生命
生命1
生命在枝干與綠葉之間流淌，在藍(lán)天、大海、地平線之間飛揚(yáng)。生命的腳步匆匆，像流星一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。生命之花是剛毅的，它讓人思索；它讓人追求；它讓人領(lǐng)悟；只要有毅力，它可以克服一切困難。生命又如一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱，只要稍不注意，它就會(huì)從你的手中溜走。我們充滿活力地來到這個(gè)世界，我們難道不應(yīng)該珍惜這次降世的機(jī)會(huì)嗎?
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：人生只有昨天，今天和明天。是��！生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長(zhǎng)短而在于它精彩與否，把握住每一個(gè)瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護(hù)自己的生命是每一個(gè)人的職責(zé)，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。
在這忙碌的街道上，在這歡歌笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼，你知道嗎——是交通隱患!現(xiàn)如今，減少交通隱患成了迫在眉睫的一項(xiàng)任務(wù)!
不知大家是否聽說過這樣一個(gè)笑話：一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友，結(jié)果沒過多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了，原因是:年輕人過馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖？還有什么違法的事你不敢做？”.回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^馬路沒有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說:一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?當(dāng)然這僅僅只是一個(gè)笑話罷了，可是，這卻反映出來一個(gè)社會(huì)問題：為什么英國(guó)女孩對(duì)闖紅燈看得那么重，而為什么中國(guó)女孩卻看得如此輕呢？這就表明了英國(guó)女孩把生命安全放在了首位，而中國(guó)女孩卻把勇氣、經(jīng)濟(jì)放在了首位……
朋友們！當(dāng)你因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機(jī)因?yàn)檫`章超車而命喪黃泉，當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報(bào)告還將帶給人們多少的震驚和血腥？隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇，一幅幅慘不忍睹的畫面，一個(gè)個(gè)痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的'話語(yǔ)。每一起交通事故都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)防范意識(shí)，多了解交通規(guī)則，很多事故都可避免。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，一個(gè)人不會(huì)有第二次生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。青少年是祖國(guó)的花朵，是未來的建設(shè)者和主宰者。作為一個(gè)中學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生命的最好標(biāo)志。
朋友們，讓我門把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(zhǎng)，開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧吧！
生命2
你知道生命的意義在于什么嗎？是雄鷹在練習(xí)飛翔，是小草破土而出的一瞬間，抑或是冬天里第一朵梅花綻放枝頭。
我家門前有一顆無花果樹，是去年爸爸媽媽從老家院子里移過來的。我非常喜歡這棵無花果樹，瞧，它的枝干很粗壯，葉子也綠油油的，大大的，而且枝丫間已經(jīng)長(zhǎng)出了幾顆小小的無花果了！
媽媽也很喜歡它，周圍的鄰居們都贊嘆不已。我每天放學(xué)回家，都會(huì)看看我心愛的無花果樹，并給它澆澆水�？墒沁@天我像往常一樣給它澆水時(shí)，不小心折壞了它的一根枝條，而且那上面還有幾顆無花果呢！當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)也不在乎，心想：哎呀！沒事的！反正它還有好多枝條哩！再說這根枝條嗯，它應(yīng)該沒事的'，葉子還綠的呢！
誰知道大事不好了！過了大約兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)無花果樹那根被我弄壞了的枝條，葉子反而變得枯黃，兩顆無花果也已經(jīng)黑去。哇哇我傷心地哭了起來，出于害怕，我背著媽媽把那根枝條折去，不知道扔到什么地方去了。
折掉無花果的枝后，我一直都沒敢去看看它慘敗的形象。這天，強(qiáng)烈的愧疚感迫使我去看望一下它。啊我一下樓就驚呼起來，原來，被我隨手折去的枝條，居然在地里生根發(fā)芽啦！盡管那兩顆無花果已不知所蹤，但它的枝干卻包含著蓬勃的生命力，陽(yáng)光下，剛剛長(zhǎng)出的兩片新葉似在宣誓著它們的頑強(qiáng)。
無花果樹的生命和我們的生命是不一樣的，它是弱小的，但是，它有勇氣去生長(zhǎng)，沒有放棄自己的生命，才得以讓這纖弱的生命綻放出光彩！
生命3
在我看來，人分為兩種，一種在滾滾紅塵的繁華中張揚(yáng)而逝，一種在烈火焚燒中永恒。真正的生命姿態(tài)該是后者，有厚度、有靈魂。生命長(zhǎng)河永不停息，滾滾波濤，流去的是浮華的渣滓，唯有沉淀的才是不朽的精華。
