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實(shí)用的讀書的作文300字52篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀書的作文300字，歡迎大家分享。
實(shí)用的讀書的作文300字 1
我通過(guò)學(xué)習(xí)本組課文的第一課《竊讀記》產(chǎn)生了一些感受和體會(huì)。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！本文主要寫了一位小女孩非常熱愛讀書但卻沒(méi)有錢買書。于是，去書店偷偷讀書的故事……
因?yàn)槲闹械男∨⒑臀夷挲g相仿，所以我對(duì)此有相同的感受。在讀書時(shí)作者保受了讀書的酸、甜、苦、辣，如：站的雙腿麻木、餓著肚子……但有一點(diǎn)她讓我非常佩服，她雖然沒(méi)錢買書，卻能有尊嚴(yán)的讀書。
我也是一個(gè)非常喜歡讀書的女孩為此我還有一個(gè)小故事呢！有一天，我正在客廳看電視。媽媽說(shuō)：家里的糖沒(méi)了，你下樓買一袋吧！”我答應(yīng)了一聲隨即走出了家門，到小超市買了一袋糖，準(zhǔn)備往回走。一個(gè)整潔的小書攤展現(xiàn)在眼前，上面都是我愛看的'書。于是，我不知不覺的停了下來(lái)，津津有味的看了起來(lái)。過(guò)了不一會(huì)兒，焦急萬(wàn)分的媽媽親自下樓來(lái)找我�？吹轿液蠛莺莸匕盐艺f(shuō)了一頓。
熱愛讀書是好的，可也不能太過(guò)貪婪否則會(huì)一事無(wú)成。
實(shí)用的讀書的作文300字 2
讀《三毛流浪記》有感《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫書。當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被它吸引住了，給我留下了深刻的印象。三毛是個(gè)沒(méi)有家沒(méi)有父母的流浪兒，過(guò)著四處流浪的生活。整天吃不飽穿不暖。他看見小貓小狗都有父母的疼愛，心里難受極了，不禁流下了眼淚，他多么想有個(gè)家呀！三毛是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。生存艱苦的舊社會(huì)，為了生活，他做過(guò)很多事，想出各種各樣的辦法來(lái)生活下去。賣報(bào)、學(xué)藝、雜耍、擦鞋、拉車……由于他的年級(jí)太小，每件事都做不長(zhǎng)久，還時(shí)常被人欺負(fù)。三毛又是個(gè)善良的'孩子。雖然他自己的生活很困難，但他也能熱情地去幫助別人。三毛也是個(gè)拾金不昧的好孩子。雖然他很窮，很需要錢。當(dāng)他撿到別人丟失的錢包時(shí)，卻能主動(dòng)地交還給失主。三毛的命運(yùn)為什么會(huì)這么悲慘？都是因?yàn)槿f(wàn)惡的舊社會(huì)。如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我們都會(huì)熱情地幫助他，也會(huì)象我們一樣，有衣穿，有飯吃，有書讀……讀了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。我們應(yīng)該向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、勤勞的孩子，同時(shí)我們也很幸運(yùn)生活在這個(gè)美好時(shí)代，應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所作為的人！
實(shí)用的讀書的作文300字 3
我有許多愛好。愛打羽毛球。愛唱歌。愛游泳……我最愛讀書了。
其實(shí)，說(shuō)到讀書，這里面還有一段故事呢！以前我每天放學(xué)回家的第一件事，就是早早地完成作業(yè)，吃完晚飯，就馬上跑到電視機(jī)前，看起動(dòng)畫片來(lái)�？粗粗腿朊粤耍螒{誰(shuí)怎么叫我也無(wú)動(dòng)于衷。這可急壞了爸爸媽媽。
有一天，媽媽給我買了一本書。楊紅櫻阿姨的`小說(shuō)《笑貓日記》才讀了幾頁(yè)，我便覺得這本書特別有趣，想要變成人的猴子。
自從讀完了這本書，我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸地書越看越多，電視越看越少了。之后，媽媽又給我買了《安徒生童話》�！陡窳滞挕贰！独ハx記》�！短詺獍R小跳》。等有趣的課外書，現(xiàn)在我又開始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》。
讀書它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)，讓我從一個(gè)小電視迷轉(zhuǎn)身一變成了書迷，讓我懂得許多做人的道理。
在念三年級(jí)的時(shí)候李老師常念叨“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”我要努力，我不要成為這樣的人，最后我要說(shuō)“我愛讀書，我喜歡讀書”。
實(shí)用的讀書的作文300字 4
擁有了書籍，就擁有了知識(shí)；擁有了知識(shí)，就擁有了智慧；擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對(duì)書藉的看法。
我讀了《七顆鉆石》覺得文中那個(gè)小姑娘很偉大，她有一顆鉆石一般的愛心，在生與死面前，她能把生的希望留給他人，也正是因?yàn)樗膼坌母袆?dòng)了上天，這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì)到，愛是世界上最有力量的東西，愛能改變一切。
比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理，還告訴我們以深刻的啟示；雖然“光陰似箭，日月如梭，“雖然，所有時(shí)間里的.事物過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，但是，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就習(xí)以成功。
還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們?nèi)碎g有無(wú)私的奉獻(xiàn)，就像阮恒那樣雖然自己覺得獻(xiàn)血會(huì)死，但他還是選擇了獻(xiàn)血�？梢�，朋友在阮恒心中是多么重要，阮恒侍人真誠(chéng)，無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
總之在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多知識(shí)，還告訴了我們一個(gè)道理，知識(shí)是人類的海洋，我們一定要珍惜它，擁有它。這樣走遍世界都不怕。
實(shí)用的讀書的作文300字 5
說(shuō)到讀書趣事，這讓我想到在書店發(fā)生的一件趣事。
那是在暑假的一天，天氣炎熱，我騎車到書店看書。到達(dá)目的地之后，我與往常一樣，走進(jìn)書店，拿起一本長(zhǎng)篇小說(shuō)二話不說(shuō)的看了起來(lái)，我似乎走進(jìn)了書中，正在看一場(chǎng)精彩的戲劇，我也不由的為書中人物的喜怒哀樂(lè)而悲傷或開心，正是由于我看書有”忘我”的境界。
時(shí)間不知不覺的流逝著，厚厚的書本在我手中呆了幾個(gè)小時(shí)，這書差不多也讀有四分之一去了，可還是繼續(xù)看下去，在讀到人物克服了困難迎來(lái)了歡樂(lè)，我也跟著微笑起來(lái)，更是被那搞笑的語(yǔ)言和作者那精妙的寫作手法逗得“不亦樂(lè)乎”，最后還是不由自己的大笑起來(lái)，這下可就慘了，此時(shí)我的笑聲打破這安靜的氛圍，同在讀書的人不管遠(yuǎn)或近都聽得一清二楚，幾乎所有人都被我的'笑死嚇得目瞪口呆，奇怪的眼神向我投來(lái)，還有些人對(duì)著我冷笑著，似乎都狠我的笑聲驚醒了他們。這種尷尬而有趣的場(chǎng)面我還是第一次看到，我也沒(méi)臉在讀下去了，放好書便開溜了，但不知為什么站起來(lái)時(shí)有一些暈暈的，可能是看書時(shí)間太長(zhǎng)了吧。
現(xiàn)在我不得不承認(rèn)讀書是件好事的真理了，讀書的確給人的生活增添了不少樂(lè)趣。
實(shí)用的讀書的作文300字 6
讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書中人物心靈的交流。讀書，既能開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？
我愛書，也愛讀書，我把讀書當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書我就開心，不管是什么書。在我的書房里放滿了各種各樣的`書。
書雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書，我認(rèn)為書也分兩種——好書和壞書。看一本好書能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書融為一體，置身于書中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。好書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書，不知從什么時(shí)候開始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，
實(shí)用的讀書的作文300字 7
我爸爸特別喜歡讀書，只要有空閑的時(shí)間他就會(huì)抱上一本書，一看就是半天。他還常常繪聲繪色地給我講書里的故事，我也總是聽得津津有味、如癡如醉。在爸爸的影響下，我也愛上了讀書，成了一個(gè) “小書迷”。
