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理想演講稿【熱門】
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的理想演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國”。
“起來，不愿做奴隸的人們”每當(dāng)雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比自豪!有多少人身在異國，心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句那是因為他們無論在何時，無論在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”!
我驕傲，我是中國人因為中國人有著深厚的文化底蘊世界四大文明古國，我們占了其中之一;中國的四大發(fā)明造福了世界;中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界;中國傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動了世界;中國的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器......
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫長的夜里等待新的一天多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的`一天——新中國的誕生!
親愛的同學(xué)們，染個我們把真情捧出來，把赤誠捧出來化作長城上的一塊磚，化作長江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國美好的明天，努力吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
理想演講稿2
我的理想是成為一名發(fā)明家，發(fā)明出很多可以用在未來的發(fā)明，讓人類未來的`生活更美好。
比如發(fā)明一個“吸陽光機器人”，就是智能機器人。當(dāng)太陽照在你身上，你覺得熱的時候，就按下它的開關(guān)。之后它會自己吸收陽光，讓你不覺得熱，反而覺得涼。你會想：陽光去哪里了？陽光都在機器人的肚子里。機器人肚子里裝了一個特殊的芯片，可以把陽光變成糖，再把糖變成電，這樣你就不用擔(dān)心機器人沒電了。
再比如發(fā)明“重霧吸收再利用機器人”，這是一種高科技智能機器人。它有兩個開關(guān)，一個是紅色的，一個是綠色的。霧天來了，只需要按下紅色開關(guān)，只聽“滴滴”一聲，就開始工作了。它里面有一個特殊的電池。它的電來自水。它的電池會把吸入的霧氣變成電供人類使用。停電時只要按下綠色開關(guān)，然后把頭天線伸向天空，天線就會發(fā)出聲波，然后聲波傳到衛(wèi)星上，衛(wèi)星發(fā)出信號，信號傳到電線上，電線就會導(dǎo)電，會有些用處。
你覺得我的夢想好嗎？我的發(fā)明好嗎？以后一定要實現(xiàn)這個愿望。
理想演講稿3
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個有利于自信心發(fā)展的環(huán)境
新《綱要》指出：幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，要創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的諺語說教。在課上我們經(jīng)常會聽到類似“都坐好了”，“不許亂講話”等命令性的語言，使幼兒一直處于被動狀態(tài)，沒有發(fā)揮其自主性。一次在美術(shù)活動中,我發(fā)現(xiàn)騰騰在給花朵涂上顏色的時候,全部都是灰色和黑色,看上去很臟也不漂亮了。作為孩子，他的每個動作都有自己的想法，他們需要的不是批評，是老師更多的接納和支持。于是我慢慢彎下腰，輕輕地問“為什么你的花和別人的不一樣呢？”他說，現(xiàn)在天氣太熱了，花都生病了，就變成這樣了�！澳窃鯓幼尰ú簧�，再漂亮起來呢？”“給它澆點水，恩，再幫它找個陰涼點的家吧”。于是他的作品比別人更加豐富。后來這幅畫就叫“花變漂亮了”，騰騰自己也特別喜歡這幅作品。所以說教師首先要了解幼兒心理特點，尊重、信任幼兒。尊重他們創(chuàng)作過程中的一些決定，肯定幼兒的做法，平等的交流，引導(dǎo)；為他們創(chuàng)設(shè)自由，寬松，和諧的環(huán)境，是培養(yǎng)他們自信心的重要條件。
二、適當(dāng)鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自信心
在生活中，幼兒由于年齡特點和個體差異，在各個能力方面也顯現(xiàn)出不同的水平。班級里總有幾個特別內(nèi)向的'小朋友，不管任何事情他們都縮在后面，不敢去嘗試�！袄蠋�，我不會畫畫，我不會捏，我不會脫衣服......”一個個微小而又害怕的聲音傳入老師的耳朵。真的是他們不會嗎？還是我們沒有提供給他們足夠的機會，讓他們?nèi)ュ憻捘兀啃隆毒V要》指出：要為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。
