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大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

時(shí)間:2023-02-15 11:34:14 其他心得體會(huì) 我要投稿

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得1

  社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉的過(guò)程,是一個(gè)大學(xué)生處理問(wèn)題的能力不斷提升的過(guò)程,因此首先要明確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐的態(tài)度:我們要能吃苦,認(rèn)真踏實(shí)。同時(shí)對(duì)待結(jié)果,我們應(yīng)有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功作為自己的目標(biāo)和追求。

  在實(shí)踐的過(guò)程中大學(xué)生可以更好的運(yùn)用理論知識(shí),做到理論和實(shí)踐的結(jié)合,同時(shí)深入外地調(diào)研,還可以拓寬知識(shí)面、開闊眼界、了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及與我隊(duì)調(diào)研主題相關(guān)的農(nóng)民工權(quán)益的.保障和實(shí)現(xiàn)問(wèn)題,讓我們能更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)。除此之外,這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了樹立了濃厚的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的朋友。

  在天津考察的一些農(nóng)民工大都是在此短暫居住,打工時(shí)間較短,是背井離鄉(xiāng)來(lái)到此地,而孩子們都在農(nóng)村老家成了留守兒童。部分農(nóng)民工反應(yīng)工資發(fā)放不及時(shí),農(nóng)民工并沒有享受到保險(xiǎn)的權(quán)益以及每年過(guò)年回去買火車票極其地困難,并且還經(jīng)常買到的是沒有座位的票。還有最為重要的一點(diǎn)是農(nóng)民工在當(dāng)?shù)貢?huì)收到本地人的一些排擠和嘲諷,這也給農(nóng)民工的心理帶來(lái)了巨大的傷害。這種種都表明:天津農(nóng)民工權(quán)益問(wèn)題的保障迫在眉睫,需要政府的大力支持和社會(huì)輿論的積極引導(dǎo)。關(guān)注農(nóng)民工權(quán)益,關(guān)注留守兒童。

  希望社會(huì)上的人都能用自己小小掌心的溫度來(lái)驅(qū)趕農(nóng)民工世界的冷漠,讓社會(huì)更溫暖,讓我們的明天更美好。

  在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中,我懂得了理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度的啟發(fā)。這次的實(shí)踐只是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得2

  不知你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,與一群父母不在身邊的孩子同吃同住,心系他們的歡笑與淚水;不知你是否有過(guò)這樣的境遇,當(dāng)你準(zhǔn)備離開一個(gè)地方時(shí),一群可愛的孩子紅著眼眶,噙著淚水拉你的手久久不愿松開;不知你是否有過(guò)這樣的感受,一個(gè)原本不是家的地方,卻越發(fā)愛的深沉。

  今天是奔跑六芒星支教團(tuán)留在鎮(zhèn)平縣西門村的最后一天,隊(duì)員們比平時(shí)起的更早,站在小學(xué)校的門口,親自迎接每一個(gè)孩子;蛟S是離別的氣氛太過(guò)濃郁,整個(gè)校園都沒有了往日的歡鬧,孩子們也變的沉靜。為了改變這壓抑的離別氛圍,隊(duì)員們的最后一課是交給孩子們一首英文歌——《小星星》,孩子們認(rèn)真又稚嫩的跟著老師學(xué)習(xí),清脆的歌聲傳進(jìn)每位隊(duì)員心里。

  離別之際,隊(duì)員們想要給孩子們留下些什么,大家商量之后,決定把孩子們的教室裝扮一新,不懼悶熱的天氣,隊(duì)員們利用孩子們午休的時(shí)間親自動(dòng)手制作小手工,裝扮孩子的教室。待孩子們午睡醒來(lái),教室早已布滿了飛舞的千紙鶴,墻壁也貼滿了有翅膀的愛心,這些有翅膀的折紙?jiān)⒁庾尯⒆觽冚d夢(mèng)飛翔。臨走時(shí)隊(duì)員們拿出早已準(zhǔn)備好的書包、文具盒、鉛筆和嶄新的作業(yè)本,分別發(fā)給孩子們。

  離別的沉悶氣氛揮之不去,孩子們都比往常要安靜的多,認(rèn)真聆聽每位隊(duì)員給他們的鼓勵(lì)。隊(duì)員問(wèn)幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子說(shuō)“如果支教團(tuán)走了會(huì)不會(huì)想老師”。孩子們用方言說(shuō)到:“可想了”。還有孩子跑過(guò)來(lái)拉著隊(duì)員的手,紅著眼眶用頭蹭著隊(duì)員的胳膊。最后,終于有隊(duì)員忍不住,眼眶里含著的`淚水傾瀉而出。

  支教對(duì)隊(duì)員們來(lái)說(shuō)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的暑期社會(huì)實(shí)踐,也不是體驗(yàn)一次做老師的感覺,更多的是在與愛同行的路上,與孩子心靈摩擦過(guò)后留下的痕跡;是在支教的旅途中,為孩子們而做出的一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn);是在這短暫的日子里,隊(duì)員們彼此相依相偎共同度過(guò)的青春歲月。

  過(guò)程的艱辛自是不必多說(shuō)的,隊(duì)員們?nèi)淌苓^(guò)炎炎烈日的炙熱,經(jīng)歷過(guò)蚊蟲叮咬的考驗(yàn),也挺過(guò)了惡劣環(huán)境的煎熬。但離別之際團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人依然不舍,依然懷念,依然感傷。前路漫漫,希望這些孩子們健康快樂(lè),伴著愛心成長(zhǎng)。