擷一朵印度的花，我看見了你，泰戈?duì)�。你在窗邊凝望，時(shí)光荏苒，“夏天的飛鳥，來到你的窗邊歌唱，又飛走了”，時(shí)間定格，然后畫面模糊，擴(kuò)散；“秋天的黃葉，他們沒有什么曲子可唱，一聲嘆息，飄落在地上”，慢慢由黯淡不清到明顯。世界是人性化的，自然亦是，“思想掠過你的心頭，仿佛群群野鴨飛過天空，你聽見了它們振翅高飛的聲音”，我能看見你在低頭沉思，我感受到了你想到的`人性的溫暖。人類的情感是復(fù)雜的、美好的、深沉的。原來懂得愛的生命是有厚度的。賞一輪唐朝的皓月，我看見了你，李白。你正“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，你的孤獨(dú)不僅僅在今夜，而在每時(shí)每刻！你憤世嫉俗，借酒澆愁卻更加憂愁。但是這黑暗的現(xiàn)實(shí)不能壓抑你的豪情，你大聲疾呼“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，你在黃河之奔騰不息中，天姥山之虛無縹緲中，蜀道之險(xiǎn)峻中升華了情感，堅(jiān)定了信念。你沒有放棄希望，堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。余光中評(píng)價(jià)你：“酒放豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯咸劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐”，我想也許只有酒才能激起你的豪情吧。原來充滿豪情的生命是有厚度的。揀一根宋朝的寒枝，我看見了你，蘇軾。在寂寞的沙洲，你惆悵。烏臺(tái)詩(shī)案后一貶再貶，你覺得精神無依，但你沒有就此沉淪，你“挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終”。所謂客者，只不過是你安排的排解心中憤懣的角色，代表著你的另一種思想。兩者的對(duì)話，正是你內(nèi)心情感的糾結(jié)，你在豪邁與現(xiàn)實(shí)中徘徊。我想：“一蓑煙雨任平生”便是對(duì)你這一生最好的解讀吧。原來淡定的人生是有厚度的。
我曾思索怎樣的人生才精彩，在和這些文雅之士穿越時(shí)空進(jìn)行精神交流后，我覺得人首先應(yīng)該是有情感的，而不是冷漠、冷酷的；其次人應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，既要豪情萬丈又要淡泊篤定，這是一種正確的人生態(tài)度。有了理想，就應(yīng)努力朝著理想走，即使倒下，也要朝向理想的方向。面對(duì)成功抑或是失敗，淡定才能真正做到不卑不亢，無怨無悔。這樣經(jīng)過歷練的生命才是有厚度的，這樣的生命姿態(tài)才是美妙的！
正如冰心先生所說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一路的長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫！”請(qǐng)記�。何覀冸m然不能決定生命的長(zhǎng)度，但是我們可以決定生命的厚度！
生命4
雪靜靜地下著，街上冷冷清清的，各家各戶都關(guān)門閉戶，早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)傳來一陣瑟瑟的踏雪，一位少年裹著大衣，獨(dú)自走在街上，這個(gè)人叫擁明。
擁明是不聽話、粗暴的少年，才17歲，就走入歪道，與一些不正當(dāng)?shù)娜私煌�，家中只有一位老母。由于過度操勞，身體一天不如一天。
擁明每天早上天還沒亮就出去打麻將，晚上12點(diǎn)才回來，母親總是在爐前等待兒子回到家。有時(shí)擁明贏了錢，回到家就高高興興的，誰都不放在眼里，。若是輸了，就把東西亂踢亂打，嘴里臟話連篇。母親關(guān)心他，問他出了什么事，他總是不耐煩地把母親推倒一邊去。
有一天，擁明打麻將輸了10幾萬。這筆錢對(duì)母親來說，簡(jiǎn)直可以買了整個(gè)世界。債主到擁明家討錢，可是，擁明早已跑到他朋友家去避風(fēng)頭了。他母親得知后，驚得快說不出話來，說：“十――十幾萬，您說十幾萬？”臉色蒼白的母親兩腿發(fā)軟，跪在地上，對(duì)債主說：“您大人有大量，饒了我們吧，您讓我做牛做馬我都愿意�！�
債主拿起嘴里的香煙，扔在擁明母親手背上，用力一踩，擁明母親大叫一聲，晶瑩的淚水再眼里打轉(zhuǎn)，債主一見，氣得向擁明的母親狠狠地踹了一腳，母親撞到了桌子，桌上的花瓶掉下來，打在母親頭上，鮮紅的血流了出來，血順著臉流在了下巴，凝固血珠掉在了散落的玻璃瓶碎片上，濺起了起了血珠。
母親強(qiáng)忍著疼，用全身力氣，使勁的朝債主爬去，用微落的聲音說：“求求您，放了我們吧！要打要?dú)_我來，但不要傷害我的兒子�！蹦赣H不斷懇求著。憑什么放了你們，想一想是幾十萬，不是幾毛錢啊，老太婆。我看把你賣了才值50圓，那還有9萬多塊怎么辦，叫誰還？說完，拿起褲腰的.槍，打在母親的額頭血噴了出來……
母親用深情的目光看了擁明那件襯衫，那件襯衫已經(jīng)破了，母親只縫了一半。他用最后一點(diǎn)兒力氣，爬到了衣服旁，拿起衣服，放入懷里，笑了笑，便閉上了眼，最角邊掛著微笑，他是帶著期盼離開世界的……
第二天，是個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光籠罩著大地。擁明回了家，當(dāng)他推開生銹的鐵門時(shí)，看到的卻是一幕悲慘的畫面，地上滿是玻璃碎片，上面沾著血跡母親躺在灶子旁，懷里抱著自己的襯衫，突然，擁明發(fā)覺自己的眼角好似有什么東西閃著光，頓時(shí)，已是滿臉淚水。眼淚豆大般地落在襯衫上，擁明第一次哭，在這之前，擁明認(rèn)為只有偽君子才會(huì)哭�，F(xiàn)在，他明白了哭是多么自然，母親那關(guān)心的話語(yǔ)不斷的在他耳邊回響，那甜蜜的微笑也不斷地在他腦海里浮現(xiàn)……
他終于明白了什么是愛，漸漸地，擁明發(fā)現(xiàn)一切都變了，晾衣架上應(yīng)該掛著衣服；飯桌上應(yīng)該放著早餐；襯衫應(yīng)該縫整齊……可是一切都太遲了。
生命5
生命，一個(gè)深刻而不深?yuàn)W的話題。
懸崖邊的樹
不知道是什么奇異的風(fēng)
將一棵樹吹到了那邊——
平原的盡頭
臨近深谷的懸?guī)r上
它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩
和深谷中小溪的歌唱
它孤獨(dú)地站在那里
顯得寂寞而又倔強(qiáng)
它的彎曲的身體
留下了風(fēng)的形狀
它似乎即將跌入深淵
卻又像是要展翅飛翔……
它，這棵懸崖邊的樹，是詩(shī)人倔強(qiáng)生命的化身，也是一個(gè)不屈的'抗?fàn)幍南笳鳎�，在面�?duì)命運(yùn)的懸崖時(shí)，并未沉淪，盡管身上留下風(fēng)的形狀，但它仍然想展翅飛翔！
哦，生命，有時(shí)是種倔強(qiáng)。
懸崖邊的羚羊
羚羊，奔跑，被獵人逼到懸崖邊上。
