充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,參與管理和督查幼兒園各方面的工作,提高辦園質(zhì)量。要求家委會成員共同參與幼兒園各重大活動的籌辦和策劃工作,真正為幼兒園的發(fā)展獻計獻策。

  (二)營造育人環(huán)境,提高指導實效。

  1.開展有主題的專題講座,提高家庭教育指導水平。

  (1)發(fā)放家長問卷調(diào)查表,針對“共性問題”,根據(jù)家長的需要,以園級或班級為單位有針對性地開展家長授課活動。

 。2)邀請“家庭教育指導老師”為家長們作專題性的家庭教育指導講座,刷新教育理念,提高指導能力。

  2.開展沙龍研討活動。要求圍繞班內(nèi)“焦點問題”和“熱點問題”展開交流研討,在互動交流中切實解決“真”問題。

  3. 開好有主題的家長會。會上,除了向家長介紹班級情況之外,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”以及“如何培養(yǎng)幼兒的生活自理能力”;中班組以“如何激發(fā)幼兒的`學習興趣?”及“如何加強幼兒行為習慣的培養(yǎng)”;大班組圍繞“如何培養(yǎng)幼兒的自制力和堅持性?”及“如何做好幼小銜接”等方面講座,從而豐富家長的教育經(jīng)驗,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。

  4. 利用宣傳櫥窗,發(fā)揮窗口作用。另外,利用櫥窗宣傳欄、班級網(wǎng)頁出版、發(fā)表優(yōu)秀家教論文,推廣育兒經(jīng)驗。同時,鼓勵家長撰寫育兒心得,積極參與投稿。

  5.做好家園溝通,關(guān)注幼兒發(fā)展。

 。1)做好隨機家訪工作。要求教師充分利用接送孩子的時間與家長溝通孩子在園在家的情況表現(xiàn),認真填做好記錄。

 。2)用好“寶寶成長記錄”冊。按時收發(fā),讓家園雙方都能及時了解孩子在園、在家生活、學習、健康等方面的情況。

  (3)網(wǎng)絡(luò)常聯(lián)系、家園路路通。利用園、班開設(shè)的網(wǎng)站,將幼兒園教育內(nèi)容、家教論壇等通過網(wǎng)站形式與家長交流。每月堅持為每位幼兒發(fā)個性短信。

 。ㄈ┴S富活動形式,確;顒淤|(zhì)量。

  1.滿足家長需要,向家長開放半日活動。通過半日活動,拉近老師和家長之間的距離,形成教育合力,有效地促進幼兒發(fā)展。

  2.繼續(xù)開發(fā)家長助教資源。結(jié)合“種植園地”,發(fā)動家長參與種植、管理、收獲等系列活動。

  3.做好家長問卷工作,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

  4.鼓勵家長參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲材料,豐富游戲活動內(nèi)容。要求各班組織家長充分利用半成品或廢舊材料每學期開展一次環(huán)保小制作活動,從而樹立環(huán)保理念。

  5.開展各種親子活動。可以通過節(jié)日邀請家長來園參加親子游戲活動,通過活動促進幼兒與家長之間的感情,增進教師和家長之間的友誼,提高溝通和指導能力。

 。ㄋ模┝⒆闵鐓^(qū)服務(wù),做好宣傳工作。

  1.加強社區(qū)聯(lián)系,服務(wù)社區(qū)文化。

 。1)幼兒園要主動加強與社區(qū)居委會的溝通與聯(lián)系,爭取社區(qū)的合作與支持,使幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系工作得以順利開展。

 。2)幼兒園要走進社區(qū)進行家教宣傳,提高社區(qū)成員的家庭教育意識,積極向社區(qū)居民宣傳黨的教育方針;正確的教育觀念,科學的育兒知識,幼兒園領(lǐng)導和有經(jīng)驗的教師定期到社區(qū)進行家教科學知識講座。

  2. 0~3歲入戶指導,為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)。

  做好社區(qū)0~3歲及散居兒童的入戶指導工作,依托社區(qū),以幼兒園為早教指導中心,逐步形成向家庭輻射的早期教育指導網(wǎng)絡(luò)。

 。1)加強社區(qū)宣傳,提高社區(qū)對嬰幼兒早期教育重要性的認識。可通過幼兒園的宣傳、櫥窗、橫幅等途徑大力宣傳早教的意義和任務(wù)。

 。2)向社區(qū)家長和孩子開放集體教育活動,形成托幼一體化的教育模式。

  附:行事歷

  20xx年3月

  

