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感恩_400字

感恩_400字1

　　今天，我讀了一個叫美麗的吻的故事。故事雖小，但含義卻很深。

感恩_400字

　　這篇內(nèi)容的文章是在幾年前，在西雅圖殘疾人的運動會上，9名參賽孩子都是殘疾人。比賽中，一個男孩跌倒了，但他又堅強地站起來，可是又再次跌倒，他試著站起來好多次，可是結(jié)果都一樣，他還是跌倒了，男孩哭了。而其他8個孩子聽到哭聲便停了下來，轉(zhuǎn)身跑，無一例外。這時有一個患有“恐低綜合癥”的孩子彎下腰，在這男孩臉上輕輕吻了一下，然后這9個孩子手牽手走向終點。

　　這真是一個讓人感動的.故事。從“突然一個小男孩在跑道上跌倒了，他堅強地爬起來，再跌倒，他又堅強地爬起來……”這一句話中，我被這個男孩的堅強不屈所感動。他作為一名殘疾人，都能不服輸，面對困難能不屈不撓。想到我自己，一遇到困難總是半途而廢，和這個殘疾孩子一對比，我頓時覺得自己是那樣的渺小。當我讀到結(jié)尾處“體育館的所有觀眾都站起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘”這一句時，我也不禁為他們鼓起掌來。這些手牽手在跑道上的殘疾孩童，哪是孩童��？他們像天使一樣，演繹著愛的序曲，他們的心靈多么美好，他們的精神多么可貴。

　　是呀！殘疾人都能不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，他們自信的生活著，他們互相友愛著。而我們這些健全的人，又有什么好抱怨呢？我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心快樂的生活，感謝上蒼賦予我們生命，感謝人世間的一切美好，在人生的跑道上我們要活出自己的精彩來。

感恩_400字2

　　母愛是天下最偉大的愛，也是我們童年不可缺少的愛。

　　我小時候有許多母親愛我的故事，比如，有一次吃飯，媽媽知道我喜歡吃扇貝，本來應(yīng)該每人吃一個，她把她的那個也讓給了我，這一點就充分體現(xiàn)了母親對我的.愛，母親深愛著我們，養(yǎng)育了我們，我們更應(yīng)該報答她啊。但是，有些孩子對自己享受的母愛卻不以為然。前一段發(fā)生了一件事，有個孩子拿刀捅向自己的母親，事情的原因是，他在日本讀書，母親每月寄去學(xué)費，有一次好像沒及時寄錢，他就非常生氣，于是決定報復(fù)母親，用刀子捅了她，對于這件事，我感到很悲傷。我小時候也發(fā)生過頂撞母親的事，有一次還打了媽媽，媽媽給我講了道理，她讓我多看《弟子規(guī)》，我看到上面有好多教我們?nèi)绾涡㈨樃改缸鞣�，比如：“父母呼，�?yīng)勿緩；父母命，行勿懶等等，在《史記》中也記載了許多關(guān)于母愛和孝順父母的事，比如：孟子的母親，因為孩子的學(xué)習(xí)而三次搬家；西漢時期的伯俞，做錯了事，母親用竹仗打他，他因為母親打得輕，擔心母親年紀大，身體弱而傷心、哭泣…通過對這些經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我知道了孝敬父母是中國傳統(tǒng)美德，我們也要學(xué)古人，好好孝順父母。不要只用嘴說怎樣孝順父母，應(yīng)該用行動來證明，比如，你做錯事，母親打你、吵你的時候，你不能打她，也不能吵她；如果你的母親說錯了，你要心平氣和的和她講道理，大家一起討論，共同遵守。

　　如果你愿意，我相信每個孩子都能成為孝順父母的好孩子。

感恩_400字3

　　我們每個人都有兩個屬于自己最親的人—爸爸媽媽。他們是世界上最偉大的人。

　　今天中午，爸爸媽媽都不在家，我一個人做午飯吃。不久，爸爸給我打電話，問我吃飯了沒有，我說：“吃過了”�？墒�，我卻忘了問他們吃了沒有，在電話里，我留下了淚水，覺得很慚愧。即使爸爸媽媽不在家，但仍然在關(guān)心著我，捫心自問：我對得起他們嗎？有時候獨自在校，自己照顧自己，一旦有什么自己解決不了的事，就會想到要是爸爸媽媽在就好了，這也許就是心有靈犀吧。

