學生低碳環(huán)保演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學生低碳環(huán)保演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學生低碳環(huán)保演講稿1
愛護地球環(huán)境，保護綠色祖國，是我們每個人義不容辭的責任! 我們生活在地球上，她是我們賴以生存的家，我們的祖祖輩輩在此繁衍生息，享受著春夏秋冬的美妙，感受著大自然無窮無盡的魅力。
可是，我們是如何對待這培育了我們的.地球媽媽的呢?人類貪婪地砍伐森林;無節(jié)制地開采煤礦、石油、天然氣等資源;無休止地污染著水源，破壞生態(tài)平衡;為了金錢和利益，大量捕殺野生動物，排放了千萬噸污濁空氣，破壞了一個又一個生態(tài)環(huán)境。
現(xiàn)在，我國水資源嚴重匱乏，人均擁水量僅占世界的1/4;而且約97%的地下水被嚴重污染，只有3%的清潔水。倫敦曾經(jīng)是臭名昭著的“霧都”，但北京的霧霾竟和當時的倫敦處在同一個污染級別。據(jù)統(tǒng)計，北京、上海、廣州、西安這四座城市因PM2.5而早死的人就高達8500多人!而且我國部分土壤也受到嚴重污染，每年受重金屬污染的糧食高達1200萬噸。直接造成經(jīng)濟損失200億元……這一切都是事實，有多少人還不知道?
所以，我們應該馬上停下那匆匆前行的腳步，好好想想我們對自然環(huán)境都做了什么，接下來應該怎么做。我們不能像以前那樣隨時隨地開著私家車走四方;隨便浪費著水源;無目地放火燒山、燒垃圾、燒麥桿;隨處亂砍亂伐……
人類破壞著大自然，現(xiàn)在的生物鏈即將被破壞，我們要么搬走，要么留下，很顯然，我們一時半會還無法離開地球。所以，為了我們的子孫后代，我們現(xiàn)在只有馬上行動起來，盡我們所能去保護環(huán)境，停止污染，停止破壞，這樣才能拯救我們的家園地球媽媽。否則，后果不堪設想……
讓我們齊心協(xié)力保護環(huán)境吧，不僅自己不做污染環(huán)境的事，還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人，大家一起去努力清潔空氣，一起去澄清水源，一起去還野生動物一個自然的家，一起去營造一個綠色環(huán)保的家園! 我的演講完畢，謝謝大家!
學生低碳環(huán)保演講稿2
大家好，我是xxx班的xxx，我今天的演講題目是：《節(jié)能環(huán)保 低碳生活》。
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，經(jīng)濟與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴重威脅到人類的健康與生存。
作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感�，F(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。
我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習慣，享受綠色健康生活，呵護人類共同家園。
我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的`過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當可觀�；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費0、4千克標準煤和4升冷卻用水，相應產(chǎn)生0、997千克的二氧化碳、0、03千克二氧化硫、0、015千克氮氧化物以及0、272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點亮40小時，或保證一臺冰箱運轉(zhuǎn)24小時。
在我們學校中仍有長明燈現(xiàn)象，學生洗手水龍頭開的過大。餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙。打掃一堆垃圾。珍惜一株花木。愛護一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：
1、看到光線充足，能主動把教室里燈關(guān)掉。
2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它能擰緊。
3、就餐時吃多少買多少，不攀比，不浪費，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用。 生活垃圾要分類，便于回收利用。
4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換。
5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。
6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。
如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學生……“低碳一族”正以自己生活細節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政官員和專家學者關(guān)心的問題，而是與我們每個人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園。
學生低碳環(huán)保演講稿3
老師們、同學們：
大家好!藍天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻，我們的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。今天我演講的題目是 《低碳環(huán)保，從我做起》
當我們迎著朝陽，走進綠樹環(huán)抱的城關(guān)小學，你想過了嗎?你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲!現(xiàn)代化的教學樓，郁郁蔥蔥的`樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。
我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热�，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環(huán)保，一種綠色的環(huán)保。
那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。
據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
同學們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料。作為城關(guān)小學的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習環(huán)境的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。
親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。同處一片藍天，同駕一艘航船，用實際行動，讓明天的校園更加美麗、讓明天的地球更加可愛!
