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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)的滋味作文600字

時(shí)間:2023-02-16 11:25:05 羨儀 長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的滋味作文600字(通用46篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文600字,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的滋味作文600字(通用46篇)

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇1

  長(zhǎng)大,幾乎是每一種動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐纳矸磻?yīng)。

  如果讓我來(lái)說(shuō)成長(zhǎng)的滋味那就是這幾個(gè)字來(lái)概括了,“累,煩,郁悶”來(lái)形容了。

  我想這幾個(gè)字是最好來(lái)概括成長(zhǎng)了。

  上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè)也許是老師的縱容把我慣得特別懶。上了五年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常被罰站,為此老師還罰我抄書(shū),玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒(méi)有,真是太累了無(wú)聊。為此我努力改正我懶惰的習(xí)慣,別說(shuō)還卓有成效,六年級(jí)的時(shí)候罰站的機(jī)會(huì)少了。可是作業(yè)一天比一天多題目一個(gè)比一個(gè)難,太羨慕幼兒園的小孩了,天天在快樂(lè)的玩耍,嬉戲。上了高年級(jí)真是太累了。

  好懷念童年的時(shí)光啊!

  進(jìn)入青春期日記被父母查看隱私被父母偷聽(tīng)到了,父母簡(jiǎn)直就像間諜一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻都在監(jiān)視著我我好像籠中的鳥(niǎo)沒(méi)有了自由。

  唉真是太煩了。如果再回到童年該多好啊?墒鞘澜缟蠜](méi)有返老還童的.藥啊。

  進(jìn)入初中作業(yè)出奇得多。什么互動(dòng)、配套、同步閱讀,等等一系列的作業(yè),同學(xué)們都叫苦不迭,我不禁浮想聯(lián)翩,想起小時(shí)候和小朋友們?cè)谝黄鹜嫠f覒,真是太好爽了?/p>

  小的時(shí)候玩伴特別多,現(xiàn)在長(zhǎng)大了都各奔東西了。有的打工去了有的不上學(xué)了在家里玩?粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)地從我身邊走過(guò),這和滋味不好。

  為自己十分郁悶?墒巧掀返抡n老師講了心理閉鎖現(xiàn)象。于是我努力改變自己的情緒。經(jīng)常看一些喜劇和一些笑語(yǔ)。別說(shuō)還卓有成效啊。

  現(xiàn)在我終于看透了成長(zhǎng)這個(gè)名詞,人的成長(zhǎng)分成二類一類是成功人士,就像小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)。一類是一些不務(wù)正業(yè)的人,就像小苗長(zhǎng)成了歪脖樹(shù)。

  成長(zhǎng)是五彩繽紛的,也是充滿了危機(jī),因此我們要把握我們的成長(zhǎng)之路,讓我們的生活有滋有味。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇2

  是什么?是開(kāi)心還是痛苦,是高興還是難過(guò),是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸,是甜,是苦,是辣……?成長(zhǎng)的滋味到底是什么?

  我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味是甜的。成長(zhǎng)其實(shí)是一種樂(lè)趣,疑問(wèn)許多樂(lè)趣都會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然產(chǎn)生,從而會(huì)令人感到開(kāi)心。成長(zhǎng)也是一種獨(dú)立,現(xiàn)在是中學(xué)生了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能像小孩子那樣依靠父母,父母不是任何時(shí)候伴隨著你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爺爺在家,晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候(做菜的時(shí)候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下鍋。我先下油,再放肉,“咋”的一聲,我被嚇得手忙腳亂的,油到處亂飛,幸好我用鍋蓋遮擋著,沒(méi)讓油彈到自己身上,想著,突然聞到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,沒(méi)有及時(shí)地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒進(jìn)鍋里,又一聲“巨”響,嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來(lái)時(shí),馬上用鍋蓋蓋住鍋,害我嚇得一身汗,對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“艱巨”的任務(wù)……哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣,可吃起來(lái)還是那樣甜的。

  成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí),家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。我先把地掃干凈,然后把每一處角落擦得干干凈凈,再用拖把拖得一干二凈的,凈是打掃,也得用了我一個(gè)多小時(shí),然后,把家里的`東西收拾好,擦、抹干凈……干得我腰酸背痛,盡管滋味是苦的,可我還是覺(jué)得很高興、很開(kāi)心!

  所以說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦辣的!我就能感覺(jué)得到!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇3

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷很多很多的事,這些事中往往凝聚著酸,甜,苦,辣,辛等許多滋味,這些滋味就是成長(zhǎng)的滋味。在成長(zhǎng)的滋味里,也溶解著不同的心情,快樂(lè),煩惱,傷心,生氣等等。如果一件事里沒(méi)有任何的滋味,心情,那么經(jīng)歷這一件事,也是平淡無(wú)味的。

  就拿我小學(xué)的幾件事來(lái)說(shuō)吧,第一件是我們四年級(jí)體育測(cè)試的時(shí)候,雖然已經(jīng)過(guò)去兩年多了,但是每當(dāng)回憶起哪件事時(shí),我依舊是記憶猶新。那天,我們的體育老師對(duì)我們說(shuō):“第三節(jié)課下去體育場(chǎng)跑達(dá),標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”話音剛落,底下就亂成了一鍋粥,叫嚷聲,吵鬧聲不絕于耳。好不容易到了第三節(jié)課,同學(xué)們沒(méi)精打采的走進(jìn)了操場(chǎng)。老師清點(diǎn)完人數(shù)后,就說(shuō):“測(cè)試開(kāi)始!鳖D時(shí)我的心就蹦到嗓子眼了,我有些不知所措的看著跑著的同學(xué),終于輪到我了,我站在起跑線上,心在胸腔里亂跳,老師喊了一聲:”跑!“我們這一列人,都沖出了起跑線,慢慢的,我覺(jué)得不那么緊張了,終于,沖進(jìn)了終點(diǎn),我得了第二名。

  在這一件事中,緊張,忐忑,激動(dòng)的心情都表現(xiàn)了出來(lái),這樣的事才叫有滋味的事。

  其實(shí)成長(zhǎng)中的滋味也不止這些,比如說(shuō)看一本好書(shū),聽(tīng)一首好歌,看一場(chǎng)球賽,攻克一道難題…都讓我們無(wú)比興奮又無(wú)比自豪。

  再有,就是老師的.一句鼓勵(lì)的話,長(zhǎng)輩的一句叮嚀,父母的照顧都讓我們十分幸福。

  在成長(zhǎng)中的滋味,也就是你經(jīng)歷過(guò)的,感受過(guò)的,只不過(guò)我們沒(méi)有注意,留心罷了。

  在我的成長(zhǎng)生涯中,我所記住,留下記憶的,是一些有著生機(jī)的事,所以,我要讓成長(zhǎng)充滿滋味。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇4

  成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)。因而,成長(zhǎng)是充滿著酸甜苦辣的。

  酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的。當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了。眼淚也會(huì)不知不覺(jué)地從眼眶中”啪嗒啪嗒”落下。小時(shí)候委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì)。成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好像離我們遠(yuǎn)去了。

  甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的.滋味。成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,總以為有爸爸媽媽疼愛(ài)就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予。因此,長(zhǎng)大的甜更令人向往,而小時(shí)候的甜則令人懷念。

  苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味,F(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí)。但以苦為樂(lè),以吃苦為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢?

  辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開(kāi)心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣。在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。

  成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了……

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇5

  我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來(lái),這意味著我長(zhǎng)大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我品味著其中的滋味。喲!成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。

  成長(zhǎng)如一杯奶茶,飄散著濃濃的淳香。這時(shí),我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討,在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng),是取得好成績(jī)后的喜悅,是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中,我的生活多姿多彩,十分充實(shí)。

  成長(zhǎng)如一杯可樂(lè),它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情,是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水,是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火,是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見(jiàn)到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情!

  成長(zhǎng)如一杯蜜糖水,它甜絲絲的,直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng),就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈,把家中各個(gè)成員間的距離拉近,好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜,給家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。而父母的愛(ài)讓我們快樂(lè)而茁壯地成長(zhǎng),我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水,悄悄長(zhǎng)大。

  當(dāng)然有甜就有苦,成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的'誤會(huì),長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱,我們常常感到苦不堪言。但是,如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤,便不?huì)憂傷。如果能和好如初,則就像苦丁茶一樣,喝完后,口中還余帶著清爽和甘甜。

  成長(zhǎng)的滋味真是無(wú)所不有,它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來(lái)的,難免會(huì)遇到挫折,只要慢慢嘗試,勇敢去闖,相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧,快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,要相信,美好的明天是屬于你的!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇6

  成長(zhǎng)已從記事開(kāi)始了,記住的,都是美好的瞬間,花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫(huà)面,或是想要得到的最溫馨的畫(huà)面,一定有童年的笑螺號(hào),溫暖的草房子,很美。成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始,當(dāng)你大哭著想要回家,卻不得不和父母說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,你心中是否含有傷痛?當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你,去撫摸,去安慰別的小朋友時(shí),你的心中是否涌出淡淡的酸楚。

  可是,那只是幼兒園,你還只知道哭,剛哭完,就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真,一種無(wú)邪,一種童趣?墒牵S著時(shí)間的推移,隨著成長(zhǎng)的迅速,我們進(jìn)入了小學(xué)。沒(méi)有天真的笑臉,只知道不惹老師生氣,只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生,為了報(bào)送名額。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的,又是短暫的。在小學(xué)中,我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí),同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià),也是成長(zhǎng)的滋味。

  進(jìn)入初中,我們還在成長(zhǎng),在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束少了,換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)腵臉龐。在學(xué)習(xí)的海洋中,有人乘風(fēng)破浪,有人苦苦掙扎。成長(zhǎng)中,我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂(lè),卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試,課外班,名師點(diǎn)評(píng),把我們的生活安排得水潑不進(jìn),倒也顯得格外的充實(shí)。

  在反復(fù)誦讀“清晨入古寺,初日照高林”的時(shí)候,在反復(fù)運(yùn)算一道方程式的時(shí)候,在背那些無(wú)聊的單詞的時(shí)候,你是否想過(guò):成長(zhǎng),究竟是什么?在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你得到了什么?又遺失了什么?你收獲了什么,有摒棄了什么?快樂(lè)的時(shí)候,是誰(shuí)迎接你的笑臉?孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,誰(shuí),照亮了你心中的陰霾?

