【精】花開(kāi)的聲音作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的花開(kāi)的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花開(kāi)的聲音作文1
初冬的天，帶著些許寒意，東升的旭日照在斑斕的彩燈上，別有一番風(fēng)味，搖曳的風(fēng)鈴奏起青春的樂(lè)曲，曲調(diào)盡頭——是花開(kāi)的聲音。
年關(guān)，新年的氣氛在飛速發(fā)展的城市下被消耗殆盡，我竄著新年的小尾巴，來(lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
等待安檢的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，時(shí)間一分一秒過(guò)去，喧囂的人聲令人心中有些壓抑，終于，那道大門(mén)端正地出現(xiàn)在我眼前，近在咫尺，我跨步走了進(jìn)去。
是個(gè)小哥，劍眉逼人，薄唇緊抿，周遭圍繞著一股生人勿近的氣場(chǎng)，不由浮想起千年前英姿颯爽一身正氣的'江湖俠客，江湖俠客們是“路見(jiàn)不平，拔刀相助”，可這位小哥，許是把最好的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，他腰間的那張工作證，帶著他身為一個(gè)安檢人員的責(zé)任。
驀然一低頭，卻發(fā)覺(jué)，英俊的面容下，是藏不住的倦意，青黑的眼圈兒和國(guó)寶大人有得一拼。
不知怎的，心頭涌起一股酸澀的感情，思緒在電光火石間，格外的清晰。
“和他說(shuō)聲謝謝吧！”我這樣想著。
于是，在他把背包遞給我的剎那，低低的說(shuō)了一聲“謝謝，辛苦了，新年快樂(lè)！”
伴隨著風(fēng)吹過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)呼嘯，晨初的幾縷暖陽(yáng)打在那人的身上，他眼底的驚詫太過(guò)濃烈，以至于讓我不知所措。
他怔愣了片刻，隨即嘴角扯出一抹笑，帶著感激、酸澀和如釋重負(fù)后的無(wú)奈。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！�
忽然明白，經(jīng)歷了磨洗，世間的一切都將變得柔和而堅(jiān)韌，它不會(huì)輕易消逝，而是一點(diǎn)點(diǎn)的斂起風(fēng)華，包容、盤(pán)旋，被打磨得光滑而無(wú)棱角，卻是固執(zhí)地守著初心。
此刻，眼里是百花繚亂，少一分尚顯青澀零星，多一分又覺(jué)稍露頹勢(shì)，冬色正好�；▋杭�(xì)細(xì)的呢喃，那咿呀著的，莫不是花開(kāi)的聲音？
愿能永懷初心于此世間行，看那雪絮紛紛，淺笑安然，靜聽(tīng)花開(kāi)。
花開(kāi)的聲音作文2
夜靜靜的，月光柔柔地照進(jìn)屋子里，照在了一束小野花上，我好像聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
一個(gè)周末我與姥姥回老家探親，走在鄉(xiāng)村的小路上，驀然發(fā)現(xiàn)了路旁有一束白色的野花，她是那么的平凡，它折斷了，但是還沒(méi)有完全斷掉。葉子還是綠油油的，花苞還沒(méi)有全開(kāi)，乳白色的外衣讓她更加美麗，我?guī)Я诵┩涟涯切∫盎ㄍ谄饋?lái)，小心包好，繼續(xù)趕路。
回到了家里，我的第一件事就是把小野花植在花盆里，并且給它澆足水，我捧著它仔細(xì)觀察著。姥姥讓我?guī)退驋叻块g，我只好留戀地看了一眼小花，然后去幫助姥姥打掃去了。
第二天早晨，天蒙蒙亮，月亮還掛在樹(shù)梢上，我悄悄地下了床，走到了窗前。院外月光透過(guò)了梨樹(shù)那密密匝匝的樹(shù)枝，投下了斑斑駁駁的光影，其中有一縷月光舊照在了這小野花的`身上。月光柔柔的，這朵花沐浴在月光下，好像在蓄力，花苞鼓鼓囊囊的。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)花好像開(kāi)了些，盯著盯著，我仿佛看到了花在慢慢地開(kāi)著，花瓣慢慢的緩緩的，一瓣瓣的舒展，一瓣兒兩瓣兒……徹底開(kāi)了，它的花瓣上的露水是喜悅的眼淚，小野花是那么的美麗，潔白而又圣潔。我心里十分激動(dòng)，感嘆著它的生命力是多么頑強(qiáng)呀！
