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其他心得體會

校史心得體會

時間:2023-02-22 08:37:11 其他心得體會 我要投稿
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校史心得體會

  當在某些事情上我們有很深的體會時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的校史心得體會,希望能夠幫助到大家。

校史心得體會

校史心得體會1

  今天,我們在團支書的帶領(lǐng)下,參觀了湖南師范大學的校史陳列館。

  走進校史館,我仿佛步入了歷史的長河,展現(xiàn)在眼前的是湖南師大的歷史畫卷。“仁、愛、精、勤”這四個打字赫然出現(xiàn)在眼前,這是每一個湖南師大人都記在心里的四個沉甸甸的字。

  湖南師范大學創(chuàng)建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家“211工程”重點建設(shè)的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學,F(xiàn)有5個校區(qū),占地168公頃,建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。

  在校史館中,我領(lǐng)略了歷代師生的風采,為身為師大人而驕傲!

  更領(lǐng)略了身為生命科學學院學生的驕傲,在校史館中有許多生科院創(chuàng)造的歷史,有許多像劉云院士一樣的精英,更有生生不息的'生科學子!

  從校史館走出,我覺得似乎更有自信了,相信在師大七十多年的歷史沉淀下,我能受到文化的熏陶,學到先進的科學知識,為走入社會奠定良好的基礎(chǔ)!

校史心得體會2

  前幾天,李老師帶我們參觀了學校的一處早聞其名,未見其景的地方——學校校史館。

  那天下午,最后一節(jié)課的鈴聲剛剛響過,李老師急匆匆地走了進來,大聲說:“同學們,我們?nèi)⒂^校史館!甭犃T,教室里立刻一片歡呼。我的心情也是非常激動、興奮。

  在老師的叮囑下,同學們都帶好了紙和筆,準備要去記錄些發(fā)現(xiàn)和知識。而我卻不一樣,手里只抱著一本喜愛的.課外書。因為當時我還我覺得,如果在那里看書應(yīng)該是別有一番滋味吧,我一定要好好感受一番。

  到了那里,正準備打開課外書的第一頁,我的眼睛卻被玻璃柜里的東西吸引了。我連忙跑過去一看,原來是許多年前實驗小學的一份試卷。紙都發(fā)黃了,卻依然可以清晰地看出上面用紅色筆寫得公式。我還看到了一些古老的教科書,還有一些當年老師用過的教具。不知不覺中,我手中的課外書不知何時已經(jīng)合攏,情不自禁地被眼前一件件物品深深吸引了過去。

  在展臺里,我還看到了一些校牌,各種版式的都有,整整齊齊的擺放在一起。當我看到一個個金燦燦的獎杯、獎牌時,我的心里充滿了驕傲和自豪。這些榮譽是實驗小學的歷史見證,我為自己在這樣的小學就讀感到榮耀。

  這次的參觀在我心里打下了深深烙印,我會永遠記住我成長的搖籃,以后無論我走到那里,我都不會忘記我的母校——博興實驗小學。

校史心得體會3

  來到大學的生活已經(jīng)過去一年了,去年入學教育的情景還歷歷在目,我時常想起當時校長給我們講的關(guān)于x理工那些已經(jīng)埋在歷史的記憶中的往事,一年過去了,那些曾經(jīng)被津津樂道的事情也在我的記憶中變得模糊。我也經(jīng)常想什么時候可以在聽一次這樣的講座,聽幾個關(guān)于母校的老故事。

  終于在學期過半的時候我又等到了這樣的一次的

  機會,班里組織團建活動去參觀校史館?梢哉f去的時候,心情還是有一點激動的。終于可以去更深的了解母校了。在講解員簡單的介紹之后,大家踩著歷史的足跡,開始參觀這大約七百平方米的校史館。在講解員詳細而又生動的講解下,每走一步,我們都被一段段歷史所震撼。大家無論是對“團結(jié),進取,求實,創(chuàng)新”的校風,還是“海納百川,自強不息,厚德篤學,知行合一”的大工精神,都有了更深的感悟。回顧著過往大工涌現(xiàn)出的一批批優(yōu)秀學子的事跡,如:錢令希教授、李士豪教授等,聽著講解員說到我國第一臺激光器、第一顆返回式衛(wèi)星、第一臺微波氣象雷達等各種高科技項目的研發(fā)設(shè)計中,都凝聚著大工人的`聰明才智,大家無不感到自豪與驕傲。

