關(guān)于努力的演講稿（精選28篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，越來越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于努力的演講稿，歡迎大家分享。
努力的演講稿 篇1
同學(xué)們：
今天是第五周的開始。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)一個(gè)多月了。一個(gè)月來，在老師的辛勤教導(dǎo)下，全體同學(xué)刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出空前的主動(dòng)性與自覺性，學(xué)業(yè)成績(jī)不斷提高，為新學(xué)期奠定了一個(gè)良好的開端，可喜可賀。今周將舉行新學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)，同學(xué)們可以借此任真總結(jié)一下自己一個(gè)月來的學(xué)習(xí)效果，總結(jié)優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不足，以利于今后的學(xué)習(xí)。
下面與同學(xué)們交流幾點(diǎn)有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。
1、學(xué)習(xí)是自己的事。
提這個(gè)問題，主要是針對(duì)有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，行為上存在等、靠現(xiàn)象。個(gè)別學(xué)生總以為學(xué)習(xí)是給家長的學(xué)的，是給老師學(xué)的，于是，三兩不動(dòng)就拿不學(xué)習(xí)來要挾家長和老師，講價(jià)碼、要條件，”你如果不怎么樣，我就不怎么樣“。就像父母要上好班、打好工、經(jīng)好商、種好地一樣，學(xué)習(xí)就是我們學(xué)齡段青少年的本職，是自己的事，是在為你未來人生征途積蓄能量。人生就如一艘航船，只有能量充足，才能行駛得更快更遠(yuǎn)。自己的事，就得自己做。比如課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)與作業(yè)等，學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要踏踏實(shí)實(shí)得做好，不用催，不用壓，自覺自愿，積極主動(dòng)，”不待揚(yáng)鞭自奮蹄“。我們每個(gè)人要勇敢的擔(dān)負(fù)起自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，不叫苦，不喊累，盡心竭力，專一于學(xué)業(yè)，在父母的關(guān)愛、老師的指導(dǎo)、同學(xué)們的合作下，把自己的事情做好，爭(zhēng)取每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，努力做一個(gè)最好的自己。
2、持之以恒不放松。
人人都渴望成功。那什么是成功？所謂成功就是堅(jiān)持。你專心于一件事，只要堅(jiān)持去做，不放棄，持之以恒，就一定能夠成功。有一副對(duì)聯(lián)說得好：”貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒�！绊n愈說：”鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！皥�(jiān)持，需要毅力。要做到聞雞起舞，三天打魚兩天曬網(wǎng)不行；堅(jiān)持，需要受挫力。能做到成功進(jìn)步時(shí)不驕矜不易，而做到失敗挫折時(shí)不氣餒更難。因此，我們要學(xué)會(huì)正視困難，勇于克服困難。堅(jiān)持，需要張弛有度。一天里，在校時(shí)間是張，在家休息是弛；一周里，周一到周五是張，周末是弛；一年里，上學(xué)時(shí)間是張，節(jié)假日是弛……恰當(dāng)?shù)陌盐蘸脧埮c弛的度，是保證以充沛的體力與精力搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。假期結(jié)束，開學(xué)了，就要從慵懶、閑適中迅速擺脫出來，調(diào)整好精神狀態(tài)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去；周末結(jié)束了，周一到校，就要從周末生活的'刺激興奮中靜下心來，專注于學(xué)習(xí)，心無旁騖；每天一踏進(jìn)校門，立刻就意識(shí)到一天的學(xué)習(xí)開始了，該緊張起來了……這樣堅(jiān)持四年，倘若學(xué)業(yè)不成功才是咄咄怪事。
3、方法很重要。