花開(kāi)并不是要人們觀賞它的美，而是源于他自己的夢(mèng)想，而開(kāi)花的背后是經(jīng)歷了多么艱難。但是這么多的磨難，都鎖不住花開(kāi)的渴望，這都是源于花的夢(mèng)想。就如經(jīng)歷了人生的坎坷，而最終見(jiàn)到了光明與希望。
第一縷陽(yáng)光照在了這朵堅(jiān)強(qiáng)的小花上，我靜靜的注視著，感到它異常的可愛(ài)，那天我驀然發(fā)現(xiàn)，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文3
“小櫻子有一對(duì)神奇的耳朵，她聽(tīng)得到蝴蝶的歌唱，樹(shù)葉的交流，花開(kāi)的聲音——可就是聽(tīng)不到你我在說(shuō)些什么�！�
每當(dāng)讀到這段文字，我總會(huì)為小櫻子的這對(duì)耳朵感到難過(guò)，或由心中升起一團(tuán)團(tuán)遺憾。我總惋惜她不能聽(tīng)到王菲美妙的歌聲，也聽(tīng)不到人們歡樂(lè)的交談，但卻羨慕她能和蝴蝶作伴，在傷心的時(shí)候與樹(shù)葉為友，最讓人羨慕的是她能在夜晚一個(gè)人靜靜地、偷偷地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
我常常喜歡在寧?kù)o的夜晚，一個(gè)人躺在床上，悄悄地試著聽(tīng)花開(kāi)的聲音，似乎這只是我一個(gè)人的秘密，但我卻從沒(méi)有在寧?kù)o到能聽(tīng)見(jiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)光聲音的夜晚，聽(tīng)到花兒們靜靜開(kāi)放的聲音。那時(shí)，我總在想：花兒們可能在跟我做游戲吧！
當(dāng)太陽(yáng)燦爛的光輝再一次照向大地時(shí)，我來(lái)到了我們家唯一一盆能開(kāi)花的植物—金橘前時(shí)，我“聽(tīng)”到了微小的花開(kāi)的聲音。只是，這種聲音不是用耳朵聽(tīng)到的，而是用鼻子和心感受到的`。
起初，我并不知道金橘樹(shù)也會(huì)開(kāi)花。但是花兒們用開(kāi)放時(shí)的聲音告訴我：“它們來(lái)了！”
清晨，當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，忽然發(fā)現(xiàn)鼻前一陣清香，我向金橘樹(shù)走去，只見(jiàn)在晨曦的照耀下，碧綠的金橘樹(shù)吐出了第一朵小白花。那花兒小小的，只有小拇指的指尖那么點(diǎn)大�；ò曛挥兴钠虚g卻露出了金黃色的花蕊。
這時(shí)，我才明白，其實(shí)每個(gè)人都有一對(duì)像小櫻子那樣神奇的耳朵，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已！安靜！仔細(xì)“聽(tīng)”！有沒(méi)有“聽(tīng)到”一朵花綻開(kāi)了。
花開(kāi)的聲音作文4
超怡姐姐是一個(gè)很好，很溫柔的姐姐，超怡姐姐和我的認(rèn)識(shí)很不平凡。也是唯一一個(gè)那樣認(rèn)識(shí)的了。
那天，我照例打開(kāi)郵箱，忽然，看見(jiàn)了超怡姐姐給我發(fā)來(lái)的賀卡，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)的我在小荷根本就沒(méi)有什么好朋友，更別提什么發(fā)賀卡之類(lèi)的了，看完姐姐的賀卡，我激動(dòng)萬(wàn)分，立刻就給姐姐回信。那幾天我的心里很郁悶，但是一直悶在心里，也不知道是為什么我對(duì)她有一種莫名的好感，情不自禁的給她講了我的心情和狀態(tài)，那時(shí)的我正在看《會(huì)有天使替我愛(ài)你》，就想，也許她就是上蒼來(lái)派來(lái)的天使吧。
姐姐給了我一封長(zhǎng)長(zhǎng)的回信，大概的意思就是安慰我，讓我放松下來(lái)，我開(kāi)心極了，姐姐給我的回信就象溫柔的春風(fēng)一般輕拂著我，讓我煩躁的心忽地平靜了下來(lái)，認(rèn)真思索后，我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不然我拿什么來(lái)報(bào)答姐姐？