  成長(zhǎng)的滋味,有喜,有怒,有哀,有樂(lè),更多的是收獲,更多的是體味……

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇7

  在成長(zhǎng)的路上,少不了老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的幫助,朋友的陪伴,父母的呵護(hù)

  我上學(xué)前班的時(shí)候,奶奶就去世了。當(dāng)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,所見(jiàn)到的是奶奶一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上。周?chē)娜耸直瘋,?dāng)時(shí)的我還不明白他們?yōu)槭裁纯,奶奶只是睡著了,F(xiàn)在的我想想那時(shí),真是好傻。不過(guò),還好我明白的沒(méi)有他們多,知道的晚一些,傷心的時(shí)候少一些。成長(zhǎng)的滋味本就是這樣,記我們懂得了離別的痛。

  兒時(shí)的哥哥姐姐是很會(huì)玩的,很多東西都是他們教給我的。兒時(shí)的我很愛(ài)玩,總纏著他們,要他們陪我玩,他們每次有事都被我禍害了。都得往后推?伤麄儧](méi)有絲毫躲避我的意思。每次見(jiàn)我都熱情地打招呼,F(xiàn)在再想想,自己那時(shí)真是夠煩人的'。要是自己是姐姐,肯定躲八丈遠(yuǎn)。不過(guò),他們依舊疼愛(ài)我、包容我。但是現(xiàn)在我肯定不會(huì)那樣做,因?yàn)槲颐靼琢。他們一直在包容我,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂點(diǎn)事,不能占著一樣?xùn)|西便不放手,要學(xué)會(huì)分享。

  兒時(shí)的我是一個(gè)很愛(ài)哭的女孩,遇見(jiàn)自己不順心的,就大哭一場(chǎng),或者找父母哭訴。因?yàn)槲覀兪歉改概踉谑稚系膶氊悺,F(xiàn)在的我們卻不愿與父母分享一些事,喜歡自己的事情自己擔(dān),不向父母報(bào)憂了,只報(bào)喜了。拿到成績(jī)單的第一件事,是想如何與父母交代。有時(shí)成績(jī)不好,總是小心翼翼跟父母說(shuō),當(dāng)父母得知成績(jī)時(shí),沒(méi)有埋怨沒(méi)有責(zé)備,永遠(yuǎn)是滿滿的祝福和鼓勵(lì)。此時(shí),那心情可想而知。因此,我才不能讓自己考到后面,我們懂了家長(zhǎng)的心思。

  成長(zhǎng)的滋味便是這樣,不止有那代表性的五種,還有叫你說(shuō)不上來(lái)的那種味道。成長(zhǎng)的道路,我們還沒(méi)走完,繼續(xù)努力吧!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇8

  偉人說(shuō):“人生有兩杯水,一杯是苦水,一杯是甜水。你如果先喝甜水,剩下的就是苦水,你如果先喝苦水,剩下的就會(huì)是甜水!薄}記

  成長(zhǎng)的歲月像奔騰的流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?原來(lái)也有甜苦之分。

  月考成績(jī)出來(lái)了,我既高興,又沮喪。高興的是數(shù)學(xué)考了個(gè)滿分,沮喪的是語(yǔ)文考了個(gè)80分,我望了望窗外,天空似乎一半灰一半藍(lán),云兒似乎笑了,又似乎哭了……

  清閑午后,端著一盒糖,手捧著一卷書(shū),在院后那兒的`竹椅下陶醉著,思緒漫步在月考的成績(jī)。我拿起一顆糖,細(xì)嚼慢咽著,我第一次嘗到糖的苦澀,成長(zhǎng)的苦惱,苦如涼茶。

  這一顆苦澀之糖把我拉回了考場(chǎng),拉回了考前……

  考前嘻嘻哈哈,沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí);考中胡思亂想,沒(méi)有認(rèn)真答題;考后便只能是一片沮喪罷了。后悔是沒(méi)有用的,已經(jīng)挽不回昨日的過(guò)錯(cuò)。語(yǔ)文理解能力差,要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,須多看課外書(shū),多背書(shū)。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)總以為自已能考好,馬馬虎虎,沒(méi)有深思熟慮,以后要認(rèn)真審題,細(xì)心答題,周全細(xì)密。

  通過(guò)雨幕,我仿佛看到了一片花海。我又嘗了一顆糖,失敗后的反思竟是一顆甜糖,甜得讓人心醉,如蜂蜜般讓人心曠神怡,回味無(wú)窮……

  我看到,天空已是蔚藍(lán)的,狂風(fēng)暴雨早已停了,陽(yáng)光明媚,天邊似乎還有一道五彩繽紛的彩虹。

  我躺在竹椅上,樹(shù)梢綴著數(shù)不盡的陽(yáng)光,一滴露水滑下來(lái),順勢(shì)裹下了一層陽(yáng)光,像一粒小小的粉團(tuán)砸在眼里,頓時(shí)流光溢彩。

  望著這一幅美麗的畫(huà),我嘗到了成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣……

  糖如雪光般彌漫四周,輕撫著我復(fù)雜的心緒,成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴象征著不同的糖,只有努力才能?chē)L到甜糖之香,不努力只能?chē)L到糖之苦澀,所以我們必須先苦后甜……

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇9

  成長(zhǎng)的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?

  成長(zhǎng)的味道是甜的

  以前,我總盼著自己快快長(zhǎng)大,不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節(jié),我便會(huì)與老爸比身高,長(zhǎng)高了,便摟住布娃娃的脖子高興地大喊:“我長(zhǎng)高了!我長(zhǎng)高了!”然后在地上蹦來(lái)跳去,活像一個(gè)小猴子。啊,成長(zhǎng)的味道真甜,如蜜般!

  成長(zhǎng)的味道是酸的

  如今,我已升入5年級(jí)了。每次考試考砸了,便會(huì)落下了酸酸的眼淚,不過(guò)我也不是一個(gè)嬌小孩,我從沒(méi)有因自己聽(tīng)了老師的批評(píng)而失去信心,只要下苦功,成績(jī)一定會(huì)趕上去的!成長(zhǎng)的味道真酸啊,似檸檬!

  成長(zhǎng)的味道是辣的

  從前的我,還是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的小孩,父母吩咐的話,都按要求去做。如今,我長(zhǎng)大了,什么事都由我自己解決,甚至摔倒了也不哭?荚懔耍改竾Z叨上兩句,也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因?yàn)楹軣。有時(shí),因?yàn)橐粋(gè)小毛病,就和父母頂嘴。成長(zhǎng)的'味道真潑辣,像辣椒!

  成長(zhǎng)的味道是苦的

  以前上幼兒園的我,每個(gè)星期日都可以看我最愛(ài)的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年級(jí)了,每個(gè)星期的休息日迎來(lái)的卻是“數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班”“英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班”“鋼琴補(bǔ)習(xí)班”……不是補(bǔ)習(xí)班就是家庭作業(yè):《中小學(xué)生奧術(shù)競(jìng)答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥(niǎo),一點(diǎn)兒也沒(méi)有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”,可我們整天困在囚籠里,埋頭苦作“題山”,得到的卻是我們成績(jī)下滑。成長(zhǎng)的味道有點(diǎn)兒苦,同苦瓜!

  在漫漫人生路中,只有用心去品嘗,你才能體味其中的酸甜苦辣!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇10

  成長(zhǎng),歲月的隱痛。

  ——題記

  望著生日蛋糕上淡淡的燭光,我的心靈里升騰起一種感覺(jué),仿佛這十二年的幸福都刻在這光焰里,古老的回憶與此刻的心愿相融,在心靈的縫隙里留下歲月的隱痛。

  黑板上,用醒目的大字寫(xiě)著“距期末考試還有12天”,那不停地變換著的數(shù)字就仿佛一把刀,將我的心硌得生疼。

  習(xí)慣了在慘白的燈光下機(jī)械地做題,習(xí)慣了聽(tīng)著鬧鐘的嘀嗒聲將我送向深夜,習(xí)慣了一次次麻木的考試……我就像一葉扁舟,在茫茫題海里漂泊。

  在臨近期末考試的日子里,咖啡成了我的支柱,每天喝著咖啡做題到深夜已是必修課,我非常平靜,也許是時(shí)間侵蝕了心靈,乖乖地做題,默默地考試,任憑卷子一本一本的發(fā),連喘息的`時(shí)間都沒(méi)有,我不懂除了這些我還能做什么。

  成長(zhǎng),注定是要傷痛的。我坐在窗前想,也許成長(zhǎng)的滋味本來(lái)就是這樣。曾認(rèn)為成長(zhǎng)就像糖一樣甜,而今天,時(shí)間給了我最好的證明,成長(zhǎng)這顆糖,甜到哀傷,留下淡淡的隱痛……

  進(jìn)入初一,就仿佛進(jìn)入了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道,爸爸告訴我隧道的那頭是“大學(xué)”……

  各種各樣的試題占據(jù)了我的神經(jīng),成長(zhǎng)的歲月里,只有試卷;成長(zhǎng)的經(jīng)緯網(wǎng),只要勾與叉。而成長(zhǎng)的痕跡,只是那一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)。或許唯一的快樂(lè),就是看著慢慢上升的分?jǐn)?shù)吧!

  圣誕晚會(huì)取消了,“距離期末考試還有12天”的大字告訴我原因;新年賀卡不送了,接踵而至的考試告訴了我理由;心中隱隱作痛,成長(zhǎng)在我的心里劃出優(yōu)美的弧線。

  明天,也許會(huì)星光燦爛,充滿希望吧!成長(zhǎng)的滋味,歲月的隱痛,也必將成為璀璨的開(kāi)始……

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇11

  想長(zhǎng)大,是每一個(gè)小孩的夢(mèng)想,量著自己的身高,想立刻長(zhǎng)大,想看大人的書(shū),了解大人的思想,一切都為了長(zhǎng)大。在我慢慢的長(zhǎng)大過(guò)程中,煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右,你別認(rèn)為它們不重要,其實(shí)經(jīng)歷過(guò)它們的人才能在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大成人。

  喜悅時(shí)而陪伴身旁……

  一個(gè)人心情最舒暢時(shí),莫過(guò)于喜悅了,每當(dāng)獲獎(jiǎng)時(shí),我總是忍不住心中的喜悅,愛(ài)和人訴說(shuō),喜悅像長(zhǎng)跑時(shí)的休息區(qū),讓你對(duì)前方的'終點(diǎn)充滿了追求和渴望。有一次,我拿了學(xué)校的“小能手”,有一種莫名其妙的感覺(jué),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,喜悅之情急速升高,這種成功的感覺(jué)可是無(wú)與倫比。

  煩惱無(wú)處不在……

  別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞,其實(shí)小孩子也有成長(zhǎng)的煩惱,似乎長(zhǎng)得越大煩惱就越多,自從當(dāng)了班干部煩惱就開(kāi)始了,我是大隊(duì)委員,不說(shuō)要十全十美,也要十全九美,還經(jīng)常要跟同學(xué)斗嘴,使我想到了百獸之王老虎,雖然所有的老虎頭上都寫(xiě)著王,但動(dòng)物不會(huì)認(rèn)為他們都是大王。全班犯了錯(cuò)誤,不會(huì)找別人問(wèn)話,因?yàn)槲沂谴箨?duì)委。

  愉快在四年前……

  四年前,愉快在幼兒園,那是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的地方,拋開(kāi)一切,沒(méi)有考試,沒(méi)有作業(yè),直到現(xiàn)在,我才意識(shí)到那時(shí),我是幸福而愉快的,我雖然愉快有點(diǎn)少了,但我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。

  不要在挫折面前倒下……

  挫折是一道道關(guān)口,成長(zhǎng)中挫折可是?,記得一年級(jí),那段時(shí)間好學(xué)生的我連續(xù)三次考得很差,如果我選擇了在挫折面前倒下,并認(rèn)為自己考不好了,那就會(huì)一事無(wú)成,可是我選擇了和挫折做斗爭(zhēng),因?yàn)槲抑浪褚粋(gè)彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,挫折并不可怕,可怕得是自己?jiǎn)适Я俗孕拧?/p>

  成長(zhǎng)總是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,我相信我在不久,就能長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇12

  每一個(gè)人的生命就像被流放一樣緩慢前行,在這漫漫人生路途中,不免有絲絲茫然與惆悵。是的,我們都是在曲折中徘徊,在泥濘中彷徨。

  從生命中的那一次哇哇大哭開(kāi)始,我們降生于這奇妙的世界。也許,從那時(shí)起,上天就已經(jīng)為我們下了定義,注定了終身

  我的思緒如無(wú)主的蓬蒿,不由自主地飄飛到了昨天。那時(shí)處于幼童時(shí)期的我們,對(duì)整個(gè)世界都還全然不知,只知道糖果的味道是甜的,零食的味道是美味的。對(duì)任何事物都充滿了無(wú)限的好奇,生活無(wú)憂無(wú)慮,自由自在。遼闊的田野是我們的天堂,貓咪的叢林是我們?nèi)找婷芮械呐笥,那時(shí)的校園也是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng),甚至認(rèn)為整片天空都是甜滋滋的那成長(zhǎng)的滋味是甜的.,令人回味無(wú)窮。