  校史館的另一側(cè),陳列了各種富有歷史意義的物品。從汽車發(fā)動機到“米格15”戰(zhàn)斗機渦輪,再到汽輪動力機組;從老一館的大門,到屈伯川老先生的遺物。斑駁的銹跡,塵封的筆跡,無不透露著歷史的痕跡。這一路,我們行走在歷史的長廊中,感受著歷史帶給我們的

  震撼;這一路,懷想過往大工人帶來的感動,且行且感悟。

校史心得體會4

  五月繁花,川大錦城的校園里洋溢著一片春意盎然。今天我們參觀了校史展館。心馳神往,思緒萬千。 巍巍錦城,屹立在西南這塊廣褒的土地上。十年建校,我們一直秉承“止于至善”的校訓,在周院長及各領(lǐng)導(dǎo)團隊的帶領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)下不斷的開拓創(chuàng)新,實事求是,構(gòu)建起今天這所具有綜合型應(yīng)用型的大學。挺立在四川地區(qū)的叢林中,赫然生輝。 回顧我校的歷史,是一部艱苦拼搏的奮斗史。校史館從大的方向可以分為5個部分:誕生與早期建設(shè)、復(fù)辦與發(fā)展、邁向現(xiàn)代化大學、大學時期、莘莘學子英才輩出。每個部分都有一段可歌可泣的故事。 校史展館以照片、圖表、文字描述、書籍展示、櫥柜等方式陳列和展示著學校的發(fā)展史,記載著每一點一滴。

  從20xx年到20xx年,錦城學院走過了極不平凡的十年。這十年里,“錦城”在艱難中崛起,從無到有,從小到大,在創(chuàng)辦應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學的道路上,十年求索,十年拼搏,十年發(fā)展,十年創(chuàng)新,發(fā)展迅猛,后來居上。

  有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能創(chuàng)造出來;厥资曷罚瑪(shù)萬錦城兒女在社會各界的幫助下,以超世之才,不拔之志,書寫下燦爛的詩篇;赝@段光輝的筑夢歷程,“錦城”三階段的歷史脈絡(luò)清晰可見。鄒廣嚴校長帶領(lǐng)第一批創(chuàng)業(yè)者,三年籌備學校肇建。

  前五年打下堅實的基礎(chǔ),篳路藍縷創(chuàng)新業(yè),凝練特色求共識,勵精圖治謀發(fā)展,初步實現(xiàn)了“西部第一獨立學院”的目標,建成了一所特色鮮明的現(xiàn)代化萬人應(yīng)用型大學。后五年辦學上水平,繼往開來話改革,藍圖繪就宏圖展,追求卓越建名校,錦城人銳意進取,一些醞釀多年的改革舉措接踵而出,扎實推進,激發(fā)了我校高等教育教學發(fā)展的'深層動力!叭蠼虒W改革”開創(chuàng)教育新局面,奠定了創(chuàng)新創(chuàng)造的活躍校園氛圍;“從嚴治校、三不放水”、“讓大數(shù)據(jù)成為個性化教育的突破口”、“長板原理”等重要思想為培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、經(jīng)世致用的應(yīng)用型人才保駕護航。20xx年,我校招生錄取分數(shù)突破“二本線”;20xx年3月31日,四川省教育考試院批準我校會計學(ACCA)專業(yè)調(diào)整到“一本”批次錄取,“錦城教育”再上新高度。

  通往夢想的道路從來就不平坦,惟改革者進,惟創(chuàng)新者強,惟改革創(chuàng)新者勝。數(shù)萬名錦城人高舉“改革創(chuàng)新”的旗幟,秉承“止于至善”的校訓,百尺竿頭更進一步,以踏石留印,抓鐵有痕的勁頭去書寫在應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型大學發(fā)展?jié)饽夭实男缕隆?/p>

  十年輝煌領(lǐng)先路,而今邁步從頭越,錦城人將繼續(xù)落下一步步堅實的腳印,一年接著一年干,一如既往地為社會輸送更多應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)型人才;發(fā)揮高校資源優(yōu)勢服務(wù)社會民眾;承先賢之言將文明精神的圣火代代傳遞?

