20年后的我作文(集錦14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的20年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。

　　20年后的我作文 篇1

　　20年后的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，模樣也變了——留著披肩長(zhǎng)發(fā)，還有一雙大大的眼睛，個(gè)子高挑，滿面春風(fēng)。

　　我每天自己駕車前往公司上班。那是個(gè)大型跨國(guó)公司，總部設(shè)在紐約，而我是一個(gè)高級(jí)白領(lǐng)。

　　我的家在環(huán)境優(yōu)美的郊外，是一幢歐陸風(fēng)情的別墅，門口有一個(gè)機(jī)器人當(dāng)門衛(wèi)，每天下班回來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)為我開門。進(jìn)入室內(nèi)，我按一下樓梯扶手的某一個(gè)數(shù)字，就代表我想要去的樓層，自動(dòng)扶梯會(huì)送我到我想要去的任何一個(gè)樓層。

　　我每天駕駛的汽車也很先進(jìn)，可以根據(jù)我的需要而變化。如果馬路上汽車太多，我按一下紅色按鈕，汽車兩邊就會(huì)“伸出”兩個(gè)翅膀飛向空中，我就可以暢通無(wú)阻地從天上飛過。周末或者節(jié)假日，我會(huì)開著我的愛車周游世界。我要去法國(guó)吃奶油面包、到德國(guó)喝純正的啤酒，還有去威尼斯聽歌劇。

　　當(dāng)然，我還會(huì)把我的家人都接過來(lái)，給他們一人買一輛轎車，一家送一棟別墅，讓他們過上幸福的生活；我還要回到母校，自己出資為學(xué)校的教室重新粉刷一遍，在校園里種上更多的.花草樹木，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在那里度過一個(gè)快樂的童年。

　　20年后的我作文 篇2

　　青蛙在老屋旁鳴叫，夜的絲絲涼意讓我困倦的雙眼緊緊的閉上，安靜的趴在桌子上睡著了。

　　在夢(mèng)里，我看到了你。十年后的那個(gè)自己，年輕又充滿傲氣。束上干凈利落的馬尾辮，穿上年少期盼的.職業(yè)裝，像一位女強(qiáng)人一樣自強(qiáng)不息。

　　十年很快也很慢，夢(mèng)里的故事斷斷續(xù)續(xù)。我看到過你被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，看到你懊惱，心煩意亂，看到你一次次的爬起給自己打氣，即使前面布滿荊棘……

　　致十年后的自己，你可以選著自己喜歡的職業(yè)，一個(gè)老師，一位成功人士，一位小店老板，一位作家等等。請(qǐng)你不要忘了，自己最初所堅(jiān)持的目標(biāo)是什么！

　　烏龜和蝸牛雖然爬的慢，但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說(shuō)：“雖然我走得很慢，但是我從不后退！”人生貴在堅(jiān)持，所以十年后的自己請(qǐng)不要自暴自棄好嗎？

　　現(xiàn)在的我希望十年后的我是一名優(yōu)秀的人民教師，為照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”

　　回到過去母校，與昔日的老師一起學(xué)習(xí)，一起教書育人。跟可愛的同學(xué)們一起過每一個(gè)童年，給自己留下一段難忘的記憶。其實(shí)我更希望十年后的自己是一名支教老師，傳遞正能量給那些需要我的人。

　　彈指一揮間，時(shí)光從手縫中溢出，抓也抓不住。十年不遠(yuǎn)，就在我們青春最美好的時(shí)刻，那么你希望十年后的自己是什么樣子的呢？

　　20年后的我作文 篇3

　　十年后的我，不僅變成了一個(gè)穩(wěn)重大方的女孩，而且成為了一位多才多藝的大學(xué)畢業(yè)生，還找到了自己喜歡的職業(yè)，當(dāng)了一名歌手，或主持人，或演員。