  可是,如今的我們升入初中,肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。每天都有鋪天蓋地的作業(yè)等著去完成,壓著,喘不過(guò)氣來(lái),而我可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)養(yǎng)成習(xí)慣不好,總是慢人一拍。又是在這寄宿制學(xué)校,更多的時(shí)間已經(jīng)被學(xué)校的精心策劃下安排的滿滿的,而像我們這樣的苦中人如牛負(fù)重,早已跌入寫(xiě)不完作業(yè)的深淵。每一天,花的時(shí)間用在寫(xiě)作業(yè)與學(xué)習(xí)上時(shí)間最多的是我,做的最少的也是我。做作業(yè)總是做到很晚才睡覺(jué),為了不遲到,總是要比別人起得早很多?墒,還是會(huì)遲到,還是會(huì)三番五次地沒(méi)完成作業(yè)。

  我迫不及待地追溯其原因。是筆的問(wèn)題嗎?可是他們明明做完了好幾題,我還沒(méi)開(kāi)始提筆寫(xiě)。自然的,學(xué)習(xí)效率趕不上別人,成績(jī)也一直趕不上別人,掙扎著,徘徊著,無(wú)法掙脫。

  成長(zhǎng)的滋味雖然是苦的,但是我相信總有一天會(huì)苦盡甘來(lái)。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇13

  安靜的時(shí)候,我經(jīng)常思考人生……有時(shí)經(jīng)常想,成長(zhǎng)是什么滋味呢?爸爸說(shuō),成長(zhǎng)是酸的,充滿了汗水;媽媽說(shuō),成長(zhǎng)是苦的,充滿了淚水;書(shū)上說(shuō),成長(zhǎng)是甜的,充滿了歡笑。上了中學(xué),學(xué)習(xí)和小學(xué)不同了,科目多了,作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力大了。為了學(xué)習(xí)成績(jī),每天都不能和伙伴們好好地玩耍,放學(xué)回到家后作業(yè)一大堆,平時(shí)九點(diǎn)就睡覺(jué),現(xiàn)在十點(diǎn)及才睡覺(jué),明天還要六點(diǎn)就起床騎自行車(chē)去上學(xué)。為了鞏固所學(xué)的知識(shí),假期時(shí)要花時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)……想到這些,我感到成長(zhǎng)是辛酸的

  人越長(zhǎng)越大,想法自然也就越來(lái)越多了,我為父母長(zhǎng)輩經(jīng)常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩,回來(lái)的時(shí)候媽媽知道了,就大發(fā)雷霆:“為什么要去那么危險(xiǎn)的地方玩。〔恢滥抢锼肋^(guò)很多人噠?”我聽(tīng)了很不高興,我說(shuō):“我去那又不是玩水,只是玩玩沙子,到處走走而已,再說(shuō)了我答應(yīng)別人一起去,怎么能不講信用。俊苯又鴭寢尵透鷼饬耍骸熬退銢](méi)有玩水,到那么偏僻的地方,萬(wàn)一被壞人捉去怎么辦?還有你認(rèn)識(shí)的.是什么朋友啊?去北江玩?不怕死的,下次不準(zhǔn)和這樣的人玩!蔽衣(tīng)后非常生氣。對(duì)于父母的不理解我感到很苦惱,我想,成長(zhǎng)是痛苦的。

  快小學(xué)畢業(yè)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,我想,讀不好書(shū)以后怎么進(jìn)入社會(huì),怎么成就夢(mèng)想啊?在畢業(yè)考剩下一個(gè)月的時(shí)候,我每天都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),陷入題海不能自拔,最終,我考到了全班第一,我感到很開(kāi)心。我想,成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  我說(shuō),成長(zhǎng)是滋味是五彩繽紛的,有酸,有甜,有苦有辣。成長(zhǎng)的滋味需要我們慢慢品味。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇14

  每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),然而,我們的成長(zhǎng)需要太多太多的東西來(lái)哺育:關(guān)愛(ài),知識(shí),挫折等等。只有這樣我們才能夠更加茁壯,健康地成長(zhǎng)。

  親人的關(guān)愛(ài)

  在生活中,被親人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是十分美好的。但是,我們一味的索取,只會(huì)讓愛(ài)我們的親人更加憔悴。雖然在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們需要關(guān)愛(ài),但我們的親人更需要我們對(duì)他們的回報(bào)。以前,我只懂得索取卻不懂得回報(bào),F(xiàn)在,在被親人們的關(guān)愛(ài)中,我懂得了他們也I需要關(guān)愛(ài)。如果有時(shí)間,我也會(huì)幫父母做一些力所能及的事:幫媽媽掃掃地,幫爸爸拿拿報(bào)紙等等。

  老師賦予的知識(shí)

  知識(shí)是成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的。因?yàn)橹R(shí)可以使我們擁有雄鷹般的翅膀,在天空中自由自在地翱翔。而賦予我們知識(shí)的正是老師!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師賦予我們的`知識(shí)太多太多。我想:等我用手中的知識(shí)考上一個(gè)好大學(xué)時(shí),我一定要好好報(bào)答老師,F(xiàn)在的我,已經(jīng)從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成了一個(gè)擁有知識(shí)的小學(xué)生。真誠(chéng)地感謝,感謝老師!

  遇到挫折

  挫折就像是一個(gè)絆腳石,在你離成功最近的地方讓你迷惘,迷失方向。有一次,我的考試沒(méi)有考好,從此以后,我就對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心?蓩寢尭嬖V我,遇到困難,越是退縮,你就越是得不到成功。不要向困難低頭,要逆水行舟!聽(tīng)了媽媽的話,我立馬打起精神,搞起學(xué)習(xí)來(lái)了。事實(shí)告訴我們要勇于面對(duì)困難,遇到挫折,要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),F(xiàn)在,我已經(jīng)經(jīng)歷了挫折。爸爸還告訴我,每經(jīng)歷一次挫折,就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn),挫折真是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的好伙伴!

  成長(zhǎng)需要的東西很多,我們要在成長(zhǎng)中搏擊,這樣才能夠成長(zhǎng),成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇15

  一個(gè)小小的粗心大意,引起媽媽的大發(fā)雷霆?荚嚂r(shí),我把一萬(wàn)看成一千,一開(kāi)始,我錯(cuò)了,媽媽原諒我,但是訂正完了,還是錯(cuò)誤,媽媽叫我仔細(xì)的再看一遍,我還是沒(méi)看到。媽媽突然像一只母老虎,破口大罵,罵得我震耳欲聾,當(dāng)時(shí)我的頭腦一片空白,只想趕快逃離老虎的追殺。我苦苦哀求著媽媽,再給我一次機(jī)會(huì),媽媽終于答應(yīng)放我一馬。

  爸爸媽媽!我會(huì)更努力,不會(huì)再讓您罵得面紅耳赤,心臟快要爆炸;我也不會(huì)哭得淚如雨下,因?yàn)槲視?huì)慢慢長(zhǎng)大,知道爸媽的辛苦和偉大。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我從備受呵護(hù)的幼苗,茁壯成頂天立地的大樹(shù);在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我從不起眼的毛毛蟲(chóng),蛻變成美麗的蝴蝶。走在成長(zhǎng)的路上,我更嘗盡了酸、甜、苦、辣。量身高時(shí),發(fā)現(xiàn)我還是比別人矮,被同學(xué)取笑一番,我鼻頭一酸————哭了。

  家里多添一個(gè)成員—妹妹,我害怕爸媽對(duì)我的愛(ài)被妹妹搶走了,但爸媽仍把我捧在手心呵護(hù)著,我心中暖暖的'———甜了。升上高年級(jí),課程愈來(lái)愈難,跟不上的無(wú)力感,把我壓的喘不過(guò)氣來(lái),我眉頭一皺———苦了。自從有了妹妹,每次和她起爭(zhēng)執(zhí),總被大家嘲笑我長(zhǎng)不大,我心頭一顫———辣了。

  成長(zhǎng)的滋味,五味雜陳,需要細(xì)細(xì)去品味,我愛(ài)這滋味,它們使我的成長(zhǎng)路程更加多采多姿。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇16

  成長(zhǎng)的滋味是五彩的、是豐富的、成長(zhǎng)的滋味有辛酸的、令人驚訝的、令人感動(dòng)的,總而言之;成長(zhǎng)的`滋味是多種多樣的,在一件件事中,我們悄悄的成長(zhǎng)著,我們悄悄學(xué)到了知識(shí),在我們成長(zhǎng)的路上,一定不是一帆風(fēng)順的,一定有一些挫折,一些失意在我們成長(zhǎng)的路上做“攔路虎”。

  在成長(zhǎng)的道路上,任何人都會(huì)遇到“攔路虎”,我們要想辦法克服它們,有時(shí),我們需要?jiǎng)e人的幫助來(lái)克服“攔路虎”,當(dāng)然了,我們不能總靠他人的幫助來(lái)克服它。

  在生活中,我們大家都會(huì)遇到不順心或失望的事。這些事應(yīng)該都屬于對(duì)我們有益的事,都多多少少能讓我們明白一些道理。

  記得在童年時(shí)代,有很多令人難忘的事,其中有很多事都不好意思說(shuō)出來(lái)的,但是它們卻是多么讓人難忘的事。當(dāng)我上小學(xué)三年級(jí)的某一天,電閃雷鳴,大家都拿著雨傘在教室外焦急地等著。過(guò)了一會(huì)兒,大家都紛紛議論著到底開(kāi)門(mén)的人去干什么去了,而我則正在和一個(gè)朋友拿著傘把足球像打保齡球一樣打。突然,由于我太用力了,而且那個(gè)朋友正好也沒(méi)有在我打的地方接住,我打出的球居然砸住了一個(gè)同學(xué)的肚子。

  在此之后,我再也沒(méi)有玩過(guò)足球,再也不敢像那次一樣在樓道里玩球,自然,也變得非常小心謹(jǐn)慎。至于后面的事,當(dāng)然是被老師叫到辦公室教訓(xùn)了一頓,我們也和那同學(xué)道了歉。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇17

  太陽(yáng)灑下熱辣辣的陽(yáng)光,煩人的知了在枝頭唱著枯燥的歌曲,這不禁讓我回想起那一天的午后。那天,爸媽出門(mén)了,留下我一個(gè)人獨(dú)守空房。聒噪的蟬鳴使我暴躁的從床上跳了下來(lái),沖出房間,一不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶摔碎了。

  我頓時(shí)驚慌失措,在旁邊走來(lái)走去,心里想著:怎么辦?怎么辦?應(yīng)不應(yīng)該告訴媽媽呢?我來(lái)回踱步,猶豫極了。突然,我的腦子里蹦出了一個(gè)想法,把這些碎片變沒(méi),不就好了。

  我連忙拿出掃把和簸箕,迅速地把碎片掃的一干二凈,沒(méi)留下一點(diǎn)蛛絲馬跡。我隱隱約約聽(tīng)到有人在叫我。不好,是媽媽!我急忙把碎片往外一丟,匆匆忙忙地跑回房間。媽媽進(jìn)門(mén)來(lái)了,走過(guò)客廳,似乎發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì),只見(jiàn)媽媽低頭盯著地板看了許久,又用她望遠(yuǎn)鏡般的眼睛看了看花瓶的位置。糟糕,媽媽定是發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了!

