【實(shí)用】初中的作文300字（通用55篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的【實(shí)用】初中的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
春天到了，春天到了，春姑娘又邁著輕盈的步子來(lái)到了人間，小燕子從南方飛回來(lái)了，凡是春姑娘到過(guò)的地方，都有她留下的痕跡，讓我們?nèi)ヒ黄鹂纯窗桑?/p>
公園里，首先是迎春花舉起了小喇叭，奏響了春的序曲，小燕子飛落在電線桿上，嘰嘰喳喳地為迎春花伴奏。小草兒頂破堅(jiān)硬的泥土，探出尖尖的腦袋，來(lái)迎接春姑娘的.到來(lái)。春姑娘來(lái)啦！她給柳樹(shù)穿上了一件綠色的衣服，柳樹(shù)開(kāi)心地跳起了美麗的舞蹈；她給桃花穿上了一件粉紅色的衣裳，桃花高興地笑紅了臉，并伴著淡淡的清香，吸引了不少勤勞的蜜蜂采蜜。春姑娘又來(lái)到小河里，河里的冰雪見(jiàn)了她，悄悄地消失了，小魚(yú)兒開(kāi)始活蹦亂跳地玩耍起來(lái)，清清的水?dāng)U散出一道道波紋。
田野里，幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，他們你追我趕，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)高，孩子們的歡呼聲也隨著風(fēng)箏的起落此起彼伏，你看！那只鯉魚(yú)風(fēng)箏暫時(shí)領(lǐng)先，突然，一只老鷹風(fēng)箏沖了上去，把高高在上的勝利者撞了下來(lái)，成了“新王”，見(jiàn)沒(méi)有人能比得過(guò)他，便驕傲起來(lái)，卻一個(gè)突然，一條栩栩如生的長(zhǎng)龍一個(gè)猛竄，飛到了引人注目的最高空“哈哈哈哈哈哈………”
春天真美�。〉教幊錆M了生機(jī)，到處充滿了笑聲，這么美的景色，讓我們細(xì)細(xì)地去游賞，品味吧！
初中的作文 篇2
我們班有一位“小雷鋒”，他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，名字叫陸其航。別人有困難，他總是第一個(gè)伸出援手；學(xué)校大掃除，總數(shù)他干的.活最多、最臟、最重，同學(xué)們都夸他“熱心腸”。
有一次，他看見(jiàn)一個(gè)小朋友站在馬路旁，臉上露出焦急的神情。他急忙跑過(guò)去，問(wèn)小朋友怎么了。小朋友說(shuō)在等媽媽，“小雷鋒”怕小朋友一個(gè)人不安全，就和小朋友一起等，等了好一會(huì)兒，終于等到了，那位媽媽連聲道謝，直夸他棒哩！
有一次大掃除，老師讓同學(xué)們倒臟水，同學(xué)們都怕臟水灑到身上，沒(méi)人去倒。這時(shí)，陸其航毫不猶豫地走上前，拎起水桶，吃力地向樓下走去。
他只要撿到了什么東西，哪怕只是一角錢(qián)，都要交給學(xué)校。有一次他在操場(chǎng)上撿到一件校服，大隊(duì)部通過(guò)校園廣播找到了失主，陸其航還得到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)呢。
另外，“小雷鋒”還很孝敬父母，每天幫助父母洗衣做飯；父母生病了，他也忙著細(xì)心照顧，并以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
他樂(lè)于助人和刻苦學(xué)習(xí)的精神，就像每天系在他胸前的紅領(lǐng)巾一樣，一直迎風(fēng)飄揚(yáng)。
初中的作文 篇3
從小到大，很多的習(xí)慣在我們的身上逐漸養(yǎng)成。有好的習(xí)慣，也有不好的習(xí)慣。我們一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓自己的行為和生活狀態(tài)有所改變，相信很多人身上都有這種“魔力”的'能量。
好習(xí)慣將讓人受益匪淺，壞習(xí)慣會(huì)讓人吃盡苦頭。我也有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，下面就說(shuō)一下我和好壞習(xí)慣的故事吧！
首先是我的好習(xí)慣：我的好習(xí)慣就是愛(ài)唱歌。因?yàn)槌枳屛耀@得了很多榮譽(yù)，所以我就非常的愛(ài)戴。因?yàn)檫@個(gè)優(yōu)點(diǎn)，讓我走到哪里都會(huì)有人找我唱歌，偶爾還能上電視，所以自我感覺(jué)很討人喜歡，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)可是讓我受過(guò)不少的益處呢！
可是金無(wú)足尺、人無(wú)完人，我也有很多的壞習(xí)慣。壞習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)間長(zhǎng)了就成了缺點(diǎn)了。我最大的缺點(diǎn)就是不講衛(wèi)生，在學(xué)校里，我的書(shū)桌總是很亂；在家里我總是把家里搞得亂糟糟的，因?yàn)檫@些爸爸媽媽總是訓(xùn)我。就是因?yàn)閺男○B(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，一直想改掉卻很不容易，我也一直在努力的改變自己。
無(wú)論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都會(huì)伴人的一生，讓我們?yōu)閳?jiān)持好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，一起努力吧！
初中的作文 篇4
今天又領(lǐng)到了我的助學(xué)金，這么多年了，由于家庭條件的原因，一直都是由別人來(lái)資助我才能夠完成我的學(xué)業(yè)，今天，我要對(duì)他們說(shuō)一句，謝謝你們！
感謝這些可愛(ài)的叔叔阿姨，要不是你們的捐助，或許我早已經(jīng)輟學(xué)打工，成為一名流浪街頭的落魄人也說(shuō)不定。但是現(xiàn)在我現(xiàn)在坐在明亮的教室里面，跟可愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，真的無(wú)比幸福。我會(huì)懷著一顆感恩的心，去努力的！我明白，只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答那些資助我的.人們。所以即使我現(xiàn)在成績(jī)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，但是我一刻都不會(huì)放松的，因?yàn)�，我有一顆感恩的心。
懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，我發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)；放開(kāi)的胸懷，霏霏細(xì)雨洗刷我心靈的污染。我明白了，我一定要心懷感恩之心，等將來(lái)自己有能力，去幫助更多需要幫助的人們。幫助更多和我一樣苦難的孩子們，幫助所有幫助過(guò)我的恩人們。
我會(huì)學(xué)會(huì)感恩，使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
初中的作文 篇5
在我出生之后，老媽就開(kāi)始忙了。
一邊照顧我，一邊還要做家務(wù)，一會(huì)兒跑來(lái)看看我就是不就是餓了，一會(huì)兒跑去看看菜熟了沒(méi)有。一看時(shí)間到了，又趕緊跑來(lái)給我喂奶，聽(tīng)到我哭了就過(guò)來(lái)給我換尿布。
我還沒(méi)滿月，老媽已經(jīng)吃盡了苦頭，我半夜要吃三次奶，老媽晚上十點(diǎn)起來(lái)喂一次，十二點(diǎn)又喂一次，三點(diǎn)還得喂。哎——，老媽總就是睡不好。
六個(gè)月了，我終于會(huì)爬了，老媽樂(lè)得合不攏嘴，抱著我叫寶寶乖，寶寶乖。
九個(gè)月時(shí)，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，每當(dāng)我一叫“老媽，老媽”的時(shí)候，老媽總就是會(huì)開(kāi)心地笑個(gè)不停。
每天，我吃的多了，老媽比中獎(jiǎng)還高興，吃得少了，又比自己挨餓還難過(guò)。那時(shí)我還小常拉老媽的頭發(fā)，拉到了，很開(kāi)心，“老媽，老媽”叫個(gè)不停，老媽也不躲，只就是微笑地看著我，輕輕地?fù)u晃著我。
睡覺(jué)時(shí)間到了，老媽把我放到床上，給我唱催眠曲。如果我不肯睡，老媽一定會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻，愁眉苦臉。我睡著了，老媽又很小心，生怕把我吵醒，總就是輕手輕腳的.。
老媽，我要回報(bào)您無(wú)私的愛(ài)。
初中的作文 篇6
一本好書(shū)像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時(shí)候，一 本好書(shū)像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰；有時(shí)候，一本好書(shū)像一張 精美的書(shū)簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本好書(shū)像一個(gè)最 好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。 書(shū),就像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，是它，讓我逐步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；書(shū)是一把金鑰匙，是它，幫助我打開(kāi)成功之路上的扇扇大門(mén)；書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它，每天都陪伴在我身邊，與我結(jié)成形影不離的朋友。 同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，與書(shū)為友，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我常常沉浸在書(shū)的海洋里，靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸收水份。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。