　　如果是歌手，我希望能象艾薇兒、張靚穎那樣，當(dāng)一名實(shí)力派歌手。既會(huì)唱歌，又會(huì)寫歌，還會(huì)唱英文歌曲，經(jīng)常參加文藝演出，每當(dāng)我站在臺(tái)上唱歌的時(shí)候，臺(tái)下會(huì)有一大批的觀眾鼓勵(lì)我，支持我，歡迎我。

　　如果是主持人，我希望能象何炅、謝娜那樣，當(dāng)一名娛樂節(jié)目的主持人。能隨機(jī)應(yīng)變，臨場(chǎng)發(fā)揮，說(shuō)學(xué)逗唱，樣樣都會(huì)，經(jīng)常上電視主持節(jié)目，特別希望能到湖南衛(wèi)視主持，所主持的節(jié)目幽默風(fēng)趣，很受觀眾喜愛。

　　如果是演員，我希望能象張翰、鄭爽那樣，當(dāng)一名出色的演員。能適應(yīng)不同的角色，做到演什么象什么，演的惟妙惟肖，能吸引觀眾的眼球，不過我希望多演一些特別搞笑的喜劇片，把歡樂和笑聲帶給千家萬(wàn)戶。

　　十年后，我的'希望還有很多。也許這些只是一個(gè)理想，但我相信，每個(gè)人都有理想，只要我們堅(jiān)持理想，永不放棄，不斷努力地去追求，心中的理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。希望十年后，能看見一個(gè)多才多藝的我。

　　20年后的我作文 篇4

　　假面具，任何一個(gè)人都是會(huì)有的，哪怕表面上一直都很光鮮亮麗，背地里都會(huì)有那最最虛假的一面，但是一般人是看不到的，因?yàn)槟莻�(gè)人已經(jīng)把自己所謂的另一面深深地藏在了自己的心房。另一面這個(gè)東西，別人會(huì)有，我當(dāng)然也是會(huì)有的，讓我來(lái)細(xì)細(xì)向你道來(lái)吧。

　　這是一個(gè)深秋，樹上的青葉逐漸變黃了，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾片已經(jīng)黃透了的樹葉從空中緩緩地從樹枝然后經(jīng)過了樹身最后落雨了地上，我呆在那寒冷的教室中，安靜，不說(shuō)話，自己發(fā)抖�！昂伲∵@么冷的天！你不會(huì)感到非常冷嗎？”我的'一個(gè)同學(xué)手掌一邊蹭一邊取暖，一邊用它自己的腳使勁地跳著�！鞍　�—我感覺還行吧�！蔽矣闷降�又帶有許些傲慢的口吻回應(yīng)了那個(gè)同學(xué)，而不是用平常人說(shuō)的真的好冷來(lái)回復(fù)他，我的心里的那些小九九早已經(jīng)心知肚明了。那位同學(xué)聽完我說(shuō)的話便看了我一眼，便去找別的同學(xué)那兒一起去取暖了。接著，我回到那比較溫暖的房間里，我跟平時(shí)的態(tài)度真的是截然不同了啊。

　　一到了家，我脫下的那個(gè)沉重而又綿多的大夾克衫，朝著天花板使勁一叫：“老媽！快給我放水，我要洗個(gè)腳！”我大聲而壓低了嗓子朝著天花板使勁的叫。泡完了那雙早已凍僵了的腳丫子后我又把鞋子狠狠一蹬，鞋子一瞬間飛了“十萬(wàn)八千里”遠(yuǎn)，我還要?jiǎng)跓�媽媽把它撿回�?lái)。干了這一系列的事之后，我把我媽媽待的“生死不如”啊，我媽一直等我折磨完她，她才睡了一個(gè)安穩(wěn)覺。

　　果然，我們都有一個(gè)虛假的面皮，不管是誰(shuí)。

　　20年后的我作文 篇5

　　20xx年，我踏上了飛往美國(guó)的班機(jī)。那是我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。十年寒窗，總算沒有付之東流，我現(xiàn)在是一名出色的清華教授，我要去國(guó)外學(xué)習(xí)未來(lái)的高科技知識(shí)。