  媽媽小心翼翼地向我的'房間走去,朝我的房間探頭探腦。我趕忙合上門(mén)縫,回到書(shū)桌前,滿頭大汗地坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽輕手輕腳地坐在我的旁邊。我突然有種莫名的緊張感。媽媽對(duì)我說(shuō):“我的花瓶呢?”我低著頭,不敢回答。媽媽又問(wèn)了一遍,我忍不住了,只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。不料,媽媽竟然沒(méi)有罵我,只是教育我說(shuō):“每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情,只要勇于承認(rèn),這件事就過(guò)去了。”

  從那一次的事情中,我明白了做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn),而不能選擇逃避。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇18

  成長(zhǎng),它是個(gè)熟悉的字眼。每個(gè)人都不想成長(zhǎng),可我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地在成長(zhǎng),每個(gè)人的成長(zhǎng)都不一樣。有人在痛苦中成長(zhǎng),有人在磨礪中成長(zhǎng),有人也在幸福中成長(zhǎng)。因?yàn),成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。

  我從小就自認(rèn)為我很幸福,上學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,不用擔(dān)心考試成績(jī)的高低,每天寫(xiě)完了作業(yè)就去玩耍,每天可以看精彩的動(dòng)畫(huà)片,聽(tīng)美妙的音樂(lè),高興的玩游戲。這便是甜。

  自從是高年級(jí)學(xué)生后就不是這樣了,指針指到六點(diǎn)時(shí),我才拖著疲倦的身體回到家,可我卻不能休息。吃完了晚餐,我又要寫(xiě)作業(yè),當(dāng)時(shí)鐘響了8下時(shí)我終于把作業(yè)寫(xiě)完了。可我卻還不能休息又要接著拿出書(shū)來(lái)復(fù)習(xí),往往要到九點(diǎn),十點(diǎn)我才能洗漱,睡覺(jué)。這樣的日子日復(fù)一日,年復(fù)一年。我想這就是苦吧。

  十一歲了,慢慢地,自己的身體變壯了。也經(jīng)歷過(guò)了許多離別。每當(dāng)和親人、朋友分別時(shí),心底就會(huì)有一股酸勁竄出來(lái),嘴角便會(huì)有條澀澀的眼淚流下來(lái);每當(dāng)老師責(zé)罵你時(shí),每當(dāng)受到別人欺悔時(shí),眼淚就會(huì)從眼睛里哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)亓鞒鰜?lái)。這就是酸。

  有一種在成長(zhǎng)中最不想要的滋味,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生一些傷心的事情,如:親人的離去、朋友因誤會(huì)的.遠(yuǎn)離,同學(xué)因瞧不起的嘲笑。這些事情都是人心里像火燒一般的辣。

  但,一個(gè)人長(zhǎng)大了就必須要面對(duì)這些,并且要努力克服它。成長(zhǎng)中,有酸也有甜,有苦也有辣。但只有真正長(zhǎng)大了,才能明白這些苦難對(duì)自己的幫助和磨礪,一個(gè)人只有經(jīng)歷和克服了酸甜苦辣才能飛上枝頭當(dāng)美麗的鳳凰。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇19

  成長(zhǎng)是一道佳肴,有著酸甜苦辣咸,味道各不相同,而成長(zhǎng)卻能將他們?nèi)诤显谝黄稹?/p>

  卷子如雪花般落在手里,別人的錯(cuò)題是題,而我錯(cuò)的是字,不管是什么科,“心是手非”已經(jīng)成了我的代名詞,每到這里我的心總是酸酸的。

  從早學(xué)到晚每一天都很緊繃,放學(xué)后背上裝滿知識(shí)的書(shū)包,肩膀都要被壓得喘不過(guò)氣來(lái),在這個(gè)時(shí)候最溫馨的應(yīng)該就是父親張開(kāi)雙手迎接你,提著你的書(shū)包,如一杯溫水溫潤(rùn)了你的心靈。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么能比堆積如山的作業(yè)更使人痛苦了,星期五放學(xué)前我們還在談?wù)撛鯓舆^(guò)雙休日,可是想到老師布置的各科作業(yè)笑容就逐漸凝固,這可真是苦上加苦。

  歷史課上,老師在講臺(tái)上講的引人入勝,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,而我卻聽(tīng)得昏昏欲睡!澳銇(lái)說(shuō)一下老師講了什么?”沒(méi)法,只好硬著頭皮站起來(lái),這時(shí)感覺(jué)臉上火辣辣的。

  盛夏9月,烈日當(dāng)空,我們穿著白衣黑褲,在烈日的關(guān)愛(ài)下訓(xùn)練,四四方方的'隊(duì)列,整齊劃一的步伐,震耳欲聾的口號(hào),這些都是我們用不知道多少的汗水換來(lái)的。臉上的汗水鉆進(jìn)嘴里,咸咸的,澀澀的。

  成長(zhǎng)的滋味是酸的,他有著心酸,成長(zhǎng)的滋味是辣的,它是一種直刺心靈的辣,成長(zhǎng)的滋味是苦的,他有著無(wú)法言喻的苦,然而我們依然在成長(zhǎng),我們無(wú)法拒絕成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的滋味五味雜陳,我們都是人生路上的旅人,只為了最終的甘甜,忍受暫時(shí)的苦楚,也許正像那句話說(shuō)的那樣:明天成功的你會(huì)感激今天勤奮的你!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇20

  媽媽緊緊地?fù)е,力氣大得彷佛要把我揉入她的骨血里。我能感受到媽媽的身體在微微顫抖,卻不明白這顫抖所包含的復(fù)雜情緒。

  大半個(gè)小時(shí)以前,我們這個(gè)研學(xué)團(tuán)剛剛結(jié)束了在德國(guó)瓦特堡的研學(xué)活動(dòng),接下來(lái)便是自由活動(dòng)時(shí)間。媽媽說(shuō)要上洗手間,讓我在洗手間門(mén)口等她。正當(dāng)我等得有點(diǎn)不耐煩時(shí),幾個(gè)小伙伴跑過(guò)來(lái)招呼我和他們一起上山玩。我毫不猶豫地一溜煙便跟了去,根本沒(méi)有想到和廁所里的媽媽打聲招呼。山上的空氣清新,綠樹(shù)成蔭,花兒怒放,鳥(niǎo)兒歡唱,我和小伙伴們就像一只只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒,玩得開(kāi)心極了,直至媽媽飛奔過(guò)來(lái),把我緊緊地?fù)ё ?/p>

  下山途中,我和媽媽一路沉默不語(yǔ),她數(shù)次欲言又止,但她的手一直搭在我的肩膀上,力氣之大,壓得我的肩膀隱隱生疼。她的步履比平常任何時(shí)候都要緩慢,同樣凝重的,還有我那一顆惴惴不安的心。

  回到住處,我才發(fā)現(xiàn)媽媽的右腳踝又紅又腫!“發(fā)現(xiàn)你不見(jiàn)了,又無(wú)法聯(lián)系到你時(shí),我嚇壞了,腦海里不斷出現(xiàn)各種不好的、可怕的畫(huà)面。我失去了冷靜,發(fā)瘋似的到處尋找你,一不小心把腳扭到了!眿寢屍届o地說(shuō)道。我的.眼眶霎時(shí)紅了,聲音也哽咽起來(lái):“媽媽,媽媽,對(duì)不起!”此時(shí)此刻,我才完完全全明白媽媽先前那顫抖所代表的情感,那是發(fā)現(xiàn)我失聯(lián)時(shí)的恐懼,是失而復(fù)得時(shí)的狂喜,更是對(duì)我不顧他人感受和不負(fù)責(zé)任行為的痛心。

  理解了這些情感,以及明白了這些道理的那一刻,我長(zhǎng)大了,雖然成長(zhǎng)的滋味,是那么的沉甸甸。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇21

  時(shí)光在不停的流淌,而我們也一直在成長(zhǎng)。但是成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢?要我說(shuō),成長(zhǎng)真正的滋味是讓人感動(dòng)的,讓人留戀的。

  在小學(xué)畢業(yè)的那年暑假,媽媽送我去了以前從沒(méi)有接觸過(guò)的“補(bǔ)習(xí)班”,在那里我學(xué)會(huì)了新知識(shí),也邁出了許多事情的“人生第一步”

  在其中一節(jié)語(yǔ)文課上,老師拿出了厚厚一沓子精美的印花信紙,一人一張發(fā)下去。我們問(wèn)問(wèn)要做什么,老師只神秘的笑而不語(yǔ)。正當(dāng)我們紛紛猜測(cè)老師的葫蘆里到底賣(mài)了什么藥時(shí),老師在講臺(tái)上拍了拍手,鄭重的說(shuō):“今天我們每位同學(xué)要給自己的爸爸或媽媽寫(xiě)一封融入真情實(shí)感的信,平時(shí)想和父母說(shuō)的卻又不好意思說(shuō)的話都可以寫(xiě)在這里……”哦!給父母寫(xiě)信?我可從來(lái)沒(méi)給他們寫(xiě)過(guò)任何書(shū)信呀?衫蠋煹闹噶钍遣荒苓`抗的,于是我跟著其他人一起埋頭寫(xiě)了起來(lái)。

  信寫(xiě)好了,碩大的信紙上只有寥寥幾句話,還是我隨便想起一句寫(xiě)一句的,就這樣應(yīng)付著交上去了。因?yàn)檫@是一次隨堂的'小活動(dòng),所以我也沒(méi)太在意。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,在家長(zhǎng)會(huì)上老師竟然把信對(duì)應(yīng)著給家長(zhǎng)發(fā)了下去!后來(lái),我認(rèn)真讀了媽媽給我的回信。在回信中我知道了媽媽也同樣認(rèn)真閱讀了我隨筆寫(xiě)的“信”,媽媽還將她多年來(lái)的心里話告訴了我。一瞬間,我發(fā)覺(jué)我的眼睛濕潤(rùn)了,心里五味雜陳。這是從小以來(lái)媽媽給我的第一封信。

  大人們總說(shuō)我們長(zhǎng)大了,許多事能自己做。但是生理上的長(zhǎng)大并不能證明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,更多的,是心理上的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇22

  有一次,我心里真像喝了世界上最最酸的檸檬汁。那天我下課時(shí)玩得正歡,突然,學(xué)習(xí)委員氣喘吁吁向我跑來(lái)著急地說(shuō):“黃鵬煒,王……王老師叫你過(guò)去!痹捯魟偮,我便使出閃電般速度跑去,千軍萬(wàn)馬都攔不住,我生怕去遲了。我向辦公室跑去的時(shí)候心里想:我不會(huì)又犯什么錯(cuò)了吧?只見(jiàn)王老師在辦公室門(mén)口等著我,臉上笑瞇瞇的,看起來(lái)不生氣,我懸著的心放下了。王老師問(wèn)我:“你的作文是你自己寫(xiě)的嗎?”“是!薄暗覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)三年級(jí)第一篇作文寫(xiě)這么好的,語(yǔ)言描寫(xiě)到位、神態(tài)描寫(xiě)、景色描寫(xiě)都很到位……讓我有點(diǎn)懷疑啊!”我一聽(tīng)心理又難過(guò)又開(kāi)心,我的閃亮為什么得不到老師的確定?我為此郁悶了好幾天!

