【必備】讀書(shū)的作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的讀書(shū)的作文7篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
日前，閑暇時(shí)間再次捧讀魯迅先生的《而已集》，對(duì)其中那篇“七月十六日在廣州知用中學(xué)〔2〕講”印象深刻，感觸良多，部分原文摘抄如下：
“說(shuō)到讀書(shū)，似乎是很明白的事，只要拿書(shū)來(lái)讀就是了，但是并不這樣簡(jiǎn)單。至少，就有兩種：一是職業(yè)的讀書(shū)，一是嗜好的讀書(shū)。所謂職業(yè)的讀書(shū)者，譬如學(xué)生因?yàn)樯龑W(xué)，教員因?yàn)橐v功課，不翻翻書(shū)，就有些危險(xiǎn)的就是。我想在坐的諸君之中一定有些這樣的經(jīng)驗(yàn)，有的不喜歡算學(xué)，有的不喜歡博物，然而不得不學(xué)，否則，不能畢業(yè)，不能升學(xué)，和將來(lái)的生計(jì)便有妨礙了……”
看來(lái)，88年前的魯迅，深諳讀職業(yè)書(shū)籍的痛苦——為了生存，為了生計(jì)，許多人在很多時(shí)候，不得不放下自己的嗜好而苦讀一些與職業(yè)相關(guān)的工具書(shū)。因?yàn)樽x的枯燥而無(wú)味，這確實(shí)教人痛苦。
也許魯迅先生并不知道，事隔88年后的今天，讀書(shū)的痛苦其實(shí)也沒(méi)什么質(zhì)的改變——身處“前進(jìn)使人進(jìn)步、落后使人失敗”的競(jìng)爭(zhēng)大時(shí)代，許多人依然為了營(yíng)生而不得不放棄自己所鐘愛(ài)的休閑書(shū)。
滾滾紅塵，蕓蕓眾生，為了養(yǎng)家糊口或博取更多功名，拼命讀書(shū)、學(xué)習(xí)，以期擁有一個(gè)光輝的前程，這本無(wú)可厚非，但功利性的讀書(shū)卻委實(shí)教人痛苦。
這不由讓我想起20多年前，那時(shí)執(zhí)業(yè)的“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”正炙手可熱，若能有幸考取，極有可能會(huì)被那些上市的大公司聘用，領(lǐng)取高額工資，或被一些急需該類(lèi)人才的當(dāng)?shù)卣衅付{(diào)入財(cái)政系統(tǒng)，吃上旱澇保收的`財(cái)政飯。這難得的機(jī)遇，當(dāng)然引得我那在財(cái)政局會(huì)計(jì)股工作的四哥注意，積極為我報(bào)名、取證，并不惜重金訂購(gòu)來(lái)多套的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍給我，而我最終卻辜負(fù)他的期望，失敗的原因大約有二：一是當(dāng)時(shí)很滿(mǎn)足現(xiàn)狀，缺乏動(dòng)力；二是對(duì)那些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍壓根就提不起興趣，以至到了考試的前夕，甚至還是沒(méi)能夠?qū)?shū)完整地看通一遍。
事后我也在琢磨，如果當(dāng)年“注冊(cè)會(huì)計(jì)師”的應(yīng)試科目是語(yǔ)文、歷史、政治或地理，后果將會(huì)怎樣？我想結(jié)果一定很好，因?yàn)槟鞘俏移綍r(shí)是喜歡研讀的科目，我會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，結(jié)果一定是事半功倍的。
可是，人生卻沒(méi)有如果。
俗話(huà)說(shuō)，歷史往往有驚人的相似性，二十多年后的今天，我又一次面對(duì)考試的折磨，——前段時(shí)間，“中國(guó)南方電網(wǎng)公司”面向社會(huì)，轟轟烈烈出臺(tái)了規(guī)范用工的招聘政策。面對(duì)“中國(guó)南方電網(wǎng)公司”這塊誘人的“央企”金字招牌，平凡的我，也未能免俗。在親朋好友的支持下，夜以繼日參加考試復(fù)習(xí)，強(qiáng)迫自己翻出平日里那些倒胃口的工具書(shū)，背什么歐姆定理、直流功率、有功和無(wú)功功率、三角函數(shù)、視在功率等等公式，記那些電流互感器與電壓互感器、隔離開(kāi)關(guān)與斷路器等等的功用與差別，特別是計(jì)算題里有什么三相對(duì)稱(chēng)負(fù)載相負(fù)荷、三相功率的計(jì)算，更是弄得我頭暈?zāi)X脹，疲憊不堪，渾沒(méi)有平日讀文學(xué)作品愜意、暢快，雖然考試最后如愿以?xún)敚叵肫饛?fù)習(xí)的過(guò)程，就是一種痛苦。
經(jīng)受過(guò)多次讀書(shū)痛苦的咀嚼，也漸漸釋然：人生本來(lái)就沒(méi)有完美，也不可能完美。正如天有陰晴變化，月有圓缺更替一樣，但正因?yàn)槿松辛嘶蜻@或那的缺憾，才會(huì)有孜孜不倦的追求和向往。生長(zhǎng)在非洲大陸的瞪羚，身健而優(yōu)美，那是在逃生的環(huán)境下練就的結(jié)果，倘如生活中沒(méi)有了獅、豹等肉食動(dòng)物對(duì)其的追蹤和壓迫，恐怕它早吃得體肥膘圓，再不會(huì)跳躍敏捷、健步如飛了！
讀書(shū)是痛苦，但那是為了自己，也是為了家人；生命唯其如此，人生才會(huì)在痛苦中找到幸福，在幸福中找到痛苦，生活才會(huì)多姿多彩。
