活動(dòng)工作總結(jié)集合15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的活動(dòng)工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)工作總結(jié)1
為豐富校園文化生活,營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,為體現(xiàn)全體同學(xué)的演藝水平和潛力,為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的平臺(tái)。并以此為契機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班”的團(tuán)隊(duì)精神,以此推動(dòng)校園文化建設(shè)。我校于12月29日下午從1:30分到4:00舉行了“慶元旦師生聯(lián)歡”活動(dòng)。
為營(yíng)造節(jié)日氣氛,各班利用課余時(shí)間在操場(chǎng)或某一角落反復(fù)的練習(xí)著,力爭(zhēng)在聯(lián)歡會(huì)上大放異彩,表現(xiàn)自我,表現(xiàn)完美。
午飯剛過(guò),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)就響徹整個(gè)校園。美好的時(shí)刻馬上開(kāi)始了,同學(xué)們面帶微笑忙活著,準(zhǔn)備音響、搬桌子、抬凳子、掛條幅等,……大家忙的不亦樂(lè)乎了。此時(shí)此刻,那叫一個(gè)“累并快樂(lè)著”。眨眼的功夫,各班準(zhǔn)備到位,聯(lián)歡開(kāi)始了。歌曲、舞蹈及魔術(shù)等有序進(jìn)行。有合唱有獨(dú)唱,代表個(gè)人把自己最擅長(zhǎng)的節(jié)目表現(xiàn)了出來(lái)。年輕教師也不甘示弱,紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。師生關(guān)系其樂(lè)融融。通過(guò)活動(dòng)賽出了個(gè)性、賽出了的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。
通過(guò)慶元旦聯(lián)歡活動(dòng),提高了廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班”的團(tuán)隊(duì)精神,推動(dòng)了校園文化建設(shè),豐富了同學(xué)們的校園文化生活。
附比賽結(jié)果:
一等獎(jiǎng)(3名):
八年三 吳儀涵的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》
七年三 王金賽的獨(dú)唱《我要飛翔》
六年三 蔡寶樹(shù)的獨(dú)唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的'窗前》
二等獎(jiǎng)(5名):
六年一 竇義健的歌曲《走天涯》
八年四 盧文麗的獨(dú)唱《父親》
八年一 孫帥的爵士舞表演
六年二 王欣桐、尚艷昭的歌曲《開(kāi)心寶貝》
七年一 邢亞軍等同學(xué)的合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
三等獎(jiǎng)(5名)
七年二 胡俊滿(mǎn)等同學(xué)的合唱《相親相愛(ài)》
七年四 劉仁杰等同學(xué)的歌曲《大笑江湖》
六年四 鐘麗輝等同學(xué)的歌曲《隱形的翅膀》
八年二 蕭正浩、胡成剛同學(xué)的歌曲《青蘋(píng)果樂(lè)園》
表演獎(jiǎng)(4名)
六年一、六年二王欣桐、蔡依云、王立君、支心睿的現(xiàn)代舞表演
七年二 李洪坤的魔術(shù)表演
八年一蔡云虎、馮仁越的歌曲《明天過(guò)后》
六年三孫貴斌的歌曲《父親》
活動(dòng)工作總結(jié)2
書(shū)香伴花香,在這美好的夏季,為了讓學(xué)生更好地閱讀,我校做了系列的工作:
(一)了解閱讀重要性
通過(guò)一些名人讀書(shū)故事,了解閱讀重要性。
(二)家校聯(lián)合,督促閱讀
1、在校多交流閱讀感受,采取師生共讀、生生共讀等形式。
2、建議“親子閱讀”,共同徜徉書(shū)海。
(三)積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果
1、學(xué)生閱讀并摘抄讀書(shū)格言。
2、推薦經(jīng)典閱讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》,利用午間閱讀時(shí)間、校本閱讀課、部分早讀時(shí)間和家里的`時(shí)間進(jìn)行閱讀,采用師生閱讀、生生互讀、父母督促的形式,共同閱讀。
3、對(duì)于班級(jí)課外閱讀讀本,我們進(jìn)行了多次的讀書(shū)交流。我們部分年級(jí)組里,還研究設(shè)計(jì)了閱讀材料《愛(ài)心蕩漾》,幫助學(xué)生讀有所獲。
4、在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,我們又開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。如:朗誦比賽、講故事比賽、個(gè)性化讀書(shū)記錄單評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比、童話劇表演等。
5、分筆試和口試兩種方式進(jìn)行檢測(cè)。
本次活動(dòng)同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,而且體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)
活動(dòng)工作總結(jié)3
剪紙作為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分,在學(xué)校,在民間,在社會(huì)中精通的人已經(jīng)不多,尤其是當(dāng)代的學(xué)生其愛(ài)好、興趣更加脫離這些民間工藝,很多人對(duì)我們傳統(tǒng)藝術(shù)中優(yōu)秀的部分也相當(dāng)?shù)暮鲆?因此,本學(xué)期我在學(xué)校舉辦一個(gè)剪紙社團(tuán),每周四下午3:30——4:10教學(xué)生剪紙,希望學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解剪紙的魅力,認(rèn)識(shí)到我國(guó)非物質(zhì)文化的精華,能夠和我們一起為保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)一份力量.在活動(dòng)中,能夠堅(jiān)持下來(lái)的都是真的對(duì)這項(xiàng)藝術(shù)有興趣,而且大家的積極性也相當(dāng)?shù)母?相處和諧,也十分的好學(xué).當(dāng)然在活動(dòng)中也有一部分沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),但是我相信他們也對(duì)我們的社團(tuán)都有了了解,希望他們也能夠從中收獲一些東西.下面就這學(xué)期學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
為提高學(xué)生素質(zhì),全面實(shí)行素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)和課程改革,提煉學(xué)校教育教學(xué)特色,培養(yǎng)學(xué)生剪紙方面的興趣,訓(xùn)練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的人才,特開(kāi)設(shè)剪紙小組.
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
剪紙小組:主要進(jìn)行兩大塊知識(shí):一是剪紙技能部分,進(jìn)行剪工練習(xí)、剪影等,二是剪紙應(yīng)用部分,主要是通過(guò)運(yùn)用剪紙技能進(jìn)行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應(yīng)用性剪紙制作.
三、學(xué)習(xí)效果
我們剪紙小組的同學(xué)總計(jì)20人,制作剪紙相框作品有40余幅.
1、對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō),對(duì)剪紙有了初步的認(rèn)識(shí),能夠獨(dú)立的剪出一些簡(jiǎn)單的作品,而且對(duì)剪紙的基本理論常識(shí)也有了一定的了解.
2、對(duì)社團(tuán)來(lái)說(shuō),基本上達(dá)到了我們要的'目的,使更多的人了解了我們剪紙的社團(tuán),在學(xué)校的影響力也逐步擴(kuò)大,對(duì)后面活動(dòng)的開(kāi)展打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ).這學(xué)期剪紙小組活動(dòng)取得了一定的成效,制作了很多優(yōu)秀的作品,尤其是嘗試創(chuàng)作和創(chuàng)新,在制作的過(guò)程中學(xué)生們的耐性和毅力得到了磨練,另外通過(guò)動(dòng)手制作,也提高了學(xué)生們的動(dòng)手操作能力和審美能力,在活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生在這種氛圍下,也得到了很大程度上的提升,在制作的作品中都有明顯的進(jìn)步,大部分同學(xué)都很有創(chuàng)新能力,制作的作品很有新意.
四、今后努力方向
這學(xué)期活動(dòng)的效果比較滿(mǎn)意,在創(chuàng)新中、實(shí)踐中有教學(xué)相長(zhǎng)的感受.這學(xué)期活動(dòng)結(jié)束時(shí),我也有很多感慨,當(dāng)看到學(xué)生們好的學(xué)習(xí)效果我感到很高興,唯一感到這學(xué)期學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多,學(xué)生的創(chuàng)造力很強(qiáng),感覺(jué)還有很多學(xué)生們的能力沒(méi)有充分展現(xiàn),下學(xué)期我一定要總結(jié)這學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),好好計(jì)劃一下下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間安排,讓學(xué)生們的特長(zhǎng)得到充分的施展!
活動(dòng)工作總結(jié)4
一、活動(dòng)目的:
在學(xué)校團(tuán)委和班主任的指導(dǎo)下組織志愿者活動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,培養(yǎng)雷鋒高尚的品格,同時(shí)給本班同學(xué)一個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)主題:
為敬老院中的老人提供服務(wù)
三、活動(dòng)特點(diǎn):
此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)義務(wù)性質(zhì)的活動(dòng),盡自己的力量為建設(shè)和諧社會(huì)做貢獻(xiàn),充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)代性與重要性,能促進(jìn)同學(xué)對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵的理解。本活動(dòng)在敬老院開(kāi)展一系列活動(dòng),使同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)心生活上有困難的人。
四、活動(dòng)安排:
1、參加對(duì)象:班級(jí)全體同學(xué)
2、服務(wù)對(duì)象:敬老院中的老人
3、具體內(nèi)容:在得到敬老院管理人員許可后,根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間,走進(jìn)敬老院為老人服務(wù);顒(dòng)內(nèi)容主要包括:“一幫一”敬老、助老;利用同學(xué)們每周周末的休息日為老人做家務(wù)(如打掃清潔、陪同買(mǎi)菜做飯等)、陪老人聊天、散步,關(guān)心老人生活起居、身體健康等。其他活動(dòng):有才藝或特長(zhǎng)的同學(xué)可為老人進(jìn)行才藝展示,使老人充分感受到溫暖。
4、總結(jié)工作:針對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的.意見(jiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善充實(shí)活動(dòng)。并寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。
五、活動(dòng)目的:
通過(guò)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),宣傳雷鋒同志的崇高精神,正確認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì),并以此為契機(jī),增強(qiáng)同學(xué)的社會(huì)公德和公民道德意識(shí),規(guī)范同學(xué)行為,提高同學(xué)素質(zhì),有助于同學(xué)今后的工作學(xué)習(xí)的發(fā)展。
活動(dòng)工作總結(jié)5
在心理健康活動(dòng)課中如何有效進(jìn)行課堂提問(wèn)呢?聽(tīng)了聞堰小學(xué)汪老師的課,感覺(jué)她從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了關(guān)注:
一、改變課堂提問(wèn)的隨意性,注重問(wèn)題設(shè)計(jì)
課前精心準(zhǔn)備,圍繞教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。
整堂課14個(gè)大問(wèn)題,我整理了一下,圍繞這四個(gè)主題進(jìn)行提問(wèn):
1、你遇到困難時(shí)是怎么想的?
