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關(guān)于贊美的作文（精選65篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的贊美的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
司馬遷的《史記：屈原賈生列傳》是記載屈原生平最早最完整的文獻(xiàn)。這篇傳記通過(guò)對(duì)屈原一生事跡的描述，歌頌了屈原熱愛(ài)祖國(guó)，不同流合污，至死不屈的高尚品質(zhì)，同時(shí)也贊揚(yáng)了屈原在文學(xué)上的偉大成就。
他“博文志強(qiáng)，明于治亂，嫻于辭令”，曾經(jīng)得到楚懷王的信任，24歲任次于宰相的官職：“左徒”，在朝廷內(nèi)，參與國(guó)事，起草法令。宣布法令。接待外交賓客，他主張改革內(nèi)政，任用賢才，東聯(lián)齊國(guó)，西抗強(qiáng)秦，但是，由于小人離間，楚懷王聽(tīng)信了上官大夫的`誤解，不但疏遠(yuǎn)了屈原，而且轉(zhuǎn)而親秦，使屈原的聯(lián)齊政策終告失敗，光明正大，正直無(wú)私的屈原，誠(chéng)信而被懷疑，忠誠(chéng)而被誤解，懷著滿(mǎn)腔義憤，寫(xiě)出了《離騷》這部偉大著作，他的志向高潔，所以文中多用芳草比喻，他的行為正直，所以能出淤泥而不染。
最后，他作了一篇《懷沙賦》，懷中抱石，投汨羅江自殺，屈原的自殺，表現(xiàn)他對(duì)楚國(guó)熱愛(ài)，表現(xiàn)他潔身自好的志趣，同時(shí)也表現(xiàn)他對(duì)楚國(guó)朝廷抗議到底。
屈原是我國(guó)兩千多年前的一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，也是一位杰出政治家，思想家，他為了祖國(guó)和人民的利益，自始自終與親秦派作不懈的斗爭(zhēng)。
1953年，屈原被列為世界四大文化名人之一，世界和平會(huì)號(hào)召全世界人民都紀(jì)念他。
贊美的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新 疆，那里風(fēng)景如畫(huà)，四季分明，是一個(gè)美麗的地方。
新 疆的春天是從杏樹(shù)綻放的第一個(gè)花骨朵開(kāi)始的，從含苞待放的紅色，到滿(mǎn)樹(shù)綻放的白色，極為美麗。遠(yuǎn)處可以看到白雪皚皚的雪山，近處卻是一望無(wú)際盛開(kāi)的粉色白色的杏花，空氣中飄蕩著沁人心脾的`香味。
初夏的葡萄溝，道路兩旁茂盛的桑椹樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又肥的桑子，一顆顆桑子你推我擠，爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧?吃上一顆，覺(jué)得甜到心理去了。更不用說(shuō)夏天的西瓜了，那自然更甜。
秋天的各種瓜果蔬菜都大豐收了，碩果累累的，看著都讓人興奮。金黃的小麥，白色的棉花，紅色的大棗，辣椒，還有蘋(píng)果，還有數(shù)不過(guò)來(lái)的各種物產(chǎn)，我都流口水了。
冬天，雪常常沒(méi)過(guò)了膝蓋，我們一家人去滑雪場(chǎng)玩。大人們?nèi)セ⒆觽冇械拇蜓┱�，有的堆雪人，有的滑雪圈……真是太開(kāi)心了。
新 疆是一個(gè)美麗的地方，是我祖祖輩輩生活的地方，隨著祖國(guó)的發(fā)展，新 疆必將會(huì)更加美麗，更加富饒。
贊美的作文 篇3
人人都說(shuō)花美麗，但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹(shù)的葉子都落盡了，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉。一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著，好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)。”
寒冷的冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)吹著哨，猛烈地?fù)u撼著松樹(shù)。但是，松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪，等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了，蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物，松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了，一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著、笑著……
我愛(ài)松樹(shù)，更愛(ài)它那種無(wú)私的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是良好的木材，又可以造紙；松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的`燃料。夏天，它撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼；晚上，它的枝和根又可以做成火把，照亮人們前進(jìn)的路……松樹(shù)雖然沒(méi)有鮮花那樣美麗、芳香，但是為了人類(lèi)，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我呆呆地望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù)，默默地想：我也要做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)終身為祖國(guó)、為人民作貢獻(xiàn)的人。
贊美的作文 篇4
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是那么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽?zhuān)覅s忽略了在身邊的你——我的母親。
媽媽?zhuān)粋�(gè)那么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去！媽媽?zhuān)谶@里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起！
平時(shí)，老師總對(duì)我說(shuō)，要觀察身邊的一點(diǎn)一滴，才能寫(xiě)出好的作文來(lái)，我總是拿您當(dāng)原型，寫(xiě)出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒(méi)有把您好好的讀懂，沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)，不求報(bào)答的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候得故事，尤其是您生我時(shí)的艱辛：那是一個(gè)寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺(jué)得感受不到我的心跳，于是便找來(lái)醫(yī)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`等待，我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
媽媽?zhuān)覜](méi)忘記您肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑，對(duì)我喊了一聲“寶寶”；我沒(méi)忘記您在家具上貼的家具名稱(chēng)的識(shí)字條，對(duì)我說(shuō)：“寶寶，這是門(mén)，這是床，記住了！”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大姑娘，您給予我正確的教導(dǎo)，我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“曉曉”。
今年，我12歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。媽媽?zhuān)沂且活w將開(kāi)的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉，有您在，我就有力量！
媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽(yáng)！
贊美的作文 篇5
第一次針灸，從驚奇到害怕，到處之泰然，讓我至今記憶猶新。
暑假里的一天，由于在家空調(diào)吹多了，使我的扁桃體炎又發(fā)作了，喉嚨連喝口水都疼，真是難受極了！可恨的扁桃體，一旦受涼就跟我“搗蛋”。媽媽說(shuō)：“冬病夏治，干脆大伏天帶你去針灸吧，把你這毛病徹底根治。”“針灸？我有點(diǎn)不敢相信，以前我就看到奶奶腿疼、腰疼針灸過(guò)，扁桃體炎也能針灸嗎？”
我半信半疑的和媽媽來(lái)到了蘇北醫(yī)院，只見(jiàn)病房里躺滿(mǎn)了人，個(gè)個(gè)身上扎滿(mǎn)了幾十根銀針，看得我寒毛直豎、膽戰(zhàn)心驚，我緊緊抓住媽媽的手，不敢嘗試。一個(gè)穿著白大褂并且面帶笑容的醫(yī)生大步向我走來(lái)，他幫我檢查了一下，對(duì)我說(shuō)：“你的.扁桃體有點(diǎn)腫大，只要你肯堅(jiān)持來(lái)個(gè)五六次，就能見(jiàn)到效果了，你敢挑戰(zhàn)一下自己?jiǎn)�？”我硬著頭皮說(shuō)：“敢！”一言既出，駟馬難追。我故作輕松地躺在床上。
醫(yī)生先洗了洗手，然后拿出幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀針來(lái)到了我面前。他找出了我喉嚨以及手上的幾個(gè)穴位，拿出棉花球，沾了點(diǎn)酒精水，在我的幾個(gè)穴位擦了擦，在我一不留神時(shí)，他對(duì)我下了“毒手”，我感到又酸又脹，疼得齜牙咧嘴，條件反射的我兩條腿直發(fā)抖，我懇求叔叔要“針下留情”。我連眼睛都沒(méi)來(lái)得及閉起來(lái)，第二根針又扎進(jìn)去了，這次感覺(jué)好像不那么疼了......八根針終于扎完了，我保持姿勢(shì)躺在床上整整三十分鐘一動(dòng)不動(dòng)。
在我睡到床上的那一刻，媽媽和針灸的人攀談起來(lái)，哪知道一根小小的銀針卻能發(fā)揮很大的作用，如：近視眼、中風(fēng)、糖尿病后遺癥、腦梗阻、風(fēng)濕、慢性鼻炎、過(guò)敏......原來(lái)這根針有那么神奇，我真小看了它。不知不覺(jué)，起針的時(shí)間到了，我的身體又重新獲得了“自由”。我想：其實(shí)針灸也沒(méi)什么可怕的嘛！
我抬頭看見(jiàn)許多面感謝的錦旗掛在墻上，一個(gè)橫匾映入我的眼簾“一針治百病”，果真如此，我終于見(jiàn)證了我國(guó)中醫(yī)針灸的博大精深和神奇之處。
贊美的作文 篇6
長(zhǎng)城，是我向往已久的去處。暑假里，我終于如愿以常的領(lǐng)略到中華民族古老的長(zhǎng)城風(fēng)光。但似乎，登上長(zhǎng)城的我心情沉重了許多。
八達(dá)嶺聳立在北京西郊，遠(yuǎn)望群山起伏連綿，近看山嶺陡峭險(xiǎn)峻，還有滿(mǎn)山遍野的綠。淺綠、翠綠、濃綠、墨綠，層層疊疊，向天邊蔓延。在綠色的海洋中，長(zhǎng)城顯得尤為突出。它猶如一條輝黃色的巨龍，盤(pán)繞在峰巒之間，只是毫無(wú)生機(jī)，太過(guò)蒼涼，太過(guò)悲切。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。
誰(shuí)還會(huì)記得，這里曾經(jīng)烽煙四起、戰(zhàn)火連天，飲馬長(zhǎng)風(fēng)、烈酒悲歌。多少守衛(wèi)它的勇士長(zhǎng)眠于此，一抔黃土相伴，往事俱矣。歲月帶走了無(wú)數(shù)沉痛的嘆息，只剩下它，見(jiàn)證著血與淚、煙與火的過(guò)去，還有那誰(shuí)也不知道的未來(lái)。
誰(shuí)還會(huì)記得，這片土地下埋葬著多少具白骨，鮮血浸透了這殘?jiān)珨啾�。如同埃及的金字塔，古羅馬的角斗場(chǎng)。它們是世界的文明，也是人民的不幸。用生命筑壘而成的輝煌，太過(guò)奢侈，任何人不敢褻瀆。
如今，歷史的畫(huà)卷已經(jīng)翻過(guò)，長(zhǎng)城也不再肩負(fù)神圣的使命。靜謐的匍匐在大地的角落，任風(fēng)吹雨打、冰雪霜華，沉寂了，永遠(yuǎn)的沉寂了。一天又一天，無(wú)數(shù)游人在它的身軀上踏過(guò)，清晰地腳步聲將它的最后一絲自尊毀滅。原來(lái)現(xiàn)在它存在的`價(jià)值，只是供人觀賞。
我站在長(zhǎng)城上，極目遠(yuǎn)眺，望向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。仿佛又看到當(dāng)年，蘇武牧羊，昭君出塞，成吉思汗從漠北出發(fā)，征服歐亞大陸。毋庸置疑，長(zhǎng)城厚重的歷史和歲月孓遺的風(fēng)云，是它本質(zhì)的驕傲，也是它的悲哀。風(fēng)蕭蕭，是誰(shuí)在低聲哭泣，又是為誰(shuí)在哭泣。憂(yōu)傷的氣氛在周?chē)樱f(wàn)里長(zhǎng)城也悄悄嘆息。一切都像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，還是一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)。
萬(wàn)里長(zhǎng)城，我為你悲歌天下……
贊美的作文 篇7
黃河，一個(gè)孕育了中華民族上下五千年歷史的母親河，我雖無(wú)緣領(lǐng)教它的峰回路轉(zhuǎn)，它的豪邁氣勢(shì)，和它的一瀉千里，但在我的心中卻一直沒(méi)有忘記勾勒它那經(jīng)久不衰，偉大雄渾的形象……
看��！黃河波濤滾滾，浩浩蕩蕩，猶如一條巨龍橫在中原大地上，“黃河之水天上來(lái)”，你們瞧，那黃色的水霧，此水真是只應(yīng)天上有啊。再看看那茫茫水霧中遼闊的黃河又多么地像一卷巨幅畫(huà)軸伸向遠(yuǎn)方、連接藍(lán)天呢？浪花四濺，河水像沸騰了一般，無(wú)處不是泡沫和浪花。黃河的巨流從寬闊的河床緩緩地聚攏，驟然間水勢(shì)迅猛，墜入一道狹窄的深不可測(cè)的石壕，日復(fù)一日，年復(fù)一年，黃河就這樣一直不停地向各方奔涌著，它兩岸的蒼山夾峙，險(xiǎn)峻陡峭，堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠，多么另人神往啊……