讀書(shū)的作文 篇2
我，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，只要我一看見(jiàn)書(shū)，就想讀。我最喜歡看的書(shū)是故事和童話(huà)。雖然我家的書(shū)不多，但我在書(shū)店和超市里看的，還有很多呢！有時(shí)，我閑著沒(méi)事，還愛(ài)把那些看過(guò)的書(shū)再看一遍。
記得有一次放假了，老師布置了幾道題，寫(xiě)完以后，我剛收拾好書(shū)包，樓上的小朋友就來(lái)找我玩，我突然想起還要買(mǎi)書(shū)。就對(duì)她們說(shuō)：“對(duì)不起，我也想出去和你們玩，可我還得去買(mǎi)書(shū)呢！”話(huà)音剛落，她們就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走了。
到了書(shū)店，我這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻，就是沒(méi)有一本我想看的書(shū)。我的眼睛在急切地尋找著，還真叫我找到了——《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。選完以后，天也黑了，我摸索著回到了家。吃完晚飯，我匆匆拿起書(shū)，像一匹餓狼一樣，貪婪地讀了起來(lái)。
我看著看著，不知不覺(jué)的就沉迷在書(shū)的海洋中。夜深了，我還在看，不時(shí)發(fā)出咯咯笑的聲音。爸爸媽媽被我驚醒了，他們親昵地說(shuō)：“歡歡，應(yīng)該睡了�！蔽疫@才勉強(qiáng)合上書(shū)本。
我讀過(guò)的.書(shū)有好多，比如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《詩(shī)經(jīng)》、《中華寓言故事》、《雷峰故事》、《西游記》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《假如給我三天光明》、《八十天環(huán)游地球》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，啊，還有好多好多。
人們常說(shuō)：開(kāi)卷有益。當(dāng)你打開(kāi)五彩繽紛的圖書(shū)，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美麗的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，讓你愛(ài)不釋手，給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。書(shū)是我們的朋友，書(shū)是我們的良師益友，書(shū)可以幫我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。讓我們一生與好書(shū)相伴吧！
讀書(shū)的作文 篇3
伏爾泰說(shuō)——讀書(shū)使人心明眼亮。讀到一本好書(shū)，不僅能幫我開(kāi)拓視野，而且還可以讓我在書(shū)中無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海；隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，也會(huì)練就出我廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。我喜歡讀書(shū)，每每拿到一本新書(shū)的時(shí)候，我總是抑制不住心中的喜悅，立刻把自己關(guān)在書(shū)房里，慢慢品嘗書(shū)中的“美味”。每當(dāng)這時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，不經(jīng)意間，不是到了吃飯時(shí)間就是媽媽催促著我趕快睡覺(jué)。
通過(guò)大量閱讀，還能豐富我的.寫(xiě)作技能。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟，生動(dòng)形象的文學(xué)描寫(xiě)，具有文采的修辭語(yǔ)句，精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng)作，都深深的吸引著我。在閱讀過(guò)程中，我常常用紅筆將文中的好詞、好句進(jìn)行勾畫(huà)、標(biāo)注，查資料理解背后的含義……
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的好朋友；讀書(shū)也是日常生活中不可或缺的事；從色彩豐富的繪本圖書(shū)到有拼音標(biāo)注的童話(huà)故事；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《上下五千年》；從中國(guó)歷史到世界地理；書(shū)的種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，只要自己喜歡就可以了。