精選中學(xué)生作文43篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的精選中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
孔子，偉大的思想家，教育家，他三歲是父親離世，十七歲時母親又離開人間，但他沒有失去信心，而是努力造就自己，憑著他受到的教育，開辦私塾，把自己學(xué)到的和積累的知識教給他的學(xué)生，被他所教育過的學(xué)生大多都是平民家，而他免費教育他們，讓他們也能有出人頭地的一天。
我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一個靜靜聆聽人的內(nèi)心與漠漠觀察世界的智慧老人。
首先，我認(rèn)為孔子是一個安貧樂道的人。子曰："不義而富且貴，于我如浮云"，在孔子心目中，行義是人生的最高價值，在貧富與道義發(fā)生矛盾時，他寧可受窮也不會放棄道義。孔子也曾說："富與貴，人之所欲也；不以其道，得之不處也。貧與賤，人之所惡也；不以其道，得之不也。""富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。"
第二，我認(rèn)為孔子是一個學(xué)而不厭，誨人不倦的人�？鬃右院脤W(xué)著稱，于各種知識都表現(xiàn)出濃厚的興趣，因此他多才多藝，知識淵博，在當(dāng)時是出了名的，幾乎被當(dāng)成無所不知的圣人，但孔子自己不這樣認(rèn)為，孔子曰："若圣與仁，則吾豈敢？抑為之不厭，誨人不倦。"孔子學(xué)無常師，誰有知識，誰那里有他所不知道的東西，他就拜誰為師，因此說"三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�?quot;
第三，我認(rèn)為孔子是一個與人為善的人�？鬃觿�(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說，他自己也是一個很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚。"己所不欲，勿施于人"、"君子成人之美，不成人之惡"、"躬自厚而薄責(zé)于人"等等，都是他的做人準(zhǔn)則。子曰："吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"這是孔子對自己一生各階段的總結(jié)。
不朽的思想總是與時俱進(jìn)，孔子，這位為教育的.實施，為正氣的傳播，為治國方略的發(fā)展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀(jì)的今天依然煥發(fā)著耀眼的光芒，被新時代賦予了新的含義。
這，就是我心目中的孔子！
中學(xué)生作文 篇2
有我，希望你可以憧憬未來，雨的洗禮。偶爾，只是偶爾，允許你想起過去。
----題記
假日里，我和我的朋友涵在雨中嬉戲，我們一起笑著流淚。
起初爸媽是不準(zhǔn)我們出來的，他們說淋雨感冒了這么辦。我們給了一個最稚嫩的笑臉，然后就出去了。終究我們還只是個孩子。
暑假里，有很久沒有下雨了，熾熱的太陽烘烤著這個大地，但是終于，終于還是下雨了。雨是天的淚還是天賜予我們可口的水滴，還是雨精靈的'舞會。雨滴落在綠葉上，窗戶上，屋檐上，我發(fā)現(xiàn)它是有軌跡可循的，按著一定的軌道落到某個地方。我突然發(fā)現(xiàn)那段時間我脫離了軌道，迷失了自己。所以我開始奔跑，以最快的速度跑回那個軌道。
我們出去的時候還帶著太陽帽，異樣的眼光隨處可見�？墒俏覀円廊粵]心沒肺地笑，也許我們都還只是孩子，只要開心，什么都好。后來，我們把頭發(fā)散開，讓它在風(fēng)中飄拂，自然。讓雨浸濕我們的發(fā)絲，順著發(fā)絲流淌到我們的全身。我們走到秋千前便坐了下來，很久很久，一直到暮色降臨。天黑轉(zhuǎn)眼一間，我們的青春也即將逝去，我們還能孩子多久，我們還能快樂多久。雨水流過臉頰，像極了淚水，雨似乎在訴說我們疼痛的青春。
“穎，她說以后我和她不要再聯(lián)系�！彼f話時嘴角露出淡淡的笑，也許她并不快樂，因為她有了太多這種淡定的情緒。我靜靜地拉著她的手，帶她走到樹下,“涵，你看，樹上這么多片葉，你會記住哪片，在意哪片？世界上五彩紛呈的人，過目即忘就可，別太在意就行，我想她也是選擇了一種委婉的說法吧，至少還沒有提出絕交，可是傷害總是一定的�！薄拔覜]有怨恨。我知道每個人都有權(quán)決定對待我的方式，而她只是選擇不再聯(lián)系。”
我笑了，我知道涵是堅強(qiáng)的�！澳敲淳秃煤玫呐阄乙黄鸠傄淮�，跟我來�！�
我們一路奔跑，到一條大家，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上，車子很少，我們相互一笑，摘下太陽帽，并甩起來，一路喊叫，沖過馬路。我一直相信我們是有默契的。到了對面時，聽見車鳴聲，我們捂著肚子開始沒心沒肺地大笑，像時沒有緣由的。我們笑著流淚，在雨中，沒人知道我們流淚。
后來到家的時候，看見爸媽著急的樣子，我們繼續(xù)沒心沒肺地大笑。再看看雨滴從玻璃上滑落的樣子，原來是有軌跡可循的。它們短裂，急促，破碎，緩慢，像許多故事以偶然開始，以偶然結(jié)束。第二天太陽還是升起了，我們都還年少，還有那么那么多的勇氣，即使被現(xiàn)實傷害也可以很好的痊愈，我們終究還是孩子，還是可以沒心沒肺地大笑。所有的悲傷經(jīng)過雨的洗禮煙消云散，沒有什么過不去。曾經(jīng)的之所以稱之為過去，就是因為它已經(jīng)過去了，它只是記憶，留在記憶深處的一個故事。
中學(xué)生作文 篇3
時光如撲向岸邊的海浪，沖刷著記憶的沙灘；時光如降落人間的甘露，滋潤著記憶的土壤；時光如溫和絢麗的晚霞，映照的記憶的天空。每當(dāng)回憶往事，我想：假如可以重新來過。
假如可以重新來到那一間溫馨熟悉的教室——天空一樣藍(lán)的教室。那一年，忐忑不安的來到這里，整潔如新的桌椅，天藍(lán)色的墻壁，雖然充滿希望卻遮掩不住內(nèi)心的緊張，在這個陌生的環(huán)境里，我迅速的用眼睛掃過一排又一排的桌子，希望能找到一個空余的位置，“嗨，這里沒人，你可以坐在這�！碑�(dāng)我詫異地抬起頭，卻看見一個燦爛的笑臉，那個讓我走出迷惘的人。假如可以重新來過，我依然是那個不愿說話的我，只是不知道是否還會遇見她，是否還會以這樣的方式結(jié)識新朋友。
假如可以重新經(jīng)歷那一場晶瑩潔白的大雪——糖果一樣甜的大學(xué)。就白無瑕的操場，只在那一瞬間，頓時變成了斑斕歡樂的`海洋。當(dāng)還在發(fā)呆的我被一陣徹骨的涼意打斷了思緒，轉(zhuǎn)身卻發(fā)現(xiàn)他們一臉壞笑的做好了逃跑的準(zhǔn)備，我毫不客氣的抓了一把雪扔了出去，“咦，那不是老班嗎？”看著班主任悠閑的從眼前飄過，周圍的同學(xué)商量好了似的，所有人的目標(biāo)都對準(zhǔn)了老班，班主任好像察覺了什么，正準(zhǔn)備逃跑，可視為時已晚，寡不敵眾的老班濕著頭發(fā)灰溜溜的跑進(jìn)了教學(xué)樓。平日里躲著老班走的我們這時卻笑得十分放肆。假如可以重新來過，我們依然會毫無顧忌的偷襲老班，只是不知道是否還會有一場雪，是否還會毫無遮掩的笑。
假如可以重新度過那一次懵懂傷感的畢業(yè)——青梅一樣酸澀的畢業(yè)季。烈日炎炎，驕陽似火，這注定是一個不平凡的盛夏。這個夏天，我們共同在綠茵場上拼搏，共同在教室里鉆研習(xí)題，每天看著學(xué)霸和老師的身邊被圍泄不通，看著黑板上刺眼的倒計時，心里一陣陣的苦澀卻始終固執(zhí)的不愿相信，我們就快要離開這里，離開這個生活了三年的地方了。我們曾經(jīng)抱怨這里的午飯不好吃，這里的操場太小，這里放學(xué)的路上太擁擠。而現(xiàn)在，假如可以重新來過，我不會再挑剔飯菜，不會再厭倦跑步，也不會再埋怨擁擠的巷子。我會珍惜，認(rèn)真的享受從前。
可這一切都只是，假如可以重新來過。
中學(xué)生作文 篇4
生活就像一次旅行。你不必關(guān)心目的地。您關(guān)心沿途的風(fēng)景以及觀看風(fēng)景的心情 這是我最喜歡的廣告用語，因為雖然它很短，但它包含著深刻的哲學(xué)思想。風(fēng)景無處不在，因為它融入了我們的生活。
我眼中的風(fēng)景不需要優(yōu)雅或壯麗。它可以是簡單而親切的。在我看來，晴天是一種風(fēng)景，雨天也是一種風(fēng)景。在陽光明媚的日子里，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱。在雨天，我們可以坐在窗前，看窗外的風(fēng)景，讓我們的思緒飛千里之外，讓我們的心沖走憂郁，留下歡樂、塵埃和純潔。
我眼中的風(fēng)景沒有那么壯麗，也不需要在國內(nèi)外出名。它可以新鮮自然。在我看來，一片小小的'草原足以讓我快樂。我可以貪婪地吸收空氣中淡淡的草香，在淺草中漫步。我喜歡褲腿被露水打濕的感覺，雖然我不能像牛一樣嘗到草的味道，但我可以睡在草地上，讓大自然在夢中舒展。在我看來，一朵嬌嫩的蘭花勝過那些名山大川。佛陀說：“一朵花，一個世界，一片葉子，一個菩提”，我能聞到花香，聽花開花落的聲音，用心感受一切，我想和蘭花一起分享盛開的喜悅，感受花謝的壯麗。我想把它折起來，獻(xiàn)給我的親人和母親，這樣他們就可以和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的喜悅。我眼中的風(fēng)景既不浪漫也不溫柔。沒有悲傷的分離和婚姻的動人情節(jié)，也沒有平靜。我眼中的風(fēng)景是君子寬宏大量，惡棍傷心，是出淤泥而不染，青蓮不妖，而這是我想認(rèn)識你，大山無邊，天地合一，但我敢與你獨樹一幟“我眼中的風(fēng)景是夸父、精衛(wèi)和愚公的執(zhí)著，牛頓和愛因斯坦的智慧，特洛伊戰(zhàn)爭和古羅馬戰(zhàn)爭的熱血沸騰和噴涌我是一個善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人。我可以為我找到的風(fēng)景高興、高興、高興和悲傷。風(fēng)景可以不同，但內(nèi)心的平靜是一樣的，我眼中的風(fēng)景總是那么美麗多彩
我眼中的風(fēng)景，正如一首歌詞所表達(dá)的——“你是耀眼的瞬間，地平線上的火焰。我愛你，無論一切，熄滅我永遠(yuǎn)不會回來
中學(xué)生作文 篇5
來蘇州之前，她就在鍵盤上輕輕敲下“蘇州美景”，她到過拙政園、虎丘山莊，擁擠的人群把她趕了回來，她到過山塘街，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的吆喝聲，讓她逃了回來。
千里迢迢，看不到風(fēng)景，她不甘心，困乏的她睡了半天。下午，她踩著青石板路，聞著早晨那種說不清道不明的味道。這里很靜，與分貝無關(guān)的靜。類似于一個人的性格，深入骨髓的一種寧靜。她微微瞇起了眼睛。
她一直走，心中默念著這些小巷千奇百怪的名字，默數(shù)著一路上“調(diào)戲”了幾只小貓，經(jīng)過了幾個冒著熱氣的早餐小攤，看見幾個提著布袋去買菜的老奶奶……
她似乎是有些渴了，畢竟一直在走，她看見了一間小鋪，很小的小鋪�！耙黄康V泉水”她一邊說一邊條件反射地把手往包里伸，可是，似乎出了些什么差錯……錢包找不到了！她有些不知所措，輕輕地“啊”了一聲。小鋪的主人——衣著樸素的中年人有些不明所已。她又重重地拍了下自己的腦袋，埋怨自己一直如此粗心大意，因為她剛剛明明是把錢包抓在手里的。她抬起頭有些抱歉地望著中年人說：“不好意思，我的錢包，似乎是……丟了……”
她哭喪著臉轉(zhuǎn)身走了，嘆了口氣，想著自己這個月可能要吃齋了。這是，中年人小跑著追了上來：“小姑娘，這巷子說長不長，說短也不短，要不我騎著自行車帶你去找吧。”她輕輕地“嗯”了一聲，并予以微笑表示感謝。很簡單的對話。
