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初三班級工作計劃(集合15篇)
時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的初三班級工作計劃，希望對大家有所幫助。
初三班級工作計劃1
初三年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀(jì)，為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習(xí)更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃，來規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)生活，使我們的學(xué)習(xí)能井然有序，本站范文之班級工作計劃：初中班級工作計劃。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng)"優(yōu)秀班級"而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點(diǎn)：
一、班級基本情況
本班共有46位同學(xué)，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)。
二、抓紀(jì)律，樹班風(fēng)
眾所周知，我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差。作為初三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹立起良好的.班風(fēng)是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。
三、開創(chuàng)班級特色文化
子曰："吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無益，不如學(xué)也。"在班級中要渲染一種學(xué)習(xí)氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹立正確的人生觀、價值觀。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書交流活動。我們可以利用語文課、下午休息時間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過的好的書籍，并談?wù)勊捏w會。我們也可以組織一個征文活動，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能調(diào)動學(xué)生對語文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力
初中階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成，這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理�；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都是老師指定好，規(guī)劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭，每個同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)成績�？傊鳛榘嗉壐刹糠彩乱陨碜髫�(zé)，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。
六、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
初三班級工作計劃2
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。
班級現(xiàn)狀分析：
九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
班級目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
班級口號：
互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。
具體措施：
1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的`重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
�。�1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
�。�2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
�。�3）繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。及時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。
�。�4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
�。�5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
2、加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。
�。�1）制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自身的特點(diǎn)制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。
�、贅淞⒅锌寄繕�(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。
�、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。
初三班級工作計劃3
又是一個新的學(xué)年的開始，在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)貫徹宋中的管理理念，以人為本，以德治校，初三德育工作打算。不斷推進(jìn)我校德育工作向更高水平邁進(jìn)。為了讓本班學(xué)生在初三階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，我擬訂班級德育工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
1、組織班委會，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。
3、要求學(xué)生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
準(zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。
衛(wèi)生值日不遲到，課桌周圍保潔好。
頭發(fā)長短正合適，儀表形象要端莊。
課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。
珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。
品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。
4、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”。
5、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法，范文《初三德育工作打算》。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。
班級管理，逐步使班級管理精細(xì)化、規(guī)范化、制度化。繼續(xù)貫徹落實(shí)“人人有事干，事事有人管”，細(xì)化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級管理行為不當(dāng)?shù)陌嗉壖皶r要求整改。對班級量化考核的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，對作用不大的項(xiàng)目要取締，正確引導(dǎo)班主任向規(guī)范化的班級管理方向轉(zhuǎn)變。注重班級民主管理建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增強(qiáng)班集體的`力量。
三、重視重點(diǎn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
加強(qiáng)對特殊群體學(xué)生的管理、提供有效幫助的研究，使我們的學(xué)生管理和教育工作在特殊學(xué)生群體上有所突破和形成有益的經(jīng)驗(yàn)。要對學(xué)困生和后進(jìn)生給予關(guān)注和幫助、指導(dǎo)，深入了解學(xué)生的實(shí)際，采取有針對性的教育和指導(dǎo)方法，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
五、配合學(xué)校教導(dǎo)處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