姐姐是最溫柔的了，對(duì)待比她小的朋友們，她絕對(duì)是一陣輕風(fēng)，記得有一次，我和姐姐在聊天室聊天，有一個(gè)小妹妹要跟XX（呵呵，不能侵犯別人的'姓名權(quán)的）聊天，可是XX因?yàn)榱奶斓娜藬?shù)太多了而沒(méi)有理她，姐姐看了，狠狠的批評(píng)了XX一頓，然后又柔聲安慰那個(gè)小妹妹，那一刻，我雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是我深深的被姐姐震撼了，那個(gè)小妹妹和她并不是什么朋友關(guān)系，但是她卻如此的維護(hù)她，讓我真的好感動(dòng)……
現(xiàn)在已經(jīng)好久沒(méi)有聯(lián)系超怡姐姐了，其實(shí)我也是為了給她一個(gè)驚喜，我找就想好了要為她寫(xiě)一篇文章了，雖然我知道，不論怎么樣寫(xiě)，我也寫(xiě)不出姐姐的萬(wàn)分之一好，但是我也只能做到這個(gè)極限了，希望姐姐能喜歡，希望我和姐姐的友誼能天長(zhǎng)地久，也希望小荷的朋友都能找到自己最好的朋友！
聽(tīng)花開(kāi)的聲音，在寂靜的夜晚，送去我最真的祝福！
……
花開(kāi)的聲音作文5
“你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎”
“花開(kāi)哪有聲音啊”
“呵呵，只要你用心去聽(tīng)
一個(gè)快樂(lè)的小女孩，不幸被病魔奪去了聲音。原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的她，一想到再也不能唱歌、不能和小狗說(shuō)話(huà)，不能與伙伴嬉戲了，就只能默默的流淚。女孩常常一個(gè)人呆在房間里，一呆就是一整天，爸爸媽媽很久都沒(méi)有看到她可愛(ài)的笑臉了。
這天，是女孩的生日，爸爸送給她一盆不知名的花兒，帶著小小的花骨朵兒，還沒(méi)有開(kāi)呢。女孩想，它就像自己一樣安靜。于是，她愛(ài)上了這株花了，并開(kāi)始為“新朋友”忙碌起來(lái)，細(xì)心的給它澆水，還跟它一起曬太陽(yáng)。就這樣，日子一天一天過(guò)去，花骨朵兒也一天一天長(zhǎng)大。小女孩常常默默的在心里跟花兒說(shuō)：“你快些開(kāi)吧，我等著呢！”她相信花兒一定能聽(tīng)得到。
一個(gè)清晨，女孩從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她驚訝的發(fā)現(xiàn)，花骨朵兒也在慢慢的睜開(kāi)眼睛呢。她不禁屏住了呼吸，仔細(xì)的看著。安靜的房間里，女孩仿佛聽(tīng)到一股細(xì)細(xì)的聲音從心底劃過(guò)，輕輕的，卻又那么清晰。等到太陽(yáng)完全升起來(lái)的時(shí)候，花兒怒放了，好漂亮呵，女孩的眼睛里也閃著和花兒一樣的色彩。
爸爸問(wèn)：“它聽(tīng)到你說(shuō)的話(huà)嗎？”
媽媽問(wèn)：“你也聽(tīng)到它說(shuō)的話(huà)嗎？”
女孩笑了，她開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，還用手指抹去媽媽臉上晶瑩的`淚珠兒。她決定用心去跟每一個(gè)朋友交流，就像對(duì)她的花兒一樣。
朋友，花開(kāi)的聲音，你聽(tīng)到了嗎？無(wú)論遇到怎樣的困難，請(qǐng)別放棄，因?yàn)橹灰眯娜补�，去感受，總有一朵花兒是為你綻放的，總有一個(gè)聲音在你的心頭回響。那是花開(kāi)的聲音，那就是希望。
花開(kāi)的聲音作文6
如果不是這一次的晚會(huì)，我不會(huì)知道有這么多和我差不多大的小朋友，他們從小就有聽(tīng)力障礙，更不會(huì)知道他們像我一樣正常說(shuō)話(huà)是需要一家人共同的努力才能換來(lái)的。這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音。
我和爸爸媽媽坐在觀眾席上等待著。爸爸媽媽沒(méi)有告訴我這是一場(chǎng)什么樣的晚會(huì)，他們只是牽著我的手，說(shuō)要帶我去聽(tīng)一聽(tīng)花開(kāi)的聲音。我認(rèn)認(rèn)真真地坐在觀眾席上等待著，直到第一個(gè)小朋友上臺(tái)開(kāi)始演講。這位小朋友是比我小五個(gè)月的`女孩子，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)的那一剎那，我轉(zhuǎn)頭望向了我的媽媽。媽媽沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么，只是示意我認(rèn)真地去聽(tīng)。