學(xué)習(xí)是復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，勤奮是必須的，但方法更重要。俗話說”聰明的人懂的說，智慧的人懂得聽，高明的人懂得問“。有人總結(jié)學(xué)習(xí)要”三到“：眼到，口到，心到。（還應(yīng)加上手到：動(dòng)手——筆記，計(jì)算，試驗(yàn)……）正確的方法會(huì)事半功倍，提高效率。而好的方法有共通的，但最好的應(yīng)該是適合自己的。所以，我們提倡勤于總結(jié)，一個(gè)主要目的就是每個(gè)人要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己好的經(jīng)驗(yàn)，糾正那些低效的、無效的甚至有害的做法。上學(xué)期，學(xué)校要求學(xué)生建立《學(xué)習(xí)糾錯(cuò)本》，就是一種很好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不可能不犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是能夠在錯(cuò)誤以后認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，不再犯同樣的錯(cuò)誤，少走彎路。糾錯(cuò)本的設(shè)置正是基于這種考慮。我們發(fā)現(xiàn)，凡是糾錯(cuò)環(huán)節(jié)搞得好的班級(jí)，它的整體成績(jī)就好；凡是學(xué)科糾錯(cuò)搞得好的，學(xué)科成績(jī)就好；凡是糾錯(cuò)本建立的好的同學(xué)，它的學(xué)習(xí)就不斷進(jìn)步。所以，我們要求所有學(xué)科、每個(gè)學(xué)生都要盡快建立起糾錯(cuò)本，真正發(fā)揮它的效用，在錯(cuò)誤——糾正——進(jìn)步與再錯(cuò)誤——再糾正——再進(jìn)步的不斷反復(fù)中逐步走想成功。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春。在這春光明媚的大好時(shí)節(jié)，讓我們心存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信心，加倍努力，永不懈怠，用辛勤和智慧去創(chuàng)造你們?nèi)松k麗璀璨的明天。
努力的演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在每個(gè)人的一生中，總會(huì)遇到許許多多的困難與挫折。在面對(duì)這些困難與挫折時(shí)，我們所要做的就是——努力，不放棄。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，高考的腳步已悄然來臨。戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，我們只能選擇勇敢面對(duì)，要么英勇地戰(zhàn)死沙場(chǎng)，要么頑強(qiáng)地與敵人廝殺�？傊瑳Q不能當(dāng)一個(gè)逃兵。我可以允許自己失敗，但決不允許自己放棄。如果還沒進(jìn)入戰(zhàn)場(chǎng)，就丟盔棄甲，落荒而逃，這樣人是可悲的�？杀氖撬�沒開始就選擇了結(jié)束，這將是一個(gè)永遠(yuǎn)也無法彌補(bǔ)的遺憾。所以，背水一戰(zhàn)將是我們最好的歸宿，努力拼搏，不放棄，直到勝利的號(hào)角吹響。
成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸滿了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。試想一下，若不是當(dāng)初芽的堅(jiān)持，又怎來今天花的明艷?芽由于當(dāng)初選擇了努力，選擇了不放棄，不管外界的條件如何惡劣，它都在努力著。正是由于它的`執(zhí)著，才成就了現(xiàn)在的花。其實(shí)，人也應(yīng)該向芽一樣，無論遇到什么，只要自己心中有信念，有追求，不放棄任何一個(gè)成功的可能那么你也可以向芽一樣成為明艷的花，綻放于天地間，讓生命更加芬芳�；蛟S，有些堅(jiān)持并不能達(dá)到預(yù)期的目的，有些努力并不能到達(dá)成功的彼岸。但即使是這樣，也不會(huì)妨礙你執(zhí)著的信念，也不會(huì)阻擋你前進(jìn)的腳步。也許，生命并不復(fù)雜，只需擁有一點(diǎn)對(duì)未來的向往，擁有一份對(duì)自己的信心，擁有一份失敗后的坦然，更重要的是擁有一份永不放棄的決心。
還記得那個(gè)憨厚的士兵許三多嗎?他在剛進(jìn)入“鋼七連”時(shí)，是那樣的不起眼，甚至成為了“鋼七連”的累贅。可是他有執(zhí)著的信念，不怕困難的精神，通過自身不懈的努力，最終成為了一名出色的士兵，深刻地詮釋了“鋼七連”的精神——不拋棄，不放棄。雄鷹之所以能翱翔天宇，是因?yàn)橛兄嗡某岚?橋梁之所以能征服江河，是因?yàn)橛兄嗡臉蚨?人之所以能克服困難，是因?yàn)橛杏啦谎詶壍男拍睢?/p>