讓我們?cè)俪虺螯S河的壺口周?chē)�，小溪淙淙潺潺地流淌著，流淌著……而真正�?壺口瀑布呢，如同仙人輕托著一壺黃水傾天而倒，那巨浪，擺動(dòng)著、翻滾著，并猛烈地沖擊著周?chē)氖�；如同利劍震�?dòng)著黃色刀鋒劈開(kāi)河床，那巨浪，狂跳著、顛動(dòng)著，并快速地掀起了遮目的黃塵。那擁有著泥土芳香的水霧，讓人感覺(jué)似乎置身于夢(mèng)幻的境界……
聽(tīng)啊！黃河日夜不停的咆哮著。它的隆隆轟鳴震耳欲聾，氣吞山河之勢(shì)暴露無(wú)遺，猶如千萬(wàn)條巨龍纏繞廝咬，挾雷裹電，咆哮翻滾，齊刷刷地跌下萬(wàn)丈深淵……有時(shí)又好比千萬(wàn)根樁在振擊地面，發(fā)出排山倒海的巨響。它氣勢(shì)如虹，聲聲都顯示著自己氣勢(shì)磅礴……
贊美的作文 篇8
假期，我和媽媽到公園玩。一進(jìn)公園，映入眼簾得是五顏六色、形態(tài)各異得菊花，美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。
紅得、紫得、白得、粉紅得、黃得，每一種顏色都很美，看也看不夠。菊花一朵有一朵得姿勢(shì)，看看哪一朵都很美，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。一大朵一大朵得菊花，開(kāi)得大氣，雍容華貴；小朵得菊花，嬌艷可愛(ài)。最冷我驚奇得是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)得菊花，如“孔雀開(kāi)屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”??名如其形，煞是有趣。
我最喜歡金絲菊，金黃得花瓣在風(fēng)中舞動(dòng)，像害羞得少女低頭沉思。在陽(yáng)光得照耀下，金絲菊散發(fā)著無(wú)窮得魅力，更加金燦無(wú)比。其他顏色得花映襯著金絲菊，更顯一花獨(dú)秀，滿(mǎn)園爭(zhēng)艷。
“金秋黃菊好，十里壓高臺(tái)。眾子從軒冕，令狐坐獨(dú)槐�；鼻翱此鶒�(ài)，心下許為魁。有白不需桂，于香何羨梅。”古人對(duì)白菊花就有一種偏愛(ài)。我眼前得白色菊花別有一種風(fēng)韻，白得純潔、白得無(wú)暇，像一團(tuán)團(tuán)白云，沁人心脾得香味兒把我緊緊纏繞，我除了驚喜，還是驚喜，白菊花，花中真正得君子！
要離開(kāi)公園了，懷著依戀之情，我拍了好多照片，回家之后細(xì)細(xì)觀賞。
贊美的作文 篇9
醫(yī)生，是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)，他們不惜勞苦，日夜看診，救濟(jì)了無(wú)數(shù)身患絕癥的人；醫(yī)生，是一個(gè)光榮且有愛(ài)心的職業(yè)，他們舍己為人，勸慰家屬，認(rèn)真仔細(xì)地為每一位患者檢查，連自己生病了也在所不辭。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，為人民盡心盡力地服務(wù)，是每一個(gè)醫(yī)生的追求，但當(dāng)醫(yī)生，不僅要有面對(duì)沒(méi)醫(yī)治好患者的風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的勇氣，還得擁有別具一格的創(chuàng)意。如果我能當(dāng)上醫(yī)生，我會(huì)履行以下的方案：
建議醫(yī)院每六個(gè)月開(kāi)展一星期的免費(fèi)救助患者以及獻(xiàn)血救助活動(dòng)，不僅能讓患者與患者家屬感覺(jué)得到溫暖，還能提高醫(yī)院的名氣，來(lái)醫(yī)院看病的'人會(huì)越來(lái)越多。
當(dāng)體弱多病的患者獨(dú)自一人出院時(shí)，可以打電話(huà)聯(lián)系他們家屬，告訴他們患者的情況，若患者一人在外時(shí)，可以親自送他們回家，確認(rèn)他們的安全后再返回醫(yī)院。
若手術(shù)完畢，患者醫(yī)治無(wú)效，應(yīng)當(dāng)立即通知該所有家屬，并進(jìn)行費(fèi)用賠償，建議賠償醫(yī)療費(fèi)，住院費(fèi)，護(hù)理費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，誤工費(fèi)，一次性傷殘補(bǔ)助金，精神損害賠償?shù)冉痤~，安慰其家屬，主動(dòng)向其進(jìn)行誠(chéng)懇的道歉，靜候法院如何判決。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，為人民盡心盡力地服務(wù)，為醫(yī)院認(rèn)認(rèn)真真地工作。
贊美的作文 篇10
在古今中外，名人有不少都是為大海作詩(shī)、寫(xiě)歌、贊頌。如今，我也愛(ài)上了它。
單憑一個(gè)“�！弊郑涂梢砸藷o(wú)限遐想：柔和的大海，用她那母愛(ài)般溫暖的手，輕輕撫摸著岸邊的沙石，并發(fā)出“嘩嘩嘩”的呢喃細(xì)語(yǔ)，讓附近的人放下手中的活，好奇地趕來(lái)聽(tīng)它到底講些什么“悄悄話(huà)‘”。不過(guò)，它有時(shí)也會(huì)像人們一樣，會(huì)感到不滿(mǎn)，會(huì)發(fā)泄自己的情感，用它那“犀利的拳頭”打向附近的城市，那是十分恐怖，可這點(diǎn)缺陷是無(wú)法阻止我對(duì)它的喜愛(ài)。
大海的性格雖然變幻莫測(cè)，但它對(duì)海洋中的生物的愛(ài)始終如一。
如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)誕生在這個(gè)世界呢？你們也許不知道，一開(kāi)始的單細(xì)胞生物，可是海洋孕育的.，因此它有了一個(gè)稱(chēng)號(hào)——萬(wàn)物的搖籃。如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)有如此多的食物呢？海中的魚(yú)蝦蟹貝和藻類(lèi)都是餐桌上的美味，所以他擁有第二個(gè)稱(chēng)號(hào)——食物倉(cāng)庫(kù)。如果不是因?yàn)榇蠛�，我們�(cè)鯐?huì)有豐富的礦產(chǎn)呢？要不是大海，人們?cè)缒茉从帽M，自生自滅了，所以他第三個(gè)稱(chēng)號(hào)當(dāng)然是“聚寶盆”呀！
海，是美麗的，更是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
贊美的作文 篇11
有這么一個(gè)帶著溫暖的小家伙兒，走進(jìn)我眼前，它的身體是紅色的，讓人感覺(jué)到一種幸福，而它的頭發(fā)是黃的，給人一種說(shuō)不出來(lái)的耀眼光芒，紅色的身，黃色的發(fā)，這就是一個(gè)不起眼的小家伙—蠟燭。
電燈的`光是有限的，而這種燭光能夠照亮每一個(gè)角落是無(wú)限的。雖然隨著時(shí)間的變化，蠟燭漸漸的變老了，漸漸地退休了，但是有一股神奇的精神，還照在每一個(gè)角落——無(wú)私奉獻(xiàn)。蠟燭是一位偉大的人，它用它一生的心血來(lái)給我們溫暖和光明，當(dāng)他頭發(fā)快點(diǎn)光時(shí)，那是他一生最大的幸福，難道這種精神不像我們敬愛(ài)的老師嗎？
挑燈夜讀，夜以繼日的工作這是老師必修課之一，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒，每一名嚴(yán)格的老師，對(duì)自己更是嚴(yán)上加嚴(yán)，即使他們的嗓子都不太好，即使沙啞的也要堅(jiān)持上課，每次上課總是隱約看到老師嘴里總是含著一粒含片，燈下批改作業(yè)那更是家常便飯，經(jīng)常熬夜到極限。
老師如果您是園丁，我們就是花朵，老師如果您是藍(lán)天，我們就是白云，老師如果您是祖國(guó)，我們就是紅旗，永遠(yuǎn)陪伴著您！
蠟燭與老師一樣永遠(yuǎn)都用他們特有的暖，燃燒自己照亮所有前行的路。
贊美的作文 篇12
“小蜜蜂，嗡嗡作響，朝西、朝東、朝我們的花園飛去，采花采蜜過(guò)冬”。這是一首贊美蜜蜂的兒歌，至今讓我難忘。
今天又看了一篇秦牧寫(xiě)的《蜜蜂的贊美》。本文主要講講蜜蜂的辛勤勞動(dòng)和可嘉的制蜜方式。魯迅曾經(jīng)對(duì)一個(gè)年輕人說(shuō)：“我們必須像蜜蜂一樣采集許多花朵，這樣才能釀造蜂蜜。如果在一個(gè)地方蟄人的收入非常有限，“的確，我們需要像蜜蜂一樣，只有通過(guò)努力工作和刻苦學(xué)習(xí)才能收獲。記得剛上初三的時(shí)候，作文水平很一般，經(jīng)常用不好的單詞和句子，寫(xiě)不出什么東西，一直以為只要學(xué)好課本的'內(nèi)容就行了。有一天，李老師說(shuō)：“想寫(xiě)一篇好作文，三點(diǎn)鐘一定要寫(xiě)。博覽群書(shū)，不恥下問(wèn)。多用墨水，多記筆記。3多思考，學(xué)會(huì)使用�！焙髞�(lái)每天晚上拿出10-20分鐘看課外書(shū)，邊看邊記筆記，積累了很多好的單詞和句子。正因?yàn)槿绱耍业淖魑乃接辛撕艽蟮奶岣�。事�?shí)證明，要想取得好成績(jī)，寫(xiě)得好，就必須像蜜蜂一樣努力才能有“豐碩”的收獲，就像蜜蜂要繞赤道飛11圈才能釀出一公斤蜂蜜一樣！因此，我們應(yīng)該在年輕時(shí)廣泛閱讀。
同學(xué)們，讓我們像蜜蜂一樣努力，登上無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)山”。我相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
贊美的作文 篇13
我有一個(gè)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。她姓韓，名方。她經(jīng)常為我們臉紅，為我們傷心。
老師，你就像無(wú)名樹(shù)的根，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓樹(shù)枝結(jié)出豐碩的果實(shí)，卻不求回報(bào)。
老師，你更像蠟燭。雖然很薄，但是有一點(diǎn)點(diǎn)的熱和光，照亮了別人，也耗盡了自己。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)令人難忘。你講課的`語(yǔ)言像丁咚的山泉一樣悅耳，像潺潺的小溪一樣親切，像奔騰的河流一樣激動(dòng)人心……
老師，你就像一個(gè)偉大的園丁！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的努力，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
老師，您給了我們理想的陽(yáng)光，智慧的陽(yáng)光。是你指引我們走向充滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路；是你用知識(shí)的雨露澆灌了我們的成長(zhǎng)。
那溫柔的春雨是你對(duì)我們的愛(ài)撫。你的言行，如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師，你愿意做一片綠葉，像紅花一樣托起我們。綠葉象征著老師永遠(yuǎn)年輕。當(dāng)我們像花朵一樣盛開(kāi)時(shí)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記綠葉的善良。
老師，您播下了希望的種子，把我們培養(yǎng)成了一片森林。
小樹(shù)長(zhǎng)成柱子，別忘了園丁的栽培。
是的，老師的熱情如太陽(yáng)，老師的教誨如春雨。
贊美的作文 篇14
時(shí)光慢慢的流淌，我已經(jīng)在這個(gè)承載我夢(mèng)想的學(xué)校度過(guò)了五年。
這個(gè)校園是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到瑯瑯讀書(shū)聲，清脆，悅耳。做作業(yè)、考試時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只有齊刷刷的寫(xiě)字的“沙沙”聲。音樂(lè)課上，同學(xué)們一展歌喉，個(gè)個(gè)都在藝術(shù)方面很有天賦。
這個(gè)校園是玩耍的天堂。每天，一下課，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后的沖出教室，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的玩乒乓球，有的玩沙包……體育課上，大家一起踢足球，踢得熱火朝天，別提有多開(kāi)心了。
這個(gè)校園是一位慈祥的母親，他給予了我們知識(shí)、力量。我們從一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為今天一名出色的學(xué)生，而每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不體現(xiàn)著學(xué)校為我們付出的心血。
課堂上，老師們用辛勤的汗水來(lái)教授我們知識(shí)，讓我們從學(xué)習(xí)中收獲樂(lè)趣，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我們的'學(xué)習(xí)沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀兪且粭l船，學(xué)校就是一張帆，有帆，船才能走得更遠(yuǎn)，看到更廣闊的天地。
雖然有一天，我們會(huì)離開(kāi)這座偉大的學(xué)校，但我們還會(huì)以它為動(dòng)力，繼續(xù)向前。如果我們是齒輪，學(xué)校就是潤(rùn)滑油，只有有潤(rùn)滑油的滋潤(rùn)，才可以沖出一片天地。
我愛(ài)我的學(xué)校，我尊重它，贊美它!它永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)階梯上的墊腳石。
贊美的作文 篇15
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，小學(xué)生涯即將結(jié)束，轉(zhuǎn)生回望校園，這里的校園有那么多東西難以忘懷，校園里的一草一木一花一物，都別有深意。
走進(jìn)這即將離開(kāi)的校園，映入眼簾的'是木棉花樹(shù)。這不禁讓我回想到以前，這棵木棉花樹(shù)像一個(gè)守護(hù)校園的衛(wèi)士，日夜都駐在這。
春天，嫩芽初綻，可不一會(huì)，花就開(kāi)了，紛紛落下，我們可以在這拾花玩;夏天，翠綠的葉子，織成樹(shù)陰，我們坐在樹(shù)下，有點(diǎn)習(xí)風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽，秋天……無(wú)論春夏秋冬都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
哦，木棉樹(shù)旁，還有兩壇花壇，春天，花盛開(kāi)，隱隱有花香彌漫校園，都把蝴蝶，蜜蜂招一了，這一景物，是多么美麗呀!