初中的作文 篇7
天氣霧蒙蒙的，我和爸爸媽媽去茶山五美景園游玩。
在乘車(chē)的時(shí)候，窗外下起了毛毛細(xì)雨。我在心里想：哎呀！馬上就要下雨了，不能出去玩了�？墒�，當(dāng)我到達(dá)目地地的時(shí)候，天突然放晴了。我高興得一蹦老高。
五美景園的外面大霧彌漫，猶如一座仙女的城堡。瞧！山上水庫(kù)里的水飛流直下的往下流，形成了一道美麗的風(fēng)景。
我走到五美景園的上面，我看到：一個(gè)很大很深的水庫(kù)，水庫(kù)里的水是湛藍(lán)色的，那水清澈見(jiàn)底，明亮如鏡。我用手輕輕的觸摸了一下水，呀！水冰涼涼的，可舒服了。
山上開(kāi)滿了紅色的.山茶花，花的香味芬芳撲鼻。清新的空氣迎面撲來(lái)。不遠(yuǎn)處，有幾塊用石頭堆成的石塊。我不敢走上去，因?yàn)槲遗律剿咽瘔K沖走了，但是媽媽不斷的給我自信，于是，我鼓足了勇氣，一步一步地向前走，終于走過(guò)了石塊。
回家的路上，我感到有些疲倦，但十分開(kāi)心，我在五美景園見(jiàn)到了一些從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，還挑戰(zhàn)了自己。
初中的作文 篇8
高高的身材，一頭花白的頭發(fā)，渾濁的眼睛，卻閃爍著堅(jiān)定的眼神。這就是我的外公，他做事非常專注。
有一次，我在外公家做作業(yè)，外公則在我旁邊畫(huà)畫(huà)，我作業(yè)做了一會(huì)兒就覺(jué)得無(wú)聊。
我叫道：“外公怎么這么安靜�。俊笨蓻](méi)人理我，我只聽(tīng)見(jiàn)畫(huà)筆發(fā)出的.“沙沙”聲。
我見(jiàn)外公不理我特地把音響開(kāi)到最大，還邊聽(tīng)邊舞起來(lái)，可外公仍然沉浸在自己的畫(huà)畫(huà)世界里，似乎毫無(wú)察覺(jué)。我看見(jiàn)外公畫(huà)得那么認(rèn)真，決定去看看他在畫(huà)什么，只見(jiàn)他用筆揮來(lái)?yè)]去，皺著眉頭這兒描描那兒寫(xiě)寫(xiě)。
原來(lái)他畫(huà)的是兩只白色的小狗，只見(jiàn)外公直直地盯著這幅，一看到有什么不好的地方就修改。過(guò)了一會(huì)兒，外公抬起頭呆呆地看著這幅畫(huà)，然后癡癡地笑了。
這時(shí)外婆叫道：“子涵，老頭子，下來(lái)吃飯了�！�
外公應(yīng)一聲：“哦！好的�！蔽疫B叫了好幾遍，他才暈乎乎地走下樓去。
吃飯時(shí)，只見(jiàn)他拿起筷子揮來(lái)?yè)]去，像在畫(huà)畫(huà)，還時(shí)不時(shí)夾一些菜塞進(jìn)嘴里，等吃完飯后他又暈乎乎地到二樓去畫(huà)畫(huà)了。等畫(huà)完了，他那呆呆目光才恢復(fù)了正常。
外公教會(huì)了我，做事要專心致志。
初中的作文 篇9
哈嘍！大家好!我是植物家族中的吊蘭，我身披嫩綠色的外衣，形象很優(yōu)雅人人見(jiàn)了都非常喜愛(ài)。
我的功能可大了，能凈化空氣，讓人類(lèi)吸收新鮮的空氣。
我和主人是在一個(gè)植物商場(chǎng)認(rèn)識(shí)的`，那時(shí)候主人見(jiàn)我很嬌嫩，就把我?guī)Щ亓思�。從此，我就在這個(gè)新家中生活了。
第一個(gè)早上，我還沒(méi)睡醒，就感到全身清爽，咦？怎么回事？哦，原來(lái)是小主人正在給我澆水呢！
可是，幾個(gè)星期后，小主人不管我了，把我扔在陽(yáng)臺(tái)上，和仙人掌、仙人球生活在一起，一連幾天沒(méi)給我澆水，我都快枯死了！我知道可能是小主人作業(yè)多，才忘了給我澆水。
于是，我又忍著口干的問(wèn)題，等待著小主人的到來(lái)�？扇諒�(fù)一日的過(guò)去了，小主人還沒(méi)來(lái)，我喊到小主人的媽媽，告訴了她實(shí)情，媽媽找到了在玩耍的小主人，并且批評(píng)了她，小主人意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不顧三七二十一地跑回家，給我澆水，這下我可樂(lè)了，我終于喝飽了水，開(kāi)心地笑了，枯黃的葉子不見(jiàn)了。
幾個(gè)月后，我的嫩綠的葉條上開(kāi)滿了一朵朵潔白而純潔的小花。
所以，我在這里向養(yǎng)植物盆栽的主人和小伙伴們說(shuō)一聲：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)植物，因?yàn)橹参镆彩怯猩摹！?/p>
初中的作文 篇10
一道數(shù)學(xué)題只有一個(gè)答案，但有無(wú)數(shù)種方法可以解決。這就是“換個(gè)眼神”的功勞。我們不能只看事物的表面，而忽略它的周?chē)�。如果換一個(gè)人的眼光，可以獲得新的體驗(yàn)；換個(gè)角度，我們可以在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)新奇。我記得蘇軾的一句詩(shī)，“望嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近不同”，說(shuō)明“換位思考”是發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特姿態(tài)。
同樣的環(huán)境，兩個(gè)沙漠旅行者只剩下半瓶水。其中一個(gè)覺(jué)得水太少了，但另一個(gè)很開(kāi)心。他覺(jué)得有半瓶水太幸福了。因?yàn)檠劬Σ煌�，所以感情也不同。后者看的不一樣，保持�?lè)觀。前者只想到半瓶水的表面，陷入煩躁。
其實(shí)在我們的生活中，換個(gè)眼神真的會(huì)讓我們更幸福。如果換個(gè)角度看待自己的喜怒哀樂(lè)，就會(huì)減少發(fā)脾氣的頻率，避免太多的快樂(lè)。這樣會(huì)一舉兩得，讓我們的生活更美好，獲得更多的`啟迪，發(fā)現(xiàn)更多的新奇。如果每個(gè)人都知道如何改變自己的眼光，社會(huì)就會(huì)更加繁榮，更加繁榮，更加和諧，科技的發(fā)展肯定會(huì)蒸發(fā)。
初中的作文 篇11
本周四，我校舉行了一次月考。
下午開(kāi)考以前，我見(jiàn)老師正在清點(diǎn)機(jī)讀答題卡，我這時(shí)意識(shí)到了此次考試可能將使用機(jī)讀卡答題，由于考前并未強(qiáng)調(diào)，所以我也就沒(méi)有攜帶2B鉛筆，此時(shí)此刻，我十分著急，擔(dān)心無(wú)法完成涂卡。
開(kāi)考后，老師果然發(fā)放了答題卡，并指出需用2B鉛筆涂卡，我有了向周?chē)瑢W(xué)借鉛筆的打算，由于考試打亂了班級(jí)順序，所以周?chē)娜艘矡o(wú)認(rèn)識(shí)的，而且2B鉛筆是學(xué)校為保證含碳量統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)發(fā)放的，將使用到中考以后，所以每位同學(xué)使用那支鉛筆時(shí)都非常的節(jié)約，削鉛筆時(shí)也盡量避免削斷筆尖的現(xiàn)象，我也有此擔(dān)心借不到鉛筆，但還是決定試一試。
我在完成選擇題后，對(duì)前面的一名女同學(xué)說(shuō)道：“能借我使用一下鉛筆嗎？”她絲毫沒(méi)有猶豫，“給你，用吧！”她很快把筆借給了我。我心里也十分感謝她。
在生活中，正是由于來(lái)自陌生人的`幫助，我們的生活才如此的美好，正是由于這樣的真情才使得人與人之間的關(guān)系愈來(lái)愈融洽！
初中的作文 篇12
事實(shí)上，當(dāng)我們仔細(xì)看這個(gè)世界時(shí)，他是如此的殘酷和美麗。
就像他，有時(shí)候無(wú)情，有時(shí)候溫柔細(xì)膩。
我只是他生命中的一個(gè)過(guò)客，只是一個(gè)過(guò)客，其他什么都不是。
我第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他溫柔細(xì)膩，對(duì)我很好。我對(duì)他一見(jiàn)鐘情，他的'溫柔融化在我心里，他的細(xì)膩也融化在我心里。
我們總是分開(kāi)。分別之后，我以為我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了。我們只是偶然相遇。沒(méi)有什么可留戀的，他再也不會(huì)來(lái)找我了。
但是，我們不是有緣人，上帝讓我們?cè)俅蜗嘤觥?/p>
再見(jiàn)了，他變得無(wú)情，沒(méi)有了以前的溫柔和細(xì)膩，不知發(fā)生了什么？這一切都讓我害怕。他冰冷的眼神，像一把利劍，深深的扎在我的心里。
我不知道，我什么都不知道，但我知道永遠(yuǎn)不會(huì)那么簡(jiǎn)單。
初中的作文 篇13
嗯！放假了，我和同學(xué)期待的寒假生活終于到來(lái)了，太開(kāi)心了！算一算這也算我們初中生活結(jié)束前的倒數(shù)第二個(gè)假期，三年在匆匆忙忙的學(xué)習(xí)生活中已消逝，直到現(xiàn)在的我們才開(kāi)始反思。�。∵@三年我們都獲得了什么？這三年過(guò)后我們又該珍惜什么？
是，寒假到了，我們又可以放松一段時(shí)間，可以一整天在自己屋里看小說(shuō)，可以在電腦桌前看一天的視頻，可以在電腦桌前了一整天的聊天、偷菜，還可以在沙發(fā)上坐一天看電視，寒假的.到來(lái)讓我身心輕松了，但就在這一天一天的流逝中明白了快樂(lè)只在那一念，開(kāi)始回憶在學(xué)校和同學(xué)打打鬧鬧的場(chǎng)面，開(kāi)始回憶在課堂上老師有趣的講課，開(kāi)始珍惜老師的嘮叨......
三年時(shí)光飛逝，等到了高中你要記得一句話“要珍惜現(xiàn)在，不要只活在懷念中，回憶中……”
升初中的時(shí)候我們只在懷念小學(xué)同學(xué)的好，而不用心發(fā)現(xiàn)身邊的幸福......
