設計實習總結(15篇)
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的設計實習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計實習總結1
時間如梭，轉眼間三個月的實習期快要結束了，在這里是我邁出校門進入社會的第一個工作，是我十幾年在校學習結束后真正步入社會的第一個人生大學，很榮興也很興奮，在新的十年開始之初讓我找到了理想中的工作，這是我開創(chuàng)之年的第一份工作，對我、對我的事業(yè)那是尤為重要，首先要感謝教我、指導過我、給我專業(yè)知識的老師，是你們含辛茹苦地從我開始上學至之大學畢業(yè)一點一滴的默默地奉獻著，在此忠心地感謝你們，沒有你們的付出就沒有我好的開始，再者感謝我步入社會中的老師，在我不懂，在我迷茫之時他們都會我，指導我一步步地走向成功，在此一并忠心地感謝你們。
首先是實習報告，我要先介紹下我的公司xxxx機械有限公司，xxxx機械有限公司直屬于xxxx集團，是xxxx集團的全資子公司，xxxx集團為世界上的xx設備生產(chǎn)商之一，公司成立于xxxx年，其xx地區(qū)公司為xxxx在亞洲的生產(chǎn)基地，生產(chǎn)出的產(chǎn)品主供大陸、北美、南美、東亞、東南亞、東歐、中東地區(qū)，年生產(chǎn)銷售額在9億歐元之上，生產(chǎn)的主要設備有：液壓聯(lián)合沖剪機，激光切割機、數(shù)控折彎機、數(shù)控剪板機、型鋼彎曲機，剪角機、噴漆烤房。xxxx旗下在亞洲的公司主要有xx機械有限公司、xxxx機械有限公司、xx售后服務有限公司，公司秉承“xxxx，xxxx”的宗旨，將更好，更先進的設備提供給廣大的客戶。
我們xx公司主要做鈑金設備的生產(chǎn)，及噴漆烤房的設備，以及銷售等業(yè)務，無限追求，在大公司的前景下我們xx公司將更加跨步前進。
我在公司的主要任務是設計繪制鈑金件，編寫數(shù)控加工程序，經(jīng)過三個月的學習培訓，使我從本質(zhì)上發(fā)生了變化，技術性得到了很大的提高，我相信在今后的工作中我會更著力出色地完成我的本質(zhì)工作。
沒有付出就沒有回報，這點我深有體會如果沒有我這三個月的努力學習工作，是不會有我這門技術的，學習如小孩走路一樣，從了解有入深，從那種自己攻破一個個難題的喜悅可以看出那是多么的有成就感謝，當初剛入這工作時一問三不知到現(xiàn)在的大部分問題的解決那是一步步走來的，在工作中我學到了很多，也更懂得了很多，清醒地認識到我們這行工作的重要性，雖說我學的是機電類雖同為機械類知識，但鈑金類在校我卻從未接觸過，在這是從聽到認識再到了解，一步步地刻入我的腦海中，學校學的過多，但是些理論知識，很多知識都很鎖碎，我在學校中學習的思想也完全是憑著個人的思維來發(fā)展進行的，但來到這里使我了解到了本質(zhì)的區(qū)別，產(chǎn)品的生產(chǎn)加工更多的是實用，經(jīng)濟，減輕工人的勞動方面來考慮的，就好比一張圖紙一樣，在這里怎樣表
達能使加工師傅們看懂才是尤為重要的`，過多的繁鎖完全可以拋棄掉，再者重要的一點就是做我們制圖設計這行的絕不可馬虎，一點錯誤可能造成很大失誤，至之帶來的是經(jīng)濟和人力的損失，這點入行三月來是我犯的的錯誤，腦子要靈活，心要細才能完成任務，在沒工作之前自己本以為所學知識已很多了，但真正步入工作中才知道自己欠缺的實在是太多了，就連自己專業(yè)上的知識也有很多不會的，所以師傅動不動就說整天在校學的啥，也許更多的原因在于我的不認真吧，師傅常對我說的就是“多看，多學，多動手”在這里我才看清了，車音里的師傅個個身手不凡，讀圖，識圖能力，各種技能工作真的很扎實，很多自己自愧不如，看看別人的圖紙，再看看自己的圖紙還有一定的差距，在工作中使我也清晰的認識到了自己的一些缺點，一是不大愛向別人請都，這樣不會的會更深，二是，師傅批評后自己太傲氣，動不動頂撞他人，這兩點我要認真地改正，決不可在以后的工作中出現(xiàn)。
進入社會告別大學生活，來到工作中自己需要面對的很多，技術性工作很重要，但為人處理和同事間的關系也更為重要，在工作處事中我學會了熱情，主動，在自己力所能及的時候主動幫助同事解決一些問題，給我們辦公室創(chuàng)造一些個和諧，快樂的小家庭。
因為我們公司是外企吧，所以英語在這里應用也很廣泛，聽著他們都用那熟練的口語和老外交流時我自己也暗下決心從新努力學習英語，有朝一日我也一定能夠用熟練的口語和他們交流，所以這也是我學習外語的好地方。
通過這三個月的實習培訓讓我收獲至多，給了我話多無形的寶貴財富，我相信在這里工作一定是快樂的，在知識的殿堂里我會走得更遠，為自己的，為公司創(chuàng)造更多的價值，不負父母，老師，公司的厚望，更為自己的人生樹立起一個新的征程，加油！
設計實習總結2
都說我們90后出生的孩子是21世紀的小主人，大多數(shù)每個家庭都是一個孩子，我們的父母從小就慣著我們，生怕我們瞌了，碰了的或著有點閃失。
如今我們都已經(jīng)長大了，也不在是嬌生慣養(yǎng)的小孩子了。馬上步入社會的我們還不知道將來會發(fā)生什么事情，也不知道社會到底是什么樣子的。
我已經(jīng)學了五年多的服裝設計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養(yǎng)家糊口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是最重要，最實際的。
很多快要畢業(yè)的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什么都會很有信心。自信是件好事，但是過于自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是最低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。
現(xiàn)在學習服裝設計的人越來越多，但是真正堅持到最后的人卻很少。我們每天都在學校里學習服裝設計方面的知識，對生產(chǎn)制作服裝并不了解�，F(xiàn)在通過在工廠實習對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解，我覺得現(xiàn)在應該打好基礎，從最基本的縫紉開始學起，應該試著扎每一道工序，了解每道工序的步驟，熟練的進行縫制，當熟練到一定程度的時候，在上裁剪，后整理等部門。裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號，進行檢查，最后發(fā)到每個班組。后整理是進行剪線頭，清洗最后打包裝。把每個部門都了解透了，在學習打板推板，最好有個師傅帶著，這樣學的會快些，能熟練的推出各個型號的板形。然后進行自我設計，先給自己制做，然后把它穿出去。在適當?shù)臅r候參加一些設計大賽，參加大賽只是想對自己這些年學習做個總結，但是比賽的名次并不重要，重要的是眾在參與。平時上街溜達的時候，要觀察每個行人的服裝，通過他們知道流行什么樣的服裝，每個人的眼光不一樣，穿著的服裝也不一樣，每個人都有他獨特的眼光，也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個品牌服裝它的獨特之處都在哪，它的做工都好在哪？平時在看看一些雜志，了解當前的流行趨勢來做為參考。當有一定的經(jīng)濟條件和能力的時候，或許考慮開個小型的服裝廠，主要是生產(chǎn)牛仔褲，是為個子矮的人設計。因為我的褲子買回來都要改褲腿，我是學縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會��！會覺得很麻煩。如果有一個這樣的專賣店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能堅持到最后，但是我會努力，向著自己的目標奮斗！
本學期的第十八周我們開始了為期一周的服裝結構設計實習，這對于我們來說是一次新的機會，新的嘗試，新的體驗，服裝設計實習報告范文。盡管本學期我們已上過服裝結構設計的課程，但對于大多數(shù)的我們來說，對服裝結構設計可能仍停留在懵懂或者說一知半解，盡管我們在課程期間有聽老師做過一些母型結構在款式上面的改變設計的要領和方法上的講解，或者是結構設計在整個服裝制作上的工藝流程的介紹等等，但僅僅是理論上的了解，往往會讓我們并不特別明白，光是想象也沒辦法完全能想象得出來，所以這次的結構實習課程不僅是一次實習，而是對我們的`一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認識服裝結構設計的契機，而我也暗下決心襖好好地學習一番。