　　回憶這五年來(lái)，我在清華與師生們一起生活、學(xué)習(xí)，別有一番情趣，領(lǐng)略了清華特有的學(xué)術(shù)氛圍。

　　我雖然是清華教授，但師生們視我如朋友，彼此感情相通。因此，我努力將自己的青春年華化作知識(shí)的源泉，流進(jìn)了每一個(gè)同學(xué)的心田。

　　永遠(yuǎn)也忘不了，在清華拼搏的五年，永遠(yuǎn)也忘不了，清華可愛的校園與師生。永遠(yuǎn)也忘不了，剛才我上飛機(jī)時(shí)的歡送場(chǎng)面……我突然想到：清華是我成長(zhǎng)的搖籃，是我事業(yè)的天地，更是我收獲的秋天。我在美國(guó)學(xué)成以后，我要回到祖國(guó)，回到清華，我要盡我全部的.心血，哺育祖國(guó)的精英，讓他們像我一樣，成為祖國(guó)的棟梁之才，成為現(xiàn)代化建設(shè)中高科技的先驅(qū)者。

　　這時(shí)，飛機(jī)里響起了中國(guó)空姐的聲音：“各位旅客請(qǐng)注意，飛機(jī)即將降落，請(qǐng)大家系好安全帶……”

　　下了飛機(jī)，我眺望著東方，那是我的祖國(guó)，我的清華，有許多學(xué)生在那里等待著我，我默默地對(duì)他們說(shuō)：放心吧！清華的英才，我一定會(huì)回來(lái)的……

　　20年后的我作文 篇6

　　在記憶的海洋里，有許許多多令我敬佩的人，有醫(yī)生，有同學(xué)，有警察，但最令我敬佩的人還是我們的老師。

　　在一個(gè)星期二的下午，因?yàn)橐�下大雨，學(xué)校提前放學(xué)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走了，可我的家長(zhǎng)還沒來(lái)，我在門外等著，不一會(huì)，天就下起了大雨，想回教室也晚了，我安慰自己說(shuō)：“沒事的，媽媽遲早會(huì)來(lái)接我的�！笨蛇^了半天，還沒來(lái)。老師看見了，從雨中跑了過來(lái)，跑到我身邊時(shí)，老師已經(jīng)像個(gè)落湯雞，全身濕透了，她不顧大雨的拍打，脫下外套給我披上。我發(fā)現(xiàn)老師只穿著單衣，她弱小的身子在凜冽的寒風(fēng)中有些微微發(fā)抖，老師被淋濕地頭發(fā)緊緊地貼在臉上，發(fā)尖還不時(shí)地滴下一些細(xì)小的水珠，但老師一點(diǎn)也不在乎，只是一味的問我：“怎么樣，冷不冷？有沒有被雨澆濕？”即使是在刺骨的寒風(fēng)中，我也因?yàn)槔蠋熌切╆P(guān)心地話語(yǔ)感到無(wú)比的溫暖！一瞬間，我感到老師是那么平易近人，那么和藹可親，那么讓人有安全感。

　　又等了一會(huì)兒，媽媽就來(lái)接我了，我把外套還給了老師，卻還有些眷戀，因?yàn)槟羌�外套給了我無(wú)限的溫暖，老師的.關(guān)愛也讓我對(duì)老師更加敬佩。

　　老師，您是最可敬、可贊的人。社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，哪一樣不是您的功勞？無(wú)論誰(shuí)都離不開您的培養(yǎng)。您的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)笑容，都傾注了您對(duì)我們的愛。為了我們能健康、快樂地成長(zhǎng)，您付出的太多太多。

　　老師，長(zhǎng)大后我將成為你。

　　20年后的我作文 篇7

　　新的千年，新的自我。30年后，也就是20xx年，我已經(jīng)30歲了，畢業(yè)了，再不要去上學(xué)。

　　30年后的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個(gè)地方和愛迪生一樣，那就是為人民做貢獻(xiàn)，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啟發(fā)。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個(gè)炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時(shí)，便會(huì)自動(dòng)爆炸，它的威力非常強(qiáng)，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批為諾貝爾獎(jiǎng)呢。