學生低碳環(huán)保演講稿4
親愛的教師，同學們：
大家上午好！
今日我們演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”蔚藍的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡。那風吹到草低處，有一群群的牛羊時隱時現(xiàn)。同學們，我們都學過《敕勒歌》這首詩，它描述我們祖國的大好河山，生機昂然、美麗和諧，令我們神往。
可是，不明白什么時候，我們頭頂?shù)乃{天變得那么少，夜里滿天的星星也難得一見。每一天走出家門，就需要戴口罩。是什么讓我們不敢再親近自然是環(huán)境污染，是人們對大自然無止境的索取，是我們不經(jīng)意間丟掉的各種垃圾，更是我們無節(jié)制的對能源的浪費，都讓地球受到了深深的'傷害。地球僅有一個，能源不是無限的，我們要節(jié)能減排，保護地球。
節(jié)能就是節(jié)儉能源，珍惜資源；減排就是減少廢氣、廢水的排放。節(jié)能減排，與我們的日常生活息息相關(guān)。刷牙的時候水龍頭是否還在流著廁所沒有人的時候電燈是不是還亮著夏天離開房間時空調(diào)是否還開著
有人計算過，如果我們不用電器時拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度；如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5。1萬噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
親愛的同學們，為了人類的未來，讓我們一齊節(jié)能減排，過低碳生活，當環(huán)保小達人，多謝大家！
學生低碳環(huán)保演講稿5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！我叫王永楨。您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。
老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環(huán)境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎？
一、為新書穿上環(huán)保的新衣。
每到新學期同學們領(lǐng)了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。
二、把沒有用完的本子利用起來。
新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用�？梢宰鼍毩暎部梢援斞菟慵�，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時尚。
人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復使用，既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當時。
春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的`二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！
保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些
細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現(xiàn)在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環(huán)保的大事。
老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節(jié)約一張紙，為了我們賴以生存的地球。
節(jié)能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生低碳環(huán)保演講稿6
親愛的老師同學們
大家好：
今天我演講的題目是低碳生活，從我做起。
大家應該對“低碳生活”這個詞語并不陌生。低碳生活可以理解為返璞歸真地去進行人與自然地活動，保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源，降低碳排放量，特別是二氧化碳的排放。
有些人以為低碳生活進行起來很麻煩。其實不然，低碳生活有時只是舉手之勞，如離開房間時記得關(guān)燈。用完電腦后記得關(guān)閉。避免使用一次性筷子，洗漱時水不要開得太大。
在今天，我就已經(jīng)開始了我的低碳生活。吃晚飯時，我發(fā)現(xiàn)今天怎么沒有開燈。我正要去按開關(guān)，媽媽卻一把攔住了我，說：“你不是要進行低碳生活嗎，就別開燈了�！庇谑俏覀兙烷_始了一頓溫馨的晚餐，吃完飯我們決定去城墻花園散步這樣既能鍛煉身體也能節(jié)約能源�；貋砗笪覀儼褵絷P(guān)了站在窗前欣賞這美麗的夜景。媽媽還把一盆植物搬進屋里，說又養(yǎng)眼又能凈化空氣，真是一舉兩得��！
現(xiàn)在一些發(fā)達國家也在竭力推廣低碳生活，并且比我國傳播的范圍更廣。我相信，只要全世界的.人一起努力，我們的地球家園一定會變的更和諧、更美好。
學生低碳環(huán)保演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好!
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
我可是個低碳能手。關(guān)于低碳，我知道許多妙點子：選用節(jié)能空調(diào)，省電每天做到，同樣的制冷效果，更少的耗電需求，這就是節(jié)能空調(diào)的.妙處。用完電器拔插頭，省電又安全，看完了電視和DVD，摁下遙控器并不是徹底關(guān)機，其實它還在耗電，只有將電源拔下，它才徹底不耗電。少買不必要的衣服，服裝在生產(chǎn)，加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產(chǎn)生廢氣，廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2。5千克 標準煤，相應減排二氧化碳6。4千克。
在學習做功課時，我也有許多妙招。紙張的雙面使用，節(jié)約用紙;鉛筆短了，用筆套套著又可以用一兩個星期;收集所有作業(yè)本未用完的紙，訂成一本又是新本子;寫字臺前用節(jié)能燈……
告訴你們，我們家也是低碳家庭。媽媽將洗臉之后的水用來洗腳;將洗衣、洗菜的生活廢水收集起來沖廁所等。爸爸愛開車，現(xiàn)在為了低碳，他每天盡量騎自行車出門。奶奶愛剪紙，每次剩下的紙都會給我打草稿。爺爺愛看電視，可現(xiàn)在為了低碳，少看電視多運動。而我，暫時不用電腦時，會將電腦開到睡眠狀態(tài)。我們一家人都是低碳能手。
低碳生活，體現(xiàn)在一件件小事中。讓我們行動起來，人人爭做低碳能手!