2、你得到幫助時(shí)是怎樣的心情?
3、別人遇到困難的時(shí)候你是怎么想的?
4、你體驗(yàn)到別人得到幫助的`心情了嗎?
二、能根據(jù)小朋友的年齡特點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)
要進(jìn)行課堂提問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì), 首先,要了解學(xué)生心理發(fā)展的一般特點(diǎn)。心理學(xué)研究表明,不同年齡階段的學(xué)生表現(xiàn)出不同的心理發(fā)展水平及特征,表現(xiàn)出不同的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。二年級(jí)小朋友以形象思維為主。課前她先和二年級(jí)小朋友進(jìn)行心理溝通,問(wèn)了以下幾個(gè)問(wèn)題:你叫什么名字?哪組小朋友坐得端正?你們玩過(guò)哪些游戲?通過(guò)談話式提問(wèn),調(diào)節(jié)他們的情緒,很自然地為上課做好鋪墊。
三、恰當(dāng)?shù)恼n堂時(shí)間給學(xué)生思考,留出等待時(shí)間
心理學(xué)的信息加工理論,學(xué)生從理解問(wèn)題,提取加工信息,形成答案到準(zhǔn)備回答,至少需要三到五秒鐘的時(shí)間,這就要求教師留出恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間給學(xué)生思考。汪老師通過(guò)寫(xiě)一寫(xiě)、想一想、帖一帖、說(shuō)一說(shuō)等一系列活動(dòng)給學(xué)生充分的思考時(shí)間。
四、有待探討的問(wèn)題
小學(xué)生以具體形象思維為主,除了了解不同年齡階段兒童發(fā)展的共同特征外,學(xué)生的個(gè)性特征包括氣質(zhì)、性格、能力等幾個(gè)方面,教師也應(yīng)了解。我們要怎樣關(guān)注學(xué)生共性與個(gè)性?xún)蓚(gè)方面,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)在課堂上進(jìn)行有效的提問(wèn)。還有待進(jìn)一步探討。
活動(dòng)工作總結(jié)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
今天我說(shuō)課的題目是《走近紙王國(guó)》。本活動(dòng)主題選自冀教版綜合實(shí)踐與創(chuàng)新活動(dòng)四年級(jí)下冊(cè),本單元屬于人與社會(huì)、人與自然領(lǐng)域的問(wèn)題。紙廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,象水和空氣一樣不可缺少,與學(xué)生的關(guān)系也十分密切。但身邊浪費(fèi)紙的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),學(xué)生對(duì)紙的了解又有多少呢?因此我們決定以“走近紙王國(guó)”為主題進(jìn)行研究,讓學(xué)生對(duì)紙有更深入的了解。
一、研究活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)了解有關(guān)紙的知識(shí),與生活的關(guān)系擴(kuò)展自己的知識(shí)面
2、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)社交能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、使學(xué)生了解紙與環(huán)境的關(guān)系初步形成人與自然和諧相處的意識(shí)
二、重點(diǎn)及難點(diǎn)
本課概念密集主要有以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):紙的歷史、紙的種類(lèi)及用途、紙中的科學(xué)、紙與環(huán)境、廢物利用的紙藝。其中較難把握的研究活動(dòng):對(duì)家庭、學(xué)校社區(qū)的調(diào)查采訪及紙中的.科學(xué)的實(shí)踐操作。
三、教學(xué)教法
在教學(xué)內(nèi)容上我著重把握一下幾點(diǎn):
1、鼓勵(lì)學(xué)生多種渠道搜集資料。
2、給學(xué)生提供自主開(kāi)放空間充分體現(xiàn)綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的自主性、合作性。
3、滲透情感教育,讓他們了解現(xiàn)實(shí)中的浪費(fèi)現(xiàn)象意識(shí)到節(jié)約環(huán)保的重要性。
課堂活動(dòng)形式采取集體探究與小組研究相結(jié)合的方式;主體研究采取主題分解式,將大的知識(shí)體系分解為具體模塊,利于每個(gè)學(xué)生參與。
四、教學(xué)過(guò)程
整個(gè)教學(xué)過(guò)程共分確定課題,準(zhǔn)備階段,實(shí)踐體驗(yàn),展示與評(píng)價(jià)四個(gè)階段
第一階段:創(chuàng)設(shè)情境,決定課題。
首先,創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生充分的說(shuō)對(duì)紙的了解:有的答紙的種類(lèi)名稱(chēng)、用途,有的答紙藝作品,也有的說(shuō)知道四大發(fā)明、紙的發(fā)明史.我借勢(shì)引導(dǎo),紙的身上有這么多的學(xué)問(wèn),那我們本次活動(dòng)的主題————走進(jìn)紙的王國(guó)。對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題進(jìn)行加工整理,師生確定了研究小主題。各小組共同商討,確定本組的研究范圍、這一階段的目的是明確方向,讓學(xué)生知道做什麼、
第二階段:準(zhǔn)備階段
在這一過(guò)程中,我深入到各個(gè)小組進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)生制定詳細(xì)的活動(dòng)方案、具體包括兩部分
一、制定詳細(xì)的活動(dòng)方案
1小組內(nèi)具體分工
2、小組的具體活動(dòng)步驟、
二、方法指導(dǎo)
雖然學(xué)生們明確了方向,但在資料的整理方面普遍存在問(wèn)題、 我在課前與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)他們對(duì)資料的搜集整理和從實(shí)踐中獲取知識(shí)欠缺方法教因此在第三課時(shí)我開(kāi)展了一堂關(guān)于資料搜集整理的方法指導(dǎo)課,教會(huì)學(xué)生資料的搜集要有針對(duì)性,要科學(xué)合理的使用摘抄、勾畫(huà)、把各種資料按照自己的需要進(jìn)行整理、課后,我與微機(jī)老師和圖書(shū)館老師溝通協(xié)調(diào),配合指導(dǎo)學(xué)生再課余和活動(dòng)時(shí)間有效搜集資料、這一階段的目的是熟知方法,教學(xué)生如何去做、
第三階段:實(shí)踐體驗(yàn)階段
這一階段是實(shí)踐課的重中之重。應(yīng)把時(shí)間交給學(xué)生,由學(xué)生按自己組確定的探究方法進(jìn)行自主實(shí)踐活動(dòng)。教師要發(fā)揮“主導(dǎo)”的作用,如果實(shí)踐課只是在課堂上空洞得說(shuō)空洞的講,教學(xué)過(guò)程必將流于表面,實(shí)踐課貴在實(shí)踐、因此我格外重視實(shí)踐階段,利用課外活動(dòng)和雙修日帶同學(xué)們深入社會(huì)生活指導(dǎo)實(shí)踐、我們共分為紙的歷史、紙與生活、紙的制造、紙與環(huán)鏡四個(gè)課題小組,由于時(shí)間關(guān)系我一制造小組為例介紹活動(dòng)情況:制造小組的任務(wù)之一,,就是到造紙場(chǎng)參觀,可同學(xué)們忙了半天也沒(méi)找到一家,原本同學(xué)就信心不足紛紛打算放棄,我了解到其他學(xué)生家長(zhǎng)604紙廠工作,于是我通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系了在雙修日帶小組同學(xué)進(jìn)行參觀,通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生在收獲知識(shí)的同時(shí)也培養(yǎng)了克服困難的意志品質(zhì)、這一階段的目的是深入社會(huì)實(shí)踐,讓學(xué)生體驗(yàn)做的過(guò)程。
同學(xué)們?cè)谡n下作了大量的工作在第四課時(shí)我開(kāi)設(shè)了階段性交流匯報(bào)課,介紹活動(dòng)進(jìn)展、我以歷史小組為例說(shuō)活動(dòng)情況:歷史小組同學(xué)一開(kāi)始只關(guān)注于"值得發(fā)明應(yīng)用"搜集了大多是 這方面的資料我建議大家拓寬思路,從紙的歷史故事入手,去挖掘"紙"所特有的文化內(nèi)涵,后來(lái)學(xué)生們搜集了很多關(guān)于紙的故事制成了故事集,在這一過(guò)程中學(xué)生們不僅了解了很多關(guān)于紙的歷史,對(duì)中國(guó)古老文化的博大精深所折服,寫(xiě)出了自己的活動(dòng)感言。
第四階段:展示與評(píng)價(jià)階段
讓學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)成果進(jìn)行整理,舉辦一個(gè)成果展覽,讓學(xué)生體驗(yàn)到一種自我實(shí)現(xiàn)的愉悅。各小組通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng),在指導(dǎo)老師的幫助下,他們各自完成了研究報(bào)告。并帶來(lái)了收集的資料、圖片、照片、問(wèn)卷表、統(tǒng)計(jì)圖等。學(xué)生調(diào)查研究結(jié)果是豐富多彩但結(jié)果并不重要,重要的是通過(guò)探究,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了世界,獲得了知識(shí),提高了能力。
以上就是我的說(shuō)課內(nèi)容,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
活動(dòng)工作總結(jié)7
12月30日下午,學(xué)校組織開(kāi)展對(duì)教師教學(xué)情況評(píng)價(jià)活動(dòng)。《學(xué)生評(píng)教活動(dòng)調(diào)查表》包括工作態(tài)度、課堂組織管理、作業(yè)布置與批改、學(xué)生輔導(dǎo)等五項(xiàng)內(nèi)容,較全面測(cè)評(píng)教師的教書(shū)育人能力及職業(yè)道德素質(zhì)。
評(píng)教前,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)教活動(dòng)的指導(dǎo)和教育,消除學(xué)生思想上的顧慮,從而保證評(píng)教結(jié)果客觀、公正;在確保每位學(xué)生一份調(diào)查表、被測(cè)評(píng)的教師回避的情況下,以無(wú)記名方式組織進(jìn)行測(cè)評(píng)。
評(píng)教活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校對(duì)評(píng)教結(jié)果進(jìn)行匯總和認(rèn)真分析,針對(duì)學(xué)生反映較為集中突出問(wèn)題和建議,教務(wù)處將適時(shí)向相關(guān)教師交流反饋。
評(píng)教反映問(wèn)題較集中表現(xiàn)在:
1、部分教師存在上課遲到的現(xiàn)象;
2、部分教師存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;
3、教師對(duì)學(xué)困生關(guān)注度不夠。
4、部分學(xué)科作業(yè)題量偏多等。
通過(guò)學(xué)生評(píng)教,希望教師正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,了解自己在教育教學(xué)上的不足之處;通過(guò)學(xué)生評(píng)教,達(dá)到教師調(diào)整教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,改進(jìn)教育教學(xué)方式之目的。