幼兒園社區(qū)活動方案11

  活動主題:1、走進蝸牛小鎮(zhèn) 2、參觀臺客隆超市

  指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

  活動目標:

  1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

  2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。

  活動時間:XX年4月23日(雨天順延)

  幼兒入園時間:4月23日 8:00,

  出發(fā)時間:4月23日 8:10

  活動地點:1、臺客隆超市 2、蝸牛小鎮(zhèn)

  參加人員:中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

  活動安排:

  1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的注意事項及活動時遵守的.規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)

  4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)

  5、活動結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

  

幼兒園社區(qū)活動方案12

  家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會的理解,支持和主動參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。”如今,無論是家庭活動、社區(qū)活動還是幼兒園本身的社會性活動,都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會的群眾為促進幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗,取長補短,共同探討教學方法已成為需要!凹彝ァ⑿@、社區(qū)一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。

  在總結(jié)上學年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,本學年將進一步加強對家園、社區(qū)工作的重視,現(xiàn)制定本學年家園、社區(qū)工作計劃:

  一、目標

  本年度,是我區(qū)重點創(chuàng)建“教育強區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結(jié)合我園的實際情況和社區(qū)工作的開展情況,圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強”的中心工作,結(jié)合我園本學年工作的亮點:環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動,共同推進幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進一步發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、進一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結(jié)合我園打造“教育品牌”的'中心任務(wù),開展豐富多樣“走出校園,走進社區(qū)”的教育、宣傳活動。

  2、進一步完善社區(qū)工作的制度、組織機構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗,為進一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

  3、開展社區(qū)活動突顯我園的教育教學以及本學年工作的亮點:環(huán)境教育、學校民主管理、安全教育、安全工作管理。

  二月:

  1、訪問社區(qū)管理委員會2、社區(qū)工作領(lǐng)導小組會議 三月: 1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會2、半日活動開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動 四月: 1、社區(qū)活動“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動3、春游活動

  五月:

  1、慶“五一”社區(qū)活動2、安全活動3、“交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動

  六月;

  1、慶“六一”家園同樂活動2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

  七月:1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)活動方案13

  廣州開發(fā)區(qū)第二幼兒園植樹節(jié)活動方案

  活動場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

  活動形式:認識各種樹、給樹澆水

  活動目標:

  1.引導幼兒從小愛護花木、愛護環(huán)境、知道樹木、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

  2.能夠愉快的參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作。

  3.感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感。 活動準備:

  班級教師向家長發(fā)校訊通,建議家長幫助幼兒了解樹木和人類的關(guān)系 活動流程:

  一、關(guān)于植樹節(jié)的`談話活動

  1.你知道3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹節(jié))

  2. 你認識哪些樹?(引導幼兒說出各種樹木的名稱)

  3.你知道樹木有什么作用?(樹木可以制作家具、門窗等;可以美化環(huán)境、凈化空氣;可以結(jié)出美味、營養(yǎng)的水果等)

  4.說一說植樹節(jié)的來歷

 。1)為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生,這一天是他的逝世紀念日。

  (2)3月12日剛好是驚蟄之后、春風之前,對全國來說,這時候植樹是最適宜的。

  5.欣賞關(guān)于植樹節(jié)的兒歌

  二、“我是綠色小衛(wèi)士”環(huán)保社區(qū)活動

  活動時間:20xx年3月11日上午9:30-10:30

  活動場地:幼兒園內(nèi)及社區(qū)

  活動準備:活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)

  具體安排:

 。1) 每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷

  負責拍照

 。2) 1-5班:幼兒園園內(nèi)樹木澆水、照料。

  1、2班:綠地、大型器械區(qū)植物

  3班:沙水區(qū)附件植物

  4、5班:情景游戲區(qū)周圍植物

 。3) 6-10班:前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。

  要求: 1.注重幼兒常規(guī)教育,外出幼兒要懂得聽教師指令,活動后會整理工具,撿拾落葉。

  圖片已關(guān)閉顯示,點此查看

  2.教育幼兒給樹喝適量的水,小樹水喝多了也會生病的。

  3.活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式(附活動照片)提交資料。

  另,估計家長組織班級開展親子植樹活動

  

