精選樹的作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的樹的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樹的作文 篇1

　　在我家后面有一片小樹林，在我六歲的時(shí)候，就經(jīng)常到那里玩耍。

　　它比不上桃花的浪漫，也比不上梧桐的魁梧，更比不上桂花的芳香雖然它只是單純的楊樹林，但卻給我留下了美好的回憶。

　　當(dāng)春天到來時(shí)，我們就會(huì)在一個(gè)像滑滑梯似的斜坡上滑到樹林里，有時(shí)比賽誰(shuí)滑的最快，有時(shí)比賽誰(shuí)在滑的過程中玩的花樣最多，有時(shí)我們幾個(gè)小伙伴甚至十幾個(gè)小伙伴坐在山坡上手牽著手，腳挨著腳，一聲令下之后，便大聲呼喊著一齊向小樹林滑去，那種爽啊，真的是不言而喻。

　　玩累了，我們會(huì)躺在坡邊曬太陽(yáng)或躺在樹林里乘涼。這時(shí)便會(huì)有一陣陣芳香朝我們飄來。我們一邊沉醉在樹林中的野花香中，一邊海闊天空地胡砍著

　　歇好了，我們會(huì)在小樹林里采些野花編織花環(huán)，并比賽誰(shuí)編的花環(huán)最好看，然后相互贈(zèng)送，以此來傳達(dá)我們的友誼，然后我們便戴著花環(huán)在樹林里玩各種各樣有趣的游戲。

　　我們有時(shí)還會(huì)在樹林尋找各種各樣的樹枝和樹葉，用樹枝搭建起房子，用樹葉做房頂和墻壁。由于大家要比誰(shuí)是建筑小能手，所以我們?cè)诖罱ǖ腵時(shí)候特別用心，有時(shí)能拆掉好幾次，但我們也不厭其煩，并從中收獲著快樂。

　　小樹林是我小時(shí)候的樂園，承載著我的歡笑、夢(mèng)想及美好的童年。

樹的作文 篇2

　　我們學(xué)校有一棵高聳立的大樟樹，它清秀、挺拔，就像一名衛(wèi)士一樣日夜守衛(wèi)著學(xué)校。

　　它那灰褐色的樹干，就像一根大柱子，高高地矗立在花壇的中央。它的樹干很粗，粗得有臉盆的口子那么大，樹枝一層層地四面舒展，長(zhǎng)得像個(gè)圓球。夏天，茂密的枝葉像把綠色的`大傘，孩子們?cè)跇潢幭驴鞓窡o比地玩耍。有時(shí)，小鳥也會(huì)來這里休息。秋天，一般樹的葉子都落了，可是，樟樹的葉子還是那樣蒼翠。冬天，大雪紛紛，許多樹都凍死了，而大樟樹卻勇敢、頑強(qiáng)的挺立在風(fēng)霜當(dāng)中。它的葉子軟軟的，像花瓣一樣，要是你用手去碰它，就會(huì)覺得很舒服。

　　一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響。它挺在校園中央，又好像是要迎賓。傍晚，它歡送我們回家。早上，它歡迎我們來校。

　　我愛校園的大樟樹，它伴隨我度過美好的生活。

樹的作文 篇3

　　我是一棵楊樹，一棵碗口粗的楊樹，在茫茫人海中，我度過了11年的光陰。我與其他同伴一樣，一同生活在一小片樹林子里。寒來暑往，歲月更迭，我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天發(fā)芽，伴隨著金風(fēng)的舞步，翩然瓢落。我的樹根努力地往下生長(zhǎng)，吃飽喝足后，讓我的枝干葉子向藍(lán)天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)年累月，我都在日復(fù)一日地做著這些事情，覺得百般無聊。唉！我為什么終日這樣不快樂？于是，葉子一天天開始枯黃，開始香消玉損。

　　可我又不甘如此消沉，墮落。為了自己的身體健康，我決定去尋找快樂。

　　于是，我問旁邊的'大樹爺爺：“什么是快樂，快樂在哪里？”“快樂呀，就在你的心田里，你需要仔細(xì)地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)�！贝髽錉敔敁P(yáng)了揚(yáng)身上的樹葉對(duì)我說。

　　從此，我沉浸在深思當(dāng)中。樹爺爺?shù)脑挷粌H沒讓我變快樂，反而讓我更加憂傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹爺爺說的話。

　　突然，一只蟬兒又來造訪了。還發(fā)出“知了，知了……”的叫聲。臭知了，死知了，煩死我了，氣死我了。一股無名火從我的樹根燒到樹梢。我氣急敗壞，真想一下子把它趕走，可自己又沒有能耐，便越想越氣，越想越傷心……

