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觸動(dòng)心靈的作文【薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的觸動(dòng)心靈的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觸動(dòng)心靈的作文1
這一次，我被感動(dòng)哭了，這件事情震撼了我的心靈。文章是這樣寫(xiě)的：泥石流狂瀉而下，迅速淹沒(méi)了村莊。泥石流的聲響吵醒了睡夢(mèng)中的小女孩兒。她的雙親也被泥石流奪走了生命。營(yíng)救人員在現(xiàn)場(chǎng)站著一籌莫展，沒(méi)法把小女孩兒從固若金湯的泥石流中救出。小女孩兒始終沒(méi)喊一聲‘疼’，只是微笑著用雙手張開(kāi)，呈‘V’字形。泥石流躥上了她的腰部，肩部……小女孩兒臨死前始終保持著雙手張開(kāi)的‘V’字形，微笑著被泥石流淹沒(méi)。
這一刻世界靜極了，好像連空氣都凝固了，只剩靈魂獨(dú)舞。
我哭了，小女孩兒臨死前的每一個(gè)動(dòng)作深深的打動(dòng)了我，鼻子一酸，淚水涌出了眼眶。我疑惑地想：是什么力量使女孩兒如此的堅(jiān)強(qiáng)，竟連死也不怕是‘V’字形，是小女孩兒做出的那充滿(mǎn)神奇力量的‘V’字形。
小女孩兒臨死前的微笑，每一個(gè)動(dòng)作仿佛呈現(xiàn)在我的眼前。我為小女孩兒的'死感到惋惜、傷心，為小女孩兒臨死前的微笑而憾然，為小女孩兒做出的的‘V’字形而感動(dòng)。
如果你看了這篇文章，一定會(huì)和我一樣，或是感動(dòng)，抑或是哭泣。因?yàn)樾∨旱乃廊チ钅愀械酵锵�，她的舉動(dòng)，她死前的微笑，震撼你的靈魂，你的心靈。你一定會(huì)有內(nèi)心最深處的感慨吧！
這件文章不但讓我感動(dòng)，而且令我難忘，它震撼了我的心靈最深處。我為小女孩的舉動(dòng)而哭泣。
觸動(dòng)心靈的作文2
愛(ài)，在我們生活中無(wú)處不在，它是一個(gè)多么溫暖的字，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
那是我小學(xué)時(shí)的一個(gè)故事。
當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文只考了可憐的'60分，這可是我語(yǔ)文考試上“開(kāi)天辟地”的頭一回啊!我非常的愧疚。放學(xué)了，我手緊握著這張?jiān)嚲�，一步一步地回到了家，倒在了床上，淚水不禁從臉上滑落下來(lái)。
到了第二天，我到了學(xué)校，同學(xué)一看到我立馬對(duì)我說(shuō)：“你快去辦公室吧，張老師找你�！睆埨蠋熓俏覀兊恼Z(yǔ)文老師，她對(duì)我們都挺好的，但我不知道今天她會(huì)對(duì)我說(shuō)些什么?
