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知識競賽活動策劃方案

時間:2023-02-24 17:28:21 競賽 我要投稿

知識競賽活動策劃方案(15篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的知識競賽活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

知識競賽活動策劃方案(15篇)

知識競賽活動策劃方案1

  為了深植企業(yè)文化,爭取讓每一名員工都知道對企業(yè)文化有所了解,現(xiàn)擬定于20xx年9月10日開展一次企業(yè)文化知識競賽活動。為保障活動順利進行,現(xiàn)編制以下方案。

  一、活動組織機構(gòu)

 。ㄒ唬.活動主要負責(zé)人:劉福鴻、鄭曉敏

 。ǘ.競賽工作人員:鄒娟、王建、薛濤、劉錦梅、童林棟等

 。ㄈ.競賽仲裁委員會成員:劉愛軍、喬元峰、陳治華等

  二、參賽對象及參賽形式

  本次競賽采用團體賽的形式,自由組隊,每隊由三名選手組成,并自選一名領(lǐng)隊,進行現(xiàn)場抽簽。

  三、比賽時間

  暫定20xx年9月10日

  四、比賽地點

  一樓會議室

  五、競賽內(nèi)容

  《企業(yè)員工手冊》《制度匯編》以及20xx年全年培訓(xùn)的`相關(guān)知識以及華爾公司概況知識。

  六、整體活動實施流程

 。ㄒ唬.9月8日前準備試題、并下發(fā)通知于各部門

 。ǘ.9月9日9月10日訓(xùn)練工作人員、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場,各部門上報《參賽報名表》

  (三).9月10日下午2點開始華爾首屆企業(yè)文化知識競賽

 。ㄋ模.知識競賽具體流程:

  1、主持人介紹競賽背景、目的,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委及參賽隊;

  2、領(lǐng)導(dǎo)致辭;

  3、競賽開始;(中間穿插觀眾答題)

  4、競賽主持人宣布比賽結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎;

  5、領(lǐng)導(dǎo)與參賽選手合影。

  七、競賽規(guī)則

  第一輪:初露鋒芒(小組必答題)

  本輪規(guī)則:小組必答題每題10分,共10道題,要求每組選手回答1題,每題分值為10分。從第一小組開始依次回答,答題限時30秒。答題時其他人員不得補充和提示,如有違反則倒扣小組10分。答對加10分,答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。

  第二輪:當機立斷(小組搶答題)

  搶答題題型不限,共20題。每題分值為20分,在主持人讀題完畢,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,搶答題限時60秒。答對加20分,答錯或不答不得分也不扣分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格,其

  余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答,扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答,本題作為觀眾題。

  第三輪:精誠合作(小組風(fēng)險題)

  風(fēng)險題共15題,分10分題、20分題,30分題3種,其中15題為10分;610題為20分題;1115題為30分題,每隊有一次選題機會(可不選),分值由各隊自由選擇,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,風(fēng)險題限時60秒,答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題,并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

  第四輪:一決雌雄(附加題):如果出現(xiàn)分值并列情況,進行加試賽,共設(shè)3道附加題。加試賽全部為搶答題,題不計分只定輸贏,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分并列先開始。每隊派一名代表作答,限時60秒,答對勝出,答錯、超時、違規(guī)對方勝出。

  觀眾題:競賽過程中選手回答錯誤或不能回答,該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間,主持人為在場觀眾準備2道觀眾題,在舉手觀眾中隨機抽選作答,或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。

  八、獎項設(shè)置

  設(shè)小組一等獎、二等獎、三等獎各一名,設(shè)優(yōu)秀個人獎一名,對獲獎團隊和個人頒發(fā)證書和獎品。

  九、經(jīng)費預(yù)算

  十、其他

  各個小組需組織一個五人以上的助威團。

知識競賽活動策劃方案2

  一、活動目的:

  為提高學(xué)生的安全防范意識,預(yù)防和減少學(xué)生安全事故發(fā)生,預(yù)防青少年違法犯罪,提高家庭、學(xué)校、社會齊抓共管意識;為充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地作用,更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好用好安全知識;為配合市、縣綜治辦、教育局、郵政局的工作。我校決定開展一次安全知識競賽活動。

  二、活動時間:

  1、宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年xx月至20xx年2月):發(fā)動學(xué)生積極學(xué)習(xí)安全知識、參與競賽活動。

  2、競賽郵寄階段(20xx年2月):各班在20xx年2月28日前完成安全知識競賽活動及郵寄工作。要遵循“學(xué)習(xí)――競賽――寄答題卡”的流程。

  3、收集評選階段。(20xx年2月至3月):由市、縣綜治辦、教育局、郵政局組成評選組進行評選。

  三、競賽辦法:

  1、全體學(xué)生均可參與,具體形式是“學(xué)習(xí)安全知識,填寫答題卡”。由郵政部門提供安全知識學(xué)習(xí)資料和答題卡。

  2、活動由各學(xué)校組織推進,利用黑板報、校園廣播、國旗下講話、主題班會等形式進行廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)安全知識。

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)后自行完成答題卡的填寫,然后將答題卡交給班長統(tǒng)一郵寄。有郵政部門專人上門收寄。

  4、由綜治辦、教育局、郵政局組成的競賽活動組委會對答題卡進行評改,對全對的答題卡通過抽獎方式產(chǎn)生一二三等。

  五、獎項設(shè)置:

  1、全縣評選優(yōu)秀組織獎:根據(jù)各班答題卡數(shù)量,對本次活動組織好、參與率高的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

  2、縣競賽活動組委會學(xué)生答題卡抽獎獎項設(shè)置:

  獎項 人數(shù) 獎品

  一等獎 10價值200獎品

  二等獎50價值50元獎品

  三等獎300價值20元獎品

  六、活動組織推進要求:

