實(shí)用的想象的作文合集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　一天，在一個(gè)鮮花盛開的小花園里。我無(wú)意中聽到了一群小花的談話。

　　玫瑰小姐說(shuō)：“現(xiàn)在這些人類也太自私了吧！一點(diǎn)兒也不在乎我們。”喇叭花老師說(shuō)：“是呀，是呀，這要我們?cè)趺椿钛�！”大家紛紛點(diǎn)頭，“是呀，是呀，怎么活呀！”菊花夫人說(shuō)：“唉----是呀！都怪我們太小了。根本沒(méi)人理我們，我們也無(wú)能為力呀！”“小草弟弟小心呀！”三葉草妹妹驚呼。可惜太晚了，小草已經(jīng)被牢牢的踩在小朋友們的腳下了�！鞍パ�！這可怎么辦才好呀！”蒲公英阿姨說(shuō)，“那我的寶寶還能活下來(lái)嗎？”

　　花園陷入了一片沉默，沒(méi)有一株植物說(shuō)話了。這個(gè)沉重的'問(wèn)題是這些弱小的植物能解決的嗎？

　　這時(shí)，我悄悄地縮回了正要踏上草坪的腳。我都開始為我們?nèi)祟惛械叫邜u！唉----人類呀！人類，難道你們不是這樣想的嗎？

想象的作文 篇2

　　星期天，我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到圖書館。

　　“白泓正，你在找什么？”一個(gè)老者用低沉的聲音，小聲的問(wèn)我。我前后左右掃描了一圈，什么也沒(méi)有，心想，可能是自己的幻覺，就繼續(xù)找起書來(lái)。“別找了！”那個(gè)聲音在我的耳邊響了起來(lái)。這回我真切的看到，書架上有一本很破舊的書，正在一抖一抖地說(shuō)話。我被眼前的.景象驚呆了，轉(zhuǎn)身想跑。“不要怕”。那本古書又開始說(shuō)話了�！艾F(xiàn)在愛閱讀的小朋友越來(lái)越少了。我是一本有魔法的書，能幫小朋友們排憂解難，我知道你今天心情不好，我可以帶你出去解解悶，你翻開我就行。”

　　我立刻翻開書本，里面果然有一排字，寫著：只要是愿望，都可以實(shí)現(xiàn)。我迫不及待的說(shuō)：“帶我去大海！”一轉(zhuǎn)眼，那本書變成了潛水艇，我坐在潛水艇上，來(lái)到浩瀚的大海。

　　此時(shí)，我看到巖石上生長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，魚兒成群結(jié)隊(duì)的在玩捉迷藏，有的在互相追逐，非常自由快樂(lè)，還有的在跟魚媽媽玩老鷹抓小雞。這時(shí)，我看見了一條大鯊魚沖了過(guò)來(lái)，張著血盆大口。魚媽媽和魚寶寶們到處亂竄。正在緊急的時(shí)刻，潛水艇發(fā)出了一種古怪的聲音，把大鯨魚召來(lái)了。大鯊魚見壯，急忙逃跑。

　　這時(shí)，魔法書說(shuō)：“我的好朋友，我的魔法快用完了。其實(shí)我的魔法都是你的閱讀量而來(lái)的，只要你多閱讀，就能讓我變得更強(qiáng)�！�

　　原來(lái)有魔法的是我們，讓我們多閱讀，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

想象的作文 篇3

　　大家好！我是“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”里的“1”。

　　在數(shù)學(xué)中，我是筆直地豎立著，可在語(yǔ)文中，我卻可以舒服地躺著，不管怎么樣，我都叫“yi”。

　　在眾多自然數(shù)中，我可以稱得上“老大”，因?yàn)槲以谧匀粩?shù)中，從小往大數(shù)是第一個(gè)，誰(shuí)都比不上。還有那乘號(hào)和除號(hào)也服了我，因?yàn)槲页�、除以任何一個(gè)數(shù)都得原數(shù)。我在眾多的自然數(shù)中，是獨(dú)一無(wú)二的呢！