初中的作文 篇14
經(jīng)過(guò)一夜的休息調(diào)整，北極熊弟弟感到格外精神，一路走在最前頭。
“快點(diǎn)呀！媽媽，哥哥�？次遗艿枚嗫�，將來(lái)我一定會(huì)成為北極大陸上最強(qiáng)壯的北極熊！”他停下來(lái)，回頭向媽媽和哥哥叫嚷，說(shuō)罷，又快速地向前跑去。
“我也希望如此啊�！北睒O熊媽媽看著歡快的'孩子，心里由衷地感到欣慰。她慈愛(ài)地對(duì)跟在身邊的大兒子說(shuō)：“媽媽小時(shí)候也是這樣跟著你外婆遷徙跋涉，一路上，危險(xiǎn)重重，不僅僅只是北極大陸上的冰縫，更有貪婪的獵人，他們無(wú)所不用其極，就想逮住我們獲取暴利，我們要小心又小心，謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎啊�？傊�，孩子，遷徙是我們北極熊邁向成長(zhǎng)的第一步�！�
北極熊哥哥使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，目光堅(jiān)毅地說(shuō)：“媽媽，你放心吧，我會(huì)保護(hù)好你和弟弟的�！�
在前方大約30米的地方，有一道深70碼，僅有薄薄積雪覆蓋的冰縫，北極熊弟弟就要接近這個(gè)危險(xiǎn)的地界了，如果不拐彎的話，一分鐘后，他就會(huì)掉下去的。
初中的作文 篇15
秋風(fēng)蕭瑟，一走近校門(mén)，就有一股清香。我順著香味來(lái)到這棵桂花樹(shù)下。我深深吸了一口氣，仿佛整個(gè)世界的芬芳都比不上這滿樹(shù)的桂花，于是我走近它。
近看，中間有四片黃色花瓣，黃色雄蕊更深�；▋涸陲L(fēng)中搖曳。這小小的桂花，既沒(méi)有牡丹花的艷麗，也沒(méi)有荷花的清新脫俗的淡雅。但它有獨(dú)特而平凡的美。鈴響了，我快步走向教室。回頭一看，那一簇簇的桂花，像一個(gè)戴著黃色面紗的姑娘在跳舞，真的很美。
第二次看到花，印象最深的是沁人心脾的香味，是一種淡淡的夢(mèng)幻香味。讓你流連忘返。不是夜來(lái)香那種刺鼻的味道，而是一種溫暖的`味道，讓人感到舒服和快樂(lè)。恐怕連梅花菊花都不會(huì)拍。
校園里彌漫著桂花的香味，讓學(xué)生感到輕松愉快。桂花樹(shù)給校園增添了一道美麗的風(fēng)景。
初中的作文 篇16
齊約了蘭，在熟悉的校門(mén)口見(jiàn)了她。
當(dāng)然，之所以是一群女生，當(dāng)然不僅僅是陰霾。唇上掛著30度笑容的春姑娘，今年夏天見(jiàn)不到齊了。畢業(yè)后，春去了離家很遠(yuǎn)的私立學(xué)校，以減輕家庭負(fù)擔(dān)。春的學(xué)校今年夏天將補(bǔ)課。最后一次見(jiàn)她，他還是很活潑。不同的是，五年后淳決定考武大。她向往中國(guó)著名的櫻花園。齊說(shuō)她那年在江城等淳。費(fèi)絕對(duì)可以說(shuō)是最直白的女生，但她不是“女漢子”。她非常開(kāi)朗勇敢。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人敢欺負(fù)齊，因?yàn)樗麄兌贾蕾M(fèi)很厲害。
然而上了初中后，齊失去了一切。當(dāng)沒(méi)有人照顧她時(shí)，她試圖告訴自己一切都會(huì)好的。當(dāng)然沒(méi)有。還好有格蕾絲。格蕾絲也是一個(gè)很厲害的女生，她是齊的前臺(tái)。上初中的.時(shí)候，齊受傷第一次哭，就是在她身邊安慰她。
齊心想，也許，如果當(dāng)時(shí)不是那么美好，初中就不會(huì)那么受傷了。
也許，畢竟只是也許。
他們誰(shuí)也忘不了過(guò)去的時(shí)光。
蘭，費(fèi)，春。你們都還好嗎？祝你一切順利。
初中的作文 篇17
周六，我和父母去爬小五臺(tái)山。我媽媽因?yàn)橥饶_不方便，不能和我爸爸一起上山。她不得不在山腳下等我們。我和爸爸拿著一瓶水出發(fā)了。
當(dāng)我爬到一條溝里時(shí)，我不禁害怕起來(lái)，但當(dāng)我看到下面一片根深蒂固的森林時(shí)，我又恢復(fù)了原來(lái)的心情。我們爬啊爬，不知不覺(jué)就被大自然征服了。有時(shí)會(huì)遇到令人垂涎的野果，有時(shí)會(huì)讓人在一片不知名的森林里感到陰郁神秘，有時(shí)麥穗之類(lèi)的植物讓人覺(jué)得仿佛置身于田野……當(dāng)我們爬上一個(gè)大斜坡時(shí)，父親說(shuō)：“我再也不敢爬了。以后下不去怎么辦？”這次我會(huì)留下遺憾，下次還能爬再爬�！拔蚁肓讼�，最后同意了，于是我們走下山。
下山比上山更難更累，需要更多的.技巧。下山很有趣。道路完全不一樣，風(fēng)景也大不相同：槐樹(shù)的黃葉悄悄飄落在地上，一些剛發(fā)芽的小樹(shù)總會(huì)引起人們的注意。環(huán)顧四周，你甚至可以看到點(diǎn)綴的水池，聽(tīng)到潺潺的水聲。
秦嶺的秋天真的很美！明年我必須登上頂峰。
初中的作文 篇18
暖，這個(gè)字在字典里是溫暖的意思。
光從這個(gè)字本身來(lái)看，暖字左邊的“日”字旁就給人一種陽(yáng)光照在臉上暖洋洋的感覺(jué)。而暖字右邊那個(gè)酷似愛(ài)的結(jié)構(gòu)也告訴了我們，溫暖能給別人帶去濃濃的愛(ài)。整個(gè)暖字讓我的心里滋生出一陣無(wú)比溫暖的暖意。
溫暖，它不似冬日里的寒風(fēng)刺骨，不似秋天的落葉紛紛，也不似夏季的熱浪滾滾。它是春天陽(yáng)光普照大地的溫暖感。
但我在這里要說(shuō)的可不止人們身體生理感覺(jué)上的溫暖，還有幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，鼓勵(lì)別人，所給別人帶來(lái)的'溫暖。
就像有一次，我馬上就要上臺(tái)表演了，心里忐忑緊張極了，腦子一片空白。這時(shí)我前面一個(gè)表演者從我身邊走過(guò)時(shí)沖我笑了笑，在我耳邊輕輕說(shuō)了一句“加油！”雖然只是小小一句加油，卻讓我心里的緊張被溫暖替代了，整個(gè)人都覺(jué)得暖乎乎的。
暖，不僅可以給別人帶來(lái)身體上的溫暖，還能給人帶來(lái)心靈上的溫暖。
初中的作文 篇19
春姑娘悄悄來(lái)了。她去哪兒了？跟我來(lái)搞清楚！來(lái)吧！太好了
我來(lái)到那棵小樹(shù)旁，
樹(shù)枝上有一排排豆大小的芽，深紅色，含苞待放。
我找到了。我找到了春小姐。她坐在春枝發(fā)芽的樹(shù)枝上。~(@^_^@)~
來(lái)到田野，發(fā)現(xiàn)枯黃的雜草下，草芽纖細(xì)如絲，我好奇地看著這個(gè)奇妙的世界。
我找到了。我找到了春小姐。她在春天的'草地上。
我走在田野里的小路上，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)特別詹妮弗。快看！一棵綠色的麥苗在春風(fēng)上搖擺。
我找到了。我找到了春小姐。她在生機(jī)勃勃的麥田里。
春小姐原來(lái)是個(gè)藝人！快看！路邊一棵不知名的小樹(shù)，被春女染成了時(shí)髦的黃色頭發(fā)。o(_)o~把松木爺爺剪成一串糖葫蘆，用“領(lǐng)結(jié)”扎了柳姐姐的長(zhǎng)辮子，小草的弟弟穿上了新衣服.
