學生讀后感14篇
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的學生讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生讀后感1
小朋友們，大家一定都讀過著名作家黃蓓佳寫的《中國童話》了吧!書里面的中國童話故事有：牛郎織女、小漁夫和公主、含羞草、瀘沽湖的兒女、住在橘子里的仙女等等，在這些故事中，我最喜歡的是《親親的蛇郎》這個故事。
這個故事講述的是在很遠很遠的山谷里，有一戶姓李的人家，他們有兩個非常美麗的女兒，叫金鳳和銀鳳。她們雖然長得十分美麗，卻非常懶惰。過了幾年，夫妻倆又生了一個女孩叫草鳳，長得黃皮寡瘦，單眉薄眼，還長了一顆等淚痣，一點兒也不好看。李家老婆左看不合心，右看不滿意，直接讓老漢抱出去扔了，可老漢不忍心就想回去看看。李老漢竟然看到了一條胳膊粗細的大白蛇把草鳳抱在懷里，還對老漢眨眨眼，老漢小心翼翼地接過草鳳趕緊跑回家。草鳳長大后十分勤勞還很善良，能夠幫老漢分擔家務。一天父女倆進山砍柴，老漢被毒蛇咬了一口，昏迷不醒，命在旦夕。就在夜里，草鳳聽到了耳邊有聲音在說：“跟我來吧，我有藥方子能夠救你的`爹。”草鳳拿到了草藥后，一心只想救她爹，連讓她嫁給一條蛇的條件都答應了。但是沒想到這條蛇竟然是一個俊美的少年郎，他們相親相愛生活得十分幸福，并且還生了一個大胖小子。金鳳嫉妒草鳳幸福的生活，把草鳳推進山溪里淹死了，把自已打扮成草鳳的模樣跟蛇郎一起生活。草鳳為了兒子變成一只白母羊、一棵樹、一張小板凳，都被金鳳給害死了。最后，蛇郎認出了草鳳，把骨骼安到了草鳳的身上，他們又過著幸福的好日子。而金鳳沒臉回家見爹娘，一頭跳下山崖去，變成了一只黑烏鴉。
在這個故事中，我懂得了答應的事要做到，害人之心不可有，處世做人靠的是誠信。而且做人要勤勞，不能懶惰。
學生讀后感2
在我度過的十一個春秋里，先后接觸了不少種類的書有散文類，童話類，科學類……各有各的奧秘。今年，一本《我們愛探索》進入了我的世界，吸引了我的注意力，讓我愛不釋手。
我們愛探索這本書是《小學生之友》的增刊，它是江西教育期刊社出版。這本書分成四個版塊，分別是探索，探險，探究，探尋這四個版塊。
探索版塊講到了世博會中的未來生活，房子中有著許多太陽能的物品，也有植物墻讓室內更加涼快，還有新的.太陽能飛機和負排放的“葉子”車。在這一版塊中我還學到了細菌的獨特用處，有能制糖的細菌能治病的細菌真是受益無窮呀！
探險版塊中講到了古代的“冰箱”它其實只是保存冰塊的器皿，而冰塊它只是來自大自然。這一版塊中還講到了外星人存在的機率到底有多少，也許真的有外星人呀！
探究版塊中講到了許多有趣又科學的發(fā)明，對我們人類真是受益無窮，有“一杯水”就能洗衣服還有“竹子”做的筆記本真讓人目瞪口呆。
探尋版塊中講到了許多小鳥；“有物理學家”烏鴉，“建筑師”園丁鳥，“數(shù)學家”美洲黑鴉，“醫(yī)學家”千鳥，這一版塊讓我認識。
《我們愛探索》真是讓我受益無窮啊，有未來生活，聰明鳥兒和有趣發(fā)明等等，這許多東西都值得我們去了解和學習。
學生讀后感3