我發(fā)現(xiàn)這位小朋友雖然看起來(lái)和我們沒(méi)有任何區(qū)別，可是她說(shuō)話(huà)卻不像我們那么輕松。她吐出的每一個(gè)字都像是她拼盡了全力說(shuō)出來(lái)的字，有的地方還會(huì)出現(xiàn)忽然的停頓，讓還不知道原因的我不時(shí)地望向我的爸爸媽媽?zhuān)Ｍ麄兘o我講講為什么。
后來(lái)這位小朋友演講結(jié)束了之后，我的爸爸媽媽小聲地告訴我，她是一個(gè)有聽(tīng)力障礙的小朋友，生下來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，直到她的家人陪他們上醫(yī)院，陪她練習(xí)聽(tīng)力，陪她學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)，她才能像正常人一樣發(fā)聲。像現(xiàn)在這樣站在臺(tái)上演講，是她全家人共同努力才能換來(lái)的結(jié)果。
我聽(tīng)完爸爸媽媽說(shuō)的，睜大了眼睛表示驚訝，卻也在緊接著出場(chǎng)的另一個(gè)小朋友的聲音里盡量克制自己的驚訝。這位小朋友比我還大一點(diǎn)點(diǎn)，但他說(shuō)話(huà)也像是剛剛那個(gè)小女孩一樣，有些我說(shuō)不清道不明的感覺(jué)，讓人聽(tīng)了會(huì)感覺(jué)到一朵花正在以最慢也最動(dòng)人的速度綻放。
整場(chǎng)晚會(huì)下來(lái)，我像是從沒(méi)聽(tīng)過(guò)聲音從沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)一樣望著爸爸媽媽感慨：這一晚，我聆聽(tīng)了花開(kāi)的聲音！
花開(kāi)的聲音作文7
感受大自然的造化，莫過(guò)于留意大自然在日常的點(diǎn)滴變化。風(fēng)聲、雨聲，在酣暢淋漓的傾泄后，多的是暴風(fēng)疾雨的迅急;流水、鳥(niǎo)鳴，在意境深遠(yuǎn)的清幽后，增加的是野渡無(wú)人舟自橫的雅致�！叭碎e桂花落”是人對(duì)落花的聆聽(tīng)，我覺(jué)得似乎有些遲。等待使，我更愿聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。景由心生，情隨心動(dòng)，對(duì)于花的偏愛(ài)讓我可以靜靜地等待，默默地觀望，仔細(xì)地聆聽(tīng)花兒那悄然綻放的聲音。從破土而出到初露葉片，我聽(tīng)出了你努力的吶喊。望著逐漸豐滿(mǎn)的葉片，每一片都掛著你成長(zhǎng)的印跡。從一片到兩片、三片……一夜起來(lái)，忽然看到葉片中悄然多出的托蕾的一莖，心里更多了一份驚喜。松土，澆水，及時(shí)的`開(kāi)窗通風(fēng)，都只為讓花兒聽(tīng)到我的聲音。
“我在成長(zhǎng)，我在積蓄。”一天天長(zhǎng)高的花莖也善解我意地嚷嚷。有時(shí)還故意的穿過(guò)葉片，間或?qū)⑷~片頂?shù)揭粋?cè)，仿佛在告訴我：我很快樂(lè)，你注意我了嗎?我此時(shí)會(huì)小心的翻轉(zhuǎn)花盆，小心的將葉片重新扶正，花莖也像知道錯(cuò)了似的，不再旁逸斜出�！安灰B皮，可別太出格了!”我想對(duì)它這樣說(shuō)。花蕾逐漸的變得鼓了起來(lái)，護(hù)萼張開(kāi)了，三小朵花蕾好似害羞了，在短短的一段時(shí)間后就迅速的向兩側(cè)埋下了花蕾�！拔铱刹荒茯湴�，我要積蓄力量，我要綻放自己。”
微風(fēng)中，你隨風(fēng)搖曳的花蕾是想要告訴我這些嗎?“花兒開(kāi)了，我窗前的花兒開(kāi)了!”我的興奮真的是溢于言表。照下來(lái)發(fā)于網(wǎng)上，養(yǎng)于自己的博客家中，讓朋友也為這花兒而高興。“我很高興，我很快樂(lè)�！彼坪跤致�(tīng)到了你的聲音。在你如笑的花容前，我的心情也變得積極起來(lái)，真想像你一樣，生命一次，美麗一次。
花開(kāi)的聲音作文8
風(fēng)，拂過(guò)發(fā)梢；雨，落在心田。有種。特殊的感聲音......