失敗了，大不過回到原點(diǎn)。要退，也要努力過再退;要死，也要戰(zhàn)斗過再死。放手一搏，即使失去全世界也無所謂，戰(zhàn)斗到最后一刻，用生命譜寫一曲青春的贊歌。
努力，不放棄。
努力的演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《努力拼搏》。
歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時(shí)光已過，我們又迎來了人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活�！皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。
人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙�！耙矔�(huì)被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同�！坝兄静辉谀旮�，無志空長百歲。”所以樹立信心顯得尤為重要。自己的成績(jī)?yōu)榍疤幔匾?是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比绻蠋熓菆@丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識(shí)彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。
我的演講完畢，謝謝大家！
努力的演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
“奮斗”這個(gè)詞并不是很難理解，但又有誰去在乎它，有誰想到它。它的好處一大堆，卻沒有多少個(gè)人去發(fā)現(xiàn)，總是默默無聞，沒有想過自己的未來!一個(gè)人的未來決定于他是否有過奮斗，為一個(gè)夢(mèng)而戰(zhàn)。兩三年的時(shí)間一眨眼就過去了，可有沒有人去掌握該把握的知識(shí)，有沒有人去探索一切的事物，只要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)，只要有志氣，誰也無法阻擋!
人的一生永遠(yuǎn)活在奮斗里，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)奧秘和自己在努力時(shí)總結(jié)出來的結(jié)論，哪個(gè)地方出錯(cuò)，哪里需要改正，為什么總是失敗，沒有成功，這一切的一切需要我們?nèi)ふ掖鸢�。這樣我們才能發(fā)揮出該發(fā)揮的本色，就像老師說的，現(xiàn)在我們或許都不知道“死”字怎么寫，個(gè)個(gè)都是行尸走肉的`來上課，每天都是過著同樣的生活，敷衍自己的父母，因?yàn)楦改甘俏覀冾^上的一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，處處護(hù)著我們，但誰有去想過，一把傘能遮我們多久?他們不可能一輩子都為我們擋，傘它最終還是要破，它的質(zhì)量永遠(yuǎn)沒有保障，剩下風(fēng)雨還是我們一個(gè)人承擔(dān)!
或許現(xiàn)在我們都不知道天高地厚，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，你改變不了它，不想被社會(huì)淘汰就努力去拼搏，社會(huì)是充滿不公平的現(xiàn)象，只能去適應(yīng)�；蛟S以后我們也成為社會(huì)有用之人，就像以前有一個(gè)人，他總是覺得沒有什么去學(xué)的，每天的生活從沒有變過，日復(fù)一日，一瞬間也就要畢業(yè)了，他看到同學(xué)個(gè)個(gè)都是在奮斗，努力著，他心里就感到慷慨，就在這時(shí)，老師走過來和他說：“你也別總是游手好閑的，你要學(xué)的東西是很多的，或許到老都學(xué)不完，你當(dāng)學(xué)生的日子也不是很長，你有想過自己的未來嗎?”有很多人都對(duì)未來很期待，他們把玩的心都放在未來，現(xiàn)在不要有一顆貪婪的心，以后你肯定會(huì)后悔的。他聽了老師的幾句話，覺得也是很有道理，拿起手上的書，開始奮斗了!
人人都是精英和天才，個(gè)個(gè)都是很有實(shí)力，作家是也一樣，他們所失敗的總帶著走向成功，他們也是經(jīng)過很多的坎坷，比我們的多還要多，但是他們還是不放棄，不斷地區(qū)奮斗，要為自己的人生創(chuàng)造一片輝煌。就想比爾蓋茨說的：“一但做出了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過無數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗!