通過(guò)讀書(shū)，能夠讓我在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，博古通今；通過(guò)閱讀，能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去粗取精，豐富我的知識(shí)色彩；通過(guò)閱讀，讓我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧，學(xué)會(huì)解決在生活或?qū)W習(xí)中遇到的種種問(wèn)題，更在無(wú)形中為自己增加了一抹文藝氣息。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。我們青少年要多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，豐富我們的各項(xiàng)知識(shí)，掌握多項(xiàng)技能，充實(shí)我們的文化內(nèi)涵，讓自己變的強(qiáng)大起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)，也讓我們古城南京變成“人人愛(ài)讀書(shū)，處處飄書(shū)香”的文化名城。
讀書(shū)的作文 篇4
小黑板上寫(xiě)著讀書(shū)這么好的事。讀書(shū)，能是多好的事？在這個(gè)信息量爆炸的時(shí)代里，我們已少有閑情逸致去細(xì)細(xì)品讀了。冬天的'干冷空氣被關(guān)在門(mén)外，屋內(nèi)溫暖溫馨，我接過(guò)一本書(shū)：《讀書(shū)這么好的事》，蜷縮在沙發(fā)上，找了一篇書(shū)的偵探來(lái)細(xì)細(xì)品讀。
現(xiàn)在很多人都有一個(gè)通病作者說(shuō)道當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)時(shí)，你會(huì)邊讀邊想，我一定要細(xì)讀第二遍�？僧�(dāng)你有了這種想法時(shí)，你就沒(méi)法細(xì)讀第一遍了，你會(huì)想，反正想要讀第二遍，那就等第二遍時(shí)再細(xì)細(xì)品味吧�？墒悄銜�(huì)發(fā)現(xiàn)，總有那么幾個(gè)理由，讓你沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀第二遍了。
是，作者說(shuō)得不錯(cuò)！在學(xué)校里，老師們總讓我們看許多許多的書(shū)，還總是說(shuō)看一次不夠，你一定要讀二三遍。于是每個(gè)人都抱著以上心態(tài)，但總是給自己找了各種各樣的理由，結(jié)果第一遍沒(méi)細(xì)讀，導(dǎo)致什么都記不得了。
這是老師給了我們一個(gè)錯(cuò)誤概念，這樣讀書(shū)讀五遍都不及圈點(diǎn)勾畫(huà)細(xì)讀一遍�，F(xiàn)在學(xué)校的必讀書(shū)目愈來(lái)愈多，學(xué)生們?cè)缫炎兂闪藨?yīng)付考試而讀書(shū)，脫離了讀書(shū)原本的初衷，粗粗閱讀一下全書(shū)內(nèi)容，視那些寫(xiě)作手法、知識(shí)點(diǎn)而不見(jiàn)。讀了這么多發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么價(jià)值，可真是得不償失！
思緒飄遠(yuǎn)了，吸一口清新空氣，從新回到書(shū)里。手機(jī)前的你們，趁著時(shí)光大好，不管讀什么，都拿起一本書(shū)消遣一會(huì)兒吧！
讀書(shū)的作文 篇5
靜靜地坐在房間的一角，捧著一本心愛(ài)的書(shū)，抿上一口香茶，茶香與墨香交織，融合在一起，沁人心脾。
讀書(shū)的日子如同一次上天入海穿越時(shí)空的旅行。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》便進(jìn)入了奇妙的海底世界，與水中的魚(yú)兒結(jié)伴暢游，欣賞美麗的珊瑚，看婀娜的海草翩翩起舞，靈敏的海豚躍出水面，巨大的藍(lán)鯨悠閑地漫步……接著來(lái)到黃河壺口瀑布，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！焙坪剖幨幍狞S河水如同千軍萬(wàn)馬般奔涌而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)，水流撞擊在石頭上，發(fā)出巨大的響聲。每一次撞擊都如同祖國(guó)脈搏的一次跳動(dòng)，身為中華民族的自豪感，不禁油然而生。接著，我還來(lái)到宏偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，巨大的`金字塔，神秘的瑪雅神廟……每一次旅行，都讓我大開(kāi)眼界；每一個(gè)文化古跡都讓我嘆為觀止。
讀書(shū)的日子，如同享受一場(chǎng)知識(shí)的盛宴。每一次讀書(shū)，都讓我收獲許多知識(shí)，讀書(shū)讓我知道了中華文化的博大精深，領(lǐng)略了中國(guó)詩(shī)詞的風(fēng)采，我知道了物理學(xué)的奧秘，明白了電的產(chǎn)生與相關(guān)現(xiàn)象，我知道了人體的奧秘，知道了DNA的作用，知道了化學(xué)與生活息息相關(guān)……
