我的成長(zhǎng)
我的成長(zhǎng)1
今天，太陽剛剛綻開笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說：“每天早上風(fēng)景好美啊！太陽公公坐著金馬車出門，溫暖的陽光撒了一池，滿池的荷花香，引來一群勤勞的.蜜蜂和蝴蝶，我就會(huì)在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂呀！”我聽了爸爸的話，真希望有機(jī)會(huì)到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來，拔腿就跑，沒想到碰了塊石頭，弄了個(gè)四腳朝天�？吹椒乖诘厣鲜治枳愕傅臑觚敻绺纾覀�?nèi)滩蛔⌒α似饋怼?/p>
我多么想知道自己長(zhǎng)大是什么樣的，因?yàn)橛械恼f我像一根棒棒糖，有的說我像一個(gè)逗號(hào)，還有的說我像一棵小樹。蛙媽媽告訴我是一個(gè)大頭加上一條小尾巴。
過了幾天，我的尾巴旁邊忽然長(zhǎng)出兩條軟軟長(zhǎng)長(zhǎng)的怪東西來，最有學(xué)問的魚姐姐告訴我：“那個(gè)叫后腿，你即然起經(jīng)長(zhǎng)出后腿，就表示你快要長(zhǎng)大了。當(dāng)你長(zhǎng)出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動(dòng)物�！�
我聽了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來越近，都快掉進(jìn)去了。
我的成長(zhǎng)2
我相信每個(gè)人在童年，都有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷見證了人的成長(zhǎng)，有在品德方面，有在學(xué)習(xí)方面，我的那次經(jīng)歷則是見證了我能力方面的提升。
有一次，在周三放學(xué)時(shí)，我出了校門，看見媽媽的身影，媽媽這次怎么沒來接我呢？我看見別的孩子的家長(zhǎng)都來接他們了，我心里很著急。我等了一會(huì)，媽媽還沒來，我猜想她應(yīng)該不會(huì)來了吧！我想我該自已回家了，可我心卻慌的很，因?yàn)檫@是我第一次回家。
我走在路上，防備地看著路過的人，生怕他們是壞人。當(dāng)走到十字路口時(shí)，學(xué)著媽媽的`樣子，看看紅綠燈，再看看馬路的左右，可我實(shí)際上不知道這有什么作用。正當(dāng)我邁出第一步時(shí)，一輛車，從我面前過去，嚇的我手腳發(fā)軟，差一點(diǎn)就坐在馬路上。正好被在路邊值勤的警察叔叔看見，他喊了一聲：“小朋友注意，綠燈才可以通行”。我抬頭一看指示燈，才變成綠色。于是，我歡快的走過馬路。
雖然只是一個(gè)小小的經(jīng)歷，但給我了很大鼓勵(lì)。我可以自己過馬路了，我可以自己回家了！
我的成長(zhǎng)3
曰;‘逝者如斯夫，不舍晝夜。我讀著這句話，絲毫沒有感悟出什么。我現(xiàn)在都初二了，可還是覺得自己沒有成長(zhǎng)起來。我非常想讓別人說我是大孩子了，這讓我感到非常有成就感。
記得有一次，我閑在在家中沒事，我的爸爸和媽媽有事出去了，我一個(gè)人在家，我看沒事可做，躺在沙發(fā)上冥思，’怎么才能讓別人說我是長(zhǎng)大呢？我冥思了半天也沒有想出個(gè)結(jié)果。時(shí)針滴答滴答過得飛快，‘中午了’我看著表，我爸爸我媽還沒回來呢，怎么辦呢?唉，只好自己做了，我以前也做過幾次飯，不過都是在爸媽的指導(dǎo)下的。我想起來作文書上作者都是做一次飯，爸媽就夸他長(zhǎng)大了。我何不試試呢。說干就干，我抄起鍋鏟把事先打好的`雞蛋放進(jìn)鍋里，鍋鏟在我的英明領(lǐng)導(dǎo)下，光榮的完成了任務(wù)。把雞蛋做成了炒雞蛋。就在這時(shí)門鈴響了，爸媽回來了，我趕緊去開門，果然門外的是爸媽。我滿臉笑容端著炒好的雞蛋放在爸媽的面前，不以為會(huì)安著劇情的發(fā)展，爸媽夸我長(zhǎng)大了，可人算不如天算，爸媽竟然只說了淡淡的一句‘做的挺好吃的’我立刻崩潰了。
唉，幾時(shí)人們才能說我長(zhǎng)大了呢？
我難道永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大嗎?