　　30年后的我是中國(guó)黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛(wèi)著祖國(guó)人民，和敵人戰(zhàn)斗，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴(yán)重，這才叫打得痛快。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“只要有我在，祖國(guó)毫不損失�！�

　　30年后的我是一名老師。是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，同學(xué)們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什么題不懂，就可以通過電腦來(lái)問我。

　　30年后的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭發(fā)豎起來(lái)，一雙濃濃的眉毛下嵌著一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的小鼻梁，一張大大的.嘴巴，他的頭發(fā)豎起，真是人見人愛。我應(yīng)該把我的兒子培育成聰明的孩子。

　　30年后的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數(shù)不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學(xué)，讓他們上最好的學(xué)校。

　　而現(xiàn)在，我只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，20年后實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　20年后的我作文 篇8

　　“喂！太師婆，你說(shuō)今天老師是不是有病啊，講個(gè)課就講了四十五分鐘�！�

　　后面有個(gè)不知死活的家伙冷不丁地來(lái)了一句�！澳悴庞胁∧�，哪節(jié)課不是四十五分鐘的，小心被她逮到，有你好看的！”作為“太師婆”，我覺得有必要提醒他一下，畢竟是自己的“徒孫”嘛！不過班主任講的課的確挺無(wú)聊的。對(duì)于聽老師講課，我并沒有報(bào)很大興趣，講的不外是中心思想、段意什么的，課余看一下書就懂了，根本就沒必要聽多余的嘮叨。至少我是這么認(rèn)為的�！笆�、九、八、七、六、五……”這家伙，又在倒計(jì)時(shí)了。但每次都數(shù)得很準(zhǔn)，他也沒帶表，生物鐘吧！“鈴鈴鈴鈴……”果然又是準(zhǔn)時(shí)下課，每每這個(gè)時(shí)候，他準(zhǔn)會(huì)大“耶”一聲，然后做出一個(gè)“v”字形手勢(shì)，從位子上跳起來(lái)，又開始賣弄起他的嘴皮子了。無(wú)奈，我怎么會(huì)有這種徒孫……他表面上帥帥的'，一副很好騙的樣子，私底下那張嘴恐怖到要死∶有點(diǎn)無(wú)聊，想拿小桂子耍�！谩靶」鹱影�，你說(shuō)斑馬是黑底加白條紋呢，還是白底有黑條紋？”他卻反問我道∶“太師婆��！你說(shuō)人是經(jīng)常整潔而帶點(diǎn)兒隨便呢，還是邋遢慣了僅偶爾修修邊幅？你說(shuō)人是好人有點(diǎn)壞毛病呢，還是壞人有些好習(xí)慣？你說(shuō)……”“呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上話來(lái)。無(wú)奈，我為什么有這種徒孫……

　　雖然說(shuō)他看起來(lái)吊兒郎當(dāng)，成績(jī)卻是蠻不錯(cuò)的，作文在老師眼里頂呱呱，數(shù)學(xué)在競(jìng)賽里名列前茅，畫畫在市區(qū)里面是金獎(jiǎng)霸主……無(wú)奈，我竟然會(huì)有這種徒孫……

　　20年后的我作文 篇9

　　今年我22歲，在過去的22年以來(lái)，我的人生有過坎坷，有過曲折，有很多的不快樂。十年前的我，不知未來(lái)如何，只有滿懷期待的努力著。十年雖然聽起來(lái)很漫長(zhǎng)，可也是轉(zhuǎn)眼就過去了。

　　在這十年中，我經(jīng)歷了中考，高考，現(xiàn)在的我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，和夢(mèng)想的.一樣，我在一家公司上班，做著喜歡的工作，過著普通而又平靜的生活。

　　“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！倍颊f(shuō)歲月不饒人，回頭看看十年前，我的好多東西都發(fā)生了變化，包括身高、體重、外貌。

　　我已經(jīng)從那個(gè)直爽活潑的女孩子變成了一個(gè)穩(wěn)重的大姑娘，現(xiàn)在風(fēng)華正茂、富有激情、朝氣蓬勃的我真是人生中最美好的時(shí)光，我現(xiàn)在不再是那個(gè)什么也不懂的懵懂女孩了，在這個(gè)大千世界里，我懂得了很多的東西。