  校史展館讓大家從不同層次了解了學校的歷史,感受到學校從創(chuàng)辦以來的發(fā)展和變化,增進了對母校深深的敬意。通過此次參觀,加深了我們對自己學校的進一步了解,一些以前含糊的概念也一下子變得清晰了。同時使我深切的感受到學校悠久的發(fā)展歷史和深厚的人文底蘊,感受到學校在新時期里所發(fā)生著的日新月異的變化。同時也增強了我們知校、愛校的思想意識。通過此次參不但豐富著我們對學校的認識,同時也使我們的人生觀、世界觀得的進一步的充斥和改善,并下決心好好珍惜在錦城的學習時光,努力提升自己,希望以自己綿薄之力為學校的明天增磚添瓦。我們錦城的每一個腳印無不凝聚著自強不息、敢為人先、開拓創(chuàng)新的奮斗精神。這種精神更是值得我們這些學子所學習。希望在以后的學習生活中能夠謹記和發(fā)揚學校的這種優(yōu)良傳統(tǒng),努力改善自己。今天我們?yōu)殄\城驕傲,明天錦城為我們驕傲!讓我們一起秉承“止于至善”的校訓,共創(chuàng)錦城美好的明天。

校史心得體會5

  為了加強學院學生對母校的歷史了解,從學院建立之初的艱辛到其后的卓越成就,了解學校的名人名事,加強對母校的歸屬感。黨組織今天組織參觀校史館,學習校史。

  為配合學校校慶,回顧辦學歷程、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、凝聚民族精神、展示辦學成就,20xx年建校50周年之時,學校設(shè)立了天津高校中首個具有校史館功能的校慶成果展室,地點坐落在河東校區(qū)主樓的三樓共享大廳。20xx年學校整體搬遷到西青新校區(qū),校史館于同年落成并開放,其所承載的功能也進一步拓展。校史館成為愛校榮校教育基地、愛國主義教育基地、學生實踐教學基地和黨建思政教育基地。建筑面積約700平方米,共計展出實物400余件和照片1000多張,分為二樓和三樓兩層布展。其中二層展出的是天津工業(yè)學的歷史淵源和天津紡織工學院時期學校的建設(shè)與發(fā)展歷史,三樓展出的是20xx年創(chuàng)建天津工業(yè)大學至今學校各項事業(yè)全面發(fā)展的歷程。

  日月經(jīng)天,江河行地。天工大經(jīng)歷了北京工業(yè)專門學校機織科,北平大學工學院機織工程系,西北工學院紡織系,北洋大學紡織系,天津大學紡織系,河北紡織工學院,天津紡織工學院,天津工業(yè)大學一步步的轉(zhuǎn)變,近百年的辦學歷史,五十八年的建校歲月,記載著工工大人櫛風沐雨、春華秋實的`創(chuàng)業(yè)歷程,見證了工大人堅韌不拔、彌久益堅的優(yōu)良品質(zhì)。

  通過參觀校史館,我見證了天共大的逐漸強盛,無論是戰(zhàn)火歲月還是和平歲月,天工大都在路上。天工大人堅守“嚴謹嚴格求實求是”校訓,不斷向前,開闊進取,為新民主主義革命,為社會主義革命,為共產(chǎn)主義事業(yè),獻出自己的全部。

  我對校訓有了更深的理解:嚴謹即嚴密謹慎,邏輯嚴密,思維縝密,無論是對我們自己未來所從事的職業(yè)還是對于現(xiàn)在所面臨的學業(yè),講究邏輯、嚴謹治學的科學精神和一絲不茍、認真嚴密的做事態(tài)度都是我們所必需的。尊重科學,謙虛謹慎,不驕不躁,追求卓越。更是我們天工大人的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴格即在遵守制度與掌握標準時認真不放松,一方面是指我們學校制度嚴格、標準嚴格、措施嚴格、實施嚴格、考核嚴格。在辦學的各項工作中,始終秉承嚴格管理、嚴格要求的精神,使各項工作都能上水平、出成果。另一方面也是要求我們天工大人嚴格律己,省身做人。求實即講求實際,求真務(wù)實。做老實人,辦老實事,言行一致,表里如一,不圖虛名,不搞花架子,更不要不懂裝懂,而是要實實在在,腳踏實地,求得實效,結(jié)出實果。做一名真正意義上的天工大人。求是就是探索規(guī)律,把握規(guī)律。一方面獻身科學,追求真理,實事求是,不興虛浮,勇于創(chuàng)新,不畏權(quán)威;另一方面尊重事物自身的發(fā)展規(guī)律,按照科學發(fā)展觀建設(shè)學校,發(fā)展學校各項事業(yè)。