《少年文庫(kù)》是我愛讀的一套書。它像一艘船，將我載入到知識(shí)的海洋之中。在這九十九本書中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學(xué)知識(shí)的，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優(yōu)美動(dòng)人……其 中，《少兒百科知識(shí)大全》讓我受益匪淺、收獲頗豐。從書中我了解到了刺猬是怎樣逃出敵人的手心的，黃鼠狼又是怎樣吃到刺猬的。刺猬的背上有鋒利的刺，當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，全身就縮成一個(gè)大 刺球，讓它的敵人無(wú)從下口。一般的動(dòng)物不敢攻擊它。而黃鼠狼卻會(huì)釋放出一種臭氣，這種臭氣可以麻醉刺猬，使刺猬放松警惕失去抵抗力，露出頭部和腹部。這樣，黃鼠狼就很容易吃到刺猬了。
我還從書中了解到了許多生活常識(shí)，怎樣除去水壺中的水垢，大蒜的`妙用等。還懂得了一些做人的道理，學(xué)會(huì)了怎樣做人，同時(shí)也學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書是知識(shí)的源泉，它使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，愉悅了精神。我愛讀書，它讓我快樂(lè)！
實(shí)用的讀書的作文300字 8
偉大的中國(guó)領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言來(lái)教育國(guó)人：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！边@句名言教育我們要用功讀書，因?yàn)闀侨祟惥竦募Z食。
剛上學(xué)的我，也不愛讀書，整天讀讀抄抄寫寫的，感到很沒(méi)意思。遠(yuǎn)在國(guó)外的小叔知道了，寄回了一本書《三百六十五夜故事》。那時(shí)的我不知道什么叫讀書，覺得這本書內(nèi)容空虛，無(wú)趣味。便把它擱放在家的一個(gè)角落里，漸漸地這本書在我的腦海淡忘了。
過(guò)了很久，我還是不愛讀書，常常這兒找找那兒翻翻，尋找可以捧腹大笑的`漫畫書。有一天，無(wú)意中翻到那本書，書面積滿了灰塵，擦掉上面的灰塵，小心翼翼地翻開它，頓時(shí)我就被那優(yōu)美的語(yǔ)言給陶醉了，便津津有味地讀了起來(lái)，看到精彩處，忍不住地拍起手來(lái)，心想：讀書的感覺真好，我終于明白了讀書像看漫畫書一樣快樂(lè)！
書成了我最好的朋友，它讓我的成績(jī)名列前茅，它讓我在參加各項(xiàng)比賽中，贏得老師、同學(xué)的陣陣掌聲�？粗且粡垙埅�(jiǎng)狀，我的心樂(lè)開了花。
啊，讀書的感覺真好呀！讀書可以使人獲得知識(shí)，讀書可以使人快樂(lè)，我愛讀書！
實(shí)用的讀書的作文300字 9
每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這項(xiàng)節(jié)日，我校在4月22日開展了
“享受讀書快了”這項(xiàng)活動(dòng)。
第一項(xiàng)是全校的讀書之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第二項(xiàng)是朗誦，一至六年級(jí)有不同的朗誦節(jié)目。我們?cè)谂_(tái)下準(zhǔn)備著，看見二年級(jí)
的小朋友拿著五彩繽紛的風(fēng)車，我想他們拿著風(fēng)車干什么呢？終于二年級(jí)上臺(tái)表演
了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來(lái)風(fēng)車是他們的道具呀！終于
到我們五年級(jí)了，在朗誦中，我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結(jié)束
，就開始了意味深長(zhǎng)的道德經(jīng)了。
接下來(lái)是第三項(xiàng)，就是讀書義賣活動(dòng)，我站在我們的'賣書點(diǎn)向四周遼望：簡(jiǎn)直人山人海
熱鬧非凡呀！我回到了我們班的賣書點(diǎn)，看見我們班的幾個(gè)推銷員與家長(zhǎng)、同學(xué)在
“打嘴皮戰(zhàn)”，絡(luò)繹不絕。
終于，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我感受到了書是人類進(jìn)步的階梯。
實(shí)用的讀書的作文300字 10
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基所說(shuō)的一句名言。是啊，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是營(yíng)養(yǎng)的面包”。還有聞一多說(shuō)的'：“人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書自通”。這些足以證明讀書的重要和要愛讀書的習(xí)慣非常重要。我就是一個(gè)非常愛讀書的孩子。
一天，晴空萬(wàn)里，媽媽帶我到書店看書。到了書店，媽媽在一旁瀏覽書架上的新書，我很快找到了那本期盼已久的《城南舊事》。于是，我席地而坐，津津有味地看了起來(lái)。小主人公失去朋友的時(shí)候，我也隨其流下了眼淚；小主人公歡快地游戲時(shí)，我也跟著快樂(lè)地哼起小曲，仿佛我和她在一起，一同傷心，一同快樂(lè)。
正當(dāng)我看到小主人公與朋友踢球的時(shí)候，一只手推了我一下。我抬頭一看，是媽媽。媽媽說(shuō)：“該走了，時(shí)間不早了，人家該下班啦�！蔽疫@才發(fā)覺我已經(jīng)在這里讀了三個(gè)小時(shí)的書了。我只好戀戀不舍地隨媽媽走出書店。
書是人類進(jìn)步的朋友，它帶我遨游知識(shí)的海洋，讓我坐上智慧的小舟漂向遠(yuǎn)方。
實(shí)用的讀書的作文300字 11
每年的4月23日是世界讀書日，為了慶祝這項(xiàng)節(jié)日，我校在4月22日開展了“享受讀書快了”這項(xiàng)活動(dòng)。
第一項(xiàng)是全校的讀書之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。第二項(xiàng)是朗誦，一至六年級(jí)有不同的朗誦節(jié)目。我們?cè)谂_(tái)下準(zhǔn)備著，看見二年級(jí)的小朋友拿著五彩繽紛的風(fēng)車，我想他們拿著風(fēng)車干什么呢？終于二年級(jí)上臺(tái)表演了，我不僅聽到了美妙的兒歌，還知道了答案。原來(lái)風(fēng)車是他們的道具呀！終于到我們五年級(jí)了，在朗誦中，我了解到了毛主席的宏偉雄志。我們朗誦一結(jié)束，就開始了意味深長(zhǎng)的道德經(jīng)了。
接下來(lái)是第三項(xiàng)，就是讀書義賣活動(dòng)，我站在我們的賣書點(diǎn)向四周遼望：簡(jiǎn)直人山人海熱鬧非凡呀！我回到了我們班的'賣書點(diǎn)，看見我們班的幾個(gè)推銷員與家長(zhǎng)、同學(xué)在“打嘴皮戰(zhàn)”，絡(luò)繹不絕。
終于，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了，我感受到了書是人類進(jìn)步的階梯。
實(shí)用的讀書的作文300字 12
我愛看書，愛看所有的書！為了看書，我甚至可以忘記時(shí)間！
記得有一次，我很喜歡看一本書，恰好家里沒(méi)有，我就去找同學(xué)借。找到有這本書的同學(xué)后，我就問(wèn)她：“能借我看一下這本書嗎？”“那是的'，這本書我都還沒(méi)看完咧！”她回答。“就借我看一下，看完就還給你！”我急了。她見我著急的樣子，說(shuō)：“那好吧，你看完了記得還給我。”“OK！”我高興地回答。
我心滿意足地捧著書回到家里。一進(jìn)門我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我找同學(xué)借了本書！”媽媽說(shuō)：“好呀！愛看書是好事！”我拿著書，坐在書桌前津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽喊：“吃飯啦！”我仍然如癡如醉地看著書，沉浸在書的海洋里，完全沒(méi)聽到媽媽的說(shuō)話聲。不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃飯了！”我這才恍過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦！”
吃完飯后，我繼續(xù)回到這片書的海洋，就像快樂(lè)的小魚在里面遨游！
我希望，能一輩子在書海里暢游！
實(shí)用的讀書的作文300字 13
去年暑假，我閱讀了大量書籍。我上午十點(diǎn)半我去了桓仁文化中心的圖書館。
這里的書可真多啊，有《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《老人與海》……我抽出一本《鋼鐵是怎樣煉成的》仔細(xì)認(rèn)真的讀起來(lái)。
不知不覺中已經(jīng)十一點(diǎn)半了，到了吃午飯的時(shí)間。我沉浸在書的海洋之中，我被主人公不屈的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志所打動(dòng)，迫使我一頁(yè)一頁(yè)閱讀著，盡管肚子很餓，卻沒(méi)有功夫去外面吃飯。我越來(lái)越敬佩主人公的意志，他身殘志堅(jiān)，精忠衛(wèi)國(guó)，立下戰(zhàn)功，最算殘疾還能寫出一本小說(shuō)。
于是我想，如果我在生活中也能有這樣的`意志，那么就是生活中的強(qiáng)者！這本書我用了三小時(shí)讀完，我出來(lái)時(shí)已經(jīng)快兩點(diǎn)了。揉著餓扁了的肚子，向飯館走去，心里卻一直想著書中的內(nèi)容。
讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛讀書，它能讓我收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)。
實(shí)用的讀書的作文300字 14
也許是受古訓(xùn)“開卷有益”的啟示，我深深的愛著讀書。
當(dāng)我翻開散發(fā)著油墨香氣的書頁(yè)時(shí)，當(dāng)我獨(dú)自燈下咀嚼文字時(shí)，當(dāng)我為滿篇珠璣的文章喝彩時(shí)，我總能得到意想不到的收獲。
讀書能最好的享受時(shí)間，讀書是汲取智慧的'路，是“讀書”讓我充實(shí)了自己;有些文字，豪邁悲壯，如辛棄疾的詞、陸游的詩(shī)，激起我萬(wàn)丈豪情，給予我無(wú)窮力量;有些文字，清雋而飄逸，柔美的意境、灑脫的寫意、不羈的情懷，用浪漫的筆觸展示生活;有些文字，幽默中包含辛辣，風(fēng)趣里富含哲理，讓我在忍佼之余獲取真知……讀書使自己清新，讀書使自己坦蕩。
在書中，我讀懂了什么是真善美，什么是假惡丑;在書中，我獲取力量和勇氣，不斷為了追求前進(jìn);在書中，我知道了人生的真諦，深諳奮斗的意義。
書，是一個(gè)無(wú)聲和美麗的世界;書，是一本人生的辭典;書，是一座前行的航標(biāo)……如果你想獲取成功，請(qǐng)翻開一本本好書，細(xì)細(xì)品味，你將得到令人歡欣的收獲。
實(shí)用的讀書的作文300字 15
俗話說(shuō)得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”人類不能缺少了書，如果沒(méi)有了書，就像鳥兒沒(méi)有了家；如果沒(méi)有了書，就像生活中沒(méi)有了水；如果沒(méi)有了書，就像汽車沒(méi)有了汽油；如果沒(méi)有了書……
深夜，一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)樹梢，一陣陣寒意深深地扎在了人們心里。而這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)坐在溫暖的被窩里，手里正捧著一本叫《名人童年故事》，這本書深深地吸引了我，其中一個(gè)故事寫道魯迅小時(shí)候家道中落，很小就經(jīng)常給父親抓藥，遭人冷眼�？吹竭@里，我不由得很震驚，魯迅作為一代偉人，在偉大成就的背后是艱辛的童年、辛勤的付出。相比這些名人，現(xiàn)在的我們坐在明亮的教室里暢游在知識(shí)的海洋里，不時(shí)的`在爸媽懷里撒嬌，要買這買那。我想到了我要改正原先那些隨手想爸媽要錢的習(xí)慣，要節(jié)約用錢。
書籍使我們的生活變得快樂(lè)，精神更加豐富，讓我們盡情的享受書籍帶給我們的歡樂(lè)吧！
實(shí)用的讀書的作文300字 16
今天，我們班別開生面的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)開始了。
這次，語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的名稱是講名人故事，學(xué)名人品質(zhì)。
第一個(gè)上臺(tái)的是谷家族。他大大方方的上了臺(tái)；他講的是羅蒙諾索夫的故事。故事中講的是：一天諾索夫正在讀書，突然，他的繼母亂打亂吵得進(jìn)來(lái)了，繼母把諾索夫趕出了家門。諾索夫只好住在那破破爛爛的房子里讀書。諾索夫不怕嚴(yán)寒，冬天，雪花紛飛著，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)�？墒侵Z索夫在房間里冷得不能再冷，但是他還是繼續(xù)讀書。從這里我能看出諾索夫是刻苦學(xué)習(xí)。不怕困難的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諾索夫刻苦學(xué)習(xí)的精神。
谷家族講完后，老師又讓我們讀了名人名言，其中我最喜歡的一句是：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。通過(guò)這句話讓我懂得，任何事要用自己的.勞動(dòng)創(chuàng)造，才會(huì)有自己的收獲。以后我也要向他們學(xué)習(xí)，成為一位名人。
下課鈴響了，我覺得這次的收獲真多��！
實(shí)用的讀書的作文300字 17
我喜歡看書，因此我的成長(zhǎng)中少不了書。
為了挖掘到書中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書籍做了好朋友。書香猶如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田，讓我受益匪淺。
書對(duì)我有很大的幫助。作文輔導(dǎo)書上的精妙好詞、好句，讓我在習(xí)作的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆；成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
《愛的教育》中的小男孩安利柯從愛的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書讓我張開想象的翅膀，在湛藍(lán)的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭�(zhàn)勝了萬(wàn)惡的'“伏地魔”；
我不但喜歡中國(guó)名著也愛看外國(guó)名著。法布爾的《昆蟲記》讓我沉醉在其中，作者運(yùn)用了生靈活現(xiàn)的擬人手法將自己大半生對(duì)昆蟲的觀察，猶如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的昆蟲生態(tài)畫卷展現(xiàn)在我的眼前，令我廢寢忘食，迷醉于書中。
書有它那特有的魅力，像磁石一樣吸引了我。我愛讀書，好書伴我成長(zhǎng)。
實(shí)用的讀書的作文300字 18
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了提高同學(xué)們讀書做筆記的興趣，星期五的班隊(duì)課上，常老師組織同學(xué)們開展了小小讀書交流會(huì)。
我們班愛讀書的同學(xué)，陸續(xù)上臺(tái)交流。有的讀了《上下五千年》；有的讀了《小荷報(bào)》；有的讀了《故事作文》。有的摘抄了描寫景物的好詞好句，有的摘抄了人物的好詞好句，有的`摘抄了富有人生哲理的好詞好句，個(gè)個(gè)說(shuō)得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味。看，我們班的小書迷林書玥帶著微笑，自信滿滿地走向講臺(tái)，同學(xué)們用熱烈的掌聲表示歡迎�！�1月25日星期三天氣：陰今天，我閱讀了《春景》”她摘抄的是描寫景物的，感覺到了春天花兒那美麗的臉龐。她的讀書感受真好，讓我也身臨其境，親眼看到了花兒的美麗，聞到了花兒的芬芳，還有幾只可愛的小蜜蜂在采著甘甜的蜂蜜。
瞧，我們班的趙芊娛，正目不轉(zhuǎn)睛地看著講臺(tái)，時(shí)不時(shí)鼓掌致意。
小小讀書交流會(huì)，在大家熱烈的掌聲中結(jié)束了。
實(shí)用的讀書的作文300字 19
我喜歡讀書。
每次空余時(shí)間我都會(huì)讀書，只要選中書，我就在書桌上津津有味地“品嘗”起來(lái)，幾乎對(duì)外面不聞不問(wèn)了。
在小時(shí)候，我就很喜歡讀書了。于是爸爸媽媽便給我訂了好多畫報(bào)，我也從中了解了很多知識(shí)，如：物體振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，竹子開花會(huì)枯死，身體成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)……
再大一點(diǎn)時(shí)，我就開始看古文了。它讓我知道了唐朝是怎樣的繁榮，元朝是怎樣地安定，戰(zhàn)國(guó)時(shí)天下是多么的亂……從中我學(xué)到了許多歷史知識(shí)。
上小學(xué)了，我就迷上了百科全書。從我最喜歡的`《太空氣象》中，我了解到四季的變化、大氣有幾個(gè)層次、哪幾個(gè)國(guó)家擁有航天器……我知道了許多天空、太空中的知識(shí)。
書，就像面包，讓我吃到更多的知識(shí)；書，就像土地，讓我收獲到好多知識(shí)麥子；書，就像米飯，讓我吃到很多知識(shí)的米粒！
我愛讀書！
實(shí)用的讀書的作文300字 20
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是啊，書中有太多神奇的東西了。
在我心中，書就像一道美味可口的佳肴，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣。當(dāng)我們仔細(xì)品讀書中的故事，你是否會(huì)有一種身臨其境的感覺，仿佛他的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作就像放電影一樣在腦海里放過(guò)。
深刻體會(huì)主人公內(nèi)心活動(dòng)，心情。尤安。艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果讓我獨(dú)自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會(huì)選擇一本書陪伴。因?yàn)槲荫{船周游世界，這一趟下來(lái)，就可以把它讀上一百遍，但在書中你能發(fā)現(xiàn)許多新東西。”這真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書中的內(nèi)容總是各式各樣的，就等我們?nèi)プx。當(dāng)然，書是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的.書。例如神秘的偵探小說(shuō)，貼近生活的百科全書，從古至今的歷史書。就說(shuō)百科全書吧，雅安那么多人，竟然沒(méi)有人讀過(guò)防震的書，以導(dǎo)致眾多的人死亡，受傷......
