實(shí)用的四年級(jí)寫(xiě)景作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
我們的校園路樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有寬敞明亮的教室有開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還有慈祥的老師、可愛(ài)的同學(xué)。桂花開(kāi)放的時(shí)候，陣陣花香會(huì)溜進(jìn)我們的教室，讓正在上課的我們神清氣爽，學(xué)習(xí)起來(lái)更加有精神。
學(xué)校的東面是操場(chǎng)，星期一我們?cè)谀睦锷龂?guó)旗、唱國(guó)歌;星期二至星期五我們會(huì)在哪里大課間活動(dòng)。有事，我們中午還可以去操場(chǎng)玩耍呢!你瞧，那紅綠相間的`圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，同學(xué)們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似選上跳動(dòng)的快樂(lè)的音符。
南面是與北面向連著的教學(xué)樓，那里是音樂(lè)教室、書(shū)法教室和閱覽室，音樂(lè)教室里能教會(huì)我們?cè)S多動(dòng)人的歌曲;書(shū)法教室里能教會(huì)我們軟筆或硬筆的基礎(chǔ);閱覽室里能閱覽許多著名作家寫(xiě)的故事或?qū)］嫛?/p>
西面是走入校園的大門(mén)，大門(mén)前是花壇，花壇里有一個(gè)碑，碑上寫(xiě)著“崇實(shí)”。到了五月，花壇里更是草長(zhǎng)鶯飛了，起初的那些小草、小花如今已經(jīng)看不到了，取代而至的是哪一多多絢麗色彩的花兒。它們沐浴著柔和的春風(fēng)，躺在大地媽媽的環(huán)抱里享受日光浴。一陣褐薰的風(fēng)吹來(lái)，各種花相混合在一起，直鉆你的心田。蜂兒、蝶兒敏感極了，它們紛紛趕來(lái)，參加這花的盛會(huì)它們興奮地圍著花朵飛舞著，渾身沾滿了花粉，一不小心，花粉飄落下來(lái)。
北面是教學(xué)樓，早晨，你會(huì)聽(tīng)到我們書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲;中午，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們嬉戲、打鬧的歡笑聲;晚上那個(gè)你會(huì)聽(tīng)到無(wú)聲。
我愛(ài)你校園，是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是你帶我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)美麗的“畫(huà)卷”玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的.翡翠；家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚(yú)，就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。我攀登過(guò)風(fēng)巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，可他它們都比不過(guò)家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人......家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
家鄉(xiāng)的山.水結(jié)合在一起就像一副美麗的“
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小貓咪。小貓咪是我從外婆家抱來(lái)的。小貓咪除了頭和尾巴是黃色的，其他地方都是雪白雪白的。小貓咪長(zhǎng)的非�？蓯�(ài)，我叫它貝貝。
貝貝的脾氣非常古怪，一會(huì)兒生氣，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒又傷心了。貝貝高興時(shí)就跳到你的懷里去撒驕，比如把身體展開(kāi)讓你給它撓癢，或是在你寫(xiě)作的`時(shí)候跳上桌子親你一下。小貓貝貝生氣的時(shí)候什么東西都不吃，什么話也不聽(tīng)，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲貝貝是個(gè)懶蟲(chóng)，晚上我去睡覺(jué)，貝貝先第一個(gè)鉆進(jìn)我的被窩里。貝貝晚上睡覺(jué)的時(shí)候，沒(méi)想到它和爺爺一樣，非常喜歡打呼嚕。
貝貝也是一個(gè)貪吃的家伙，每次吃飯，它總是第一個(gè)跑到餐桌前先聞一聞飯香。因?yàn)樗乐魅诉�沒(méi)回來(lái)吃飯呢！
啊！貝貝看起來(lái)是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
春天來(lái)了，春暖花開(kāi)，我們的校園有一個(gè)美麗的空中花園，花園里面很漂亮，現(xiàn)在，就去看看八樓的小花園吧！
我們學(xué)校的教學(xué)樓有一個(gè)充滿著奇趣的空中花園。踏入花園，映入眼簾的是兩邊栽滿花的世界，走著走著，就看到兩盆小樹(shù)，這就是走廊的`盡頭。這是我看到幾盆月季花，粉紅的月季花旋開(kāi)了笑臉，猶如一位害羞的少女亭亭玉立，顯出花兒的絢麗多姿。除了月季花，還有很多花呢！有杜鵑花，有菊花，有······
過(guò)了一座小橋，就看到了張牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一個(gè)房間里的�？墒牵扇苏坪孟駮�(huì)變身似的，房間外面看里面的仙人掌呢，看起來(lái)是很舒服的，可你如果在房間里面看呢，是很?chē)樔说�，好像仙人掌�?huì)動(dòng)起來(lái)，往你身上扎似的。
再往前走是一塊菜地。里面種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、菜心、辣椒、還有小蔥。菜地里的蘿卜一個(gè)個(gè)悶得把頭伸出來(lái)。小蘿卜穿著白色襯衫，一個(gè)個(gè)都豎起了一把把又大又嬌嫩的傘子遮太陽(yáng)！
這就是我們學(xué)校的空中花園，想來(lái)么?