　　現(xiàn)在的我還有一些后悔，那就是為什么我當(dāng)時(shí)不能學(xué)習(xí)更努力，或許我可能會(huì)比現(xiàn)在過得更好。我十年前學(xué)習(xí)中游，不是很上進(jìn)，中考考上一所普通高中，高考成績(jī)平平，大學(xué)也一樣普通，在大學(xué)生活里輕輕松松的度過了一天又一天，甚至感覺好像沒學(xué)到什么東西，所以畢業(yè)只能找一家公司去工作，如果真的可以重來(lái)一次，我真想再好好拼一把！

　　活在當(dāng)下，我希望我未來(lái)好好生活，只求可以做一個(gè)平凡快樂的女孩子。當(dāng)然，如果可以的話，我真希望可以對(duì)十年前的我說(shuō)一句話：將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你，加油！

　　20年后的我作文 篇10

　　我是一個(gè)90后的小女孩，一個(gè)在家里經(jīng)常搞破壞的小女孩。作為90后的我，天不怕地不怕，爸爸媽媽常說(shuō)我是家里搗蛋鬼，又是家里的開心果。

　　別人都說(shuō)好動(dòng)的是男孩子，我是90后的女孩子，卻比一般的男孩子還好動(dòng)。家里有新鮮的東西我都會(huì)碰一碰，手機(jī)、電腦、電視，媽媽剛買回來(lái)的“小蜜蜂”擴(kuò)音機(jī)……我都要拿來(lái)玩弄一番，只要看到爸爸媽媽操作一次，我就會(huì)使用。而成績(jī)我們學(xué)校女生最好！有人說(shuō)我們90后的孩子想顛覆傳統(tǒng)，一點(diǎn)都不規(guī)矩。我覺得，只要自己活得快樂，讓別人也快樂就很好了，分什么男女呢？

　　媽媽說(shuō)：“未來(lái)的世界交給我們，她們很不放心�！蔽覅s覺得我們這一代是非分明，敢作敢當(dāng)，有初生牛犢不怕虎的精神。雖然在他們眼里，我們少了不怕苦的那股勁，可是，就是因?yàn)槲覀兣驴�，就是因�(yàn)槲覀儭皯小�，我們才�?huì)動(dòng)腦子，發(fā)明出許許多多“懶人用具”，造福人類。因?yàn)槲覀儾慌绿欤�不怕地，才能闖出一個(gè)屬于我們的'天地。

　　我們90后的孩子迷茫，但不迷失自己，我們90后的孩子任性，但不隨性，我們90后的孩子喜歡網(wǎng)絡(luò)，但不會(huì)將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成自己的全部。我們知道自己需要什么，我們沒有80后的不羈，沒有70后的沉穩(wěn)，但我們有自己的個(gè)性，我們團(tuán)結(jié)，我們雖然要學(xué)習(xí)很多，但我們不是書呆子，我們是最富有朝氣的一代！

　　20年后的我作文 篇11

　　匆忙中度過五個(gè)春秋，我奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)。抓緊分分秒秒，終于“功夫不負(fù)有心人”。我如愿以償?shù)乜忌狭艘凰�大學(xué)。

　　坐在開往學(xué)火車，我的心久久平靜。鐵路兩旁的豆麥和遠(yuǎn)處的桂花所發(fā)散的清香，夾雜在清風(fēng)中，透過車窗，鉆進(jìn)車廂內(nèi)，我便陶醉空氣中。蔥郁的樹木仿佛是踴躍的`鐵的獸脊似的，都從窗口一閃而過。但我卻還以為車慢，漸望見一座美麗的城市，我的心沸騰了……

