小學(xué)生升旗演講稿2篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生升旗演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生升旗演講稿1
——小魚喜歡大海。因?yàn)槊慷淅嘶ǘ贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。
——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊科自贫剂鱾髦粋�(gè)美妙的故事。
——我，喜歡好書。因?yàn)槊勘竞脮锒继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。
很小很小的我，喜歡躺在媽媽的懷抱里，聽媽媽講那些古老的民間寓言和繪本故事。 稍稍長大了一些，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，用拼音識(shí)字法我開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的'奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
隨著年齡的增長，我成為了一名小學(xué)生，在老師的影響下，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，體味東坡才氣飄逸，詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。 讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
一本本好書伴我度過了七個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
小學(xué)生升旗演講稿2
老師們，同學(xué)們，
早上好！
今天，我國演講的主題是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建安全校園。
俗話說：沒有規(guī)則能造就方圓。國家不能亡，人民不能立。首先，我們所有的學(xué)生都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)、遵守法律、使用和宣傳法律的重要性。要知道什么是合法，什么是非法；要知道，只有知法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪；要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用法律知識(shí)，保護(hù)自己的權(quán)利，履行自己的法律義務(wù)；也要鼓勵(lì)身邊的人一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
作為當(dāng)代中學(xué)生，學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識(shí)是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法律教育不僅影響我們的學(xué)生時(shí)代，也影響我們的一生。
國有法律，學(xué)校有校規(guī)。然而，我們的`學(xué)生很少對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生gfd的要求，與人交往，行為和言論等。這些不文明的行為，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍，如不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、吸煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、為一點(diǎn)小事打架等等。也許這些學(xué)生沒有意識(shí)到情況的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為隨著時(shí)間的推移會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣隨著時(shí)間的推移會(huì)形成性格，性格隨著時(shí)間的推移會(huì)成就命運(yùn)。如果我們不為小事做好事，為小事做惡，把小惡積累成大惡，最終會(huì)自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在校外嚴(yán)格遵守法律法規(guī)！
拿我們身邊的一個(gè)真實(shí)案例來說。本學(xué)期9月20日，我們學(xué)校8、9年級(jí)的一個(gè)同學(xué)和另外兩個(gè)學(xué)校的同學(xué)在校外向我們學(xué)校8年級(jí)的一個(gè)同學(xué)要錢。因?yàn)橥瑢W(xué)沒錢，被這四個(gè)同學(xué)打了罵了。第二天一早，被毆打?qū)W生的父母與社會(huì)工作者合作，帶著他們與我們學(xué)校的兩名被毆打?qū)W生算賬。因?yàn)閷W(xué)校及時(shí)出面，采取有效措施，避免了一出爛劇，否則后果不堪設(shè)想。事后，政教處、保衛(wèi)科、涇川派出所聯(lián)合展開調(diào)查。以上毆打情況屬實(shí)，派出所準(zhǔn)備以敲詐的名義處理這四名學(xué)生。但是，為了救我們學(xué)校的這兩個(gè)學(xué)生，我們學(xué)校抱著救命的態(tài)度，要求派出所免除治安。但是學(xué)校已經(jīng)認(rèn)真記錄了這兩個(gè)學(xué)生的記過。如果這兩個(gè)學(xué)生在畢業(yè)前表現(xiàn)良好，沒有違紀(jì)違紀(jì)違紀(jì)行為，可以自行申請(qǐng)撤銷處分，也可以自己申請(qǐng)撤銷班級(jí)處分。否則處罰會(huì)直接進(jìn)入他們的個(gè)人檔案，影響他們一生。在這里，以此案為鑒，我們也要求我們所有的學(xué)生遵守規(guī)則和紀(jì)律，否則學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
以史為鏡，能知興亡，以法為鏡，能知規(guī)矩。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一名合格的學(xué)法律的中學(xué)生，在新世紀(jì)遵紀(jì)守法，共同建設(shè)一個(gè)安全和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，還要提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：(1)注意食品安全，不吃不合格食品；(2)重視消防安全，提高電氣防火安全意識(shí)；(3)注意交通安全。學(xué)生過馬路應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈；上下樓梯走右邊，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧嘩和追逐；(4)注意
同學(xué)！健康的現(xiàn)在是擁有幸福未來的唯一途徑。我們要充分利用人生的這段黃金時(shí)期，努力吸收人類文明的精華，充實(shí)自己的心智，提升自己的心靈，遵守法律，文明修身。最后，祝各位老師、同學(xué)們，一天平安、健康、快樂！
謝謝大家！
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