六、關(guān)注社會教育，要調(diào)動家長的積極作用。
讓家長參與到我校的學(xué)生管理中去，積極征求他們的意見和建議。充分調(diào)動家長的積極性。做好家長委員會工作，增強(qiáng)相互溝通和理解。
初三班級工作計劃4
新的一個學(xué)期，也要有新的發(fā)展和成長，對于我們班新學(xué)期的計劃，我內(nèi)心也有了一定想法，不僅僅對于自己在工作上的改變，對于我們整個班級都需要有或多或少的改變，在這個開學(xué)之際，我也對我們班新學(xué)期的計劃提出以下幾點(diǎn)，希望我們班所有的學(xué)生都可以認(rèn)真的遵守班級的紀(jì)律，愛護(hù)班級的衛(wèi)生，在新學(xué)期里面得到更好的成長，更何況你們也已經(jīng)是初三的學(xué)生了，學(xué)習(xí)時間也非常的寶貴，每一個學(xué)生都即將要面臨人生當(dāng)中的第一次大的轉(zhuǎn)折，更是需要去有計劃，有目的的去做每一件事。
一、紀(jì)律上的打算
1、希望班上的所有班干部都可以做到以身作則，用心的去為班級工作，也為了我們班更好的未來去努力，協(xié)助每一個老師監(jiān)督和管理班級的紀(jì)律。
2、所有的學(xué)生在上課的時候都要認(rèn)真的去遵守課堂紀(jì)律，迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)氛圍，積極主動的融入到課堂當(dāng)中，在課上跟著任課老師的教學(xué)進(jìn)度去學(xué)習(xí)，爭取在課堂當(dāng)中就將自己的知識學(xué)扎實(shí)。
3、特別要注意自習(xí)課的紀(jì)律，無論是班干部還是班上的學(xué)生，自習(xí)課是為了給你們自己去自主的復(fù)習(xí)功課的，所以更加要抓緊自習(xí)課的時間，去努力的復(fù)習(xí)，在中考到來之前盡可能的去更好的完成自己的學(xué)習(xí)。
4、現(xiàn)在你們也是初三的學(xué)生了 ，更是要懂的自己在學(xué)習(xí)或是生活當(dāng)中的一舉一動的'后果或是影響，對自己的行為要三思而后行，勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任，并且愿意去審視自己的做法，及時的彌補(bǔ)自己的缺陷與不足。
二、衛(wèi)生工作的計劃
要想有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對衛(wèi)生的維護(hù)和打算是非常的重要的，鑒于上一學(xué)期我們班的衛(wèi)生情況而言，我們這一學(xué)期還需要更加的加強(qiáng)班級里面的衛(wèi)生情況，盡可能的去共同創(chuàng)建一個干凈的學(xué)習(xí)氛圍，才能更好的去融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，所以我們也需要用心的去維護(hù)班級里面的衛(wèi)生，首先也需要注重自己個人的衛(wèi)生，自己課桌上或是地面要保持絕對的干凈，垃圾要及時的打掃干凈，也要共同去維護(hù)班級的衛(wèi)生，輪流打掃教室的衛(wèi)生，我也會合理的安排每一天的衛(wèi)生打算人員，希望衛(wèi)生委員也可以認(rèn)真的協(xié)助班級更好的打掃好衛(wèi)生。
新的一個學(xué)期，也要擯棄之前的那些不好的東西，擁有一個新的開始，也要往更高的目標(biāo)去努力，在最后的初中時光當(dāng)中，更好的去達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己在初中校園里面的夢想，成為一個在各個方面都優(yōu)秀的學(xué)生。
初三班級工作計劃5
初三是最關(guān)鍵的時刻，尤其是最后一個學(xué)期，最為關(guān)鍵，為了讓更多的學(xué)生在中考的時候考出好成績，我們必須要把班級的教學(xué)任務(wù)規(guī)劃好。
一、提高考試頻率
考試是最好的檢驗(yàn)方式，畢竟很多的知識點(diǎn)，如果光靠著復(fù)習(xí)，背誦，是沒有太大用的，更多的還是要靠考試發(fā)現(xiàn)問題，為了保證考試有效，同時也要能夠保證考試后可以及時消化知識，一遍是一個星期考一次，周一開始，周二之后開始講試卷，同時整理出新的知識點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)到更多，對于作弊的學(xué)生及時提醒和規(guī)范，不能讓學(xué)生易錯再錯，對于考試前，會及時的提醒學(xué)生做好考試準(zhǔn)備，但是要考什么不能隨意告知，更多的是要保證公平，通過是也是要堅定的做到考試檢查的作用。
二、統(tǒng)計易錯題目
很多學(xué)生自己學(xué)習(xí)雖然現(xiàn)在能夠記住錯題，但是過了一段時間就會忘記自己的'錯誤，導(dǎo)致自己再次犯錯所以減少犯錯就必須要把錯題統(tǒng)計起來，容易犯錯的要及時找出問題，這些問題必須要及時解決，還有就是要培養(yǎng)學(xué)生自己收集錯題的能力，所以每張試卷做完之后都必須要學(xué)生把錯題及時統(tǒng)計和抄錄到錯題本上避免在以后遇到又忘記，還有就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，提高學(xué)生的靈活性。
三、多來班級管理
很多時候有沒有老師效果是不同的，所以為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)我規(guī)定在今后只要有時間我就會及時來到學(xué)校監(jiān)督學(xué)生，尤其是在早上，和晚上，著是最重要的時間短。早讀是必須每天都要進(jìn)行的，早讀可以讓學(xué)生背誦課文，記單詞，及錯題等，晚自習(xí)可以讓學(xué)生多做練習(xí)題，練習(xí)題做的做才能夠?qū)W的更多讓更多的學(xué)生找到問題，尤其是數(shù)學(xué)，需要多加鍛煉，而且我們班級數(shù)學(xué)成績相對撥入，我就會在今后上班的時候，讓學(xué)生多做習(xí)題練習(xí)，還有就是有什么問題建議學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)記錄到問題本上，到了上課或者是在其他時間反饋給老師解答。
四、提高班級紀(jì)律
時間約到最后，更需要堅持做到一點(diǎn)就是要保證每天的學(xué)習(xí)必須要完成，班級的學(xué)習(xí)氛圍也需要靠我來監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)有人破話班級的學(xué)習(xí)氛圍，就會受到嚴(yán)厲的懲罰，保證所有的學(xué)生都能夠在以后的學(xué)習(xí)中安靜的學(xué)習(xí)，畢竟不能讓一個學(xué)生學(xué)不好影響到其他人，尤其是調(diào)皮的人，如果在教室學(xué)的不好就讓學(xué)生到辦公室，每個犯錯的學(xué)生都會單獨(dú)的對他們進(jìn)行思想教育，如果有學(xué)生不服管教就會聯(lián)系家長，因?yàn)樵谧铌P(guān)鍵的時候必須奧保證全班的紀(jì)律。
初三班級工作計劃6
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望”。初三的第二個學(xué)期是初中教學(xué)的最后一個教學(xué)階段也是一個最重要的教學(xué)階段，面臨的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。本屆初三現(xiàn)有學(xué)生626人，要使我們年級盡可能在中考中考出好成績，實(shí)現(xiàn)寶塔中學(xué)初三畢業(yè)班教學(xué)成績的新突破，就需要年級的全體老師在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校的工作思路為指導(dǎo)，在教研室、教導(dǎo)處的支持和幫助下，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，認(rèn)真探究教學(xué)方式和方法，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，抓好初三年級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)有效教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的要求，講究教學(xué)策略，把握中考新方向，促使初三教學(xué)質(zhì)量不斷上升。
1、堅持六個到位，(即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考綱要》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個人備課)，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實(shí)行因材施教。
3.針對本屆學(xué)生情況，提出了五個抓：抓前80名，促尖保尖，保優(yōu)秀率;抓前200名，�？既「咧新�;抓差補(bǔ)差，保及格率，平均分;抓思想教育，保穩(wěn)定良好的心態(tài);抓學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，保提高學(xué)習(xí)效率的教學(xué)策略。
二、教學(xué)工作：
