【精品】五年級快樂作文(通用94篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級快樂作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文 篇1
世界上有很多快樂的人,他們的快樂可以給旁邊的人帶來很多快樂。我們班的周宇豪就是一個典型。
周宇豪每日都被別人嘲笑,但是每天還是樂呵呵。但我們都知道,他每天心里很傷心,也是我們班的.“皮笑肉不笑”。還要被人罵、說。例如:變態(tài)、色狼等等?偸潜蝗烁愕糜逕o淚。
周宇豪這個人一雙大眼睛,皮膚很黑。嘴巴是一個兩瓣嘴。老被人說“必丑神話”。
周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲說話,也很喜歡上課跳舞。
上次上課時,老師點周宇豪讀書時,一讀娘娘腔音,全部捧腹大笑。接著老師在黑板前寫字時,周宇豪在旁邊掃了一眼,突然站起來大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動,全部又笑得喘不過氣來了。老師剛一回神,周宇豪快速坐下,然后裝作讀書。老師一看也不知道到底怎么了。
周宇豪又一次被人追打,他左躲右躲到處跑。他心里很著急,就像一只熱鍋上的螞蟻。最后一口氣沖進了女廁所,就這樣他被認為成色狼。
但是他并沒有傷心,用快樂感染了我。
人有很多苦惱,但你只要用快樂、積極、樂觀的心面對一切,就什么都不怕了。這也正是他教我的。
五年級快樂作文 篇2
三八婦女節(jié)到了,我要給可親可敬的班主任馬老師一個驚喜。
課間,我拿著早就準備好的兩只熊貓小公仔,興沖沖地跑到講臺前,對正在休息的馬老師說:“馬老師,祝您‘三八’婦女節(jié)快樂!這是我送給您的婦女節(jié)禮物,它們是從成都帶回來的`,希望它們能帶給您更多歡聲笑語!”
馬老師聽了,臉上漾起了笑的漣漪,她興奮地對我說:“真是太可愛了,謝謝你的禮物,也希望你每天都開開心心,快快樂樂的!”說完,她的臉上又浮現(xiàn)出了甜美的笑容。
此時,我在也默默地為馬老師祝福,祝她工作順利,萬事如意。
雖然,我已經回到了座位上,但馬老師臉上的笑容卻在我的腦海里久久不散。
這笑容仿佛讓我心靈變得無比充實。讓我明白了給予是快樂的,奉獻是美好的。今天,我送出了對別人的祝福;明天,我將會收獲更多祝福。如果我們每天都奉獻一點愛,世界就會變得多么美好,多么和諧!
五年級快樂作文 篇3
又到了一年一度的植樹節(jié),我們開始紛紛保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節(jié)才要保護樹林和樹木,我的觀點卻恰恰相反,我們不能只在植樹節(jié)保護樹林和樹木,應該無時不刻的保護著樹林和樹木。
今年春天,同學們參加了“綠色活動”。老師和同學帶著植樹工具和樹苗,到學校的植樹園里植樹。老師給同學們講植樹的領后,大家都熱火朝天的干了起來,有的'丈量,有的繁忙,有的運樹苗,有的打水一片繁忙的景象。
我和小紅在一組,負責種五棵樹,小紅力氣大,主動趁擔挖坑土的任務,他左一鏟,右一鏟挖坑。經過他努力,終于把樹坑挖好了,我把樹苗放在坑中間,保持小樹的直立,小紅培上土,我把土踩實后,便慢慢地給小樹苗澆水,讓水緩緩地流進土里。小紅看著小樹苗高興的說:“小樹苗快喝吧!希望你快快長大,我等你哦!”
由于我們團結合作,很快就把樹苗種完了,看看其他同學, 在同心協(xié)力的干著。一會兒,同學們都把樹苗中好了?粗豢每贸錆M生機的小樹苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來飛去,好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。
五年級快樂作文 篇4
今天我高興地和爸爸媽媽去朝天路小學參加廣州市第七屆“嶺南耀國杯”棋公開賽。去到那里,人山人海真熱鬧!
第一盤、第四盤、第五盤我都蠃了。我覺得最爽的是第五盤,因為那個對手很粗心,明明知道自己的棋子有危險,還不去保護那塊棋子,結果那塊棋子都給我殺到片甲不流光禿禿的,其實,那塊死棋是有兩個眼的.,一個眼是真眼,另一個眼是假眼,如果他連了假眼,他就會蠃了我,可是他卻連了真眼,我就趕快把那塊殺了。最后比賽我取得優(yōu)良成績。
爸爸、媽媽看我下圍棋那么認真,比賽結束就和我去刮彩票,我很開心。
五年級快樂作文 篇5
25日,我跟隨淄博晚報小記者團開始了首次采訪活動。我們去采訪的地點是福聚號陶藝夢工場。
來到福聚號一進展廳門,里面的墻上有許多碎盤子和碗,好漂亮。通過學習,我知道怎么做杯子、碗和盤子。先把陶泥做出盤子的形狀,上釉烘干再入窯爐燒制,出窯后再從上面手繪,再烤制一遍,一個盤子就做好了。好神奇!做一些作品的時候,可以根據動物或植物來做,還可以憑著自己的形象來做。例如可以做成蝌蚪形狀的小杯子,也可以做成青蛙形狀的茶壺,有竹子形狀的筆筒,還有魚形狀的盤子,這些作品蘊含著不同的.含意。
到了體驗時間,我們一人兩個盤子,第一個我畫得是竹子,畫了好幾次才成功。難度好大呀!第二個,我畫得是草,我先在盤在上涂上三種顏色,把盤子涂滿,中間畫了一棵草,雖說簡單,但也費了九牛二虎之力才算完成。畫完后,我們又去另一個房間做陶藝,每人一塊陶泥,我拿來工具,然后做了起來,我做了個煙灰缸,上面刻著上小花,我自己覺得還挺漂亮的。我還做了個陶罐,上面的花紋是用陶泥搓成泥條,再搓幾個小圓球,然后再把泥條和圓球粘上去,做這件好不容易啊。
體驗結束了,我對我的作品還是挺滿意的,我從中也體會到了父母和工人叔叔阿姨們的辛苦。陶瓷工藝真是太棒了!身為瓷都淄博人,我倍感榮幸!這次快樂的陶藝之旅讓我真正體會到了陶藝的美!
五年級快樂作文 篇6
我只就是一個不起眼的孩子,在我這小小的生活里,我開始尋找快樂。
來到小河邊,看見魚兒在水里游來游去,似乎很快樂,我便跑到游泳池里,但我不會游泳,一連嗆了好幾口水,我并不感到這很快樂。于就是,我嘆著氣來到樹林里,看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱,似乎很快樂,我便爬到樹上唱歌,但就是樹枝總就是扎到我的皮膚,我并不感到這很快樂。于就是,我失望地來到草原上,看見群馬不停地在草原上奔馳,似乎很快樂。我便學著跑,跑了好一段時光后上氣不接下氣,滿身就是汗,精疲力竭,我并不覺得這很快樂……
我沮喪、失望,為什么我找不到快樂?魚兒的快樂讓我悲哀,鳥兒的歌唱令我難過,馬兒的奔騰使我孤單……
快樂生活,快樂在那里?我拿起二胡,把自我的`不悅全都掩埋掉,因而拉著悲傷的曲子。既然現(xiàn)實沒有快樂,那我就到虛幻的生活里去尋找吧!我走進每一首二胡曲的深情里去,用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚,在河里游來游去;我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱;我變成了一匹馬,在草原上不停地奔騰……快樂!快樂!快樂不停地向我涌來!本拉著的悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。
我明白了!每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活!我為什么非要去學別人呢?或許別人認為快樂的生活并不適合我,而自我快樂才就是真正的生活!二胡,不就就是我的快樂生活嗎?
五年級快樂作文 篇7
六一節(jié)到了。這一天,我是多么的開心呀,活像一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一,我校提前舉行了慶六一的活動。
那一天陽光明媚,我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋,各個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子,在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看,驚訝極了!我們班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”,窗戶上掛上了“窗簾”,教室的'天花板上掛滿了拉花,彩旗。
老師讓大家來表演節(jié)目……等每個同學都表演完,老師也評完獎后,就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個椅子在中間圍成圓形,找到幾個同學圍著椅子轉,我們唱著歌,當老師說“!睍r,這幾個同學就去搶椅子,搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個同學上去,最后只剩周煦林、張明輝,本來他們搶得到的,但他們誰也沒去搶,因為他們頭都轉暈了,椅子在哪都不知道,結果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個人上了,當聽到老師說停時,熊少華迅速抓住身旁的椅子,心里很是高興,并且有點沾沾自喜。第二回,可他沒搶到。結果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié),同學們過得都十分開心,校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲,我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像,美好的回憶!
五年級快樂作文 篇8
6月1日是我們的節(jié)日——兒童節(jié),今天終于輪到四年級參加慈善義賣了!哈哈————我們歡快的笑聲久久回蕩在教學樓上空。
中午午睡的時候,心里在想慈善義賣的事。總感覺有一種說不出的心情,有點緊張又有點激動。看來這次午睡要泡湯了。午睡結束,周老師說:“小店長們,準備出發(fā)!”全班拿著商品涌出教室。就這樣,快樂的跳蚤市場開始了。
我找了個陰涼的地方,就擺了個地攤。一下子擠滿了小顧客,連螞蟻都進不去。每個人都爭相詢問每一個項目。我們一一回答后,當場成交了幾筆小交易,很開心。但是,賣了一部分貨后,遇到了麻煩,零錢不夠。
當時有些孩子因為我們找不到零錢就去了別的店。這是怎么做到的?后來,我們想出了一個好主意。我們拿出一個可以噴水的小水壺。在33度的高溫下,我們可以給孩子噴水降溫,一元錢享受十次降溫。這個想法讓我們大賺了28元。有了變化,有了利潤,果然好點子吸引商機。
一開始錢箱里只有飄飄的'10塊錢。后來一張張200元的鈔票積累起來。我們把錢都給了周老師,以學校的名義捐給了貧困山區(qū)的孩子。雖然我的聲音因為這個原因而沙啞,但我的“面色”卻因為陽光的親吻而變得黝黑。但是,我覺得很值得,因為我們的努力,山區(qū)的孩子可以幸福的生活!
五年級快樂作文 篇9
忙碌,可能會讓人痛苦,可能會讓人討厭,可能會讓人疲憊,可能會讓人快樂。忙,真的讓人又開心又擔心。而且我很喜歡忙,就像一句話:我很忙,但是我很開心。
“一個小姑娘的房間這么亂,我該怎么打招呼,馬上給我收拾?”我媽又罵我了,我心里打鼓:我不能讓我媽看不起我,看不起我,我一定要打掃房間。
我拿起裝滿水的臉盆,把抹布浸入水中,撈起擰干。我又擦了擦桌子,遇到死角就把沒用過的牙刷變成了清潔刷,刷到死角。的'確,塵埃已經“逃出”了九霄云外。陽光下,他發(fā)出耀眼的光彩。我打開抽屜,“哎呀,好亂!真不敢相信。我把所有的書都拿出來了。我偶然發(fā)現(xiàn)了丟失了好幾個月的筆記本。
我把書分為三類:課外書,作文書,課本!兑磺Я阋灰埂肥钦n外書!蔽曳旁谡n外書堆里了。" 《手把手教你寫作文》是一本隨筆書。"我把它放在作文書堆里了。這不僅鍛煉了我的體力勞動,也鍛煉了我的腦力勞動!所有的書都分發(fā)完之后,我會把它們放在抽屜里。我看著凌亂的被褥,搖搖頭。我卷起袖子準備大打一場。我先鋪好被子,再疊好,最后拍床!笆堑模芎!”我滿意地點點頭,笑著說。
經過三個小時的努力,我終于“完成”了。我唱了一聲長舒,擦了擦臉上的汗,癱在床上。我欣喜若狂。雖然累壞了,但是看著這么干凈的房間,我笑得很舒服。我臉上的笑容迅速蔓延。好久沒這么開懷大笑了。
我很忙,但是很開心!
五年級快樂作文 篇10
誰都知道,書籍是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一個啟蒙老師,指引著我們前進的方向。它告訴我們做人的原則,這樣我們就可以從中獲得更多的知識,樹立我們生活的目標。
自從上了幼兒園,我就經?磿!栋籽┕髋c七個小矮人》似乎把我?guī)肓送捠澜纾桶籽┕、七個小矮人幸福地生活在一起。《賣火柴的小女孩》讓我看到了她悲慘的童年,讓我珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書可以告訴我們很多以前不知道或不知道的事情,也可以帶給我們無限的樂趣。
隨著年齡的增長,我看到書的種類和書中知識的深度自然提高:《夏洛的網》《美國十大兒童文學經典》,似乎把我?guī)У搅讼穆逄睾屯柌。一只叫夏洛特的小蜘蛛居然用自己織的網救了一只叫威爾伯的小豬,最后夏洛特死了。不告訴我這是不是讓人很想讀書?《一千零一夜》也是著名的文學作品。它那引人入勝的故事,神奇的幻想,活潑的語言帶給我的'好奇心……于是我認真讀了起來。
書不僅帶給我無盡的知識,也帶給我無盡的快樂。每當我在優(yōu)秀作文選集里看到一篇獲獎作文,我也希望我的作文能獲獎。所以,我會把我所有的書翻出來,認真讀一遍,摘抄一些好的單詞和句子,不僅是從中,還可以在沒事的時候來來回回的讀一遍,這樣才能有答案。
書籍豐富了我的課余生活,給了我幻想的翅膀。愛看書!也是人類進步的階梯,是人類文明經久不衰的果實!
五年級快樂作文 篇11
這雖然只是一篇很短的文章,但它所蘊涵的中心意思絕對不會比一本書少。
人要活在這個世界上就要開心、快樂,如果說得不到快樂的話,那人生存在這個世界上還有什么意義呢?我曾經看過一個電視劇,當中有一個女孩的志愿是“活在當下bemyself”我覺得做人就是要這樣。相反,如果人每天都是苦著臉,異常地不開心的話,生活還有什么意義呢,我想倒不如死了算。
我這個人是非常容易笑,而且又非常容易哭的,但我從來不會將我的煩惱告訴別人,但我的快樂卻無條件的`與別人分享,因為將煩惱告訴別人只會使更多的人煩惱,但將快樂與別人分享就會使更多的人快樂。所以我們要保持快樂,我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習慣,否則我們將一無所有。
讀到文章的中間部分,有這么幾句話:“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德,因為快樂能夠傳染”?鞓返拇_是這樣的,沒有快樂,就好像沒有什么似的:好人沒有了水;好像煮菜沒有了油;好像歌手沒有歌唱,干燥無味。
所以說做人一定要令自己開心就好像是一團火,就要想法把別人點亮;是一盆水,就要想法把別人洗凈;是一粒米,就要想法長出更多米。
“珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿,你的人生將會更加快樂!”
五年級快樂作文 篇12
我是一只快樂的小鳥,在蔚藍的天空中自由飛翔,與白云。星星一同感受快樂。
春天,萬物復蘇,我來到田間,睡在舒服的草地上,感受大地的心跳,傾聽小泉的歡快,我站到大樹爺爺那有力的臂膀上,聽他講各種有趣的故事,笑聲在鄉(xiāng)間久久回蕩,。】鞓氛婷!
夏天,我隨夏阿姨來到大森林,樹木正長得旺盛,呵呵!這可是避暑的好地方,我來到松鼠家,他們正在舉行選美大賽呢!看誰的尾巴最漂亮,于是,我小鳥就光榮地當上了評選員,晚上,我又與同伴們在樹枝上跳來跳去,唱著歌兒,送走一天的'炎熱,!快樂真妙!
秋姐姐來了,與夏阿姨進行交接儀式,我來到果園,果樹上結滿了大大小小的果子,農民伯伯正在忙著收成一年的辛勤,我嘛!在空中飛來飛去,與小伙伴們打鬧,嬉戲!然后唱唱歌,為農民伯伯加油打氣,為他們的收獲而快樂,累了渴了,便道果樹上去做客,樹叔叔樹阿姨總會給我好吃的,吃飽了,在樹上休息,一絲絲秋風吹來,我笑了,啊!快樂真甜!
秋去冬來,遠處已聽見冬爺爺那有力的腳步聲,哦哦!小鳥要搬家啦!我向小草妹妹。大叔伯伯。秋姐姐。小松鼠們道別,松鼠們對我說:小鳥,和你一起玩我真快樂,明年春天見!啊!快樂里也有友誼的味道!
我雖同伴的呼聲,跟上隊伍,離開這個美麗的地方,我回頭一望,快樂的回憶涌上腦海,我笑了,笑得好開心!
啊!我是一只小鳥,在蔚藍的天空中自由飛翔,在這一年里,我感受到了無限的快樂!
五年級快樂作文 篇13
我在學校學習,老師同學對我都很好。我在學校很快樂!
在學校有老師、同學、校長、他們都很努力的工作,他們?yōu)榱宋覀冑M勁了不少心思,我們卻不聞不問。老師批改作業(yè)改到深夜,有些同學不但不聽老師的話還跟老師反著搞,著里老師有得操心。
我在陽光下成長在老師同學的關懷下成長我很快了,有時受到老師一點批評這不算什么,因為老師也是為我好。試卷考了八十幾分老師并沒有批評你而是說這次沒考好下次努力,你不敢把試卷拿回家簽字,老師就叫你回家說我這次沒考好可能是我上課沒聽講,家長見孩子認識到自己的錯誤就簽了。有這樣的.好老師我能不快樂嗎?
我的同學是會互相幫助、互相謙讓的,我們犯錯了是有福同享,有難同當的,老師說是誰上課不聽講的?我們幾個一下就站起來了,她說到底是誰?我們并沒有說是他、是他,而是說:“是我們”!老師又說是你們那一個,我們都說,是我們全部!有這樣的好同學我能不快樂嗎?
在學校里有校警他們天天在校門口讓我們安全的進學校,安全的出學校,他們下雨天還在校們口站崗,為了我們的安全。有這樣的好校警我能不快樂嗎?
在廣播里校長、副校長、大隊輔導員……經常在說不要發(fā)生安全事故,怎樣預防疾病等等。有這樣的好校長我能不快樂嗎?
在學校里我快快樂樂的成長,在家里我也快快樂樂的成長,我真是一個快樂的小孩!