我找到了春小姐，她就在我們身邊。嗯！
初中的作文 篇20
今天和媽媽奶奶去龍園春游。
我們下了車(chē)，沿著小路走，穿過(guò)餐館，來(lái)到樹(shù)林。在安靜的森林里，我因?yàn)楦叽蟮臉?shù)木而感到舒適，因?yàn)槊利惖幕ǘ涠械矫利悾驗(yàn)榍嗖荻械缴鷻C(jī)勃勃。樹(shù)木撐開(kāi)雨傘，給人們帶來(lái)涼爽。
我們繼續(xù)沿著小路走，來(lái)到一片小草坪。許多人在玩耍、鍛煉和踢足球。風(fēng)在吹，草彎了下來(lái)。
我們上了橋，站在上面，看著美麗的'風(fēng)景，仿佛我已經(jīng)沉浸在其中。我被迷住了。美麗的湖平如鏡，小魚(yú)快樂(lè)地游著。他們搖著尾巴，漣漪掛在湖面上。我真的很想玩水！但是我害怕破壞這張美麗的圖畫(huà)。
我們沿著湖邊的大壩散步，看著湖上的船只，鳥(niǎo)兒歌唱，風(fēng)吹在我的臉上。真的很舒服！我心想：如果常年如此，那就太好了！
多美的春天啊！為了保護(hù)和熱愛(ài)它，我們必須一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，從我做起。
初中的作文 篇21
回憶很長(zhǎng)，往事歷歷在目。有些無(wú)奈，甚至有些后悔。
三年級(jí)的時(shí)候，我買(mǎi)了一支新鋼筆。我很珍惜這支筆，畢竟是我的'第一支筆。然而，你越害怕失去什么，你就越會(huì)失去它。班上有幾個(gè)同學(xué)在打架，我不同意。沒(méi)想到，他們把我的桌子撞倒了。鋼筆猛烈地掉在地上。
我匆忙拿起筆。一打開(kāi)筆套，我就想哭，筆斷了。我用邪靈看著那些賊人，他們把頭埋得很低。我一直說(shuō)對(duì)不起。
心里很難受，畢竟家里條件不是特別好。雖然心里很難受，但我媽從小就告訴我，要原諒人，要原諒人。多一事不如少一事。我什么也沒(méi)對(duì)他們說(shuō)。能說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)起來(lái)好虛偽。
我以為事情會(huì)這樣結(jié)束。第二天，我發(fā)現(xiàn)他們看我的方式變了。沒(méi)有了當(dāng)初的陌陌，更有誠(chéng)意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我有很多朋友。
原來(lái)包容別人會(huì)收獲很多，但是一個(gè)簡(jiǎn)單的原諒，卻增加了那么多的友情。
這件事讓我學(xué)會(huì)了包容對(duì)待一切。
初中的作文 篇22
窗外的竹子長(zhǎng)得很不整齊，有高有矮，有的直得像參天大樹(shù)，有的曲折得像九節(jié)鞭。雖然沒(méi)有規(guī)則，但也掩蓋不了活力之美。天然綠色，綠色純凈，綠色有光澤，沒(méi)有雜色。沒(méi)有人工雕刻，只有大自然雙手創(chuàng)造的奇詭。
早上，太陽(yáng)從東方的冉冉升起。早晨，陽(yáng)光柔和，不刺眼。太陽(yáng)羞紅了全身，陽(yáng)光通過(guò)竹子照射進(jìn)來(lái)，像個(gè)醉漢，斜倚在竹子上，半醉半醒。
窗外的鳥(niǎo)也很有趣。每天早晚，他們唧唧喳喳。他們似乎正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，與其他鳥(niǎo)類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)。至于我，我會(huì)做他們的小裁判，看他們?cè)谥衽_(tái)上唱歌跳舞。
每當(dāng)我做作業(yè)累了，總會(huì)抬頭看看窗外的青竹，心里會(huì)充滿一絲敬佩。我敬佩他們，風(fēng)雨后挺身而出，無(wú)所畏懼；佩服他們?cè)诮?jīng)歷了大自然的考驗(yàn)后依然笑容燦爛；佩服他們不會(huì)在最后的開(kāi)花儀式上低頭，因?yàn)槊髂甏禾焖麄冇謺?huì)來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
窗外的`風(fēng)景真的很美！
初中的作文 篇23
我喜歡花開(kāi)的春天，炎熱的夏天，下雪的冬天，但我最喜歡五彩繽紛的秋天。
秋天的天空像透明的藍(lán)色玻璃一樣藍(lán)；離我們很高。天上飄著白云，變成一群群的綿羊和白色的海綿。最后變成了白兔。
秋天的葉子沒(méi)有夏天的綠。只有楓葉像紅色的云一樣掛在樹(shù)枝上。路邊的梧桐樹(shù)從綠衣服變成了黃衣服，秋風(fēng)吹過(guò)。樹(shù)葉在秋風(fēng)中緩緩飄落，有的落在地上，像是給大地的一件溫暖的外衣，有的落在行人身上，像是秋天給人寄的明信片。
河水清澈見(jiàn)底，像一條透明的藍(lán)絲，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚(yú)在河里快樂(lè)地游著。他們好像找到了一個(gè)敵人，很快鉆進(jìn)了海里，消失了。
樹(shù)林里，向日葵、大麗花、月季花開(kāi)始凋謝，紅色的花瓣漸漸變成焦黃色。有些花和葉子變黃了，而另一些變干了。菊花好鮮艷好壯觀，有的是金黃色的，有的是淡紫色的，有的.是黃色的，有的是白色的，美極了！
��！五彩繽紛的秋天，美麗的秋天，我愛(ài)你。
初中的作文 篇24
世上本沒(méi)有狗，只有狼。
狼的誕生是野性的勝利！
狼的誕生是本性的解放！
狼已誕生，狼必誕生。
曾經(jīng)憂傷絕望，如今斗志高昂。
曾經(jīng)軟弱無(wú)助，如今到處都是朋友，生路已打開(kāi)，英雄在路上！
所有偉大的事物的誕生都孕育著痛苦，而我的痛苦是一切痛苦的.總和。
我的苦難遍歷古今，我的磨難非常人所及。
總之我已經(jīng)吃過(guò)許多苦，我已經(jīng)吃遍了苦，吃飽了苦，吃夠了苦，不想在吃了！
就像群山的擠壓誕生了珠穆朗瑪峰。
就像千百年來(lái)河流的沖擊誕生了太平洋。
這里，誕生出一匹偉大的野狼！
我是狼！我不是狗！
我打拼，我宣布：我是一匹狼！
狼已誕生，我已降臨！
這個(gè)世界必因我而獲得榮光！
我不要絕望，要希望！
我不要正常，要瘋狂！
凡是別人給我的，我都舍棄！
凡是我想的，都要去實(shí)現(xiàn)！
我就是我自己！
我是一匹曠野狂嘯的狼！
初中的作文 篇25
我渴望一雙翅膀，帶我飛翔，看看外面的世界。
鳥(niǎo)兒的翅膀被獵人折斷，讓我的欲望逐漸萎縮。
我渴望有一雙翅膀和我一起飛翔，遠(yuǎn)離擁擠的人山人海，飛向一片寧?kù)o的土地，快樂(lè)地生活。
但老師和家長(zhǎng)常說(shuō)，腳踏實(shí)地，一步一步走，才能走向幸福生活。這讓我的夢(mèng)又暗了。
有人說(shuō)風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏能自由飛翔嗎？不是，線斷了，但是斷了的線有一半跟在風(fēng)箏后面，讓它在被線拉的時(shí)候永遠(yuǎn)擺脫不了影子。
希望是美好的，但現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的，所以我想有一雙翅膀。我想在藍(lán)天上飛翔。沒(méi)有什么能阻止我的'快樂(lè)。我想在日月星辰下飛翔，自由飛翔，沒(méi)有任何陰影。飛越草原、湖泊、高山和田野，看最美麗的日出，看最絢麗的黃昏，讓陽(yáng)光照耀我的翅膀，讓雨水落在我的羽毛上。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)帶著夢(mèng)想高飛，飛向藍(lán)天白云，拋開(kāi)塵世的喧囂，飛向幽僻的天堂…
初中的作文 篇26
作業(yè)如流水，想我涌了過(guò)來(lái)；作業(yè)如群山，一座又一座。 國(guó)慶放長(zhǎng)假，不亦說(shuō)乎，有朋再次來(lái)，不亦苦乎，我不做，業(yè)不完，回校被老師罵乎。 作業(yè)，七門(mén)作業(yè)，真想對(duì)天喊：神啊，救救我吧！這么多作業(yè)，國(guó)慶怎么玩呢？ 在小學(xué)時(shí)，同學(xué)常說(shuō)：2中是地獄，1中5中是天堂！
當(dāng)時(shí)，我看也不過(guò)如此！可進(jìn)了一中，我才領(lǐng)略到1中與2中有得比了…… 作業(yè)，一堆堆作業(yè)，讓我的手受傷了，今天，我是寫(xiě)了一天的作業(yè)，右手的食指已經(jīng)痛的不能再痛了，現(xiàn)在手已經(jīng)痛的不能再動(dòng)彈了，為何？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我要學(xué)習(xí)呢？做作業(yè)這件事是理所當(dāng)然的。
作業(yè)，剝削了我玩的時(shí)間，慢慢地，作業(yè)總使我搭上前往睡眠世界的`末班車(chē)，有時(shí)連末班車(chē)也搭不上，我只能又再次漫游在作業(yè)世界里！ 現(xiàn)在我是忍痛寫(xiě)作業(yè)，想著想著，我不覺(jué)得加快了步伐，因?yàn)楹竺孢�有一堆一堆的山，等著我去爬。
