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草船借箭的觀后感
看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的草船借箭的觀后感，歡迎閱讀與收藏。
草船借箭的觀后感1
《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。
諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)�，還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人，曹操生性又多疑，不會(huì)出兵追趕，所以能借箭成功，因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。
從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備。就拿部隊(duì)來說吧，為了打勝仗，部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練，他們每天5:00起來跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個(gè)人說話，只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。
有一天，我出門時(shí)看到離家不遠(yuǎn)的'地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車、醫(yī)護(hù)車、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車。我從頭到尾數(shù)了數(shù)，大概有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里，爸爸說這些車是要去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我想部隊(duì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練是常事，是為了在打仗時(shí)有過硬的本領(lǐng)。
大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練，小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，都是為了打有把握之仗。
每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作，把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí)，我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋，要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課，學(xué)好本領(lǐng)。
記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒有帶語(yǔ)文書，結(jié)果課前準(zhǔn)備沒有做好，上課時(shí)他學(xué)習(xí)效果很不好，作業(yè)沒法做，受到了老師的批評(píng)，從此他接受了教訓(xùn)，每節(jié)課前都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。
《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準(zhǔn)備工作，如部隊(duì)平時(shí)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí)。
草船借箭的觀后感2
今天語(yǔ)文課上老給我們觀看了《草船借箭》這個(gè)故事。
《草船借箭》這部影片講的是嫉賢妒能的周瑜想刁難諸葛亮，讓他三天之內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮早已猜到周瑜的用意，以草船向曹軍借箭，最終按時(shí)交出十萬支箭的故事。
諸葛亮不但神機(jī)妙算、足智多謀，還能顧全大局。相反，周瑜就心胸狹窄、小肚雞腸。在生活中不乏聰明的人，我覺得更應(yīng)該題提倡人們以大局為重，集體利益高于個(gè)人利益。
在這次抗擊疫情的緊要關(guān)頭，有很多勇敢的人，為了早日結(jié)束疫情，獻(xiàn)出自己的一份力量。她們有的是照顧、治療病人沖鋒在一線的醫(yī)護(hù)人員，有的是醫(yī)藥工廠里連夜研制疫苗和特效藥的科學(xué)家，有的是搬運(yùn)物資的警察，還有外賣小哥、環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)志愿者……這樣的人數(shù)不勝數(shù)，他們的事跡令人淚目，他們都是舍小家顧大家的英雄！
生活中，我們也要像影片中的諸葛亮、身邊這么多的`榜樣學(xué)習(xí)，做一個(gè)能為大家著想顧全大局的人。
三國(guó)時(shí)期，曹操和東吳大戰(zhàn)時(shí)，東吳的弓箭不足，便請(qǐng)諸葛亮造十萬支箭，要三天造完。但三天怎么可能造完呢？于是諸葛亮便請(qǐng)魯肅借他二十草船、六百軍士，在大霧天去曹營(yíng)之外擂鼓吶喊，引曹軍射箭。就這樣收集了十萬多支箭，順利完成任務(wù)。這就是著名的“草船借箭”。
這個(gè)故事中，我最佩服諸葛亮，因?yàn)樗摹斑\(yùn)籌帷幄”，才能“決勝千里”。因?yàn)樗牟胖呛湍懥�，才能擊敗敵人，令敵人望而生畏。因�(yàn)樗熳x兵法，才能指揮大軍打敵人個(gè)措手不及。因?yàn)樗现煳南轮乩恚拍艹銎洳灰�，攻其不備�?/p>
通過這個(gè)故事，我看到了孔明的料事如神，也看到了他的智慧與膽量。同時(shí)，我看到了周瑜狠毒的一面，還看到了魯肅的誠(chéng)實(shí)與膽小。
這個(gè)事件告訴我們：“只要有智慧與膽量，沒有什么困難是解決不了的�！比绻覀兡軌虬堰@個(gè)故事運(yùn)用到生活中，一定能使我們受益無窮！
草船借箭的觀后感3