實習都是辛苦的，對于這一認知我早就做好了心理準備，事實也確實如此。整整一周我們都在忙碌著，學習著。
我們的實習任務是根據(jù)自己的尺寸設計一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，一件上裝所需要的尺寸有：身高（號）、胸圍（B）、肩寬（S）、領圍（N）、衣長，胸劈門。依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準，特地重心看教材，仔細了解測量要求，帶測量完畢之后，便開始了結構紙樣設計，我畫的是配有西裝領，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過的母型上裝的制圖方法，我開始了在牛皮紙上制圖。
首先，將給定的制圖條件，套入制圖過程中所涉及的公式，計算并記錄下來。
然后，套用老師之前所教的制圖方法結合教材建立符合設計的衣身母型變態(tài)后的式樣，由于制圖是制成副抓哏的基礎，來不得半點差錯，一旦失之毫厘，就勢必差之千里，所以我們畫得格外認真。其中值得注意的是胸劈門的確定，胸劈門的主要作用是：1）使衣身更好滿足人體胸中央部及乳峰部位球面形態(tài)的需要 2）能調(diào)節(jié)前肩沖量的大小，使之更符合人體肩胸部位間的表面形態(tài)。在相同條件下，胸劈門越大，則前肩沖量也越大，實習報告《服裝設計實習報告范文》。因此，通過對胸劈門的控制，可以將前肩沖量調(diào)節(jié)到理想的程度。所以考慮到設計女式上裝，面料的縫紉皺縮率，上裝需裝掛面，工藝的歸拔處理等諸多因素，根據(jù)公式計算得胸劈門取值為1.5。另外需要注意的是省，在制圖過程中，我所需要制的是刀背省，考慮到省所處的部位，衣料特性，合體程度乃至造型要求等諸多因素，我所選擇的省的形態(tài)是橄欖省型，而在省量比值上的取法除了與收省部位及其隆起程度有關，還與合體程度、面料特性、工藝形式等有關，在相同情況下，合體程度越強，則省量比值就越大，反之就越小；棉來哦伸縮性越強，則省量比值越大，反之越��；活省偏大，死省相對較小。根據(jù)設計紙樣，不同地方省值的大小取值也不盡相同。這樣一件上裝的基本形態(tài)就出來了。
接著就是對上裝領子的設計，盡管衣領造型絢麗多彩變幻莫測，但從結構上分析基本上可分為以下幾種類型：無領（a=0，b=0）、坦領（0<=a<=1，b>a）、立領（a>0，b=0）、翻駁領（a>1，b>a）其他領(注：a表示領座，b表示領面)，而我在設計中所應用到的就是屬于翻駁領類型的西裝領，制定領座a=3，領面b=5， 根據(jù)制圖條件及老師上課時所指導的制圖方法將西裝領畫好。
再者就是對款式外觀上的美化，在上裝的腰部設計了腰節(jié)，使整件衣服在不失女性堅毅一面的同時，更體現(xiàn)其柔和的一面。
整個制圖過程中，除了將之前上課所學運用于設計制圖中去外，我們還新學了衣袖的制圖方法，通過上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，我了解到在衣袖母型的建立中，一定的袖子立體傾角對應一定的袖斜線傾角，且兩者成反比關系，顯然，袖斜線傾角越小，從而越便于手臂活動，但手臂下垂時的袖根部余褶較多；反之，袖斜線傾角越大（不能超出極限），則袖立體傾角越小，從而袖子的成型效果越好，但不利于手臂活動。根據(jù)實際需要，我們將袖斜線傾角按寬松、普通、合體三種袖型結構劃分成三個取值范圍。以便正確選擇。袖斜線傾角的大小可按兩直角邊的長度之比即15：X反映之。其中袖上平線中的15厘米長度固定不變，垂直方向的長度X可自由調(diào)節(jié)。X小意味著袖斜線傾角小，X大意味著袖斜線傾角大。而X的總的變化范圍約為3<=X<=13+h/2.其中，3<=X<=8為適宜寬松袖選擇的取值范圍，常用于茄克衫、長袖男襯衫、寬松衫、童裝等一類上裝的袖子；8<=X<=12為適宜普通袖選擇的取值范圍，常用于女襯衫，男短袖襯衫、兩用衫、風衣、童裝等一類上裝的袖子；12+h/2<=X<=13+h/2為適宜合體袖選擇的取值范圍，常用于男、女西服、大意等一類上裝的袖子。而在制圖中，由于設計的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸：袖長五十五厘米、袖籠周長四十七厘米，畫好了袖子。
設計實習總結3
一、時間安排與任務
根據(jù)教學大綱的要求，園林、園林景觀設計專業(yè)實習計劃教學實習定于20xx年11月18 日至20xx年11月22日在成都進行。實習時間為1周。主要任務是圍繞園林工程施工、規(guī)劃設計及其技術、植物的生產(chǎn)與管理三大版塊進行。
二、實習目的
綜合性教學實習是園林專業(yè)教學的重要組成部分，它除驗證課堂教學外，是鞏固和深化所學到課堂知識的重要環(huán)節(jié)，也是加強學生基本操作技能和動手能力的鍛煉，培養(yǎng)學生具有獨立工作的實踐能力。尤其是要通過對規(guī)劃設計的方法技術、園林工程施工、植物的生產(chǎn)與管理知識與技能的學習，為今后的工作奠定較好的基礎。
三、實習工作小組
1、帶隊老師
2、帶隊及指導教師職責
(1)在方向上予以指導使實習步步深入。實習是將專業(yè)理論知識與工作實踐相結合的特殊教學環(huán)節(jié)。在實習過程中，結合工作中心一些具體技術問題，教師應給予學生一定的指導和啟發(fā)，一般采用提問及解答方式，畫龍點睛，鼓勵學生大膽提出各種建議和假設。
(2)不斷對遇到的問題進行回顧與總結，及時對同學提出具體要求，使同學通過各種途徑更加深刻、細致地思考一些問題，并努力找到解決問題的方式方法。
(3)在實習后期，則重引導學生作好總結工作。
(4)充分利用實踐課堂對學生進行思想教育和素質(zhì)教育。
(5)負責對學生進行安全教育。
四、安全與紀律要求
1、學生在實習期間的一切行動必須聽從老師的指揮，強化安全意識，確保不發(fā)生任何安全事故。
2、實習期間學生統(tǒng)一住宿，嚴格遵守作息時間，不得晚歸，更不得外出住宿。
3、任何人不得擅自單獨行動，有事外出必須請假，且必須有三人以上同行。
4、野外學習、參觀時注意安全，不得擅自攀緣或到危險的地方去。
5、愛護一草一木，在沒有得到老師的同意時不得濫采標本。
6、講文明禮貌，注重大學生的風范，不得做有損國格人格的事，特殊事件立即向老師報告。
7、尊敬師長，關心同學，艱苦樸素，學習認真刻苦，勤于思考。
8、干部同學要以身作則，積極配合老師搞好實習中的各項工作。
9、有違反紀律者，實習領導小組有權給予紀律處分，實習成績以零分記。
10、認真做好實習日記，回校后做好實習總結和實習報告。
11、每5-7人學生分為一組，指定組織能力和責任心較強的同學擔任組長，協(xié)助指導老師作好安全工作。
五、實習內(nèi)容與成果要求
�。ㄒ唬⿲嵙晝�(nèi)容
通過調(diào)研、講解、測量各類綠地，分析人們的行為活動，同學們總結綠地規(guī)劃設計的手法； 通過案例分析綠地各專項工程，總結工程施工材料、技術、構造與方法；
通過調(diào)研各類植物的生產(chǎn)栽培，了解成都地區(qū)常見園林植物、設施栽培的植物種類、花卉應用種類及其生產(chǎn)栽培技術，盆景的材料與造型管理方法。
�。ǘ⿲嵙暢晒c要求
1、每人應提交成都城區(qū)園林綠地的調(diào)查報告一份（不少于20xx字），主要內(nèi)容如下：
1.1 對成都市區(qū)某公園景觀進行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設計、施工的優(yōu)確定，以圖片進行說明，總結綠地各專項工程的設計、施工技術方法。
1.2 分析成都市區(qū)各類綠地中人們對景觀使用的行為分析，總結規(guī)劃設計的注意事項，用照片說明。
1.3 收集裝飾貼面材料的種類、性質(zhì)和價格范圍。
1.4 上交園林設計、工程施工方面的優(yōu)秀圖片以及實習活動場景圖片，每套不少于30張
2、繪制圖紙一套
內(nèi)容包括：
根據(jù)調(diào)查，用電腦繪制某城市綠地的彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個局部場地的施工套圖。（2個人）
