環(huán)保主題活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的環(huán)保主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保主題活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
以“萬名干部進萬村潔萬家”活動為契機，以輿論監(jiān)督為重點，以“五個一”活動為載體，把農(nóng)村環(huán)境保護與交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理結(jié)合起來，不斷優(yōu)化交通環(huán)境保護措施，改善農(nóng)村交通環(huán)境，開展建立生態(tài)、禮貌農(nóng)村交通建設(shè)新局面。
二、活動主題
千鄉(xiāng)萬村環(huán)保行，共建秀麗新農(nóng)村
三、活動資料
本標段位于鄖縣茶店鎮(zhèn)王家灣村，通過深入農(nóng)村一線，傾聽農(nóng)民群眾的呼聲，了解農(nóng)村環(huán)保現(xiàn)狀，關(guān)注農(nóng)民亟解決的環(huán)保問題，結(jié)合農(nóng)村公路，交通設(shè)施項目建設(shè)和管理，組織開展整治農(nóng)村交通工作中出現(xiàn)的破壞環(huán)境、違法排污等環(huán)境保護的相關(guān)工作。
四、活動時間安排
20xx年xx月——20xx年xx月
五、活動具體方案
1、組織成立環(huán)保世紀行活動小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx、xx、xx、xx、xx
2、由項目部牽頭，與王家灣村委會協(xié)同深入農(nóng)村一線，與農(nóng)民群眾共同調(diào)查有關(guān)環(huán)境破壞和污染的狀況，個性是植被破壞、垃圾處理、水土污染等方面的現(xiàn)況，并及時做好記錄備案。
3、召開環(huán)保專題座談會，與群眾代表共同討論研究解決調(diào)查中的環(huán)境問題，找出環(huán)境污染破壞的'源頭，并制定出切實可行的環(huán)境保護治理方案。
4、根據(jù)制定的相關(guān)方案，用心對環(huán)境進行治理和保護，同時要加大環(huán)境保護工作的宣傳力度，提高工地員工的環(huán)境保護意識，讓廣大職工自覺地參與到“環(huán)保世紀行”活動中來。
5、認真對活動結(jié)果進行總結(jié)，對本標段現(xiàn)有的環(huán)境保護體系和監(jiān)測工作進一步完善，強化環(huán)境管理，強化源頭治理，各工區(qū)各部門在以后的生產(chǎn)生活中嚴把各個關(guān)口，讓建設(shè)與環(huán)境和諧發(fā)展。
環(huán)保主題活動方案 篇2
活動目的：
通過這次活動，使每位少先隊員了解環(huán)境保護的重要性，讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間，保護我們的地球，使環(huán)境保護的觀念深入人心。
活動過程：
一、隊儀式
1、集合整隊，各小隊報數(shù)。
2、奏樂出旗敬禮。
3、唱隊歌。（配樂）
4、中隊長宣布：《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊會開始。
二、春天——我為你歌唱
主持人1：輕輕地，春天來了，從那遙遠的地方，為赴一個季節(jié)的約會，為兌現(xiàn)一個綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節(jié)中，一路走來。
主持人2：當綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風初破凍”。經(jīng)過漫長的冬日，我們只想聽著那首暖暖的歌，投進你綠色的懷抱。梅香凋零，東風里又洋溢著新的花香。
主持人合：啊，春，一切無言的日子，都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠的回報嗎？春，我為你而歌！
�。ㄅ錁吩娎收b《春》）
三、環(huán)境污染——傷心有多少
主持人1：春，的確是一個美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍了，水不再綠了，鳥兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的春天嗎？
�。ǚ庞硤D片，主持人邊放邊進行一些簡要地講解）
主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實地記錄。從中，我們認識到這樣一個嚴峻的問題：如果再對環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴厲懲罰。
�。ū硌莼鼊 肚甏髮徟小罚�
旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀之案。
審判一：
原告：牛郎，織女
被告：喜鵲
牛郎：“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹鄣厍蛉硕贾�，我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費四百萬宇宙幣。
宙斯：被告，你有什么話說？
喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了，而且人類還來抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號啕大哭）。
宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。
判二：
原告：孫悟空
被告：東海龍王
孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進來，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？
孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱��！
宙斯：帶東海龍王！
孫悟空：你這披鱗的'蚯蚓，長角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。
龍王：大圣有所不知，我也是深受其害��！人類每時每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。
孫悟空：那俺老孫找誰算帳呢？
宙斯：大圣，五日后我自會為你討回公道。
五日后。
宙斯：經(jīng)過討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護環(huán)境，因此我決定再給人類一次機會，期限為100年，希望人類愛護自己的地球。
四、環(huán)保——從身邊做起
主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無法相會；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進行了多么嚴重的摧殘。
主持人2：愛護地球，從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題，找尋對策。
（學(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）
問題一：隨手亂扔紙屑
對策：從我做起，嚴格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營造良好氛圍，每月評選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來調(diào)動大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。
問題二：使用塑料用品，一次性木筷
對策：利用每個綠色紀念日提升環(huán)境保護意識，通過辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對森林的巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來減少塑料袋的使用量。對塑料袋進行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄
問題三：清理垃圾
