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關(guān)于同學(xué)的作文

欣賞同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-03-02 13:20:16 雪桃 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

有關(guān)欣賞同學(xué)的作文(通用44篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的欣賞同學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)欣賞同學(xué)的作文(通用44篇)

  欣賞同學(xué)的作文 篇1

  如果你見到一個(gè)留著小平頭,有一雙小眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇,長著兩個(gè)很大的門牙的小男孩,不用猜了,那他一定就是我的同桌劉鴻平。

  劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差,但他那一手好字,著實(shí)讓我欣賞。

  記得剛剛換同桌的時(shí)候,我一點(diǎn)兒也不喜歡劉鴻平,因?yàn)樗L得既不好看,學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后,我便慢慢欣賞他了。

  還記得這學(xué)期第一次語文考試,試題很難,但對(duì)于我來說,還算可以,但是對(duì)于劉鴻平來說,這可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣,他最后的成績很不理想,但他很快找上我,要我給他講解,我一開始拒絕,但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開他的試卷一看,我頓時(shí)驚訝了。沒想到他學(xué)習(xí)不咋樣,字寫的倒是蠻好的。看那字,一個(gè)個(gè)如書法家寫的剛勁有力,我不禁對(duì)他有了小小的欣賞。

  我的同桌很愛笑,我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì)有疑問:“笑,有什么可欣賞的?”但我就是欣賞他那種樂觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對(duì)的精神。

  記得有一次,他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差,老師把他叫到講臺(tái)前,當(dāng)著全班人的面兒,使勁兒打了他,批評(píng)了他,還讓他在后面站了一節(jié)課,但當(dāng)他回來時(shí),還樂呵呵的`。我就問他笑什么,他說:“這次老師給我的教誨十分深刻,下次我一定會(huì)努力,爭取取得好成績!蔽艺媾宸@么樂觀、愛笑。

  這就是我的同桌,我的書法好、樂觀的同桌,我欣賞他。

  欣賞同學(xué)的作文 篇2

  高中時(shí),英就是個(gè)美人,因?yàn)橛悬c(diǎn)黑,被戲稱為黑玫瑰。二十多年過去,我們的黑玫瑰非但沒有變老,反倒越發(fā)嬌艷,而且也不那么黑了。時(shí)光只是讓她長胖了些,其余沒有絲毫的影響?粗枪饣钠つw,看不出年齡的臉蛋,哪個(gè)女同學(xué)心里不是羨慕嫉妒恨呢?

  英在高中時(shí)勤奮好學(xué),晚上經(jīng)常打著電筒看書,后來雖沒有考上大學(xué),可她樂觀開朗,日子過得比我開心多了,所以我們同學(xué)一個(gè)個(gè)在壓力重重下步入中年的老態(tài),唯有她可以永葆青春,紅顏長駐。

  英已經(jīng)離婚幾年了,之前聽同學(xué)說她那前夫待她極好,可她執(zhí)意要離,江同學(xué)痛斥她身在福中不知福,我們都勸她復(fù)婚算了?墒悄翘,我跟另一同學(xué)去她家做客,終于見到了那位待她極好的前夫,我終于明白英所說的“沒感覺”了。那個(gè)男人,老實(shí)勤勞,一回來就做飯,可是也太木訥了,一開始跟我們一句話都沒有,英指著他跟女兒,說:兩個(gè)都是二五份子。老天,英那樣的活潑開朗,整天嘻嘻哈哈,跟這樣木訥語遲的人如何能過一輩子?!我徹底理解英為什么離婚了,而且以后也絕對(duì)不會(huì)再勸她復(fù)婚。果然是眼見為實(shí),耳聽為虛,對(duì)她再好,沒有感覺,話不投機(jī),這日子過得只怕也是郁悶的。挑來挑去,挑了個(gè)最差的.,英這么總結(jié)。

  其實(shí)我的比她的更差:既木訥迂腐,還極度吝嗇。好歹英的前夫有手藝,對(duì)她一心一意,還一點(diǎn)也不小氣。英過四十歲生日,并不富裕的前夫送她四千。瞧瞧咱們的英,渾身金光閃閃,儼然一俏麗富婆,哪像我,從脖頸到手,都找不出一樣金飾,唯一的結(jié)婚戒指,很多年前也被小偷擄走 。

  今天看電視劇,有句臺(tái)詞說得很好:靈魂與靈魂的結(jié)合是愛情,身體與身體的結(jié)合是性,利益與利益的結(jié)合是婚姻。最后這點(diǎn)說得雖有些極端,但這樣促成的婚姻比比皆是啊。

  有一定的物質(zhì)基礎(chǔ),還得心有靈犀,這樣的婚姻才有幸?裳裕热缃瑢W(xué)的婚姻。

  英,祝福你,愿你永遠(yuǎn)開心,早日找到真正適合你的如意郎君。

  欣賞同學(xué)的作文 篇3

  范彥希是我所欣賞的人。

  你是我的同桌,也是我最好的朋友之一。

  無論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天,你的外表都是冷冰冰的,令人敬而遠(yuǎn)之,覺得你不好相處。其實(shí)啊,你只是外表高冷,你有著一顆熾熱的心。

  你成績很好,特長也多,長得還漂亮,但是你從來不驕傲。我在你身邊,有時(shí)很羨慕,有時(shí)很佩服,有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀,像發(fā)著光一樣,我在你身旁顯得渺小可是你從來沒有嘲笑過我成績不好,還在我考好時(shí)表達(dá)真誠的贊美。放學(xué)后我們一起寫作業(yè),你會(huì)直接地指出我的錯(cuò)誤,也會(huì)耐心地替我講解,F(xiàn)在,我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友,我感到很幸運(yùn)。

  如果用一個(gè)詞語形容你的話,我覺得真誠最合適了。你對(duì)人坦誠相待,實(shí)事求是。作業(yè)從來都按時(shí)完成,也從來沒有說過謊(除了開玩笑)。以我舉例,常常會(huì)為了避免尷尬而說一些不真實(shí)的話,比如,明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說一個(gè)稍高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù),明明覺得自己這次考得挺好還偏偏要說自己很差。雖然這都不是惡意的謊言,可每每想起都會(huì)有些愧疚感。而你,從不這樣隨波逐流。是什么就說什么,不說違心的話。這是我佩服你的原因之一。

  身為你的.同桌,你常常都是無聲的警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神,瞥見你認(rèn)真的側(cè)臉,我就會(huì)又打起精神;手寫酸了,開始龍飛鳳舞了,看見你整潔的字跡,我就會(huì)把字寫好;寫作業(yè)想偷懶,想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè),我就會(huì)收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來都不是一個(gè)勤快,自覺的人?墒怯心愕拇嬖冢揖蜁(huì)對(duì)自己說看!學(xué)霸是這樣做的,你有什么理由不努力?!每一個(gè)優(yōu)秀的成績背后都有無數(shù)的汗水,你,無疑是我身邊最好的榜樣。

  你奔赴前程,我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí),我們一起變得更好!

  欣賞同學(xué)的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己最喜歡的同學(xué),我最喜歡的同學(xué)是吳思彤。

  她的皮膚黑黑的',眼睛像兩顆黑葡萄炯炯有神!小臉胖嘟嘟的非?蓯郏液退年P(guān)系誰也拉不開。

  有一次,她為了一件非常小的事而生氣。還沒上課時(shí),我們正在喝奶,我不小心把奶滴到了她的桌子上她讓我給她擦,可那時(shí)我沒有紙,我們就開始生氣了。一節(jié)課后,我們又和好了。

  還有一次,下課后,我拿起筆順手練了一下,不小心讓牛奕帆看見了,他告訴了吳思彤,嘿嘿我寫的是吳思彤大笨蛋。之后,我們又開始生對(duì)方的氣,互相不說話。下課玩游戲時(shí)我們二人又配合的很默契,三節(jié)課后,我們又和好如初了。別忘了,我們是誰也拉不開的好同學(xué)。

  我最喜歡的同學(xué)是吳思彤,你們呢?

  欣賞同學(xué)的作文 篇5

  作為一個(gè)初中生,說欣賞可能有些滑稽,可我不得不說,你,很值得我的欣賞。

  我是一個(gè)男生,自以過客居于教室,可我卻對(duì)你欣賞,不為其他,單單是你的聰慧,就令我驚訝。

  我的同桌用你的紙畫了幅畫,這本沒什么大不了的,我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過客,命相隔。同桌把畫給你,你看了看,很是生氣。同桌迷茫了,他畫的他自己都不知道是什么,你為什么生氣?我見你的反應(yīng),也是一怔,而后失笑。

  我也沒先到,那一句話,會(huì)讓你有如此反應(yīng),其實(shí),我只是隨意提筆,也沒有什么其他的意思。但是,我不得不說:你是一個(gè)聰慧的女子,聰慧的初中生。你或許不知道,但在我心中,以留下了一顆,欣賞的種子。

  當(dāng)天下午,同桌拿了你的筆,

  你不生氣,為了以防萬一,我還是提醒同桌,別鬧過了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你,卻見你在笑,然后苦笑,這怎么會(huì)過呢?我愕然,對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

  有一次,同桌拿了你的書,你們之間口角不斷,可你始終是上風(fēng),女生本就弱勢(shì),在你身上,卻是反轉(zhuǎn),我啞然。聽你言辭,卻是驚訝,那話語,太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你,卻把一件小小的事,弄成勾心斗角,我們對(duì)視,而后一笑。這時(shí),對(duì)你的.欣賞,已到頂峰。

  我欣賞你,你是唯一一個(gè)然我欣賞的人,到目前為止。即便,老師,混混,都沒有。

  我雖是一個(gè)初中生,但我敬佩的人不多,欣賞的只有一個(gè)。

  那一個(gè),就是你。

  欣賞同學(xué)的作文 篇6

  我最欣賞的同學(xué),先讓你們猜猜是誰吧!她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。

  她有一雙又大又圓的眼睛,多么迷人呀!頭發(fā)黑黑的,胖乎乎的身體真可愛,她還有一張能說會(huì)道的小嘴。

  她的愛好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng),比如騎自行車。那次,我們班組織親子活動(dòng),當(dāng)時(shí),她借我的自行車騎到了終點(diǎn)。返回時(shí),天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲,她的`頭上已經(jīng)有些濕了,她卻全然不知。她的性格很開朗,直爽。不管誰叫她做事她都會(huì)快樂地去做。最重要的是,她還有著樂于助人的習(xí)慣。比如像那次,因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘,我?dāng)時(shí)很生氣,而蘇瓊琳就走過來安慰我說:“殷俊海,別難過,我再給你買一瓶!”當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆,高阿姨,蘇瓊琳是第二個(gè)對(duì)我這么說的。不是因?yàn)樘K瓊琳有著這種很好的習(xí)慣,我也不會(huì)欣賞她。

  蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的,所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳,我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此,我也想對(duì)蘇瓊琳說;“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的!