1、工作中要求每位教師全身心撲在工作上，化壓力為動力，樹立中考意識、目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，明確只有立足本職崗位，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來，盡責(zé)盡心，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個人負(fù)責(zé)的精神，只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作，才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，圍繞課堂質(zhì)量、復(fù)習(xí)效率，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的做好初三各項(xiàng)教育教學(xué)工作，確保初三教學(xué)嚴(yán)而有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，力爭在20xx年中考中實(shí)現(xiàn)新的輝煌。
2、加強(qiáng)集體備課：堅持集體備課制度，按照學(xué)校要求做到定時間、定地點(diǎn)、定主備人，保留好復(fù)備的材料和痕跡。另外各學(xué)科還要做到“三統(tǒng)一”，統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。沒進(jìn)入過初三教學(xué)的教師要先聽課后上課，并做到多聽老教師的課，多請教、多問、多琢磨，多做中考題。另外各備課組長要做好本學(xué)科的教學(xué)安排，一定要有計劃，有側(cè)重的安排好個階段的教學(xué)內(nèi)容，把握好方向，并多與備課組老師充分交流，發(fā)揮集體的智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂效益。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量，向45分鐘要質(zhì)量。
4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。各備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究考綱，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處。
5、加強(qiáng)中考研究。各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，做到必考的必教，必教的必會，抓好專題復(fù)習(xí)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識
6、及時分析改進(jìn)。①重視月考和兩次�？�，在每次考試結(jié)束后，各備課組及時進(jìn)行質(zhì)量分析，及時診斷，及時反思，找出教與學(xué)中存在的問題，提出改正措施，及時解決考試中出現(xiàn)的問題，使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性，更富有成效。各班主任及時做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學(xué)科偏差學(xué)生，②班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況，列出偏科學(xué)生的名單，通過各位老師的配合，制定出對學(xué)生針個人的成績提高計劃，做到人人有計劃、生生有落實(shí)③抓好培優(yōu)工作，使之成為工作中重中之重。年級與班級必須有培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)計劃，將培優(yōu)工作落實(shí)到人
7、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。我們知道，教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我們要狠抓優(yōu)秀率，同時加強(qiáng)單人平均分提高的工作。
8、定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。利用各班班會或年級會議的機(jī)會，本年級中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，采取多種辦法來激勵學(xué)生，幫助他們樹立信心。
9、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，分層次有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。對優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度，通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使他們更具競爭力，;對學(xué)困生多些耐心，重點(diǎn)解決他們的思想問題，在基礎(chǔ)題上下功夫。
10、認(rèn)真抓好實(shí)驗(yàn)操作、體育訓(xùn)練，力爭實(shí)驗(yàn)操作體育中考成績達(dá)到較高水平。我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動，到中考體育前夕，我們各班應(yīng)利用一切可利用時間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確保考試順利通過。
三、德育工作：
1、加強(qiáng)思想教育。對初三學(xué)生開展理想、信念教育活動，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。
2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試
3、重視常規(guī)管理。做好儀容儀表的規(guī)范，落實(shí)好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，及時糾正不良的行為習(xí)慣，有序開展各項(xiàng)常規(guī)考核工作。
4、加強(qiáng)家校合作。離中考只剩四個月了，學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài)，全力發(fā)揮，離不開家長的配合。這時候班主任更應(yīng)加強(qiáng)家校的聯(lián)系，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法，共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績，在中考中發(fā)揮出最佳水平。開好家長會，及時反饋學(xué)校的信息，最大限度去贏得家長的支持、配合。
5、關(guān)注后進(jìn)生。在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視，有效地保證后進(jìn)生提高。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上，除情感上下功夫外，還應(yīng)有一定的策略。如，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會取舍，對有些科目實(shí)在不行的`，可以把時間讓給能夠得分的科目，盡量讓他在總分上有所提升。
6、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，學(xué)習(xí)成績一旦有波動，情緒極不穩(wěn)定。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生的交流，把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥，疏導(dǎo)解壓，穩(wěn)定其情緒，幫助解決，平時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
第一，多組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高班主任的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平。
第二，要求班主任做到“身體力行”，做好學(xué)生的榜樣帶頭作用。
第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。
第四，要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，和學(xué)生多交流多溝通，將學(xué)生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。
第五，強(qiáng)化班主任工作，班級工作細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo)。
我們相信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，只要全年級教師群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，以新的創(chuàng)造，教好每個學(xué)生，抓好每個班級，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)！
四、主要工作安排
二、三月份主要工作