調(diào)查成都地區(qū)常見的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設施栽培觀賞植物（園林專業(yè)）、盆景植物種類（園林專業(yè)）及其栽培管理與應用等，提交各類植物圖片與名錄。
六、實習過程
1、準備階段: 查找資料，了解實習地的地理環(huán)境，召開實習動員大會，準備實習資料和用具。
2、實習階段: 詳見日程安排。
實習時間為第11周，共1周。11月17日-11月16日。
2.1去成都實習的具體安排如下：
園林班
景觀班
2.2在永川實習的同學，實習安排如下：
指導教師：廖靜、張媛媛
2.2.1每人應提交永川區(qū)園林綠地的調(diào)查報告一份（不少于20xx字），主要內(nèi)容如下：
�。�1） 對永川區(qū)某公園景觀進行觀摩，從工程施工與使用角度分析其設計、施工的優(yōu)確定，以圖片進行說明，總結綠地各專項工程的設計、施工技術方法。
（2） 分析永川區(qū)各類綠地中人們對景觀使用的行為分析，總結規(guī)劃設計的注意事項，用照片說明。
�。�3） 收集裝飾貼面材料的種類、性質(zhì)和價格范圍。
�。�4）上交園林設計、工程施工方面的優(yōu)秀圖片以及實習活動場景圖片，每套不少于30張
2.2.2繪制圖紙一套
內(nèi)容包括：
根據(jù)調(diào)查，用電腦繪制某城市綠地的.彩色平面圖，手繪立面圖、剖面圖、效果圖等，并選擇2個局部場地的施工套圖。
調(diào)查永川區(qū)常見的植物名錄，包括喬、灌、草、花卉、設施栽培觀賞植物（園林專業(yè)）、盆景植物種類（園林專業(yè)）及其栽培管理與應用等，提交各類植物圖片與名錄。
3、總結階段: 每人上交實習總結報告與設計圖紙，經(jīng)考核給出實習成績，搞好實習總結會。
4、成績評定與學分：
�。ㄒ唬┛己艘罁�(jù)：實習的出勤情況，實習態(tài)度，對知識的掌握程度，動手能力、分析問題和解決問題的能力考核成績，完成任務的質(zhì)量，實習報告的編寫水平等。
�。ǘ┛己朔绞剑簩嵙曔^程中隨時對學生進行口試、筆試考試。
�。ㄈ┏煽冊u定：分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。凡缺勤天數(shù)超過規(guī)定實習天數(shù)的1/3、未交成果資料和實習報告、實習成果，均作不及格處理。
七、實習紀律
1、實習用品的保管: 所有實習用品，包括資料、工具等，一律實行責任到人，由專人負責保管、使用，確保不會遺失；
2、實習安全: 每個學生必須認真學習和嚴格執(zhí)行《生命科學系學生實習安全紀律守則》（附后），實行小組長早晚點名制，外出考察時必須3人或以上，學生黨員、班干部要發(fā)揮帶頭作用，指導教師高度負責，確保實習過程中不發(fā)生意外。
八、學生分組
小組根據(jù)上述內(nèi)容實習前完成資料查閱，提出研究方法和步驟，制定方案，與指導教師一道討論后確定下來。同時要準備好實習研究所需要的用具，設計相關記錄表，小組成員必須有明確的細致的分工。實習目標明確，成果意識要強，實習結束后要整理原始記錄，寫出專題報告。
設計實習總結4
實習單位：萊佛士國際教育集團 南京 2個月
一． 實習目的
1．實習是重要的學習環(huán)節(jié)，學校教育無法取代，通過實習可以提高個人素質(zhì)、能力和增加專業(yè)經(jīng)驗。
2．參與實際項目開發(fā)，學習交互設計、界面設計的知識和技能；
3．學會與各種崗位的人員進行溝通合作；
4．在實踐中理解體會交互設計的含義，另一方面將理論知識運用到實踐中，堅持理論與實踐相結合。
5．通過實習發(fā)現(xiàn)自身學習的不足，找到未來學習工作的方向。
二． 實習期完成任務
1.1 干了什么
20xx.7.12-20xx.7.15，四天時間，完成AEIS考試研究中心原型設計。
20xx.7.18-20xx.7.23，六天時間，完成AEIS考試服務中心和AEIS考試培訓網(wǎng)的原型設計。（AEIS考試服務中心已進入前端開發(fā)）
20xx.7.25-20xx.7.29，五天時間，完成AEIS考試服務和中國AEIS考試研究中心原型設計。
20xx.8.1-20xx.8.2，兩天時間，進行智申產(chǎn)品的調(diào)研方案設計。
20xx.8.3-20xx.8.6，四天時間，完成100留學手機端的網(wǎng)站原型設計。
20xx.8.8-20xx.8.11，四天時間，完成各國高中網(wǎng)及大學網(wǎng)模板原型設計。
20xx.8.12，智申官網(wǎng)需求討論確定。
20xx.8.15，智申官網(wǎng)框架原型設計，暫停。
20xx.8.16--，課窩官網(wǎng)設計。
1.2 學到了什么
1.2.1 交互設計的流程
根據(jù)網(wǎng)站域名或名稱，分析網(wǎng)站的主要目標，并和產(chǎn)品經(jīng)理確認——分析網(wǎng)站的用戶群體（展示性網(wǎng)站，分析主要展示內(nèi)容，信息架構流程）——確定展示方式（激勵用戶主動點擊、切換還是feed流）——確定信息的組織方式（對于AEIS考試來說展示哪些內(nèi)容，哪些和哪些放在一起，用戶最關注什么，不關注什么）——將信息架構轉化為頁面架構（信息組織需要哪些頁面，頁面層級是怎樣的）——繪制首頁原型（找布局，查看競品，設計網(wǎng)站）——設計次要頁面——檢查，補充缺少的頁面——書寫交互說明（檢查鏈接，是否合理，是否缺少頁面）——設計每個部件的交互方式（鼠標懸停效果等）
1.2.2 PC端和手機端設計的區(qū)別
PC端設計時關鍵在于布局、信息優(yōu)先級區(qū)分。
移動端設計時關鍵在于全面考慮問題（不同狀態(tài)下反饋）。
1.2.3 PC端和手機端特性對比
1) PC端
屏幕大，網(wǎng)絡穩(wěn)定，用戶使用時注意力集中，長時間使用。
2) 手機端
屏幕小，易聚焦，但展示信息有限；
不易輸入；
點擊時精度低；
特有的手勢操作；
受環(huán)境影響較大，如網(wǎng)絡環(huán)境，手機電量，用戶所處環(huán)境（安靜/喧鬧、走路/靜坐、雙手操作/單手操作等）
綜合以上特性，設計移動端時，要注意以下幾點：
信息精簡，去掉優(yōu)先級低的功能；
架構不宜太深；
設計時注意考慮屏幕空間，可適當進行折疊，隱藏；
變輸入為選擇；
增大點擊時觸摸的空間。
1.2.4 交互設計規(guī)范
1) 屏幕分辨率
根據(jù)市場調(diào)查，目前分辨率使用人數(shù)最多的仍然是1024*768，占到36.3%，因此在設計時，我是以1024屏幕分辨率為基準進行設計的。這樣能保證1024及以上的電腦可以正常顯示。
對于移動端，一般是以iPhone6的尺寸進行設計，因為iOS系統(tǒng)設計規(guī)范比較清晰，而且能適應iOS系統(tǒng)的設計，在Android端只需做小小的改動即可。iPhone6的尺寸按375*677設計即可。
2) 交互說明書寫方法和規(guī)范
在書寫交互說明時，要注意交互說明是誰來看，把交互說明當成一個產(chǎn)品來做。要注意提高交互說明的用戶體驗。避免長篇大論，能統(tǒng)一統(tǒng)一，文字說不清楚的可適當用圖表輔助表達。一般情況下交互文檔包括以下幾個部分：組織架構、全局說明、修改記錄、設計頁面及交互說明。
1.2.5 開發(fā)的一般流程
提出需求——需求分析（競品分析、用戶研究、產(chǎn)品定位）——功能列表——組織架構——線框圖——標準交互稿——UI——前端——后臺開發(fā)
交互設計師根據(jù)不同情況完成需求分析到交互文檔輸出的過程。
1.3 設計理念
作為一名交互設計師，一定是以目標用戶為導向進行設計，它的'一個核心思想在于目標導向的設計。不同于視覺，交互設計師更重要的是思考力。
出現(xiàn)在界面中的每個元素都有它背后設計的意義，沒有任何一個元素是為了設計而設計。
以用戶為中心的設計思想可以體現(xiàn)在方方面面，書寫交互說明時也要把交互文檔當成一個產(chǎn)品去設計，思考目標用戶是誰，需求是什么，使用場景是什么等等，既要增加可讀性，也要保證詳盡。
如何平衡商業(yè)目標和用戶目標，是一件非常值得思考的事情。像我實習期間做的這么多原型，大多是為了做SEO，但是在設計時就是要在滿足商業(yè)目標的情況下提升用戶體驗。比如好的瀏覽體驗，流暢的界面跳轉等等。
1.4 生活方式
在此次實習中師父會經(jīng)常分享交互設計&產(chǎn)品開發(fā)相關的文章、網(wǎng)站、平臺等，我也是每次都會認真的去閱讀和思考�；ヂ�(lián)網(wǎng)行業(yè)更新?lián)Q代如此之快，必須要時時刻刻保持行業(yè)敏感度，不斷提升自己的能力，才能提升競爭力。