學生低碳環(huán)保演講稿8
同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護環(huán)境。
保護環(huán)境是每個人的責任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的.孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!如果不保護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如2008年的512大地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎? 我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請保護環(huán)境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
學生低碳環(huán)保演講稿9
親愛的老師、同學們：
大家好!
"保護環(huán)境，節(jié)約能源。”以前我總認為是大人的事，但是通過一次掃雪，使我懂得了保護環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。
那是寒假的一天，紛紛揚揚的大雪下了一整夜。早上，我透過玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雪停了，我連忙穿好衣服，拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去，我要堆一個大大的雪人。我把雪掃到中間，正準備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣，拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的`雪，走到樹旁，堆在樹下，跟前的雪鏟完了，又走到遠處去鏟雪，把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣子，好奇地問：“汪伯伯，您這是在干什麼?
忙來忙去的，把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭，擦了一下額頭上的汗水，認真的說：“吧雪堆在樹下的花壇里，積雪融化成水，就可以給花草樹木補充水份和養(yǎng)分，這樣既可以美化我們的環(huán)境，又可以節(jié)約許多好水，你說對嗎?”我連忙說：“汪伯伯，我不堆雪人了，把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說：“好怎們一起干�！辈灰粫䞍海飞系姆e雪被我們鏟完了。看著干凈的路面和花壇里的積雪，我心里非常高興。
通過這件事，我會更加珍惜寶貴的資源——水，更加愛護我們的環(huán)境，我們的家園。
學生低碳環(huán)保演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說到霧霾，霧霾會導致傳染病擴散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對象之一，所以我和幾個同學參加了——科技館參觀“話說低碳”的科技活動。
我們?nèi)ビ斡[了“話說低碳小知識”，去觀看了聞所未聞，見所未見3D電影“氣象萬千”�！笆裁词堑吞忌�?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。
平時老師經(jīng)常和我們說要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來;不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開空調(diào);不浪費紙張，多植樹……可我自己比較起來真是差之千里啊!
在學校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無家可歸;在馬路上，我吃完東西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉水，我總是往水池里漫不經(jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水沖馬桶;在學校里，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復一日，不就是在保衛(wèi)著一個城市的清潔嗎?……要是我們長久的浪費、貪婪下去，使地球爺爺也會失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和進步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進車子里，任憑外面風雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的.汽車們排放的二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應該無節(jié)制開采自然資源，不應該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護我們的地球。請記�。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會保護這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹，我們將會讓小鳥們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強!
學生低碳環(huán)保演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
無論你現(xiàn)在在哪個點上，眼前都會是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個千陽縣城。而且還新修了許多的供人們游賞的地方，比如千湖公園，濕地公園，望魯臺…真是數(shù)不勝數(shù)，更提供給人們休閑娛樂的地方。使人們除了在物質(zhì)上滿足之后，再來放松心情，感受一下世界的美好，千陽的美好，環(huán)境的重要性。
看著這么美麗迷人的千陽我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說一聲：“你們辛苦了!”
環(huán)保不僅僅是他們的工作，更是我們每個千陽公民必備的條件。雖然打掃干凈了。但更為重要的是我們的保持。如果每個人的.素質(zhì)都很低，每個人都把垃圾扔在地上，那環(huán)保人清理得完嗎?所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環(huán)保獻力，不是么?雖然只是微薄之力，但只要每個人都做了，那便是成功。就如那句俗語：“大海也是由滴水組成的�！�
一次，我和朋友走在路上，吃完東西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞后花園”的那句標語，然后眼前又浮現(xiàn)出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶里。朋友見勢也隨我而做，我忽然覺得自己長大了，不在是那個毛毛躁躁的我了。
打造寶雞后花園，建設美麗新千陽是全縣人民共同的目標，讓我們?yōu)榱四莻�目標而去努力，去奮斗，去盡我們的那一份力量吧!