1、各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計劃。
2、召開初三教師會議布置本學(xué)期教學(xué)工作。
3、組織中考報名工作
4、百日誓師大會，年級、班級營造緊張氣氛。
5、積極準(zhǔn)備體育中考，做好學(xué)生體育訓(xùn)練計劃。
6、為迎接中考做好理化生操作實(shí)驗(yàn)計劃。
四月份主要工作
1、備課組教研活動，各學(xué)科必須開始第一輪復(fù)習(xí)。
2、各學(xué)科結(jié)束新課，各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3、對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。
4、召開初三教師會議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作交流。
5、各學(xué)科根據(jù)測試情況，制定第二輪復(fù)習(xí)計劃，并組織好專題復(fù)習(xí)。
6、各備課組研討第二輪復(fù)習(xí)。
7、召開學(xué)生座談會，對學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)教育。
8、組織好體育中考工作。
五月份主要工作
1、第二輪專題復(fù)習(xí)工作開始，準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)計劃和資料。
2、中考理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作安排。
3、召開初三教師會議對復(fù)習(xí)情況進(jìn)行分析，采取針對性的措施。
4、學(xué)生座談會。
5、組織一摸底測試及質(zhì)量分析。
6、第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束，第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始。
六月份主要工作
1、中考前練兵。
2、考前家長會。
3、考前學(xué)生心理梳導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。
4、準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試。
初三年級班級工作計劃范文篇二
這學(xué)期時間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī)。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功，放棄只有失敗”。
2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告。
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
初三班級工作計劃7
經(jīng)過上個學(xué)期的相識、磨合到相知，經(jīng)過全體老師和同學(xué)們的共同努力，咱（11）班成績有了顯著提高，可喜可賀。但一百多天后的中考，能否笑到最后，能否笑得最美，著實(shí)任重而道遠(yuǎn)。針對班級現(xiàn)狀，特制定本學(xué)期工作計劃（計劃本條框?yàn)橹鲗?dǎo)，但為了通俗易懂，特用故事或俗語等輕松方式表明）。本學(xué)期的班級目標(biāo)是要讓尖子生脫穎而出，讓后進(jìn)生迎難而上，讓中堅力量穩(wěn)中提升。就目前班級而言，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立，良好的習(xí)慣已然完成，決絕的付出正在持續(xù)，激昂的斗志依舊燃燒。只需要最后的奮力一搏，從而厚積薄發(fā)，并在中考中錦上添花。箭在弦上，“材質(zhì)”和“力度”都在，只看最后的瞄準(zhǔn)。因此，本學(xué)期的工作重點(diǎn)，除了保持上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)“態(tài)度決定高度努力造就實(shí)力”外，本學(xué)期特別強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗心態(tài)決定一切”，努力做無憾的自己。
一、給自己一個積極的心理暗示。
記得以前看電視劇《第五空間》，空軍實(shí)驗(yàn)班班長沃威在單飛的前一天晚上，因?yàn)檫^度緊張，難以入眠。這時，教官給了他兩粒安定片，用強(qiáng)行催眠的方式使之入睡。吃完兩粒安定后不久，沃威很快就熟睡。單飛結(jié)束后，教官才告知沃威，其實(shí)昨天給沃威的只不過是兩粒維C片。從心理學(xué)上來說，這就是一種心理暗示。當(dāng)積極的心理暗示指引著行動時，往往成功的幾率要比漫無目的成功率高出百分之五十。我想用這個故事啟示孩子們：給自己一個中考目標(biāo)，并堅定自己定然能實(shí)現(xiàn)，這種積極的心理暗示一定會在積極的暗示下并在行動上幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、眉毛上面是汗水，眉毛下面是淚水，兩種只能選其一。
任何的成功都不是上天和命運(yùn)的安排，不要總贊嘆別人的聰明伶俐，不要總哀傷自己的愚鈍蠢笨。只是別人在奮斗的時候你在觀望，別人在努力的時候你在懈怠。你不曾看到他人為了成績而付出的眉毛上面的汗水，你只看到別人收獲成功時收獲的鮮花與掌聲，并付諸自己因不曾努力而流露出的毫無意義的憂傷。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？初中階段的最后一百多天，你的努力就是你的成績，你的付出就是你最終的心情。耶穌和他的門徒彼得一起行走，他們同時看到了一個鐵塊，徒兒視而不見，而耶穌卻撿起了它。走了很久，耶穌用鐵塊換了18顆葡萄。走一段路程，耶穌就漏下一個葡萄，彼得饑渴難耐，就只能彎腰撿起它。就這樣，彼得一共彎腰18次。通過這個故事，我想告訴同學(xué)們：早知今日，何必當(dāng)初。與其悲傷眉毛下面的淚水，不如先醞釀眉毛上面的汗水。痛快痛快，痛而后快；舍得舍得，舍而后得。世界上所有的幸福、快樂都是要先付出“痛苦”的代價才能換來的，用個不恰當(dāng)?shù)囊镁褪恰俺缘每嘀锌�，方為人上人”�?/p>
三、學(xué)習(xí)上做有特色的自己。
雖然我們有各種各樣的經(jīng)驗(yàn)交流會，狀元報告會，名師指導(dǎo)會等，大同小異的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o予一定的.指引和啟發(fā)，但經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不是絕對的真理，同學(xué)們不能急功近利一味地浮躁模仿。一定要針對自己的學(xué)習(xí)個性，針對自己的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)效率，制定切實(shí)可行的方式方法。選擇適合自己的方式方法，才能讓學(xué)習(xí)效率提升，做最好的自己。比如記憶超常的學(xué)生以量和面的擴(kuò)張增加自己的深度、厚度，讓自己成為實(shí)力雄厚的佼佼者；相對后進(jìn)的學(xué)生以“穩(wěn)、準(zhǔn)、狠”扣牢基礎(chǔ)知識，讓百分之九十五的知識穩(wěn)操勝券；脾性急躁、浮躁的同學(xué)多些書寫，避免不期而遇卻始終纏身的扼腕遺憾；即便自己真的信心不足，但也要堅持走好每一步。方法是不可復(fù)制的，因?yàn)槌嗣鞔_的文本理論知識外，還有十分重要的“默會的”“不可言傳的”和鑲嵌于情境之中的實(shí)踐智慧。所以“學(xué)無定法”，不要東施效顰，適合自己的，才是最好的。
四、一部機(jī)器不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，往往就壞在一個零件上。
人非圣賢孰能無過，我們不能苛求每一個學(xué)生的完美，但也絕不能縱容毀壞一生的惡習(xí)。有些缺點(diǎn)看似小毛病，不打緊，但造成的嚴(yán)重影響，后果很嚴(yán)重。課堂上愛說個小話，似乎沒什么。但課堂40分鐘就像一日三餐般，三頓飯吃不飽，靠吃零食怎么能健康呢？怨聲載道未嘗不可，當(dāng)我們不快樂于這個世界時，是因?yàn)槲覀兂３＜傧肓撕芏嗟摹皵橙恕保僧?dāng)我們最終戰(zhàn)勝假想敵時，原來那個假想敵竟然就是自己。固執(zhí)、沖動也不是不好，但一意孤行，固執(zhí)必將撞墻，沖動必然遇到魔鬼。所以，在節(jié)骨眼上，自己要不斷警醒自己，否則，自己就將自己綁在草船上去借箭了。
五、人要做出成績，必須以心甘情愿為前提。
現(xiàn)階段學(xué)生要做成一件事，就是考個理想的高中。有人瀟灑走一回，有人哀怨走一遭，這全看當(dāng)事人的心態(tài)。生活就是一面鏡子，你笑它就笑，你哭它就哭。衷心希望孩子們臉上有微笑、心中有愛意、精神有陽光、肩上有責(zé)任，開心快樂每一天。如果在學(xué)習(xí)面前，你能心甘情愿，那么你就很舒服、很自在、很自信，必然也收獲成就和優(yōu)越。如果學(xué)習(xí)只是自己的負(fù)擔(dān)，即便有個好成效，又有何用？
對于每個人來說，決定人生的關(guān)鍵點(diǎn)只有幾個，中考就是其中之一。還有四個月，準(zhǔn)確地說不到120天。咬一咬牙，就挺過去了；跺一跺腳，實(shí)實(shí)在在地拼一回。并且，不只是你們在努力，還有一幫人在與你們一起奮斗。讓我們信心百倍地去迎接這場有意義有價值的挑戰(zhàn)吧！加油，為了我們的理想！
初三班級工作計劃8