  一次,王老師開(kāi)始念上次期中測(cè)試卷的分?jǐn)?shù),我心里開(kāi)始念到:九十五分、九十五分、九十五分吧……王老師念到我的名字時(shí),我高興得要跳起來(lái)啦,因?yàn)檎绻肝铱剂司攀宸,這樣老媽才能給我買(mǎi)爆裂飛彈。這可是我冥思苦想了很久的,得到的那一刻,我樂(lè)開(kāi)了花。

  一天,我騎著自行車(chē)到同學(xué)家玩。在同學(xué)家,我跟同學(xué)打游戲,眼睛玩得痛死了。所以我跟他決定騎自行車(chē)出去放松一下,可剛騎沒(méi)多久,自行車(chē)的車(chē)鏈就掉了,炎熱的下午,只見(jiàn)街上一個(gè)瘦小的身影推著一輛自行車(chē)苦哈哈地走著,我的車(chē)真是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”啊!人生呀,有時(shí)候是苦巴巴的'。

  但是不管怎樣,成長(zhǎng)的歡樂(lè),伴隨著時(shí)間的流逝會(huì)變成美好的回憶。必然也會(huì)遇到挫折,必須要打敗它,成長(zhǎng)才會(huì)繼續(xù)。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇23

  成長(zhǎng)是人都必須經(jīng)歷的,可是成長(zhǎng)的滋味每個(gè)人的都不同,可以是酸、甜、苦辣。

  成長(zhǎng)的滋味可以是酸的。這次期中考試,我考得很差,看試卷上那大大的、紅紅的刺眼的80分時(shí)讓我感覺(jué)臉上火燒火燎,可是,當(dāng)同學(xué)問(wèn)起,我考多少分時(shí),我卻要強(qiáng)顏歡笑著和她說(shuō),我考得肯定比你差,你每次考得那么好可誰(shuí)又知道在我心里一滴滴眼淚正伴隨著那僵硬的笑容落下來(lái)。又有誰(shuí)知我心中的悲痛,即使時(shí)間會(huì)漸漸磨平它,那種深深的無(wú)力依然印在我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  檬茶甜中帶酸、酸中帶甜,似乎也像成長(zhǎng)中的成功與失敗,不管是成功還是失敗過(guò)程永遠(yuǎn)是辛苦的'。其實(shí)我認(rèn)為成功、失敗,都是一樣,最后都是甜的。甜!我認(rèn)為甜就是幫媽媽干活媽媽夸我。記得有一天晚上妹妹特別吵一直在哭,媽媽看到妹妹哭得這么厲害,沒(méi)有辦法才叫我?guī)退匆路,那時(shí)我覺(jué)得很好玩,心想媽媽每天洗衣服都一直在玩水,心里特別興奮,直到我洗完之后媽媽開(kāi)心的笑著對(duì)我說(shuō)“大寶真乖能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了”,這時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。第二天早上我翻了一下身,身上到處都疼的不行,這時(shí)我才明白做家務(wù)這么苦。

  我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味是奇妙的,是苦的,是甜的……在我們的童年中給予了我們?cè)S許多多的高興、悲傷與痛苦,每一次都讓我們明白了一個(gè)深刻的道理。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇24

  成長(zhǎng),是每個(gè)孩子既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包含了種種痛苦,又給我們帶來(lái)那雨后的彩虹。

  ——題記

  小時(shí)候,總希望自己快些長(zhǎng)大,為自己編織許許多多的夢(mèng)。然后,我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大。誰(shuí)知,面對(duì)著我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。

  踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻,就意味著以后的日子都必須勇敢面對(duì)。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是他們卻是一生中最難,最復(fù)雜,甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。

  無(wú)知的我們面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折,難道只能放棄?父母對(duì)我們的呵責(zé)讓我悲憤不已,成績(jī)的優(yōu)劣讓我添加煩惱,老師失望的目光讓我無(wú)地自容……難道只能放棄,可,放棄是我唯一的選擇,但,你們?cè)敢饩瓦@樣沉淪?不,我不愿意,一個(gè)巨大的'聲音從心中傳來(lái),是的,我并不甘心,所以,我又選擇重新站起來(lái),努力尋找那份學(xué)習(xí)的快樂(lè)與動(dòng)力,不久,終于找到了,他們是父母,是老師,是同學(xué),是知己,是朋友……他們的一句話,一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一句鼓勵(lì),讓失落的我又重新站了起來(lái),他們的一言一行,一舉一動(dòng)都在激勵(lì)我,鼓舞著我。

  原本滿天的烏云也被他們帶給我的樂(lè)觀與豁達(dá)所擊退,天空又明朗了起來(lái)。

  成長(zhǎng)中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂(lè),也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè),執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長(zhǎng),體會(huì)出成長(zhǎng)的美好!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇25

  很少有人知道,曾經(jīng)有一段時(shí)間我的某門(mén)學(xué)科學(xué)得十分差勁,差到讓我現(xiàn)在也難以相信那時(shí)候能考成這個(gè)樣子。

  在某次期中考試卷上,我只有70多分,試卷上的每個(gè)叉看起來(lái)比鉤都大好幾倍,試卷這邊扣五分,那邊扣七分,一片慘狀,令人不忍直視,那一刻,我就想找個(gè)地洞讓自己鉆進(jìn)去。

  也就在此之后,每天我都會(huì)得到一份家庭饋贈(zèng)——一張?jiān)嚲怼?/p>

  我清楚得記得,有一次,那天老師布置的作業(yè)超級(jí)多,像一座山一樣壓在我的背上。當(dāng)十點(diǎn)多時(shí),我終于完成了所有的作業(yè),如釋重負(fù)地松了一口氣,以為今天可以不用再做那份額外的試卷了。誰(shuí)知,媽媽毫無(wú)商量余地地命令我一定得做完。我的.心碎成一片,但又不敢言語(yǔ),哎,誰(shuí)叫自己之前不努力呢?于是,在臺(tái)燈下,我又奮戰(zhàn)了一個(gè)多鐘頭。等寫(xiě)完躺到床上,感覺(jué)右手都快沒(méi)知覺(jué)了,酸痛感彌漫全身,學(xué)習(xí)真的很辛苦啊!

  不久的后來(lái),期末考試來(lái)臨了。

  當(dāng)試卷發(fā)到手上時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)上面的題目似乎是見(jiàn)過(guò)的,一個(gè)個(gè)都十分友好,甚至沒(méi)給我咬筆頭、嘆氣的機(jī)會(huì),而且題目們也十分聽(tīng)話,一道難的題也沒(méi)出現(xiàn),仿佛都能猜著我的心思,自然,我答得很順暢。

  幾日后,試卷發(fā)下來(lái)了。分?jǐn)?shù)我記不太清楚了,但我還是清楚得記得當(dāng)時(shí)我覺(jué)得試卷在對(duì)我微笑,上面的每個(gè)字都像在為我歡呼。

  這是我第一次感受到那份因努力而獲得的成長(zhǎng)滋味,那天走在路上,我的臉像花兒一樣盛開(kāi)著,心里比吃了蜜還要甜。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇26

  童年。∈钦嬷械膲(mèng),是夢(mèng)中的真,是回憶小時(shí)含淚的微笑。童年是多味的,我的童年是酸甜苦辣匯集,像一個(gè)調(diào)味瓶。

  酸

  有一次,我中午沒(méi)有睡午覺(jué),到了下午第一節(jié)課的時(shí)候無(wú)精打采的,沒(méi)有一點(diǎn)精神,在第一堂課時(shí)睡著了。結(jié)果被語(yǔ)文老師給批評(píng)了一頓,還讓我罰站了三堂課,放學(xué)的'時(shí)候我的腿還是酸的。

  甜

  有一次我一個(gè)人在家里,媽媽出門(mén)的時(shí)候,讓我把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)第四單元做一些。媽媽剛出門(mén),我就迫不及待地打開(kāi)電視,看我想看的節(jié)目?赐暌徊侩娪暗臅r(shí)候,我猛地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午一兩點(diǎn)了,就趕快把電視機(jī)關(guān)上,去拿出語(yǔ)文答案,開(kāi)始往練習(xí)冊(cè)上抄。媽媽回來(lái)的時(shí)候,看我已經(jīng)做了非常多,而且正確率也非常的高,就表?yè)P(yáng)了我。晚飯的時(shí)候,給我做了好多我愛(ài)吃的。雖然抄練習(xí)冊(cè)騙媽媽,心里上有些小愧疚,但是媽媽表?yè)P(yáng)了我,讓我像吃了蜜一樣甜,一直甜到心里。我自己也暗暗下定決心,下一次我一定自己獨(dú)立完成讓媽媽表?yè)P(yáng)。

  苦

  有一次期末考試的時(shí)候,我考了很少很少,媽媽回家親切的問(wèn)我:“乖孩子,你考試考的怎么樣?”我很沮喪的說(shuō):“不好。”媽媽聽(tīng)了很不開(kāi)心,就從外面拿了一個(gè)用粗又長(zhǎng)的木棍,然后把我打的非常的慘,我心里苦澀澀的。

  童年,可以如歌,可以入畫(huà),可以是酸甜苦辣,但不變的是童年的滋味,總是幸福的,無(wú)論是成長(zhǎng)中的挫折,還是傷痕中的打罵,到頭來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的名字,其實(shí)都是幸福。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇27

  童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的幻想和憧憬。我的童年是一個(gè)調(diào)味瓶,里面匯聚著酸、甜、苦、辣。

  酸

  童年的滋味是酸的,像喝了醋一樣。爸爸媽媽出去工作了。我太餓了,就自己在家煮一碗面。準(zhǔn)備放調(diào)料時(shí),也分不清是什么調(diào)料,就隨便拿了一瓶放了進(jìn)去,結(jié)果我一吃,太酸了,原來(lái)我是把醋放多了。

  甜

  童年的滋味是甜的。就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜。有一次,我數(shù)學(xué)開(kāi)始考了100分,我開(kāi)開(kāi)心心回到了家,把我的試卷給了媽媽,媽媽看見(jiàn)了,連忙夸我聰明,然后媽媽把我?guī)У搅松虉?chǎng),讓我自己想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。得到我自己想要的禮物,我心里甜滋滋的。

  苦

  童年的滋味是苦的,就像吃了苦瓜一樣苦。我的表弟到我家里來(lái)玩,我把我所有的.玩具都拿了出來(lái)。他看上了一輛粉紅色的小汽車(chē),他玩呀玩就把我的小汽車(chē)扔到了地上,給我玩壞了。這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了,就問(wèn):“這是誰(shuí)干的?”弟弟就連忙說(shuō):“不是我,是姐姐干的!”媽媽就把我好好地罵了一頓,我真是有苦說(shuō)不出!

  辣

  有一次,我英語(yǔ)考了89分,原因是我這段時(shí)間上英語(yǔ)課是經(jīng)常和同桌說(shuō)話。老師狠狠地對(duì)我說(shuō):“如果上課你不說(shuō)話,就不可能考這么低!”老師還狠狠地罵了我,我臉上火辣辣的。

  這就是我豐富多彩的童年,童年是我最快樂(lè)的時(shí)光,我愛(ài)我那快樂(lè)的童年。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇28

  在我的成長(zhǎng)記憶里,有快樂(lè)、有痛苦也有喜悅,他們就好似三種不同的滋味,酸、甜、苦。

  酸

  在我第一次去幼兒園報(bào)到的時(shí)候,我牢牢地抓住媽媽的衣服躲在媽媽的身后,不敢接觸其他的人。教室里面很熱鬧,有的在玩游戲,有的'在玩玩具,還有的在玩拼圖。就我一個(gè)人躲在媽媽的后面,連上課都要媽媽坐在我旁邊……后來(lái)終于我不用媽媽在我旁邊了,我可以自己獨(dú)立上課了,勇敢地和同學(xué)玩,學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),現(xiàn)在想起一陣陣心酸。

  甜

  不知不覺(jué)我已經(jīng)上了一年級(jí)了,那是我第一次考試,一看見(jiàn)試卷緊張地快把心給揪出來(lái)了。老師把試卷發(fā)下來(lái),咦!試卷全是我做過(guò)的題目,頓時(shí)我高興的不要不要的,如果老師不在我都可以跳起舞來(lái)了?荚囋嚲戆l(fā)下來(lái)了,果然我看了我的分?jǐn)?shù),我高興地跳了起來(lái)。我拿回家給媽媽看,媽媽也很高興,直夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步!那真是比吃了蜜還甜。

  苦

  相信沒(méi)有人想從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始住宿。我如今已經(jīng)五年級(jí)了,也已學(xué)會(huì)了獨(dú)立。在學(xué)校,我都是自己洗衣服。可是,在家里都是媽媽幫我洗;在家里,我摔倒的時(shí)候,媽媽不僅幫我扶起來(lái),還心疼地幫我摸摸腿,可現(xiàn)在,在學(xué)校,不論何時(shí)何地,摔倒都是自己的事,都得自己硬扛著站起來(lái),自己拍拍受傷的腿。那些吃過(guò)的苦,都是我成長(zhǎng)的墊腳石。

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都要受到這些困難和磨礪,如果沒(méi)有的話,肯定是成長(zhǎng)不了的,正是這些不同的滋味,讓我的成長(zhǎng)之路不再單調(diào)。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇29

  在我短短的成長(zhǎng)相冊(cè)里,經(jīng)歷了許多的困難與歡樂(lè),但是在我慢慢的成長(zhǎng)中,也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。

  酸

  有一天我在家里洗衣服,我拿了肥皂擦在衣服上,然后用力地搓著,放了一盆水又一盆水,一遍遍地沖洗著。最后,拿起衣服把衣服掛在衣架上,最后心滿意足地睡覺(jué)去了。可是當(dāng)我第二天起床去收衣服時(shí),才發(fā)現(xiàn)衣服根本沒(méi)有洗干凈。我傷心地哭了起來(lái),第一次洗衣服就失敗了!眼里滿是辛酸的淚水。

  甜

  成長(zhǎng)里有傷心也有開(kāi)心的事,記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),沒(méi)有朋友,我只能獨(dú)自一人在教室里看書(shū)。這時(shí)我旁邊走過(guò)來(lái)了一位同學(xué),我叫住了他,我說(shuō)我們一起去玩好不好?沒(méi)想到那位同學(xué)露出一個(gè)燦爛的笑容,爽快地答應(yīng)了!在操場(chǎng)上我們倆玩得很開(kāi)心,準(zhǔn)備上課的時(shí)候我們?nèi)ソ淌遥覇?wèn)他你叫什么名字,“我叫趙西窗”他說(shuō)道。這是我上小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一位朋友,特別開(kāi)心,臉上和心里都綻開(kāi)了甜甜的'笑容。

  苦

  我家小區(qū)有一個(gè)叫王浩藝的同學(xué),我倆是無(wú)話不說(shuō)的好朋友,上學(xué)放學(xué)都會(huì)在一起?墒,有一天他突然告訴我,他要搬家了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常難過(guò),我看著他離去的背影,念念不舍,心里非常難過(guò)。分別的滋味太苦了!