　　但是我在語(yǔ)文中，就只能算是小弟弟了，因?yàn)樵诒姸酀h字中，我的筆畫最少。不過(guò)我能和其他字組成許多成語(yǔ)，如：“一唱一和”、“一步登天”、“一敗涂地”……就說(shuō)“一步登天”吧，它比喻一下子超越必要的過(guò)程而達(dá)到極高的境界。我還能附在一個(gè)字的身旁，使一個(gè)字變成另一個(gè)字，就說(shuō)“十”字，加上我，就能變成“土”、“干”、“士”3個(gè)字�？�，我在漢字中作用大吧！

　　在音樂(lè)的曲譜中，我的發(fā)音是“哆”；如果我的頭上戴了一頂高帽，就變成了——“廣”；要是腳上穿上鞋，就變成了——“！”，有趣吧！在比賽里，大家都很喜歡我。因?yàn)榇蠹叶枷朐诒荣愔蝎@得第一名；第一個(gè)打破紀(jì)錄；第一個(gè)登上冠軍的寶座。

　　在生活領(lǐng)域，我的'用處更廣。例如：20xx年1月1日是21世紀(jì)的第一天；地球上只有一個(gè)中國(guó)。對(duì)了，如果電話機(jī)上沒(méi)有了我，那可是不行的。家里著火了，“119”就撥不成了，當(dāng)然，遇到緊急情況你也撥不通“110”和“120”求救。

　　親愛的同學(xué)們，聽了我的自述，你一定了解我了吧，對(duì)嗎？

想象的作文 篇4

　　在茫茫的宇宙中，有兩顆行星緊密地挨在一起，看似平常的星球，但里面可蘊(yùn)含著不一樣的奧秘。

　　這兩顆星球，一顆叫“孩子星”，一顆叫“人人星”。顧名思義，孩子星里面，是充滿孩子氣息，并且是一個(gè)沒(méi)有任何大人的星球，而’人人星里面則是一個(gè)一大人為主的星球，但里面也有平均數(shù)量的孩子，因?yàn)檫@樣，人人星才會(huì)生活的那么和諧、幸福。故事要從第一次宇宙行星大戰(zhàn)說(shuō)起，當(dāng)時(shí)，由于當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事太亂，使得大人和孩子們各個(gè)散落了“孩子星”和“人人星”中，原來(lái)孩子星里也是有大人的，但由于這里孩子太過(guò)于任性，大人們也都無(wú)奈地離開了。

　　在孩子星中，一切都是無(wú)憂無(wú)慮的，沒(méi)有家長(zhǎng)的嚴(yán)厲管教，沒(méi)有老師的批評(píng)嘮叨，生活在自己的世界里。他們把巧克力當(dāng)做炸彈投，用奶油砌成堡壘，用餅干當(dāng)墻，自由自在地玩耍著。但是，他們除了會(huì)玩耍和惡作劇，其他什么都不會(huì)，不會(huì)穿衣，不會(huì)梳頭發(fā)，不會(huì)洗衣服，不會(huì)收拾房間 。這一情況，被在外太空的巡邏員看到了，立即報(bào)告了上級(jí)。于是，上級(jí)立刻告訴了人人星的總管，總管對(duì)這事很重視，就想出了一個(gè)主意，讓人人星的大人和孩子們來(lái)給‘孩子星’他們一一授課。一二年級(jí)的'孩子和老師教他們?nèi)绾未┮�，三四年�?jí)的孩子和老師教他們?nèi)绾问犷^，而五六年級(jí)的孩子和老師來(lái)教他們收拾房間洗衣洗碗。

　　孩子星里的情況漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，他們也漸漸明白了大人對(duì)他們帶來(lái)的幫助，因此，他們也同意讓大人們一起來(lái)這個(gè)星球幫助他們，教誨他們。