前邊，是六米的懸崖，彩虹，看上去仿佛真的是一架天橋，如果沒有橋，跳躍力極強(qiáng)的羚羊也無可奈何，就算有架天橋也無濟(jì)于事。
群羊迷惘。
目光落在他身上，他氣宇軒昂，皮毛光亮，是這群羚羊的頭羊。
似乎他也沒什么好主意，來回思踱了一段時(shí)間，輕“咩”了一聲，聲音中露著常有的命令口吻，細(xì)聽，能覺到一絲哀涼。
羊群迅速分為兩撥，一撥年少，一撥年老。
此時(shí)，獵人早已放下槍，呆呆地目睹這飛渡的奇跡，天邊，彩虹橋成真了……
老年羊先起跳，青年羊在后，半空中，青年羊再次借蹬在老年羊背上的力，飛渡懸崖，更令人驚訝的，每一只老年羊都堅(jiān)持下來，沒有一只偷偷調(diào)換位置，而是堅(jiān)持，從容走向死亡，他們用自己來鋪設(shè)自己后代生存的路。
陽(yáng)光，更加絢麗、燦爛，山崖上，單單立著頭羊，這羊群是個(gè)單數(shù)！他用四蹄邁出堅(jiān)定的步伐，走向了那美麗的“天橋”。
他們，這群羚羊，絕不退縮，不畏一切，堅(jiān)持到底，用自己的生命架起生命之橋。
哦，生命，有時(shí)是堅(jiān)持。
懸崖邊的人
饑餓，黑暗，恐懼襲來，由于懸崖坍蹋而被困在車中的人們，看到了死亡的獰笑。
車箱中充滿了嬰兒的啼哭，人們的怨天憂人，人們最后的勇氣和信念就要消磨光了。
這時(shí)，一位男士站出來，清清嗓子，碩大的喉結(jié)上下滑動(dòng)了一下，接著便是沉郁嘹亮的歌聲響徹車箱，點(diǎn)燃了人生存的欲望。
那是與死亡拔河的歌聲！
就是這歌，讓人們擺脫恐懼，饑餓，從死亡的魔爪中逃出來！
其實(shí)，生命是一種偉大的力量。
逆境中的生命
立根破巖的竹，孤霜傲雪的梅，不畏嚴(yán)寒的松，他們是怎樣在逆境中存活下來的呢？那就要更倔強(qiáng)，更堅(jiān)持，更有力量。
這一輩子，你總要觸摸這本書——生命，尋找自己的生命吧！發(fā)揮它偉大的力量。
當(dāng)你遇到難題時(shí)，多一些倔強(qiáng)；
當(dāng)你遇到挫折時(shí)，多一些堅(jiān)持；
當(dāng)你開始生命時(shí)，請(qǐng)你發(fā)揮它的力量。
確實(shí)，生命，是一個(gè)深刻而不深?yuàn)W的話題。
生命6
伴著和煦的春風(fēng)，沐著金色的陽(yáng)光，三月春天的腳步已悄然而至。北郊中學(xué)正散發(fā)著濃濃的新生氣息。三月是生命教育主題活動(dòng)月，學(xué)校里充滿了生命教育的氛圍。門廳中，貼滿了各個(gè)班級(jí)舉行生命教育主題班會(huì)的宣傳海報(bào);欄桿上，掛起了宣傳珍愛生命的橫幅;校園之聲廣播里，傳來了呼吁珍愛生命的聲音。
以生命教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)是全校的一個(gè)亮點(diǎn)。許多班級(jí)以自己對(duì)生命的理解為主題，通過海報(bào)、廣播來宣傳，開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
我們八(2)班則開展了以呼吸親情，學(xué)會(huì)感恩為主題的班會(huì)活動(dòng)。在主持人甜美的聲音中，班會(huì)活動(dòng)正式開始了。首先，在主持人的引導(dǎo)下，同學(xué)們回憶起了隔天為雞蛋當(dāng)一天爸爸媽媽時(shí)的情景，大家都深有感慨，紛紛談?wù)摿似饋恚?/p>
我為了照顧雞蛋，把它隨身攜帶，走路小心翼翼，不敢有絲毫磕磕碰碰，真是好辛苦，我感受到了父母的操勞，對(duì)子女的呵護(hù)，對(duì)子女無私的愛。
為了那只雞蛋，我一天都很小心，把它當(dāng)成自己的孩子照顧著，可到后來還是把它摔碎了，真是心疼，這讓我體會(huì)到父母時(shí)刻為子女的安全著想，時(shí)刻關(guān)注子女的偉大的愛，我們應(yīng)該好好珍惜這份愛，盡力回報(bào)這份愛。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的護(hù)蛋感言，頓時(shí)，整個(gè)教室充滿了對(duì)珍貴的父母之愛的理解和尊敬。
接著，在優(yōu)美的音樂聲中，朗誦小組成員們飽含深情地朗誦了一首《感恩我們的父母》，同學(xué)們凝神靜聽，細(xì)細(xì)品味著字里行間中透露出來的深深的愛意下面，三位男生聲情并茂地向大家講述了發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)真實(shí)的故事《永遠(yuǎn)和你在一起》，配著溫柔輕快的音樂，把今天的活動(dòng)推向了高潮。那感人至深的故事觸動(dòng)了每一位同學(xué)的心靈，引發(fā)了每一位同學(xué)的.深思
讓我們看一段小品，感受一下偉大的母愛。主持人的話把同學(xué)的思緒拉了回來，大家一起把目光轉(zhuǎn)向大屏幕，欣賞小品《送水工》。故事講述了一位母親為讓遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的兒子安心讀書，騙他找了一個(gè)有錢的老爸，可當(dāng)兒子回來看望母親時(shí)才明白一直是自己的母親在省吃儉用供自己讀書。熟悉的小品表演勾起了同學(xué)們無限美好的回憶，鄰座的同學(xué)也小聲交流了起來，有哪位同學(xué)能說說自己的看法嗎?主持人發(fā)話了，接著又是一番深情流露。
在同學(xué)們感慨和思索之后，5位女生用清脆、甜美的聲音朗誦了一首詩(shī)——《媽媽的愛》，讓我們得到了一次心靈的洗禮，感受到了無價(jià)的母愛。
最后，班會(huì)活動(dòng)在歌聲《感恩的心》中落下了帷幕。這次班會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了感恩父母，懂得了要帶著一顆感恩的心去面對(duì)一切。這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活其實(shí)很美很美，生命其實(shí)美很美，我們的未來更會(huì)很美很美。
生命7
熱愛生命不一定是自己的，而是熱愛更多的，生命只有一次每個(gè)人都有一次屬于他自己的生命�；蚨虝�，或長(zhǎng)久，或艱辛，或甜蜜……每個(gè)生命都是平等的，沒有高貴和低賤之分，老天爺總是公平地善待每個(gè)人。一個(gè)人的生命在于你在活著的時(shí)候做了什么事，為國(guó)家或社會(huì)作了什么貢獻(xiàn)。用平凡的生命去創(chuàng)造偉大的詩(shī)篇，在日月江河上刻下自己的名字，更重要的是在每個(gè)人的心中刻下自己的名字。但是還有一些人不在乎這些，他們默默的奉獻(xiàn)出自己的力量，不求名利，不求地位，不求榮華富貴，不求錦衣玉食，只求人們能更富裕一點(diǎn)，更平安一點(diǎn)，更健康一點(diǎn)，更安全一點(diǎn)，僅此而已。