  這次的支教之旅雖已告一段落,而愛心的傳播卻沒有結(jié)束,讓我們用愛架一個(gè)風(fēng)帆,伴著孩子走過(guò)人生的坎坷與挫折。愿有一日,能與孩子們?cè)倬凼住?/p>

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得3

  轉(zhuǎn)眼,x個(gè)月的實(shí)習(xí)期就走向尾聲了。自己經(jīng)過(guò)這么久的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,真的掌握了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。自己在工作中的技術(shù)水平也上升了很多,尤其是在扎針?lè)矫。在一開始的時(shí)候我自己都不相信自己能做的這么好,但是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的鍛煉之后,我已經(jīng)能較為熟練的完成這份任務(wù),也因?yàn)檫@份“特長(zhǎng)”被護(hù)士長(zhǎng)多次表?yè)P(yáng)過(guò)。

  現(xiàn)在,盡管我們的實(shí)習(xí)期很長(zhǎng),但是畢竟也有盡頭。經(jīng)過(guò)這么久的努力,我也改變了不少,現(xiàn)在將自己在工作中的心得體會(huì)記錄如下:

  一、對(duì)自身情況的體會(huì)

  思想方面:經(jīng)過(guò)這么久的熏陶和學(xué)習(xí),我在思想上徹徹底底的改變了自己過(guò)去的思考模式。還記得自己剛來(lái)的哪會(huì),只將自己當(dāng)做是一屆學(xué)生,什么都不去管,知識(shí)學(xué),前輩們叫做什么就做什么。導(dǎo)致自己在沒有指示的時(shí)候站哪里都不知道。尤其是當(dāng)自己面對(duì)病人們的時(shí)候,對(duì)他們而言,我不僅僅是學(xué)生,更是護(hù)士,雖然比其他的同事要差不少,但是也是作為一名護(hù)士站在臺(tái)前!

  所以,在之后的工作中,我漸漸的以一名護(hù)士的責(zé)任感來(lái)要求自己,來(lái)貫徹自己。在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)中積極努力,面對(duì)病人和前輩的要求,我都會(huì)熱情的去做,認(rèn)真的完成好自己作為護(hù)士的職責(zé)。

  工作中:工作中的自己,實(shí)在是算不上優(yōu)秀,當(dāng)真正的來(lái)到這里后,我才能看到自己的不足。經(jīng)驗(yàn)不足、理論不足,甚至連對(duì)病人的關(guān)心和關(guān)愛,我都還沒有達(dá)到那個(gè)地步!但雖然我在這些方面都有不少的缺失,但是我卻明白,在這次的實(shí)習(xí)中我必須努力的學(xué)習(xí),努力的去提高自己!

  為此,在工作中我嚴(yán)格的要求自己,讓自己能在領(lǐng)導(dǎo)安排的工作中學(xué)會(huì)知識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并且在學(xué)會(huì)了新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之后,我也會(huì)在休息的時(shí)間默默的練習(xí),努力的提高自己的工作能力。當(dāng)我們開始有扎針的工作之前,我曾經(jīng)對(duì)自己這方面的技術(shù)非常沒有自信。所以在工作前默默的練習(xí)了很久,但是收效甚微。直到以為同事看到后給我做了很多的`示范和講解,我才能學(xué)會(huì)該如何去做好這份工作。在這里我就學(xué)習(xí)到,有的時(shí)候向他人求助也未必不是一個(gè)好方法。

  生活中:在日常的生活中,我和學(xué)校中的幾位朋友住在一起。雖然因?yàn)楣ぷ魑覀冎荒茉谕砩喜拍芊砰_的交流,但是通過(guò)我們的互相學(xué)習(xí)和指導(dǎo),我們?cè)诠ぷ髦械倪M(jìn)步變得更加的明顯!

  而在醫(yī)院中,我們也認(rèn)識(shí)了不少周圍的老前輩,他們經(jīng)常在有空的時(shí)間指導(dǎo)我們,讓我們能學(xué)習(xí)到更多的護(hù)理知識(shí)和技巧。

  二、工作的體會(huì)

  對(duì)我個(gè)人而言,護(hù)理的實(shí)習(xí)確實(shí)非常的辛苦。每天要學(xué)習(xí)和練習(xí),但是基本的工作也在一天天的變多。當(dāng)?shù)胶竺娴膶?shí)習(xí)階段的時(shí)候,我們的工作已經(jīng)基本和其他同事差不多了。但是因?yàn)槲覀冞是實(shí)習(xí)護(hù)理,所以一些重要的工作還是交給前輩。

  盡管每天辛苦的在病房中奔走,但是每次看到病人們因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳒p緩了病痛,看著他們一天天痊愈我的心中也漸漸升起了一股作為護(hù)理人員的自豪感!現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但是在今后,我還會(huì)回到這里,繼續(xù)為醫(yī)院,為病人做出自己的貢獻(xiàn),相信大家一定都能成為一名出色的“白衣天使”!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得4

  大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

  暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

  另一方面,實(shí)踐可以讓我們真正出社會(huì)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里沒有學(xué)習(xí)到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,學(xué)到的東西也有所差別了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我是處理一些比較簡(jiǎn)單的工作等,感受著工作的'氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)努力做好自己的工作。

  而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

  有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得5

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,我們終于走進(jìn)了xx,走進(jìn)xx,也走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。

