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春節(jié)節(jié)日活動方案

時間:2023-02-25 10:37:35 春節(jié) 我要投稿

春節(jié)節(jié)日活動方案 14篇

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要預先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的春節(jié)節(jié)日活動方案 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春節(jié)節(jié)日活動方案 14篇

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇1

  一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)將至,為進一步豐富干部職工精神文化生活,傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化,展現(xiàn)干部個人風采,濃厚節(jié)日氛圍。按照常文明辦〔20xx〕1號文件要求,結合我局實踐,決定開展“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動,具體方案如下。

  一、活動主題

  誦詩詞送祝福 賀新春

  二、活動時間

  20xx年1月27日

  三、地點

  協(xié)調一室

  四、參與人員

  局機關全體干部職工

  五、活動內容

  (一)開展朗誦詩詞活動

  詩詞朗誦內容要突出春節(jié)這一主題,圍繞賀新春、送祝福開展朗誦活動,通過詩詞朗誦來了解古人對春節(jié)這一重要傳統(tǒng)佳節(jié)的期待,以及對美好生活向往,感受中華詩詞文化魅力,傳承中華文化傳統(tǒng)。

  1、辦公室王舒菲朗誦宋代詩人戴復古的《除夜》;

  2、辦公室伍文朗誦唐代詩人劉長卿的《新年作》。

 。ǘ╅_展送祝;顒

  1、干部職工互贈祝福;

  2、黨組成員、副局長黃正清同志為全局干部送上新春祝福。

  六、活動要求

  1.高度重視,精心籌備;顒咏M織人員思想上要高度重視,按照方案要求,認真做好活動前的.各項準備工作,精心組織,確;顒禹樌_展。

  2.積極參與,認真配合。此次活動的參加對象為全局在職干部職工,屬于全員集體性活動,希望大家積極參與,在活動中,所有人員要聽從組織人員安排,有序開展各項活動。

  3.撰寫稿件,搞好宣傳;顒咏Y束后要搞好歸納總結,撰寫新聞稿件,及時向市文明網投稿,同時將新聞稿件上交至辦公室,由局網站維護員將稿件推送至局官網和微信公眾號。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇2

  活動目標:

  1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

  2、與家長一起體驗迎春節(jié)的快樂。

  3、促進家園聯(lián)系,增進親子感情。

  活動準備:

  1、布置活動場地。

  2、音樂、春節(jié)禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個、不同的水果胸卡10張。

  3、每組家庭準備好一個親子節(jié)目。

  4、幼兒分成紅、黃、藍、綠四個方對。

  活動過程:

  1、邀請舞:請你和我跳個舞。

  2、主持人出場:過春節(jié),真熱鬧,穿新衣,戴新帽,歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利幸福美滿,祝小朋友快快長大!

  3、介紹方隊名稱,方隊之間進行競賽,表演節(jié)目,贏取獎品。

  規(guī)則:每個方隊集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌),或者回答出主持人的問題,就可以贏得一個氣球,最后獲得氣球最多的方隊獲勝。

  4、親子節(jié)目表演,并贈送春節(jié)禮物。

  規(guī)則:每組家庭自愿上前表演節(jié)目,表演結束后,該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵。

  5、親子游戲。

  (1)蘿卜蹲的游戲

  規(guī)則:本游戲10人一組,主持人敲小鼓打節(jié)奏,每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名,被喊道的家長要做蹲的姿勢,同時嘴里要說一句話:xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲,被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲,在玩的過程中如果說錯或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī),要淘汰出局,如果在鼓聲停之前,沒有被淘汰,就算成功,該家庭的.幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

  (2)搶椅子游戲:

  規(guī)則:本游戲10人一組,9張椅子,主持人敲響小鼓,游戲開始,參賽者圍著椅子轉圓圈,鼓聲停,參賽者搶椅子坐下,沒有坐到椅子的人就被自動淘汰,然后撤去一張椅子,繼續(xù)游戲,以此類推,直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者,成為游戲獲勝者,該家庭的幼兒可以摸取一件禮物,作為獎勵。

  6、集體舞:新年好!