咦，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣嘻鬧聲，在以前，我們?cè)诹胰罩刑煜逻M(jìn)行撥河比賽的情景又出現(xiàn)在我眼前，那時(shí)，我們不知哪來(lái)一股勁，使出“女將”風(fēng)范，用勁一拉，贏了一回，別提有多高興，那一次，雖然汗流浹背。但是我們得到了寶貴的東西“團(tuán)結(jié)一致”。
校園，您讓我倍感溫暖，多么幸福，我要把這美好的記憶藏進(jìn)心底。
贊美的作文 篇16
粉筆雖然是學(xué)校中普通的教具，但是它的精神是我們值得學(xué)習(xí)的。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期一，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，等同學(xué)們到齊了之后，鈴聲也隨著他們的到來(lái)歡快地響了起來(lái)。
今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師用粉筆在黑板上輕輕地劃了幾下，寫(xiě)出了一道計(jì)算題。老師讓同學(xué)們算出這道題的答案，過(guò)了一會(huì)兒，老師將答案寫(xiě)在了黑板上，突然，粉筆從老師的手上掉了下來(lái)，原來(lái)，粉筆斷了。可是，老師卻不是慈善地?fù)炱鹚呛敛华q豫地從粉筆身上踩過(guò)去，這讓我有了對(duì)粉筆的憐憫，我心中默默地說(shuō)：“好可憐的粉筆，不過(guò)，這也是怪老師太恨了。”
下課了10分鐘以后，又迎來(lái)了語(yǔ)文課，老師走進(jìn)教室，拿起了一支數(shù)粉筆，在黑板上寫(xiě)了許多字，很快粉筆要用完了，老師把剩下的`粉筆扔到了垃圾桶里。這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，心想：如果粉筆能像人一樣會(huì)報(bào)仇的話(huà)，這樣老師就不會(huì)這么對(duì)待它們了。更何況，如果沒(méi)有它們，有些黑板上還不能寫(xiě)字。
粉筆，雖然不值得一提，但是它的精神卻正是我們要學(xué)習(xí)的。
贊美的作文 篇17
老師，是一個(gè)十分神圣且高尚的職業(yè)，是他們讓我們從只會(huì)大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成長(zhǎng)為一個(gè)頂天立地的男子漢；是他們使我們從朦朧無(wú)知、什么都不懂的小孩子成長(zhǎng)為一名大智大勇、精明強(qiáng)干的人；是他們讓我們從一個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”，成為一個(gè)自強(qiáng)自立、尊重他人的人。
��！偉大的老師��！您們就好似一名辛勤工作的園丁，將我們這些祖國(guó)的花朵精心培養(yǎng)，使我們展現(xiàn)出最美麗的顏色與樣子。如果我們是小草，那么老師就是陽(yáng)光，為我們驅(qū)散寒冷，帶來(lái)溫暖。如果我們是魚(yú)兒，那么老師就是水源，讓我們能夠在這個(gè)社會(huì)更好的生活下去。如果我們是鳥(niǎo)兒，那么老師就是大樹(shù)，讓我們?cè)趥摹诶壑畷r(shí)有一個(gè)歸宿。如果我們是果樹(shù)，那么老師就是太陽(yáng)和雨露，讓我們可以結(jié)出最大甜蜜的果實(shí)。
老師��！您在我的心中就是永遠(yuǎn)也燃燒不盡的火光，為我們照亮前進(jìn)的'道路。擔(dān)任著如此神圣職業(yè)的您，在我心中有著舉足輕重的地位，因此，在這個(gè)一年一度的節(jié)日中，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了”！
贊美的作文 篇18
春天來(lái)了，滿(mǎn)院的櫻花樹(shù)都綻開(kāi)了笑臉。有白色、粉色、紫色和紅色，好看極了。
櫻花樹(shù)的樹(shù)桿不高，和我的個(gè)頭差不多，有1—1.5米，之后就分開(kāi)許多樹(shù)枝，呈傘狀，這個(gè)季節(jié)滿(mǎn)枝頭都是密密匝匝的花朵，把樹(shù)枝都?jí)旱脧澚讼聛?lái)。樹(shù)桿是深棕色，很直，表皮有些粗糙，我不太敢摸，怕有蟲(chóng)子。但我喜歡看櫻花，我站在櫻花樹(shù)下，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落下，落滿(mǎn)了我的肩頭和頭頂，媽媽說(shuō)我像個(gè)櫻花仙子。我用紙巾把花瓣包起來(lái)，想把它們帶回家，媽媽說(shuō)一會(huì)花瓣就枯萎了，不如收集起來(lái)挖個(gè)小坑埋起來(lái)。在小小的土坑里，我和媽媽收集了白的、粉的、紅的各色花瓣，真舍不得埋進(jìn)土里。媽媽還給我講了《黛玉葬花》的故事，我也覺(jué)得這么美麗的花瓣飄落下來(lái)很可惜。櫻花的香味很淡很淡，它是日本的國(guó)花，每到三月，日本就是櫻花的'海洋，人們都穿上美麗的節(jié)日服裝來(lái)賞櫻花。我也渴望去日本看看三月的美麗櫻花。
我也想親手種一棵櫻花樹(shù)，讓它長(zhǎng)在我的床前，每天一睜眼就可以看到美麗櫻花。
贊美的作文 篇19
人人都贊美花，而我卻要贊美松樹(shù)。
從古至今，許多文人墨客都用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美過(guò)松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)不屈。如：“大雪壓青松，青松挺且直。”“風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！”等等。詩(shī)人們用松樹(shù)比喻那些堅(jiān)強(qiáng)不屈、鞠躬盡瘁的人，也用松樹(shù)的精神激勵(lì)人們發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游。
松樹(shù)不像玫瑰那么妖艷迷人；不像牡丹那樣雍容華貴；不像茉莉那樣芬芳撲鼻……它是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，即使在懸崖峭壁上也能生長(zhǎng)得高大、茁壯。
我贊美松樹(shù)，因?yàn)樗槐安豢�，不屈不撓�?/p>
學(xué)校的路兩旁總會(huì)植一些松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)威武的軍人整齊地排列著，守護(hù)著校園的安全。不管經(jīng)歷多大的狂風(fēng)暴雨，不管經(jīng)歷多少酷暑寒冬，都不能把它們壓垮、吹倒。它們傲然挺立著，正如保家衛(wèi)國(guó)的`將士們一樣，忠貞不渝地守衛(wèi)祖國(guó)。因?yàn)槭刈o(hù)家國(guó)、守護(hù)人民是他們至死不渝的使命。
我贊美松樹(shù)，因?yàn)樗敛惶搨巍?/p>
一些花只有在春天到來(lái)時(shí)才會(huì)長(zhǎng)出新芽，到秋天就抵擋不住強(qiáng)風(fēng)，枯萎凋零。而松樹(shù)一年四季常綠。在冬天野花野草消失后，它們?nèi)淌苤笱┑拇驂�，絲毫不曾張揚(yáng)，從不曾炫耀昔日的成就。
我贊美松樹(shù)，它們是樹(shù)中的豪杰，是植物中的偉丈夫，是英勇的守護(hù)者。
贊美的作文 篇20
是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，秋姑娘來(lái)到大地，給大地穿上了一層金色的棉衣。讓大地變成了一片金色的。我們躺在金色的里有一種說(shuō)不出來(lái)的味道，濃濃的，濃濃的，糊在心頭。
我們等待著秋天，一天，兩天終于，秋天來(lái)了，我們立即奔向，奔向那的一棵棵柑橘樹(shù)，我們捏捏這個(gè)橘子，捏捏那個(gè)橘子，那些金黃的橘子看者我們，立刻害羞起來(lái)�！澳切╅僮雍孟笠粋�(gè)個(gè)燈籠掛在枝頭，閃爍著耀眼的光芒，美麗極了�！弊屓艘豢粗绷骺谒锾斓娘L(fēng)和雨總是結(jié)伴而行，它們是那么的美,那么的自然,風(fēng)像一位瀟灑的詩(shī)人在半空吟詩(shī)頌詞，像一位美麗，慈祥的，輕輕的撫摸著大地，雨輕輕的拍打著大地，田野里的高粱，被雨點(diǎn)給壓彎了露出了得意的笑容。
雨過(guò)天晴，不遠(yuǎn)處傳來(lái)農(nóng)民伯伯們收割時(shí)喜悅的笑聲，農(nóng)民伯伯在喜收稻谷，在板桶里板谷，發(fā)出特別清脆的.音響，再加上農(nóng)民伯伯的喜悅和他們嘴里哼出來(lái)的小曲兒，真是天外佳音。那金黃色的稻谷一粒粒的堆在一起，慢慢的好象堆成一座小金山。
黃昏的時(shí)候，我回過(guò)頭來(lái)，許多只小鳥(niǎo)們正在田野里吃者落在田里的稻谷，一邊吃，一辯嘰嘰喳喳，我想：它們是不是也在贊美秋天的到來(lái)呢！
贊美的作文 篇21
你靜靜地走著，沉默著。你給人們展示了美麗的風(fēng)景，你給人們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的景象。
你悄悄地走進(jìn)了花園。各種名花爭(zhēng)艷，如美麗的牡丹、纖細(xì)的百合、五顏六色的玫瑰，還有一些不為人知但很美麗的花�；ǖ淖藙�(shì)不一樣，有的剛開(kāi)，有的只開(kāi)了兩三瓣，有的都開(kāi)了，露出里面的雄蕊。花五顏六色，紅如火，粉如霞，白如雪，黃如金，讓人眼花繚亂。花在花園里盤(pán)旋，吸引了數(shù)百只蜜蜂和蝴蝶。他們就像在花叢中飛翔的可愛(ài)精靈。
你悄悄地走進(jìn)了森林。你用甜美的聲音喚醒了沉睡的樹(shù)，它們看到春姑娘來(lái)了，開(kāi)心地張開(kāi)了嘴。柳姑娘在弟弟馮的伴奏下，腰肢柔軟，舞姿優(yōu)美。她的綠發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一個(gè)優(yōu)雅的仙女�？吹竭@美麗的舞蹈，鳥(niǎo)兒們加入了歌舞團(tuán)，嘰嘰喳喳地唱著。風(fēng)，鳥(niǎo)，樹(shù)葉碰撞.風(fēng)一吹，森林就變成了歡樂(lè)的'海洋。
你悄悄地走到河邊。溫暖的陽(yáng)光融化了冰。小鴨子們跳進(jìn)水里，快樂(lè)地游著。人們?cè)诤呩烎~(yú)，但不情愿地把它們放了回去。孩子們有時(shí)會(huì)在湖邊泡泡并跑來(lái)跑去。
我暗戀你，春！我贊美你，春！你是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
贊美的作文 篇22
白楊真的很不一般，我夸白楊！
——矛盾
我贊美松樹(shù)，就像我矛盾地贊美楊樹(shù)一樣。
松樹(shù)是一種珍貴的樹(shù)木，能耐受-60的低溫和50的高溫，生命力極強(qiáng)。其中，松樹(shù)中的銀杉被列為國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物；百山祖冷杉、石松等17種被列為二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物；池杉、樟子松等21種。蒙古裸腹溞被列為三級(jí)保護(hù)植物。
不僅如此，松樹(shù)也為古代許多大詩(shī)人所喜愛(ài)，如：李白筆下的南軒松；杜甫寫(xiě)的《古柏行》；李社松澤等寫(xiě)的五題。
我贊美松樹(shù)。我第一次看到松樹(shù)是新疆阿爾泰山西北部的新疆五針?biāo)伞＿@棵松樹(shù)之所以叫五針?biāo)�，不僅僅是五根長(zhǎng)，而是一束五根。這種松樹(shù)的'樹(shù)干上有黃色的小絨毛，看起來(lái)很可愛(ài)。當(dāng)?shù)厝私兴嚎ㄈ鹨痢?/p>
想在公路上開(kāi)車(chē)眺望，新疆五針?biāo)砂寥煌α⒃邳S土地上，像不吃人間煙火的大刺猬，站在那里守護(hù)著自己長(zhǎng)大的地方。
它正直、堅(jiān)強(qiáng)、不屈。五針?biāo)稍谛陆畼O其常見(jiàn)，從未被人們重視。哪怕是被所有人鄙視，我也只是贊美，松樹(shù)。
贊美的作文 篇23
我喜歡秋天桂花飄香，冬天臘梅點(diǎn)點(diǎn)照雪開(kāi)，春天滿(mǎn)園桃紅柳綠，但我更喜歡夏天滿(mǎn)湖荷花婷婷玉立。
夏天的荷花��！
你給人們留下了美好的回憶，你那綠波翻滾的荷葉就像漂亮小女孩撐著千萬(wàn)把綠色的小雨傘，雨滴露珠在你懷抱中像珍珠般的滾動(dòng)，那含苞欲放的荷花像文房四寶中的白色筆毛，伸在綠色的荷葉中，有那已開(kāi)白色的、紅色的.、和水紅色的荷花，還有黃絲、綠籽摻合在滿(mǎn)塘荷葉中，并且發(fā)出一陣陣芳香，使人心曠神怡，流連忘返。
荷花呀！
你滿(mǎn)身都是寶。你看！
那蓮子是美味可口的營(yíng)養(yǎng)品，花和葉都是中藥，能治病救人；水中的蓮藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴。你為人們立下了汗馬功勞，但你生活要求不高，能在污泥中生長(zhǎng)，卻一塵不染，潔白無(wú)霞。
荷花呀！
怪不得人們贊揚(yáng)你的美麗。因?yàn)槟惆衙利惲艚o人間，把芳香留給大地，把自身獻(xiàn)給人們凈化環(huán)境。大家學(xué)習(xí)你出淤泥而不染，清清白白做一個(gè)專(zhuān)門(mén)利人，毫不利己高尚品德的人。你默默無(wú)聞的一生給人們留下了實(shí)實(shí)在在無(wú)私的奉獻(xiàn)。
荷花呀！
你真是春夏秋冬萬(wàn)花叢中的嬌嬌者。
贊美的作文 篇24
在生活中，我們的植物都少不了蚯蚓的幫助，蚯蚓可以給我們的植物松土。給我們的生活帶來(lái)了很多很多的幫助。
蚯蚓，它是一種無(wú)脊椎動(dòng)物，雖然你看著它像有骨骼，但是它沒(méi)有骨骼。
在老家的時(shí)候，我、表弟、姐姐進(jìn)場(chǎng)在爺爺?shù)牟藞@里看見(jiàn)很多很多的蚯蚓，弟弟不聽(tīng)話(huà)，就拿著一塊磚頭把一只蚯蚓砸死了，那時(shí)候，我嚇得不得了，蚯蚓的血并不多，是五彩繽紛的，一般有紅色的、青色的.、淡藍(lán)的還有玫瑰紅的，弟弟感覺(jué)非常很好玩，就對(duì)就說(shuō)：“姐姐，太好玩了，我看這種蟲(chóng)子放在爺爺?shù)牟藞@里就是害蟲(chóng)，你看他像個(gè)東西，我看它不是個(gè)東西，他長(zhǎng)得那么難看，還不如把他給砸死呢！”那時(shí)候我就看呆了，我就在那里跟他說(shuō)：“這種東西叫做蚯蚓，可以幫助爺爺?shù)牟烁雍贸�，可以長(zhǎng)得更快，你把他砸死了菜不就長(zhǎng)不快了,而且還不好吃了�！蔽铱吹艿艿难廴t了，就拿來(lái)了一個(gè)巧克力，弟弟一看見(jiàn)巧克力，就開(kāi)心地笑了。
蚯蚓的好處很多可以幫人們松土。它體內(nèi)含有豐富的維生素D以及鈣和磷等礦物質(zhì)元素。還可以遇到大雨或田間灌溉,泥土里浸滿(mǎn)了水,氧氣不足,它會(huì)爬到地面上來(lái)。
我們要想蚯蚓一樣，不怕風(fēng)吹雨打，所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕風(fēng)吹雨打!