  我對(duì)山區(qū)的認(rèn)識(shí)是從xx鄉(xiāng)的xx開始的。為了支持我們的活動(dòng),縣里專門派車接送我們,協(xié)助我們的工作。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),兩個(gè)月前玩過(guò)山車時(shí)游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今天我們就坐上了名副其實(shí)的“過(guò)山車”。黃土高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,有平添了幾分艱險(xiǎn)。一邊是高山峭壁另一邊就是萬(wàn)丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往只有一線之隔,一步之差。面對(duì)更真實(shí)的恐懼,車廂里的隊(duì)員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。不是透過(guò)車窗看著遠(yuǎn)山,就是直視前方,看著一個(gè)又一個(gè)必經(jīng)的險(xiǎn)坡。也許人們都再設(shè)想我們將要去的xx是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作計(jì)劃?梢赃@樣說(shuō),對(duì)于將要發(fā)生的一切,我們一無(wú)所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。

  而我的思緒仍就停留在剛剛離開的xx。一到xx就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來(lái)訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場(chǎng)面了。走過(guò)去,只見排成方陣的孩子們穿著不合季節(jié)的運(yùn)動(dòng)裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在老師的指揮下有規(guī)律的揮動(dòng)著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅而認(rèn)真。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了xx小學(xué),那里已經(jīng)聚集了許多的村民。領(lǐng)導(dǎo)們開了一個(gè)簡(jiǎn)單的歡迎儀式,當(dāng)時(shí)接近中午,烈日當(dāng)頭,我們這些身著短衣短袖的大學(xué)生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般陽(yáng)光毫無(wú)保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,畢竟這一切是由我們?cè)斐傻,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不愿見到的。

  儀式過(guò)后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼快一下。我們的這一舉動(dòng)消除了我們之間的陌生感和不該有的隔閡,氣氛立刻變的輕松起來(lái),不一會(huì)兒我們就成了無(wú)話不談的朋友,這種小小的歡樂(lè)漸漸在校園的上空彌漫開來(lái)……

  xx是我們小分隊(duì)進(jìn)駐的第一個(gè)自然村。聽司機(jī)師傅說(shuō),這還是一個(gè)交通相對(duì)便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h(yuǎn)。那里,我們是不能去的。

  村民們很早就在村長(zhǎng)家等我們了,通過(guò)一些簡(jiǎn)單而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長(zhǎng)比我們想象的開通的多,他們普遍意識(shí)到教育對(duì)孩子的未來(lái)有直接的決定作用,一般家庭都會(huì)盡最大力量供孩子讀書。

  xx已經(jīng)連續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,本來(lái)就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長(zhǎng)勢(shì)也極為可憐,當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近收獲季節(jié),可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗,可見今年又將是個(gè)歉收年。

  這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計(jì)劃和班里的尖子生的掌握狀況為準(zhǔn),其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進(jìn)度。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個(gè)村應(yīng)屆生升學(xué)率為0,而經(jīng)過(guò)復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過(guò)10%,況且是要去xx一中補(bǔ)習(xí)的,在那兒一年下來(lái)得花費(fèi)兩千五百元左右,對(duì)于一個(gè)面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來(lái)說(shuō),這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,據(jù)說(shuō),有的孩子讀了三年也沒能考上高中。

  這些山里的孩子們就在經(jīng)濟(jì)條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機(jī)會(huì)。當(dāng)然這并不是絕對(duì)。宋老師就是一個(gè)例外。

  說(shuō)實(shí)話,第一次看見宋老師讓我想起了電影《鳳凰琴》中的校長(zhǎng)。棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴唇緊緊的抿著,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。宋老師是負(fù)責(zé)我們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,很多資助孩子上學(xué)的費(fèi)用,都是通過(guò)他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊窯洞里,簡(jiǎn)單的陳設(shè)中大部分是各種書籍,電視機(jī)是我所見到的唯一家電,但平時(shí)怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。宋老師不但是一個(gè)成功的教師,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生,并成為我們首批獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者。這道讓我想起一首歌曲:世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到……

  村民對(duì)我們可以說(shuō)是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默的做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時(shí)時(shí)觸動(dòng)著我心靈的深處。程xx是我資助的一個(gè)孩子,為了迎接我,他拿出了家里最好的,也是平時(shí)很少吃的——白面,做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜,一切以面食為主,很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。飯是為我一個(gè)人做的,當(dāng)我吃面的時(shí)候,他們專注的看著我,臉上露出了滿足的笑容,仿佛嚼著白面條的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的,xx的媽媽看著被我吃干凈的碗,眼神中流露出無(wú)比的欣慰,生怕我這城里娃,感到不習(xí)慣而吃不下?墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

  這里有一個(gè)習(xí)慣,晚上要喝小米稀飯,俗稱“喝湯”。第一天晚上,我們是在xx家度過(guò)的。他的父親為了讓我們?nèi)ニ液葴,在村長(zhǎng)家等了足有一個(gè)半小時(shí)。在他的盛情邀請(qǐng)下,我們?nèi)チ怂。?dāng)時(shí)天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險(xiǎn)難行。

  在我們后,xx全家才在廚房的一角開始吃晚飯,一切的一切都在我們吃完以后,我們只是后悔當(dāng)初為什么不早一點(diǎn)來(lái)!xx給xx補(bǔ)習(xí)了會(huì)兒英語(yǔ)。天漸漸的晚了,他的父親執(zhí)意要送我們回去,要知道走一趟至少得用半個(gè)小時(shí),而當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近十一點(diǎn),這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎么辦呢?況且我們已給他們一家添的麻煩實(shí)在太多了,于是我們拿了手電筒獨(dú)自往回走,路上xx和他的母親拿著燈光微弱的手電筒來(lái)接我們。后來(lái)才知道,他們?cè)诖彘L(zhǎng)家等了我們兩個(gè)小時(shí),實(shí)在等不及了才來(lái)找我們。晚上我住在了他家。由于一天的奔波與勞累,我一躺下就睡著了,夢(mèng)里充滿了老鄉(xiāng)們和善單純的笑容,孩子們期待信任的目光……