不其實(shí)你早已長(zhǎng)大了。
我的成長(zhǎng)4
時(shí)間漸漸地流逝，卻流逝不掉我那繽紛多彩的成長(zhǎng)故事，雖然在這一年中我經(jīng)歷的非很多，但是那經(jīng)歷過的一個(gè)個(gè)故事卻如同顏料，在我成長(zhǎng)的這幅畫中，增添了屬于它的一部分。
在這一年之內(nèi)，我經(jīng)歷過朋友間的悲歡離合，雖哭過，痛過，但是我在這成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了很多。曉彤是伴我長(zhǎng)大的一個(gè)知己，我們?cè)黄疰音[，一起闖禍，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)打鬧的日子。只是天下沒有不散的宴席。那一天，她說，他爸爸在外地有了份穩(wěn)當(dāng)?shù)墓ぷ�，一家都要隨她爸爸去外地居住。聽到這個(gè)消息，我又慶幸又悲痛，慶幸她家經(jīng)濟(jì)終于有好轉(zhuǎn)的出路，但，更多的是悲痛，我真的很不舍得這么一個(gè)知心的朋友。在她吐出這個(gè)消息的當(dāng)夜，我哭了。淚水浸濕了枕頭，而臥，卻在這痛哭中悄悄的`入睡……
曉彤離開的那一天，我起得很早，只為和曉彤多創(chuàng)造一些屬于我們的記憶。我也沒想到，曉彤也早早的來到相約地點(diǎn)等我了，她沖我笑，熱情的打著招呼，我卻怎么也開心不起來，她倒來安慰我，告訴了我很多。不知不覺，我們說了一個(gè)上午，正當(dāng)晌午，也預(yù)示著曉彤該離開了，她上車的時(shí)候，匆匆地扔下了一句——不要為了友誼而哭泣，要慶幸有那一段時(shí)光，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)朋友，你也會(huì)覺得我就在你身邊的。我揮手向他道別，那句話卻回蕩在我心中，那種感覺既陌生又熟悉……
曉彤在我成長(zhǎng)中留下的不是一道色彩，而是最為燦爛，最為奪目的一道七彩的彩虹。
我的成長(zhǎng)5
我從生下來就是家里寶，從只會(huì)哭或者是用笑來表達(dá)我的小情緒之外，到如今懂得理解爸爸媽媽的我，有太多說不完的小故事了。
我老是聽爺爺奶奶說起我剛出生的事情，聽奶奶講我出生的時(shí)候爸爸給我起名字就起了好幾天，而且還給我買了好多的玩具，那時(shí)候的.我只會(huì)用眼去看，他們總想把最好的的都給我。
時(shí)間就這么悄悄的過著，我學(xué)會(huì)了叫媽媽。慢慢的爸爸教會(huì)我邁開第一步，我學(xué)會(huì)了走路，在他們的愛護(hù)和保護(hù)下我漸漸的成長(zhǎng)。他們?yōu)榱瞬蛔屛逸斣谄鹋芫�上，為了我有個(gè)好的使，從農(nóng)村的到城市讓我上最好的幼兒園。那時(shí)候的我還不知道什么學(xué)習(xí)，只知道要離開爸爸媽媽自己一個(gè)人面對(duì)那么多陌生的小朋友和老師，心里有些害怕。后來聽媽媽說有一次她送我剛離開班級(jí)，我就哭了。媽媽聽到我哭就站在門后看著我，等到我不哭了她才走，那時(shí)候的媽媽只剩下心疼了吧！在幼兒園的幾年里有些記憶我是模糊的，記得上小學(xué)三年的時(shí)候在一次排練節(jié)目的時(shí)候不小心把腿碰壞了。當(dāng)時(shí)爸爸就非常心疼的語氣問問沒事吧！小心點(diǎn)，然后輕輕的幫我把傷口處理了一下，現(xiàn)在想想爸爸是有多愛我。
我的成長(zhǎng)記錄有很多幸福時(shí)刻，現(xiàn)在馬上是六年級(jí)的小學(xué)生了。在小學(xué)生活里除了我的爸爸媽媽，還有一個(gè)默默為我付出的，那就是我的老師，她不緊教會(huì)如何學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何交朋友，怎樣去面對(duì)事情，更教會(huì)我如何感恩！
謝謝愛我的爸爸媽媽和老師，讓我在成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)與幸福。
我的成長(zhǎng)6
白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長(zhǎng)的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長(zhǎng)大。