一路上，他們言語不多。中年人緩緩地騎著，她把目光投在地上仔細(xì)地找著。最后，她在倚河的柳樹下找到了錢包。她鞠了一躬：“謝謝。”他笑得燦爛答道：“不用謝的。”又轉(zhuǎn)身騎著自行車走了。又是一組很簡單的`對話。
她望著那好心的陌生人的離去背影，感覺周圍的一切景物都是暗淡下去的，只有那個背影漸漸，在淺淺的陽光下似乎變得越來越大，越來越大……她轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備回宿舍打點行裝，臉上掛著久違的笑意。
中學(xué)生作文 篇6
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個人的心中也會有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。 “采菊東籬下，悠然……
世上有很多迷人的風(fēng)景，每個人的心中也會有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
“采菊東籬下，悠然見南山”，自古以來，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花，而在桐鄉(xiāng)，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐鄉(xiāng)，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風(fēng)來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風(fēng)而立。大片大片的地里都是一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花。它們有的才展開出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，白白的`花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛，美極了！
秋分瑟瑟、萬物凋零，灼灼開放的菊花在微風(fēng)中搖擺。成千上萬朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊海”。這時，你若走入其中，將會被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，盛開的菊花在藍(lán)天白云下銀浪滾滾、迎風(fēng)飄搖，在秋陽的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢！
杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開水一沖，花瓣就慢慢地卷起來，但隨即又慢慢舒展開來，就像一個個嬌羞的少女。喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨坐在窗前，看書報雜志，聽音樂歌曲，這便是又一處別樣風(fēng)景！
我愛家鄉(xiāng)的菊，更愛看家鄉(xiāng)的“菊海風(fēng)情”。
中學(xué)生作文 篇7
在一個陽光明媚的早晨，我在家里看書，看著看著一張照片從書里掉了出來，我拾了起來，看著照片，陷入了沉思。
那是一個夏天，我在回家的路上，看見了一個好像種子的東西，我急急忙忙地跑回家查看百科全書，發(fā)現(xiàn)它的確是一粒種子，而且還是一粒百合種子，我想把它種在我家的花盆里，媽媽同意了。我把土扒開，把它小心翼翼地放了進(jìn)去，生怕把它弄壞了，再把土埋上，看見沒事，我心中的大石頭才落了地。
過了三天，我想它怎么還沒有長出來，即使沒有長出來也應(yīng)該發(fā)芽了把。我想拔開土看看它長成什么樣子了�？墒怯植桓�，只好讓我的好奇心等等吧。又過了三天，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它長大了。我立刻把這一個大好事情告訴媽媽，我又去拿照相機(jī)，把它照了下來。
現(xiàn)在回想，我感到真奇怪，不禁人、物、事、景能給人帶來快樂，植物也可以。世界上的事情多著呢！我以后要好好讀書，增加美麗的風(fēng)景。
在美麗的丹巴，有一條方圓幾百里都知道的河——那就是美麗的大渡河，下面我就來介紹一下美麗的大渡河吧！
大渡河是由小金河、金川河和牦牛河匯合而成的，所以叫做大渡河。
春天，如果你這時看大渡河美麗的景色你一定會驚奇地發(fā)現(xiàn)大渡河旁邊的冰雪融化，化成水匯成小溪流下來，周圍的花草樹木給大渡河圍成了一個絢麗多彩的美麗的花壇，讓你想到河里去游泳。
夏天，由于雨水的增添大渡河水變得暴躁了河水沖走了房屋、沖毀了路道，就連公路也敗下陣來。過了幾天，水退了、變清、變涼的'時候。大渡河立刻變成了小朋友樂園，他們有的玩水、有的游泳、還有的竟然在用河沙雕坦克、城堡……
秋天，去大渡河玩的小朋友們都增加了起來，他們有說有笑，可開心了。
冬天，大渡河結(jié)了一層厚厚的冰，此時的大渡河立刻變成了鳥兒的樂園，它們在冰上“滑冰”可有趣了！
這就是家鄉(xiāng)的大渡河，我愛家鄉(xiāng)的大渡河更愛我的家鄉(xiāng)——丹巴！
中學(xué)生作文 篇8
那年，五一假期，我和幾個伙伴約好去爬泰山。為了第二天看日出，我們決定在半夜開始。
大約九點鐘，他全副武裝，收拾好行囊，向山頂出發(fā)。雄偉的泰山在朦朧的月光下呈現(xiàn)出連續(xù)的黑影。我忍不住為大自然不可思議的做工而哀嘆。仰望遙不可及的山頂，我不禁害怕：我什么時候才能爬上這么高的泰山？但在好奇心的驅(qū)使下，我鼓起勇氣和朋友們一起登上了山頂。
在我的耳朵里，有一股“呼呼”的風(fēng)。起初，我們有說有笑。很快，我們感到力不從心。我們決定了我們的目的地；爬上山頂，開始分頭向前移動。
一路上，我停了又停，停了又走，到處放著手電筒，讀著石碑上的碑文，聽著山間清泉的歌聲。我原以為我總是爬得很舒服，但結(jié)果適得其反。半夜，寒風(fēng)吹過山上，月亮不知道該躲在哪里。饑餓、寒冷、疲勞和困倦同時襲來。我開始抱怨這段痛苦的旅程，每次停十步。如果我渴了，像雨一樣出汗，哪怕是一瞬間，我多么想坐在路邊哭泣！身心疲憊，我低下頭，機(jī)械地麻木地移動著。我不知道爬到這座山的五分之四需要多長時間。其他伙伴也一個接一個地來了，氣喘吁吁地一個接一個地來，沒有人提到繼續(xù)往上爬。我們的目的地變成了一個山坡。
在山上，我們幾個人像雞一樣擠在一起，打瞌睡，吃東西。一次瞄準(zhǔn)山頂?shù)穆眯性谏街薪Y(jié)束了。在每個人的疲勞和抱怨中，山頂?shù)娘L(fēng)景、壯麗的日出和奇特的云海都被錯過了。
當(dāng)我們下山時，我們一路沉默。聽路人談笑山頂日出的壯麗，我很后悔：因為我們膽小，半途而廢，錯過了體驗“山頂，看小山”的'機(jī)會，錯過了體驗“五岳至上”的機(jī)會，錯過了觀看日出、變幻莫測的云海的機(jī)會o；險峰風(fēng)光無限；不該錯過的！
如果我回想那次經(jīng)歷，我會意識到一些事情。如果你錯過了自然風(fēng)景，又能游泳了，那么生活的風(fēng)景呢？一路走來，讓我們與堅強(qiáng)勇敢的人相伴，與進(jìn)取的人交朋友，灑下青春的活力，去做，去珍惜，不要讓自己錯過人生的美麗風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇9
坐在窗前眺望窗外的風(fēng)景，灰蒙蒙的天空，呼嘯的狂風(fēng)，天邊還有一大片黑壓壓的云，乘著風(fēng)向此處趕來。我在這壓抑的景色中突然看到一處別樣的風(fēng)景。
“呼、呼、呼……”一陣陣凜冽的寒風(fēng)，從窗口刮進(jìn)屋內(nèi)，坐在窗邊的我，不由得打了個哆嗦。正要關(guān)上窗戶，就在此時，我看見在大風(fēng)起處，一只只有半個巴掌大的小鳥，在這狂風(fēng)中撲騰翅膀。本以為它只是迷路，找不到回家的方向，可我發(fā)現(xiàn)事實并非如此。一只與它長相相似，卻比它大的'多的鳥兒飛到它身邊，嘰嘰喳喳地叫個不停，那應(yīng)該是鳥媽媽來接它回家吧，我想�？伤鼘寢尩膭裾f不理不睬，小鳥朝著狂風(fēng)襲來的方向，大跨步地邁著，同時胡亂地?fù)潋v著自己的翅膀。我恍然大悟，原來它在練習(xí)飛翔，可事實卻不盡如人意，隨著狂風(fēng)襲來，小鳥像斷了線的風(fēng)箏，朝后摔去，在風(fēng)力的沖擊下又回到了原點。鳥媽媽心疼地看著被風(fēng)刮倒在腳邊的小鳥，這種心疼漸漸的轉(zhuǎn)變成堅定，因為鳥媽媽想到當(dāng)年的自己也是這樣艱難地學(xué)會飛翔的。她相信自己的孩子一定可以飛起來，看著小鳥一次次站起，一次次跌落，鳥媽媽忽然好像想起了什么似的，伏在小鳥身邊嘰嘰喳喳地說了一些什么，小鳥的眼睛里閃過一道亮光，興致勃勃地重新站起來，繼續(xù)嘗試著飛起來，一次又次……
風(fēng)吹來了，可小鳥并沒有像之前一樣沖在風(fēng)中，它轉(zhuǎn)過身，朝著風(fēng)去的方向輕輕一躍，它終于飛了起來，乘著風(fēng)飛翔的身影雖沒有把握平穩(wěn)，左搖右晃，可終于順利的飛了起來！風(fēng)已經(jīng)過去了，可小鳥依然在空中撲騰著翅膀，享受著成功的喜悅，一個不穩(wěn)，掉了下來，它沒有沮喪，因為它已經(jīng)跨進(jìn)了成功的大門。
良久，我輕輕地回轉(zhuǎn)身，看見媽媽正在廚房忙碌著準(zhǔn)備晚餐，我悄悄起身，靜靜地走到媽媽的身邊，輕輕地喚了一聲：“媽……”
中學(xué)生作文 篇10
在幾年前，我去了草原，因為想親眼目睹那高原藍(lán)天，體驗一把與羊群生活在一起的快樂。
火車開得很慢，足以讓我把高山白云欣賞個遍。天很藍(lán)，藍(lán)的干凈，藍(lán)的透徹，藍(lán)的明亮。白云輕紗般在空中飄蕩，想給廣闊的天穿上了白衣。白云與藍(lán)天的完美融合，讓草原顯得更加翠綠。正值夏季，草一個勁兒地往上冒。一陣風(fēng)來，草兒隨風(fēng)飄動。若是從天上看，可真像是一片碧海泛起了綠瑩瑩的浪花。草原上還有成群的牛羊，白花花的皮毛與草原有了鮮明的對比。從遠(yuǎn)處觀賞，宛如一顆顆潔白的珍珠鑲嵌在草原上，被光照得發(fā)亮。
終于下了車。我站在草原上，向遠(yuǎn)方眺望，那時我才真切地感受到電腦屏保是拍攝出來的了。遠(yuǎn)處，天與草原無縫對接，養(yǎng)眼的綠，柔和的藍(lán)。想必?zé)o論相機(jī)從哪個角度拍攝，都是一幅動人的畫卷。
到了傍晚，太陽像頑皮的孩子，遲遲不肯落下。晚霞被太陽打翻了，把周圍的云染成了五彩的棉花糖。這時，草原上籠罩著金色的寂靜，草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠(yuǎn)方的草原走來，只有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳樹附近的湖邊游蕩著，整個大草原回歸了寧靜。這不禁讓我想起海子的'詩：從明天起，做一個幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
那時的情景依舊烙印在我的腦海中，現(xiàn)在回想起來也十分令我愉悅。但在不久之前，我看到有人報道草原環(huán)境污染嚴(yán)重。原本疑惑的我看到了圖片。圖片上，白色的塑料瓶，塑料袋……各種垃圾留在了草原上，之前的綠海逐漸變成了白色的垃圾山，環(huán)保人員一天要撿上百斤的垃圾�？吹竭@些時，心里很是悲傷。大自然的鬼斧神工不能被白色垃圾所淹沒。大自然給了我們這么多資源和能量，不能等到快要失去時才去珍惜。