  (1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

  (2)時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的聯(lián)歡會就要結束了,在這里,我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!

  (3)集體分享蛋糕。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇3

  爆竹聲聲辭舊歲,喜氣洋洋迎新年。轉眼間,一學期已經結束,期待已久的寒假即將開始。乘著“雙減”的春風,學校為落實“雙減”促成長,強化家校共育,密切家長與學校聯(lián)系,防止假期家庭教育缺位,傳播科學教育理念、樹立正確成才觀、教育觀,切實凝聚家庭教育與學校教育合力,教育引導家長與學生共同開展積極向上、豐富多彩的德育活動,讓寒假生活更加豐富多彩,我校將積極利用春節(jié)、元宵等節(jié)日開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,培育積極健康的節(jié)日文化,引導學生踐行社會主義核心價值觀,過一個安全、健康、快樂、有意義的寒假。學校政教處決定開展“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵”2022年寒假主題系列教育活動,使學生度過一個有意義的寒假。具體活動方案如下:

  一、活動主題

  弘揚中華傳統(tǒng)美德

  爭做新時代好少年

  二、活動內容

  1、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動

  引導學生利用春節(jié)給家人、親戚拜年之際,與長輩話家常,聽家人講家風故事,談談自己的成長收獲和新年的打算,感謝長輩的養(yǎng)育之恩。充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,引導學生參與民俗活動和“世遺”體驗活動,感受傳統(tǒng)文化魅力。

  深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵,引導學生參與貼春聯(lián)、猜燈謎、做花燈、學民間藝術等民俗活動,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

  參與形式:

  1至3年級:貼春聯(lián)、掛福字、畫年畫等民俗活動,活動過程以照片形式發(fā)給班主任。

  4至6年級:猜燈謎、做花燈、逛廟會等民俗活動,活動過程以照片形式發(fā)給班主任。

  7年級:以“家鄉(xiāng)的`春節(jié)”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉(xiāng)春節(jié)傳統(tǒng)習俗。

  1至7年級:參與“世遺古城、古跡、遺跡”打卡活動,照片以“打卡地點+班級+姓名”命名。

  具體要求:

 、俑飨嗥笙袼卮,分辨率高,原圖發(fā)送;短視頻分辨率要高,時間1分鐘以內;

  ②每幅作品以作者班級+姓名命名,以備展覽用;

 、勖堪鄵駜(yōu)發(fā)送至少3份作品。

  2、倡導文明新風活動

  引導學生利用春節(jié)家人團聚的機會,宣傳移風易俗,摒棄陳規(guī)陋習,倡導文明新風,遵守“八不”行為規(guī)范,自覺抵制鋪張浪費、攀比炫富和封建迷信等不良習俗;弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,踐行文明出行、文明餐桌等行為,自覺養(yǎng)成“節(jié)約適度、文明健康”、綠色環(huán)保的生活方式,提升學生文明素養(yǎng),樹立時代新風。

  參與形式:

  4至6年級:制作手抄報

  具體要求:

  ①手抄報作品以相片形式提交,各相片要求像素大,分辨率高,原圖發(fā)送;

 、诿糠髌芬园嗉+姓名命名,以備展覽用;

 、勖堪鄵駜(yōu)發(fā)送至少3份作品。

  3、開展假期閱讀活動

  組織開展“寒假讀一本好書”征文評選活動,根據(jù)學生的年齡特點,推薦思想積極向上的優(yōu)秀書籍,引導學生在寒假居家多讀書、讀好書,培養(yǎng)愛讀書、愛學習的良好習慣。

  4、開展勞動教育活動

  給學生布置適當?shù)募覄談趧幼鳂I(yè),鼓勵學生自己的事自己做,家務事幫著做,公益事情積極做,引導學生主動承擔力所能及的家務勞動,如洗疊衣服、洗菜做飯、除塵掃地等,積極參與維護公共環(huán)境衛(wèi)生的社會公益勞動,培養(yǎng)自理能力和正確的勞動價值觀,不斷提升社會責任意識。