知道不久前發(fā)生的一件交通事故嗎？在湖南一輛滿載游客的旅游汽車與一輛貨車相撞，現(xiàn)場(chǎng)慘不忍睹，一段時(shí)間后當(dāng)救援人們趕到的時(shí)候?qū)в涡■┯庙懥恋穆曇粽f：“我不要緊，請(qǐng)你們先救我的游客！”人們想：這個(gè)女孩的聲音這么洪亮，她一定沒有問題。而當(dāng)游客被安全快速地被送往醫(yī)院后救援人員才可以把所有位子都移開去救導(dǎo)游小雯，這才發(fā)現(xiàn)小雯的傷勢(shì)是最嚴(yán)重的。她渾身骨折，左腿斷了九處。而當(dāng)她被推進(jìn)手術(shù)室時(shí)她還笑著對(duì)著自己的同事?lián)]動(dòng)著兩只僅僅能揮動(dòng)的手說：“拜拜！”因?yàn)樗炎顚氋F的搶救時(shí)間讓給了她的游客，所以她失血太多，醫(yī)生不得不把她的左腿截去，她要面臨一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。在醫(yī)院里，每個(gè)人都不敢把事實(shí)的真相說出來，最后她的妹妹最后決定告訴小雯。小雯說：“不可能，我還能感覺到我的左腿就在棉被里，我還能感覺得到它�！泵妹脹]有辦法，只能拿出CT片強(qiáng)迫她接受事實(shí)。小雯看著那張CT片幾分鐘一句話也沒說，只看到她的眼角眼淚一滴一滴地落下來。這時(shí)候，小雯看到病床邊的親戚朋友那么難過，她自己抽了一張床頭的餐巾紙，說：“媽，我沒事！”母親覺得她的孩子不可思議。小雯出院的.那天，天氣特別好，因此，小雯的心情也特別好。她說：“我要去逛街！”不過她臉色一變說：“不知道商場(chǎng)里有沒有輪椅專用的通道�！彼拿妹谜f：“沒關(guān)系，我背你去�！钡切■┱f：“好像有點(diǎn)丟人�！�
她也是個(gè)非常愛美的小姑娘，可她在這么重要的時(shí)刻作了一件這么偉大的事，犧牲了她的左腿，救了游客們的命。
當(dāng)媒體去采訪她時(shí)，她的臉上看不出一點(diǎn)的后悔。一點(diǎn)的恐懼，有的只是對(duì)人們新春的祝福，對(duì)人們的無限期盼……她還說：“我只是個(gè)普通的導(dǎo)游，我只做了普通導(dǎo)游應(yīng)該做的事……”
同樣，是個(gè)平凡的生命，她做了一件非常偉大的事，但她一點(diǎn)也不后悔她所做的犧牲的。在這個(gè)世界上還有許許多多像小雯一樣的人。比如說，保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，航天飛船的幕后人員，以及對(duì)我們諄諄教導(dǎo)的老師……
生命的意義在于一顆善良的心，在于一顆平凡的心在于一顆勇于付出的心。讓我們來珍愛生命，用一顆善良而又平凡的心去創(chuàng)造一個(gè)美麗的新世界吧！
生命8
欣賞生命
思考生命是從認(rèn)識(shí)死亡開始的。
最初見到死亡，我還是個(gè)沒有經(jīng)歷過痛苦的天真的小女孩兒。
一天，正在外祖父種滿花草的院子里玩“扮家家酒”的游戲。我的小辮上插幾朵藍(lán)紫色的喇叭花，在忙著給自己準(zhǔn)備午餐──將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。
忽然，一陣驚天動(dòng)地的哭聲和悲愴的樂聲傳來，我愣了一下，飛快地跑出院子。一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍正緩緩從門前經(jīng)過。小驢車嘎啦啦軋過石子路，車上停放著一口黑漆棺材，棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和用金銀錫箔糊成的紙人紙馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和一架紡車。后面跟著一大群身穿白粗麻布孝袍的男人女人和孩子，他們腳蹬白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長(zhǎng)一聲短一聲地哭泣。
我沒有像其他小孩子那樣追著隊(duì)伍又喊又跳，就那么呆呆地站在路邊，頭上還插著幾朵藍(lán)紫色的喇叭花。這事過去很久，我都不能夠忘記，那樂聲里所訴說的生命的秘密和悲涼，是那么深那么痛地開啟了我小小的心靈。
以后我長(zhǎng)大了。在二十多年的生命里，先后目睹了外祖父、外祖母和母親的死亡。他們?nèi)耸俏易顡磹鄣挠H人：母親給了我生命，而外祖父、外祖母撫養(yǎng)了我。
他們都曾在病痛中掙扎良久，然后默默離去，沒有留下一句話。但他們今生所給予我的呵護(hù)和愛是那么久遠(yuǎn)地深植在我的生命中。十幾年過去了，留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。
�。保箽q，在一場(chǎng)車禍中，我也經(jīng)歷了死亡，曾在生與死織成的暗夜里掙扎了七天七夜。當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴惟一守候在我身邊的弟弟說我隨時(shí)可能死去。１７歲的弟弟不知如何準(zhǔn)備后事，他只是哭只是不相信，不吃不睡一直守在我的床前。
活過來以后才明白：死亡就是對(duì)這個(gè)世界毫無感知，沒有愛沒有恨沒有快樂，當(dāng)然也沒有痛苦。由此也才徹悟：那愛那歡樂，連同痛苦也都是如此珍貴，因?yàn)樗鼧?biāo)志生命的存在。
后來，我做了母親。第一次在產(chǎn)院的育嬰室門口看到那么多千姿百態(tài)的小生命。那些天使一樣的嬰兒，有的'在安詳?shù)厥焖械膿]舞粉嫩的小拳頭大哭，好像在抗議沒有經(jīng)過他同意就把他帶到這個(gè)世界上來。
站在那里我禁不住淚水盈盈：這些生動(dòng)可愛的小生命不同于死亡帶給我的，他們?cè)谖业膬?nèi)心深處激起一種真正圣潔美麗的感覺。我又開始問自己那個(gè)久已困擾的問題：生命是什么？然后我對(duì)自己說：生命，就是從出生走向死亡的過程，這一過程有不同的量和質(zhì)。
隨著閱歷的增加，那種對(duì)于死亡的恐懼變得淡薄了，我已知道那是必然，死神同每一個(gè)人簽約，沒有人可以違約。結(jié)局一樣，過程卻可以截然不同。我想要說的是，由于我對(duì)于生命的愛以及對(duì)生命越來越接近本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，我的生命會(huì)變得單純明凈。在學(xué)會(huì)奮斗的同時(shí)，我也得到了享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利欲和物欲無關(guān)，沒有利欲和物欲的參與，我也照樣獲得許多快樂。
讓我告訴你：擁有并懂得珍惜，這就是快樂美麗的人生了。
生命9
給我一張白紙，給我一盒彩筆，我將盡情描繪最炫爛的圖景，用所有的熱情，所有的希望，所有的想象，畫出我的光彩。