——題記
＂成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。＂冰心，曾這么寫(xiě)過(guò)。
�。⒐。⒉挥傻冒l(fā)出這么一聲感嘆�？粗锹祜h落的輕、柔、幽。的細(xì)雨，心中有種說(shuō)不出的`喜悅。那雨精靈，在天空中跳著的舞步，悄然落下。無(wú)聲無(wú)息，滋潤(rùn)著它所喜歡的東西。它什么都喜歡，花、草、樹(shù)、木、大地。尤其是人間那鮮艷的東西。
�。⒙�(tīng)，那聲音若有若無(wú)。什么聲音在蔓延？哈！是花開(kāi)的聲音，是一朵花開(kāi)的聲音。
那若有若無(wú)的聲音，在耳邊擴(kuò)散，在心中繚繞......
花開(kāi)代表什么？希望？曙光？生命？
一個(gè)花苞，經(jīng)過(guò)了多少險(xiǎn)阻才等到花開(kāi)的那一天。那一天，它多么自豪，昂首挺胸。陽(yáng)光愛(ài)著它，風(fēng)兒寵著它，雨兒順著它。該是它回報(bào)的時(shí)候了，用盡該用的力量，使自己更耀眼，這是它一生中最自豪的時(shí)刻。風(fēng)依舊那樣吹，它在微風(fēng)中自豪地?fù)u曳，它微笑著，面對(duì)嶄新的世界。在那一刻，它寫(xiě)下了一生中最輝煌的一頁(yè)。
但當(dāng)秋的落葉飄零的瞬間，它把對(duì)世界的眷戀都化為了塵土，以一種別人無(wú)法識(shí)透的方式，它完成了它的一生。
忽然，在世界的另一個(gè)角落，依舊是哪個(gè)聲音＂。＂，這是一個(gè)特別的花苞。它的生長(zhǎng)環(huán)境不限，時(shí)間不限，年齡不限。這個(gè)微弱的聲音，離我很近。安靜。好象是在內(nèi)心。對(duì)！是在內(nèi)心！這個(gè)花苞的名字叫做夢(mèng)想。
花開(kāi)的聲音作文9
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？花開(kāi)的聲音。
那天早上，我打開(kāi)電腦，正準(zhǔn)備看看有沒(méi)有新的郵件，順便也“偷”一下菜，嘻嘻！可是，我還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)郵箱，QQ就“嘀嘀嘀”地響了起來(lái)。
咦？“傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”是誰(shuí)呢？我的好友里好像沒(méi)有這個(gè)人？
“你好！”一個(gè)對(duì)話(huà)框彈了出來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”我的手在鍵盤(pán)上動(dòng)了動(dòng)。
“我是一個(gè)失聰?shù)呐�，原本我擁有一個(gè)完美的身軀，卻沒(méi)想到上天如此不公平！”
“是嗎？我知道，作為一個(gè)失聰?shù)呐�，�?tīng)不到美妙的音樂(lè)，是一件多么殘酷的事�！�
“可是，你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？”這一句話(huà)令我驚訝不已。我連忙回復(fù)——
“花開(kāi)也有聲音嗎？”
“是的，你要用心去靜靜傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到。每一朵花，都在努力綻放著它們最美的.容顏，雖然花朵那么平凡，卻都在努力著，我又有什么理由放棄，畢竟，生命是那么美好……”
“原來(lái)是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！蔽彝鴮�(duì)面?zhèn)鱽?lái)的一行行字，似乎每個(gè)字都在洗刷著我的心靈。
“明天下午兩點(diǎn)，我們一起去傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，好嗎？”
我興奮地敲了一個(gè)字“好！”
那天下午，我終于見(jiàn)到了她。原來(lái)是一個(gè)姐姐，烏黑的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，從中顯露出無(wú)比的靈氣。
于是，我們一起在那個(gè)下午用花開(kāi)的聲音洗刷著心靈，那聲音，到達(dá)我內(nèi)心最深的地方。
讓我們，一起，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音……
花開(kāi)的聲音作文10
今天，早早來(lái)到教室看自習(xí)，時(shí)間還早，孩子才剛剛來(lái)到，紀(jì)律還不是很好。想到羅子軒昨天下午因?yàn)榕艿锰倍さ沽�，臉破了一點(diǎn)。就走到他旁邊，看看他什么樣了。一看，還好，只是紅了一下，沒(méi)有什么大礙。結(jié)果小家伙也早忘了昨天的疼痛了，還一臉燦爛的和我拉起了家常。看到他燦爛的笑臉，我仿若間聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