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始，我擔(dān)任九年級三班的班務(wù)，我對這個班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個班共調(diào)換了六位教師，變動很大。另外這個班的學(xué)生在上個學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑�，成績起伏很大，在月考中成績不理想，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中成績也不理想。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個班級交給我時，我深感責(zé)任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級各項(xiàng)工作步入正軌，取得一個圓滿的結(jié)果，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班務(wù)工作計劃
一、情況分析：
這是一個比較特殊的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊，學(xué)生的個性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔悖瑢δ承⿲W(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個棘手的問題是個別學(xué)生個性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控；有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。
二、具體措施：
針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。
1、創(chuàng)設(shè)一個良好的'班級文化氛圍：
通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立"中考信息欄"、"我們的風(fēng)采"、"學(xué)習(xí)園地"、"讀報角"等為班里創(chuàng)設(shè)一個和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動之外，可以充分利用校會及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。（班務(wù)工作計劃）
2、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：
民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。
3、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：
包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋，及時了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的"大嘴"現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵。
初三班級工作計劃9
工作目標(biāo)：
打造一個班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)盛，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和崇高的集體榮譽(yù)感的的班集體。繼續(xù)爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體和常規(guī)特色班級。在學(xué)校各項(xiàng)活動中力爭有良好的表現(xiàn)，讓我們的班級成為任課老師喜愛的班級，成為班級每一位同學(xué)的心靈家園。
全力沖刺中考，力爭在20xx年中考中取得優(yōu)異的成績。各門學(xué)科的均分都有大的進(jìn)步，全面提高優(yōu)分率。力爭在高分人數(shù)和考上南師附中的人數(shù)全面達(dá)標(biāo)。消滅低分人數(shù)，使合格率達(dá)到百分之百。
班級現(xiàn)狀分析：
我班已連續(xù)五個學(xué)期獲得學(xué)校"優(yōu)秀班集體"的光榮稱號。班級在常規(guī)管理方面取得了一定的成績，連續(xù)五個學(xué)期常規(guī)總分名列前茅，多次獲得"常規(guī)示范班級"、"常規(guī)免檢班級"的榮譽(yù)。同學(xué)們已基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，很多同學(xué)在各方面表現(xiàn)都很不錯，出現(xiàn)了一些同學(xué)們信得過的好同學(xué)和優(yōu)秀班干部。如被同學(xué)們成為"天才"的王伯文同學(xué)，刻苦好學(xué)，成績優(yōu)秀，多次被評為"樹人之星"；如為人真誠厚道，甘于奉獻(xiàn)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱煜同學(xué)，是同學(xué)信任的好孩子；又如刻苦認(rèn)真，孜孜不倦，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀而穩(wěn)定的王蔓蓁同學(xué)等等。在這些同學(xué)的積極影響下，很多同學(xué)養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，他們和諧團(tuán)結(jié)，勤奮踏實(shí)，為班級的進(jìn)步而努力，為遠(yuǎn)大的理想而奮斗。
經(jīng)過兩年半（五個學(xué)期）的努力，絕大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步，各門學(xué)科的均分和總均分在20xx年南京市初一學(xué)生入學(xué)調(diào)研考試的基礎(chǔ)上有了長足的進(jìn)步。有幾門學(xué)科的均分已能夠躋身于前三名。有4到5位同學(xué)能夠保持在年級前120名內(nèi)（在平行班中尚可）。
我班同學(xué)在學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動中，表現(xiàn)和成績都有一定的進(jìn)步。我班同學(xué)在文體活動中缺乏有實(shí)力有特長的人，體質(zhì)普遍較差，但是同學(xué)們重在參與，敢于拼搏，因此在運(yùn)動會和合唱節(jié)等活動中也有了可惜的收獲。
我班雖然各方面有了不小的進(jìn)步，但是還有很多方面存在著較為嚴(yán)重的問題，讓人擔(dān)憂。這些情況主要存在于少數(shù)幾位同學(xué)的身上，盡管是幾位，但他們的負(fù)面影響卻不小，在本學(xué)期的的班級管理中我們將努力想辦法加以解決。具體問題列舉如下：
1、有幾位同學(xué)缺乏理想，混日子，他們的行為表現(xiàn)與學(xué)校要求嚴(yán)重不符。存在著抄作業(yè)，糊作業(yè)，課堂不認(rèn)真聽講，不按照老師的要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績很不理想，期末考試總分在500分以下，排名在年級400名甚至500名之后。
2、有三、四位女生學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，心思花在吃喝打扮上，互相攀比，在家不聽父母教育，在校學(xué)習(xí)不認(rèn)真，傳播一些不健康的思想觀念，造成不良影響。
3、班級同學(xué)在學(xué)習(xí)成績上存在較大差距，最好的在年級名列前茅，最差的在年級壓陣殿后，給老師的教學(xué)帶來不便，也給我班中考帶來壓力。
班級工作內(nèi)容及措施
項(xiàng)目一：班級常規(guī)管理
負(fù)責(zé)人：班主任、班委
具體措施：
�。�1）開學(xué)初制訂計劃和目標(biāo)，在全班宣講，使每位同學(xué)心中裝著常規(guī)，明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。
�。�2）實(shí)施目標(biāo)管理，采用加減分的辦法，每月小結(jié)，張榜公布，獎優(yōu)罰劣。
�。�3）每日放學(xué)時小結(jié)班級常規(guī)情況，及時提醒和教育，重視過程性教育，不使問題積累，以致于積重難返。
�。�3）樹立榜樣，評選班級"每月之星"，張貼照片，介紹事跡，以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。
�。�4）把每個人的常規(guī)得分與評優(yōu)、評三好生、入團(tuán)以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來，從而對學(xué)生起到警示作用。
項(xiàng)目二：優(yōu)秀學(xué)生成績提升
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師
具體措施：
�。�1）為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo)，在開學(xué)初對每位同學(xué)5個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行排隊(duì)摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生，作為沖刺選手。
