關(guān)于小學生快樂的作文3篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生快樂的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生快樂的作文 篇1

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)和小學說“再見”，和初中說“你好”了，驀然回首，我已經(jīng)在小學度過了五個春夏秋冬，日子一天一天的過去，但記憶卻一波一波的涌來……

　　記得初中開學的第一天，當?shù)谝豢|陽光照入我的房間里，我已經(jīng)準備出門了。當我來到校門口，校門已經(jīng)打開了，我激動而又緊張地踏進了學校，敬了一個公公正正的隊禮，頓時，我覺得我長大了。接著我在教室里焦急的等待著我初中的第一次的升旗儀式的到來……

　　“叮叮�！�…”升旗儀式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊，來到操場，我們像初生的嬰兒似的，好奇地看著站得筆直的八位升旗手，他們邁著整齊的.步伐，來到領(lǐng)操臺上。開始升旗了，我們唱著莊嚴的國歌，敬著整齊的隊禮……

　　記得還有一次，我們在教室里大掃除，里面有的掃地，有的擦黑板，還有的擦講臺……而我則來負責擦窗這個有技術(shù)含量的活兒。我拿著抹布把玻璃從上到下認認真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”，準會被徹底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗過后變得干凈又明亮了。掃地的同學也不甘落后，他們掃很仔細，每一個角落都逃不過他們的眼睛，躲不過他們的掃把，只要是掃把兵團走過的的地方，都是一塵不染。

　　在我出去搓抹布的時候，看見兩個小小的身影，我走近一看，原來是我們班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包干區(qū)擦不銹鋼扶手，她們憋足了力氣，一個勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分干凈……

　　一生中真正快樂的值得回味的時光并不多，讓我們珍惜這些時光，并把它們留在美好的記憶里。

小學生快樂的作文 篇2

　　“叮鈴鈴”——“叮鈴鈴！”伴隨著我們焦急的等待，下課鈴終于響起了。

　　我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室，沒走幾步就聽見背后傳來一陣聲音：“等等我！”回頭一看，原來是胡雙雙，我們停下腳步等她，她三步并做兩步追上我們，于是，我們?nèi)齻�手拉手走到了樓下。

　　“玩點什么呢？”小周提問了。我想來想去也沒什么可玩的。不知是誰大喊了一聲：“鴨子過河！”真是一呼百應，我們?nèi)�人頓時計上心來�！昂�！就玩鴨子過河！”我們異口同聲地答道。

　　鴨子過河可好玩了，先找五平方米的方塊當作我們的`地盤，中間是河，其它地方當岸，一個人站在河里假裝鱷魚，其他同學當鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚，“跑呀！”隨著一聲大喊，我和小周機靈地逃出了胡雙雙的“魔爪�！笨上Ш镁安婚L，都怪我得意忘形，居然不記得我是小鴨子，竟然站在河里，胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下，我還沒反應過來，就變成了兇猛的鱷魚。我找，我找，我找找找找，終于找到了“對象”，就是小周，我不緊不慢地走過去拍了一下小周，“哈哈，小周變鱷魚了……”。還沒等我把話說完，集合號有響起了，我和胡雙雙、小周一起去做操。

　　多么有趣的大課間呀！他不僅解除了我學習的疲勞，還給我的生活增添了不少歡聲笑語。

小學生快樂的作文 篇3

　　"放學嘍!踢球去嘍!"在離學校不遠處，有片空地，每當放學，就會有學生到這里踢足球，熱鬧非凡。你瞧，"足球隊員"們已經(jīng)過來了。

　　大家分好隊，馬上就要開始比賽了，不一會兒，空地周圍便坐滿了"觀眾"，大家正津津有味地觀看著球賽，球門由兩個書包組成，雖說簡單，但是守門員卻十分負責，他緊繃著臉，分腿彎腰，神情緊張，仿佛這不是同學之間的游戲，而是世界杯一樣。

　　替補隊員望著賽場，眼看球馬上就要射門，而他卻只能干著急，心里比任何時候都不是滋味，真想立刻上場，攔下那顆"炸 彈"。

　　觀眾席上，天真可愛的小妹妹，躍躍欲試的大哥哥，還有路過的人，都被這場精彩絕倫的球賽吸引住了，帶紅帽子的大姐姐生怕錯過了任何一個精彩的瞬間，把脖子伸的老長，把頭使勁往外探。坐在后排的小妹妹，干脆站了起來，望著足球眼看就要射門，卻又被攔下來，急的.滿頭大汗。離場中央最近的叔叔也對這場球賽著了迷，看的神魂顛倒。

　　我們再把鏡頭轉(zhuǎn)到賽場上，賽場上，球員們個個身手敏捷，你爭我奪，踢得不亦樂乎。平時的好朋友，一道賽場上，全都變成了針鋒相對的敵人，一不留神，球就被往日的朋友奪走了。過了一會兒，一個隊員踢進了球，正高興的又蹦又跳，可隊員卻用仇視的眼光看著他，他定神一看，原來是踢進自己的球門了，"呀!烏龍球!"

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