集體生活是鍛煉幼兒的最好時機，使幼兒能夠經(jīng)常獲得成功的體驗。不同層次的幼兒對成功的體驗存在個體差異，。因此，教師要在各項教育活動中兼顧不同層次的幼兒使其增強自信心。比如在一次語言活動中，對待能力差的幼兒，教師可以協(xié)助他一起將故事講完；對待能力一般的幼兒，教師只需要在難點處幫助一下；對待能力強的幼兒，教師可以讓他們自己創(chuàng)編或者續(xù)編故事等。這樣三個層次的幼兒都得到了鍛煉，滿足和發(fā)展他們的表現(xiàn)欲，提高他們的能力，獲得成功的喜悅，增強他們的自信心。因此，所有的活動就應(yīng)該面向全體幼兒，讓每個幼兒都有參與的機會，對能力差的幼兒更要給予關(guān)注。要讓每個幼兒都得到適合自己的鍛煉。
三、運用激勵教育，鞏固幼兒的自信
幼兒是非觀念模糊，不會正確評價自己，只有通過成人的評價了解自己的情況，特別是家人和教師對他的評價至關(guān)重要。因此，我們要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點和優(yōu)點，并及時給予表揚和肯定，使幼兒認(rèn)識自己的長處，相信自己的力量，以激發(fā)幼兒的榮譽感，強化成功感。
首先鼓勵幼兒大膽活動，體驗成功的喜悅。當(dāng)幼兒對某件事情缺乏信心，有為難情緒時我們就要給幼兒適當(dāng)?shù)墓膭�。告訴他你是最棒的，你能行！比如在一次音樂活動中一向膽小的磊磊，在下面唱歌的時候很認(rèn)真，而且動作做的很漂亮！我立即表揚了他，而且讓他上來唱給其他小朋友聽，他有些害羞，我馬上投去肯定的眼神。雖然他唱歌的聲音有點輕，但還是勇敢的獨立完成了，大家送給他掌聲，我也用紅蘋果再一次肯定他的能力，逐漸樹立起他的自信心。
其次要相信幼兒有解決問題的能力。我們在活動中要讓幼兒獨立的完成任務(wù)，在出現(xiàn)問題時，我們采用討論、委托幼兒等方法完成任務(wù)，要傾聽他們的意見尊重他們的合理要求，使幼兒相信自己的力量。而對于自信心較弱的幼兒，教師必須給予更多的關(guān)注，為其創(chuàng)造條件獲得成功，逐漸形成較強的自信心。
心理學(xué)家貝爾納說“良好的方法使我們發(fā)揮天賦和才能，而拙劣的方法阻礙才能的發(fā)揮”。自信心的教育是一項復(fù)雜而長期的工作，要真正實現(xiàn)這種教育價值，就要從幼兒的具體問題出發(fā)，讓幼兒在具體的生活中體驗自己的感受和變化�？傊�，作為教育者就要站在孩子的立場去保護他們的自信心，讓他們擁有自信，放飛理想。
理想演講稿4
每個人都有他自己人生理想，當(dāng)一名老師，軍人，醫(yī)生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當(dāng)然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當(dāng)一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。
為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實小時候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)好警察，誰再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級時候，我得一場重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個我，爸爸媽媽立即嚇把我送進醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時說什么我也沒大聽清楚，只聽見要做手術(shù)。沒多久我就被推進手術(shù)室，反正當(dāng)時什么都不知道，一陣過后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點痛，但是感覺已經(jīng)好多。
理想演講稿5
大家好！我是來自四年級三班的王凌涵，今天我演講的題目是《推開你的理想之門》。每個人都有一個美麗的`理想，有的人會說我的理想是相當(dāng)一名航天員，還有的人說是當(dāng)一名歌手。但何宇軒的夢想是當(dāng)一名鋼琴家，當(dāng)一名鋼琴家對一個常人來說都是一個難實現(xiàn)的愿望，更別說身殘志堅的何宇軒。廣州市天河區(qū)華景小學(xué)三年級有一名特殊的學(xué)生，他就是被稱為“國旗男孩”的何宇軒。20xx年12月12日，亞洲殘疾運動會在廣東舉行開幕式。他捧著國旗，還在開幕式彈了兩次鋼琴曲。
何宇軒是不幸的，剛出生三個月就被醫(yī)生診斷出先天性網(wǎng)膜發(fā)育不全。但是，何宇軒卻具有與生具的天賦。小時候，只要聽到音樂，就會跟著拍手。媽媽發(fā)現(xiàn)他有天賦，別人練10次，他就要練20次，就這樣，何宇軒成了鋼琴小王子，就這樣她在音樂之路上不斷前進。