三． 實習收獲和體會
3.1 收獲
1) 增加了對交互設計的認識。交互設計一方面是從網(wǎng)站角度來說，如何組織信息，規(guī)劃網(wǎng)站的操作流程，和點擊習慣，使其更符合用戶的認知心理模型[這部分的能力要求邏輯能力和信息架構能力]；另一方面是對某個信息/元素來說，怎樣的展示方式能更有效的展示信息和組織信息[設計能力&推陳出新]。
2) 深刻體會交互設計能力模型。
3.2 體會
1) 能力要求。學校和社會的差別非常之大。在學校里期末大作業(yè)熬個夜通個宵就喊累，但是在工作中每天都保證至少10個小時的大腦高速運轉，有時還需要加更長的班。在工作期間，必須全心全意投入狀態(tài)。
2) 溝通。作為一名交互設計師，溝通能力非常非常重要。交互設計師產(chǎn)出的一般是線框圖，雖然交互說明寫的詳細，但是交給UI后，很難保證他完全get你的設計思路，因此一定要主動去和他溝通。另外一方面，要多去找產(chǎn)品經(jīng)理溝通。很多時候產(chǎn)品經(jīng)理并沒有規(guī)范的需求文檔，僅僅口頭表達需求，這時一定要去多問，深入的溝通，確保理解他的需求。
3) 抗壓。工作中會遇到時間非常緊的設計任務，不能再像學校里水水的交上去就完事，這時候一定要調(diào)整心態(tài)，高效完成任務。在工作中要對人對事負責。
4) 自我提高。從我個人而言，此次實習比以往更正式和認真，一次也沒有遲到過，幾乎每天晚上加班，自己也有意識的提高自己，每次的設計任務都會有所進步，也按時總結。
5) 習慣。文件命名、歸類、存檔，好習慣的養(yǎng)成至關重要。
四． 實習過程中自己的不足之處
1) 主動性欠缺。
這次實習中所有的設計任務都是被動接受安排，我更希望做手機端的交互設計，但我沒有主動去申請手機端APP類的設計任務。
2) 項目跟進
設計完原型之后，我都是直接提交給師父，有問題他會讓我改。然后到UI設計的部分，我自己也沒有特別主動的去溝通，等設計出來發(fā)現(xiàn)和原本想的不一致，也沒有主動去和UI設計師提出去改。這點需要在以后的工作中改進。
Ps:作為莫名其妙第一個上去答辯的人，絲毫沒有準備的情況下，一開始有點磕磕絆絆，但所幸多次答辯歷練，一點也不緊張，關鍵是真真切切的有體會。表現(xiàn)有點好，還被老師夸獎了。
設計實習總結5
從20xx年12月3日起來水規(guī)院實習，至今已經(jīng)將近兩個月，但畢竟時間較短，所以所做的工作有限。但在這些有限的工作體驗中，讓我大致清楚了水規(guī)院的基本情景，對建筑所的業(yè)務范圍、工作特點有了基本的認識。經(jīng)過和各位領導前輩的談心、交流以及工作中和各位同事的配合也讓我體驗到這個團隊的實干、合作、簡便、友好的工作氛圍。
短短的實習經(jīng)歷讓我受益頗多，所以個人也覺得有必要認真總結回顧一下這段時間的工作，并規(guī)劃20xx年的工作思路和打算。
我的第一份實習工作是協(xié)助結構組同事編寫沙特達曼港技術規(guī)格書中鋼結構部分《xxx》，之前的實習經(jīng)歷中并沒有涉外項目，所以對于技術規(guī)格書能夠說聞所未聞，好在自我的英語底子不錯，加上顏工的耐心指導，最終完成了任務。
以后的實習經(jīng)歷讓我了解到水規(guī)院有相當一部分的業(yè)務是涉外項目，編寫技術規(guī)格書的工作可說是必不可少，結構設計也要依循國外的相關規(guī)范條文，圖紙的繪制也要以全英文標注。這對我來說頗感新鮮，但由于自我對英語比較喜愛，所以我對以后的工作感到興奮和充滿期待。此外，和一齊集中的其他專業(yè)的同事們朝夕相伴了將近一周的時間，我感受到了同事們的熱情、耐心和認真。第一份工作收獲還是很多的。
接下來做的是受同事委托進行黃驊港三期工程中T3-2和T4-1兩座機房的Sap建模分析工作。由于研究生期間我的主要分析工具是ABAQUS，該軟件在構件和節(jié)點層次的有限元分析方面優(yōu)勢較為突出，而我對于Sap軟件雖有所了解，但并未使用過，所以這項工作對我來說又是一個全新的挑戰(zhàn)。
所以我花了兩天的時間盡快地熟悉軟件，同時進取尋求同事們的幫忙，其中同事田磊對我進行了耐心的指導，之前實習單位的同事們也給予了我很大幫忙，這使得我很快建立起了兩座機房的模型。雖然最終由于其他原因這項工作暫時被擱臵了，可是借此機會我初步掌握了Sap軟件的建模、分析方法，同時我也了解到該軟件是結構組極為常用的分析工具，能夠說掌握并精通Sap是十分有必要的。果然，接下來的實習工作便要用到Sap進行建模分析并出技術規(guī)格書了。
我的第三個實習資料是阿卜杜勒·阿齊茲國王港項目中一個簡易加油站的'設計工作。采用Sap結合PKPM建模計算，然后采用Tssd繪圖，雖然是一份簡單的工作，可是由于之前并沒有做過鋼結構框架的設計，并且對于國外規(guī)范也基本沒有了解，所以對于參數(shù)的取值、對于需要在圖紙和規(guī)格書中需要反應哪些資料并不清楚。期間多次請教同事，他們都耐心幫我一一解答，最終初步完成了這項工作。
以上是我將近兩個月以來的主要實習資料，感受到一些困難和壓力，但更多的是收獲。每一項工作資料對我來說都是新鮮的挑戰(zhàn)，可見對于一個菜鳥來說需要學習和掌握的東西太多太多，可是能夠不斷地學習新的東西看到自我一點一滴的提高，這何嘗不是一種樂趣。
在接下來的實習中，在接下來的20xx年，我將結合結構所的要求和自身的發(fā)展需要認真思考下一步的工作和學習計劃，從而更好地完成設計任務和實現(xiàn)自身業(yè)務水平的提高。
最終我對實習期間在工作和生活上指導、幫忙過我的單位領導和諸位同事表示衷心的感激，感激你們的耐心指導和無私幫忙。也借助這個機會預祝你們在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
設計實習總結6
作為一名大學生實踐是我們大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)我們需要將理論知識與實踐相結合。實踐是大學生活的第二課堂。經(jīng)過實增加我我對這個專業(yè)的學校熱情。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。從事建筑行業(yè)，你要有學歷，同樣工作經(jīng)驗也必不可少，乃至更甚于前者。
知識是死的，人是活的。工作中學到的會更多。也同時體會到工人們的不易，為我提供了努力學習的'動力。我們的實習盡管結束了，但是，我們的學習仍在繼續(xù)！本次認識實習，我感覺我們真的完成的很好。并且它那深遠的的意義，讓我們開始越來越關心自己的將來，初步明確了本專業(yè)將來要涉及的方面和自己未來的努力方向。這樣的實習正是我們所希望要的。
我堅信此次的認識實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身有益，在我今后的學習中以至于今后的工作中都將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所得到的知識，在未來的學習和工作中，利用他們或是學習或是創(chuàng)造，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
設計實習總結7
一、實習目的：
經(jīng)過設計院的實習，體味建筑師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求，結業(yè)后能更好順應市場的成長和社會的要求，同時，也是磨練學生在校的進修下的功效，填補課堂進修之不足，提高綜合設計的手藝，以達到專業(yè)培育的方針。
二、實習內(nèi)容：
1.了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。
2.了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
三、實習日期：
20xx-9-5——20xx-12-20
四、實習經(jīng)過和心得體會：
這三個月來的實習，是作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學生在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。在三個月的實習期里,我收獲了很多，既有在專業(yè)方面的，也有在人際交往方面的。比如初步接觸了建筑設計的一些運作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗。在指導師的教導下很快我就熟悉了相關的操作，使自己的基礎更牢固，技術更全面實際操作能力有所提高。