于是，我慢慢地，慢慢地走進(jìn)了她的辦公室。心想：我肯定會(huì)被大罵一頓的，如果按照排名來(lái)算的話(huà)，我成績(jī)算是倒數(shù)的�？墒牵乙贿M(jìn)門(mén)，張老師不僅沒(méi)有罵我，反而對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)考這么差呢?”我很慚愧地低下頭，輕輕地說(shuō)了一句：“大概是這期間沒(méi)有好好聽(tīng)課的原因吧。”老師說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，但我相信你今后考試一定會(huì)考得非常好的，一次的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，只要不放棄，總會(huì)考好的�！蔽腋緵](méi)有想到老師不但沒(méi)有罵我，反而還安慰我，給我鼓勵(lì)。
果不其然，我的這一次單元考試真的考好了，考得了94分，同學(xué)們也因此為我鼓了掌。
那天，只因?yàn)槔蠋熃o了我一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，樸素而帶有愛(ài)意的話(huà)，因此這句話(huà)深深地印在了我的腦海里，也觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的作文3
暑假期間，爸爸帶我去看了一場(chǎng)名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。
這個(gè)故事是說(shuō)一位音樂(lè)老師年輕時(shí)自己辦了一個(gè)幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來(lái)越老。他培育出的學(xué)生很會(huì)唱歌，所以他想辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)掙些錢(qián)來(lái)維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場(chǎng)演唱會(huì)，本來(lái)可以得到很多錢(qián)，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長(zhǎng)到一戶(hù)富人家當(dāng)掃地工，度過(guò)了萬(wàn)年。
電影中的音樂(lè)老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒(méi)有盡到老師的.職責(zé)？王老師大概有40來(lái)歲了，長(zhǎng)頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥，獎(jiǎng)罰分明，是我們心目中的好老師。
老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒(méi)有為我們操心。老師付出了青春、知識(shí)、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了！”
觸動(dòng)心靈的作文4
在我的生活中最幸運(yùn)的就是遇到了我那個(gè)勤勉、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任——李老師。
在小升初時(shí)，我報(bào)考了許多的中學(xué)，然而我最在意的學(xué)校——益智中學(xué)。它既離我家近，教學(xué)質(zhì)量又好。起先我并不認(rèn)為我是一個(gè)優(yōu)秀的人，可是當(dāng)我走近教室時(shí)我便感覺(jué)到了一個(gè)不一樣的氣氛。當(dāng)我的新班主任——李老師走進(jìn)教師后我恍然大悟——我進(jìn)了學(xué)校最好的班級(jí)里。我高興極了。 可是在開(kāi)始時(shí) 我們班的成績(jī)似乎并不特優(yōu)，甚至比不過(guò)一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)班，軍訓(xùn)會(huì)操我們表現(xiàn)不佳，體操比賽更是不堪入目。這些都讓我們與李老師很失望。可李老師并沒(méi)有放棄我們，人是認(rèn)真的工作，有時(shí)還會(huì)為我們從三點(diǎn)鐘開(kāi)始備課。 不僅如此，李老師還要帶一個(gè)剛上三年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)；還要帶一個(gè)才滿(mǎn)七個(gè)月的嬰兒玩耍。讓他們躺下身來(lái)睡了后，還有走上辦公桌寫(xiě)隨筆。已經(jīng)近五點(diǎn)了，他還拖著疲倦的.身子來(lái)給我們上課。在老師給我們念完他的隨筆詩(shī)，老師不禁流淚了，而同學(xué)們有的努力止住哭聲；有的捂著臉低下頭；有的開(kāi)始哭了起來(lái)。大家都一個(gè)老師的不懈努力所感動(dòng)了。 于是在許多比賽中，我們都屢屢獲勝，成為了，當(dāng)之無(wú)愧的最優(yōu)秀的班級(jí)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，才有了勝利；是因?yàn)槔蠋煹膱?jiān)持不懈，才有了成就；是因?yàn)槔蠋煹目嘈慕虒?dǎo)，才有了今天的特優(yōu)。
