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長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文1
成長(zhǎng)的路上，我并不孤獨(dú)，因?yàn)橛兴隣恐业氖郑阄乙黄鹱摺?/p>
——題記
小時(shí)候，常聽(tīng)別人說(shuō)“單親”，也跟著說(shuō)。其實(shí)并不知道是什么意思，純粹鬧著玩兒。但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，“單親”這一名詞成為了我的屬性，似乎我走到哪，都會(huì)有人說(shuō)“這是一個(gè)單親孩子”。
隨著歲月年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，我的知識(shí)也逐漸豐富了。自然而然明白“單親”是什么意思了。我開(kāi)始變得自卑，孤僻，就算所有經(jīng)歷過(guò)家庭變故的孩子一樣，拒絕接近人，恐懼那特屬人的氣味。
對(duì)于我的突變，母親并沒(méi)有表現(xiàn)出多大的疑慮，也沒(méi)有給予我任何表示。我想，她是恨我的吧，因?yàn)槲业拇嬖�，她不但失去青春，而且要為我奔波勞累…�?/p>
也許是單親的緣故吧。我成為班上永不過(guò)時(shí)的嘲笑對(duì)象，我想要反駁，卻無(wú)力說(shuō)什么，畢竟，事實(shí)始終還是事實(shí)……
那天，我如往常一樣，獨(dú)自步行上學(xué)。路上，遇到了同學(xué)。我正思量著是否要打招呼，畢竟同學(xué)一場(chǎng)，只聽(tīng)：＂嗨！有娘生沒(méi)爹養(yǎng)的可憐孩子，怎么一個(gè)人呀？＂心一沉，那話語(yǔ)像是一把涂抹了毒藥的劍，深深地插進(jìn)了我的心房，毒在心上蔓延開(kāi)來(lái)，痛不欲生。我忍著痛，不理會(huì)他。他也識(shí)趣走開(kāi)了。本以為就這么過(guò)去了，然而，并不。在我推開(kāi)班門的那一刻，“嘩”的一聲，水從我的頭上瀉下，隨之“哐當(dāng)”一聲，水桶安然落在地上，我成了一只活生生的“落湯雞”。我忍著淚水，突然，“哈哈，那個(gè)有媽沒(méi)爸的孩子，好可憐，落湯雞，哈哈……”毒已經(jīng)由血液漫布全身，我再也忍不住痛，淚水也如那裂壩的水涌出來(lái)。為了我我最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)，我沖進(jìn)了廁所。對(duì)著鏡子。肆無(wú)忌憚地哭泣。
時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲业谋瘋v足，上課鈴響了，但我并不打算進(jìn)教室，我已經(jīng)忍夠了。我不可能再當(dāng)做一點(diǎn)事也沒(méi)有發(fā)生的面對(duì)他們。
看著鏡中的自己，濕淋淋的`發(fā)絲，水借著地心引力從發(fā)絲落到地面。剎那間，我感到很無(wú)助，為什么，為什么事情會(huì)變成這樣？這時(shí)，感覺(jué)背后有人，我想，大概是老師來(lái)廁所捉人吧。我沒(méi)有理會(huì)。良久，怎么沒(méi)有了動(dòng)靜，我轉(zhuǎn)身：啊，是母親，她怎么會(huì)在這？母親或許察覺(jué)出了什么，但是她卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知不知道，你意氣用事的結(jié)果，會(huì)怎樣？你竟敢不上課？要知道……”我捂著耳朵，不想再聽(tīng)。她一看，更兇更急了。一急，眼眶都紅了，淚水在她眼中打滾，仿佛一不小心，淚水便會(huì)涌出。我抬頭看著母親，母親鬢上的頭發(fā)似乎又增添了幾縷銀絲，我陷入了沉思，那是母親為我奔波勞累而留下的痕跡啊……我放下捂著耳朵的手，走上前，抱住母親：“對(duì)不起，媽媽，我讓你擔(dān)心了�！卑肷危曳置髀�(tīng)到母親說(shuō)：“沒(méi)有爸爸，你還有我，不管怎樣，我不會(huì)拋下你的……”我的淚水再次落下，是啊，我還有她——我的母親。
第二天，我邁著自信的腳步向?qū)W校走去，因?yàn)槲抑溃?/p>
在成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人會(huì)始終牽著我的手，陪著我走。
長(zhǎng)大的路上，她牽著我的手作文2