  欣賞同學(xué)的作文 篇7

  每個(gè)人身上都有自已的閃光點(diǎn)。有的有責(zé)任心,有的樂于助人,還有的寫得一筆好字……最近,我發(fā)現(xiàn)張清同學(xué)的閃光點(diǎn)讓我由衷地欣賞。

  有一次快要上課時(shí),別的數(shù)學(xué)組長還在玩,可是我看見我們組的'數(shù)學(xué)組長張清帶著小本子,認(rèn)真地記錄同學(xué)的“備課”情況。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)楊坤同學(xué)沒“備課”,便跑出去硬是把楊坤拖了進(jìn)來。剛開始楊坤不服氣說:“我沒備課怎么樣,你管得著嗎?”“我是數(shù)學(xué)組長必須得管!”“你是數(shù)學(xué)組長又能把我怎么樣?”聽完這話張清一怒說:“好,我不能把你怎么樣,我看老師能不能把你怎么樣!”話音剛落,楊坤連忙說:“好好好,我備課就是了,千萬不要告老師好不?”“那好,你快回去備課,再提醒你一次。”張清說。

  解決了這件事后,張清又拿著本子認(rèn)認(rèn)真真地檢查同學(xué)的備課情況。檢查完后,張清又提前將作業(yè)收好,將沒帶作業(yè)的同學(xué)記了下來?粗鴱埱迕刻烀β档纳碛,我心里忽然有種慚愧的感覺。

  最后,我提議全班同學(xué)都要向張清這樣非常有責(zé)任心的同學(xué)學(xué)習(xí)!對(duì)了,差點(diǎn)忘了問你們:“這就是我欣賞的張清同學(xué),你呢,欣賞他嗎?”

  欣賞同學(xué)的作文 篇8

  我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,烏 黑色的秀發(fā),還一個(gè)小小的嘴,樣 子長得非常漂亮。

  我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀,樂於助人,是非分明。 世界上已很少這種人了。因?yàn)樗?地好,所以有很多朋友。每個(gè)一但 和她做了朋友,就不用憂愁了。

  她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù),聽爸爸媽媽的話。

  每當(dāng)她的朋友需要她的.幫助, 她一定會(huì)伸出援手。老師和也 對(duì)她贊口不絕。她成績好時(shí),不會(huì) 驕傲。她看到一些成績不太理想的 人時(shí),她就會(huì)安慰她,叫他不要灰 心,下次再努力。

  人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮,不是 最聰明。自己是不漂亮,最不聰明 的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí),她有困難時(shí)都 會(huì)有人幫助她。

  有一次,她在校不見了一個(gè)十 元。大家都為她拼命去找。最后, 好人有好報(bào),終於找到了。

  每逢圣誕節(jié),她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。

  每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個(gè)大好人呢?

  欣賞同學(xué)的作文 篇9

  你好呀,好久不見,甚是想念。

  記得剛剛來到飛鷹班這個(gè)集體的時(shí)候,就聽說你是數(shù)學(xué)大佬。直到我們被分在了一個(gè)組,我才真真正正地相信原來你的數(shù)學(xué)真的很厲害。還記得那節(jié)信息技術(shù)課嗎?電腦上的幾何畫板軟件便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函數(shù)的知識(shí),思路清晰,過程嚴(yán)謹(jǐn),語言又不失幽默,真是令人身心愉悅!我現(xiàn)在正在期待返回學(xué)校后和你一起去圖書館研究數(shù)學(xué)知識(shí)呢!

  還有,作為一個(gè)名副其實(shí)的體育渣,我想請(qǐng)教一下:為什么你的足球踢得那么厲害!每次足球課,只要你站在球門前面,就算球想進(jìn)球門也進(jìn)不去!

  最重要的是,你有一顆善良、樂于助人的心。上個(gè)學(xué)期期中考試那天早上,我低著頭,閉著眼,拖著摔壞的腿坐在輪椅上,一臉沮喪。忽然,我聽到有人叫我,一抬頭是你!你連忙朝我奔來,把我扶到了教室。后來你告訴我,你早就在那兒蹲守了。快考試了,雖然我們不在同一個(gè)考場,但你卻堅(jiān)持把我送到了考場。我坐在考場的`座位上,心中充滿了感激,熱淚盈眶。

  你的存在,給我的深中生活增添了畫龍點(diǎn)睛之筆。古人云:友直,友諒,友多聞,益矣。有你這個(gè)朋友,真好!

  欣賞同學(xué)的作文 篇10

  在我的印象里有許多我欣賞的人,但是我欣賞的目錄里第一頁就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢?你們一起來看看吧。

  她跳舞很好,今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了,王丹老師讓我們先選出四位候選人,再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目,其中,喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂的節(jié)奏,喬雨柔跳得很流暢,沒有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了?道蠋熧澰S的說:“跳的真不錯(cuò),很有音樂的美感!蓖镀遍_始了,喬雨柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人,她的舞蹈的`確很不錯(cuò)?令人欣賞!

  她不但舞跳得好,成績也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真,她上課只要老師一提問題,她就舉手回答。

  下課了,同學(xué)們都跑出去玩了,可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書。老師經(jīng)常表揚(yáng)她,她的成績也很好,同學(xué)們也喜歡她,她在班級(jí)里非常受人歡迎。

  她的品行也很好,每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候,她就會(huì)上前關(guān)切的問:“疼不疼?”,你一定會(huì)感受到話語里的溫暖。

  我欣賞這個(gè)同學(xué),我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪!

  欣賞同學(xué)的作文 篇11

  我最欣賞我的兩個(gè)同學(xué),因?yàn)樗齻兌季哂兄己玫钠返!她們具有什么良好的品德呢?讓我慢慢道來?/p>

  第一個(gè)是謝雨池,我欣賞謝雨池具有關(guān)心集體、樂于幫助別人的良好品德。樂于幫助別人:有一次,她在校園里玩,她看見一位的小弟弟被一個(gè)大哥哥撞到了,跌倒在地上,于是她馬上跑過去自動(dòng)的`把那位小弟弟給扶起來。關(guān)心集體:有一次,謝雨池見班上的餐巾紙用完了,到了下午,她就給班級(jí)體買了好幾桶餐巾紙去呢!所以我欣賞她!

  第二個(gè)是梁芊芊,我欣賞梁芊芊具有樂于幫助別人、愛清潔的良好品德。樂于幫助別人:梁芊芊她時(shí)常會(huì)會(huì)幫助一些遇到困難的同學(xué),比如說一次我遇到了一道題不會(huì)做,都是她熱心的幫助我解決了這道題呢!愛清潔:一次她看到操場有一些垃圾,于是她自動(dòng)的跑過去撿了起來。所以我也欣賞她!

  。≈晕倚蕾p這兩位同學(xué),就是因?yàn)樗齻兙哂辛己玫钠返,我們?yīng)該從小就培養(yǎng)愛清潔、樂于幫助人、關(guān)心集體……的良好品德,我們大家要向這兩為同學(xué)學(xué)習(xí),當(dāng)然你的身邊的同學(xué)也具有良好的品德時(shí),也可以向她們學(xué)習(xí)!

  欣賞同學(xué)的作文 篇12

  我們班有許多各有優(yōu)點(diǎn)、特色的同學(xué)。今天,我就來談?wù)勎易钚蕾p的5位同學(xué)。

  我先說說我欣賞的第一個(gè)人。我欣賞的是邢文英同學(xué)。因?yàn)槲矣X得她的學(xué)習(xí)成績很好。平時(shí)總能看見她在看書、學(xué)習(xí)。她上課,做作業(yè)的很認(rèn)真,干事情也一絲不茍。平時(shí),她待人也挺平和,就是有時(shí)會(huì)有些害羞。她是個(gè)內(nèi)向的女孩,平時(shí)待人接物也很有禮貌。

  其次,我挺欣賞我們班的副班長李宋燕。首先,我覺得她對(duì)她的工作很認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)我們相處得也很融洽,她有時(shí)還帶些“大姐姐”的味道。平時(shí)上課時(shí),她很積極舉手發(fā)言,上課也很認(rèn)真,就是有些科目的成績不太如意,但我覺得她人不錯(cuò)。

  我還比較欣賞霍嘉麟。她成績還可以,平時(shí)我們相處得也挺好。她平時(shí)見到老師,總能清晰地聽到那清脆的`“老師好”的聲音。她在大隊(duì)部工作時(shí)也很認(rèn)真,經(jīng)?吹剿锩ν獾模秊閷W(xué)校大隊(duì)部出了一份力,我很欣賞她。

  我也比較欣賞蔡佳儀。她數(shù)學(xué)成績很好,經(jīng)常是最高分,讓我們都很羨慕。她人緣也不錯(cuò),挺親切的,我們也會(huì)很親切地稱她為“蔡姐”。我覺得她還是挺不錯(cuò)的。

  最后,我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中,她比較普通,我倒覺得她挺獨(dú)特。我倆從幼兒園起就是同學(xué),感情很深,甚至覺得我們倆就像親人。我覺得她數(shù)學(xué)不錯(cuò),我有時(shí)還會(huì)問她些數(shù)學(xué)題呢。從將近十年的交往中,我深知,她是個(gè)不錯(cuò)的人!

  欣賞同學(xué)的作文 篇13

  可愛的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙,不,確切地說,應(yīng)該兩雙大眼晴。

  敏子很會(huì)玩,什么拼圖游戲呀,什么翻圖呀,……總之,到了她手上,“喇喇喇”三下五除二,好了!

  敏子總喜歡出任“惡作劇”的導(dǎo)演。有一次,把自己的鉛筆放在我書包里,然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來,從我書包里李走,又說我是‘小偷”。哎,真是渾身長嘴也說不清呵!