學(xué)生評(píng)教基本上反映教師整體工作精神狀態(tài),有其積極的一面。但由于學(xué)生受年齡、感情、是非判斷能力以及外在諸多因素的`影響,評(píng)教結(jié)果會(huì)因情緒化而偏執(zhí)。因此,我們要理性對(duì)待學(xué)生評(píng)教的結(jié)果,把它作為考核教師的一項(xiàng)參考指標(biāo),作為了解教師教育教學(xué)工作的一種途徑,發(fā)揮評(píng)教激勵(lì)、鞭策作用,教學(xué)相長(zhǎng),努力促進(jìn)教師做學(xué)生最滿(mǎn)意的教師。
活動(dòng)工作總結(jié)8
為了全面落實(shí)“有效教學(xué)”活動(dòng),充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的作用,提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平和信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力,根據(jù)縣室有關(guān)安排,我校從九月份開(kāi)始進(jìn)行了為期三個(gè)月的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫(xiě)工作,經(jīng)過(guò)學(xué)校周密安排,精心組織,全員培訓(xùn),分類(lèi)指導(dǎo),教師的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平已經(jīng)有了明顯的提高,順利完成了遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)的編寫(xiě)工作,取得了突出的成績(jī),現(xiàn)將我校實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。
1、高度重視,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
實(shí)施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng),是教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源,提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的前提條件。完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè),是一項(xiàng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型工作,以完成安排任務(wù)促使教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用培訓(xùn)和使用,以達(dá)到提高教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平的目的。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作,及時(shí)召開(kāi)班子會(huì)和教師會(huì),廣泛宣傳,讓教師充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性,積極動(dòng)員,周密部署,明確要求,分解任務(wù),夯實(shí)責(zé)任,確保此項(xiàng)工作的順利實(shí)施。
2、建好機(jī)構(gòu),高效管理。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)郭云博為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和以主管教學(xué)副校長(zhǎng)汶石燁為副組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作實(shí)施小組。擬定培訓(xùn)工作方案,明確實(shí)施步驟,制定管理措施,細(xì)化操作辦法,強(qiáng)調(diào)完成遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫(xiě)工作的完成時(shí)限,為遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作的順利實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。
二、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,做好培訓(xùn)和使用工作。
1、制定獎(jiǎng)懲方案,切實(shí)提供保障。
為了確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,學(xué)校及時(shí)制訂了《第中遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和使用考核方案》,明確培訓(xùn)要求,規(guī)范管理,從嚴(yán)考核,將培訓(xùn)的出勤、編寫(xiě)工作完成情況納入月考核及年終教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)考核,通過(guò)激勵(lì)導(dǎo)向,提高教師培訓(xùn)和編寫(xiě)工作的積極性和主動(dòng)性,有力的保證了培訓(xùn)和編寫(xiě)工作的順利完成。
2、精心管理,做好培訓(xùn)和使用工作。
學(xué)校安排每月進(jìn)行一次集體培訓(xùn),對(duì)教師的資源下載,課件制作,資源整合等方面由專(zhuān)人輔導(dǎo),并且把每周周三晚 6:00-8:00 做為教師上機(jī)操作時(shí)間,教師可以下載資源,制作課件,練習(xí)使用技能,學(xué)校把微機(jī)室 38 臺(tái)性能比較好的機(jī)子,按教研組分配給每位教師,供全體任課教師使用。在遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)使用方面,學(xué)校規(guī)定所有任課教師每月必須使用遠(yuǎn)程教育資源設(shè)施,規(guī)定基礎(chǔ)科每周至少在遠(yuǎn)程教育資源教室上一次課,常識(shí)科每 2 周至少在遠(yuǎn)程教育教室上一次課,并將此項(xiàng)工作納入月常規(guī)考核。通過(guò)行之有效的管理措施,教師遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)和使用的積極性大大增加。
三、扎實(shí)高效,搞好遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫(xiě)工作。
1、高度重視,參與面廣。
在遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫(xiě)工作中,學(xué)校參與教師 27 名,占全校教學(xué)人員的 70% 以上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠親臨微機(jī)室,檢查和督促教師的制作工作,有力推進(jìn)了編寫(xiě)工作的完成。
2、精心組織,分步實(shí)施。
按縣室任務(wù)要求,學(xué)校將任務(wù)編寫(xiě)工作分解給 8 個(gè)小組,選派業(yè)務(wù)水平高,責(zé)任心強(qiáng)的人員任組長(zhǎng),肯鉆研、上進(jìn)心強(qiáng)的.人員為成員,熟悉遠(yuǎn)程教育資源,理清編寫(xiě)思路,細(xì)心研究縣室下發(fā)的遠(yuǎn)程教育資源學(xué)科應(yīng)用編寫(xiě)指導(dǎo)手冊(cè),嚴(yán)格按縣室培訓(xùn)安排分步實(shí)施。
3、耐心輔導(dǎo),提供便利。
在遠(yuǎn)程教育資源編寫(xiě)工作中,許多老師一開(kāi)始對(duì)資源搜索的下載、存放等問(wèn)題不是很清楚,遠(yuǎn)程教育部室管理員及微機(jī)老師能及時(shí)耐心的給予指導(dǎo),克服存在問(wèn)題,并能根據(jù)各小組承擔(dān)任務(wù),幫助下載各類(lèi)資源,為教師的編寫(xiě)工作提供了很大的便利。
4、加強(qiáng)研討,提高質(zhì)量。
在整個(gè)編寫(xiě)過(guò)程中,教師能夠以研討為基礎(chǔ),切實(shí)加強(qiáng)研討功能,充分發(fā)揮各組員的積極性和創(chuàng)造性。各教師能把遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用編寫(xiě)工作研討做為教研活動(dòng)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。除過(guò)編寫(xiě)小組成員之間研討外,編寫(xiě)人員還能與同學(xué)科其他教師交流,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,確保把編寫(xiě)手冊(cè)編得更有利用價(jià)值。
5、加強(qiáng)檢查,分類(lèi)指導(dǎo)。
在編寫(xiě)過(guò)程中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)下組檢查、督促,了解編寫(xiě)進(jìn)程及情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,提出修改意見(jiàn),對(duì)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用手冊(cè)編寫(xiě)實(shí)行全面監(jiān)控,確保編寫(xiě)質(zhì)量。
6、精心組織校級(jí)的展示,嚴(yán)把質(zhì)量觀。
各小組編寫(xiě)完成后學(xué)校要求各小組首先在教研活動(dòng)時(shí)間,在組內(nèi)進(jìn)行編寫(xiě)手冊(cè)交流,然后由本組其他成員提出建議和意見(jiàn),及時(shí)做出修改。最后,學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行了編寫(xiě)成果校級(jí)展示,通過(guò)校級(jí)展示,一方面為沒(méi)有參加編寫(xiě)工作的教師做出示范,讓他們了解編寫(xiě)手冊(cè)的編寫(xiě)要求、內(nèi)容及程序,達(dá)到廣泛宣傳推廣培訓(xùn)的目的,更重要的是由學(xué)校組織遠(yuǎn)程教育管理人員、計(jì)算機(jī)教師、骨干教師等及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出修改意見(jiàn),限期改進(jìn),確保了編寫(xiě)質(zhì)量。
四、今后需改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題:
我們?cè)谶h(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和手冊(cè)編寫(xiě)方面雖然做了工作,取得了成績(jī),但從這次活動(dòng)中,也感到學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用工作急待改進(jìn)的幾個(gè)問(wèn)題:
1、學(xué)校上網(wǎng)條件有限,影響了教師資源下載工作。
2、個(gè)別教師信息技術(shù)應(yīng)用能力不過(guò)硬,影響編寫(xiě)質(zhì)量,今后我們將努力做好以下幾個(gè)方面工作。
一是加大投入,充實(shí)硬件,改善上網(wǎng)條件,不斷提升規(guī)格,擴(kuò)大利用空間。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)研究,充分挖掘遠(yuǎn)程教育資源潛力,以最大限度服務(wù)教學(xué)。
三是加大對(duì)教師遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)的力度,進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和能力。
四是以此為契機(jī),努力帶動(dòng)和推進(jìn)我,F(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作。
活動(dòng)工作總結(jié)9
家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學(xué)工作,一定要與家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達(dá)到教育目的。在本學(xué)期的家訪工作中,本人結(jié)合我校及我所任班級(jí)的實(shí)際情況,對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,在家訪中了解到了很多實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題,可謂感受頗多。