  參與形式:

  選擇1~2項勞動內容拍攝,作品形式視頻和照片皆可。

  具體要求:

 、僖曨l清晰,勞動的關鍵要素(比如技巧、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達)最好有字幕,時間2分鐘以內。

 、谡掌园嗉+姓名命名

 、勖堪鄵駜(yōu)發(fā)送至少3份作品。

  5、組織志愿服務活動

  引導學生開展為道德模范、身邊好人拜年、送節(jié)日祝;顒樱罅π麄飨冗M人物的感人事跡和高尚品德,營造崇德向善、文明和諧的節(jié)日氛圍。組織學生走進社區(qū)、福利院、敬老院等場所,開展慰問軍烈屬、看望空巢老人、特殊群體小朋友的關愛幫扶志愿服務;倡導綠色出行,參加環(huán)保公益實踐活動,積極傳播生態(tài)文明理念。

  參與形式:

  利用假期,在做好安全防護的前提下,與家人在居家小區(qū)開展公益志愿服務活動,例如清理社區(qū)內花壇雜草、護欄、撿拾白色垃圾、清理小廣告;宣傳垃圾分類知識;慰問社區(qū)孤老,送溫暖等,共建美好家園。

  具體要求:

  ①本項事宜不做強制要求。倡議我校師生符合疫情防控要求,在做好安全防護的前提下,多多參與公益志愿服務活動。

 、谟凶龅耐瑢W請拍攝活動照片,照片以班級+姓名命名。

  6、開展國防教育和雙擁活動

  開展“雙擁”活動和國防教育,推進軍地聯(lián)誼,弘揚擁軍與優(yōu)屬、擁與愛民光榮傳統(tǒng),學習軍隊的優(yōu)良作風,傳承紅色基因,增強國防觀念。

  參與形式:

  7年級:為武警的官兵錄制新年祝福語。

  具體要求:

 、俳Y合口頭、繪畫、演繹等多種方式;

 、谛F委負責視頻剪輯;

  ③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。

  童心飛揚,贏在寒假!贏什么?贏見識、贏能力、贏習慣、贏讀書、贏素養(yǎng)!衷心地希望同學們能夠科學安排自己的作息時間,多讀書、多運動、學習一個小技藝,擁有一項小特長,同時,懂得感恩,學著為父母做事,學會管理自己,保護自己,做更多有意義的事情。祝同學們寒假快樂,收獲滿滿。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇4

  區(qū)黨政辦:

  為了切實為廣大職工辦好事、實事,把黨和政府的溫暖送到職工群眾心坎上,根據(jù)區(qū)委辦海委辦20__2號《關于印發(fā)《海陵島試驗區(qū)20__年春節(jié)期間有關活動方案》通知精神,為了配合區(qū)委的`慰問工作,擬制定慰問工作方案如下:

  一、慰問對象

  根據(jù)區(qū)的工作要求和布署,我會擬出20__年春節(jié)期間慰問困難勞模、特困職工及農民工、下崗工人6戶,具體慰問對象安排。閘坡3戶,困難勞模2戶,特困職工1戶。海陵3戶,特困職工2戶,下崗工人1戶。

  二、慰問活動安排

  (一)區(qū)領導慰問分成二個慰問小組:第一組(原閘坡鎮(zhèn))和第二組(原海陵鎮(zhèn))。每組安排區(qū)領導帶隊,參加單位有區(qū)工會、區(qū)經發(fā)局、區(qū)人社局等。(見后《春節(jié)慰問“困難勞模、特困職工、下崗工人”安排表》)。

  (二)全區(qū)慰問困難勞模、困難職工、下崗工人的慰問,由區(qū)委領導帶隊慰問,具體慰問工作由區(qū)工會負責。

  三、慰問時間

  慰問定于20__年1月10日(星期一),上午10:00(9:45集中區(qū)辦公樓一樓大堂出發(fā))第一組慰問原閘坡鎮(zhèn)、第二組慰問原海陵鎮(zhèn)。

