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班級(jí)作文400字

時(shí)間:2023-02-20 18:38:32 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的班級(jí)作文400字錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的班級(jí)作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的班級(jí)作文400字錦集五篇

班級(jí)作文400字 篇1

  “啊!”一聲尖叫劃破了校園的靜謐。

  這是從五年(3)班發(fā)出來(lái)的,幾個(gè)同學(xué)在用水沖洗著教室,一不小心潑到了我的腳上,我的鞋子濕透了,不由得發(fā)出了尖叫,班上的同學(xué)都被我嚇了一跳。

  “干什么。⊥夷_上潑水!”我一下子就發(fā)怒了,說(shuō)完馬上往教室外跑!安痪褪菨姷搅艘稽c(diǎn)兒水嘛”,丘豐華無(wú)奈地說(shuō)。一個(gè)“和事佬”出來(lái)了,“兩位息怒,別吵架呀!”是劉柏成,我和丘豐華嘴上的戰(zhàn)爭(zhēng)止住了,可眼神戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)停,我瞪他了一眼,用唇語(yǔ)說(shuō)“信不信等會(huì)我揍你上天!”他得瑟地笑了笑,仿佛在挑釁說(shuō)“你過(guò)來(lái)啊,我又不怕你!

  沖完班級(jí)后,我們開(kāi)始沖走廊了。唐啟為的腳也濕了,戲謔地喊道:“不知所措,被水淹沒(méi)!”“你無(wú)不無(wú)聊啊?”邱豐華反問(wèn)!案傻煤茫茊,繼續(xù)加油!笨匆(jiàn)丘豐華快被氣死的.樣子,我不禁狂笑起來(lái)。劉柏成又要來(lái)勸架了,他總是在快要萬(wàn)箭齊發(fā)的時(shí)候,出來(lái)當(dāng)說(shuō)客。

  在不知不覺(jué)中,家長(zhǎng)們已經(jīng)擺好了教室里的桌椅,F(xiàn)在只差搬書、分?jǐn)[書了。我們搬書也總是會(huì)吵架,搶書來(lái)搬。同樣,和我對(duì)著干的還是丘豐華。我拿語(yǔ)文書,他偏偏就要和我搶,搶著搶著書就在我們的嬉戲吵鬧中就被搬完了。

  難忘有趣的班級(jí)大掃除,不論是我和丘豐華吵架,還是唐啟為“作詩(shī)”,都在我的心中刻下了深刻的痕跡……

班級(jí)作文400字 篇2

  今天,我讀了一篇文章,同樣也是來(lái)自于《非常班級(jí)》里的一篇文章,讓我又恨又愛(ài)的同桌。

  “我”的同桌叫譚博文,有一次,他上課打起了瞌睡,“我”故意整他,在他耳邊告訴他:老師叫你,老師叫你。他馬上站起來(lái),回答:老師我沒(méi)睡覺(jué),老師我沒(méi)睡覺(jué)!同學(xué)們哄堂大笑,結(jié)果他被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”(批評(píng)),之后“我”故意取笑他。還有一次,不記得因?yàn)槭裁词,“我”被老師?xùn)斥了同學(xué)們都諷刺“我”,只有他,不但沒(méi)有笑我,還告訴笑“我”的同學(xué)們:你們誰(shuí)沒(méi)被老師罵過(guò)?你們現(xiàn)在看別人有難了就落井下石,可悲啊可悲!“我”很感激的說(shuō)了一聲:謝謝。

  我感覺(jué),譚博文也是一個(gè)仗義的人,雖然有時(shí)愛(ài)搞惡作劇,但是他的本質(zhì)還是好的,在我們的'生活中難免也有被人欺負(fù),或欺負(fù)別人的事情吧,這都是我們必然經(jīng)歷的事情。還記得,我以前也欺負(fù)了我的同桌,老師就告訴我了一些事,我現(xiàn)在也明白了,這樣做是不對(duì)的。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了,但有時(shí),我都不敢看老師,我還是感覺(jué)很心里內(nèi)疚。

班級(jí)作文400字 篇3

  因?yàn)樯蟼(gè)星期我們班感冒的人太多了,所以這個(gè)星期停課一周。雖然停課了,但是我們的學(xué)習(xí)并沒(méi)有中斷,我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?一定很好玩吧!

  網(wǎng)絡(luò)課堂一天只有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩節(jié)課。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師把每日一練的題目發(fā)到論壇上。我仔細(xì)一看,哈哈地笑出聲來(lái),只見(jiàn)數(shù)學(xué)張老師的網(wǎng)名叫琦琦豬,還配上一個(gè)小豬的圖片呢!真是太好玩了!