五年級快樂作文 篇14
“書籍是人類進步的階梯!边@是前蘇聯(lián)無產階級作家高爾基的名言。不錯,讀書可以讓人得到進步,讓社會得到發(fā)展,也可以讓我們獲得美的享受……
還記得小時,初識的第一本書就是《魯濱遜漂流記》。那時的我,年幼無知,只知道魯濱遜是一個勇敢的人,他的經歷有時讓我激動,有時讓我恐怖,有時則讓我熱淚盈眶……在這本書中,我很高興結識了魯濱孫這個勇敢的`小伙子,同時這本書也使那時的我獲得了一份快樂,一份成熟。接著又過了幾年,我又讀了《感恩的心》,《楊家將》,《三國演義》等經典好書。在這些書中,我看到一個個趣味橫生的故事,我不僅開闊了視野,也讓我得到了享受。因為在這些書中,我能隨著楊家將沖殺戰(zhàn)場,能陪著高爾基度過悲慘的童年,能看到三國戰(zhàn)場里的爾虞我詐,能在昆蟲的世界中自由翱翔……所以,那一份份快樂也接踵而來,讓我享受不盡。
沐浴在成長的書香中,我越來越喜歡讀書了。每讀過一本書,我就有一種不盡的感慨和一種說不出,道不來的快樂。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》,葵花的悲慘命運讓我淚流滿面,葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書中,我都會隨著主人公一起成長,每一本書中都留下了我最美好的一份情感。
我愛讀書,是它給我?guī)砹丝鞓!真么多年來,他陪著我一起成長;這么多年來,書讓我的情感變得豐富,讓我變得成熟;這么多年來,書帶給我的精神財富和快樂更是讓我享用不盡!
享受讀書的快樂,我愛讀書!
五年級快樂作文 篇15
打開記憶的長河,一件件令人魂牽夢縈的往事歷歷在目。驀然回首,我突然發(fā)現(xiàn)成長的感覺是多么的美好!
小時候,我住在鄉(xiāng)下的奶奶家,感到很快樂。春天,我放起艷麗的風箏,讓童心在藍天上遨游;夏天,我劃起心愛的小船,喝一口河水,讓甘甜的氣息沁人心脾;秋天,我蕩起輕盈的秋千,讓云彩喚起我對天空的無限遐想;冬天,我漫步在銀裝素裹的世界中,踩出了一個個雪花的'童話。
每一個清晨,小鳥把我喚醒,陽光把我照耀。在微風的吹拂下,我開始新的一天。每一個夜晚,我和幾個小伙伴們在月亮姐姐和星星弟弟的陪伴下玩捉迷藏的游戲,在奶奶甜美的故事聲中進入了夢鄉(xiāng)。幼年時的我就這般天真可愛,這般自由快樂。
而今,我已經不再是一個黃毛丫頭了。比起兒時的我,現(xiàn)在的我更懂事了。我學會了做家務,懂得了許多做人的道理。第一次做的番茄炒雞蛋,讓爸媽胃口大開,贊不絕口;第一次把房間打掃得煥然一新,讓爸媽刮目相看。
還有一次,我的數學測驗只考了90分,爸爸見了試卷頓時大發(fā)雷霆,狠狠地數落了我一頓?珊髞,他意識到自己的口氣太重了,便耐心地教導我。我快樂,因為我有一個善解人意的好爸爸。
成長的夢幻就像天邊一抹彩色的晚霞;成長的歲月就如心中一首首甜蜜的歌;成長是一支小夜曲,幽遠,綿長;成長是一朵百合花,美麗,甜蜜,幸!
五年級快樂作文 篇16
生活中,快樂無處不在,我最大的快樂就是讀書,并且我很享受讀書給我?guī)淼目鞓贰?/p>
讀傳說,讓我知道了一曲高山流水覓知音;讀三國,讓我懂得了一個空城妙計傳千古的傳奇故事;讀詩詞,讓我悟到千古禪語悟真諦。讀書帶給我快樂,有它相伴的日子我的生活變的色彩斑斕,有滋有味。
一弦琴,一高山,一流水,一段佳話
俞伯牙和鐘子期憑借一曲《高山流水覓得知音》,從此在心靈上發(fā)生共鳴,在琴弦上舞出絕妙舞步,這使他們無論在天涯海角心卻總是連在一起,是讀書告訴了我這一切,使我知道了他們奏出了友誼的最強音!
一羽扇,一首曲,一空城,一個軍師
諸葛亮上知天文下知地理,一生鞠躬盡瘁一心為主。當司馬懿率大軍親臨城下,城內全都是無一能戰(zhàn)老弱病殘者時,他不慌不忙,取出琴,臨城而彈,琴聲悠揚,城門大開,司馬義卻不敢入內,怕有埋伏,最后只能撤軍。悠揚的琴聲飄入我這個崇拜者的耳中,讓我對這位似神一般的知音充滿了敬佩。
一群鳥,一古樹,一布衣,一個古寺
王維的.詩被人稱作是詩中有畫畫中有詩,他的詩充滿安靜的氣息,漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝,使我又感受到了那份大自然的美。讀書使我學會了很多,讓我看到了古代人的完美品質,讓我了解到了我國的名山大川。
我讀書,我快樂。
五年級快樂作文 篇17
書是人類的好朋友,我是個愛讀書的孩子。今天我讀了一本書,名叫《感動小學生的100個故事》。書中每一個故事都感人至深,特別是其中一篇關于父親的故事,讓我難忘。
故事是這樣的:有一個父親和他的女兒坐輪船去和在美國的母親會合。途中的一天,父親正在船艙里用小刀削蘋果皮,忽然船猛地晃了起來,他沒有注意,手上拿的小刀就插進了自己的心臟。女兒看到了,嚇了一跳,連忙去扶父親。父親推開女兒,悄悄地把刀上的血擦去。后面幾天,父親還像原來一樣照顧女兒。到了美國,女兒在人群中一眼就看到了母親,可父親就從心口噴出了鮮血。這時,人們才驚訝地發(fā)現(xiàn),父親早就身受重傷,只是一心牽掛女兒,才堅持到最后。
這個故事讓我知道了父愛的偉大,同時,由此我也想起了我的爸爸。他平時對我生活上很關心,同時在各方面對我要求也很嚴格。有一段時間,爸爸心臟病發(fā)了,住進了醫(yī)院,但是他不顧自己的身體,還經常打電話給我,問我有沒有聽媽媽的話,問我學習情況怎么樣。有一次,我數學考得不好,爸爸很著急,立馬打電話問我:“你為什么沒考好?”我說:“沒有好好復習!卑职衷陔娫捓镎Z重心長地說:“爸爸不在身邊,你要好好學習呀,相信你下次一定能考好!甭犃税职值'話,我感動極了。我覺得爸爸就像故事里的那個父親,總是把孩子放在最重要的位置。
看了這本書,我感動不已,書里面講了很多關于誠實、勤奮、感恩、奉獻的故事,我學到了不少的道理,讀書真快樂。
五年級快樂作文 篇18
每個人都有一把金鑰匙,打開了無數的智慧大門,而我用這把金鑰匙打開了書的智慧之門,走進了飄滿書香的花園里,與蝴蝶同舞,在花叢中不斷探索,上至天文歷史,下至自然地理,無所不好,讀書不僅讓我快樂,而且還讓我體會到了無限的樂趣和許多道理。
《居里夫人傳》這本書,讓我看到一個獨立、堅毅,有遠大抱負的女學者—居里夫人。讓她名留青史的不僅是她偉大的自然發(fā)現(xiàn)—鐳,還是她那堅持不懈,視名利如糞土,為人類作貢獻的精神,讓我欽佩,讓人仰慕,讓人感動!《城南舊事》讓我從一個孩子的眼里認識了以前的`北京城,寫出了真實感受,讓人難忘,作者從一個懵懂無知的小女孩成長到一個懂事的小女孩,閱讀過本書的人都會有同感的!稅鄣慕逃分v述小主人公恩里科的友誼故事,其中有幾則故事,讓人感動得落淚!特別是《小抄寫員》那一則故事教育了我們要多從父母的角度出發(fā),多點分擔家務,盡量不要讓父母擔心!《世界歷史懸案》讓我懷著一顆好奇的心從中探索那些歷史未解之謎,讓我大開眼界。
書,對于我來說是一種非常好的精神食糧,只要它與我作伴,我就會快樂!讓我們一起在書的花園中玩耍嬉笑,讓我們在金色的陽光下一起快樂的閱讀,讓我們一起飛向書的藍天,讓我們一起喊:“我讀書我快樂!”
五年級快樂作文 篇19
“書籍是人類進步的階梯”這句話說得一點也沒錯,只有讀書,才能獲得成功與快樂的秘訣。
我從小就是一個喜歡看書的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經》,都有我的足跡,里面那一個個生動有趣的人物,曲折精彩的場面我都十分喜歡,我時時刻刻在吮吸著書籍里的知識。
在《丑小鴨》里,我好像變成了那只丑小鴨,面對雞、鴨們的`諷刺、嘲笑,“我”十分自卑,但在一個溫暖的春天,“我”變成了一只純潔美麗的天鵝,這時候“我”才明白了外表并不是最重要的。這個故事也讓愛美的我懂得了,外在的美并不重要,關鍵是自己的內心,如果人的心靈是純潔的,那她自然就是最美的人,如果人的內心是丑陋的,即使外表再美也沒有用!
在《假如給我三天光明》里,我對海倫·凱勒是多么的敬佩又感動,一場突如其來的大病奪走了小海倫的視力和聽力,從此她的世界便是一片寂靜的了,但她振作起來了,用手指“讀”著盲文,有時候手指都磨出了血泡,她用自己驚人的意志力讀了大學,我們正常人也未必都能做到,我應該要向她好好學習!
在《愛的教育》里,我認識到了愛的重要,只要有愛,這個世界就會和平,只要有愛,人民就會幸福,只要有愛,大家都會快樂!
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀一本好書,領會其中的奧秘,就自然會獲得成功的秘訣,享受無限的快樂!
五年級快樂作文 篇20
今天要舉行航模比賽,我們早早地來到了比賽地點。早上九點比賽準時拉開帷幕。
我們學校派出我、周可達和高藝涵三人應戰(zhàn)。我們三人早已按部就班地商定好,我做機翼,周可達做翼臺和主干,高藝涵做尾翼。
臨近正午,我們終于完成了各自的任務,拼裝好以后,高藝涵高興地說:“真不錯,就像一個人做的,上夾角都是完美的20度,一定能飛出好成績!”我和周可達興奮地互相擊掌,異口同聲地說:“肯定能飛出好成績!”
吃過飯,輪到我們比賽了,霎那間,一架架的飛機沖向了天空,有的在身邊盤旋而上,有的直飛云霄……一時間,天空中滿是翱翔的飛機。40秒,50秒,隨著時間的消逝,空中的飛機已經所剩無幾了,耗完了動力的它們隨著風在天上搖擺。隨著時間一分一秒的過去,天空中只剩下我們學校的飛機了,80秒,90秒,飛機飛行的.姿態(tài)就如同我們的笑容,越來越燦爛。我們的飛機吸引了很多同學來圍觀,他們紛紛稱贊我們厲害,我們的心里別提多高興多自豪了。飛機終于落地了,一共飛行了97秒!
過了一周,比賽成績出來了,我們竟然得到了團體一等獎的好成績,航模老師也高興地說夸我們說:“真是三人齊心,其利斷金啊!”
航模這項運動是讓人快樂的,通過與同學們緊密合作得到優(yōu)異的成績更讓我飽嘗了快樂的滋味。
五年級快樂作文 篇21
花季的雨,背負著童年的夢……秋天,漠漠昏黑,一片烏云,遮住了原來晴朗的天空。一切都仿佛還是昨天,可是昨天已非常遙遠,但我閉上雙眼仍還看得見。過去的事如同電影一般在我的腦海里播放:簡單的快樂,純真的笑。
天真的驛站,我們沒有俗世之憂,我們再成長。五顏六色的彩紙,任思緒去撞擊、涂抹,畫出一幅以成長為主題的垂世佳作;寫出一篇以成長為旋律的驚世奇文。不需要任何點染,因為這是童年的`寫照,是成長的歌。
冬日暖陽下,踩著滑板,歡聲笑語傳揚在廣場的上空,輕風拂著凌亂的頭發(fā),稚嫩的臉龐洋溢著天真燦爛的笑容,我踩著滑板在廣場上盡情的滑翔。忽然,滑板從半空中重重的摔了下來,我也和它一樣摔了下來,可我仍堅強的站起來拍拍身上的灰塵笑著說:“沒事!沒事!”有時候,摔一跤也是很快樂的,因為快樂就是那么簡單、愜意、自由、無拘無束,那難以再現(xiàn)的時光是童年。童年那有趣的故事猶如涓涓細流,從過去流到現(xiàn)在,如此的甘醇、綿厚。
追風中的落葉,戲水中的蝌蚪,丟手絹與橡皮筋,跳房子與貼壞蛋,老鷹抓小雞與一二三木頭人……兒時游戲再對今天發(fā)出誘惑。我們不止一次進入簡易的“城堡”中尋找童趣,我們也曾用稚嫩的文字記錄那份精彩,那份簡單的快樂。讓我們保持那一份童趣,那一份童真。
小時候,有一種童真,那是全世界最簡單的快樂,安安靜靜的享受著就好,不必跟任何人炫耀。
我知道,我和所有的小伙伴都一樣,青澀的我,正在慢慢成長。
五年級快樂作文 篇22
開學的第一周,我已經是五年級的學生,走進校園,有一些東西是新的,也有一些東西是舊的。舊的同學,新的老師,新的班級,新的教室······
上學的第一周,學校給我的感覺和以前是一樣的,很美好、快樂。同學,老師每一個人臉上都洋溢著開心快樂的.笑容。花兒對我露出了笑臉,似乎在告訴我要努力學習,積極向上。
我來到教室后,發(fā)現(xiàn)不僅教室換了,還來了一名新同學——田廣彬,他對所有同學都很好,聚餐時還拿豆餅給大家吃呢!
不僅來了新同學,還來了新老師,我們班以前是學校中最差的班,所以我以為我們班只能一直成為最差的班,但是梁老師告訴我們不要放棄,只要大家的品行好,我們班就是好班,梁老師真是一名好老師,能遇見她真是我的榮幸。梁老師不僅教育我們品行,還是教我們語文,我覺得她教我們的語文也教得很好。這時一下子讓我想起一句關于老師的名言:我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。
開學后的這一個星期,我很高興認識了新的老師和新同學。
不僅是開學后快樂,開學前也快樂。開學前幾天,我和一些同學回來布置課室后的墻報。一分耕耘一分收獲,看著我們布置的墻報,大家心里都美滋滋的,雖然我們做的不是特別好,需要老師幫忙修改一下,但是我們下次會做得更好。
開學雖然只過了一個星期,但同學們都收獲了各種不同的快樂。
五年級快樂作文 篇23
“六一”兒童節(jié)那天上午,五年(4)班發(fā)出了一陣陣興奮的喝彩聲,熱烈的鼓掌聲,快樂的叫喊聲、勝利的歡呼聲,譜出了一首迎接“六一”的歌聲。
原來五年(4)班在玩著驚險激刺的游戲來歡迎“六一”兒童節(jié)的到來,是!是多么值得慶祝的事!我們班在楊老師的組織下盡情地玩起游戲來。第一個游戲是“擊鼓寫詞”,一開始同學個個摩拳擦掌,沒等老師講完游戲規(guī)則,就迫不及待“唰”的舉起小手,老師請了幾個同學上場。其他同學都為自己的組里加油,而場上的同學更是一副躍躍欲試的樣子,都想奪取勝利。大家都喊“加油”,場面一下子就熱鬧起來。隨著五聲鼓聲,場上的同學寫出了“五福臨門”,“五湖四海”等詞語。毓毅贏了,場下“轟”的一下爆發(fā)出一陣烈的掌聲,同學紛紛夸他厲害。他笑得合不攏嘴。
“頂杯競走”開始,我和俊偲號稱“頂杯王子”;只見俊偲輕輕地把里面裝著沙包的`杯子放在頭上,用又快又穩(wěn)的步伐向終點走。而我也不甘落后。我信心十足,非得戰(zhàn)勝他不可,因為“一班容不下二虎!”我把手張開保持平衡,以矯健的步伐直沖終點,由于我沖得太快,手碰到終點——黑板的同時,杯子也掉了下來。雖然俊偲比我慢,但是他的杯子到達終點還沒掉下來。老師判我們并列第一!雖然只是并列,我也覺得很開心。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日,我們少年兒童就更應該珍惜這美好的節(jié)日。
五年級快樂作文 篇24
對我們小孩子來說,最快樂的節(jié)日,除了新年,生日,只剩下兒童節(jié)了。對我來說,“六一”兒童節(jié)最快樂的一次莫屬四年級那次了。
那天早上,我睜開了朦朧的雙眼,陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點,我背著輕松的書包,哼著小曲,走在了上學的路上。因為今天是兒童節(jié),所以我非常高興。
當我走進校園時,看到軍樂隊的`同學已經在操場上練習了,我飛快的跑進教室。進去以后,傳來的不是朗朗的讀書聲,而是同學們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個有意義的兒童節(jié)。老師這時走進了教室,讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們在下,“六一”聯(lián)歡會開始了。小主持人宣布“典禮開始!笔紫,領導入坐,領導們隨著音樂上了臺。同時,一些同學也走到領導面前,給領導們佩戴紅領巾。然后開始升國旗!叭w起立!蓖瑢W們和領導們都迅速站起來,在國歌響起時,我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊禮。最歡快的時刻就在文藝演出,在文藝演出開始后,校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學吃起了零食,臺上有了跳舞的女同學,她們像蝴蝶一樣翩翩起舞,像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風招展,臺下的同學們歡聲笑語,花壇里的花在沖我們笑,天上的小鳥在向我們叫。整個校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺,文藝演出完畢,我們戀戀不舍的回到教室,在路上的時候,天仿佛格外的藍,陽光仿佛更加燦爛,我忘不了這一天。
五年級快樂作文 篇25
學校為了慶祝六一兒童節(jié),舉行了“活力東風西,共圓中國夢”的親子活動。
今天早上不用上學,下午2.15到3.15分我們便要去到越秀公園參加活動,我的心情非常的興奮。催促媽媽吃了中午飯,我們就出發(fā)了。今天的天氣非常炎熱,還好有一絲絲涼風不停的吹著,公園里的書葉隨風飄動著,好像在鼓著小手歡迎我們的到來。公園里到處都是穿著我們校服的同學們,一會兒,我就見到了龔嘉琪、唐韋唯等同學,我們開始像尋寶一樣尋找我們的第一個目的地,通過努力我們登上了鎮(zhèn)海樓,蓋上了印章卡上的第一枚印章,一陣歡呼后我們有開始尋找五羊石像,一會兒工夫,我們終于又找到了。嘻嘻,第二顆印章又蓋好了。在五羊拍了幾張照片后,我們迫不及待的要去我們的最后一個游戲站點-北秀歌舞臺,我們的`宋老師正在那里等著給我們派送六一禮物呢。
看到了,看到了,看到宋老師了,聽到龔嘉琪的聲音,我高興地跑到宋老師那里,老師遞給我一個精美的筆袋,我心里可高興呢,都忘記謝謝老師了。還好媽媽在旁邊提醒我。
然后我和同學們一起玩了急流沖浪的游戲,太刺激了,我央求媽媽讓我玩多了一次。今天真的是太好玩了,雖然很累,但我覺得好開心好開心,心想要是天天是“六一”就好了。
玩到衣服都濕透了,就戀戀不舍的回家了。
五年級快樂作文 篇26
要是有人問我:“在三百六十五天里你最喜歡什么節(jié)日?”我一定會說:“我喜歡兒童節(jié)!”想起那次兒童節(jié),那才叫爽!那年,‘六一’兒童節(jié)下午放假。這可把我樂死了!爸爸媽媽和我來到‘德克士’大吃了一頓,想起這美味我就忍不住‘口水直流三千尺’呀!有雞腿、漢堡包、百事可樂、雞塊……大飽口福后,媽媽帶著我上了街買起了衣服,我連蹦帶跳,臉上洋溢著笑容,活像一個小猴子!