但好在大家意識到了這一點�，F(xiàn)在，越來越多的青年志愿者主動清理垃圾。不論是公共活動，還是景區(qū)，都能看見他們忙碌的身影。我想，他們一定和我一樣，也想留住那片風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇11
有一些風(fēng)景，過去了，就再也回不來了。
母親說，我小時候天天吵著要長大，長大之后就可以自由了，就可以想干什么就干什么了�？墒乾F(xiàn)在我何嘗又不是想回到過去，過著無憂無慮的生活？只是，以前的那些時光就再也回不去了。母親又說：“其實，你現(xiàn)在的時光才是最美好的�！蔽矣行┗秀保瑸槭裁疵總�人心目中的美好都不一樣？到底什么時候才是最美好的？
幾年前，爺爺?shù)纳眢w還挺好，可是現(xiàn)在只能拄著拐杖，步履蹣跚地走了，他是否也在懷念年輕的時候？可如今爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白，皺紋幾乎遍布全身，突兀的`血管隨處可見，手指彎曲著，連伸直都很困難�？粗鵂敔斈贻p時的照片，心里有一種復(fù)雜的情感油然而生，但我們也只能感嘆時光的流逝，歲月的無情。
無意中發(fā)現(xiàn)一段視頻，懷著好奇心打開的我不禁潸然淚下，滴滴淚珠連成串，淚水打濕了屏幕，溫暖卻是涌上心頭。那是一段兒時的記憶：陽光傾斜著灑落在滑滑梯上，湛藍(lán)的天空有幾只風(fēng)箏在云層間穿梭，地上是一片歡聲笑語。我與母親在樹蔭下吹著泡泡，泡泡飛到空中，被樹葉扎破，消失在空氣里。我完全不記得發(fā)生過這件事，父母也從未提起過。畫面中的我笑的是如此燦爛，可現(xiàn)實中的我淚如雨下。曾經(jīng)的我們?nèi)绱嗣篮�，可是我們卻又未曾珍惜。
人生猶如一列火車，它不會為了沿途的小站而停留，只會一直往終點站駛?cè)�。到了該停的時候，人生也走向了盡頭，你也無法再往前走。這列火車沒有回程，當(dāng)窗外的風(fēng)景一閃而過時，就再也無法回到那一瞬間。
“人們總是要等到失去了才懂得珍惜。”這句話說的正應(yīng)該是如此吧，不管沿途的風(fēng)景有多美，人們都不回去細(xì)細(xì)品味，等到回想起來才恍然大悟，懊惱不已。
從床邊失去的風(fēng)景固然很美，但是請不要停下腳步留戀過去，因為未來的風(fēng)景或許會更美。
中學(xué)生作文 篇12
有人喜歡冬天晶瑩的雪，有人喜歡秋天涼爽的風(fēng)，有人喜歡夏天多變的云。但是，我卻最喜歡春天那如絲、如煙、如霧、如珠的雨，因為它能給春天帶來活力，生機(jī)。
清晨，欣欣然張開了睡眼，小雨淅淅瀝瀝的飄落下來。你看，這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。不一會兒，一道閃電在天空中劃過，天空爺爺?shù)男姆路鸨弧八骸遍_一道大口子，撕心裂肺的`雷聲響了起來。頓時天空烏云密布，好像披上了一件黑紗袍。那雨就像咆哮的野獸，似乎要吞掉整個城市。雨幕像巨大的屏障籠罩著城市，公交車經(jīng)過積水的地方，水花飛濺。地上積起的水，就像一頭兇猛的獅子，沖到了我的小腿。風(fēng)像一根根鞭子，狠狠抽打著樹木，讓人寸步難行，行人雖然撐著傘，可身上卻濕透了。雷聲滾滾，雨聲嘩嘩。雨下得真狂��！大雨像一匹駿馬，憤怒地奔騰著，吶喊著。那雨像成千上萬斷了線的珠子落下來，發(fā)出“嘩啦啦啦啦”的響聲。
雨點沖到地上，立刻變成小水花，一朵散了，接著一朵又開；落在小花小草上，它們便揚(yáng)起臉親吻著雨珠；我如癡如醉地觀看著。雨越下越急，越下越大，仿佛是從天而降的瀑布，整個城市都籠罩在白茫茫的雨中。馬路上早已水流成河，人們都挽起褲腿趟著水，小心翼翼地向前走著。雨聲、雷聲和風(fēng)聲交錯著，雨重重地打落在玻璃上，打落在陽臺上花朵的花瓣上，花兒立刻無力地垂下了頭。雨聲中，雷聲不知在什么時候收斂了它的張揚(yáng)。漸漸的，雨的聲音越來越小，雷聲也越來越遠(yuǎn)，越來越微弱了。
不知不覺，雨停了，空氣中洋溢著樹葉的清香，風(fēng)也吹拂著。霎時間，整個世界清涼了下來。
中學(xué)生作文 篇13
風(fēng)，把我的思緒當(dāng)做起點，開始飛舞的旅程，刷新一幅又一幅的風(fēng)景。風(fēng)，可否將這一幅又一幅的風(fēng)景，帶到黑夜的彼岸，帶到黑夜的臨終。
晨光的泛濫，照亮那些沉寂的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已消逝在一片藍(lán)色之中。流云也舞動著旋律，在蔚藍(lán)的天空之中，以絢麗的姿態(tài)俯視被陽光照耀的大地。而我卻邁著輕盈的步伐，發(fā)出悠揚(yáng)的聲響，這種如樂般的聲音彌漫在蔚藍(lán)的天空下，便夾帶在清風(fēng)里，輕吹藍(lán)天的每一角，流云就在輕風(fēng)的.吹拂中變幻著。
在白天里如詩如畫的風(fēng)景仿佛也被黑暗模糊，在此，曾經(jīng)的陽光只是剩下無止盡的黑暗。那種惶恐是否會依然蔓延，在黑夜里充當(dāng)不安的角色，圍繞在風(fēng)來臨前的這里。此時，那些美麗的風(fēng)景也在夜幕的安撫下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如詩如畫的景象，只有觸摸不到的黑暗在充當(dāng)。
天邊殘存的淡淡泛黃只是黑夜到來前的預(yù)告，感動的一幕景象又重現(xiàn)在山脈的另一側(cè)。假如明天沒有太陽，這些景象是否會蕩漾在當(dāng)初的回憶里，任由時間去淡忘曾經(jīng)的當(dāng)初。在白天里，思緒如放飛的鴿子一樣自由，翱翔在蔚藍(lán)的天空之中，俯視那一片繁華的大地，而黑夜呢。
當(dāng)白天的蔚藍(lán)已不再，暗夜里，華美的星空也只是我唯一的安慰，撫平了黃昏給予的傷痕。倘若在暗夜里天空失去星光閃爍，只有一片寥闊的黑色，我就閉上眼睛，放飛感傷的思緒，帶上希望的給予，想象虛有的星辰。當(dāng)風(fēng)輕拂，我的思緒就與風(fēng)的飛揚(yáng)，一直飄向長滿星星的天空。
孤獨中，有了星光的閃爍，就似流浪在茫茫大海，瞥見一條返航的小船。星空，是如此之美，盡管沒有皎潔的月亮映襯，還是依舊折射著繁星的光芒，黑夜中的惶恐是否已被抹去，是否已消失在一片星光之中。
我開始害怕黑夜的隱退，卻又期待蔚藍(lán)的到來。
時間流逝后，風(fēng)景如此，人是否已滄桑。每一天都是風(fēng)景，或許最美麗的風(fēng)景就在心中。
中學(xué)生作文 篇14
自然的風(fēng)景，就如那夏日的清泉使人心境明朗；歷史的風(fēng)景，就如一面明鏡使你發(fā)現(xiàn)自身的缺點；人生的風(fēng)景，就如春天的細(xì)雨滋潤著你，讓你茁壯成長。當(dāng)你與其邂逅時，去用心體會吧！
自然的風(fēng)景，是秀麗的。他以波瀾壯闊的大好河山激發(fā)志士心中的豪邁，以婉轉(zhuǎn)纏綿的小橋流水引出游子的無盡鄉(xiāng)愁，以高超秀麗的指法奏出《陽春白雪》，留給后世自然地輕語。大詩人李白超脫塵世之外，卻被這自然的風(fēng)景所困，不能自拔。在一張張宣紙上傲然豎立起中華一座座雄偉壯觀的錦繡山河，抒發(fā)其心中的豪情壯志。以藝術(shù)的眼光看自然的風(fēng)景，他給你多樣的心境。
歷史的風(fēng)景，是豐富的。他就像是一個充實的知識庫，等著你去學(xué)習(xí)。李世明曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！睂W(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗，來完善自己，吸收前人失敗的教訓(xùn)來避免自己步其后塵。李世民是這么說的也是這么做的。正因如此，他開創(chuàng)了歷史百年難得的盛世，是中華巨龍屹立在世界的東方。多瀏覽歷史的風(fēng)景，他會讓你在失落時重新振作；讓你在盲目的自信中看清自己，少走彎路。以學(xué)習(xí)的眼光來看歷史的'風(fēng)景，它會讓不成熟的你變得成熟，讓不完美的你變得完美。
人生的風(fēng)景，是甘甜的。他就像一杯濃厚的咖啡，當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時便會發(fā)現(xiàn)其中別有一番韻味。當(dāng)你老了，頭發(fā)白了。驀然想起年幼的時光，偶爾還會被自己不成熟的舉動逗樂；當(dāng)你回憶自己年輕的時候，或許也會對當(dāng)年那個天不怕地不怕充滿志向的毛頭小子會心一笑。忽然想到自己時光不多，心中感慨油然而生，這時才發(fā)現(xiàn)人生的風(fēng)景是多么的美。人生匆匆，它以永恒的時間演繹出人生的風(fēng)景。當(dāng)你以回憶的眼光看待它時，你便會體會到無以言表的快樂，心中悠然生出無窮的感慨。
自然，歷史，人生，它們時刻都在變化著。它們以天地的寬廣，宇宙的無窮震撼著你；他們以洪鐘般的話語，警醒著你；它們以無窮的時間磨煉著你；它們以永恒的運(yùn)動勾勒出千萬種風(fēng)景。多品味它們，你會擁有別樣的感受。
中學(xué)生作文 篇15
陣陣麥香沁入脾，朵朵棉花壓斷腰。
——題記
有人說：最美的風(fēng)景是長城前的雄偉壯闊；有人說：最美的風(fēng)景是黃河長江的氣吞山河；有人說：最美的風(fēng)景是圓明園的美不勝收……我卻說最美的風(fēng)景是那麥田里辛苦耕耘的身影。
剛?cè)肭�，正值開學(xué)。入學(xué)考試的成績令我煩躁不堪，只有瘋狂地做題來提高自己。突然，“咔嚓”一聲，門開了，是媽媽�！巴┩�，出去透透氣吧�！薄芭�，好吧。”我應(yīng)了一聲，不情愿地放下手中的筆。
趕著夕陽的最后一絲余暉，我走出了家門。踏著水泥路，順著羊場小道，一切是那么地寧靜而愜意�？晌覅s不曾注意到這如詩如畫的美景，心思也從未離開過那次考試。
走著走著，我走出了道路，取而代之的是一望無際的麥田以及麥田里耕耘的農(nóng)民。湊近點看，他們頭上戴了頂草帽，衣服也很舊了，全都是寬松的襯衫和肥大的褲子，盡管這樣，因為勞動的辛苦，他們頭上不停地冒出豆大的汗珠，也是如此，每個人頸間都會有一條毛巾。只見他們或彎下腰，手上拿著鋤頭，抬起有落下，或蹲下身子，嫻熟地拔出一顆顆雜草。多么安靜祥和的景色啊！此時此刻，這成了我心中最美的風(fēng)景！讓我把所有的不愉快都拋之腦后，靜靜地欣賞這最美的風(fēng)景。
農(nóng)民們都是年過六十的老人，看上去卻身強(qiáng)體壯，一點也不輸給年輕人。還有他們愉快的笑容，哪怕累點也心甘情愿。在他們身上我找到了那最美的風(fēng)景。
爸爸媽媽經(jīng)常跟我說，在這個時代當(dāng)農(nóng)民是沒有前途的。的確，誰會想當(dāng)個農(nóng)民呢？但是如果沒有農(nóng)民，我們吃的`大米從哪里來？蔬菜又從哪里來？是靠農(nóng)民的雙手一點一點辛苦種出來的。我釋然了，農(nóng)民是很辛苦的，但還是依舊選擇了這條路，我的絆腳石又算得了什么呢？這麥田，見證了他們的汗水，不怕苦，不怕累，也許這就是勞動所帶來的快樂吧！
他們的身影，他們純樸的笑容，就是我心中最美的風(fēng)景！
中學(xué)生作文 篇16
對我來說，小學(xué)學(xué)校秀麗的風(fēng)景不僅僅是美景，也代表我六年童年的歡樂，我常到那些地方走走，回憶完美的過去。
不必說學(xué)校小樹林中，春天萬物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽光透過樹葉，落下斑駁光影;不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長椅上看書，分外接近自然;更不必說一條獨特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”——我們曾在那里放下紙船，期望它飄向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶，就有無窮樂趣!