　　踏進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我欣喜若狂。幾天后，我激動(dòng)的心情漸漸平靜下來(lái)，鉆進(jìn)知識(shí)的海洋。我并僅于學(xué)士學(xué)位，我還要向最高學(xué)位—博士后進(jìn)軍。大伙都在午休的時(shí)候，我總悄悄地從床上爬起來(lái)，到的教室學(xué)習(xí)。我從天文下手，目不窺園，足不下樓，瀝盡心血，潛心貫注。深宵燈火是我的伴侶，因它大開博士后學(xué)院的大門。

　　在我仔細(xì)政治學(xué)之際，我漸漸感到社會(huì)實(shí)踐的性。于是我一邊學(xué)習(xí)，一邊東奔西走為找工作。我在一家公司當(dāng)了推銷員。我工作，老板很是賞識(shí)我。

　　在期末考試中，我以全班的成績(jī)，了的一級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。，老板也付給我薪水，還有2萬(wàn)元的獎(jiǎng)金。拿著這兩摞來(lái)之不易的錢，我熱淚盈眶，如獲至寶。這是我次賺錢，怎能不讓我高興，激動(dòng)呢？我用錢給父母買了好多禮物，匆匆地乘著火車在夜瀾人靜時(shí)分，踏上了回家的路途。月還落，仿佛現(xiàn)在并不很晚似的，而一離市區(qū)，月光又顯得格外的皎潔�；赝�市區(qū)在月光中，逐漸縹緲得像仙山樓閣，滿被紅霞罩住了。

　　列車駛進(jìn)洛陽(yáng)。我匆忙走下列車，投進(jìn)家鄉(xiāng)的懷抱……

　　20年后的我作文 篇12

　　當(dāng)明星的感覺真好。今天，我又被邀請(qǐng)去參加一個(gè)大型的音樂會(huì)。我穿上漂亮的禮服，坐上派來(lái)接我的高級(jí)轎車，向音樂廳駛?cè)�。一路上，我從車窗里看到了好多關(guān)于我今天登臺(tái)的海報(bào)。汽車?yán)@過一個(gè)街頭花園，音樂廳到了。我打開車門，輕輕撩起長(zhǎng)裙下車，慢慢地走上音樂廳的臺(tái)階。大群的記者立刻像蜜蜂一樣圍著我問這問那。我看時(shí)間不早哦了，便不顧記者的追問走進(jìn)了音樂廳。來(lái)到后臺(tái)補(bǔ)妝，補(bǔ)完妝我又進(jìn)行了幾分鐘的練習(xí)，便等待著音樂會(huì)的開始。

　　觀眾陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到音樂廳，十多分鐘，音樂會(huì)開始了。

　　舞臺(tái)四周的'燈光暗了下來(lái)，只有一個(gè)光圈照著舞臺(tái)，隨著報(bào)幕員的介紹，我從后臺(tái)慢步走了出來(lái)，向大家鞠了一躬。這時(shí)，觀眾中爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。

　　指揮朝我微微一點(diǎn)頭，示意音樂開始，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我已準(zhǔn)備好了。于是，我便隨著音樂伴奏的曲子歌唱起來(lái)。那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)好比小河淌水，春風(fēng)拂面、我整個(gè)身子隨音符前附后仰，不要說(shuō)觀眾，就連我自己也被陶醉了。當(dāng)我唱完最后一個(gè)字時(shí)，四周又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。從掌聲中我常到了自己辛勤耕耘和收獲的甜蜜與幸福，我情不自禁地笑了“吳迪，醒醒，快起床，要遲到啦！”從廚房傳出媽媽急促的喊聲。我睜開眼才明白，剛才是個(gè)夢(mèng)。

　　雖然這是個(gè)夢(mèng)但我堅(jiān)信二十年后，夢(mèng)不再是夢(mèng)而成為現(xiàn)實(shí)，到那時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我的夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)了！”

　　“努力學(xué)習(xí)吧，”我鼓勵(lì)自己：“從現(xiàn)在開始，就用五彩的絲線編織我的五彩夢(mèng)！”

　　20年后的我作文 篇13

　　我是90后......我愛哭，“女兒是水做的骨肉”，“女孩是云做的”等諸如此類的話語(yǔ)，形容我是非常恰當(dāng)?shù)模�曾�?jīng)看過一篇文章，說(shuō)“我們是不會(huì)被感動(dòng)的一代。我們很怕流淚，因?yàn)槲覀冇X得那是一種脆弱的表現(xiàn)�！倍�我，當(dāng)心了的感動(dòng)發(fā)芽的時(shí)候，我不會(huì)很愚蠢地把它們用東西蓋起來(lái)，不愿意傷害了自己，傷害別人。我經(jīng)常感動(dòng)，經(jīng)常涕淚滿衣裳......