突然,一件可愛短袖出現(xiàn)在了我的眼前,我拖著媽媽來到童裝店里,指了指衣服,撒著嬌說:“媽媽,讓我試穿一下嘛!這個時候媽媽本該甩手一走,可是今天媽媽有點反常,她竟然說:“好,今天‘六一’你做主,去試一下吧!”興高采烈的我抱著衣服跑進了試衣間,。穿好后,在媽媽的面前連轉了幾個圈,最終,這件衣服被媽媽買下了。接下來的活動更是精彩,又要吃一頓了!你們是不是想問:“剛才不是吃過了的嗎?怎么還吃?”哈哈,你錯了!剛才吃的.是補肚子的;現(xiàn)在是要補腦袋了。爸爸把我?guī)У搅藞D書館,我站在圖書館的中心,我似乎變得渺小起來,圖書館的書似乎要把我吞沒了!不管了,時間寶貴。我拿出一本書,原來是楊紅櫻寫的《小大人丁文濤》,這本書告訴了我一個道理:童心需要呵護。剛看完,兩個小時已經離我而去了,沒辦法,只好跟圖書館告別了。過‘六一’可真是爽!如果你是大人,那么你想不想返老回童呢。
五年級快樂作文 篇27
窗外 涼 風習習,爸爸媽媽外出打工了,一人呆在家,無人陪我說話,無人陪我談心,實在是太孤獨寂寞了。眼巴巴地望著臟兮兮的地板,就像是一張花貓臉,不如由我這個小公主幫爸爸媽媽分擔一下家務吧。
說時遲,那時快。我立馬沖進衛(wèi)生間,首先拿著拖把擰干了水,接著把廚房那桶滿滿的沉甸甸的水拎了過來,再把拖把往水里浸泡了一會兒,就帶著他到客廳里做我的準備工作。我在地板上寫大字,一點,一橫,一豎,一撇,一捺,我又再另一邊畫笑臉。我的畫技并不高超,笨拙的手畫了一個圓不像圓的臉,中間刻畫著一個彎彎的眉毛與一張大大的.嘴巴。家里的地板簡直成了我的繪畫天地,多少個文字,多少個筆畫,縱橫交錯在一起,弄得我眼花繚亂。
我在這快樂的境界中歡快的跳著,不注意腳下滑了一跤,一屁股坐在地上。“哎喲!”真疼!我捂著屁股艱難的站起來,哎呀!手上滿是臟泥,看來費了我一番苦力——地反而越拖越臟。到處是黑乎乎的拖鞋印,于是我趕緊把拖鞋洗干凈,再重新拖地。這次我拖得更加仔細,每個地方都要反復拖上兩三次,“終于拖完了!”我總算松了一口氣。地板被我拖得干干凈凈,就像是一面剛擦亮的鏡子。我對著衛(wèi)生間的鏡子,把臉上的污漬全部都抹去了,并且又洗了一遍。我筋疲力盡,但是看著反射著太陽光的地板,我體會到了勞動的快樂!
我躺在沙發(fā)上,吃著零食,心里美滋滋的。
五年級快樂作文 篇28
有一天,太陽公公剛上班,我就醒了。忽然,我聽到了“呼呼呼”洗衣服的聲音。我自然自語地說道:“肯定是媽媽在洗衣服了。”我走到陽臺上一看,果真是媽媽在洗衣服。于是,我三步并作兩步跑到媽媽身邊,看見媽媽已經把她自己的、爸爸的衣服和全家人的床單都給洗完了,正在洗我的衣服。我輕聲的對媽媽說:“媽媽,我自己的'衣服讓我自己來洗吧,我已經長大了,我自己的事情自己干!”我說著就搶過洗衣盆,開始洗衣服了。“哎,真拿你沒辦法!眿寢屵呎f邊無可奈何地走了。
我打來一盆清水,把臟衣服泡在盆里,拿來自己的小板凳,開始正式洗起衣服來了。我將泡濕的衣服放在搓衣板上鋪開,抹上肥皂,認真地搓了起來:一下、兩下……不一會兒,衣服上就起了許多肥皂泡:有的飛起來、有的沾在衣服上、有的破裂了,還有的像彩色的氣球飛到了天空中……肥皂泡在陽光的照耀下五彩繽紛,美麗極了!我邊哼歌邊使勁的洗衣服。這時,一只小貓從窗戶里鉆進來,它出神地望著我,仿佛在說:“你真是個愛勞動的好孩子!”我和它對視好一會,它“喵”了一聲后就溜走了。那聲“喵”仿佛是對我的夸贊。
我洗了二十多分鐘才洗完,雖然累得滿臉通紅、腰酸背痛的,但看著自己的勞動成果——一大堆干凈的衣服,我舒心的笑了,也體會到了勞動的快樂!
五年級快樂作文 篇29
參加了勞動實踐夏令營,我感觸很深。特別是做糕點這個活動,令我久久難以忘懷。
這是我第一次做糕點。
來到食堂,看著桌上的準備用品我仿佛聞到了我們做的糕點的香味。我們做的是蝴蝶酥。家仔細的看了一遍它的做法,分好工,便迫不及待地開工了。
同學們把兩個蛋打到盆里,用筷子攪一攪,再把豬油倒到盆里攪一攪。加一點面粉,用手搓一搓。搓到不粘手時就可以把面團拿出來搟了。我是搟面的,把面團拿一小塊出來搟,要搟到光滑又薄才行。搟著面,我異常興奮,因為我從來沒有做過糕點。第一次做糕點的感覺真是奇妙,我很有精神,我按照老師的方法,先豎著搟一會兒,再把面橫過來搟一會兒。我搟的.面均勻平整,很快就搟好一片了。
搟完面,負責把面切成小塊的同學就拿著刀開始切了。他們把一片片的面切成菱形,菱形的中間再切一個洞。
切完,就要折了。我們要把菱形的一頭插進中間的洞里,從那頭拉出來。這時的形狀就像蝴蝶一般,這就是這個點心叫做“蝴蝶酥”的原因。
折完了。就是萬事俱備,只欠東風了。幾個同學把放著蝴蝶酥的盤子交給食堂的工作人員,很快,我們就拿到了已經煮好的點心。
品嘗著自己的勞動果實,我們津津有味,它比商場里賣的點心好吃千倍萬倍。
我們都體會到了勞動的快樂。
五年級快樂作文 篇30
“六一”是我們兒童們最喜歡的節(jié)日,我每天都在盼望著。終于,“六一”來了。
清晨,還沒到六點我就起床,跑到媽媽的床上,揉揉媽媽,想揉面粉一樣不停的揉,直到媽媽醒來了為止!鞍,現(xiàn)在才幾點?”媽媽揉揉眼睛,看了看時鐘,“哇!才六點多!那么早就叫我干嘛?繼續(xù)睡覺,繼續(xù)睡覺!闭f完,媽媽又躺在床上呼呼大睡了。我無奈,只好等到媽媽起床時在叫媽媽帶我去玩吧。
早上七點,我終于熬過了著一小時。媽媽終于睡醒了!皨寢尳裉焓恰弧瘞胰ネ姘桑 蔽遗d高采烈地叫道!班!眿寢尣磺樵傅鼗卮鸬。
“那么,現(xiàn)在去哪?”媽媽不情愿地問道。
“去游樂場。”我毫不猶豫地達到。只有游樂場才能體現(xiàn)出“六一”的快樂。
等我們到了游樂場,“哇!這里真是人上人海呀!現(xiàn)在才八點不到呢!蔽屹潎@道,“不過這也能體現(xiàn)出‘六一’的'氣氛嘛。媽媽我想玩……”
“哇,真是太好完了!”我興高采烈地說著。
“是啊,你好玩。我都快破產了!眿寢寚@氣地說著。
“媽媽,我們去吃‘KFC’吧!”我一時興起地說著拉著媽媽往‘KFC’走……
最后,我們還看了讓人哈哈大笑的喜劇電影;在附近買了本小孩最喜歡的漫畫書;在附近走了走……
“六一”是我們兒童們最喜歡的節(jié)日,我最喜歡“六一”。
五年級快樂作文 篇31
雪是冬日里美麗的風景,更是我們童年的“玩伴”,它給我們帶來了了無盡的快樂。
早上起來,看見外面下起了鵝毛般的大雪,雪花紛紛揚揚地飄落下來,晶瑩剔透,好似一個個銀色精靈在空中玩耍,又像一位位仙女撒下的玉葉銀花……當雪落到地上,像是給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被;當雪落到房頂上,像是給房頂帶上了一頂天鵝絨做的帽子;當雪落到樹上,像是樹上開出了一朵朵潔白的花朵……
這么好的雪景,我和哥哥急忙穿好衣服,戴好帽子手套,全副武裝沖出房門,撒歡似的跑向廣場。這時,我團好一個雪球向哥哥的臉扔去,耶!正中紅心!哥哥瞪著眼睛,一邊指著我一邊跺著腳說:“你等著,有你好看!”說完,一手一個雪球向我扔來,我眼疾身快躲過一球。接著,哥哥步步緊逼,我急忙往后退!皳渫ǎ 币宦,我摔了個仰面朝天。哥哥用手把雪乎在我身上,我顧不得爬起來,連忙用雙手捧起雪向哥哥的'臉上揚去,他用手擋住臉,扭頭向后跑去。我一路追著他,一邊跑一邊喊著:“你別跑了!快快投降吧!”哥哥奸笑道:“哈哈!讓我投降,做白日夢!”他跑著跑著,跑到一堆積雪后面藏起來。我正在左右尋找時,他突然之間從我后面冒出來,一就把我按到了雪里,用雪不住地往我身上埋。我氣得臉都發(fā)紅了,被他死死地壓著一動也不能動,只好乖乖地大叫著:“不要!我投降!”“耶!”茫茫的白雪中回蕩著我們的歡聲笑語。
雪是我們童年中最親密的“玩伴”,我愛雪之純潔,更愛雪之快樂!
五年級快樂作文 篇32
在我的床頭,有這樣一張相片。每當我看到它時,總會情不自禁地微笑,因為它勾起了我一段快樂的回憶。
那天,我在陽朔游玩,為了能到月亮山去游覽,我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準備就緒,我們向月亮山方向進發(fā)。清風迎面吹來,給我們送來了涼爽,使我們不由得加快了車速。不一會兒,我們就進入了郊區(qū)。這時,我停了下來,對爸爸媽媽說:“咱們來一場自行車比賽吧,看誰先到月亮山!”
“好!”
“各就位,預備,開始!”隨著我的一聲令下,爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬,奮力的騎了起來。我們騎過了一條小溪,溪水潺潺的流著,發(fā)出悅耳動聽的聲音,好像在給我們加油;我們騎過一片樹林,那長長的柳枝,隨風飄動,是那么美麗,好像在向我們表示歡迎。過了許久,月亮山終于出現(xiàn)在我們眼前。
我們支住車子,環(huán)顧四周。只見四周一片金黃的田野,麥浪滾滾,連月亮山也被包圍了起來!皟鹤樱^來割麥子啦!”我一轉身,原來是爸爸在喊我,手里還拿著一把鐮刀!昂冒。∥乙呀浧炔患按!”我說。爸爸首先教我如何使鐮刀,這拿鐮刀的姿勢可真有趣,刀刃沖外,手握刀柄,虎口向里。接著,爸爸給我做了個示范,出于好奇,我也拿起鐮刀,學著爸爸的樣子割了起來。不一會兒,麥子就倒下了一片。當我滿臉笑容,細細品味這快樂的`豐收情景時,爸爸舉起了相機,按下了快門,記錄下了我這快樂的時刻。
每當我難過得時候,總會想起這件快樂的事,想起快樂的發(fā)源地—月亮山。
五年級快樂作文 篇33
是的,很多時候的我們也不得不承認。其實我們每個人都很平凡,這個世界那么大,而我們不過是其中的一;覊m罷了,可能隨時都會被風吹散吧。
這個世界那么大,努力的人那么多,精彩的人又那么多。相比起來,我們真的是特別的平凡了,只是其中的一個小小的灰塵罷了。隨時都可能被吹走,平凡而又普通的我們啊?墒瞧鋵嵨覀円部梢跃实陌,我們不需要因為自己的平凡就自備了或者怎么樣。我們更需要擁有自己的快樂,我們擁有的平凡的小快樂,也很幸福。一個人的`一生可能不需要多么精彩,只要快樂,哪怕一生平凡,卻擁有一些可愛的小快樂,我真的覺得可能就是最幸福的事情了吧。這平凡的小快樂總讓人怦然心動,讓人有種很幸福的感覺。平凡的我們啊,為什么就不能擁有屬于自己的小快樂呢?我們?yōu)槭裁匆欢ň鸵鋈皇?我們也可以亮起來的,只要你自信,只要你愿意相信,我們的一生也可以是快樂而有些幸福的。我們(yōu)槭裁淳鸵欢ㄒ阍趧e人的陰影之下呢?平凡的我們,卻有著不一樣的快樂,這種快樂讓我們也變得精彩,也變得對奪目起來了。不需要自卑,更不需要逃避。平凡的我們也可以放出耀眼的光芒,我們可以比誰都好,比誰都精彩。
平凡的我們,這一路走來,身邊也有著不少人,我們也擁有著屬于自己的小幸福呀,這小幸?傋屓蒜袢恍膭,讓人忍不住的歡喜啊。
五年級快樂作文 篇34
"同學們我相信你們和我一樣也非常喜歡辯論,對嗎?那我們今天就來開展一次辯論吧!辯論的題目是《下雪好不好》,F(xiàn)在,我請南邊的兩組當正方,北面的兩組當反方,F(xiàn)在我請正方先說說自己的道理。"
"也許我是班里最喜歡下雪的.一個學生。那就讓我來先替正方來說一點吧。我喜歡下雪是因為一下雪學校就可以停課,我們就可以在家里盡情地玩雪。去年有一天下了一夜大雪。第二天學校就通知停課一天。然而停課的這一天,卻沒有再下雪,反而出了太陽。我就在門前的雪地里堆雪人、搭雪橋,還和同學打雪仗。雖然在搭雪橋的時候,我才搭了一個輪廓,就被一個人來踩了一腳,踩塌了我的雪橋。但是我也沒有責備他。因為我太喜歡雪了。我想到自己可以再搭。于是,我換了一塊地方再搭了一座漂亮的大雪橋。手弄得冰涼,我就去倒了一杯熱水暖暖手,接著就又去弄雪了。你們誰能說下雪不好呢?所以我說下雪好!"反方的一個同學立刻站起來反駁說:"我認為下雪不好。就拿剛才的這一位學生所說的,一下雪就要停課,一停課就要少學習就要少學知識。弄弄雪能夠弄出什么知識學問能力才干嗎?以后你比別人會對祖國作出的貢獻就少了,你能夠說下雪好嗎?"
辯論仍然在激烈地進行著,直到下課也沒有得出一個結論,于是,我宣布大家分頭再作準備,下一節(jié)班隊課上繼續(xù)進行辯論。
五年級快樂作文 篇35
美好的假期,從運動開始。今天是個風和日麗的好日子,我和爸爸一起去樓下打羽毛球。
爸爸和我約定,只要我能贏他一個球,他就請我吃冰淇淋。我心想:就一個球,很簡單嘛。我拍了拍胸脯自信滿滿地答應了。
比賽開始,爸爸左手拿著羽毛球,右手握著球拍,對我輕輕地笑了笑,說:“球來咯!”話音剛落,只見球在空中劃了一道弧線,差點打中我的鼻子。爸爸的球技也太好了吧,我不甘示弱,立刻反攻回去,但爸爸毫不費力就接住了球。
第二回合開始,這次我緊緊地盯住球,眼看著球飛了過來,到我的頭頂了,我瞄準目標,往后退了幾步,縱身一跳,手臂用力一揮。只聽球拍在空氣中“呼——”的一聲,球穩(wěn)穩(wěn)地掉在地上,好像在嘲笑我說:“打不到我,打不到我!薄肮,竟然沒接到!”爸爸笑著說,我羞紅了臉,氣呼呼地把拍子一丟,不想打了。這時爸爸走過來,溫和地對我說:“每個人都有失敗的`時候,但失敗是成功之母,想要成功,你要不斷努力,勇敢挑戰(zhàn)?刹荒芤挥龅嚼щy就輕易放棄哦。加油,你可以的!”聽了爸爸的話,我重新?lián)炱鹎蚺,為自己打氣。終于,在不斷的努力下,我成功了。我高興得一蹦三尺高。
運動可真快樂呀!因為它不僅讓我的身體更健康,而且在不知不覺中讓我學會了一樣新技能,還讓我懂得了堅持努力就會勝利的道理。
五年級快樂作文 篇36
每次媽媽讓我洗澡,我都特別快樂。每次我都準備好換洗的衣服和毛巾,并迅速地把針筒、量杯等工具偷偷放在口袋里。走進衛(wèi)生間,關上門準備脫衣服時,我就大聲對媽媽喊道:“男生洗澡,女生不能進來”。媽媽一從門口離開,我就脫光衣服,帶上工具進入了淋浴房。不說你也知道,針筒、量杯當然不是洗澡用的,卻是我洗澡的快樂之源。
我先用沐浴乳搓出了很多泡泡,它們拼命向下水道逃去,我用水槍猛力射擊,可還是有一些泡泡逃出了我的射擊范圍,距離下水口只有一步之遙。我靈機一動,用腳堵住了下水口,然后把針筒灌滿水,給了它們致命一擊,哈哈!它們全都灰飛煙滅了。我又制造了一些泡泡,把它們抹到玻璃上。它們可真漂亮!有的像美麗的.云朵,飄來飄去;有的像坐滑滑梯的小朋友;還有的像美麗的寶石,在燈光下閃爍著奇異的光芒。它們的美麗炫目并沒有讓我停下來欣賞,反而激發(fā)了我的戰(zhàn)斗熱情。我把針筒、量杯灌滿水,一等泡泡們滑到地上,就萬炮齊射,把它們打得四分五裂。哼,居然還有一些漏網的泡泡,看我怎么對付你,再來一次!長槍短炮輪番上陣,戰(zhàn)斗正激烈進行時,忽然傳來媽媽的聲音:“丁丁,你洗好了嗎?”我趕緊回答:“還沒有,快了快了”,然后快速藏好玩水工具,擦干身子,走出淋浴房。
我愛洗澡,愛洗出來的泡泡,愛洗出來的快樂。
五年級快樂作文 篇37
盼呀盼,中秋節(jié)終于到來了。我都快等得有些不耐煩了。
中秋節(jié)那天,我跟家人高興地乘坐剛清洗過的轎車,經過一個多小時的山路顛簸,終于到了外婆家。車才停穩(wěn),我就迫不及待地打開車門跳下了車。知道我們要來,慈愛的外婆早已等候在家門口迎接我們了。同外婆打過招呼后,我剛進家門,便吃驚不少,發(fā)現(xiàn)幾乎所有的親戚都來了,把整間堂屋擠得水泄不通。我跟他們打招呼都快打不過來了。他們笑著迎接我這個頑皮的小家伙。此時,我見他們有的在津津有味地吃著月餅,有的埋頭嗑著瓜子,有的大口地吃著噴香的.粽子,有的在親切地交談……屋子里熱鬧得很!顧不了許多,我就跟其他小兄弟一起玩了起來,玩得可開心了。我們一邊玩一邊吃著東西,還時不時地跟著大人們一起忙活。不知不覺,吃午飯的時間就到了。餐桌上擺滿了豐盛的菜肴。我們見了饞得直流口水。吃飯時,我們分成三桌:小孩一桌,大人們兩桌。我們小孩擠在一桌吃著肉,喝著可口的飲料,有說有笑,真是快活極了。大人們則喝著酒,暢聊農事,談論著即將到來的豐收。飯吃完了,大人們卻還沒聊完。一年才難得聚這么幾回,他們不借此機會多聊聊,定會覺得這實在是太可惜了。
時間過得真快,轉眼間就到了我們該回家的時候了。我們依依不舍地與外婆告別。
五年級快樂作文 篇38
時間一天天的逝去,我們也一天天的長大,成長過程中總會有一些快樂的事相伴。
星期六,我跟著奶奶來到田里,奶奶帶我種菜,我學著奶奶的樣子認真種起來。過了一會兒,媽媽來了,看見我在種菜,讓我趕緊回去讀書,并罵我胡鬧。我十分不服氣,說:“老師教我們要學會勞動,你竟然還罵我!眿寢屄犃巳滩蛔∴坂托α。
最讓我感到快樂的是那件事了,雖然已經過去一兩年了,但一直縈繞在我的心頭。
那是一個陽光明媚的早晨,我背著書包一蹦一跳地來到學校,走進教室,就聽見范業(yè)好對我道:“何文曾,你的.作文發(fā)表啦!”我將信將疑地問:“真的?你不是逗我的吧?”“真的。”他認真地說,“不信你去看,真的有你的文章!”我書包也顧不得放下,連忙奔到講臺拿起一張報紙快速地尋找起來。找到啦!找到啦!我似乎不相信自己的眼睛,扭了一下自己,好疼。不是做夢。再仔細看,我的名字就印在報紙上呢!我把喜悅藏在心底,等到放學給媽媽看。終于挨到放學,我飛快遞奔出教室迫不及待地將報紙拿給媽媽看。媽媽看了,夸獎了我,就像吃了蜜一樣甜。回到家,我坐在書桌前看著文章,想起了之前我并不喜歡寫作。在丁老師的鼓勵下,我廣泛閱讀課外書,漸漸地愛上了寫作,也越寫越好,作文時常發(fā)表,享受著快樂。
我的成長有快樂相伴,因為快樂,我才健康成長。
五年級快樂作文 篇39
這次春游我們去了花都故鄉(xiāng)里,雖然只有一些水上競技游戲,但我們還是玩的很開心。
這次春游,有些同學剛剛開始就被方老師罰了。原來是平時要默寫的同學,昨天沒有默寫,結果就少了兩個小時的自由活動時間,春游也只有四個小時。∥叶荚谙旅婀緡仯骸巴!方老師好狠哇!連春游也照罰!”不過他們活該,誰叫他們昨天不默寫哇!