對有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對我和我的朋友來說，卻有非凡的意義，我們經(jīng)常在體育活動課去那兒玩，那里能夠撿花紋獨特的五彩小石子;能夠在雨后堆沙堡;但最趣味的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個半徑一分米、深1.5分米的'洞，幾個同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上頭，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最終用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。別說，我還真見到過有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，可是，這頂多嚇?biāo)麄円惶�，也不會有太大傷害�?/p>
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。
在食堂邊，有一個圓形大花壇，可是這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級時，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過的田園詩“麥花雪白菜花稀”，時不時有低年級同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的學(xué)校美麗呢能比我心里的歡樂回憶美麗呢
中學(xué)生作文 篇17
快樂是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載著我到智慧倉庫里遨游。在別人看來，我是一個只知道埋頭苦學(xué)，每天按照規(guī)定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本書，是智慧的結(jié)晶，有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言，有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說到這里你應(yīng)該可以猜到我的風(fēng)景了吧！“沒錯，我的風(fēng)景就是——愛好閱讀，在書籍中尋找我的快樂�！�
自然知識的圖書，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛的動物，深海的各種魚類，昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中了解大自然的各種有趣的知識。
品味唐詩宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂牽夢縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的'旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，天似多情，水似多夢。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬苦，最終修成了正果”，“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助，從其中增長了我的知識，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書為伴，樂在其中。
我的風(fēng)景——閱讀書籍，汲取營養(yǎng)。
中學(xué)生作文 篇18
昨夜秋風(fēng)，為梧桐雕上了那古老神秘的花紋，伊人衣帶漸寬，人日漸憔悴，臨窗遠(yuǎn)望，望斷天涯路。
零丁的柳葉，刻這古老的文字，敘述著霸王別姬的故事。清冷的細(xì)雨，用它深沉的綿情，把那催人淚下的風(fēng)景，洗得血一樣的清晰。
漢兵已掠地，四面楚歌聲。霸王仍在戰(zhàn)場上拼死一搏。營帳中的虞姬，眉頭緊蹙，焦急等待著，等待著……
終于，楚霸王回來了，依然是那樣威武和英俊。虞姬走出帳外，看自己魂牽夢繞的霸王，從迷蒙的硝煙中，身著鎧甲，胯下是威武高大的烏騅，由遠(yuǎn)及近，縱馬奔來。馬蹄的聲音蹬蹬作響，與虞姬的心跳同步。山上的杜鵑花，開得血紅，映襯著虞姬的兩行清淚。
連城的烽火映紅了半邊天，一縷縷告急的狼煙直沖云霄，像幾根擎天的巨柱，支撐起這片灰黑色的天。忠誠的烏騅馬載著霸王和虞姬在滔滔的烏江邊飛馳，霸王一手緊握韁繩，一手緊緊抱住虞姬，風(fēng)吹起她長長的白裙，烏黑的長發(fā)，穿行在硝煙中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.身后，追兵殺聲震天。
后面，馬蹄聲漸行漸近；前面，烏江水吞天沃日；烏騅，此時已筋疲力盡。霸王下馬，牽馬蹣跚前行。虞姬卻也執(zhí)意下馬，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
秋天的風(fēng)啊，把烏江兩岸的樹葉吹得嘩嘩作響，虞姬松開了項羽，看了看天上那顆白熱的太陽，把視線定格在霸王臉上，淚水滂沱，顫聲道：“大王——”話音未落，虞姬飛快地拔出霸王的佩劍……烏江的水，變得溫?zé)�，殷紅。
霸王悲痛的呼聲隨呼嘯的風(fēng)回蕩在江面上，“此天亡我，非戰(zhàn)之罪也！”佩劍上虞姬的血痕猶在，回頭望追兵的快馬已到，劍光一閃，歷史在這一刻定格，滔滔江水成為這催人淚下的歷史風(fēng)景最忠實的見證。
最壯麗的犧牲，是對英雄的贊頌。而英雄背后的美人，付出的卻是最凄惋的人生。英雄背后美人痛，是歷史長河中的一幕幕最催人淚下的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇19
我緩緩走進(jìn)弄堂里，思緒又飄回了童年那段時光……
外公外婆住在弄堂和工坊的結(jié)合處，我小時候也常常會去那里住上幾天。那個時候的上海不像現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)，生活條件也相對比較差。
每當(dāng)夏日炎炎的時候，我總是喜歡搬個小板凳坐在小賣部里乘涼，小賣部的老板姓楊，有時候楊伯伯還會送我一根鹽水棒冰，我就舔著棒冰觀察著四周的一切。即使是烈日當(dāng)空，依舊不乏下象棋的老人們，往往是兩個老人在下棋，其他的爺爺們就在邊上扇著扇子喝著茶水觀看，“這步下的好啊。”“老張最近棋藝進(jìn)步了不少。”不過我也不懂象棋只好又把頭轉(zhuǎn)回了小賣部里的電視機(jī)看一些動畫片。
不過我小時候最喜歡的還是每天下午四五點，那個時候差不多家家戶戶都在準(zhǔn)備晚飯。我就邁著小短腿，蹬蹬地跑到公共廚房去，隔壁的張奶奶又在燒腌篤鮮了，一塊塊肥而不膩的五花肉，配上春筍和百葉結(jié)，再加上鮮美的湯汁，令人垂涎欲滴……李爺爺正在燒糖醋小排，一塊塊鮮艷晶瑩的小排骨在鍋中翻滾著，酸酸甜甜的香氣漸漸飄散于整條弄堂……濃郁的白霧忽地騰起，那是劉阿姨的'湯面出鍋了，潔白勻細(xì)的面條柔順地躺在碗里，澆一大勺面湯，配上自制的八寶辣醬，一碗上海風(fēng)味的面躍然于眼前……
差不多該開飯了，我端著一碗米飯拿上筷子，從自己家開始吃，一戶戶人家吃過去：“今天張奶奶煮的腌篤鮮真香�！薄跋矚g就多吃點�！倍藭r隔壁的姐姐應(yīng)該在我家里吃她最喜歡吃的蝦……
不知不覺中天黑了，太陽徹底消失了，但弄堂里的歡聲笑語卻久久不消散……
時過境遷，小賣部在老小區(qū)的改造中消失了，取而代之的是干凈整潔的全家和一聲聲禮貌的“歡迎光臨全家”；住在那里的人們也換了一批又一批，曾經(jīng)熱烈美好的公共廚房已悄然湮沒于時間的河流。
緩緩走出弄堂，我回頭凝望，真懷念從前的舊時光和那些消逝的風(fēng)景！
中學(xué)生作文 篇20
夏天的天氣真是說變就變，剛剛還晴空萬里，忽然就下起了大雨，真是沒有禮貌，連聲招呼都不會打，讓我們一出門就變成了落湯雞。
記得有一次，我坐著媽媽的電瓶車回家，沒走多遠(yuǎn)，就有幾滴小雨落下來，不過天空還是藍(lán)藍(lán)的，看架勢應(yīng)該不會很快下大，可只過了一兩分鐘，雨水就傾盆而下，我和媽媽不得不停下電瓶車，臨時躲進(jìn)了公共自行車車棚。媽媽把電瓶車?yán)锏能嚩捣藗�底朝天，只找出了一件雨衣，我們只能焦急地等待，可雨偏偏越下越大，雨滴重重地打在馬路上，似乎要把馬路鑿出一個大洞來。
漸漸地，雨小了，我和媽媽準(zhǔn)備出發(fā)了。坐在電瓶車后座上，我得瑟了一下：“你下呀，有本事再下�！碧旃孟衤牭搅�，沒過幾分鐘，雨又開始下大起來了，我和媽媽不得不再次躲進(jìn)了公共自行車棚。這次，天公好像要懲罰我嘴欠揍，雨是越下越大，沒有丁點要停的跡象。我的肚子在咕咕叫了，媽媽也心急了，我們決定冒雨回家了。
媽媽穿上雨衣，我躲進(jìn)了雨衣后面，空間真是狹小，悶得有點透不過氣來。一路上，媽媽飛快地行駛著，一輛輛汽車從我們身邊飛馳而過，激起一大片一大片水花，飛濺在我們身上，害的我們左腿全濕了。路上排水差的地方，我看可以劃小船了，全是深深的積水，從遠(yuǎn)處看，我感覺我們是行駛在汪洋上。
到了天橋下，我們實在有點受不了了，打算稍作休息。我從雨衣后面逃了出來，“啊……”我叫了起來，雨衣接了滿滿的.一兜水，全灑在了我身上，涼涼的，身體不由地打了一個寒磣，周圍的人全笑了，原來天橋下躲滿了人。再看旁邊天橋的樓梯，雨水感覺像是瀑布一般順著樓梯飛泄而下，我都有點錯覺了，不會是到了哪個旅游景點吧。
總算是到家了，我們真是慘不忍睹，全身濕透了，我的暑假作業(yè)本也濕了，粘在了一起，連我的手機(jī)也沒能擋住雨水的攻擊倒下了。
我算是領(lǐng)教夏天的雨了。
中學(xué)生作文 篇21
天氣越來越冷了，特別是過了冬至，氣溫驟然下降，人們裹上的外套越來越厚，走路顯得有點笨拙。
變化最明顯的莫過于街道兩旁的樹木了。行道樹——梧桐和白蠟樹，葉子先是變黃，后來漸漸落下來，到現(xiàn)在樹上的葉子所剩無幾了。
至于給冬天帶來寒冷的，就是東北風(fēng)了。進(jìn)入十二月份，東北風(fēng)頻繁的侵入內(nèi)地，陰風(fēng)呼號，天空灰蒙，日星隱曜，冷風(fēng)刺骨，一掃車水馬龍的大街。大街上人車稀少，行人匆匆。城市頓時失去了往日的容顏，滿目蕭然。真是一場北風(fēng)，一場寒呀！
冬天給人最深刻印象是：一覺醒來，千里冰封，萬里雪飄，大地銀裝素裹。此時給人的第一感覺是靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀。第二感覺是白，白的天，白的地，白的房子，連樹木也披上了銀白的風(fēng)衣。第三感覺是干凈，深吸一口空氣，真清爽。遙望遠(yuǎn)處，滿眼都是干凈的白。
此時的大雪天，公園則是一片熱火朝天的場景。打雪仗的年輕人，笑聲陣陣；玩滑雪的'小學(xué)生，一跤跤摔得變成了雪人；堆雪人的，仔細(xì)的雕琢著工藝品，惟妙惟肖的工藝造型，各樣各色。他們在寒冬中，釋放著青春的活力與熱情。
外面的寒冷，卻擋不住室內(nèi)的溫暖。大冷的日子，正是吃火鍋的好時辰。一家人或三五好友，圍坐一火鍋前，談古論今，交流一年的收獲，溫暖的畫面，溫馨的言語，幸福的氛圍，溫?zé)岬母惺�，真是美呀�?/p>
冬天也并不都是寒冷的，也有風(fēng)平浪靜，白日高懸，上下天光，一碧萬頃的時光。老人提著鳥籠，來到了他們遛鳥的一角，此時，鳥鳴聲聲，彼此互答，甚是悅耳。小孩們來到了公園里，騎木馬，坐過山車，劃小船，吃糖葫蘆，吹氣球，嘰嘰喳喳，甚是熱鬧。還有練健身舞，踢毽子，唱歌，演戲的一群人，他們給冬天帶來了別致的風(fēng)景。
隨著凌寒梅花的開放，陣陣花香沁人心脾，冬天將要逝去了。
中學(xué)生作文 篇22
多年以后，面對困難與挫折，我將會回想起那片向日葵，那片永恒的、燦爛的、盛開的風(fēng)景。
初識向日葵，只知道那黃色的花瓣，可口的花籽，和那令人訝異的特性——永遠(yuǎn)會想著太陽，然而在梵·高的大作上，我卻有了新的認(rèn)識：他用極溫暖的色調(diào)，溫柔地，細(xì)膩地，自由地勾勒出了一朵朵向日葵——她們栽在瓶中，卻仍有幾只挺立著身軀，高傲地仰著頭。雖然沒有太陽，但整幅畫都因為她們，充滿了溫暖，充滿了陽光。
這時的向日葵給了我一種神秘卻向往的感覺。然而，不可能四時四地都有向日葵盛開，人生也是一樣。我正為學(xué)業(yè)忙得焦頭爛額，學(xué)校偏偏召開了合唱節(jié)，心不禁有些灰了。
經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練，我們終于由最初的五音不全，混亂無序，進(jìn)步到了雖談不上優(yōu)美，卻和諧整齊的地步。但我的成績卻遲遲停留在原處，我有些焦躁。忽然，老師給我們沒人一塊牌子，讓我們練習(xí)新動作。我一看，一朵金色的向日葵粲然綻放。我們便像向日葵一樣，堅持，挺立，又練了一個星期。又像向日葵一樣，自信，不懈，完成了合唱節(jié)的表演。
沒有獲獎。
合唱節(jié)結(jié)束后，我又投身到學(xué)習(xí)中，因為之前的打擊，我越學(xué)越亂。繪有向日葵的牌子靜靜躺在墻角，再沒人將它高高舉起。有一天，老師分享了一段視頻，我好奇地打開，是合唱節(jié)那天，我們的表演。
一片金黃，每個人都舉著一“朵”向日葵，隨著音樂的'旋律，有節(jié)奏地?fù)]動著。霎時間，整個舞臺都成了一片金色的海洋。所有的向日葵，在這里盡情地綻放、舞動。沒有太陽，我們向著陽光；沒有太陽；我們向著鏡頭；沒有太陽，我們卻要一直向上，把陽光灑給觀眾，灑滿舞臺，灑向自己。整片舞臺，是一道永不磨滅的金色的風(fēng)景。
陽光透過窗戶，照在屏幕上，照在那片向日葵上。我的心里泛起一片溫暖。
沒錯，就算沒有太陽，我也要向上！
那道風(fēng)景，永恒金黃。溫暖依舊，照我心上。
中學(xué)生作文 篇23
一個人一生的大部分時間都以損失為主軸，在時間中延伸和暗示，形成混亂。通常，我們渴望的人越多，我們得到的就越少。我在記憶中尋找我來的路，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景很獨特。
我失去了一個非常重要的人，我可能再也找不到她了。
我們第一次見面是在我4歲的時候。我還沒有來深圳。我在村子里有個秘密基地。我是唯一知道的`人。在村子附近的小樹林里，有一個廢棄的小花壇。我好好照顧它，讓它重新充滿生機(jī)。一天，當(dāng)我來到小花壇時，我看見一個和我年齡相仿的女孩，穿著白色的裙子，蹲在我的小花壇里。她看見了我，向我問好。我在村子里不太受歡迎。我是個直性子，我說的每句話都有刺，但這次我很少不說話，但我也嘲笑她。
我總能在小花壇里遇見她。從長遠(yuǎn)來看，我和她成了我的好朋友。我看起來像她的影子。她看起來像我的影子，幾乎從不分開。當(dāng)我微笑時，她會陪我微笑。當(dāng)我哭的時候，我會盡力讓我笑。當(dāng)她開心的時候，她總是第一個和我分享。她也是第一個在難過的時候和我說話的人。似乎我們都不必說什么，只要點頭微笑就能理解對方的意思。她很喜歡笑，也許，我現(xiàn)在笑的性格是因為她而形成的！我們都有彼此的昵稱。我叫她月亮，她叫我太陽。然后我們都相信我們會成為朋友度過余生。
但是在天空空時，太陽和月亮不能同時發(fā)光。當(dāng)我6歲的時候，因為父母的工作，我來到了深圳。從那以后，我們失去了聯(lián)系......