  1、各班主任認真組織全班同學(xué)進行安全知識的'學(xué)習(xí),并做好答題卡的領(lǐng)取和填寫工作。

  2、各班主任要在20xx年2月27日前報取答題卡的數(shù)量并取卡發(fā)放到學(xué)生手中進行填寫,在2月29日前由班長統(tǒng)一收集郵寄。

  3、各班于2月29日前對活動開展情況及領(lǐng)取答題卡數(shù)量進行小結(jié),寫一份安全知識競賽活動小結(jié)交到政教處。

  黃嶺中學(xué)安全知識競賽組委

  20xx年xx月

知識競賽活動策劃方案3

  活動目的:

  通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識,增強自我保護能力,保證生命和身心健康,進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動,競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題,采取現(xiàn)場抽題的'形式,考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用,內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。

  活動時間:

  20xx年x月x日下午。

  參加人員:

  各班幼兒、參賽家長。

  1.掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識,培養(yǎng)安全意識,提高自我保護和自救能力。

  2.養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。

  活動準備:

  1.安全知識題目。

  2.場地布置

  每班坐四縱排,計分板,蘋果磁性。

  活動過程:

  1.介紹各班級代表隊,喊喊自己班級的安全口號。

  2.介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險題。

  3.比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜),一共完成15道題。結(jié)束后報告比賽得分情況。

  4.比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友,一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。

  5.第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜,答錯不給),搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。

  6.第四項——風(fēng)險題3題,家長搶答。結(jié)束后報告比賽得分情況。

  7.宣布比賽結(jié)果

  以班級為單位第一名1個,第二名1個,第三名1個。

  8.全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動情況。

知識競賽活動策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面提高全縣中小學(xué)生食品安全意識和學(xué)校食品安全保障水平為目標,深入開展中小學(xué)生食品安全知識教育,培養(yǎng)新一代成熟的食品安全消費群體,帶動社會平安和諧。

  二、教育對象

  全縣在校中小學(xué)生和教職員工

  三、教育內(nèi)容

  (一)大力宣傳黨中央、國務(wù)院和省、市、縣人民政府加強食品安全工作的方針政策,宣傳食品安全監(jiān)管各職能部門職責(zé)。

  (二)廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關(guān)法律法規(guī),以多種形式普及食品安全知識,倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康的飲食習(xí)慣,增強中小學(xué)生和教職員工食品安全防范意識,提高以法維權(quán)和自我保護能力。

  (三)宣傳食品安全事故應(yīng)急救援、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理知識。

  四、方法步驟

  (一)準備階段(4月份)

  由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。

  (二)宣傳發(fā)動階段(5月份)

  活動由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委配合縣教育局組織,以學(xué)校為單位開展教育教學(xué)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的動員會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委、教委負責(zé)人員到會指導(dǎo),并落實教學(xué)教材發(fā)放工作。

  (三)組織實施階段(6月份)

  1.昌一中、昌二中的知識講座由縣食安辦組織相關(guān)部門授課。

  2.其他各學(xué)校利用課堂、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標語等多種形式宣傳食品安全知識,組織學(xué)生開展校內(nèi)或校外食品安全知識競賽,食品安全征文比賽或漫畫比賽等,努力豐富教育形式,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全常識的興趣,提高學(xué)生自我保護的意識和能力,增強學(xué)校和社會對學(xué)校食品安全和學(xué)生身體健康的關(guān)注程度,為全縣中小學(xué)生飲食安全和身體健康營造一個良好的'環(huán)境。

  (四)工作總結(jié)(7月份)

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委和縣教育局要及時總結(jié)教育教學(xué)活動經(jīng)驗,使學(xué)校食品安全知識教育經(jīng)常化、制度化,對存在的問題和不足要及時加以改進,對活動中的亮點工作要推廣運用,并形成書面材料與活動總結(jié)一起報××縣食品安全委員會辦公室。

  五、工作要求

  (一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。此次教育活動是貫徹落實國務(wù)院及省、市、縣人民政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定(意見)》和深入實施食品藥品放心工程的重要組成部分,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委要認真組織落實,各學(xué)校要高度重視,將食品安全知識教育活動提上重要議事日程,認真抓好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào),切實做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位,工作部署到位,措施落實到位,宣傳防范到位。

  (二)精心策劃,統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實際,制定本單位的食品安全知識教育活動計劃,并利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播等形式加大宣傳教育力度,精心策劃,統(tǒng)籌安排,形成學(xué)生、教師、家長互動的宣傳格局。

  (三)收集信息,及時總結(jié)。活動中,各學(xué)校要及時報送活動信息,對有推廣價值的信息,縣食安辦要及時采用推廣;顒咏Y(jié)束后,各學(xué)校要認真進行總結(jié),并寫出書面報告,于7月5日前報縣食安辦。

知識競賽活動策劃方案5

  為充分激發(fā)我院護士“以病人為中心、安全、高效”的護理服務(wù)理念,夯實三基三嚴理論基礎(chǔ),營造良好在崗在位學(xué)習(xí)氛圍,提供護士自我展現(xiàn)平臺。哈醫(yī)大四院護理部將舉行“三基三嚴”知識競賽;顒臃桨溉缦拢

  一、活動主題

  “夯實三基三嚴、爭做智慧護理達人”

  二、具體安排

  (一)主辦部門:護理部。

  (二)參加人員:全體護士、護理學(xué)生、護理教師。

  (三)活動時間安排:

  1、x月x日(選拔賽):以外科區(qū)、綜合區(qū)、內(nèi)科區(qū)、護理學(xué)生、護理教師五個區(qū)域分別進行初賽選出共xx支隊伍參加半決賽,參賽隊伍人員結(jié)構(gòu)要求:

  護士代表隊。(護士長一名、中級職稱人員一名、護士一名)

  護理學(xué)生代表隊。(在院實習(xí)學(xué)生)

  護理教師代表隊。(護理教研室老師)

  3、x月x日(半決賽)

  入圍xx支隊伍進行半決賽后勝出隊伍參加決賽。

  4、決賽:x月x日13:30分,大會議室。

知識競賽活動策劃方案6

  一、指導(dǎo)思想

  為了與我校課改相融合,提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性,豐富學(xué)生的語文知識,促進學(xué)生提高語言文字的'素養(yǎng),語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