  雖然在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷里,充滿著不同的滋味,但無(wú)論是苦是甜,那都是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一筆寶貴的財(cái)富。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇30

  成長(zhǎng),這是每個(gè)人的人生中必經(jīng)的一個(gè)主題。我們給予它太多意義,賦予它太多詮釋,可似乎還是說(shuō)不清也道不明。

  成長(zhǎng),究竟是個(gè)什么滋味?

  花般香甜

  處在如此美好的“花樣年華”,老師的一次表?yè)P(yáng),父母的一個(gè)擁抱,都能讓我們心中無(wú)比快樂(lè)。

  那一次,我盛好飯等著媽媽回家。她一進(jìn)門(mén),看到擺好的碗筷,驚喜地說(shuō):“你可是第一次為我盛飯呢!彪S之擁我入懷,我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息,也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。

  我感受到了成長(zhǎng)的滋味,是如此香甜。

  草般澀苦

  成長(zhǎng),又布滿了傷痕。

  那天,我發(fā)現(xiàn)她站在遠(yuǎn)處注視著我。她走過(guò)來(lái)說(shuō):“你根本沒(méi)有體會(huì)過(guò)我的感受。我有更好的朋友了,我們絕交吧。”話音剛落,她便轉(zhuǎn)身離去。留我一人站在原地。我不知所措,想叫住她,卻說(shuō)不出一個(gè)字。我的腦中一片空白,心中的呼喊得不到回應(yīng),只感到苦澀。這就是成長(zhǎng)中的多愁善感吧?

  我感受到了,成長(zhǎng)的滋味,是如此澀苦。

  漸漸長(zhǎng)大,我也漸漸明白——成長(zhǎng)的.路上,只有花朵,則只能獨(dú)自嬌艷,毫無(wú)美感;只有綠草,則凌亂不堪。只有花和草互相映襯,才可創(chuàng)造出一片美麗的花園。

  也許,成長(zhǎng)的滋味,很難用一個(gè)詞來(lái)形容,也很難用一句話來(lái)描繪。成長(zhǎng)的滋味,亦甜亦澀,都是屬于我們自己的人生滋味。我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗥穱L著成長(zhǎng)的滋味,這些滋味也把我們雕刻成一個(gè)懂得思考、學(xué)會(huì)品味的人。

  成長(zhǎng)究竟是個(gè)什么滋味?還要我們?cè)谝院蟮娜松屑?xì)細(xì)品味。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇31

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們會(huì)遇到許多不同的滋味,酸甜苦辣,就像五顏六色的水果糖,等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。

  酸:打開(kāi)第一粒糖果,酸酸的感覺(jué)撲面而來(lái)。十二年前,我一歲,爸爸媽媽教我學(xué)走路,而我不小心摔倒了,我坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“自己起來(lái)!”我伸著小手看著爸爸,爸爸又嚴(yán)肅地說(shuō):“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),自己起來(lái)!本瓦@樣在爸爸的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)走路了。

  甜:打開(kāi)第二粒糖果,悠悠的茶香撲面而來(lái)。一年級(jí)時(shí),我是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人。第一次被老師點(diǎn)名解題,當(dāng)我把算式一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,老師已經(jīng)走到了我的面前,對(duì)著我向全班同學(xué)說(shuō):“敢于回答問(wèn)題,很棒!你解對(duì)了!”我第一次受到了老師的表?yè)P(yáng),心里甜甜的,美極了。

  苦:清茶的感覺(jué)沒(méi)有了,打開(kāi)第三粒糖果,薄荷的苦澀沁入口舌。三年級(jí)的一個(gè)星期天,考級(jí)開(kāi)始了。到我們這一組的時(shí)候,因?yàn)榇蠹姨o張,忘了動(dòng)作?技(jí)的結(jié)果發(fā)到我的面前,一個(gè)大大的.叉號(hào)讓我感到內(nèi)疚極了。晚上,我鉆在被窩里哭了起來(lái),心里說(shuō)不出的難受。

  辣:淡淡的苦澀的薄荷飄去,打開(kāi)第四粒糖果,卻是火藥味十足。原來(lái),我后桌在投小紙片,把我給投到了。我和她爭(zhēng)論了一番后,便不理她了,而她要我說(shuō)“對(duì)不起”。為什么?為什么?我們鬧了幾天小別扭后,又和好如初了。

  酸甜苦辣,讓我們一起,慢慢品嘗吧!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇32

  成長(zhǎng),像風(fēng),像雨,像星星,像繁花,像朝朝暮暮。

  一一題記

  成長(zhǎng)是喜悅的。我們一天天長(zhǎng)大,知識(shí)一天天增加。在學(xué)校里,我們聆聽(tīng)老師蘊(yùn)含智慧的話語(yǔ),在雨中的操場(chǎng)上奔跑,在作業(yè)中汲取知識(shí)的養(yǎng)料,得到聰慧的浸潤(rùn),使自己越來(lái)越明事理,善解人意,這是快樂(lè)的。在家里,我和爸媽一起勞動(dòng),分享自己的故事。門(mén)板上不斷上升的橫線,這不正象征著我們的成長(zhǎng)?在外面,我在大自然中感受生命的靈動(dòng),聞聞泥土的清香,傾聽(tīng)雨落的聲響,看看鳥(niǎo)兒翱翔時(shí)拍動(dòng)的翅膀,這種歡愉會(huì)從心底一點(diǎn)點(diǎn)地漫延,樂(lè)在心里,笑在眉梢。這種熱愛(ài)會(huì)隨著長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)地增加。

  成長(zhǎng)也是苦澀的。小時(shí)候不小心摔了一跤,可能會(huì)哭上半天。經(jīng)過(guò)一次次的跌倒又爬起來(lái),傷心又歡笑。現(xiàn)在的`我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來(lái),平靜地給自己的傷口上藥,包扎。一次次的失敗,已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),微笑地面對(duì)生活,不論何時(shí)何地。

  成長(zhǎng)更是拼搏的!小時(shí)候不忘的夢(mèng)想,上課時(shí)專心地聽(tīng)講,回家后連夜的苦讀。幾年寒窗,終會(huì)成為想要的模樣。成績(jī)是努力換來(lái)的,才華是犧牲了安逸和快樂(lè)換來(lái)的,成熟是歷經(jīng)滄桑得來(lái)的。人生就像修羅場(chǎng),要么化為灰燼,要么百煉成鋼。

  在成長(zhǎng)的路上,我會(huì)經(jīng)歷淚水與歡笑,失敗與成功。也哭也笑,已過(guò)十三年。這十三年教會(huì)了我很多,我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。這十三年,我也品嘗過(guò)很多滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,我要告訴自己,以后一定要努力奮斗,堅(jiān)持下去,好好品味成長(zhǎng)的絢爛。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇33

  天上有無(wú)數(shù)顆星星,我伸手一拿,拿下了最亮的那顆,仔細(xì)一看,原來(lái)是關(guān)于友誼的。

  我5歲那年,和我最要好的朋友程佳怡一起湊錢(qián)去買(mǎi)一包零食。我們來(lái)到小賣(mài)部,各自選了一個(gè)自己愛(ài)吃的,經(jīng)過(guò)我們激烈的'爭(zhēng)選后,我們選定了一包番茄味的薯片。

  我們倆拿著一包薯片就跑到我們的秘密基地——小紅屋,小紅屋外表全是紅色,里面被我們披上了地毯,這里就可以坐個(gè)十個(gè)八個(gè)人也不擠。我倆趴在小紅屋子下吃了起來(lái),“給我吃一點(diǎn)!”程佳怡看我吃這么多非常生氣!拔也艣](méi)吃多少呢!”我認(rèn)為我自己沒(méi)吃多少!澳恪蔽覀儌z激烈地說(shuō)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們倆已經(jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤了,卻還在不停地爭(zhēng),最后,我一把搶過(guò)零食,跑出小紅屋,自己吃了起來(lái),只聽(tīng)后面的小紅屋里傳來(lái)哭聲。我也不理會(huì),就快步走了回去。

  媽媽看到我回家有些奇怪:“你怎么回來(lái)了?”我非常委屈地將經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽一聽(tīng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人不能太自私,零食是你和程佳怡買(mǎi)的,不是你一人買(mǎi)的!蔽衣(tīng)后,覺(jué)得有道理,就又來(lái)到小賣(mài)部買(mǎi)了一袋番茄味薯片,來(lái)到程佳怡家,把一包薯片塞到她手中說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么自私!”“沒(méi)事!我們還是好朋友!”程佳怡看了看手中的零食說(shuō),我們又擁抱在了一起。

  大方是我們的品德之一,如果失去了大方,朋友就會(huì)離開(kāi)你,你也會(huì)變得非常自私,你說(shuō)對(duì)嗎?

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇34

  在這個(gè)美好的世界,使我記憶猶新的事有很多,它們就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,而其中最明亮的就是那顆有關(guān)誠(chéng)信的星星。

  有一節(jié)體育課上,我看到有男同學(xué)拿裝著水的鐵水杯欺負(fù)女生,我立刻上前阻止。那個(gè)男同學(xué)似乎也與我結(jié)下了仇,過(guò)了一會(huì),當(dāng)我和朋友在玩游戲時(shí),那個(gè)“瘋子”突然沖了過(guò)來(lái),把我撞到墻上,準(zhǔn)備拿水杯砸我。這時(shí),我的好朋友就上前幫我扛了那一下,我很憤怒,胖揍他一頓。

  下課之后,他跑到人多的地方,說(shuō)我偷了他的鑰匙和水杯,可那些同學(xué)也看見(jiàn)了這件事,沒(méi)有相信,并且罵了他一頓。第二天,他小心翼翼地走到了我的座位之上,低下頭,嘟嘟囔囊地說(shuō):“對(duì)不起,我昨天打了你,還誣陷你,對(duì)不起。”“要道歉別找我呀,找汪浩冉去啊,他昨天被打得眼淚都快流出來(lái)了,他現(xiàn)在……”還沒(méi)等我說(shuō)完,汪浩冉就面帶笑容,溫和地說(shuō):“沒(méi)事,我都忘了。不過(guò),你撒謊這事我可得說(shuō)說(shuō)你,人與人之間最重要的'是誠(chéng)信,撒謊是要受到懲罰的,就像你,不僅沒(méi)成功,還背上了一堆‘罵名’,這樣沒(méi)人會(huì)和你做朋友的!蔽衣(tīng)了這段話,鼓起掌來(lái),這話說(shuō)得多好,不是嗎?

