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《春》讀后感(15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《春》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《春》讀后感1
我并不是安妮寶貝的鐵桿粉絲，卻從她的《薔薇島嶼》開始，陸陸續(xù)續(xù)買了她的書來讀多年。一路讀來，心得是：她的散文，比小說要耐讀些。
在《春宴》被京東買斷獨(dú)家出售的當(dāng)兒，我立刻請朋友幫買并讀完。那天晚上，我感覺被倒盡了胃口�！洞貉纭愤@部長篇小說，其實(shí)從故事性來說，與她之前的小說并沒有太大的分別：都市男女，糾結(jié)的三角關(guān)系，各自得到救贖。書評家們也許不想觸怒眾多的粉絲，遂給了“像張愛玲一樣重復(fù)性寫作”的評語，這也許是安妮寶貝某種程度上獲得的最高級別的.評論。
是的，重復(fù)性寫作，像張愛玲無休止的寫那些大家族的故事小女人的哀怨一樣，安妮寶貝的小說也不停的在勾勒都市男女三角戀的糾葛。甚為好笑的是，類似“高山上的一支鳶尾”這樣的句子出現(xiàn)了多次，使人不禁有安妮已江郎才盡的感覺。
這種啼笑皆非的感覺使我放下此書，隔了幾個(gè)月后，又再次觸碰它。
這一次閱讀我刻意繞開了反反復(fù)復(fù)的情節(jié)，男女主人公可笑而狗血的糾葛，所謂錯(cuò)綜復(fù)雜的家庭關(guān)系，而注重在對遣詞用句和意境的體會上。而這樣的嘗試，使我的二次閱讀感受豐富了一些。我可以感受到安妮用詞的風(fēng)格，以及對生活場景的追求，風(fēng)物的描畫——-把這部小說當(dāng)做虛擬的旅行描寫來讀，也不錯(cuò)。
有的時(shí)候，有的書并不是什么經(jīng)典，但多讀幾次，從不同的角度去感受，也是好的消遣，比看看小報(bào)瀏覽網(wǎng)頁強(qiáng)些。我期待第三次，第四次去閱讀《春宴》，也許能發(fā)掘出一些新的樂趣。
在安妮的筆下，人生是一場盛大的春宴，荒誕，客人來來去去，散場后不訴離傷。我想起一句歌詞：他日春燕歸來，身何在。
《春》讀后感2
春天總是艷麗多彩的，描寫春天的題材更是不計(jì)其數(shù)，然而選擇田埂上，對一些不起眼的“小草”進(jìn)行描寫，來展示春天的美好，真可謂獨(dú)具慧眼�？戳肃u文倩的散文《春自田埂來》，不覺讓人春風(fēng)佛面，春意滿懷。
文章的一開頭，就把你帶到田埂上。
“閑來無事，總愛到村前野畈的田埂上走走，它彎彎曲曲，線條柔軟。田埂上住著春呀！不信，你就順著綠草鋪就的地毯，緩緩地朝前行著�！�
田埂上能看到什么呢？“田埂邊有欣喜等著你�！蔽覀儾唤樦乃悸吠驴�。
首先她描寫了茅針（我這里俗稱叫“麻雀秧”）抽出的嫩莖，描寫了做“草肉”餅子那好玩有趣的過程，仿佛讓我們又嘗到了“草肉”餅子甘甜、清香的味道，想起了兒時(shí)天真無邪的美好�！懊┽槼槌隽四矍o，蹲下身，抽出一根，剝開外面的嫩葉，白白的嫩茸露了出來，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，盤一盤，()用手一拍打，一個(gè)“草肉”餅子就做成了，放進(jìn)嘴里嚼嚼，有草的甘甜，有花的清香�！�
接著又描寫了蒲公英的明艷，描寫了野刺花的綻放，描寫了小時(shí)候與婆的'嬉笑，使人看了倍感親切，同時(shí)也為她細(xì)膩的筆法而暗暗稱贊。
春天永遠(yuǎn)是美好的，盡管歲月輪回，容顏易老，但春天永遠(yuǎn)存活在我們心里。正如她在文章結(jié)尾時(shí)寫的那樣，“春么？在田埂上，走一走，看一看，幾多溫馨甜美的兒時(shí)憶，幾多無法忘卻的故園情，幾多無法遏止的流連……”。
愿我們每個(gè)人心存美好，像春天一樣永遠(yuǎn)不會變老。
《春》讀后感3
巴金的《春》是一本很好的教材，讓我了解，那個(gè)我不曾到過的年代，那個(gè)充滿了對女子的輕視的年代。雖然我不曾有那段歷史的記憶，更難以像那個(gè)年代的生活，但是巴金的書，他的文字卻讓我感動(dòng)了，《春》是巴金《激流三部曲》的第二部，看完這本書，我有很多的感觸，說給大家聽一聽吧！