讀書(shū)的日子如同一次靈魂的升華儀式。每一次讀書(shū)，都使靈魂得到了凈化，心靈得到了慰藉。“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者”，讓我知道了讀書(shū)的最高境界；“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”讓我知道了，要有曠達(dá)的胸懷；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我知道了，要不畏困難，勇敢向前；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”讓我知道了，一個(gè)人要有高潔，傲岸的情操和品格；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗”讓我明白了一個(gè)人要有一顆愛(ài)國(guó)之心……
捧一本好書(shū)，品一口香茶，茶香與墨香融合在一起，讀書(shū)的日子，不亦樂(lè)乎？
讀書(shū)的作文 篇6
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到霞光教育，梁老師給我們從電腦上放了?父與子?，我喜歡的一集是一家三人被一本書(shū)引人入勝的書(shū)吸引了的故事。
小安的媽媽從國(guó)外回來(lái)，回家后，她心想卜勞思和小安應(yīng)該還沒(méi)吃飯，今天讓我露一手，做一頓團(tuán)聚飯。
她來(lái)到廚房彎下腰拿起菜細(xì)心地洗起來(lái)了。她邊洗邊想：要不做一盤(pán)紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯，洗完了菜，她開(kāi)始切菜切肉不一會(huì)兒香噴噴的紅燒肉，菜花炒肉，青椒和米飯盛上了飯桌，卜勞思來(lái)到飯桌前拿起筷子想一口把肉吃，小安的.媽媽說(shuō)：“兒子還沒(méi)來(lái)呢你著什么急呢，去叫兒子出來(lái)�！卑职肿叩叫“卜块g門(mén)口拉開(kāi)門(mén)說(shuō)：“兒子出來(lái)吃飯�！币�?yàn)閮鹤佑檬治孀×硕洌_還一上一下，結(jié)果沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，爸爸生氣了便大吼了一聲：“小安，快出去吃飯�！边@下把兒子嚇得連忙起身灰心喪氣地走出。
爸爸心想：兒子看什么書(shū)呢，這么津津有味，結(jié)果爸爸一看被吸引上了，卻忘記了吃飯。媽媽見(jiàn)爸爸沒(méi)有出來(lái)就說(shuō)：“小安去把你爸爸叫出來(lái)�！毙“瞾�(lái)到房間卻一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，而是和爸爸一起看這本引人入勝的書(shū)，媽媽等了好久也不見(jiàn)父子倆個(gè)出來(lái)，就自己進(jìn)去看，媽媽也看了一眼書(shū)也被吸引了，這下一家三口杜忘了吃飯。
可真是愛(ài)看書(shū)的一家人。
讀書(shū)的作文 篇7
繪畫(huà)、彈琴、唱歌、寫(xiě)字兒，我樣樣都拿手，跳舞也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也還可以，手工我也一樣得心應(yīng)手，但是，我最喜愛(ài)的就只有讀書(shū)了。
一次，媽媽把弟弟引了出去，留我一個(gè)人在房間里寫(xiě)作業(yè)。我拿起筆，三下五去二就寫(xiě)完了，并且迅速檢查了一遍，沒(méi)問(wèn)題了，我拿出一本課外書(shū)，津津有味的`讀了起來(lái)。正當(dāng)我讀得入迷時(shí)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣開(kāi)門(mén)聲，趕緊手忙腳亂地把書(shū)塞進(jìn)抽屜里，立馬掏出了作業(yè)，假裝開(kāi)始檢查，終于，好不容易蒙混過(guò)了這一關(guān)。
還有一次，我去上洗手間，偷偷地在懷了藏了一本書(shū)。我坐在馬桶上看著看著不知過(guò)了多少時(shí)間，突然，媽媽喊道：“好了沒(méi)有？”我正沉浸在書(shū)上美妙的情景中，就沒(méi)回答，媽媽又氣急敗壞地喊道：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我還是沒(méi)回答，媽媽還以為我“掉進(jìn)馬桶里了”呢，他一把沖進(jìn)去，看見(jiàn)我正在看書(shū)，無(wú)可奈何生氣地?fù)u了搖頭，對(duì)我說(shuō)道：“書(shū)都快給你這只‘小書(shū)蟲(chóng)’啃爛掉了�！蔽乙宦�(tīng)，笑了。
告訴你哦，因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，有一次媽媽送我去上學(xué)的時(shí)候，我又想念書(shū)里的主人公了，所以我拿了一本書(shū)，在媽媽的車(chē)后座上悄悄地看了起來(lái)�？墒牵铱吹奶朊�，有幾次差一點(diǎn)點(diǎn)就要掉下去了，好在我機(jī)靈地一扭，便上來(lái)了。
我常常為書(shū)里的主人公喜、憂(yōu)，也常常因?yàn)榭磿?shū)而廢寢忘食……讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)教會(huì)了我做人的道理……
我就是這樣一個(gè)愛(ài)書(shū)如寶，視書(shū)如命的小女孩。
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