無可否認(rèn)，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jī)很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對(duì)我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽到家長(zhǎng)在說：“不行，這么差的成績(jī)，以后可怎么上好學(xué)�！�
不管經(jīng)歷了什么，在我看來，成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦�？蛇@其中的滋味全由自己調(diào)配；成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的.風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿了煩惱的同學(xué)，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì)快樂……
我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無限的快樂。
我的成長(zhǎng)7
年少的我不懂太多的喜怒哀樂與悲歡離合，只知道玩是我最大的快樂，我可以無拘無束的做任何我喜歡做的事。
每天與三五個(gè)小伙伴結(jié)伴一起去玩我們覺得快樂的事，那時(shí)的我們真的很快樂，因?yàn)闆]有經(jīng)歷過那些觸發(fā)情感的事，我懷念那時(shí)年少無知，歲月懵懂的時(shí)期，那時(shí)使我感覺到前所未有的快樂，那個(gè)時(shí)候沒有太多的思想與思考，過的是無比的天真與爛漫，還有家人無盡的光愛。
可是現(xiàn)在不同了，許多事情都要做得小心翼翼，并且還要自己獨(dú)立思考，我們真的是越長(zhǎng)大過的越累，那時(shí)年少的我們沒有太多的人際關(guān)系，所以并不知道社會(huì)是怎樣的，現(xiàn)在漸漸人脈廣絡(luò)，也認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的一些黑暗，許多你不想經(jīng)歷的事卻都會(huì)接踵而來，讓你不得不經(jīng)歷，不得不成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們都心思深重，再也沒有了當(dāng)初的.那份純真無邪，我懷念那時(shí)年少的我們。
朋友們你們現(xiàn)在會(huì)不會(huì)遇到這樣一個(gè)人，就算他（她）陪伴不了你的未來，可是那個(gè)人帶給你的一些經(jīng)歷和回憶終究是忘不掉的，曾經(jīng)我們是不會(huì)有這樣的思想的，那時(shí)沒有誰會(huì)牢牢讓你記入心里，現(xiàn)在就是因?yàn)樗枷氲臐u漸成熟，才會(huì)帶動(dòng)了你的情緒和思想，曾經(jīng)的我幻想快快長(zhǎng)大，快些經(jīng)歷一些事，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)年少的我們才是最快樂了，年少時(shí)我們認(rèn)識(shí)的人才是最真的。
我希望能有一臺(tái)時(shí)光機(jī)能把我?guī)Щ氐揭郧�，讓我再重新�?jīng)歷一遍那些快樂的事和遇到一些能讓我快樂的人！
我的成長(zhǎng)8
每逢臘八，吃過早飯，媽媽便開始忙碌起來。把糯米淘凈，放在清水里浸泡，然后在院子里的陽光下，開始分揀秋天儲(chǔ)藏的花生，挑選飽滿的用來熬臘八粥。
我最喜歡幫媽媽剔棗核，棗核上殘留的棗肉，都成了我的美食。把棗核含在嘴里，用牙齒慢慢磨下棗肉，滑膩酥軟，香甜醇厚，不斷把味蕾挑逗得興奮起來。每逢這時(shí)，媽媽便笑著說：“你這孩子就是一只饞貓，過了臘八就是年，有你好吃的�！�
媽媽把糯米、小米、豆子、花生米都放進(jìn)鍋里，再加上水，差不多就滿滿一鍋了。不一會(huì)兒，整個(gè)廚房都是熱氣騰騰，到處彌漫著香味！
等啊等啊，粥終于熬好了，我迫不及待地嚷嚷：“媽媽，我餓了，我要喝粥！”媽媽盛了一碗，我心想這碗一定是給我的，便高興地迎上去，媽媽卻說：“給你爺爺端去，有好吃的要先讓長(zhǎng)輩吃，這叫孝順。”