《春》這本書主要講的是高公館里，高覺慧走了之后，他的妹妹高淑英又要被迫嫁給陳克家的第二個(gè)兒子。這個(gè)人吃喝嫖賭抽，坑蒙拐騙偷一應(yīng)俱全。淑英本來就不愿意，再加上她親眼看見婢女婉兒嫁給馮樂山后，天天被打被罵，還要伺候馮老太太。蕙嫁給鄭國光后，被他們折磨致死，死后還不能入土的.慘狀。于是，淑英下定決心，到了上海投奔三哥覺慧去了。
看完這本書，我覺得那個(gè)時(shí)候簡直不把女子當(dāng)人！就說蕙吧：蕙生病了，鄭國光就知道請中醫(yī)，而且三四天后才告訴蕙的家人。覺新已經(jīng)提出需要請西醫(yī)，而蕙的父親周伯濤居然說我看請西醫(yī)不大妥當(dāng)，西醫(yī)治內(nèi)病不行！最后蕙死了，她的父親居然還向著鄭家，說鄭國光是當(dāng)代奇才，是蕙自己無福消受，還說蕙是被西醫(yī)治死的！這種人根本不配當(dāng)父親！淑英就不同，她雖然消沉過，但是他聽從了三表哥的話，不能聽天由命，要站起來追求自己的幸福！于是她走了，也為那個(gè)時(shí)代創(chuàng)造了又一個(gè)新女性。
《春》讀后感4
自己看過的書不算太多，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)不久的學(xué)生在學(xué)�？催^最多的書也就是小說了。無論是我們經(jīng)常所說的“心靈雞湯”還是“快餐式”的書都看得很少，直到離出校門開始工作的時(shí)間越來越近我才開始發(fā)覺自己的各方面的知識都不夠，既然在課堂上學(xué)到的知識補(bǔ)不回來了那就再多看書吧，而能夠“速成”我教育智慧和教學(xué)能力的只有各個(gè)名師的經(jīng)典教學(xué)和深厚的教育智慧沉淀的課堂了，于是我準(zhǔn)備好好地去觀摩一下。
吉春亞老師在這本書中倡導(dǎo)的“語文味”不只是簡單的字、詞、句、段、篇的訓(xùn)練，而是在教學(xué)中經(jīng)歷對語言的感悟、品味、應(yīng)用和拓展的過程。語文味表現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)的字詞教學(xué)之中，表現(xiàn)在教材恰到好處的語言切入點(diǎn)處，表現(xiàn)在語言背后的意蘊(yùn)之中，表現(xiàn)在語言的表達(dá)和轉(zhuǎn)換中，表現(xiàn)在語文學(xué)習(xí)方法的習(xí)得中，也表現(xiàn)在讓學(xué)生用筆表達(dá)自己思想情感的過程之中。吉老師認(rèn)為不同年段的孩子語文學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，其“語文味”的內(nèi)涵隨著年級的遞升而變化。小學(xué)低年級的`“語文味”，側(cè)重于識字寫字和正確朗讀；中年級的“語文味”，是在繼續(xù)鞏固字詞的基礎(chǔ)上，側(cè)重于表達(dá)能力方面培養(yǎng)的啟蒙性實(shí)踐；而高年級的“語文味”，則側(cè)重于文本如何遣詞造句和布局謀篇表達(dá)自己的情感方面的引領(lǐng)。對于孩子來說學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，想要自己之后的步子邁得更穩(wěn)那就踏踏實(shí)實(shí)地掌握好現(xiàn)在應(yīng)該掌握好的每一塊內(nèi)容。
我也特意找過吉老師的教學(xué)視頻，她的語文課充盈了魅力；她的課堂用語猶如涓涓溪流，沁入每個(gè)學(xué)生的心田。 這一切都是因?yàn)樗S厚的文化底蘊(yùn)，她是一位非常愛看書的名師，始終保持著一顆好學(xué)的心，飽覽群書，我們又有什么理由“偷懶”呢！
《春》讀后感5
這本書籍是由逝去已久的巴金所寫，被稱為《激流三部曲》。全書以高家這個(gè)大家庭為線索，講述了一個(gè)資產(chǎn)階級大家庭的悲歡離合的歷史。
故事很長，卻沒有始，沒有終。也許有些故事沒必要有結(jié)局，沒了終，也就忘了始。
正是由于當(dāng)時(shí)社會的黑暗，終造就了這本聞名全國的書記，透過這本書，我看到了當(dāng)時(shí)的社會，黑暗無光，找不到出路。我沉醉于這個(gè)世界，陪他們一起哭，一起笑。