老師，放過(guò)我們吧！作業(yè)太多，壓力就太大！我實(shí)在不愿意成為只會(huì)趕作業(yè)的書(shū)呆！
初中的作文 篇27
花開(kāi)花落，女孩有不同的心事。青春期的女生情緒不一樣。
女生有很多煩惱：成績(jī)、長(zhǎng)相、衣著等。他們有自己的情感問(wèn)題。
看著成績(jī)單，看著卷紙上鮮紅的叉子，心情跌到谷底，郁郁寡歡；對(duì)著鏡子，輕撫自己的臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是想象中的完美，只是輕輕嘆了口氣，呆呆地坐著；看著自己穿的衣服和同學(xué)說(shuō)的“時(shí)尚”“潮流”格格不入，看著衣柜里“過(guò)時(shí)”的衣服，我恨無(wú)助。我有自己的情感問(wèn)題。當(dāng)我看著陽(yáng)光下那個(gè)讓我“興奮”的帥哥或者桌子上“求愛(ài)信”的帥氣字跡，你會(huì)怎么看待可愛(ài)的圖片？
女生確實(shí)有很多煩惱，但是在青春期的`花季里，能不能把握住情緒上的“隨公牛跑”？能不能在這個(gè)美好的時(shí)期留下最美好的回憶？
青春期的女生，在花開(kāi)的季節(jié)能過(guò)得開(kāi)心嗎？
初中的作文 篇28
冬天，有寒風(fēng)，無(wú)情的寒冷，壓抑的美。隨著冬天的過(guò)去，我們終于迎來(lái)了美麗的春天。
春天，細(xì)雨淅淅瀝瀝，夾雜著春風(fēng)，輕輕吹著人們的.臉頰，小水滴戲謔地敲打著地面。
這是初春的第一場(chǎng)雨！漸漸的，雨下的越來(lái)越大，玩起來(lái)像調(diào)皮的孩子！這讓我想起韓愈寫(xiě)的一首詩(shī)：“天街雨滑如酥，草色近而不遠(yuǎn)。好處最多的是一年的春天，絕對(duì)比煙柳好�！边@首詩(shī)如此美麗，如此深遠(yuǎn)。似乎充滿了王維的特點(diǎn)？詩(shī)中有圖，畫(huà)中有詩(shī)。
打開(kāi)門(mén)，雨還在不停地下。我沖出房子，享受春雨。我在雨中奔跑，所有的煩惱都被雨水沖走了。
漸漸地，雨小了，我喘著粗氣。雖然我全身濕透了，但我沒(méi)有停下來(lái)的意思。
突然，地平線上出現(xiàn)了一道彩虹。這時(shí)，我意識(shí)到雨已經(jīng)停了。走在家里，我感覺(jué)到了泥土的味道。
回到家，還沉浸在這美妙的春雨里，心里的激動(dòng)久久不能平息。
初中的作文 篇29
“劃手——收腿——起身——轉(zhuǎn)身——扭胯！好，來(lái)，一嗒二嗒三嗒四！”她所站之處，已被汗水浸濕。她緊緊地抿著嘴巴，眉也因急迫而將自己擰成了麻花。汗珠肆無(wú)忌憚地在她身上流淌：或是由額頭到眉心，由眉心到鼻尖，由鼻落下，匯入地上的一片“汗�！�；又或是由臉頰到下巴，由下巴到脖頸，聚于鎖骨的凹陷之處。毒辣的.太陽(yáng)光通過(guò)明凈的窗子，狠狠地打在了她的身上，將汗珠照得晶瑩剔透，晃著她棕褐色的眼珠�！拔以S是快暈過(guò)去了吧！”她心里默默想著，手腳上的動(dòng)作卻未停分秒。劃手——?jiǎng)澥帧獎(jiǎng)澥帧?/p>
一次練不好就兩次，兩次練不好就三次，即使臂膀已酸痛不已，身體已開(kāi)始抖動(dòng)，她也仍堅(jiān)持著，目光永運(yùn)堅(jiān)定而深邃。
此時(shí)已是傍晚。傍晚的太陽(yáng)又一次不偏不倚地照著她練習(xí)的身影。這般少年，連光都偏愛(ài)。余暉映照下，她透亮的眼里，是遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想。
初中的作文 篇30
金銀和暗紫的燈光交相輝映，一陣敲鑼打鼓，一位身穿黑衣，頭系紅絲帶的少年上場(chǎng)，二話不說(shuō)一個(gè)側(cè)手翻加空翻，奪得了觀眾似排山倒海的'掌聲。
舞臺(tái)上噴起淡藍(lán)色煙霧，另一位同樣裝扮的少年出場(chǎng)，他以低沉略帶嘶啞的嗓音開(kāi)唱，同樣引起了觀眾們一浪高過(guò)一浪的歡呼。只見(jiàn)一人左手握扇，輕輕扇打以示陪襯，嘴角似笑非笑。他猛一甩臂，作彎腰狀，將扇子收在手心，隨即腦袋快速向后一抬，腰一扭，再將身一轉(zhuǎn)，連貫流暢，儼然一副武林少年的模樣。
“�；�，一個(gè)后空翻，腰身跟著轉(zhuǎn)，馬步扎得穩(wěn)當(dāng)……”另一個(gè)少年將話筒湊到嘴邊，皺眉瞇眼，忘情地演唱著。舞臺(tái)兩邊再次升起了紅色的煙霧，伴舞的幾人在二人四周表演武功，掃腿、出拳、踢腿、揮劍，一切如迅風(fēng)般一氣呵成。
觀眾席上傳出了一股又一股的歡潮，更有甚者索性站起來(lái)?yè)]舞著雙手，扯著嗓門(mén)尖叫。沒(méi)有一個(gè)人臉上掛著烏云，整個(gè)人仿佛都在那一刻徹底解脫了！
初中的作文 篇31
生活中難免會(huì)遇到一些磕磕碰碰。當(dāng)我們跌倒時(shí)，我們應(yīng)該勇敢地站起來(lái)。不要因?yàn)榈沽司筒辉僭敢庹酒饋?lái)而忘了抓緊，最后只會(huì)失去一切；不要因?yàn)榍懊嬉宦返娘L(fēng)雨而猶豫彷徨，最后只會(huì)枯萎生命的希望之花；不要被過(guò)去的榮耀沖昏頭腦，也不能從中自拔。最終只會(huì)像火一樣悄悄熄滅激情。所以無(wú)論人生旅途中遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記出發(fā)，抓緊時(shí)間。
只有當(dāng)我們出發(fā)時(shí)，我們才不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，讓生命之樹(shù)結(jié)出碩果。只有當(dāng)我們出發(fā)時(shí)，我們才會(huì)接近理想的目標(biāo)，才有機(jī)會(huì)與成功握手。只有出發(fā)了，才能創(chuàng)造出全新的自己，才能對(duì)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有遺憾的人生做出執(zhí)著的追求。
所有的`退路都是逃避的借口，所有的流浪都是懦弱的表現(xiàn)。只有離開(kāi)，才是真正的力量和勇氣的定義。
因?yàn)槲覀兪冀K相信，不是所有的努力都能成功，但所有的成功都需要努力。
初中的作文 篇32
在一個(gè)古老的村子里住著一個(gè)美麗的姑娘。有一天，她坐的車(chē)突然從山上翻了下來(lái)，死傷了很多人。
還好命大，死神并沒(méi)有光顧她，但是，她卻被毀容了，她的心如刀割一樣痛不欲生，母親帶她去醫(yī)院整容。可她極不配合醫(yī)生，一直在走廊上大喊大叫。她每天都站在窗前叫苦連天，一天，她在窗前看到了一位帥氣漂亮的小男孩給她一個(gè)甜甜的微笑，她的心情瞬間好多了。
之后，凡是經(jīng)過(guò)窗口的人都會(huì)給她個(gè)微笑，她的心情漸漸好了起來(lái)，她之后竟然主動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我同意做整容手術(shù)�！眿寢屨f(shuō)“一定會(huì)成功的�！�
她媽媽帶她去做手術(shù)，她在手術(shù)時(shí)，非常配合醫(yī)生，而在手術(shù)時(shí)她一直微笑，手術(shù)成功，她又像先前一樣美麗動(dòng)人。
在她出院的時(shí)候，她在熟悉的`窗臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一條標(biāo)語(yǔ)：“請(qǐng)給這個(gè)不幸的姑娘一個(gè)微笑�！迸⒆x完標(biāo)語(yǔ)，明白了，要熱愛(ài)生活，享受生活，事上無(wú)難事，只要肯登攀！
初中的作文 篇33
周六，一個(gè)歌手來(lái)到一片綠油油的草地上，他覺(jué)得這里缺了點(diǎn)花，他用自己手里的小鼓敲了敲，然后花就開(kāi)了。這時(shí)他看見(jiàn)一個(gè)雪白的城堡，上面有一個(gè)小拱門(mén)，心想：“這好像壞人住的地方呀！”
突然，他聽(tīng)見(jiàn)城堡里傳來(lái)了“救命”的聲音，一個(gè)是男的聲音，一個(gè)是女的聲音，他敲了敲小鼓，發(fā)現(xiàn)城堡是透明的，他看見(jiàn)里面有兩個(gè)壞人，這兩個(gè)壞人正在欺負(fù)剛才喊“救命”的人，喊“救命”的人是國(guó)王和王后。
我要救出他們，他開(kāi)始想辦法，他敲敲小鼓，變出來(lái)一個(gè)小天使，又變出來(lái)一個(gè)藍(lán)色的小金繩，小天使坐在藍(lán)色金繩的中間，掛在傍邊的一個(gè)高樹(shù)上，使勁蕩啊蕩，小天使念了念咒語(yǔ)，蕩得更高了，一下子到了城堡的`頂上，小天使和歌手說(shuō)太好了，他們終于能進(jìn)去了，歌手抱著小天使，拿著他的小鼓，進(jìn)去了。
歌手使勁敲著小鼓，小天使使勁的跳著，終于把壞人的耳朵吵聾了，小天使說(shuō)：“他們的眼睛也看不見(jiàn)東西啦！”，然后他們把國(guó)王和王后救出來(lái)了。