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
星期四的傍晚，我放學(xué)回家了，可是老天爺就在這個(gè)時(shí)候發(fā)怒了，下了一場(chǎng)傾盆大雨。
我們被困在教學(xué)樓的樓下，那時(shí)候電閃雷鳴，可嚇人了。有的雨柱比樹(shù)干還粗，直砸向地面，就像天空中有一個(gè)布娃娃在嚎啕大哭，永遠(yuǎn)也不會(huì)停下，永遠(yuǎn)也不會(huì)笑。雨把樹(shù)打哭了，每一片葉子上都有一顆顆淚水飛流下來(lái)，雨把花小姐打難看了，花小姐傷心地哭了。雨像一個(gè)大壞蛋，把同學(xué)們關(guān)在學(xué)校里，不讓我們回家。
等了好久，雨都沒(méi)停，也沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)來(lái)接自己的孩子，有的'人哭得都想回去抱抱那溫暖的媽媽。我像：媽媽?xiě)?yīng)該也很想自己的孩子，但是都不能走進(jìn)來(lái)接自己的孩子，因?yàn)檫@場(chǎng)雨真的太大了。我也回不了家。
天地間灰蒙蒙的，過(guò)了好久，大概都一個(gè)小時(shí)了，才看到家長(zhǎng)的影子。耳旁聽(tīng)到的都是雨的嘈雜聲。終于媽媽來(lái)接我了，媽媽笑著說(shuō)：“我們走吧！”我還是像往常一樣，馬上說(shuō)：“好�！�
我和媽媽消失在這場(chǎng)雨中，又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這場(chǎng)雨終于停下了。大樹(shù)笑了，花小姐變漂亮了，天空的布娃娃終于也笑了，它變成了一個(gè)魔法師，把世界變回了原來(lái)的模樣。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
我外婆家的樓前約50米的地方有一個(gè)水庫(kù)，當(dāng)?shù)氐娜藗兌冀兴袄淆堁邸薄?/p>
水庫(kù)上面有一座山，名叫“舜耕山”，傳說(shuō)是舜當(dāng)年曾經(jīng)在這里耕種。舜耕山景色優(yōu)美，山上蒼松翠柏,竹海深深，奇花斗艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。舜耕山綿延數(shù)十公里，像一條巨龍橫臥在那里。水庫(kù)的水面呈橢圓形，像一只巨大的眼睛鑲嵌在舜耕山上，故稱(chēng)“老龍眼”。
水庫(kù)的水幽深無(wú)比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一個(gè)巨大無(wú)底的黑洞，令人不寒而栗。我從路邊撿起一塊石頭，向水里扔去，想測(cè)測(cè)水的深度，只聽(tīng)“撲通”一聲，水面濺起幾朵浪花，石塊轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)蹤跡。水庫(kù)的水邊立著一塊木牌，上面寫(xiě)著：“水深危險(xiǎn)，禁止游泳”。
水庫(kù)的周?chē)L(zhǎng)滿了蒼翠的樹(shù)木，樹(shù)木的'身影倒影在水里，猶如水中的畫(huà)廊。水庫(kù)的水碧綠如玉。站在水邊，水面綠得像蒼翠欲滴的玉盤(pán)，在陽(yáng)光照射下，發(fā)出刺眼的光芒。水庫(kù)的水柔軟如緞，微風(fēng)吹來(lái)，水面掀起層層漣漪，像一條條綠色的絲綢在風(fēng)中搖曳。
每到傍晚，勞累了一天的人們沿著水邊放飛自己的心情。他們有的散步，有的嬉鬧，有的歌唱……，他們沉迷于美麗的水光山色，流連忘返。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙�！边@是宋代詩(shī)人翁卷描繪鄉(xiāng)村四月的優(yōu)美風(fēng)光，那么讓我?guī)銈円黄鹑ノ壹亦l(xiāng)的鄉(xiāng)村去看看，走走吧！
我的家鄉(xiāng)在肇慶市高要區(qū)的一個(gè)普通鄉(xiāng)村，雖然比不上甲天下做桂林，也比不上人間天堂的蘇杭，但也算有著別樣的風(fēng)景吧！
一進(jìn)村口，就看見(jiàn)一大片綠油油的禾苗。公路兩旁栽滿了竹子，它們迎著春天，在陽(yáng)光中微笑，在春雨的滋潤(rùn)下，慢慢地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，變粗再變粗。在竹林旁，有許多雞成群地覓食，公雞在草地上耀武揚(yáng)威地走來(lái)走去，像個(gè)常勝將軍似的.，神氣十足。