這次春游也讓一個童鞋損失慘重:誰呢?梁諾謙。怎么慘重?他!的'!手!機!掉!水!了!聽他傷心的回憶:他正在看手機的時候,其它學校的同學不知是故意還是不小心撞了一下梁諾謙,結果手一滑,手機“掙扎”了幾下,掉進湖里了!結果讓他一整天都是悶悶不樂的,什么也不想做,一點也提不起興致來。回程上車前,他一直在咕噥:為什么噩運會降到我頭上呢?”我只能安慰一下他:“你下次測驗努力一點,那你媽媽難道不會再買一部手機給你么?”
這次春游我還拍了一個超級搞笑的視頻呢!里面的內容大概就是幾個初中生為了展現(xiàn)自己的厲害,就爬水上競技中最難的一個,就是吊環(huán),他們可能是不夠高吧,也可能是不夠力,還可能是手滑。反正我站在那很久很久了,也只有兩個人過去了,一個是老師,另一個是女同學!真是世上不缺女漢子!其它男的都“撲通”一下掉下水去了。
這次春游就像往常一樣十分歡樂,又不像往常那樣傷心!
五年級快樂作文 篇40
在盈香園吃完飯后,我便四處走走看看。
忽然,我看到在一張大網上,有些鐵索,很多人在那兒玩呢!我們班好幾個同學同時走在同一條鐵索上,我也想去湊湊熱鬧。
一踏上鐵索,就感覺鐵索搖晃得很厲害。我死死抓住從上面吊下來的一根鐵索,把握一下平衡。一會兒,我小心翼翼地往前走,生怕掉下去,左手抓著后面那根鐵索,右手往前伸,抓住前面那根鐵索,一點一點地步履為艱地往前走。
“呼……”
終于,手腳在同一條線上了。我松了一口氣。我就重復著這樣的動作,一點一點向對岸靠近。
隨著在鐵索上走的時間越來越長,我的動作越來越熟練,走得也越來越快。
在快到對岸的時候,意外發(fā)生了。鐵索劇烈地抖動了一下,我竟然一下子踩空了。我立刻去抓鐵索,我的心跳加速了好幾十倍,恐懼涌上心頭。半晌,我才回過神來,把懸在半空中的'腳提了起來,繼續(xù)前進。一路就這樣有驚無險地走完了。
在冒險區(qū)的另一邊,我又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的項目,是這樣玩的:站在木版邊緣,上面垂下來一根麻繩,兩塊木版中間是空的,要利用麻繩蕩過對面。我抓緊麻繩,使勁往前一跨——到達對岸!我覺得自己是能力過人的“蜘蛛俠”呢。正當我想再從對面蕩回來時,我發(fā)現(xiàn)了一張不懷好意的臉(愛嘲笑人的男生),我愣了一下,心想:我的媽呀!見著他沒好事。果不其然,他輕輕一推,我便蕩不過去了,我只好從麻繩上跳下來……
快樂春游,使我念念不忘。
五年級快樂作文 篇41
我曾經上過這樣一堂課。
事情是這樣的:由于我們一連幾天都非常聽話,下課又不惹事。老師當然很高興,為了獎賞我們,老師決定那節(jié)課給我們猜謎語。我們高興得一蹦三尺高。
規(guī)則是這樣的:由班長先出一個謎語,答對的人可以上去出題目,并且為他所在的小組加一分,答對出題者的題也可以上去出題,并且也給他的所在小組加一分……到下課時看哪個小組的得分最多,哪個小組就勝出。
開始答題了,由班長出題:“為什么黑手喜歡戴白手套?”這道題真難,我們絞盡腦汁都沒想到答案。我就瞎蒙,結果錯了,那些人趁機取笑我,說我笨蛋。我羞得滿臉通紅,罵道:“黑手手真黑,把我的名聲都抹黑了!”恩?手黑,就要戴白手套……我懂了!是手太黑!我把答案說了出來,果然對了。我心想:哼,看你們還不佩服俺老子,哈哈!
輪到我出題了:老子是古代出名的什么家?這道題不愧是被我任為“天下第一難題”,其它同學想得腦袋爆炸了都想不出。一些“知識淵博”的'人趕緊翻歷史書,還是無功而返。最后只好讓我宣布答案:“老人家!”我大聲說。這時同學們恍然大悟,那些“知識淵博”的人更是沒有想到了。
時間過得真快,我們組以24分的成績勝出了,當然了,也少不了俺老子啦,哈哈!
五年級快樂作文 篇42
在小時候,每個女孩都想成為童話里的公主,每個男孩都想成為童話里的王子,但是這樣的想法隨著時間的飛逝,遲早會消失。
我不想這樣,我今年已經13歲了,但還是熱衷于卡通。我會每天早上10點30分打開電視公共頻道,看《白變小櫻》,下午在TVB收看《多啦A夢》。(《機器貓》),我每次看,都深深感動,要是我能像小櫻那樣,有一群友好的同學,擁有魔力,在基路仔(小可)的幫助下,找回所有的代表著自然界和生活中的不同力量的“庫洛牌”,不讓它們給世界帶來災難,還有一個很好的愛人小狼(內地叫小明);《多啦A夢》我也是很喜歡,特別喜歡多拉A夢的口袋,因為里面裝著各種各樣的法寶。
童話也是我的最愛。白雪公主因為愛她的王子所以醒了過來;灰姑娘憑著善良的心得到了幸福;丑小鴨有著堅強的信念變成了高貴的白天鵝……
美好、驚險的`劇情,幸福的結局讓我覺得很快樂!在現(xiàn)實的世界不可能找到的善良美好就在卡通童話中出現(xiàn),所以我愛它們,并且向往。
但是媽媽總是說:“看什么卡通片,會壞眼睛的,浪費時間,又不是學習,不務正業(yè),看些虛幻的東西沒有用,你不把時間用在學習上,長大后你會過得很困難的!”但是不看以后就會過得很快樂嗎?我現(xiàn)在不也快樂的生活著嗎?
我幻想像卡通童話那樣,有驚險的旅程,能快樂得生活,所以我過得很快樂,我是快樂的!
我不求什么,只求幻想永遠不會磨滅,我也能永遠快樂。
五年級快樂作文 篇43
有一天我,碰巧聽到了一首歌,是《快樂女孩》——“笑一笑,跳一跳,快樂女孩沒煩惱,下雨了,洗個澡,沒什么大不了…”我聽到了這首歌詞,心里一震,那些親情,不斷涌現(xiàn)出來,在大家面前,笑一笑,跳一跳,把腦子里的煩心事兒,給忘掉,讓自己輕輕松松的過日子,讓自己從錯誤的道路站起來,回歸正道。有一次,我報名參加的鋼琴比賽,我在后臺準備時,緊張極了!
可是,我想起老師和大家的信任,我堅信自己一定那個一等獎?墒潜荣惤Y束后,我卻落了好幾十名,老師和大家對我的`神情變得暗淡了。我不敢相信,自己第一次參加比賽會搞成這樣,于是,我打算放棄這個理想;丶液螅趩实奈覐母舯诼牭侥鞘赘,我的心不禁浮現(xiàn)出一句話:在成功的道路上,誰都有失敗的經歷,我從失敗的路上繼續(xù)走下去,才是真正勇敢的人。
所以,我不能執(zhí)迷不悟,我應該清醒過來,回到屬于我的道路上。記過幾個星期的復習,在下幾次的比賽中我終于得了二等獎。雖然不是第一名,但是我很快樂!此刻,我再去聽那首歌,我心里激起一股溫暖的激流。讓我們在快樂中學習,把自己追求的夢想攥在手中,必須要戰(zhàn)勝無數的困難,只要努力走下去,就能攀摘到夢想的果實!就在這一秒,我的耳畔又回響起那段歌詞——“笑一笑,跳一跳,快樂女孩多逍遙,下雨了,洗個澡,沒有什么大不了!”
五年級快樂作文 篇44
用小沈陽的話說就是,“眼睛一睜一閉一天就過去了”,而我是眼睛一睜一閉一個暑假就過去了。這個暑假我是過得開心極了。
7月初新生報名,那場面怎一個熱鬧形容得了,首先家長們在頭天或起大早來排隊,天亮后再讓家里人把孩子送過來,然后拿著號到測試點接受測試老師測試,接著拿著測試號到我們這里開票,到銀行工作人員那里交錢,最后回我們這里換票。好不容易可情全辦好了,孩子又在那邊嚷嚷道:“媽媽,我要滑滑梯,媽媽,我要玩球”。直忙到中午12點多鐘才吃午飯。
8月1日跟著同學朋友帶著孩子和我媽媽、我外婆去連云港玩,兩天的行程并到一天玩,早晨5點多出發(fā),一直玩到晚上10點多才回到家,人玩得很累,但是大人小孩都很開心。直到現(xiàn)在女兒一聽到連云港三個字,或看到大船,就會叫起來:“啊!媽媽,媽媽,花果山、孫悟空、海底世界、乘大船……”孩子長大了,去過的地方也有印象了,知道回來告訴爺爺、外公等。不象從前回來什么也不知道,去了等于沒去。
8月10日回老家看看爸爸媽媽,想回來陪陪父母,給他們洗洗衣服、煮煮飯。可是到家了之后,發(fā)現(xiàn)父母什么也不讓我插手,早晨我還睡覺時,媽媽已洗好衣服,爸爸已鍛煉好身體買好菜回來了。哎,本想回來陪父母的'卻不想給他們添了許多的麻煩。在父母身邊真的好開心,好幸福!
8月25日正式上班,過不了幾天又會迎來一群可愛的小朋友啦!這真是個快樂的暑假!
五年級快樂作文 篇45
今天是校運動會的第二天,早上,我興致勃勃地來到學校,做運動員的啦啦隊。
8點30分,運動員陸續(xù)入場了,隨即小甲男子100米預賽快開始了……最后魯旭東、吳雨晴不負眾望,分別進入小甲男子100米決賽,并最終獲得第一第二。
下午更激烈的比賽——男女混合接力賽于1點半正式開始!芭椤睒屄曧懥耍堪嗟牡谝话舯泔w快地沖了出去,原本熱鬧的操場一下子變得緊張起來,又在頃刻間“加油,加油!”的助威聲響徹了整個操場,在人群中的`我扯開嗓門大喊:“五(3)班加油,五(3)班加油!”旁邊的呂葉青也不甘示弱,使出吃奶的勁大聲喊了起來。吳雨晴以絕對的優(yōu)勢跑在第一個,并以最快的速度把棒交給了第二位同學梅燕婷,梅燕婷接過棒就漲紅了臉,使勁向前沖,就這樣,一棒接一棒順利交接著,運動員們也加大馬力,很快與五(1)五(2)拉開了距離?珊镁安婚L,我們班不小心掉棒了,我急忙邊跺腳邊喊:“快!加油!”終于,我們又追上了五(1)五(2)。咦?五(2)班人呢?瞧,他們在后邊,原來他們掉了三次棒……輪到最后一棒了,以“五(3)劉翔”之的稱魯旭東飛奔向前,終于第一個沖向了鐘點!耙!我們第一名!”我們圍在老師身邊蹦呀跳呀,童年的笑臉蕩漾在我們的臉上,也蕩漾在老師的臉上。
今天真快樂,我雖然沒有比賽項目,但我這個啦啦隊員做得也不賴呀!
五年級快樂作文 篇46
人的一生中會有許許多多令人愉快的事情,象得到父母溫和的笑容,老師贊許的目光,同學們的認可嘖嘖聲,走在領獎臺上臺下熱烈的掌聲……無不令人心曠神怡,心花怒放。但我認為最快樂的事是去幫助別人。
正月里的一天中午,媽媽不在家,加我獨自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車,我邊瞄準了一個比較考前的.位子,搶著擠過去一屁股坐上,心里好事得意。下一站很快就到了,一位年紀很大的老婦人上了車,容貌很疲倦,腳步很艱難,一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒來得及站穩(wěn),車子已啟動,老婦人險些摔倒,幸好老婦人行動遲緩的手及時抓住了欄桿,接著是一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾,一聲聲撞擊著我的心扉。可是我一個十一歲的小孩,到一個陌生的地方,本來就很心虛,車又這么擁擠,讓座我站者可要收半個多小時的罪。〖傺b沒有看見,可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢?我就這樣激烈的斗爭著,心里像鉆進了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見老婦人的背影,我再也忍不住了,情不自禁的大聲的喊起來:“奶奶,您到我這里來坐吧”。老奶奶緩慢的轉過身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜,但一雙雙目光看著我,象火……此時此刻,我如釋重負,我更快樂無比。
五年級快樂作文 篇47
每一個人都有一個專屬于自己的特長,它可以展示你的才華,使你多才多藝。我也有一個小小的特長,就是彈吉他。
沒錯,我最擅長的就是彈吉他了。吉他屬于弦樂器,通過撥動琴弦發(fā)出聲音,通過音箱放大聲音。記得七歲那年,一次,我在觀看一個樂隊的演出時看到吉他,它既不像鋼琴那么龐大,又不像短笛一樣渺小。我第一次聽到吉他的聲音,它是那么的清脆,那么的委婉,一首首美妙動聽的曲子,從演奏者的手邊輕輕滲過,可謂沁人心脾。我以為吉他的聲音都這么婉轉柔和,可是,就在同一年秋季,我們全家到青島旅行,在一條繁華的馬路上,一個大型搖滾樂團正在演奏,有一個男人,手中拿著一把電吉他,表演一開始,各種樂器的聲音都涌現(xiàn)了出來,但其中最引人注目的就是那把電吉他,它的聲音尖銳,使人的心隨著節(jié)奏一起砰砰跳了起來。從此我下定決心,一定要學會彈吉他。
于是,回家以后,我要求媽媽給我找一個吉他班,我在這個班里學習吉他,現(xiàn)在的吉他水平,不敢說很好,也是初出茅廬了,每當家里來一些親朋好友時,我就可以選一首曲子,為他們演奏起來,當我彈完之后,大家都會給予我熱烈的掌聲。
現(xiàn)在我吉他彈得不錯,但是要知道我所付出的.努力也很多,每天幾乎只要有時間我就要彈奏一會兒,在此期間,我的手指不知磨出了多少老繭,疼了多少天,這讓我想起一句名言,成功等于1%的天賦,加99%的努力。
確實,只有努力才能獲得理想的成功,只有勤奮才能到達成功的彼岸!
五年級快樂作文 篇48
雪,是潔白無瑕、純潔天真的象征,是大自然賜予人類的禮物。雪給我們留下了一個個歡樂的難以忘懷的往事!關于冬天關于雪的往事!
放學后,走出教室門口,臉上便感到涼,細一看才知道下雪了;丶业穆飞希Z毛般的大雪緩緩落下,一會兒,大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”的'感覺。
一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被,白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍,他們三五成群:包雪球、堆雪人、打雪仗,我想起了自己的童年:一下雪,我就會格外開心,和朋友們在一起歡呼雀躍,追逐嬉戲,那是父母總會顯得很焦急,,任然無所顧忌的玩耍著。有時,我們會摔到,但我們不會哭泣,只是站起來拍拍身上的雪,然后朝著媽媽,“呵呵”的笑幾聲,讓媽媽不要擔心,然后繼續(xù)加入朋友們的隊伍。那時我是多么開心!
看著這些孩子們,我笑了,我也很羨慕他們,因為他們無憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會有一個美好的未來,會在期待與陽光中健康成長!