  生來的“樂天派”

  大捆若愚的葉智鑫是生來的“樂天派”。他旅著小眼鏡,瘦疫的腦袋,像個(gè)猴子。他對(duì)自己十分自信,數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)科,每次考試前,他總在教室里捶腳大叫:“葉智鑫,一百分!一百分!一百分!”我真懷疑他有神經(jīng)質(zhì)。

  還有一次,政治課上。老師讓葉智鑫念他寫給自己的信。開頭一句是“偉大的`……”,通篇全是“杰出的科學(xué)家,未來的文學(xué)家’之類的聽上去很不順耳的語句。逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

  不過,他的自信也確實(shí)有用。在小學(xué)成績平平的他,到了初中,竟“一步登天”,坐上了學(xué)習(xí)委員的寶座。

  “大男子主義”者

  湯波波是咱們的班長。他那張圓團(tuán)的臉,處處都顯出一種成熟。

  談起他的成績,同學(xué)們沒有一個(gè)不佩服:“挺棒的!”就憑這,他底得了老師的寵愛,同學(xué)們的崇拜。可我卻懷疑他有“性別妓視”。因?yàn)樗偲圬?fù)女生。女生排的文藝節(jié)目,他一律不準(zhǔn)男生“加盟”。真是小小年齡,就被同學(xué)們冠以“大男子主義”者。

  然而,他很有才干,這一點(diǎn)我佩服得五體投地。中學(xué)里老師不管的一些課外活動(dòng),湯班長便成了全斑的“頂梁柱”,什么板報(bào)、班會(huì)啦,都被這“大男子主義”者一手“承包”了。

  欣賞同學(xué)的作文 篇14

  愛是一個(gè)溫暖的字眼。我們周圍的每個(gè)角落都充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛?我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。

  “六一”兒童節(jié)的.一大早,我穿上白色校服來到學(xué)校,一進(jìn)教室,見同學(xué)們有的掛彩帶,有的排桌椅……忙的不亦樂乎,我也加入了他們的行列。誰知,我爬下桌子時(shí)不小心踩空了,我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來時(shí),卻覺得腳脖子刺骨地疼,原來是腳扭傷了。就在這時(shí),我的背后伸過來一雙溫暖、有力的手。我回頭一看,原來是我們班的王海濤。他親切地問道:“要不要緊啊?我來扶你!”他把我扶到了班主感的辦公室,直到媽媽把我接走了,他才離去。望著他那遠(yuǎn)去的身影,我的心里十分激動(dòng)。

  第二天早晨,我的腳脖子腫得像面包一樣圓,腿像注了鉛一樣,抬也抬不起來,只要腳剛一落地,就像扎了千萬根鋼針一樣,鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來:“這可怎么辦呢?”媽媽建議我不去上學(xué)了,在家里待著。可我堅(jiān)決反對(duì)。

  媽媽把我送到了學(xué)校,很快,我的擔(dān)憂消失得無影無蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖,有時(shí)候路都走得不太穩(wěn),卻爭著要背我;瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心:有的幫我拿書包,有的幫我交作業(yè),有的幫我拿水瓶,還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我,每天都有無數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛的花園里,心里感到無比幸福。

  通過這件事,我感受到了集體的溫暖,同學(xué)之間的友愛是偉大的,正是這些友愛串起了我們之間的友誼。在此,我想對(duì)那些幫助過我的同學(xué)說一聲:“謝謝你們!”我也為自己能生活在五年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲!

  欣賞同學(xué)的作文 篇15

  筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開朗,與人為善的精神品質(zhì),最讓我欣賞啦!

  活潑開朗讓我展開笑顏

  發(fā)卷了。原本非常擅長的語文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的.試卷,心里仿佛壓上了一塊巨石,沉重地讓我喘不過氣來!霸趺戳耍俊蓖荔爿嫣竭^頭來,一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。“哎,有什么啊!彼V錆M青春氣息的眼睛,“這次考不好只能說明你這段時(shí)間學(xué)得不好,找出原因努努力,下次考試再毒霸鰲頭,我看好你呦!”輕松調(diào)皮的語調(diào)與歡樂的聲音飄入耳中,“你看,我這次考得也不理想,咱倆一塊努力吧!”嘴角微微翹起,給對(duì)方和自己一個(gè)大大的微笑,嗯,一起努力!窗外微風(fēng)輕拂樹枝葉,也吹漾我心中希望的泉水。筱萱,欣賞你這樂觀活潑的性格呦!

  與人為善然我深受感染

  “發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎?”物理課代表焦急地挨個(gè)問道。臨近考試,大家都要復(fù)習(xí),哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案!在眾多的拒絕中,我也將頭輕搖著!拔野l(fā)!”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音,輕快明爽,似一汩汩清泉淌進(jìn)人心!爸x謝謝謝!”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱,與她一同發(fā)起來。我的心里有點(diǎn)小震顫,臉也噌的一熱:為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧?粗爿婷钣州p快小巧的身影,我坐不住了,也像課代表要了幾份學(xué)案,迅速發(fā)起來……

  日光燈下,連個(gè)少女相視而笑,匆匆一望,便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱,欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲!

  人的一生中會(huì)欣賞許多人,感嘆許多事,在這蕓蕓眾生之中,我最欣賞的便是筱萱啦!欣賞,不只是時(shí)刻告訴自己不如別人,而更是然自己在欣賞之后,向她學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個(gè)更好的自己!

  筱萱,最欣賞你這活潑開朗、與人為善的品質(zhì)喲!

  欣賞同學(xué)的作文 篇16

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們又在晨風(fēng)中開始了緊張忙碌的一天。

  記得那是一次期末考試,老師說考生必須準(zhǔn)備鉛筆,橡皮,尺子……我不屑一顧地看了一眼,并沒有在意,便胸有成竹地走進(jìn)了教室。

  “鈴……。”預(yù)備鈴響了,離數(shù)學(xué)考試開始只有五分鐘了,我打開書包,拿出筆袋,草稿紙。

  “咦?尺子呢?”我頓時(shí)呆住了,翻了好幾遍書包,仍不見尺子的影子。

  這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,心想老師讓帶尺子,肯定是有畫圖的題,這可這么辦呢?看看周圍,同學(xué)們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,此時(shí)的我更是六神無主了。

  “張植森,什么東西丟了?”坐在后面的李弘毅見我這幅著急的樣子,主動(dòng)地問。

  “尺子!我忘帶尺子了……”我望著筆袋發(fā)呆,額頭上滲出了汗水。

  離正式考試只差一分鐘了,我猛聽身后“咔嚓”一聲,驚奇地回頭一看,李弘毅把一截?cái)喑哌f到我眼前。

  我愣住了,像一座石雕一般立在那里,反應(yīng)不過來。過了一會(huì)兒,我才回過神來說:“啊!多么漂亮的新尺子。 蔽壹(dòng)地望著李弘毅,接過尺子,把它緊握在手中……

  李弘毅的'雪中送炭,讓我信心大增,順理成章的完成了考試。

  我們的校園,充滿歡聲笑語;我們的校園,充滿美好品德,我們的校園,充滿人間真情。這就是我們美好的校園!

  欣賞同學(xué)的作文 篇17

  每個(gè)人都有他自己獨(dú)特的風(fēng)格,每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的。而我們班上,就有一個(gè)擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒,發(fā)際線上還長著幾根雜亂的頭發(fā),只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛,沒錯(cuò),她就是徐葉馨。

  徐葉馨的面孔可真是多變啊,你可千萬別被她那上課時(shí)一臉正經(jīng)的樣兒給蒙蔽了。曾經(jīng)我還坐在徐葉馨后面的時(shí)候,有一天中午吃完飯回教室,教師里吵吵鬧鬧的,仿佛過年時(shí)吃年夜飯時(shí)的情景,又像一壺?zé)_的水,怎么也停不下來。而徐葉馨呢,也跟眾人一樣,不停地在說話,還時(shí)不時(shí)露出帶點(diǎn)賤的笑容,讓我看的特別想打人,并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪,也在旁邊添油加醋般地訴說,常常綻放出屬于朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“,引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的.桌子,發(fā)出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲,一聲比一聲高。突然,某位坐在門旁的同學(xué)叫道”老師來啦!老師來啦!“徐葉馨和我首先反應(yīng)了過來,一秒從搞笑臉變成了正經(jīng)臉,隨后,每位同學(xué)的聲音都突然靜止,教室一片安靜,然后,全班都一同爆笑。

  徐葉馨上課時(shí)看起來文文雅雅的,不知道的還以為她是個(gè)內(nèi)向的孩子,可是誰又會(huì)知道老師在與不在時(shí)反差會(huì)那么大呢?這可謂真是“雙重面孔“!

  欣賞同學(xué)的作文 篇18

  學(xué)校義賣那天,我負(fù)責(zé)義賣時(shí)宣傳用的小黑板報(bào)?赡棠虆s遲遲沒送來?這可把我急壞了,只能到校門口等。一聽說我要下去等,軒急忙跑了出來,“我陪你去!钡覀兊攘撕镁茫鍒(bào)還是沒來。軒幫我撥了電話,奶奶說,已經(jīng)在路上了,讓我再等一會(huì)兒?纯窜,他似乎連自己的事都沒辦,也正急得焦頭爛額呢!败,你先回去吧,我自己等!笨此背蛇@樣,我對(duì)他說!安,不用了,我陪你等!彼b作一副輕松的樣子!澳阏鎵蚋鐐儍骸!蔽遗牧伺乃募绨。正在我們談笑之時(shí),板報(bào)送到了,軒又幫我抬去操場,才漸漸走遠(yuǎn)去忙自己的事。

  二三年級(jí)時(shí),我中飯都在奶奶家吃。軒想我留下來,可沒辦法,學(xué)校食堂里的飯菜實(shí)在是太難吃了。于是,軒天天中午都送我出校門,目視我走遠(yuǎn)。因此,他天天中午都是最遲吃飯的'一個(gè)。老師得知此消息后,三番五次“下令”,說軒送我會(huì)太遲來吃飯的。可軒并沒有“聽令”,不在乎自己有沒有吃飯,依然陪我下去。

  由于突然的英語補(bǔ)習(xí)班,我得盡快出校。但我是值日班長,必須留下為值日打分。我問遍全班,也沒有一人跟我換。就在這時(shí),軒挺身而出,答應(yīng)同我換,而且輪到他時(shí)不用我補(bǔ)做。為此,我感激涕零。認(rèn)定他是我的好哥們。