這個(gè)孩子算不上一個(gè)讓人省心的孩子，一節(jié)課，他能安穩(wěn)的座上五分鐘都實(shí)屬不易：桌子上有什么，他玩什么；什么都沒(méi)有，他去找同桌；讓他安靜點(diǎn)，他就自己玩手指你和他講道理，他也還算明白，可一轉(zhuǎn)臉，情形照舊，真的是讓人氣不得笑不得。也許，這也怨我不夠嚴(yán)格吧。
自己真的算不上一個(gè)嚴(yán)格的老師，在孩子表現(xiàn)的不理想的時(shí)候，我只是感到孩子的表現(xiàn)欠佳，卻從不相信孩子會(huì)故意做錯(cuò)，只相信這是孩子不知道怎么做好而已。同事曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，要嚴(yán)厲一些�？晌液萘藥谆匦�，也不知道要怎樣才能做得很好，有時(shí)候很生氣，可還是仍不住笑。
玩具是孩子的天使，愛(ài)玩是孩子的天性。不想太壓抑孩子，多想讓孩子有個(gè)美好的童年�？墒牵诔煽�(jī)大于一切的時(shí)刻，怎么可能讓孩子放任的.玩？面對(duì)初學(xué)的孩子，課文理解對(duì)他來(lái)說(shuō)還過(guò)于牽強(qiáng)，那么漢字也只能是一些符號(hào)。很多的時(shí)候，孩子結(jié)結(jié)巴巴的把課文讀了下來(lái)，卻不知發(fā)生了什么。可是卻只有讀讀讀，背背背�？墒牵帜苡惺裁春棉k法呢？大勢(shì)所趨啊！厚積才能薄發(fā)��！可是蛻變真的有些痛苦。
傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那要無(wú)欲無(wú)求才好，可是置身于利祿紅塵中，如何才能聽(tīng)得到？
花開(kāi)的聲音作文11
每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它獨(dú)特的美麗。賜于它生命的——是文明。
——題記
我是一粒種子，被園丁丟在了花卉市場(chǎng)，有一天，來(lái)了一位服務(wù)員模樣的人，把我與其它小伙伴一同放進(jìn)袋子里，一路上，我興奮極了，一想到我會(huì)變成一朵芳香的花就激動(dòng)不已。
我如愿以?xún)數(shù)乇宦裨诹送晾�，一天、兩天，我扭�?dòng)身子，終于見(jiàn)了明媚的陽(yáng)光，喝到了新鮮的雨露，我貪婪地喝著，不久，就成為了一個(gè)小花骨朵。
一天，我剛剛從酣睡中蘇醒，拿出一顆雨露照鏡子時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己居然變成了一條嬌艷的玫瑰花，只是身上還沒(méi)有長(zhǎng)出尖尖的刺來(lái)，我欣喜若狂，連忙打扮了一番，我挺直腰桿，露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容，迎接第一批游客。
這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的小男孩引起了我的`注意，這個(gè)小男孩一樣一樣有4歲了，但還是被爸爸抱在懷里，媽媽在旁邊哄著；前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護(hù)著；后面外公外婆拿著零食追著�？尚∧泻⑦�是在號(hào)啕大哭，他們急忙把他換到滑滑梯上，外公外婆見(jiàn)他不吃了，就隨手一扔，就不管了。那個(gè)小男孩坐在滑梯上，旁邊的奶奶整裝待發(fā)，下面的爸爸也做好了準(zhǔn)備。小男孩快速地滑了下來(lái)，不小心擦破了一塊皮，奶奶急忙數(shù)落兒子：“你看你，這么笨！”說(shuō)完又憐愛(ài)地摸著小男孩，叫著：“孫子喲！我的寶貝孫子喲！”突然，小男孩不哭了，他用手指著我，“要，我要！”這一句話(huà)，猶如皇令一般，那些大人都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)，一把折斷我，我看著另一半身體漸漸模糊，就知道，我已經(jīng)到了生命的盡頭……
如果有文明，就請(qǐng)靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文12
我和最好的朋友分開(kāi)了。夜晚，孤獨(dú)中的我躺在床上，緊鎖著房門(mén)，燥熱的空氣身處其間的我卻感到手腳冰涼。
失去朋友的我像是掉了魂似的，無(wú)助的我便想到外出去尋找希望。在路口的拐角處，一束小花猛然間印人我的眼簾。花兒綽約的姿態(tài)深深地吸引了我。
微風(fēng)拂過(guò)，花兒栽了下來(lái)，幾近接近地面。見(jiàn)此情形，我的內(nèi)心不禁感嘆：人都會(huì)這樣，更何況你這朵不起眼的花呢，大家都只是沙漠里的一粒沙。
沉思中，時(shí)光飛濺，我只得打道回府，再回頭看看那朵花。夕陽(yáng)下的她是如此美麗，但即將來(lái)臨的`黑夜卻要將他無(wú)情的吞噬。
幾天后，一場(chǎng)大雨傾盆而下，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)如同粒粒水晶再到地面上，雷聲、狂風(fēng)、閃電、雨點(diǎn)、交織在一起。地面很快升起一層薄薄的霧靄。