慢慢走到河岸邊,撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔,能發(fā)出很尖銳的聲音,扔得越遠,聲音就越長,扔得越近,聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣,在美麗的冬天彈奏開心的樂譜。
五年級快樂作文 篇49
生活中,快樂無處不在,有人為學習快樂,有人為運動快樂,有人為玩耍快樂,我卻從那四四方方的書籍中,尋找到了我的快樂!
我從一年級開始就酷愛閱讀,那高高的書架記錄著我成長的腳步,幼兒園時期的《漢字歌》為我打下了一個較為穩(wěn)定的`基礎,一二年級的《小豬唏哩呼!方o我幼兒時期增添了一筆溫馨,三四年級的《假如三天光明》給我展現(xiàn)了一位身殘志不殘的盲人不可思議的傳奇與她內心的吶喊——“假如給我三天光明”!五六年級我開始讀《根鳥》,這本震震撼心靈的故事,讓我不禁浮想聯(lián)翩……在這幾年小學生活中,我探訪了《昆蟲記》里的神秘天地,領略了《安徒生童話》里美麗如詩般的優(yōu)美文章,報名了《尼爾斯騎鵝之旅》的一場有趣旅行。
在各位名人眼中,書是萬物。高爾基說書是面包;莎士比亞則堅持——書是營養(yǎng)品;列寧則認為書是進步的階梯……我認為書是甜品,每一本書都有它與眾不同的味道,《根鳥》是酸的,結局催人淚下,《魯濱遜漂流記》是先苦后甜的,開始魯濱遜生活很苦,后來有了個可喜的結局,讓人喜悅。
書是良師,引我前行,書為益友,伴我左右。同學們,讓我們一起好好讀書吧,在這萬物生長的春季里,在這美好的青春年華里,我們一起捕捉書中的快樂,在書中尋找更深奧的知識,做國家的棟梁!
五年級快樂作文 篇50
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯!倍揖褪且粋看書看得津津有味、如癡如醉、寫作業(yè)想看書、睡覺前也看書的一個人。
每當我拿起一本我喜愛的書就忘了寫作業(yè),忘記了睡覺,我看的書可不少,比如:《查理的巧克力工廠》、《城南舊事》、《小豬唏哩呼嚕》、《叮叮當當》等家里有的書我都看了。
記得有一次我在家里寫語文作業(yè),而書架就在書桌旁邊,我每一次就是忍不住去看書架上的書,那書如同一個個炸雞腿誘惑著我說:“來啊”“來吃我呀!”我再也抵不住那“香”味,拿了起來急忙打開書,一頁兩頁,我就像一匹快樂的馬兒在草原上飛奔,我看著那本書好似和作者一起進了書的王國,我深深地品味著那如糖果一般甜的'詞語,如汽水般的清涼、冰爽的句子如同水果般可口的段落,這時已經不知不覺地過了半個小時了,我咽了一口唾沫,好像把所有智慧吞下去,念念不舍把書放下來,忽然我感覺左邊有一股陰森森的感覺,我背后一涼,轉過頭來,看見一個囧字臉,是爸爸!我知道我一定是逃不過爸爸的“如來神掌”了。
我讀書我快樂,如美國作家艾米莉.迪金森寫的《神奇的書》:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦能像一側書,把我們帶到浩瀚的天地;沒有一匹神奇的駿馬,能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。即使你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履,多么質樸無華的車騎!它可是裝載了人類靈魂的全部美麗!是啊書是有價的,可是它的靈魂是永遠無價的!
五年級快樂作文 篇51
今天上午訓練的時候,教官和我們玩了一個游戲,這個游戲的.名字叫“教官說”。
游戲的規(guī)則很簡單:教官發(fā)出一個命令,如果前面加了“教官說”,我們就立即執(zhí)行;如果前面沒有加“教官說”,我們就不能執(zhí)行命令。
游戲開始了,教官說:“教官說向左轉”我們紛紛向左轉。“向右轉!”教官又喊道。大家都紋絲不動,只有幾個同學向右轉了過去,結果好久才反應過來。教官笑起來,仿佛很高興我們中了他的“圈套”,說:“做錯的人要喊報告哦!”
游戲繼續(xù),教官說:“教官說向右看齊!”我們齊刷刷地跺著小碎步。教官又喊道:“向前看!”我繼續(xù)跺著腳——因為這次我沒有聽見前面有教官說。但是我已經聽到隊伍里不時傳出“報告”的聲音。
這次,教官說:“教官說休息一分鐘!”我長長地呼了一口氣,緊張的心情一下子放松了許多,心里也非常開心,因為還好我沒中教官的“圈套”。一分鐘時間很快就過去了,只聽見教官說:“停!”我們幸災樂禍地說:“你沒說教官說,所以我們還可以在休息一會!”教官猛地記起和我們玩的游戲,大聲說:“教官說停”,我們立即站好,意猶未盡。教官仿佛被大家剛才的幸災樂禍給惹怒了,說:“深蹲二十個!”我們嬉皮笑臉地說:“又沒有說教官說”。教官說:“好,教官說深蹲五十個,不準停!”
雖然我們做了五十個深蹲,感覺很累,但是我還是非常開心。
五年級快樂作文 篇52
在生活中,可能會遇到不同的事,有傷心地、悲哀的、難過的,但是只要哭一哭,然后自我安慰一下,就會再重新站起來,笑起來!
并不是每一個人都會活得很順利,沒有人走的是陽關大道,坐的是駛在風平浪靜的海上的小船,偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個世界上沒有神,所以沒有十全十美。
我自認為我是一個不樂觀的人,也沒有什么頑強、獨立的.精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘,我就會很擔心。要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會考砸了,回到家肯定會挨罵了……連未來的事我都想到了。不停地擔憂來擔憂去,結果卻浪費了最后幾分鐘,還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷,心中滿是低落,滿是懊悔!腦袋還在不停地轉來轉去,要是剛才的判斷題在仔細一點就不會錯了!要是……再也沒有要是了,因為世界上沒有后悔藥,所以時間不會返回。不過在想一想,如果不是自己一直時間很緊迫之類的問題,可能會在最后關頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎地做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯誤!
嘗試用微笑去迎接任何事物,遇到困難的確很難解決,先不能自尋煩惱,試著從另一個開心的角度去觀察。你就會發(fā)現(xiàn)生活原來是很快樂的!
五年級快樂作文 篇53
一生不曾失敗的人,一生也不曾成功。
夜深,站在火棘樹下,在記憶的邊緣凝望?茨切┝髂陰Р蛔叩募毸轱L景,細數著時光打磨出的輕淺痕跡。
那年春,回老家和伙伴釣魚。
將晚,暮色從樹梢滴落,伙伴們都走了,只剩我一個人孤寂的坐在河邊,那一刻,我就像是被人丟棄的麥穗,忘記了怎么綠,忘記了怎么搖擺;厝幔坎,堅持一下!靜下心,穩(wěn)住魚竿,忽然,魚竿晃動,用力一甩,哈哈……
在失敗中成長,堅持不懈,其實很快樂。
初秋,世界靜藍,和煦的陽光將整個世界擁在懷里。
數學老師邁進教室,“啪”一張試卷拍在我的桌上,“這次考試同學們都考得非常好,但——有一位同學,零分!蓖鯘櫇櫋稌r改名啦?同學們哄然大笑。我的淚像麥田里竄出的野草一下子朦朧了我的視線。那一刻,我局促地站著,抿著唇。
從此,每逢考試,王潤潤事件,都會浮現(xiàn)在我的腦海,提醒我細心……
在失敗中成長,戰(zhàn)勝自我,其實很快樂。
深冬,我穿著笨拙的.滑雪板,一次次親吻潔白的大地,仿若一只闖入課堂的麻雀,摔得暈頭轉向。
“保持平衡,兒子你一定可以!蹦赣H的撫慰和鼓勵,如氤氳縈繞。摔倒爬起——爬起摔倒——終于我像一只大鳥,向山下飛馳,體會著風馳電掣般的快樂。
在失敗中成長,挑戰(zhàn)自我,其實很快樂。
我嘗過失敗,如今才能歡笑;我曾害怕過,如今才會無懼;我曾犯傻過,如今才有機智。
誰說失敗只有哭泣?在失敗中成長其實很快樂!
五年級快樂作文 篇54
世界上最溫馨的故事是圣誕老公公將愛的禮物送給最需要的人手里,使世界每一個凄涼的角落都充滿著愛和溫暖,沒有戰(zhàn)爭,沒有哀號聲,使世界一片祥和,分享的力量真是無遠弗屆!
小的時候,我喜歡的.禮物多半是遙控汽車、模型玩具、圖畫書……,但是,今年奶奶和爺爺送給我最棒的禮物。奶奶在我生日時,親手編織一件毛衣,顏色是深黃色的,有咖啡色的條紋,還設計了一艘帆船,祝福我一帆風順。我一收到禮物時,心想,奶奶編織這一件毛衣,要用多少的線才能織成?要花多少的時間才能完成?這 一件衣服是奶奶用愛心編織的,我的心中既感動又快樂,有了毛衣,今年的冬天會很溫暖。
爺爺送我一小盒珊瑚礁,那是他在老家撿的珊瑚礁化石,他要我好好保管家鄉(xiāng)的物品,并關心環(huán)境生態(tài)的問題。我看著像翠玉白菜形狀的珊瑚礁,表面有蜂窩狀的細孔,潔白的顏色好像經過海水洗滌一番,F(xiàn)在我雖然沒有住在老家,我也會多關心環(huán)境污染的問題,絕對不能讓珊瑚礁消失在這個世界。
全世界的人都喜歡禮物,因為收到禮物的那一刻,就像坐上云霄飛車,快樂達到最高點,得到禮物是一件開心又幸福的事。而當我們有能力時,別忘了將這一份愛的力量傳播出去,讓別的小朋友也能享受獲得禮物的快樂。
五年級快樂作文 篇55
在自己的成長的歷程中有很多不一樣的快樂,而這些快樂有一點相同的:它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花,是我成長的見證。
6歲的時候,我什么煩惱都沒有。記得有一次,我在外面玩皮筋的時候,媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到,直到天黑了才回家,回家以后還挨罵了,但我仍然很開心。7歲的時候,我的成績遙遙領先而且還當了班長,那時候我可快樂了,連覺都睡不著。8歲我又當了班長,心里比吃了蜜還甜,高興的`臉上像一朵綻開的鮮花。9歲,還是我當了班長,我一樣快樂。隨著年齡的逐漸增長,我的知識越來越多,我的快樂也越來越多。
我的童年很快樂,但是我最快樂的時候是在我6歲那年。有一天,我和朋友們相約做完作業(yè)后到廣場上玩。到了那里后,我問一個朋友:“玩什么游戲呢?”這個朋友說:“玩丟手絹的游戲吧!”我們異口同聲地說:“好。 蔽覀儗讖埿l(wèi)生紙搓成一團,然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了,她先抓。我和其他小朋友圍成一個圈瞇著眼睛看,白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱:“丟、丟、丟手絹,輕輕地丟在小朋友的后面,大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面,我發(fā)現(xiàn)了就去抓她,沒抓到。于是該我抓了。之后,我們每個人都抓了一回,直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間永遠都停留在那快樂的時光里啊!
快樂的時光總是美好的,它幫助我成長了;我每天都在變化,每天都在成長,我享受著成長帶給我的快樂。
五年級快樂作文 篇56
讀書是學習,讀書是快樂。
要讀書,要讀一本好書,比如《海的女兒》,《味》,《洋蔥頭歷險記》......
我讀了洋蔥頭歷險記,它是一本好書,讓我知道了歡笑,可以吧世界變得偉大,歡笑可以讓人變得勇敢。
在洋蔥頭歷險記里,有挑著小包裹走世界的洋蔥頭,因為他的父親被穿著黃龍袍的檸檬國王抓去了,洋蔥頭的歷險就是訴說它救出父親的故事。
洋蔥頭在路上遇上了南瓜老大爺,南瓜老大爺告訴洋蔥頭,在村子不遠的地方,就可以看見一座宮殿,那就是檸檬國王住的地方了。洋蔥頭謝謝老大爺,就趕去了宮殿。來到宮殿,他聽到有人呼喊他的名字,他問是誰,從角落里走出了一個小姑娘,她有一個好聽的'名字叫小草莓,她有好多的朋友,小葡萄,小櫻桃 ,小紅蘿卜……
他們聽說了洋蔥頭的事后,決定幫助洋蔥頭救出他的父親。最終通過他們的努力,成功解救出了洋蔥頭的父親。
這是一本好書,它教會我們,面對困難的時候,要團結友愛,互相幫助,勇敢面對,才能戰(zhàn)勝困難。
多讀一本好書,好比在自己的腳下墊上一塊磚頭,讓自己站的更高,才能看得更遠。多讀一本好書好比在墻上多開一扇窗戶,就能看到更美的天空。多讀一本好書,還能收獲更多的快樂,書是我們的新老師和好朋友。
五年級快樂作文 篇57
校園里有一群陽光般的孩子,手牽手走過葉色枯黃的草坪,走過朝氣勃發(fā)的青春。她們笑著向前走,我在身后,低頭拾起一串串銀鈴般的歡樂,她們卻忽地在一瞬間都消失了。我知道,那份快樂已經儲存起來了。
一
余暉不經意地灑在我們身后,拉出長長斜斜的影子。我們一路踢著石子或小跑,那么放蕩地處理著自己的心情。
她不經意間甩給我一個微笑,在那倉促間,我知道我們已進入到對方的心靈,所有的艱辛都在那安安靜靜的一瞬間找到歸宿,燦爛的笑容就如一圈水波在逐漸擴散。那時,便忽地忘卻了所有的一切,忘記了那些生活的`磨難,只有一種愉悅,一種滿足告訴我快樂的感覺真好。
我們仍然手牽手把自己交給黃昏,一路上多了些快樂的色彩。
二
秋月在一點一滴地煥發(fā)最完美的色彩,照著樹葉搖擺不定的身姿。街上行人很少,我們一起享受這僅屬于我們的時光。
我們一起唱歌,一起蹦蹦跳跳,或相視一笑。在這什么也不用說,什么也不必說的日子里,我們用美好的旋律進行心靈的溝通。在那份甜甜的心情里,在那盛開的笑容里,快樂毫不吝嗇地蔓延。
那些笑聲洋溢的日子就那么一頁頁地翻過,只在記憶中留下了一些心靈的感動,那些雖然一縱即逝卻不能淡忘的故事,都會在心中,漸漸累積,漸漸沉淤成一份最凝重、最美麗、最雋永的快樂,任歲月侵蝕,心境變遷,永不會漠視,永遠的珍惜。
五年級快樂作文 篇58
秋天到了,我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟,到景山公園去玩。
我們到了公園里,我看見來飄落下來的葉子,我和姐姐撿來一些樹葉,當做標本。我看見了一棵桂花樹,跑上前去聞它的香味,突然,吹來一陣風,它帶著桂花的香味,飄到我鼻子里,“啊,好香!”我驚訝地叫起來。我們又撿了些桂花的花瓣,當做貼畫用。我還把桂花做成一個個小蝴蝶,一陣風吹來,小蝴蝶在空中翩翩飛舞著,漸漸地,越來越遠┅
爸爸、媽媽找到來一塊空地坐下來。我們從背包里拿出風箏,開始放風箏了。我拿著風箏,姐姐說聲:“放!”我和弟弟拼命地奔跑起來,風箏飛起來了!帮w得好高啊!”我和弟弟叫起來。我們還是不停地奔跑。半個小時過去了,放風箏的時間已經到了。
我們坐在草地上開始畫畫。我畫了一棵大樹,還畫了許多落葉。弟弟畫了幾顆蒲公英。姐姐畫得更多了,有大樹、小草、桂花、還有藍藍的小河。畫完了,開始點評他人的畫了。姐姐說:“思妤,你畫的大樹真好看,還給它加上了眼睛,真不錯!”我看了看姐姐的畫,對姐姐豎起了大拇指,說:“姐姐,你畫得像真的`一樣,真是太好看了!”我又看了弟弟的畫也對他豎起了大拇指說:“弟弟,你畫得真有趣!”弟弟開心地笑了。
之后,我們玩“貓抓老鼠”的游戲,你追我趕的可開心了!我們還玩了“一二三木頭人”、“鬼抓人”……
太陽落山了,我們要回家了,我依依不舍的離開景山公園,回家了。
這真是一個快樂的秋天!
五年級快樂作文 篇59
善良這個詞語想必大家都很熟悉吧!老師經常告訴我們做人要善良,不要邪惡。但是我認為善良是一種可貴的品質,因為有了善良所以才會快樂,這個世界上有許許多多善良的人,正因為這種善良才能讓世界變得更加的美好。
在日常生活中,我也是一個善良的人,正因為這種善良,所以才快樂。
一次,我正坐公交車前往外婆家時,正有幸的找了一個座位安心地坐了下來,靜靜的看著窗外的風景,當公交車在一個車站停了下來,我看見一位柱著拐杖,白發(fā)蒼蒼的'老奶奶正在往車上艱難地走著,當老奶奶正剛站穩(wěn)腳,公交車就開始駕駛了,看著老奶奶額頭上一道道的皺紋,兩鬢都斑白了,身上穿著一身樸素的衣服,正在尋找著座位,只見坐在旁邊的叔叔阿姨都裝作沒看見她似的,有的在玩手機,有的在用無視的眼神看著她,還有的則靜靜地看著窗外的風景。我心想:“不就是讓個座嗎?就這么難嗎?"我馬上站了起來,并說著:“奶奶,這里有個座位,您來做吧!"我邊說著邊去扶老奶奶。老奶奶親切的看著我說道:“謝謝你!你真是一個善良的好孩子!蔽衣膶⒗夏棠套,自己卻站在一旁,到了終點,我輕快的下了車,仿佛腳下踩著一朵幸福的云,心里比吃了蜜還甜呢!