書中那一個(gè)個(gè)悲慘的'結(jié)局，一個(gè)個(gè)年輕鮮活生命的逝去“完美”的詮釋了社會的黑暗。他們被社會的黑暗所吞噬，被封建思想無形中所束縛。
但是正如魯迅所說：“我們有并不失掉自信力的中國人在�！睍校⑷醯墓饷⒃谝恍┤诵闹腥紵�，支持著他們所侵蝕的心靈，向著夢想前進(jìn)。于是，丫鬟鳴鳳為愛而投湖自盡；三少爺高覺慧為擺脫命運(yùn)的枷鎖而依然離家；二少爺高覺民為幸福而公然逃婚；大少爺高覺新在一次次的屈服下而最后的醒悟??
一個(gè)個(gè)反抗壓迫的故事，躍然紙上。一切的一切，只是為了自由，為了愛與幸福，為了拜托命運(yùn)的枷鎖。事實(shí)證明，在他們夢想的明燈照耀下，他們，真的成功了。那心中的光，也在他們的信念下，愈燒愈旺。
在我沉醉于其中時(shí)，故事卻還是結(jié)束了，不過巴金卻沒有寫結(jié)局。對此我認(rèn)為，未曾完結(jié)的人生，需要我們自己去書寫，將來怎么樣，又有誰可以決定呢？就如同巴金在文末所寫：“一個(gè)人會到什么地方，當(dāng)然要看他自己走的什么路。一個(gè)人一直往北，他不會走到南方�！�
面對殘破的書，我依舊沉迷于他的世界，那殘破的文字圖畫，似乎也在心中若隱若現(xiàn)，慢慢復(fù)原??
《春》讀后感6
《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說，它介紹的是：在一個(gè)舊社會封建體制下生活的大家庭里，一個(gè)少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來輕松、喜悅，脫離當(dāng)代現(xiàn)實(shí)社會思想禁錮的故事，但實(shí)際上，當(dāng)你在讀故事的每一個(gè)情節(jié)時(shí)，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當(dāng)你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進(jìn)去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里�；蛟S只有看到三小姐的'大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學(xué)、樂觀時(shí)，緊蹙的雙眉才會稍稍展開一些。
我至今還記得小時(shí)候老媽告訴我，小姑年輕時(shí)剪了一個(gè)齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來，小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒有生在那個(gè)女人必須遵守三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來伸手，飯來張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的“探索。發(fā)現(xiàn)”講著他們那一代人的生活歷程時(shí)，是多么讓人值得敬佩��！
后話：巴金的小說嵌入了很多四川方言語的成份，比如“揩汗水”（擦汗）、“沖殼子”（吹牛）、“太晏了”（太晚）、“慣使人”（縱容）、“好喪得”（丟人）等等，使人在文字的閱讀上特別輕松和詼諧。但是，這里面偶爾也會出來一些通假字，讓人琢磨半天。當(dāng)然縱使再好的作家，也不可能做到百分百的完美。
《春》讀后感7
我讀過很多書，但讓我印象深刻的卻沒幾本。最近我讀了一本名叫《春妮》的書，讓我受益匪淺。
這本書講述的是春妮一家曲折的生活。春妮的弟弟鐵蛋自幼多病，隨后又被查出左眼弱視。春妮媽因此狠心地拋下4歲的春妮和僅幾個(gè)月大的鐵蛋，離家出走。就這樣，家里少了一根頂梁柱。這讓春妮一家悲痛欲絕。為了賺錢，春妮爸去外地打工，卻因一次車禍意外身亡，真是屋漏偏逢連陰雨��！從此，那些本因家長們承擔(dān)的責(zé)任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上學(xué)期間，陳二貴總是無緣無故地欺負(fù)春妮一家，但春妮并沒有向困難低頭，她和她的朋友們一起堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，走向夢想，走向成功。