在本期的家訪過(guò)程中,我不僅在第一時(shí)間看到了已經(jīng)與自己相處一學(xué)期的學(xué)生們的成長(zhǎng),而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視。
本期的家訪結(jié)束了,但工作卻還剛剛開(kāi)始,存在的疑問(wèn)和困難也將隨之而來(lái)。如何管理好班級(jí),如何使學(xué)生積極健康的成長(zhǎng)等等,這些都是眼前的問(wèn)題。對(duì)于我們不僅是個(gè)挑戰(zhàn),也是又一次的鍛煉,除了要自己努力,不斷推敲以外,更要向別的老師請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),爭(zhēng)取做一個(gè)稱(chēng)職的人民教師。
一、在家訪中,我們了解到存在的許多問(wèn)題,現(xiàn)做如下總結(jié):
1、通過(guò)家訪,我們了解到多數(shù)優(yōu)生自覺(jué)性較高,父母對(duì)其學(xué)業(yè)比較關(guān)心,與子女的溝通較好。在空閑時(shí)間幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)還不高,在教育子女時(shí),缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順,當(dāng)做小皇帝。有的家長(zhǎng)對(duì)子女太偏愛(ài),孩子生病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
2、許多學(xué)生父母外出打工,做生意等等,從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,他們卻更加寵愛(ài),使得學(xué)生的心理放縱,讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對(duì)象,對(duì)癥下藥,特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,真正做到有的放矢。
二、在此次家訪中,許多家長(zhǎng)也給了我們?cè)S多的`意見(jiàn)和建議:
1、希望讓老師和家長(zhǎng)更加強(qiáng)聯(lián)系與交流,能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來(lái),幫助自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。
2、希望老師多鼓勵(lì)不夠主動(dòng)發(fā)言的孩子。
3、希望每位老師都能采用各種形式和家長(zhǎng)多溝通,以便家長(zhǎng)全面地了解孩子在校情況,配合老師共同解決問(wèn)題。
總之,通過(guò)家訪我感到,教師與學(xué)生之間不只是傳遞與被傳遞的關(guān)系,也是情感、人格的相互作用的過(guò)程,人的情感是在認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上產(chǎn)生和形成的,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們教師的責(zé)任。家訪工作只是我們下一步工作的開(kāi)始,我們要通過(guò)家訪了解一些隱性的問(wèn)題,找出學(xué)生不良行為形成的根本原因,從根源著手,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。傾心奉獻(xiàn),把家訪工作推向一個(gè)新階段。
活動(dòng)工作總結(jié)10
年會(huì)終于在大家的期待中圓滿(mǎn)結(jié)束,這次年會(huì)從活動(dòng)策劃寫(xiě)策劃書(shū),然后召集開(kāi)會(huì)收集大家的意見(jiàn)等前前后后發(fā)了不少時(shí)間,雖然有點(diǎn)累,但是我學(xué)到了很多,這可以說(shuō)是第一次寫(xiě)文案,除了表彰評(píng)優(yōu)方案然后組織評(píng)選是由另一位同事在執(zhí)行外,其余的都是在忙前忙后,在這里要感謝張總、鄧經(jīng)理給于我這樣的機(jī)會(huì),真的很感謝,鼓勵(lì)我去執(zhí)行,給予我嘗試的機(jī)會(huì);其次要感謝的是楊編,他真的不愧為是源的才子,從晚會(huì)臺(tái)詞的編寫(xiě),音樂(lè)視頻的剪輯等都是否他在忙,真的很感謝楊編對(duì)年會(huì)的支持,去年也是他在辦理,真心想說(shuō):楊編,你是俺的偶像!內(nèi)容很精彩,大家都玩的很high,這當(dāng)然少不了艷姐,艷姐作為女主角,在百忙之中抽出時(shí)間排列,對(duì)臺(tái)詞,為了晚會(huì)的順利進(jìn)行,艷姐和楊編通宵排列,我只能說(shuō),你們真的太棒了,太有責(zé)任感了;再是偉智和蔣小鵬,為了實(shí)現(xiàn)晚會(huì)音樂(lè)和視頻、臺(tái)詞的配套進(jìn)行,我們幾個(gè)一邊對(duì)臺(tái)詞一邊調(diào)音樂(lè)到晚上11點(diǎn),我能說(shuō)的是:我們的都是最棒的,我們要為自己鼓掌,為大家鼓掌;同時(shí)還有其它工作人員,你們都辛苦了,真的很感謝你們,還有要感謝的是優(yōu)曼德?tīng)I(yíng)銷(xiāo)中心的鄧青和石頭,他們是臨時(shí)在場(chǎng)地找到幫忙的放禮炮的,很感謝你們……這次年會(huì)收獲很多,是源是一個(gè)大家庭,我們都在這里共同成長(zhǎng),來(lái)自各地的'兄弟姐妹在這里相聚,我們真的很有緣,我們?cè)谶@里共同努力,一起成長(zhǎng)。
總結(jié):這次年會(huì)在在主持人這一塊,他們的默契很好,這是晚會(huì)順利的重要因素;其次是其他工作人員,特別是調(diào)音的,整場(chǎng)下來(lái)水也沒(méi)得喝,真的很抱歉,這是我的問(wèn)題,你們辛苦了。
正常活動(dòng)下來(lái)感覺(jué)自己在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題:
1、溝通交際能力有待加強(qiáng),特別是表達(dá)能力,感覺(jué)自己震不住場(chǎng),也就是說(shuō)氣場(chǎng)不夠,語(yǔ)言表達(dá)上,一緊張就會(huì)亂腳;
2、準(zhǔn)備工作做得不夠:晚會(huì)活動(dòng)桌上撤席之后,沒(méi)有考慮到要備水喝,雖然大家沒(méi)說(shuō),但是我感覺(jué)大家肯定有點(diǎn)渴的,還有就是時(shí)間把控上沒(méi)有協(xié)調(diào)好;
3、執(zhí)行能力有待提高,在人員工作安排上,沒(méi)有做好,等等還有很多,就不一一列舉了,總體而言,通過(guò)本次活動(dòng)讓我更加清晰自己存在的不足,同時(shí)若有在此舉辦活動(dòng)就能很順手的去辦理,抓住機(jī)會(huì),敢于嘗試,你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。
再次感謝是源所有的伙伴們,有你們真好!
活動(dòng)工作總結(jié)11
中華古詩(shī)文源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是民族文化的根基和典范,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的最好的資源。為了充分激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),奠定優(yōu)雅人格,創(chuàng)建人本文化氛圍,為學(xué)生的明天奠基。我校繼續(xù)開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),現(xiàn)就我校開(kāi)展國(guó)經(jīng)典誦讀情況總結(jié)如下:
一、春風(fēng)又綠校園內(nèi)營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍
走進(jìn)南洋小學(xué)的校園,隨處可見(jiàn)經(jīng)典的名句,古詩(shī)等。在這樣的耳濡目染中,學(xué)生樹(shù)立的是信念,陶冶的是情操,鑄造的是品格,升華的是心靈。
二、千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)詩(shī)花開(kāi)開(kāi)展系列經(jīng)典誦讀活動(dòng)
為了讓讀經(jīng)誦詩(shī)活動(dòng)深入人心,確有實(shí)效,學(xué)校把它和日常的教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),開(kāi)展了一系列經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
1、營(yíng)造濃厚誦讀氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人的功能。教師不失時(shí)機(jī),抓住切入點(diǎn),巧作引導(dǎo),對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了細(xì)雨潤(rùn)物,潛移默化的影響。
2、建立“經(jīng)典誦讀之家”,引導(dǎo)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與,開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”,引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行親子共讀。我們通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū),讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到經(jīng)典對(duì)學(xué)生身心發(fā)展和終身發(fā)展的積極意義,讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)經(jīng)典。其次,開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)。為使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,學(xué)校特舉辦了南洋小學(xué)親子誦讀活動(dòng);顒(dòng)的開(kāi)展,極大地調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)和學(xué)生的積極性,形成了小手拉大手、大手?jǐn)y小手的經(jīng)典誦讀新格局。
3、積極組織比賽,以賽促學(xué)。
。1)、學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。為弘揚(yáng)中華民族燦爛文化、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,活躍校園的文化生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌,我校每學(xué)期都要舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
。2)、教師經(jīng)典誦讀比賽。為進(jìn)一步彰顯我校國(guó)學(xué)教學(xué)特色,展示學(xué)校教師風(fēng)采,我校每學(xué)期都要舉行“教師經(jīng)典美文誦讀比賽”活動(dòng)。表現(xiàn)的形式真是多種多樣,精彩紛呈,贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
。3)、親子經(jīng)典誦讀比賽。為了讓少年兒童在誦讀經(jīng)典的過(guò)程中接受中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,積極倡導(dǎo)讀書(shū)明理、揚(yáng)榮抑辱,營(yíng)造多讀書(shū)、讀好書(shū)的社會(huì)文明氛圍,提高學(xué)生讀書(shū)的積極性和語(yǔ)言表達(dá)水平,進(jìn)一步增強(qiáng)親子情趣和構(gòu)建和諧家庭,我校又舉行了別開(kāi)生面的親子誦讀比賽。參加比賽的家長(zhǎng)有風(fēng)華正茂的爸爸媽媽?zhuān)灿邪装l(fā)蒼蒼的老者,他們精神飽滿(mǎn)的站在臺(tái)上或低吟或引亢高歌,每個(gè)家庭的表演風(fēng)格都引來(lái)了陣陣喝彩,可以說(shuō)每個(gè)家庭都是一部“經(jīng)典”。比賽的過(guò)程中,每個(gè)家長(zhǎng)與孩子都體驗(yàn)到一份濃濃的親情,臉上都洋溢著喜悅與幸福。家長(zhǎng)、孩子、老師都被那一篇篇美文感染著,被一個(gè)個(gè)幸福、和諧、有著書(shū)香氣息的家庭感染著。