這段時間多是在做繪圖方面的工作，在繪圖方面，深刻體會到了對規(guī)范熟悉的重要性，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學習，查看更多資料。隨著施工圖的進一步深入，該練習畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學�；A不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間。經(jīng)過一段時間的練習我發(fā)現(xiàn)了我的問題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實。更改過這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設計說明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學習過程中，同事們都給了我莫大的幫助，教會了我運用一些繪圖小技巧，達到事半功
倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
這三個月中也讓我進一步體味了建筑的深刻內(nèi)在，從書面的理論水平攀升到與現(xiàn)實連系的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及下場圖的要求規(guī)范都有了更深層的體味，空間概念也逐漸了解，對未來有了新的定位，相信這段實習履歷在我未來的建筑設計生涯生計中將闡揚不成替代的浸染。
這三個月來作為一個實習生，什么小活都干，有時侯別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)腦力資本和充實的想象力，還有要籌備多次的改削，好的方案都是在多次改削中完成的，我也不破例。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps，這都是常見的事，所以學到ps也是當務之急，在這段實習的過程中，ps的水平也獲得了提高。
此次社會實踐中，除了要對所學的理論常識學以致用外，還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際益處關系就像是一張張的網(wǎng)，毗連著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不竭地進行擴張，而且連結其無缺的狀況，就有在社會中安身的基本和取得成長的機緣。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過度重要，事實上，我們才剛從社會里走出來，創(chuàng)造精彩的人際關系也需要必然的時刻慢慢積累和沉淀。除此之外，在我實習的這段時刻里，能夠在短時刻之內(nèi)熟悉到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的珍貴的人際關系資本；可是對于自己在交流上的不夠積極自動以及他們交流的`有限性，成為了我在此次實習過程中的教訓的一部分。
這次實習帶來的社會經(jīng)驗,是我人生的一筆財富.還有當中結識的一些朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益匪淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.
很感謝李工給了我機會參與他們的設計，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這些天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐
經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
其實，三個月下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學四年學的常識太少太少了，專業(yè)性的常識只接觸個外相，我要努力，充實過每一天，每一天都有新的收成，每一天都有前進! 在設計院這段時刻，充實的讓自己體味的更多，更周全。經(jīng)由過程與其他同事的交流，間接的體味一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，此刻在設計院經(jīng)由過程圖紙，現(xiàn)實的工程去接觸，別有一番味道
總體來說，我對這次實習中所收獲到的還是比較滿意的。此次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步體味到設計院的架構設置和工作流程、工作情形，設計人員的日常工作開展情形，以及熟悉到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程傍邊，讓我加深了對設計的熟悉。不過我感受過失敗之處還有良多：在日常的交流中不夠自動積極，引致在工作時發(fā)生堅苦；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往碰著相昔時夜的難度……相信我能夠充實吸收此次實習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完美自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。
實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增
強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。這次實習也豐富了我在設計方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，親身經(jīng)歷和熟悉了設計院的工作程序，開闊了眼界。和設計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的幫助和指導我，我內(nèi)心非常地感謝他們�？傊�，經(jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。
設計實習總結8
9月初入我在本公司老大的帶領下，來到了上海郵電設計院實習。
我被安排在進門左側第一個座位，是個十分具有壓力的位置，無時無刻得與陌生人“正面交鋒”。
以下為1個月內(nèi)的實習內(nèi)容。
實習第一天，小谷老師給我們布置第一個指令，讓我們修改需出版的圖紙，本以為十分簡單的'工作，沒料到就這排查，修改機械般的工作竟一直做到我們離開，可想，不是技術含量把人壓的喘不過氣，而是工作量把人壓的麻木。所以這一個月的時間內(nèi)，基本就是在修改出版圖紙。
幾天后，由蘇克兄帶領我們進行第一次實地勘測，讓我們對實地勘測有了個框的概念。
勘測的具體步驟可分為：
1。確定項目位置，記錄四周路名
2。在項目位置外圍，找外井蓋。外井蓋可分為（信息井，聯(lián)通井，用戶井）
3。確定項目內(nèi)的機房位置，步測機房位置與外井蓋的距離（單位米），機房需隔間。
4。如是新增機房，需測量機房長高，機房大小最好為6m2—10m2，小于15m2，掛載空調(diào)外機位置，排水方式，需畫機房草圖（此步驟需與業(yè)主協(xié)商）
5。如是固網(wǎng)機房（已有設備），勘測是否需新增設備（機柜大小為600*600），一般來說需新增傳輸設備。
6。取電，分別可以從配電箱，或配電間取10千瓦280伏電，不能附接，獨立供電，且饋線距離最好為120M小于150M。（需與業(yè)主協(xié)商）
7。確認光纜傳輸方式，微波，直放站，GPS，光纖拉遠。
8。光纜傳輸途徑，架空，頂管，或使用用戶井。（此步驟需與業(yè)主協(xié)商）
之后幾天，由馬兄和倪同事分別帶我勘測幾個不同類型的機房。
1。已有設備機房，傳輸問題
2。新增機房，設備安放，開門方向，供電饋線距離問題
3。公用機房，安裝空調(diào)問題，空調(diào)外機掛載問題
4。宏站機房審查