對策：實行清潔衛(wèi)生承包責任制，對責任區(qū)的垃圾及時進行清理，避免讓其長時間堆積。設(shè)置兩個垃圾桶，注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號，方便回收。
主持人1：有人可能會這么想：環(huán)保是環(huán)保部門的事，與我八竿子打不著，這實際上是錯誤的認識。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護樹木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
主持人2、我們個人的力量是微弱的，但如果每個人都能夠貢獻出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會常駐人間。
一起宣誓：
為了我們有一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；
為了我們的祖國早日立于世界強國之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；
為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城；
從身邊做起，從小事做起，為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻出自己的一份力量！
�。ɑ顒釉凇睹魈鞎谩返囊魳仿曋薪Y(jié)束）
五、輔導(dǎo)員講話。
六、呼號,退旗，宣布活動結(jié)束。
環(huán)保主題活動方案 篇3
一、活動目的：
調(diào)動全體學(xué)生工作熱情，增加同學(xué)們的環(huán)保及熱愛校園的意識，增進學(xué)生之間的思想交流，進而認識到“環(huán)境保護”需要具備的思想意識，從心理上激發(fā)學(xué)生立足本職、積極向上的`生活作風。
二、活動主題：
環(huán)境保護，愛我校園
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動時間
20xx年10月21日
五、活動地點
教師會議室
六、主辦單位：
豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)
七、參賽選手及稿件要求：
1.主題“環(huán)境保護，愛我校園”，演講稿件體裁不限，要求內(nèi)容積極、健康、向上
2.如有背景音樂，則自帶U盤
3.參賽選手衣著整潔，形象氣質(zhì)佳
4.有時間限制（15分鐘之內(nèi)）
5.參賽人員要求20xx年9月19日前將演講稿經(jīng)各分院審核同意后交給總院，經(jīng)評委根據(jù)所寫內(nèi)容初審后通知參賽資格。紙介版要求標題為宋體小三，正文要求宋體小四，行間距要求1.5倍行距，同時上傳電子檔。
八、注意事項
1、每位演講者的時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。超時以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算（計時從“我演講的題目是《??》”開始，到“我演講完畢”結(jié)束）。
2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時統(tǒng)一打分，以后每演講一位打一次分。
3、參賽人員要準時到場，超時未到視為棄權(quán)。
九、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)置三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名，鼓勵獎若干
十、評委：
語文組教師
十一、評分細則及標準
見附表：演講比賽評分表
十二、活動流程
1) 10月19日之前各分院自行組織演講比賽并評選出優(yōu)秀演講者，在10月12日前將名單交給總院，10月21日進行決賽；
2) 10月21日19：00—19：20總院組織部組織學(xué)生進入會堂、參賽人員抽簽按抽簽順序進行演講；
3) 19：20-19：25評委入場；
4)主持人介紹本次活動評委及參賽人員演講順序；
5)評委打分，下一個選手演講完畢后，主持人公布上一個選手的得分；
6)所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎人的名單；
7)頒獎；
8)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校媒體對本次活動發(fā)表講話；
9)合影留念；
10)評委退場，學(xué)生退場。
十三、活動職責分配：
活動主持：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)政教處
活動相關(guān)物品采購：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)總務(wù)處
現(xiàn)場秩序維護：巡查教師及護校隊人員
活動照像：辦公室人員
活動場地布置：豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)團支部
現(xiàn)場核分員：臨時安排
十四、費用預(yù)算：
榮譽證書及獎金、1000元條幅100元、評委茶水50元、舞臺布置50元、合計1200元興義市豬場坪鄉(xiāng)中學(xué)
20xx年10月21日
附表
演講比賽評分表
X號選手
�。M分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。）
環(huán)保主題活動方案 篇4
一、活動的提出
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點人群。20xx年，射陽湖鎮(zhèn)中心小學(xué)啟動了“實踐‘五愛’要求，爭做‘四有’新人”主題教育。該活動力求社會性、示范性和群眾性為一體的、生動活潑的活動，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)和貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的有效載體。全校師生積極響應(yīng)，頓時“學(xué)五愛、講四有”蔚然成風。隊員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動投入到創(chuàng)建活動中去。我校成立了多個“少先隊環(huán)保中隊”，“環(huán)境保護，從我做起”是隊員們自己確定的口號，我們以“藍天、碧水、綠樹、清凈”為活動目標，開始了我們的綠色大行動。
二、活動的設(shè)想
要想使學(xué)生樹立自覺文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個深刻的認知體驗，有個主動保護環(huán)境的意識。因此前期的活動我們以宣傳為主，通過資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊員體會：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過各種活動讓隊員在角色體驗中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開展環(huán)保義務(wù)勞動、文明宣傳活動等等。體驗是最好的老師，在一步步實踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀的少年應(yīng)該怎樣做一個環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗后我們還將使活動深化，通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的自覺意識，促進他們進一步做綠色先鋒。
三、活動的目的
1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識。
通過開展校園保潔隊、校園文明隊的活動使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過“將文明環(huán)保帶回家”活動帶動各個隊員家庭做綠色文明家庭。我們通過這一系列的活動提高隊員的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動足跡遍至家庭、學(xué)校，社會，我們以實際行動帶動身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
四、活動的范圍