殷殷師情，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的作文5
當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)回到它們的家園。太陽(yáng)把整個(gè)天空變成紅色。最初，金色的沙灘覆蓋著一層薄薄的腮紅。我站在甲板上，海風(fēng)迎面吹來(lái)，海浪拍打著沙灘，所有這些都讓我陶醉。
信天翁必須在冬天來(lái)臨之前學(xué)會(huì)飛翔。看！他們開(kāi)始測(cè)試飛行。信天翁拍打著它們巨大而有力的翅膀，努力嘗試著。最后，一只信天翁飛起來(lái)了。在第一次試飛中，它沒(méi)有很好的平衡。它像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣落下，落在了海里。它正要休息時(shí)，一條鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，抓住了信天翁的翅膀。在即將死亡的時(shí)刻，信天翁開(kāi)始掙扎。但是不久，信天翁被殺死了，它的羽毛變松了，附近的海面被染成紅色，像紅色水粉一樣與夕陽(yáng)的天空融合在一起。
然而，試飛并沒(méi)有停止。在吸取了以前信天翁的教訓(xùn)后，信天翁小組開(kāi)始緩慢而熟練地進(jìn)行測(cè)試，越來(lái)越多的信天翁飛上了天空。失敗的信天翁成了鯊魚(yú)的獵物。隨著時(shí)間的推移，失敗的'信天翁越來(lái)越少，鯊魚(yú)看不到任何機(jī)會(huì)，逐漸游向海洋深處。漸漸地，隨著信天翁成功地飛向天空，海洋的紅色逐漸變回原來(lái)的純藍(lán)色。
太陽(yáng)落在地平線(xiàn)上，天空逐漸變暗。不遠(yuǎn)處，信天翁會(huì)得意洋洋地歌唱。
我記得一句諺語(yǔ)：“信天翁有又大又寬的翅膀。它必須拍打幾次才能離開(kāi)陸地。它看起來(lái)很笨拙。麻雀輕巧靈活。它們可以一次或兩次飛向天空，但只有信天翁才能真正飛越海洋�！�
信天翁雖然不是很有天賦，但最終以驚人的毅力和努力飛向天空。
信天翁振翅高飛。這一幕成了我心中的一道風(fēng)景…
觸動(dòng)心靈的作文6
近日，我讀了美籍華人、著名心理學(xué)家李恕信《瀟灑的母親》一書(shū)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿(mǎn)面，悲慟不已，她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口讓她欣賞他的玫瑰花園，果然小女孩的愁云為之一掃，心空頓時(shí)明朗，老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶(hù)了。”
讀到這好像有一種東西掠過(guò)心頭，是啊，人生之旅，我們會(huì)遇到未知的窗口，我們不也是常常開(kāi)錯(cuò)“窗”嗎?為了得到某一種東西，我們竟莫名地不知所措，執(zhí)拗地相信自己是不會(huì)錯(cuò)的，其實(shí)我們是開(kāi)錯(cuò)了我們的那扇希望之窗，在沒(méi)得到之前希望寄托于所希望的`事物之上，越積越大，而且真的得不到那種希望會(huì)隨時(shí)被一種巨大的失落所代替，這兩種一如波峰，一如波谷的情緒完全是因?yàn)槲覀儧](méi)有開(kāi)好“窗”的緣故，開(kāi)錯(cuò)了“窗”使本來(lái)美好的事物變得暗淡無(wú)光，會(huì)使朋友間友誼蕩然無(wú)存，會(huì)使戀人間的感情出現(xiàn)裂痕。
在開(kāi)每一扇“窗”前都要仔細(xì)，不要打開(kāi)“窗”之后把自己弄得遍體鱗傷，面目全非，真的痛得無(wú)法呼吸，雖然人生難免會(huì)碰到荊棘、坎坷、失落與茫然，但是不要被不必要的麻煩纏住、絆倒，未知的窗外的風(fēng)景雖然誘人，但是它會(huì)把你弄得心力交瘁，所以在開(kāi)窗前一定要慎重。
因此我們做任何事情的時(shí)候都要考慮到這扇“窗”能不能開(kāi)，值不值得去開(kāi)，怎樣去開(kāi)。
觸動(dòng)心靈的作文7
我自以為小小的航船早該經(jīng)受了風(fēng)浪的擊打，媽媽的保護(hù)卻成了我航行中最受牽制的那條繩索。