順著村路直走，一個(gè)清澈的湖泊映入眼簾。那湖里養(yǎng)著成千只鴨，它們?cè)谟崎e地戲水，身體像一只小艇模型一樣，搖搖晃晃，見(jiàn)人走過(guò)來(lái)，便側(cè)著臉，高歌起來(lái)！“呱！呱……”，像是在歡迎我們的到來(lái)。
順著村路盤(pán)曲而上，來(lái)到了一個(gè)魚(yú)塘，水面平靜的時(shí)候，就像一面寶鏡倒映著藍(lán)天，高山。微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起層層漣漪，在陽(yáng)光的照耀下水面好撒滿了金子一般閃閃發(fā)光。魚(yú)塘旁還種了一大片油菜花，時(shí)不時(shí)吸引蝴蝶來(lái)跟它們“留影”。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，讓人感到像是走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
你去過(guò)凈月潭嗎？沒(méi)去過(guò)也沒(méi)關(guān)系，今天我就帶你去游覽一番！
在一個(gè)晴朗的夏日里，我和爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶一起去了美麗的凈月�?..... 正好是下午，湖水滿盈盈的，在這夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳來(lái)跳去，水面上一片金光...... 我告訴你凈月潭的湖水與其它湖水是不同的，凈月潭的湖水是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出碧藍(lán)的天，雪白的云，粉紅色的花，翠綠的樹(shù)......
湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山，只能隱隱約約的辨出綠色的`山影，湖水是那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
湖水在綠草叢里微微低語(yǔ)，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一兩只小麻雀的叫聲，使月夜的湖面顯得寂靜，冷清......
四年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
是誰(shuí)，把大地、房屋染成雪白色?是誰(shuí)?給人們帶來(lái)幸福與快樂(lè)?是誰(shuí)，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來(lái)是你——潔白無(wú)暇的、可愛(ài)的雪花！你悄悄來(lái)了，我渾然不知，我只聽(tīng)見(jiàn)人們的歡笑聲。哦，寒冷的`冬天到來(lái)了。
冬天里，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個(gè)銀白色的天地啊！雪白得可愛(ài)，白得純潔！雪花飄下來(lái)，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠�，打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了，“熱火朝天！”！
冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對(duì)農(nóng)民也有許多幫助。
在冬天，雪飄落下來(lái)，覆蓋了許多莊稼。莊稼里的害蟲(chóng)都被凍死了，農(nóng)民望著莊稼，情不自禁地贊嘆道：“啊，好哇，明天的收獲可大哩，又是一場(chǎng)好雪！”
我贊美冬季，我更贊美梅花！“梅花香自苦寒來(lái)”。在寒冬時(shí)，梅花盛開(kāi)了，它不怕冷。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的知難而進(jìn)的精神！
冬季，我贊美你！
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