幼兒園社區(qū)活動方案14

  一、指導思想

  孩子是祖國的花朵,是早晨點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,離不開教育和引導。家庭教育,學校教育,社會教育的共同作用,將促進幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,幼兒的交往需要得不到滿足,各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會,雙管齊下,從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

  二、措施

  1、舉辦家長學校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座,討論,知識競賽,現(xiàn)身說法等活動,以從中受到啟迪,提高自身素質(zhì)和科學育兒的水平。

  2、向家長開放半日活動。組織家長參加半日活動,使家長更好的`了解教師的教育水平和工作情況,了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。

  3、注重宣傳工作。通過“家長園地”向家長宣傳本月的課程內(nèi)容和一些科學信息;并及時發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”,實施家園同步教育。

  4、帶領(lǐng)幼兒參觀各類環(huán)境及場所,激發(fā)幼兒對參與社區(qū)活動的興趣。到社會上走一走,看一看,聽一聽,了解周圍的環(huán)境及成人的工作,懂得勞動光榮,勞動艱辛,萌發(fā)對勞動人民的情感,學習如何去珍惜勞動的成果。同時,提高孩子們的社會交往能力,使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  5、在社區(qū)活動中要形成德育基地,培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,提高家長、老師、社會全面配合的協(xié)調(diào)性,更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

  三、活動安排

  九月份:

  1、家園聯(lián)系冊第一期;家長學校第一期。

  2、參觀華聯(lián)超市。

  十月份

  1、秋游活動;

  2、觀看國慶的節(jié)日氣氛。

  十一月份:

  1、觀看農(nóng)民伯伯秋收,知道糧食來之不易,不能浪費糧食。

  2、家長開放半日活動

  十二月份:

  1、參觀服裝廠。

  2、家長學校第二期。

  一月份:

  1、與家長共同協(xié)商社區(qū)活動。例:帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動,游公園、逛商店,向孩子介紹成人勞動,教育孩子要尊敬長輩。

  二月份:

  1、家園聯(lián)系冊第一期

  三月份:

  1、參觀春耕,了解農(nóng)民伯伯的工作情況及勞動工具。

  四月份:

  1、清明節(jié)掃墓活動。

  2、幼兒運動會

  五月份:

  1、春游活動。

  2、家長開放半日活動。

  六月份:

  1、慶六一家園同樂。

  2、家長學校第二期。

幼兒園社區(qū)活動方案15

  活動主題:

  1、走進蝸牛小鎮(zhèn)

  2、參觀臺客隆超市

  指導思想:

  通過參與社會實踐活動,讓孩子走出校園,體驗社會生活,豐富幼兒社會經(jīng)驗;增長幼兒見識,開闊幼兒眼界,使幼兒的綜合能力有所提高和更全面的發(fā)展。

  活動目標:

  1、參觀臺客隆超市。了解超市里的物品是分類擺放的;知道商品的價格標簽,認識價格;學會自己購物的方法,體驗參觀超市的樂趣。

  2、參觀蝸牛小鎮(zhèn)。能夠按工作人員的要求進入角色區(qū)游戲,遵守游戲規(guī)則;自己動手操作,獲得相關(guān)角色經(jīng)驗,體驗成功的樂趣。

  活動時間:

  xx年4月23日(雨天順延)

  幼兒入園時間:

  4月23日8:00,

  出發(fā)時間:

  4月23日8:10

  活動地點:

  1、臺客隆超市2、蝸牛小鎮(zhèn)

  參加人員:

  中二班全體師生及部分家長志愿者(5名)

  活動安排:

  1、三名教師五名家長志愿者帶隊。班主任走在隊伍前面,家長志愿者走在中間,兩名教師走在隊伍的后面,沒人負責5到6名幼兒。

  2、活動前,上好幼兒活動預備課,宣傳走路過紅綠燈的.注意事項及活動時遵守的規(guī)則,提高幼兒安全和自我保護意識。

  3、攝影:每名帶隊人員負責自己的游戲區(qū)

  4、活動路線:先參觀超市,時長約20分鐘,乘坐電梯進入蝸牛小鎮(zhèn)

  5、活動結(jié)束后,組織開展幼兒經(jīng)驗分享,觀看活動照片;組織志愿者交流關(guān)于開展社區(qū)活動的感想。

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