明天，我就要回到學(xué)校了，媽媽在幫我收拾東西，走之前媽媽又說(shuō)了她那說(shuō)過(guò)百八十遍的話(huà)：“上學(xué)要小心點(diǎn)，好好的聽(tīng)課，不要和人打架，不要惹禍……”。每當(dāng)聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)我都不耐煩得對(duì)媽媽說(shuō)：“好了好了，知道了，又不是小孩子了，你回去吧”，媽媽這才一步步的走向回家的路，眼神里還有一絲絲的不舍。
小時(shí)候不懂?huà)寢屇且痪渚涞亩撌鞘裁匆饬x，可現(xiàn)在我明白那是什么了，那是媽媽對(duì)我們的`愛(ài)，媽媽只是為了我們，媽媽正在無(wú)時(shí)無(wú)刻的在為我們操心，可卻從不要求我們報(bào)答什么，只要我們好好的過(guò)好每一天。
記不清楚有多少次了，每次外出，對(duì)于媽媽叮嚀早已不耐煩，甚至還暗地里說(shuō)媽媽“迂腐”，每一次和媽媽吵架，都會(huì)有很多的理由說(shuō)“你們不了解我了”，每一次賭氣，都會(huì)跑到自己的房間里“啪”的一聲把門(mén)反鎖在屋里。這聲“響聲回蕩在我的腦海里，也回蕩在媽媽的腦海里。每到這時(shí)，我都想找一個(gè)安靜的地方好好的哭一場(chǎng)。問(wèn)一問(wèn)是不是錯(cuò)了，是不是太叛逆了。
可是，我該用什么去回報(bào)呢？越來(lái)越大了，媽媽的我的叮嚀也越來(lái)越少了，可是我現(xiàn)在多么想回到小時(shí)候。多么想在好好的再聽(tīng)媽媽叮嚀我一次，我一定會(huì)好好珍惜那一瞬間，好好的感受你對(duì)我的愛(ài)，好好的感受你對(duì)我的關(guān)心。
我的心在觸動(dòng)，在回憶媽媽的我的滿(mǎn)月酒叮嚀，在回憶媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
觸動(dòng)心靈的作文8
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
——題記
那是一個(gè)暑假，天氣十分的炎熱。由于吃的蔬菜太少了，我得了潰瘍。
那時(shí)，我吃飯時(shí)嘴疼的都受不了，就連咽一下口水都很疼，媽媽看著我這樣，急了眼眶都紅了，趕忙問(wèn)一名醫(yī)生朋友，終于得到了治潰瘍的配方。
第二天，媽媽忙完外面的事，就帶我一起去超市買(mǎi)東西去了。媽媽帶我來(lái)到了賣(mài)綠豆的地方，她一直在問(wèn)店員哪種綠豆的質(zhì)量最好，而且還自己用勺子挖，挑綠豆。到了賣(mài)小米的地方，她挑著小米，一邊對(duì)我說(shuō)：“你的潰瘍會(huì)被我治好的�！�
采購(gòu)?fù)�，回到了家，媽媽仔�?xì)的沖洗著小米和綠豆，再把小米和綠豆放進(jìn)了鍋里，用小火慢慢地煮著，而自己卻在里面守著。因?yàn)槭窍奶�，空調(diào)也吹不到廚房，媽媽被熱的滿(mǎn)頭大汗，我勸了幾次，她也不愿意出來(lái)。粥煮好了，她先挖了一勺試了試溫度，太燙了。媽媽盛了一碗，放進(jìn)了一個(gè)裝滿(mǎn)冷水的大碗里。粥很快就涼了，媽媽細(xì)心的挑著綠豆皮，一邊疲憊地笑著說(shuō)：“一定要喝完�！闭f(shuō)完，自己捶了捶了自己的背。我嘗了一口，糯糯的`感動(dòng)的淚水涌了出來(lái)。
母愛(ài)就像三月的春雨，無(wú)聲無(wú)息的滋潤(rùn)著我。
觸動(dòng)心靈的作文9
“加油，一定要跑第一……”一聲聲的鼓勵(lì)在我耳邊回響，使我心頭蕩漾。運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情在我腦海中“播放”著，那一刻，我覺(jué)得一切都值得。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始時(shí)，因?yàn)槲以?00米第一組跑，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕典禮一結(jié)束就是我跑，站到賽道上，我的心不由得緊張了起來(lái)，畢竟我跑的是預(yù)賽，如果預(yù)賽我就被淘汰的話(huà)那么全班的人都會(huì)失望，所以我不能跑差，離比賽還有20分鐘，就有同學(xué)跑過(guò)來(lái)慰問(wèn)我，讓我把鞋帶重新系一下、把上衣脫了、讓我做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，還有的'同學(xué)說(shuō)不要讓我緊張，讓我放松一下心情，還有的同學(xué)說(shuō)比賽盡力就行，名次不重要。聽(tīng)到同學(xué)們的關(guān)心，我的心暖乎乎的。所以我心里跟確定了一定要跑第一。經(jīng)過(guò)努力我終于跑到了預(yù)賽第一。
接下來(lái)就是接力賽了，因?yàn)轭A(yù)賽的對(duì)手并不強(qiáng)，所以我在跑第一棒的時(shí)候跑到了第一名，終于我們班在接力賽預(yù)賽中取得了第一名。望著同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，聽(tīng)著馮老師的夸獎(jiǎng)，我不禁也笑了，一切的一切是怎么的美好，一切的一切是怎么開(kāi)心。