活動對象：射陽湖鎮(zhèn)中心小學(xué)所有中隊
活動時間：20xx年4月1日至20xx年4月30日
活動陣地：各中隊教師
美術(shù)室
學(xué)校食堂
活動輔導(dǎo)員：周學(xué)艷
五、活動的內(nèi)容
為了落實活動，我們開展了多次的班隊討論會、班干部研討會、并征得大隊部意見，聯(lián)合大隊干部確定活動計劃，布置活動內(nèi)容，明確活動要求。以班隊干部為主力，以系列活動為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實際行動積極投身文明校園、文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，為保護我們的藍天碧水奉獻赤誠的童心。
1、設(shè)計問卷，調(diào)查采訪：
A、調(diào)查采訪我們的隊員，問題設(shè)計如下：
�。�1）你有沒有亂扔過廢紙雜物？你認為造成你亂扔的原因是什么？
�。�2）你的同學(xué)中有沒有亂扔廢紙雜物的？你看到后是怎樣對待他們的？
�。�3）你的家人有沒有在家里面亂扔雜物？你家的垃圾一般倒在什么地方？
（4）你關(guān)心周圍的環(huán)境嗎？
B、調(diào)查采訪我校中隊輔導(dǎo)員，問題設(shè)計如下：
�。�1）您的班上有同學(xué)亂扔廢紙雜物嗎？
�。�2）您認為他們亂拋亂扔的原因有哪些？
�。�3）您是怎樣教育這些同學(xué)的？
2、出刊環(huán)保主題黑板報
通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我們利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報，讓隊員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3、布置班級環(huán)境
我們以班級大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧靜的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊員們通過自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達到既嚴肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品
豐富多彩的`文體活動是低年級學(xué)生喜聞樂見的。因此，我們利用每周的班隊課開展了制作環(huán)保書簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書摘記等一系列活動。我們還針對學(xué)生實際，舉辦環(huán)保兒童想象畫等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長了環(huán)保知識。
5、舉行環(huán)境保護主題手抄報比賽
舉行全校三至六年級環(huán)境保護為主題的手抄報比賽活動，在培養(yǎng)學(xué)生美感的同時塑造學(xué)生的環(huán)境保護意識，活動將評選出一、二、三等獎若干名。
6、開展環(huán)保體驗活動
保護環(huán)境，創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來共同去實踐。我們的校園文明隊來到射陽湖鎮(zhèn)敬老院、街道等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊巡邏在校門口禁止不文明行為，定期清理校門口衛(wèi)生。我們的班級護綠隊更是堅持每兩周一次的大掃除，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動創(chuàng)造了優(yōu)美的社會環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會，并以此增強隊員們的生態(tài)環(huán)保意識和綠色文明意識。
7、舉行環(huán)保主題演講比賽
三至六年級每班推薦三名同學(xué)的演講稿，學(xué)校組織專人評選，最終評選出每班一名同學(xué)參加學(xué)校的演講比賽，活動將評選出一、二、三等獎若干名。
8、舉辦環(huán)保主題隊會
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我們開展了《我文明我快樂》主題隊會。隊會以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動心得，通過評選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動推向高潮。
保護環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去，拓展開去
環(huán)保主題活動方案 篇5
一、適用對象：
8—12歲（3—6年級）
二、活動建議：
2—4周以活動小組的方式開展
三、活動目的：
1、通過活動使學(xué)生了解更多的環(huán)保知識，認識環(huán)保的重要意義，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、通過社會考察、宣傳等方式，培養(yǎng)學(xué)生社會活動能力。
3、學(xué)習(xí)簡單的調(diào)查、研究方法，寫出調(diào)查報告。
四、活動所需材料：
水瓶、標本夾、照相機等。
五、方法指導(dǎo)：
1、材料的收集、整理方法。
2、調(diào)查、研究的基本方法。
六、教學(xué)媒體：
多媒體課件、實物投影儀
七、活動內(nèi)容、過程：
1、近年來，人類所面臨的環(huán)境污染問題日益突出，像大氣污染、臭氧層的.破壞、水土流失、沙塵暴、白色污染、海洋污染等等，已經(jīng)對人類在地球上的生存構(gòu)成了威脅。事先布置同學(xué)們各自搜集關(guān)于環(huán)境污染、環(huán)境保護方面的材料，做好整理、分類。
2、將各自搜集的圖片、材料在小組內(nèi)小組交流、討論，通過多媒體課件展示環(huán)境污染造成的惡果。讓大家更加深刻地認識到環(huán)境污染給人類帶來的災(zāi)難，加深對環(huán)保意義的認識。
思考：
�。�1）對于環(huán)境污染，生活中你有哪些直接的體會。
�。�2）出現(xiàn)這些問題的原因有哪些。
（3）治理的方法有哪些，我們可以做些什么。
3、制訂考察計劃。以小組為單位，研究確定考察地區(qū)（以我們家鄉(xiāng)、我們周圍的環(huán)境為考察區(qū)域），確定考察時間、考察的主要內(nèi)容及方式。
4、開展考察活動，在污染地區(qū)詳細考察，調(diào)查研究污染原因，拍攝照片并編號，做好污染情況記錄，如污染種類、程度、時間，造成的危害等�？赡艿脑挘崛∠嚓P(guān)的標本并編號。
5、探尋污染源，詳細調(diào)查分析其污染原因，并做好記錄。
6、將采集標本送相關(guān)部門作化驗分析，并將結(jié)果填寫在考察報告中。
7、小組討論研究，提出合理的治理措施、建議。
8、開展治理行動。如：組織同學(xué)清理路邊白色垃圾；號召人們節(jié)約用水，愛護環(huán)境；向有關(guān)工廠、單位提出建議等�？稍诩议L、學(xué)校的幫助下進行，在活動中宣傳環(huán)保知識，鍛煉社會活動能力。
9、總結(jié)活動情況�？梢酝ㄟ^演講、匯報、展覽等形式進行。
八、活動評價：
1、調(diào)查報告評價：包括報告中的記錄情況、材料準備情況、整理分析情況。
2、治理活動開展情況評比。
環(huán)保主題活動方案 篇6
活動目標
1、激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的觀察興趣，愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
2、愿意嘗試多種方法，來改變環(huán)境和事物。
3、感知與環(huán)境的關(guān)系，愛護環(huán)境
活動一：《小手——環(huán)境的小衛(wèi)士》
活動目標：
1、愿意在教師的帶領(lǐng)下參與觀察環(huán)境的活動，觀察時專心、認真。
2、感知塑料袋、廢紙、落葉與環(huán)境的關(guān)系，愿意撿起它們。
3、懂得小手是環(huán)境的小衛(wèi)士，要愛護環(huán)境。
活動準備：
1、選擇有落葉、廢紙、塑料袋等垃圾的環(huán)境
2、人手一只塑料袋
活動過程：
1、教師帶領(lǐng)幼兒來到事先選好的場地，運用語言、表情誘發(fā)幼兒觀察興趣。"這里美嗎?為什么?"