  雖然這個(gè)“謝謝”我一直憋了好久,但我還是非常感謝他。以后我一定要當(dāng)面跟他說。

  欣賞同學(xué)的作文 篇19

  走進(jìn)一個(gè)新的學(xué)校,新的班級(jí),迎來了我新的學(xué)習(xí)生活。在一個(gè)繁忙而不缺歡樂的生活里,需要我更加努力,加倍的毅力……當(dāng)然,最重要的是同學(xué)們的幫忙和教師的教導(dǎo)。

  一張張陌生的笑臉,卻又似曾相識(shí);一幅幅陌生的畫面,卻又在夢(mèng)中閃現(xiàn)過;一個(gè)個(gè)陌生的名字,卻又在哪里聽過……我可愛的新同學(xué)們,我們必須會(huì)成為最好的朋友。我們會(huì)在同一片天空下歡樂的成長,共同暢游知識(shí)的'海洋,為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗。

  穿過了一條條充滿知識(shí)的長廊,我進(jìn)入了一個(gè)充滿陽光的教室,交到了我那可愛的新同學(xué)。他們,如蜜糖般包裹了我的心房,好似一杯濃濃咖啡暖到了我的心窩,也像一杯淡淡的茶,讓我回味……

  所有的新同學(xué)嘴角上都擁有著一份淡淡的微笑,當(dāng)我也不由自主的微笑時(shí),卻感受到了一絲的寂寞。

  我漸漸地將目光落在了一個(gè)女孩身上,她擁有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,兩片櫻桃般的雙唇。“你好!”她向我伸出了“友誼之手”。我也緊緊地握住了她的手。就這樣,這個(gè)寂寞的學(xué)校里多出了兩個(gè)女孩的身影。

  她是個(gè)活潑開朗的女孩,每一天總是嘻嘻哈哈的`,我很喜歡她。她很喜歡體育,她的性格也很外向,所以,我總是和她瘋瘋癲癲的,因?yàn)檫@樣每一天都很開心。

  放學(xué)的時(shí)候,我們有時(shí)一齊乘車回家,于是,我們便成了黏在一齊的乘車族。

  就這樣,我們成為了最好的朋友。我愛我的新同學(xué),我愛我的新學(xué)校。

  欣賞同學(xué)的作文 篇20

  昨天晚上睡覺前聽媽媽說楊老師今天帶我們附近的幾位同學(xué)去看望劉梓陽同學(xué)。劉梓陽因?yàn)樯,很長時(shí)間沒有上學(xué)。想著馬上就能見到劉梓陽了,無比激動(dòng)地提著早已為劉梓陽準(zhǔn)備好幾本有趣的故事書。

  我懷著激動(dòng)的心情來到校門口,呂韋慕、柯宇瞳和黃煜可也很快來了,然后楊老師帶我們前往劉梓陽家,不一會(huì),我們就來到了劉梓陽家樓下,看見劉梓陽正在開心地向我們招手,我們隨著劉梓陽來到他家,我們拿著早已準(zhǔn)備好的小禮物送給劉梓陽,劉梓陽眼里含著激動(dòng)淚水向我們道謝。我們關(guān)心地詢問了劉梓陽的病情,并祝福他能很快好起來。

  為了讓劉梓陽開心,我們就陪他做起了游戲,盡情展現(xiàn)自己的才藝。我作為小主持人率先表演了一個(gè)《八百標(biāo)兵奔北坡》的順口溜,緊接著黃煜可大聲地說了一串新年賀詞,然后柯宇瞳無比激動(dòng)地唱了一首《新年好》,最后呂韋慕微笑著唱《你笑起來真好看》,我們四個(gè)人還和劉梓陽一起合唱《小紅帽》,整個(gè)屋子充滿了歡聲笑語。我們還一起為新年寫下了一個(gè)個(gè)喜氣洋洋的`“!弊。在一起的快樂時(shí)光總是流逝得飛快,一轉(zhuǎn)眼就快天黑了,我們要回去了。

  我們依依不舍地道別,分別的是時(shí)候我們真心地希望劉梓陽能快快好起來,在新的學(xué)期和我們一起開心地學(xué)習(xí)、進(jìn)步,一起嬉戲玩耍。

  欣賞同學(xué)的作文 篇21

  每個(gè)人都有一個(gè)衡量人的標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都有衡量人的一個(gè)不同的態(tài)度,同學(xué)眼中的我是個(gè)怎么樣的人呢?讓我很是奇怪。

  都說事情總會(huì)有水落石出的一天,什么事情都不會(huì)平白無故的消失在人海中,有句話說的好,人在做,天在看,這句話我很喜歡,我覺得很有道理。

  每個(gè)人都有自己的做人的準(zhǔn)則,人和人沒有一樣的。都存在著差距,都存在著一種不可比擬的一種規(guī)律。我也是這樣的。我在生活中做人是首要的,只有先做好人,才能擁有更寬廣的平臺(tái)。服務(wù)于你。想要擁有的更多,首先就是要做人,做一個(gè)正直的人,做一個(gè)為人善良的人,做一個(gè)對(duì)人擁有更多陽光的人。人生只有擁有更多的陽光面對(duì)人才能擁有更多的人來正確的面對(duì)你。我想自己做的事情只要是問心無愧就能做的更好,就能做的一個(gè)擁有高尚道德的人。對(duì)于學(xué)生來說擁有良好的做人情操才是讓更多的`東西擁護(hù)你讓你環(huán)繞同學(xué)。團(tuán)結(jié)同學(xué)的最好東西。同學(xué)眼中的我可能會(huì)是個(gè)不愿意說話的孩子,可能是個(gè)很不可交往的一個(gè)人,但是和我在一起呆久了的人都能了解到我,都能知道我,是個(gè)什么樣的人,我是個(gè)為心無愧的人,在生活中陽光面對(duì),在學(xué)習(xí)中坦然面對(duì)問題,擁有一顆善良的心,樂于助人。

  同學(xué)眼中的我,照亮的是我自己的形象,同學(xué)眼中的我讓我看到了自己的真正形象,真正是一個(gè)什么樣的人。

  欣賞同學(xué)的作文 篇22

  對(duì)于家人,我自然熟悉不過,但你要問我除了家人以外對(duì)誰最熟悉,我第一想到的就是他,我們班四大天王之一——“大肚王”李宇洋。

  他的身體壯壯的,是我們班的最強(qiáng)大力士,也是“大肚王”這個(gè)名字的來源;眼睛圓溜溜的,在看到美食時(shí),那雙眸子就瞪得更圓了;在聽到一個(gè)“天大”的`秘密時(shí),他的圓眼睛里還會(huì)散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的星光。他的嘴巴不大,可是在吃東西時(shí),他塞得比誰都多,吃得比誰都快,簡直可以用“狼吞虎咽”來形容。

  每天放學(xué)后,我都會(huì)和李宇洋一起去晚托班寫作業(yè)。有一次在做作業(yè)的時(shí)候,其他人都在認(rèn)真做著題,只有李宇洋一直在做著小動(dòng)作。忽然,他站起身,使勁用鼻子到處聞,似乎在聞什么東西。我好奇地走過去問李宇洋:“嘿,你在聞什么東西。俊崩钣钛笄那牡膶(duì)我說:“我聞到了大廚黃阿姨在做鹵雞腿兒了。”說完,沖我眨了眨眼。

  過一會(huì)兒,飯做好了,李雨陽一看見飯菜,眼睛一亮,用舌頭舔了一下嘴唇,第一個(gè)沖去排隊(duì)吃飯。盛完飯,李宇洋大口大口地吃了起來?粗缘倪@么津津有味的樣子,我也不甘落后,大口吃了起來。吃完第一碗飯,他又加了一碗飯,李雨陽可真能吃,不愧是“大肚王”呀。

  這就是我的朋友,一個(gè)特別能吃的朋友,不僅如此,他的學(xué)習(xí)也很出色,是我們班學(xué)習(xí)的四大天王之一,不過,四大天王里,他可是唯一一個(gè)“大肚王”呢。

  欣賞同學(xué)的作文 篇23

  每一個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特鏡頭,或許是在打籃球的時(shí)候,或許是在辯論的時(shí)候,或許是在跳舞的時(shí)候……而他,不論在上自習(xí)課,還是在課間休息時(shí),都在做同一件事———做題。老師將作業(yè)布置下去的同時(shí),他的筆桿也隨即劇烈擺動(dòng)。

  有一次下課,他正埋頭做數(shù)學(xué)作業(yè),我徑直走到他面前,他居然毫無察覺。他雙眼如蒼鷹追逐獵物一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本上的數(shù)學(xué)題。忽然,他拿起筆,一筆一畫地書寫著,手腕自然而又輕盈,嘴巴微張,發(fā)出細(xì)微的聲音……“條理好清晰啊!”我在一旁仔細(xì)地看著。就在此時(shí),他寫錯(cuò)了一個(gè)步驟,只見他眉頭輕輕一皺,抿了抿嘴唇,用斜線劃掉錯(cuò)誤步驟,之后又短吁了一口氣,用手推了推眼鏡,繼續(xù)演算著。

  他筆尖好似有源源不斷的靈感噴涌出來一樣,“沙沙”作響。一串串珠圓玉潤的字就這樣映入我的眼簾。他做題的步驟從上到下整齊地排列,顯得十分大氣和清晰,就像他沉穩(wěn)的性格。他的眉頭,時(shí)而舒展,時(shí)而緊皺。忽然,他的身子微微向后伸展,又猛地向前傾,仿佛苦苦思索的`難題有了思路。解題接近尾聲時(shí),他依然咬緊牙關(guān),毫不松懈,緊緊握住手中的筆,那晃動(dòng)的筆桿閃現(xiàn)出奪目的光芒。