初中的作文 篇34
在這一段感情里，我是真的盡力了。
不想在看到你的消息牽腸掛肚卻又無(wú)從問(wèn)起，不想在你偶爾興起的時(shí)候突然想起我我就飛蛾撲火似看到希望，好像你的理睬是多大的恩賜一般。這像極了狗血?jiǎng)±锏囊粠樵浮?/p>
我忍受不了你若隱若離的溫柔，你也不了解我沉默不語(yǔ)的苦衷。
所以說(shuō)如果有一天，我悄悄離開(kāi)了，請(qǐng)當(dāng)我從未存在吧。如果本就應(yīng)該毫無(wú)瓜葛，還不如徹底斷的干干凈凈。畢竟我們認(rèn)識(shí)的開(kāi)端就是個(gè)錯(cuò)誤。性格和異地的差異越發(fā)明顯，褪去青春的激情，我們最終還是走到了這一步。
我要的不是什么喜歡，而是偏愛(ài)。
而你也沒(méi)做錯(cuò)什么，是因?yàn)槲乙膊恍枰懔恕?/p>
保存著的相片和聊天記錄，訴說(shuō)著那段時(shí)間我對(duì)于你的迷戀，那么嘲諷。
時(shí)間真的.能改變?cè)S多，就連初識(shí)你的記憶，都開(kāi)始變得斑駁，以至模糊不清。
它用盡歡笑，淚水，及我們相識(shí)相知的一點(diǎn)一滴，卻也只能譜寫(xiě)出無(wú)奈的兩個(gè)字：
愛(ài)過(guò)。
好聚好散，且行且珍惜�！笥�
初中的作文 篇35
手機(jī)里你的號(hào)碼一直沒(méi)有撥出，一天一世紀(jì)，這是我漫長(zhǎng)的.等待。
我們的愛(ài)不在，思念成河，寂寞成災(zāi)。你送我的那束薔薇。
已沒(méi)了最初的甜美，只能留它在墻角慢慢枯萎，漸漸逝去。
你說(shuō)在你的國(guó)度，沒(méi)有了我，依舊快樂(lè)，我說(shuō)，這是我去天國(guó)前為你唱的最后一首歌。
以為，以為，以為，以為每一步回頭你都會(huì)在我身后，等著我，
以為只要手里緊緊握著線，風(fēng)箏就不會(huì)飛遠(yuǎn)，
以為只要用力握緊你的手，你就逃不掉，
以為每一次分別，只是為了下一個(gè)路口重新相遇，
我是那么自信，以為我和你是絕對(duì)不會(huì)就此分別，
但在不知不覺(jué)中，我仰望天空，風(fēng)箏早已在陰天擱淺，
你也從我的世界消失不見(jiàn)，不見(jiàn)…
以為你會(huì)一直一直陪我…
初中的作文 篇36
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十一歲了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面有許許多多值得我回憶的事情，其中有那么一件事讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
記得那一次，科技老師讓我們回家后做一個(gè)小制作――蠟燭花。回到家后，我用杯子盛了一杯冷水，拿了黃、白兩根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)準(zhǔn)備進(jìn)行制作。
制作開(kāi)始了，我用打火機(jī)將白色蠟燭點(diǎn)燃后，橫放在杯子上面，讓蠟燭油滴入水中，形成一片花瓣。我換了一個(gè)又一個(gè)方向讓蠟燭油滴入水中，做成了一圈花瓣。這時(shí)，我吹滅了白蠟燭，點(diǎn)燃了黃蠟燭，并把黃蠟燭豎起來(lái)，蠟芯向下，準(zhǔn)備往花瓣中間滴一滴花蕊，可是速度太慢了，黃蠟燭油剛要滴入花瓣中間時(shí)，花瓣已經(jīng)粘在一起，中晚一步��！“花蕊”滴在了花瓣上，成了一個(gè)面疙瘩，好難��！我制作蠟燭花失敗了。我的`臉氣成了面疙瘩。
初中的作文 篇37
暑假的一天晚上，爸爸出差到武漢去了，還沒(méi)有回家，媽媽單位突然有事，要急著去加夜班，真倒霉！只有我一個(gè)人獨(dú)自在家，我心里真是好害怕！
吃過(guò)晚飯，不到六點(diǎn)半，媽媽就要出門(mén)了。我目不睛地盯著媽媽，真想她不要走，媽媽好像知道我的心思，笑著安慰我說(shuō)：“乖女兒，不用害怕！這沒(méi)什么了不起的，鎖好門(mén)，自己在家做作業(yè)，爸爸晚點(diǎn)兒會(huì)回家的，拜拜！”說(shuō)完，媽媽就關(guān)上門(mén)走了�！皩�(duì)呀？我以前是小孩子，可現(xiàn)在的`我都快十歲了，是大孩子了，不害怕！”我暗暗自己鼓勵(lì)自己。
接著，我拿出作業(yè)，在書(shū)房里認(rèn)真地做作業(yè)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然有一個(gè)奇怪的聲音嚇了我一大跳！好像有人的腳步聲，就停留在我家門(mén)口，會(huì)是誰(shuí)呢？我連忙放下筆，走到門(mén)口，偷偷地從“貓眼”向外望去，原來(lái)是我家對(duì)門(mén)的伯伯回來(lái)了，我忐忑不安的心這才放了下來(lái)。
初中的作文 篇38
將時(shí)間撥回到六年級(jí)的一天。我們?nèi)昙?jí)掀起了一陣“魔方熱”，你隨時(shí)隨地都能看到各班的人手上都在把玩著魔方。為什么我們突然對(duì)魔方感興趣了？那還不是因?yàn)楸荣惵�！學(xué)校組織魔方比賽，讓所有各門(mén)派高手為之一振――展現(xiàn)智商的.機(jī)會(huì)來(lái)了！于是出現(xiàn)了本文前面的一幕。
教室里，我捧著魔方，非常神圣且虔誠(chéng)地捧著，頭腦里“思緒萬(wàn)千”――天啊，我怎么就是拼不好六面呢？要知道這兩天我已經(jīng)研究魔方圖紙無(wú)數(shù)遍了，可還是差那么兩步，還是沒(méi)天賦��！加緊練習(xí)！眼比賽就到了，老師一聲令下，所有魔方都開(kāi)始反，有些人動(dòng)作快得讓人眼花繚亂。哇，有人翻完了六面，連1分鐘都沒(méi)到！而我還在想著最后一步�！巴�！”比賽停止。我終究還是沒(méi)拼好。小小的魔方千變?nèi)f化，翻錯(cuò)一步就得重來(lái)。
初中的作文 篇39
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你的人生道路；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈……
一次，我因一件小事與媽爭(zhēng)吵，一氣之下，我沖進(jìn)房間把門(mén)狠狠地關(guān)上。后來(lái)，我覺(jué)得這樣和媽媽說(shuō)話是不對(duì)的`，于是我決定母親道個(gè)歉。隨后我把門(mén)打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)把手按不下去，心中立刻感覺(jué)大事不妙――門(mén)鎖被我弄壞了！這下我可急了，大聲喊開(kāi)門(mén)��！媽媽聽(tīng)到后急忙跑來(lái)，發(fā)現(xiàn)門(mén)打不開(kāi)后也很焦急，使勁用身體撞門(mén)，可就是撞不開(kāi)。媽媽趕忙打電話給正在工作的爸爸，爸爸也聞?dòng)嵹s來(lái)，他找出備用鑰匙一插，可就是不動(dòng)。他們一邊打電話給物業(yè)公司，一邊安慰我不要害怕，媽媽還到陽(yáng)臺(tái)通過(guò)窗戶把零食遞給我。這時(shí)，我才感受到父母對(duì)我的愛(ài)，感受到溫暖的親情……不一會(huì)兒，物業(yè)的工作人員帶著工具趕來(lái)了，幾分鐘后，門(mén)奇跡般的打開(kāi)了，我立刻投入父母的懷抱中，說(shuō)：
“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該跟你吵架！”
初中的作文 篇40
只要一提到理發(fā),我就頭疼,我可是最討厭理發(fā)了,每次媽媽領(lǐng)著我去理發(fā),我總是萬(wàn)分不愿意,結(jié)果還是被媽媽拉了進(jìn)去.
隔了好一段時(shí)間沒(méi)理發(fā),我的頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng),現(xiàn)在又正是酷暑,扎個(gè)馬尾辮拖著多難受呀!早上,媽媽提議: “靜靜,現(xiàn)在天氣多熱呀,走,我?guī)闳ダ戆l(fā)店理發(fā),這樣就不熱了.”“不嘛!”我抗議.“不行，去理發(fā)！”媽媽斬釘截鐵。沒(méi)辦法，我只得跟著媽媽去附近的一家理發(fā)店理發(fā)。到了理發(fā)店門(mén)口,我想:既來(lái)之則安之,還是乖乖進(jìn)去吧.于是,我拉開(kāi)了門(mén).里面怪整齊的,瓶瓶罐罐依次排列在臺(tái)子上.”哇噻!”我禁不住大叫一聲.瞧,堆積如山的頭發(fā)安置在一處角落里.
這時(shí),一位年輕的.阿姨走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō):”小朋友,來(lái)理發(fā)吧請(qǐng)稍等片刻.”于是和媽媽小聲嘀咕了幾句,我選了個(gè)理發(fā)椅坐下.商議后,阿姨決定替我理發(fā)了.