盛第二碗時(shí)，我說：“媽媽，您先吃吧�！眿寢寘s滿臉笑容地說：“饞貓，你先吃，媽媽啥沒吃過啊！”在我狼吞虎咽的間隙，鍋臺(tái)上已經(jīng)多出來幾大碗粥�！靶○捸�，幫媽媽給人送粥去�！蔽冶闫嵠嵉馗趮寢屔砗�，給左鄰右舍的`大媽二大爺送粥去。
媽媽做的臘八粥，不僅味道醇香鮮美，還蘊(yùn)含著對(duì)我愛的教育，伴隨著我的成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)9
每個(gè)人的童年都是多姿多彩的；每個(gè)人也都在童年中做過傻事，其中我也不另外。
這天，我被表姐在一聲怒吼聲中驚醒�！靶′�，我活都干了一半了，你卻仍然在睡大覺。再睡，再睡都成狗熊了�！北斫憔局业亩渌『啊！爸�，知道，今天本來就是你打掃啊，我睡覺你管得著嗎？”我有點(diǎn)憤怒地說。忽然，表姐用溫和的語氣跟我說：“小潼，我們來玩石頭、剪刀、布吧！”我不知是計(jì)，便想太陽打西邊出來了，表姐居然提出要跟我玩，恭敬不如從命。“石頭、剪刀、布；石頭、剪刀、布……”我連戰(zhàn)四場(chǎng)，連敗四場(chǎng)。
表姐突然詫異地對(duì)我說：“輸了的人打掃�！闭f著就走開了。去玩電腦了。我很不情愿地拿起掃帚，嘴里還不停地念叨著。
就在這時(shí)，我推開廚房的門，只見水池里，有一只長(zhǎng)著八只腳的怪物。我嚇得大叫起來：“怪物啊，怪物！”表姐連忙趕來，說：“小笨蛋，這是螃蟹�！闭f著又走開了。對(duì)于“螃蟹”這個(gè)詞我還是很陌生。但我知道這個(gè)水池中的怪物一直在揮舞著它的`拳頭，向我挑戰(zhàn)。
這時(shí)，一個(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)。表姐贏不過，難道我連小螃蟹也贏不過嗎？說著我立刻和它展開決戰(zhàn)�！笆^、剪刀、布。石頭、剪刀、布！……”“��！”我痛得十叫喚，原來螃蟹用鋒利的“剪刀”把我給夾住了。它竟然讓我還帶著繃帶十幾天呢！真倒霉！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，現(xiàn)在回想起，就會(huì)情不自禁地笑起來，童年真有趣！
我的成長(zhǎng)10
升學(xué)考試上，我改變了原本容易輕敵的性格，端正了我的態(tài)度。
第一次升學(xué)考試，渾然不知這方面的艱難，依舊如同在夢(mèng)中一般，不停地幻想著：“啊，我已經(jīng)準(zhǔn)備的相當(dāng)充分，這一次多半能過�！�
考試前一天，我拿出之前刷過的卷子，再攤開看了幾眼，那些題簡(jiǎn)直熟得不能再熟了，如同多年的好友一般，在腦海里清晰地銘記著，怎樣也忘不了。我又匆匆掃上幾眼，便不再?gòu)?fù)習(xí)，信心滿滿地做別的事去了。
考試前，我依舊未曾復(fù)習(xí)，而是漫不經(jīng)心地閑逛著。望著那遙遠(yuǎn)的天空，是那樣的.燦爛，空氣是那樣的清新，一切都是那樣和諧。我以高昂的姿態(tài)，緩緩踏入考場(chǎng)。我原本以為考場(chǎng)會(huì)鬧哄哄的，卻是一片寂靜，靜得出奇，靜得可怕。我看著一考場(chǎng)的人，竟然都在復(fù)習(xí)，沒有一個(gè)人顯得胸有成竹。這種場(chǎng)面，我未免有些不解和緊張�！斑@題有那么難嗎？不至于吧。”我心中不禁嘀咕，不自覺地跟著復(fù)習(xí)著。不久，我抱著“多半能過”的心理應(yīng)試，卻不知，此考慘敗。
事后，我再一次反思：“這個(gè)學(xué)校的題并不是那么難，可是我為什么會(huì)敗在這上面呢？”想來想去，我始終不得其解，冥思之間，忽然想到了老子的那句“禍莫大于輕敵，輕敵幾喪吾寶。”這下我已經(jīng)明白，我究竟敗在何處——就在我自己手上。
一個(gè)人是否能夠成功，完全不是想成功就成功，而首先是要有那種態(tài)度，只有態(tài)度端正，成功的概率才會(huì)增大。這種理念，在我今后的考試中受益匪淺。
我的成長(zhǎng)11
我在思考成長(zhǎng)的定義了。不是年齡的正比例增長(zhǎng)，不是的。時(shí)間可真是個(gè)好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