  一件事使人懂得道理,一句道歉使別人認(rèn)清自己,讓我們用誠(chéng)信去迎接快樂(lè)的明天,那一刻我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇35

  成長(zhǎng),就像一盒怪味豆,誰(shuí)也猜不出下一刻是什么滋味兒。有的人說(shuō)成長(zhǎng)的滋味是甜蜜的;有的人說(shuō),成長(zhǎng)的滋味是酸酸;而我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味如同一杯咖啡,時(shí)而苦澀,時(shí)而香醇……

  還記得那是個(gè)令人難以忘懷的下午……

  “加油!加油!”身旁的'同學(xué)為我打氣,這里是運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高比賽現(xiàn)場(chǎng),而我,代表604班出戰(zhàn)!

  我沖向欄桿,縱身一躍,只聽(tīng)“啪啦”一聲,啊呀!桿子掉了,這可怎么辦?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不經(jīng)感到一絲苦澀,舌頭都有些發(fā)麻了。

  我還剩下最后一次機(jī)會(huì)了,如果我跳不過(guò),我可就要和冠軍的寶座擦肩而過(guò)了!

  “5019!”裁判叫了我的名字:“準(zhǔn)備第三次起跳!”

  我艱難的踏上了場(chǎng)地,這時(shí)背后突然響起一個(gè)熟悉的聲音:“鄒緯博,千萬(wàn)別緊張,想一想再跳,想想在空中的動(dòng)作、步子啊……”是爸爸!他來(lái)看我比賽了!我激動(dòng)的沖上去緊緊的抱住他。

  “可我……”我支支吾吾的說(shuō)道。“別擔(dān)心,你要相信你自己,你一定可以的!”

  望著爸爸,我頓時(shí)信心滿滿:“好!”

  我走上了賽道,邁開(kāi)了雙腿,當(dāng)左腳踩到起跳點(diǎn)的那一瞬間,右腿順勢(shì)抬起,被使勁向后彎曲——天哪,我過(guò)去了!

  我如同吃了一口蜂蜜,那心里,美滋滋的。

  成長(zhǎng)就是嘗遍人生百味,體驗(yàn)生活的樂(lè)趣:“啊,成長(zhǎng)的滋味——真好!”

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇36

  成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)調(diào)味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,各種味道。我就說(shuō)一下我的童年的甜味和苦味吧!

  甜

  有一次,我和爸爸去鴿園玩。我們買(mǎi)了養(yǎng)料,就小心地打開(kāi)門(mén)給鴿子們喂食,爸爸拿起一些玉米,大膽地伸出手,一只鴿子小心翼翼地向爸爸手上飛來(lái),然后停在爸爸手上啄食。隨后又有一只飛到爸爸的'手上,突然兩只鴿子為了搶食打了起來(lái),嘴啄來(lái)啄去啄到了爸爸的手。它倆“爭(zhēng)斗”結(jié)束,我問(wèn)爸爸:“你疼嗎?”爸爸說(shuō):“不疼!”

  我膽小如鼠的伸出了手,一只鴿子飛到了我的手上,我突然害怕也被鴿子啄住,立刻把手縮了回來(lái)。緊接著,我又一臉驚嚇地伸出了手,一只鴿子再一次飛到我的手上,這次我沒(méi)有膽怯地縮回來(lái),而是大膽地讓它在我的手上啄食,看著鴿子在手上吃得香噴噴的樣子,我的心里跟喝了蜜一樣甜!

  苦

  有一次,我穿著溜冰鞋用新招“千萬(wàn)米沖刺”做滑行。結(jié)果一不小心踩著了一只樹(shù)枝,滑行沒(méi)成功,卻著著實(shí)實(shí)得摔了一大跤。腿上立即變得血肉模糊,疼得我呲牙咧嘴,整整一個(gè)月不能有大動(dòng)作。

  終于熬到一個(gè)月后,感覺(jué)傷口差不多快好了,爸爸媽媽帶我去青島照相,為了保證“拍攝效果”,我擺出帥氣的蹲腿姿勢(shì),隨著一陣劇痛,右腿的傷口撕心裂肺的疼了起來(lái)。唉!真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出!

  想想以前的我,無(wú)論是什么體會(huì),現(xiàn)在回憶卻總可以感到很開(kāi)心呀!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇37

  童年就像雨后那短暫的彩虹一樣豐富多彩。有的人的童年是苦的,有的人的童年則是酸的。而我的童年卻是甜的。

  一天,我正在校園里的教室里讀課外書(shū),老師卻突然說(shuō):“陳琦!你過(guò)來(lái)一下!”我一邊跑一邊說(shuō):“好的!好的!”我站在老師旁,老師拉著我的衣服,把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室,微笑說(shuō):“陳琦,你今天在學(xué)校吃完飯后,幫老師把這四沓引學(xué)單分成14份,每份50張,如果人不夠,你可以讓陳茜幫你,好嗎?”我連忙答應(yīng):“好的!痹谖液屠蠋煹.對(duì)話中,不知不覺(jué)放了學(xué)。

  中午,我吃完午飯,向看管我們的美術(shù)老師匯報(bào)這件事,想得到她的允許。老師說(shuō):“我知道,你們語(yǔ)文老師跟我說(shuō)了,你們倆去吧!”我急忙放好了東西,這時(shí)又一個(gè)老師來(lái)到我們教室,問(wèn):“有沒(méi)有兩個(gè)分引學(xué)單的小姑娘?”我連忙舉手,然后,老師給我細(xì)心詳細(xì)的講解了怎么分。話音剛落,我們倆就迫不及待地跑進(jìn)辦公室,手忙腳亂地分了起來(lái)。一開(kāi)始,我沒(méi)分過(guò),所以一秒只能數(shù)一張,漸漸的,我越來(lái)越熟練,現(xiàn)在一秒已經(jīng)能數(shù)五張了。

  分著分著,我越來(lái)越累,越來(lái)越困,但我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭,精神又恢復(fù)了,終于分完了。下午老師來(lái)的時(shí)候,把我好一頓夸呢!我心里甜滋滋的!

  美好的童年,豐富多彩的童年,讓你繼續(xù)下去吧!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇38

  隨著年齡的增長(zhǎng),成長(zhǎng)的煩惱也在不斷地增加。

  考試是我第一大煩惱。我在班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)一向很差,每次考試總會(huì)考得很不盡如意。特別是語(yǔ)文考試。每次語(yǔ)文考試,我總是會(huì)緊張得發(fā)抖,而我在考試中越緊張,考試成績(jī)就越差。

  做作業(yè)是我的第二個(gè)煩惱。做作業(yè)是我們小學(xué)生每天必須做的事情,別人都不害怕做作業(yè),而我卻也害怕。年齡增長(zhǎng)了,課本中的知識(shí)也越來(lái)越難了。有些時(shí)候老師布置作業(yè)時(shí),作業(yè)本中的題目太難了,不會(huì)做,只能空著。若做得差了,老師就把我們叫到辦公室里,免不了有一頓批評(píng),有時(shí)還要叫家長(zhǎng)來(lái),那時(shí)我便會(huì)忐忑不安。生怕媽媽來(lái)了罵我。

  失敗是我第三煩惱,每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),我便提心吊膽,生怕媽媽知道會(huì)不高興,有時(shí)不敢回家?墒遣换丶夷苌夏娜ツ兀康腔丶液髤s免不了一頓“竹筍烤肉”。學(xué)校里老師焦慮的神情使我坐立不安;家里,媽媽的厲聲指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。

  我常常對(duì)著房屋發(fā)呆,此時(shí)我真想喊一聲:“上學(xué)真累!卑,五年級(jí)了,我嘗到了被學(xué)習(xí)擊敗的滋味。五年級(jí)了,我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了,漸漸從年少無(wú)知的`夢(mèng)幻中醒來(lái),我嘗到了痛苦,也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路中我也許還會(huì)受到更多的壓力,增添更多的煩惱,但這就是成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇39

  昨天還是襁褓里的嬰兒,今天變成一個(gè)亭亭玉立的妙齡少女了,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。

  我們每一個(gè)人一生下來(lái)就注定了會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)對(duì)有的人說(shuō)是一杯純凈無(wú)雜質(zhì)的白開(kāi)水,每天都是過(guò)著粗茶淡飯的日子,沒(méi)什么好說(shuō)的;對(duì)有的人說(shuō)成長(zhǎng)是一首精美絕倫的舞曲,過(guò)著璀璨而又浪漫的精彩生活;有的.人更覺(jué)得成長(zhǎng)是大海里面波濤洶涌的浪花,總是會(huì)從高潮轉(zhuǎn)向低潮的。而我的成長(zhǎng)是這樣的……

  成長(zhǎng)猶如一塊香甜美味的冰淇淋。承載著我美好的回憶雪糕統(tǒng)統(tǒng)搖身化作冰淇淋,奶油大雪糕和咖啡色的巧克力大雪糕一道肩并肩淹沒(méi)在花樣翻新的冰淇淋身后,也失去蹤影。每次我都想吃,可是父母總擔(dān)心我吃了會(huì)感冒,所以只能偷偷的和小伙伴們吃完了才敢回家,像一個(gè)做錯(cuò)事情的小孩一般?墒切睦飬s是美滋滋的。父母見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),我用成長(zhǎng)的奶香為他們祝福。

  哦,好一塊成長(zhǎng)的冰淇淋!

  成長(zhǎng)猶如一朵漂亮的玫瑰,它開(kāi)的燦爛,正是父母的給與,才有我今天的成長(zhǎng),你們像水,日夜的澆灌著我呵護(hù)著我,讓我不受一點(diǎn)傷害,長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。而我也長(zhǎng)了一些刺,可以保護(hù)你們了。用我的芬芳來(lái)見(jiàn)證我的成長(zhǎng),用芬芳來(lái)伴你們安心入睡。

  我的成長(zhǎng),是伴著冰淇淋的奶香,玫瑰的芬芳,一起歡笑,一起痛苦,一起成長(zhǎng),一起嘻戲。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇40

  成長(zhǎng)的滋味是怎樣的呢?是甜的,好似棉花糖一樣甜?是苦的,如同老當(dāng)歸一樣苦?是酸的,好比青蘋(píng)果一樣酸?是辣的,仿佛小青椒一樣辣?

  那一次,我早早的爬出了被窩,走出了房門(mén),可夜以繼日的爸媽已經(jīng)出去許久了。走到客廳,看到桌子上呆呆站著的四個(gè)豆沙包和一瓶營(yíng)養(yǎng)舒化奶才知道,原來(lái)媽媽是那么的疼我。吃完早點(diǎn),踏上了上學(xué)的路,一路上心里甜滋滋的,比早上吃的`豆沙包還甜。

  就在那天放學(xué),我不幸把腳給扭傷了,爸爸聽(tīng)到這事,立馬放下手頭的工作來(lái)接我去醫(yī)院。一路上我一直躺在父親的懷抱里,心里倍感溫暖,把我內(nèi)心的苦壓抑住了,真想對(duì)爸爸說(shuō)一聲:爸爸謝謝你!