  只聽見一聲長嘆,他左手慢慢合上作業(yè)本,隨即霸氣地摘下眼鏡,用手揉了揉眼睛,顯然是攻克了那道難題。

  不浪費(fèi)一分一秒是他的習(xí)慣,若要論學(xué)霸是如何養(yǎng)成的,他便是最好的詮釋者。

  欣賞同學(xué)的作文 篇24

  記得那天下午,我和曉薇還有小瑋一起去英語老師家補(bǔ)習(xí)。當(dāng)我們走得差不多到了的時(shí)候,前面騎自行車的一位阿姨的車后面掉下了一個(gè)包裹,可是是由于觸地的聲音太小了,阿姨根本就沒發(fā)覺到,繼續(xù)騎著自行車向前走去。曉薇看到了,連忙撿起包裹,向阿姨叫了一聲,可都是沒用,正在這時(shí),曉薇擺出一個(gè)百米沖刺的狀態(tài)來,好象要追阿姨的自行車,我和小瑋見了連忙拉住她,說:“曉薇,你想干嘛,想追自行車啊,你瘋了吧,我們就快要上課啦!笨墒菚赞眳s說“你們?cè)趺催@么沒良心呢!著包裹可能是對(duì)阿姨很重要的`東西來的,她發(fā)現(xiàn)不見了,一定會(huì)很著急的,既然我們撿到了,那為什么不把它送回去呢?”說完邊一把摔開我和小瑋的手,猛地向前沖去。經(jīng)過曉薇那不停地追趕,阿姨終于在曉薇快斷氣的前一秒停了下來。當(dāng)阿姨親手接過曉薇遞回給她的包裹時(shí),兩行充滿感激的眼淚從阿姨的眼睛里流了出來。嘴里不停地說謝謝。

  至于后來我們補(bǔ)習(xí)就真的遲到了,可是老師聽了我和小瑋講了剛才曉薇為了送包裹給阿姨才遲到的事后,她不但不怪我們遲到,還在第二天上學(xué)時(shí)當(dāng)著全班53個(gè)人的面表揚(yáng)了曉薇,還說我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢!可曉薇呢?只是笑了笑說:“這是身為一位少先隊(duì)員應(yīng)該做的”

  怎樣,聽了我講了這件事你應(yīng)該知道了曉薇在我們班街知巷聞的第二個(gè)原因了吧!

  欣賞同學(xué)的作文 篇25

  隨著歲月的輪換,我已經(jīng)上了六年級(jí)。和以前的同學(xué)在一起五年了,和他們發(fā)展了感情。和他們相處的時(shí)候,感覺和兄弟姐妹一起玩的時(shí)候,突然轉(zhuǎn)到一個(gè)陌生的地方,甚至覺得有點(diǎn)可怕,因?yàn)樾碌沫h(huán)境對(duì)我來說畢竟是未知的。這時(shí),我深深地感覺到,作家說的是“畢竟熟悉,熟悉,畢竟陌生,陌生”。這句話讓我忍不住鼻子一酸,想起了曾經(jīng)和我一起上課,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的好朋友。我們現(xiàn)在都是天各一方,上課不能再被老師批評(píng)了。

  有一次,我們幾個(gè)人聚在一起打籃球。我和“戴帽”“猴子”是一個(gè)隊(duì)的。pk還有三個(gè)人。我以飛快的速度來到了一個(gè)三步跨籃!睹恐茉u(píng)論》沖上來打我,他卻大聲說:“你犯規(guī)了,你犯規(guī)了。”我和他吵架了。“很明顯是你自己撞的。我為什么犯規(guī)?你是怎么做到的?”這樣,我們誰也不理誰。一天后,我聽到同學(xué)說:“周子平昨天心情不好,和樊落吵了一架!”我一聽,悔恨之心立刻就出來了。我找到了周報(bào),輕聲對(duì)他說:“周報(bào),不好意思,我昨天不知道你心情不好,所以和你吵架了。你能原諒我嗎?”周平臉紅了,低聲說道:“不,我昨天心情不好,不能和你吵架。是我的錯(cuò)!闭f完,我沉重的.心立刻放松了。旁邊的同學(xué)說:“朋友之間要坦誠相待,不要藏著掖著。只有建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們的友誼才會(huì)更深厚、更牢固!比缓螅覀冇趾秃昧。

  我愛我的同學(xué)。即使分開了,我也不會(huì)忘記他們。

  欣賞同學(xué)的作文 篇26

  “南瓜”姓南,因此得名“南瓜”,又因?yàn)樗前嗬镒類劭薜呐员环Q為“哭王南瓜”。

  要說哭,她一周至少要哭五次,同學(xué)們推測:可能是體內(nèi)水分太多的緣故吧!數(shù)學(xué)課上,安靜的課堂中突然傳出狼嚎般的哭聲,全班同學(xué)的注意力在一瞬間全都轉(zhuǎn)移到了南瓜的位子上。果然,南瓜埋著頭,正在嚎啕大哭,而搞哭她的.人自然是她的前桌。但男生們自然支持男同胞,于是你一句我一句地說起南瓜來,不出所料,哭聲仿佛一下子增加了幾十倍,大家趕緊捂住耳朵。最后,還是數(shù)學(xué)老師擋住了這場“暴雨”。

  因?yàn)槟瞎咸珢劭蘖,漸漸的,連班里的女生都疏遠(yuǎn)了她,有時(shí)她哭時(shí),女生們便和男生們一起,有些捂耳朵,有些只搖頭,還有人竟然模仿她的哭聲。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,總會(huì)有老師來為她解圍。但久而久之,老師也受不了,只能讓她盡情地發(fā)泄,F(xiàn)在,給南瓜取外號(hào),是男生們的樂趣,幾乎每過一段時(shí)間,就會(huì)有一個(gè)新外號(hào),而且大多與哭有關(guān)。而南瓜每次聽到自己的新外號(hào),總要大哭一場。

  南瓜的心理防線很差,有如一個(gè)輕輕一碰就會(huì)支離破碎的玻璃人。她的最高紀(jì)錄是一天哭十三次:那天,南瓜先是在數(shù)學(xué)課上大哭,隨后又在科學(xué)課、英語課上放聲“高歌”,午休的時(shí)候,又反復(fù)無常的哭了四次,下午的課上又哭了很多次。每次哭時(shí),總會(huì)有人來笑她或者說她,使的哭聲又增加了好幾分貝。

  “愛哭的南瓜”,并不是我們故意制造的,而是她自身的原因。這或許也就是她被我們冷漠的緣故。

  欣賞同學(xué)的作文 篇27

  李悅寧是一個(gè)文靜的小女孩,也是我的好朋友。她中等個(gè)子,一頭油亮的頭發(fā),白皙的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下襯著櫻桃小嘴,鼻梁上總是掛著一副眼鏡,非常漂亮。

  李悅寧性格開朗大方,團(tuán)結(jié)同學(xué),從不斤斤計(jì)較,也從不和別人吵架。

  有一次上學(xué)的時(shí)候我忘記帶水果了,李悅寧知道了,就偷偷地往我書包里塞了一個(gè)梨。當(dāng)我跟她致謝的時(shí)候,她只是微微一笑,那一刻我覺得她是那樣的甜美,那樣迷人。

  還有一次,一個(gè)同學(xué)不小心把李悅寧的作業(yè)本弄濕了,那可是她最喜歡的一個(gè)本子。這個(gè)同學(xué)也嚇壞了,小心翼翼地說:“李悅寧對(duì)不起,我不是故意的!蔽覀兌家詾槔類倢帟(huì)生氣,李悅寧卻搖搖頭說:“沒關(guān)系,作業(yè)本濕了不要緊,你沒燙到就好!

  她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。前幾天我的右手受了點(diǎn)傷,非常疼,拿東西很不方便。那一節(jié)的課間,我想把語文書擺在桌子上,可是書在書桌里夾得太緊,怎么也拿不出來,我剛想叫同桌幫我拿,李悅寧的聲音就在身后響了起來:“田梓祺,我來幫你。”她幫我把書拿出來,溫和地說:“你這幾天手不方便,拿東西時(shí)叫我就行!笨粗菒坌臐M滿的`樣子,我的心里暖暖的。

  這就是我的好朋友,一個(gè)善良的小女孩,希望我們的友誼地久天長。

  欣賞同學(xué)的作文 篇28

  其實(shí),在我們?nèi)粘I钪,有許許多多的不起眼的舉止,都是善事呢!比如:扶奶奶過馬路,在別人不經(jīng)意時(shí)幫他撿起掉落的錢,并輕輕塞進(jìn)他的口袋,然后就無聲無息地走了。我們班其實(shí)也有小善娃,而且還有兩個(gè)呢!

  記得還在三年級(jí)的.時(shí)候,有一次是捐獻(xiàn)零花錢給災(zāi)區(qū)買水,回到家孩子們肯定是要么向爸爸媽媽要,要么從自己的零花錢中取,因?yàn)槔蠋熣f過:買瓶水用不了太多一塊到三塊也就可以了。在第二天捐款時(shí)大家都紛紛把錢捐上去,都是毫不猶豫的,不帶一絲不滿的。一大部分同學(xué)都是捐三塊到十塊的。但有兩個(gè)人例外,這兩個(gè)人捐得很多,要30元吧!這兩人就是雙胞胎姐弟吳悅楓和吳藝楓。

  他們兩人的舉動(dòng),并沒有引起別人的稱贊,大家都覺得這是應(yīng)該的,可是,大家想過沒有?這些錢,可以買許許多多的東西,比如:許多零食,許多玩具,許多筆和許多本子等。他們捐的錢是他們辛辛苦苦攢下來的,他們本來可以不捐這么多,他們可以和大家捐的一樣,但他們沒有,他們的觀點(diǎn)是援助災(zāi)區(qū)重建,或者他們不在乎這些錢,他們?cè)诤跞藗兊男腋,他們攢錢也許是幾年才一百,或者幾月才一百,或者幾星期,但也要想得到它的人要忍耐才一百有錢不能用的感覺,他們知道這錢包含著忍耐但還是捐了,捐得毫不留情,捐得沒一點(diǎn)兒留念,就這么捐了,辛苦攢的錢就這么捐了。

  他們的善舉值得我們學(xué)習(xí),雖然微小,但能給別人帶來幸福,身邊的凡人善事多注意多學(xué)習(xí),總會(huì)有讓你敬佩的善舉。

  欣賞同學(xué)的作文 篇29

  在我們班,有一個(gè)潔癖的人,她的潔癖不是一般重。她有一雙濃眉小眼,說起話來聲音特輕,讓人聽來很費(fèi)力。

  因?yàn)樗臐嶑敝,所以大家叫她潔癖徐。吃飯后,她要拿出她的水杯,把所有的都收拾好打開水杯,提高手腕,讓水倒在桌子上。然后拿出一小包餐巾紙,輕輕抽出一張,在桌子上來回擦著。如果一包餐巾紙有六片,她必將擦六次。每一次都是擦到桌子干凈得發(fā)亮光才肯罷休。若是有同學(xué)走過,不小心用“臟手”碰到了她的桌子,她會(huì)立刻嘟起小嘴,又會(huì)擦上個(gè)幾遍,再繼續(xù)寫作業(yè)。