  參觀雖已結(jié)束,但我校的光輝歷史仍歷歷在目。在今后的學習和生活中應(yīng)時刻牢記天工大校訓積極進取,不斷向前,今日我為學校自豪;明日學校以我為榮,爭做一名合格的天工大人。

校史心得體會6

  校史館承載著學校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽證書和獎狀等等,不僅體現(xiàn)了學校一批一批的人才,更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學這塊沃土不停的努力,不斷的奮斗,精益求精!

  可發(fā)出感嘆的同時,我們不得不反思自己。介紹員們介紹時,有兩名四年一班的同學和五名五年級的同學。可是卻沒有我們班——四年二班同學在介紹。

  參觀校史館后,我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的`同學當介紹員呢?我們班同學比不上別的班的同學嗎?我們班同學難道不會介紹嗎……”

  仔細想一想,問題也許并不在別人身上,而在自己身上。當我們在外面玩耍中,別人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當我們在早自習上大吵大鬧時,別人卻在認真的寫早自習在黑板上出的習題;當我們在書法課上傳來這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了……”別人卻早已拿起毛筆練字了……

  差距是從什么時候變的?在一點一滴中變的。當我們在原地踏步甚至退步時,別人依然在大步向前走時,這就是距離拉開的時候。

  參觀校史館后,那個情景依然在我的腦海里……

校史心得體會7

  為了讓全體老師了解學校文化,20xx年5月18日全體教職工到圖書樓一層參觀校史館。雖然之前對學校有了大概的了解,但至于學校發(fā)展中的一些細節(jié)還知之甚少,而今天的參觀給了我重新系統(tǒng)地認識學校一個良好的機會。

  進入館內(nèi),映入眼簾的是垂地的。大幅畫面,像一張張氣勢恢宏的國寶級的長畫,上面書寫著我們學校二十多年的歷史,婉轉(zhuǎn)而又雄偉,接著就是學校各個時期的`發(fā)展狀態(tài),在當時的情況下,我們學校發(fā)展舉步維艱,條件艱苦,可想我們今天這么好的條件和環(huán)境來之不易,宜當憶苦思甜,發(fā)奮圖強!第三階段學校仍然面對很多棘手的問題和一系列苦難,但在學校領(lǐng)導(dǎo)以及師生的努力下,我們都一一克服了,我們堅強地走過了那段艱難而又輝煌的歲月。到了第五階段,我們學校喜訊連連,成功升本,并更名為山西應(yīng)用科技學院,這將是是學校發(fā)展歷程中的又一個重要的里程碑!

  我們的學校已經(jīng)建校24年,回首往事,這是怎樣的經(jīng)歷?24個春秋,24個冬夏,我們的學校陪伴著歷史走過了24個不平凡的年頭。一幅幅展板,向我們訴說著歷史的凝重,學校從平地創(chuàng)業(yè),白手起家,到今天的應(yīng)用型本科高校,桃李芬芳,現(xiàn)已成為山西省首所應(yīng)用型民辦高校。

  學院在向著實現(xiàn)“千畝校園、萬人大學”的國家一流民辦院校的。目標邁進的征途上,將堅持奉行以往優(yōu)良的辦學方針和思想,繼續(xù)深化“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學理念,加強完善“雙百雙軌”的辦學機制,在大力發(fā)展學院內(nèi)涵建設(shè)的同時,緊抓國家教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的契機,以人才培養(yǎng)為根本,以學制貫通為突破,以課程銜接為保障,以提高質(zhì)量為核心,以促進就業(yè)為目標,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極探索系統(tǒng)培養(yǎng)技術(shù)技能人才的新模式、新機制,為廣大有志青年打開通往成功成才的大門,為推動我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、城鎮(zhèn)化科學發(fā)展貢獻最大的力量。

  通過這次對校史展的參觀,讓我對學校的文化有了更深入的了解,我相信學院會發(fā)展的越來越好,也希望全體同仁能夠攜手共建美好科院!

