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實用的四年級的生命作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級的生命作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級的生命作文 篇1
一個悶熱的午后，突然狂風(fēng)大作，下起雨來，我無意中看見了一株小草，它經(jīng)受著風(fēng)雨折磨，傲然地挺立著。過了一會兒，雨停了，小草抬起了頭，剛才的雨珠點綴著小草，使它顯得更加生機(jī)勃勃。小草不屈于逆境，都敢與困難作斗爭，我們更應(yīng)該熱愛生命，做生活的強(qiáng)者。
熱愛生命，要笑對生活�；艚鹪�21歲時得知自己患上了不治之癥，但他為了自己愛的人，為了自己的理想，勇敢的“站了起來”，繼續(xù)自己的科學(xué)研究。海倫·凱勒小時后，一場大病不幸的讓她失去了聽力和視力，但她沒有絕望，用自己不懈的勤奮和堅韌不拔的毅力，最終成為了大作家。著名殘疾人張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫著她對生命的感悟……
熱愛生命，要珍惜時間。學(xué)習(xí)不思進(jìn)取；作業(yè)拖拖拉拉，玩玩耍耍。明日復(fù)明日，萬事成蹉跎。俗話說得好：昨天是作廢的支票，明天是沒發(fā)行的債卷，只有今天是現(xiàn)金，只有珍惜現(xiàn)在的`時間，才能讓我們的生命活得更加光彩有力！
為了生命，我們不屈不撓；為了生命，我們勇往直前！我會永遠(yuǎn)記住拿株在雨中傲然挺立的小草！
四年級的生命作文 篇2
三八婦女節(jié)快到了，小記者團(tuán)又有了一個新活動：關(guān)于生命的來源。
這天中午，水晶老師把湘師實驗小學(xué)的小記者們都叫到海觀樓的階梯教室來集合，等小記者們?nèi)嫉烬R之后，水晶老師請出了一個穿白色大衣的醫(yī)生叔叔，并說道：“今天，就由這位叔叔來給我們講解關(guān)于生命來源的知識”。
一開始，叔叔給我們看了寶寶如何在媽媽肚子里成長的PPT，從第1周到37周整個生命過程，太奇妙了！接著他又從一個大包里面拿出兩個沒有穿衣物的娃娃，一個是男娃娃，一個是女娃娃。叔叔問：“誰來體驗幫他們把衣服穿上？”誰知，話音未落，一大群人就擁了上去，排著長長的隊伍，嘴里還時不時跟旁人講一句悄悄話。幾個正在體驗的'女生滿頭冒著大汗，一只手拎著娃娃的腳，另一只手用力抓住衣服邊兒，往娃娃頭上拉……。醫(yī)生叔叔苦笑著說：“哎呦，這娃娃要是真人的話，說不定早就哭了呢！”于是，我們又小心翼翼地扶起娃娃，慢慢地總算為它穿好了衣服。
后面我們還體驗了抱大米，一袋10斤重的大米，相當(dāng)于一個十月懷胎媽媽肚子里的寶寶那么重，小記者們個個都貓著腰，彎著膝蓋，小心且吃力地體驗著。時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間活動已接近尾聲。
最后，我們每個人還得到一張賀卡，是要在三八節(jié)送給媽媽的。這次活動實在太有趣啦！不僅讓我知道生命是怎么來的，還使我懂得了媽媽懷我時的辛苦，我以后一定要乖乖的，不惹媽媽生氣。
四年級的生命作文 篇3
生命，雖然只有一次。但是，卻可以用這一次機(jī)會，創(chuàng)造一樁樁奇跡，綻放生命的燦爛。
壁虎，一到盛夏，便開始捕捉飛蛾和蚊子。當(dāng)它專心致致捕捉害蟲時，危險常常不期而至。蛇常常會埋伏在暗處，靜候晚餐。壁虎全然不知暗處有一雙眼睛正緊緊盯著它。電光火石之間，蛇如同離弦之箭一樣彈射出去，蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎掙扎無果，尾巴瞬間落入蛇口。突然，壁虎使盡全力擰斷尾巴，掙脫出身逃離了危險。它求生的欲望那樣強(qiáng)烈，創(chuàng)造了屬于它的奇跡。
沙漠中，毒辣的陽光照射著大地。在這荒無人煙的地方，沙柳奇跡般的生長，它枝繁葉茂，在陽光下，緊緊扎根在沙土里，汲取沙中僅有的養(yǎng)分。為了不使葉片灼傷，它把枝丫往下低垂，只為得到一絲涼爽。它在沙海中，不屈向上，茁壯成長。
澳大利亞著名演說家尼克。胡哲天生沒有四肢，只有一個短小，兩個小腳趾的小腳丫。面對這樣的殘疾，尼克。胡哲沒有自暴自棄，面對挫折，仍然樂觀。面對疾譏諷，一笑了之，因為在他心中，他有一個成為演講家的.夢想。為了夢想努力拼搏，最終如愿以償。
杏林子曾經(jīng)說過；“一個小小的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲，也許會蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶�！笔前�！每一個生命，都可以創(chuàng)造屬于他的奇跡。
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