最后幾天，由馬兄給我們介紹機房設備分類，安放，與如何畫圖紙。機房內(nèi)有以下幾個設備
1。傳輸設備
品牌可分為華為，諾西（聯(lián)通只采購他們2家）
光釬接入，微波（需在樓頂確定宏站方向）
2。信源設備
BBU+RRU
2G為BSC，3G為RNC
起到放大設備功率的設備為
DEP近端機，REP遠端機
3。供電設備
可從配電箱或配電間取電，10千瓦280伏
4。接地設備（無具體介紹）
5�？照{(diào)位置，與空調(diào)外機外置，空調(diào)用電規(guī)格為3P或2P
6。走線架，距離為3M（從下至上）
7。打一些必要的孔（無具體介紹）
實地勘測結束后，就是回設計院畫機房圖紙，由于實習時間緊迫，所以未來得及出圖。
以上是1個月在上海郵電設計院，實習總結。
總的來說，在短短的1個月里，確實學到了不少東西，如機房構架，內(nèi)部設備，總體規(guī)化等，相比較自己公司著實充實許多。但話說回來，還有很多需學。
設計實習總結9
這個暑假是我們要進行生產(chǎn)實習的時間，經(jīng)過老師的介紹，我滿懷激動與希望的心情來到桂林市城市規(guī)劃設計研究院進行為期一個月的實習。這對我來說無疑是一件非常值得把握學習和實踐的機會。我去的是二所，是搞市政道路方面設計這一塊的，而我主要就是學習道路這方面的知識。
一個月的時間過的很快，但是在唐工的關心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應了工作的環(huán)境�；厥走@一個月，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需要學習改進。下面就我在這段時間內(nèi)實習中的所學到的所做過的做一個短短的總結，談一談體會吧！
從第一天唐工對我們實習生的談話中，可知唐工強調(diào)的是工作中的相關事情，對我們學習上的提的較少，這我并沒有覺得奇怪，畢竟我還是學生，學習上的事自己很清楚，但是工作上的事，我了解和掌握的就少了。使我深刻認識到，在大學生活當中，我們一味的學習，沒有接觸過社會上的繽紛復雜，從學生時代進入到工作崗位這需要我們自己付出，但是從他人身上吸取工作經(jīng)歷經(jīng)驗對我們來說是非常有益的。這在實習當中我深刻體會到這一點，有時候一個經(jīng)過講解的操作，比起自己慢慢操作起來快了很多倍，況且學到之后內(nèi)心有不禁的喜悅。
一個月的實習，我學到了很多。在學習的同時，嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，牢固地掌握了一些專業(yè)知識。按照設計圖紙的流程，首先要看的是設計規(guī)范，我主要看過《城市道路設計規(guī)范》（CJJ37-90）、《公路瀝青路面設計規(guī)范》（JTGD50-20xx）。從城市道路設計規(guī)范可以明顯看出與公路設計規(guī)范有著很大的區(qū)別。其次，鞏固了CAD的基本操作，學習了鴻業(yè)市政道路設計軟件，學習這個軟件期間，自己找過資料，也看過相關知識，還結合類似軟件的相關操作及應用，從而學起來相對比較快。雖然基本的操作已掌握，但是要很好很熟練掌握其運用還需要一定的時間和虛心的請教。再次，熟悉和掌握海地路面設計軟件和HPDS路面設計軟件的運用。最后，就是系統(tǒng)和全面的對所學的東西加強練習和鞏固了。學習軟件的時候，遇到過很多問題，一些自己能解決；自己不能解決的問題，經(jīng)過設計人員的幫助也得到的良好的解決并掌握。很是感謝他們的熱心幫助。最大的感觸就是通過所學專業(yè)知識，結合工作需要，把理論聯(lián)系到實踐當中，感覺到學以致用的快樂。
實習過程中，我嚴格遵守正常上班時間，認真履行一名實習人員的職責。不遲到，不早退，不曠工。尊敬領導，與工作人員友好交流。我認為這是做好事情的一個基本要求。在桂林市城市規(guī)劃設計研究院使我深切感受到了團隊工作的氣氛，像有些操作需要反反復復執(zhí)行相同的，這時就可以相互幫助。我沒有像他們那樣從事某項設計，但是他們叫過我?guī)兔ψ鲞^一些事情，像圖紙的一些基本處理、裁剪打印的圖紙、送過圖紙資料等。盡管能幫助他們的做的很少，但是我很樂意幫助他們做點事，也很希望他們給我做點事，即使做一點點，也覺得很有成就感。
短短一個月的實習，但是對我來說，是極為重要的一個月。我學到了在學校里沒有學到的東西，鞏固了所學的專業(yè)知識，加深對專業(yè)知識的`理解。對于市政道路這一塊，基本能夠運用相關軟件按照其設計流程完成設計。通過相關學習，深知作為一個大學生學習是極為重要的，不管是身處何時何地，始終要堅持學習的態(tài)度做事，堅持學習的態(tài)度做人。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實做好實習的工作。為人真誠熱情，樂于助人。當然，我還有很多不足之處，交流溝通有待進一步完善，這也是唐工對我們特別強調(diào)的一點。我喜歡自己的專業(yè)和從事設計工作，所以有信心改進不良習慣。
一個月實習工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作中學習的作風和求實精神，樹立了強烈的責任心，高度的責任感和團隊精神。生產(chǎn)實習讓我學會的東西為走向工作崗位做好了一定的準備，懂得了找工作需要考慮的不僅僅是工作的重要性，還要考慮生活中的方方面面。在大學最后一年學習的時間中，我將努力加強學習，掌握好專業(yè)技能，做好找工作的準備，繼承和發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學習改進不足。
最后，我很感激桂林市城市規(guī)劃設計研究院能給我實習的機會，這個月的實習對我來說獲益匪淺，并且對我以后的學習及工作奠定了一定基礎。
設計實習總結10
報告要有實習目的、要求、原理簡述、方法、步驟、實習體會等，具體內(nèi)容按各系及實習教師要求。
一、實訓目的
為加強對3dmax應用的實踐性教學。通過實訓，使學生進一步掌握三維物體處理的基本方法和基本技能；熟練使用3dmax軟件，并能用它來完成真實物體制作和處理。通過實例的學習和反復演練，使學生加強三維物體處理的技能性。通過任務驅動法（實訓參考教材）使學生提高三維物體處理的技巧性；通過老師給予的設計詳細步驟，掌握現(xiàn)代教學方法和手段，提高和培養(yǎng)自學能力；培養(yǎng)學生能按要求設計和制作各種日常生活中的模型，并能對即成的模型或自創(chuàng)的物體做進一步處理，創(chuàng)造出有一定水平和價值的作品，使學生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力得到提高，同時為今后參加各類計算機三維模型處理比賽奠定好基礎。
二 、實訓要求
本次實訓不分組，以個人為準。
1、 實習期間，學生必須遵守實習紀律與實訓的時間安排，有事要經(jīng)過指導老師的批準方能請假，否則按曠課處理；課上禁止吃零食，保證機房實訓室的衛(wèi)生整潔。
2、 能對一般的三維物體做簡單的各種處理。勤于思考，獨立完成。
3、 認真完成實訓指導教材上的實習內(nèi)容和指導老師布置的實習內(nèi)容。在實訓期間有不懂的要及時問老師并虛心向老師請教；
4、 學生能夠具備自己設計和制作三維物體的水平。
5、 可以通過相關網(wǎng)站下載3dmax實例制作所需的素材、課件、動畫教學等幫助學習。以此培養(yǎng)自學能力和創(chuàng)新能力。
6、 實習完畢，提交一份綜合性的作品和編寫實訓報告。實訓報告保質(zhì)保量 如上要求作為成績考核的依據(jù)。
三、實訓內(nèi)容
設計作品的名稱：
1、冰塊酒杯用；對于透明的.材質(zhì)，如水、冰塊、玻璃、鉆石等，由于對光線的折射而產(chǎn)生特殊的視覺效果，添加透明陰影效果，輕微反射，之后玻璃會變得
更加清澈明亮。對于冰塊的制作，在材質(zhì)編輯的材質(zhì)層級，點取Bump右側的None鈕，加入一個噪波貼圖。之后需要添加燈光，之后，要注意要把光線改成光線跟蹤。杯中的酒制作有多種方法，但要注意是實心物體，然后進入材質(zhì)修改器，參數(shù)與玻璃類似，但最重要的是折射率要改為1.33，這是水的折射率。