�。�2）建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，跟蹤管理，跟蹤調(diào)查，跟蹤輔導(dǎo)，促其進(jìn)步。
（3）幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足，找到他們的薄弱學(xué)科，采取相應(yīng)的措施加強(qiáng)輔導(dǎo)，提升其成績。
（4）定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行分析總結(jié)，不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。
�。�5）特別重視學(xué)生的心理變化，鼓舞其信心，振作其勇氣。
項(xiàng)目三：學(xué)習(xí)困難學(xué)生達(dá)標(biāo)
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師
具體措施：
提優(yōu)補(bǔ)差，雙管齊下。這是每個教師的職責(zé)，只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了，班級的和學(xué)校的整體實(shí)力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對多一些，補(bǔ)差的任務(wù)比較艱巨。
�。�1）建立補(bǔ)差小組，根據(jù)年級組要求及安排，分學(xué)科輔導(dǎo)。
（2）排隊(duì)摸底，明確每個成績不理想的學(xué)生的具體情況。有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。
�。�3）努力做好這些學(xué)生的思想工作，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，樹立理想，從思想上重視學(xué)習(xí)。
�。�4）對補(bǔ)差效果進(jìn)行跟蹤管理，多談心，多鼓勵，樹立其信心。
項(xiàng)目四：中考成績提升管理
負(fù)責(zé)人：班主任、各學(xué)科教師
具體措施：
�。�1）通過班會教育、師生談話等方式，是每個學(xué)生真正從思想上重視中考，真正認(rèn)識到中考的重要性。
�。�2）認(rèn)真組織好"百日沖刺"宣誓活動，充分發(fā)揮這個活動的作用。
�。�3）認(rèn)真研究中考，包括中考學(xué)科試卷，往年各類學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù)，南師附中對樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策，考試心理調(diào)試等等，站在一定的高度去審視自己的工作，提高公的效能。
�。�4）以認(rèn)真的態(tài)度具體抓好幾次考試，從細(xì)節(jié)抓起，每分必抓，不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試，可能會有同學(xué)對其重要性認(rèn)識不足，我們要通過各種辦法增強(qiáng)其緊迫感，引起足夠的重視。又如一�？荚�，很多學(xué)校會根據(jù)這個考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約，其重要性可見一斑，而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點(diǎn)，我們要多加宣傳，引起他們足夠的重視。
項(xiàng)目五：班級活動成效管理
負(fù)責(zé)人：班主任、班委
具體措施：
雖然中考很重要，但并不是不要搞活動，適當(dāng)?shù)幕顒幽芡貙拰W(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的能力，調(diào)整他們的身心，對學(xué)習(xí)反而有著促進(jìn)作用。
�。�1）根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動，做好宣傳發(fā)動和管理工作。
（2）每次活動都要制定好活動的計劃，做好安全和紀(jì)律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時便會有充分的材料。如期中考試后的春游活動，是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動，搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的"百日沖刺"宣誓活動也是一次很重要的活動，屆時我們將組織班委制定活動計劃，確�；顒拥牧己眯Ч�。
�。�3）做好活動的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。
項(xiàng)目六：提高主題班會效果
負(fù)責(zé)人：班主任、班委
具體措施：
�。�1）確定班會的主題和主持人。
�。�2）保證班會的時間不被挪作他用。
�。�3）主持同學(xué)每次提前做好準(zhǔn)，班主任事前關(guān)注和審核。
�。�4）給主持班會的同學(xué)打分評比，提高其責(zé)任心和積極性。
�。�5）保存資料，積累經(jīng)驗(yàn)。
（6）確保有一到兩次全校公開主題班會。
附錄：班級補(bǔ)差名單：
初三（1）班補(bǔ)差名單
語文：
李旭龍王啟晗薛彥君魏鈺澤喻越東鳴黃奧楊其銳蔡晨曦
數(shù)學(xué)：
劉洪鈞馬陳城董佇佳周行早薛彥君魏鈺澤楊弇珺喻越童之晨
英語：
喻越楊弇珺魏鈺澤薛彥君周行早蔡晨曦董佇佳楊其銳高品李旭龍
物理：
喻越楊弇珺魏鈺澤薛彥君周行早董佇佳蔡晨曦李旭龍姚逸
初三（1）班主題班會安排表：
周次班會主題及內(nèi)容主持人
第1周（2.14）班級常規(guī)教育及班級奮斗目標(biāo)宣講班主任
第2周（2.21）寒假生活（寒假見聞交流）劉洪鈞、朱煜
第3周（2.28）面對中考姚逸、宋牧野
第4周（3.7）雷鋒精神與時代精神朱師樂、王蔓蓁
第5周（3.14）班級工作階段性總結(jié)（1）班主任
第6周（3.21）我的未來不是夢王伯文、唐潮
�。ㄐ９_主題班會）
第7周（3.28）平民造星大家談程鑠雅、王怡嵐
第8周（4.4）總有一把鑰匙適合你黃天成、郭豪威
第9周（4.11）班級工作階段性總結(jié)（2）班主任
第10周（4.18）朋友一生一起走黃裕、馬陳城
（校公開主題班會）
第11周（4.25）誠信考試（一模考試動員）班主任
第12周（5.2）五一節(jié)放假/
第13周（5.9）榜樣在我身邊（兼一�？荚嚳偨Y(jié)）彭新培、范文、班主任
第14周（5.16）你有協(xié)作精神嗎童之晨、東鳴
第15周（5.23）我看體育精神楊鑫、陳法融
第16周（5.30）面對挫折，學(xué)會堅強(qiáng)（兼二�？荚噭訂T）朱煜、王伯文、班主任
第17周（6.6）中考考前動員（心理調(diào)試）班主任
第18周（6.13）學(xué)生在家自主復(fù)習(xí)、各學(xué)科考前指導(dǎo)及中考各科老師
第19周（6.20）
第20周（6.27）
初三班級工作計劃10
九年級下學(xué)期是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一學(xué)期，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師，就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本，努力完成學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)作出如下的計劃：
一、基礎(chǔ)情況
九年級的學(xué)生具備了一定的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大多學(xué)生在本學(xué)期都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。
2、知識面比較狹窄，知識點(diǎn)欠缺仍很多。
3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。
4、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。
5、部分學(xué)生課堂紀(jì)律散漫。
但是我們在本學(xué)期進(jìn)行管理上的'調(diào)整，實(shí)行年級組管理，相信在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下和老師們的智慧付出下，我們的這些問題都能得到很好的解決。
二、 指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩，以全面貫徹學(xué)校各項(xiàng)方針政策，落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度為前提，以培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、健全的人格、高尚的情操、優(yōu)異的成績?yōu)槟康�，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩以課堂教學(xué)研究為抓手，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立一個和諧、向上的年級組。