一次偶然的機(jī)會，春妮認(rèn)識了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的雙手腕上各有一只金手鐲。柳奶奶兩次丟失了貴重的'手鐲，春妮和他的好朋友李滿樹為了幫柳奶奶找鐲子，竟鉆入了冰涼寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可憐春妮一家，再三想幫助春妮，但都被春妮和春妮奶一一拒絕，還說出了這樣一句意味深長的話：“我們是有雙手的。只有靠雙手掙來的錢才有意義。無論怎樣我們都不能接受�！弊x到這，我的心顫動(dòng)了，沒想到中國竟會有這樣堅(jiān)強(qiáng)地女子。他教會了我自尊自強(qiáng)自愛，再加上柳奶奶教我的兩個(gè)詞：“勤儉”“互愛”，我懂得了許多道理。
《春妮》，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女子的成長史�！洞耗荨罚皇诇嘏诵牡母枨��！洞耗荨罚沁@個(gè)冬天最感人的故事！
《春》讀后感8
《史記》是司馬遷的名著，記載了很多人物，我對戰(zhàn)國的歷史特別感興趣。今天我翻開了《春申君列傳》。
春申君是戰(zhàn)國四公子之一，戰(zhàn)國時(shí)期由于秦國采用商鞅變法的政策，使得秦國的勢力不斷加強(qiáng)。對周邊的各個(gè)國家采用軍事打擊，秦國通過武力打敗了趙國，并且接下來要攻打楚國，這個(gè)時(shí)候春申君出使秦國。向當(dāng)時(shí)的秦昭王，講明白攻打楚國的利弊。他告訴秦王，如果攻打楚國，勢必會兩敗俱傷，其他的國家一定會在這個(gè)時(shí)候攻擊秦國，就這樣，秦昭王同意了春申君的說法。并且給楚王送禮，兩國結(jié)為友國。
后來春申君有說服秦國，讓秦國放了楚國的太子。這個(gè)太子就是后來的.楚考烈王。后來六國擔(dān)心秦國強(qiáng)大。于是聯(lián)合起來攻打秦國，春申君為主帥，六國軍隊(duì)聯(lián)合攻秦，秦國出動(dòng)全國的軍隊(duì)抵抗，六國軍隊(duì)被秦軍打敗，楚考烈王將問題歸咎于春申君。從此開始冷落他。后來有人告訴春申君楚考烈王沒有兒子，將自己的妹妹送給春申君，然后春申君將他的妹妹寵幸后送給楚王。后來那個(gè)人擔(dān)心事情敗露。于是找了一個(gè)機(jī)會，殺死了春申君。
讀完這個(gè)故事以后我為春申君的才華感到敬佩，以一人只扣就能說退百萬秦軍。但是我也看到春申君的私心他寵幸了準(zhǔn)備送給楚王的女人。在生活中我們要分清楚事情的對錯(cuò)，思想也要端正，做一個(gè)堂堂正正的人。
《春》讀后感9
《春望》選自杜甫寫的《全唐詩》，杜甫是宋朝的一位現(xiàn)實(shí)主義的愛國詩人，字子美，字號是少陵野老。
這首詩寫于公元757年3月，當(dāng)時(shí)正是安史之亂，詩人在景色明媚的暮春三月，目睹百姓被叛軍屠殺、搶劫的各種悲慘的場面，由此感慨萬千。于是作者就寫出了這首著名的詩篇。
詩歌《春望》開始兩句：“國破山河在，城春草木深”寫出了當(dāng)時(shí)山河依舊，物事人非，雖然是草木欣欣，但印入詩人眼中的卻是滿目凄涼。因此，詩人不禁發(fā)出了：“祖國的大好山河一片凄涼的嘆息�！�
詩句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”寫出了詩人在極度傷感的情況下，看到花都想流淚，聽見了鳥的叫聲都會心驚。
“烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！鄙鷦�(dòng)地描繪出了戰(zhàn)火紛飛連綿，已經(jīng)打了三個(gè)月還不停，在這時(shí)想要得到一封家書比得到萬金還難，頭發(fā)變白了還很稀疏，就是白發(fā)也所剩無幾了，連簪子也插不上去。這幾句詩把國事和家事緊緊聯(lián)系在一起，寫出了戰(zhàn)爭帶給人民的.災(zāi)難和詩人憎惡戰(zhàn)爭、關(guān)心國家安危的愛國精神。