  二、活動策劃者:

  張曉慧彭玉婷

  三、活動思路

  (一)活動主題

  一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

  (二)活動形式

  1、班級進行初賽,選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

  2、獎勵方法:一年級設(shè)一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名。二年級設(shè)一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名三年級:一等獎3名,二等獎5名,三等獎10名四年級:一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名五年級:一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名

  三四五作文:每個年級一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名; 3、活動結(jié)束寫報道,發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進行宣傳。

  四、活動時間

  第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

  五、活動負責(zé)人各年段活動小主題及負責(zé)人

  一年級:硬筆書法競賽負責(zé)人:

  二年級:查字典競賽負責(zé)人:

  三年級:片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責(zé)人:

  四年級:寫自由詩競賽負責(zé)人:

  五年級:經(jīng)典美文朗誦負責(zé)人:

  六年級:結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負責(zé)人:

知識競賽活動策劃方案7

  為了加強我校同學(xué)們的禮儀知識,提高大學(xué)生的形象,現(xiàn)面向全院學(xué)生,舉辦院第二屆大學(xué)生禮儀知識競賽。

  一、活動目的

  宣傳并推廣禮儀文化知識,使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮,全面提高綜合素質(zhì),增強人際溝通的能力和交往藝術(shù),使學(xué)生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中,樹立良好的個人形象,展示良好的人際溝通能力;外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),增強職業(yè)競爭能力,為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

  二、參賽對象

  20xx級新生

  三、大賽主題

  您好,禮儀

  四、獎項設(shè)置

  一等獎一組;

  二等獎一組;

  三等獎一組。

  五、宣傳時間:

  10月18、19日,在食堂門口設(shè)點宣傳并發(fā)放報名表(報名表于21日11:10到12:30在原發(fā)放點收取)。

  六、大賽日程安排:

  (1)10月26日初賽,以筆試和面試的`形式進行,時間為一小時。初賽結(jié)束后,評委選出18人進入復(fù)賽。召集這18人進行抽簽,三人一組,共6組進入決賽。

  (2)11月9日決賽

  第一輪必答題

  第二輪風(fēng)險題

  第三輪搶答題

  七、參賽人員安排:

  本次比賽初賽以個人為單位,參賽選手自主報名,選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。

  八、參賽須知:

  每位參賽選手應(yīng)熟悉賽會的日程安排和比賽的規(guī)則。有不明之處及時向組織方咨詢。

  在初賽比賽結(jié)束后,組織方會通知進入決賽的18名選手,對決賽的分組,決賽形式等相關(guān)事宜進行詳細說明。

  各參賽選手務(wù)必在比賽前半小時內(nèi)到場,自行到指定地點簽到。

  參賽選手可組織同學(xué)觀看比賽,可組織、準備適當?shù)男麄饔镁、標語口號等,以活躍現(xiàn)場氣氛。但不得影響比賽現(xiàn)場的秩序。

  應(yīng)當注意會場秩序,不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。

知識競賽活動策劃方案8

  前言:大學(xué)是一個青春涌動,無限創(chuàng)新的美麗大舞臺。這里有我們?yōu)閴粝氲拈_拓創(chuàng)新,更有我們對現(xiàn)實的理性思考。為展現(xiàn)我省大學(xué)生的環(huán)保理念,為加強政府環(huán)境部門與各高校環(huán)保組織的聯(lián)系,為全面調(diào)動各界環(huán)保力量共同環(huán)保,我協(xié)會舉行“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,豐富大學(xué)生校園生活,促使環(huán)保意識深入人心,我們期待環(huán)境組織聯(lián)盟的成功!讓我們一起來支持環(huán)保事業(yè)!讓我們一起來喚醒環(huán)保的春天!

  活動背景:在全球變暖,我國節(jié)能減排,綠色奧運的大前提下,環(huán)保已越來越被人們所關(guān)注。

  同一個世界同一個環(huán)境夢想!為響應(yīng)國家環(huán)保政策,落實各地區(qū)環(huán)保工作,迎接6.5環(huán)境保護日的到來,在市環(huán)保局聯(lián)盟高校環(huán)保社團的號召下,我協(xié)會承辦了由各高校頗具影響力的環(huán)保社團參與的“六五環(huán)境日”環(huán)保知識競賽活動。以促進我省各兄弟院校環(huán)保社團的相互交流與合作,加強各社團與國家環(huán)境部門的聯(lián)系,全面啟動我省各界環(huán)保組織的環(huán)保行動,實現(xiàn)多方共贏的'局面。通過靈活有趣的活動方式,豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識,增長環(huán)保知識,啟發(fā)我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負起環(huán)保的重任,挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士。

  活動宗旨:

  1、加強國家環(huán)境部門對各高校環(huán)保社團的指導(dǎo)

  2、豐富大學(xué)生的環(huán)保知識,共同攜手保護自然環(huán)境

  3、團結(jié)各高校環(huán)保力量,搭建資源共享平臺,促進交流合作

  4、宣傳環(huán)保知識,呼喚綠色,深化校園環(huán)保理念

  活動主題:

  1、了解環(huán)保最新動態(tài),關(guān)注全球環(huán)境問題

  2、關(guān)注綠色奧運,為節(jié)能減排出謀劃策

  3、了解青海存在的環(huán)境問題及環(huán)保實施難題

  4、了解各地環(huán)保成功措施與方案

  活動時間:5月31日

  活動指導(dǎo)老師:

  活動地點:青年活動中心

  評審委員會:

  具體活動開展:

  1、招募主持人(2名)

  2、各高校提名參賽人員及智囊團人員

  3、競賽于5月31日在青年活動中心進行

  4、商議6月5日環(huán)境日的活動進行

  頒獎儀式:由特邀嘉賓為獲獎隊發(fā)放獎品

  主辦單位:

  承辦單位:

  協(xié)辦單位:

  活動意義:通過這次活動,凝聚了我省高校環(huán)保力量,加強了政府環(huán)保部門對各社團的直接指導(dǎo),建立起了成熟穩(wěn)定的高校與政府、高校與高校的合作模式;使我省環(huán)保事業(yè)進入一個呈蓬勃發(fā)展之勢的全新局面。團結(jié)了環(huán)保事業(yè)的青春活力,使得環(huán);顒幽茉谖沂腥嫔羁痰拈_展。增強了各社團的協(xié)調(diào)合作能力,是共同環(huán)保的一次練兵,此次機遇也賦予了更重大的責(zé)任與義務(wù)。有我們的一起努力,攜手環(huán)保,便能向我們的同一個環(huán)境夢想更邁進一步。

  附件1

  競賽具體實施方案

  一、前期準備

  1、由各部部長負責(zé)招募主持人

  2、學(xué)術(shù)部、宣傳部與網(wǎng)絡(luò)部共同查找相關(guān)資料并負責(zé)出題

  3、宣傳部寫海報宣布活動時間地點等,外聯(lián)部負責(zé)聯(lián)系場地,屆時并由各部人員準時到場聽從安排,清理并布置現(xiàn)場。秘書部記錄所用經(jīng)費

  4、確定相關(guān)人員(記分員、審核員、計時員)并為其講解相關(guān)注意事項

  5、由協(xié)會負責(zé)人邀請嘉賓評委到現(xiàn)場

  6、屆時,請能熟練使用會場相關(guān)布置的人員到場;我會外聯(lián)部負責(zé)接待參賽人員待休息室,繪影部攝影,秘書部維持現(xiàn)場秩序

  7、向各社團發(fā)放競賽主題與競賽規(guī)則并通知與會時間

  二、比賽程序

  1、嘉賓致詞,團隊宣誓并自我介紹

  2、競賽正式開始,在答題進行到第二輪的時候,各校表演的自帶節(jié)目(與環(huán)保有關(guān))

  3、結(jié)束時,主持人致結(jié)束語,嘉賓頒獎。

  4、最后各社團負責(zé)人留在會議廳商議6月5日的具體事宜

  三、后期工作

  1、各部留人收拾現(xiàn)場,由學(xué)術(shù)部在會后負責(zé)寫一份總結(jié)報告

  2、我會負責(zé)人與外聯(lián)部負責(zé)同各會負責(zé)人商談稍后事宜,爭取進一步的合作與聯(lián)系

  附件二

  知識競賽規(guī)則

  一、必答題

  a、題型設(shè)計:全為選擇題,總共分為兩輪答題過程

  b、答題規(guī)則:每輪答題分別由每隊一名隊員回答,依次進行

  c、答題時間限制:主持人讀完題,選手開始答題,并在30秒內(nèi)回答完畢有效

  d、評分標準:每隊有100分基礎(chǔ)分,答對加20分,答錯不得分

  二、搶答題

  a題型設(shè)計:選擇題或簡答題,分為一輪答題,每題10分。

  b答題規(guī)則:各隊在主持人讀完題目,宣布“開始”后,方可按搶答器搶答,最先搶到答題權(quán)的參賽隊回答問題,由一名選手回答,其他選手可以補充作答。

  c答題時間限制:選手在30秒內(nèi)回答完畢有效。

  d評分標準:在主持人宣布完“開始”,答錯題者扣除10分,答錯題者扣除10分。

  三、風(fēng)險題

  a、題型設(shè)計:以選擇題為主兼有論述題,總共分為三輪,題目分為10分,20分,30分,共三類

  b、答題規(guī)則:每輪由每隊出一名隊員選題并答題

  c、答題時間限制:主持人讀完題,選手答題,選擇題在30秒內(nèi)回答完畢有效,論述題在90秒內(nèi)回答完畢有效

  d、評分標準:答對在原有得分基礎(chǔ)上加相應(yīng)分值,答錯在原有分基礎(chǔ)上扣取相應(yīng)分值

  e、觀眾機會:當一名選手答錯時,智囊團有一次機會參與答題,答對有精美禮品贈送

  四、幸運之星

  從智囊團中選出一人作為本隊的幸運之星參與競賽

  b、題型設(shè)計:全為選擇題,總共有兩輪

  c、答題規(guī)則:每一輪由本隊的幸運之星選題并且回答

  d、評分標準:答對得20分,并有精美禮品贈送,答錯不得分。

  五、奪分選擇題

  a、題型設(shè)計:以選擇題為主,兼有論述題,每隊有三次答題機會,可以選擇放棄。

  第一次10分、第二次20分,第三次30分

  b、答題規(guī)則及評分標準:每隊出一名隊員答題,每次答對得分,并可以選擇是否繼續(xù)回答下面的問題,答錯有一次求助智囊團的機會,若再次答錯則扣本次答題的相應(yīng)分值

  c、答題時間限制:主持人讀完題,說出“開始”后,選手方能答題,選擇題30秒內(nèi)回答完畢有效,論述題90秒內(nèi)回答完畢有效

  d、以外收獲:如果三題全部答對額外加30分作為獎勵

  六、總結(jié)發(fā)獎

  由特邀嘉賓為獲獎隊伍發(fā)放榮譽證書和獎品

  七、獎項設(shè)置

  團體一等獎團體二等獎團體三等獎

知識競賽活動策劃方案9

  為慶祝建國六十周年,進一步培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義熱情,更好地弘揚國學(xué)傳統(tǒng)文化,呼喚人文精神,加強自身修養(yǎng),從而營造活潑開放的校園文化,經(jīng)研究決定,在學(xué)院內(nèi)開展以“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”為主題的活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動目的

  21世紀的新青年是推動科學(xué)發(fā)展的主要力量.弘揚國學(xué)傳統(tǒng)、呼喚人文精神、加強素質(zhì)教育,是當前校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容.通過本次活動,意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合,使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德,從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素,推動建設(shè)校園文化“人文觀”.