在我那大大的書柜上，每本書我都看過。給我印象最深的是楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列中的《天真媽媽》，它讓我懂得了很多道理。
這本書主要講了：馬小跳的.媽媽是一個櫥窗設計師，有一頭像海藻一樣彎曲的長頭發(fā)。她像小女孩一樣愛哭，馬小跳給她洗腳，給她做了一個十二層的三明治，給她過母親節(jié)——她都會感動得流淚。她還像小女孩一樣的好奇心。這個像小女孩一樣天真漂亮的女人，帶給了全家無盡的幸福與快樂！
看完這本書，我想到了我自己的媽媽。
媽媽是一名教師。她每天總是第一個起床做早餐，然后去上早讀，這是，我才剛起床。上了一天班，晚上，我們都洗洗睡了，可媽媽還在為全家人洗衣服、做酸奶、打掃衛(wèi)生——明天就是母親節(jié)了，我打算送給媽媽一個禮物，送什么好呢？書里馬小跳在母親節(jié)的時候，送給媽媽一個十二層的三明治，她媽媽高興得手舞足蹈。我想了想，突然想到媽媽給我做的水果沙拉，就做這個了，我對自己說。
星期六下午，媽媽出去了。我一見媽媽走了，就開始手忙腳亂地做起來。先那香蕉、蘋果削皮、切塊，盛在小碗里，添上酸奶，加入蜂蜜，用小勺攪拌均勻。一碗色、香、味俱全的沙拉就做好了。我還用手機拍了照，留作紀念。媽媽一進門，我高興得讓媽媽品嘗了這碗水果沙拉，媽媽笑得合不攏嘴，一直夸我做的好吃。
書籍讓我懂得如何去愛我的家人，書籍還給了我知識，給了我快樂，我愛讀書！
學生讀后感4
沈石溪被稱為“動物小說大王”，我特別喜歡他的書。暑假期間，我又讀過幾本，但讀完《駱駝王子》這本書讓我的心情久久不能平靜。
這本書講的是有一匹叫“王子”的小野駱駝，從小在族群中處處受到老駱駝的關愛，最后因為不想吃苦，退化成一匹普通家駱駝的故事�！巴踝印睘槭裁磿梢恢幌∮械囊榜橊勛兂梢恢黄胀ǖ募荫橊勀�?那是因為它從小就被嬌生慣養(yǎng)，處處受到大家的優(yōu)待，變成大家生活的中心，不用勞動只管享受。老駱駝們這種過度的溺愛，使它到了自立的年齡，卻還依賴著母駱駝，時時都在享受深深的愛撫，這一切也讓它不會保護自己，而且連最基本的生活技能都不會，不敢面對任何困難，缺乏生活的勇氣。
“王子”就像溫室的花朵，懦弱的低能兒，它遇到困難時，讓別人幫他想辦法;遭遇雪豹時，他選擇了逃跑;其他駱駝需要幫助時，他卻表現(xiàn)出冷漠和嫌棄，尤其是當最疼愛它的“光脖子”老駱駝遭遇雪豹襲擊時，“王子”明明可以幫助它，讓它擺脫雪豹的攻擊，可“王子”卻選擇了逃走，就等于把老駱駝送給了死神。駱駝王子連最起碼的感恩之心都沒有，我真為駱駝王子感到羞愧。
看完這本書，我不禁沉思起來，我都快十歲了，我也是家里的“寶貝”，長輩們都很疼愛我，事事都幫我干，我自己連雞蛋都不會煮，也不會洗衣服，還不敢獨自上學，是不是和駱駝王子一樣的`呢?所以從今往后我要自己的事情自己干，這樣才能擺脫駱駝王子的悲劇。
我覺得作為父母也不能太溺愛孩子，愛是美好的，但太多的愛只會害了孩子，只有適當?shù)膼�，才能讓孩子健康茁壯的成長。
學生讀后感5
古時候，宋國有個種田人，他經常到田間去觀察禾苗的生長情況。可是，一天天過去了，禾苗好像一點兒也沒有長高。農夫心想：我何時才能吃上從地里長出來的糧食啊!