  在城市里長(zhǎng)大的我,從來(lái)沒有發(fā)現(xiàn),自己原來(lái)可以給別人帶來(lái)如此大的快樂(lè)與幸福。他們尊重我、支持我、需要我,而我所做的卻又那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛與被愛,關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好呀!第二天,xx說(shuō)我在睡夢(mèng)中也是微笑著的。是呀,這么甜的夢(mèng)我能不笑么?

  xx哥的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡(jiǎn)陋的窯洞里陳設(shè)簡(jiǎn)單而樸素。面對(duì)貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過(guò)來(lái),不僅添飽了肚子,而且將兩個(gè)孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個(gè)兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對(duì)此,她家的一副對(duì)聯(lián)是最能說(shuō)明的了:“無(wú)情歲月增中減,有味詩(shī)書苦后甜”橫批:“苦盡甘來(lái)”。

  那種甘甜的滋味,一定像那紅紅大大的棗子吧。下午,我們快離開xx的時(shí)候,xx的姥姥給我們拿出了儲(chǔ)藏了很久的紅棗,紅棗上有一層灰蒙蒙的東西,要是在家里,我一定會(huì)沖了又沖,洗了又洗,可在這里根本沒有任何必要,因?yàn)檫@的棗樹不噴任何農(nóng)藥,完全的純天然,如果是一層黃土,我就更高興了,在這里黃土是絕對(duì)的主宰,所有的一切都在黃土里生,黃土里長(zhǎng),沒有黃土就沒有那里生存的根基,再?zèng)]有什么比黃土更干凈的了。于是我毫無(wú)顧忌的吃了起來(lái)。這里真不愧為紅棗之鄉(xiāng),我從未吃過(guò)像這樣甜的紅棗。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂(lè)壞了,一個(gè)個(gè)美滋滋的含著糖,高興得像過(guò)節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個(gè)窯洞里,就連我也覺得自己到了兒時(shí)的童年。

  多么不可思議,滿足他們的僅僅是一塊城里孩子不屑一顧的冰糖!什么肯德基、麥當(dāng)勞他們從未聽說(shuō)過(guò)。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,嚼著山珍海味,也無(wú)法體會(huì)這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們?cè)谖镔|(zhì)上無(wú)可比擬,不可一視,但在精神上卻缺少太多的感動(dòng)與歡娛。

  村子里的孩子們都相互認(rèn)識(shí),每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時(shí)間都在村子或田間地頭玩耍,充分地享受著大自然的呵護(hù),每一種植物他們都能說(shuō)出名字和用途,每一種昆蟲都是他們的伙伴,什么捉蛐蛐、逮蟈蟈、打草蟲樣樣精通,甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的.體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年是快樂(lè)的,他們的成長(zhǎng)是自然的,可偏偏缺少了能讓他們獲得更好的知識(shí),沒有知識(shí)這些山區(qū)孩子的未來(lái)是什么呢,他們的希望是什么呢.

  我們——這些志愿者,正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有許多人關(guān)系著他們的成長(zhǎng),他們的前途是光明的。雖然在成長(zhǎng)中他們會(huì)經(jīng)歷更多的挫折與困難,但他們的精神不會(huì)垮,不會(huì)滅,因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)的志愿者在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境,堅(jiān)韌不拔的孩子。他們堅(jiān)持與困難作斗爭(zhēng),從來(lái)沒有放棄過(guò),那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結(jié)嗎?同時(shí)也是這些孩子教會(huì)了我,人生中有許多事是不能由自己決定的,但我們可以選擇抗?fàn)帲米约旱牧α咳フ鞣,擺脫它,讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)!也許是我們給他們帶去了希望,但更是他們教會(huì)了我:要自己給自己尋找希望,奮斗希望!

  時(shí)光飛逝,短短的行程就要結(jié)束了,我們小組的成員在最后一天晚上,望著璀璨的星空,輕輕吟唱起了一首又一首歌曲,沒有過(guò)多的語(yǔ)言交流,一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下,我們望著層巒迭嶂的高山,望著影影綽綽的棗林,我們的歌聲一定會(huì)飄過(guò)去吧,讓大山里所有的孩子都聽得到。他們定會(huì)聽出這些大哥哥大姐姐對(duì)他們的殷切希望,讓他們知道,大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的,為了理想奮斗吧,為了希望奮斗吧,要知道在無(wú)限的愛心下,希望是永恒的!

  工作是人生的一部分,人生是社會(huì)的一部分,我在工作中看到了社會(huì)的一些角落,也是我對(duì)人生的一種體驗(yàn),感謝這次工作經(jīng)歷,為我的將來(lái)做了一個(gè)很好的鋪墊。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得6

  1月22日,天氣由前幾天的溫和變?yōu)闃O寒。不知不覺中,大家都加了一層厚厚的外衣,但即使是寒冷的天氣也無(wú)法打消每一個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生的熱情。本次實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購(gòu)物廣場(chǎng)。主要有三種活動(dòng),即:

  1、電梯購(gòu)物指南。

  2、超市分發(fā)購(gòu)物袋。

  3、采訪經(jīng)理。我很榮幸能參加前兩項(xiàng)活動(dòng)。

  先說(shuō)導(dǎo)購(gòu)。因?yàn)槿サ谋容^晚,從頭到尾都沒有完成工作,所以感覺不是很強(qiáng)。我剛剛聽了我同事馬敬文的工作經(jīng)歷。她告訴我,導(dǎo)購(gòu)是一項(xiàng)很累很有挑戰(zhàn)性的工作。為什么這么說(shuō)?首先,你一定對(duì)商場(chǎng)非常熟悉。其次,你還要考慮到你會(huì)面對(duì)各種各樣的客戶,面對(duì)每一個(gè)客戶的時(shí)候一定要微笑,鞠躬問(wèn)候“歡迎”“慢慢走,歡迎下次光臨”這樣的話,難免顯得畏畏縮縮。但幸運(yùn)的是,我們都成功地完成了任務(wù)。

  印象最深的是包裝塑料袋。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)業(yè)務(wù)員收款。我被分配到一個(gè)臉好看的大姐的柜臺(tái)。熟練,收錢后她和我聊了很多。當(dāng)他得知這次活動(dòng)是由學(xué)生會(huì)組織的時(shí),他突然變得熱情多了。

  “我初中的時(shí)候也是學(xué)生會(huì)成員。當(dāng)時(shí)我是宣傳部部長(zhǎng)。我在學(xué)校覺得很光榮!”

  她看起來(lái)很體貼,但不影響工作,還很會(huì)收錢。

  “然而,后來(lái)我的成績(jī)急劇下降,我停止了在學(xué)校的工作。我當(dāng)時(shí)就變得很迷茫,一直沒緩過(guò)來(lái)!

  她看著我,看到我在認(rèn)真聽。然后她說(shuō):“你們這些孩子,先很開心!

  不用擔(dān)心吃穿。然后,你就可以在一中這樣的好學(xué)校里學(xué)習(xí),好好努力,將來(lái)有出息。你再看我們,從早到晚沒有休息的時(shí)間,從早到晚,你還要不停的做啊做啊,浪費(fèi)時(shí)間。"

  我聽到的時(shí)候也很感動(dòng)!澳悄悻F(xiàn)在也可以?shī)^斗,努力取得好成績(jī),為自己的工作贏得榮耀!

  “呵呵,沒你想的那么容易。如果真的這么容易,你就不會(huì)提前升職了。這是一項(xiàng)艱難而艱巨的工作。而我們是臨時(shí)合同,也就是說(shuō)再被炒也不好。你們這些孩子,現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不要留下什么遺憾!”

  我也陷入了沉思。

  很快,下午的工作就結(jié)束了。不能說(shuō)是辛苦,只覺得收獲了很多,所以寫下這點(diǎn)小記憶的時(shí)候還是心有余悸。人生的`旅程是漫長(zhǎng)的,就是我們無(wú)法預(yù)見未來(lái),無(wú)法改變歷史。只能把握當(dāng)下,循序漸進(jìn),穩(wěn)步前進(jìn)。很想從那個(gè)妹子身上學(xué)到東西,就像她說(shuō)的,不要給人生留下遺憾,不要等到失去才后悔!我們現(xiàn)在是人生中最艱難的時(shí)刻,但每個(gè)人都必須堅(jiān)持,清楚地知道,如果我們不珍惜現(xiàn)在,我們將面對(duì)未來(lái)更艱難的歲月。

  這大概是社會(huì)實(shí)踐能帶給我們的最珍貴的東西。我喜歡這種活動(dòng)!

  我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地。我是一個(gè)愿意實(shí)踐,愿意展示自己的人。我很積極,向往社會(huì)實(shí)踐,是一種提高自己素質(zhì),培養(yǎng)自己能力,服務(wù)社會(huì),服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)。所以我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì),去品味其中的美好和喜悅,去展示自己,去體現(xiàn)自己的價(jià)值,為這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體贏得榮耀!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得7

  此次“青春興晉”大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在冠山鎮(zhèn)人民xxxx,在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐使我受益匪淺。xxxx各個(gè)科室的工作瑣碎而繁多,讓我能夠仰取俯拾,收獲頗多。在無(wú)數(shù)看似平常的紙張文件中,折射出的是基層和百姓的真實(shí)工作和生活。作為普通的大學(xué)生,能夠通過(guò)這些文字看到平常所無(wú)法觸及的事實(shí),能夠真正了解家鄉(xiāng)的發(fā)展?fàn)顩r。在一些重要的會(huì)議中,我們也能了解到各分工崗位的職責(zé)和為百姓做實(shí)事的'初心。因此也讓我更加堅(jiān)定了學(xué)業(yè)完成后,回到家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)己力的決心。在農(nóng)科站的工作和協(xié)助中,我不僅在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下學(xué)習(xí)了解處理各種辦公文檔,更學(xué)到了現(xiàn)今家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅(jiān)成果鞏固的工作情況。

  在參加或旁聽的一些會(huì)議中,我真正認(rèn)識(shí)和體會(huì)到了奮斗在脫貧攻堅(jiān)以及鄉(xiāng)村振興一線的基層領(lǐng)導(dǎo),正在為了鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,扶持脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶以及突發(fā)災(zāi)難困難戶等,以及鼓勵(lì)脫貧勞動(dòng)力接受培訓(xùn)、范文集錦穩(wěn)定就業(yè)和增收等諸多方面做出努力。在脫貧攻堅(jiān)足跡記錄冊(cè)中看到家鄉(xiāng)的勞動(dòng)人民經(jīng)由xxxx的幫扶和自己的不懈努力收獲累累,臉上露出由衷的喜悅時(shí),我們也無(wú)比感動(dòng)。