　　當(dāng)世界變得寧?kù)o，地球變得和諧時(shí)，我便輕輕合上這本童話故事書，閉上雙眼，靜靜地享受這美好的生活。

想象的作文 篇5

　　秋秋是一條小魚，它出生在一個(gè)大魚缸里，在它很小的時(shí)候，好奇的秋秋就把它生活的世界探索了個(gè)遍，開始它以為世界就是這么大，可是聽爺爺奶奶講：原來(lái)它們生活的世界非常非常大，是現(xiàn)在的無(wú)數(shù)倍大，有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，各種各樣的花，非常美麗，是它們美麗的家園。后來(lái)它們的世界周圍出現(xiàn)了許多向空中吐黑煙向河流噴各種顏色臟水的高大怪物，很快它們?cè)瓉?lái)生活的世界就崩潰了，天灰蒙蒙的，河水散發(fā)著臭氣，爺爺奶奶和家人一起逃離了家園，可沒(méi)多遠(yuǎn)，就有許多家人死去，爺爺奶奶也失去知覺，醒來(lái)后就到了現(xiàn)在生活的地方，爺爺奶奶非常想回到家鄉(xiāng)去看一看，可又擔(dān)心家鄉(xiāng)已無(wú)法生活了。隨著秋秋一天天長(zhǎng)大，秋秋對(duì)現(xiàn)在這么小的`生活環(huán)境非常不滿意，經(jīng)常夢(mèng)想到老家——爺爺奶奶的故鄉(xiāng)去，去看一看爺爺奶奶當(dāng)年生活的地方是不是那樣美。

　　一天，秋秋看到小主人去參觀“五水共治”拍攝回來(lái)的照片，藍(lán)天、白云、青青的草、各種顏色的花，清澈的河水。那···那···不就是爺爺奶奶經(jīng)常講的老家嗎！秋秋一路吐著水泡游回爺爺奶奶家，向它們報(bào)告這個(gè)好消息——老家如傳說(shuō)中一樣美麗，吐黑煙噴污水的怪物沒(méi)有了，被趕跑消滅了，爺爺奶奶趕緊去看照片，回來(lái)時(shí)激動(dòng)的一路狂吐泡泡——老家好了，家回來(lái)了，可以住了。爺爺奶奶和秋秋都?jí)粝肽芑乩霞胰タ纯矗?/p>

　　沒(méi)幾天，秋秋聽到一個(gè)激動(dòng)人心的消息，小主人和他的小伙伴們準(zhǔn)備把家里養(yǎng)的魚全部放生，秋秋聽了，一路狂游回家，向爺爺奶奶報(bào)告這個(gè)好消息。爺爺奶奶聽了，不停在窩里打轉(zhuǎn)，還不停的自言自語(yǔ)，我回家了、回家了，不知能見到多少當(dāng)年的小伙伴，他們還好嗎？

　　第二天，小主人果然帶著它們來(lái)到錢塘江邊，把秋秋它們放入江水中，短暫的不適應(yīng)后，秋秋就歡快的游了起來(lái)，在爺爺奶奶的帶領(lǐng)下，一大家子向老家進(jìn)發(fā)，隨著老家越來(lái)越近，爺爺奶奶愈發(fā)游的慢起來(lái)——老家真的好起來(lái)了？秋秋忍不住沖到前面，可奶奶一把拉住了它說(shuō)：“等一下，讓爺爺先去看一看�！睜敔斠粋�(gè)人向前游去，不一會(huì)，爺爺如同箭一般游了回來(lái)，大家嚇得立刻準(zhǔn)備向回游，爺爺喘著粗氣。吐著泡泡說(shuō)：“好了，真的好了，比以前還好！”聽了爺爺?shù)脑�，大家立即全速向前沖去，秋秋沖在最前面，映入眼簾的美景讓它陶醉，藍(lán)天、白云、青草、五顏六色的花、清澈有的甜的水。

　　老家真好——沒(méi)有污染的家最美！

想象的作文 篇6

　　20xx年，我成了郭氏有限公司的大BOSS，主要代表作《神奇的筆》，竟然說(shuō)到這，那么請(qǐng)跟我來(lái)。

　　這支筆和以前的筆的外觀差不多，拿起來(lái)很輕，但卻比鐵還堅(jiān)硬，即使從100樓摔下來(lái)也毫無(wú)破損。上面有五個(gè)按鈕，都是小型的，因此不會(huì)影響筆的外觀。