人的一生全靠奮斗，唯有奮斗才能成功。讓我們一起來奮斗吧!相信自己，我們會(huì)譜出一段美妙的音符，來唱出我們心中的那首歌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
努力的演講稿 篇5
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我們演講的主題是努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。
知識(shí)是青春航船的動(dòng)力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>
愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮；卡萊爾更是激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。
然而，奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在當(dāng)下。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X得它寶貴。是啊，昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好你生命的'每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達(dá)成功的彼岸。
早歲哪知世事艱，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無成。 同學(xué)們，我們?cè)谛轮羞@個(gè)知識(shí)王國里，沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，享用著歷史上一流的教學(xué)設(shè)施，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，清晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭(zhēng)朝夕！
我們的演講完畢，謝謝大家！
努力的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自初二（4）班的陳同學(xué)。我發(fā)言的題目是《努力進(jìn)步，快樂成長》。
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠�！鞭D(zhuǎn)眼間，20xx年就要過去了。時(shí)光匆匆，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多么難忘的回憶。
剛剛落下帷幕的藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新，插花藝術(shù)的繽紛多姿，陶器藝術(shù)的樸拙生動(dòng)，書法比賽的靈動(dòng)飛揚(yáng)，主持人大賽的勇敢挑戰(zhàn)，“風(fēng)華少年”晚會(huì)的青春風(fēng)采，“激情松湖夜”的魅力四射，無不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗(yàn)著參與的喜悅，浸染在藝術(shù)的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。
還記得體育節(jié)的火熱場(chǎng)景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲，聲聲入耳；奮力沖刺的瞬間、爭(zhēng)相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協(xié)力奔跑的場(chǎng)面，幕幕動(dòng)人。我們收獲了戰(zhàn)斗的意志和團(tuán)隊(duì)的精神。
還記得籃球賽上的'感人一幕。我班一個(gè)隊(duì)員在搶球時(shí)不慎摔倒了。這時(shí)，對(duì)方班里一名隊(duì)員友好地把手伸了過來，拉起了跌倒在地的對(duì)手。這兩只手雖只是輕輕一握，同學(xué)間的友愛互助盡在不言中。最后，我班雖然輸了，但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情！
我鍛煉，我成長；我努力，我進(jìn)步。班長述職、班干部競(jìng)選、年級(jí)學(xué)生會(huì)干部選舉，我一次又一次地走上了講臺(tái)，一回又一回地面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰(zhàn)自我，越磨礪越鋒芒，一步一個(gè)腳印地成長、成熟起來。如今的我們，再也不用老師們守在班里，看著我們晚修了；如今的我們，以志愿者的方式分工合作、共擔(dān)責(zé)任。我們成長在自主管理的舞臺(tái)上，成長在自主學(xué)習(xí)的大道上，成長在德智體美的全面發(fā)展中。
忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的快樂源泉，也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生，讓我們領(lǐng)略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經(jīng)典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經(jīng)典話語“冠軍也許會(huì)輸，但從不低頭�！笔堑�，冠軍也許會(huì)輸，但我們從不低頭。