　　我同樣也愛笑。也是一個(gè)很陽(yáng)光的女孩。

　　我似乎很柔弱，瘦瘦的，在風(fēng)中搖晃。我不堅(jiān)強(qiáng)......

　　看到我的人，都說(shuō)我很可愛。我伶俐可愛，人見人愛。真的嗎？

　　我乖巧聽話，似乎沒有90后的叛逆。聽媽媽的.話，做個(gè)好孩子。

　　我很溫柔，脾氣很好，溫文爾雅，我也沒有那些人口中90后的所謂的暴躁。

　　我很聰明，成績(jī)很好，免不了遭到別人的嫉妒。我沒有一個(gè)真心朋友，沒有，沒有。我們都是獨(dú)生子女，沒兄弟姐妹，自然孤獨(dú)。小時(shí)候便望著藍(lán)天，渴望朋友。有時(shí)候，我真希望如果我本一定就好啦，那樣我的友誼才會(huì)回來(lái)。不知道自己的聰明是幸運(yùn)還是不幸。我想在腦海里拼湊著碎裂的美好。于是，下課了。我沉默，憂傷，像靜靜品嘗著一杯冷冷的苦咖啡�？諘绲暮诎凳澜缋铮�望著燈光想哭。于是我又偽裝，隱藏憂傷，變成快樂。

　　20年后的我作文 篇14

　　一天，我獨(dú)自一人在家里寫書法。突然，我在字貼上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小按紐。我好奇地按了一下，眼前頓時(shí)一黑，接著便是地動(dòng)山搖……當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，周圍的一切都很陌生。我隨手翻開課桌上的日歷，原來(lái)已經(jīng)是20xx年了。我再打開報(bào)紙一看，一則公告映入我的眼簾：著名書法家彭彥菁專場(chǎng)作品展在蘇州圖書館舉行。

　　我放下報(bào)紙，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情直奔現(xiàn)場(chǎng)。我看見圖書館展廳里人山人海、熱鬧非凡。全國(guó)著名書法家齊聚一堂。他們邊參觀邊用手相機(jī)拍下我從7歲到42歲的書法作品，這些作品記錄了我的成長(zhǎng)軌跡。在我的展品中，有楷書、隸書、篆書和行書，我最擅長(zhǎng)的`便是隸書，寫得非常娟秀靈動(dòng)。在我的簡(jiǎn)介里寫著：彭彥菁從一年級(jí)開始學(xué)書法，六年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)是江蘇省書法協(xié)會(huì)會(huì)員了；初一的時(shí)候，順利考上書法10級(jí)�？纪�10級(jí)后，她并沒有放棄自己的好愛，還是每天堅(jiān)持臨貼，一筆一畫寫得非常認(rèn)真，直到滿意為止�？粗�自己30年后的簡(jiǎn)介，我幸福的笑了，我知道我努力了也成功了。在展廳里，我還開設(shè)了兒童書法培訓(xùn)班，共400多名學(xué)生，2-5級(jí)一個(gè)班，6-10級(jí)一個(gè)班，還有書法啟蒙班。我認(rèn)真地教他們寫書法，帶領(lǐng)他們參加各種各樣的比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我感到當(dāng)一名書法老師非常榮幸，因?yàn)槲野阎腥A傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大了。

　　“叮！叮！叮！”外面響起了一陣門鈴聲，媽媽回來(lái)了。噢，原來(lái)我正在做夢(mèng)。希望30年后的我，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，當(dāng)一名書法家。

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