張海迪阿姨5歲時，不幸得了脊髓病，胸部以下失去了知覺，醫(yī)生認(rèn)為，張海迪阿姨一般不能火大27歲，死神不斷向張海迪阿姨威脅，打他充不曲折，不管有多大的困難，都要跨越過去，到達(dá)彼岸。張海迪阿姨還學(xué)會了英語、日語、德語，等等。還翻譯過《海邊診所》等英文作品。創(chuàng)作了《輪椅上的夢》《生命的追問》等。這就是張海迪，永遠(yuǎn)令我們感動和敬佩。張海迪阿姨的名言有這樣一句話活著就要對社會有意義的人。
演講完畢，謝謝大家！
理想演講稿6
大家好！
人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現(xiàn)，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我認(rèn)為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復(fù)，另一方面，因為我爺爺就是一名醫(yī)生，每當(dāng)我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。
其實這個理想也來源于我的一次患病經(jīng)歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫(yī)生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對我說：孩子別緊張，堅強一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫(yī)生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現(xiàn)在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。
在他們精心的'照料下，我的病痊愈了，同時，當(dāng)醫(yī)生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的醫(yī)生，首先就得有一顆愛心，關(guān)愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術(shù)和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！
為了這個目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為人民服務(wù)，相信我吧！
謝謝大家！
理想演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想借花獻(xiàn)佛，為我們的十八歲唱一首贊歌。小時候，總是那樣的天真，那樣的幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。登上十八歲的舞臺，才知道要實現(xiàn)理想，還需要許許多多現(xiàn)實的土壤；成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的風(fēng)雨，刺人的荊棘……但你畏懼了嗎？退縮了嗎？不，登上十八歲的臺階，我們應(yīng)該比任何時候都更感到時間的.滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意作一名匆匆過客？青春年少，難道你真的愿意人生如夢？苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也曾仰頭問天，冥冥中，也曾想起媽媽那顫抖的話：外面風(fēng)大，要早些回家。是的，外面風(fēng)很大，雨也很急。但我不再害怕，由于我已經(jīng)十八歲了。我的肩膀固然稚嫩，但我的心中，卻有一枚輝煌的太陽！十八歲，明白一個道理：花有開有落，人有離有合；十八歲，記住那個道理：只有得失兩忘的人，才會執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程；只有寵辱不驚的人，才能得失兩忘，勇往直前；十八歲，把那個道理，刻在心里，坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容，因為我們已經(jīng)十八歲了。十八歲，這個火一樣的年齡�。∈『碗U阻又能將我奈何？十八歲，我們不具有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的磅礴氣勢，卻具有“欲與天公試比高”的精神，只要奮斗，就能成功，正所謂“自古英雄出少年”，何況社會上洪流滾滾，我們不用擔(dān)心“英雄無用武之地”。十八歲，我們腳踏大地，頭頂青天；十八歲，我們仰看明月，追趕太陽；十八歲，不畏艱難，不畏險阻，敢踏出荊棘泥濘；十八歲，傾熱血為江，以信心筑船，證實自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈。
同學(xué)們，我的同齡人，我的朋友們！不為別人，就為自己，就為歲月賜給我們年輕的臂膀和這一腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！擎起�？吹幕鸢眩屛覀兣L(fēng)斬浪，走向輝煌的明天！謝謝大家！