贊美的作文 篇25
老師，還記得在您剛見(jiàn)我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的.使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
贊美的作文 篇26
蝴蝶是昆蟲(chóng)，可是我經(jīng)常認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的天使。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)小伙伴一起在草叢中玩游戲，忽然一只白蝴蝶向我們飛來(lái)，它那透明的翅膀一直上下擺著，大大的眼睛盯著我們，眼睛外面有一圈藍(lán)色的東西，像是涂著顏色似的。接著它拍著翅膀圍著我們轉(zhuǎn)了三圈，就飛走了，像是在捉迷藏，我跑過(guò)去想捉，可是連個(gè)身影也沒(méi)有。突然，一個(gè)白色的小身影從我眼前一閃而過(guò)，我悄悄地走在白影背后，看見(jiàn)白蝴蝶正停在一朵小花上撲翅膀，像在跳舞，我目不轉(zhuǎn)睛地看著它那美麗的舞姿，我就伸手想去捉，剛要觸著它時(shí)，又拍了拍翅膀飛走了，像個(gè)調(diào)皮的小孩。
接著，前方一大群蝴蝶，像是被白蝴蝶引來(lái)的，我們看了趕緊跑過(guò)去，有的蝴蝶在撲翅膀，有的停在我們手上或腳上，有的蝴蝶在轉(zhuǎn)圓圈，像一群快樂(lè)的'小天使，在這一瞬間，我感覺(jué)到了一種說(shuō)不出滋味的快樂(lè)。
我玩著、跳著，也累了，我就捉了一只最可愛(ài)的蝴蝶去養(yǎng)，本想讓媽媽開(kāi)心一下，回到家后，卻被媽媽罵了，她說(shuō)：“蝴蝶是昆蟲(chóng)，不能傷害它們。”我只好戀戀不舍地把它放回了美麗的大自然。
這天晚上，我在夢(mèng)中依然有著早晨快樂(lè)的蝴蝶身影
贊美的作文 篇27
人們對(duì)于蜜蜂的贊美，不僅僅因?yàn)槊鄯淠茚勗旆涿�，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來(lái)了。其過(guò)程可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造
蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)中看出:一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬(wàn)多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬(wàn)公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項(xiàng)多么偉大的工程啊!看過(guò)這樣的資料，唱過(guò)那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)世界上這種神奇的小昆蟲(chóng)感到由衷地贊美呢?
由于廣泛的汲取，來(lái)源就更豐富了:由于接受每朵花中最精的.東西，所以材料就上乘了。
采集來(lái)的原料經(jīng)過(guò)自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純。“蜜成花不見(jiàn)”是蜜蜂辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造的見(jiàn)證。
蜜蜂，這小小的昆蟲(chóng)，人們給予它們多少贊美之詞都不過(guò)分--樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己!給人們以啟示:人類(lèi)多么需要這種精神啊!
贊美的作文 篇28
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(zhǎng)的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶(hù)，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè)園。榕樹(shù)的`枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養(yǎng)。
榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹(shù)結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇?shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
贊美的作文 篇29
樹(shù)根，普普通通，平平凡凡，彎彎扭扭，粗糙灰暗。雖然樹(shù)根有著不可改變的丑陋的外表，但卻沒(méi)有一顆丑陋的心。在平常人的眼里，只顧著欣賞那高大挺拔的大樹(shù)，卻不去想看一眼那丑陋的樹(shù)根。盡管面對(duì)著人們的無(wú)視，但樹(shù)根從不抱怨，從不向人們?cè)V說(shuō)自己的功勞，而是永不停息的為大樹(shù)提供養(yǎng)分。
樹(shù)根雖然沒(méi)有樹(shù)枝那樣盤(pán)曲多姿，沒(méi)有花那樣色彩繽紛，沒(méi)有果子那樣酸甜可口，但它為了能給大樹(shù)吸取更多的養(yǎng)分，默默地向地下不斷地延伸著，真是“咬定青山不放松”啊！
我們應(yīng)該去想一想，如果沒(méi)有樹(shù)根那么努力的吸收水分，怎么會(huì)有那挺拔的大樹(shù)？如果沒(méi)有樹(shù)根深深地抓牢地面，又怎么會(huì)有傲然屹立的大樹(shù)？
樹(shù)根自己不會(huì)開(kāi)花，但它卻能用它那（支撐著）樹(shù)桿上的枝葉開(kāi)出最美麗的花；它不會(huì)結(jié)果，但它那樹(shù)桿上的`花結(jié)出的果實(shí)卻是味道鮮美……它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，也沒(méi)有露出地表讓人看看它美不美。
樹(shù)根的這種堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我想到了很多人：老師，總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校，為了我們的學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)；清潔工，如若不是他們?cè)缭绲钠饋?lái)清掃大街，又怎么會(huì)有那干凈的街道。
贊美的作文 篇30
小學(xué)里，我得到過(guò)許多人的贊美。但在這許許多多的贊美中，令我印象最深刻的是，我在一年級(jí)時(shí)為爸爸媽媽做早餐。事情是這樣的：那是一個(gè)星期天的早晨，我早早起床，洗漱完畢后，發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)有起床。于是，我就想：平時(shí)都是爸媽給我做早餐，不如今天就給他們做一頓豐盛的早餐吧！
說(shuō)干就干，我從冰箱里拿出幾只雞蛋和牛奶，然后就去家門(mén)對(duì)面的面包店買(mǎi)了幾根油條。一切準(zhǔn)備好了，就“開(kāi)工”吧！我學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙。把雞蛋往鍋邊一砸，金黃色的液體馬上就從蛋里流出來(lái)，在鍋中仿佛像一朵盛開(kāi)的花。過(guò)了一會(huì)兒，我那鍋鏟把雞蛋翻了一下，接著，我又連續(xù)翻了一下。不一會(huì)兒，幾只雞蛋都“大變身”，變成了荷包蛋。我洗好餐具，把荷包蛋盛進(jìn)盤(pán)子里，然后把它們放在餐桌上。當(dāng)然，還有牛奶和油條。
這時(shí)，爸媽從房間里走出來(lái)，看見(jiàn)了餐桌上的早餐，便驚奇地問(wèn)我：“這是你做的`嗎？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然啦！”“快嘗嘗！”“好！”看見(jiàn)爸媽吃得這么香，我就問(wèn)：“好吃嗎？”爸爸說(shuō)：“好吃，好吃，一定要多吃點(diǎn)！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里美滋滋的。而且這還是別人第一次贊美我呢。
贊美的作文 篇31
上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)蚯蚓被切斷后還能再生，我不信，便向同學(xué)要了一條蚯蚓和一些泥土回家做實(shí)驗(yàn)，到家后我拿了個(gè)塑料碗把土和蚯蚓一起放了進(jìn)去，我拿來(lái)一把美工刀，把蚯蚓安置在塑料碗沒(méi)有放土的地方，再把刀對(duì)準(zhǔn)蚯蚓身體的中心點(diǎn)，我的美工刀只是放在了蚯蚓身上，還沒(méi)切下去呢，它就扭個(gè)不停，好像在求饒，我怕自己一會(huì)就軟下心來(lái)，便把頭一扭手一用力，斷了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看它不動(dòng)了，拿手碰了碰，還是無(wú)動(dòng)于衷，我心想：蚯蚓就這么死了？老師不說(shuō)不會(huì)死嗎，難道我切錯(cuò)地方了？雖然有一些疑問(wèn)，但是我還是把蚯蚓埋了，心里想再過(guò)兩天它如果還沒(méi)動(dòng)靜我就要向老師報(bào)告情況了。
第三天，也是最后一天，我懷著好奇的心情去看了蚯蚓，得到的結(jié)果讓我大吃一驚，它竟然生龍活虎的.，我不禁笑了起來(lái)，嘴里念叨著，科學(xué)果然很神奇！
我很想知道其中的奧秘便請(qǐng)教了百科全書(shū)，書(shū)上說(shuō)蚯蚓若被切成兩段，肌肉馬上會(huì)加強(qiáng)收縮，還有一部分肌肉迅速溶解，成為新的一種團(tuán)細(xì)胞。這使白細(xì)胞聚集在傷口上，使傷口愈合。
大自然還有許多問(wèn)題等待我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。就像羅丹說(shuō)的，大自然不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
贊美的作文 篇32
我贊梅花，贊它心靈美，贊它生命力強(qiáng)，贊它不畏嚴(yán)寒的精神!
梅花的心靈美，美就美在它的木制很硬，用來(lái)做家具特別好。用梅花樹(shù)的木制做家具，不僅堅(jiān)硬，還能發(fā)出陣陣的撲鼻香。
梅花的生命力頑強(qiáng)。記得有一次，我從梅花樹(shù)上折了一根枝頭，插在土里，可沒(méi)過(guò)幾天，它就把頭低下了，我擔(dān)心它會(huì)死掉，可沒(méi)過(guò)幾天，它又抬起了頭，并且長(zhǎng)出了嫩綠的新葉。我為了證明梅花的.生命力頑強(qiáng)，又把茉莉花的枝折了下來(lái)插 進(jìn)土里，可是沒(méi)過(guò)幾天，茉莉花就完全枯萎了。這可證明梅花的生命力頑強(qiáng)。
梅花不畏嚴(yán)寒。春天，是個(gè)百花齊放的季節(jié)，梅花不與其它的花爭(zhēng)艷。但是，在冬天里，那些百花就不能再炫耀自己了，這時(shí)候，只有梅花――只有梅花正冒著嚴(yán)寒開(kāi)放著。天氣越冷，梅花就開(kāi)得越多，越大，越艷。這種不畏嚴(yán)寒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。相信大家都聽(tīng)過(guò)“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這句名言吧。這句警句就是告訴我們：不經(jīng)過(guò)一番徹骨的寒冷，怎么能聞到那梅花的撲鼻香味呢？所以，我們做人也是一樣，如果不想苦練一番，那你就練不出一身真正的好本領(lǐng)!