校史心得體會8

  下午,陽光明媚,萬里無云,在這個風和日麗的日子里,07級管理科學一班的同學們前往參觀位于_理工大學校本部的校史館。

  在班長朱旭旻,團支書丁藝辰的帶領(lǐng)下,全班同學懷著無比激動的心情聚集在校圖書館前,一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。

  跨入校史館之前,正上面首先看到的是一塊匾額,上面刻有“xx理工大學校史館”。

  參觀校史館進入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當年滬江大學的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話:“每一艘開往_的輪船都必須在這所大學的視線內(nèi)經(jīng)過,在這樣一個校園,任何有思想的`學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見,在當時滬江大學的創(chuàng)辦之初,他們就意識到了我們現(xiàn)代大學要培養(yǎng)的是面向國際化的,吸收世界先進文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

校史心得體會9

  今天我們在校團委學生支部書記的組織下,進行了對校史館的參觀,雖然我在學校已經(jīng)一年半了,可是卻一直沒有機會來參觀校史館,通過今天的活動,我走進了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏,汗水,努力,和成績!

  我們的學校已經(jīng)建校53年,這是怎樣的經(jīng)歷?53個春秋,53個冬夏,我們的學校陪伴著歷史走過了53個不平凡的年頭。通過一個個的展物,向我們訴說著歷史的凝重,在解說員的解說下我們對于學校有了更深入的了解,1958年十萬官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè),在他們愛國情操的引導(dǎo)下,他們毅然決然的留在了“北大荒”這個荒涼的地方,用自己的青春為祖國開拓新的篇章,用雙手開拓出了祖國今天的“北大倉”這里面是怎樣的一種堅持?一種頑強?一種拼搏?我想這是我永遠可能都體會不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力,官兵復(fù)員,可是大家都不懂技術(shù),只能白白看著,確實使不上力。在這種嚴酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大,為墾區(qū)培養(yǎng)人才,為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的.幫助,就這樣我們的學校誕生了!

  我們的學校在各位校長的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)展的十分迅速,從王震,王景坤,姜瑞元,劉西科到我們的女校長徐梅,再到包軍,他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學校變得更加強大。

  學校從平地創(chuàng)業(yè),白手起家,到今天的人才強校,桃李芬芳,已經(jīng)成為一所具有學士、碩士、博士三級學位的大學。自建校起,辦學區(qū)位條件差就一直影響學校的健康發(fā)展,將學校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的,八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗,全力將學校推上一個新的更高的發(fā)展平臺。20xx年1月5日開始動工建設(shè)新校,10月20日同學們就進入新學校開始上課,只用了這短短的不到一年的時間,學校遷入大慶市就順利完成。學校乘勢而上,跨越發(fā)展,將學校發(fā)展的更加輝煌!

  我們學校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學,現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學器材,學校的環(huán)境氛圍更是讓每一個八一人為之驕傲,自豪。身為八一人,我感到如此自豪,我知道未來的路還很長,還需要我們的不斷努力,用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校,用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校,用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一,強大的八一,更加向上的八一。我的母校,我為你自豪!

校史心得體會10

  下午,陽光明媚,萬里無云,在這個風和日麗的日子里,07級管理科學一班的同學們前往參觀位于x理工大學校本部的校史館。

  在班長朱旭旻,團支書丁藝辰的帶領(lǐng)下,全班同學懷著無比激動的.心情聚集在校圖書館前,一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔任此次活動的講解員。

  跨入校史館之前,正上面首先看到的是一塊匾額,上面刻有“x理工大學校史館”。

  參觀校史館進入大廳,其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字,是當年滬江大學的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話:“每一艘開往x的輪船都必須在這所大學的視線內(nèi)經(jīng)過,在這樣一個校園,任何有思想的學生都不能不感到自己生活在一個大的世界里……”可見,在當時滬江大學的創(chuàng)辦之初,他們就意識到了我們現(xiàn)代大學要培養(yǎng)的是面向國際化的,吸收世界先進文化、知識和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

校史心得體會11

  今天,我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館,校史館占地近 400平方米,分為彩噴展板和實物展兩部分,記錄著大工65年的成長與積淀。

  我們一進展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了,同校史館講解員一起回顧了大工自 1949 年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學、科研等方面所取得的成績。 踏進校史館,一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來,那瞬間,我的心靈被它震住了,因為即將展現(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學誕生的全程記錄。校史館里,一頁頁的文字,一幅幅的圖片,一具具的模型,生動而形象地為我們展示了大工誕生的全過程: 是它們見證了大工的歷史與過去, 也是它們造就了今天大工的輝煌與不凡!