理想演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我們在這里談?wù)勚星嗄旮刹康哪芰退刭|(zhì)。我覺得，如果拋開自己的工作，只談自己的能力和素質(zhì)，那就有些脫離實際，紙上談兵了。所以我覺得還是結(jié)合我們的教育工作來談今天的話題吧。
前幾天沒事，翻了翻教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的電話簿。翻到一頁，看到一個校長注冊的四五個電話號碼最后兩位是“88”，我笑了！然后感嘆：好一個“88校長”！
笑，不禁想。
在我們國家，人們喜歡挑選一些好數(shù)字來表示來年的和平、好運或繁榮。也許，這些都是東方文化的結(jié)果，可以理解！以前我會挑6，7，8，9之類的幸運數(shù)字，現(xiàn)在覺得有問題。有兩個問題：
第一，選電話號碼只是一個小得不能再小的話題，肯定不能反映整個問題。但是，我們不得不承認(rèn)，在某些方面，它不經(jīng)意間反映了你所追求的一些核心價值觀————拜金主義！校長，你在追求什么？
第二，是一種擔(dān)心！存在決定意識，意識指導(dǎo)行動。教書育人不好的現(xiàn)實決定了校長發(fā)不了財，但是拜金主義總是在捉弄你，不斷騷擾你。怎么買得起？據(jù)說校長是學(xué)校的靈魂。如果靈魂流動不定，學(xué)校會去哪里？如果“88校長”只是社會上崇奉吉祥數(shù)字的領(lǐng)導(dǎo)人的一個縮影，是社會普遍存在的現(xiàn)象，那么我們的國家和民族將何去何從？
說到這里，我想請大家思考一個問題：一個人，尤其是一個領(lǐng)導(dǎo)干部，一個群體，甚至一個國家，一個民族，如果價值觀缺失，職業(yè)道德缺失，精神家園缺失，夢想遙不可及，能走多遠(yuǎn)？我們的國家和民族有什么希望？所以在我看來，正確的價值觀，遠(yuǎn)大的理想，高尚的追求，努力的實踐，遠(yuǎn)比能力和素質(zhì)重要！
近年來，永康的教育狀況并不令人滿意。今天，我不想詳細(xì)剖析永康教育存在的問題，但我想談一件事�？陀^來說，我們教育系統(tǒng)的大多數(shù)老師和領(lǐng)導(dǎo)都很努力。他們默默工作，無私奉獻(xiàn)。但我不得不承認(rèn)，我們的一些領(lǐng)導(dǎo)沒有把精力放在學(xué)校管理上，一些老師在混日子。有領(lǐng)導(dǎo)尖銳批評：永康教育，想當(dāng)教育者的校長很少，想當(dāng)老板的校長很多；很少有老師想當(dāng)特級老師，但是很多想當(dāng)賺錢機器！可悲可嘆！
“為什么我的眼里總是有淚水，因為我深愛這片土地！”16年的教學(xué)生涯和8年的中學(xué)校長經(jīng)歷使我深深熱愛著教育的土壤。雖然目前的永康教育暫時還不盡如人意，但我堅信，只要每個教育工作者都能樹立正確的價值觀，努力提高自己的能力和素質(zhì)，充滿理想和激情地工作，永康的教育狀況一定會發(fā)生根本性的改變！
人能走多遠(yuǎn)？這話不是問兩腳，而是問野心；人能爬多高？此事不問手，但求將；即使目標(biāo)無法實現(xiàn)，生活也會因為這一段艱辛的.旅程而變得豐富而充實！
最后，我想用一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：
我想成為一名教育家，我想在夢里成為一名教育家。如果我成為一名教育家，我的妻子就不會老是嘮叨我工作的貧窮和孤獨了！如果我成為一名教育家，我將能夠影響和帶動一群熱愛教育、奉獻(xiàn)青春的志愿者！如果我成為一名教育家，我就可以為教育事業(yè)更加堅定地奮斗終身！我覺得我可以成為一名教育家。感覺離夢想很近了。也許明天，也許后天，我就能實現(xiàn)。就這樣，日子一天天過去，一年年過去。直到我退休的那天，有人走過來對我說：“馮，我很遺憾地告訴你，你沒有成為一名教育家，你也不能成為一名教育家。你離一個教育者還很遠(yuǎn)……”但是，到了那一天，你覺得我是否真的能成為一名教育家還重要嗎？不，已經(jīng)不重要了！重要的是，我努力工作，不斷思考，勇敢地提出自己的教育思想和理念，夢想成為一名教育家！一路走來，我很平靜，很快樂，因為我的青春，我的人生，我的夢想，是齊頭并進的！
理想演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。假如沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩與李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國與春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)�！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是��！羅國杰也曾稱贊過教師，他說：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進的`道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。的確，生活中，那個偉人又能離開老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，通往理想的航程中，我要不斷努力奮進！