教師指著被風吹起的.塑料袋問：那是什么?塑料袋到處扔好嗎?你有什么感覺?
讓我們在看一看地上的紙、樹葉小朋友有什么感覺啊?
2、我們怎么才能讓這里變的干凈，美觀呢?
引導(dǎo)幼兒討論出用我們的小手來幫助這里的環(huán)境。
3、幼兒動手拾樹葉、廢紙和塑料袋
4、教師小結(jié)：我們的小手真能干，把這里的環(huán)境改變的真干凈。我們還要做到不亂扔紙、塑料袋，使這里的環(huán)境一直這么美。
活動二：《做風箏》
活動目標
1、學(xué)習(xí)使用剪刀，會用剪刀剪眼睛和嘴巴。
2、發(fā)展幼兒的動手動腦能力。
3、激發(fā)幼兒積極動手用塑料袋制作玩具的興趣，體驗成功的喜悅。
活動準備：
人手一只背心塑料袋、細繩、即時貼、小剪刀
活動過程：
1、導(dǎo)入活動："這是我們上次拾的塑料袋，今天我們讓塑料袋象風箏一樣飛起來好嗎?"
2、組織幼兒討論如何制作風箏。
(1)提問："風箏是什么樣子的?""我們要怎樣做這個風箏呢?"
(2)啟發(fā)幼兒想出在塑料袋上貼上眼睛、嘴巴等
3、教師提出要求
先用即時貼剪出眼睛、嘴巴和裝飾物，貼在袋子上，在用細繩做風箏的線
4、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)
5、將做好的風箏拿到戶外，四散奔跑著玩。
活動三：環(huán)保宣傳員
活動目標：
1、嘗試制作環(huán)保標志
2、增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備：
人手三張白紙。蠟筆
活動過程：
1、討論：怎樣使環(huán)境一直保持干凈呢?怎樣提醒每個人都來愛護環(huán)境呢?
2、啟發(fā)幼兒討論出要制作環(huán)保標志。
3、幼兒動手繪畫、制作環(huán)保標志
4、讓幼兒將自己做的環(huán)保標志貼到自己想貼的地方。
環(huán)保主題活動方案 篇7
一、活動目的及意義：
1、通過本次活動使學(xué)生更加深入的了解一些環(huán)保知識，學(xué)習(xí)一些環(huán)保技能。
2、使學(xué)生都積極主動的參與各種活動。
3、通過本活動，使學(xué)生積極爭評“環(huán)保小衛(wèi)士”，以“環(huán)保小衛(wèi)士”的標準來要求自己。
二、活動準備：
（1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：環(huán)保小故事比賽
（2）同學(xué)們每人準備一個環(huán)保故事或者環(huán)保美術(shù)作品。
三、活動參與人員：
301中隊全體同學(xué)以及中隊輔導(dǎo)員。
四、活動內(nèi)容：
開展“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事”班級主題隊會。
五.活動程序
20xx年“節(jié)能環(huán)保我能行環(huán)保小故事比賽”班級主題活動現(xiàn)在開始！
�。�1）整理隊伍報告人數(shù)由小隊長整理本小隊的隊伍，然后向中隊長報告，中隊長再向中隊輔導(dǎo)員報告。
�。�2）宣布隊會開始（中隊長向輔導(dǎo)員報告結(jié)束后，便面向全體隊員宣布隊會題目）。
�。�3）出旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，副中隊長持隊旗出場）。
�。�4）唱隊歌。
�。�5）隊長講話（說明隊會主要內(nèi)容、意義，宣布活動開始）。
知道“6月5日”是世界環(huán)保日；會做一件環(huán)保事（收集廢電池等）C：會講一個環(huán)保小故事。
�。�6）進行活動（即事先確定的`隊會內(nèi)容，由主持人主持）。
（7）輔導(dǎo)員講話（隊會內(nèi)容結(jié)束后簡短講話）。
通過這次班會課，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！
�。�8）呼號（由輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）。
（9）退旗（鼓號齊奏或放錄音，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）。
�。�10）宣布隊會結(jié)束，散會.