從那以后，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)的時候，我再也沒有見過她的影子。我去她的村子問了問，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)搬走了。我失去了她......對我來說最好的女孩。
現(xiàn)在小花壇已經(jīng)成為我最好的記憶。每次我回去做個手勢，我都會好好照顧它。太陽和月亮相遇的地方。我心中有最美麗的風(fēng)景。
現(xiàn)在，樹木繁茂，微風(fēng)習(xí)習(xí)。這里的風(fēng)景很獨特。
中學(xué)生作文 篇24
“轟隆”一聲，我被雷聲驚醒了。拍拍怦怦直跳的心，我望向窗外。此時，天已經(jīng)蒙蒙亮了，和往常一樣，窗外那盞燈又亮了。我知道那是路最東邊的阿婆又早起賣煎餅了。正值嚴(yán)冬，人在戶外，哈一口氣就能成冰霧�。》叛弁�，窗外一片白茫茫，白色的樹、白色的房子，格外耀眼。
不知道是因為阿婆年紀(jì)大了還是因為天太冷、雪太厚，阿婆走得很慢很慢。她的鞋子踩在厚厚的積雪上發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響。阿婆喘著粗氣，到固定的攤點就開始攤煎餅。阿婆曾說過，隔夜的餅皮又涼又硬，吃起來口感很不好，所以她會早早地來到這里，現(xiàn)做現(xiàn)賣�？墒沁@樣冷的天，她竟然還和平時一樣早早地出攤！
天已經(jīng)全亮了，人們也都開始了忙碌的一天。阿婆變得更忙了，越來越多的人來到她的攤前。這個不要蔥，這個要少放點油，那個又不吃辣，口味挑得很呢！但是阿婆總會一一地按照要求攤餅。趕著去學(xué)校的我自然也沒有時間在家吃早飯。同往常一樣，我來到了阿婆的煎餅攤前�！鞍⑵�，來個煎餅，這次不加雞蛋�！卑⑵盘ь^看了看我，說：“咋啦，不愛吃雞蛋了？”我紅了臉，不好意思地說：“不是，那……那個，我今天帶的錢不夠。”阿婆笑了笑，沒有說什么。
可接下來，阿婆從筐里掏出一個比較大的雞蛋，把雞蛋放到煎餅鍋邊碰了一下，打在了餅上。還沒等我開口，阿婆便說：“小孩子去上學(xué)，早上要吃得有營養(yǎng)，要不哪有力氣學(xué)習(xí)��？這個雞蛋就算是阿婆請你吃的'。”我怔了一下，阿婆連忙把煎餅塞到我手里說：“趕緊吃，冬天餅涼得快。”握在手里的餅很暖，還散發(fā)著陣陣雞蛋香，那溫暖、那香味就這樣一下子沖進(jìn)我的內(nèi)心。我有些哽咽，吃餅的時候，阿婆看著我，笑得很開心。我繼續(xù)向?qū)W校走去，一回頭，看見阿婆還在忙著為來往的人們攤餅，臉上掛著親切、溫暖的笑。
中學(xué)生作文 篇25
一直在我們身邊永恒不變的最美的風(fēng)景，便是我們學(xué)習(xí)的天地—————美麗的校園。
每天清晨，踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校大門，在布滿林蔭的那條校園大道上，充滿了我們的歡聲笑語。大道左旁是我們娛樂的主要場所，那便是充滿活力的操場，還有大道右旁的宣傳欄里激勵人心的光榮榜。小小的校園雖然不大，但麻雀雖小，五臟俱全。隨著時間的消逝，校園已經(jīng)成為了我們的`第二個家，這里的每一處都早已成為我們心中最美的風(fēng)景。
校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場；校園的美景，是那整齊統(tǒng)一的校服；校園的美景，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的莘莘學(xué)子。
清晨，晨霧彌漫的校園，已有不少的教室里開了明亮的燈，偶爾在操場上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開教室的門窗，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意。辦公室里，到處都是老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)的忙碌的背影；課間時，只見同學(xué)們?nèi)齼沙扇旱木墼谝黄鹣嗷ヌ接憣W(xué)習(xí)中遇到的問題；操場上，隨處可見同學(xué)們鍛煉身體充滿活力的身影，這一幕幕都形成了一道靚麗的風(fēng)景。
體育節(jié)上，烈日炎炎，運(yùn)動場上卻人心沸騰。不過，中間的卻是空著的，什么都沒有。我很驚訝，細(xì)細(xì)一看，原來是中間的同學(xué)抱著板凳跑到欄桿前面去為運(yùn)動員加油順便聊天助威。我們運(yùn)動員們，都摩拳擦掌，躍躍欲試都準(zhǔn)備大顯身手。有的運(yùn)動員精神抖擻的做準(zhǔn)備運(yùn)動，有的運(yùn)動員斗志昂揚(yáng)好像在說：我們一定是第一名。田徑場上的矯健的身影與看臺上加油吶喊助威的同學(xué)們形成了一道亮麗風(fēng)景。
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，成為一道美麗的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇26
我坐在市中心街道旁的長凳上,快下午三點了,蕓還沒來,明明講好兩點半去新華書店買書的。被下午三點的太陽烤的滋味可不好受,我耷拉著腦袋,手撐著下巴發(fā)呆。
眼前是人們或急或緩的步伐,一個個地走進(jìn)我的視野,又迅速地離去。裙角,西褲,交錯混雜著,相遇了又飛揚(yáng)著遠(yuǎn)離。一陣眼花繚亂之際,驚異于這片世界下端的空間,被一條條腿構(gòu)筑、支撐,卻又顯得格外繽紛多彩,一雙雙腳在鞋的“包裹”中,踏著底下的這片土地前行著。
一雙皮鞋。烏黑的,在陽光下驕傲地閃耀著烏亮的光,伴著自信而堅定的步伐,顯得更加鏗鏘有力。是位成功的'商人?我胡亂地猜測,看著那烏亮的光漸漸遠(yuǎn)了……
一雙高跟鞋�！班钡穆曇粑宋业淖⒁�。好精致!白色的鞋面一塵不染,踏著美妙的樂音,唱著歡歌,這道足下亮麗的風(fēng)景線漸漸隱去……
一雙童鞋。小小的鞋著實可愛,里面塞著一雙同樣小小的腳。不知是小貓還是小狗的卡通臉在小鞋上笑開了花,稚氣的步子踩著童鞋的“吱吱”聲,還有小主人嘴里聽不清詞兒的嘟噥,兒歌般地唱遠(yuǎn)了……
一雙黑布鞋。張了個小口,也許是太舊了吧,小口子里竟還隱隱約約透出主人的腳指頭。鞋舊得發(fā)灰,不知道經(jīng)歷了多久的歲月,鞋底已經(jīng)薄得似乎可以讓鞋里的腳感覺到地上所有的凸凸凹凹。我好奇了,第一次把頭抬起來——一張多黑多老的臉啊,就像那老布鞋,黑而破舊,甚至有點暗淡地發(fā)著灰。隨即我看到了一只伸過來的手,手上還有一個破破的瓷碗。“好心的小姐,幫幫忙吧。”他的話和瓷碗里的幾枚小錢幣好像都在閃動著。我掏出了一張5角的舊鈔,蓋住了瓷碗里硬幣閃著的刺眼的光�！昂诓夹睗M意地走遠(yuǎn)了……
我又低下了頭,托著腮。一雙雙的鞋,不同的色彩,不同的大小,不同的形狀,在我眼前像水一般流過。
驀地,我看見了一雙淡黃的帆布運(yùn)動鞋,有似曾相識的感覺,踩著我很熟悉的那份歡快和活躍走過來。哦,我笑了。蕓來了。
中學(xué)生作文 篇27
那個雨天，那個男孩，那條街道，那條斑馬線，構(gòu)成了那幅溫馨的風(fēng)景。
——題記
那天，老天爺不知怎么了，總是不斷地抹眼淚。我撐著傘在街上行進(jìn)，不時咒罵老天爺不遂我意。
那時正值上班的高峰期，行人都行色匆匆，車輛飛馳而去，一切很平靜。
要過馬路了。我看看紅綠燈，紅燈，運(yùn)氣真不錯，便大搖大擺地從斑馬線上走過去。還不時回頭，往后瞧瞧那些跟我一樣幸運(yùn)的人們。
突然，一個人映入眼簾：她大概四十出頭，手里拿著一根拐杖，還時不時向前探。我立即意識到她是一個盲人，正要過馬路。
她慢慢地用拐杖向前探，沒有碰到什么東西，便向前邁出了幾小步。再探探路，又邁開了一大步。正當(dāng)她走到馬路中間時，紅燈突然跳成綠燈。于是單車、汽車一時齊發(fā)。我的心漸漸緊張起來——為她，那個盲女人。
汽笛聲不絕于耳。盲人似乎意識到什么，便立即向前加快了腳步。她的拐杖一下就碰到了一輛汽車的車輪。我的心懸到了半空。
她注定要出事了！我要不要幫她一把？
正當(dāng)我猶豫的片刻，一個男孩快速向馬路中間沖過去。
他大概九歲，身穿一件紅色的棉襖。他奔到盲人跟前，攙起她，低頭說了一句，然后繞開汽車，順利通過了馬路，來到我跟前。
盲人連聲道謝。我本以為小男孩會說“不用謝”之類的客氣話的`，可他出人意料的說：“這算什么。我媽媽也是盲人。她過馬路時總會有人幫她一把�！�
我被他的話怔住了。緊接著，一股暖流涌上心頭。我仿佛不是處在寒冬臘月，而是身在生機(jī)盎然的陽春！
街道，行人依舊行色匆匆，車輛依舊飛逝而過�？晌业膬�(nèi)心卻波濤起伏。
望著男孩遠(yuǎn)去的身影，我的心底豁然敞亮起來：這是城鎮(zhèn)里一道最亮麗的風(fēng)景！
這道風(fēng)景，很微��；但是，很動人！
中學(xué)生作文 篇28
當(dāng)你來到我的家鄉(xiāng)，伸出你雙手的大拇指和食指，構(gòu)成一個畫框，無論移到哪里，都是一幅優(yōu)美的畫面，看都看不完，看也看不厭。
瞧，天空中的云彩，真是變化多端，就像萬花筒一樣，花樣無窮無盡。云彩有時像一座漂浮在空中的'小島；一會兒又散成了一只只潔白的鴿子，飛著飛著就只剩下一只了。這時天空中又出現(xiàn)了一只獅子，追著白鴿，追著追著就沒了蹤影。不一會兒，云彩又以仙女的樣子出現(xiàn)，衣裙已被風(fēng)掀起，她手里提著籃子，將里面的花撒向人間。云彩有時又像一朵朵潔白無瑕的蓮花，盛開在碧藍(lán)的天空中，這些蓮花形態(tài)各異，爭奇斗艷。這云彩是千姿百態(tài)，奇妙無窮的。
想看日出可得早點起來。大約早上六點，天邊已經(jīng)隱約看見了黃色。漸漸地，變成了橘黃色，橘黃色變成了淡紅色，淡紅色變成了粉紅色。不久，小半個太陽已經(jīng)出來了，照在房子上金光閃閃，非常地美麗。
落葉悄無聲息地落在小溪里。顯得更加美麗、迷人。小溪唱著"叮咚""叮咚"的小曲兒，向前跑去。清澈的溪水中，小魚們自由自在地玩耍；小蝌蚪在水底玩捉迷藏；小青蛙在石頭上做它的白日夢；水底的石頭因為長年被水沖洗，變得十分光滑；蝴蝶和落葉在水面上，伴著"圓舞曲"翩翩起舞。這是一幅多么美妙的畫��！
在這里，不同時間，不同的季節(jié)，景物都是不一樣的：同樣是風(fēng)，春風(fēng)柔和，夏風(fēng)微小，秋風(fēng)涼爽，冬風(fēng)寒冷；同樣是雨，春雨柔潤，夏雨猛烈，秋雨連綿，冬雨蕭瑟；同樣是河，早晨從蒙蒙的霧中醒來，中午閃著粼粼波光，傍晚又在夕陽下變成一幅美麗的畫。晚上，星光、月色又為它披上了一層薄薄的紗衣……