世界上有許許多多因為善良所以快樂的人,正因為這種善良才能讓世界更加豐富、美好。
五年級快樂作文 篇60
時間如飛鳥般迅速,轉眼間,門前的老樹長了新芽,院里的枯木又開了花,我們已經一起度過了五個春秋,再過不久,可能就要分開了。
在這五個春秋里,我們有哭有笑,有福同享,有難同當,我相信沒有什么東西能打破我們的友誼。
小學開學第一天,你與我又感覺似曾相識,又感覺從未見過面。
記得一二年級時的新奇想法嗎?我們和吳星涵一起組建了校園三劍客,一起游戲,一起學習。老師知道了,還給了我們特權。
如今已是五年級,當年的三個愣頭青年不見了,看出的是成熟,看出的'是穩(wěn)重。學習越來越忙,都沒有太多時間能好好交流了,我深感遺憾。
想起一二年級的美好時光,我明白失去了才會懂得珍惜。
有一次玩撕名牌,我和你組隊,一個速度控制,一個正面進攻,戰(zhàn)無不勝,攻無不克。但在個人戰(zhàn)中,經常以平局收手。
你還記得嗎?當年相同的志向,讓我們達成共識;當年相同的想法,讓我們成了知心朋友,祝我們的友誼天長地久。
還有一次,我們倆和同學們去踢球,我們倆一隊,真開心。
“劉逸航傳球!蔽掖蠛啊1荣愐呀涢_始了。
只見劉逸航一個吊球突破了敵方后衛(wèi)的防守,一個大腳將球踢入球門,1:0。
敵方發(fā)球,被我攔下。敵方隊員迅速圍上來,我用“帽子戲法”連過三人,將球一吊,又進了。
……
這都是我們之間美好的回憶,是友誼帶給我快樂。
五年級快樂作文 篇61
今天,媽媽買了許多水果,我突然想做一次水果沙拉。
我學著媽媽平時做水果沙拉的樣子,系上圍裙,套上套袖,開工啦!我首先從碗柜里拿一個盤子,然后開始洗水果,水果洗干凈了以后,就要開始削水果的皮了。
先削的是蘋果,因為我平時不太吃蘋果,也不太削蘋果,所以今天削得十分費勁,手也好像在故意跟我對著干,不聽使喚,別不過勁來,手一不聽使喚,蘋果也就不能看了。一會兒這里鉆出一個小洞,一會兒那里鉆出了一個小洞,好不容易才削完了一個蘋果?墒且粋原來完好無損的蘋果,被我削得坑坑洼洼,凹凸不平了。我又把它們一個一個切成丁,放到碗里,黃色有了,再削梨。
有了削蘋果的'經驗,我這一次削得梨要比蘋果好一些。削好后,便切成丁放在碗里,嘿,晶瑩剔透的白色也有了。最好弄的是香蕉和桔子,各要一個。香蕉扒扒皮,又白又細,光著小屁股,好可愛吆!桔子也是扒皮然后剝成一瓣一瓣的。把香蕉切成丁,和桔子一塊放進碗里。蘋果、香蕉、梨、桔子這幾種顏色混合在一起,鮮艷奪目,看了就讓人垂涎欲滴! 西瓜我不會切,只好搬來媽媽嘍!一會兒西瓜就切好了,綠綠的皮,紅紅的瓤上鑲嵌著幾顆“黑珍珠”,真好看,我把它們切成丁都放在碗里,好幾種水果拌在一起肯定很好吃,再擠點沙拉醬、番茄醬,撒點白糖,好了! 我把水果沙拉端上桌,吃了一塊梨,嗯——真好吃!我把媽媽叫來,一起吃。品嘗著自己的勞動成果,心里真是比吃了蜜還甜!
自己動手真快樂!
五年級快樂作文 篇62
老師,節(jié)日快樂
早晨,我去上學,見我們的班主任徐老師在校門口做值日老師,我班許多同學手捧鮮花獻給許老師。啊,我恍然大悟,原來今天是一年一度的教師節(jié)。我摸了摸口袋里還有兩塊錢,這是我媽給我的零用錢,可是為了感恩老師,我只好到校門口買了兩朵小花送給徐老師,我想,老師會明白我的'一點心意,我就此祝老師教師節(jié)快樂。
徐老師對同學們很好,課也上得很認真,每一堂課,徐老師都引導我的展開想象的翅膀,鼓勵我們積極回答問題。哪位同學發(fā)言有新意,她就帶頭鼓掌。徐老師的這種賞識教育,給我們樹立了很多自信心。徐老師說的普通話很好聽,同學們聽得津津有味。徐老師從不拖課,布置的作業(yè)也不是很多,也從不擠掉我們喜歡的副科。徐老師很注重課外輔導,我們有疑難問題,徐老師總是很有耐心一遍一遍地給 我們講析清楚。徐老師是辛勤的園丁,我們是就像花朵,徐老師無微不至地哺育我們成長。
徐老師就像父母一樣愛護我們。如果班上有哪位同學受了一點小傷或有一點小病痛,徐老師會很心疼,就立即帶他去掛號、打針,虛寒問暖,并及時打電通知家長……落下的課,徐老師會及時補上。
徐老師常對我們說,同學們只要認真讀書,考出好成績,就是給老師的最好的禮物。我記住了陳老師的話,我要努力讀書,爭取考上重點大學,成為建設祖國的有用人才,這是給徐老師和所有教過的老師最好的感恩!
五年級快樂作文 篇63
在我十四年幾時光中有許許多多讓我開心的人,動物,事物,事情,就像天的星星一樣多,但在這數不清的星星當中,有一顆淘氣的星星我可忘不了,他,被我起了外號“熊貓”。
六年級上學期,我們中午在班里補習,也是在班里吃飯。某一天,我和好朋友淑儀在那盤子盛飯。突然!我的桌子被班上的兩個同學弄翻了,書弄得一地都是。我當時真的很生氣,但是生氣有什么用,桌子又不會自己站起來,書也不會自己回到桌子里,還是認命吧。當我收拾書的一瞬間,我看見了“熊貓”在默默的幫我收拾文具,然后悄悄的`走了……淑儀也有幫忙,這不奇怪:奇怪的是,“熊貓:,他竟然來幫我,心里很開心,原來我在班上不僅有淑儀這位朋友,還有”熊貓“這淘氣包。
某一次上體育課,我和淑儀漫步在靜靜的跑道上,我無意中看到”熊貓“在和他的幾個朋友在比賽打籃球……我看見他很靈活地打著,跳上去接球,傳球,上球籃……精彩極了!我偷偷地笑了。我還是覺得他打籃球的時候比較陽光。
我想對”熊貓“說:謝謝你幫我所做的事情,并且對你說聲對不起,上次不是故意和你吵架的,也不是故意讓你生氣的,請你原諒我。”
“熊貓”就是令我開心的其中一員。我知道,你的心比雪花還要純潔,比天下的母親對自己的孩子那份感情,還要善良!
五年級快樂作文 篇64
今天上課,成老師笑嘻嘻地拿出了一瓶特殊的“香水”,讓我們猜,同學們都爭先恐后,七嘴八舌地說那是茶葉水,有的同學說是飲料,成老師都搖搖頭。
此時,成老師又從包里拿出一個杯子和一個吸管,接著又把礦泉水瓶打開,把香“水”倒在了杯子里,一邊倒還一邊說:“好香。 边@下我們更好奇了,成老師的葫蘆里到底在賣什么藥呢?
只見成老師又把吸管放在水里輕輕蘸了一下,笑咪咪地把吸管放在嘴邊。居然吹出了一個個小泡泡,泡泡在教室里隨風舞動,有的同學“哇”的一聲叫了起來,有的還去抓了抓呢﹗我看了也好想吹一下呀。接著成老師笑著說:“你們想吹嗎﹖” 剛說完。教室里就像炸開了鍋,大家都激動地大叫起來:“想”。我也興奮地從凳子上跳了起來﹗
成老師要帶我們去吹泡泡啦﹗我剛開始的.時候怎么也吹不起來,看著別人的泡泡吹得很大,心里可著急了﹗所以我就非常細心地吹,終于吹出了一個大號的“熊貓頭”大泡泡,心里可高興了﹗接著又吹出了“三胞胎”,“五胞胎”……。
看著一個個大大小小的泡泡,輕輕地飛上了藍天,好像把我的快樂也給帶了上去,真想讓所有的小朋友都來分享我的快樂﹗泡泡飄呀飄,在陽光的照射下,它的顏色好像七色彩虹一樣,可漂亮了!
不久,藍天上全都是我們吹出的泡泡;啊,操場上也都是泡泡;流淌的河面上,還是我們吹出的泡泡呀……
我們的歡聲笑語在整個操場上飄蕩,多開心!
五年級快樂作文 篇65
“炊煙裊裊升起......”而這時,我們已經來到了野炊的目的地東海塘了。
好了,起鍋了,我的組員們已經“開戰(zhàn)”了,大廚張才霖可不是吹的,他身為掌勺上得廳堂,下得廚房,架起烤架,取出材料準備好一展身手了。
剛開始便把我們的活兒都攬了去,我怎能落后,一邊幫著加柴生火,一邊為我們的烤串“加工”,一串串成品上盤了,一陣陣香辣的氣味向我襲來,金黃的外表,那有人能抗拒它的魄力“什么叫只羨烤串不羨仙”,我低吟道。
就像我說的這樣,如此的魅力怎么少的了圍觀。當我還沒回過魂來,飄香已經使我們被重重包圍,“好香!能不能給我來一串,小王。”奉承的話語還沒完,我們就被“淹沒”了。我看可沒什么好意,嘀咕著:“有能耐自己去做去,用他人的碩果填自己的肚子,不羞?”
“好好!反正我們吃不了這么多,你們自己拿吧!”于是,已裝滿鐵盒的烤雞腿,烤香腸,和那我爸閹了一夜的香辣大排,早已被搶得空空如也,連沾在鐵盒上的粉末也一點不留。
唉!人生即使需盡歡,但末方愁何為生。今天雖然沒吃到啥,可看到同學,哦不,是朋友們那開明輕快的'笑容和那沒有憂慮的神色,就感到意外的舒暢,我不禁笑了,望望天,只見天上的云彩記下來我們樸實而快樂的笑臉,風中也留下了我們的笑聲,而快樂則伴著我們回家。
五年級快樂作文 篇66
今天是星期六,本來可以踏實地睡個好覺,補充睡眠,可是媽媽說今天要帶我去摘草莓,我興奮地睡不著。天剛蒙蒙亮,我一翻身爬下床,一邊穿衣服一邊撥開窗簾 往外看。哇!外面已經有人在走動了,鍛煉的老人,溜狗的阿姨,匆匆上班的行人……看到這些,我趕緊把媽媽叫醒。媽媽看了看我,笑著說:“今天太陽從西邊出 來了,咱家的小懶豬起這么早了?”
我們迎著火紅的朝陽出發(fā)了。我和媽媽各騎一輛自行車,一邊騎著車,一邊欣賞著路邊的風景。不一會兒,我們就來到了農藝園。早晨的田園和往常不同,植物的每一片綠葉上都沾著晶瑩的“淚珠”,在太陽的照射下,閃閃發(fā)光,美麗極了。
我和媽媽來到了草莓大棚,剛一進去,潮濕、悶熱的.空氣一下子把我們包圍住了,但看到了紅彤彤的草莓那嬌艷欲滴的樣子,我高興極了連忙摘起來。我拿著小籃 子,東摘摘,西摘摘,專挑又紅又大的的草莓摘。草莓姑娘嬌嫩可愛,我可真舍不得碰傷它們,我輕摘輕放。不一會兒,我們就摘了滿滿一小籃新鮮、美麗的草莓。 走出大棚,空氣顯得格外清新。
快樂的早晨,真有收獲。雖然今天有點累,但吃著自己摘的草莓,心里覺得美滋滋的。
五年級快樂作文 篇67
太陽慢慢升上天空,早已把金光灑滿大地。躺在床上的我伸了個懶腰,不情愿地走下床。正準備迎接無聊的一天的我意識到——今天是除夕!回老家的日子呀!怪不得爸媽早上這么忙。果然,不一會,我和爸媽就踏上了回鄉(xiāng)之路。
一陣顛簸之后,我們到了爺爺家,還是老樣子!成片的竹林,成片的山,空氣照樣清新。爸媽臉上都掛滿了笑容,當然,最高興的還是我,總算可以告別枯乏的日子啦!,
當然,最好玩的'要屬擲飛鏢了。在去爺爺家之前,我們先到了舅爺爺家。剛下車,只看見旺哥哥拿了一盒撲克:“我們來玩擲飛鏢吧!比比誰擲得遠!薄拔耶斎粎⒓樱 卑职忠猜劼暥鴣,加入了比賽。首先,旺哥哥先擲,只見他自信地用手扣住撲克牌,“瀟灑”地一掄,紙牌一飛沖天,可是,那張紙牌好像“眷戀”他的手,又“打道回府”到了旺哥哥的腳下,把我和爸爸笑得前仰后翻。該我了,手夾住牌,用力一掄,那紙牌竟不爭氣地在空中“跳舞”,然后落在了我面前。爸爸也好不到哪里去,他飛出去的紙牌,那么大一棵樹打不到,偏偏打到了細細的電線。更可笑的是,到了最后,我們都氣喘吁吁,卻還沒分出個勝負……
夜幕降臨,到了吃團圓飯的時候了。不愧是團圓飯,真美味!有我愛吃的雞腿呢!瞧,一家人圍在了一桌,吃著飯菜,問短問長,有說有笑,讓人倍感親切……
是啊,除夕之樂,樂在游戲,樂在美食,樂在親情。不管時光如何流逝,無論世事怎么變遷,這樂趣都被我們追隨。
五年級快樂作文 篇68
我多想去美麗的杭州看一看。最近我在學校表現(xiàn)很好,爸爸媽媽終于答應我了,我高興得跳起來。周六放學后,爸爸來接我去高速路口那里等去杭州的車。等了好久好久車終于來了,我們到了杭州后,我看到公路上的車子堵得就像一條長龍,好不容易才開到賓館,終于可以美美地睡上一覺了。
第二天,爸爸帶我們去太子灣公園游玩。哇,好漂亮的太子灣。∥铱吹轿孱伭挠艚鹣,真是好美呀!大家都在拍照留下這美麗的風景。媽媽說:“風景這么美,我們也拍一張吧!”我就擺了各種帥氣的造型,爸爸夸我真帥呀!后來我們又去了西湖游船,西湖的水是清清的,湖面上有好幾塊奇怪的石頭,船老大告訴我們,那是三潭印月。不遠處的山上有一座雄偉的雷峰塔,我好想去看看那個有傳奇故事的'地方!然后我們還去了花港觀魚,看見了蔣莊,我好奇地問媽媽:“這個是不是你以前的家。扛愕男找粯优!卑职中χf:“是她家就發(fā)財了!”這個院子里有兩棵大樹長得又高又粗,不知道它們有幾百歲了?我和爸爸還跟它們合影留念呢!
游玩結束后,我們就走路回停車場,我實在累得不行了,爸爸媽媽就輪流背我去車站等大家一起回家。這真是個有趣的一天哪!我想對爸爸媽媽說:“謝謝你們對我這么好,我會永遠記住這美好的一天。爸爸媽媽,我愛你們!”
五年級快樂作文 篇69
在我的腦海里有許多事悲傷的、生氣的、開心的……這些事像一個個貝殼點亮了我的記憶沙灘。
又一次,這件事我永遠忘不了。那天我的姑姑要回學校去了。我們去火車站把她送走了。然后爸爸提議去大海邊過夜順便過一個十月一日的國慶節(jié)。大家一致同意。
于是,我們去爸爸的一個朋友家去買了帳篷、睡袋、燈等物品。一切準備好了,我們朝大海前進。一路上高樓、人群、車子盡收眼底。
到了中午,汽車還沒有開到。我們就把車停到路邊。買了一些包子吃,我不想吃包子就下車和媽媽到了一個公園里。轉了一會兒,爸爸就讓我們接著趕路。我和媽媽也等不及了就以很快的`速度上了車。爸爸還追不上我們呢。
終于,到了大海邊。天還沒有黑于是我們朝大海邊奔去。哇!海面可真美啊!大海像用水洗過一樣的藍寶石,一望無際。沙灘上有許多貝殼。我拿起一個貝殼一看,嗯,真好看。沙灘上的人很多。我和小弟每人拿著一個小桶往桶里撿貝殼。我撿了一會兒就不想撿了。
突然,我發(fā)現(xiàn)了一只小蝦。于是,我也很快的迅速捉住了這只小蝦。小蝦挺好看的不過還是沒貝殼好看我就把它放了。
玩著玩著天黑下來了,爸爸把帳篷支好了。我們都鉆了進去,然后把睡袋蓋在了上面。我想明天還會更加好玩的。
五年級快樂作文 篇70
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學們像小兔子一樣,歡蹦亂跳地跑出了教室。我和幾個小伙伴在走廊里玩起了“斗牛”游戲。
小伙伴們都彎起了右腳,讓右腳脫離了地面,再用雙手抱緊右腳,做好斗牛準備,游戲開始了,一位小伙伴看準目標,向其中另一位小伙伴猛的沖過去,可那位小伙伴好像知道他的意圖,也不甘示弱,奮力抵抗,趕緊往旁邊輕輕地一跳,躲過了攻擊。他的表情看上去很不服氣,又追了上去,跟那個小伙伴大戰(zhàn)了十幾個回合,結果雙方不分上下,打了個平手。
而我卻在一旁觀戰(zhàn),我心想,哼!哼!等你們用耗了體力我就來個偷襲,這下冠軍非我莫屬啦,哈哈!果然,過了一會機會來了,雙方都兩敗俱傷,我暗自得意,然后我猛沖過去,使勁一推,兩個小伙伴被我很輕易的打倒了,躺在地上,唉,當裁判員的小伙伴一看,立刻說,第一局,左佑,獲勝,裁判員話音剛落,又發(fā)話道,第二局,各就各位,預備,開始。
第二局,開始了,我精心準備的迎戰(zhàn),意想不到的'是我馬上輸了,原來,另外兩個小伙伴做了同謀,當我快贏的時候給了我一個狗啃泥,讓我徹底輸了,不過,輸了沒有關,失敗乃是成功之母,大家玩地滿頭大汗,紅光滿面的,個個都氣喘吁吁,你一言我一語,嘴里不停的說著,真好玩,真好玩,等會下課了我們再來玩,我們的課外活動可豐富啦!我還喜歡玩跳繩,踢毽子......踢毽子的時候,一個比一個踢的高,一個比一個還要踢的多,大家嘻嘻哈哈的,玩的真快樂!
五年級快樂作文 篇71
朋友你們的寒假過得快樂嗎?我的寒假過得可是非常快樂。讓我給你們說說吧!看看我過得快樂還是你們過的快樂!
寒假第二天
今天我可樂呵了,早上我和爸爸去逛街,買了很多好吃的,還買了許多好玩的。這天可算玩好了,也吃飽了。這天晚上我到廣場上去玩,玩著玩著從東邊升起了煙花,我和朋友們都向那邊看,好美的煙花呀!有的像柳樹,有的像的像小降落傘……
寒假第三天一朵花,還有
這天我和爸爸又來逛街,買了豬肉、燒紙、紙錢,買完這些,在回家的'路上,我問爸爸:“什么時候買爆竹呀?”帶著疑問的我看著爸爸的臉,皺著眉頭,我想一定還得很長時間,其實在爸爸買爆竹時,我還能從中得到點利益!
快中午了,我和爸爸回到家,到家了,爸爸卻說:“走,我們去前面加油站去取人口錢!蔽液闷娴貑枺骸鞍职郑@么快呀,有我一份嗎?”爸爸并沒有回答我。到了加油站,我們把人口錢取了回來,共三百五十元,一人五十元,出來了,爸爸告訴我:“這里面沒有你的錢?赡愕膬蓚哥哥在外面,人口錢他們收不到,就給你五十元吧!”我接過錢高興極了,對爸爸說:“我要在過年時花一些,留多一些為下年買書用!本瓦@樣我們高興地回家了。
寒假前幾天我都這么快樂,別說剩下的十幾天了,也會很快樂的,在這里我祝所有的小朋友新年快樂!千萬別忘了寒假作業(yè)呀!