  只有切身體會(huì),才能明白各種工作的不易與重要性,才能明白xxxx為何與怎樣為人民而服務(wù)。自己在日后的實(shí)踐工作中,要繼續(xù)提升學(xué)習(xí)能力,向優(yōu)秀前輩看齊,學(xué)習(xí)如何較好地完成任務(wù)、解決問(wèn)題。堅(jiān)定初心,深入到人民中去,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)和人民的服務(wù)價(jià)值。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得8

  生活,帶著年輕人特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。

  暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。而我,也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多以前根本無(wú)法懂得的道理。找工作不好找,在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問(wèn)題,我此刻才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單那里會(huì)有很多想象不到的問(wèn)題,很多問(wèn)題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián),這么想起來(lái)生活的確會(huì)很累。因此就務(wù)必提高自我處理問(wèn)題的潛力,讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,讓自我的生活簡(jiǎn)單而又充實(shí)。想到那里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,個(gè)人簡(jiǎn)歷我想那他們就應(yīng)早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。

  透過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí),我們務(wù)必要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自語(yǔ)自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。但我此刻開始明白,所有的想象都是虛無(wú)縹緲的,只有自我親身實(shí)踐過(guò),才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),才會(huì)正確地給自我定位,確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我所學(xué)的東西是多么有用,自我是多么的`需要進(jìn)一步充實(shí),其實(shí)實(shí)踐也能夠提高學(xué)習(xí)興趣的。

  “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說(shuō)過(guò)這句話卻不去想它所包含的真正好處,直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解。此刻我也明白了人的潛力是需要自我去發(fā)掘的,太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走。透過(guò)實(shí)踐你能夠發(fā)現(xiàn)自我從未發(fā)現(xiàn)的方面,工作總結(jié)或許是需要改正的習(xí)慣,更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn)。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放下的信念,放下就等于否定自我,自我對(duì)自我的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自我的否定,這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可怕的。自我不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)明白社會(huì)的規(guī)則,依此類推,任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們,這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了,不能算是真正的認(rèn)識(shí)。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西,俗話說(shuō)人是社會(huì)的主人,我們要享有主人的權(quán)力就務(wù)必先了解社會(huì),不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右,那樣的生活不會(huì)幸福安樂(lè)的,只會(huì)是痛苦和無(wú)奈的。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得9

  回顧這次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高了自己的能力,這是我在學(xué)校學(xué)不到的。

  善于和社會(huì)上的人交流。如何與人溝通好,需要長(zhǎng)期的練習(xí)。之前沒有工作的機(jī)會(huì),所以和別人說(shuō)話的時(shí)候沒有回應(yīng),說(shuō)話的時(shí)候感覺很冷,很尷尬。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,接受別人給你的意見。

  對(duì)自己的工作要有信心。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己能力的肯定。缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),缺乏教育等原因會(huì)讓你缺乏自信。其實(shí)任何一個(gè)出生的人都會(huì)知道一切,只要有信心,就能克服心理障礙,然后一切都變得容易解決。

  知識(shí)的積累也很重要。知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液,他的身體就會(huì)虛弱,如果他缺乏知識(shí),他的頭腦就會(huì)枯竭。這種接觸的做法我覺得很奇怪。要想做好工作,必須了解各種知識(shí),深入了解,才能更好的運(yùn)用到工作中。

  這個(gè)親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。它不僅是一種實(shí)踐,也是一種人生體驗(yàn),是我一生的寶貴財(cái)富。以后我會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐,磨練自己,讓自己多了解一些,讓自己在步入社會(huì)之前能體驗(yàn)到更多的`社會(huì)方面。

  這個(gè)暑假,我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這種社會(huì)實(shí)踐收獲很大。

  1.善于和社會(huì)上的人交流。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的找工作,我認(rèn)識(shí)了更多的人。如何與人溝通好,需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作機(jī)會(huì)不多,和別人說(shuō)話的時(shí)候無(wú)法回應(yīng),說(shuō)話的時(shí)候感覺冷冰冰的,很尷尬。人在社會(huì)上會(huì)融入這個(gè)群體,大家一起努力,讓自己的工作更加和諧,事半功倍。你要傾聽,要有耐心,接受別人給你的意見。

  2.對(duì)社會(huì)要自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己能力的肯定。在很多面試中,我體會(huì)到了自信的重要性。沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累的。如果沒有第一次,怎么會(huì)有第二次或第三次?自信讓你更有活力,精力更充沛。

  3.克服自己在社會(huì)上的膽小心態(tài)。當(dāng)我開始度假時(shí),當(dāng)我知道我要在夏天工作時(shí),我很害怕。我感到很多困難,我缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),缺乏教育等原因讓我覺得自己很渺小,所以我的懦弱就顯露出來(lái)了。人們做了幾次嘗試來(lái)克服內(nèi)心的恐懼。就像工作的工頭說(shuō)的,“在社會(huì)上,你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人態(tài)度不好,也要輕松應(yīng)對(duì),大膽與人交談。長(zhǎng)時(shí)間工作后,你自然不會(huì)害怕!逼鋵(shí)也有人天生什么都有。他們年輕的時(shí)候,什么都不怕,但是想賠錢就怕。當(dāng)你克服了心理障礙,一切都變得容易解決。戰(zhàn)勝自己,只有戰(zhàn)勝自己才能征服世界。勇氣是關(guān)鍵,正如一位名人所說(shuō):“勇氣通向天堂,懦弱通向地獄!