戰(zhàn)爭給人民帶來了無窮的災(zāi)難和痛苦。我生在和平年代，有好的教育和好的條件，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢，如果我生在戰(zhàn)爭年代，沒有好的教育和好的條件，我會變得怎樣？所以我應(yīng)該珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)。
《春》讀后感10
今天我們?nèi)w六年級去觀看了《暖春》這部電影，這部電影主要講了一個(gè)叫小花的七八歲小女孩，為了不再受父母的毒打從他們手中逃脫出來流落到芍藥村，當(dāng)時(shí)芍藥村的人都窮的開不了鍋，誰還會來領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子，還是一位好心的爺爺收留了她，可這家的嬸嬸都不愿意，她認(rèn)為，小花本來就不是她家的人，并且也沒有為她家出過一點(diǎn)力，為什么要收留小花。但爺爺始終堅(jiān)持要留小花，于是嬸娘想方設(shè)法的把小花趕走，并且還把小花最心愛的風(fēng)車踩爛。小花從沒有看見過雞蛋，她拿出來看了一下，結(jié)果被嬸娘認(rèn)為是偷蛋賊。當(dāng)嬸娘說要吃一百只螞蚱生個(gè)兒子出來，小花每天上學(xué)、放學(xué)都去捉螞蚱，東山?jīng)]了就到西山去捉，這件事感動(dòng)了嬸娘，嬸娘改變了對小花的.看法，讓小花喊她做娘。
看到這里，我感動(dòng)得哭了，想想嬸娘平時(shí)是怎樣對小花的，小花又是怎樣對嬸娘的，你有可能說，是小花太慈了，嬸娘對她那么壞，小花還是對嬸娘那么好，如果是我，我一定是找到嬸娘的把柄，好好報(bào)復(fù)一下嬸娘。小花很有孝心，在景片中有這樣一個(gè)片段:小花拿著一塊塑料布去接爺爺，想想一塊小塑料布能為爺爺和小花擋得了多少雨呢，可這表達(dá)了小花對爺爺?shù)囊环菪⑿难�，而我呢，有時(shí)一點(diǎn)也不為長輩著想。小花也很節(jié)約，她為了能節(jié)約一點(diǎn)紙，讓老師用鉛筆改她的作業(yè)，這樣擦掉了還可以再用，如果換成我，只要紙上有一點(diǎn)折痕，我就把它丟進(jìn)了紙簍，如果拿我和小花相比，我別提有多浪費(fèi)了。
我看了這部影片，一定要改正缺點(diǎn)，也希望同學(xué)們能改正缺點(diǎn)，這樣我們的生活才能更美好。
《春》讀后感11
春，它帶著一種神奇的魔法來到了這個(gè)世界上，讓整個(gè)世界萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴。就連那書架也有春那神奇的魔法。我隨手拿起一本《森林報(bào)·春》，雖然已讀過了數(shù)十遍，但還是充滿了新鮮感。
《森林報(bào)·春》是前蘇聯(lián)作家維·比安基的著作。這本書創(chuàng)意地采用報(bào)刊的形式，介紹了森林里動(dòng)植物奇妙的“新聞”，展現(xiàn)了大自然的四季變化和無窮的奧秘。
在這個(gè)茂密的森林里，所有的動(dòng)植物都有豐富的情感。它們每一天都經(jīng)歷著不一樣的心情：喜怒哀樂、斗爭與幫助……看似簡單的繁衍生息，實(shí)際上是追逐中的溫情。在人類眼中的食肉動(dòng)物都是十分兇惡的，總是會吃掉那些可愛的小動(dòng)物。而這些也只是食肉動(dòng)物的表面。其實(shí)它們心中也是無私的'。你看，母老虎會用自己的舌頭幫小老虎洗澡，找來最好吃、美味的東西給自己的孩子吃……
可以毫不夸張地說，許多關(guān)于大自然的奧秘，都可以在這本書里找到答案。作者將大自然的春天描寫得十分美麗、多姿多彩的。就如春天，鳥兒一展歌喉，蝴蝶舞姿優(yōu)雅。
但如今的人類，總是破壞大自然，亂砍樹木，亂拔花草，讓動(dòng)物失去家園，無家可歸。讓原本那樣的彩色世界變成了黑白世界……
森林是我們的朋友，我們應(yīng)該好好保護(hù)它，改掉以前那樣的壞毛病，這樣，讓我們的家園就會變得更加美麗，讓空氣變得更加新鮮。由此，我呼吁大家：保護(hù)森林，多植樹，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，相信明天會有嶄新的未來。