人生之路，每個(gè)人都不盡相同；正是她的那只手，拉著我一路直行。
——題記
鳥(niǎo)兒之所以飛得高，是因?yàn)樗溃禾炜杖绱藦V闊，有翅膀助自己飛翔；魚(yú)兒之所以游得歡，是因?yàn)樗溃汉Ｑ笕绱松詈瘢形馋拵妥约横溽�；花兒之所以長(zhǎng)得美，是因?yàn)樗溃捍蟮厝绱藦V袤，有養(yǎng)分讓自己成長(zhǎng)。而我也知道：我所走過(guò)的路之所以平坦，是因?yàn)橛幸粋�(gè)人自始至終牽著我的手，把我從錯(cuò)誤的方向拉回，引我向前；她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的成長(zhǎng)，也正是她，在我的成長(zhǎng)之路上種下希望——她，就是我的媽媽。
手?呵護(hù)
微微睜開(kāi)那疲倦的雙眼，可還是感覺(jué)渾身乏力；明明知道自己已經(jīng)昏昏噩噩地睡了很久，但發(fā)燒卻使自己早已精疲力竭！轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)媽媽就坐在身邊，心里莫名的舒服了許多。可她呢？眼里寫(xiě)滿了焦急；即使呆在空調(diào)屋里也仍能看見(jiàn)她的汗水。
也許是我剛剛沒(méi)太注意的緣故，直到刺鼻的酒精味飄進(jìn)鼻子里，我才知道：媽媽一直在用酒精幫我擦手心、腳心、耳根和額頭，對(duì)我進(jìn)行著物理降溫，一遍又一遍，樂(lè)此不疲�；蛟S，這樣重復(fù)的動(dòng)作已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)下午了，但媽媽還是依舊彎著腰幫我擦著。我分明的看到才買的一瓶酒精，一半已經(jīng)沒(méi)了！
我連忙扭過(guò)頭，怕那感動(dòng)的淚珠滾落進(jìn)媽媽的心里，再一次刺痛她；但我堅(jiān)信：這一次，在我的夢(mèng)里，會(huì)出現(xiàn)照顧了我這么久的那只手！
手?鍛煉
從我很小的時(shí)候，媽媽就教我獨(dú)立。
一歲，媽媽手把手地教我拿筷子，教我如何夾菜；所以，當(dāng)其他一歲小孩還在被人喂的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始自己動(dòng)手吃飯了。
七歲，媽媽教我洗衣服。她握著我的小手，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地“傳授”給我。
記得很清楚，那年，我十歲。媽媽第一次教我炒菜，也是我第一次體驗(yàn)做菜的感覺(jué)。當(dāng)她用熟練的動(dòng)作給我做示范時(shí)，當(dāng)她一句一句地做著總結(jié)時(shí)，我卻笨手笨腳地被刀切了一下，鮮血流了出來(lái)。媽媽的`臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，急忙幫我擦藥、包扎。手上的血雖止住了，但……
一步一步，當(dāng)媽媽逐漸將我推向獨(dú)立之時(shí)，我也漸漸走向了堅(jiān)強(qiáng)。
手?溫暖
夜深人靜，夢(mèng)總是如此香甜。我一直天真的以為所有人都是如此，直到有一天……
那天，我沒(méi)睡著，突然聽(tīng)到門外有些動(dòng)靜。極度恐懼的我連忙閉上雙眼，裝作睡著的樣子，只留一道小縫觀察“敵情”。門漸漸打開(kāi)了，燈猛的一亮，一個(gè)人影出現(xiàn)在眼前，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是媽媽！她熟練地為我蓋好被子，微笑地看著我，她的手在我的臉上撫來(lái)?yè)崛�，慈�?ài)的目光如暖流包圍了我的一切……
不知道為什么，之后每每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)假裝閉上眼睛，靜靜地享受著這種感覺(jué)。
在成長(zhǎng)的道路上馳騁時(shí)，難免會(huì)走錯(cuò)方向——有時(shí)會(huì)驕傲沖昏頭腦，有時(shí)又會(huì)被挫敗感重重包圍；這時(shí)，你我總需要被幫助。是媽媽的那只手牽著我沖破重重障礙，使我原本彎彎曲曲的道路變得筆直。
我相信，它的力量；更相信，她的力量！
那只手，依舊牽著我直行……
——后記
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