贊美的作文 篇33
人們知道，太陽(yáng)對(duì)地球上一切生物都個(gè)性重要，地球上萬(wàn)物都離不開(kāi)太陽(yáng)，如果樹(shù)木花草離開(kāi)了太陽(yáng)就會(huì)枯死，動(dòng)物離開(kāi)太陽(yáng)就無(wú)法生存，魚(yú)兒離開(kāi)太陽(yáng)也會(huì)開(kāi)死亡，人離開(kāi)太陽(yáng)會(huì)怎樣樣哩呢？可想而之，也會(huì)和動(dòng)物、植物一樣，從地球上永遠(yuǎn)消失。
當(dāng)然啦！我們希望太陽(yáng)像夏秋一樣，早出晚歸，十幾個(gè)小時(shí)，每當(dāng)夏秋季節(jié)，勤勞的太陽(yáng)天剛沸曉，血紅血紅的陽(yáng)光悄悄地從東方升起，飛禽走獸早早起床尋找食物，植物能在陽(yáng)光下早起工作，開(kāi)始制造氧氣供給大自然的需求摧得莊稼快快成熟，有了勤勞的`太陽(yáng)，人們有了金燦燦的糧食，有了銀白色的棉花，有了紅通通的蘋(píng)果，綠油油的香梨……這些都?xì)w功勤勞的太陽(yáng)，正是有了太陽(yáng)，地球上才有了這天生機(jī)勃勃的景象。
太陽(yáng)呀！你是多么的勤奮，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，從來(lái)不求名利，讓地求上的生物在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，讓人們?cè)谀愕膽驯е斜M情地享受，你的溫暖和關(guān)懷，人們個(gè)個(gè)健康長(zhǎng)壽。
我希望勤勞的太陽(yáng)永遠(yuǎn)年青，發(fā)光發(fā)熱，為地球上的生命，人類(lèi)，動(dòng)物長(zhǎng)期生存下去。等我們長(zhǎng)大成為科學(xué)家以后，我們會(huì)加快研究出人造太陽(yáng)，到那時(shí)再讓你好好休息安度晚年行嗎？
贊美的作文 篇34
太陽(yáng)，它有一個(gè)圓圓的，紅彤彤的臉蛋，非常漂亮。雖然它離我們很遠(yuǎn)，但它實(shí)際上卻離我們非常的近！每天都少不了它無(wú)微不至的照顧！
我非常喜歡太陽(yáng)，喜歡它的慈祥，喜歡它給我們帶來(lái)的快樂(lè)，更喜歡它的溫暖！每天早上一起床，便會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)公公和我打招呼，我一看見(jiàn)它那慈祥的面孔，就會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)！到了下午，我放學(xué)回家的路上當(dāng)然也少不了我的“好伙伴”——太陽(yáng)！每天放學(xué)回家都是它陪我回家，我才不會(huì)感到孤單！每當(dāng)看著太陽(yáng)，我就會(huì)覺(jué)得太陽(yáng)是我的一個(gè)好朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)陪我走到人生盡頭！太陽(yáng)，你會(huì)在天上看我們慢慢地成長(zhǎng)，從那弱小的幼苗到強(qiáng)壯的`蒼天大樹(shù)；從害怕受到傷害的毛毛蟲(chóng)到在天上自由飛翔的蝴蝶……在這其中，你總是不會(huì)讓我們失望！
太陽(yáng)，你是偉大的，可想而知，如果沒(méi)了你，我們地球上將是一片寒冷，一片黑暗，那些植物沒(méi)了你，它們就會(huì)枯萎，而世界上沒(méi)有任何植物，我們恐怕也生存不下去了！這是多么地可怕！我們不能沒(méi)了你！
太陽(yáng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)地珍惜你！不會(huì)讓你受傷！
太陽(yáng)，我愛(ài)你！
贊美的作文 篇35
湛江因景色城市而得名。
湛江市有許多又寬又長(zhǎng)的柏油馬路。道路兩旁，綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)紅花相映成趣。湛江新建了許多美麗的立交橋。立交橋的四周有綠毯似的草坪和美麗的鮮花拼成圖案的大花壇。各種各樣的車(chē)輛在橋上橋下來(lái)來(lái)往往，川流不息。
湛江有許多風(fēng)景優(yōu)美的`公園，還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看，全城到處是綠樹(shù)，到處是高樓。
湛江是一個(gè)沿海城市，它的西南面瀕臨一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海。大海一片寧?kù)o，海浪輕輕地吻著沙灘，吻著大海中的石頭。它碧藍(lán)無(wú)邊，像光滑的大理石一般，是那么的藍(lán)，藍(lán)得非常美妙，藍(lán)得醉人。清晨的大海像一位剛剛睡醒的少女，煙波潔渺，漣漪微蕩，好像披著輕紗在那里輕歌曼舞。當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，海灘上擁擠的人群已漸漸地離去，重重疊疊的海浪一波一波地吞著海灘上留下的腳印，向無(wú)聲的海灘訴說(shuō)著自己的思想與寂寞。艷麗的晚霞像打翻了的顏料，把一條條、一束束色彩柔和的五彩帶撒向天空，襯托著鮮紅的夕陽(yáng)。
湛江風(fēng)景如畫(huà)，湛江人熱情好客，吸引了大批的中外游客。
我們要熱愛(ài)湛江，贊美湛江！最終我們要改造湛江，利用湛江！我相信湛江會(huì)變得更加美麗，更加誘人！
贊美的作文 篇36
今天我要贊美的人——清潔工人。
為什么我要贊美清潔工 呢?因?yàn)橛幸惶�，我到公園玩，清潔工 在勤勞地工作著。我去玩了，突然聽(tīng)到清潔工 說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾�！闭f(shuō)完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個(gè)小寶寶哭了，原來(lái)是尿布濕了，然后這個(gè)寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對(duì)寶寶的媽媽說(shuō)：“請(qǐng)把尿布扔進(jìn)垃圾桶�！睂殞毜膵寢層醚鄣闪艘幌虑鍧嵐� 。這里扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工 又說(shuō)：“請(qǐng)不要亂扔垃圾�！笔迨寰驼f(shuō)：“掃地的，你有什么資格跟我說(shuō)話(huà)�！鼻鍧嵐� 低下了頭。這是我就想：他腦袋的.零件是不是裝錯(cuò)了!清潔工也是人，也需要尊嚴(yán)，他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣(mài)鋪旁，清潔工 帶起背上的斗笠，繼續(xù)工作。一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。溫暖的的陽(yáng)光撫摸著善良的清潔工 的臉 。
這位清潔工 就是我要贊美的人，我要贊美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。
贊美的作文 篇37
美麗的春姑娘，邁著輕盈的腳步來(lái)到人間。
春姑娘來(lái)到人間后，輕輕地吹了一口氣，哇！一切都發(fā)生了變化，凍僵的泥土融化了，變得軟軟的，在泥土里睡了一個(gè)冬天的小草們伸了個(gè)懶腰，探出了嫩綠色的小腦袋�；▋簜兙`開(kāi)了笑臉，朝著太陽(yáng)公公笑呢！柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)被春姑娘染成了綠色，瞧，風(fēng)兒正幫她梳理著長(zhǎng)發(fā)呢！
春姑娘來(lái)到公園里，花兒都展開(kāi)了美麗的笑臉，白的似雪，綠的如玉，粉的像霞，黃的賽金……一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。瞧！桃花開(kāi)了，是粉紅粉紅的，在遠(yuǎn)處看去，像一片粉霞。梨花、杏花開(kāi)了，潔白無(wú)瑕，遠(yuǎn)處望去，像一層白雪。還有一些漂亮的`小野花，雖然很小，但也同樣光彩奪目。
睡了一個(gè)冬天的小溪漸漸地蘇醒了，伴隨著春姑娘的腳步緩緩地散起了步。河里的小魚(yú)、小蝦也睡醒了，它們?cè)谛∠镒分鸫螋[，玩得多盡興��！
小燕子也從南方飛了回來(lái)，它們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到這里，辛勤地建造著自己的家。
春天是美麗的，春天是熱鬧的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，春天萬(wàn)物一新，代表著新一年的開(kāi)始。
我贊美春天！
贊美的作文 篇38
贊美如順風(fēng)，吹起即要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽(yáng)，驅(qū)散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤(rùn)出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘。
大家聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？
從前，有一個(gè)小女孩，叫羽，她非常喜歡拉小提琴，但她卻總是拉不好，拉得難聽(tīng)死了，家里人都討厭的不得了，她只好在屋后面的小樹(shù)林去拉，她努力地拉著，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)外有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老人，正凝視著自己，好像很陶醉的樣子，她走過(guò)去，說(shuō)道：“對(duì)不起，“那人說(shuō)：”小姑娘，我雖然聽(tīng)不見(jiàn)你拉出的聲音，但我看得出你是個(gè)很用心的孩子，如果天天練，一定會(huì)有所成的。“
女孩聽(tīng)了以后，倍受鼓舞，更加勤奮，每天都勤加練習(xí)，而老人也成了她最忠實(shí)的聽(tīng)眾，最后，女孩成了著名的小提琴家，一次，偶然談起那個(gè)老人，她姐姐驚訝地說(shuō)道：“她可是小提琴協(xié)委會(huì)的主席，可不是聾子呀！“
是呀，贊美對(duì)人產(chǎn)生的影響這么大，我們不多贊美幾句別人，但記住，要適可而止呀！
贊美的作文 篇39
夜幕降臨，小區(qū)里到處是燈火通明。突然，小區(qū)里一片漆黑，停電了，可不一會(huì)兒，幾扇窗戶(hù)透出了點(diǎn)點(diǎn)忽明忽暗的光，雖然不是很亮，卻十分溫馨，宛如美麗的童話(huà)世界。原來(lái)是小小的蠟燭幫了人們的大忙。
蠟燭雖然平凡，可它卻有著一種高貴的品格。平時(shí)，它被人們孤獨(dú)地拋棄在某個(gè)不起眼的角落里，可在某個(gè)漆黑的'夜晚，它卻點(diǎn)燃自己的身軀，為人們帶來(lái)光明與溫暖，而當(dāng)光明重新來(lái)到時(shí)，桌子上卻只剩下一小片凝固的蠟。
蠟燭沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有舒適的生活，可它卻有一顆默默奉獻(xiàn)的心。它犧牲了自己的生命，為別人帶來(lái)了益處，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是我們所需要的嗎？在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)蠟燭的精神，犧牲掉自己的利益，卻為別人帶來(lái)了許多好處，這樣的人才稱(chēng)得上是有用的人，高貴的人。
有的人只為自己著想，甚至為了自己傷害了別人，他們的人生是枯黃的，是低賤的。而有的人雖然貧窮，可他們幫助了許多人，給許多人帶來(lái)了切身的利益，他們的人生是五彩的，是高貴的。而你，愿意做什么樣的人呢？
贊美的作文 篇40
有一份感情，沒(méi)有天空的遼闊，卻足以讓我們銘記于心;有一份恩情，沒(méi)有大海的深沉，卻教我們不敢忘記;有一份熱情，沒(méi)有高山的豪邁，卻讓我們潸然淚下。
幾度回眸，看到的都是您充滿(mǎn)愛(ài)和期待的眼神，仰目眺望，您那憔悴的身影已深深嵌入我們的腦海中。三尺講臺(tái)，一片熱忱，您總是毫無(wú)保留地把自己的知識(shí)傳授給我們，那一根根日益增多的.銀發(fā)就是歲月的見(jiàn)證，為我們您付出的太多，我們卻無(wú)法回報(bào)，僅有把那一份感動(dòng)埋藏心底，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無(wú)知常使我們感到迷惘，無(wú)助的生活沒(méi)了方向，是您，親愛(ài)的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔(dān)彷徨，沒(méi)有您，我們沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，有了您，我們才會(huì)勇敢挑戰(zhàn)前方。
多少次在坎坷的道路上摸打滾爬，為昨日的失敗而憂(yōu)傷，多少次心灰意冷，無(wú)心去欣賞路邊的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，您總是用平靜又溫和的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們，讓我們重新振作。這一程，我們不會(huì)走得那么孤單，因?yàn)�，有教師您在身旁�?/p>
贊美的作文 篇41
泥土，一種普通得隨處可見(jiàn)的東西……
它的外形也并不起眼——棕色或黑色的外表，大小不一的顆粒狀。丑陋的.外表讓人不想接近。
它有時(shí)被人討厭，有時(shí)被人喜歡；有時(shí)被重用，有時(shí)又被人遺棄……
春姑娘輕輕悄悄地來(lái)到了，花兒們燦爛地綻放著。人們忙著欣賞美麗的鮮花，卻從未注意腳下賣(mài)力工作的泥土……