環(huán)保主題活動方案 篇8
一、活動時間：
20xx年2月1日上午9:00-12:00（日期暫定）
二、活動地點：
箭弓山社區(qū)公共服務(wù)中心三樓道德講堂
三、活動主辦方：
綠動社區(qū)環(huán)保組織、望新小學(xué)。
四、活動目的：
1、豐富小學(xué)生的假期生活，增強他們的環(huán)保意識；
2、了解環(huán)保酵素的更多知識，增強小學(xué)生在垃圾回收和在生活環(huán)保中的行動力；
五、活動形式：
玩趣味游戲，活躍活動氣氛；播放關(guān)于環(huán)保酵素制作過程及功效試驗的視頻；講解環(huán)保酵素的相關(guān)知識；小學(xué)生們親自動手做環(huán)保酵素，把理論知識付諸實踐，做到理論與實際相結(jié)合。
六、活動準備：
1、準備好活動宣傳海報，確定好活動場地；
2、發(fā)布活動公告，邀請小朋友參加活動，招募2名志愿者；
3、登記報名人數(shù)和小朋友的個人信息以及志愿者信息，并告知報名小朋友帶上所需的材料，如蔬菜葉、水果皮、干凈的小瓶子、剪刀等；
七、活動流程：
1、8:30-9:00活動準備，到場人員簽到，進行任務(wù)分工，明確各自的責任。（主持人負責宣讀活動規(guī)則，2名志愿者負責維持破冰游戲秩序并解答小朋友的疑問，1名工作人員負責現(xiàn)場拍照。）
2、9:00-9:20趣味游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲（人多的話分成幾個小組，每個小組確定為一種蔬菜或水果，比如有一組集體先說橘子蹲，橘子蹲，橘子蹲完蘋果蹲。這時記為蘋果的那組就要集體邊下蹲邊說蘋果蹲，讓更多人在生活中環(huán)保起來，讓生態(tài)觸手可及！上就算輸。人少的話就不分組。）
3、9:20-9:30播放視頻環(huán)節(jié)蘋果蹲，蘋果蹲完XX蹲……以此類推，被叫到的那組若沒有及時接
4、9:30-10:00知識講解環(huán)節(jié):袁老師講解，志愿者放映環(huán)保酵素課件。
5、10:00-10:20有獎問答環(huán)節(jié)：小朋友們對環(huán)保酵素有什么認識了嗎？環(huán)保酵素是用什么做的？環(huán)保酵素有什么作用呢？環(huán)保酵素要發(fā)酵幾個月可以成功？回答正確的.獎勵一瓶自制的環(huán)保酵素。
6、10:20-11:20環(huán)保酵素制作環(huán)節(jié)：在動手做之前先演示環(huán)保酵素的去污效果，增強小學(xué)生們做環(huán)保酵素的興趣。之后小朋友在工作人員及志愿者的帶領(lǐng)和幫助下自己做環(huán)保酵素。
7、11:20-11:40分享與總結(jié)環(huán)節(jié)：請小朋友們分享這次活動的感受。8、11:40-12:00拍照留念，打掃現(xiàn)場。
八、活動預(yù)算：
環(huán)保主題活動方案 篇9
一、活動背景：
現(xiàn)如今，環(huán)保意識越來越深入人心，越來越多的人關(guān)注環(huán)保、認識環(huán)保、如何使環(huán)境保護從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動，使讀者在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，是我們搞這次活動的中心思想。另外，歡迎全校師生共同參加我們的這次環(huán)保知識活動。為建設(shè)綠色的人與自然和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進生活做出一份貢獻。
二、活動目的：
1．通過發(fā)放宣傳資料，大力普及環(huán)保知識，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的'責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2．學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。
3．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動時間：
20xx年5月
四、活動地點：
學(xué)校校園以及清水鎮(zhèn)中心路
五、活動準備：
1、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識；
2、橫幅一條（內(nèi)容：同在藍天下，共創(chuàng)綠色家）；
3、環(huán)保知識宣傳資料若干份；
4、環(huán)保展板宣傳。
首先制作兩塊環(huán)保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看，環(huán)保宣傳小組成員在旁邊講解；
六、活動內(nèi)容：
1、環(huán)保宣傳小組代表宣讀倡議書；
3、宣傳環(huán)保知識，增強學(xué)生環(huán)保意識；
4、組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門；
5、倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和工作方式；
6、發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物等主題宣傳；
7、請參加活動的師生和居民在環(huán)保留言板上留言，記錄下自己的環(huán)保心得體會。
七．活動思路：
1、活動內(nèi)容的選擇符合師生和社區(qū)居民現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
2、充分發(fā)揮讀者的主體作用，有效調(diào)動讀者的積極性和創(chuàng)造性，圖書館宣傳效果將更加顯著。
3、發(fā)揮讀者宣傳員和社區(qū)居民互動，讓讀者在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
八．活動總結(jié)：
附件1：倡議書
各位老師、同學(xué)、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。在此，我們代表武漢市育才第二小學(xué)全體師生向大家提出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。
3、大力節(jié)約能源。不浪費水電，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而調(diào)高空調(diào)溫度、一水多用更是節(jié)約能源的具體表現(xiàn)。
4、使用環(huán)保電池。防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
5、自覺保護生活環(huán)境。積極參與社會綠化美化活動，保護綠地花木。
6、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。
7、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）。因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
8、使用無鉛汽油，拒絕尾氣污染。
9、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
10、提倡選購綠色食品。
附件2：知識背景：不同的每一天
2月2日為國際濕地日3月12日為中國植樹節(jié)
3月22日為世界水日3月23日為世界氣象日
4月22日為世界地球日5月22日為國際生物多樣日
5月31日為世界無煙日6月5日為世界環(huán)境日
6月17日世界荒漠化日6月26日國際戒毒日
7月11日世界人口日9月16日為國際保護臭氧層日