我的演講講完畢，謝謝大家！
理想演講稿10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
理想的夜空上，星星閃閃發(fā)光，那是我美麗的理想在呼換著我，但理想的星星不會總是閃亮，它總在一次次的天黑夜的交班下暗淡下去，而當(dāng)繪畫家的理想?yún)s像月亮一直在群星中高傲地矗立著，而且越來越飽滿；在大多數(shù)人的眼里，畫家是個普通的職業(yè)，普通得就像一張白紙一般，有人說：畫家生前是貧窮的，沒有人會真心懂得他的畫，只有在他死后，人們才會慢慢欣賞他的藝術(shù)風(fēng)采。很多父母也常拿自己的'孩子看漫畫是不學(xué)無術(shù)，玩物志，我些話深深地顫動著我的心，我心中暗暗發(fā)誓，我要改變這種沒有科學(xué)道理的理論。
但說實在的，我從小就愛上了繪畫，記得上小學(xué)一年級時，就喜歡拿起筆在紙上涂涂畫畫，畫小女孩在她頭上、手上、衣服上添幾朵花，畫動物喜歡給它畫上可愛調(diào)皮的大眼睛，比喻兔子的三嘴；爸爸媽媽見我這么熱衷于繪畫，就帶我去報了畫畫興趣班。
在畫畫班上，我心靈手巧，巧奪天工，總畫出讓人意想不到的風(fēng)景畫，做出精致得讓人無法挑剔的手工，當(dāng)時我很是得意。一天我又去補習(xí)，在下課10分鐘時畫了一張畫：微風(fēng)吹過小孩的頭發(fā)，那頭發(fā)便蓬松蓬松地?fù)P起來，幾絲秀發(fā)還蓋住小女孩的臉，她靜靜地立在草坪上，臉上充滿憂愁與傷感，似乎還掛著幾滴末干的眼淚。出于習(xí)慣，我又在她的全身上下畫滿結(jié)，在天空畫上笑呵呵的太陽，以為很完美了，便拿起畫給了老師。我以為老師會很欣賞表揚我的，沒想到老師嚴(yán)厲地批評了我：一張生動的畫要畫得恰到好處，背景和裝飾要按主題來塔配，你的畫是要表現(xiàn)人物的憂慮，為什么還要畫上笑嘻嘻的太陽呢？再說現(xiàn)實中會有全身上下扎滿結(jié)的人嗎？我不住笑了，但看著老師極其認(rèn)真的態(tài)度，我立即安靜下來了，在那剎那，我才發(fā)現(xiàn)我并不懂什么是畫畫，我的畫沒有靈魂、沒有風(fēng)格，原來我只是想著怎么才能把畫畫得美麗，卻一點也沒有想著怎樣才能把人物的內(nèi)心襯托出來，才能把畫畫得更有意義。
為了真正感受到畫畫的樂趣，我便把當(dāng)作畫家的理想放致終點，我會不斷學(xué)習(xí)，集起經(jīng)驗，更努力奮斗。
繪畫家的理想會實現(xiàn)嗎？真期待。天上的月亮對著我笑呢。
我的演講完畢。
謝謝大家！
理想演講稿11
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，你們好！我是經(jīng)濟管理系會計1101班的唐松齡，我演講的題目是《理想》。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮一點黑暗嗎？如果你是一粒糧食，你培育出有用的生命了嗎？如果你是最小的螺絲釘，你會永遠(yuǎn)堅守自己在生活中的位置嗎？想告訴大家一件事，你有沒有宣揚最美好的理想日夜？既然活著，是不是為未來的人類生活付出勞動，讓世界一天天美好？我想問你它給未來帶來了什么......
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的.勇氣。所以，只有堅持崇高的人生理想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的理想分為一生，一個階段，一年，一個月，甚至一天，一小時，一分鐘。同學(xué)們，聽到這里，你們有沒有想到自己的理想？每個人都有理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)醫(yī)生拯救生命。白求恩大夫在戰(zhàn)場上做手術(shù)臺的時候，隊長讓他移到后方，但是白求恩大夫說：“手術(shù)臺是醫(yī)生的位置，戰(zhàn)士們還沒有離開他們的位置。怎么才能離職？”請勸其他醫(yī)護人員轉(zhuǎn)崗，我一定不能離職！“是的！白求恩大夫在充滿硝煙和彈片的戰(zhàn)場上給病人和傷員做了69個小時的手術(shù)，甚至連眼睛都沒有休息一下。多么高尚的品格！可見醫(yī)生是如此高尚，全心全意為人民服務(wù)。我的理想是成為一名具有白求恩精神并能拯救生命的醫(yī)生。努力實現(xiàn)我的理想。腳踏實地地學(xué)習(xí)技能，用先進的科技造福人類。