讓我們多讀一些書，不僅能豐富我們自己視野，說(shuō)不定還能為國(guó)家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
實(shí)用的讀書的作文300字 21
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)樂(lè)此不疲的活動(dòng)，因?yàn)闊o(wú)論看多長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)覺得累，書把我深深地吸引住了，仿佛我和外界完全隔開，只有我與一本書待在一起。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像吃飯睡覺一樣重要，假如我一天不讀書，我就會(huì)有一種空缺的感覺，真的像陳壽所說(shuō)的那樣：“一日無(wú)書，百事荒蕪”。而我的書柜也越來(lái)越滿，我的新書也越來(lái)越多，書真的像我的一個(gè)個(gè)朋友一樣，陪伴我成長(zhǎng)。
今年暑假我又買了兩本書，一本是《艱難的歸程》，一本是《小淘氣尼古拉》。如今，《艱難的歸程》我已經(jīng)讀了兩遍了，而《小淘氣尼古拉》也讀了一遍了，每讀完一遍后，那一個(gè)個(gè)形象鮮活、生動(dòng)的`人物就出現(xiàn)在我的腦海里。
我是很愛讀書的，因?yàn)闀拖褚粋�(gè)朋友，無(wú)論你見過(guò)他多少面，都還是愿意見他的。
實(shí)用的讀書的作文300字 22
對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書籍是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。
有人說(shuō)，讀書沒(méi)有什么好處。讀書籍是一種負(fù)擔(dān)，讀書好比把自己關(guān)在籠子里，讀書仿佛魔鬼訓(xùn)練，使你生不如死，讀書多么痛苦。但是，我要告訴你，你錯(cuò)了。讀書籍是一種美的享受。而且從書中你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)這么奇妙！“猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，動(dòng)物和植物種類繁多、千姿百態(tài)……”
書籍是我們的'知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書使我感到快樂(lè)，讓我感覺世界是多么有趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書讓我們走進(jìn)美好的未來(lái)。
實(shí)用的讀書的作文300字 23
書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果我們是小花兒，那書籍就是土壤；如果我們是星星，那書籍就是遼闊的天空。
午后的太陽(yáng)悄然爬上書桌，微風(fēng)吹過(guò)窗邊，一陣暖意迎面而來(lái)。一個(gè)美味口渴的牛角包剛被填下肚子，拿起靠枕，從冰箱里捉一瓶牛奶，放在一旁的桌子上。往床上一擱，讓暖暖的陽(yáng)光落在你的身體上，或是喝上幾口牛奶，都是一種享受。再捧上一本課外書，那就更加的完美了。
此書有一點(diǎn)講究，不刺激、不恐怖、不緊張，情節(jié)非常輕松，文字簡(jiǎn)單。海上波浪滔滔，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，金黃的沙灘柔軟舒適，在有霧的時(shí)候，海上的漁民的.船隱隱約約。這時(shí)，我拿起牛奶，大口大口的喝，在這種舒適的環(huán)境中讀書多么的好啊。
書因被閱讀而獲得生命，人因閱讀而獲得重生，我們要感謝閱讀，感謝書本。
實(shí)用的讀書的作文300字 24
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。在不同的地方讀書，心情自然是不一樣的。在咖啡館讀書那是悠閑，在圖書館讀書便是安靜與學(xué)習(xí)。而我就喜歡在早上和晚上讀書。
在星期天早上拉開窗簾，陽(yáng)光射入自己的房間，打開窗戶是清新的空氣進(jìn)來(lái)，小鳥正在枝頭唱歌。清晨是多么美好！我坐在凳子上，選了一本書，開始讀了起來(lái)，把書中一些勵(lì)志、優(yōu)美的句子記在本上，有些主人公的處境使人可憐，雖處境困難，但卻自己努力。比如《假如給我三天陽(yáng)光》中海倫·凱勒雖然得了病，但不服輸，通過(guò)自己努力考上美國(guó)哈佛大學(xué)，每天早上讀書使人感到這一天都非常美好。
晚上，我坐在床上，倚著靠枕又拿起書開始讀書，晚上非常愛讀書，而且讀得很認(rèn)真，似乎忘記了睡覺，直到自己的'眼皮實(shí)在堅(jiān)持不住，才合上書，閉燈進(jìn)入夢(mèng)想。
讀書使人快樂(lè)，從中學(xué)到知識(shí)！
實(shí)用的讀書的作文300字 25
星期天下午，陽(yáng)光懶洋洋灑在我的肩上，走在去圖書館的路上，邊走邊享受著這一切。
到了圖書館，不由驚嘆，這和外面喧雜的世界竭然不同，沒(méi)有喧鬧聲，有的只是優(yōu)雅的音樂(lè)和淡淡的茶香。走到那間小屋子，拿起一本自己感興趣的書，坐下，翻書，我沉浸在自己的小世界里，時(shí)不時(shí)喝幾口飲品，吃幾口自制的小零食。
盡管門外是喧鬧的，但在這里有的是只有我和書。故事里的`主人公在跟我道別，其他的故事和隊(duì)友都消失了。原來(lái)是這本書讀完了呀！可是，結(jié)局怎么樣作者還沒(méi)告訴我呢！只留下了四個(gè)字，未完待續(xù)。我在腦子里想，結(jié)局會(huì)是怎么樣呢？主人公會(huì)不會(huì)打倒壞蛋呢？想著想著，我就睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了那個(gè)故事里的主人公在和壞蛋戰(zhàn)斗，直到我醒了……
我抓起筆，拿起紙，飛快的寫了起來(lái)，我要給故事寫個(gè)結(jié)局。不知不覺間，我竟然從讀書到寫書，這感覺真好。
實(shí)用的讀書的作文300字 26
書是我最親密的伙伴，書的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目的讀書。一目十行這樣的`讀書方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書的：
首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到中，這樣就能提高寫作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再者，要經(jīng)常問(wèn)自己，讀懂了么？如果不太清楚，就再讀一，所謂“讀書百遍，其義自現(xiàn)�！边@樣就可以提高讀書效率。
最后，做好讀書筆記，寫出中心思想，寫出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
實(shí)用的讀書的作文300字 27
兒童時(shí)期，我們?cè)谧x漫畫書；少兒時(shí)期，我們?cè)谧x故事書；青年時(shí)期，我們?cè)谧x名人的書；中年時(shí)期，我們?cè)谧x報(bào)紙；老年時(shí)期，我們?cè)谧x革命書。這證明了人的一生中都需要讀書，讀的要是好書、對(duì)自己有益的書，而不是那些丑惡的書。
我最喜歡讀的'是《三國(guó)演義》，因?yàn)樽髡吡_貫中生動(dòng)的刻畫出了諸葛亮、曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜等人物。它們各有特色：諸葛亮足智多謀、劉備慈悲為懷、周瑜狡詐無(wú)比、曹操生性多疑。我最喜歡諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\、鞠躬盡瘁。他從初出茅廬、火燒博望、火燒新野一直到六出祁山、木偶戲仲達(dá)。諸葛亮神機(jī)妙算，知道魏延必反，于是吩咐楊儀和馬岱如此如此，馬岱一直追隨魏延造反。最后，楊儀說(shuō)，只要魏延說(shuō)三聲“誰(shuí)敢殺我”，就把漢中獻(xiàn)給他。魏延說(shuō)，不說(shuō)三遍，三萬(wàn)遍都行。他喊了一聲后，馬岱大叫，吾敢殺汝！便取了魏延的首級(jí)。
不管怎么說(shuō)，我都那么愛讀書。