五年級快樂作文 篇72
成長,是每一個人都要經歷的一個循序漸進的過程。
——題記
時光流逝,歲月如梭。白駒過隙之間,童年對于我們這些初中生來說,已經漸行漸遠了。我們成長了,成為一個背負著學習重任的青少年。
有的初高中生,或許會說,小時候沒有壓力,有孩童時期的童真,可以盡情地玩耍,那多好呀!哪像現(xiàn)在,還得寫作業(yè),還需要考試。有的孩子呢,還想長大,總是對父母說:“爸爸媽媽,我好想長大,長大了,就可以獨立了,可以自己做住了。”
對于以上這些論點,我卻有不同的意見。我想說:“成長也有快樂呀!我們可以學會更多的知識,考上理想的大學,找到一個適合自己的工作。哪有人生活中會沒有艱難和困苦呢?學習是為了讓我們獲得更多的知識呀!”想想看,我們成長過程中,隨著年紀的增長,我們解決了我們原來沒有解決的問題,這是不是快樂?我們懂得并且理解了更多的新知識,這是不是快樂?
那些人的'生活中沒有挫折呢?但都要勇于面對挫折,偉大的愛迪生,經歷了重重困難,最后才成功,成長中雖然有許多困難,但我認為它是快樂的。
總之,在成長的旅途中,我們收獲了許多知識,知識使我們快樂,即使是一件極小的事,也會讓我們欣慰,快樂是悲傷的良藥,面對生活中的挫折,我們要堅強,讓我們在成長中更加快樂。
五年級快樂作文 篇73
今天真是一個快樂的日子!因為爸爸帶我去吃了十堰著名的油燜大蝦!
一來到館子,一股濃濃的蝦香味就撲鼻而來,不知不覺的我就滿嘴是口水了。找了一個位置坐了下來。這時,老板娘過來了,她畢恭畢敬的.問我們需要點什么,不用說,當然是油燜大蝦啦!
蝦正在做著,我們一家也進入了焦急的等待中……不過此時恐怕我的口水已經有三千尺了!
服務生走了過來,她遞給我們了三雙塑料手套,說是吃蝦的時候戴上用,免得剝蝦皮時手上油太多;爸爸還買了一桶 2.5升 的飲料,說蝦很辣,需要解辣;媽媽也幫我把衣服用餐布蓋好,怕油濺到衣服上,得提前做好準備。哦,原來吃蝦也要提前做好準備呀,我以前可從來沒想過。
蝦端上來了,裝在大鍋里。紅通通、火辣辣的,還冒著熱氣,看著就叫人流口水。迫不急待了,我把帶上了塑料手套的手伸向了鍋里,抓了一個大蝦。爸爸媽媽都說我是一個小饞貓,可是這樣的大蝦,怎么會叫人不口饞呢?
我左手抓著蝦身,右手把它的頭拽下來,然后從蝦的下半身的皮給剝下來,眼前便是金色的蝦肉了。我小心翼翼的將肉塞進嘴里,啊,真是太好吃了!這種美味是無法用文字來形容的。忍不住了,我又抓了一個蝦,開始狼吞虎咽起來。抬頭看看爸爸媽媽,只見他們也抵擋不住蝦的美味……不一會,滿滿一鍋的油燜大蝦就被我們給“消滅”了!我們一家滿意的擦了擦嘴巴,走出了店。
呵呵,今天真是一個快樂的日子!下次我一定還要來吃油燜大蝦!
五年級快樂作文 篇74
春姑娘,悄悄得來到了人間。春回大地,萬物復蘇,百花齊放,百鳥爭鳴。春天真是一個美麗的季節(jié)呀!
春天,小草從地下探出頭來,花兒綻開了甜美的笑容;鳥兒在枝頭歌唱。春天,冰雪融化了,河流在奔跑;知了在唱歌,蝴蝶在跳舞。
春天,桃花開了。爸爸、媽媽、舅舅一家人準備去桃花塢玩,我換好鞋子,就坐上車一起出發(fā)了。不一會兒,我們就上高速路了,去的路上我發(fā)現(xiàn)江門桃花塢就在高速路邊,雖然只看見了一個小景物,但很美麗。不一會兒我們就到了。
我們先買好票,然后就開始觀賞景物了,我首先看到一座橋,橋下有一些游客在劃游船,然后看到一個烏龜,上面還有一些人,湊近一看,上面居然是孫悟空,豬八戒,沙和尚以及唐僧師徒四人。
還有一個景點是瀑布。瀑布從高處流下,從下面王上看真是:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨挤浅5脡延^,如脫韁的`野馬勢不可擋。瀑布旁邊有一個石像,石像是一個人在喝茶,瀑布前是一個大池塘,池塘的水非常清澈,如一面明鏡,水里有一些可愛的小蝌蚪。
最后我們來到了有游船的地方,買好票,穿好救生衣,上船了。船分為幾種:一種是木船,一種是電動船,另一種是用腳踏的船。我們坐上電動船。我當了船長,帶著船員們一起駛向更美的風景。我看到了一條龍和一條蛇,它們都很龐大。
一陣微風拂過我的臉龐,訴說著春天的溫暖。
五年級快樂作文 篇75
說起讀書,大家一定都讀過不少書吧!我也讀了不少書呢,就讓我來給你們講講吧!
自從圖書室開放以來,每天下午我要做件必不可少事情,那就是去圖書室看書。 我從圖書室開放到現(xiàn)在憶經讀了不少圖書了,其中有《三國演義》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《格林童話》我從此便沉浸在書海之中。 我在讀書,當然,也有不少的收獲了!我讀我《十萬個為什么》,知道了人們?yōu)槭裁匆谠虑蛏辖ㄌ粘橇。因為地球上的人口真是太多了,光是我們中國的人口大約就有十三億,那你再想想,地球上這么多國家,一共又有多少人口呢?如果地球上的人口不斷增加,地球也會變得越來越擁擠,人們就只好在月球建太空城了,將地球人移民到月球上去居住了,就是因為這樣的原因,所以人們才要建太空城。
我還知道火山口上為什么會有湖泊,因為火山是不會一直瘋狂地噴發(fā)的;鹕絿姲l(fā)結束后,火山口的熔巖會慢慢地凝固起來,形成一個像漏斗一樣的凹坑。經過漫長的`時期,經過無數的風霜雨雪,凹坑里慢慢積存了大量的雨水和雪水,逐漸就形成了一個個美麗的湖泊。 對了,我講了這么多的知識,你都知道嗎?不知道也沒關系,只要你讀書,也會有意想不到的收獲。讀書吧!同學們,書是我們終身的伴侶,讀一本好書猶如又交了一位好朋友!今天,你讀書了嗎?
五年級快樂作文 篇76
星期五,快要放學的時候,我跟朱華杰,戴耀華,說:“科學老師要叫我們做生態(tài)瓶,你們星期六到我家來找我,再到江邊去抓魚好嗎。”他們都答應了。
星期六,早上,我還在被窩里做著美夢,一陣吵鬧的聲音,把我給吵醒了,我穿好衣服,走到窗戶前,一看原來是朱華杰和戴耀華在叫我。我急匆匆的跑到樓下。和它們去江邊抓魚了。到了江邊,江里的水清澈見底。到了江邊就聽到一陣哭聲,我走過去一看原來是小妹妹含著眼淚打圈。我問他:“你怎么了!彼f:“我的鑰匙掉到了江里,沒有鑰匙回不了家。”我拍拍胸脯說:“包在我身上!闭f完一轉念江里的水那么冰,我會不會凍感冒——哎,算了算了說都以經說了,在說都答應了小妹妹。我脫下鞋子下水了。我盯著水底仔細搜索著一看還真有一把鑰匙。我捥了捥衣袖,把手伸進了水里。不好衣袖濕了,我有把衣袖捥上去一點。把手伸進了水里撿了起來。高興的'搖了搖手說:“小妹妹是這把嗎。”他搖搖頭說:“不是這把!蔽沂涞恼遥瑳]想到讓我看到了一把閃閃發(fā)光的鑰匙,不知是興奮還是己經沒感覺了。我說:“是不是這把鑰匙!彼f:“是。”小妹妹露出了紅紅的笑臉。我走到岸邊。小妹妹激動的說:“謝謝,哥哥。”我打這啰嗦答道:“應該的”只聽到朱華杰大聲喊到,快點來,抓魚了。我我走了。
原來幫助別人,心里是那樣的美滋滋,下次我還要幫助人。
五年級快樂作文 篇77
每當六一臨近,我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終于,在今天,我迎來了我在小學里度過的第三個六一兒童節(jié)。早上,太陽公公伸了伸懶腰,哈了一口氣,我校舉行的游園活動就在讓光明媚的早上拉開了盛大帷幕。
一下第一節(jié)課,侯老師給我們每人發(fā)了六張游園票,供我們參加游玩活動。同學們歡呼雀躍地擠出了教師,快速地按小組整好隊,在老師和媽媽的帶領下先來到了“打保齡球”的活動現(xiàn)場。了解完比賽規(guī)則后,我先拿了一個球,瞄準前面的一對盛滿水的瓶子,然后用力一投,就只見那瓶子東倒西歪地倒下了7個,哈哈!我高興地跳了起來,可以領到獎品了!真是旗開得勝呀!
在我偵查完套圈活動人數極少后,我們又被媽媽帶來玩“套圈”的游戲。我交給老師一張票后,領到了三個圈。我小心翼翼地將鐵圈一個一個扔了出去,沒想到只套了一塊小橡皮。看到于晴套中了兩個,我心里好羨慕呀!
這次游園活動讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子,當裁判第一次吹哨時,我們就得圍著椅子快走,等第二次吹哨時,就要立刻坐下。如果坐不到座位的就被淘汰。比賽開始了,我的心怦怦直跳,我一路搶先,椅子越剩越少,還剩2把椅子的'時候我因為有點沾沾自喜,疏忽大意了,就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了,但是我還一樣快樂。之后,我又參加了“釣魚”“夾乒乓球”等活動。
今天的游園活動真是太開心了!同樣開心的還有我收獲了不少“戰(zhàn)利品”呢!
五年級快樂作文 篇78
至:親愛的媽媽
媽媽,今天是母親節(jié),祝您母親節(jié)快樂。
媽媽,周五那天,老師說,這周天是母親節(jié),要對媽媽說母親節(jié)快樂。我記得,所以,我折了一個戒指盒,里面放著一枚紙戒指,還有一張紙條,紙條上寫著,媽媽母親節(jié)快樂,您收到后很高興,我也很高興。
媽媽,還記得嗎?我在母親節(jié),送過您一朵康乃馨,綠色的,很少見,我一直沒有告訴您,我送您綠色康乃馨的原因。綠色康乃馨,很特殊,給您,意思是說,您對我來說是最特殊的。
媽媽,我還記得。您對我的諄諄教誨,您教會了我“吃得苦中苦,方為人上人”,教會了我“先苦后甜”,教會了我“勤能補拙”。
如果說,母愛可以比作什么,那么,我會說:母愛就是春天,就是陽光雨露,而我,是小樹,在春天里,沐浴著溫暖的陽光,用冰涼清爽的雨洗澡。慢慢的,在春天里成長。
媽媽,您跟我講,我如果是太陽,就要是最亮的`,我如果是天,就要是最藍的,我如果是云,就要是最白的,如果是山,就要是最高的,如果是樹,就要是最綠的,如果是溪流,就要是最清澈的,如果是花,就要是最鮮艷的,就算只能當小草,也要是最健康的。
“誰言寸草心,報得三春暉”媽媽,您為我付出了實在太多太多。
媽媽,最后,再祝您一次,母親節(jié)快樂!
來自:您的女兒
五年級快樂作文 篇79
在一個暖洋洋的下午,我的小主人又找到了一個新朋友,我被拋棄了。于是我決定去尋找一個新的主人。
這次我決定去尋找一個稱職的小主人,我輕輕地走進小明家,看見小明正在書桌上認真的看書,我等了他很久,他終于站起來了,我剛準備走過去進行自我介紹,小明做起了眼保健操,他不是我的小主人。我又繼續(xù)往前,透過小紅家的窗戶,我看見她正端坐在寫字臺前認真的寫作業(yè),這里也不是我的家。我孤零零的一個人往前走,想著以前和小主人的快樂生活,流下傷心的眼淚。
我累極了,暈倒在一個花園里,做了一個奇怪的夢。我夢見我又回到了自己的家里,我的'外公天文觀測鏡,摸著我的頭說:“孩子,為什么傷心流淚?”我說:“我找不到小主人了!蓖夤f:“別傷心,擦干眼淚,透過我的身體去看看天文景象和神秘的宇宙吧!备绺顼@微鏡說:“你先自己看看,等我做完實驗馬上過來陪你!崩匣ㄧR外婆說:“一會到我這里來,坐在我腿上看看今天的報紙!泵利惖姆垒椛溏R媽媽,走過來把我摟在懷里說:“別人需要你幫助的時候,你和小主人在一起,別人不需要你的時候,我們全家人在一起。”
一股暖陽照在我身上,我醒了,突然發(fā)現(xiàn)草地那么綠,身旁盛開的鮮花那么的鮮艷,;連空氣都格外的清新。我突然明白沒有小主人的日子我并不寂寞。我快樂的心像小鳥一樣,迎著陽光在高遠的天空中自由飛翔。
五年級快樂作文 篇80
失敗,或許總有些遺憾,但你的未來會很成功?鞓罚⒉皇且驗閾碛械亩,而是因為計較的少。
兒時的一場經歷,令我流連忘返。寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應恨夜來霜,我的心同它們?yōu)榘椤?/p>
雙手緩緩地放在琴弦上,怕驚動了寂靜的舞臺。開始演奏,起初,樂聲有如山泉緩緩流淌,又如銀鈴的清脆,在耳畔回蕩。是對成功的渴望,對失敗的恐懼。音停了,律猶在。我落選了,踉蹌了、沉寂了……
失敗其實很快樂,快樂在于你戰(zhàn)勝了失敗,失敗后的我很快樂。
稍大時,那深秋后,蒼涼,是油畫般的.寂靜。那時,在玩多米諾,快要排成一條長城時,“嘩”不小心碰到一個,緊接著,迅速都的倒下了。我的心血,轉眼間變成了屠殺場。我并沒有放棄,吸取教訓,輕手輕腳,依然失敗了。功夫不負有心人,那一天,成功了。
失敗其實可以很快樂,快樂在于你有好的心態(tài),失敗后的我很快樂。
懂事之初,學英語,老師留的作業(yè),壓得我都喘不過氣來了。蟬鳴干燥、蛙聲慵懶的夏天,第一次交作業(yè)---被“大白”一樣的老師數落,口水都可以洗頭發(fā)了,哭著跑回家。沒有放棄,再次交給“大白”,仍然被數落臉都洗完了。經過認真反思,害人精被查出來了,終于,第三次過關。
失敗其實很快樂,快樂在于你堅持下來了,失敗后的我很快樂。
失敗,其實可以很快樂,只要你能有好的心態(tài),有堅持不懈的精神,有勇于去面對所有的失敗,你將是那些成功的人之一。
五年級快樂作文 篇81
也許有人會問:“你生命中的另一半是什么?”有人會說:“是快樂!边有人會說:“是別人對你的愛!倍視敛贿t疑地回答:“讀書!
我和書的緣分還得從幼兒園說起,那時我一個字都不認識,只好看一些插圖,或者讓爸爸每天晚上給我讀一些故事書,就這樣爸爸給我講過的故事,我都背的滾瓜爛熟,甚至和書上的一模一樣。每當幼兒園舉行才藝大比拼,我都要給小朋友們講故事,他們總是聽得津津有味,為我歡呼,喂我喝彩。所以,我在那時成為了小有名氣的故事大王。
后來上學了,在一二年級我讀的還僅限于漫畫書。直到三年級轉到了金橋小學,在張老師的引導下我開始讀一些兒童文學類的小說。例如:楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》,沈石溪的動物小說等許多書。除了老師推薦的書以外,我還讀了些自己感興趣的書,如科幻類、偵破類的書。現(xiàn)在我已經上五年級了,開始讀一些青少年版世界名著了。我們每天都寫讀書筆記,在書中摘抄一些好詞和優(yōu)美的句子,再寫一寫這篇文章的主要內容和自己的`心得體會。從這些書中,我學到了很多課本上沒有的知識,我感到很滿足。如,當一個人遇到困難時,我們不能袖手旁觀,而要盡自己最大的能力給予幫助,當自己遇到困難時,要勇敢的站起來去面對,這是從海倫·凱勒《假如給我三天光明》里悟出的道理。
讀萬卷書,行萬里路,書是我一生中的伙伴,它帶給我無窮的快樂,我喜歡讀書。
五年級快樂作文 篇82
我是個大忙人,整天忙這忙那的,忙得暈頭轉向,但是,我卻很快樂。
學校藝術節(jié)即將開幕,老師對我們說:“藝術節(jié)期間每班門口要張貼一張自己設計的海報,大家可要為我們班爭光!誰愿意試一試呢?”
我想:爸爸是美術設計師,有其父必有其女,美術設計可是我的強項,我還是毛遂自薦吧!
一回到家,我就鉆進房間,忙著設計海報了:我先從網上查找有關藝術節(jié)方面的資料,再用復制、粘貼的方法弄到海報上,并對其中的字體、字號進行重新設置?墒虑榭偙认胂笾械膹碗s,那些文字的行距等問題耗費了好多時間,忙了半天,才終于把它們搞定。再加點裝飾吧!我上網下載了一些小清新的圖片,好不容易下載完畢,可下載以后圖片不知被我保存到哪兒去了。沒辦法,只好重新下載……三個小時過去了,一張以藝術節(jié)為主題的海報終于誕生了。接著,我把專家爸爸請來,為我把關。專家不愧是專家,經他一調整一修改,畫面的布局更合理了。哈哈!一張精美的海報“新鮮出爐”了!
第二天,我拿著海報,興高采烈地向學校跑去。當我把海報攤開,放在講臺上時,同學們不禁贊嘆道:“太漂亮了!”“是啊,是啊,這次我們班一定會得獎的.!”聽了他們的話,我心里像吃了蜜一樣,甜絲絲的。
當中午的廣播宣布這次海報評比后獲勝者是五(3)班時,同學們樂得眉開眼笑,我也開心地笑了。
我忙,但我很快樂!