三、紅花綠葉相得益與生同讀一起成長(zhǎng)
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“要播撒陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!弊鳛榻處熡辛藦V博的文化,才能有深厚的底蘊(yùn),有底蘊(yùn)才有底氣,有底氣在教學(xué)中才能有靈氣。我們也大力提倡全體教師讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,我們每學(xué)期都要舉行教師經(jīng)典誦讀比賽。孩子們看到老師精彩的表演學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱情更高了。
四、笑聽(tīng)幼竹拔節(jié)聲經(jīng)典誦讀成績(jī)斐然
“孩子的心,就像春天的泥土,播什么種,就發(fā)什么芽。”在精辭華章的'熏陶下,學(xué)生的語(yǔ)言水平、記憶能力得到了提高,良好行為習(xí)慣逐步得到養(yǎng)成,他們懂得了如何孝敬長(zhǎng)輩、尊老愛(ài)幼,如何學(xué)習(xí)讀書(shū),如何做人,如何與別人合作,如何面對(duì)生活中的困難與不幸。如今的校園秩序井然,好人好事層出不窮,孩子們變得有禮貌、有規(guī)矩,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明向上,人人爭(zhēng)做好學(xué)生;在家里,孝敬父母、知禮懂事,勇做力所能及的事情;在社區(qū),幫助孤寡老人、主動(dòng)清掃樓梯,表現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生高尚的品德風(fēng)范。很多家長(zhǎng)在孩子的影響下,自覺(jué)加入到國(guó)學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和踐行美德小事活動(dòng)中來(lái)。
五、百尺竿頭須進(jìn)步活動(dòng)的深化與延續(xù)
國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍,有力地促進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)的改進(jìn),促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。我校的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。當(dāng)然,大音稀聲,大象無(wú)形,在無(wú)聲的滋潤(rùn)與熏染中更為重要和深遠(yuǎn)的影響,是那綿延五千年的中華民族人文精神的種子,被播撒在幼小的心靈之中,膾灸人口的名詩(shī)佳句在孩子們心中銘刻著,奠定了他們較為厚實(shí)的人文底蘊(yùn)!熬艑又_(tái),起于壘土”,為了進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化傳統(tǒng),我們將更加深入有效地開(kāi)展誦讀活動(dòng)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典課題研究及校本課程國(guó)學(xué)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。積極探索學(xué)科課程如何與校本課程有機(jī)結(jié)合,在實(shí)踐中不斷充實(shí)、修改,使校本教材更具科學(xué)性和可操作性。
2、進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,使學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)一步系統(tǒng)化、科學(xué)化。結(jié)合平時(shí)開(kāi)展的一系列經(jīng)典誦讀競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)校要制定出較科學(xué)的評(píng)價(jià)體系進(jìn)行考評(píng)。
3、進(jìn)一步拓展延伸經(jīng)典國(guó)學(xué)教育,讓學(xué)生從“走進(jìn)古詩(shī)文”繼而“走進(jìn)經(jīng)典文化”。要努力將古詩(shī)文誦讀工程發(fā)展為誦讀經(jīng)典文化的過(guò)程,嘗試為學(xué)生提供一日三餐的精神食糧,即:早晨誦讀三字經(jīng),讓孩子在瑯瑯的讀書(shū)中與“文明”結(jié)伴;中午誦讀古詩(shī)文,讓孩子每日與圣賢相約;晚上誦讀文學(xué)經(jīng)典,讓孩子走進(jìn)名著,與名人握手!安环e跬步,無(wú)以致千里,不積小流,無(wú)以成江河”,學(xué)生的人生之塔不是一磚一瓦構(gòu)建的,需要從現(xiàn)在起日積月累,奠基豐厚的智力背景和人生底蘊(yùn)。“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,在誦讀中華經(jīng)典之路上,我校師生必將朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)行進(jìn)!爭(zhēng)取使每一位孩子在千古美文的熏陶下,切實(shí)豐富人文素養(yǎng),學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)建人本文化氛圍,為學(xué)生明天的幸福人生奠基!
活動(dòng)工作總結(jié)12
在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省科技廳的大力支持下,在各縣(區(qū))、市級(jí)有關(guān)部門(mén)和單位的共同努力下,xx市20xx年科技活動(dòng)周于5月14日—21日在全市范圍內(nèi)隆重舉行,取得圓滿(mǎn)成功。今年科技活動(dòng)周,圍繞創(chuàng)新引領(lǐng)、共享發(fā)展,突出營(yíng)造弘揚(yáng)科學(xué)精神、培育創(chuàng)新文化氛圍、傳播創(chuàng)新成果打造眾創(chuàng)空間,不斷提高公民科學(xué)素養(yǎng),按照“精心組織,講求實(shí)效”的要求,結(jié)合全力推進(jìn)災(zāi)后重建工作,開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性、社會(huì)性科技活動(dòng)。
一、基本情況
今年科技活動(dòng)周以集中和分散的形式進(jìn)行。由市政府統(tǒng)一部署,市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和市科協(xié)進(jìn)行牽頭和協(xié)調(diào),主要活動(dòng)如下:
(一)大型科技宣傳活動(dòng)
科技活動(dòng)周開(kāi)始后,各縣(區(qū))紛紛行動(dòng),5月17日,xx市級(jí)部門(mén)會(huì)同名山區(qū)聯(lián)合在黑竹鎮(zhèn)舉行科技活動(dòng)周啟動(dòng)儀式大型科技宣傳示范活動(dòng)。市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加了科技宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng),共30余家單位和團(tuán)體,70位科技人員參加,展出展板(掛幅)70余塊(幅),印發(fā)資料1萬(wàn)多份,贈(zèng)送科普書(shū)籍20xx余冊(cè),受宣群眾上千人次。繽紛的宣傳資料、宣傳標(biāo)語(yǔ)、科普影像和高等院校、科研院所、創(chuàng)新企業(yè)的最新創(chuàng)新成果、科技產(chǎn)品及青少年最新科技發(fā)明的展示相互輝映,吸引了眾多的群眾前來(lái)咨詢(xún)、觀看,競(jìng)相索取科技資料,受宣熱情非常高漲,場(chǎng)面十分火爆。雨城區(qū)、天全、滎經(jīng)、石棉、漢源、蘆山、寶興等地也舉行了科技宣傳示范或科技培訓(xùn)活動(dòng)。全市科技活動(dòng)周拉開(kāi)了序幕。
(二)農(nóng)村科普活動(dòng)
科技活動(dòng)周期間,各縣(區(qū))派出科技特派員團(tuán)隊(duì),深入生產(chǎn)一線對(duì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的茶、果、蔬、藥和畜禽進(jìn)行科技服務(wù)和培訓(xùn),在漢源縣的甜櫻桃、反季節(jié)蔬菜、石棉縣的黃果柑、枇杷、核桃、名山、雨城兩區(qū)的茶葉和寶興縣的中藥材主產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展種植技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的有村、社干部、水果蔬菜種植大戶(hù)、科技示范戶(hù)和農(nóng)村經(jīng)合協(xié)會(huì)組織骨干1170余人。舉辦培訓(xùn)班,旨在讓村、社干部和種植示范戶(hù)通過(guò)專(zhuān)家的理論講授與現(xiàn)場(chǎng)示范,掌握科學(xué)的種植技術(shù)和管理知識(shí),圍繞災(zāi)后產(chǎn)業(yè)發(fā)展普及農(nóng)業(yè)適用技術(shù),進(jìn)一步推動(dòng)全市農(nóng)民增收致富。
各縣(區(qū))結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展了一系列以推進(jìn)創(chuàng)新文化發(fā)展的科技傳播活動(dòng)。名山區(qū)、滎經(jīng)縣、石棉縣舉辦企業(yè)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和專(zhuān)利申請(qǐng)培訓(xùn)班,并組織農(nóng)技人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新培訓(xùn),天全、蘆山、滎經(jīng)舉辦了“獼猴桃、天麻、山葵的栽培與管理”、“長(zhǎng)毛兔養(yǎng)殖技術(shù)與疾病防治技術(shù)”、蠶桑技術(shù)”培訓(xùn),雨城、漢源、寶興各區(qū)縣針對(duì)農(nóng)業(yè)種、養(yǎng)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題,積極到項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)和產(chǎn)業(yè)化企業(yè)開(kāi)展技術(shù)服務(wù),舉辦了“沼氣使用安全技術(shù)”、“大棚蔬菜的管理技術(shù)”、“奶牛發(fā)展與飼養(yǎng)技術(shù)”、“花椒、甜櫻桃栽培技術(shù)”、“草科雞飼養(yǎng)技術(shù)”等專(zhuān)題講座。同時(shí),組織農(nóng)業(yè)科技專(zhuān)家,深入農(nóng)戶(hù),開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún),耐心解答農(nóng)民的疑問(wèn),為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村送去了科技及時(shí)雨。通過(guò)系列農(nóng)村科普活動(dòng),進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)戶(hù)學(xué)科技、用科技的熱情,提高了農(nóng)民的綜合素質(zhì)。
(三)青少年科普活動(dòng)
科技活動(dòng)周期間,市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、氣象局組織開(kāi)展了科技館、市、縣(區(qū))氣象臺(tái)(站)對(duì)社會(huì)公眾,特別是青少年開(kāi)放活動(dòng)。通過(guò)參觀和互動(dòng)感受體驗(yàn)太空宇宙,播放氣象專(zhuān)題片、展示宣傳展板、參觀氣象臺(tái)(站)、講解宇宙太空和氣象奧秘等多種形式,普及天體和氣象科技知識(shí),增進(jìn)青少年了解太空和氣象工作,激發(fā)他們熱愛(ài)科學(xué)、立志投身科學(xué)事業(yè)的熱情。市科技館為科技活動(dòng)周增輝添彩,共接待留守兒童、干部群眾和青少年600人次。蘆山縣組織1700多名中小學(xué)生參觀縣科技館。