實(shí)用的讀書的作文300字 28
在我成長(zhǎng)的路上，書，成了我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我看見書就會(huì)被像磁石吸住了一樣，把我吸引過(guò)去。
暑假的一天，我到新華書店去看書，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來(lái)——足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽等等，可把我看入迷了。
一天，媽媽給我買了一本故事書，我一見了，馬上打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得如癡如醉。當(dāng)媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗了下來(lái)，正如饑似渴地看著書的我，戀戀不舍地合上書，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。
書里的知識(shí)就象“井水抽不干，知識(shí)學(xué)不完�！庇罒o(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的`營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！讓我們和書交朋友，讓我們從書中找到樂(lè)趣。讀書好，多讀書，讀好書，讓好書伴我們一生！
實(shí)用的讀書的作文300字 29
“舊書不厭百回讀，熟讀生思子自知�！币馑际�，舊書讀個(gè)一百遍都不會(huì)厭倦，只有讀熟了輸才能學(xué)到屬于自己的知識(shí)。今天我們來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書的方法吧!
陶淵明說(shuō)：“奇文共欣賞，疑義相如析�！敝祆湔f(shuō)：“讀書之法在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！鼻f子說(shuō)：“吾而知也吾涯生也有涯�！敝芏鱽�(lái)說(shuō)：“抓緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！�
尤安·艾肯的讀書方法是，首先我會(huì)思考，故事里的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事。然后，我在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去，回頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡他們，我還會(huì)再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會(huì)想象作者是說(shuō)什么樣的，有什么樣的.生活經(jīng)歷。
我是先思考文章的內(nèi)容，然后品味片段，找我不知道的知識(shí)，最后總結(jié)收獲。這就是我的讀書方法!
實(shí)用的讀書的作文300字 30
我的童年中有許許多多東西吸引我，比如玩具，裙子，小花樣，小裝飾品�？烧嬲屛覑鄄会屖值氖且槐竞脮�。
在我上幼兒園的`時(shí)候，我就迷上了看書，姐姐有一大柜子書，我每天放學(xué)后閑著沒(méi)事做就看書，每次拿一本，不一會(huì)，幾十本書橫七豎八地放在床上，姐姐如果放學(xué)后看見她的床這么亂，一定會(huì)把我大罵一頓。哈哈！說(shuō)曹操曹操到，姐姐馬上就要進(jìn)來(lái)了，我頭上的汗珠一個(gè)勁地掉，突然，我急中生智，把床上的被子蓋在書上面，進(jìn)來(lái)了，姐姐進(jìn)來(lái)了，我若無(wú)其事地望著姐姐，姐姐也沒(méi)大注意，去廁所了，我趕緊用這些時(shí)間，用最快的速度把書一本本書放回書架，然后又回到客廳里。
有一回，我的鬧鐘提早了幾十分鐘叫，我起床了，事情也做完了，學(xué)校不能提早去，我就捧起書看起來(lái)，我看得如癡如醉，后來(lái)發(fā)覺姐、已經(jīng)讀了二十多分鐘了，上學(xué)快遲到了，趕緊到學(xué)校去，正好打上課鈴。
實(shí)用的讀書的作文300字 31
星期天，我和爸爸看了一本書，名叫《愛麗絲漫游奇遇
記》。當(dāng)中有篇短文叫“素甲魚的故事”。
開始看了，我還沒(méi)有讀完這一頁(yè)，爸爸一會(huì)就看完了。但爸爸并沒(méi)有立即翻到下一頁(yè)，而是在等我。當(dāng)我遇到我不不認(rèn)識(shí)的“槌”字時(shí)，我根本就沒(méi)有查字典，只是覺得讀什么，就讀什么。把這個(gè)字混了過(guò)去。“槌這個(gè)字怎么讀？”爸爸突然問(wèn)我。”我啞口無(wú)言。爸爸就打開小學(xué)生現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，查找起來(lái)，便問(wèn)我追是幾畫，我說(shuō)九畫，查到了，原來(lái)這個(gè)字讀chui,我不僅知道了這個(gè)字的讀音，還知道了這個(gè)字的解釋。
讀完這篇文章，我懂得了其實(shí)人們可以從任何事情中得到教訓(xùn)，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那么所說(shuō)的話就不會(huì)違背情理。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己和別人心目中一樣，因?yàn)樵趧e人心目中你曾經(jīng)或可能是另外一更樣子。
實(shí)用的.讀書的作文300字 32
讀書，是一件非常有趣的事兒。它可以讓我們的知識(shí)更廣闊，思想更遼闊，寫作更寬闊，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
讀書，可曾讓我感到快樂(lè)，讀書，可曾讓我想到一些問(wèn)題；讀書，可曾讓我看到世界有多大，多遼闊。因?yàn)樽x了一些書，所以我的想象力比以前更好了。如果你要出去旅行，你會(huì)帶哪些物品。比如：筆，電腦，記事本，圖畫本，書……要是讓我選的話，我會(huì)選：筆，記事本，圖畫本，和最重要的，那就是——書，為什么我要把書說(shuō)成最重要的呢！那是因?yàn)闀梢粤私饽闳サ倪@個(gè)地方的知識(shí)�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書，不但可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，還會(huì)讓你覺得很有趣。
毛主席從小就很愛讀書，他連上廁所都拿著書，別人都說(shuō)，毛主席的床上，一半是書，一半是睡覺的.地方，晚上跟書一起睡。
我們要多讀書，讀好書，好讀書，請(qǐng)大家記住這幾個(gè)字，請(qǐng)大家多讀一些對(duì)自己有利的書。
實(shí)用的讀書的作文300字 33
在一個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)上，沒(méi)有上課的束縛，我們?nèi)D書館吧。
書架上的書排得整整齊齊、干干凈凈的，拿上一本喜歡的`書，坐在地上，不用擔(dān)心衣服弄臟，因?yàn)楣ぷ魅藛T會(huì)把地面拖得一干二凈。
旁邊會(huì)有一兩個(gè)小孩，同時(shí)看上一本書就會(huì)搶來(lái)?yè)屓�，他們拉著書的一角，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還好一旁的工作人員阻止了他們，他們只好把書拿到中間一起看。
如果你看書累了，里面也有一些美食，旁邊也有冷飲，可以讓你休息調(diào)整，一個(gè)圖書館中一般有幾十種類型的書，圖書館中上面的廣播會(huì)播放一些音樂(lè)，十分安逸。
書架上會(huì)有一些如曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》羅貫中的《三國(guó)演義》，吳承恩的《水滸傳》施耐庵的《西游記》等古典名著。
閱讀并不僅僅讓眼暢游于字里行間，也不并不僅僅讓情飄逸于情節(jié)迭拓，更需要心靈聽取屬于靈魂的剖白。
實(shí)用的讀書的作文300字 34