永遠(yuǎn)忘不了 5月6日的那天，我們年級(jí)老師們的最后一場(chǎng)排球比賽，我急匆匆地趕去風(fēng)雨球場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了聲聲的吶喊助威：“初一級(jí)！加油！初一級(jí)！加油！”趕到球場(chǎng)時(shí)，比賽場(chǎng)地旁都站滿了人，是為老師們加油的學(xué)生。個(gè)個(gè)都扯著嗓子大喊，個(gè)個(gè)的額頭都排滿了汗水。
最后，初一級(jí)以兩分之差輸給了高一級(jí)。但初一級(jí)的同學(xué)們沒有失望的聲音，即使結(jié)束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實(shí)，我們的初一并沒有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力量，全初一級(jí)的力量凝聚在了一起，我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪，我為我們年級(jí)而驕傲。
美好的時(shí)光總是那么短暫，快樂的日子就這樣匆匆而逝�！案褂性姇鴼庾匀A，最是書香能致遠(yuǎn)”，我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后，我們的心靈充實(shí)而豐富。最后，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經(jīng)典名言結(jié)束這次發(fā)言吧，“回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，在年終歲尾的時(shí)候，我自豪地說：我努力，我進(jìn)步，我快樂，我成長！
我的發(fā)言結(jié)束。謝謝大家！
努力的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上傾訴出我 的一些想法。
曾很多次，對(duì)自己說，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我應(yīng)該更努力的工作，我會(huì)以十二分的精神，在我的崗位上恪盡職守，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)殷切的目光，我對(duì)自己說，要努力，要繼續(xù)努力，我做的還不夠，我還要做得更好……
伴隨著金牛的一聲呼喊，迎來了新的一年。新的一年，是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。我 知道，由次貸危機(jī)引發(fā)的金融風(fēng)暴尚未平息，受到這件事的影響，很多職工離職，很多公司運(yùn)作不再正常。但是我堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)們的英明抉擇，再加上員工們的盡心盡責(zé)，上下一心，齊心協(xié)力，這次挑戰(zhàn)就是我們的機(jī)遇。
公司謀發(fā)展，個(gè)人謀進(jìn)步。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己也有不足的地方，或許我一個(gè)人的不足，對(duì)公司不會(huì)有很大的影響，然而水滴石穿，只有在公司不斷壯大的同時(shí)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，完善自我，才能保證公司的`持續(xù)發(fā)展，迎接新的挑戰(zhàn)，把握新的機(jī)遇。
曾經(jīng)，很多次，工作困了，有一種想放棄的沖動(dòng)，但我常用丘吉爾的話來警戒自己，決不放棄，決不決不放棄，決不決不決不放棄，也自然的，一路走了過來，縱使風(fēng)雨兼程，我也依然信心十足，斗志昂揚(yáng)，縱然一路走來，笑過，也有哭過，然而，無怨無悔，因?yàn)椋松囊饬x，就在這里，上，有報(bào)于社會(huì)，下，無愧于良心，我知道，在公司發(fā)展壯大的過程中，自然會(huì)有風(fēng)有雨，然而，只要我們心中的火焰不滅，一切，終將不會(huì)停歇，最后，愿大家在新的一年里，身體健康，工作進(jìn)步，謝謝。
努力的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
努力對(duì)我們非常重要，如果我們不努力，就會(huì)落后;如果我們努力了，就會(huì)向前，努力就是這么簡(jiǎn)單的道理。
記得讀七年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓我們到城里去參加打羽毛球比賽。聽說這是四年一屆，我也是頭一次參加這種比賽，非常緊張。但是我在我們學(xué)�？墒亲顣�(huì)打羽毛球的，(不是我吹的)，我因此感覺沒什么。在參加比賽的前幾天，我根本沒怎么訓(xùn)練，認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳沒有什么好的。可是到了比賽，我懵了，別人一個(gè)個(gè)殺氣騰騰，動(dòng)作非常標(biāo)準(zhǔn)。我看見我們幾個(gè)參加比賽的伙伴都輸?shù)煤軕K。當(dāng)時(shí)我后悔了，別人分分鐘贏了我，最后我只得了個(gè)第八名。
還有一次，記得八年級(jí)時(shí)的一次期中考試，我考出我自己都不敢相信的成績(jī)，居然在全班第一。我當(dāng)時(shí)得意洋洋，至今我還以我那一次成績(jī)感到自豪，感覺得到個(gè)第一沒想象中難，我一直覺得只是自己的習(xí)慣不好而已。于是，我在接下來的學(xué)習(xí)中開始放縱/自己。
我常常把作業(yè)拖到第二天早上來趕著做，上課非常不專心，常常拉著同桌講游戲里的事。就這樣到了期末，期末考試一考完，我感覺這次考試太容易了，我還得意洋洋地對(duì)父母說：“這次沒什么問題，太簡(jiǎn)單了�！笨墒俏业却�，卻是數(shù)學(xué)不及格，只考了70分，這是我在初中考得最低的一次。我當(dāng)時(shí)不相信這，我叫我爸爸把試卷給我看，卻是，我錯(cuò)的差不多全是老師上課講過的題。唉，都是太驕傲啊!