  二、活動主題:

  傳承國學(xué),創(chuàng)新未來

  三、活動時間:

  20xx年11月15日——20xx年11月23日

  四、組織機構(gòu)

  主辦單位:外包管理學(xué)院科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組

  承辦單位:外包管理學(xué)院學(xué)生會辦公室

  五、活動對象:

  外包管理學(xué)院09級各班

  六、參賽規(guī)則:

 。ǚ志W(wǎng)絡(luò)部分和現(xiàn)場部分)

 。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)部分:(預(yù)賽)

  1、比賽形式:由辦公室負責(zé)選取試題,制作電子試卷,最終發(fā)布到科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)小組博客上,09級各班級在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)把答案傳送到指定郵箱.

  2、比賽時間:20xx年11月18日17:00――18:00.

  3、比賽結(jié)果:最終選取4——5個班級晉級決賽,每班選派3個學(xué)生,代表班級參加現(xiàn)場競賽.

 。ǘ┈F(xiàn)場部分:(決賽)

  1、活動時間:20xx年11月23日18:30?

  2、活動地點:多媒體e311(待定)

  3、活動形式:

 。1)參加此次決賽的各班級5支代表隊,每代表隊于11月19日前將人員的名單上報到辦公室.

 。2)競賽的題型分為必答題、轉(zhuǎn)答題、風(fēng)險題三種.

 。3)必答題每隊必須回答3題,每題為10分,答對加10分,答錯不得分,由參賽人員依座位次輪流作答,隊員不得提示,答題時間為30秒;

 。4)轉(zhuǎn)答題每隊為3題,由各隊輪流坐莊,指定其他參賽隊員答題,隊員可以互相補充答案.每題為20分,答對加20分,答錯減20分,答題時限為60秒;

 。5)風(fēng)險題每隊為1題,在所有風(fēng)險題中選擇一題回答,題目分值為30分、40分、50分,選擇時只報題號即可,答對得相應(yīng)分值,答錯扣相應(yīng)分值,每題答題時間為60秒;

 。6)為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次,答題的順序按抽簽的結(jié)果進行.各類題目用信封裝好并封口,待抽簽后,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開;

  4、比賽紀律:

  1、回答必答題及冒險題時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以站起回答,否則視無效.

  2、選手回答問題必須站立,答題完應(yīng)說“答題完畢”,不可再作補充.

  3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的`行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績.

  4、比賽時,除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外,其他人員不準作任何提示,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,并對相關(guān)觀眾予以警告,勒令離場.

  5、如出現(xiàn)比分一樣的情況,則采取加賽的形式,決出優(yōu)勝者.準備加賽題10題,在最終比分相同時供排名使用,加賽題每題20分,答對加20分,答錯給對方加20分;

  七、獎項評選:

  1、活動評選,本次比賽共評選冠軍,亞軍,季軍各一名,并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品.

  2、獲獎班級及相關(guān)信息,將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發(fā)表.

  各小組、團支部、有關(guān)部門要高度重視,各班助要做好輔助工作,提高認識,統(tǒng)一思想,積極動員,精心組織,制定出切實可行的方案,務(wù)求各項活動取得實效,使這項活動取得圓滿成功,為祖國六十華誕獻禮!同時借這次競賽的機會,把學(xué)國學(xué)活動深入持久開展下去,在學(xué)院營造“傳承國學(xué),創(chuàng)新未來”的文明新風(fēng)尚.

知識競賽活動策劃方案10

  活動主題:平安校園、和諧校園--暨首節(jié)寢室文化節(jié)

  活動背景:隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

  事故的逐漸增多,嚴重干擾了學(xué)校的正常秩序,而且對師生的人身安全構(gòu)成了一定的威脅,給社會、學(xué)校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學(xué)的安全防范意識,促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,豐富同學(xué)們的課余生活,提高自我管理,自我保護能力。我部在院學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識競賽。

  活動目的:

  1、普及校園安全知識,增強同學(xué)們的安全意識。

  2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護,和協(xié)醫(yī)護。

  活動時間:xx年1月29--11月19日

  活動地點:階梯一教室

  活動對象:成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院全體學(xué)生

  主辦單位:成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院院學(xué)生會

  承辦單位:院學(xué)生會安全部

  活動內(nèi)容:

  一、初賽活動流程:

  由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試,初賽以答卷形式,不發(fā)相關(guān)資料,取前六名進入決賽。

  二、復(fù)賽活動流程:

  題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面,這是涵蓋廣,全面考察同學(xué)們的安全知識。

  比賽口號:

  當主持人介紹各代表隊時,各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關(guān)安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分,滿分為2分。

  必答題環(huán)節(jié)

  選擇題:共出6個版塊,讓各個代表隊挑選自己要選擇的'答題板塊,從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片,上有題目及正確答案。念出答案時,操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。

  判斷題:同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。主持人手持卡片,上有題目及答案,參賽選手判斷正確與否。念出答案時,操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。(本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分,每題答題時間限5秒)

  搶答題:

  本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目,每題答對加1分。同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷,也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后,撥打主持人的手機,最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權(quán)。

  風(fēng)險題:

  此題型進行一輪,由各隊選擇不同分值的賽題進行作答,分值越高難度越大,分為4分、6分、8分三類,各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒,違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后,選派一名選手起立作答,其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充,答完題應(yīng)說回答完畢后方可坐下,答對該隊得分,答錯將被扣去相應(yīng)的分數(shù)。

  獎項設(shè)置:

  經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組,二等獎一組,三等獎一組,優(yōu)秀獎三組。分別頒發(fā)獎狀和獎品。

  經(jīng)費預(yù)算

  種類個數(shù)單價(元)總計(元)

  音響、話筒一套廣播站支持

  獎狀6張學(xué)工辦提供

  宣傳海報6張部門自行設(shè)計

  條幅

知識競賽活動策劃方案11

  一、活動名稱:

  數(shù)學(xué)知識競賽

  二、活動目的及活動意義:

  鞏固和擴大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識,拓寬解題思路,增強邏輯推理能力、理解能力和運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的特長,選拔和培訓(xùn)智力超常的.青少年。

  三、活動對象:

  數(shù)學(xué)協(xié)會全體會員

  四、活動形式:

  模擬考試

  五、主辦單位:

  數(shù)學(xué)協(xié)會

  六、活動時間和地點:

  11月16日,9x502教室

  七、活動前期準備:

  由財務(wù)部做好資金預(yù)算,策劃部做好競賽內(nèi)容(試題)等,將信息傳達給組織部,由組織部提前做好競賽試卷,首先根據(jù)會員人數(shù)打印份數(shù),安排好競賽地點(空閑教室),監(jiān)考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報的制作,信息采集工作(采集照片等)。

  八、活動內(nèi)容及流程:

  1.當天由組織部安排參賽會員入場,組織會員就坐,及檢查參賽人員情況等。

  2.一切就緒后,監(jiān)考人員分發(fā)競賽試卷,并提醒參賽人員時間,中間由協(xié)會會長及副會長進行巡查。

  3.考試結(jié)束后,由組織監(jiān)考人員收試卷,然后由會長做活動總結(jié)講話。

  4.參加活動人員離場,后勤部負責(zé)打掃考場衛(wèi)生。

  九、活動后續(xù)安排:

  1.由組織部負責(zé)試卷評改工作。

  2.由數(shù)學(xué)協(xié)會會長對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行相應(yīng)獎勵并頒發(fā)獲獎證書。

  活動現(xiàn)場

  十、活動總結(jié):

  數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會各行各業(yè),數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,我們開展本次競賽活動,主要是為了給同學(xué)們提供一個檢驗知識的平臺,讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機會。

  黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)協(xié)會策劃部

知識競賽活動策劃方案12

  為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛,增加職工文化素質(zhì),增進廣大職工學(xué)習(xí)各種知識的興趣,五四期間我車間特舉辦“強素質(zhì),練內(nèi)功”有獎知識自由競答活動。

  一、時間:

  地點:

  二、組織機構(gòu):

  負責(zé)人:

  主持人:

  公正、兌獎:

  行政:

  取題:

  三、賽前準備:

  20—30號備題

  1號培訓(xùn)工作人員、買獎品

  3號布置教室、完善所有事項

  四、賽場布置:

  1、正前方:懸掛“五四強素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎知識自由競答活動。

  2、前黑板為幸運抽獎處,掛有“強素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識、興制管“。

  3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè),兌獎處設(shè)于講臺。

  五、活動須知:

  1、本次活動為有獎自由競答活動,具有知識性、趣味性,活動不設(shè)參賽隊,不指定參賽成員,凡我車間員工均可踴躍參加。

  2、本次活動的題目共分為四大類,具體如下:

  1—50號為廠規(guī)廠紀及我廠基本常識

  51—150號為專業(yè)知識,其中51-75號題適合電器班,76-100號題適合車隊,101-125號題適合維修班,126-150號題適合生產(chǎn)崗位。

  151—200號為趣味謎語

  201—250號為腦筋急轉(zhuǎn)彎

  3、本次活動設(shè)A、B兩種題型,其中B型題難度較大,A、B分別標于題號之后,如“21(B)”;顒庸苍O(shè)250道題,其中A型150道,B型100道。

  4、所有題號按分類懸掛于墻上,觀眾每次只許選擇一個題號。

  5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種,即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品;幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品,累計答對規(guī)定的'題數(shù),最后參予幸運抽獎,抽獎獎品最小數(shù)值為10元,最大為100元。

  6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽,且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的姓名時,此觀眾可參予幸運抽簽活動。

  7、觀眾題簽破損者,不論答案正確與否,均不予兌獎,視為作廢。

  六、活動程序:

  1、活動開始后,觀眾指定出自己要選的題號,工作人員取出與題號相應(yīng)的題簽交給觀眾,同時工作人員將該題題號取下,表示此題已經(jīng)被選出。

  2、觀眾拿到題簽,經(jīng)思考后來兌獎處說出自己的答案(答案也可寫于另外一張紙上,但禁止寫在題簽上,否則不予兌獎)。

  如:此題答案正確,觀眾選擇即獎型獎品,則工作人員當場給予兌發(fā),題簽交回。

  如此題答案不正確,工作人員抽回題簽,交于取題處,再次將該題掛出題號,此題仍有效;

  如此題答案正確,觀眾準備參予幸運抽獎,則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名,并交于其積累。

  3、如某觀眾積累夠抽獎題簽,即可上臺抽獎,所抽得獎品當場兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位,抽完為此。

  七、獎品設(shè)置:

  1、A型題每道獎品為1元左右物品,共需150份左右,B型題為2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。

  2、抽簽共設(shè)12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。

知識競賽活動策劃方案13

  一、活動背景

  為了貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢,將氣象科學(xué)傳播寓于競技娛樂之中。氣象知識大PK電視(網(wǎng)絡(luò))競賽活動,將通過電視或網(wǎng)絡(luò),以PK的形式宣傳和普及氣象科學(xué)知識,使青少年在活動中較全面地了解氣象防災(zāi)減災(zāi)、應(yīng)對氣候變化等氣象科普知識,同時借助電視和網(wǎng)絡(luò)等媒體的傳播,使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學(xué)產(chǎn)生興趣,增強日常生活中氣象防災(zāi)減災(zāi)和保護環(huán)境的意識,做一個積極應(yīng)對氣候變化,踐行低碳生活的文明公民。

  二、活動主題

  氣象達人我來了!