藍(lán)天白云，草地花叢，河流溪邊，甚至看不見、摸不著的風(fēng)和花香都讓人著迷。大自然真美，我的家鄉(xiāng)真美！你發(fā)現(xiàn)你家鄉(xiāng)的風(fēng)景畫了嗎？
中學(xué)生作文 篇29
陽光下，我拿著相機(jī)，在人群中，大汗淋漓地四處尋找校運(yùn)會中的風(fēng)景。忽然，跑道另一邊傳來唏噓聲，于是我握緊相機(jī)，鉆出人群，向那里跑去。
視線越過如山的人群，跑道上，一個女生在奮力地跑著。她的個子不高，原本清秀的臉顯示出一些痛苦，誰都看得出她咬緊牙關(guān)賣力地跑著，然而跑步的速度卻慢得讓人感到訝異，到底怎么回事？
坐在觀眾臺上的老師們也在為她加油，這時跑道上只剩下她，一時間，操場上幾乎所有人都在緊張地看著她，加油聲此起彼伏。我忽然看見她帶血的膝蓋，才明白原委。我想她為了班級榮譽(yù)，一定是以很快的速度奔跑，卻不小心摔倒了。
等到她終于挺到了終點，周圍的老師同學(xué)都不約而同地關(guān)心她，她的同學(xué)將無力的她扶穩(wěn)，有幾名看起來弱不禁風(fēng)的女生們齊心協(xié)力地將她抱起，有老師帶著她們，準(zhǔn)備去校醫(yī)室。
我發(fā)現(xiàn)，在這些女生中，有的人還穿著釘鞋，顯然是剛跑完，正是最累的時候，還沒有休息，來不及換鞋。此時，她們擔(dān)心走起路來不整齊，會讓受傷的女生不舒服，就停在操場中央休息。有人已經(jīng)顯得有些吃力，滿臉汗水也無法擦去，卻沒有一個人表現(xiàn)出不耐煩。
這真是拍照的好時機(jī)！我馬上尋找適合的角度。就在經(jīng)過她們那里的時候，我聽到一個細(xì)小的聲音，堅定地說：“不要怕，有我們在！”我心頭一顫，為她們之間純潔的'友情感動。我急忙調(diào)好了相機(jī)設(shè)定，逆著陽光，“咔嚓”一聲，將這最美的風(fēng)景定格下來。
等我檢視所有的相片時才發(fā)現(xiàn)，拍下來的其它相片都不盡如人意，只有這張，老師和同學(xué)們滿懷愛心地圍著受傷者，那樣的場景，再多的言語都難以描述它蘊(yùn)含的力量，再靚的風(fēng)景都無法與它相媲美。
以前我很喜歡拍攝自然美景，有時候甚至?xí)@樣認(rèn)為，在攝影作品中，人的出現(xiàn)破壞了那無聲的和諧。然而通過這張相片我才發(fā)現(xiàn)，人世間，如天空那樣純潔的友愛，才是這世上最美、最和諧的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇30
窗口的風(fēng)景，總也看不膩。
一扇窗子就是一幅風(fēng)景畫，不過畫上的風(fēng)景總是變化的，新鮮的，誘人的。
早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來越生動的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產(chǎn)的母親，一輪紅彤彤的太陽掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿朝氣，充滿生機(jī)，充滿希望的嶄新的一天，神采奕奕的'從窗口向我走來了。
黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的晚風(fēng)，多情的月光已悄悄漫進(jìn)窗來，瑩透，細(xì)潤，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。
日里，一方藍(lán)天深邃遼遠(yuǎn)，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。
窗口舔出的嫩芽兒奶氣稚氣的宣告——春天來了——春天來了！于是窗口便點染了布谷的催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。
夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢的彩虹，還有如詩的小花傘，還有如花的連衣裙。
窗口飄落的一枚黃葉，給我送來了秋天的信柬。面對一窗綿綿的夜雨，還來不及細(xì)細(xì)體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實實金燦燦一望無際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿陽光和歡笑的狂舞的鐮。
當(dāng)粗獷的東風(fēng)唱響時，窗口便演示了簡樸的白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅貞的一支清香，還有塞外剛強(qiáng)的一樹墨綠。
還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風(fēng)的輕輕的招手，還有……
窗口的風(fēng)景，總也看不完。
禁不住誘惑走到窗外時，我也變成了風(fēng)景吧？！
中學(xué)生作文 篇31
朝霞為遼闊蔚藍(lán)的天空涂上了五彩斑斕的色彩，像一幅美麗的水彩畫，又不失清新淡雅。一輪紅日慢慢地從巍峨的山邊探出頭來，空氣里彌漫著春天沁人心脾的醉人氣息。
陽光下，出現(xiàn)了一個美麗而瘦削的身影，緩緩地走著，身邊是高大健壯的兒子，靜靜地緊緊地跟在身后，這溫馨的一幕美麗得就如此刻的藍(lán)天白云朝霞。
每次上學(xué)，媽媽是一定會送我去學(xué)校的，七年如一日。媽媽牽著我去上學(xué)，這己經(jīng)成了一道美麗而獨特的風(fēng)景線。
有時，我試圖從媽媽肩上搶過沉沉的書包，媽媽卻總是笑著說：“沒關(guān)系，一點都不重，輕得很。我還年輕著呢，放心吧�！眿寢尶偸悄敲礈睾偷男χ��？晌抑溃ぷ鞣浅Ｃβ�，常常連飯都顧不上吃。
上初中了，我長得又高又壯，可媽媽依舊堅持幫我背書包，我的功課增多了,書包也越來越沉了，學(xué)習(xí)的.壓力也隨之越大。媽媽無法幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)的壓力，她總是默默地注視著我去上學(xué)，直到人群將我淹沒，才肯收去那充滿掛念、不舍的目光。
一個周末我從學(xué)�；丶遥瑥牡罔F的扶梯一上來，就發(fā)現(xiàn)了站在扶梯口的媽媽，那一刻我哽咽著說不出話來……
還有一次，我打羽毛球回家晚了，狂風(fēng)攜著大雨在我身邊呼嘯，風(fēng)雨中一個瘦弱的身影奔向了我，她牽著我的手時，我能清晰地感受到她釋然的心情。我責(zé)備著她為什么這么冷的天，穿得這么單簿就出來，我己經(jīng)12歲了，我可以自己照顧自己了�？伤皇禽p輕擦拭著我臉上的雨水，笑著說：“無論你長得多高多大，在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是長不大的孩子�！蔽业难劭粼僖淮螡駶櫫�。
早晨的長沙靜靜沉睡在朦朧的輕霧中，朝陽柔柔的把光投在我慢慢前行的腳步上，媽媽就那樣靜靜站在門口注視我遠(yuǎn)去的背影。這樣的一幕無數(shù)次在上演著，這樣的一幕還將在很長的歲月里上演著。我沒有回頭，但我知道，在我的生命里，陽光下媽媽靜靜站立的身影就是最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇32
人生至美，絢爛又不失真實。流動的水彩，是生活深遠(yuǎn)的背景。而其中最美的風(fēng)景是我心中一盞令我曾經(jīng)感到過溫暖的心燈，引領(lǐng)我前進(jìn)。
小時候，記憶中的我很好勝，可是小小的我又怎么知道世界那么的大，還有更多的人是強(qiáng)者呢？在這樣一種信念下，我一次一次地失敗，又一次一次地爬起。痛苦的淚水與對未來的恐懼布滿了我的全身，黑暗撒滿了我的心間。可就在讓我放棄這一切的那一天，那黑夜里的一盞路燈，卻深深烙在了我的心靈。
那時，我在參加一次重大的考試時，一直信心滿滿的我卻出乎意料地被別人輕而易舉地從冠軍座位上“唰”了下來。一整天，我的心情非常復(fù)雜，淚水忍不住淌了一臉。坐在路邊的草地上，我的心倒著似乎永遠(yuǎn)流不盡的苦水。月亮微閃著，孤寂地遙望著人間。就在這一瞬間，在我沾著淚珠的睫毛下，我看到了，看到了一團(tuán)忽閃忽暗的路燈。很顯然，它已經(jīng)臨近熄滅，已經(jīng)臨近被無情的黑暗吞沒，生命已經(jīng)快要燃盡，可是，最重要的是它竟然還在做著生命最后的斗爭，似乎是在不屈地呼喊。它一次一次突然滅了，但隨即又發(fā)出微暗的光。漸漸地，它重新發(fā)出的.光越來越微弱，幾乎再也識辨不清它曾經(jīng)是一盞多么光輝的路燈，只剩下一團(tuán)生生不息的火光，暗黃色的縈繞人間。望著這一團(tuán)震撼人心的火光，盡管它不明亮，但我卻猛然明白了：人生也不過如此。你不可能總會是最燦爛最富有光彩的人，你總會遭受挫折，遇到困難，面對殘酷的生活種種不公平的待遇。而你要做的，是無論怎樣困難，都要堅強(qiáng)，重新開始，一步一步努力實踐，從而奪取成功，才是最正確的選擇。
時間流逝，我也漸漸長大，遇到過更多不盡人意的事，哭過，流淚過，卻每一想到這團(tuán)火光，就在眼前揮之不去。我咬牙堅持著，因為——我深知，那是我心中最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇33
這個暑假，我們來到了象山的一座孤島——旦門山島，入住了當(dāng)?shù)睾＿叺慕鹕碁扯杉俅濉?/p>
第一天到那里已是傍晚，看著那微微泛紅的天空，那片一望無際、波瀾壯闊的東海，還有遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的小島和周圍樹木叢生的山峰，呼吸著清新自然的空氣，感覺讓人到了一個脫離世俗的境界，使人心曠神怡。
吃完晚飯后，天空的帷幕已徐徐落下。光著腳踩在松軟舒適的細(xì)沙上，抬頭仰望，第一次感覺到天空離自己是多么的近，第一次看到那么多密密麻麻、閃爍著的星辰，伴隨著迎面吹來的海風(fēng)和泡沫般的海浪，這片海灘顯得格外美麗迷人，讓我感受到了大自然的魅力。
第二天清晨，成群的海鷗把熟睡的我們從夢中叫醒。初升的太陽染紅了周圍的`云彩，我們一家子來到海灘上，浪花不時地沖擊著我們的腳面，看著波光粼粼的海面，我不禁感慨萬千：要是能夠一生都住在這不受凡塵擾亂的夢幻般的仙境里，那該有多么舒服自在啊!