初中的作文 篇41
一杯香茗，一本曲集，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻令我想到這樣一個(gè)人――馬致遠(yuǎn)。他的作品內(nèi)容本身便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的。可是，他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的凄涼，不禁讓人感而發(fā)，發(fā)而思，思而悲，悲而泣，泣而痛……
陶醉，陶醉在他的“夕陽(yáng)下，酒旆閑，兩三行未曾著岸”；陶醉在他的“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎”；陶醉在他的“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”；陶醉在……
我仿佛來(lái)到了那荒涼的邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，幾根枯藤纏繞著幾棵早已凋零的'禿樹(shù)，在秋風(fēng)的吹拂中，瑟瑟發(fā)抖。天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，伴隨著聲聲哀鳴，飛向遠(yuǎn)方……渺渺的炊煙長(zhǎng)長(zhǎng)的拉出一條白線，連結(jié)著天與地。你坐在那枯樹(shù)邊手里松松的拿著馬鞭，黯然地垂著頭，幾縷青絲從鬢角散落出來(lái)，帶著斑斑駁駁的印記。是什么，讓你變得如此蒼老？是什么，讓你變得如此頹然……
初中的作文 篇42
陽(yáng)臺(tái)上那盆曇花已冒出了小小的花苞，于是我留心期待著一個(gè)花開(kāi)的夜晚，每回澆花的時(shí)候都叮嚀自己可別錯(cuò)過(guò)了。
但是一忙起來(lái)竟然真的錯(cuò)過(guò)了！待到第二天清晨剎地想起，急急推門(mén)出戶，那已經(jīng)綻放過(guò)的'花朵，一如垂頭斂翼的鳳凰，倦然冷冷的不見(jiàn)一絲神采。想昨夜留它獨(dú)自在漆黑的露臺(tái)上，凄清寂寞地燦燦爛爛，我心中涌現(xiàn)滿滿的痛惜和歉疚――我豈止錯(cuò)過(guò)，分明使辜負(fù)了！
然而這還是無(wú)心，有時(shí)候錯(cuò)過(guò)簡(jiǎn)直使有意的。在黃山的時(shí)候，我們住在山上的一個(gè)院落里，直譚在右，彎譚在左，中間一大片谷地，開(kāi)門(mén)俯視，清溪如帶，蜿蜿蜒？地流下碧潭。四周峰巒起伏，天晴時(shí)層層數(shù)去，可見(jiàn)青山九重。有回清早，他在陽(yáng)臺(tái)上喊：“快起來(lái)看云，那些云排著隊(duì)出谷了！”
初中的作文 篇43
有人說(shuō)“錯(cuò)過(guò)其實(shí)就是我們的過(guò)錯(cuò)”。每每看到這句話，都會(huì)黯自神傷，這句話總會(huì)縈繞在我的心弦。何嘗不是呢？我們總是會(huì)錯(cuò)過(guò)一些東西，錯(cuò)過(guò)之后又在悔恨自己沒(méi)有把握住，這難道不是我們的過(guò)錯(cuò)嗎。
夏天的晚風(fēng)吹過(guò)竹林，風(fēng)鈴彈起了搖籃曲，螢火蟲(chóng)一閃閃好像飛舞的甜蜜。在布滿星空的夜晚，美得讓人沉靜。在遼闊的草地上，雙手可以擁抱星空――夜的靜謐。我聽(tīng)到了風(fēng)吹動(dòng)小草發(fā)出的聲音；聽(tīng)到了風(fēng)鈴朦朦朧朧的叮叮聲響從遠(yuǎn)處傳來(lái)；聽(tīng)到風(fēng)撫過(guò)我的耳際柔柔的聲音，還有星星調(diào)皮地對(duì)著我撲閃撲閃地眨著眼睛。
輕輕細(xì)語(yǔ)，猶如在夢(mèng)幻里一般，那親人囈語(yǔ)，聽(tīng)著那么荒涼。一聲一聲，那是想念的聲音，那是留戀的身影，我親愛(ài)的'，我最親愛(ài)的。我們坐在大樹(shù)底下乘涼，您的扇子搖啊搖啊，把我搖進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。隱約感受到您抱著我時(shí)那兩只柔軟的雙手，緩緩一下一下拍著我的脊背。您那慈祥的目光您那疼愛(ài)的目光，燒灼了我，我熾熱的心臟澎湃跳躍著，漸漸地我安靜了。
初中的作文 篇44
我站立在小路的這端，看著她逐漸消失在小路那的那方，她的背影通過(guò)婆娑的淚水映入我的眼中，告訴我，有些路，只能一個(gè)人走。
夜色四合，我看見(jiàn)路燈把人行道上的人胡亂的倒影在地上，與路邊斑駁的枝影虛實(shí)交錯(cuò)掩映著。那邊一道別樣風(fēng)景吸引了我的`目光，一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子正在奶奶的帶領(lǐng)下一步一步的走著，搖搖晃晃，我的心里不禁蕩起了層層漣漪，一直埋在心底的畫(huà)面浮了出來(lái)。也是這條路，也是一個(gè)慈祥奶奶帶著一個(gè)稚嫩的孩子在走路，小孩蹣跚的腳步在奶奶的眸中走出一層層柔情，漾起了她嘴角上揚(yáng)。小孩一步一步，愈走愈堅(jiān)定，愈走愈遠(yuǎn)… …一個(gè)不留神，一塊小石頭將我絆得踉蹌了下摔倒在地，奶奶緊張的蹙起了眉卻又壓制住自己往前的腳步，她想讓我知道，有些路要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
初中的作文 篇45
那天，秋高氣爽，天高云淡，學(xué)校組織我們四，五年級(jí)同學(xué)去昆衫丹桂園游玩。
一下車(chē)，首先映入眼簾的是"丹桂園"這幾個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)丹桂園，陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，景色美麗極了：河邊的一排排柳樹(shù)象一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美麗少女，好象在向我點(diǎn)頭微笑呢；一朵朵粉里透紅的牽�；ㄏ笠恢恢恍±茸嘀e曲，好象在歡迎我們的`到來(lái)；一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)正枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，象一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士保衛(wèi)著丹桂園。
丹桂園不僅景色美麗，而且游玩的項(xiàng)目也非常豐富：有釣魚(yú)，燒烤，乘龍舟……其中最吸引我的是過(guò)鐵索橋。當(dāng)我們興致勃勃地乘好龍舟時(shí)，就直接向鐵索橋出發(fā)了。一看到鐵索橋，我就被鐵索橋那險(xiǎn)峻的氣勢(shì)所嚇倒。鐵索橋全長(zhǎng)多米左右，只有兩根鐵索支撐著，底下只鋪了一些木版。但我又一想：小小男子漢怎么能怕這鐵索橋呢
初中的作文 篇46
走進(jìn)四季，走過(guò)春夏秋冬，其實(shí)這樣循環(huán)往返，周而復(fù)始的年輪，已讓我度過(guò)了十幾個(gè)春秋。對(duì)于大自然的四季，我始終如一地領(lǐng)悟它，對(duì)它，我有著美好的向往與追求。
走進(jìn)春天，就像走進(jìn)蔥郁的山林，野花遍地的山崗。在春天，我盡情地吸吮著新鮮空氣；在春天，我無(wú)憂地享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫；在春天，我無(wú)慮地接受著大自然的饋贈(zèng)――鳥(niǎo)兒的.歡唱和花兒的芳香。閉上眼，昆蟲(chóng)的歌聲仿佛已飄來(lái)，帶來(lái)了歡笑，帶走了痛苦，山崗上，遍地鋪著野花，像是一塊花花綠綠的大地毯，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，混雜著涼爽和花草，漏雨的氣息。我在春天里飛翔著，用心傾聽(tīng)著，春花告訴我：只要你努力開(kāi)出了花，你就一定會(huì)結(jié)果。春風(fēng)告訴我：只要你是一陣風(fēng)，你就一定可以吹拂萬(wàn)物。是的，春天讓我懂得太多太多。
春天像一粒種子，只有種下了，才會(huì)有希望，才能有收獲。
初中的作文 篇47
朋友！多么好聽(tīng)的一個(gè)詞啊！
如果我們身邊沒(méi)有朋友的話，我們只依賴親人是僅僅不夠的。例如：在生活上，我們?nèi)绻鄙倭艘恍〇|西，好朋友是能夠幫忙的話，我們的一個(gè)問(wèn)題不是有解決了嗎！還有學(xué)習(xí)，如果練習(xí)題實(shí)在是弄不懂的，第一個(gè)可以先找的是朋友！如果朋友們也不會(huì)的話，再去找老師幫忙也不遲啊！
但我們不要只在困難時(shí)求朋友相助，如果你高興或者你有趣事，跟朋友分享一下也是應(yīng)該的，例如：今天媽媽有送來(lái)一下好吃的水果或好吃的東西來(lái)的話，跟朋友分享一下，也是理所當(dāng)然的`�。∪绻愠鋈ネ�，帶上朋友，把一份快樂(lè)也帶給了她，那你的朋友關(guān)系也會(huì)更上一程樓的！還有，如果朋友需要幫忙的時(shí)候，我們能幫的，就一定要做到最好，如果實(shí)在幫不了，只要盡力了，對(duì)自己，對(duì)朋友，問(wèn)心無(wú)愧！
初中的作文 篇48
夕陽(yáng)的余暉把世界染成了一片金黃，漫步在落日下，又想起了你們～曾經(jīng)同窗三年的好友。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，忽然感覺(jué)一切的一切變的恍惚迷離。曾經(jīng)的歡聲，曾經(jīng)的笑語(yǔ)，而今都成了記憶里最美麗的回憶。每個(gè)人的一生，都有自己的軌跡，于生命的江渚上，我們駕者自己的小舟，尋尋覓覓。有些人相遇了，可以如花開(kāi)花落般淡然，彼此長(zhǎng)久沒(méi)有交集�？墒怯械娜讼嘤隽�，彼此都留下了無(wú)法代替的記憶。