轉(zhuǎn)眼間夏天到了，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，泥土不顧裂開(kāi)的疼痛，將僅存的一些養(yǎng)分拼命輸送給植物，花兒們倒是燦爛了，可泥土卻傷痕累累。
當(dāng)它被大雨砸得喘不過(guò)氣時(shí)，也并沒(méi)有顧忌自己的死活。當(dāng)大雨形成的洪水撲面而來(lái)時(shí)，它掙扎著，和兄弟們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拼命抓住植物的根，不讓莊稼被調(diào)皮的雨水沖走。大雨停息過(guò)后，莊稼們雖然被沖得葉子掉了，枝條折了，可根基卻以一些泥土被沖走為代價(jià)而保住了。
秋天，當(dāng)它總算可以喘一口氣時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——瞧，那邊起火了，泥土連著火焰被燒得焦黑，火災(zāi)過(guò)后，它被人丟到了另一個(gè)地方，拍拍身上的傷痕，它又開(kāi)始工作了，滋潤(rùn)著野草……
泥土就像我們身邊的某些一樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡管它的外表很普通，甚至丑陋，可它那寶貴的內(nèi)在，會(huì)一直激勵(lì)著我，伴我前進(jìn)……
贊美的作文 篇42
“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動(dòng)著。不過(guò)一會(huì)兒，它越來(lái)越小，漸漸地，它變成了一個(gè)點(diǎn)，代替它的是一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上的大字。這一個(gè)個(gè)文字要把我們帶到神秘的文字世界里，和文字們一起在這里快樂(lè)地玩耍，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
當(dāng)黑板擦在擦黑板時(shí)，粉筆卻默默地站在一旁，看著黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來(lái)的一個(gè)個(gè)文字，只剩下一些無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來(lái)，就像無(wú)數(shù)的雪花在空中飄落，還像白色的'蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默為大家奉獻(xiàn)著的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻(xiàn)，辛苦地培育著祖國(guó)的花朵的人——老師。
老師，用自己的心血教我們知識(shí)，培養(yǎng)起一代又一代的祖國(guó)花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭發(fā)已經(jīng)全變白了，拿著一份很少的工資，卻從無(wú)半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默為我們奉獻(xiàn)著，難道這不像粉筆無(wú)私地奉獻(xiàn)嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自己。
贊美的作文 篇43
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我喜歡辛勤吐絲的春蠶，我愛(ài)那默默燃燒的蠟燭，我贊美那辛勤耕耘的老牛……在生活中，有許多事物樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)，我對(duì)它們敬佩有加。
它，隨著夜幕而來(lái)，伴著朝陽(yáng)而歸，我喜歡叫它“夜明珠”。它不會(huì)發(fā)光，又會(huì)“發(fā)光”。我喜歡它，并不是因?yàn)樗利悾喾�，它在這個(gè)廣大的世界里微不足道。
天幕被黑夜拉上了，它也就跟著來(lái)了。夜里濕潤(rùn)的空氣滋生了它，靜靜躺在花朵上，臥在樹(shù)葉里，或又融入了泥土的懷抱中。清晨，鳥(niǎo)鳴總會(huì)叫醒我，喚我出門(mén)，去外面的世界呼吸新鮮空氣。
我在小樹(shù)林里徘徊著，不知不覺(jué)，頭發(fā)濕了。我抬頭望望，一滴露珠打在臉上，好調(diào)皮呀！中午，陽(yáng)光高照，草叢中、樹(shù)上，一派生機(jī)勃勃的景象，露珠卻不知不覺(jué)地消失了。原來(lái)，露珠是夜里無(wú)聞的.工作者！它在幽靜的深夜里，用自己的生命使花草樹(shù)木煥發(fā)生機(jī)。
在我們學(xué)習(xí)生活中，老師不也像“露珠”一樣嗎？燃燒自己的青春，給予我們知識(shí)，時(shí)間饋贈(zèng)了他們一頭白發(fā)。
我贊美露珠，你是夜里閃亮的星星，一顆顆“夜明珠”。
贊美的作文 篇44
梅花是一種十分可愛(ài)的小花。她可愛(ài)，因?yàn)樗耐饷残∏闪岘�；她可�?ài)，因?yàn)樗念伾珴嵃兹缬�；她可�?ài)，因?yàn)樗南銡饷匀颂兆�。想想，如果家中有一棵梅花，那是多么令人陶醉�。?/p>
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這小小的梅花，與雪是如此的相同，又是如此的不同。梅花，雖然沒(méi)有雪那樣的透徹，但也不像雪那樣的冷酷；但雪不像梅那樣，她有迷人的淡淡的香氣，所以很明顯，梅花比雪，略勝一籌。
嚴(yán)冬一至，其它的花皆枯死，只有梅在風(fēng)雪中毫不畏懼的挺起身子，仿佛在嘲笑這無(wú)知的白雪。她不畏風(fēng)霜，風(fēng)霜來(lái)臨，她一點(diǎn)也沒(méi)有嫌棄，反而愈加精神起來(lái)；她不畏嚴(yán)寒，嚴(yán)寒無(wú)法把它了結(jié)，愈是嚴(yán)寒，反而梅花越香。梅這種不畏艱難，勇于面對(duì)的精神，使我感動(dòng)，我不禁流下了眼淚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“不經(jīng)一夜寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，這就是我為什么喜歡梅花的.原因。梅的這些品質(zhì)是別的花也無(wú)法比擬的，再冷的嚴(yán)寒，梅花也不會(huì)枯萎。
梅，我贊美你的不畏艱難，勇于面對(duì)；我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那不畏艱難，勇于面對(duì)的精神！
贊美的作文 篇45
有的人喜歡艷壓群芳的牡丹；有的人喜歡十里飄香的桂花；還有的人喜歡千姿百態(tài)的秋菊；而我最喜歡的花是純潔迷人的海棠。春節(jié)為了裝扮我的小書(shū)房，媽媽給我買(mǎi)了一盆海棠花。
你知道我為什么喜歡海棠花嗎？因?yàn)橥曌魑牡膭⒗蠋熃o我們講了一個(gè)故事。傳說(shuō)在很久以前，望京坨的深山老林里住著父女二人。父親叫馬三河，女兒叫海棠，父女倆以打獵為生。一天海棠跟隨父親去打獵，忽見(jiàn)一只餓虎。海棠為了救父親，倒在了老虎的惡爪之下。海棠的血，灑滿(mǎn)了遍地盛開(kāi)的'花朵，后來(lái)大家都把這種紅艷艷的花叫海棠。所以我喜歡舍身救父的海棠，喜歡純潔迷人的海棠花。
如果我是海棠花，風(fēng)一吹，我會(huì)翩翩起舞，展露最美的舞姿。太陽(yáng)照在大地時(shí)，我會(huì)綻放，蝴蝶會(huì)飛過(guò)來(lái)，與我比比誰(shuí)更漂亮。偶爾蝸牛也會(huì)忍不住過(guò)來(lái)跟我說(shuō)悄悄話(huà)。幾絲雨滴落下來(lái)，我才想起來(lái)，我并不是海棠花，我是在看海棠花呢！
我走近海棠花，又手扇了扇，聞一聞，淡淡的香味撲鼻而來(lái)，讓我感到身心愉悅。
我喜歡海棠，我贊美海棠！
贊美的作文 篇46
大樹(shù)高大、挺拔，像哨兵挺立在村子里。
春天，小樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條，下了一陣蒙蒙的細(xì)雨，小樹(shù)長(zhǎng)高了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的嫩葉，這細(xì)葉不知道是被誰(shuí)裁出來(lái)的？原來(lái)是二月的春風(fēng)裁出來(lái)的。真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的樹(shù)葉，正在炎熱的夏天，大樹(shù)撐開(kāi)大傘為我們擋住了陽(yáng)光。老人們來(lái)到這里，感到非常涼爽。小朋友們聽(tīng)到了這個(gè)消息立即跑到大樹(shù)下，啊！可真涼爽啊！老人們一邊聊天，一邊刺繡。小朋友們也歡快地在大樹(shù)下唱著、跳著，非常快活。
秋天，樹(shù)葉灑了一地，一會(huì)兒就落完了，老人們和小朋友一起把樹(shù)葉用口袋一片一片地?fù)炱饋?lái)，放在自己家里。
冬天，下雪了，雪一層一層地落在樹(shù)枝和地上，小朋友們把雪堆在大樹(shù)的旁邊，再用布給大樹(shù)穿上了衣服，這樣大樹(shù)就可以過(guò)冬了。
春天的`大樹(shù)給我們的村子帶來(lái)了生機(jī)，夏天的大樹(shù)給我們帶來(lái)了涼爽，秋天的大樹(shù)給我們帶來(lái)了溫暖，冬天我們給大樹(shù)穿上了衣服，大樹(shù)既幫了我們，我們又幫到了大樹(shù)。
贊美的作文 篇47
這一天，我與爸爸來(lái)到了東湖散步。夜晚的東湖十分的漂亮。
走在這道路上，兩旁閃爍著黃色的路燈，他帶著一絲絲暖意，走到了東湖的桃花島時(shí)，我看到了一個(gè)雕像，他是一個(gè)桃花雕像上面還坐著幾位仙女，在桃花的中央閃爍著柔美的燈光。幾個(gè)小朋友正在下面嬉戲。
走路許久，就有點(diǎn)累了，我和爸爸就走在了長(zhǎng)椅上，當(dāng)我坐下來(lái)覺(jué)得十分的舒適，一陣微微的涼風(fēng)，舒服極了。
突然，我無(wú)意間看到了湖邊上的荷花，荷花在燈光的照耀下晃的有點(diǎn)黃。
你那婀娜的身姿，十分的柔美，你的身上穿著一條淡粉色的裙子，穿著一雙深粉色帶點(diǎn)黃的鞋子，你好似一位美麗的少年在與你的同伴們跳舞。
你們?cè)谖鑿d里，有的再跳歡快的舞；有的'挨得很近，好似在說(shuō)悄悄話(huà)；有的離得很遠(yuǎn)，似乎在與伙伴嬉戲。
你又高尚的品德，但是沒(méi)有人去稱(chēng)贊你。在白天里，太陽(yáng)在你的頭頂灼烤這里，你沒(méi)有責(zé)怪太陽(yáng)，而是在這湖里堅(jiān)強(qiáng)的綻放，你如此的美麗，但是又有哪些人會(huì)在此處停留去贊美你呢？我敬仰你那高尚的品質(zhì)。
荷花，我從此會(huì)想你學(xué)習(xí)，就算遇到困難的事情，我都會(huì)堅(jiān)持下去，把他完成。
贊美的作文 篇48
我贊美夏天，它似火一樣的剛烈，金一樣的赤誠(chéng)；我贊美夏天，它無(wú)私高尚，它有著海一般博大的胸襟；我贊美夏天，它有著拓荒者那種刻意追求和不倦的開(kāi)拓精神。
你看，在古今中外的書(shū)山文海中，瀏覽天南地北的詩(shī)苑詞林，我發(fā)現(xiàn)：中外古今的作家學(xué)者，大都在一生中寫(xiě)出過(guò)不少散文名篇，其中，詠春頌秋的佳作不乏其例，而唯獨(dú)夏的`珍品卻寥寥無(wú)幾了。我百思不得其解：為什么夏天被所有文人墨客所忽略，它和春、秋一樣，一直閃爍著不可磨滅的光彩，它的豐功偉績(jī)、不容抹殺。
你瞧，六月的驕陽(yáng)噴吐著熾熱的火焰——在這凡夫俗子們的眼里，盛夏酷暑簡(jiǎn)直就是個(gè)釀成災(zāi)禍的旱魔。然而，我們卻認(rèn)為，它正像一座碩大的煉鋼爐，不斷冶煉著人們的意志和力量，把一個(gè)個(gè)弱者熔鑄成一個(gè)個(gè)無(wú)畏的斗士。就是它，讓潛藏在每個(gè)人的每個(gè)手孔里的生命偉力，化作淋漓的汗水，盡情地唱瀉出來(lái)，變成甘霖的源泉；把世界的一切污穢泥垢蕩滌殆盡，令大千世界變得很格外清靜爽朗。就是它，就是這樣極端緊張而又勞若的夏日生活、把人類(lèi)造成堅(jiān)強(qiáng)而又有回天之力的生靈。
我贊美夏天，熱愛(ài)夏天。
贊美的作文 篇49
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是唐代詩(shī)人白居易詠嘆小草的一首著名的詩(shī)歌。看！春天到了，萬(wàn)物還在沉睡，是它————小草，第一個(gè)帶來(lái)了春的信息。
我喜歡小草，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力，不論是貧瘠的山地，還是肥沃的平原，它就會(huì)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)出來(lái)。而且不要人澆水，施肥。只要一把黃土，和一束陽(yáng)光，就能茁壯成長(zhǎng)。在我家院子里，就有好幾塊大大的草坪，春天，雪剛剛?cè)谠?huà)。許多花都還躲在溫室里，不想出來(lái)。而小草，卻調(diào)皮的`從大地母親的懷中蹦了出來(lái)，那么細(xì)小。細(xì)弱但他們卻不怕春寒。挺胸抬頭，伸展雙臂。
我還愛(ài)小草的堅(jiān)強(qiáng)，竟敢和暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。盛夏，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，打的它東倒西歪．雨過(guò)天晴，小草竟抬起了頭，擦去臉上的眼淚，挺直了身子，臉帶微笑的看著太陽(yáng)．��！它的堅(jiān)強(qiáng)值得我們學(xué)習(xí)，它經(jīng)過(guò)洗禮后，變得更加粗狀．翠綠，更加惹人喜歡．
我喜歡小草，喜歡它頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的意志．我愿做一棵小草，為祖國(guó)做出一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)．