早就聽說諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、頭腦家、軍事家。本日我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮果然是一個(gè)嫻熟韜略,多謀善斷,長(zhǎng)于巧思的人。在這篇文章中,諸葛亮很順利地完成周瑜交給他的任務(wù)——趕造十萬枝箭。他上知地理,下知地理,知道第三天后會(huì)有朦朧大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來,使兩邊的草人都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo)?像飛一樣地行駛二零多里,讓曹軍追也來不及……更重要的是他相識(shí)魯肅和曹操的'性格。他相識(shí)曹操辦事有分寸共同的秘密讀后感 ,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓努手射些箭;他也相識(shí)魯肅是個(gè)誠(chéng)實(shí)、厚道的人,所以只把妙計(jì)跟魯肅說,不讓他告訴周瑜,要不然就借不到箭了……我讀完這篇文章心里想:為什么諸葛亮?xí)@么智慧呢?于是,我查了好多材料才得知:原來諸葛亮讀書與大少數(shù)人紛歧樣,他不是拘泥于一章一句,而是觀其大略,并喜歡吟誦《梁父吟》這首古歌謠,。通過專心鉆研,他不但熟知地理地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。草船借箭讀后感
諸葛亮的確是天下第一,讀后我們都十分認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。周瑜是那么小心眼,為了自己智慧,費(fèi)盡心機(jī)陷害諸葛亮,但幸虧沒被他得逞。諸葛亮的品質(zhì)、精神是值得我們學(xué)習(xí)的,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)他辦事認(rèn)真仔細(xì),多觀察思考,有計(jì)劃謀略,不克不及馬大哈,不細(xì)心!草船借箭讀后感
每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,學(xué)好本領(lǐng)。
從中可以看出,要想取得成功,就要提早做好準(zhǔn)備。就拿隊(duì)伍來說吧,為了打勝仗,隊(duì)伍舉行了艱苦訓(xùn)練,他們每天五:零零起來跑步,隊(duì)列訓(xùn)練…
草船借箭的觀后感4
很多時(shí)候，總有一些人自己不努力，看到別人取得高分時(shí)非但自已不努力發(fā)奮超過別人，而且還懷著妒忌之心不擇手?jǐn)嗟叵莺e人。就像三國(guó)演義的周瑜一樣。
文章《草船借箭》主要寫了：心胸狹窄的周瑜看到了足智多謀的諸葛亮水平高于自己，想害死諸葛亮。因而借口以軍中缺箭為理由，迫使諸葛亮立下軍令狀，三天之內(nèi)籌備十萬支箭。于是，諸葛亮夜觀天象，借東風(fēng)利用草船向曹操借箭，致使周瑜詭計(jì)落空。
由此可見，有些人為什么會(huì)有忌妒之心呢？是因?yàn)楫?dāng)別人取得成就時(shí)，受到別人的尊敬和敬愛時(shí)，作出了貢獻(xiàn)。這種人不但不改掉自己的短處，而且也不發(fā)奮努力地去學(xué)習(xí)他的長(zhǎng)處，而是像周瑜那樣妒忌心強(qiáng)，千方百計(jì)地陷害他們，這是多么無知��！
讀了《草船借箭》，我想到了這樣一件事。我們班現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表，她在剛升一年級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)非常不好，但他不氣餒，沒有妒忌別人，也沒有懷著妒忌之心不擇手段地陷害別人，而是仔細(xì)地查找自身的不足之處。上課總是聚精會(huì)神地聽講，積極思考，大膽舉手回答問題，課后遇到難的題目會(huì)和同學(xué)一起討論，甚至?xí)蚱粕板亞柕降兹フ?qǐng)教老師，直到自己完全弄明白為止。
正是她那種孜孜不倦地學(xué)習(xí)精神，所以每次數(shù)學(xué)考試都名列前茅。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，她通過自己三年的努力被老師評(píng)為數(shù)學(xué)課代表，而且班上的'同學(xué)們都很佩服的五體投地。
想到這里，我情不自禁地想到：周瑜因?yàn)槎始尚膹?qiáng)，不通過自己的努力，總是想著陷害別人，所以會(huì)失敗，而我們班的“數(shù)學(xué)小能人”沒有妒忌心，虛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，終于獲得了成功。
我們從小就要遠(yuǎn)離生活和學(xué)習(xí)中的妒忌，要做一個(gè)發(fā)奮努力學(xué)習(xí)的人。
草船借箭的觀后感5
假期里，我在家看完了《草船借箭》這個(gè)電影，講述的故事讓我為諸葛亮的謙虛和寬廣的胸懷所折服。
《草船借箭》主要寫周瑜出于嫉妒諸葛亮，所以用十天造10萬支箭的理由來為難他，但諸葛亮竟然說只要三天。諸葛亮讓魯肅幫忙，并讓魯肅保密，魯肅答應(yīng)了。到了第三天，到了第三天四更的.時(shí)候，諸葛亮讓魯肅上船，一起去取箭。諸葛亮知道曹操不敢出來打。最后他的船插滿了箭，滿載而歸。周瑜看見他拿了10萬支箭回來時(shí)，最后不得不佩服的故事。
從《草船借箭》這件事情中，我們可以知道，諸葛亮足智多謀，上知天文下知地理，識(shí)人心。他不僅推測(cè)到第三天會(huì)有大霧，更重要的是他知道魯肅是一個(gè)以大局為重的人，而曹操則是個(gè)膽小謹(jǐn)慎、生性多疑的人。所以他非常善于利用天時(shí)和人心去借箭，他的足智多謀真讓人欽佩不已�。�
在我們的生活中，也會(huì)有一些人經(jīng)常妒忌別人。比如，在考試的時(shí)候，別人的成績(jī)比自己好，他們就會(huì)去妒忌別人為什么會(huì)超過自己？而不是去仔細(xì)想一想這些錯(cuò)題為什么會(huì)錯(cuò)。但無論怎樣，如果不把心思擺正，想太多也是無用功，還不如像諸葛亮一樣謙卑一些，多努力想想怎么提高自己的學(xué)習(xí)才對(duì)。
因而，我們應(yīng)該像諸葛亮一樣，在學(xué)習(xí)中和生活中遇到問題要學(xué)會(huì)專心仔細(xì)思考，當(dāng)然還要學(xué)習(xí)他那謙虛、心胸寬闊的品德。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過在家觀看《草船借箭》這個(gè)故事學(xué)到了諸葛亮不僅神機(jī)妙算還善用人心、心胸寬闊的品德。文章結(jié)構(gòu)完整，不僅寫出了故事梗概和自己對(duì)故事的感受，還懂得聯(lián)系日常生活談?wù)勵(lì)愃频睦觼硎惆l(fā)自己感想，說明小作者也是一個(gè)善于思考和學(xué)習(xí)的好孩子。
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