大學(xué)生演講稿4篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是XXX，很高興能夠站在這里。我今天演講的題目是：做一個(gè)文明的人。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
生活中的無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們平日的`所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、豆?jié){盒，特別是我們樓梯上隨處可見(jiàn)的包裝盒等，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，更有甚者攀越窗臺(tái)等。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，特別是作為五年專正在塑造人格關(guān)鍵時(shí)期的我們更應(yīng)注意。
同學(xué)們，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草，尤其是食堂門(mén)口的空地及行政樓往1號(hào)宿舍樓走的草坪。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、文明美好的校園，一個(gè)能夠?yàn)槲覀兒煤脤W(xué)習(xí)提供舒適環(huán)境的校園。
我的演講完了，謝謝大家。
大學(xué)生演講稿2
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是汽修0603班的趙書(shū)輝，六月的我還在荊棘叢中摸索，七月的我在驕陽(yáng)下焦急的等待，八月的我收到了黃院送來(lái)的金色夢(mèng)種兒，九月的我懷著激動(dòng)的心情圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，而十月的今天我又一次戰(zhàn)勝了自我，站在這方演講臺(tái)上，和大家交流我的觀點(diǎn)，今天我演講的題目是《牢記榮辱，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒》。
來(lái)到激情飛揚(yáng)的大學(xué)校園，才感覺(jué)到曾經(jīng)模糊的榮辱概念離我是這么近，我甚至能感受到它像標(biāo)尺，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我，激勵(lì)著我。九月十一日，那天的一幅幅畫(huà)面，深深的印在我腦海中，甚至刻入我的心田。那天在長(zhǎng)途汽車站，有師哥師姐接車，提東西。在愛(ài)心服務(wù)站有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐親切而熱情的問(wèn)候，在校區(qū)，有老師，助理的幫助。三十幾度的高溫，汗水早已滲透了他們的衣衫，可他們的臉上卻始終洋溢著燦爛的笑容。這一切讓我—一個(gè)異鄉(xiāng)學(xué)子，深深的感受到了莫大的關(guān)懷。這，便是我到開(kāi)封，對(duì)黃院人的第一認(rèn)識(shí)，也是對(duì)黃院榮的第一認(rèn)識(shí)。
軍訓(xùn)中的一個(gè)場(chǎng)景，一直感動(dòng)著我。那天早晨，幾個(gè)師兄背著一個(gè)患了腎結(jié)石的同學(xué)趕到醫(yī)務(wù)室，雖然只有幾百米的路，可他們的衣衫早已被汗水濕透，盡管這樣，他們的步子卻那么堅(jiān)定，那么急促，那么執(zhí)著支撐他們堅(jiān)定步子的源泉是什么不正是那份團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)情嗎不就是一份責(zé)任感嗎一份團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)情讓我感受到什么是榮這便是榮！一種黃院的榮，一種黃院人的榮！一種中國(guó)職業(yè)大學(xué)生的榮！