學生低碳環(huán)保演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；
“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；
我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的'智慧和自然的壯麗……可是當我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；
地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護環(huán)境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染，認準綠色食品標志，選購環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。
4、保護自然、萬物共存�！暗厍蛑挥幸粋�”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環(huán)境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
同學們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來；
讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節(jié)能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環(huán)境，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
學生低碳環(huán)保演講稿13
老師們，同學們：
早上好!
今天我演講的題目是"保護環(huán)境，從我做起"。
同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎 我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的`好學生……只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!
謝謝大家!演講完畢!
學生低碳環(huán)保演講稿14
親愛的教師，同學們：
大家上午好！
伴隨著經(jīng)濟社會的迅猛發(fā)展過程中，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應，致使在極大滿足自身物欲的同時，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時光的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應的出現(xiàn)、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都歸于人們對發(fā)展的片面理解，認為只要經(jīng)濟發(fā)展了，一切問題都能夠迎忍而解，忽視了環(huán)境保護。事實上，僅有科學的發(fā)展才能不斷解決人類所應對的問題。這是其一。
節(jié)能減排不僅僅是企業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等對環(huán)境污染所帶來的問題。社會的主體是人，節(jié)能減排的主體也務必是人，節(jié)能減排務必從每一個來抓起。由于個體的認識不足或者忽視，致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒著黑煙……不是沒有人注意到環(huán)境的惡化，已經(jīng)所帶來的危害，而是多數(shù)人認為環(huán)境污染問題離自我很遙遠，不是自我的事情，也不是浪費自我的錢財，甚至有一些人認為自我有錢，無所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費，就給子孫后代帶來無窮隱患。所以，節(jié)能減排人人有責，需要人人參與。這是其二。
多數(shù)人認為不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭，浪費點水、電都不是什么問題，也花費不了多少錢。可是，他們沒有認識到在這些電白白消耗掉的同時，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒有認識到，發(fā)電廠發(fā)電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環(huán)境帶來的'危害；他們更沒有意識到，發(fā)電廠的機器設備、電腦豪材等生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過程中所給環(huán)境帶來的巨大危害……
節(jié)能減排、環(huán)境問題，不是一個人、幾個人或一些人所需要的，也不是一個人、幾個人或一些人的事情，更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環(huán)境問題，務必從每一個個體抓起，從提高每一個人的認識抓起，從改變每一個人的習慣抓起。
學生低碳環(huán)保演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好!
現(xiàn)在，全球都在實行低碳生活�！敖裉炷愕吞剂藛�?”這句子話幾乎人人都掛在嘴邊，一見朋友就會問。可是說到底，你真的每天都低碳嗎?恐怕沒有。但是不管怎么樣，大家一定要有這樣的.意識。其實，我也有不低碳的時候，就拿這件事來說吧。
有一次，媽媽讓我去超市買點水果。我拿了錢正要沖出去，媽媽叫住了我，說：“陽陽，等一等!你忘拿了一樣東西�！蔽彝Ｏ铝四_步，摸摸口袋，沒有忘拿東西呀!我又望望天空，太陽大得很，沒有要下雨的意思。于是，我問媽媽：“我忘拿了什么?”媽媽一臉嚴肅地說：“環(huán)保袋!”我一聽頓時恍然大悟。媽媽接著說：“你不是常常說要低碳、要低碳嗎?怎么輪到自己就做不到了?低碳要從一件件小事做起，要從一個個細節(jié)做起!”聽了媽媽語重心長的話后，我慚愧得無地自容，深深地低下了頭。
少用一滴水，節(jié)約一度電，多用環(huán)保袋，少開一天車，少砍一棵樹……這樣的種種表現(xiàn)，都是低碳的體現(xiàn)。低碳要從點點滴滴做起，日積月累，積少成多，這樣一天又一天地下去，一定可以使我們的家園——地球，再次煥發(fā)生機!
今天你低碳了嗎?我相信，再有人問起你時，你一定會自信地回答：“我低碳了!”
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