　　當(dāng)某個(gè)地方停電時(shí)，只要按第一個(gè)按鈕筆就會(huì)發(fā)光，不會(huì)對(duì)人體有傷害；如果比沒(méi)墨水了，按第二個(gè)按鈕，他就會(huì)吸入二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化為墨水，需要用鉛筆時(shí)，就按第三個(gè)按鈕，原來(lái)的筆芯就會(huì)縮進(jìn)去，筆芯就會(huì)彈出來(lái)；遇到了難題，可以按第四個(gè)按鈕，通過(guò)0.00001秒就會(huì)彈出一個(gè)小型播放器，選擇你喜歡的.名師進(jìn)行講解，而且還可以跟他互動(dòng)哦！

　　更出奇的是，如果你想用某種顏色，就按第五個(gè)按鈕，在同一種顏色的物品上按住五秒后，這種筆寫在紙上，字體的顏色就是這個(gè)物品的顏色。

　　另外，這只筆在你考試時(shí)，會(huì)自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)呢，要是你作弊，它就會(huì)想盡各種辦法告訴監(jiān)考人，這樣又不打擾學(xué)生考試，又可以告訴監(jiān)考的老師你在作弊，所以，小朋友們千萬(wàn)不要作弊了。

　　如果你現(xiàn)在已經(jīng)愛上了這個(gè)產(chǎn)品，請(qǐng)撥打本公司的熱線電話：xxx-xxx-xxxxx，或者直接到未來(lái)大廈77號(hào)來(lái)購(gòu)買，我在這等著你們哦！

想象的作文 篇7

　　我原來(lái)是一條活潑可愛的小魚，和哥哥、姐姐，還有爸爸和媽媽住在城市的小河里生活。

　　一個(gè)晴天的下午，有一家人在河旁邊搭了一個(gè)帳篷。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)河里多了一些蝦皮、菜葉等食物。我邊吃這些意外的美食，邊高興地想：“又有人給我們喂吃的了�！笨墒�，隨后的一幕讓我很傷心，塑料袋、廢紙等像子彈一樣，向我們的河里發(fā)射。我抬頭一看，只見這些垃圾的東西都是從帳篷里扔出來(lái)的。我本想告訴帳篷的人類，不要隨便扔下垃圾，最后還是忍了。

　　最悲慘在事發(fā)生了。有一次，我們正在玩耍時(shí)，河岸邊來(lái)了許多手拿叉具的人。只見一位衣著工人模樣的人，高興地說(shuō)：“看到?jīng)]有，別小瞧這條灰沉沉的小河，里面有這么多條魚兒在游著呢？”“那我們把魚兒捉來(lái)吧，送到酒店可以賣個(gè)好價(jià)錢�！�

　　這些工人動(dòng)作真厲害啊，我們逃來(lái)逃去，還是逃不過(guò)他們手上的叉具。就這樣，我和哥哥、姐姐，還有爸爸媽媽一同落入了他們的網(wǎng)。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已發(fā)覺自己和哥哥躺在一家酒店的廚房里。我掙扎著想逃跑，像一頭聞到了狗嘴巴卻無(wú)法逃離的獵物，在木板上翻來(lái)覆去，眼看著哥哥的身體上有一把鋒利的刀，隨后流出了哥哥身上的.鮮血……。

　　我因廚師的一句“這條魚術(shù)小了，先養(yǎng)一養(yǎng)吧”，而暫時(shí)保住性命。但我要大聲地告訴人類朋友，如果你們殺害了我們，環(huán)境將會(huì)愛到破壞，你們的生活也會(huì)受到懲罰的……”

想象的作文 篇8

　　我早早地起了床，今天上午10點(diǎn)，我要乘坐41世紀(jì)最新的超光速飛船去宇宙旅行。

　　我吃完機(jī)器人保姆給我做的美味早餐，就高高興興地乘著高速飛行汽車來(lái)到了飛船發(fā)射站，坐上了超光速飛船。

　　我的第一站是冥王星，但是冥王星離太陽(yáng)太遠(yuǎn)，所以那里非常冷，于是我拿起飛船里的一個(gè)傳熱燈泡，打開開關(guān)，飛船里一下子暖和起來(lái)了。