學(xué)校又布置手工作業(yè)了，這次是什么讀書卡，你知道我是怎么做的嗎？一起來(lái)聽聽吧。
這天，我發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)做讀書卡，于是，拿起硬卡紙，做了起來(lái)。做什么呢？我左思右想，終于決定用洛克王國(guó)的精靈做裝飾，一開始，我決定用火云神，可是后來(lái)我絕望了，因?yàn)槲野职终f(shuō)：“如果你把它畫下來(lái)，就算畫得再好你怎么把它剪下來(lái)呢？”聽了這話，我的心涼了一大半，這時(shí)，我無(wú)意間看見了一只很萌的'精靈——大蒲公英。我頓時(shí)眼前一亮，覺得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫了起來(lái)，雖然只有一只，但我畫的很認(rèn)真。終于，我用了十五分鐘十五秒點(diǎn)十五的時(shí)間，完工了（又在吹了）就這么完工了嗎？不，還要寫上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫上了一句我最喜歡的一句：
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
實(shí)用的讀書的作文300字 35
因?yàn)榉艑W(xué)回家后要做作業(yè)和彈鋼琴，所以我的讀書時(shí)間一般安排在睡覺前的半個(gè)小時(shí)。洗漱后拿一本愛看的書，沒(méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，只有書本的精彩。
我愛看童話和科學(xué)書，因?yàn)樗軌驇疫M(jìn)入童話世界和科學(xué)的宮殿，所以經(jīng)常會(huì)忘記睡覺的時(shí)間，一本書大概要一個(gè)星期才能看完，每次我都把頁(yè)腳折起，第二天接著看。但是媽媽總批評(píng)我看書像她看小說(shuō)，“過(guò)而不留”，每次看到精彩的段落總是一帶而過(guò)，沒(méi)有留意他們的用詞手法或把覺得有用的句子詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，我知道這是我做的'不夠，而且我也下定決心每讀一本書就要吸取它的營(yíng)養(yǎng)和精華，這樣就不會(huì)在以后的寫作當(dāng)中大腦一片空白，覺得無(wú)話可說(shuō)了。
在看完書后我一般都會(huì)跟媽媽說(shuō)說(shuō)這本書的大意，文章心得還有學(xué)到的許多知識(shí)道理，有的東西媽媽還不知道呢！
書是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥�，它�?huì)讓你懂得更多，做得更好，而且“活到老學(xué)到老”，我決定和書做一輩子的朋友！
實(shí)用的讀書的作文300字 36
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽艺J(rèn)為也是這樣，我們可以從書中汲取知識(shí)，變得越來(lái)越好。
讀書不分時(shí)間，但每個(gè)時(shí)間段讀書的氛圍不同，清晨起來(lái)，伴著露珠婀娜的身姿和蝴蝶的且歌且舞，太陽(yáng)快活的.升上了天空，讀書也變得格外輕松。中午讀書，避免不了炎炎烈日的照耀，在透著光的書桌上閱讀，多少有點(diǎn)懶散。傍晚當(dāng)然是讀書的“黃金時(shí)間”了，伴隨著清涼的晚風(fēng)，閱讀時(shí)會(huì)感到非�？鞓�(lè)。沉浸在這種愉快生活中的我為上學(xué)時(shí)間束縛了，每天除了學(xué)習(xí)和睡覺，只有不到一小時(shí)自由時(shí)間，要是連著幾天不讀書，我就非常苦惱。于是，我總是擠時(shí)間讀書，早上早起一會(huì)兒，晚上作業(yè)寫睡晚些，“起早貪黑”的將我的讀書生活進(jìn)行到底。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，在以后的日子里，我會(huì)更加珍惜讀書的時(shí)間，也不會(huì)忘卻讀書時(shí)的快樂(lè)！
實(shí)用的讀書的作文300字 37
這個(gè)暑假，我擁有了世界上獨(dú)一無(wú)二的書架，雖然并不精致，卻飽含著爸爸對(duì)我濃濃的愛。
我是個(gè)小書迷。記得剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸在墻上為我釘了一個(gè)簡(jiǎn)易的書架。隨著書越來(lái)越多，媽媽一直說(shuō)要為我買一個(gè)大書架，爸爸卻“小氣”地說(shuō)：“花那錢干嘛，我來(lái)做一個(gè)唄�！眲傞_始，我和媽媽都半信半疑，但現(xiàn)在來(lái)我家看過(guò)這個(gè)書架的人，無(wú)不點(diǎn)頭稱贊。
我的爸爸不是專業(yè)木工，只是一名普通的裝修工。書架所需的材料都是爸爸在工地上撿來(lái)的廢棄料，工具也不齊全，只有一把鋸子，一把錘子和一些釘子。別看工具少，但爸爸頂著酷暑，利用下班的'時(shí)間，用他的一雙巧手，變廢為寶。每次為我打造書架時(shí)，爸爸汗流浹背，衣衫盡濕，還有兩次不小心傷到了手，但爸爸一直默默忍著，從未有半句怨言。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，書架終于完工了。看著它，我欣喜不已，為我有勤勞能干的爸爸而感到驕傲！
實(shí)用的讀書的作文300字 38
假如學(xué)校的圖書館開放，我一定會(huì)長(zhǎng)時(shí)間遨游在那里，因?yàn)槲沂且粋�(gè)小小讀書迷。
我剛剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽常常給我講故事，一個(gè)個(gè)引人入勝的故事吸引著我的全部注意力，而這些精彩的'故事總是能帶我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在我在看《昆蟲記》，讀完后，我不僅認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲，還知道了法布爾是一個(gè)很了不起的昆蟲學(xué)家。
我和書本成了形影不離的好朋友。一有空我就捧著書一本接一本津津有味地讀起來(lái)。
記得有一次下課，我又看起了書，不知不覺上課了，教室里面一片安靜。我感到很奇怪，就抬頭看看，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備，只見他們坐得端端正正的，我急忙把書收起來(lái)。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，她還批評(píng)了我一頓。
我不僅要讀很多很多本書，將來(lái)我要像大作家楊紅櫻一樣，寫幾本自己的書，我會(huì)努力加油的！
實(shí)用的讀書的作文300字 39
在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著粉色外殼的書，名字叫《愛的教育》，是意大利作家德。亞米契斯所寫。
《愛的教育》采用日記的'形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)朋友的真摯的愛。這真是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！
讀《愛的教育》，讓我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的周圍，我也應(yīng)該像安利柯一樣去愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛我的朋友。我想，只要每個(gè)人都有一顆愛心，那么我們的生活將充滿陽(yáng)光，我們的世界將變的更加美好。
實(shí)用的讀書的作文300字 40
以前的.我不愛讀書，一看見書就想逃跑，但自從那一次讀書之后，我就愛上了讀書。
有一次，媽媽給我找了一本《三毛流浪記》，我拿過(guò)書一看，“這么厚！”我連忙把書還給媽媽。媽媽說(shuō)：“那你準(zhǔn)備被書打敗嗎？”我心想：沒(méi)錯(cuò)，我不能被書打��！于是，我拿起書仔細(xì)地看了起來(lái)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我有好多字不認(rèn)識(shí)，就先跳過(guò)去吧！我突然覺得，我愛上了這一本書，不知不覺，讀了好長(zhǎng)時(shí)間。
