【推薦】陌生人作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的陌生人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
爸爸、媽媽今晚要加班，他們出門前一再叮囑我說：“家里人都有鑰匙的，有人敲門一定要看清楚。千萬別給陌生人開門�！蔽液敛华q豫地回答說：“你們就放心吧！”
爸爸、媽媽去上班了，只留下我一個人在家里畫畫，我剛畫一會兒，門鈴就響了。我心想：爸爸、媽媽不可能這么快就回來了吧？我跑到門前問：“你是誰�。俊币粋�陌生的聲音回答說：“我是你爸爸的朋友，要給你爸爸一份文件。你趕快開門吧！”我搬來一把椅子放在門前，站在上面透過“貓眼”往外看，只見一個陌生的叔叔身穿綠體恤和藍色牛仔褲，一副慌慌張張的樣子，我覺得一定有問題。忽然我靈機一動，想出了一個好辦法。我對門外的叔叔說：“我爸爸在洗澡，馬上就洗好了。你等一等，他來給你開門。你自己跟我爸爸說吧！”我從“貓眼”觀察著，那人一聽到我說爸爸在家，馬上轉身急匆匆地溜走了。
爸爸、媽媽回來了，我把事情的.經(jīng)過告訴了他們，爸爸媽媽都夸我說：“我們家的煒煒長大了！”
陌生人作文 篇2
數(shù)學王老師中等身材,炯炯有神的雙眼透著智慧的`光芒,聽他的課,有山戀會峰回路轉;有水復會柳暗花明。她課堂上不放棄每一個學生,她課下有求必應,大家逢人便說,王老師真是一個熱心人。
李慧是辦內的小博士,對數(shù)學情有獨鐘,課堂上數(shù)學小難題,他都能打翻在地,其他同學都望而生畏,他卻一往無前,永不言敗。有一次下了數(shù)學課,他沒有離開教室,正在研究一道“重疊問題”,束手無策,急得渾身冒汗,王老師顧不得休息走上前去,給他畫了一個圖,然后,不厭其煩地,進行指導,王老師的筆尖在飛動,眼神在靈動,嘴角在蠕動,不一會李慧同學,茅塞頓開,豁然開朗,王老師看到李慧列對算式,眉宇間展開了笑容,,李慧對老師說:”太謝謝您了王老師/”
王老師把雨露灑在了學生干枯的土地上,把陽光照在了學生的心坎上。學生的數(shù)學成績,真是芝麻開門節(jié)節(jié)高。一張張喜報,映紅了老師的笑臉,學生不約而同的說:“王老師真是一個熱心人�！�
陌生人作文 篇3
他，只是一個和我毫不相識的陌生人，我們的相遇是在一個陰冷的雨天。他，就在這個時候幫助了我。
原本陰暗的天空中，忽然被一道閃電劃破了，然后一聲悶雷傳來，接著大雨就像斷了線的珠子往下掉。同學們往窗外一看，都接二連三地嘆了一聲氣，他們知道今天要晚點回家了。我卻不一樣，一放學我就背起書包上竄下跳的往學校外跑。最后我跑累了，只好找了個沒雨的.地方休息，想等雨小小了一點再走�？捎旰孟裨诟易鲗σ粯�，越下越大，一點也沒有變小的意思。我焦急地走來走去心想:我該怎么辦呢?今天爸爸剛好有事不能來接我。難道我要冒雨回去嗎?不行不行，那我回到家里還不變成“落湯雞”。那用這個辦法，不行不行......就在我被迫準備冒雨回家時。一位陌生的同學向我走來：“同學，你沒帶傘吧?”接著他把他手中的傘塞到我手里。又說道：還傘就在這等我吧。說完就跑走了。
我心中溫暖了很久。
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