最后，我想用這句話來結(jié)束今天的發(fā)言：“青少年的智慧導(dǎo)致民族的智慧，青少年的財富導(dǎo)致民族的財富，青少年的力量導(dǎo)致民族的力量，青少年的進步導(dǎo)致民族的進步，青少年的至上導(dǎo)致地球。愿每一個少年都懷抱自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我們常說：“你的理想決定了你成為什么樣的設(shè)備。”在我看來，我的理想并不能完全主宰我的命運，科學(xué)家也不是靠白日夢做出來的。我們需要胸懷大志，在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說：“老人臥，志在千里；烈士暮年充滿勇氣。我們應(yīng)該為我們的理想和愿景而奮斗。那么，奮斗的目標(biāo)和方式是什么呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒，在“七大紅燈”下跌出榜單，于是極力諷刺中國的應(yīng)試教育。我個人認(rèn)為應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這個制度淘汰了太多人。俗話說“吹滅黃沙得金”，留下的一定會發(fā)光。那么，我們就不能在洶涌的學(xué)習(xí)潮流中被沖下去。我們常說“力爭上游”。我個人認(rèn)為，為理想奮斗是人生的一場戰(zhàn)斗。為了我們的榮譽、我們的理想和我們的愿景，我們應(yīng)該與壞習(xí)慣作斗爭。我的理想，我們的理想，會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中逐漸消逝！
理想演講稿12
老師、同學(xué)們：
從小學(xué)到大學(xué)，理想如影隨形。為了心中的理想，我們失敗過，彷徨過，奮斗過，歡呼過……也許，今天很多人會問：理想是什么？有的人甚至覺得在殘酷的現(xiàn)實面前，那是多么遙不可及的東西，只有當(dāng)年天真的自己才會傻傻地把它當(dāng)一回事；也有的人感謝理想，是理想讓他們擁有今天的一切；還有人說自己從來不知道理想是什么，只是像大多數(shù)人一樣地生活——讀書、考大學(xué)、工作……那么，理想到底是什么？它是有意義的存在嗎？它存在的意義是什么？我想，我們可以在他們的身上找到答案。
司馬遷發(fā)憤著書，他立志“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”；周恩來立志“為中華之崛起而讀書”，才有了震驚中外的18元8角8分；安徒生立志創(chuàng)作，才有了廣受歡迎的《安徒生童話》；馬丁路德·金立志為黑人爭取平等，脫下種族歧視的枷鎖，才有了激揚憤慨的《i have a dream》 ……他們也曾跌倒過、彷徨過、沮喪過，在他們崎嶇的人生道路上，他們始終不曾放棄過自己的理想。對于他們來說，理想就是發(fā)動機，給予他們無限的動力。車爾尼雪夫斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得虛空而渺小�！币苍S人們?nèi)匀粫䥺枺墒俏乙苍^，為了理想而奮力拼搏，到頭來，卻一無所獲。其實，理想是無辜的。為什么人們要將自己人生的失敗歸咎于理想，而非其人本身呢？難怪愛略特會說：“理想與現(xiàn)實之間，動機與行為之間，總有一道陰影�！崩硐腚m然給了你動力，但是真正操縱權(quán)依舊在人的手里。
蘇格拉底曾無數(shù)次向人們高呼：“認(rèn)識你自己！”何謂理想？理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的希望和追求。它同時具備實踐性、可行性和向上性三種特性。這也就是說，人只有在認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，才有理想。如果，你為自己定下了一個遙不可及的目標(biāo)，那么，親愛的，難怪你會失敗呢？因為你從未認(rèn)識你自己，自然也從未有過理想，那不過是你幼稚的想象罷了。
樹立正確的理想固然重要，然而實現(xiàn)理想需要的卻不僅僅是認(rèn)識你自己，而是認(rèn)識這個世界！愛迪生在發(fā)明電燈之前，為了找到最合適的燈絲材料可是經(jīng)過了六千多次的試驗！換而言之，他經(jīng)過了六千多次的失敗才換來了一次成功。曹雪芹著《石頭記》，披閱十載、增刪五次，方有這未竟的紅樓一夢。理想不可能一蹴而就，總要經(jīng)過風(fēng)霜的磨礪。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。莎士比亞說：“不要只因一次的失敗，就放棄你原來決心要達(dá)到的目的”。實現(xiàn)理想的路上，我們會遇到許多人、許多事，身為社會中的人，社會的'許多事都會對我們造成影響�；驇椭覀兏斓貙崿F(xiàn)理想，或成為我們實現(xiàn)理想路上的絆腳石。有的時候，為了實現(xiàn)理想，我們甚至?xí)媾R艱難的抉擇。20xx年7月，美國游泳奧運會選拔賽上，24歲的艾力克終于獲得了他夢寐以求的北京奧運會參賽資格。但是，能否參賽卻成了問題。原來，6月份他在一項檢查中被確診患了睪丸癌。在得到醫(yī)生關(guān)于癌細(xì)胞暫時不會擴散的意見后，艾力克決定參賽。他說：“奧運會是我畢生的追求，我想我可能永遠(yuǎn)不會忘記我走上奧運會游泳賽場的那天，不管我還剩多少天可活，奧運夢想高于生命。”世界總會在我們實現(xiàn)理想的路上設(shè)置障礙，但是正如雪萊說的：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)么？