然而在我的400米決賽和接力賽的決賽中，我只獲得了第三名和第五名，我只覺(jué)得有點(diǎn)惋惜，因?yàn)闆Q賽不像預(yù)賽怎么簡(jiǎn)單。自從運(yùn)動(dòng)會(huì)后我不再像以前那樣抗拒，不再孤獨(dú)，不再下課后一個(gè)人站在那想著事情，我感謝那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，是它使我聽(tīng)到了觸動(dòng)我心靈的聲音，是它讓我不在孤獨(dú)、是它讓我擁有了真正的朋友。
觸動(dòng)心靈的聲音無(wú)處不在，也許它就在你的身邊，它也許是爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)聲、鼓勵(lì)聲、關(guān)心。
觸動(dòng)心靈的作文10
人的一生，如果要說(shuō)最珍貴的，除了時(shí)間，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動(dòng)。
那一年暑假，爸媽因?yàn)樵绯鐾須w的工作，把我送到了外婆家。那兩個(gè)月一直都是外公外婆照顧的我，白天與外婆在田野里“玩�！�，到了晚上與外公在夜空下吟詩(shī)作樂(lè)。那一晚，螢火蟲(chóng)伴隨著微風(fēng)點(diǎn)綴了這一望無(wú)際的夜空，在這星月交輝下傳來(lái)了朗朗詩(shī)聲“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”此時(shí)的我與外公正吟誦著《七律長(zhǎng)征》。那時(shí)外公告訴我說(shuō)現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，以后才能找到更好的工作，擁有更好的生活。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)到了六年級(jí)的時(shí)候，教室里我與同學(xué)們背誦著那晚的詩(shī)。那時(shí)的我還很自信，因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)的內(nèi)容，只要有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)，就一定會(huì)。
轉(zhuǎn)眼間，我上了初一，初一的功課自然而然的比小學(xué)的困難的多，那時(shí)我發(fā)現(xiàn)需要通過(guò)更深入的了解，更多的`練習(xí)才能知道究竟講了什么。不知從什么時(shí)候起，我對(duì)理解課文變得越來(lái)越輕視，漸漸地我的自信心“冬眠”了，成績(jī)也越來(lái)越不好
有一天，我給在家鄉(xiāng)的外公外婆打了個(gè)電話(huà)，這也正讓我想起了外公說(shuō)的那句話(huà)：現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)，以后才能找到更好的工作，擁有更好的生活。放下手機(jī)，我躺在床上，回想著外公說(shuō)的那句話(huà)。
這句話(huà)雖然很普通，但卻深深地印在了我的心里。正是因?yàn)檫@句話(huà)，喚醒了我的自信心；正是因?yàn)檫@句話(huà)，激發(fā)了我內(nèi)心的動(dòng)力；也正是因?yàn)檫@句話(huà)，觸動(dòng)了我心靈的力量。
觸動(dòng)心靈的作文11
失敗后鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量，觸動(dòng)著心靈，賜給我自信。
夏末秋初的一天，我垂頭喪氣地漫步在回家的路上，手里揣著成績(jī)單，眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，心里懊悔極了。想象著媽媽將會(huì)一臉失望的`表情，懊悔、后悔、悲傷一下子涌上心頭。
不知過(guò)了多久，我終于回到了家。媽媽依舊像往常一樣，面帶笑容地出來(lái)迎接，替我領(lǐng)著書(shū)包，還不忘噓寒問(wèn)暖。面對(duì)媽媽那細(xì)膩的愛(ài)，讓我覺(jué)得無(wú)地自容，想起成績(jī)單上令人失望的分?jǐn)?shù)，愧疚似乎一下子增加了好幾倍，心情變得沉重。想著想著，心情如同被針刺一般，很痛，眼淚再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