　　他們的額頭上多了幾條皺紋，白頭發(fā)爬滿了他們的頭。特別是媽媽，她的手面上沒有一點光澤，倒添了幾道口子，那雙粗糙的手讓我看在眼里疼在心里，我的眼淚落在了媽媽的手里。有時，我覺得我就是一個小偷，偷去了父母的青春和容顏，有人說，孩子是父母生命的延續(xù)，我暗下決心，我要讓父母的生命更加光彩動人。“爸爸，媽媽，我愛你們！”，我真的感謝上帝，讓我擁有著美好的一切。

　　我的`家庭是幸福的，爸爸媽媽相互愛慕著，同時他們也深愛著我，讓我覺得自己是最幸福的孩子。好想快點長大，報答他們，我真的不忍心讓他們再為我操勞了。

　　這使我想到孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉！”為了這顆感恩的心，我手中的筆不停的運轉(zhuǎn)，心里的話不時地涌著。

　　我渴望感恩，為了這顆感恩的心，我要讓他們放心，我會以優(yōu)異的成績來報答他們的養(yǎng)育之恩。謝謝你們，我最愛的人-----爸爸媽媽。

感恩_400字4

　　有一首歌是這樣唱的：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”

　　感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都被感恩過，都受過感恩和被感恩的快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，回憶十年中的幸福生活，不禁百感交集，在這十年里，是父母教會我尊老愛幼，懂得關(guān)愛別人，是老師教會我們用知識武裝自己，奉獻社會，是同學(xué)們陪伴我度過這快樂的童年。我感謝我擁有的這一切，感謝陪伴我的每一個人。

　　從小到大，媽媽為我付出了很多，如果把它看做點點繁星，這個世界就沒有黑暗；如果把她對我的'愛看作束束鮮花，走到哪里，哪里就有花園！

　　記得有一次，我放學(xué)回家，走在路上，碰見了爸爸，我雖然知道爸爸的心意，但是我不想讓爸爸來接我�！拔易屇銇斫游伊藛�？”我生氣地說�！拔抑皇锹愤^，看到了你，我就把車停了下來。”爸爸說�？吹竭@樣，我只好怒氣沖沖地上車了�；氐郊依镂液煤玫胤词×艘幌拢疫@樣發(fā)脾氣真是不應(yīng)該，決定跟爸爸道歉。

　　是的，我長大了，有自己的思想了，但也不應(yīng)該任性，要時刻懷著一顆感恩的心對待我們身邊的每一個人。父母給我的一切，使我擁有一顆感恩的心。

感恩_400字5

　　同學(xué)們，你們有沒有聽說過這個故事：在一個感恩節(jié)的前夕，一所學(xué)校的校長要求小朋友們畫出自己想感恩的東西，一個班的老師想，小朋友們一定會畫火雞或者冰激凌，結(jié)果和老師想的一樣�？墒�，一個穿得很邋遢的.小朋友卻畫了一只手，老師連忙問他這是誰的手，有一個小朋友想，這一定是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞�？蛇@個看起來很邋遢的小朋友不緊不慢地說：“這是你的手，老師!

　　”這時，老師突然想起，放學(xué)后，她總是牽著他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。他的爸爸老是抽煙和酗酒，他的媽媽因為受不了而回了娘家，所以每次放學(xué)，老師總是牽著她的手回家。這時，那個小朋友不知道，老師已慢慢流下了眼淚。

　　在講這個故事前，我也想過，我為什么要講這個故事?無非是故事中的小朋友感動了我。我們不知度過了多少個感恩節(jié)，可是，我們總是不知道該感恩什么東西和人，老師、父母、同學(xué)還是生活&hllip;&hllip;當我們迎來感恩節(jié)時，有沒有畫出你最想感恩的東西或人，如果不是畫，僅僅要求我們想一想，或許也沒有!

　　同學(xué)們，我們一定要學(xué)會感恩，也僅僅只要畫出一只感恩的手!