  住院后,我的腿上了石膏,七八天沒(méi)落地。在住院的時(shí)候叔叔阿姨們經(jīng)常來(lái)看我,特別是阿姨。那天,她給我一箱柑橘和一箱牛奶,我說(shuō)了聲:謝謝阿姨!阿姨對(duì)我笑了笑,拿起一個(gè)給我吃。哇,好酸!我天生好動(dòng),七八天不下床,心里本來(lái)就酸酸的,看著阿姨的笑臉,鼻頭更酸了。

  腳好后,爸爸帶我去玩,地點(diǎn)是世界之窗。我玩了驚險(xiǎn)嚇人的過(guò)山車(chē),挫折重重的鬼屋和驚濤水上飛車(chē)。我心中辣辣的,這種辣是因冒險(xiǎn)而得到的辣,令我回味無(wú)窮。

  這,就是我的成長(zhǎng)之路,妙趣橫生、溫馨甜蜜、五味俱全。往后的路還很長(zhǎng),我只有繼續(xù)走下去,才能收獲到更多。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇41

  最近我讀了一本書(shū)叫做《成長(zhǎng)的滋味》使我深受感動(dòng)。這本書(shū)是有一個(gè)個(gè)小故事串聯(lián)而成。這個(gè)故事十分感人,有的幽默,卻又的寓意,有的動(dòng)人,也有的令人深思,而有的細(xì)致,仿佛身臨其境。

  人生的禮物是不尋常的。別人的一個(gè)普通的禮物給自己帶來(lái)了溫暖。這種溫暖變成了一種力量。人世間的事情也往往如此一份不經(jīng)意見(jiàn)送出的善良,會(huì)像一顆種子一樣在隨后的日子里開(kāi)花結(jié)果,從而完美了整個(gè)人間。

  成長(zhǎng)的道路是漫長(zhǎng)的。在這條道路中有許多的誘惑在考驗(yàn)著你,等待你的選擇,也許多困難再迎接著你,在這條道路上會(huì)有許多的喜怒哀樂(lè),而這些確實(shí)成長(zhǎng)的道路變得豐富多彩。

  夢(mèng)想是人生的翅膀。有了夢(mèng)想就有了方向,使你充滿了信心,困難和挫折就無(wú)法阻擋他前進(jìn)的腳步,為人生目標(biāo)的執(zhí)著追求是所有心中持有夢(mèng)想者的共同特點(diǎn)。

  成長(zhǎng)的道路是十分美麗的。成長(zhǎng)的滋味是如此美妙。不管是酸是甜是苦是辣,讓處于花季的我們?nèi)ッ鎸?duì)她體驗(yàn)它感受它,讓我們變得更加成熟懂事。

  開(kāi)開(kāi)心心的`度過(guò)每一天有什么不好?困難了又能把他怎么辦?不如笑著去面對(duì)它,不如冷靜地去迎接他,用良好的狀態(tài)去克服它。讓最完美的狀態(tài)陪你們度過(guò)生命中最重要的春天。

  《成長(zhǎng)的滋味》這本書(shū)當(dāng)你細(xì)致的去品味它時(shí),它會(huì)讓你無(wú)比感動(dòng),也會(huì)長(zhǎng)生源源不斷的動(dòng)力是你樂(lè)觀的去面對(duì)他,輕松地去迎接他,身臨其境的去感受它。相信吧,這就是《成長(zhǎng)的滋味》。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇42

  成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng),人的一生都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的路上將會(huì)遇到各式各樣的事情,就會(huì)嘗到各式各樣的滋味;有了各式各樣的感受,才會(huì)長(zhǎng)大。

  在我的成長(zhǎng)道路上,我很欣慰有了這些滋味,我把我的事情給大家講講吧:記得自己小時(shí)候,與一個(gè)比自己大半歲的姐姐,偷偷地跑出了托兒所,兩個(gè)人大搖大擺地“搖”到了新亞新,看到了陌生的環(huán)境,那個(gè)姐姐好像嚇壞了,而我則四處看看,到了新亞新保安的門(mén)口,那個(gè)保安叔叔問(wèn)我:“小朋友你們?cè)谶@干什么?你們的爸爸媽媽呢?”我不知是哪來(lái)的膽子,說(shuō)道:“我們是從媽媽哪來(lái)的,叔叔您送我們回去吧。就這樣我們結(jié)束了我們的“旅程”。唉 ̄ ̄ ̄,現(xiàn)在想想,那么甜蜜的記憶,還是值得我回憶的。對(duì)吧?

  成長(zhǎng)的路上不會(huì)永遠(yuǎn)都是甜蜜的,我永遠(yuǎn)都會(huì)記得:秋天,是豐收的.季節(jié);每個(gè)付出了辛勤勞動(dòng)的人都在收獲自己的辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。我也在迎接期末考試,那是我知道了一個(gè)消息,如同晴空霹靂,劈了下來(lái),心里從天空掉到了谷底。你們一定很好奇吧,什么消息那么厲害,還是由我來(lái)接看謎底吧,其實(shí),就是我媽媽要出差兩個(gè)月,你們一定會(huì)說(shuō)那也沒(méi)什么呀,可我不一樣,我從小到大從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我媽媽那么久,好多事我都不會(huì),那時(shí)心里好難受,眼淚一直在眼里,媽媽走了,我就開(kāi)始學(xué)做每一件事,那時(shí)我真正長(zhǎng)大了,雖然辛酸,但收獲讓我認(rèn)為這值得。

  我相信,人生的道路還很長(zhǎng),我還會(huì)在人生中還會(huì)不斷的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇43

  成長(zhǎng)的道路上,要經(jīng)歷許多。有時(shí)你會(huì)感到快樂(lè),有時(shí)也會(huì)有煩惱。成長(zhǎng)的滋味是酸甜苦解威,五味俱全,因此我的生活才會(huì)豐富多彩,充滿回味無(wú)窮的滋味。

  看那操場(chǎng)上紅色的跑道上我們奔跑的走跡。被那一條條白色起跑線激勵(lì)你奔向更遠(yuǎn)方,在看那塊籃球場(chǎng)地,依然靜靜的待在那里只有當(dāng)我們這一群熱衷余藍(lán)球的建兒們一來(lái),這里便熱鬧了起來(lái),同我們活越了起來(lái)。這是多么難忘而又回味無(wú)窮的歡愉。

  在看看教室,這我們整天所持的地方更是有無(wú)窮的滋味。做為班干部的我,隨時(shí)為班任分憂解難站上講臺(tái),給同學(xué)們分派任務(wù)像是一位大將軍,在排兵布陣,實(shí)在是威風(fēng)極了。成就的滋味想想都得意。

  來(lái)到宿舍,哪里更充滿了無(wú)限的滋味!在這里以前剛剛住到一個(gè)宿舍時(shí)大家都不相識(shí),就因一些小摩擦和室友動(dòng)過(guò)手,但現(xiàn)在想想一起前還挺有個(gè)性。而現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)幾年的相處,那些不好的情緒早以消失,變得更加深沉和穩(wěn)重,時(shí)不時(shí)他們會(huì)拍我一巴掌,我就會(huì)砸他一拳頭,在相互一笑。之間情義頓時(shí)會(huì)讓人感到真兄弟真情義詳溢整個(gè)宿舍。兄弟情義濃濃;匚稛o(wú)窮。

  成長(zhǎng)的.滋味,總是有無(wú)限的趣味。包括著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那是操場(chǎng)上汗水渾酒的樂(lè)趣,那是教室所發(fā)生的一件件鎖事,那是宿舍情義的洋溢,回味成長(zhǎng)的道路可謂是滋味無(wú)窮

  耐人尋味,意味深長(zhǎng)啊!

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇44

  成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶,讓我們嘗到不同的滋味;成長(zhǎng)如同絢麗的畫(huà)筆,把我們的生活描繪得五顏六色。

  成長(zhǎng)是酸的,隨著年齡的增加,學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中,我考砸了,在學(xué)校被老師訓(xùn),在家里被媽媽罵,我的心充滿了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴里像含著一顆青橄欖,想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。

  成長(zhǎng)是甜的,成長(zhǎng)中,翅膀在長(zhǎng)硬,交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候,冒著老師的批評(píng),我們奔跑著,一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的舞動(dòng),風(fēng)是甜的,笑聲是甜的,嘴里像含著一顆幸福快樂(lè)的.糖,成長(zhǎng)多好!

  成長(zhǎng)是苦的,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候,我見(jiàn)媽媽太忙,就自愿幫媽媽干活,媽媽說(shuō)我又乖又懂事;有的時(shí)候,媽媽負(fù)擔(dān)重,讓我去幫她干活,最后說(shuō)我越幫越忙,讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候,作業(yè)繁多,我做得脖子酸痛,手指發(fā)麻,但也不能放棄。在這些時(shí)候,我嘴里宛如含著苦瓜,可是回味總是那么甘甜,因?yàn)槲抑溃覀冃量嗪,可以得到豐碩,可口的果實(shí)。

  成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣,有時(shí)我們開(kāi)懷大笑,自由自在;有時(shí)我們干脆利落,做事毫不猶豫;而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆,做事我行我素。是的,這時(shí)我們嘴里含著辣,我們有時(shí)覺(jué)得好吃,有時(shí)覺(jué)得很辣,這是青春的激情。

  成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流,現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè),又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇45

  自然界的滋味酸甜苦辣咸,我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)經(jīng)歷各種滋味。有時(shí)讓人感動(dòng)地流眼淚,有時(shí)讓人覺(jué)得苦不堪言,也有時(shí)讓人覺(jué)得苦盡甜來(lái)。總之,成長(zhǎng)的滋味呀!真是打翻了五味瓶:酸甜苦辣咸,樣樣俱全。

  記得一年級(jí)有一次賣(mài)報(bào)紙的經(jīng)歷。我們按原計(jì)劃來(lái)到光谷廣場(chǎng),阿姨已經(jīng)買(mǎi)了厚厚一摞報(bào)紙,全是我們要賣(mài)的。我領(lǐng)了十份,環(huán)視四周!澳沁呌形话⒁!”我高興地跑過(guò)去。可是又不敢,急忙把手縮回來(lái)。眼看其他小朋友都賣(mài)了一兩份了,我的卻一份不少,我不能落后。我給自己打氣。又有一位阿姨過(guò)去了,我急忙跑上前,卻像蚊子哼哼似的說(shuō):“阿姨,買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙?還送一包紙巾!彼斓拇饝(yīng)了。

  終于賣(mài)出了一份!我高興極了。轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)有一群叔叔在吃午餐,我可不能錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī),一個(gè)箭步?jīng)_上去:“叔叔,買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙?送一包紙巾。”“買(mǎi)5份!”一位叔叔說(shuō)?墒侨擞惺竹R有失蹄!這不,有一次我就喊成了“賣(mài)紙巾,送一份報(bào)紙!本瓦@樣,20份很快就賣(mài)完了。

  我拿著20塊錢(qián),交給媽媽,媽媽說(shuō):“這是你自己掙的錢(qián),你自己花吧!”我就沖進(jìn)麥當(dāng)勞,買(mǎi)了我最愛(ài)吃的麥旋風(fēng)冰淇林。吃著天天的冰淇林,臉上的汗水流下來(lái),甜甜的',咸咸的。嗯,這就是成長(zhǎng)的滋味。

  成長(zhǎng)的滋味作文600字 篇46

  成長(zhǎng),總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無(wú)窮,只有親身體會(huì),才能有所感悟。

  先讓你來(lái)嘗嘗酸的滋味吧!記得二年級(jí)的時(shí)候,我有一次考試,只得了七十七分,心情一落千丈,生怕媽媽回去又罵我。回家的時(shí)候,仿佛天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后,我就號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽用好奇的眼光看著我,問(wèn)了一句:“怎么了?”我含糊不清地說(shuō):“我……我考了……了七十七分!蔽医K于把話說(shuō)出來(lái)了,奇怪的是,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力就行了!边@時(shí),我的心里無(wú)比感激媽媽,自己反而更加愧疚了。

  感受了酸的滋味就再來(lái)嘗嘗的甜的滋味吧!有一次,老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽,我在家里拼命地練習(xí),終于等到了比賽那一天,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng),本來(lái)很高興的心情一下子全消失了,整個(gè)音樂(lè)廳的`選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情,讓我也不由自主地緊張起來(lái)。比賽完畢后,我回到家里,等啊等,好幾天都沒(méi)有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候,媽媽高興地回來(lái)跟我說(shuō)我進(jìn)了決賽,我高興得一蹦老高,這時(shí)候我心里甜滋滋的。

  不知不覺(jué),我以從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成功。

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