這時(shí)，我尋思起那朵小花來(lái)，纖細(xì)的身軀，柔弱的花瓣，在這樣的情況下恐怕也命運(yùn)多舛吧，我開(kāi)始不安。
來(lái)不及多想得我，隨手拿起一把雨傘，就沖出家門(mén)去。
雨打濕了我的全身，幾片新鮮的花瓣靜靜地躺在水中。晶瑩的水柱仿佛就是她們的眼淚。他們?cè)诳奁?/p>
還沒(méi)來(lái)得及盛開(kāi)讓路人欣賞就讓這風(fēng)雨無(wú)情地結(jié)束，一副“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的景象。
幾天內(nèi)，我都在沒(méi)去花的那地方，我和朋友不就是花兒與根的關(guān)系嗎，現(xiàn)在花兒離開(kāi)了根，就不會(huì)再活下去了，
也許是巧合，因?yàn)樾蘼�，那里便成了我的必�?jīng)之路。出其不意的是，同樣的墻角，一朵花兒又冒了出來(lái)……
陽(yáng)光下，花兒如同一把火炬，重新點(diǎn)燃了我對(duì)生活的希望。
鳥(niǎo)鳴聲中，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
花開(kāi)的聲音作文13
告別了昨天的日歷，活出明天的自己，走進(jìn)青春的夢(mèng)里。青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ);青春，人生中一個(gè)美麗的驛站;青春，回憶中一段不老的閱歷。在這青春時(shí)節(jié)，來(lái)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。靜思之樂(lè)女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺(jué)她們總是內(nèi)向少言。其實(shí)呀，那是她們?cè)陟o思。我就是愛(ài)靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨(dú)自靜坐于幽靜的小園之中，手捧心愛(ài)的隨筆集，在清脆的鳥(niǎo)曲中，在肅瑟的秋風(fēng)中，隨著周樹(shù)人先生回溯那筆桿子鏖戰(zhàn)的時(shí)光——啊，寧?kù)o中的激越，豪言中我仿佛見(jiàn)到您，揮筆疾書(shū)的博大身影!靜靜地，我在思索，在與您跨時(shí)代地“神交”……偶爾，落葉飄到我肩上“歇個(gè)腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時(shí)節(jié)又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領(lǐng)略“天光共影共徘徊”……陽(yáng)光下的`心十六七歲，對(duì)于我們這些豆蔻年華的少男少女來(lái)說(shuō)，本來(lái)說(shuō)是一個(gè)斑斕多彩的世界，是一個(gè)有夢(mèng)就去追的年齡。啟燈，執(zhí)筆，埋首于書(shū)案，忙忙碌碌地也不知都干了些什么，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試后大徹大悟過(guò)，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知道為了什么活著。聽(tīng)到考試會(huì)全身一顫，細(xì)細(xì)
厚厚的相冊(cè)，留住了一段回憶，美好的時(shí)光卻又溜走了。父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)稍鵀槲蚁脒^(guò)，在如此情況下，留下和溜走的都是些什么。青春就在我們無(wú)所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時(shí)我想留住它，卻只見(jiàn)它遠(yuǎn)去的背景，留下的只是嘆息和無(wú)奈。如此一日又一日，所有的凌云壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了�；ㄩ_(kāi)的聲音永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，我豪情滿(mǎn)懷以明凈純潔的心靈譜寫(xiě)青春生命的旋律。
花開(kāi)的聲音作文14
聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)時(shí)的旋律。
聽(tīng)見(jiàn)了，雍容的牡丹在花蕾乍開(kāi)的那一剎那，她的生命，漾起了一生中最美的旋律：
牡丹，選擇在第一季展開(kāi)她那傾國(guó)傾城的容顏，不與百花爭(zhēng)香報(bào)春，當(dāng)春滿(mǎn)大地時(shí)，牡丹才綻放出她那甜美的笑靨。她美，豐盈的花瓣襯得她的華麗妖艷，她美得驚世駭俗。她心中總有一個(gè)聲音，只要未敗，就當(dāng)最美的一朵!即使生命短暫，即使只有那一瞬間。她，不去吝嗇華麗多彩的生命，只要去做那最美的一朵，美之極致……