贊美的作文 篇50
有人贊美生命力頑強(qiáng)的小草，有人贊美高貴文雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰花，可我卻最?lèi)?ài)那普通，平凡的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把自己的畢生精力獻(xiàn)給了學(xué)生，獻(xiàn)給了人們。它每天就在那片黑土地上“耕耘”，這該是多么枯燥乏味呀！但它卻沒(méi)有半句怨言，每天努力、勤懇地工作。
它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們加減乘除，教會(huì)了我們英語(yǔ)ABC。它帶領(lǐng)我們?cè)诔缟骄䦷X的山路上奮勇向前，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的.海洋了探索奧妙。然而，它自己最終變成粉末，這種默默無(wú)聞奉獻(xiàn)的精神是多么可敬��！
我們辛勤的老師不就是一支支“粉筆”嗎？他們?yōu)榱伺囵B(yǎng)祖國(guó)的下一代成為國(guó)家的棟梁，嘔心瀝血。夜深人靜時(shí)，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈下備課、批改作業(yè)。有時(shí)生病了，他們也決不耽誤一節(jié)課……這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)生成為祖國(guó)的棟梁之才，能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿(mǎn)了前額，但他們毫無(wú)怨言。
試問(wèn)，當(dāng)你在人生的道路上取得了成就時(shí)，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊美粉筆，更贊頌可歌可泣的人民教師，是他們?yōu)槿祟?lèi)的進(jìn)步奉獻(xiàn)出自己所有的光和熱！
贊美的作文 篇51
有一首贊美蜜蜂的詩(shī)寫(xiě)得好：無(wú)論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？
每一朵花都擁有自己的芳香，它們都依靠蜜蜂傳粉，才能結(jié)出果實(shí)，種子。沒(méi)有了蜜蜂，那一朵朵花能繁衍后代嗎？
蜜蜂雖然看起來(lái)渺小，但我卻不這么認(rèn)為。蜜蜂為花傳粉，為我們制蜜，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，它的精神一點(diǎn)也不弱小，它是偉大的。
說(shuō)到蜜蜂，我總會(huì)想起知書(shū)達(dá)禮的教師。
他們是多么偉大。老師是一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是粉筆，付出身心教育了我們；老師是辛勤的園丁，犧牲了自己的青春，換來(lái)了我們這些桃李滿(mǎn)天下。
說(shuō)起蜜蜂，也會(huì)讓人想起清潔工人。
清潔工人披星戴月地工作，創(chuàng)造出一天的美好環(huán)境。有人認(rèn)為清潔工人是卑微的，是無(wú)能的。不！要不是他們的辛勞付出，哪來(lái)我們干凈美好的生活環(huán)境？哪來(lái)清新的空氣？是他們每天辛勤地工作，守護(hù)我們的家園，我們才能聞到花花草草的芬芳。如果沒(méi)有他們的'無(wú)私奉獻(xiàn)，我們必定陷入垃圾的包圍。
他們是那么努力工作，保持了環(huán)境的整潔美麗，他們不應(yīng)該受到那不絕于耳的貶低譏諷。
蜜蜂告訴了我這樣的啟示：我們應(yīng)該也要有蜜蜂那樣無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神。
贊美的作文 篇52
“身披黃黑衣，尾巴帶著刺，如果被刺蜇，大家都受傷”。你們猜出來(lái)了嗎，這是什么？對(duì)了，就是——蜜蜂。說(shuō)起蜜蜂，我們一定會(huì)想到它給別人“打針”的情景，覺(jué)得蜜蜂是一種非�？膳碌睦ハx(chóng)。其實(shí)，它并不可怕，還值得人尊敬呢。
有一次，我和爸爸媽媽?zhuān)�有姐姐一起走綠道就遇到了蜜蜂。那時(shí)候正值夏天，我們一邊走一邊看綠道兩旁的風(fēng)景。正當(dāng)我們看花的時(shí)候，突然一只蜜蜂出現(xiàn)在我眼前，我想：媽呀，千萬(wàn)別來(lái)蜇我啊！雖然表面上我一點(diǎn)都不害怕，其實(shí)心里卻十分恐慌。
幸好，不一會(huì)兒蜜蜂又飛進(jìn)了五顏六色的花叢中。于是，我又想，蜜蜂也沒(méi)那么可怕啊。我還問(wèn)爸爸媽媽蜜蜂有哪些本領(lǐng)，媽媽回答說(shuō)：“它會(huì)采蜜，釀成蜂蜜，還會(huì)傳播花粉。蜜蜂很勤勞，每天都早出晚歸�！庇谑�，我想到了生活中那些勤勞的人們，比如：城市的'美容師——環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人每天都起得很早，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們就已經(jīng)在給城市“美容”了。烈日炎炎的夏日，他們汗流浹背，卻依然堅(jiān)持在自己的工作崗位；寒風(fēng)刺骨的冬天，他們也冒著風(fēng)雨辛勤工作。三百六十五天，天天如此。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)忍不拔的精神，做一個(gè)勤勞的人，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
贊美的作文 篇53
秋雨不像春雨那樣輕輕柔柔，不似夏雨那般轟轟烈烈，而是恰到好處。春雨溫柔地落下，夏雨瘋狂地攻擊，但秋雨只是歡快地奔向大地，奔向萬(wàn)物，奔向那些毫無(wú)防備的人們，它想為世界送一份禮物。
秋雨送給空氣一份大禮。它派自己難以計(jì)數(shù)的雨點(diǎn)兒，紛紛跳下云朵，來(lái)為空氣徹底消毒。它們將危害空氣健康的塵埃與雜質(zhì)一一逮捕，牢牢鎖住，然后交給大地處理。
秋雨送給植物一份好禮。它讓自己的`“特種雨滴”落在植物身上，來(lái)給花草樹(shù)木洗澡。高大的樹(shù)全身上下被仔仔細(xì)細(xì)沖了一遍，低矮的草則和眾多伙伴一起泡著并不熱的溫泉，植物又全身心地放松了。
秋雨關(guān)心人類(lèi)，但有時(shí)太過(guò)分了，卻使人們反感起來(lái)。有時(shí)一下很多天，有些地方甚至“供大于求”，下水道路還沒(méi)有來(lái)得及“喝下”這些水，“杯子”里又盛得太滿(mǎn)要溢出來(lái)了。秋雨也知道停，不過(guò)這只是表示它累了，過(guò)幾個(gè)小時(shí)后準(zhǔn)會(huì)繼續(xù)“玩”。
窗外，雨越下越大，天空中“嘩嘩”的聲音越來(lái)越響，好像還有一只頑皮的蟋蟀在草叢中冒著風(fēng)雨鳴奏樂(lè)曲。雨點(diǎn)擊打在雨棚上的聲音越來(lái)越密集，更多被淘汰的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)。
風(fēng)追趕著雨，雨追逐著風(fēng)，它們又一起去撒歡兒，去瘋玩……
贊美的作文 篇54
世界上有一種愛(ài)最無(wú)私，那就是母愛(ài)。
這是一個(gè)擾人的季節(jié)，窗外的冷風(fēng)不停的刮著，雪花殘葉四處飄零。一個(gè)人靜靜地倚窗獨(dú)望，思緒伴著一盞香茗在裊裊升騰，記憶的鏈條被風(fēng)拉扯著，就這樣不由自主的、和著風(fēng)的吟唱回童年。
記得，有一年冬天，我的手凍得出了血，不敢見(jiàn)水，所以我從學(xué)校回家時(shí)帶了很多臟衣服。到家后，您趕緊接過(guò)我的背包就拿去洗了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，你的雙手也裂開(kāi)了一條條的大口子，可是為了我不受累，你絲毫不在乎自己手上的傷痛。看到您的'那雙傷痕累累的手，我哭了。
媽媽?zhuān)鸀槲腋冻龅锰嗔�。自從我�?lái)到這個(gè)世界，我就把您的心里填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻從來(lái)沒(méi)有為自己留過(guò)一點(diǎn)位置。在冬天來(lái)臨時(shí)，您第一個(gè)想到的就是我冷不冷，而全然忘記了您自己卻在站在凜冽的寒風(fēng)中；做好飯，您首先想到的是我喜不喜歡吃，而您已經(jīng)忘記了自己喜歡吃的東西……
還有一次，我得了肺炎，高燒39度，媽媽一直守在我的身旁，給我吃藥，搓酒，夜與燈都睡了，可我的母親還在值班。我控制不住自己——哭了。淚水像小車(chē)，載著我，奔跑在母愛(ài)的跑道上……
媽媽?zhuān)绻切∠揖褪切∠虧?rùn)的小草。
媽媽?zhuān)以谶@里說(shuō)一聲——我愛(ài)您，您辛苦啦！
贊美的作文 篇55
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是下雨時(shí)，遞過(guò)來(lái)的雨傘；母愛(ài)是困難時(shí)，給你的撫摸；母愛(ài)是烈日下，大樹(shù)下的綠蔭。
那天下午，天陰沉著，狂風(fēng)放肆地刮著，暴雨如柱般下著。我背起書(shū)包，準(zhǔn)備去學(xué)校，媽媽堅(jiān)持要送我去。但又不放心弟弟一個(gè)人在家，背上還要背著小弟弟。
剛出門(mén)沒(méi)走多久，我和媽媽褲子很快就濕了，弟弟在媽媽的.背上大聲哭著，我看了看弟弟，又看了看前方，狂風(fēng)吹過(guò)，卷起地面上的雨水，原本美麗的漣漪，現(xiàn)在誰(shuí)也沒(méi)有心情欣賞了。風(fēng)一直刮著，傘都快要被吹彎了，每走一步都很艱難。我看見(jiàn)媽媽一手撐著傘，一手還要托住背上的弟弟，行走很不方便，我忍不住大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)慊厝グ�！你這樣送我也不是辦法，何況你還背著弟弟�！眿寢屬M(fèi)勁地說(shuō)：“不行，我不放心你�！本瓦@樣，老媽把我送進(jìn)學(xué)校。
我像落湯雞一樣，走進(jìn)教室，教室里人不多，他們都在討論自己的褲子、衣服濕沒(méi)濕。一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)到齊。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，是給我送褲子來(lái)了。我跟媽媽到辦公室換褲子，我看見(jiàn)媽媽的衣服、褲子都濕透了，水一直在滴，原來(lái)媽媽回到家又找了干凈的衣物趕回來(lái)。
我現(xiàn)在才明白，這就是母愛(ài)————來(lái)自媽媽的每一份愛(ài)。
贊美的作文 篇56
當(dāng)你迷失在黑暗中，一束光照亮了你，原來(lái)是那貌不驚人的蠟燭正在燃燒自己的身軀，發(fā)出咝咝的聲響，最后只剩下了一些蠟油。
生活中，蠟燭燃燒的光并不起眼，很多人并不注意它，只會(huì)在意發(fā)出強(qiáng)烈光芒的電燈，可是當(dāng)停電后，那些電燈就好像打了敗仗的.將軍，威風(fēng)不起來(lái)了。只有那蠟燭發(fā)出微弱的亮光，照亮我們，燃燒自己。
它們就像誨人不倦的老師。
當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里呼呼大睡時(shí)，老師卻在椅子上疲憊不堪地批改作業(yè)，為我們服務(wù)，就算病得再?lài)?yán)重，也會(huì)拖著病怏怏的身體來(lái)上課。
記得有一次，一個(gè)大雪紛飛的早上，同學(xué)們下樓出操，一個(gè)個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)忘了穿棉服，等他想取時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，老師連忙脫下自己的衣服給男同學(xué)穿好并囑咐他說(shuō)：“快穿上，別凍感冒了！”可是下操以后，老師卻被凍感冒了……
老師像辛勤的園丁，養(yǎng)育著我們，只要我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，老師就會(huì)欣慰的為我們喝彩。
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
贊美的作文 篇57
四季之中，春天又艷若云霞的桃花，夏天有出淤泥而不染的荷花，秋天有一身傲骨的菊花，而冬天有沁人心脾的臘梅……而我卻更喜歡一年四季常綠的松樹(shù)。
“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)�！贝藭r(shí)此刻，我正在山上的松林中玩賞。
漫步在山間的小徑上，遠(yuǎn)望松林，蒼翠欲滴，在日影下似乎泛起道道綠波，隨風(fēng)蕩漾；近看，那直沖云霄的枝干好像顯得蒼老了，久經(jīng)滄桑的樹(shù)干展示著歲月留下來(lái)的皺紋，向我訴說(shuō)著它的一生。
細(xì)雨不經(jīng)意間踏著細(xì)碎的步伐到來(lái)了，漫天的.細(xì)雨輕撫著細(xì)葉，發(fā)出“沙—沙—“的響聲。清風(fēng)徐來(lái)，松針搖曳，深吸蕩漾而來(lái)清幽的松香，仿佛身心已經(jīng)放松下來(lái)，融入了清風(fēng)細(xì)雨和松香里，無(wú)比陶醉。
走進(jìn)松林，柔柔的針葉輕輕把我推入松林深處。外面的喧囂聲消失了，取而代之的是彌漫著的深沉的靜謐。越往里走，綠幽幽的針葉越來(lái)越密，整個(gè)人仿佛都變成蒼翠的了。
松林之色，幽綠而樸素；
松林之香，淡雅而清新；
松樹(shù)之姿，蒼古而挺拔。
沒(méi)有牡丹艷麗，沒(méi)有桂花芬芳，但我卻鐘情于這素凈的松樹(shù)，感動(dòng)于這堅(jiān)強(qiáng)的精神……
贊美的作文 篇58