中國(guó)百名優(yōu)秀大學(xué)生已產(chǎn)生，其中一位武漢大學(xué)的女同學(xué)，她叫黃來(lái)女，九月十三日，武大新生聽(tīng)她的事跡報(bào)告，千人落淚。從初中她便帶著生活不能自理的父親求學(xué)，沒(méi)有生活費(fèi)，她撿垃圾。沒(méi)有學(xué)費(fèi)她勤工儉學(xué)，打零工。但她從未放棄過(guò)學(xué)業(yè)，更未放棄過(guò)病重的老父。幾年來(lái)父親不能下床，但卻從未有過(guò)褥瘡。晚上睡覺(jué)時(shí)，她用繩子系在手上，父親犯病時(shí)就可以拉她，就這樣堅(jiān)持著……。她到哪兒就帶父親到哪兒。她在報(bào)告時(shí)說(shuō)："我無(wú)法選擇生活條件，但我可以選擇生活態(tài)度。既然災(zāi)難來(lái)臨，哭不能解決問(wèn)題，為什么不笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)呢"
"為什么不笑著堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)呢"講的好，講出了中華民族的美德，講出了她對(duì)榮辱觀的認(rèn)識(shí)。她，一個(gè)中國(guó)大學(xué)生用她的行動(dòng)踐行著對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的認(rèn)識(shí)。她用她的行為，為社會(huì)主義榮辱觀做出了最完美的詮釋。
海無(wú)邊，地?zé)o垠。反觀那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，吃喝玩樂(lè)，盲目攀比，不思上進(jìn)的人。我忽然感到他們是中國(guó)大學(xué)生行列中的一顆毒瘤，是中國(guó)社會(huì)潛在的"本。拉登"。某報(bào)報(bào)道，一位大學(xué)新生入校不到一個(gè)月花去了近兩萬(wàn)元。更可恨的是另一位大學(xué)生為了在同學(xué)面前掙足面子，向在家務(wù)農(nóng)的`老父要錢，說(shuō)買資料，老父親沒(méi)有錢，可為了滿足兒子，他賣了家中的糧食，但錢還差一些，沒(méi)辦法家中已欠下太多債，他只好賣血來(lái)滿足自己的孩子。可這位同學(xué)卻用這份父親血換來(lái)的錢，買了部時(shí)尚手機(jī)，買了臺(tái)高檔MP4。我不知道，這位同學(xué)在打電話時(shí)，是否能聽(tīng)到他父親在農(nóng)田里，大口喘氣的聲音，也不知道他在用MP4聽(tīng)歌看電影時(shí)，是否會(huì)聽(tīng)到他父親賣血時(shí)滴滴嗒嗒的聲音，是否在看電影時(shí)會(huì)看到像他父親血液一樣鮮紅的色彩。什么是恥，這便是恥，什么是罪惡，這便是罪惡，這便是作為學(xué)生最大的恥辱與罪惡！
反觀社會(huì)似乎向來(lái)中國(guó)人的素質(zhì)被外國(guó)人瞧不起，認(rèn)為我們沒(méi)有尊嚴(yán)，我不禁要問(wèn)我們的尊嚴(yán)呢再次我敢大聲的說(shuō)，我們的尊嚴(yán)是被某些游客，隨地吐痰時(shí)吐掉的，隨手丟垃圾丟掉的，在文明場(chǎng)合高聲談笑時(shí)笑掉的。
我手中有三張圖片，請(qǐng)大家看看吧，這是怎樣的圖片！上面寫(xiě)著"為中國(guó)人而寫(xiě)"為什么只用漢字標(biāo)注"請(qǐng)保持安靜"，"垃圾桶在此"，"請(qǐng)便后沖水"為什么沒(méi)用日語(yǔ)，韓語(yǔ)，德語(yǔ)或是英語(yǔ)而寫(xiě)不知各位看過(guò)圖片后是無(wú)奈，是氣憤，還是發(fā)自心靈的一種震憾！我覺(jué)得更多的是后者吧。這是什么，啊這是一種恥辱，一句話，我們中國(guó)人，丟人丟到國(guó)外去了，這便是恥，而這個(gè)恥字，卻深深的烙在了我們中國(guó)人的臉上，烙在了外國(guó)人看中國(guó)人的心中。
八榮八恥的基本目的是什么，就是要我們以榮辱為鏡，能夠升華我們的人格，來(lái)完善自己。任何事都要從小處做起，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族也是這樣，中國(guó)的明天屬于我們，我相信只要我能做到，你能做到，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大學(xué)生都能做到，牢記榮辱，規(guī)范自己的行為。我們中國(guó)人會(huì)在不久的將來(lái)向世人證明也必須向世人證明中國(guó)人，中國(guó)大學(xué)生不會(huì)在任何事情上輸給別人，中國(guó)人會(huì)以自己的榮辱觀規(guī)范自己，清掃天下！
大學(xué)生演講稿3
今天的作文課很有趣，因?yàn)樗俏覀冏魑恼n很長(zhǎng)一段時(shí)間的游戲課。老師一進(jìn)教室，就在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字“堅(jiān)持五分鐘”。