一段時(shí)間后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別看了，睡覺吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地說(shuō)：“我明天還要讀！”說(shuō)著，我走進(jìn)房間，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)中。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見了三毛，夢(mèng)見我和他一起來(lái)到公園，我們一起做游戲、扔石頭，可開心啦！
是讀書給了我快樂(lè)，給了我幸福，我喜歡讀書。
實(shí)用的讀書的作文300字 41
別人曾問(wèn)我，你為什么而讀書？我總是回答：“為考上好的大學(xué)而讀書”。隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我才明白不是只為了上大學(xué)而讀書，而是為了我的理想而努力讀書。
每個(gè)人都會(huì)有理想，而我的理想是做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。小的時(shí)候身體素質(zhì)差，經(jīng)常去醫(yī)院看病，害怕去醫(yī)院的我，經(jīng)過(guò)醫(yī)生跟我耐心交流后，是他們給我戰(zhàn)勝病痛的信心。從那以后，“醫(yī)生”這一神圣的職業(yè)，占據(jù)了我的心靈。我喜歡醫(yī)生這一職業(yè)，因?yàn)獒t(yī)生不僅治病救人，在病人需要的時(shí)候，還可以伸出援助之手，給病人們帶來(lái)希望和信心。
俗話說(shuō)：“知識(shí)就是力量，知識(shí)改變運(yùn)命”。在實(shí)現(xiàn)理想的.途中，過(guò)程會(huì)比較堅(jiān)難，但我仍要堅(jiān)持不懈的讀書，因?yàn)樽x書能獲得知識(shí)，充實(shí)自己，讓自己離理想越來(lái)越近。“活到老，學(xué)到老”，何況我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗！
實(shí)用的讀書的作文300字 42
今天，我讀了一本名叫《七色狐的魔咒》的書，書的作者是滿濤。
這本書是講述六年級(jí)五班來(lái)了一位奇怪的女生，她叫林艷。沒(méi)有人知道她的家在哪里，也沒(méi)人知道她是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，大家對(duì)她一無(wú)所知。
自從林艷來(lái)后，六年級(jí)五班發(fā)生了一連串的怪事，一向不茍言笑數(shù)學(xué)老師突然在課堂上大笑起來(lái)，鼻涕眼淚都流了出來(lái);班主任李真老師在課堂上學(xué)起了鴨叫狗吠；最慘的是校長(zhǎng)，他被像禿鷲一樣大的蒼蠅在腦門上踢了一腳……
聰明的吳微微發(fā)現(xiàn)這一連串兒的怪事都跟林艷的七色狐胸墜兒有關(guān)。
最后，林艷告訴大家了一個(gè)隱藏在心底的秘密：她是一只來(lái)自彩虹城堡的小七色狐，她的媽媽為了救她被佟曉東的'爸爸捉住，關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園。為了救林艷的媽媽，同學(xué)們組織了彩虹別動(dòng)隊(duì)……
我向大家推薦這本書，因?yàn)檫@本書有趣、天真、幽默，讓我們知道了沒(méi)有媽媽的痛苦。
實(shí)用的讀書的作文300字 43
書是人類進(jìn)步的階梯，是我們無(wú)處不在的好老師。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話，天天讀書，就會(huì)充實(shí)每一天……
我希望自己像魚兒一樣，帶著一顆好奇之心，在書的海洋王國(guó)中遨游。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書是最享受的時(shí)刻，讀書可以凈化人的靈魂，使人變得高尚和純潔。我愛讀書，愛讀每一本書。楊紅櫻寫的《笑貓日記》讓我感受到了溫暖的.童年與智慧的童心；美國(guó)E。B懷特的《夏洛的網(wǎng)》讓我感受到蜘蛛在面臨死亡的悲慘時(shí)刻，還能樂(lè)觀面對(duì)；曹文軒的《青銅葵花》讓我明白我們應(yīng)該正視痛苦……
讀書讓我們付出了時(shí)間，收獲了快樂(lè)，記得有一次我看一本散文，不眠不休，在被窩里看得感動(dòng)地哭了出來(lái)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)，批評(píng)了我一通。但我并不后悔，書籍使我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)，讓我變得充滿智慧。
我的童年因書本而變得更精彩。
實(shí)用的讀書的作文300字 44
我非常喜歡讀書。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以，我在幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)很多字，每天都要讀書，不讀書不肯睡覺。
不知不覺，我的視力開始下降了。爸爸媽媽不準(zhǔn)我多看書，我只好少看點(diǎn)書了。不過(guò)，我有時(shí)還是會(huì)偷偷地把書藏到書包里，帶到學(xué)校去讀。
這天，我又新買了兩本《淘氣包馬小跳》系列的書。這可不得了了，剛到家，我就迫不及待地把書拿出來(lái)讀，吃飯時(shí)也拿出來(lái)讀，上廁所時(shí)也拿出來(lái)讀……反正有一點(diǎn)空就拿出來(lái)讀。媽媽生氣了，就叫我馬上停止讀書。我說(shuō)：“再讓我讀一會(huì)兒，就十分鐘。”還沒(méi)等我話說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“再讀，我就沒(méi)收了！”哎！我只好戀戀不舍地吧書放下了，去寫作業(yè)了。
一做好作業(yè)，我又沖出去看書了……
我就是這樣一個(gè)喜歡讀書的小姑娘。
實(shí)用的'讀書的作文300字 45
我是一個(gè)癡迷于讀書的孩子。在我的書柜中有許多好書，如《安徒生童話》《兒童文學(xué)》《學(xué)前英語(yǔ)300詞》《奇記英語(yǔ)》……這些書我?guī)缀醵甲x完了。
有一次，媽媽說(shuō)要帶我去書店買書，我一聽，心里美得比三伏天吃冰西瓜還高興。剛走進(jìn)書店，我就急不可耐地推開門。
��！好多的書哦。還用紅字卡片一一標(biāo)明了分類呢！真是方便了我們這些買書的.人。我首先來(lái)到自己最最喜歡的英語(yǔ)專柜，一本本適合我們小學(xué)生閱讀的英語(yǔ)故事書整整齊齊擺在我的眼前。我摸摸這本，翻番那本，里面的精彩故事深深地吸引著我。我只好從中選定一本，小心翼翼地翻開，把目錄看了一遍，馬上對(duì)這本書有了深深的“感情”，津津有味地讀了起來(lái)。還是媽媽媽的提醒我才買定了這本書。
隨后，我又向其他的書柜進(jìn)軍……最后，我抱著一大摞被選中的書走向了收銀臺(tái)……看著這些書，我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。
我就是這樣一個(gè)愛讀書的小女孩。
實(shí)用的讀書的作文300字 46
開皮豆總是聽爸爸說(shuō)到他的爺爺，而開皮豆又從來(lái)沒(méi)見過(guò)他的爺爺，這時(shí)他做出一個(gè)決定，就是用這個(gè)暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時(shí)豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺，來(lái)到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗�？墒情_皮豆認(rèn)為是他爺爺?shù)哪莻�(gè)人回來(lái)時(shí)，令人不可思意的`事情發(fā)生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個(gè)人說(shuō)：“我不是你爺爺。”