吃完早飯，我們開始了各種活動：沙灘排球，沙灘羽毛球，沙灘足球，……我參加了沙灘排球，在過程中有負(fù)也有勝，有跌倒但又重新爬起。不管結(jié)果如何，大家都十分開心。漸漸地，我們與這片沙灘融合在了一起，也成為了一道靚麗的風(fēng)景線，給這片閑適的沙灘平添了一份活躍與歡樂。
兩天半過去了，要離開的時候還是到了。這時，老爸對我說：”兒子，我相信你對這里依依不舍，但是我們這次來的主要目的，是讓你體會一下這種放松、自在心態(tài)。不管你當(dāng)前面對的是什么樣的事，只要你把心態(tài)放端正，冷靜地去應(yīng)對，千萬別想太多，這樣你成功得概率就會大大增加。“
沒錯，心態(tài)決定一切。有了這種輕松自如的心態(tài)，可以說，就沒有克服不了的困難，沒有過不去的坎，沒有不成功的理由，自然也就沒有實現(xiàn)不了的目標(biāo)。
中學(xué)生作文 篇34
剛下車，就與海邊那獨有的海風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著一股咸咸的味道。早晨，好清爽!
我?guī)е鴿M懷的好心情，踏著一望無際的沙灘去訪問我的老朋友。
那些散落在沙灘上的貝殼是我要拜訪的第一個老朋友那些散落在沙灘上的貝殼是我要拜訪的第一個老朋友。啊!美麗的貝殼們 ，你們本如一位美麗的.“海中少女”，在海里無憂無慮地生活著，卻不知在什么時候變得非常孤獨，本以為要在這海灘上度過余生，卻被一些看上你美貌的小朋友撿起帶回了家。時光流逝，潮起潮落，唯有你依然如舊。
站在海邊，螃蟹朝我揮舞著大鉗子，寄居蟹背著貝殼在我眼前跳舞。每一滴水都是我的知己，它們迎面送來令人心曠神怡的廣闊，每一滴水都深深滋潤著我。我坐在沙灘上，雙腳浸泡在柔和的海水里。時間在流逝，靜靜得，仿佛自己也是這茫茫大海中的一份子。我的身體開始變軟，所有的一切都在流淌，我的骨骼變成了海中的小魚小蝦，在廣闊、幽深的海洋里一代又一代地生活著、輪回著。
這海邊的一切，哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼：“你好，高大的椰樹!你結(jié)出一個個大椰子，是邀我與你分享豐收的喜悅嗎?你好，金色的沙灘!你在陽光的烘烤下變得熾熱難擋。你好，翱翔的海鷗，雪白的羽毛襯托著你傲嬌的身姿，你高昂的腦袋仿佛充滿了智慧。你好，習(xí)習(xí)的海風(fēng)!你為我們迎面送來清爽，讓人心曠神怡。你好，威武的螃蟹!你揮舞著大鉗子，在沙灘上橫行霸道。喂，淘氣的小魚，你們聚在一起，甩著尾巴，在談些什么呢?我猜你們津津樂道的，是在大海里看到的好風(fēng)景。
捧起一塊圓石，拿在手中，我看到了波濤的力量;撿起一塊殘缺的貝殼，我看到了大自然風(fēng)雨對一切事物的嚴(yán)峻考驗。當(dāng)我正沉醉在大海的獨特風(fēng)景中是，西洋的余暉才把我從”夢“中拉回來，時間不早了，我應(yīng)該回家了。我懷著眷戀和不舍，揮手告別這些老朋友，踏著一路的夕陽，帶著一路的好記憶，回家了!
中學(xué)生作文 篇35
睜開眼睛打開心靈，你會發(fā)現(xiàn)：原來周圍的一花一草、一山一水也會成為一種美。
我的老家啊！時隔一年，你依舊還是原來的模樣，你仿佛等待著我的到來。我不來，你不敢改變。你依舊賦予我以前的那種溫暖，那種快樂。
在外學(xué)習(xí)的我，看慣了繁華的.城市，熱鬧的馬路�；氐焦枢l(xiāng)的懷抱，驟然使我感到又熟悉又陌生。好在，爺爺奶奶、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們都沒離開，他們依舊是那模樣，臉上的皺紋雖多了些，但快樂的心從未改變。
我回故鄉(xiāng)那天，爺爺奶奶笑容滿面地來迎接我，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們也都聚過來迎接我。那天，村里也正好準(zhǔn)備舉辦“夏夜歡聚”活動，我印象里依稀記得五、六年前那場聚會，我記得鄉(xiāng)親們那時歌唱時清脆明亮的嗓音，跳舞時輕快優(yōu)雅的舞步，旁邊的楊柳在夜色中隨微風(fēng)擺動。這次的聚會，還是那么歡樂。
聚會即將開始，在那大廣場上有一大舞臺，臺下人頭攢動，每個人都搬了一個椅子，有的鄉(xiāng)親還拿了幾包瓜子來磕。我家離廣場比較遠(yuǎn)，所以導(dǎo)致我只能坐在離舞臺遠(yuǎn)的地方，鄉(xiāng)親們紛紛讓我往前，我竟受到如此優(yōu)越的款待，進(jìn)到了離舞臺最近的第一排。節(jié)目很精彩，有唱歌、有朗誦、有舞蹈……上臺表演的，大部分也都是前些年的原班人馬，有些我還隱隱記得他們在我上次看表演時的表現(xiàn)呢！鄉(xiāng)親們唱的歌變得饒有氣勢，他們的聲音變得飽滿而又雄厚，也沒以前那般整齊了。舞蹈表演也沒以前那般輕快，腳步略顯笨拙。雖然如此，但每個節(jié)目表演完后，下面依舊傳來如雷的掌聲，氣氛依舊那么其樂融融，不失以前的風(fēng)采。那晚廣場邊的河面上印出了舞臺上絢麗的燈光，微風(fēng)拂過，水面波動，楊柳也像從前那般擺動。我一抬頭，天空中點點繁星，一閃一閃，永遠(yuǎn)在我的心里閃爍著。
歲月帶走了他們明亮的聲音，輕快的步伐，卻永遠(yuǎn)帶不走他們樸實熱情的性格，也永遠(yuǎn)帶不走夏夜的微風(fēng)與繁星，這些便是我眼底的風(fēng)景！她們?nèi)绱嗣利悾∥铱吹搅�，我感受了，我記住了�?/p>
中學(xué)生作文 篇36
秋天，不像春天那樣芳香宜人、百花爭艷；不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的風(fēng)景。
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛紛降落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了大地母親溫暖的的懷抱中，享受太陽的沐浴。一片桃葉落在我的身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮，大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。
秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。
秋天來到了花園里，這兒成了菊花的'樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個卷發(fā)的小姑娘。獨自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里……地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！
我喜歡有花葉扶疏、樸實無華的菊花的秋天。
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首秋天的交響曲。
中學(xué)生作文 篇37
坐在車上，彎曲的路通往山中，已經(jīng)聽不到城市嘈雜吵鬧的聲音了，只有耳邊風(fēng)呼呼地響著，還有一片難得的清靜。
我睜開惺忪的睡眼，映入眼簾的是一排排向后推移的果樹，還沒看清，就消失在眼前，像電影院中不停切換的熒幕畫面，讓我應(yīng)接不暇。我揉了揉眼，悠然心會，模糊的樹影，緊緊地拴住了我的心，我就這樣徜徉在綠的懷抱中，忘了心中的疲憊與煩惱，忘了城市燈紅酒綠的繁蕪，只覺得幽深靜謐的青山，綠得愜意，綠得祥和。
車開始轉(zhuǎn)彎了，至于目的地是哪，我并不在意，因為我完全被途中的風(fēng)景所吸引，路旁的樹稀疏了許多，我看到了“藏”在深山中的.一個村落，簡陋的泥墻瓦房，“藏”在成片的梅花樹叢后邊。巧的正是白梅綻放的季節(jié)，那是一片花海，更像剛下了一場皚皚大雪想把這個村莊湮滅。瓦頂上裊裊升起的炊煙，慢慢地與天空融為一體，田里耕作的老農(nóng)赤著粗糙的腳，背著鋤頭走在鄉(xiāng)間的田埂之上，風(fēng)帶著淡淡的梅香送到了我的鼻尖。是梅花那種可貴的精神吧，是梅花堅毅的氣魄吧！讓這些辛勤勞作的農(nóng)民執(zhí)守這片山，靠山吃山悠悠地過著日子，有種敬畏油然而生。
隨著車的前進(jìn)，這個深山中的村落也漸漸消失在身后，跨過青石板砌成的老橋，承載著深深淺淺踏過的痕印，青苔恣肆地爬滿橋面，橋下流水拍擊著巖壁泠泠作響，清脆的聲音沁人心脾，像一支動聽的曲子，讓人回味其中……
不知什么時候，我睡著了，不，是陶醉了！在這一片黛綠碧水之間，耐人尋味的韻致，一抹綠意，一縷微涼的清風(fēng)，把我哄得安詳入睡。
一直向往都市生活的我不再迷戀那五顏六色的霓虹燈，不再迷戀高聳入云的建筑大廈，也不再迷戀吵鬧而富有朝氣的街市，我開始向往那蔥蘢的大樹、森林，向往那世人所不知的世外桃源，向往那一片風(fēng)掠過綠野后留下的寧靜，這樣的一幅田園山水畫，刻畫在我腦海中，橫亙在我心中。
誰說自然山水不能與城市名勝古跡媲美，大自然的鬼斧神工還有人類生活的足跡啊，讓這片大山變得更加美麗，更加迷人！
中學(xué)生作文 篇38
我做了一個夢，一個神奇的夢，一個幫助我解答困惑的夢。
夢里，我看見一個神秘人問我：“你們學(xué)校哪兒最美呀？”
我思考了一會，大聲回答：“那還用問？當(dāng)然是小花園啦！那里有花有草有樹木，那兒還有好多的小生物呢，簡直是一個歡樂天堂！”
“還有別的答案嗎？小花園的`確漂亮，但還有更美的嗎？”神秘人說。
我又思考了一會，回答道：“是學(xué)校的大操場嘛？在這里，同學(xué)們每天都能鍛煉身體。這兒還舉辦了許多大型活動，運(yùn)動節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)等都在這里舉辦。這兒有同學(xué)們的歡笑聲、助威聲、慶祝勝利的吶喊聲，多美��！”
神秘人高興地說：“很好，接近答案了，可是一下雨就做不了這些事了�。≡傧胂�，什么東西一年四季都存在，還能帶來歡樂？”
我陷入了沉思，在想到心中的答案后，竟激動地喊出：“是榕樹，學(xué)校四周路邊的榕樹！我們從未了解它們，但是它們卻相當(dāng)了解我們。春天，它招來鳥兒為我們歡唱動聽的音樂；夏天，它張開巨傘為我們遮住太陽；秋天，他換上新衣裳讓我們感受葉子的美；冬天，它挺直了腰板，為我們擋住寒風(fēng)。它讓我們一年四季都很歡樂！”
“很接近了，就差那么一點點了！”神秘人更加激動地說。
“什么？還不對！”我失望地說。
正當(dāng)我想放棄回答時，我聽見了天公的怒吼打雷了。嘩啦啦，傾盆大雨瞬間降臨。我看見同學(xué)們關(guān)上窗戶繼續(xù)學(xué)習(xí)；我看見一位同學(xué)走路滑倒，另一位同學(xué)扶起了他；我看見一位同學(xué)彎腰撿起地上的垃圾；我還聽見班班的朗讀聲、歌聲、同學(xué)老師之間的問候聲雨下著，很冷，但我的心卻很暖，因為我找到了答案。
就要小學(xué)畢業(yè)了，我做了6年的夢，尋找答案，而當(dāng)我找到答案時，一切卻將告別。生活中最美的風(fēng)景就在身邊的每個細(xì)節(jié)里，只有用心的去體會，你才能發(fā)現(xiàn)它。而我們也應(yīng)該傳播這種美去溫暖他人。