全市有100多所中小學(xué)校的54637名師生參加了全市青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng),獲獎(jiǎng)作品338件,有92件推薦上報(bào)全省進(jìn)行參評(píng)。同時(shí),還集中展示了小發(fā)明、小制作、科普作品100余件;開(kāi)展了科普專(zhuān)家理論輔導(dǎo)講座、科普作品現(xiàn)場(chǎng)分析與點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)。
天全、蘆山、滎經(jīng)、雨城區(qū)組織開(kāi)展了“科普進(jìn)校園”系列活動(dòng);名山、漢源、石棉、寶興分別組織當(dāng)?shù)厍嗌倌陮W(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上讀書(shū)、觀看流動(dòng)科技館等活動(dòng);各級(jí)科普基地、科技示范園、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室充分發(fā)揮科普功能作用,積極為青少年搭建參觀與學(xué)習(xí)的平臺(tái),免費(fèi)為青少年開(kāi)放。
(四)企業(yè)科普活動(dòng)
市人社局舉辦了創(chuàng)新技能培訓(xùn),開(kāi)展了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策宣傳活動(dòng),在企業(yè)職工中反映很好。
市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局組織我市入園創(chuàng)新企業(yè),開(kāi)展了以技術(shù)創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和科技成果應(yīng)用為主要內(nèi)容的科技活動(dòng)。在高新技術(shù)企業(yè),廣泛開(kāi)展專(zhuān)利保護(hù)、科技項(xiàng)目申報(bào)活動(dòng),圍繞企業(yè)生產(chǎn)遇到的難題,開(kāi)展送技術(shù)、送政策活動(dòng);在名山區(qū)成雅工業(yè)園區(qū)、四川長(zhǎng)河塑業(yè)有限公司、名山皇茗園茶葉有限公司、滎經(jīng)縣林氏黑沙公司、一民農(nóng)業(yè)科技有限公司等企業(yè)開(kāi)展了專(zhuān)利技術(shù)申請(qǐng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、中小企業(yè)自主創(chuàng)新、專(zhuān)利技術(shù)轉(zhuǎn)化與推廣應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)和咨詢(xún)與服務(wù),對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、工程技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行了重點(diǎn)科技宣傳。
據(jù)統(tǒng)計(jì),20xx年科技活動(dòng)周,全市有220個(gè)機(jī)關(guān)、單位和團(tuán)體,3230名科技人員和機(jī)關(guān)干部參加了活動(dòng)。組織送科技下鄉(xiāng)、進(jìn)廠、進(jìn)校、進(jìn)社區(qū)21次,舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)和知識(shí)講座170期,培訓(xùn)農(nóng)技人員、企業(yè)骨干1.5萬(wàn)人次;發(fā)送科技書(shū)籍、科普讀物、科普光盤(pán)與掛圖及法規(guī)宣傳小冊(cè)子22萬(wàn)多冊(cè)(盤(pán)、幅),科技活動(dòng)周受宣群眾達(dá)20萬(wàn)人次。
二、主要作法
本屆科技活動(dòng)周具有主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣、影響面寬、實(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn),受到社會(huì)各界的好評(píng),收到了良好的效果。主要作法是:
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),重點(diǎn)突出
1.市政府領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,對(duì)全市科技活動(dòng)周提出了明確的要求,加強(qiáng)了辦好科技活動(dòng)周的工作力度。5月11日,市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局召集市、區(qū)有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題研究與部署科技活動(dòng)周的活動(dòng)內(nèi)容,并要求各地、各部門(mén)要高度重視,要認(rèn)真落實(shí)好省、市舉辦科技活動(dòng)周的工作內(nèi)容,劉江局長(zhǎng)親自掛帥,落實(shí)活動(dòng)方案、經(jīng)費(fèi)與活動(dòng)責(zé)任人,帶領(lǐng)班子成員支持、參與和投身科技活動(dòng)周,按照“精心組織,講求實(shí)效,創(chuàng)新方法”的要求,把本屆科技活動(dòng)周活動(dòng)抓好、抓實(shí)。
2.科技活動(dòng)周活動(dòng)圍繞“創(chuàng)新引領(lǐng),共享發(fā)展”傳播科學(xué)思想,普及科技知識(shí)”精神,結(jié)合xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)。大力舉辦企業(yè)創(chuàng)新政策宣傳,普及農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),營(yíng)造眾創(chuàng)氛圍,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾歡迎。
(二)精心組織,周密部署
1.發(fā)揮科技行政部門(mén)的'牽頭作用,調(diào)動(dòng)各有關(guān)部門(mén)的積極性。市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局切實(shí)抓好牽頭與協(xié)調(diào)工作,聚集能量,整合資源,與市委宣傳部、市科協(xié)、市工會(huì)、市婦聯(lián)、市經(jīng)貿(mào)委、市文廣局、市衛(wèi)計(jì)委、市農(nóng)、林單位和有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén),齊抓共管,形成合力。同時(shí)積極調(diào)動(dòng)在雅高校、科研院所和單位、團(tuán)體的積極性,共同營(yíng)造科技氛圍,打造我市科技活動(dòng)周的特色品牌。
2.突出重點(diǎn),立足創(chuàng)新。我市重大活動(dòng)力爭(zhēng)做到群眾關(guān)心、參與廣泛的特點(diǎn)和亮點(diǎn)相結(jié)合,與落實(shí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神相結(jié)合,與提高全市廣大群眾的科學(xué)素養(yǎng)相結(jié)合!皩(zhuān)家研討會(huì)”、“科普教育巡回報(bào)告會(huì)”、科技趕場(chǎng)、科普進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、“農(nóng)業(yè)科技傳播行動(dòng)”等重點(diǎn)活動(dòng)通過(guò)精心策劃,周密組織,收到了顯著成效。
3.部署早,行動(dòng)快。從20xx年3月初開(kāi)始,我市便著手積極籌備科技活動(dòng)周。通過(guò)召開(kāi)全市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局局長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行安排與部署,并以市政府辦公室名義擬定了《xx市20xx年科技活動(dòng)周方案》,印發(fā)到各縣(區(qū))、市級(jí)有關(guān)部門(mén)。在制定方案的過(guò)程中,得到了市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持。20xx年4月初,市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局向省科技廳報(bào)送了《xx市20xx年科技活動(dòng)周項(xiàng)目表》。
(三)上下聯(lián)動(dòng),通力協(xié)作
5月中旬開(kāi)始,100多條科技活動(dòng)周的宣傳標(biāo)語(yǔ)呈現(xiàn)在各縣(區(qū))的大街小巷和鄉(xiāng)村,為我市營(yíng)造出異彩紛呈、濃厚的科技活動(dòng)氛圍。
1.市縣(區(qū))聯(lián)動(dòng),全市總動(dòng)員。xx市、名山區(qū)聯(lián)合在名山區(qū)黑竹鎮(zhèn)舉行科技活動(dòng)周開(kāi)幕式及大型科技趕場(chǎng),天全、滎經(jīng)、蘆山等縣同時(shí)也在本地繁華廣場(chǎng)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦啟動(dòng)儀式活動(dòng),與全市的開(kāi)幕式活動(dòng)遙相呼應(yīng)。5月17日,市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、市科技培訓(xùn)中心等單位在滎經(jīng)縣舉辦企業(yè)科普講座活動(dòng)。5月17日至21日,市科技知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、市科協(xié)、市科技培訓(xùn)中心、市農(nóng)業(yè)局、市林業(yè)局、川農(nóng)大采取聯(lián)合與分散組織的方式,分赴漢源、蘆山、天全、雨城、名山等區(qū)縣聯(lián)動(dòng)開(kāi)展科技培訓(xùn)、科普?qǐng)?bào)告和現(xiàn)代科技知識(shí)講座活動(dòng)。在此期間,其他各縣也組織了系列主題活動(dòng)。
2.文化、衛(wèi)生、氣象、經(jīng)貿(mào)、涉農(nóng)部門(mén)按系統(tǒng)組織重點(diǎn)活動(dòng),形成了科技活動(dòng)周的活動(dòng)模式。使我市“文化、科技、衛(wèi)生”下鄉(xiāng)活動(dòng),科普進(jìn)校、進(jìn)廠、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)繼續(xù)升溫,。
(四)加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍
媒體宣傳有計(jì)劃。各新聞單位高度重視,密切配合,結(jié)合各自實(shí)際,制定報(bào)道計(jì)劃,開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)題!叮?qǐng)?bào)》、市人民廣播電臺(tái)、xx電視臺(tái)、xx新聞網(wǎng)及各級(jí)媒體機(jī)構(gòu)對(duì)科技活動(dòng)周進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道。我們還通過(guò)中國(guó)電信、移動(dòng)、聯(lián)通三大平臺(tái)發(fā)送科技活動(dòng)周短信,擴(kuò)大公眾知曉面和參與度。
三、存在的問(wèn)題和不足
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)看到今年科技活動(dòng)周存在的問(wèn)題和不足。
一是工作發(fā)展不平衡,個(gè)別地方、部門(mén)和具有科普社會(huì)義務(wù)的單位參與科技活動(dòng)周的能動(dòng)性不強(qiáng),創(chuàng)新性不夠,行動(dòng)遲緩。
二是個(gè)別地方、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)科技活動(dòng)周認(rèn)識(shí)不到位,重視程度不夠,支持不力;個(gè)別單位不能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),上報(bào)情況。
三是財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入嚴(yán)重不足。
四是動(dòng)員社會(huì)參與不夠,企業(yè)參與度不高。