  可是,潔癖徐,在關(guān)鍵時(shí)刻 也會(huì)大刀相救。

  那一次,是體育課下課的時(shí)候,一個(gè)男生不小心摔倒在草坪上,把腿弄破了。大家等著讓衛(wèi)生員來處理,可是衛(wèi)生員不知道去哪里了。這時(shí)候,讓大家出乎意料的事情發(fā)生了,潔癖徐站了出來,她平靜的說:“醫(yī)藥箱在哪里?我來幫他。”大家都驚呆了,懷疑眼前這個(gè)人是不是潔癖徐?她到底怎么了?她說著玩的吧!按常理,她看到如此雜亂而又略帶血腥的場面,一定頭也不回地走開才對(duì)呀。沒想到潔癖徐蹲下身來看著臟臟的腿,用酒精倒在棉花上,小心翼翼給他的腿清理了起來。潔癖徐先幫他把腿邊的臟東西擦擦干凈,然后又換了一個(gè)棉球,正要到傷口時(shí)她向腿上吹了幾口氣,讓受傷的`同學(xué)覺得不是那么痛,然后拿出創(chuàng)可貼輕輕貼上去。潔癖徐一邊幫他消毒,一邊吹著他的腿上的傷口,讓他減輕一些痛楚。

  看來潔癖徐也有不潔癖的時(shí)候,此時(shí)的他變得更可愛了。

  欣賞同學(xué)的作文 篇30

  我有一個(gè)同學(xué),他叫林,他有一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,還有一張很有特點(diǎn)的嘴巴,濃濃的眉毛上,是一頭烏黑的頭發(fā),他的皮膚很黑。林他很聰明,鬼點(diǎn)子多,而且他還是個(gè)大吃貨!

  說他聰明,那是因?yàn)樵谌昙?jí)的一次英語課上,老師問我們草莓、西瓜等水果的英語單詞如何寫,英語怎么說。我只知道香蕉和蘋果的英文單詞,可是當(dāng)老師點(diǎn)到林時(shí),他卻能把這些單詞回答出來,而且還能說出桃子、奇異果等許多水果的英文單詞。當(dāng)時(shí),我們都驚呆了,他聰明啊,我要向他學(xué)習(xí)。

  說到他鬼點(diǎn)子多,那是一個(gè)星期六的`晚上,我叫他過來我家玩,我躲在鞋柜里,想到在他進(jìn)門時(shí)嚇?biāo)幌,可是林一進(jìn)門就沖過來叫了我一聲,反把我嚇了一大跳!原來他猜到了我會(huì)嚇?biāo),所以靈機(jī)一動(dòng)跑過來反嚇我呢!或許這就是自作自受吧。從那以后,我們都不敢嚇別人了。

  林還是個(gè)大吃貨,這個(gè)星期五我們有個(gè)感恩老師的活動(dòng),班上開展大食會(huì),林一見到吃的就狼吞虎咽起來。老師先給了他一塊蛋糕,沒想到他10秒鐘就吃完了!然后是柚子,飲料,零食,他也是一下子就搞定了!我們特意算了下時(shí)間,竟然只用了21秒,當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽俭@呆了!別看他是個(gè)大吃貨,可他不是個(gè)胖子。你說奇怪不奇怪?

  這就是我的同學(xué)林,他是我的好伙伴,他很聰明,鬼點(diǎn)子又多,還是個(gè)大吃貨,誰都想和他做好朋友,你呢?

  欣賞同學(xué)的作文 篇31

  倔強(qiáng)乃是人之性格,有時(shí)好,有時(shí)壞,想要改變這個(gè)性格,就要從一點(diǎn)一滴做起,班級(jí)中,就有一位這樣的同學(xué)。

  吃完午飯,回到宿舍,老師在黑板上清清楚楚的寫到:回來洗臉盆、牙刷、杯子?晌覀兛戳艘谎酆诎灞慊氐搅怂奚,并沒有看清楚上面到底寫的.是什么,匆匆忙忙的回到宿舍,鋪床睡覺。

  老師回來了,見到水房擠滿了人,乍一看,沒有我們宿舍的人,走到宿舍面前,問道:“你們洗臉盆了嗎?”我們齊齊搖頭,但這時(shí),宋菡曉來了一句:“老師,我洗了,我沒和她們一起洗,”老師又問我:“你們宿舍都洗臉盆了嗎?”指著宋菡曉,不好意思地說:“她洗了,”老師有些生氣:“就宋菡曉一個(gè)人洗了,你們都沒洗?”“老師,我們回來的時(shí)候沒有看到,”一群人解釋道,老師也很無奈地說:“你們晚上回來再洗吧,現(xiàn)在沒時(shí)間了。”

  聽了這話,心里長舒了一口氣,誰知宋菡曉這時(shí)候雪上加霜,火上澆油的來了一句:“老師,我晚上不用洗了,”聽了這話,我們責(zé)怪道:“不用洗就不用洗唄,老師已經(jīng)知道了,何必再說一次,整的倒像我們不對(duì)似的,”“我愿意,我又沒有跟你們說,”她解釋道,為了這事,我們爭論了半天,誰也不讓睡,不論我們?cè)鯓诱f好話,道歉,她始終就是那一句話,真是別無所求了,如此倔強(qiáng),也是沒有辦法了。

  倔強(qiáng)是一個(gè)人的本性,倔強(qiáng)有時(shí)是好事,有時(shí)也是壞事,要想改掉這個(gè)習(xí)慣,自己先要控制好自己。

  欣賞同學(xué)的作文 篇32

  我們五(1)班的38個(gè)同學(xué)就像是38種不同口味的糖。有的糖溫柔善良,有的'糖“才高八斗”,還有的糖機(jī)智勇敢……但是,有一顆糖特別多滋多味,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了無窮的樂趣。

  她是一顆“芥辣糖”!敖胬碧恰笨刹蝗崛!如果惹著她了,現(xiàn)代版穆桂英就會(huì)上線。上周,“芥辣糖”去參加一場科學(xué)比賽,賽前她做了充分的準(zhǔn)備,可最終還是敗給了一道數(shù)學(xué)題而沒能進(jìn)入決賽。正當(dāng)她心灰意冷之時(shí),已進(jìn)入決賽的小李同學(xué)火上澆油,對(duì)這顆“糖”實(shí)施了“熱嘲冷諷”。話音剛落,只見“芥辣糖”轉(zhuǎn)過身來,眉頭一鎖,眼一斜,頭一歪,手掌就像一把芭蕉扇一樣“啪”地落到了小李的背上。這芥辣味一定很沖鼻子吧!真是堪比穆桂英啊!

  她還是一顆牛奶味兒特別醇厚的“牛奶糖”。就像她的科學(xué)課功底一樣深厚。每次上科學(xué)課,所有問題往往都是她第一個(gè)舉手,答題也有理有據(jù),通俗易懂。即使是在英語培優(yōu)班的課堂上,老師提出的關(guān)于科學(xué)的課外知識(shí),她也能答得非常出色。她和我搭檔管理班級(jí)時(shí),也時(shí)常提醒同學(xué)做正確的事,日常工作也非常積極。她還特別熱心,只要同學(xué)有困難,就一定出手相助。這顆糖的甜,是甜在我們大家的心里。

  這就是我們班多滋多味的那顆糖,想必你也猜到了吧?她就是林梓萱!

  欣賞同學(xué)的作文 篇33

  我的同學(xué)叫陳佩琪,今年八歲,她在北街小學(xué)上學(xué)。

  她有一張白白的,總是面帶笑容的臉,身材很高,像大樹那么高,她喜歡穿花衣服,像一朵美麗的小花兒。

  她的性格很淘氣。有一次她叫我出去玩,我說我寫完了作業(yè)再出去。等我寫完了作業(yè),走到教室的.門口,她突然跳出來了,嚇得我倒吸了一口氣,一顆心像是要跳到天上去了。當(dāng)我冷靜下來的時(shí)候,我生氣地對(duì)她說:“你嚇我干嘛?”她撅著嘴說:“不要生氣了,我跟你玩的,給你說對(duì)不起!”她一連聲地說對(duì)不起,看她認(rèn)真道歉的樣子,我就原諒了她。

  她的愛好是繪畫。有一次我叫她出去玩,她說要畫畫,我就在一邊看她畫畫。她畫的是公主和衣服,畫得非常好看。她見我喜歡,就說:“既然你喜歡,就送給你吧!”我喜出望外,說:“真的嗎?我很喜歡你的畫!”她笑著說:“不是真的,還能是假的!”我一下子高興地笑了,她也高興地說:“謝謝你的夸獎(jiǎng)!”我說:“不客氣,你畫的真好!”

  她喜歡助人為樂。有一次,一個(gè)同學(xué)忘了拿水筆,老師讓畫畫的時(shí)候,那位同學(xué)很傷心,她看到了,不想讓那位同學(xué)傷心,她連忙把水筆借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)下課對(duì)她說:“謝謝你,多虧了你,我才能夠畫畫!彼f:“我作為組長,這是我應(yīng)該做的!”

  這就是我的同學(xué),我很喜歡的朋友,也是我想擁有的朋友。

  欣賞同學(xué)的作文 篇34

  幽默是人生的調(diào)味劑,雨天的陽光是南墻上的門,在我們班上,就有一位這樣的同學(xué)。

  他的名字叫畢然,他有一頭烏黑的“馬桶蓋”,甩起來就像殺馬特,油亮油亮的頭發(fā),再甩來甩去,一看就令人發(fā)笑。

  他的.多巴胺遍布全身,還能散發(fā)出來給我們,他的外號(hào)是“開心果”,我也不知道是誰開始說的,但現(xiàn)在我們都這樣叫他了。他下課都會(huì)給我們講笑話,有時(shí)還和我們班幾個(gè)“戲精”一起演小品。

  有一次下課,他拿出一把大折扇!昂簟钡囊幌麓蜷_,便搖頭晃腦地念起了詩:“春眠不洗腳,處處蚊子咬,夜來巴掌聲,蚊子死多少?”