三歲以前沒有記憶，對(duì)，沒有記憶，故事只存在于照片之中，任大人們?nèi)ブv。開心與不開心，對(duì)錯(cuò)是否，就像在聽別人的故事，開無關(guān)痛癢的玩笑。我不在乎，卻很懷念。沒有記憶可以自己瞎想，說美麗就美麗。我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點(diǎn)痛。
終還是痛了。我會(huì)去寫字，認(rèn)真一如自語，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的`話，很臟很臟的那種，然后慢慢覺悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。也許我太過于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。我是不善言語的孩子，除了心和筆一無所有，出口往往傷人。這類語言不描寫也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。
風(fēng)卷殘?jiān)七^后，一片干干靜靜的藍(lán)天。金色的蟬蛻還留在窗棱上。閃閃爍爍的鳴叫，讓我想起一個(gè)已逝的秋天的夜。
我的成長(zhǎng)12
他們，是我這一生中最愛的人；他們，在這16年里對(duì)我不離不棄，關(guān)懷備至；他們，與我的成長(zhǎng)息息相關(guān)。
爸爸、媽媽、哥哥還有妹妹，就是他們，就是他們帶領(lǐng)著我成長(zhǎng)，告訴著我道理。
人們常常說，書是人類進(jìn)步的階梯。我覺得，他們也恰似四本風(fēng)格各異，卻促進(jìn)我成長(zhǎng)的書。
爸爸，是一本關(guān)于為人處事的書。多年在外的工作經(jīng)驗(yàn)告訴了爸爸：遇到困難千萬不要退縮，前面是絕望，希望在拐角。在爸爸的嘮叨中，把這些哲理都：“傳授”了我，使我對(duì)成長(zhǎng)充滿希望。
媽媽，是一本垂涎三尺的.菜譜。媽媽為了照顧好我們，放棄了工作，每天都在家里煮飯，做菜。正因?yàn)槿绱�，媽媽的廚藝十分好，每天我都能吃到許多可口的飯菜。把我的成長(zhǎng)塞滿了美味與營(yíng)養(yǎng)。
哥哥，是一本游戲大全書�；谀泻⒆拥奶煨裕愿绺鐚�(duì)所有男孩喜歡玩的流行游戲都了如指掌。當(dāng)我悶得發(fā)慌，或想課外休息娛樂時(shí)，找哥哥是最好的選擇。他會(huì)介紹很好玩的游戲給我，而且那些游戲十分益智，又不會(huì)使人沉迷，讓無聊的成長(zhǎng)充滿了樂趣。
妹妹，是一本最游行的時(shí)尚雜志。小小年紀(jì)的妹妹眼界可不小，她總能知道現(xiàn)在最流行穿什么衣服，唱什么歌。每逢上街，她總能把我這個(gè)書呆子姐姐打扮得漂漂亮亮，充滿活力。點(diǎn)綴了我呆板的成長(zhǎng)。
他們，讓我的成長(zhǎng)五顏六色；他們，教給我許多課本上學(xué)不到的東西；他們，是最可愛的人，是我的成長(zhǎng)中最重要的人。
我的成長(zhǎng)13
人不讀書，不學(xué)習(xí)就不可能有真正的教養(yǎng)，我們每讀一本好書，就是與偉大人物的一次親密談話，它會(huì)使你知道很多的知識(shí)和做人的道理。我識(shí)字早認(rèn)子多，聽人家講的故事也多，所以我獨(dú)立看書也早，書早早就和我交上了朋友，比如：少兒百科、百科知識(shí)、格林童話、安徒生童話、小實(shí)驗(yàn)迷諾貝爾、小故事大智慧、弟子規(guī)、少年奇才故事、……還有安全、禮儀、自救書、孩子一定要做的50件事、要注意的50個(gè)細(xì)節(jié)、要養(yǎng)成的50個(gè)習(xí)慣……這些書使我有了學(xué)習(xí)的榜樣、有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)、也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
通過讀好書，使我懂得了人與人相處、與人合作、尊老愛幼，更重要的是一個(gè)人應(yīng)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。通過讀好書使我性格開朗，使我在學(xué)習(xí)中不怕苦、不怕難，從學(xué)前我就開始練習(xí)寫日記，上學(xué)后我練習(xí)寫看圖寫話和小作文，從不間斷，通過讀書使我學(xué)了不少知識(shí)。將來，我還要通過多讀好書，沿著前人走過的路，去探索未知的`科學(xué)，去做更多對(duì)人類有益的工作，我離不開好書，好書伴著我成長(zhǎng)的每一步。