我用我自己的'親身經(jīng)歷來印證了驕傲使人落后的道理，于是我在下一次的學(xué)習(xí)中，我變得非常努力。果然，我的成績(jī)升得很快。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取奪回我原先的“位子”。
這都是努力造就出的結(jié)果。如果你不努力，你將會(huì)造就別人。銀行不努力造就了支付寶，騰訊不努力造就了微信，商場(chǎng)不努力造就了淘寶，努力不僅在小的方面，還在很大的方面。努力過的人不知道自己很努力，而沒努力過的人覺得別人比自己更沒努力。我們面臨著升學(xué)考試，我們每個(gè)人都要共同的努力，爭(zhēng)取考個(gè)重點(diǎn)高中，讓我們一起努力吧!
努力的演講稿 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
在這寒風(fēng)凜冽的早晨，我們相聚在這里，一張張熟悉的臉龐，顯得格外的親切。
剛剛過去的一年里，老師們愛崗敬業(yè)、勤耕不輟、甘為人梯，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)；同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實(shí)守紀(jì)、奮發(fā)上進(jìn)，在知識(shí)殿堂里寒窗苦守。過去的一年，我們?nèi)〉昧撕芏噙M(jìn)步，但那只代表過去，我們更應(yīng)該著眼于未來。
新的一年，新的開始，新的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)？在這里，我有幾點(diǎn)建議，和大家共勉：
首先，培養(yǎng)良好的品格。人之風(fēng)動(dòng)一世，不在地位，在品格，良好品格是做人的基礎(chǔ)，是教育根本之所在，也唯有良好品格，才可以開成功之門，收成功之果。
其次，增強(qiáng)集體觀念。只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展，只有在集體中，才可能有個(gè)人自由。作為五中的一員，我們應(yīng)嚴(yán)于律己、寬于待人，相互理解，彼此尊重，共同維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)。
再次，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，一切教育歸根結(jié)底都是為了培養(yǎng)人的良好習(xí)慣。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，致力于養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
最后，珍惜時(shí)間。盛年不重來，歲月不待人，忘掉今天的人將被明天忘掉，讓我們珍惜時(shí)間、不斷進(jìn)取，提高學(xué)習(xí)效率。
人的成長是一輩子的事情，但漫漫人生路，關(guān)鍵的只有幾步，初中就是人生關(guān)鍵的'第一步。邁進(jìn)美好青春歲月，步入人生之初旅，容不得我們猶豫，更不許我們放棄。
人生總是在選擇之中進(jìn)行。我們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；我們選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；我們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；我們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。
同學(xué)們，五中的師資如此雄厚，我們有什么資格不上進(jìn)？五中的環(huán)境如此優(yōu)越，我們有什么理由不珍惜？五中的條件如此完備，我們有什么借口不努力。
有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！
寒冷的冬天即將過去，希望的春天即將來臨，同學(xué)們，在新的一年里，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
努力的演講稿 篇10
親愛的老師們、親愛的學(xué)生們：
早上好！
勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于持之以恒、持之以恒的人，屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了20年努力的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；或者因?yàn)榍趭^，愛迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦創(chuàng)造了震驚世界的相對(duì)論；古代中國人也給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們絕不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補(bǔ)先天不足，珍惜現(xiàn)在的`每一刻，好好學(xué)習(xí)。對(duì)于哥哥姐姐來說，畢業(yè)考試已經(jīng)完成了
不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！
努力的演講稿 篇11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
夜晚，滿天的繁星，悅耳的蛙鳴，伴隨著陣陣涼爽的清風(fēng)，滿池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著，婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對(duì)蓮贊道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植�！鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì)，然而，它的一生又是怎樣的？如此種種，怎能不勾起我對(duì)人生的感悟？