五年級快樂作文 篇83
上個雙休日,我和爸爸媽媽去了趟香山植物園。那里有一個蝴蝶生態(tài)園,據說有很多蝴蝶。我很奇怪:現(xiàn)在都冬天了,怎么還會有蝴蝶呢?我打算去看一看。
一進門,我感到有一股熱浪撲面而來。呀,真熱呀,好像夏天一樣。害得我把毛衣都脫了。這里好像一個熱帶雨林,有高大的椰子樹,還有一簇一簇美麗的花叢。那些蝴蝶穿著白色的,紅色的,藍色的......裙子,在空中翩翩起舞,像美麗的花仙子一般。
我正看得入迷,突然聽到旁邊 的一個小男孩驚呼了一聲,我扭頭一看:他把手伸過去,沒想到蝴蝶居然爬到他的手上來了!他周圍的孩子們有的屏息凝視,有的撲上去觀看,還有的.伸出手指,也想嘗試一下。我很羨慕,真想讓蝴蝶也飛到我這里來。
說來也奇怪,蝴蝶好像讀懂了我的心一樣,果真向我飛來了。它輕輕落在我的頭上,用采蜜管輕輕地撥弄著我 的頭發(fā),感覺麻麻的,癢癢的,很好玩,很有趣。周圍的孩子紛紛議論起來:小蝴蝶怎么這么乖乖呢?一個工作人員告訴我們:“它今天采蜜采少了,沒有力氣了!笨晌艺J為,它一定是哪個遠方的好朋友給我?guī)淼拈_心使者。小蝴蝶,告訴我好嗎?我真得猜不出來呀。要不,咱們在哪里見過嗎?我真得記不太清楚了。
小蝴蝶飛走了,我也要走了?墒侵灰袝r間,我還要來看小蝴蝶。小蝴蝶,等著我呀!謝謝你給我?guī)砹艘粋快樂 的雙休日。
五年級快樂作文 篇84
早晨,陽光明媚,萬里無云,爸爸帶我們去張掖公園游玩,我便擁有了一段快樂的時光。
在公園里,我們第一個捕捉到的目標是劃船。我們坐在小船中,一船人談笑風生,欣賞著波光粼粼的水面,用腳悠然自得地蹬著船,駛到湖中心時,忽然從湖底跳出許多小魚,它們看似行動笨拙已成為了你的囊中之物,可當你駛過去時,留下的'只有那若有若無的魚腥味了。我仿佛已經進入了陶淵明筆下的世外桃園。不知不覺中,腳已悄悄辭職,不再蹬船了。過了不多時,我回過神來,卻發(fā)現(xiàn)船又退回了湖邊,哦,原來這就是逆水行舟,不進則退。
緊接著映入我們眼簾的當然是滑道了;栏^山車差不多,但比過山車更加刺激。我們剛坐穩(wěn),它就開始緩緩地行駛了。我想也太慢了,默默地念叨“加速”,滑道似乎聽懂了我的話,立刻呼嘯著狂奔而下,把我嚇得魂飛神散。還沒等我喘口氣,又來了個急轉彎,幸虧有安全帶,否則我恐怕早已跌入谷底一命嗚呼了。無意間,我低頭一看,天哪,下面可是萬丈深淵啊,如果我掉下去,那不就粉身碎骨了嗎?我的心一下子跳到了嗓門眼,我閉著眼睛請求菩薩保佑,滑道終于停止了,再看看完備的保護設施,咳,原來那些都是杞人憂天呀。
我們還玩了漂浮不亮的海盜船,橫沖直撞的碰碰車、高聳入云的摩天輪、你追我趕的卡丁車、“嚇你沒商量”的青蛙跳,今天真是個快樂的日子啊!
五年級快樂作文 篇85
有時誠信也是種快樂
用雙手遮住雙眼,只留得一條細縫,從指縫中看這個世界的小巧,看是否人人都有誠信。
考試考了80幾分,已經讓人痛苦,但如果還需要再減幾分,那不是更加悲傷,你試過么!考試年年考,月月考,考試以成家常便飯,因此我不記得是什么學科的測試,只知那一次有著一種別樣的輕松?嫉貌缓茫粗@個分數,十分失望。認真地將試卷一道一道看過去,突然,我對自己的答案有所質疑。無奈下,我將眼一歇,將眼神在同桌的.試卷上停下來,看著同桌的大叉叉,再看看自己的一個美麗的弧形,我十分緊張,擔心這個錯誤被發(fā)現(xiàn)而扣分,本來就很少的分,在減少點,那還是分么?左右為難的時候,我一火,將試卷塞入抽屜,放學后又將這個批錯的試卷背回家。背著的書包,不知為何比往日沉重。將試卷拿出來,將其他地方的錯誤改正,改到那道題,雖然在家,雖然沒人,但我還是會東瞧瞧西看看,畢竟做賊心虛么!拿出的筆始終動彈不得。不管了,不改那道題了。做完了那天所要做的事情,躺在床上,卻怎么也睡不著。數羊吧!都數到幾千只羊了,但我這只“羊”還是沒跳進去。那一夜,我失眠了,我睜著眼睛看天花板,卻怎么也睡不著。
第二天,我將試卷給老師去改正她的錯誤,幸虧分數還在80分上面。也不知怎么的,我長長地出了口氣,是把昨天的緊張情緒趕跑了,還是怎么了,我也不知道,但我十分快樂。
這就是誠信吧?原來誠信是種快樂!是種美麗的享受!
五年級快樂作文 篇86
又是一年十一月初五日,又是我的生日,母親的疼痛日,在此,祝母親幸福安康,祝我生日快樂!
每一年的生日,第一個給我祝福的都是我的父母。小時候在家里,過生日時,總會吃到母親煮的加了兩個荷包蛋的壽面,寓意雙倍的長壽幸福。吃著母親煮的壽面,心里暖洋洋的,每一次都要吃得干干凈凈的,以表示我的開心;蛟S,是因為太小,從來不知道要在自己生日這天感謝母親。
后來,漸漸長大了,不知道是誰和我說過自己的生日就是母親的苦難日,要記得感謝母親。從那以后,每年的'生日,我都會很真摯的感謝母親,感謝她給予我生命,讓我看到了最美的世界。至今都記得,第一次和母親說這句話時,我有點扭捏的放不開,后來,總算鼓起勇氣說出來了。那一瞬間,我看到母親笑了,眼里卻飽含淚水。我想,這是母親最開心的時刻,也是我最快樂的時刻。
此刻,又到了我的生日,我趕在了父母祝福我之前,第一時間打電話回家了。接電話的是父親,平日不怎么嘮叨的父親,今天變得異常的話多,讓我自己好好去買些好吃的,想吃啥就買啥,不要虧待自己。突然間覺得爸爸很像媽媽了,也變得愛嘮叨了。和老爸聊了好久,在一旁老媽早就按捺不住了,立馬搶過了父親的手機。
我特別興奮的沖著電話說著:“媽媽,今天是你的苦難日,祝媽媽幸福安康,愛你!”就在那一霎時,我說出了自己的心聲。曾經覺得特別難以說出口的,現(xiàn)在我都可以用真心來說了。
今天是我的生日,祝我生日快樂!
五年級快樂作文 篇87
5·13是母親節(jié),這是母親們的節(jié)日。今天我想說一聲:媽媽們,你們辛苦了!
我們每一個人都是母親母親經過了好長期間的辛苦才生下來的,剛生下來,我們什么也不懂,什么也不知道。只知道一味地哭泣,母親慢慢的撫養(yǎng)我們長大,給我們啟蒙,教我們知識,教我們做人的'根本,這些都是母親們最平常的事了。
媽媽,我今天要和你說一聲對不起!我不該有自己的小脾氣,不該對您發(fā)火,5·13日就是母親節(jié)了,我在這里由衷的說一聲:祝所有母親母親節(jié)快樂!
我感謝您把我撫養(yǎng)長大,教育我,讓我的未來更好,您卻不知不覺的老去,我在這里由衷的說一聲:媽媽,你辛苦了!
媽媽,5·13日就是你們的節(jié)日,你們并不像我們小孩的6·1兒童節(jié)那樣,為自己買衣服,自己去吃一頓好的,或者去看一場電影。我們的節(jié)日你們精心準備,給我們想要的,給我們驚喜,我們好像只說過一聲謝謝之類的話,別的什么都沒有,而你們不求回報,看到我們的笑臉,你們就好像一切都美好了。
媽媽,你們不求回報,無私奉獻給我們,我們給了您什么呢?你們卻一直奉獻著。自己努力,讓我們更好,更有信心!
最后,我想說一聲:祝所有母親節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!越活越年輕!越活越漂亮!
五年級快樂作文 篇88
古人說過“明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”詩人李白也曾在他的詩中說起:“床前明月光,疑是地上霜……”而我的中秋是一個好吃的雙層蛋糕,另加彩色迷人又漂亮的明光蠟燭。
每一次過這個圓月又圓又大又美的節(jié)日,我通常會想到迫不得已吞下“長生不老藥勺”的嫦娥,我一想到月餅,就想到了西游記里邊愛吃、愛睡又懶惰的豬八戒――這位超級胖的人士。我的弟弟名叫謝李響,他就非常愛吃月餅,特別像豬八戒,他吃的又圓又胖,不對不對,應該是白白胖胖。一過這個節(jié)日我弟弟的肚子就像那五顏六色的'氣球一樣,鼓得又圓又大。既然說到月餅,它有許許多多種的口味,其中有我愛吃的紅豆味、綠豆味、紫薯味、五仁餡味,另外還有肉禽,蛋黃之類的味
這天我媽媽也正好生日,當然,我們和爸爸會給媽媽一個驚喜,我們會在前一天中午去蛋糕店買一個美味至極的雙層蛋糕。還會把家里裝飾得格外漂亮,格外溫馨,就像電視劇里邊的派對一樣。派對開始前,我會等媽媽回來,一看到有光,這時我們就會知道是媽媽回來了,那么我和爸爸、弟弟們就會關燈,等著媽媽走進屋子里,媽媽一進來,我們就開燈。唱著生日快樂那首歌,媽媽高興得合不攏嘴,桌子上擺的東西我們讓媽媽吃,是我們從“快樂APP”上學的甜點。
媽媽笑了,我們也笑了,我覺得中秋節(jié)也笑了,我們看著高高的秋月,仿佛看到了嫦娥在跳著優(yōu)雅的舞蹈。
五年級快樂作文 篇89
今天是國慶節(jié),天氣晴空萬里,太陽露出火紅的笑臉,好像在慶祝我們祖國的生日。
早上,我和小弟弟約好中午11點在凱虹廣場見面一起去看電影。一路上,我看見來來往往的人和車輛很多,路邊廣告旗桿上都掛著鮮艷的五星紅旗,樟樹、桂花樹香氣撲鼻。我正在欣賞沿路的美景,媽媽卻告訴我電瓶車沒電了,我高興的心情一下子跑得無影無蹤。眼看時間馬上就要到11點了,這可怎么辦呢?我跟媽媽說:“我來推,您來開電瓶車吧!”媽媽說:“都是我的一時疏忽,讓你辛苦啦!蔽乙贿呎f沒關系,一邊就動手幫起忙。媽媽在前面用力推著車子,我在后面用盡全身力氣往前推,在我們一起合作下,電瓶車快速前進著。一路上我心急如焚,出了一身的汗,令人欣慰的是我們總算沒有遲到。
今天的電影名叫《鎧甲勇士之雅塔萊斯》,這部電影講述的`是盜墓者拉姆達、符艾在盜墓途中感染了千年喪暴病毒,占領關押著喪暴病毒感染者的UCP控制所,組建了歐克瑟大軍。同時升級成了暴蛀蟲病毒,想將全人類變成歐克瑟。鎧甲勇士們機智、勇敢、團結一致,最后戰(zhàn)勝了歐克瑟親王拉姆達和符艾。電影非常精彩,小朋友看得興致勃勃。在電影院里大家十分有秩序,連上廁所時走起路來都躡手躡腳的。
看完電影后,媽媽帶我們到菲茲披薩店,給我們買了好多小吃,真是美味可口。今天過得充實又快樂,真是難忘的國慶節(jié)。
五年級快樂作文 篇90
成長中的快樂無窮不盡,就像一杯蜂蜜一樣甜。
有一次,我參加繪畫大賽的時候,我不分白天黑夜,努力地畫著,畫上交了,我就一直等待著我的作品獲獎。
有一次升國旗的時候,李校長準備公布畫畫比賽得了一等獎的人的時候,我很緊張,怕一等獎里面沒有我的`名字。開始公布了,我第一個就聽到的是我的名字,我看見有許多人都用不可思議的眼神看著我,我也感覺很不可思議,直到余路陽使勁把我屁股一拍的時候,我才如夢初醒。我趕緊跑過去領獎。等照相的時候,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云,而我多希望時間一直定格在這個時候,或者循環(huán)播放這個畫面。
后來,我又畫了一幅科幻畫,當我給老師看時,老師驚喜不已,說:“你這個畫還不錯,但是還要有故事!苯又,她又把我和李銀康叫上講臺,跟我們說道:“這次全國有一場繪畫比賽,我只帶你們兩個去,因為你們的想象力很豐富。”
我感覺自己身上仿佛長了一雙翅膀,它猛得張開,帶我飛呀飛呀,飛過了地球,飛過了太陽系,飛過了銀河系。我感覺自己仿佛站在校園的最頂端,無人可比。
成長中的快樂很多,比如:堆雪人,打雪仗;足球比賽得了第一名;作文比賽在全國獲得了一等獎……
成長中的快樂無窮不盡,就讓我們好好珍惜每一份快樂吧!
五年級快樂作文 篇91
“出去玩唄!”我對著媽媽不停地叫喚!澳阏f去哪兒?放風箏。 眿寢屄唤浶牡鼗卮!翱梢园。 蔽遗d奮地喊。“好吧!讓你爸陪你放,我在旁邊看!蔽衣犃,活蹦亂跳:“噢耶!”過了一會兒,我拉上我的“大金魚”在廣場上到處亂跑!斑^來,我?guī)湍惴!敝灰姲职忠皇帜弥,一手拿著風箏。手一松,線一放,再一抖,大金魚便游上了天,在空中翩翩起舞,此時的陽光格外耀眼,好像也在為爸爸的成功而愉快著。我拿著線,心不在焉。突然,爸爸看見風箏快掉下來了,一把從我手中奪過線,一拉一扯,風箏又高高掛在空中……
陽光明媚,白云朵朵,我的心情十分舒暢。放了半個小時,我感到乏味,往右邊看,媽媽正在懶洋洋地曬太陽。我叫爸爸過來,問他能不能收線,爸爸看著手機,打著字:“你自己看!蔽冶銍L試著收線,一只手拉不動,只能把另一只手扣在轉盤上,才能緩慢地收線。五分鐘過去了,我才收回了一小段線,好像風哥哥故意跟我鬧著玩。見我這樣的慘狀,爸爸來幫忙了,他動作靈敏,一拉一收,節(jié)奏正好。線一節(jié)一節(jié)被收了回來,眼看金魚要掉地上了,我才想到去接,當我還沒跑到那時,我的`金魚已經一頭栽在地上了。
夕陽漸漸落山,我抱著風箏,上了車,望著“大金魚”剛才飛過的地方,我覺得,這次放風箏是最快樂的一次。
五年級快樂作文 篇92
這個月是讀書月,我校開展了許多關于讀書的活動:有“好書推薦”、“故事大王比賽”、“古詩背誦”等,而且要求每位同學讀好書、好讀書,每周寫3篇讀書筆記,每周寫1篇讀后感。
在這次活動中,我讀了不少好書,如:《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《愛的.教育》、《木偶奇遇記》、《金銀島》和《尼爾斯騎鵝旅行記》等。其中,我最喜歡《紅樓夢》這本書。
這本書主要對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫,展示了廣闊的社會生活視野,森羅萬象,囊括了多姿多彩的世俗人情,人稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量,是封建末世的百科全書。
書中除去十二金釵,還有眾多的人物。不過,我最喜歡林黛玉。黛玉年紀雖小,卻是個標致人兒,相貌俊美,舉止言談不俗,但就是弱不禁風,有不足之癥。在元妃省親時,她本想大展才華,超越眾人。沒想到賈妃只讓她們擬一個匾額作一首詩,有些失望,就隨意作了一首應付?墒菂s很出色,與寶釵的詩并列第一。在結尾時,她卻不能和寶玉在一起。并且相會誤會,結果陰陽相隔。
每一次看到結尾時,眼淚總是嘩嘩地流不停。為什么賈母她們都不明白寶玉和黛玉之間的“木石姻緣”呢?如果當初,黛玉嫁給寶玉,結果就不會這樣凄慘了。
五年級快樂作文 篇93
喜歡翻開書本時的那股墨香味。
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香,看親情如燈,悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落,直至我們潸然淚下;品人生如棋,在無常的生活中抱一顆平常心,在平凡事中領悟到藴藏著的深情……
喜歡看的書有許多,小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話,都是深受我的`喜愛。讀小說,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在詩意的天空自由飛翔;看漫畫,我在幻想的世界放聲大笑;學科技,我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中,我成長著,快樂著。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法,喜歡她筆下那聰明機智的吳緬,調皮搗蛋的馬小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬陽,喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當,喜歡他們的率真可愛……
喜歡秦文君貼近生活的語言,喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅,喜歡那永遠長不大的小女孩賈梅,也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。
喜歡的作家還有很多很多,伍美珍,郁雨君,商曉娜……
書是街燈,讀的書多了,心中的路也就寬闊明亮起來;書是路牌,在你迷茫是為你指引方向,為你采集一路芳香;書是驛站,任你在這放松心情,諦聽時代的足音,追尋生命的履記。書不會說話,卻無時無刻不在與你的心靈對話;書不會行走,卻時時刻刻催促著你的思索……。
在充墨香的文字里,我行走著,成長著,快樂著!
五年級快樂作文 篇94
我是一個女孩,我的生活到處都有歡笑。
我是一個女孩,我的快樂在春天里,我愛春天,愛春天繁花似錦,姹紫嫣紅;▋汉妹,好美,它們是一位位小精靈,是一位位春天的使者,帶著春天最美好的問候來到人間。一席紅裙的艷麗,一個皇冠的奪目,我愛上那充滿快樂的花海;我愛漫步在那沁人的花香里,享受著春日的陽光,親吻著甘甜雨露。
春天是一位作曲家,領著和煦的陽光,暖暖的春風為人們帶來了一曲曲美妙的樂章。陽光一哼,讓小草探出了腦袋,風兒一唱,柳樹甩著辮子迎候,它們的一顰一笑讓我陶醉……
我是一個女孩,我的快樂在那優(yōu)美的文字里。一個個、一行行、一頁頁跳動的漢字,都讓我回味無窮,它是一杯淳厚的咖啡,可以品到甜甜的香味。在文字匯成的書中,我來到了葉圣陶的家中,觀賞那綠悠悠的爬山虎;來到了大唐,與唐太宗領略那貞觀之治的雄況;到戚繼光的部下,和他一起消滅倭寇,為犧牲的同胞報仇。有時,我也會變成童話里的一只百靈鳥,放聲歌唱那清晨的快樂……
我是一個女孩,我的'快樂在那清耳悅心的古箏聲中,彈《高山流水》,聆聽涓涓細流的柔美;奏《月兒高》,沐浴明月的皎皎銀輝;演《梅花三弄》,贊賞梅的芬芳素雅……樂曲是最好的老師,她教會了很多很多,一首曲子讓我努力就有收獲,一首曲子教會我堅持就是勝利。婉轉的琴音啊,靡靡之音,快樂如我。
我是女孩,一個快樂的女孩,我的快樂如此的美好,我慶幸我是女孩。
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