感恩_400字6

　　感恩對手在現(xiàn)代社會中，競爭是必不可少的。因為有對手，才會有競爭。競爭無所不在，壓力也無所不存。競爭之所以存在，是源于人與人之間、每個人心里面的爭強好勝、不服輸?shù)男愿衽c本質(zhì)，所以，對手相對于競爭的存在是必不可少的。所以，我們要感恩對手。競爭是痛苦的。知難而上，奮發(fā)圖強，都是競爭的作用。淘汰不是錯，人往往會在淘汰中和壓力下創(chuàng)造奇跡。兩個人的競爭之中，最后到落幕，總會有一個人經(jīng)歷失敗�；蛟S，你有可能會是兩個人當中失敗的那個不要氣餒，這一次失敗了還有下一次�；蛟S，你是成功的`那個，不要驕傲，沒有永遠的成功，正是因為這種力量，在競爭中兩個人的能力也在不斷的上升。競爭的對手，不一定要是敵人，也可以是朋友。星與月是朋友，同樣也是對手，它們彼此爭輝，共同編織夜的夢幻；花與樹是朋友，同樣也是對手，它們彼此競爭，共同描繪出春的美麗；李白與杜甫是朋友，同樣也是對手，他們彼此勉勵又相互促進，共同譜寫出一段傳奇。如此之說，朋友也可以使我們競爭的人選。沒有對手，也就沒有競爭。沒有競爭，也就沒有能力的提升�；蛟S也不會遇到一段友誼，所以，我們要感恩對手！

感恩_400字7

　　“愛”這個字大家都會讀會寫，但大家真的懂得這“愛”真正的含義嗎？愛在生活中隨處可見，老師對我們的愛，父母對我們的愛，同學(xué)之間真摯的友誼。

　　愛，就是感恩，愛這個字在我們很小的時候就一直掛在嘴邊，現(xiàn)在卻說不出來了，我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報答呢？

　　今天下午，我們一起聽了“感恩勵志教育講座”姜老師十分仔細的.為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災(zāi)難來臨的那一霎那，抱住兩個驚呆了的學(xué)生，而沉重的壓力卻奪走了她的生命。還有一位偉大的母親，她撿來了一名和她沒有任何關(guān)系的女嬰，慢慢培養(yǎng)成人，在臨死前捐獻了自己全部的器官，只為讓女嬰讀完大學(xué)。聽完這些故事后，有許多同學(xué)感動的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實際行動，來表達我們內(nèi)心的感受。

　　同學(xué)們，你們是否在父母疲憊不堪時，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的話呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過。

　　愛，就要勇敢的表達出來，從現(xiàn)在開始，設(shè)定一個符合自己的目標，不辜負老師、父母的期望！

感恩_400字8

　　在我們身邊，有很多人是我們應(yīng)該感激的，比如:爸爸媽媽，叔叔阿姨，老師......夜晚天空中有許多星星，不管你能數(shù)多少顆。想想他們是如何無私地幫助你，把你從生活的泥沼中拉上來的。如何為你付出無數(shù)的血汗；如何為了你一步一步地看著你，不害怕艱辛和勞動，這樣你才能成為一個堅強的人......

　　在此，我要感謝曾經(jīng)教過我知識的老師。老師引導(dǎo)我們進入知識的情境。帶領(lǐng)我們探索知識王國的秘密；引領(lǐng)我們走向成功之路和人生的巔峰......由此，我們可以看到老師給我們的就像一個天文數(shù)字，不計其數(shù)，即使需要三天三夜，也不能告訴我們老師對我們有多好。因為老師給我們太多了！

　　其中，給我印象最深的是前一個學(xué)期，我因為考試不理想而情緒低落。林老師鼓勵我說:如果你在這次考試中成績不好沒關(guān)系，只要你努力，你一定能取得好成績！”在下一次考試中，我真的取得了優(yōu)異的成績。我經(jīng)常想:林先生，沒有你的鼓勵，我不會取得如此優(yōu)異的成績。

　　老師，老師，你就像春天里的一個春天的'女孩，給我們知識，讓我們認識到許多難忘的真理。就像夏天的一棵大樹，它給我們提供了不可或缺的陰涼。就像秋天的果實一樣，每一個都充滿了知識。更像是冬天的火焰，它給我們溫暖，讓我覺得有老師的愛是多么美好！