我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深入貫徹《科普法》,按照“創(chuàng)新引領(lǐng)、共享發(fā)展”的要求,力爭(zhēng)一屆更勝一屆,為不斷提高全市人民的科學(xué)素質(zhì),奮力推進(jìn)xx創(chuàng)新型發(fā)展作出更新、更大的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)工作總結(jié)13
根據(jù)江干區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)“一打三整治”文件和區(qū)安全監(jiān)督管理局下發(fā)的《20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求,緊緊圍繞全國(guó)第xx個(gè)安全生產(chǎn)月的主題“安全責(zé)任,重在落實(shí)”,結(jié)合全區(qū)商貿(mào)領(lǐng)域的實(shí)際情況,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制訂方案,深入發(fā)動(dòng),精心組織,確保本次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,現(xiàn)將本次安全工作活動(dòng)小結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,部署及時(shí)。
在全區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議召開(kāi)后,局領(lǐng)導(dǎo)班子在5月中旬專(zhuān)門(mén)研究商貿(mào)企業(yè)安全工作,并作為全局6月份重點(diǎn)工作來(lái)抓。根據(jù)區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)和區(qū)防汛防旱指揮部的文件要求,局制定并下發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)商貿(mào)旅游企業(yè)開(kāi)展安全隱患專(zhuān)項(xiàng)整治工作的通知》,并分別制定了4張表格(消防安全自查表、防雷裝置安全自查登記表、地下空間防汛安全自查表、安全維穩(wěn)工作月報(bào)表)來(lái)確;顒(dòng)成效;根據(jù)區(qū)消防安全委員會(huì)文件關(guān)于專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)消防工作要求,制定并下發(fā)了《20xx年全區(qū)專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)消防安全綜合整治行動(dòng)方案》和《關(guān)于進(jìn)一步做好消防“四個(gè)能力”建設(shè)工作的通知》,并轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)安全委員會(huì)的《有限空間作業(yè)中毒窒息事故專(zhuān)項(xiàng)整治方案》。在全區(qū)商貿(mào)企業(yè)中全面開(kāi)展了一次“全方位”安全工作部署,并通過(guò)市場(chǎng)、商場(chǎng)和賓館三大行業(yè)召開(kāi)會(huì)議予以貫徹,在活動(dòng)月期間,周志宏副區(qū)長(zhǎng)帶隊(duì)檢查市場(chǎng)安全工作,局領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊(duì)上門(mén)服務(wù)指導(dǎo)安全工作。
二、加強(qiáng)檢查,落實(shí)整改。
一是企業(yè)自查:
根據(jù)“一打三整治”和“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)具體實(shí)施方案,各商貿(mào)企業(yè)大多能夠按照要求進(jìn)行自查,并將檢查情況及時(shí)上報(bào)區(qū)商貿(mào)旅游局,對(duì)自查中存在的一般性隱患進(jìn)行及時(shí)整改,對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行登記并與有關(guān)部門(mén)溝通商量整改措施。
二是行業(yè)督察:
商貿(mào)企業(yè)安全重點(diǎn)工作是消防安全,今年重點(diǎn)中的.重點(diǎn)是區(qū)消防隱患掛牌單位“華家飯店”和市場(chǎng)整治“2+8”。我局對(duì)商貿(mào)企業(yè)的安全列入常態(tài)管理,在安全月中,按照“抓住重點(diǎn)、兼顧一般”的原則,積極主動(dòng)上門(mén)服務(wù)、指導(dǎo)工作。到目前為止,除了彭埠鮮肉批發(fā)市場(chǎng)已關(guān)停,四季青副食品市場(chǎng)正在做關(guān)停前期工作,其它市場(chǎng)正在安全整改中,力爭(zhēng)在9月1日前按照要求整改完畢。
三是部門(mén)聯(lián)合驗(yàn)收:
根據(jù)方案要求和各企業(yè)自查上報(bào)情況,6月底,我局和安監(jiān)、消防部門(mén)對(duì)6家市場(chǎng)、2家賓館進(jìn)行檢查驗(yàn)收。從驗(yàn)收情況來(lái)看,各企業(yè)在安全整治工作中總體較好,但由于市場(chǎng)、小旅館的歷史遺留問(wèn)題,也不同程度地存在安全隱患。
四是聯(lián)合檢查。
對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目“三家市場(chǎng)整合提升”,我局會(huì)同安監(jiān)、公安、消防、國(guó)土、工商、街道一起進(jìn)行督察,確保安全提升的質(zhì)量和進(jìn)度。對(duì)于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),我局會(huì)同工商、衛(wèi)生、城管等部門(mén)和所屬鎮(zhèn)(街)進(jìn)行聯(lián)合檢查,并將檢查情況在江干報(bào)上公布。并認(rèn)真做好四季青副食品市場(chǎng)和5家安全性改造提升的安全檢查、指導(dǎo)服務(wù)工作。
三、加強(qiáng)宣傳,提高能力。
我局高度重視宣傳教育工作,參加了全區(qū)6月12日的安全生產(chǎn)宣傳日活動(dòng),全局人員參加省安全知識(shí)競(jìng)賽,并發(fā)文要求企業(yè)全面參與省知識(shí)競(jìng)賽。各企業(yè)開(kāi)展形式多樣宣傳教育活動(dòng)。
一是宣傳活動(dòng):
利用懸掛橫幅、安全宣傳畫(huà)、宣傳櫥窗等方式進(jìn)行宣傳,用輿論導(dǎo)向激發(fā)企業(yè)員工、經(jīng)營(yíng)戶(hù)的參與熱情,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在安全月活動(dòng)中,文體市場(chǎng)、慶春銀泰等重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)累計(jì)張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)標(biāo)圖176幅,辦專(zhuān)題櫥窗82期。
二是培訓(xùn)教育:
自活動(dòng)開(kāi)展初期,我局組織開(kāi)展了以安全生產(chǎn)與全國(guó)文明城市創(chuàng)建相結(jié)合的培訓(xùn)活動(dòng),下發(fā)文件,召開(kāi)會(huì)議傳達(dá)精神,進(jìn)一步提高商貿(mào)企業(yè)主安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。各企業(yè)也對(duì)員工和經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)行消防安全培訓(xùn)、教育工作,全面推動(dòng)我區(qū)安全生產(chǎn)工作上新臺(tái)階。
三是開(kāi)展演習(xí):
我局要求各商貿(mào)企業(yè)進(jìn)行半年度應(yīng)急演練。并積極參與企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的修訂,聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào),來(lái)檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,提高了商貿(mào)企業(yè)應(yīng)急處置能力和工作人員自我保護(hù)意識(shí)。6月8日,萬(wàn)象城進(jìn)行了消防疏散演練,有600余人參加,同時(shí)也組織相關(guān)商場(chǎng)企業(yè)安全負(fù)責(zé)人前去觀摩學(xué)習(xí)。6月10日,四季青服裝市場(chǎng)進(jìn)行上半年的消防演習(xí),有20xx余人參加演習(xí),并組織全區(qū)市場(chǎng)安全負(fù)責(zé)人前去觀摩。據(jù)統(tǒng)計(jì)6月份,區(qū)內(nèi)商貿(mào)企業(yè)共計(jì)19家組織了消防演練,約有15000余人參加消防演習(xí)。我局還幫助安琪兒服裝小商品市場(chǎng)拍攝安全生產(chǎn)片,組織全體工作人員和經(jīng)營(yíng)戶(hù)進(jìn)行觀看,通過(guò)影片提高安全生產(chǎn)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性,增強(qiáng)安全生產(chǎn)活動(dòng)的感染力、影響力和滲透力。
四、及時(shí)總結(jié),落實(shí)長(zhǎng)效。
為了將本次安全月活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,使活動(dòng)的開(kāi)展有成效,組織商貿(mào)企業(yè)進(jìn)行隱患排查,堅(jiān)持日常檢查、周安全檢查及專(zhuān)業(yè)檢查相結(jié)合的檢查方式,特別是部門(mén)聯(lián)合檢查,有力推動(dòng)了我區(qū)商貿(mào)領(lǐng)域安全工作開(kāi)展。通過(guò)此次“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),使我區(qū)商貿(mào)流通領(lǐng)域在安全生產(chǎn)方面上的工作上了一個(gè)新臺(tái)階,進(jìn)一步增強(qiáng)了全區(qū)商貿(mào)企業(yè)履職責(zé)任心,為今后更好地開(kāi)展安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
存在問(wèn)題:
通過(guò)本次活動(dòng),我們也發(fā)現(xiàn)商貿(mào)企業(yè)由于人流量大、物品多、面積大,再加上我區(qū)很多企業(yè)的歷史原因,安全隱患較多,我局相關(guān)人員又缺乏安全的專(zhuān)業(yè)管理知識(shí),也沒(méi)有行政許可權(quán),對(duì)企業(yè)缺乏有效的制約,造成行業(yè)管理難度大。
下一步工作打算:在年初各商貿(mào)企業(yè)安全承諾書(shū)的基礎(chǔ)上,按照杭政辦函(20xx)151號(hào)文件精神,認(rèn)真履行商貿(mào)旅游局的工作職責(zé),進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,在各執(zhí)法部門(mén)的指導(dǎo)下,積極的做好協(xié)調(diào)、溝通,抓深抓細(xì)各項(xiàng)安全工作,確保商貿(mào)企業(yè)的安全穩(wěn)定。
活動(dòng)工作總結(jié)14
在學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在職師院新生輔導(dǎo)員及學(xué)生干部的積極配合下現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、團(tuán)學(xué)工作
。乖9日,職師院第二十二次學(xué)代會(huì)的勝利閉幕標(biāo)志著新一屆的團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的上任,學(xué)校活動(dòng)工作總結(jié)。在職師院團(tuán)委周書(shū)記及陳老師的指導(dǎo)下,我也全程參與其中。由于前期的井然有序的選拔環(huán)節(jié)、充足的準(zhǔn)備及宣傳,學(xué)代會(huì)整體上是成功的。但是,在周書(shū)記的總結(jié)中,我也深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)微處的不足,也讓我深刻體會(huì)到學(xué)生工作是要用心發(fā)現(xiàn),細(xì)細(xì)體會(huì)的一份工作。通過(guò)參加這次學(xué)代會(huì),我與新一屆的學(xué)生干部也有一定的熟悉度,為后期的工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、新生及新生輔導(dǎo)員工作