最初的生命如一張白紙，潔白，毫無半點(diǎn)斑點(diǎn)，最終的生命是一張豐富的畫卷，出生，上帝交給我們一張白紙，死亡，我們就給上帝一幅彩圖，一幅用一生去描繪的彩圖。
畫一幅生命之畫，為生命著上夢(mèng)想的色彩。
金黃色，閃著熠熠的光芒，那量太陽(yáng)的金光，那也是向日葵所追求的色彩。金色的希望，金色的夢(mèng)想，只為與金色的日光共有，所以永不停下旋轉(zhuǎn)的腳步，緊緊追求著最燦爛的那束金黃色。向日葵的方向，是夢(mèng)想的方向，是不懈追求方向，一幅向日葵畫出了他所有的夢(mèng)想與追求，我想梵高的向日葵不僅僅只是因?yàn)橄蛉湛拿腊�，我想，他在向日葵身上寄予了無限的希望吧，他愛畫，他更愛的應(yīng)是他的夢(mèng)想吧，凌亂的向日葵并不是完美無缺卻依然昂首，追求著陽(yáng)光。他愛向日葵，他更愛向日葵追求吧，揚(yáng)起高高的腦袋，伸向湛藍(lán)的天空，感受金色的生命，梵高，用最亮的金黃色，為生命畫下了一筆金色的夢(mèng)想。
畫一幅生命之畫，為生命著上希望的色彩。
綠色，生命的顏色，希望顏色，那是蟄伏在毀來一切的冬日的寒冷下，萌發(fā)出新的嫩芽的希望的顏色，一切的困難看著不去希望的色彩，一切的`棘荊都擋不住希望的滋長(zhǎng)。黑暗的世界里，沒有半點(diǎn)光亮，更別說五彩的顏色，可是依稀中，有點(diǎn)兒光亮在閃動(dòng)，如黑夜里的營(yíng)火蟲，雖然微弱卻是希望的顏色，從山就生活在沒有色彩的世界里黑暗的恐懼曾給她的心蒙上了一層失望，她發(fā)了瘋的發(fā)脾氣，摔東西，卻怎么也逃不開黑色的世界，然而她最終還看看到了希望的顏色，嫩綠的小芽，在她的心里滋長(zhǎng)漫延，海倫·凱勒，用最富生機(jī)的綠色，為生命畫下了一希望的顏色。
畫一幅生命之畫，為生命著上愛的色彩。
粉紅色，愛的顏色，溫暖的顏色，是人間最真摯的愛的顏色，愛是人的本能，愛人是表達(dá)自己情感的最好方式。因末曾那么擔(dān)心兒子，擔(dān)心兒子一不振，擔(dān)心兒子承受不住而放棄生命，可終究沒有對(duì)兒子說出口，因素曾那急切地在地壇尋找兒子的蹤跡，沒有看見兒子好好在，她是永遠(yuǎn)的不會(huì)安心的，可終究她還是讓兒子去地壇思考。想想母親為了愛兒子，掩蓋所有的淚水；擔(dān)起所有的苦難，終于用愛喚回兒子失落的心。史鐵生的母親。用最富深情的粉紅色，為生命畫下一筆愛的顏色。
畫一由幅生命之畫為生命著上五彩的顏色，此刻我也還用手中的畫筆描繪我的生命顏色，勝利、喜悅、希望、自信、明朗而炫麗；淚水失敗，悲傷，憂愁灰暗而沒然，都是我生命不可缺少的色彩，手畫筆，盡情揮灑，為我的生命著色。
畫生命之畫，為生命著色，點(diǎn)綴金色的夢(mèng)想者畫生命之畫，為生命著色描繪綠色希望；畫生之畫，為生命著色，涂上粉色的愛的畫生命之畫，為生命著色，著上自己的色彩，生命如此精彩。
生命10
我的媽媽是一位醫(yī)生，她常常會(huì)告訴我一些醫(yī)學(xué)知識(shí)。在3月24日世界防治結(jié)核病日那天，媽媽告訴我：“在幾十年前，如果得了肺結(jié)核，那就等于得了不治之癥。但是隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，如今肺結(jié)核是可以預(yù)防和治愈的了。嬰幼兒接種的卡介苗就是預(yù)防肺結(jié)核的。”
“媽媽，什么是肺結(jié)核啊?”我好奇地追問媽媽。媽媽拿出相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍說：“東東，你看看書吧，或者上網(wǎng)搜索相關(guān)知識(shí)吧�！痹趮寢尩囊龑�(dǎo)下，我了解到——肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌侵入肺部后引起的'一種具有強(qiáng)烈傳染性的慢性消耗性疾病。發(fā)病不受年齡、性別、種族、職業(yè)、地區(qū)的影響。它主要表現(xiàn)為咳嗽、咯血、胸痛、呼吸困難，伴午后低熱、乏力、盜汗、食欲不振等。它主要通過呼吸道傳播，肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、高聲喧嘩、使帶有結(jié)核菌飛沫，醫(yī)學(xué)上稱微滴核噴出體外，健康人吸入后而被感染。一旦傳染上，如不及時(shí)治療，會(huì)導(dǎo)致病情加重，甚至危及生命。
“肺結(jié)核對(duì)我們的健康危害好大哦!”我不由自主地驚呼起來，并纏住媽媽刨根究底，“媽媽，那么該如何預(yù)防肺結(jié)核呢?”也許是我迫不及待的眼神打動(dòng)了媽媽，一向主張讓我自己去探究的媽媽沒有再叫我自己看書或上網(wǎng)查閱，而是耐心地向我娓娓道來：“首先，卡介苗的接種是最有效的預(yù)防手段，分別在出生和七歲時(shí)接種，可增強(qiáng)自身免疫力。并且要及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，隔離病人，防止傳染源擴(kuò)散;其次，要注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，不要亂倒垃圾，掃地先灑水，勤洗手等。在公共場(chǎng)所盡可能戴口罩;房間內(nèi)要經(jīng)常開窗通氣，保持空氣清新。再次，要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多食高熱量、高蛋白、富含維生素飲食。如：牛奶、雞蛋、魚、瘦肉、新鮮蔬菜、水果等，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力。盡量少去公共場(chǎng)所活動(dòng)，根據(jù)氣候變化增減衣物，積極預(yù)防感冒，以免抵抗力低下而染病。還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)律作息，特別要戒煙限酒，保持良好的心態(tài)，樂觀的情緒均有利于防病。最后還要開展適量的體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)。這樣才會(huì)減少肺結(jié)核的發(fā)病率。”我邊聽邊暗暗自喜：“有一位當(dāng)醫(yī)生的媽媽是真好!不僅常常讓我學(xué)到不少的醫(yī)學(xué)常識(shí)，而且?guī)椭覙淞⒄鋹凵h(yuǎn)離肺結(jié)核的信念�！�
最后，媽媽還語(yǔ)重心長(zhǎng)我說：“東東，肺結(jié)核病并沒有想象中那么可怕。只要我們?nèi)巳硕贾v衛(wèi)生，正確地認(rèn)識(shí)它，了解它，做到早防早治，肺結(jié)核一定會(huì)遠(yuǎn)離我們。我們的生活會(huì)更健康!更美好!”