  四、慰問經費

  區(qū)領導春節(jié)慰問部分困難勞模、特困職工及農民工、下崗工人6人,慰問金約3000元,購慰問品金額約20__元。

  海陵島試驗區(qū)工會工作委員會

  20__年1月6日

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇5

  活動目標:

  1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話,進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。

  2、愿意與老師和同伴大膽交往,說說自己過新年的趣事,與同伴一起分享快樂。

  活動準備:經驗準備:幼兒與爸爸媽媽一起拜年

  材料準備:零食若干,《新年好》的音樂,VCD動畫影碟

  活動重點:愿意大膽地說說講講

  活動難點:能與其他班級的朋友老是一起活動

  活動過程:

  一、入場(將幼兒領入小二班),幼兒之間、師生之間相互拜年。

  二、新年好

  1、前些日子,我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日,是什么節(jié)日呀?

  2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了,所以今天我們都特別地開心,

  因為過了年,我們好朋友又見面了,在這里,我們所有的老師祝小朋友:新年快樂、學習進步、身體健康、快樂成長(一人一句)

  三、互相拜年:

  1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢?

  想一想,過春節(jié)的.時候,爸爸媽媽帶你們去做客,大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的?

  2、同伴間互相拜年,或找老師拜年,手握手,說說祝福的話。(新年音樂)

  四、聊新年

  1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包……)

  2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事,一起分享節(jié)日的快樂。

  五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇6

  為使孩子們度過一個歡樂、祥和而富有意義的春節(jié),龍港六小特組織和推廣德育綜合實踐活動“走進春節(jié)、元宵節(jié)”,通過了解節(jié)日,體驗節(jié)日,更好的認識和領會中華民族的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國工義的情感。

  一、主題:我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵節(jié)

  二、活動時間:1月18日-2月19日。作品上交截止日期:2月22日前

  三、比賽項目

  (一)書簽制作比賽

  1、參加對象:一年級學生

  2、作者原創(chuàng);可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等,材料不限;最長不能超過10厘米,寬不超過15厘米,顏色及形狀自定,形式大方有特色;背面寫好班級、姓名。

  3、內容:有創(chuàng)新意識,積極向上,貼近讀書生活,盡可能圖文并茂。

  (二)賀卡制作比賽

  1、參加對象:二年級學生

  2、賀卡需手工自制,不得購買;

  3、賀卡要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,(大小不超過A4紙大小,廢舊的書皮,不用的'鞋盒等都可利用),提倡節(jié)儉,不鋪張浪費。

  4、完成賀卡后,在賀卡上寫出自己對親友的新春祝福。(請注明班級、姓名。)

  (三)繪畫比賽

  1、參加對象:三年級學生

  2、繪畫——種類不限,可以是素描、色彩、國畫、兒童畫、裝飾畫、版畫、卡通畫等。

  3、繪畫要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,用8開美術紙。背面寫好班級、姓名。

  (四)手抄報比賽

  1、參加對象:四年級學生

  2、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,版面制作不能有任何剪貼,版面制作用筆可任意選擇。

  3、文稿要緊扣主題,內容精煉,健康向上,圖文并茂,色彩搭配合理;有創(chuàng)造性,選材巧妙;報頭新穎、貼切、有創(chuàng)意,用8開。背面寫好班級、姓名。

  (五)攝影比賽

  1、參加對象:五年級學生

  2、表現(xiàn)內容:新春佳節(jié)時期的各種生活場景:除夕夜、拜、圓飯、游玩、新年新景象等。

  3、作品形式:用相機、手機拍照,相片要求500萬像素以上。作品大小5-7寸。背面寫好班級、姓名。

  (六)剪紙比賽

  1、參加對象:六年級學生

  2、剪紙作品要求圍繞活動主題進行創(chuàng)意,

  3、作品大小要求: A4。背面寫好班級、姓名。

  四、參賽作品報送要求

  1)參賽作品以班級為單位報送,各班作品提供至少5幅。

  2)每班作品統(tǒng)一交與班主任。由班主任收齊作品須于2月22日前上交到美術辦公室。

  五、獎勵辦法

  獎項分別按照各年級組設置,根據(jù)各個班級上交作品情況,評出班級團體獎及學生個人獎,將統(tǒng)一納入月文明班考核。開學初開展優(yōu)秀作品展。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇7