10月4日為世界動物日10月16日為世界糧食日
清水學(xué)�！翱破栈顒迎h(huán)保宣傳小組”
20xx年5月
環(huán)保主題活動方案 篇10
一、活動目的：
通過環(huán)保活動，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
四、活動安排：
(一)發(fā)動宣傳階段。
1、師生共同設(shè)計綠色環(huán)保宣傳：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園。時間：11月7日體育課。
邊跑邊整齊地喊，口號以“迎接奧運”和“環(huán)�！睘橹黝}。
(二)開展系列活動。
1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學(xué)前把教學(xué)設(shè)計上交政教處。
4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的`學(xué)生進行教育。
5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導(dǎo)學(xué)生小手牽大手。美術(shù)老師指導(dǎo)每個學(xué)生設(shè)計一張“護綠”公益，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保;班主任和科學(xué)老師指導(dǎo)學(xué)生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學(xué)生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
(三)評比總結(jié)階段：
11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”(5名)。
環(huán)保主題活動方案 篇11
活動概況
1、本策劃以環(huán)保、節(jié)日、創(chuàng)優(yōu)爭先為素材，適合重視環(huán)保的社區(qū)細化方案和執(zhí)行活動。
2、綠色環(huán)保，是永恒的話題，地球這個大家需要每一個人的呵護。環(huán)保的活動，也不一定要在節(jié)假日，平常都可以做。本策劃以國慶節(jié)重陽節(jié)為背景，是因為XX年的金秋，節(jié)假日多，大家的空余時間也多。在大家歡快消費的同時，會在不經(jīng)意間增加地球的負擔，我們更加應(yīng)該提倡環(huán)保。
3、本策劃采用網(wǎng)上線下征集志愿者，網(wǎng)絡(luò)宣傳活動效果的方式，加大社區(qū)活動的影響力。
4、本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的圖片展示功能、視頻上傳播放功能，這些功能在其他網(wǎng)站也有可能具備，活動互聯(lián)這些功能的使用目前是確認不會收費的，所以暫時以活動互聯(lián)的功能使用為參考，如果有其他考慮，請自行刪減修改。
5、公益活動不在大小而在于心，一分心意可大可小，呼吁有條件的網(wǎng)友可以多搞這樣的活動。
活動背景
1、利用節(jié)日的空余時間讓更多的人參與到環(huán)�；顒又衼�
活動目的
1、通過活動來宣傳環(huán)保，對優(yōu)秀的行為進行表揚，以網(wǎng)絡(luò)為媒介擴大活動效果。
環(huán)保題材
1、 提倡使用環(huán)保購物袋
2、 家庭垃圾是否可回收的分裝
3、 提倡無紙辦公
4、 提倡植樹綠化
5、 提倡使用節(jié)能燈具、電器
6、提倡不能亂扔?xùn)|西、禁止高空拋物
活動時間
1-2周，自己調(diào)整
活動地點
1、 社區(qū)活動：宣傳環(huán)保行為，展示環(huán)保產(chǎn)品
2、 網(wǎng)絡(luò)活動：展示環(huán)保產(chǎn)品圖片，展示環(huán)保行為，評選爭先創(chuàng)優(yōu)社區(qū)好社員，展示活動成果，評選活動優(yōu)秀志愿者等，擴大活動影響力等
面向?qū)ο?/strong>
1、 本社區(qū)全體社員(居民)
2、延伸至所有居民(一個城市的，甚至全國的)，活動主辦方，協(xié)辦方社區(qū)，活動互聯(lián)，社團組織、城市論壇等(根據(jù)實際情況定)
前期準備
1、 聯(lián)系活動場地，能接待多少人等
2、在線報名或現(xiàn)場報名。 開通活動作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒評選功能。(均可直接使用活動互聯(lián)的功能，免費開通和使用)。
3、活動現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)的方案細化。
4、利用網(wǎng)站的視頻上傳功能，該活動的情況
6、進行網(wǎng)上評選活動，將活動的影響力從一個社區(qū)，擴展到整個城市。
7、(現(xiàn)場活動)略
8、聯(lián)系好沖印照片的'地方。(如果有當?shù)叵嚓P(guān)贊助最佳。如果需要付費沖印，建議使用網(wǎng)上，比如淘寶里進行沖印)
物資準備
1、 禮品、獎狀、證書等
2、 宣傳條幅
宣傳策略
1、 社區(qū)內(nèi)宣傳
2、 電視臺、報紙聯(lián)系(如果沒這方面的資源，不一定強求)
3、 逐戶通知
4、 通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，比如活動互聯(lián)作為媒體支持。
活動流程
(略，請根據(jù)實際和本策劃的前半部分來自行填寫)
活動實施步驟及分工
(略)
活動當天人員安排
現(xiàn)場工作人員8-10人(略)
活動經(jīng)費預(yù)算
1、 制作活動現(xiàn)場的橫幅，可以用布也可以用紙來寫。
2、 網(wǎng)絡(luò)宣傳、電視臺、報紙宣傳費用(如果取得友情支持，則可以降低費用或不產(chǎn)生費用)
3、 網(wǎng)上活動經(jīng)費：網(wǎng)上推廣(根據(jù)活動互聯(lián)、搜房網(wǎng)業(yè)主論壇、社區(qū)網(wǎng)站等等網(wǎng)站的推廣來。請對比各個網(wǎng)站的價格，以好做預(yù)算決定)
4、 網(wǎng)上功能使用：在活動互聯(lián)使用在祝福、視頻上傳、作品展示、優(yōu)秀志愿者、環(huán)保先鋒投票評選等功能，目前不收費。但如果要委托活動互聯(lián)的工作人員，應(yīng)該會有個執(zhí)行費用，可以商談。
5、 活動禮品(最好是商家贊助。沒有贊助的情況下，禮品可以買少點，表達一份心意即可
環(huán)保主題活動方案 篇12
區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會各理事單位、地區(qū)分會、團體會員：
為倡導(dǎo)低碳生活、明出行、循環(huán)利用的生活理念，加快推進區(qū)域生態(tài)明建設(shè)步伐，根據(jù)《20xx年“xx社區(qū)志愿日”系列活動實施方案》，xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會將于4月啟動“綠色環(huán)保推廣月”主題志愿系列活動，以“清明節(jié)”、“首都全民義務(wù)植樹日”、“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”等為節(jié)點，以清潔空氣、節(jié)水護水、垃圾分類、明出行、背街小巷整治“五大青年行動”為重點，緊密圍繞綠色環(huán)保主題，充分發(fā)揮志愿者的積極作用，結(jié)合志愿家庭活動，組織引導(dǎo)廣大青年和社會公眾積極參與志愿服務(wù)。請各單位、各地區(qū)分會，結(jié)合本地區(qū)實際情況，制定具體實施方案。充分利用自身資，采取多種形式，開展豐富多彩的志愿服務(wù)活動�；顒泳唧w內(nèi)容如下：