1、新生交流。9月8日晚上,新生開(kāi)始按照學(xué)校的統(tǒng)一規(guī)定在指定教室上晚自習(xí)。為了了解新生的晚自習(xí)狀況及加強(qiáng)與新生的交流,我在9月13日晚查看了新生晚自習(xí)狀況,同時(shí)在各個(gè)班級(jí)做了詳細(xì)的自我介紹及大力宣傳學(xué)工處“青春工作室”,希望他們?cè)谶@個(gè)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境能夠及時(shí)找到狀態(tài),有困難及時(shí)尋求幫助,有困惑及時(shí)得到解決。同時(shí),在各個(gè)新生班開(kāi)展“我想對(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)”的活動(dòng),由班干或班級(jí)負(fù)責(zé)人在班級(jí)宣傳后收集或長(zhǎng)或短的文章,內(nèi)容不做硬性要求。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),我收到了80%以上的新生的文章,有的表達(dá)了對(duì)輔導(dǎo)員的感謝,有的對(duì)輔導(dǎo)員提出了期望,有的也說(shuō)通過(guò)與輔導(dǎo)員的交往學(xué)習(xí)到了很多……。而我,通過(guò)這些也不僅得到了輔導(dǎo)員工作的回饋,也又整體上了解了每個(gè)班級(jí)的狀況。
2、新生輔導(dǎo)員交流,資料共享平臺(tái)《學(xué);顒(dòng)工作總結(jié)》9月15日下午我召開(kāi)了本學(xué)期的第二次新生輔導(dǎo)員會(huì)議。會(huì)議分為個(gè)人發(fā)言,集體交流及回饋交流環(huán)節(jié)。發(fā)言?xún)?nèi)容在9月9日就提前告知各個(gè)新生輔導(dǎo)員,內(nèi)容重點(diǎn)突出新生上課及晚自習(xí)狀況,工作反思及積極方面。通過(guò)這次會(huì)議,讓輔導(dǎo)員之間得到了有效的交流,交流的過(guò)程中也給我們提供了后期的工作思路,尤其是在為新生提供學(xué)習(xí)幫助方面提供了有效的建議。同時(shí),新生輔導(dǎo)員也充分利用我們職師院輔導(dǎo)員博客的交流平臺(tái),紛紛提出了一些輔導(dǎo)員工作的方法、建議及思路,為我院下一年的輔導(dǎo)員勝任工作提供經(jīng)驗(yàn)。
三、宿舍管理
1、成立“職師院宿舍管理委員會(huì)”。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理,在職師院黨委劉書(shū)記,團(tuán)委周書(shū)記和陳老師的指導(dǎo)下,通過(guò)與上屆團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記戴蘭和學(xué)生會(huì)主席溫雪輝的'交流,制定《職業(yè)師范(技術(shù))學(xué)院宿舍管理委員會(huì)章程》。為了避免“宿舍管理委員會(huì)”與學(xué)生會(huì)部門(mén)的工作職責(zé)的重復(fù),委員會(huì)委員采取“兼職擔(dān)任,棟長(zhǎng)負(fù)責(zé)”制度。隨著新一屆學(xué)干的產(chǎn)生,“宿舍管理委員會(huì)”委員也就產(chǎn)生。9月份我們將繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生宿舍各個(gè)方面的管理,要求對(duì)宿舍管理注重細(xì)節(jié)性上的把握,同時(shí),棟長(zhǎng)按照要求推選各個(gè)樓層的樓長(zhǎng)將是工作重點(diǎn)。
2、宿舍事件處理。由于我們?cè)盒律奚嵘钜钩霈F(xiàn)不明學(xué)生驚擾其他同學(xué)正常休息的情況,在宿舍引起很大的騷動(dòng)以及同學(xué)們的不安。首先,我積極配合宿管阿姨進(jìn)行查寢,叮囑同學(xué)們注意安全,關(guān)好門(mén)窗;其次,在團(tuán)委學(xué)生副書(shū)記(宿舍管理委員會(huì)副主任)和女生部部長(zhǎng)(9棟棟長(zhǎng))的配合下,通過(guò)與各個(gè)新生班女生負(fù)責(zé)人及新生輔導(dǎo)員的交流,告知我們對(duì)這件事明確了解到的和不清楚的狀況,讓各位負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員到各個(gè)宿舍安撫情緒,不要驚慌和恐慌。然后告知我們將會(huì)如何處理和對(duì)待這件事;最后,我們?nèi)齻(gè)人在接下的幾天輪流值班,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常狀況。而后,也通過(guò)與阿姨的交流,了解到事情并不是我們?cè)盒律鶠,而是兄弟院系的某位學(xué)生出于一些壓力而采取的行為。
活動(dòng)工作總結(jié)15
根據(jù)上級(jí)工會(huì)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)安排和盟委、行署關(guān)于開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的指示精神,結(jié)合我盟實(shí)際,今年在我盟繼續(xù)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng),取得了顯著成效。具體情況總結(jié)如下:
一、基本情況
。ㄒ唬┍毁Y助人員情況。在此次活動(dòng)中共救助特困職工子女1100名。其中:在崗職工子女420名,下崗失業(yè)職工子女398名,農(nóng)牧民工子女282名。
(二)資金籌集情況。全盟工會(huì)系統(tǒng)籌集助學(xué)資金85萬(wàn)元。其中:各級(jí)黨委政府資助40萬(wàn)元,社會(huì)捐助20萬(wàn)元,各級(jí)工會(huì)投入25萬(wàn)元。
。ㄈ┵Y金發(fā)放情況。全盟工會(huì)系統(tǒng)發(fā)放助學(xué)資金85萬(wàn)元。其中:小學(xué)階段12萬(wàn)元,受助235人,初高中和中專(zhuān)階段10萬(wàn)元,受助184人,大專(zhuān)以上63萬(wàn)元,受助765人。
(四)實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶情況。組織單位和個(gè)人與困難職工子女結(jié)對(duì)幫扶234對(duì)。通過(guò)幫扶單位落實(shí)減免學(xué)雜費(fèi)的有177人。
二、主要做法
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心部署
盟工會(huì)黨組高度重視今年“金秋助學(xué)”的各項(xiàng)工作,為把助學(xué)活動(dòng)切實(shí)搞好,抓出成效,在制定全盟年度工作計(jì)劃時(shí),就將其列入重點(diǎn)工作之一,并在年初工作會(huì)議上進(jìn)行安排部署。要求認(rèn)真總結(jié)過(guò)去幾年來(lái)助學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,在此基礎(chǔ)上早動(dòng)員、早部署、早安排。7月中旬盟工會(huì)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的.通知》及具體方案。全盟各級(jí)工會(huì)組織認(rèn)真貫徹文件精神,積極行動(dòng)、及時(shí)下發(fā)通知,安排部署所署基層工會(huì)的助學(xué)工作,同時(shí)根據(jù)各自實(shí)際情況制定具體工作方案,并采取有效措施加以貫徹落實(shí),使20xx年助學(xué)活動(dòng)真正做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有方案、有監(jiān)督檢查,為助學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
。ǘ┱{(diào)查摸底,重點(diǎn)突出
為掌握了解特困職工家庭的基本情況,特別是子女就學(xué)情況,從7月份開(kāi)始,我盟各級(jí)工會(huì)就深入基層,深入企業(yè),深入家庭開(kāi)展調(diào)查,并逐一建立特困職工檔案。各級(jí)工會(huì)在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中,擴(kuò)大助學(xué)范圍,突出助學(xué)重點(diǎn),除救助在崗和下崗失業(yè)特困職工外,把困難農(nóng)牧民工、單親特困女職工子女列入救助范圍。
。ㄈ┬问蕉鄻,注重實(shí)效
今年,我盟的助學(xué)活動(dòng)較之往年更注重實(shí)效性。為了實(shí)現(xiàn)“不讓困難職工子女因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不了學(xué)”的承諾,采取多種形式開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。一是推行“一助一”托底助學(xué),對(duì)考入大學(xué)的特困生實(shí)行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是開(kāi)展助學(xué)咨詢(xún)活動(dòng),及時(shí)指導(dǎo)幫助困難職工子女用好用足政府助學(xué)政策;三是黨政群機(jī)關(guān)及領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)幫扶,對(duì)特困職工進(jìn)行全方位幫扶;四是盟級(jí)工會(huì)、旗縣級(jí)工會(huì)、基層工會(huì)開(kāi)展一次性助學(xué)救助。
。ㄋ模┳⒅匦麄鳎瑪U(kuò)大影響
今年,我盟助學(xué)活動(dòng)較之往年更具有廣泛性。在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中,各地工會(huì)及基層工會(huì)利用電視、報(bào)刊等新聞媒體,廣泛宣傳,動(dòng)員社會(huì)各方面踴躍參與到助學(xué)活動(dòng)中來(lái)。今年8月21日,盟工會(huì)、旗縣市(區(qū))總工會(huì)按照上級(jí)工會(huì)的統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一名稱(chēng)、統(tǒng)一行動(dòng),普遍舉行了金秋助學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、受助儀式。盟工會(huì)在“金秋助學(xué)”活動(dòng)中,制定活動(dòng)實(shí)施方案,方案中對(duì)救助條件、申報(bào)程序等都作了明確規(guī)定,并在錫林郭勒日?qǐng)?bào)刊登。8月29日與盟廣播電臺(tái)合作在“文明禮儀大家談節(jié)目”中介紹了全盟工會(huì)系統(tǒng)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)的情況介紹。通過(guò)回顧“金秋助學(xué)”的歷程,展示特困大學(xué)生家庭自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上的精神,也擴(kuò)大了工會(huì)“金秋助學(xué)”的影響力,旨在營(yíng)造社會(huì)關(guān)愛(ài)特困家庭子女的良好氛圍。讓更多的人都關(guān)心關(guān)注特困職工子女的就學(xué)難問(wèn)題,為他們解決實(shí)際困難,幫助特困生完成學(xué)業(yè)。
通過(guò)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)使工會(huì)的社會(huì)影響力得到進(jìn)一步提高,社會(huì)各界對(duì)工會(huì)的認(rèn)同度也有提升,也進(jìn)一步加強(qiáng)了工會(huì)的社會(huì)作用,對(duì)此,盟委、行署對(duì)工會(huì)開(kāi)展“金秋助學(xué)”給予了高度評(píng)價(jià)和充分肯定。受助學(xué)生和家長(zhǎng)滿(mǎn)意,社會(huì)反映良好。,,
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