  讓我印象最深的,有兩件物品。第一件是屈老的遺書,屈老校長為大工,為中國的教育奉獻了一生,最終留下用自己的`骨灰守護大工校園一草一木的愿望,這是多么深沉的愛,愛我們的大工,愛一代代大工人,愛著中國的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機的渦輪推進器,五十年代的新中國,無論是經(jīng)濟上,還是科技上,一窮二白。第一架國產(chǎn)戰(zhàn)斗機的成功試飛,標志著新中國的軍事崛起,中國人真正抬起頭了。而它的推進器保存到我們大工的校史館,激勵著更多的優(yōu)秀學子獻身國防,獻身科學,獻身世界的和平事業(yè)。

  四十多分鐘的參觀使我受益匪淺,不僅讓我體會到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛,也感受到了作為一個大工人的自豪與驕傲,感到了肩膀上擔子的沉重。 二十一世紀是充滿挑戰(zhàn)和機遇的世紀,我們作為新一代的大工人,站在新的起點,面向新的未來,我們要牢記“團結(jié),進取,求實,創(chuàng)新”的校訓,以嚴謹求學的治學態(tài)度,發(fā)揚“海納百川、自強不息、厚德篤學、知行合一”的大工精神,為把大工建設(shè)成為國際一流研究型大學而奮斗終身!

校史心得體會12

  從一年級到現(xiàn)在的六年級,我們都沒有參觀過校史館。所以,當我們聽到徐老師說能在校史館里待20分鐘,并能看些校史資料后,我非常興奮,心想:終于有機會去校史館了,這回我一定要好好參觀參觀。

  來到校史館,一些名人資料啦、獎杯啦,全部映入眼簾,我趕緊拿出筆記本記起來,因為認真記了,所以現(xiàn)在寫作文才有題材。

  前天參觀校史館后,我有許多感受:我們學校不愧是百年名校,就連著名的校友也這么多:像航天學家黃本城;畫家張樹云;書法家鄒夢禪;高級經(jīng)濟師曾聯(lián)松等等著名的校友。既然說到校友,那我也來介紹一下校的創(chuàng)辦人——孫詒讓。孫詒讓先生,又名德通,字仲容,號籀庼,生于瑞安城關(guān),祖籍潘岱硯下村,孫衣言子。近代教育家,清同治六年中舉人。

  我要從現(xiàn)在開始,為我們的學校做出自己的一份貢獻。比如多做大掃除和好人好事、見到地上有垃圾就隨手撿起、看到不文明現(xiàn)象就上前提醒,讓我們把我校的.優(yōu)良傳承下去。

  百年的歷史孕育的百年文化,百年的文化傳載了百年的夢想,百年的夢想鑄就了百年的輝煌,百年的風韻見證幾代人的成長,愿世紀實小擁有更輝煌的明天!

校史心得體會13

  12月28日這天下午,我們?nèi)嗤瑢W去參觀x大學校史館,校史館里究竟有些什么呢?

  來到x大學后,來接待我們的是研究生吳燕姐姐,這次參觀與以往別的的參觀不相同的是,以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀,而這次吳燕姐姐“拋”出七個問題,讓我們帶這問題自己去尋找答案,當吳燕姐姐的問題一提完,同學們便如離弦之箭一般,“射”進了校史館。

  我也隨著人流沖進了門。一進門,首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃,玻璃上印著x大學的校風和校訓,我馬上抄了下來。再低頭一看,地上有一塊玻璃,玻璃下記載著x大學的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個問題的答案就找道了,我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會兒,才發(fā)現(xiàn)了我要找的'資料,那是x大學五位校長的名字和華西醫(yī)科大學第一位牙科畢業(yè)生的名字。