　　老師，你在我心中有著不可替代的地位，就像東方之星。我會盡最大努力報答你！

感恩_400字9

　　“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康的表現(xiàn)。一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。

　　今天學(xué)校邀請了全國感恩教育演講專家鄭超老師做了一場以“傳遞感恩，點燃夢想，構(gòu)建和諧”為主題的感恩教育公益演講。

　　活動開始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個篇章，對感恩祖國，感恩父母，感恩老師進行了細致地講解，然后用鮮活的故事，生動的情節(jié)去激勵引導(dǎo)。

　　感恩偉大的祖國，在莊嚴的時刻，我們齊唱國歌，她賦予我們中國人的尊嚴。

　　感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們將來一定要報答父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會感恩�，F(xiàn)場所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺上大聲喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”

　　感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼饺绽锸聼o巨細的'班主任老師，在自己的工作崗位上無私奉獻，是老師淵博的知識，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅強，我們要感恩老師對我們的付出。

　　聽了鄭老師的演講，我深受感動，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責任。

　　從今天開始，讓我們積極行動起來，做一個積極向上，懂得感恩的好孩子。

感恩_400字10

　　先別那么忙，停一下，請輕輕地呼喚你心中的那個名字————“感恩”。不要急躁，緩緩地念，直到心中愛的情緒回應(yīng)你。

　　我喜歡一切具有感恩之心的`物件。

　　我在清晨看到露滴回歸了天空，用云朵來證明它們的感恩；我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林，用吟唱來證明它們的感恩。

　　人，也不是需要感恩的么？

　　你應(yīng)感恩上帝在創(chuàng)世的時候使每個人都平等，就算是看法不一樣，認識不一樣。你應(yīng)當感恩你得到了什么，而不是抱怨你失去了什么。別沮喪，朋友，你還要感恩上帝給了你異于他人的本事，就算是它還在暫時休眠————等待開花的季節(jié)，并去耕耘它就行。除了這些，也許你會發(fā)現(xiàn)：偶爾掠過的飛鳥，刺破陰霾的陽光都需要感恩。

　　凡事都要學(xué)會感恩————別管它是好事還是壞事。

　　學(xué)會時常感恩并不難，瞧瞧這快節(jié)奏的生活，把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會讓你更累，還不如懷揣著一顆感恩之心去對待你厭惡的事。你能夠去試試！

　　所以，別那么忙，停一下，停一下吧！看，總有一朵花兒為你而開，總有一個人守護著你，感恩你擁有的吧，時常去感恩，讓心永遠柔軟著。

感恩_400字11

　　愛，一個神秘而又真實的字眼；一種神圣而又樸素的情感。我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我十三個春秋，可我卻毫不知情，揮霍無度。

　　愛，讓我感動。謝謝您，母親，是您給了我生命，給了我靈魂，您把您這一生中所有的.期盼都給了我。是您讓我懂得堅強，是您讓我明白永不放棄的含義。

　　我永遠都會記得小時候生病時，您抱著我跪在醫(yī)生的面前；我永遠都會記得因我貪玩回家晚時您那坐立不安的身影；我永遠都會記得深冬時您為我流下的汗水。

　　對不起，母親。因為青春的叛逆，我與您有了所謂的代溝�？粗鸀槲业蜗碌难蹨I我的心也很痛，即使是一副無所謂的樣子。記得曾經(jīng)我與您吵了嘴，于是，不爭氣的我竟摔門而去，當我再回來時發(fā)現(xiàn)了您眼里閃爍的淚光，剎那間，我看到了您為我操勞的白發(fā)和臉上的皺紋，剎那間，我的心好痛。

　　曾經(jīng)，已經(jīng)是過去，現(xiàn)在我會加油，努力，永不放棄。相信我，相信我媽媽，我一定會拼出屬于我自己的天地，回報您一個理想的女兒。

感恩_400字12

　　學(xué)會感恩，學(xué)會知恩圖報，是每一位中國人的基本教養(yǎng)。

　　謝謝每一位起早負黑的環(huán)衛(wèi)工人。是你們的辛勤勞作，才換來了中國美麗的風景。每當你們站在炎炎烈日下，刺骨寒風中，我都想為你們送上一瓶清涼甘甜的水。感謝你們勇敢的堅持與奉獻。