我突然的舉動(dòng)似乎嚇到了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵?wèn)我發(fā)生了什么事，于是我把成績(jī)單的事情交代清楚。媽媽的眉頭頓時(shí)稍微皺了一下，但過(guò)了一會(huì)便舒展開(kāi)來(lái)。看著媽媽的神情，我想：完了，完了。媽媽這次肯定會(huì)大失所望，對(duì)我一定失去信心了。出乎我意料的是，媽媽非但沒(méi)有生氣，還安慰似的拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，千萬(wàn)不要?dú)怵H。正所謂‘失敗乃成功之母’，這次的失敗并不能決定你的未來(lái)。記住，失敗了不要緊，只要你曾經(jīng)努力過(guò)�！边@些鼓勵(lì)的話(huà)如同向身體內(nèi)注入了無(wú)窮的自信，自信的力量包裹著體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞，住滿(mǎn)了每一條血管，激發(fā)了我?jiàn)^斗的動(dòng)力。
失敗了不要緊，只要曾經(jīng)努力過(guò)。這些鼓勵(lì)的話(huà)想擁有了魔法，給予我自信的力量，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的作文12
史鐵生這位作家是一位在文壇中極具特點(diǎn)的作家。就像海倫凱勒一樣。他雙腿截癱，十分痛苦，所以他的文章總是有一和難以言表的特點(diǎn)。
最近，我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》這篇課，正是史鐵生先生寫(xiě)的。這篇并沒(méi)有經(jīng)過(guò)太多修飾，而是用平凡樸實(shí)來(lái)表達(dá)了一位母親的痛心和深沉的愛(ài)。最能體現(xiàn)出史鐵生先生的悲痛是在她母親去世的時(shí)候。
那時(shí)，本來(lái)史鐵生就被命運(yùn)擊暈了頭腦，這一下母親去世，更是雪上加霜。但是經(jīng)過(guò)母親去世。他卻懂得了一個(gè)道理：母親是最悲痛的.，只有堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)母親在黃泉最好的安慰。
就是這一點(diǎn)，讓史鐵生的事跡被越來(lái)越多的人知道。這也是他感動(dòng)我們的一點(diǎn)。
史鐵生的一生都是悲壯而沉痛的。就連她的愛(ài)情也是如此。實(shí)在是讓人同情。
相比其他，我們是幸福的，我們沒(méi)有苦難，社會(huì)給于了我們最好的條件，而我們則要勉勵(lì)自己，做一個(gè)能夠推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的人物，這才是一個(gè)人應(yīng)有的人生理想。
不知同學(xué)是否這樣想。史鐵生一個(gè)觸動(dòng)我們心靈的作家。
觸動(dòng)心靈的作文13
父愛(ài)，不像母愛(ài)那么偉大，但卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。
父親的愛(ài)，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。
有一段時(shí)間，我迷上了音樂(lè)。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)MP4不見(jiàn)了，十分懊惱。這時(shí)候，爸爸輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來(lái)了，十分開(kāi)心，連忙將它開(kāi)機(jī)。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽(tīng)的歌曲，并且都是無(wú)損的。我這才明白，原來(lái)爸爸不是沒(méi)收了我的MP4，而是為我下載更多的音樂(lè)呢。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸拿出了一個(gè)耳機(jī)送給我，這個(gè)耳機(jī)是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個(gè)黑色的“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成�？吹竭@么潮流、小清新的耳機(jī)，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機(jī)后，那興奮、激動(dòng)的.表情時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，露出了不易察覺(jué)的笑容，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。那一笑，雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城，但卻觸動(dòng)到了我的心靈。也可說(shuō)，那是一抹充滿(mǎn)愛(ài)意的笑容。