突然，他想出一個好辦法，于是他來到田里，把秧苗一棵棵地向上拔高……回到家，他對家里人說：“今天，我總算幫助秧苗長高了�！彼麅鹤用ε艿教锢锶タ矗灰娔切┭砻缫呀浫靠菟懒�。
對于這則故事，也許每個人都耳熟能詳了，但家長、老師們是否發(fā)覺我們現(xiàn)在的教育成長，與被拔的秧苗有相似之處呢?我們也被“拔”著長呢。
現(xiàn)在的社會急功近利，家長望子成龍心切。我們的學習不僅是同學之間的競爭，也是家長們之間的競爭。每逢放寒暑假，各種各樣的宣傳單蜂擁而來。什么畫畫啦、英語培訓啦、練書法啦、補課啦……好像我們長著三頭六臂，要把我們培養(yǎng)成無所不能的全才。
我真羨慕媽媽小時候的學習。她背的書包，一跑起來，都能飄呢。作業(yè)也很少，有充足的時間做家務事，還可以盡情地玩耍，從中學到書本中沒有的知識。而現(xiàn)在的我們，背著沉沉的'、大人拎起來都感到吃力的書包，整天要寫大量的作業(yè)。即使我很想幫媽媽做點事，也沒有足夠的時間，因為要學習呀。看到那些小小年齡就戴著近視眼鏡的同學們，似乎失去了稚嫩的童真，模樣怪怪的。
好羨慕空中自由自在飛翔的小鳥呀。我們要學習，但是一種輕松愉快地學習。有學習中，多一些歡聲笑語，而少一些“唉”的感嘆。
學生讀后感6
這是一本講述如何處理人際關系的書，告訴我們面對復雜的人與人之間的關系，不可缺少的是理解。通過理解，再遠的距離也能飛越，再冷漠的心也能融化。理解就是這樣神奇。它能架起一座橋梁，將一顆顆孤獨的心連在一起；它能吹走滿天的.烏云，像一陣清風，帶來晴空萬里；它像一只無形的手，輕輕觸摸著那既隱蔽又最脆弱的角落……朋友們，讓我們合力推倒那道冰冷的心墻，讓人與人之間再無不和諧的地方。
當別人犯了錯誤的時候，你首先一定要想想他（她）是不是有什么難言的苦衷。如果這種苦衷你能理解，那你一定要原諒他（她）。好好地與他（她）溝通溝通，也許他（她）會體諒你的一番苦心喲！
對于處在悲痛中的親人或朋友，不要一味地只想盡快把他（她）給拯救出來，而是應該將自己的情感融入到他人的情感中。因為只有這樣才能引起共鳴，才能使對方更心甘情愿地接受幫助。
做為父母要學會理解我們與眾不同的夢想，有的想當工程師，有的想當設計師，有的卻想當一名花匠。因為這畢竟是我們的夢想，我們的人生，所以父母一定也要尊重和理解我們。
朋友之間更需要理解，更需要體諒。有時候，彼此的感情只是隔著一層薄薄透明的隔膜，打破它就能增進了彼此的感情。如果有一天，朋友之間的友誼不幸破裂了，千萬別只顧及自己的面子，應該好好反省自己，并試著和對方談談，以增進了解，取得諒解。只有這樣，你們之間的友誼之花才能得以再度綻放，并且更加鮮艷與芬芳。
朋友們，請記住：理解一劑靈丹妙藥，它能醫(yī)治人們內心的不安與疑惑，解開心結、打開心扉、獲取信任。讓我們一起振臂高呼：理解萬歲！
學生讀后感7
《白兔與月亮》這則寓言講了一只白兔賞月這才舉世無雙，天天夜晚都無憂無慮，心曠神怡地賞月。后來，諸神之王把月亮賞給了她，但，她擁有月亮以后，卻整天緊張不安，勾起了無限的得失之患，最后，白兔哀求撤銷那個激動慷慨大方的恩賜，恢復了以前的快樂糊口。但追求財富需要一種寬大曠達寬廣的心境。
想想，擁有財富是好事，卻可能失去人生很多樂趣。真是百思不得其解，白兔擁有月亮以后應該歡天喜地才對啊，怎么反而變得緊張不安呢？在老師的講解下，才明白，是白兔無法擔然的面臨屬于自己的財富——月亮，無故的怕失去財富，心理承受不了這么大的財富，因而引起了得失之患，整天都陶醉在擔憂之中，天然就無心賞月了。
財富，人人需要它，所以，人人都必需追求它。他擊敗了脆弱，而且還教育另一個人說：凡是人間的災害，不管落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死，至于死更是一件輕易的事了。他始終沒拋卻過生命，拋卻過糊口，拋卻過但愿。在一場突如其來的.戰(zhàn)役中，他父母雙亡，自己做了他國奴隸，受盡折磨；逃出虎口時，已成殘廢，流落他鄉(xiāng)，行乞度日。
《落難的王子》講了一個貴族王子，生性多愁善感，每聽到天災人禍總流著眼吧息：“天啊，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”但，當惡運真的降臨在他的身上時，他卻受過了那個惡運。也就是說，白兔不配擁有月亮。但并不一定是指一貧如洗就十全十美。那什么是寬大曠達寬廣的心境呢？假如你有李白面臨財富“千金散盡還復來”的樂觀心境就不會陷于如白兔一樣的得失之患中。