一、活動主題
“綠色環(huán)保推廣月”
二、活動時間
20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日
三、活動地點
各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學(xué)、中小學(xué)等場所。
四、參加人員
�。ㄒ唬┤珔^(qū)系統(tǒng)分會志愿者；
�。ǘ┤珔^(qū)各級團組織及廣大團員青年；
�。ㄈ┤珔^(qū)校園志愿者；
�。ㄋ模┤珔^(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。
五、具體內(nèi)容
結(jié)合首都全民義務(wù)植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護水等主題宣傳實踐活動。
1開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務(wù)植樹日這一重要時間節(jié)點，積極開植樹造林、認養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導(dǎo)低碳生活、綠色環(huán)保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務(wù)團隊對接，進社區(qū)、進學(xué)校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。
2開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的'新型祭奠理念，利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態(tài)”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區(qū)以及墓區(qū)、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。
開展五大青年行動進社區(qū)志愿服務(wù)活動。全區(qū)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)，組織動員志愿服務(wù)走進社區(qū)推動“五大青年行動”。開展深化“V藍·北京——我的環(huán)保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態(tài)明建設(shè)等節(jié)水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務(wù)活動；圍繞明街巷創(chuàng)建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)每周至少開展2次志愿服務(wù)活動，推動“五大青年行動”進社區(qū)常態(tài)化發(fā)展。組織參與活動志愿者不少于人次。
六、工作要求
1提高認識，落實責任
各單位、各團隊要充分認識共產(chǎn)黨員、共青團員發(fā)揮模范帶頭作用開展志愿服務(wù)的意義，立足實際，統(tǒng)一部署，結(jié)合本地區(qū)、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。
2加強管理，形成機制
各單位要在做好活動組織的基礎(chǔ)上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發(fā)布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調(diào)動和維護好廣大志愿者參與活動、服務(wù)奉獻的積極性和創(chuàng)造性。
加強宣傳，營造氣氛
各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務(wù)化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務(wù)活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務(wù)活動中。
活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發(fā)生的特殊事、志愿服務(wù)的體會、典型個人與事跡報送至xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會。
請于月0日(周五)下午xx:00前上報月活動總結(jié)及照片、4月活動計劃表（模板見附），4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結(jié)。
xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會
20xx年月29日
環(huán)保主題活動方案 篇13
活動目標：
1知道哪些是危險的事，懂得要遠離它
2積細安全生活的經(jīng)驗，增過自我保護的意識
活動準備：
安全Flash圖片記錄表格
重點：對幼兒進行活動時的安全教育
難點：讓幼兒掌握并理解生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識
活動過程：
1戶外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事，并學(xué)習(xí)遠離危險的方法：如奔跑時應(yīng)學(xué)會躲閃，否則相互碰撞容易發(fā)生危險�；顒又校绨l(fā)現(xiàn)鞋帶散了，應(yīng)有時系好。
2戶外活動時，要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。
3所有幼兒的活動均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)，對于玩攀爬等大型玩具的幼兒，帶班教師距幼兒不得超過2米，對特別調(diào)皮好動的幼兒，教師要格外關(guān)注，及時干預(yù)其具有潛在危險的舉動。
4戶外活動以有組織的集體游戲為主，注意動靜交替，教師既要參與其中又要關(guān)注全體，時刻觀察幼兒的活動情況，避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。
5帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法，避免因玩法不當造成意外事故。
6看護戶外活動時，嚴禁教師聚眾聊天或因各種原因遠離幼兒，任幼兒自由玩耍。
活動結(jié)束后，帶班教師要認真清點人數(shù)，總結(jié)活動情況，組織幼兒整理好玩具，穩(wěn)定幼兒情緒，有秩序地帶幼兒回活動室。
二、幼兒園大班安全教案五安全用電活動名稱：創(chuàng)編歌曲《危險的東西不要動》設(shè)計意圖：
在《我找到的危險》活動中，孩子找到了許多危險，觀察到幼兒的興趣很濃，于是我同孩子一起生成了這樣一節(jié)教學(xué)活動。讓孩子通過歌曲創(chuàng)編的形式加深幼兒自我保護意識�；顒幽繕耍�
1、幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義；
2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創(chuàng)編，并樂意創(chuàng)編歌詞；
3、知道身邊有哪些危險，并學(xué)會保護自己和提醒朋友注意安全。
活動準備：