“老師，這是什么游戲？”老師一寫(xiě)完這些字，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生就跳起來(lái)問(wèn)老師。只見(jiàn)老師撇著嘴笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們以后就知道了。有人想玩這個(gè)游戲嗎？”當(dāng)時(shí)我們還不知道規(guī)則是什么，大家都異口同聲地舉手。老師的嘴又撇了起來(lái)，好像我們掉進(jìn)了一個(gè)大陷阱。
“好了，我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：背靠墻壁，90度深蹲，左手成直角，手腕上放筆，誰(shuí)堅(jiān)持五分鐘誰(shuí)就贏�！蔽乙宦�(tīng)到游戲規(guī)則，很多只是急于嘗試的同學(xué)突然覺(jué)得自己像個(gè)泄了氣的球，失去了玩的欲望。我被安排在前排。雖然規(guī)則有點(diǎn)難，但我想我一定會(huì)奪冠的。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我看到我們幾個(gè)人膝蓋彎成90，左手腕上還帶著筆。但是我前面的一個(gè)同學(xué)一直想逗我們笑。我很會(huì)笑，所以看到他笑就忍不住笑。但我的內(nèi)心總是告訴自己不要笑，但現(xiàn)實(shí)是我笑出來(lái)了，手里的`笑容讓我笑了，筆突然掉在地上。我看了看時(shí)間，一分鐘還沒(méi)到。我太浪費(fèi)了。我倒下后，很多人跟著潮水一起倒下�，F(xiàn)在只剩下兩個(gè)人了�！八姆秩�，快到了，加油�！薄凹佑�，加油，加油……”失敗者和沒(méi)有參加的人異口同聲地喊著。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，最后是五分鐘。老師的口令一結(jié)束，兩個(gè)人都癱倒在地，但做了個(gè)勝利的手勢(shì)，很開(kāi)心�？磥�(lái)這個(gè)游戲沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
第二局開(kāi)始，一個(gè)同學(xué)好像得了帕金森病，不停的發(fā)抖。老師怕他抖什么，就停下來(lái)了。但是他一說(shuō)完，另一個(gè)同學(xué)就抖了起來(lái)。三秒鐘之前，筆掉了，直接熄滅了。兩分鐘后，三個(gè)人被淘汰，我們都嚇得不敢看�，F(xiàn)在只剩下兩個(gè)人，——一個(gè)胖，很穩(wěn)；另一個(gè)瘦瘦的，臉不變色。兩個(gè)人都堅(jiān)持到了比賽結(jié)束，胖子爬不起來(lái)，我把他拉了上來(lái)。
雖然游戲在我們的抱怨中結(jié)束，但我也明白了堅(jiān)持就是勝利，我們的學(xué)習(xí)也是。羅馬不是一天建成的，要堅(jiān)持。
大學(xué)生演講稿4
大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的四部書(shū)：大一是《旁徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四是《朝花夕拾》。其實(shí)不然.大學(xué)生活雖說(shuō)是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì).
說(shuō)句實(shí)話，我的大一和很多人一樣，是茫然的沒(méi)有方向的，大一生活的全部?jī)?nèi)容就是天天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。忙碌了一年，卻不知道在忙碌些什么，辛苦了一年，卻什么也沒(méi)有得到過(guò)，除了迷惘，除了那些自以為滿滿的生活感慨，現(xiàn)在的我沒(méi)有任何值得去吹噓的收獲.轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)間已經(jīng)偷偷的溜走了，而現(xiàn)在我也已是大二的學(xué)生了。經(jīng)常在想，如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)讓我可以重頭來(lái)過(guò)，那么我所希望的大學(xué)生活會(huì)是怎樣的呢？可惜，生活沒(méi)有如果，失去了的，就永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái).在過(guò)去一年的大學(xué)生活里，我經(jīng)歷了許多，有開(kāi)心的也有不開(kāi)心的，我或許得到過(guò)但我失去的更多.