在這里，我要真誠(chéng)地呼吁大家——為了創(chuàng)造我們健康美好的生活 ，人人都來講衛(wèi)生，珍愛生命，讓肺結(jié)核遠(yuǎn)離我們!
生命11
你聽到過生命拔節(jié)之聲嗎？我聽到過。那是一種讓人癡迷、眷戀、欽佩的聲音，那是一種充滿勃然生機(jī)、孔雀開屏、鳳凰展翅的聲音！
前段時(shí)間，收到江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)許衛(wèi)兵校長(zhǎng)惠寄的《走向共生》一書（由上海教育出版社出版），仔細(xì)研讀之下，心中除了欽佩，更多的是震撼。
1999年，《中國(guó)教育報(bào)》的記者因?yàn)椤叭粘＞幇l(fā)的大量來稿中，發(fā)現(xiàn)在上乘之作中經(jīng)常有來自同一所學(xué)校教師的稿件”，而專程到海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)采訪，并刊發(fā)了專題報(bào)道。至20xx年課程改革啟動(dòng)時(shí)，該校已經(jīng)擁有江蘇省特級(jí)教師3人，市縣小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師50多人，占了全縣的近1/3。一個(gè)縣級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，能取得那么輝煌的成績(jī)，靠的是什么？
從該校前任校長(zhǎng)、特級(jí)教師金沙先生的“帶一襲書香進(jìn)校園”這篇文章中，我們很容易就找到了答案。金先生寫道，在上世紀(jì)60年代，學(xué)校有一句名言流傳至今：“有本事沒本事《江蘇教育》見分曉�！�
當(dāng)時(shí)，讀書、教研、寫作在學(xué)校蔚然成風(fēng)。當(dāng)金先生“帶一襲書香進(jìn)校園”后，學(xué)校里讀書研討的氛圍更加濃郁。金先生曾對(duì)老師們說，讀書應(yīng)當(dāng)求“氣”（書卷氣）不求“器”（功利器），氣韻足了自有器。他還要求每位教師藏書要在500冊(cè)以上，同時(shí)還對(duì)教師說：“購(gòu)書不求有用，藏書不求全讀，讀書不求全懂�！痹谒膸�(dòng)下，老師們讀書、寫作的熱情高漲，上世紀(jì)末，學(xué)校曾創(chuàng)下了在《江蘇教育》連續(xù)23期發(fā)表30多篇文章的奇跡，教師士氣大振，雜志編輯也頗感意外。本世紀(jì)初，該校的.華應(yīng)龍、翟書烈、焦順華等教師先后被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師，賁友林、仲劍鋒、儲(chǔ)冬生等好幾位教師相繼在全國(guó)性的教學(xué)觀摩比賽中獲得一等獎(jiǎng)。學(xué)校被中央教科所的專家贊譽(yù)為學(xué)者型教師的搖籃！
品讀《走向共生》，我分明聽到了海安實(shí)小教師教育生命拔節(jié)之聲。杜威曾說“教育即生長(zhǎng)”，這個(gè)觀點(diǎn)言簡(jiǎn)意賅地道出了教育的本義。也就是說，教育的主要目的就是生長(zhǎng)，在生長(zhǎng)之外別無目的。我們認(rèn)為，學(xué)校在關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，也要十二分地重視教師的成長(zhǎng)。
江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師在專家型校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，穩(wěn)健而快速地走上了專業(yè)化成長(zhǎng)的道路。但在我們國(guó)家，有許多學(xué)校的教師還處在懵懂狀態(tài)，渾渾噩噩，得過且過。說到底，這不過是在荒廢、煎熬自己的生命和青春，這與海安縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的差距何其懸殊！
當(dāng)一所學(xué)校把教師的專業(yè)成長(zhǎng)放在重要位置，并且盡最大可能為教師成長(zhǎng)提供條件、搭設(shè)舞臺(tái)，使教師成長(zhǎng)的空間無限增大，那勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)學(xué)生的健康發(fā)展。每一個(gè)教師也應(yīng)該自覺、刻苦地促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們期待著，教師、校長(zhǎng)、學(xué)生那美妙的生命拔節(jié)的聲音。
生命12
羅伯特?米爾是位德國(guó)人，今年109歲。參加過第一次世界大戰(zhàn)，也是德國(guó)僅存的一位參加過一戰(zhàn)的老兵。據(jù)說，他也是目前德國(guó)最長(zhǎng)壽的男人。
關(guān)于羅伯特的長(zhǎng)壽秘訣，德國(guó)的各大報(bào)紙都曾報(bào)道過。概括起來有三條：家族中有長(zhǎng)壽基因，喜歡簡(jiǎn)單的飲食，偶爾喝一點(diǎn)紅葡萄酒。然而，他生活中的一些故事卻常常被人忽略。前不久，德國(guó)《圖片》報(bào)刊載了他二戰(zhàn)中經(jīng)歷的一件事。讀后，我覺得，真正使他長(zhǎng)壽的，可能不是那三點(diǎn)，而是其他的一些東西。
1940年7月，他的鄰居，也是他的好朋友約索夫，被送進(jìn)了集中營(yíng)，因?yàn)樗且幻q太人。離開家的前一天夜里，他把自己的5萬馬克，委托給米爾保管。他說：我走了，我的妻子和孩子，你幫我照顧好。這些錢，沒誰知道，妻子、孩子都不知道。我的`意思你是明白的，怕他們經(jīng)不起納粹的折磨，說出去，連累了你。拜托了!回來后，我會(huì)報(bào)答你的。
約索夫被帶走的第二天，他的妻子和孩子也被帶走了。他們被關(guān)在了什么地方?米爾也不知道。5萬馬克現(xiàn)金，就這樣留在了他的手上。為了穩(wěn)妥起見，米爾以個(gè)人的名義，把錢分開存在了4家銀行里，然后，他就把存折秘密地藏了起來。這件事，他也沒敢告訴自己的妻子，因?yàn)樗伦呗┝孙L(fēng)聲，被以窩贓罪名槍斃。
可是，一等就是5年，直至二戰(zhàn)結(jié)束，都沒見到鄰居的蹤影。米爾想，也許他們?nèi)妓懒�，這筆錢看來是無法奉還了。不過，米爾依舊沒有動(dòng)用它們。
1965年，米爾68歲。他的家庭發(fā)生了一次大的變故。他與兒子聯(lián)合經(jīng)營(yíng)的一個(gè)機(jī)械廠倒閉了。禍不單行，這一年，他的妻子還摔斷了腿。為了走出生活的低谷，米爾想到了約索夫的那5萬馬克�？墒�，就在他準(zhǔn)備從銀行里取出這筆錢的時(shí)候，他在報(bào)上看到一篇紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利20周年的文章，作者是安迪?約索夫。從文章回憶的內(nèi)容，米爾斷定，這位作者就是約索夫的小兒子。也就是說，約索夫的家人沒有全部被毒死，至少他的小兒子活了下來。但是，這5萬馬克，約索夫的小兒子根本不知道。
米爾陷入了空前的矛盾之中。他說：“我一生，共有3個(gè)晚上沒有睡好覺，全發(fā)生在看到那篇回憶文章之后。是歸還這筆沒人知道的巨款，還是拿出來拯救自己?”