聽(tīng)見(jiàn)了，荷花開(kāi)了，為她的生命，畫(huà)下了最美的一筆：
荷花，不去爭(zhēng)春，與百花爭(zhēng)艷，而是選擇在第二季，展開(kāi)她圣潔的容顏，她出淤泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，玲瓏又純潔謙虛，純潔的像一塊無(wú)暇的`美玉，潔白到傾醉，美到心醉，仿佛，那一刻，只有一方潔白……
聽(tīng)見(jiàn)了，秋菊在寒風(fēng)中孤傲地綻開(kāi)冰冷的容顏：
秋菊，逆著劇風(fēng)，狂妄地甩起清麗的花瓣，春日的百花幽怨地訴說(shuō)她們繁華的昨天，菊只是抱以不屑的一笑，因?yàn)樗靼咨恼嬷B永遠(yuǎn)只在于華麗的明天，而不是昨日已經(jīng)枯萎的繁華，風(fēng)帶走她的清香，天帶走了她的盛開(kāi)，敗了，卻依然聽(tīng)力枝頭，孤傲的微笑……
聽(tīng)見(jiàn)了，梅在飛雪中實(shí)現(xiàn)承諾：
命運(yùn)女神不愛(ài)她，把她放在冬季，她卻以淡淡的幽香告訴人們，她不是春日開(kāi)的那些嬌嫩的花朵，她是冬天的梅!冬天唯一的花!冰雪擁抱她，為她沐浴，讓她變得更加清麗，風(fēng)吹走她身上的塵，讓她更加潔凈，于是，命運(yùn)女神不得不承認(rèn)，她有一身不屈的傲骨……
這一季開(kāi)了，那下一季該怎么辦?不要難過(guò)，敗時(shí)，她們就已經(jīng)對(duì)枝頭許下了承諾，下一季仍做那一季的那一朵，仍做那一枝上的那一朵，就像，曾經(jīng)那樣，兌現(xiàn)，她的承諾……
花開(kāi)的聲音作文15
聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！ 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音，那是多么悅耳動(dòng)聽(tīng)。5月9號(hào)上午，我們迎來(lái)了聽(tīng)“花開(kāi)的聲音！”勵(lì)志校友見(jiàn)面會(huì)。我們請(qǐng)來(lái)了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成征、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵(lì)志校友和前任校長(zhǎng)，還有在校退休老師等。
我們一聽(tīng)到勵(lì)志校友見(jiàn)面會(huì)，都十分激動(dòng)，那是不是能見(jiàn)到許多很厲害的校友，可以聽(tīng)到他們成長(zhǎng)之路。在校長(zhǎng)講完歡迎詞后，主持人就請(qǐng)勵(lì)志校友們給我們講了他們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事。我們豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”。 羅成征是著名的國(guó)家一級(jí)京劇演員，她告訴我們?nèi)松穆窙](méi)有平坦的，沒(méi)有直的，只有蜿蜒曲折的。她的人生道路就印證了這句話(huà)，她從不會(huì)京劇到國(guó)家一級(jí)京劇演員之中遇到過(guò)許多困難，每天訓(xùn)練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話(huà)說(shuō)得好，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的成績(jī)，值得我們學(xué)習(xí)。左力說(shuō)“一個(gè)自信的人，不是社會(huì)給你自信的，一個(gè)自卑的人，也不是社會(huì)給你的自卑�！弊罅κ莻�(gè)非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會(huì)六個(gè)國(guó)家語(yǔ)言，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在機(jī)場(chǎng)工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話(huà)讓我們知道小學(xué)的經(jīng)歷對(duì)今后的人生有非常大的`影響。張敏是個(gè)軍人，他的言行給了我們一個(gè)軍人高尚的品格…… 我們都聽(tīng)得格外認(rèn)真，都把學(xué)哥學(xué)姐的話(huà)深深地印在腦海中。
最后我們和金校長(zhǎng)一起說(shuō)“待到春風(fēng)傳家訊，我們?cè)傧喾辍逼诖托Ｓ训南乱淮我?jiàn)面。 聽(tīng)，花開(kāi)的聲音！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你聽(tīng)懂了嗎？它能孕育出無(wú)窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！
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