  接著,我又到了二樓,一到樓口,我就看見了一艘很大的船,船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了x大學歷年來更名的名字和意義。最后,我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。

  參觀了x大學的校史館后,我的疑團都一一解開了。x大學的校史館不但記載了x大學豐富的文化,而且讓我了解到,x大學之所以能夠為祖國培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才,是與該校的`校訓、校風分不開的。它的校風為:嚴謹勤奮,求是創(chuàng)新。從中我體會到,只有勤奮努力的學習,才能獲得豐富的知識;只有不斷努力地進取,才能達到務(wù)實創(chuàng)新。

  x大學歷史悠久,有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢磅礴,卻又不失樸素典雅。它為祖國的日漸強盛做出了巨大的貢獻。

  我從現(xiàn)在起要努力學習,才能考上我們x這所有名的大學,將來才有能力為建設(shè)祖國貢獻自己的力量!

校史心得體會14

  開學伊始,學校組織我們大一新生參觀“曲阜師范大學校史展覽館”盡管只有短暫的半個小時,我已收獲頗豐。親身感受到了我即將與之生活、學習四年之久的曲師大的獨特風采。

  踏在復(fù)古的木質(zhì)地板之上,游走于各有千秋的兩個展覽館之間,我領(lǐng)略到曲阜師范大學是一所真正意義上的古典主義與現(xiàn)代化工藝相完美融合的典范高等學府,二者在的沃土之上更是相得益彰。

  五十多年的歷史滋養(yǎng)了曲師堅韌的根系,曲阜是我國古代偉大的哲學家、思想家、教育家、孔子的故里,是儒學思想和私學教育的發(fā)祥地,具有濃厚的傳統(tǒng)文化底蘊和尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),這也正是她古典魅力所在。

  走在西展廳里,我看到的最多的是各種學術(shù)領(lǐng)域的榮譽證書。此時此刻的場景簡直就是“劉奶奶進大觀園”的再現(xiàn),她對里面的一切都充滿了好奇:眼睛是圓的,呼吸時屏住,嘴巴張大,手不由自主。她想碰他,但她害怕?lián)p壞他的角落。那一刻,她的腳固定了,她的身體直直地站在玻璃罩前。腦子里充滿了無限美好的想法:這些獎杯都是我的。多好,這些證書都是我的,這些獎杯和我有關(guān),這些證書和我有關(guān),哪怕是其中一個,哪怕是其中一個。失去這些不切實際的想法,我回到了現(xiàn)實。展廳里的獎杯和證書是50年歷史文化的積累,是音樂家的財富。作為曲師大新生代學生,我們有權(quán)向精華致敬,有義務(wù)延續(xù)優(yōu)秀!站在曲師大堅固的城墻上,我堅信我們會看得更遠,爬得更高。我相信我們20xx年曲師學生的光輝足跡會留在百年后的校史博物館里,獎杯和證書會和我們有關(guān)!“

  請同學們抓緊時間,參觀下一場館··”許是學姐們早已司空見慣了新生對曲師大濃厚歷史文化的.崇拜與驚奇,善意的提醒我們抓緊時間參觀。最后瞻仰了一眼那發(fā)光的獎杯與發(fā)燙的證書,戀戀不舍的穿過走廊進入另一個場館,卻發(fā)現(xiàn)里面同樣是別有洞天。

  一進東展館,最受矚目的莫過于那兩個1:300的曲阜師范大學“曲阜校區(qū)”和“日照校區(qū)”的微縮模型了,兩校模緊挨著,一個是歷史的積淀,一個是現(xiàn)代的創(chuàng)新,風格迥異的兩組樓盤并沒有格格不入的差距,反而是古今的完美融合。根植于曲阜沃土之上的曲阜校區(qū)散發(fā)的是古典主義的魅力,展現(xiàn)吃以人為本的理念;興建于日照海濱之中的日照校區(qū)洋溢著創(chuàng)新發(fā)展的熱情,體現(xiàn)出海納百川的胸懷。讓人不禁感嘆:曲阜師范大學何其雄載!

  短暫而又充實的參觀時間已過,縈于心中的激動與自豪感卻久久難以逝去。作為曲師大新一屆的大學生,我堅信我們20xx級會為曲師大再創(chuàng)佳績,為校史館更添濃墨重彩的一筆!

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