  一詩吟完,我們笑的前仰后合,一群男生起哄道;“再來一首”,“再來一個(gè)!”,他便笑著從桌子里拿出了一張紙,畫了兩坨屎,說:“這是獅屎,這是熊屎,獅屎比熊屎大,所以‘獅屎勝于熊便’!”聽完了畢然的話我們幾個(gè)人哈哈大笑,眼淚都出來了。

  他不僅下課搞笑,上課的時(shí)候也搞笑,連老師都拿他沒辦法,有一次讀《望廬山瀑布》,他給改成了“日照香爐生紫煙,李白來到懸崖邊,臨死之前點(diǎn)根煙,抱著嫦娥上西天!”“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”這一節(jié)課我們又是在歡聲笑語中度過的。

  他是我們班的開心果,如果少了他,我們班便不會(huì)像現(xiàn)在一樣充滿歡聲笑語!

  欣賞同學(xué)的作文 篇35

  梁小峰同學(xué)在我們班可是出了名的“頂嘴王”,可是為什么我們稱他為“頂嘴王”呢?因?yàn)樗淖炷茼數(shù)教焐蠁?又或是他的嘴像切開口被燒的香腸向上翻回答當(dāng)然是“不!”大家一定各有想法~為了快速揭秘,接下來聽我詳細(xì)說一說吧!

  首先從頭上說起,他有一叢烏黑烏黑的'頭發(fā),有張圓圓的臉。上面有一雙明亮的眼睛,右下方有個(gè)痣,那個(gè)痣可大了呢,就像一顆小小的巧克力豆,特別引人注目,也特別能留人深刻的長相印象!廢話少說了,如果你想知道為什么我們叫他頂嘴王,那就來聽一下,下面的小故事吧,你必定會(huì)大笑。

  有一次,晚上八點(diǎn)半左右,我和梁小峰一起回到宿舍睡覺,發(fā)現(xiàn)宿舍里的空調(diào)壞了,所以我們只能吹風(fēng)扇了,后來我們要睡覺了,突然梁小峰說到:“老師,宿舍好熱啊,熱到我發(fā)燒了!崩蠋熁卮穑骸罢l不熱?學(xué)校說全部壞了,你還想干嘛?”等老師轉(zhuǎn)身剛離去,他就口像開閘門似的“我信你個(gè)鬼,你個(gè)糟老頭子,壞的很”那嘴一直往上嘟著,似乎能掛油瓶了。梁小峰說的讓我們哈哈大笑,梁小峰卻還說個(gè)沒完呢。他又說到:“人家宿舍都冷的不要臉,我們還熱的更不要臉,你這老師想被炒魷魚?”一番話沒說完,老師站在門口,老師被氣得話都說不出來,不一會(huì)兒就快步離開。原來老師不得不開空調(diào)!果然梁小峰的外號(hào)“頂嘴王”不是白來的,把老師氣走,真牛逼!

  我很開心能交到這一個(gè)“頂嘴王”朋友,他雖然很有點(diǎn)“奇”,可是我喜歡與他在一起。

  欣賞同學(xué)的作文 篇36

  王錦筠是一個(gè)看似文靜,但卻不是特別文靜的人。她身上的特點(diǎn)可不少!

  論長相,她其實(shí)并不很出眾,但那又如何,雖然長相不出眾,但是她有一個(gè)令大多數(shù)人都學(xué)不來的優(yōu)點(diǎn)——英語好。聽她說,她有過國外留學(xué)經(jīng)歷。所以她說得一口流利的英語。因?yàn)樗⒄Z好,所以英語老師特別欣賞她,所以上課常點(diǎn)她回答問題。也是,她那流利的`英語和好似一個(gè)外國人的語氣,語調(diào),英語老師怎能不愛?

  她為人特別大方,也特別寬容。記得以前,我不常說話,她每次都主動(dòng)找我聊天,給我分享在她身上發(fā)生過的有趣的事。她和新同學(xué)特別合得來,如剛來班里不久的月月同學(xué)和李同學(xué),如從外地回來的恩希同學(xué)——都和王錦筠玩的很好,現(xiàn)在她們,包括我都成了王錦筠無話不說的好朋友。

  其實(shí)她還有一個(gè)特點(diǎn),就是笑聲很魔性。別問我是怎么知道的,大家都知道的,那是真的很魔性,一般人很難學(xué)會(huì)。她的笑聲有這樣幾個(gè)特點(diǎn):第一聲音大,每次她一笑,全班都聽得見。第二聲音尖,每次她的笑聲都能直入耳膜,心中一顫。(其實(shí)她說話也這樣)第三能讓人頭痛,這笑聲不能聽久了,聽久了就容易得精神恍惚癥。

  最近我發(fā)現(xiàn),她連唱歌都是美聲版的,特別好聽,好似天籟之音……

  細(xì)細(xì)思來,王錦筠身上的特點(diǎn)可真不少!

  欣賞同學(xué)的作文 篇37

  今天下課的時(shí)候,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們班的劉文濤同學(xué),在回家的路上,由于和同學(xué)追逐打鬧,不小心掉進(jìn)了沒有蓋子的進(jìn)里,摔傷了腿,有些嚴(yán)重,要在家休息到好為止,可能沒有這么快來上課,因?yàn)閯⑽臐依镞呌行├щy,所以我們大家可以自愿捐一些錢出來幫助劉文濤同學(xué),捐的錢在班長那里登記,等放學(xué)之后我會(huì)派本班的班干部和我一起去看望劉文濤同學(xué)!

  老師說完,我們大家就在下面議論紛紛,開始去班長那里捐錢,我把今天帶在身上的`零花錢都拿了出來,雖然不多,但也希望能幫到他。

  放學(xué)的時(shí)候,我們幾個(gè)班干部一起跟隨老師去劉文濤的家里看望他,他家住在一個(gè)村子里,經(jīng)過每戶人家的門口,都能看見雞、鴨、狗在路邊逛著,到了劉文濤的家里,他的媽媽出來迎接了我們,帶著我們?nèi)サ搅藙⑽臐姆块g,我們看見他的腳打著石膏,他躺在床上,看見我們來看望他,他很意外。

  老師對(duì)他說了一些關(guān)心的話,就和劉文濤的媽媽去了客廳,應(yīng)該是為了捐錢的事吧,我們幾個(gè)班干部你一句我一句的和他聊著,希望他好好休息,能早點(diǎn)回來一起上課。

  沒多久,我們就跟著老師回去了。

  經(jīng)過這件事讓我知道,回家的路上一定不要打鬧,一定要注意看路,如果出意外,那樣后悔都來不及。

  欣賞同學(xué)的作文 篇38

  七班中的那個(gè)你,并不突出,甚至容易被遺忘,記得前幾天,你生病在家,班中少了你,似乎也沒有什么變化。

  不知何時(shí)起,我眼中那個(gè)你開始慢慢改變,我不停的在自己心中揣測:你怎么變成這樣了?是不是跟我學(xué)壞了。我開始自責(zé)起來,心中仍想著那次難忘的地理課上的場景。

  這是一次有趣的地理活動(dòng),每一個(gè)小組都要選出一位同學(xué)上前答題,老師會(huì)給答題同學(xué)說明出發(fā)地點(diǎn),答題同學(xué)背對(duì)地圖答題。

  輪到你的小組了,你的組員仿佛成心讓你出丑,一致推選你上前答題,你起初很堅(jiān)決,是你的動(dòng)作告訴我的,只見你兩手交叉,猛烈的揮舞,嘴咧得漏出了牙齦,一面大聲叫喊著:啥!我不去,不去,不去,不去!在我的印象中,你從未發(fā)出過如此大的喊聲。仿佛是對(duì)未知的嘗試,你一拍桌子,胸脯一挺,騰的站起,小腿咣當(dāng)一聲把椅子向后彈開,手往身后一背,頭抬著,眼睛瞇著,兩腳使勁踩地,發(fā)出拍拍的聲音,吹著口哨,幾下便走到講臺(tái),一邊大搖大擺的看著地圖,一邊大聲的向前排同學(xué)詢問問題。

  我記得剛上初中時(shí),你很少和關(guān)系不熟的同學(xué)說話呀!同學(xué)們的一陣哄笑打破了我的思緒,之間你正翹著二郎腿對(duì)前排同學(xué)侃侃而談,在同學(xué)給你指路時(shí),你時(shí)而發(fā)出很大聲的疑問,時(shí)而手舞足蹈,時(shí)而暴跳如雷。

  最終,你帶著同學(xué)們的'歡笑與疑惑大踏步走到了座位,同學(xué)們多的是歡笑,而我心中多的是疑惑。

  在不經(jīng)意間,七班中的那個(gè)你正在悄悄的改變,就像地球的轉(zhuǎn)動(dòng),你,察覺不到。

  欣賞同學(xué)的作文 篇39

  我們生活在一個(gè)大集體里,這里有許多同學(xué),今天,我要給一個(gè)同學(xué)畫漫畫。

  他,有著一米五的個(gè)子,一雙眼睛炯炯有神,眼睛下挺著一個(gè)鼻子,再下面便是他那不知怎么長出來的三寸不爛之舌。

  每次,不管他和誰吵嘴,他的舌頭總是以一擋十,任憑你怎么辯解,最終都是以失敗告終。有一次,他同桌小李的尺子丟了,正好一人瞅見他手中的尺子像小李的`,那人告訴小李這個(gè)“失蹤案”的作案人一定是他。于是小李伸出那肥大又不靈活的手去搶,可竹籃子打水一場空。他的反應(yīng)太快,躲過了小李。于是他們開始吵架了,小李吞吞吐吐地說:“這…這明明是…是我的尺子。”他說:“這是我早上剛剛帶來的好不好?只準(zhǔn)你買這款尺子嗎?上面也沒有寫你的名字啊……”他口水四處亂飛,把小李節(jié)節(jié)逼退。最后,小李只好抹著滾下的眼淚,以失敗告終。但是他也因?yàn)檫@個(gè)“特技”得罪許多的人,所以你可千萬不要跟他吵嘴,免得被結(jié)成冤家。

  他還天天丟三落四,記憶不好。語文老師叫他去領(lǐng)個(gè)掃把,忘記;數(shù)學(xué)老師叫他去搬個(gè)作業(yè),忘記;衛(wèi)生評(píng)比時(shí),總是要?jiǎng)e人來我們班叫他,他才去。不過他的作文寫的很好,每篇作文好詞好句都用了很多,每次都是被老師當(dāng)成范文展示。他還多才多藝,會(huì)拉大提琴、會(huì)寫毛筆字、唱歌……

  說的口干舌燥,你們猜出他是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是我們班的老許同志!