40年后，當(dāng)記者問他，對(duì)這件事作何感想時(shí)，他感慨到：令我驕傲的是，我選擇了前者。
關(guān)于米爾的故事還有許多，但是我對(duì)這個(gè)故事最感興趣，因?yàn)樗屛抑溃盒撵`的內(nèi)在安寧，才是幸福長(zhǎng)壽最不可或缺的因素。我甚至感覺到，人們稱之為良心的東西是存在的。一個(gè)人如果撒了謊，或者說隱瞞了事實(shí)，即使沒有任何人知道，但他的良心會(huì)因?yàn)橐磺宥话�，這種不安會(huì)蠶食那個(gè)被人們稱為“生命”的東西。
生命13
好多次想寫寫自己的感情生活，想寫寫那個(gè)路過我生命的他，卻又不知如何下筆。
他是我的初戀，高二，他和我表白，剛開始，沒有心動(dòng)，只有心煩，但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)很固執(zhí)的也有可愛的一面，因?yàn)楹ε掠绊懜呖�，他高三一年幾乎都沒有和我說話，那會(huì)兒我甚至以為以后和他再也沒有關(guān)系了。
后來，我到外地上大學(xué)，他復(fù)讀，慢慢的開始有了聯(lián)系，我很依賴他，潛意識(shí)告訴我，不管我怎樣他都是不會(huì)離開我的，我有恃無恐的這樣和他相處著，有著一段非常甜蜜的時(shí)光，這段時(shí)間里，我任意的耍著小性子，肆無忌憚，在我的世界里，他和家人就是全部，我從來沒有想過他會(huì)離開我。但，這樣的美好在維持了一年半以后，在我逐漸爭(zhēng)取到爸媽對(duì)他的認(rèn)可后，他變了，在他大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，我們分手了，是我先提出來的，他太了解我了，清楚地知道用什么樣的.方式對(duì)我我就會(huì)主動(dòng)的提出分手，在我20周歲的生日時(shí)，我主動(dòng)發(fā)了一條短信給他，最終得到的結(jié)果就是分手二字，之前，有整整15天他沒有主動(dòng)和我聯(lián)系，不知道他是累了還是厭了，剛開始，我一直也憋著勁兒，硬撐著面子不去主動(dòng)，在有一次和媽媽打電話，媽媽問起他來，我沒有忍住，哭了出來，我說：“好久沒有聯(lián)系了。”媽媽還勸我，不要總耍小性子，多在自己身上找原因，相處是兩個(gè)人的事情，你也要多主動(dòng)和他去聯(lián)系啊。我聽了媽媽的建議，沒想到，最后是這樣的結(jié)果。分手那天，我哭得傷心欲絕，第一次這樣的難過，聽著歌都會(huì)流淚，直到現(xiàn)在，在寫這段文字的時(shí)候，還是沒能忍住，第一次總是有很多讓人留戀的地方，每次路過或者想到曾經(jīng)有我和他的地方，心里都會(huì)莫名的痛一下。
分手六個(gè)月后，他主動(dòng)和我聯(lián)系，那時(shí)的我，固執(zhí)的留著他的QQ，他的電話號(hào)碼，總幻想著有一天他會(huì)主動(dòng)坐車到我上學(xué)的城市來看我，然后又和好如初，可是，那次的聯(lián)系之后，我徹底短了這個(gè)念想，他說：“我有女朋友了，但是我并不喜歡她，我還喜歡你，這個(gè)女生是我宿舍人硬撮合在一起的�！蔽衣犃耍睦锩腿灰惑@，然后就撕心裂肺的痛了起來，我說：“我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)面和我解釋清楚，但是我不確定我會(huì)不會(huì)重新接受你�！碑�(dāng)時(shí)，我還是死撐著面子，我知道，如果他真的來看我，我肯定會(huì)同意重新在一起，但是，在等了一個(gè)又一個(gè)星期后，我的心就慢慢的冷了，到現(xiàn)在，一年半了，我可能還沒有完全放下，但是我清楚的知道回不到過去了，即使他再來找我，也回不去了，當(dāng)他在面臨另一個(gè)女生和我時(shí)，我讓他選擇，他猶豫了，從那時(shí)起，我就應(yīng)該放下了，我一直在自欺欺人，一直在想他那一天會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前，現(xiàn)在看來，這些真的都是幻想，我該放下了。
生命14
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，鄰居家準(zhǔn)備把他家養(yǎng)的一大池塘魚給撈起來，從上午便開始把水給放掉了。
當(dāng)時(shí)正因?yàn)橹锌级诡^爛額的我，百無聊賴之下便在塘邊和大群人一起看熱鬧。水漸漸少了，偌大的魚塘露出平日不見天日的塘底。中間的大坑尚存有一洼水。四周的爛泥上，零零星星的散布著一些沒來得及逃離的田螺、蚌還有一些巴掌大的水坑里殘留著的一些小魚蝦，大概預(yù)期死亡將至，一只只都在水里不安分地跳著，給艷陽(yáng)的午后平添了幾分悲壯的色彩�！耙呀�(jīng)到了末路了嗎？”我看著它們，想起近在眼前的中考，忽然升起一絲絕望。中間僅剩的一大塊有水的地方，所有的魚都擠在里面，只露出一張張圓圓的嘴，一張一翕，不時(shí)冒出水泡，好像在艱難的求救�？墒聦�(shí)上誰也救不了他們，我站在塘邊，表情漠然，滿心的絕望促使我趕快離開。
一只小魚忽然闖進(jìn)眼簾。