我的成長(zhǎng)14
不知是何時(shí)，我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹木，還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了，我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià)，有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受，有我每天看書的書論，還有我家長(zhǎng)的簽名（這是為了檢測(cè)我有沒有做完成的證據(jù)），還有我每天的作業(yè)，有我每天激勵(lì)自己的一句話，這本成長(zhǎng)記錄本，將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。
首先來講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的東西吧，這是一個(gè)每天困擾著我的大問題（每天我都在糾結(jié)要怎么寫，有時(shí)候我實(shí)在是想不出來了，只好湊字?jǐn)?shù)，比如“今天我發(fā)現(xiàn)了，做人要講誠(chéng)信，不能撒謊，謊言有很多種，如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”，大家看，有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字，可我也是被逼無奈�。∫�?yàn)槲覍?shí)在是想不出來了！雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞，所以我還是比較討厭它的。
然后再講講一句話激勵(lì)自己，這一欄普普通通，可是也是我的'激勵(lì)自己的一句話，比如：“如果心中藏著善意，它一定會(huì)流露�！边@就是激勵(lì)自己的一句話。
最后我們來講講書論，這是我每天都看書的證明，它可以讓老師知道我是怎樣看書的，看的是什么書，我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫出來，于是我的腦細(xì)胞就要死光光了，所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。
我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)15
在相冊(cè)的第一頁，是我出生一百天的紀(jì)念日，在相冊(cè)上，一個(gè)可愛的娃娃趴在床上，正瞪著眼睛看著這個(gè)陌生的世界。
第二頁，是一個(gè)四歲的小女孩，在一望無際的海灘上，開心地拾著貝殼。貝殼五顏六色的，襯托著女孩那開心的笑容。海浪襲來，女孩提著水桶，向海浪奔去……
第三頁，是一個(gè)六歲的孩子，在溜冰場(chǎng)上摔倒了，但她并沒有哭泣，而是努力地爬起來，臉上滑過一絲笑容，像是在為自己的堅(jiān)強(qiáng)而高興。
第四頁，是別出心裁的一頁，那頁上裝飾著許多可愛的貼紙。為什么那么精心裝飾這一頁呢？噢！是因?yàn)槟鞘沁@本相冊(cè)上的主人翁度過了她人生中的第七個(gè)年頭。望著這張照片，我不禁想起來了那一天，那件令我開心的事……
那是一個(gè)周六，我拉著爸爸的'手，走在大街上。媽媽打來了電話，爸爸只是應(yīng)著。接完電話后，爸爸拉著我的手，匆忙地往家趕去，我天真地問爸爸，發(fā)生了什么事？爸爸神秘地笑了笑，并不作答。
回到家，一開家門，就看見了媽媽戴著小丑帽，蹦蹦跳跳地迎接我，給我戴上了壽星帽。桌子中央擺著一個(gè)大蛋糕，我興奮地?fù)淞松先�，胡吃了一通。在我抬頭的一瞬間，看見媽媽拿著相機(jī)在拍照，我開心地一笑，“咔嚓”，拍下了一張珍貴的照片。照片上已經(jīng)看不見我的臉，只見白花花的奶油，看到這里，我笑了。
一本童年的相冊(cè)，它永遠(yuǎn)屬于我，是它在伴著我成長(zhǎng)。
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