也許，全世界我都可以忘記，只是還有你，值得我去珍惜，遇見(jiàn)你，就是生命的奇跡。謝謝你們，流年中曾為我停留了這么久。三年，不短不長(zhǎng)的`日子，彼此的訴說(shuō)，彼此的勸慰，在關(guān)于我和你成長(zhǎng)的片段中，依然那么清晰。不管我走到哪里，我也可以感到你存在的氣息，這，就是默契。
初中的作文 篇49
今天下午我趴在大床上，身上堆滿衣服枕頭被子和書(shū)包等雜物，保持著一個(gè)動(dòng)作來(lái)體驗(yàn)被“埋”在地下面的感受。
我先開(kāi)始感覺(jué)非常好笑，而且非常舒服。過(guò)了幾分鐘以后我的`肚子已經(jīng)被壓得非常非常難受，還有些喘不過(guò)氣來(lái)了。我的一條腿上好像有了一道道深深的又細(xì)又密的印子，另外一條腿因?yàn)閺澋脮r(shí)間過(guò)長(zhǎng)所以有些僵硬。而我可憐的雙手已經(jīng)麻木極了。我的臉也被壓得開(kāi)始發(fā)疼，眼睛也有些模糊了……我實(shí)在堅(jiān)持不住了。
可想而知，我要是真被埋了，這時(shí)肯定蹭破了臉，腿也出了許多血，在不見(jiàn)天日，沒(méi)有水和食物的地方我可能生活下去嗎？看來(lái)這些獲救的人們一定堅(jiān)持了好久，和死神搏斗了100多個(gè)小時(shí)以后，奇跡出現(xiàn)了。你們勝利了，你們終于得救了。你們被救出來(lái)時(shí)雖然面目蒼白，有氣無(wú)力，可是你們堅(jiān)持下來(lái)了，你們可真勇敢！
初中的作文 篇50
8月8日那天，我懷著高興、興奮的心情如往日一樣回學(xué)校排練，準(zhǔn)備晚上的演出，老師說(shuō)，我們是代表全桂平表演的，要達(dá)到國(guó)家級(jí)的水平。大概11點(diǎn)回家，吃了午飯1點(diǎn)鐘又得去體育館彩排了，真累，導(dǎo)演一直在指指點(diǎn)點(diǎn)的，煩死了，練不好又要重練。但我決得這次活動(dòng)很有意義，累，也值得。這至少能鍛煉了我的.膽量，還能看見(jiàn)廣西電視臺(tái)的著名主持人，李朝珍、孫勇。劉三姐一代的扮演者還摸了一下我的臉，那天晚上我還舍不得洗臉呢
7點(diǎn)半左右，節(jié)目開(kāi)始了，由我們60名兒童手持熒光棒，點(diǎn)亮了舞臺(tái)，我們的隊(duì)形是一個(gè)心形，雙手拿著熒光棒放在胸前，《讓世界充滿愛(ài)》的音樂(lè)一響，我們就做起動(dòng)作了，把手中的熒光棒揮動(dòng)起來(lái)，五顏六色的燈光照著我們，可漂亮了……
在這首歌中，晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。
初中的作文 篇51
今天的陽(yáng)光格外明媚，風(fēng)不大不小，正適合放風(fēng)箏。我與爸爸、媽媽來(lái)到泉城廣場(chǎng)比賽放風(fēng)箏。
開(kāi)始，我放的風(fēng)箏總是不如爸爸，媽媽放的高，有時(shí)，還有遭受摔打的厄運(yùn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的.指導(dǎo)，我的風(fēng)箏越放越高，越放越穩(wěn)，但是，我始終不敢將風(fēng)箏放的太高，太遠(yuǎn)，我害怕這條幾乎看不見(jiàn)的線無(wú)法牽住它，只要線一斷，我就再也看不到它了……
我一直用這條線牽引著它在空中飄蕩，慢慢兒的，我開(kāi)時(shí)厭惡自己：為什么要管制著它呢？即使它永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，它仍然擁有著藍(lán)天、白云，可能會(huì)比現(xiàn)在更高興、更自由。于是，我慢慢地將線放長(zhǎng)，看著風(fēng)箏愈飛愈高，愈飛愈遠(yuǎn)。正當(dāng)我陶醉在自己將歡樂(lè)還給別人的喜悅中時(shí)，風(fēng)箏線斷了，擺脫了牽制的風(fēng)箏，在風(fēng)婆婆的懷堡中，越飛越高，直到從我視線消失……
初中的作文 篇52
做對(duì)了一件事，高興一陣子；做錯(cuò)了一件事，內(nèi)疚一輩子。這句話果真有道理。
這是發(fā)生在幾年前的事。每年正月初三，我都會(huì)去外婆家拜年，這是新年的祝福。那年跟媽媽到姥姥家時(shí)，人已經(jīng)很多，我忙著給姥姥拜年，小姨、表哥、表妹很多人。另外還有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小女孩，挺漂亮。原來(lái)是姥姥鄰居家的親戚的小孩，那邊沒(méi)有小孩，所以到這邊來(lái)玩的。
媽媽和小姨閑聊，媽媽對(duì)小姨說(shuō)：“今年冷，我買(mǎi)了個(gè)電熱扇，真管用。你也買(mǎi)個(gè)吧�！毙∫淌莻�(gè)急性子，一聽(tīng)說(shuō)管用，就問(wèn)了賣(mài)電熱扇的'商店。一聽(tīng)不遠(yuǎn)，立馬說(shuō)：“現(xiàn)在就去買(mǎi)�！笨墒�，小姨在里屋床上拿起錢(qián)包時(shí)候，大喊：“誰(shuí)動(dòng)我錢(qián)包了？怎么錢(qián)不見(jiàn)了！”我趕忙說(shuō)：“剛才，我和那個(gè)小女孩在床上玩，她看見(jiàn)錢(qián)包漂亮，就拿了拿看了看。小女孩卻堅(jiān)決說(shuō)自己沒(méi)拿錢(qián)。后來(lái)，小女孩哭著走了。
初中的作文 篇53
眼睛是心靈的窗戶，眼神可以通過(guò)人們的心靈，只有明白眼神才可以達(dá)到心靈，才可以真正面對(duì)他人！時(shí)光流逝，眼間我已度過(guò)了12個(gè)春秋。在這12年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)�？墒牵谖倚闹辛粝律钌畹睦佑〉�，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那一雙深邃的`眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)――
數(shù)學(xué)劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識(shí)，透出深邃又和藹的眼神，并教導(dǎo)我們“最大的敵人莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己“。每次上課時(shí)，老師反復(fù)告訴我們仔細(xì)審題，當(dāng)有同學(xué)題目不會(huì)做時(shí)，就會(huì)用關(guān)切的眼神，讓同學(xué)努力破解這道題；當(dāng)有同學(xué)自告奮勇來(lái)解題時(shí)，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表?yè)P(yáng)這位同學(xué)。老師的眼神使我擁有自信心。
初中的作文 篇54
人類(lèi)根本不是萬(wàn)物之冠，每種生物都與他并列在同等完美的階段上。
最聰明的狗能達(dá)到什么程度？一位軍訓(xùn)導(dǎo)員頗有感悟，最聰明的狗除了不會(huì)說(shuō)話，跟人沒(méi)有差別。在軍營(yíng)里，人們?yōu)檐娙谧又贫颂貏e的訓(xùn)練方法——他們找來(lái)一些人，讓其中一個(gè)人去軍營(yíng)‘偷’一件東西，然后藏起來(lái)。黑子很快找到了，訓(xùn)導(dǎo)員很高興，為這樣一只聰明的`狗感到自豪。他又向黑子下達(dá)命令，讓黑子在一排人中找出‘小偷’。黑子沒(méi)費(fèi)多少勁就找出來(lái)了。奇怪的是，訓(xùn)導(dǎo)員否認(rèn)了黑子的答案："不！不是他！再去找！”黑子大為詫異，它確認(rèn)自己并沒(méi)有找錯(cuò)人，可對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員充滿了信賴，黑子再三再四謹(jǐn)慎辨認(rèn)，卻還是那個(gè)人�？墒�，訓(xùn)導(dǎo)員再次大吼，表情更加嚴(yán)肅：“不！不是他！絕對(duì)不是！"
黑子是繼續(xù)堅(jiān)持自己的初衷，還是聽(tīng)從訓(xùn)導(dǎo)員？
初中的作文 篇55
每個(gè)人都有一個(gè)五彩的童年，在這五彩的童年里，有許許多多的故事發(fā)生。我也有一個(gè)金色的童年，其中發(fā)生的許多趣事，使我至今都難以忘懷。記得我上幼兒園時(shí)，那時(shí)還小，整天就像個(gè)饞嘴貓一樣。雖然媽媽總給我買(mǎi)了許多好吃的，但是一看見(jiàn)別的小朋友吃東西，總覺(jué)得別人的東西比自己的好吃，所以一看見(jiàn)別人吃什么就又嚷著讓媽媽給我買(mǎi)。
有一天，我發(fā)現(xiàn)鄰居家有一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿了金黃的柿子。雖然上街時(shí)媽媽早給我買(mǎi)來(lái)吃過(guò)，但是我總覺(jué)都鄰居家的.要比買(mǎi)來(lái)的好吃一百倍，于是總瞅著下手的機(jī)會(huì)。終于有一天，鄰居家家人在吃完午飯后就去下地干活去了。這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)��！我連忙拿著竹竿翻墻進(jìn)入鄰家小院。到了樹(shù)下，拿起竹竿急忙向柿子多的地方亂打一通，呵呵，又大又圓的柿子從天而降，這可把我給樂(lè)壞了。不一會(huì)兒，地上滿是柿子，心想今天可以美餐一頓了。越想越興奮，看打得差不多了，我就扔下竹竿撿起柿子，兜在衣服里翻墻回家。
【初中的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于勇氣的初中作文初中11-23
初中800字親情作文初中作文11-25
初中的作文（經(jīng)典）08-14
【精選】初中的作文08-13
初中的作文08-06
（精選）初中的作文08-26
初中作文(精選)08-12
初中的作文[經(jīng)典]09-04
(經(jīng)典)初中的作文09-23
（經(jīng)典）初中的作文10-22