明確目標(biāo)，制定措施，狠抓落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，具體做到:狠抓常規(guī)管理，使班風(fēng)進(jìn)一步凈化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚；抓長短腳學(xué)生，優(yōu)勢互補(bǔ)；提升學(xué)生中考應(yīng)答能力，集中精力攻總分。
三、工作目標(biāo)
在九年級壓力面前，學(xué)生有理想的憧憬，有現(xiàn)實(shí)的無奈，有惰性的存在；家長對我們老師給予厚望，九年級又是學(xué)校和社會關(guān)注的焦點(diǎn)，這使得我們教育教學(xué)工作更為艱巨，但我們決不能動搖，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保本屆目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本屆九年級的文化質(zhì)量目標(biāo)是：營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)，讓整個年級各個班級都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個辦公室的老師都能切切實(shí)實(shí)地做自己該做的事，為學(xué)生服務(wù)，為人師表。
常規(guī)工作發(fā)展要求：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理解落實(shí)好上級及學(xué)校的各項(xiàng)工作。堅持四個到位，即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位。努力使九年級組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力、和諧的工作集體。
2、做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，精心設(shè)計教案，認(rèn)真做好作業(yè)的批改，并做好作業(yè)的及時反饋工作。整個年級組要積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科之間不占不擠，要著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好拔優(yōu)補(bǔ)差工作。
3、認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，每位老師要按照學(xué)校的具體要求互相聽課，可以是同學(xué)科同年級，也可以跨學(xué)科跨年級甚至跨年段進(jìn)行聽課，取長補(bǔ)短，博采眾長，提升自己各方面的能力。
4、落實(shí)集體備課的程序和要求，提高集體備課和課堂教學(xué)效益。認(rèn)真學(xué)習(xí)
《中考說明》，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)教學(xué)目，堅持以課堂為主陣地，實(shí)行因材施教。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計劃。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。
全體教師要同心同德，加強(qiáng)備課組研究活動，加強(qiáng)學(xué)科橫向聯(lián)系，充分利用聯(lián)考機(jī)會，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮每位教師的積極性，提倡無私奉獻(xiàn)。
5、重視月考工作和模擬考試，認(rèn)真做好月考工作。各備課組要統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測試范圍，做好復(fù)習(xí)工作，并做好考后的質(zhì)量分析工作和自我反思，以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
6、開好各類工作會議。每月一次年級組工作會議，有各備課組商討各學(xué)科計劃、教學(xué)進(jìn)度、集體備課等；也有整個年級組的各類質(zhì)量分析會。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況召開各類學(xué)生及家長會議
四、重點(diǎn)工作分析和對策
1、召開多層次學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)度。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。著力提高課堂效率，要面向全體學(xué)生，不歧視任何學(xué)生，課堂上做到精講精練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
五、分月工作落實(shí)排序
三月份：
1、召開年級組教師會，規(guī)范日常行為規(guī)范，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
2、年級組、備課組、任課老師及班主任制定學(xué)期教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃。
3、組織第一次月考，做好月考質(zhì)量分析工作。
四月份：
1、召開年級組教師會，協(xié)調(diào)各學(xué)科完成新課教學(xué)任務(wù)，轉(zhuǎn)入第一輪復(fù)習(xí)。
2、夯實(shí)常規(guī)工作，組織常規(guī)教學(xué)工作自查。
3、召開學(xué)生分層會議。
4、組織第二次月考，做好月考質(zhì)量分析工作。
五月份：
1、召開年級組教師會，做好新一輪復(fù)習(xí)工作。
2、召開學(xué)生家長會，中考報名指導(dǎo)，畢業(yè)升學(xué)政策公布，家長協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生參加中考的思想教育，鞏固報考率。
4、組織模擬考試（第三次月考）
6、完成中考報名有關(guān)事宜
7、召開九年級學(xué)生考前誓師大會。
六月份：
1、召開年級組教師會，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進(jìn)。
2、對學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)和答題指導(dǎo)，端正心態(tài)，迎接中考。
3、組織第四次月考，并做好質(zhì)量分析。
4、組織九年級升學(xué)考試
初三班級工作計劃11
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計劃：
一、樹理想、定目標(biāo)
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”
通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。
其次，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的`復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。
三、齊進(jìn)步、共提高
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的�！�
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。
初三班級工作計劃12
隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了。為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級基本情況
x年級本學(xué)期本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，需要老師耐心輔導(dǎo)。
三、工作重點(diǎn)：
1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，交通安全教育，增強(qiáng)安全意識。
4、注意加強(qiáng)每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
7、開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度，充分利用班里的評比臺，對學(xué)生在每一個學(xué)科的表現(xiàn)進(jìn)行評價，表現(xiàn)好就可以加獎勵標(biāo)志，并定期在班級中對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后一排同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的`行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
(1)定期對學(xué)生進(jìn)行文明行為的規(guī)范教育，對學(xué)生值日、課堂、課間、兩操、路隊(duì)等方面表現(xiàn)進(jìn)行加減分評價，由每組的組長記錄。
(2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