開皮豆又說(shuō)，是我爸爸告訴我的。后來(lái)那個(gè)人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚了。等他回來(lái)，他給大家烤魚吃。夜里，開皮豆發(fā)現(xiàn)大男大女在抓海豚，開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個(gè)棍子，打大男大女。最后，老黑承認(rèn)了他是開皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠(chéng)實(shí)。
開皮豆他們又非常勇敢保護(hù)海豚。我非常喜歡這本書。
實(shí)用的讀書的作文300字 47
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！倍鸥Φ倪@句話流傳了好幾千年，想必書多么的重要。書是智慧的鑰匙，是進(jìn)步的.階梯，是時(shí)代的生命，是心中的啟明星，還是我們的良師益友。
我看過(guò)一本名著——《西游記》。當(dāng)中有幾個(gè)令我印象非常深刻：七十二變的孫悟空，朝天鼻的豬八戒，扛著降妖寶杖的沙僧，還有一匹小白龍變成的白龍馬……這本書給我的幫助特別大。
有一次，我做完了前面的基礎(chǔ)題，一道奧數(shù)題卻攔住了我的去路。我絞盡腦汁都想不出來(lái)。突然，我的腦子里浮現(xiàn)出唐僧師徒四人遠(yuǎn)征西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難最終取得真經(jīng)……我心想，這道小小的奧數(shù)題還不足八十一難的一點(diǎn)點(diǎn)，這么點(diǎn)攔路虎算什么？我反復(fù)推敲，在草稿紙上不停地計(jì)算，功夫不負(fù)有心人，終于算出來(lái)了。這得歸功于那八十一難呢！
說(shuō)到書，我有千言萬(wàn)語(yǔ)。因?yàn)樗o我?guī)?lái)信心，我對(duì)它滿懷感激，它就是我的良師益友！
實(shí)用的讀書的作文300字 48
在一個(gè)春暖花開的早晨，老師帶著同學(xué)們到郊外的樹林里去親近大自然。一到那兒，同學(xué)們有的捉迷藏，有的'跳繩，還有的捕蝴蝶。小芳和小云打開野餐布，擺開好吃、好喝的，便津津有味地看起《愛麗絲溫游奇境》和《亨塞爾和格萊特》。
春風(fēng)暖暖地吹著，小鳥嘰嘰喳喳在叫著，樹葉沙沙地響著。她們看著看著，仿佛進(jìn)入了童話世界。小芳說(shuō)：“嘿！樹林里不是有使人長(zhǎng)高的蘑菇嗎？找到就會(huì)像愛麗絲一樣飛上天哦！我們?nèi)フ艺野桑 痹捯魟偮�，小云說(shuō)：“還有糖果屋！找到了，我們能大吃一頓，說(shuō)不定碰上那里面善心惡的老婆婆呢！我們也像格萊特一樣把她推進(jìn)火爐里！”她們說(shuō)著說(shuō)著，哈哈大笑：“在樹林里看書真有趣！讓我們產(chǎn)生了像樹葉一樣多的聯(lián)想！”
實(shí)用的讀書的作文300字 49
所謂古人言玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。大家都是讀過(guò)書的人，每本書都有不同的內(nèi)容，不同的說(shuō)法。我這幾天看的是——《伊索寓言》。
《伊索寓言》是古希臘的一名仆人寫的，說(shuō)到這也許你會(huì)問(wèn)了：“一個(gè)仆人寫的書有什么好看的呢？”我來(lái)給你講講其中的故事。說(shuō)有一只山鷹和一位狐貍成了朋友。有一天，狐貍和山鷹都沒(méi)吃的.了，狐貍正好出去覓食，山鷹把小狐貍偷走，與兒子和自己飽餐了一頓，狐貍回來(lái)后痛哭流淚，于是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地詛咒山鷹。因?yàn)楹偸亲攉F，而山鷹是飛禽，狐貍捉不到它。詛咒是微小的生物的一種本能。
狐貍的舉動(dòng)感動(dòng)了上天，不久山鷹受到了神罰。山鷹偷了祭祀的臘腸，臘腸上面帶著蠟燭的火，接下來(lái)``````山鷹的家著火了，大火把小鷹燒了。狐貍當(dāng)著山鷹的面吃了小鷹。大家聽了這個(gè)故事后一定說(shuō)狐貍做得對(duì)，山鷹一定會(huì)受到懲罰的。這本書是我最愛看的書，他有幽默感，有看頭。
實(shí)用的讀書的作文300字 50
我是喜歡讀書的人，于是就與書發(fā)生了一些有趣的事。
記得八歲的時(shí)候，一天，媽媽在餐廳叫我去吃晚飯。我還被書中的'內(nèi)容深深吸引著，不肯挪窩。媽媽聲嘶力竭地叫我趕快去吃飯，我卻若無(wú)其事地回答道：“馬上就來(lái)！”聲音是到媽媽耳朵里了，人卻未到她面前。媽媽看我遲遲沒(méi)出書房，便怒氣沖沖地跑到書房，見我還沒(méi)有去吃飯的意思，就把我從座椅上拎起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)覺：該吃飯了！我只好悶悶不樂(lè)地把書合上。我被媽媽連拖帶拽地帶去吃飯了。
在書海里沉迷了兩個(gè)小時(shí)的我，已經(jīng)完全不餓了；再加上心思還在故事情節(jié)中，吃飯時(shí)魂不守舍，往嘴巴里扒了幾口飯便飽了。但媽媽不讓我先結(jié)束。等待吃飯結(jié)束，是最煎熬的等待。
終于忍不住了，我便又輕輕悄悄地偷溜進(jìn)書房，又開始了看書……
實(shí)用的讀書的作文300字 51
有一天下午，我到超市樓上看了一本《周恩來(lái)青少年時(shí)代的故事》這本書。
記得書中寫到：有一次，先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書，有的說(shuō)為做官而讀書，有的`說(shuō)為識(shí)字而讀，可周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書！”當(dāng)我讀到這句話時(shí)，心里為之一震，多好的回答呀！而且，周恩來(lái)小時(shí)候家里還很窮，他卻有一顆愛國(guó)的心，竟立下了高遠(yuǎn)志的志向，真是了不起。
他不僅說(shuō)到，而且還做到，因此每門功課都名列前茅。尤其是書法和作文，不僅在班上，在年級(jí)和學(xué)校里也是第一，作文常被貼在墻上，供全校參觀，后來(lái)，他進(jìn)入南開大學(xué)后，一直都欠學(xué)費(fèi)，他就擠出時(shí)間為學(xué)�？滔灠�，由于在奉天模范學(xué)校時(shí)，英語(yǔ)基礎(chǔ)打得不牢，周恩來(lái)想方設(shè)法奮力追趕“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平居然躍居班級(jí)前列......
少年周恩來(lái)真是我學(xué)習(xí)的榜樣！我要努力學(xué)習(xí)，天天向上！
實(shí)用的讀書的作文300字 52
我愛讀書，我好讀書，我想讀書！讀書就是知識(shí)，知識(shí)便是我們的精神糧食，沒(méi)有糧食我們就會(huì)通通餓死，只有知識(shí)我們才能長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)健康的人。
有一天，我在安文路過(guò)新華書店，里面的`書一排排的放在那里，我好像心動(dòng)了，叫住媽媽，讓媽媽先去買東西，讓我自己在那里看。媽媽不太同意，怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽，媽媽，求你了媽媽！”媽媽拿我沒(méi)辦法，只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書店，環(huán)視了四周以后才悄悄地走進(jìn)大門。我擠呀擠，終于擠到里邊來(lái)了，拿了一本童話書，津津有味的看起來(lái)。沒(méi)到半個(gè)小時(shí)，居然看完了，我把書小小心翼翼的放回書架。哎呀！媽媽快回來(lái)了，快快爭(zhēng)取在看一本我拿了一本薄薄的看，書名叫《淘氣包馬小跳》沒(méi)到半小時(shí)我又看完了一本。
我走到門口，伸了個(gè)懶腰，把所有的知識(shí)裝進(jìn)腦子里。今天我總算滿載而歸，因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)裝滿了我的整個(gè)腦袋。
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