2、車輪的制作；先建立一個同心圓，三個橢圓，之后將2d圖形轉化為nurbs物體，進行初步加工。蓋子曲面還是一個依附于小圓圈的從屬曲面，還沒有自身的可控點來調(diào)節(jié)外形。我們需要刪除小圓圈來使蓋子曲面獨立，這樣就可以用可控點來調(diào)節(jié)外形。然后選擇小圓圈，按鍵盤上的Delete鍵來刪除它，如圖所示。刪除小圓圈以后原來的蓋子曲面沒有了可依附的對象，就變成獨立的曲面了。現(xiàn)在就可以進入到曲面CV級用可控點調(diào)節(jié)外形了。把三個橢圓投影到蓋子曲面上，這樣就可以利用投影曲線在蓋子曲面上剪出三個橢圓形的洞。確保是在curve曲線級。在俯視圖里框選三條原始的橢圓，然后按鍵盤上的鍵刪除，簡化我們以后的操作，在左視圖里點擊剛剛建立的圓形偏移曲線，點擊左鍵就在蓋子曲面上建立了一條標準投影曲線。然后勾選右側面板的剪切和翻轉剪切選項，就會在蓋子曲面的中心剪出一個圓形的洞。
3、童話風格的鬧鐘;這個最簡單，第一天做個這個模型，因為其中所運用到的知識是我所比較熟悉和善于運用的，因此就完成的比較快，而且最終的效果自己還是比較滿意的，與原圖基本相仿，但是話說回來，做的和真實世界的物體還是差別很大。這些步驟都很簡單。
4、無繩電話;這個建模也是比較簡單的，但是要注意到各個部分的位置的調(diào)整，要保證各個位置的協(xié)調(diào)性，使得電話整體從視覺上看上去要美觀。無繩電話，最然看上去還是很卡通，但是，這次的實踐卻的的確確給了我不少經(jīng)驗，對以后制作時尚的手機奠定了基礎。平時很少練類似的三維物體。
四、實訓體會
今年暑期學校組織了本次實訓，實訓主要鍛煉，熟練運用3dmax軟件制作簡單一般的物體，想要熟練的操作 3dmax 9，熟悉各種效果和各種工具的運用是很
重要的，在 3d軟件中不僅要熟記工具和效果，記住各種工具的快捷鍵也可以大大提高處理速度，遇到問題的時候要善于發(fā)現(xiàn)解決問題，要靈活的運用工具，同樣可以達到一樣的效果。同時，通過這么幾天對3dmax的實訓，讓自己不僅對這個應用軟件有了進一步的了解，同時也提升了自己獨立設計的水平和能力，為自己在以后的工作中打下了一定的基礎。最顯著的是這次的實訓中學到了不少有關材質(zhì)的賦予的實踐運用。通過次次實訓，我也發(fā)現(xiàn)了本身技術知識點的不足，很多老師以前講過的內(nèi)容、技巧都不能熟練的運用，很多快捷鍵也都模糊、混淆。這次實訓一方面我深化了一些要點，另一方面也讓我有機會去認識到自己的不足。老師的管理一如既往的嚴格，但同學們也都絲毫不敢懈怠。每天的實訓，都讓人覺得緊張而又充實。在實訓中，我還看到了通過這兩年的學習，我們班有不少人制作的東西都特別精美。好的作品可謂層出不窮。
五、創(chuàng)意構思
我的創(chuàng)意作品是仿照我自己的優(yōu)盤，優(yōu)盤的制作是蠻簡單的，主要運用的是布爾運算，樣條線，材質(zhì)貼圖等，但是麻煩的是，頭盤本身要求物體簡單有觀賞性，所以在邊于邊的交接出有的需要圓角，有的不需要，需要的圓角角度也不一樣。優(yōu)盤最關鍵的一步是優(yōu)盤的插口部分的材質(zhì)設定，插口部分需要添加金屬材質(zhì)，還要對數(shù)字進行仔細校對，細節(jié)部分還有，優(yōu)盤的開關出的材質(zhì)是與本身整體材質(zhì)不同的，需要修改，制作若干小物體拼接，需要細心一點。起初走了彎路，通過起初的步驟作出的優(yōu)盤表面不是十分平滑，端口呈現(xiàn)灰暗色，后來經(jīng)過改進，直接用樣條線，再擠出命令做出底座，然后通過若干次撤銷終于避免了第一次的失誤。
設計實習總結11
我實習的公司不大，人也不多，所以分工不是很明確，各部門可以根據(jù)需要調(diào)整工作。雖然這樣的任務很多，但是對于一個新人來說是一個很好的學習機會。第一兩天老板沒給我布置什么任務，主要是讓我盡快熟悉環(huán)境。他給我安排了一個師傅。什么都不懂就直接找?guī)煾底稍�，以后的工作由師傅安排。面試的時候老板知道我對軟件不是很精通，尤其是corelrdaw12，就把教程借給我，讓我在業(yè)余時間好好學習。接下來的一周，我花時間學習軟件的使用，有時候邊學邊用。有一次，師傅沒時間設計，讓我?guī)兔σ粋�簡單的排版。還好前兩天熟悉了幾個工具的使用，做的時候也沒有太尷尬。那種感覺真的是趕鴨子上架。
實習之初，每天都覺得神清氣爽，什么都愿意做，生怕錯過每一次學習機會。然而，如果你害怕接下來會發(fā)生什么，你總是會遇到不好的事情，挫敗你的熱情。最大也是最根本的原因是我知識不夠。哪怕是簡單的`平面設計，我也做不好。需要在師傅指導下多次修改，才能完成稿件。而且我是一個追求效率的人，有點急躁，難免出錯。就像新買的車，很想試試它的性能，能跑多遠，跑多快。可惜汽油沒加滿，駕駛技術不夠。只能在非常有限的范圍內(nèi)運行。泰山之巔始于壤土。想要達到自己的預期，只能先積累基礎知識和經(jīng)驗，然后穩(wěn)步前進。
設計實習總結12
通過這次認識實習，我對家具與室內(nèi)設計這個行業(yè)有了更進一步了解，見到了很多的現(xiàn)代家具，開了眼界。由于時間的關系也只是淺淺的了解，但這次實習培養(yǎng)了我們從實際情況考慮問題的思維方式，深刻的理解了實踐和理論的關系。同時，也認識到設計師在這一行業(yè)中的重要性以及社會在家具設計師方面的缺乏，結合實習經(jīng)歷我終結出作為設計師應具備的最基本的能力：
1、熟練使用多種圖片處理工具，如ps、3D、AUTOCAD等最基本的繪圖軟件;
2、對家具生產(chǎn)流程工藝有
3、了解制作家具的材料、五金，掌握社會的最新發(fā)展，使用最新材料
4、了解家具的發(fā)展史
5、具有一定的美術鑒賞能力，并對《色彩學》有一定的研究，合理排版合理搭配色彩
6、人際交往能力
7、具有一定的創(chuàng)新思想，形成自己的設計風格
盡管這次實習時間有點短，但這次實習接觸的專業(yè)的東西比較多，也感覺學到了很多東西，是入大學以來開拓知識面最廣的一次學習，家具與室內(nèi)設計行業(yè)越來越受人民的重視，中國家具行業(yè)的銷售額也逐年增加，這就為室內(nèi)裝飾和家具設計專業(yè)的我們提供了更好的就業(yè)環(huán)境，所以我們應該強化自己的專業(yè)知識和拓廣自己的'知識面，為設計出更好的作品而儲備知識和技能。
我認為認識實習，是在我們真正接觸專業(yè)課的之前進行的，它不在意我對專業(yè)知識得到的多少，是以了解各種家具的制造工藝及室內(nèi)裝飾的流程，了解家具及室內(nèi)裝飾所需的各種材料，增加我們對本專業(yè)的認識，了解本專業(yè)的相關細節(jié)等為主的實踐性教學環(huán)節(jié)，是我們了解本專業(yè)的一次認識活動，是進一步學習專業(yè)專業(yè)課的基礎。所以說，本次認識實習，我感覺我們真的完成的很好。總的來說，我們的這次認識實習是有意義的，讓我們開始越來越關心自己的將來，初步明確了本專業(yè)將來要涉及的方面和自己未來的努力方向。這樣的實習正是我們所希望要的。我堅信此次的認識實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身有益，在我今后的學習中以至于今后的工作中都將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所得到的知識，在未來的學習和工作中，利用他們或是學習或是創(chuàng)造，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
設計實習總結13
在這一個多月的實習中，我也因為粗心犯了錯誤。比如我把打出來的文檔打錯字，說明我工作還是比較馬虎，打字速度需要練習。我也受了委屈。比如明確這件事跟你無關，是按照上級的意愿做的。但很多時候因為某人的原因，還是會牽扯到你，我第一時間解釋也沒用，算是推卸責任的'行為。雖然我覺得這是公司的客觀，但目前只能學會耐心，做好本職工作。在公司里，人是經(jīng)過各方面訓練的，這對人的心理素質(zhì)很重要。這是我最瘦的地方，也是我最需要適應和鍛煉自己的地方“厚臉皮”。
社會本身就是一所知識淵博的大學。一旦踏入這所大學，你就必須生活和學習�，F(xiàn)在是準備考社會大學的時候了。
當然，實踐中有很多快樂的事情，勞動本身就是快樂的事情。公司業(yè)務量比較大，人員不夠，大家東西都很多。隨著實習天數(shù)的增加，師傅分配給我的任務逐漸增多。雖然師傅相信我年輕的時候可以學的很快，但畢竟我是一個路上的新手，總會遇到很多不熟悉的地方。即使在最基礎的軟件工具上，我有時也會被難倒。但是每次師傅都耐心的教我，讓我覺得很幸運，也給了我信心。我生日那天，早上到辦公室，同事們都祝我生日快樂。雖然是個普通的詞，但卻觸動了我很久。辦公室沒有電視劇《里德》情節(jié)復雜。只要你用微笑對待別人，別人總是會很有禮貌的回應。