學生讀后感8
感恩是一種美德，感恩是一旋律，感恩是我們合唱的一首歌。讓我們一起做到感恩在心，而感謝卻在我們的一言一行里，讓我們感謝父母，感謝老師。
記得小時候，你摔倒了，父母總會把你扶起來，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會的問題，老師總會很思心的幫你清除“障礙”�？扇缃裎覀円呀涢L大了，應該感謝父母，感謝老師，感謝社會。
為什么感謝父母？因為父母給了我們生命，讓我們來到了這個美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，為什么要感謝老師？因為老師讓我們在知識的海洋里暢游，所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會？因為5.12地震,我們的家園成了廢墟，全國各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來了愛心包裹，所以我們要感謝社會。同學們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對父母，老師一個最好的回報。
有一個故事講的是：當年有一個小女孩，給一個大學生一杯牛奶和一塊面包的事，當年的大學生，生活很困難很饑餓，小女孩就給了大學生一點愛心，現(xiàn)在的大學生已經是學業(yè)有成，成了一名有名的.醫(yī)生，而當年的小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術費，現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報當年的杯牛奶和面包，就給當年的小女孩免費做了手術，小女孩得到了健康。這就是感恩。
同學們讓我們學習那位醫(yī)生，學會感恩，成為一個知恩圖報的人，讓美德之歌永恒。
學生讀后感9
鮮花感想雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門。讓我在知識的海洋里遨游。
我們的語文老師，敬老師，他個子不高吧，還有一對招風耳，他在課堂上很嚴肅，可是，課外，和我們女生打成了一片。
敬老師上課很有特色，比如說上次，他給我們講生字“隱蔽”蔽。老師先讓我把意思說出來，然后，又在講臺上給我們形容，把我們逗得捧腹大笑。
還有一次，老師讓我回答火把節(jié)是幾月幾日，我心想:糟糕，忘了。可是這時候，我又不好意思翻書，結果說了個三月三。敬老師接著說：“三月三，放風箏。”把我和班上的同學，都逗笑了。
雖然我們只是初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師的.感恩的心去思考，行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的敬老師，因為有了你，我們的內心世界才會變的如此美麗。混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命，您肩負著歷史的重任。
謝謝您在我們犯錯誤時我們的批評和教育，我一定好好努力，不辜負您的期望，好好學習，天天向上，長大后，成為祖國的動棟梁之才。報效祖國。俗話說:“點滴之恩，涌泉相報。”老師你把我一個無知的兒童，教育成一個具有初步文化知識是少年。我就是藍天為紙，大海為量，也寫不盡你對我的關懷。老師我只用優(yōu)異的成績來回報你對我教育之恩
學生讀后感10
《夏洛的網》是一本扣人心弦、感人肺腑、令人回味的書。小蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一個充滿愛的大網，向世人講述了它和小豬威爾伯的故事，傳誦了一段充滿真誠友愛的故事。這本書讓我愛不釋手。