　　謝謝每一位艱辛樸素的建筑工人。高高的塔吊上你神情專注的目光，樓層上總有你忙碌的身影。你把汗水灑在日光下，多少人為你們感嘆。感謝你們的不畏艱險與無悔。

　　謝謝每一位夜以繼日的醫(yī)生。您們的兩鬢為人民斑自，您們心靈的'青春卻百年不衰�！扒Ю锞退幱陂T，立活不取值�！蹦銈兘�(jīng)歷過許多生死衰老，卻不曾畏懼。感謝你們的妙手仁心與無私。

　　謝謝每一位含辛茹苦的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋煹拇葠叟c耐心，我們都會得到�！笆陿淠�，百年樹人�！蹦眯闹械膼�，染成了我青青少年時的色彩，您用執(zhí)著的信念，鑄成了我們每一個人的生活；您用生命的火花，燃燒了我們的美麗。感謝您們的慷慨奉獻與辛勤。

　　世界上雖然有壞人，但讓他們意料不到的是“人之初，性本善�！笨傆腥嗽诒澈�，為了某些人努力著。

感恩_400字13

　　我是初一165班的學(xué)生劉旋，在我才兩歲的時候，爸爸就去世了，從小就是奶奶爺爺將我拉扯大。家里的收入就是靠爺爺奶奶種的幾畝田地，年收入很少，有時還會遇上旱災(zāi)或雨災(zāi)，那樣收入就更少了。家里住的是用磚做的房子，破破的.，墻上的石灰也掉了許多，十分簡陋。

　　家里條件雖然比較差，但我覺得我是幸運的，因為在最困難的時候，國家給我送來了補助款，讓我安安心心地在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)生活。我覺得國家這樣做非常好，既幫助了那些家境不好了學(xué)生們，讓他們家減少了一些負擔，也讓那些得到幫助的學(xué)生學(xué)會知恩圖報，長大后也幫助那些和他們一樣的孩子。當然，國家補助給我的那些錢我也會好好地利用，決不亂花一分。

　　國家能這樣體貼我們這些貧困家庭，幫助我們這些渡過難關(guān)，給予我們關(guān)心和呵護，我非常感動。我也知道，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我在此號召那些同樣獲得了國家補助款的同學(xué)現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來長大成人有了屬于自己的一份事業(yè)后，也要主動去幫助那些家境貧困的學(xué)生，為國家減輕一點負擔，讓祖國的花朵開得更加艷麗多姿！

感恩_400字14

　　無論是誰，幫助了我們，我們都應(yīng)懷有一顆感恩的心。

　　主人公小豬威伯爾讓我明白了這樣一句話。如果沒有夏洛的幫助，威伯爾是一只普通的小豬罷了，面對死亡，他無能為力，不過夏洛的出現(xiàn)讓它變得不平凡，讓他得以活下來。而為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數(shù)個黑夜；當威爾伯面臨宰殺時，是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了他…夏洛的死，讓小豬明白了，夏洛為自己所做的一切時不需要回報的。但為時已晚，他永遠的失去了他的好朋友，他所能做的一切，就是抱著一顆感恩的`心，關(guān)懷著夏洛的子子孫孫，為他們做些什么。

　　其實夏洛僅僅為威伯爾織了一張美麗的網(wǎng)，就讓他抱著感恩的心一輩子，我們?yōu)槭裁丛诿鎸e人的幫助時卻覺得他人的幫助就是理所應(yīng)當?shù)哪�？“滴水之恩�?yīng)涌泉相報�！边@句話是媽媽告訴我的道理。當幫助過我們的人也請我們幫助他們時，不要拒絕，因為我們應(yīng)對他們抱著一顆感恩的心；當扶起過我們的人跌倒時，拉他一把，因為我們應(yīng)對他們說聲謝謝。

　　讓我們懷著感激，對那些曾給予我們幫助的人，說一聲：謝謝！