剛進(jìn)入這個(gè)大學(xué)我就想著好好學(xué)習(xí)，盡可能多的去掌握知識(shí)，但是我錯(cuò)了，從一開(kāi)始就錯(cuò)了，大學(xué)生活并不是僅僅掌握知識(shí)就可以了，還有很多的東西是應(yīng)該在大學(xué)里面學(xué)的一直以來(lái)我都是渾渾噩噩的追逐著時(shí)間的尾巴在奔跑，沒(méi)有好好地去想過(guò)自己的人生，沒(méi)有為自己的未來(lái)仔細(xì)謀劃過(guò).可以說(shuō)，我的大一是沒(méi)有目標(biāo)的，因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，所以我不知道自己應(yīng)該做些什么，不知道什么東西是我自己想要的；也正是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)，所以即使我很努力的去學(xué)習(xí)卻不知道自己得到了什么，不知道我應(yīng)該怎么做，才可以讓自己取得進(jìn)步.
我總愛(ài)做夢(mèng)，卻因?yàn)闆](méi)有對(duì)夢(mèng)想做過(guò)規(guī)劃，而一次又一次地承受夢(mèng)破碎后的痛楚；我也總幻想著自己可以取得讓人為之側(cè)目的成就，，卻因?yàn)闆](méi)有好好地為自己的人生，為自己的未來(lái)，甚至于為自己的生活進(jìn)行過(guò)思考，而一次又一次地使自己旁徨不已......所以，大學(xué)生活最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的`大學(xué)生活是什么樣，換句話來(lái)說(shuō)就是你在大學(xué)四年里的目標(biāo)是什么，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)迷茫。而且只要你朝著這個(gè)目標(biāo)努力過(guò)，就算失敗了你也不會(huì)一無(wú)所得，更不會(huì)后悔。
有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。大學(xué)生活多姿多彩，如何讓自己的大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義，相信這是很多大一大二的學(xué)生苦苦探索的一個(gè)問(wèn)題。說(shuō)真的，大學(xué)與我想像中的差很遠(yuǎn)，尤其是當(dāng)我選了自己不喜歡的專業(yè)而無(wú)力扭轉(zhuǎn)時(shí)，有時(shí)我真想再回去重新上多一次高中算了，但既來(lái)之則安之，抱怨甚至后悔都沒(méi)有任何的意義，現(xiàn)在我應(yīng)該做的是如何讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更多的生存技能，如何能讓自己變得更強(qiáng)！
在過(guò)去的一年里我沒(méi)有好好想過(guò)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題，沒(méi)有考慮過(guò)自己的學(xué)識(shí)是不是能夠符合用人單位的要求，沒(méi)有考慮到自己在學(xué)校應(yīng)該怎樣做才能學(xué)得更多更好。如果我不經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì)知道我自己竟然會(huì)有這么多的不足，不經(jīng)過(guò)思考，我不會(huì)知道自己在過(guò)去的大學(xué)生活里面竟然浪費(fèi)了整整一年�，F(xiàn)在我不敢說(shuō)我真正的知道了自己以后的路會(huì)是怎么樣的，但我想，至少我知道了我在剩下來(lái)的大學(xué)生活里面我需要做的是什么，我應(yīng)該做的是什么。一年的大學(xué)生活使我學(xué)會(huì)了如何去思考自己的人生，如何去看待奮斗路上的苦難，同時(shí)也讓我明白到想要在大學(xué)生活里有所收獲，想要在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，就必須要懂得時(shí)刻反思自己的行為，懂得去思考自己想要的是什么，自己應(yīng)該做的是什么.對(duì)過(guò)去，我不怨天尤人，對(duì)于未來(lái)我也不會(huì)盲目樂(lè)觀，我有信心，在以后的日子里，不管是學(xué)習(xí)還是生活我都會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在好，我的未來(lái)終究也會(huì)是讓我滿意的��！
最后一句：＂人生因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)有希望；心若在，夢(mèng)就在，就算失敗了，我們還可以重頭再來(lái)�。⑺徒o自己，也愿與大家互勉共勵(lì)！
我的演講完畢，謝謝大家！
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