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！边@句詩(shī)給我們留下了多少美妙的遐想。黃沙飛揚(yáng)，寸草不生。在這片荒無(wú)人煙的戈壁灘中，屹立的堅(jiān)強(qiáng)的胡楊樹(shù)。他每天都要跟命運(yùn)抗?fàn)�，從�?lái)如此。
多少年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。與胡楊樹(shù)相伴的植物都已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去。也許，幾百年前，這里是一片茂密的叢林�？涩F(xiàn)在，一切都沒(méi)有了，只剩下這一片胡楊林，顯得格外寂寞。胡楊頂天，他們承受著一天天的風(fēng)吹日曬，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，走過(guò)了一年年的春夏秋冬。沒(méi)有欣喜，沒(méi)有畏懼，更沒(méi)有倒下。他們得不到人類(lèi)的呵護(hù)，就自己向下扎根生長(zhǎng)；他們得不到植物的陪伴，就一個(gè)個(gè)自己孤軍奮戰(zhàn)。你瞧瞧，他們的枝干那么粗壯有力，你瞧瞧他們的`樹(shù)葉那么枝繁葉茂，他們捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，他們并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，把命運(yùn)牢牢的掌控在自己手中。
也許，再過(guò)上幾百年這些胡楊就可能會(huì)枯萎，因?yàn)樗麄儽貙⒁艿綒q月的折磨，經(jīng)歷大自然的生死輪回，可等到那時(shí)候人們看到這幅景象，也一定會(huì)想起這幾百棵胡楊樹(shù)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的磨難，曾經(jīng)守護(hù)的土地，他們一定會(huì)蕭然起敬。
胡楊啊，你的事跡會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去，你的名字會(huì)刻在每一個(gè)途徑沙漠的旅者心中，你的精神永垂不朽！
贊美的作文 篇59
我——胡楊，生長(zhǎng)在沙漠中，我和其他的朋友一起耐寒、耐旱，人們常常給我“植物活化石”的美稱(chēng)，但是，誰(shuí)也不知道，我和我的朋友們經(jīng)歷了多么意想不到的災(zāi)難。
“胡楊而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛”。我們有著很強(qiáng)的生命力，常常與死神擦肩而過(guò)。在沙漠中，經(jīng)常會(huì)遇到干旱、沙塵暴、龍卷風(fēng)……但我們總是戰(zhàn)勝它。每一次，當(dāng)沙塵暴來(lái)臨時(shí)，其他的植物都忙著扎緊土地，而我們胡楊，臨危不懼，不敢說(shuō)不怕，但總是時(shí)刻提醒著自己不能向困難屈服，我們努力站得筆直，為其他植物做榜樣，也是為了給沙漠中迷路的人指引方向，當(dāng)人們看到我們金光閃閃的葉子，一定會(huì)重新鼓起勇氣，闖過(guò)風(fēng)沙。
維吾爾語(yǔ)稱(chēng)胡楊為“托克拉克”，意為“最美麗的樹(shù)”，其實(shí)，我的'外表并不美麗，只是因?yàn)�，我給人類(lèi)帶來(lái)了活下去的希望，我耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙的特性使我成為了沙漠中唯一存活的喬木植物，最主要的是——我有很強(qiáng)的生命力。
我時(shí)刻在心中提醒著我自己：不要面對(duì)困難就退縮，要知難而進(jìn)。我喜歡我自己！我喜歡我頑強(qiáng)的生命力，我喜歡我面對(duì)困難不退縮，我喜歡我能為人類(lèi)指路。
贊美的作文 篇60
生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛。
——題記
說(shuō)到沙漠，大家都會(huì)首先想到仙人掌。像我這樣常常隱居，長(zhǎng)年生長(zhǎng)在沙漠，耐寒、耐旱、耐鹽堿、抗風(fēng)沙的樹(shù)，大家并不常會(huì)想起。我就是最美麗的樹(shù)——胡楊。
我經(jīng)歷過(guò)許多磨難。比如沙塵暴，那是一種自然氣象災(zāi)害。它心狠手辣，經(jīng)常把小樹(shù)苗連根拔起。我含著淚，咬著牙，攥緊拳頭堅(jiān)持著、抗?fàn)幹娠L(fēng)沙一直咆哮，每時(shí)每刻，我只能堅(jiān)持，不能退縮，不能松懈。
我經(jīng)歷過(guò)許多磨難。比如旱災(zāi)，它比風(fēng)沙更厲害。它的持續(xù)性很強(qiáng)，可以連續(xù)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月、一年，甚至更久。就連我旁邊有著“儲(chǔ)水瓶”之稱(chēng)的仙人掌都扛不住了。我仍然堅(jiān)持著咽了咽口水，努力吮吸著地下的每一滴水分，只要一滴，我就感覺(jué)到了滿(mǎn)足、幸福。
我經(jīng)歷過(guò)許多磨難。比如天寒地凍。在狂風(fēng)暴雪中，植物枯萎了，大樹(shù)凍得瑟瑟發(fā)抖。唯獨(dú)我像一座山峰傲然屹立在風(fēng)雪中，雪爬上了我的腰。寒冷逐漸吞噬了我的`清醒，我開(kāi)始昏昏欲睡，我只能強(qiáng)迫自己再堅(jiān)持一下，繼續(xù)挺立在風(fēng)雪之中。
我是一棵胡楊樹(shù)。一棵不肯低頭折節(jié)的樹(shù)，一棵出淤泥而不染的樹(shù)，一棵永不言敗的樹(shù)。
贊美的作文 篇61
在干旱的沙漠，那里十分炎熱，干旱，缺少水份，有時(shí)還會(huì)有沙塵暴，可就在這荒涼的地帶，卻頑強(qiáng)地生活著一種植物一一胡楊。
胡楊是一種生活在沙漠里的唯一喬木樹(shù)種，具十分珍貴。它屹立在沙漠，它生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不爛。
假如是你生活在沙漠中，只會(huì)感到無(wú)比的決望，生不如死；而胡楊卻不是這樣，它在沙漠之中，不知經(jīng)歷過(guò)多少次的炎寒酷暑，但它卻仍然十分頑強(qiáng)，它把樹(shù)根深深地扎入地下，汲取水分，頑強(qiáng)地和惡劣環(huán)境對(duì)抗著。要知道，能夠在沙漠中生存的植物種類(lèi)，真的是不超過(guò)一只手手指頭的種類(lèi)，而胡楊就是其中最具有代表性的一種。如果拿溫室中的小花和胡楊去相比，那小花可真是不能和胡楊相提并論。胡楊每天都要在沙漠中站立，那是何等的堅(jiān)強(qiáng)。
胡楊它的生命力真是令人嘆為觀止。它的生命力能夠震撼所有的人，它們成群結(jié)隊(duì)的.在沙漠中生根發(fā)芽，從一棵小樹(shù)苗，慢慢長(zhǎng)成一棵棵參天大樹(shù)，正是需要這頑強(qiáng)的生命力做依仗才能成長(zhǎng)。
胡楊的存在，給沙漠多一份色彩，增一份生機(jī)！
贊美的作文 篇62
歲月匆匆，時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在學(xué)校度過(guò)了四個(gè)春秋。走進(jìn)校園，我總覺(jué)得有股莫名的親切感只往我身上涌，但是最讓我感到親切的是校園路上那一棵棵白楊了。
走過(guò)大門(mén)，就是那寬而直的校路，校路兩邊的白楊樹(shù)挺拔而高大。
春季，白楊樹(shù)打出的新芽?jī)H有兩厘米那麼長(zhǎng)，翠綠的顏色，形狀小的可愛(ài)，像一個(gè)個(gè)天真的小孩，枝干粗壯而筆直，這樣的樹(shù)生出這樣的'芽，真讓我匪夷所思。
夏季，新芽明顯比去年大得多，但唯一不變的是那翠綠的顏色，白楊樹(shù)樹(shù)根還是以往那樣的高大，粗壯，他們四分五叉長(zhǎng)短不一，像一個(gè)諾大的鉗子穩(wěn)穩(wěn)的牢牢地抓住土地，他們身上我似乎感受到了士兵一樣不怕酷暑炎熱頑強(qiáng)不屈的精神。
秋季，葉子已經(jīng)長(zhǎng)成了，我們都坐在樹(shù)下乘涼，葉子密密麻麻，不留一點(diǎn)空隙，在樹(shù)下乘涼好愜意�。�
冬季，樹(shù)葉已經(jīng)掉光了，樹(shù)枝光禿禿的，但它的精神依舊還在。到了冬季后期，枝干上就有長(zhǎng)出了毛茸茸的東西，像毛毛蟲(chóng)似的，開(kāi)滿(mǎn)了整棵樹(shù)。
這樣的樹(shù)圍繞著這樣的路，這樣的路襯托著這樣的樹(shù)，顯得學(xué)校格外清新。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)那高大、威武、穩(wěn)重的白楊樹(shù)！
贊美的作文 篇63
夜深了，我仍在書(shū)桌旁，疲倦地復(fù)習(xí)著。
嗞！
“唉！又停電了！”只聽(tīng)媽媽抱怨著，她摸索著找出蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)著。燃燒的蠟燭搖弋著，在漆黑的夜晚顯著格外明亮。
媽媽在我身旁坐下，看看正在復(fù)習(xí)的我，問(wèn)：“思言，你覺(jué)得這支蠟燭有什么好處？”
我放下筆，想了想道：“嗯，它雖然不如臺(tái)燈亮，但它在停電時(shí)有很大用處�！�
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，它雖外貌平平，但它舍己助人，為他人帶來(lái)光明。你看，它就像你們的老師，燃燒自己，受益他人�！�
我凝視著紅燭上滴下的蠟油，想到也許老師正在為我們批改作業(yè)，遲遲不能休息。想到這兒，我不禁對(duì)眼前這一根小小的紅燭產(chǎn)生了崇高的敬意。多么偉大的紅燭呀！它不求虛名，默默奉獻(xiàn)。停電時(shí)，臺(tái)燈黯淡無(wú)光，可它卻堅(jiān)守在崗位上，散發(fā)出微弱而溫暖的光。它就像老師一樣，是黑暗中照明的燈塔，是辛勤勞作的園丁。我又說(shuō)：“那么，人要做有用的人，像這紅燭一樣，燃燒自己，受益他人。”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對(duì)，這就是我對(duì)你的'期望�！�
那天晚上，紅燭雖燒完了，但媽媽的話(huà)卻深深地印在了我的心上。
贊美的作文 篇64
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我就想起我的老師——黃老師。
她有一雙十分厲害的“火眼金睛”，什么事情都逃不過(guò)她的法眼。有一次我們班的“超級(jí)不做作業(yè)女王”露露沒(méi)有寫(xiě)《補(bǔ)充習(xí)題》。黃老師叫她到辦公室，露露臉上絲毫沒(méi)有緊張的神情。她慢吞吞地來(lái)到辦公室，黃老師質(zhì)問(wèn)她：“《補(bǔ)充習(xí)題》有沒(méi)有寫(xiě)？”“寫(xiě)了。”露露毫不猶豫地說(shuō)�！澳菫槭裁床唤�？”黃老師繼續(xù)追問(wèn)。“我忘在家里了�！甭堵督妻q道。黃老師用她的“火眼金睛”迅速“掃描”了露露一下，就讓我們?nèi)ニ阉腵書(shū)包。果不其然，露露的《補(bǔ)充習(xí)題》還乖乖地躺在書(shū)包里，一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢！從此以后，大家都不敢對(duì)黃老師說(shuō)謊了！
我們的黃老師還十分細(xì)心。有一次下課，我們?cè)诮淌依锿嫠�，把桌子弄歪了。上課時(shí)，黃老師一進(jìn)教室首先打量了一下四周，發(fā)現(xiàn)桌子歪歪斜斜的，皺起了眉頭。指揮我們把桌子排得整整齊齊后才開(kāi)始上課。
老師是我們的引路人，引導(dǎo)我們走向正確的道路，老師也是一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人！謝謝您！黃老師！
贊美的作文 篇65
小草，我贊美你！雖然你是那么的平凡，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)。我贊美你的堅(jiān)強(qiáng)，贊美和你一樣堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女。
小草，你雖然是那樣平凡，卻能放射出太陽(yáng)般的光輝。在你感受到有一絲春天的消息時(shí)，便破土而出，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)有路人從你面前走過(guò)時(shí)，你會(huì)點(diǎn)頭向他們問(wèn)好。你無(wú)私地裝點(diǎn)著春天，使得春天更加美麗，更加神奇。
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，大地一片熾熱。那些看似美麗無(wú)比的鮮花，全都耷拉著腦袋，有氣無(wú)力。而你卻依然昂首挺立，頂著烈日。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，你毫不畏懼，雖然你被風(fēng)雨打得東倒西歪，但卻依然固守著這一寸小小的土地，將根深深地扎在泥土里。
小草，你是那么無(wú)私，你從不向人們索要什么，只是自己吸取著那土地里粗糙的營(yíng)養(yǎng)，然而卻默默地為人們奉獻(xiàn)著。你和你的伙伴們團(tuán)結(jié)在一起，給大地披上了鮮綠的`衣服。是你們送走了冬季的干燥和單調(diào)，帶來(lái)了色彩和希望。不管是在防洪堤上，在高速公路上，還是大漠深處的防風(fēng)線上，處處都有你們的身影，你們的根在地上聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀，形成了堅(jiān)固的防線。
小草，我要高聲地贊美你！你是多么的不起眼，卻又是那么的偉大。你的那種無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的精神，不正是我們炎黃子孫應(yīng)該具有的嗎？
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