1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個幼兒被火燒手指、一個幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。
2、圖的注釋。如：打火機（圖片）、一幼兒被火燒手指（圖片）。
3、三只小猴子的圖片，音樂、黑板、紙張和筆�；顒舆^程：
�。ㄒ唬㈤_始部分：幼兒練聲，復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。
1、幼兒跟音樂用唱的方式同老師和小朋友問好！練聲！1234|5—|5432|1—||教師指導(dǎo)語：“平時我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個不同的打招呼的方法，仔細聽�！保ń處煶龑�(dǎo)幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼。）
2、教師出示三只猴子，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》；
教師指導(dǎo)語：“瞧，今天我們請了三只小猴子來做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎？請你們用好聽的聲音唱出來！”
�。ǘ�、呈現(xiàn)：幼兒聽教師范唱，幼兒根據(jù)圖飾來學(xué)習(xí)教師改編的歌詞并跟學(xué)和創(chuàng)編。
1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽；教師指導(dǎo)語：“老師覺得《三只小猴》的曲子很好聽，于是我也給小朋友帶來了一首歌曲，你們仔細聽聽歌曲里都講了些什么？”
2、出示圖飾，教師第二次范唱，引導(dǎo)幼兒自己觀察圖片并理解歌詞含義。教師指導(dǎo)語：“剛才朋友們都說道歌曲中唱了些什么，那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾，在聽老師根據(jù)圖唱一次，會唱的朋友可以小聲的跟唱。”
3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。
4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》，引導(dǎo)幼兒思考生活中還有哪些危險；
教師指導(dǎo)語：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想，生活中除了這些危險，還有哪些？如果不小心保護自己會發(fā)生什么事情呢？”
5、幼兒將找到的危險和不小心會發(fā)生的事情記錄在紙上，教師此時清唱歌曲；
教師指導(dǎo)語：“老師為你們準備了一張紙和一只筆，請小朋友將你們找到的危險和會發(fā)生的事情記錄在紙上�！�
6、教師小結(jié)幼兒的記錄，并選擇兩三個有特色的幼兒作品展示在黑板上，引導(dǎo)幼兒唱自己的所畫內(nèi)容；
教師指導(dǎo)語：“老師選了三個朋友的畫，咱們來聽聽他們是怎樣告訴我們危險的東西不要碰的？”
7、幼兒將自己的記錄唱給身旁的朋友聽同朋友分享和提醒朋友注意安全；
教師指導(dǎo)語：“朋友們都想做安全小衛(wèi)士，那現(xiàn)在就把你創(chuàng)編的歌曲唱給身旁的好朋友聽吧，用你們的`歌聲告訴他們這些是危險的東西不要碰�！�
（三）、結(jié)束部分：教師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編歌曲唱給同齡班的幼兒聽，教師小結(jié)此活動。
教師引導(dǎo)幼兒將自己創(chuàng)編的歌曲唱給同齡班幼兒聽；
教師指導(dǎo)語：“作為安全小衛(wèi)士的我們因該有的責任就是要學(xué)會保護自己和提醒別人學(xué)會自我保護，所以呀今天老師要帶你們到隔壁大班去，希望你們能將自己創(chuàng)編的歌曲唱給他們聽，讓他們也能知道《危險的東西不要碰》，好嗎？”
活動反思：
這個活動的開展讓孩子不僅體驗到歌曲創(chuàng)編的快樂，同時也增強了孩子自我保護和保護他人的意識。在活動中幼兒積極思考和踴躍回答問題這個現(xiàn)象，讓我感受到了欣慰，這個欣慰在于幼兒這短短三個星期的安全教育沒有徒勞，孩子在活動中逐漸的在成熟和成長。此類活動可以繼續(xù)延伸下去，如大帶小活動，幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動，相信這樣更能讓孩子在活動中成長起來！
環(huán)保主題活動方案 篇14
隨著上海成為我國第一個實施生活垃圾強制分類的城市，越來越多的城市步入了垃圾分類時代。垃圾分類掀起一輪環(huán)保時尚風潮的同時，也給幼兒園的環(huán)保主題活動提供了新鮮、實用的素材。垃圾分類與我們每個人的生活都息息相關(guān)，那么，幼兒園應(yīng)該如何設(shè)計和實施系列主題活動來培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識呢?以下的方法不妨一試。01通過游戲活動，加強幼兒的環(huán)保意識游戲是孩子最好的學(xué)習(xí)方式，教師可以組織幼兒開展豐富多彩的“垃圾分類”主題活動，在快樂游戲的同時，掌握垃圾分類的方法及技巧，加強幼兒的環(huán)保意識。建構(gòu)游戲-垃圾回收站
材料準備：空心磚、萬能結(jié)、工字磚，帳篷，垃圾回收站的圖片? 操作步驟：1.出示垃圾回收站的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察回收站的結(jié)構(gòu)和布局;2. 引導(dǎo)幼兒商量搭建方案，在圖紙上繪制垃圾回收站設(shè)計圖;3. 嘗試用材料搭建并裝飾;4. 鼓勵幼兒交流、分享垃圾回收站的搭建方法。美工游戲-動物垃圾桶
材料準備：一次性紙杯、材料用紙、剪刀、記號筆、彩筆、固體膠棒(雙面膠)。? 操作步驟：1.引導(dǎo)幼兒回顧標準的垃圾桶四色分類;2.讓幼兒構(gòu)思自己想表現(xiàn)的動物形象及其五官特征;3.用記號筆在卡紙上涂上底色，并畫出小動物的'“五官”;4.剪出動物的“五官”粘貼到紙杯上并做好裝飾。智力游戲-小小分揀員
材料準備：自制垃圾卡片、四色垃圾桶圖片、麻繩、軟木板、圖釘? 操作步驟：1.在黑板上用圖釘固定一塊軟木板;2.用圖釘在軟木板下方固定好四色垃圾桶圖片;3.引導(dǎo)幼兒選擇自制的垃圾卡片;4.將選擇的垃圾卡片放到對應(yīng)的垃圾桶圖片上。02教育教學(xué)活動，提升幼兒的環(huán)保認知在集體教學(xué)活動中，教師可以通過不同的活動形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒了解垃圾分類的基本常識，認識垃圾分類的標識，學(xué)習(xí)垃圾分類的方法，提升幼兒的環(huán)保認知。創(chuàng)編兒歌
認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚;藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉;紅桶垃圾最有害，電池燈管就是他;灰色大桶裝其他，尿布舊物來安家。共讀繪本
教師也可以通過圖文并茂、生動有趣的垃圾分類繪本故事，展示垃圾分類的小知識，了解垃圾分類的相關(guān)常識，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
觀看視頻
教師還可以通過垃圾分類視頻，直觀地從日常生活的角度向幼兒逐一展示垃圾處理、垃圾分類、垃圾的作用，讓幼兒學(xué)習(xí)垃圾分類的方法。03通過實踐活動，落實幼兒的環(huán)保行為在實踐活動中，幼兒園可以組織幼兒參觀環(huán)保局、親子共讀、垃圾分類打卡等社會實踐活動，落實他們的環(huán)保行為。
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