  4.在工作中不斷豐富知識(shí)。知識(shí)就像人的血液。如果一個(gè)人缺乏血液,他的身體就會(huì)虛弱,如果他缺乏知識(shí),他的頭腦就會(huì)枯竭。

  以上是我感覺這個(gè)暑假?gòu)纳鐣?huì)實(shí)踐中學(xué)到的項(xiàng)目。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得10

  這個(gè)假期,我利用了空閑的時(shí)間進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)朋友的介紹,我在學(xué)校旁的一家大型超市做收銀員的工作。這個(gè)超市常年會(huì)招一批實(shí)習(xí)生,所以和我在一起的都是同年齡的人,和他們交談起來(lái)很順暢。第一次接觸收銀工作,前期先給我們做了一次培訓(xùn),我這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)大型超市每天的損失有多么大。而作為一個(gè)收銀員,是降低損耗的最大的保護(hù)障。由于是在學(xué)校的位置偏一些,群眾素質(zhì)普遍都不太高,有一些用假幣,偷藏的現(xiàn)象發(fā)生。

  培訓(xùn)完后,我就開始上崗了,我上的是白班,比晚班較為輕松一些。一般白天人不是很多,有一段旺季晚上人特別多,但這個(gè)超市是嚴(yán)禁加班的。所以我這個(gè)班次幫助我逃脫了這個(gè)比較累的時(shí)間段。但是在白天的上班中,我發(fā)現(xiàn),要想做好收銀員這個(gè)工作也不容易,除了要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,還要時(shí)常保持注意力集中,以及出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),及時(shí)匯報(bào)給主管,以及收銀臺(tái)不可隨意離人等等。

  有一次下午五六點(diǎn)左右,一個(gè)女人帶著三個(gè)孩子,買了一些玩具等等,女人站在一旁,叫小孩子拿著一張一百元的給我找錢,我當(dāng)時(shí)拿到這張錢幣的時(shí)候,摸上去感覺有一些問(wèn)題。還好上崗前有驗(yàn)別假票的培訓(xùn),我立馬叫來(lái)了主管,主管看了一眼便叫她換一張。我當(dāng)時(shí)很震驚,那個(gè)女人看了我好幾眼,我再心平氣和跟她說(shuō)話時(shí)都感覺寒毛刺骨。原來(lái)這個(gè)世界上,多的不是壞人,多得是投機(jī)取巧的人,心術(shù)不正的人。

  收假幣這種事情是一個(gè)收銀員最忌諱的事情,無(wú)論做什么事情,都要時(shí)刻保持清醒和理智,切不可自作主張。所以,在整個(gè)工作時(shí)間里我都會(huì)提起百分之兩百的精神,生怕出現(xiàn)一些漏洞,無(wú)法收拾。收銀員這份工作教會(huì)我的不止是社會(huì)的歷練,還有對(duì)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。這些是我們今后工作中必備的東西,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。防止今后再出現(xiàn)一些工作的失職問(wèn)題,給企業(yè)帶來(lái)不好的.影響。

  社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間,讓我對(duì)社會(huì)又多一層的認(rèn)識(shí)了,賺錢很辛苦,從這一點(diǎn)上,我更加的理解父母,體諒父母。生活,只有自己真正的嘗試過(guò)后,才知道酸甜苦辣。而對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度在這次實(shí)踐中讓我有了很大改觀。一份工作粗了心,損失的就是企業(yè),就是自己的工資。而我們生活在校園之中,作為一名學(xué)生,有一些不必要的失誤變得理所當(dāng)然,這種行為是錯(cuò)誤的。

  不管是學(xué)習(xí)中,還是工作中,我都應(yīng)該用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去做一件事,只有做好了這件事,才會(huì)得到更多的回報(bào),更多的知識(shí)和財(cái)富。因此,今后我一定會(huì)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,用心做好每件事,學(xué)好每一頁(yè)知識(shí)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得11

  實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐,是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。

  經(jīng)歷了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。在縣委編辦實(shí)習(xí)的這一個(gè)月中,我從最基本的事情做起,例如1、日常辦公室工作及辦公室保潔,2、日常辦公室接待,3、日常辦公用品借記登記及處理,4、收文發(fā)文及對(duì)文件進(jìn)行處理,5、傳送文件及工作通知,6、文件的歸檔及儲(chǔ)存,7、會(huì)議接待及服務(wù)。

  通過(guò)本次實(shí)習(xí),讓我更深一步了解到了辦公室的日常工作,同時(shí)因?yàn)樵趩挝粚?shí)習(xí),對(duì)自己以后的工作環(huán)境有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)習(xí)不同于在校學(xué)習(xí),它給我們呈現(xiàn)的是一種社會(huì)工作環(huán)境,它有利于我們更好的認(rèn)識(shí)我們以后要工作的環(huán)境,從而培養(yǎng)我們更好的'去接觸和更好的去適應(yīng)。使自己對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)更加明確,學(xué)習(xí)方向與奮斗目標(biāo)更加清晰,學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正。在日常學(xué)習(xí)中主要還要靠自己用心去學(xué),不懂的主動(dòng)問(wèn),不要等別人來(lái)教你,還有自己誠(chéng)心一點(diǎn),人家自然會(huì)愿意教的。潛心學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí)技能,,掌握方法, 要刻意的去鍛煉自己的寫作能力,對(duì)于自己不適應(yīng)的要努力去適應(yīng)它。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得12

  這次的社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺,我學(xué)到了很多,也明白了很多。最基本的就是,既然是自己選取的,就不要輕易放棄,再苦再累也要堅(jiān)持。一開始遇到?jīng)]人請(qǐng)我去當(dāng)家教,遇到孩子不聽話的時(shí)候,我很想要放棄,甚至想自己為什么要受這些不必要的罪。但是朋友鼓勵(lì)我,叫我堅(jiān)持下去,絕不輕易說(shuō)放棄。只要專心了,堅(jiān)持做一件事,必須會(huì)有收獲的`,哪怕是失敗,那也是一種收獲。