  __年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日,因為中國過春節(jié)的風俗非常多,都是好吃的好玩的,親人團聚和紅火是春節(jié)的主題,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習俗,特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學活動。

  一、活動目標:

  1。豐富__年1月份的教學活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,了解春節(jié)的一些風俗習慣。

  2。通過系列手工和美術活動,發(fā)展孩子的.動手動腦能力。

  二、活動時間:

  __年1月份

  三、活動形式:

  微型課程、手工美術活動。

  四、活動內容安排:

  美術手工課程:繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內容設置:讓孩子了解新年的來歷,學習拜年禮儀,學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,跟好家人。

  環(huán)境布置:進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。

  附:該方案涉及活動:

  1。搞好宣傳,營造氛圍

  2。結合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置

  3。組織開展幼兒繪畫作品參展活動

  4。組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動

  5;粽故拘蕾p活動

  6!鞍踩谖倚闹小敝黝}教育活動。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇8

  活動主題:歡喜購物賀新春,齊家同賀旺財年

  活動目的:穩(wěn)定老顧客,發(fā)展新顧客,引導消費者,在節(jié)日期間提高銷售

  活動時間:xxxx年1月27日—xxxx年1月31日

  活動一:迎新春,賀新年,送春聯(lián)

  活動時間:xxxx年1月27日

  活動內容:凡在本超市購物的顧客,可在賣場指定地點領取xxxx年xxxx臺歷一本。限50名,送完為止。

  操作方法:

  1、分場在收銀處指定領取區(qū)域,由專人負責春聯(lián)的發(fā)放;

  2、活動結束后分場將春聯(lián)的發(fā)放明細統(tǒng)一整理后,注明分場號交回營銷部。

  活動二:年到福到禮送到

  活動時間:xxxx年1月27日—xxxx年1月31日

  活動內容:

  凡在本超市一次性購物滿88元,憑單張收銀條均可在分場指定地點領取新年紅包一個,購物金額不得累計。顧客憑紅包里相應的優(yōu)惠條款,在本超市獲得相應的.新年實惠。

  操作方法:

  1、卡片需加蓋分場專用章;

  2、卡片在兌換商品后需注明已換并回收;

  2、新年卡片設計制作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;

  3、紅章制作(營銷部)活動店xx月24日至營銷部領取;

  4、活動兌換時間截止后1月12日將兌換商品明細及卡片交營銷部;

  5、分場每天統(tǒng)計出紅章各個級別的總數(shù)。

  活動三:慶春節(jié)賀新春送大禮

  活動時間:xxxx年xx月31-xxxx年1月18日

  活動內容:凡在xxxx超市活動店購買“xxxx、xxxx”系列紙單張收銀條金額滿20元即可憑收銀小票領取價值2。8元的xxxx情侶皮夾面子1條,滿40元領取2條,單張收銀條最多領取2條

  操作方法:

  贈品直接送到配送中心物資庫,由物資庫進行統(tǒng)一配發(fā)至相關活動店,并記錄所發(fā)贈品數(shù)量分量

  1、活動結束,分場將收銀小票統(tǒng)計整理于1月20日返回營銷部,附換贈明細表;

  2、營銷部整理收銀小票明細發(fā)物資庫,物資庫按照明細表回收分場未送完贈品,統(tǒng)一退供貨商;其中出現(xiàn)的數(shù)量短缺由分場自行承擔損失金額;

  3、已換部分商品由營銷部提供的收銀小票報商家處進行沖兌;