中學(xué)生作文 篇39
您像一只紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿生機(jī)！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！因為您和您講的那堂課，我們才能如此綻放。
臨近期末了，我們還沒有絲毫的緊張，更沒有抓緊一分一秒的時間學(xué)習(xí)。您看到我們這樣的狀態(tài)，也是很苦惱。每一次上課您都會生氣，因為您問問題，我們都沒有人說話。久而久之，您的身體也吃不消。終于，您不再如之前那樣精神十足。您出現(xiàn)在我們面前，手里拿著一個銀色的保溫杯，臉上的紅潤被慘白代替。同學(xué)們看到?jīng)]有血色的您，瞬間安靜下來。大家低下了頭，仿佛都在懺悔，當(dāng)初自己為何不積極些。您的.腳步輕浮，好似隨時會摔倒一般。好一會兒，您才走到講臺桌前，拿起一根白色粉筆在黑板上吃力地寫著本堂課的標(biāo)題及學(xué)習(xí)目標(biāo)。您那清秀的字不見了，寫出來的都是一些歪七扭八，令人分辨不清的字。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。您為了讓我們看得更清楚些，寫得更用力了，您的左手在桌子上不停的顫抖。這一堂課雖然只有四十多分鐘，我卻覺得有一個世紀(jì)般漫長。
下課了，您含糊不清地說：“希望大家......考個好成績，同學(xué)們，下課……”
老師走了，教室里鴉雀無聲，大家都望向那一黑板歪斜的字。遲遲地，沒人像往常一樣起身去擦黑板，只是靜靜地坐著。這些字象征的不是別的，而是沉甸甸的師愛啊！這一黑板的字雖能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠(yuǎn)路留存在我們心中，永世難以抹去！
此后的日子，同學(xué)們奮發(fā)復(fù)習(xí)。激勵我們的不是別的，正是那一黑板的字，那一堂駐足在記憶深處的課，它如四月陽光般溫暖著我們。
老師啊，您如蠟炬燃燒自己，照亮我們。那一堂課，便是我們心中最美的風(fēng)景。
中學(xué)生作文 篇40
“你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景是樓上的人在看你�！蹦阈蕾p別處的風(fēng)景，但你正是我欣賞的風(fēng)景。每個人都是風(fēng)景，都有自己的位置。
葉瓊欣姊妹向我們講述了她在河南師范大學(xué)接受生物培訓(xùn)時的生活。她謙虛而聰明。她總是向其他同學(xué)請教，實驗的步驟、看書的方法、打分的方法……她多次告訴我們，我們在生物訓(xùn)練中遇到的同學(xué)，總是用發(fā)自內(nèi)心的善良。裴老師的語氣，學(xué)生們對英語的深入學(xué)習(xí)，對生物的細(xì)致學(xué)習(xí)，對國內(nèi)外政治史的熟悉，都讓師姐們佩服，努力學(xué)習(xí)。面對河南省隊排名第一的同學(xué)，她一直認(rèn)為自己拿金牌是不可能的，因為那只是一道風(fēng)景，和自己不同。不過，她并沒有放棄，繼續(xù)朝著自己的風(fēng)景前行。最終，她獲得了北京大學(xué)的`金牌和預(yù)錄取通知書。那天，我看著她坐在臺上演講，我真切地感受到：無論是姐姐的成績，還是她追求理想的態(tài)度，都成為了我心中一道美麗永恒的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)和生活都是如此�？傆腥吮任覐�(qiáng)，比我弱。不敢去追求，因為眼前的風(fēng)景太美了。正是因為他們的榜樣，我才能確信：我可以做得更好！也請不要忘記身后欣賞你的人，因為你也有自己的優(yōu)勢，也有別人的看法。請不要氣餒，不要認(rèn)為自己不如別人。
我站在橋上看風(fēng)景，我也是別人的風(fēng)景。每個人都需要有風(fēng)景，有追求，有夢想。學(xué)會欣賞和尋找你的風(fēng)景！
“三人行，必有我?guī)煛！泵總�人都有自己的長處和短處，所以在學(xué)習(xí)中要互相學(xué)習(xí)長處。善于用欣賞的眼光看別人，像沙漠中的植物一樣汲水。葉瓊馨師姐看到了比自己優(yōu)秀的人。這是因為她不夠聰明還是真的很糟糕？恰恰相反。仔細(xì)想想。把別人看成是“眼中的刺”或“肉中的刺”，難道不是最痛苦的人嗎？因為指甲長在自己的眼睛里！而一個善于欣賞的人，他的眼睛是美麗的花朵。
每個人都是一道風(fēng)景，每個人都需要一道風(fēng)景，并為之努力！
中學(xué)生作文 篇41
夜晚，銀河燦爛。我曾經(jīng)想過，走在沙灘上，或者坐在沙灘旁光禿禿的巖石上，仰望星空，聽著大海洶涌的潮水，打開心靈的錦盒，無限柔情地數(shù)著路上的風(fēng)景。這片風(fēng)景將作為我一生的財富被我永遠(yuǎn)珍藏。
“爸爸怎么還沒回來？”坐在擁擠悶熱的報名大廳里，看著眼前蛇形的人群，不禁感到窩火�！鞍�，生病真麻煩�！蔽覠o聊地玩著手指。
“請問，我們能坐在這里嗎？”溫柔的聲音像涓涓細(xì)流一樣流進(jìn)我的耳朵。抬頭一看，是一個中年婦女，懷里抱著一個小女孩，黑黑的大眼睛看著我。我忍不住笑：“坐下，這里沒人�！薄爸x謝！”中年婦女抱著小女孩，在我身邊坐下。中年婦女舒服地把小女孩抱在懷里，用手拍拍小女孩的背。小女孩的臉笑得像盛開的太陽花，很受用。
“他們應(yīng)該是母女！”我心里暗暗想道。突然想起口袋里有個橘子，就摸了摸，笑著遞給了小女孩。我媽笑著說：“謝謝哥哥！”一邊說，她一邊接過橘子，小女孩乖巧地說：“謝謝哥哥！”媽媽剝了橘子遞給小女孩的`嘴，小女孩卻推了推她的手，把橘子送回了嘴里。媽媽只好笑著吃了，然后拿了下一個遞給小女孩。小女孩開心地吃著，笑聲如鈴，充滿了溫暖�？粗@一幕，我的心情也緩和了許多，仿佛被空氣中的快樂分子感染了。
“孩子，號碼掛了！”當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭的時候，看到父親在人群中開心的揮舞著登記表，大聲的喊著。我趕緊收拾好自己的東西，剛要起床，就聽到小女孩說：“老師，爸爸怎么還沒來？”“媽媽”安慰道：“放心吧，爸爸馬上就來了，老師也在你身邊。”嗯？他們只是老師和學(xué)生！我瞬間感到一種震撼。
多年以后，我會一直回憶這一幕。誰說師生之間沒有溫暖？這是對“母女”最好的回答。
漫漫人生路，無限風(fēng)光。用情感相機(jī)拍下這動人的風(fēng)景，珍藏在心靈的錦盒里，永遠(yuǎn)忘不了這條路上的風(fēng)景！
中學(xué)生作文 篇42
轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，緩緩地旋動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將那些年流光溢彩的時光盡收眼底。而后，看到了一顆璀璨的明珠。那是最美的風(fēng)景。
這風(fēng)景，不是名山大川，不是陳年古跡，而是一個擁抱。是一個笑容。是那段記憶中的鋼筆。
小時候嗜愛鋼筆。
我賴在床上，用手捂住耳朵，怎么叫也不起。奶奶放出了那是我愛看的動畫，媽媽拿來了我最愛吃的水果。無濟(jì)于事。當(dāng)是時，姥姥走來，手里握著只金色的鋼筆，我撲到姥姥懷里笑著。前兩天不還是紅的`嗎？怎么還變色了呢？現(xiàn)在的我定格記憶中這個鏡頭。這個擁抱是我記憶中最美的風(fēng)景。
長大后，學(xué)習(xí)了，我很貪玩，成績不很理想。有一次考試后，我都以最壞的打算想成績，可是上天好似給我開了個玩笑，真成全我。白紙上，紅色圖案裝潢遍了各個角落。到家后，想起了父母的重托，看到了老師的希冀。面對一落千丈的學(xué)分，我覺得無地自容，便淚水漣漣。姥姥被我吵醒，看到我，拿出了一支鋼筆，看到我，蒼白的臉上擠出了一個笑容……姥姥擁向我，她好輕，撫慰著我，用慈愛的陽光灑向我心間的每個角落，用包容的涓流涂抹我心頭的累累傷痕。現(xiàn)在的我定格記憶中那個鏡頭。因為它是心中最美的風(fēng)景。
后來啊，后來那最不愿看見的事還是發(fā)生了。當(dāng)我趕到時，姥姥正安靜的躺在那里。床邊還放著一支嶄新的鋼筆。即便在昏暗的燈光下，它仍顯得熠熠奪目，我沖上去一把抱住姥姥，感受到的只有冰冷……
而現(xiàn)在，打開影集，會看到那年姥姥喂我冰糖，教我種地的圖片。而這些最美的風(fēng)景，不再增加了。
或許，人們都會有一種特殊的心理，失去了才知道當(dāng)年的是最美好的。我也不例外。打開姥姥的抽匣，一支支新的鋼筆扔陳列在里面。仿佛見到了姥姥的笑容，仿佛感到了一股暖流在心中蕩漾，仿佛看到了最美的風(fēng)景。然后，淚眼朦朧……
我用大腦將這些最美的風(fēng)景傳給遠(yuǎn)在天國的你，姥姥，你看得見嗎？你一定會像我們在一起時一樣地笑。姥姥，遠(yuǎn)在天國的你，還好吧！
中學(xué)生作文 篇43
今天去奶奶家，小狗暈車，媽媽抱著它看窗外；我不暈車，也饒有興致地欣賞著窗外的風(fēng)景。
上午十點多鐘，太陽已經(jīng)升得老高了，耀眼的陽光讓我不敢往上看。遠(yuǎn)處的青山上滾著好幾團(tuán)大棉花糖，看著就讓人垂涎欲滴。真是個陽光明媚的好日子！
我被那朵朵白云吸引了。那云潔白如雪，輕紗般在半空中飄來飄去，時而拼成一只白鳳雞，雞嘴里還啄著一條細(xì)蟲。細(xì)蟲東歪西擺，似乎想從雞嘴里掙脫。它成功了，從雞嘴里爬出來，竟變成了一只小老鼠，而原來的雞也變成了一只大白貓。這下要上演貓捉老鼠的游戲了，真有趣！
遠(yuǎn)處一支穿云箭劃破晴空，原來是一架飛機(jī)在云中穿梭，好似一支神奇的畫筆，在藍(lán)色的畫板上畫了一條筆直的白線，又像是一根針拖著長長的細(xì)線，把貓和老鼠縫到了一起——它們終于握手言和了。
路邊的樹快速地從我眼前一閃而過，時不時也遮擋了我的視線，它們是故意要引起我的注意嗎？
陽春三月，綠樹成蔭，草木都長得格外茂盛。近處的樹都像步履匆匆的旅客，而遠(yuǎn)處的樹卻像惜別的親人，一直站在那里凝望著你。當(dāng)汽車在路燈前停下的時候，我的目光也在那些樹木上停留了片刻。不遠(yuǎn)處，有高大的喬木，也有低矮的灌木。高大的樹，棵棵挺拔有力，像身材魁梧的戰(zhàn)士；低矮的灌木，雖個頭不高，卻一叢叢地擠在一起，像抗洪的小兵，團(tuán)結(jié)一心，不屈不撓。
不知不覺就到了奶奶家。我們在奶奶家待了一整天，回來的時候已近黃昏。
天色漸漸黯淡了，云朵和遠(yuǎn)處的樹都變得朦朧，而當(dāng)我們的車經(jīng)過一座石橋的'時候，視野突然變得開闊了，我看到了一輪燃燒著的夕陽。那夕陽就像一個巨大的橙子懸在空中，半邊天空都因它而改變了顏色，真是壯觀�。〔贿^，“夕陽無限好，只是近黃昏。”很快，美麗的夕陽就被灰色的山影吞噬了。
那云，那樹，那夕陽，既是沿途的風(fēng)景，也是大自然的饋贈，讓我們的人生旅途也充滿了精彩！
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