  家教讓我對(duì)于老師有所了解,嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,也能站在老師的角度思考問(wèn)題。不管是什么主角,善于換位思考都是很重要的。同樣家教鍛煉了我的表達(dá)潛力與溝通潛力,在處事待物方面特有了提升。同時(shí)體會(huì)到“職責(zé)”在師生中的重要性,學(xué)生和老師之間是對(duì)等的,你付出多少,對(duì)方便會(huì)盡全力回報(bào)你多少。人與人之間是要相互尊重相互信任的。

  家教同樣讓我認(rèn)識(shí)到,此刻你所學(xué)的也許還派不上用場(chǎng),但是學(xué)到東西是你自己的,它不會(huì)丟,總有一天你是會(huì)用到的,要趁還在學(xué)校的時(shí)多讀點(diǎn)書,以備將來(lái)只用。

  家教也讓我認(rèn)識(shí)了自身的不足,總是把事情想得很簡(jiǎn)單,做事情思考不周到,缺乏耐心。遇到困難的時(shí)候容易退縮,忘了自己一開始的目標(biāo)。所以很幸運(yùn)能有這次的實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)自己的不足,還有改善自身的機(jī)會(huì)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,使我們面臨更大的挑戰(zhàn),要求我們不斷完善自己,更好的投入到社會(huì)中去。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得13

  經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來(lái)了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在溫室里長(zhǎng)大中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

  實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路,在這個(gè)路上,你不在是個(gè)孩子,在鍛煉,在成長(zhǎng),跌跌撞撞,且歌且行。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐雖然才只過(guò)了一個(gè)星期,但是我已經(jīng)感覺到了辛苦與枯燥。雖然辛苦、枯燥,但是我也學(xué)到了許多的專業(yè)技能知識(shí),也鍛煉了自己的能力。在老師與學(xué)長(zhǎng)們的教導(dǎo)下,我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)技能經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟,專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密。

  來(lái)到大學(xué)我才真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距,校園畢竟是太小了,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí),我們務(wù)必要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,我們總以為在學(xué)校上課枯燥無(wú)味,總向往那些自由自在享受生活的人,總有著別人不知道的理想,總想著有一個(gè)輝煌的未來(lái)。

  在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花,從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的.營(yíng)養(yǎng),理解了從群眾中來(lái),到群眾中去的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),才是大學(xué)生成長(zhǎng)成成才的正確之路。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得14

  從實(shí)踐中成長(zhǎng)

  從感動(dòng)中收獲

  ——山東師大歷社學(xué)院實(shí)踐隊(duì)孫煤調(diào)研感悟

  作者:周曉坤

  山東師大歷社學(xué)院實(shí)踐隊(duì)在孫村煤礦的調(diào)研活動(dòng)結(jié)束了,從策劃到組隊(duì),從實(shí)施到總結(jié),歷時(shí)整整10天。再回首時(shí),留下的絕非僅僅是辛苦的感覺,而更多的是欣慰與無(wú)窮的回味。

  在老師的`具體指導(dǎo)下,整個(gè)調(diào)研工作有條不紊、循序漸進(jìn)。問(wèn)卷調(diào)查、走訪慰問(wèn)、結(jié)構(gòu)訪談,無(wú)論哪個(gè)階段,我們都有所收獲、有所長(zhǎng)進(jìn)。期間我們遇到過(guò)挫折,遇到過(guò)麻煩,因?yàn)槟承┩庖蚨拐{(diào)研進(jìn)程延誤過(guò),但我們不畏困難,及時(shí)的糾正錯(cuò)誤,調(diào)整策略,嚴(yán)格保證調(diào)研活動(dòng)的的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來(lái),我感觸頗深,經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了好多。

  只有竭力全力,才能更臻完美。這次調(diào)研活動(dòng),滲透了我們實(shí)踐隊(duì)每一位成員的心血。無(wú)論是前期準(zhǔn)備,還是后期實(shí)施,每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能,通過(guò)各種渠道,利用各路資源,使整個(gè)調(diào)研更加完善,更富創(chuàng)意,更具特色。

  只有相互協(xié)作,才能齊力斷金。合理分工,團(tuán)結(jié)一心是提高效率,完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在孫煤期間,除了正常的調(diào)研工作,我們還參觀了孫煤電視臺(tái),走訪了孫煤特困家庭,與孫煤?jiǎn)T工舉行了籃球友誼賽、文藝匯演等聯(lián)誼活動(dòng)。在我們的分工協(xié)作下,這些不同板塊的活動(dòng),不僅沒有打亂我們的調(diào)研計(jì)劃,還為我們整個(gè)行程增色不少。

  只有用心經(jīng)營(yíng),才能和諧互動(dòng)。熱情是敞開心扉的鑰匙,真誠(chéng)是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動(dòng)得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜,孫煤?jiǎn)T工全力配合。我們得到的不僅僅是一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑,更多的發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

  本次社會(huì)實(shí)踐中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們一定能為自己的未來(lái)書寫一份滿意的答卷。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得15

  第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐的日子一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

  整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的.好無(wú)聊啊!好辛苦!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易!在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看怎么把握了。

  我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

  在公司有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工,要想讓他們服從管理。那么對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!只要到外面工作的時(shí)候,不管遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在暑假里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!

  企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

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