也許很多人都有過這樣的經(jīng)歷，爸爸媽媽、親戚朋友總會問自己：你的理想是什么？你將來想干什么？對于這樣的問題，有人欣然作答，有人不勝其煩。他們想，這是我自己的理想，為什么要與你分享呢？不愿回答，不愿分享，其實是害怕，害怕嘲笑、害怕失敗、害怕別人對自己理想的諸多評論。我們還小，對于認(rèn)識自己還處在初級階段，理想的輪廓還未完全定型，也許有一天自己會幡然醒悟，然后會對自己的理想作出必要的調(diào)整。但是，如果有人再問你：“你的理想是什么？”請告訴他：“我的理想就是我的發(fā)動機�！�
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的耐心傾聽！
理想演講稿13
理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。
沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來;而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的.科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
有人說，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命危險
可是在我的心目中，老師像是默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。 你們說做老師是因為“貪圖”假期，但我卻認(rèn)為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個學(xué)生都會很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
理想演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了芳華的門檻。站在朝思暮想的離石一中的校園內(nèi)，望著這兒生疏而親熱的全部，興奮之余，我不由要問，我們將怎么度過這即將開端的三年初中日子?
回憶過去，小學(xué)時候，我愿望成為一名人民教師。因為我覺得教師能夠站在比他人高的講臺上，拿著粉筆在黑板上寫字，并且能夠各抒己見，神情極了。這個抱負(fù)陪同我度過了六年的小學(xué)生計。那時的我，年幼無知，對抱負(fù)的了解是那樣的單純和淺薄。
同學(xué)們，我信任你們每個人都有自己的抱負(fù)。但不管你將來做教師、做工人或是從事其他其他職業(yè)，只要你是為社會的、為人民的以及為祖國的，那你的抱負(fù)就是遠(yuǎn)大的'和崇高的。
親愛的同學(xué)們，只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的抱負(fù)陪同，我們的初中日子才是最有意義的。讓我們在新的環(huán)境里搖動芳華，放飛抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)吧!
謝謝!
理想演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學(xué)：
大家好!
我是五(7)班的,今天我演講的題目是《放飛理想,點亮生命之燈》，下面來說說我的看法。
理想是風(fēng)，吹動生命的小船;理想是雨，滋潤生命之花。毛毛蟲對美的渴望，就會破繭成蝶;小樹對太陽的向往，就會長成參天大樹，直插云霄;一個人有了理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。
放飛理想，就是放飛生命。
每個人都有自己的理想，都在為了實現(xiàn)自己的理想不懈奮斗著。我的理想是成為一名醫(yī)生，我想實現(xiàn)這個理想的動機是看到病人太痛苦了，想幫他們減輕痛苦，挽救更多病人的生命。
克里洛夫曾經(jīng)說過，現(xiàn)實在這岸，理想在彼岸，被湍急的河流隔開，行動就成了河上的一座橋，為了實現(xiàn)理想，要緊的是知道做什么。
現(xiàn)在我的祖父離開了我們，所以更加堅定了我成為一名醫(yī)生的決心。雖然我在一些方面做得不好，但我從來沒有想過要放棄學(xué)習(xí)，從來沒有忘記我的理想。
都說沒有經(jīng)歷過刺骨的寒氣，怎么能聞得到梅花的清香。實現(xiàn)理想的道路是艱難的.，它永遠(yuǎn)布滿了荊棘。但是我相信，只要通過自己不懈的努力，理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們行動起來,為理想奮斗吧!
回顧過去，你是否想起了自己的誓言和決心?我很高興，我的理想陪伴我度過了無數(shù)個日夜，我沒有放棄它，還朝著它的方向努力。
我相信你們每個人都有自己的理想。但無論你現(xiàn)在是教師、工人還是任何其他職業(yè)，只要你是為了社會、為了人民、為了祖國而奮斗，那么你的理想都是崇高的。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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