在每個(gè)夜晚，我聽(tīng)著歌曲，總會(huì)想起爸爸所給予我的父愛(ài)，而后甜甜入睡。
父親的愛(ài)，深沉而含蓄。它不比母愛(ài)溢于言表，但它卻情濃于水。
觸動(dòng)心靈的作文14
在我成長(zhǎng)的足跡中，有很多事，但有一件令我非常難忘的`事，我至今還記得。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。
一次，我到河邊去玩，說(shuō)：“哇！多好的太陽(yáng)啊！”我摸了摸清澈無(wú)比的河水，說(shuō)：“太好了，我要下去洗個(gè)臉。”我臉剛一碰到河水，腳就一滑，我整個(gè)身子就沉到了河水里（當(dāng)時(shí)河水很深），我大喊：“救命�。【让�！”（當(dāng)時(shí)我還不會(huì)游泳）正好外婆在河邊洗衣服，見(jiàn)我沉到河底了，連忙大喊：“你再堅(jiān)持一會(huì)兒，我馬上找人來(lái)救你�！蔽以谒袌�(jiān)持了一會(huì)兒，心里默默念叨：“加油，加油，馬上就會(huì)有人來(lái)救我了，再堅(jiān)持一會(huì)兒�！辈灰粫�(huì)兒，外婆領(lǐng)著幾個(gè)人來(lái)了，爺爺見(jiàn)我撐不住了，連忙說(shuō)：你等一會(huì)兒。”說(shuō)完把澡盆拉到河中央，自己脫掉衣服，努力地抱緊我，將我拉到澡盆里，自己卻冒著生命危險(xiǎn)把澡盆拖到臺(tái)階邊，讓其他人先把我送上岸，再努力爬上去，爺爺爬上去之后就被送進(jìn)醫(yī)院了，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得熱淚盈眶，又非常擔(dān)心爺爺?shù)陌踩�，最后在外婆的安慰下才忐忑不安地回家了�?/p>
這件事雖然過(guò)去了好幾年，但我仍然記得爺爺那舍死忘生的精神令我十分感動(dòng)，這就是愛(ài)。盡管這是小事，卻令我十分感動(dòng)。
觸動(dòng)心靈的作文15
十月的風(fēng)非常刺骨，窗外開(kāi)始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。盡管我走得很慢，但我的心臟已經(jīng)失控了。總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得有一種無(wú)形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門(mén)口徘徊。我手里的'鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來(lái)。我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。門(mén)開(kāi)了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那么親切。不知怎的，當(dāng)我看到她的笑容時(shí)，我不由自主地收回了握著試卷的手，笑了笑，立即跨進(jìn)了門(mén)。
房子外面的雨越來(lái)越大了。我放下書(shū)包。我媽媽美味的食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我盡量不哭出來(lái)。我害怕我媽媽看到和聽(tīng)到。我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我和母親面對(duì)面坐了將近10分鐘。最后，我媽媽問(wèn)了一個(gè)我不想聽(tīng)的問(wèn)題:順便問(wèn)一下，期中考試的成績(jī)出來(lái)了嗎？盡管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心里有鬼。她放下碗和筷子，說(shuō):“快說(shuō)！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從后面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽(tīng)到窗外狂風(fēng)呼嘯。
雨珠似乎不再聰明了。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺(jué)得我媽媽沒(méi)有罵我。她一步一步走向房間，關(guān)上了門(mén)。那時(shí)，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽(tīng)到窗外的雨越來(lái)越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛著一個(gè)微笑。我穿過(guò)風(fēng)走到學(xué)校。我媽媽在我家門(mén)口站了很長(zhǎng)時(shí)間。這種敘述從景物描寫(xiě)開(kāi)始。
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