  欣賞同學(xué)的作文 篇40

  我要感謝一位同學(xué),是她讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)了。

  考試我把她當(dāng)為我的對(duì)手,但是在考試中敗了,從那時(shí)起我就下決心一定要超過她。

  每一次做題我都會(huì)關(guān)注她對(duì)還是錯(cuò),如果我錯(cuò)了她對(duì)了,我心中就會(huì)下狠勁,一定要學(xué)會(huì),說不定在這題上丟分就會(huì)敗,如果我寫對(duì)了心中就會(huì)有一陣竊喜,但是我告訴自己:“不要驕傲,至少在這個(gè)題上我把分拿著了,別的題我也要拿住,我要把不會(huì)的下課都問問老師,讓老師教教我,在考試的時(shí)候一定不能錯(cuò)這些分要十拿九穩(wěn)的拿住!

  寫古詩是,我都會(huì)戰(zhàn)勝她,但是我總是告誡自己:“不要驕傲,說不定她是沒用心,下次還要認(rèn)真,不能輕敵!睂懝旁姷臅r(shí)候她全對(duì)了而我錯(cuò)了,我就會(huì)把我錯(cuò)的那首古詩使勁記住,如果我們兩個(gè)打成平手我就會(huì)想:“在考試的時(shí)候一定要認(rèn)真,如果不認(rèn)真的話,她就會(huì)超過我,我就又一次失敗了!痹谡Z文上我用這樣的心態(tài)做題,和她PK,我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)往上提,我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的超過她。

  數(shù)學(xué)我也下定決心戰(zhàn)勝她,雖然往上提但是還沒有到最好,在這次考試中我一定要認(rèn)真,我一定會(huì)超過她,不可以再敗給她了。

  謝謝這位同學(xué),因?yàn)樗?一次勝利,我第一次失敗,讓我有了學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力,讓我的成績有所提升,在以后考試中我要超過她。

  欣賞同學(xué)的作文 篇41

  入學(xué)那天,學(xué)校上方彌漫著一種詭譎氣氛,發(fā)出這陣氣息的正是二零二教室,走入教室后,發(fā)現(xiàn)兩種感覺同時(shí)擁上:一種沉靜憂郁;另一種卻活潑爽朗。兩種氣氛不斷在教室中龍爭虎斗,使得教室鴉雀無聲,于是引發(fā)了我們的好奇心,大伙兒依循這兩種氣氛,發(fā)現(xiàn)它們的源頭正是兩位猶如竹竿的男子。

  明顯地發(fā)現(xiàn),自稱陽光美少男,不斷欺凌著另一位男子的正是郭育宗。身材修長,白得刺眼,容光煥發(fā),蠢蠢欲飄,有一種往上飛的感覺,沒有軍人的革命情操與忠誠,卻有藝術(shù)家的天馬行空與夢(mèng)想。臉上的.傲慢,浮現(xiàn)出不斷涌出的自信、自大與自戀。

  眼光轉(zhuǎn)向另一位男孩,雖說身材體型相似,但皮膚卻黑得發(fā)亮,卻給人是精神渙散,可冠上憂郁美型男之名,個(gè)性呈現(xiàn)一種陰沉、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X,盡管被欺負(fù),也絕不還手,他就是吳則勁。頭一低,給人一種自閉、自謙的感覺,而自卑自他小學(xué)開始時(shí)就是不變的定理。

  一開學(xué),兩人就如膠似漆,而郭育宗的傲慢馬上散布全班,主動(dòng)與人交際;吳則勁總待在位置,閉門自關(guān),但卻總有人主動(dòng)過去強(qiáng)制打開他的心門。漸而進(jìn)之,這二人組也又各別交了好友,個(gè)性也有了轉(zhuǎn)變。

  始終天馬行空的郭育宗,仍舊幻想,但不同的是他會(huì)寫、畫下他的偉大創(chuàng)作;而始終沉默的吳則勁,仍然少話,但轉(zhuǎn)變的是他的言語中多了貶意,常使人氣得手發(fā)癢。雖然感覺他們相處得少,但卻能用眼神交會(huì),互相了解,這份友情還有他們剛?cè)雽W(xué)的模樣,深刻烙印在我們心中。

  欣賞同學(xué)的作文 篇42

  她是一位漂亮的女孩兒。高挑的個(gè)頭還有那白白的皮膚,不過因?yàn)榍啻浩谀樕祥L了些痘痘,但是絲毫不影響她的美,反而增加了秀氣,眼睛大大的,黑黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠,又像兩顆黑玻璃球浸在清水里。她常常扎著一個(gè)高高的馬尾。就是我們班的標(biāo)桿——馮海琪。

  馮海琪是一個(gè)雙子座的人。她有兩面性格。一面是內(nèi)向在學(xué)校一般都是低著頭不說話;另一面是豪放,她在外邊和我一樣,假如我們坐在一個(gè)安靜的地方,可以聊上一整天。

  她是一個(gè)公平公正的女孩兒。如同老師一樣,誰犯了錯(cuò),她都會(huì)去跟那個(gè)人講道理。記得有一次英語早讀,她們組的兩個(gè)成員黃海桔和蔡梓揚(yáng)說話,被張夢(mèng)蘭抓到了,他們不肯罰站,于是,公平公正的班長馮海琪扣了自己組的20分,我們都大吃一驚。

  她還是一個(gè)知識(shí)淵博愛讀書的女孩兒。有一次上語文課,老師出了個(gè)古詩題目,只有一個(gè)人舉手回答了,那就是馮海琪。

  馮海琪還是一個(gè)誠實(shí)守信的人。她是我們班最講誠信的.同學(xué),那天下午,我們正在做試卷,馮海琪寫完了在一樓操場等我,時(shí)間一分一秒的過去了,天越來越黑,馮海琪還在獨(dú)自一人在等我。我當(dāng)時(shí)想,不行,這樣下去不是個(gè)辦法。我要快點(diǎn)兒寫,于是,我寫完后,飛快的跑到了一樓操場,一看王海琪還在那里等我,就叫了一下她說:“馮海琪,這么晚了,你還不回家?你不用等我的。”她說:”說好要等你的,不能反悔。“

  這就是我的同學(xué)馮海琪,一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L。

  欣賞同學(xué)的作文 篇43

  我的同學(xué)柴玉杰是我的好朋友,他長著一雙又大又圓的眼睛,不大不小的嘴巴,讓人覺得他很帥。而且他和我一樣,也是“眼鏡蛇”。

  柴玉杰愛關(guān)心別人。記得有一次,我在操場玩兒小石頭,突然,我聽見柴玉杰著急地大叫了一聲:“景新宇,小心足球!”我急忙抬起頭,看見一個(gè)足球快速飛來,我心里一驚:“壞了,快離開這兒!”可惜來不及了,足球閃電似的'沖我飛過來,只聽“通”的一聲,足球結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不偏不倚正砸在我的胸口上,我仰面摔在地上。柴玉杰一看我被球撞倒了,一陣風(fēng)似的跑過來,小心地把我從地上扶起來,慢慢地走向臺(tái)階。我們坐在臺(tái)階上,他一會(huì)兒問我胸口疼不疼了,一會(huì)兒又埋怨那些人踢球不長眼……這時(shí),我胸口巨大的疼痛被他的熱切關(guān)心融化了,似乎感覺不到了。我雖然表情上對(duì)他沒有表示,但心里卻對(duì)他很感激。

  柴玉杰還很懂禮貌。有一次。我在上學(xué)的路上遇見了他,我倆高高興興地走著。正巧,語文老師也路過這里。柴玉杰沒等我反應(yīng)過來。就向老師問好。我一聽,也急忙跟著向老師問好。事后,他自豪地對(duì)我說:“我每次都這樣,你也應(yīng)該象我一樣!蔽衣犃。心里不是滋味。學(xué)著象他一樣,開始懂禮貌了。后來,好多人都夸我是個(gè)好孩子。

  現(xiàn)在,我非常想念他,雖然他在我三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)走了!

  欣賞同學(xué)的作文 篇44

  再見了,曉雨。停下你蹦跳的單腿吧!馬上就要畢業(yè)考試,不知我們是否還可以在一起?記得那次,調(diào)皮的阿范不小心推了你一下,誰知你的腳摔傷了,走路十分困難,我們實(shí)在看不下去了。于是我、阿邊還有其它一些熱心的同學(xué)前簇后擁地扶著你,酷似兩個(gè)門神護(hù)著唐太宗。還記得有一次,上一任數(shù)學(xué)老師借我同桌不在的機(jī)會(huì),把你“提拔”到前邊來,于是,我就像母雞照料小雞一樣細(xì)心地、不厭其煩地為你講難題,你好似入了迷、著了魔,投入地聽著。分小組時(shí),你舍棄了你最好的朋友與玩伴——阿邊。接受了和我一組……這難道不足以表達(dá)我們之間的友情嗎?

  再見了,佳奇。你是和我在一起時(shí)間最長的同桌,雖然你現(xiàn)已轉(zhuǎn)學(xué),但愿如果有機(jī)會(huì),讓我們?cè)僮鲆淮瓮腊!你那胖乎乎的臉頰,桂圓般大、秋水般亮的大眼睛,我現(xiàn)在都沒能忘記。和你同桌之前,老師經(jīng)常因?yàn)槲彝勒{(diào)位傷透了腦筋。無計(jì)可施的老師隨口說了一個(gè)名字,我們竟同位一個(gè)學(xué)期之久。而且彼此理解互相欣賞。

  有一次,我忘了我好像做了什么觸犯你的事(我記不清是什么事了),我本以為你會(huì)大發(fā)雷霆或打小報(bào)告——我以前可沒少吃這樣的'苦,可你卻一笑而過,用最輕的辦法解決了問題。雖然現(xiàn)在我們通過各種渠道聯(lián)系了幾次。但以后你還能再做我同桌嗎?這些難道不足以表達(dá)同桌之間的深情厚誼嗎?

  再見了,同學(xué),我所有的小學(xué)同學(xué)!

  時(shí)間啊,過得再慢一點(diǎn),讓我和朝夕六年的同學(xué)們?cè)冁覒蛞粫?huì)兒吧……

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