(3)本學(xué)期建立"中隊(duì)記錄本"，將針對兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
(1) 進(jìn)一步對衛(wèi)生小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的值日生分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，做到課程表、學(xué)生座次表、值日生值勤表、作息時間表等規(guī)范上墻。利用后面的黑板報展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、通過競選的方式評出本班的班干部，并培養(yǎng)班干部的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。
3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，并利用每周的班會時間給予心理健康方面的教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、通過校訊通，短信等方法加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯要靠右走，不要擁擠。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的交通、防火、防水等安全教育，提高學(xué)生的安全意識。 3、上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，以免東西被偷。
4、經(jīng)常到教室了解孩子的情況，杜絕在教室里發(fā)生意外事故。
八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。 4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
初三班級工作計劃13
為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：
一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。
通過各種方式，端正學(xué)生的`學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。
4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。
5、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。
6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
三、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
四、活動安排
9月開學(xué)教育制定計劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會
10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系
11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會
12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育
1月期終考試寒假工作工作總結(jié)
總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。
初三班級工作計劃14
一、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：
理想教育—————確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育—————敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。
典型教育—————向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊
信心教育—————相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
�。�1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
�。�3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班務(wù)與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
4、營造向上氛圍
�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。
�。�2）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部
�。�1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班務(wù)的得力助手。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。
�。�3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣
�。�1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
�。�2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。
�。�3）采用"我的成長歷程"繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立"學(xué)情檔案"以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。
�。�4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ǘI造備考氛圍
1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，"感受初三"、"愛上初三"、"贏得初三"等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
2、在不同階段精心設(shè)計班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，"擂響初三的戰(zhàn)鼓"……幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
�。ㄈ┐_保四項(xiàng)重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級管理，
班務(wù)和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。班務(wù)也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的'尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生"合作"中學(xué)習(xí)，在"競爭"中提高。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。
結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。
作為班務(wù)，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班務(wù)工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
初三班級工作計劃15
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。
班級現(xiàn)狀分析
九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng)。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。
班級目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
工作重點(diǎn)：
1。加強(qiáng)班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2。定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3。大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。
具體措施：
1。加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。
遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的'基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。
�。�1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。
�。�2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
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