  三、活動時間

  20xx年3月21日(待定)

  四、主辦單位

  中國科協(xié)、中國氣象局、中國氣象學(xué)會

  五、參賽對象

  在全國范圍內(nèi),選撥出的.8支參賽隊伍

  六、活動亮點

  1、競賽通過創(chuàng)意的環(huán)節(jié)設(shè)置和種類多樣的問答模式,使比賽更加激烈和富有趣味性;

  2、讓具有不同地域風(fēng)格的各省市代表隊同臺比拼,各展風(fēng)采;

  3、著力把抽象的知識解讀轉(zhuǎn)化為直觀、有趣的道具演示和科學(xué)實驗,強化活動現(xiàn)場的可視性和趣味性。

  七、活動賽制

  活動將分為半決賽、決賽、頒獎三個階段進行。參賽隊伍由8支代表隊組成,每支隊伍5人(1名領(lǐng)隊:負責(zé)比賽現(xiàn)場抽簽、聯(lián)絡(luò)事宜;4名參賽選手:其中3名參與現(xiàn)場比賽,1名為替補選手)若現(xiàn)場選手有未能回答的題目,可由現(xiàn)場觀眾回答并發(fā)放獎勵。

  1、半決賽

  時間:第一場:20xx年3月21日上午9:00

  第二場:20xx年3月21日上午10:00

  地點:華豐演播廳

  賽制:8支隊伍,4隊/場,共2場,每場4進2

  2、決賽

  時間:20xx年3月21日下午13:30

  地點:華豐演播廳

  賽制:進入決賽的4支隊伍進行比賽,最終評出一、二、三等獎。

  3、頒獎

  時間:20xx年3月21下午15:00

  獎項設(shè)置:一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀獎4名

  八、部門設(shè)置

  成立活動專項組,全面統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各項工作,進行具體分工:

  1、主辦單位

 。1)場地安排及對接

  (2)燈光、音像設(shè)備

 。3)邀請主持人

  (4)競賽題匯總,根據(jù)活動賽制出題

 。5)參賽隊伍對接

 。6)媒體宣傳

  2、執(zhí)行機構(gòu)(由活動策劃部、活動執(zhí)行部兩個部門構(gòu)成)

  (1)活動策劃、參賽須知、比賽規(guī)則等文字方案

 。2)舞美設(shè)計方案

 。3)競賽題型及方向

 。4)活動現(xiàn)場道具等制作品制作

  (5)活動現(xiàn)場所需視頻制作

 。6)現(xiàn)場執(zhí)行

  (7)活動流程控制

  九、競賽環(huán)節(jié)

  競賽內(nèi)容:天氣與氣候、氣象災(zāi)害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識,適當結(jié)合中學(xué)地理知識。(結(jié)合20xx年世界氣象日的主題,重點突出氣候方面的知識)

  1、初露鋒芒(選擇題,必答)(半決賽、決賽)

 。1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)由各隊選手依次答題,順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手,1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類推,進行答題,每題10分,限時30秒,根據(jù)答對的題目正確數(shù)確定最終得分,本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。

 。2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應(yīng)分數(shù)。

  2、分秒必爭(判斷題,必答)(半決賽、決賽)

  (1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)各隊選出一名代表參加比賽,題型為判斷題,在規(guī)定的60秒內(nèi),對主持人讀出的問題判斷正誤,每人10道題目,每題10分,答對得分,答錯不扣分,本環(huán)節(jié)用時約10分鐘。

 。2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應(yīng)分數(shù)。

  3、快速出擊(選擇題,搶答)(半決賽、決賽)

  (1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)共有20道題,由主持人讀題,選手按動搶答器進行搶答,每題10分,答對得分,答錯扣10分,未按規(guī)則搶答扣5分,預(yù)計用時20分鐘。

 。2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應(yīng)分數(shù)。

  4、巔峰對決(問答題,搶答)(決賽)

 。1)環(huán)節(jié)概述:此環(huán)節(jié)共有6道題,由主持人讀題,選手按動搶答器搶答,每題20分,回答完畢后,主持人可根據(jù)回答情況,再次請其它代表隊繼續(xù)搶答補充一次,評委專家根據(jù)答題情況和補充情況打分,總共預(yù)計用時20分鐘。

 。2)具體流程:主持人宣讀比賽規(guī)則——主持人讀題——主持人宣布搶答開始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應(yīng)分數(shù)。

  備注:

  1、根據(jù)現(xiàn)場具體題目設(shè)置,增加配合道具演示和科學(xué)實驗操作。

  2、半決賽每場比賽預(yù)計用時40分鐘,決賽預(yù)計預(yù)計用時40分鐘。

  3、中場休息各代表隊可進行節(jié)目表演。

  十、樣題

 。ㄒ唬┏趼朵h芒環(huán)節(jié)(選擇題,必答)

  1、要求:以天氣與氣候、氣象災(zāi)害防御措施、氣候變化、氣象與人文等設(shè)置問答題目24道。

  2、樣題參考:當某氣象臺發(fā)布了紅色預(yù)警信號,表示未來24小時內(nèi)最高氣溫將升至多少?

  A、37℃,B、35℃,C、40℃

  正確答案:B、35℃

 。ǘ┓置氡貭幁h(huán)節(jié)(判斷題,必答)

  1、要求:以生活中常見的氣象知識出題,設(shè)置是非題目60道。

  2、樣題參考:《氣象設(shè)施和氣象探測環(huán)境保護條例》規(guī)定,國家基本氣象站觀測場四周30米范圍內(nèi)不得種植高于1米的作物、樹木。

  正確答案:錯

  (三)快速出擊(選擇題,搶答)

  1、要求:以生活中常見的氣象知識出題,設(shè)置選擇題目20道。

  2、樣題參考:溫度越低,雪花越()。

  A、大,B、小,C、正常

  正確答案:B、小

  (四)巔峰對決(問答題,搶答)

  1、要求:以生活中常見的氣象現(xiàn)象出題,設(shè)置問答題目6道。

  2、樣題參考:什么是氣候資源?氣候資源有哪些特征?