事情追溯到兩天前。聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，天上下著淅淅瀝瀝的雨，這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中，媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù)，我沉默不語，徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過。過了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)餓了，便向廚房走去，走在廚房門口，我不由止住了腳步，我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影，心中一酸，淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時(shí)覺得自己很不爭(zhēng)氣，父母整天為我們忙碌著，給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)，我要奮斗了，就算不為自己，也應(yīng)該為了父母，給父母一個(gè)安慰，讓他們以后每一天都開心度過。
然而，失敗的陰影籠罩著我，心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn)�；秀敝�，我看到一只小小的蝴蝶，只見它全身濕濕的，躺在小小洼旁，一只翅膀還浸在水中，它掙扎著，不停地舞另一只翅膀，第一次、兩次、三次……它還是沒起來，直到十六次，它終于爬出了小水洼，全身都在接受太陽光的照耀。一段時(shí)間后，翅膀干了，它用力一躍，便在空中飛舞起來，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了，在彩虹的映襯下，它顯得格外美麗。它給了我啟示，讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景，那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇，才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟，那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流，才能感受奮斗的充實(shí)。
我們只有在不斷地努力和奮斗之后，才能感受到成功的`喜悅。這就是人生，一切事物都在催逼這我們勇往直前，披荊斬棘，克服一切困難，向著光明美好的未來前進(jìn)，不論是親人的期盼，還是自己的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖，為親人，更為自己。汪國真曾說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程�！彼裕瑠^斗起來吧！讓青春飛揚(yáng)，讓激情澎湃，讓我們一起用行動(dòng)來詮釋人生的含義。
我的演講完畢。謝謝大家！
努力的演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
今天帶著緊張、期待的心情站在這，我有感謝你們給我這機(jī)會(huì)，站在這，我覺得是榮幸的。今天我?guī)淼难葜v題目是《越努力越幸運(yùn)》。
親愛的同學(xué)，大家對(duì)這一句“越努力越幸運(yùn)”有怎樣的理解呢？我相信大家字面上肯定是能夠看懂的，就是你越努力，那么你就會(huì)越幸運(yùn)，畢竟大家應(yīng)該也聽說過“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這句話吧。我覺得這句話說的真的好。當(dāng)你真正努力起來的時(shí)候，雖然當(dāng)前沒有及時(shí)給你一個(gè)好的結(jié)果，但是我相信你的努力積累的足夠多了，那也說明你做好了要迎接幸運(yùn)的準(zhǔn)備了，我相信到那時(shí)你擋都擋不住幸運(yùn)得到到來，一定給你想要的東西的。
努力對(duì)我們同學(xué)來說，相信不是什么難事，難得是怎么堅(jiān)持。當(dāng)前我們大家都進(jìn)入到初中階段了，已經(jīng)學(xué)到初二的知識(shí)了，這時(shí)候再不努力，幸運(yùn)是會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的。那么同學(xué)們，我們要正視我們的努力，不要著急，覺得努力了沒有得到自己要的結(jié)果，就覺得氣餒，不要擔(dān)心，我相信當(dāng)你努力到了那個(gè)點(diǎn)，我覺得以后一定會(huì)回饋到你的身上的。就拿我來舉個(gè)例子吧，我初一的時(shí)候進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，成績(jī)是真的差，曾經(jīng)也一度要放棄，但是后來經(jīng)過老師的勸誡，我慢慢的去努力，我用了大概一年的時(shí)間，我現(xiàn)在的成績(jī)才努力的排到了班級(jí)的前十五，我都不敢置信，你們知道嗎？我原先的.成績(jī)是墊底的，現(xiàn)在我竟然能夠沖到這里來，真是太難想象了。其實(shí)在初一一年的努力里，我也有碰壁的時(shí)候，明明都那么努力了，為什么當(dāng)時(shí)成績(jī)沒有上來，而要等到我進(jìn)入初二的時(shí)候，我的成績(jī)才上升。
后來我仔細(xì)想想，如果不是我在初一努力把基礎(chǔ)給打牢了，努力去把書中的知識(shí)背下來，每天一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我想我的成績(jī)是不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)樣子的。正是因?yàn)槲以脚�，所以�?jīng)過時(shí)間的積累，我的幸運(yùn)也就慢慢的回饋給了我，你看我現(xiàn)在的成績(jī)進(jìn)步如此之大，難得不是向大家證明了越努力，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨在我們頭上的。努力不是靠說的，是要靠做的，是要實(shí)實(shí)在在起執(zhí)行的，那樣才能實(shí)現(xiàn)自己制定的目標(biāo)。同學(xué)們，相信自己的努力終會(huì)有回報(bào)的，一直努力，幸運(yùn)會(huì)一直在的。
謝謝大家！
努力的演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)：
大家早上好！
我是xxx。今天國旗下演講的題目是《努力拼搏》
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)槠湓杰S過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
人生短暫，為了使我們的.拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績(jī)的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”?