設計實習總結14
大學生活即將接近尾聲，應對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我們來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與實踐相結合，并鍛煉我們動手本事的大好機會，為未來的工作打下堅實的基礎。經(jīng)過在設計院實習的一個多月中，我獲得了不少的心得認知和感悟。
在實習過程中，我深感慚愧，自我雖然在學�？嘧x三年，但對于即將從事的這個行業(yè)仍有諸多無知，許多法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非，很多甚至聽都沒聽說過。先前沒有將理論與實踐結合，從而導致理論迅速被遺忘，實際工作水平也不得提高。吸取到這個經(jīng)驗之后，我在日后的工作中必定會學以致用。另外，我也學到了做任何事都要嚴謹，遵守規(guī)范，綜合研究經(jīng)濟、政治、文化等方面的綜合因素，并且要貼合甲方的提議，萬不可像是在學校那般隨心所欲地畫
畫。規(guī)劃設計的建筑最終都要在生活中施工，在圖紙上有一絲一毫的差錯，就可能在實際生活中產(chǎn)生重大的影響。所以在畫圖的時候必須要認認真真地對待，絲毫馬虎不得，并且畫圖要美觀得體，讓人賞心悅目。
在為人處世方面，我也得到了很大的鍛煉。開始的時候，突然應對如此多的陌生面孔，我覺得不太適應，因而顯得比較膽怯，同事之間缺乏交流。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學會如何做事，并且要學會如何做人。在現(xiàn)實社會中，人際關系是十分重要的，這好比是一張張網(wǎng)，連之后這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且堅持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會，正所謂“在家靠父母，出門靠朋友�！�
在平時的交流中，前輩們也會時不時語重心長地叮囑我，這份關愛讓我很是受用。尤其是公司里的一位老專家，在看我們的圖紙的時候總是很認真的把一些細小的不合規(guī)范的東西指出來，以便我們改正�？偸悄托牡慕獯鹨�(guī)范上的一些要求，以及規(guī)范這樣要求的原因，甚至很多時間幫我們?nèi)シ?guī)范，然后再解釋，令我們這些晚輩在敬佩之余又多了份感動。
在規(guī)劃設計院的實習工作中，我深刻地體會到學習的'必要性。實習期間，我用到了多款軟件作為開展工作的工具，甚至一些我還沒有學過和接觸過的電腦軟件，都有機會讓我碰上了。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)到達學習目標;而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
總體而言，我覺得這次在設計研究院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習到達了我設定給自我的最低要求：初步了解到規(guī)劃設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情景，以及認識到一些從事規(guī)劃設計工作的規(guī)劃師、景觀設計師等等。其次，我還提高自我對電腦制圖軟件的應用水平，并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中，讓我加深了對城市規(guī)劃設計的認識。對于這次實習，同樣存在著一些不足之處。
一是實習時間較短，一個多月的時間不足以對規(guī)劃有一個完整的了解;第二，參與的工作都是較為簡單的，沒有涉及規(guī)模較大，業(yè)務繁雜的大中型設計;第三，對于課本學習資料有所遺忘，以至于在實踐過程中時常不知如何解決。此外，自我的電腦軟件操作水平有限，在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度等等，對于以上問題，我會在日后的學習過程中，充分利用圖書館以及網(wǎng)絡資料，多關注一些新的城市規(guī)劃理念，培養(yǎng)認識的超前本事。
此外，要多加注重言語表達本事，為以后更好地發(fā)展打好基礎。這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫忙。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學教育是以理論為主，能有機會走進設計公司去實習，對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作會有很大幫忙。
設計實習總結15
這兩個星期是我們的網(wǎng)頁設計實訓時間，這正是考驗我們實力的時候了。
經(jīng)過一個學期的網(wǎng)頁設計的學習，我們的專業(yè)基礎更加扎實了，我們對于自己的專業(yè)學習更加有信心了。一開始對于網(wǎng)站設計我是抱著好奇以及興趣認真地學習，剛開始接觸網(wǎng)頁設計會覺得很神奇，平時上網(wǎng)接觸到的網(wǎng)頁可以通過自己的努力來建成。一心想著設計一個美觀大氣的大網(wǎng)站，可以與其他網(wǎng)站媲美。對于我這種初學者，有這種天真的夢想促使我更努力。
平時老師授課，講解了有關網(wǎng)頁設計的理論知識以及實際操作的示范。網(wǎng)頁設計更著重于實際操作，我們在機房通過每次上課的學習運用，已經(jīng)有了一定的基礎。一開始我們都是看著別人的網(wǎng)站去模仿建設，到后來每個人在設計自己的網(wǎng)頁時都有自己的人個人風格，這就是網(wǎng)頁設計的樂趣。他不僅可以激發(fā)同學們的興趣，還可以把自己的風格更大膽地展示出來，是一個可以展示自我的空間，使我們更有成就感。
這兩個星期我們實訓課讓我們更清楚地認識到自己的建站水平。實訓任務是建立自己班級的網(wǎng)站，剛開始覺得兩個星期足夠我們?nèi)ソǔ梢粋�網(wǎng)站，但是我們都太高估我們自己了。一開始設計網(wǎng)站時不知道從何下手，之前老師上課講的知識一時不知道怎么靈活運用起來，我才發(fā)覺對我軟件功能的不太熟悉，除了基本的框架構建，其他的設計都需要比較長的時間去思考以及翻查書本。但是同學們都很積極地向老師提問，把自己存在的問題一一的解決掉。雖然建立網(wǎng)站不是很順利，也只有這樣我們才可以正視自身，把平時半桶水的聽課方式給改掉。在這次的網(wǎng)站建設過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于知識不能靈活運用，不能巧妙地結合起來，對代碼的不熟悉，這更加是一個大問題。建站過程中會遇到代碼出錯，代碼位置寫錯之類的問題，當測試的時候出現(xiàn)了錯誤但是不能看懂出錯原因，只能靠網(wǎng)上搜索。因為對于這種程序的東西我會比較抗拒，從小就不喜歡思維性太強的學習，所以建站會遇到比較多這種問題，但是我只能積極去面對才能完成任務，畢竟這是我的專業(yè)，為了專業(yè)而專業(yè)，不能說不喜歡就不愿意去學，這次實訓我反省了自身的存在問題。我們建立網(wǎng)站的時候都發(fā)揮自己的創(chuàng)新力、想象力，用心地完成這個大項目。會遇到很多的問題，經(jīng)常因為一個細小的步驟而出錯，做動態(tài)網(wǎng)頁的時候會遇到更多類似的問題，通常都會花費我很多時間來解決出錯原因。打個比方，我會一個上午都在弄留言板，因為不知道出錯原因，當請教老師或是同學的時候才恍然大悟，原來是這么簡單的。當然，最終可以解決困難我還是很欣慰的'。
當我真正建立起自己的網(wǎng)站的時候，我看著自己的作品非常地興奮，這是我用心血完成的只屬于自己的網(wǎng)站，特別地欣慰。因為過程的困難，我更加珍惜自己第一次的作品，做每一步都會小心翼翼，就像母親生怕會失去自己的孩子一樣，我就是這樣的感受。
我可以說網(wǎng)頁設計給了我很大的收獲，我是用我的熱情去學習，也是用我的真心去設計，屬于自己的東西永遠是最美好的。網(wǎng)頁設計不是用嘴巴就可以設計的，更需要的我們的堅持、創(chuàng)新、用心，才能收獲更大的勝利。
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