  活動四:xxxx、xxxx影樓喜連緣,百家歡喜賀新春

  活動時間:xxxx年1月1日

  活動內容:在活動時間內,凡在本超市一次性購買金額達到一定標準,憑單張收銀條均享受

  一次性購物滿58元免費提供化妝、造型、服裝一次,照藝術照。送一張藝術照

  一次性購物滿88元免費提供化妝、造型、服裝一次,照藝術照。送兩張藝術照

  一次性購物滿128元免費提供化妝、造型、服裝一次,照藝術照。送四張藝術照

  一次性購物滿218元免費照全家福一次,限3人,送兩張

  操作方法:

  1、xxxx超市在專版海報上宣傳活動內容,并宣傳xxxx影樓的特色服務。

  2、xxxx影樓提供折扣支持和照片支持。

  3、雙方本著互惠互利的原則,如果任何一方未能滿足方案中提出的要求,均承擔另一方的所有損失。

  4、滿足金額的顧客的收銀條均加蓋分場章和附上xxxx影樓宣傳冊,顧客憑此據(jù)均可在xxxx影樓享受優(yōu)惠。

  5、顧客享受優(yōu)惠時間截止到xxxx年1月20日

  6、收銀員在收款時,查看顧客是否滿足其條件,然后將收銀條加蓋章與送出宣傳冊。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇9

  活動目標:

  1、理解兒歌內容,交流討論學說兒歌,感受歡度春節(jié)的氛圍。

  2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動詞,會在生活中正確使用。

  3、體驗與同伴合作朗誦的快樂。

  4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣,激發(fā)閱讀興趣。

  5、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  活動準備:

  1、掛圖、幼兒用書。

  2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動物的圖片。

  活動過程:

  一、聽音樂磁帶,激發(fā)幼兒的興趣。

  1、遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲。

  提問:猜猜是什么事情這么熱鬧?春節(jié)的時候你都做些什么?

  二、聽聽、看看、講講理解兒歌內容,學習兒歌。

  1、觀察圖片,引導幼兒講述。

  提問:圖片上有誰?他們的心情怎么樣為什么?

  2、教師朗誦兒歌,幼兒欣賞。

  提問:有哪些小動物興高采烈的迎接春節(jié)?他們是怎樣迎接春節(jié)的?

  他們說了什么祝福的.話?

  3、教師根據(jù)幼兒的回答,鼓勵幼兒做出相應的動作。

  三、以游戲的形式,學習動詞。

  1、教師做動作幼兒說出動詞。

  2、變化游戲方式,請個別幼兒做動作大家說動詞。

  四、通過各種形式朗誦兒歌,體驗與同伴合作朗誦的快樂。

  1、利用圖片,教師和幼兒共同朗誦兒歌。

  2、請部分幼兒分角色表演兒歌。

  3、鼓勵幼兒與同伴合作朗誦。

  活動延伸與建議:幼兒自由結伴進行表演。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇10

  廟會既是匯集民族風物和民間文藝的一種形式,又是古代傳統(tǒng)市集的一種形式。廟會期間,商賈云集,游人潮涌,熱鬧非凡,生意十分紅火。隨著社會的發(fā)展,人們不斷賦于了她新的內涵,使得廟會這一古老形式正煥發(fā)新的活力,演變?yōu)楝F(xiàn)代旅游的重要內容。

  為了保護張家口民間文化和鄉(xiāng)土藝術,通過在安家溝舉辦廟會這一傳統(tǒng)又新鮮的活動,全面展示張家口風土人情的同時,引入具有時代特點的新內容,塑造“文化廟會”的旅游理念,打造安家溝旅游品牌。

  春節(jié)是中華民族的最為隆重的'節(jié)日,春節(jié)期間也是市民消費的集中高峰期。這樣,不但可以保護和促進張家口民俗文化的發(fā)展,為市民在春節(jié)期間增加歡樂、營造節(jié)日氣氛,而且夠吸引外來游客,開拓旅游新市場,拉動當?shù)厣鐣洕木C合發(fā)展,為張家口經濟的繁榮作貢獻。

  一、主辦方:橋西區(qū)農委

  二、承辦方:安家溝生態(tài)旅游區(qū)

  三、協(xié)辦方:

  四、宗旨(口號):揚民族文化,展張垣風采

  五、時間:正月初一正月十六

  六、開幕式:屆時將邀請市領導、區(qū)領導和新聞媒體記者參加。

  開幕式時間:2月14日上午10:3012:00

  開幕式地點:安家溝xx舞臺

  內容:

  1、領導宣布開幕(致開幕辭);

  2、領導致辭;

  3、大型文藝演出

  七、活動內容:

  表演活動:二人臺、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫、烙刻、吹糖人、捏面人等工藝品制作現(xiàn)場演藝)

  商業(yè)活動:張家口特色產品,旅游紀念品,特色小吃,日用百貨、DIY產品,民族傳統(tǒng)工藝品

  游戲活動:游樂設施開放

  展示活動:房地產,汽車等廣告展示

  特別策劃:為了形成三個高峰期,特別策劃集中的活動。如T臺秀,魔術,COSPLAY晚會等等。通過活動策劃在十六天的面會期間形成三個高峰期:

  初二初四:馬戲、歌舞、二人臺、武術表演

  初六初十:古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅

  十四十六:元宵燈會、九曲黃河燈、T臺秀、COSPLAY

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇11

  為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化,根據(jù)雨花區(qū)教育局要求,我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動,F(xiàn)將我;顒影才湃缦拢

  一、活動目的:

  春節(jié)、元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日,它們伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。因此,我們除了通過營造、再現(xiàn)春節(jié)的節(jié)日氣氛,讓學生了解各地的春節(jié)習俗外,更注重引導兒童通過收集相關資料,在體驗、表現(xiàn)的過程中不僅更有意識地學習關注生活,還要培養(yǎng)他們熱愛中華傳統(tǒng)文化,傳承中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)良品質。

  1.通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

  2.引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,引導學生樹立正確的.世界觀,人生觀,價值觀。

  二、組織機構:

  組長:陳梅

  副組長:李長清、張靜

  組員:周北薇及各班班主任

  三、活動內容:

  1、以家庭為單位,動員家長組織開展“過春節(jié)、知民俗、有禮貌”活動,引導孩子在認知我們的傳統(tǒng)中學會關愛我們的親人。

  2、主題活動:開展“我們的寒假,我們的節(jié)日——春節(jié)”日記比賽

  3、組織少先隊員開展“過大年、學雷鋒、做義工”志愿者活動,引導孩子學會關愛他人、崇德向善。

  4、創(chuàng)編“我們的節(jié)日 春節(jié)(元宵節(jié))”節(jié)日小報。引導學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動,深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇12

  為迎接20xx年春節(jié)的到來,弘揚傳統(tǒng)節(jié)日的民俗魅力,展現(xiàn)x景區(qū)的活力,同時也為廣大市民和游客營造一個歡樂吉祥的.游覽環(huán)境,異常策劃了以“鬧新春”為主題的活動。

  時間:20xx年2月15日—1月21日(大年初一至初六)

  一、氛圍布置:

  1、x:

  假山廣場:花卉園藝擺放(“春節(jié)歡樂”字樣造型)

  x內:x道路兩邊懸掛紅色燈籠(串燈)

  2、船只:手搖船以大紅燈籠作裝飾;機動船以大燈籠剪紙窗花作裝飾。

  二、活動資料:

 。ㄒ唬┣描尨蚬霓o舊歲獅舞成群迎新年

  表演地點:x廣場

  表演時間:年初一上午:9:00—11:00

  表演方式:大年初一早上在x廣場燃放鞭炮,隨即進行舞獅。

  (二)金牛犇犇鬧新春

  活動形式:卡通牛與游客互動。(工作人員穿上卡通牛的服裝在整個x內走動,與游客互動)

  活動規(guī)模:8人

  活動時間:大年初一至初六每一天9:00—11:30,12:00—16:00

 。ㄈ﹛河休閑游(即環(huán)城河一日游體驗之旅)

  活動區(qū)域:環(huán)城河

  活動方式:環(huán)城河游,在x售票上船。船游環(huán)城河票價30元人。

  活動時間:初一至初六每一天9:30——16:30

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇13

  一、主題說明:

  春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經驗準備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學習中華民族農歷新年的禮儀及風俗習慣,并豐富以下經驗:

 、俅汗(jié)為農歷正月初一,是農歷新年的開始,是中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團圓的日子。

 、诖汗(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。

 、鄞汗(jié),小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的`祝愿。

 、艽汗(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。

  ⑤春節(jié)有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

  二、主題目標:

  1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些習俗(拜年、壓歲錢等)。

  2.感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3.參加豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

  三、預設內容安排:

  語言:

  ①談話:年畫和春聯(lián)

 、谠姼瑁嘿R年卡

  數(shù)學:

 、賲^(qū)分上中下

 、谶壿嬯P系

  音樂:

 、俑枨盒履旰

 、谝魳沸蕾p:鈴兒響叮當

  科學:美麗的冰花

  紙工:剪窗花

  社會:你給誰拜年

  健康:保護皮膚

  四、環(huán)境創(chuàng)設:

  1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。

  2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關于春聯(lián)的來歷、傳說、習俗等。

  3.語言區(qū):

 、偬峁┯嘘P春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。

  ②收集有關新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關的故事。

  ③學習人們互相拜年和祝賀的話。

  4.生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。

  5.表演區(qū):準備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。

  6.美工區(qū):準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風俗。

  五、家園共育:

  1.家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園交流分享。

  2.帶領孩子逛市場,欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等,感受過年的民俗氛圍。

  3.給孩子講解《年的故事》,介紹關于過年的各種民間風俗習慣。

  春節(jié)節(jié)日活動方案 篇14

  活動目標:

  1、通過學習歌曲和兒歌,讓幼兒更好的了解新年的各種習俗。

  2、鼓勵幼兒大膽的說出對新年的認識,體驗新年給人們所帶來的快樂。

  3、通過學習,讓幼兒學習制作新年禮物,布置教室。

  4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

  5、理解兒歌,豐富相關詞匯。

  教學重點、難點:

  重點:讓幼兒更好的去了解新年、認識新年。

  難點:幼兒的年齡有限對于新年的由來可能還不能理解。

  活動準備:

  1、關于新年的圖片和兒歌、歌曲。

  2、一件新衣服,一串鞭炮。

  活動過程:

  1、教師出示衣服和鞭炮,引起幼兒的興趣。

  教師:寶貝們,你們知道在什么時候穿新衣、放鞭炮?

  2、幼兒了解過年常見習俗,體會節(jié)日中人們的快樂,理解兒歌歌曲的內容。

  (1)教師:寶貝們,你們知道再過段時間是什么節(jié)日要到了?過年時,我們爸爸媽媽們都會準備哪些吃的'?哪些玩的?你們都會收到什么禮物?

  (2)教師:大人們又為你們準備了哪些禮物呢?你們開心嗎?

  3、幼兒觀看新年圖片并學習兒歌和歌曲。

  (1)教師:出示圖片并讓幼兒知道在圖片中看到了什么?圖片里面有什么?

  (2)幼兒帶著問題再一次去觀看圖片。

  教師:孩子們你們看到了什么?

  幼兒:有湯圓、有貼在門上的、還有人在吃飯

  (3)讓幼兒知道并了解過年時,家人們都要全部圍坐一起吃團圓飯。

  4、學習兒歌。

  (1)教師:首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌,幼兒認真聽兒歌并知道兒歌里的內容。

  (2)教師:你們聽到在兒歌里是怎么說過年的?兒歌的名字是什么?兒歌里有誰呀?

  (3)幼兒帶著問題聽第二遍兒歌。

  教師:誰要買花?誰要買炮?奶奶做什么?爺爺又做什么了?

  (4)教師朗誦后,幼兒回答問題,并逐句學念兒歌。

  (5)幼兒自由邊看教師所給出的圖片學習念兒歌。

  (6)在進行學習歌曲練習。

  5、幼兒觸摸、感知衣服和鞭炮,體驗節(jié)日的快樂,同時進行制作禮物。

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