《森林報(bào)·春》，謝謝你，在20xx的春天能遇見你，是你讓我遇見最美的綠色！
《春》讀后感12
俗話說：一年之計(jì)在于春。春天，是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)我看到的都是綠意盎然、朝氣蓬勃的景象，這種美妙的景象讓我一直很難用筆把它描述出來，于是周六，媽媽帶我走進(jìn)圖書館，在她的推薦下，我津津有味地讀了朱自清先生的散文《春》。
雖然是坐在室內(nèi)讀這篇文章，但我的心，已隨著作者那栩栩如生的描述置身于鳥語花香的景象中，我感受到了春風(fēng)溫柔的輕輕撫摸我的小臉蛋，我聞到了清新空氣中那泥土和花兒的芳香。我看到了鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，我的身體也隨著鳥兒的樂曲不由自主的擺動(dòng)起來。桃樹、杏樹、梨樹“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，花里帶著甜味兒�！弊屛业�.眼前浮現(xiàn)出了火紅火紅的花，像一團(tuán)團(tuán)熊熊的烈火，；粉粉的花像天空中的朝霞染紅了天空；那潔白梨花的像冬天的雪花，在風(fēng)的輕撫下，散發(fā)出陣陣香味。蝴蝶圍著花兒翩翩起舞；蜜蜂提著小桶穿梭在花叢中，忙著采花蜜。
“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。”大家都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天。瞧！農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯犁田耕種；廣場上，頑皮的小孩拿著姿態(tài)各異的風(fēng)箏在你追著我、我追著你放風(fēng)箏。路邊那些叫不出名字的野花，在“春雨貴如油”的滋潤下，邊害羞的望著過往的人們邊不停地吐露新芽。
讀完了《春》，讓我更加喜愛春天。我看到了一個(gè)希望的季節(jié)，我愛春天的喧鬧；愛春天的綠意盎然；特別是春的朝氣蓬勃，讓我的精神瞬間激揚(yáng)！在這里我看到的是花草對生命的不屈；春雨春風(fēng)給予了人們對生活的熱愛。
《春》讀后感13
之前在書店買了一本安妮寶貝的春宴，一直沒有機(jī)會看，這次乘著暑假，終于把這本春宴看完了。
在春宴書中的一些人物能在他們的身上依稀找到自己的影子，故事本身并不是很抓人心，但是敘述的手法卻很吸引人，非常深刻的表達(dá)方式，非常漂亮的文筆，感覺作者是個(gè)很理性很超脫世俗思維很細(xì)密的人。
讀這本書有很深刻的共鳴感，對于社會，對于人性，對于這個(gè)無常的世界和人生，有些情節(jié)寫的有些變態(tài)和扭曲，令人驚訝。整體上這本書寫的挺深刻的，十分考驗(yàn)讀者的耐性，但是能夠深入其中，又能感覺到是一種享受，初級階段會感到很超然和寧靜，接近尾聲又令人內(nèi)心沉重。純女人的寫作風(fēng)格，細(xì)密深刻，需要細(xì)細(xì)咀嚼和品味，真的是在文風(fēng)上就能感受到作者在性別上所體現(xiàn)風(fēng)格的迥然不同，男人寫的書大都是洋洋灑灑，行云流水一般，不拘小節(jié)，過程中不用過度咀嚼其中深意，大多是讀后才若有所悟，女作者的風(fēng)格，從張愛玲，李欣頻，到這次讀到的'安妮寶貝，都是心思細(xì)密，沉靜，深刻，適合在無人的夜里，安安靜靜地獨(dú)自細(xì)細(xì)地品味在其中，這個(gè)過程很享受，女人和男人的區(qū)別，看他們寫的書基本上就能體會到了。
讀罷《春宴》，心思有點(diǎn)沉，有些話說的非常經(jīng)典，我卻沒有記下來，可是我也不想再讀第二遍了，因?yàn)檎w上這本書給人的感受是復(fù)雜，糾結(jié)，深刻并且有些沉重的。
《春》讀后感14