故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開，一年的春夏秋冬，卓克曼的谷倉充滿了一群小動物的歡樂、喜悅和喜悅。起初，它丑陋的夏洛特讓威爾伯很難接受，日子很長，夏洛特勇敢的本性給威爾伯帶來了友誼的.溫暖，威爾伯和夏洛建立了最真誠的友誼。不幸的是，沒過多久，一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運變成了桌子上的火腿。在威爾伯絕望的“我不想死，我不想死！”在哀號聲中，看似小小的夏洛特走上前，堅定地說：“我能救你！”“為了向朋友們許下這個諾言，夏洛用自己的絲線編織出了被人類視為奇跡的“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”、“謙虛”，徹底改變了威爾伯的命運，終于讓它在市場的角逐中獲得了特等獎，威爾伯躲過了成為另一桌美味的命運，獲得了和平年的護身符。但是，在這一點上，蜘蛛夏洛特的生活已經結束了。夏洛特死后，威爾伯懷著一顆感恩的心照顧她的后代。
夏洛的網，不僅僅挽救了威爾伯的生命，更激起我心中無盡的愛和溫情，編織成無數(shù)讀者心中呼喚友誼、珍愛友誼的網。它感動著我們，讓我們用真心邂逅純潔的友誼，讓友誼的光照亮彼此的人生之路。
學生讀后感11
在一個陽光溫暖的早晨，吳緬突接到老爸電話：要帶吳緬去拉薩游玩。準備睡到下午的吳緬頓時也來了精神，吳緬準備了一下就和老爸一起出發(fā)了。到了拉薩天色已晚
新的一天開始了，老爸開著車子帶著吳緬來到了大草原上，吳緬站在一望無際的草原上閉著眼晴深深地吸了一口氣，吳緬在感受著空氣的新鮮。吳緬在觀賞美景的時候無意中發(fā)現(xiàn)一個拉薩的小男生在騎馬，他自己下定決心也想去試一試。剛開始學騎馬的時候，馬的脾氣很倔，我以為吳緬要放棄了，可是他還是鼓起勇氣一直在練習著，吳緬一邊練一邊摸索著野馬的格性，吳緬征服了野馬，他騎在野馬的背上又威風又自豪。
吳緬想多了解拉薩的文化，爸爸帶著吳緬去拉薩的博物館。突然，吳緬看見這把漂亮的寶劍被迷上了，劍殼上鑲嵌著兩顆紅寶石真讓人愛不釋手。這把劍里藏著許多奧秘，爸爸走過來對吳緬講了寶劍里的奧秘。吳緬默默的想：要是我有一天能拿著這把寶劍降妖除魔，為民除害那多威風��！
喜訊到來了，吳緬考上了3所學校：1中、6中、外國語學校。爸爸要他自己選一所學校，吳緬充滿男子氣概的對爸爸說我要上1中。吳緬不僅有男子氣概，也很有責任心。吳緬幫助有困難的'小孩子們交學費、買書包、讓他們開開心心的上學。
吳緬我想對你說：你是個敢于去嘗試，敢于去了解，敢于幫助別人的小男孩。我也要向你一樣，充滿愛心的幫助別人，充滿男子氣概的處理好每一件事情。
吳緬你有這么多優(yōu)點，值得我們去學習。讓我萬分佩服。
學生讀后感12
愛是什么?愛是甜蜜，是情侶在月光下相互依偎;愛是溫馨，是父母凝視孩子慈愛的目光;愛是耐心，是老師對學生的諄諄教誨……愛是如此神圣，純潔。每一個心中有愛的人，都愿意付出自己的愛，并渴望被愛。巴爾扎克筆下的“高老頭”就是這樣一個人，但他的愛卻并沒有獲得回報。
高老頭出身貧寒，后因承包軍隊糧食而發(fā)了大財。他很愛自己的兩個女兒，總是盡量滿足她們的愿望。她們長大后，高老頭用幾百萬的嫁妝把她們嫁給了社會上層階級的貴族子弟，希望她們過上好日子。但她們卻不斷榨取父親的錢財。最終高老頭窮困潦倒，死在一間破舊的閣樓里。他的女兒們卻因一場舞會而不肯為老人送終……
“高老頭”的父愛，他與女兒們之間的`“親情”，是愛嗎?我很懷疑。就算是愛，那也是一種變味的愛，一種建立在金錢基礎上的愛。高老頭對女兒們的愛，僅僅停留在物質上。他認為滿足她們的愿望就是一種愛。殊不知這是一種害，會讓她們體會到揮霍。奢侈的快感，卻沒體驗過勞動的艱辛。高老頭的出發(fā)點是好的，他想讓自己的掌上明珠不像自己年輕時那樣受苦。但他付出愛的方向錯了，他應該拿自己的財富去投資女兒的教育，讓她們學習科學文化知識，掌握幾門語言或幾種樂器。這樣，就算今后高老頭離開了她們，她們也能很好地生活下去�？上�，高老頭不明白，他的兩個心肝兒也不明白，最終，高老頭痛苦。絕望地離開了人世……
這樣一部小說讓我對愛的理解更深刻了。愛不是嬌慣，不是溺愛。愛是把目光投向未來，為孩子的前途打下基礎。只有這樣，孩子才能在離開父母的懷抱后去自力更生，打拼事業(yè)，創(chuàng)造自己的輝煌!