這是一只多么小的魚啊，身長(zhǎng)也不過7、8厘米，然而經(jīng)過這么久的掙扎，它還在跳嗎？我見它一次又一次把自己的身體高高的拋向空中，一次又一次被命運(yùn)之神重重錘下。很幸運(yùn)的，它所在的小水坑離放水的出水口很近，大概也就它身長(zhǎng)的距離，然而這生途對(duì)一只小魚而言卻又是多么的渺遠(yuǎn)，我不禁心里一緊，它還在跳，拋起，落下，再拋，再落。它就這樣掙扎著，時(shí)間過得很慢，時(shí)間過得也很快。我看見它趴在水坑的爛泥，停了一會(huì)，當(dāng)我以為它放棄而俯身查看時(shí)，它又一次跳起，劃出空中最美的彩虹，再殞落如流星。我再一次被震撼了，感覺心好像被這只小魚使勁撞了一下，一剎那云開月明。默默著注視它這在旁人愚不可及的行為，心里大聲為它呼喊：加油！加油！那一刻，我開始強(qiáng)烈地希望它能跳出水坑。
可是我看著它躺在半水半泥的坑里，似乎成功遙遙無期時(shí)，我忽然有幫它一把的沖動(dòng)。無論如何，我要它自由！伸手之際，奇跡發(fā)生了，它拼盡最后的力氣奮力一搏，用弧線開始了新的生的輪回。重新回到水中，順著出水口流到魚塘旁的.小溪，帶著一身疲憊和快樂遠(yuǎn)去了。所有人都沒發(fā)現(xiàn)除了我，望著它的身影漸漸淹沒在遠(yuǎn)處的鵝卵石中，我不禁歡呼雀躍。
“小魚，未來的路還很長(zhǎng)，前面會(huì)有更多的困難險(xiǎn)阻在等著你，但堅(jiān)強(qiáng)的你，一定能勇往直前，一路順風(fēng)的。
生命的力量竟有如此之大，這是我從前未曾想過的。求生的本能能促使生靈們發(fā)揮出超越身體極限的能量，生命既有如此不可遏制的動(dòng)力，又何來被小坑困死的局面！只要堅(jiān)持不懈、永不言敗，生命將綻放出最美的花朵！
我沒再遲疑，轉(zhuǎn)身微笑著往家的方向走去，還有好多作業(yè)沒寫完呢。
生命15
從小，我就喜歡靜靜的坐在湖邊看魚兒游泳，但那時(shí)我不知道為什么魚兒離開水就會(huì)死；從小，爺爺就愛摸我的小頭兒，但那時(shí)也不知道爺爺為什么總愛摸我的腦袋兒。如今，我懂得了人活著真正要尋找的東西，不僅是幸福中的快樂，還是挫折后的笑意，更要無奈的去品嘗酸甜苦辣，經(jīng)歷著悲歡離合。
寧?kù)o的夜里，我坐在桌前窗下，望著天上的凸月，想著“月有陰晴圓缺”的感慨，“人有悲歡離合”的無奈；看著路邊的燈依然發(fā)出那么一點(diǎn)光，它仍然是黑暗中的最亮。然而它卻照不亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)延續(xù)的道路，在這平靜的夜里感受，我悵然，生活給予我的不僅是黑暗，還有光明。
我是一個(gè)愛笑，愛開玩笑的人，一個(gè)平時(shí)愛說笑的人，在沉靜的時(shí)候，會(huì)暴露出他的笑一定包含于無奈，感覺到那笑是為了憂愁而存在的；這誰能體會(huì)到。我的人生不斷的有人離開或進(jìn)入，于是，我常抱怨人生，抱怨命運(yùn)，它們的殘忍中，沒有“兩全齊美”，只有得失循環(huán)。生命中，不斷地有得到和失落，輪回循環(huán)——人生無奈。
在我出生的時(shí)候，我哭著，周圍的人笑著；我逝去的時(shí)候，我笑著，周圍的人哭著！一切都在輪回！我們都在輪回！人生，就是無奈，所以，你想活的精彩，活的瀟灑，就必須挑戰(zhàn)人生，必須謹(jǐn)慎的踏出每一步，后悔是比損失更大的損失，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤；要記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
在我的生命的旅途中，時(shí)兒會(huì)有一些枯葉凋零，我選擇的.是面對(duì)，逃避只會(huì)讓我放棄。有人說17歲的天空，美好的季節(jié)，而在我的人生歲月中，17歲，改變了我的一生，我向往大學(xué)，有我的大學(xué)夢(mèng)，有我的理想。中考中，我努力地去面對(duì)，驅(qū)使自己不要出錯(cuò)，我想考重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。而成績(jī)公布了，我恍然，更是茫然我的努力，得到的卻是出乎意料，我無數(shù)次地說服自己，也許是聽錯(cuò)了，或是電話記錄錯(cuò)了，我一次次的回避。事實(shí)就是事實(shí)，誰能改變。家人讓我回讀，我失措，我無助，我有一次的選擇面對(duì)，我相信我自己，只要自己有實(shí)力，到任何地方都會(huì)展示自我，我擺脫了學(xué)校與學(xué)校間檔次問題的陰影，去真正的面對(duì)一切，也許也是因此，現(xiàn)在我會(huì)比別人更用功些，更努力些。我不怕痛，不怕輸，只怕再多的努力也無助。在人生挑戰(zhàn)的旅途中，只會(huì)逃避，去哀嘆生命的不幸的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的掉在最后。
童年的無憂無慮，早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著日歷一天一天的過去，飄逸在這歲月的風(fēng)中……17歲的轉(zhuǎn)折，改變著命運(yùn)，也隨著落葉而去，人生還在繼續(xù)，開場(chǎng)白還在進(jìn)行，好戲卻未出場(chǎng)。想想如此美好人生，怎能不去挑戰(zhàn)。
在人生旅途中，每過一斷時(shí)間，每走一段路程，不妨回過頭看看自己身后，感悟一下身前，受益匪淺；人生短短幾十年，眨眼間則煙消云散，不要給自己留下了什么遺憾，時(shí)刻感悟，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時(shí)候就去愛，不要壓抑自己。
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