春天是我們非常熟悉的季節(jié)，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無二的語句，像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里，雖然現(xiàn)在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！睆闹�，我能感覺到，風(fēng)是多么地溫柔呀！像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了！此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空，到達(dá)這么美、還充滿了詩意的春天去��！
朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子�！傍B兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著�！边@樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的.。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀！俗話說“春雨貴如油”。
“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié)，是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場面，在“城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了�！比藗兌家詺g笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……
春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現(xiàn)在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧！
《春》讀后感15
聽，小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音，那是春的聲音；看，夜里的燈火闌珊，那是春的樣子；翻開《春》這本書，那是春帶給我的新的人生。
春天，一個(gè)充滿希望與生機(jī)的季節(jié)，她將柳樹婆婆的白發(fā)重返年輕，將花仙子的美麗容顏重回大地；她把希望深深地扎根在泥土里，把溪水流淌在她的懷抱；她在孩子的臉上畫出笑臉，把胖胖的棉襖換成了輕薄的.襯衫。
在作者朱自清的筆中，春天不僅代表著希望，代表著生機(jī)，更代表著他對童年的懷念，對母親的懷念。在朱自清的記憶中，春天來臨時(shí)，母親都會帶著他和兄弟姐妹們養(yǎng)蠶，賣出蠶絲，用蠶糞做枕頭，依靠著這些錢來供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學(xué)。
時(shí)光匆匆，它不肯放慢腳步看看我們，看看沿路的風(fēng)景，也許到那個(gè)時(shí)候，時(shí)光才會發(fā)現(xiàn)，它竟錯(cuò)過了那么多，可它不會，這讓我們既無助又無奈，它帶走了歲月，帶走了容顏，帶走了那個(gè)春天，那個(gè)童年。
記得也是在一個(gè)春天，媽媽對著受了挫折的我說；“沒有過不去的明天，只有回不去的昨天，你在春天把希望種下，秋天就能結(jié)出豐碩的果實(shí)，但如果你懶惰，不肯在春天種下希望，那你就只能一事無成，當(dāng)然，在希望成長的過程過程中，你一定要灌溉辛勤的汗水，否則希望就會枯死了�！蔽野堰@句話鐫刻在了我幼小的心靈上，那個(gè)春天，我受益匪淺。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天，讓我有了重新再來的機(jī)會，由于花朵頑強(qiáng)的生命力的啟發(fā)，我寫了一篇作文，竟得到了無上的榮譽(yù)，那個(gè)春天，我受益匪淺。
再不種下希望就晚了，再不努力就晚了，再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂章，伴我們安眠入睡；讓燈火闌珊的夜晚成為風(fēng)景，伴我們披荊斬棘；讓春天的故事永駐心田，伴我們茁壯成長。
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