　　一陣風(fēng)刮過。旁邊的樹爺爺搖動(dòng)樹身，一片片樹葉開始手舞足蹈起來，又似一雙雙小手在拍手。我更加氣憤了說：“老樹，看我生氣你心里還挺高興，拍手，幸災(zāi)樂禍呀？”“你難道不覺得這是一首歌嗎？孩子�！薄案�？”我十分不解，那蟬兒的叫聲抑揚(yáng)頓挫，確實(shí)很有旋律�！爸�知——知知——知——知知知……”這不正像一支曲子嗎？我的心情頓時(shí)豁然開朗。蟬兒的歌曲讓無興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂的世界。

　　第二天早晨，我覺得心情有一種從未有過的快樂。望著東方美麗的太陽(yáng)，不再像以往可惡了，取而代之的是越看越美麗，越可愛。

　　是的，人間，往往不是缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的心靈與眼睛。

　　當(dāng)我們痛苦時(shí)，悲傷時(shí)，不妨走出自己的小天地，學(xué)會(huì)給自己尋找快樂。那么，你的人生，便會(huì)變的煥然一新，靚麗多彩。

樹的作文 篇4

　　一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。

　　日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。

　　樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥!明年請(qǐng)你再回來，還唱歌給我聽�！�

　　鳥兒說： “好的，我明年一定回來，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧!”

　　鳥兒說完，就向南方飛去了。

　　春天又來了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了。

　　可是，發(fā)生了什么事情呢?樹，不見了，只剩下樹根留在那里。

　　“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀?”鳥兒?jiǎn)枠涓�說。

　　樹根回答： “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了�！�

　　鳥兒向山谷里飛去。

　　山谷里有個(gè)很大的'工廠，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響著。

　　鳥兒落在工廠的大門上。

　　她問大門說：“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎?”

　　門回答說： “樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了�！�

　　鳥兒向村子里飛去。

　　在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩兒。

　　鳥兒?jiǎn)柵�孩兒�?“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在那兒?jiǎn)?”

　　小女孩兒回答說：“火柴已經(jīng)用光了�？墒�，火柴點(diǎn)燃的火，還在這個(gè)燈里亮著�！�

　　鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。

　　接著，她就唱起去年唱過的歌兒，給燈火聽。

　　唱完了歌兒，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。

樹的作文 篇5

　　前不久，與爺爺一起去了山上，它去看朋友，那是一位老人，獨(dú)守著那座山，爺爺曾與它一起住過，應(yīng)該有很深的友誼吧！

　　老人只有一間小茅屋，我在房前的空地轉(zhuǎn)悠，山下全是樹，可都是如此的嬌小，沒有一棵是我愿意留下目光觀賞的。我轉(zhuǎn)身去看爺爺它們聊得怎么樣了，去無意間捕捉到一個(gè)畫面，對(duì)面的懸崖上，竟有如此高大魁梧的樹，它的葉子像一根根刺一樣，長(zhǎng)得正茂盛。我又驚又喜。可又為它擔(dān)憂起來，我與懸崖的距離，連一米都不到��！它，能夠在這樣的環(huán)境下生長(zhǎng)嗎？

　　那位老人走出來了，它順著我的目光看去，繼而卻是一笑，看著那棵樹說：“這棵樹是松柏，您不必為它擔(dān)憂，它既然擁有的環(huán)境是如此，它就應(yīng)該去適應(yīng)如何在這種環(huán)境下生存。要是因?yàn)樽约核�處的環(huán)境十分惡劣，而去放棄，那么，如今傲立在懸崖上的松柏，早就成了一棵枯樹，自古以來，都是適者生存，不適者淘汰！”我問老人：“老爺爺，您每天都住在這里，一定看到了這棵松柏是如何經(jīng)歷風(fēng)雪，才長(zhǎng)成如今蒼天大樹吧！”老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“它如今的傲立，背后承受了多少的含辛與酸楚啊，是您想也想不到的！”我想到了從課外書籍中了解到的一些雖經(jīng)歷坎坷但卻很有名的成功人士，它們就像傲立在懸崖邊的松柏，它們的所有一切，都是因?yàn)闀?huì)去適應(yīng)自己險(xiǎn)惡的環(huán)境，尋找一條生存之道，從而努力地拼搏。努力，才有今天的成就。