學生讀后感13
《簡﹒愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教保持著獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等的女性形象。
大凡愛外國文學作品的女性，都愛讀夏洛蒂的《簡﹒愛》。如果認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡﹒愛》，那就錯了。作者也是一位女性，生活在發(fā)生巨大變革的英國19世紀中葉，那時人們的思想意識開始產生新的變化，也有了與之前不同的追求。而在《簡﹒愛》中滲透最多的也就是這種思想女性的.獨立意識。讓我們試想一下，如果簡的獨立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨立，她早已和有妻有女的羅切斯特生活在一起，開始有地位、金錢的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡﹒愛》也再是令人感動的經典，所以，我開始去想：為什么《簡﹒愛》讓我們感動？就是主人公簡獨立的性格，令人心動的人格魅力。
然而，像簡這樣就代表女性的獨立嗎？我認為，不是的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程，不是一蹴而就的，它需要一種徹底的勇氣，就像簡當年毅然離開羅切斯特一樣，需要“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想，這應該老師最關鍵的一步，也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡卻把她倔強的性格，獨立的個性留給我們。她是成功的，幸福的女性。她勇敢地放棄曾經的生活，卻最終得到了幸福的生活。她能夠掌握自己人生的遙控器，她是好樣的！
《簡﹒愛》已作為獨立女性的經典，我希望陽光下，鮮花里有更多的簡走出來，不管是貧窮，還是富有，不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實的心胸，都能以獨立的價格和堅強的個性生活。
學生讀后感14
在我的成長過程中，讀過許多書，有含義深刻的《紅樓夢》，有美好而有趣的《狐貍小學的插班生》，但我最喜歡的還是曹文軒寫的《草房子》了。
這本書主要寫了桑桑六年來在油麻地小學發(fā)生一系列的故事。他的老師蔣一輪、溫幼菊、白雀以及他的爸爸桑喬，同學禿鶴、紙月、杜小康、細馬，他的'妹妹柳柳，伴著她六年的成長，使他明白了很多道理，收獲了許多快樂。
令我記憶最深刻的人物，她，是艾地的主人，是個堅強、固執(zhí)的老人她花十幾年的心血就為了換一片小小的土地，但最后那片土地還是被油麻地小學占了，因為他們要讓孩子們讀書。在這個期間，秦大奶奶似乎變了一個人。她從一個讓雞、鴨跑到學校添亂的老人變成了一個關心、愛護孩子們的熱心老人，她為了救女孩喬喬不顧生命危險跳下水營救，為了把油麻地小學的一只南瓜撈上岸而失去自己的性命。
更令我記憶猶新的事情是：桑桑獨自在河邊玩耍，看見有漁船在河上用網打魚，每一網都能打出魚蝦，他就希望自己也有一張網，于是，他扯下蚊帳，做成一張網去打魚。事后，母親并沒有打罵他，而是摘掉他的蚊帳，事情的結果是：他被蚊子叮得全身是包，左眼紅腫得發(fā)亮。
讀完這個故事，我的眼前浮現(xiàn)出調皮的桑桑，文靜的紙月，固執(zhí)的秦大奶奶，禿頭陸鶴……
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