  開(kāi)始上課了,我就像平時(shí)在上復(fù)習(xí)課一樣,拿出草稿本和筆,對(duì)照電腦上的題目,認(rèn)真地寫著。好像有一雙看不見(jiàn)的`手在指引著我。這里不像真正的課堂,我們可以想下位就下位,想削鉛筆就削鉛筆。做完作業(yè)也不用交,等到老師下午把答案發(fā)上來(lái),自己當(dāng)小老師,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就馬上訂正。遇到問(wèn)題不用舉手,只要在網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子就ok了!每個(gè)同學(xué)訂正完都會(huì)在網(wǎng)上發(fā)個(gè)帖子,紛紛在論壇上留下“腳印”

  上完課(當(dāng)然是看不見(jiàn)得網(wǎng)絡(luò)課堂)到了自由活動(dòng)時(shí)間,論壇上又開(kāi)始沸騰了。我們班的惡搞大王常在論壇上亂發(fā)帖子,引來(lái)不少跟帖,賺足了積分和人氣。遇到有趣的,我也會(huì)情不自禁地發(fā)表幾句感想。偶爾有同學(xué)不小心說(shuō)句臟話,就會(huì)引起眾怒,大家群起攻擊,好不熱鬧,真像學(xué)校里的課間活動(dòng)。

  你瞧,那邊的帖子又被更新了,點(diǎn)進(jìn)去看看,原來(lái)在打口水戰(zhàn)!他們你一言我一語(yǔ),我在旁邊靜靜地觀看,等待好戲開(kāi)始。一天下來(lái),老師的貼子已經(jīng)沉到后面了。

  時(shí)間不早了,要下線了,我看看論壇,依依不舍地關(guān)掉電腦。我還沉浸在那熱鬧的班級(jí)論壇里。

班級(jí)作文400字 篇4

  我們班有個(gè)勞動(dòng)模范,他的名字叫羅瑞杰。他的身體可強(qiáng)壯了,高高的個(gè)頭,結(jié)實(shí)的手臂,掃起地來(lái)那叫一個(gè)干凈。

  每天早上,我背著書包來(lái)到學(xué)校,羅瑞杰都在認(rèn)真負(fù)責(zé)地掃著地。他抬起頭看見(jiàn)我,跟我打了聲招呼,就繼續(xù)埋頭苦干。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)他的掃法很有技巧,是按照從遠(yuǎn)往近掃,這樣就不會(huì)很累了。我總是會(huì)在心里默默地想著:他在家里應(yīng)該經(jīng)常掃地吧,不然怎么能把地掃得一塵不染呢!

  今天我來(lái)到學(xué)校后,只見(jiàn)他雙手緊握著掃把,擺動(dòng)著手臂,又在打掃包干區(qū),不一會(huì)兒,他負(fù)責(zé)的.區(qū)域已經(jīng)干干凈凈了。這時(shí),有個(gè)也是打掃包干區(qū)的人有事,讓他幫忙掃一下,他竟爽快地答應(yīng)了。我不禁感到很疑惑。

  于是,我跑過(guò)去問(wèn)他:“別人要你掃,你為什么會(huì)爽快地答應(yīng)呢?你不會(huì)覺(jué)得很累嗎?”他搖了搖頭回答道:“我不會(huì)累啊,因?yàn)榇驋甙蓞^(qū)是我的職責(zé)。別人叫我來(lái)掃,不叫別人去掃,說(shuō)明他們信任我,這也就代表我在工作上是盡力負(fù)責(zé)的。我每想到這里,我高興還來(lái)不及呢!”

  我聽(tīng)后,怔住了,為自己的剛才說(shuō)出的話感到羞愧,同時(shí)也明白了許多。然后豎起大拇指對(duì)他說(shuō)道:“你可真是我們班的勞動(dòng)模范!下次我打掃衛(wèi)生你也要幫幫我啊。”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  羅瑞杰就是我們班的勞動(dòng)模范,因?yàn)樗J(rèn)真負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,也受到了不少表?yè)P(yáng)和贊賞呢!

班級(jí)作文400字 篇5

  班級(jí)歌唱比賽即將開(kāi)始了,今天的兩個(gè)選手有:非常貪吃的小壯壯和愛(ài)自戀的小河馬。

  首先上場(chǎng)的是小壯壯,這時(shí)小壯壯一手拿著雞腿一手揮著,一邊走一邊傻笑著說(shuō):“大家好,今天我給大家唱一首歌!

  站在講臺(tái)上的小壯壯拿起講臺(tái)上的麥克風(fēng),放在嘴邊舔了又舔,才唱起了他那像唐老鴨一樣難聽(tīng)的聲音:“兩只老虎,兩只老虎跑得快,跑得快……”

  聽(tīng)到小壯壯的`歌聲,原本安靜的同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛起來(lái):

  “這聲音這么難聽(tīng),下來(lái)下來(lái)!”

  “就是就是,太難聽(tīng)了,下來(lái)下來(lái)!”

  “趕快下來(lái),聲音這么難聽(tīng),還不下來(lái)!

  ……

  一曲結(jié)束,小壯壯狼狽的走了下來(lái),站在一旁的河馬心想:就你那么一點(diǎn)破曲子,難道你忘了以前你唱歌老是跑調(diào),莫非,你今天又來(lái)一次?

  小河馬上場(chǎng)了,他又開(kāi)始自戀起來(lái)了,兩手插著腰,走了上去:“下面由我來(lái)唱,歌名叫——青春修煉手冊(cè)!

  小河馬拿起講臺(tái)上的麥克風(fēng),有聲有色的唱到:“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”

  一曲結(jié)束后,同學(xué)們的掌聲很響,那聲音就像雷公在打他的大鼓一樣,“轟轟轟”作響,連老師們都聽(tīng)得入迷了,同學(xué)們紛紛議論起來(lái):

  “哇,小河馬唱得真好!”

  “就是,好好聽(tīng)。 

  “小河馬怎么唱得這么好聽(tīng)的?”

  ……

  老師們說(shuō)道:“今天的歌唱大賽的冠軍是——小河馬——!”

  同學(xué)們大聲的喊道:“太好了——!”

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