　　我為松柏釋懷了，它已經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)坎坷，也已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境，現(xiàn)在，正是它長(zhǎng)得最茁壯。最旺盛的時(shí)候，而我也不禁羨慕起那些有著險(xiǎn)惡環(huán)境的'人，只有在險(xiǎn)惡的環(huán)境中，才能更好地掌握“生存之道”，因此，才會(huì)比那些生活優(yōu)越環(huán)境中的人更能經(jīng)得住磨難！

　　我與樹告別，與老人告別，帶走了無限的感慨與啟示。寂靜的月光下，松柏正在舞動(dòng)著自己的身體。享受吧，松柏，您有毅力撐完過去，就有資格享受如今。

樹的作文 篇6

　　八月桂花香，一到這個(gè)季節(jié)，桂花樹周圍常常圍了很多同學(xué)。這難得的香味太誘人了，一下課，大家紛紛來到樹旁，大口大口地呼吸著，仿佛要讓整個(gè)肺里都灌滿這馨香。上課時(shí)，我們端坐在教室里，忽然，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)中帶著桂花的清香。啊，好香的'風(fēng)呀!這時(shí)，你會(huì)覺得特別舒暢，連腦子也特別好使。

　　春節(jié)時(shí)，有一次吃糕，我忽然聞到一陣桂花的香味，這么泠的天哪里來桂花呢?細(xì)看，原來是糕的表面點(diǎn)綴著一朵朵金黃色的桂花。媽媽告訴我，把掉在地上的桂花收集起來，再進(jìn)行加工就成了今天吃到又香又甜的桂花糖糕了。啊!桂花還有這樣的貢獻(xiàn)，我對(duì)桂花不由更加敬佩。

樹的作文 篇7

　　從前，大山旁有一座小山，小山腳下長(zhǎng)著一棵高大茂盛的大樹，它那密布的樹根緊緊地抓住腳下的泥土，大樹和泥土緊緊地結(jié)合在一起，互相依靠，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，.過了很久很久，大樹過厭了這平凡的生活，埋怨起來。

　　大樹說：“泥土老弟，你為什么老是纏著我不放，拖著我不能活動(dòng)。你這沒用的東西，只配永遠(yuǎn)躺在這里被人踩，被人遺忘，那像我長(zhǎng)得高高的，吹著風(fēng)，悠然自得�！蹦嗤敛痪o不慢地說：“樹大哥，你確實(shí)長(zhǎng)得很高，吹著風(fēng)，悠閑得很，但要不是我把你拖住，你早就倒了，被大水沖走了，你早就沒有立足之地了�！�

　　“哼！別那么夸自己。如果沒有你，我照樣能生長(zhǎng)。” 大樹指著不遠(yuǎn)的山上的一棵樹，傲慢地說，“你看那棵樹不是生長(zhǎng)在山腰上，那兒不是也沒有泥土嗎？”。泥土笑了笑，溫和地對(duì)樹說：“樹大哥，你看那棵樹是長(zhǎng)在山腰上，可它長(zhǎng)得大嗎？”

　　“這個(gè)我可不管，反正它長(zhǎng)在山腰上，多么自在，站得高，看得遠(yuǎn)�！贝髽浣又�說。泥土又笑了笑，耐心地解說：“不要羨慕那棵樹，它的根扎不深，早晚要被大雨沖倒的。說不定那一天大雨一來，它就會(huì)被沖得連個(gè)影子也沒有。”大樹挺了挺腰說：“反正它很自在，讓人從遠(yuǎn)處就能看到，多么神氣�。∥艺媸橇w慕死了。再說沒有你，我那么多的根照樣可以抓住石頭生長(zhǎng)”泥土望著大樹的那股驕傲勁，不再說話了。

　　不久，一場(chǎng)罕見的暴風(fēng)雨降臨了。山腰上的'那棵樹被雨水沖得不見了蹤影。

　　大樹望了望那光禿禿的山腰，非常后悔當(dāng)初說的大話。它低著頭，紅著臉，賠不是：“我的泥土老弟，我的好兄弟，還是你說得對(duì)，我不再羨慕那棵樹了，不再埋怨你，我離不開你�！薄笆茄剑∥乙搽x不開你。要是沒有你，我恐怕早被大雨沖走了。我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)�！�

　　從那以后，大樹和泥土又成了好朋友。大樹把根深深地扎進(jìn)泥土里，長(zhǎng)得越來越茂盛，越來越高大。泥土呢，也在大樹那濃密的根的保護(hù)下越聚越多，緊緊地?fù)肀е�那濃密的樹根。它們成了人們歇息的好地方，小鳥棲息的天堂。

　　……

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