  正確答案:氣候資源是自然資源的一部分,是有利于人類經(jīng)濟活動的氣候條件。包括太陽輻射、熱量、水分、空氣、風(fēng)能等。

  氣候資源具有以下幾個特征:

  第一,不可或缺性;第二,自然性;第三,利弊相生性;第四,多樣性。

  十一、頒獎環(huán)節(jié)

  1、領(lǐng)導(dǎo)講話

  2、評委公布獲獎情況

  3、頒獎

  4、結(jié)束

知識競賽活動策劃方案14

  一、活動目的

  值此5月盛夏,為了迎接校園“游藝大賽”,濃郁校園的學(xué)科氛圍,并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化,學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力,激發(fā)大家學(xué)習(xí)電腦知識的興趣和積極性,使學(xué)生對電腦知識有更深入的了解。

  二、活動主題:

 。ǜ惺茈娔X知識之樂趣展現(xiàn)電腦知識之魅力)電腦知識競賽

  三、活動方式及要求

  活動時間:5月15號

  活動地點:16#XXX

  活動形式:以班級為單位出代表隊,開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動,并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注:每一個班級只能派出一個隊伍,每個隊伍的人數(shù)上限為3人)

  報名方式:由各班同學(xué)自行組隊,或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊,最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱:

  四、前期工作安排

  1、大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。

  2、發(fā)布參賽通知和宣傳海報,做好全系的前期宣傳工作

  3、事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓

  4、置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品

  5、活動開始前會場的布置、人員的組織安排

  6、活動流程

  本次電腦知識競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié),其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié),即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加預(yù)賽比賽的幾支代表隊,在預(yù)賽時通過做題選拔,然后進入復(fù)賽)

  1、預(yù)賽環(huán)節(jié)(幾支代表隊)

  全部隊伍來到規(guī)定的科室進行筆試,通過分數(shù)的高低,決出進入復(fù)賽的隊伍。進入復(fù)賽的隊伍再經(jīng)過一輪筆試,分數(shù)從高到底選出最終的隊伍進入決賽。

  2、決賽環(huán)節(jié)(6支代表隊)

  〃搶答階段(6輪)此階段由主持人公布題目,在主持人示意開始搶答之后,各小隊通過手機搶答問題,答對加30分,答錯扣20分(注:因沒有搶答器,由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機一部,搶答開始前,手機一律放在桌上,搶答開始時,方可拿起手機撥打某一固定號碼進行搶答;若在主持人示意搶答開始之前,有代表隊拿起或撥打手機,則視為犯規(guī),扣20分,取消其此次作答資格,其他各隊繼續(xù)搶答)

  〃限時回答階段(2輪)由各隊自行選擇題目(第一輪選題,各隊按照進入此階段的倒序;第二輪選題,各隊按照進入此階段的順序),在規(guī)定時間內(nèi)回答。{60秒}

  〃愛拼才會贏(此階段包含一定的冒險性,主要是為了給各代表隊一次機會,運用自己的勇氣和運氣,做最后的拼搏和掙扎)此階段包

  含3種類型的題目,分別是×、×、×,即,答對的話,在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以、、;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會,可用可不用;各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分,以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)

  3、頒獎環(huán)節(jié)

  主持人宣布各代表隊最后得分,并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書及獎品,活動結(jié)束前,有請嘉賓對此次活動作簡要點評

  五、經(jīng)費預(yù)算

  一等獎獎品XX元;二等獎獎品XX元;三等獎獎品XX元;宣傳海報及展板XX元;代表隊員、工作人員用水(XX瓶)XX元;打印、答題板XX元;記號筆(XX支)XX元;證書(X張)、獎狀(X張)X元;——總計XX元八、可預(yù)見的困難及注意問題及細節(jié)

  1、會場的整體布局,包括代表隊員的.席位安排,評委、嘉賓的席位安排,應(yīng)充分考慮場地的狀況、面向觀眾的方式以及安排計分員等2、為保證活動的參與性和氛圍,應(yīng)確定充足的領(lǐng)掌人員調(diào)控活動氣氛和節(jié)奏,確;顒又袩o尷尬冷場

  3、確定充足的工作人員,負責(zé)維護秩序、發(fā)放禮品、傳遞話筒等4、可預(yù)見,在代表隊答題的空擋,參賽人員及主持人會比較安靜,現(xiàn)場觀眾席里可能會有騷動,主持人應(yīng)適時地維持秩序

  5、為保證活動的正常進行,應(yīng)保證及時地計分及傳遞分數(shù)

知識競賽活動策劃方案15

  一、競賽目的

  為了更好的完成年度考核指標,從發(fā)貨力度、回款進度和營銷活動三個方面提高業(yè)務(wù)員的`積極性,營造緊張高效的工作氛圍,特舉辦此競賽。

  二、競賽時間及范圍

  競賽時間為20xx年11月1日-20xx年11月30日。營銷中心所有業(yè)務(wù)員參加此次競賽活動。

  三、考核方式

  1.統(tǒng)計11月1日-11月30日,各業(yè)務(wù)員的發(fā)貨實洋總數(shù)(指定帶文圖書不予統(tǒng)計),每周刷新各業(yè)務(wù)員發(fā)貨數(shù)據(jù)在LED經(jīng)營榜公布。

  2.統(tǒng)計各業(yè)務(wù)員截止11月30日的總回款金額,以來款登記為準。

  3.鼓勵業(yè)務(wù)員多制定并執(zhí)行營銷活動,加大年底沖刺力度。

  四、計分方法

  1.發(fā)貨計分=11月份發(fā)貨實洋/全年回款指標xx12。

  2.回款計分=截至11月底總回款/全年回款指標。

  3.活動計分=11月參與營銷活動次數(shù)xx0.01(不超過0.05)。

  4.總得分=發(fā)貨計分xx0.4+回款計分xx0.6+活動計分。

  五、獎勵辦法

  評定標準:以總得分參與評定,1.0分及以上為優(yōu)秀、0.9-1.0分為良好、0.8-0.9分為合格,0.7分以下為不合格

  對應(yīng)獎勵:

  序號競賽得分獎品

  11.0分及以上價值3000元獎品20.9-1.0分價值20xx元獎品30.8-0.9分價值1000元獎品40.7-0.8分0

  50.7分以下-500

  總分前三名分別獲得冠軍、亞軍、季軍稱號,并獲得獎狀及額外獎勵一份。

  備注:

  如A全年回款指標2400萬,截至11月30日回款金額1800萬,11月份發(fā)貨實洋260萬,參與3次營銷活動,計分方式如下:

  發(fā)貨計分=260/2400xx12=1.3

  回款計分=1800/2400=0.75

  活動計分=0.01xx3=0.03

  總得分=1.3xx0.4+0.75xx0.6+0.03=0.9

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