大學生實習個人總結2篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編收集整理的大學生實習個人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學生實習個人總結 篇1
一、值得表揚的地方
在實習期里,我實習的公司是一家電商公司,我實習的崗位是電商運營助理的崗位,但是由于我在大學讀的并不是電商運營對口的專業(yè),所以我到崗位中,必須還要進行一個月客服崗位的工作,來熟悉公司的產品,和平臺運營模式,再來轉入到電商運營助理的崗位。并且在轉入之前還要通過了公司的考核,達到了公司的標準才能夠順利進入到電商運營助理的實習工作中。所以一開始來到公司的時候,我就承受了很大的壓力。
盡管是客服崗位的工作,我也有很多東西需要去學習,因為關于電商行業(yè)的知識和內容都是我在大學里沒有接觸到過的。熟悉和了解工作產品就花了我一個星期的時間,到了后來我學習在電腦上關于xx后臺上的實際操作,還總記不住流程,犯了很多錯。但盡管如此,我依然抱著一顆堅定要通過公司考核的心,來面對我工作中一項項艱巨的任務。不管是在公司休息的時間,還是上班的時間,我都不想浪費一分一秒來學習,來進步來提升自己。所以在我對我們公司xx電商平臺上學習和努力專研了一個月之后,我終于通過了電商運營助理崗位的考核。在之后的時間里,我就一直留在了運營助理的崗位中,繼續(xù)學習更多關于電商的知識,和工作。
二、值得進步的地方
雖然在實習期里,我有一些地方是值得肯定的,但是也存在著很多不足之處,需要我去改正和進步。比如,在人際交往這一方面,在這兩個多月里,我把大部分的時間和精力都投入到了我本職的工作當中,沒有很用心的來經營我和公司同事人際關系這一點。這對于我以后在公司的長期發(fā)展,是非常不好的。所以,在之后的工作里,我一定要對人際交往這一方面注重起來。
總之,在實習結束后,我會繼續(xù)留在公司里發(fā)展,我會用我全部的激情和努力,來在公司里開創(chuàng)出屬于自己的一番新天地。
“花兒還有重開日,人生沒有再少年!鞭D眼之間,我四年大學的青蔥歲月就這樣一晃而過了。而我的實習期也即將結束,面對這個時期的'結束,我頓時感到壓力很大。一個是來源生活的壓力,另一個來源于自身的壓力。但是不管是哪種壓力,我都要把他們化作成我前進的動力,來開啟我另外一段美好的生活和工作。接下來,就我在實習期作為一名活動執(zhí)行助理實習生的工作做一個大致的總結。
在實習期的時候,我在xx公司里擔任的是一名活動執(zhí)行的助理。在擔任這個助理的期間,我不僅在這個崗位中學習到了很多職場上的為人處世之道,還學習到了很多與本崗位相關的工作技能,讓我有了人生中第一份工作的經驗。雖然這份工作非常的辛苦和累,但是能在艱苦的工作環(huán)境里自我成長和自我鍛煉,也是一件十分難得的事情。
一開始,經理跟我說這份工作需要有超強的耐力,和超強的吃苦能力的時候,我還不沒有把它放在心上,因為經理說他們的這個職位一般都不招女生,更何況還是一個應屆畢業(yè)的實習大學生,所以我就想要證明給他看,我是能行的。但是在來到我們這個活動執(zhí)行的助理崗位后,我就明白了經理所說的都是事實。因為作為一名我們公司的執(zhí)行助理,我有很多的體力活要干。每場活動,不僅都需要我去提前踩點,提前聯(lián)系好,還需要我去采辦各種活動物資,聯(lián)系好各種相關人員。每一件事情都要事無巨細的做好。并且到了活動當天,我還要布置場景,沒有人員安排的時候,我就要親自動手,有時候我一個女生要搬一個幾十斤重的機器設備,要抗一大袋活動需要用到的物料。有時候,一天有很多場活動忙不過來的時候,我不僅要在各地來回奔波,我還要加班到晚上兩三點。活生生的把我從一個精致的大學生少女變成了一個十分粗糙的女漢子。不過在這個轉變的過程中,我也體會到了社會生活的艱辛,體會到了我在正在成長和歷練的滋味。
大學生實習個人總結 篇2
菏澤學院應屆畢業(yè)生劉陽、杜瑩、高嬋、崔麗霞、孫麗倩于20xx年9月至20xx年1月在我鎮(zhèn)一千王小學和張灣小學頂崗實習,分別擔任美術、語文、數(shù)學、英語、音樂課。五位老師在學校實習期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,積極主動的配合其他老師協(xié)調完成教育、教學工作任務,得到領導和同事們的一致好評。
五位實習老師在教學期間,實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。認真學習業(yè)務知識和教育教學理論,在很短的時間內就基本掌握了教育教學規(guī)律和技能,并將其運用到教學工作中去。能夠積極主動的虛心向老教師學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從領導,團結同事,關愛學生,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決學校工作中遇到的實際困難。一學期來理論水平及教學能力均有很大程度的提高。
教學實習方面:表現(xiàn)高度熱忱,講解生動、形象具體。因材施教,能滿足不同層次學生的需要,能隨時調整教學方式、內容,努力求得學生最大利益。
這五名實習老師在教學期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、內容,教態(tài)自然。普通話標準,得到領導和學生的一致肯定。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。
在作業(yè)批改方面,批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。能做到批改作業(yè)仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,通過作業(yè)來鼓勵學生,使作業(yè)成為師生共同進步和共同交流的一個橋梁,從而具備了教師應有的素質。
在教務方面:五位老師按時到校,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象,并能與學校同事和睦相處,與其一同工作的教師都對三位實習老師的表現(xiàn)予以肯定。
美術老師劉陽在校期間,擔任六個年級的美術課,課時較繁重,但該老師不怕苦不怕累,不僅擔任教學工作,還積極主辦學校大小黑板報。對學校精神文化建設做出一定貢獻,在實習期間使其理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了教學技能,提高了自身素質,對其以后走向教學崗位有一定幫助。
語文老師杜瑩,在教學方面能充分體現(xiàn)新課改理論,能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。能通過擔任助理班主任,使其認識到班主任工作的重要和辛苦,通過與學生的接觸,對現(xiàn)今小學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗,對今后從事教師工作有很大的幫助。
數(shù)學老師高嬋,在工作期間能把新的課程理論充分運用到教學活動中去,改變了數(shù)學課堂的沉悶氣氛,是學生能積極主動探索問題,解決問題,充分挖掘學生潛力同時也感受了小學課堂教學的實際狀況,除了了解本專業(yè)課程以外,還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況,從而全面了解當今小學教育狀況野進一步積累了實際經驗。對其走向正式崗位有很大幫助。
英語老師崔麗霞和音樂老師孫雅倩,在教學中不厭其煩,一詞一句的教學生發(fā)音,一遍又一遍的.教唱樂譜、歌詞,手把手地輔導學生彈奏樂器……學生的英語和音樂水平有了較大提高。
五位實習老師的到來給一千王和張灣小學帶來了新的教學理念和新的教學模式,也引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在小學課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大觸動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。
學校建議今后有更多這樣的大學生能來農村小學支教、工作,參與到教育和教學中來,為學校的發(fā)展添加更多生機和活力。
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