　　我在冥王星上呆了一會(huì)兒，就啟程飛往第二站——北極星。很快，北極星就出現(xiàn)在眼前。飛船穩(wěn)穩(wěn)登陸后，我突然聽到肚子咕咕叫的聲音，便回頭看了看身后的太陽(yáng)能全自動(dòng)晶子鐘，這才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)了，到了吃午飯的時(shí)間了。于是，我按下食物制造機(jī)的開關(guān)，只見亮光一閃，我的面前立刻出現(xiàn)了兩個(gè)香噴噴的漢堡包。我津津有味的吃完了漢堡包，感覺有些困，便爬上床睡覺了。

　　我剛剛躺到床上還不到一分鐘，四面八方就響起了急促的'警報(bào)聲。我趕緊跳下床沖到控制臺(tái)前，這才知道飛船的前方大約2400米外有一顆損石以5000米/秒的速度向飛來(lái)，我趕緊打開飛船的磁力防護(hù)罩，可是已經(jīng)晚了，只聽轟隆一聲，飛船爆炸了！哎呀！我大叫一聲，睜開眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

想象的作文 篇9

　　一天，我正在一邊喝著iqy的飲料一邊玩著最新研制的防近視電腦。突然，我收到了一封從不明星體發(fā)來(lái)的e—mail：請(qǐng)速來(lái)“藍(lán)星”參加小學(xué)同學(xué)聚會(huì)。署名竟是小學(xué)的支老師。我立刻乘上一種“海陸空”新型充氣火箭，充氣火箭在3秒鐘之內(nèi)讓我到達(dá)了“藍(lán)星”。

　　一進(jìn)“藍(lán)星”，我就看見了兩位氣質(zhì)非凡的美女，就問(wèn)：“你們是……？”還沒(méi)等我說(shuō)完，她們就自我介紹說(shuō)：“我是大學(xué)教授鄒雨薇�！薄拔沂歉璩�家鄒宇涵!”哦！我說(shuō)怎么那么眼熟呢！我問(wèn)：“你們知道我是誰(shuí)嗎？”她們異口同聲地說(shuō)：“李心怡？”“答對(duì)了，加十分！”“過(guò)了20年，你還是那么可愛。”“那是當(dāng)然！”

　　各位同學(xué)來(lái)齊了我們便坐下來(lái)挨個(gè)介紹自己的.職業(yè)。第一個(gè)是鄒雨薇，她用溫柔可愛的聲音說(shuō)：“大家好，我是人見人愛，花見花開的大學(xué)教授鄒——雨——薇！我教出來(lái)的學(xué)生那可不是作家，就是科學(xué)家！”

　　第二個(gè)是一位短發(fā)美女，我都不認(rèn)得了，她介紹道：“我是程子瑤，現(xiàn)任xx翻譯�！�

　　“我是喻慧敏，是一名宇航員，在太空遨游時(shí)我發(fā)現(xiàn)地球正如六年級(jí)課本上所述，是那么的可愛，不過(guò)地球卻再也不會(huì)破碎了，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)給地球設(shè)了三道臭氧層，而且人們的環(huán)保意識(shí)也是堅(jiān)不可摧�，F(xiàn)在，我從太空中看到地球比小學(xué)課本上的地球可美麗n倍了�！�

　　“我是張玉茹，是一名科學(xué)家，發(fā)明了‘青春不老’丸，還送了幾顆給支老師和涂老師呢！你們看，兩位老師就像二、三十歲一樣的年輕�！�

　　后來(lái)，我還知道了鄧詩(shī)靜當(dāng)了醫(yī)學(xué)家，付思思、張雨心和歐陽(yáng)霞組成了一支女子樂(lè)隊(duì)，風(fēng)靡全球。

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　　幸虧有我們的孫健兵孫大攝影師把這一過(guò)程錄了下來(lái)，讓這美好的瞬間能夠永存……

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