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險(xiǎn)，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源;李時(shí)珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎?
音樂家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點(diǎn)。
古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。早在二千三百年前孟子就說過“天降大任于斯人也，必然苦其心志，勞其筋骨,餓其體膚，空乏其身,行拂亂其所為，增益其所不能……”這種鍥而不舍、百折不撓的品質(zhì)是人們走向成功之路的一個(gè)必不可少的條件，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，值得我們?nèi)ド钏�，讓我們把它發(fā)揚(yáng)光大。
在求知的過程中，我們多多少少會(huì)遇到一些“攔路虎”;有的人會(huì)采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會(huì)勇于向上，與“攔路虎”做斗爭(zhēng)。最終，那些臨陣退縮的人，將會(huì)一敗涂地，且一事無成;而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”所以親愛的同學(xué)們，為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
努力的演講稿 篇14
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
大家都希望有一天幸運(yùn)降臨到自己的頭上，但是我們有沒有想過為什么幸運(yùn)會(huì)降臨到自己的都上，沒有做任何的準(zhǔn)備，沒有付出任何努力想要獲得成績(jī)獲得可能那是等于天方夜譚，畢竟這樣的事情根本不可能獲得多少結(jié)果的。
幸運(yùn)只是努力者的獎(jiǎng)品，因?yàn)樗麄冊(cè)敢馀λ麄冊(cè)敢庠谄渌硕挤艞壍臅r(shí)候一直堅(jiān)持，不知道最后的結(jié)果是什么，但是不妨礙我們對(duì)他們努力的認(rèn)可，最后它能幸運(yùn)的收獲了很多的獎(jiǎng)品，這些其實(shí)都是他們自己努力獲得的，只是在我們眼中看到的只是結(jié)果，在努力的時(shí)候我們沒有看到，沒有發(fā)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們失望沮喪的時(shí)候采取想要獲得更好的收獲這是不可能的，畢竟這樣的事情那有可能，人需要的是更多的努力，沒有不勞而獲，也不可能有幸運(yùn)來臨，只是大家意向情愿的'幻想。
為什么成功的人，他們的機(jī)會(huì)比其他人多，為什么他們收獲也比他人多，因?yàn)樗麄兏冻龅呐捅葎e人多，所以他們就會(huì)得到莫名中的幸運(yùn)其實(shí)也就是勝利的果實(shí)，就比如在一條路上我們都可以看到蘋果，但是又很多人都不愿意去走這條彎彎曲曲的小路，因?yàn)檫@條路布滿了荊棘。
有的人事因?yàn)閼卸�，有的人是因�(yàn)楹Ｅ桑�有的人只想著結(jié)果去不去努力，這就造成了很多原本比我們還要普通的人，卻在一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長，變得不一樣，變得不一般，有了更大的成長，有了更多的發(fā)展這就給了很多人的發(fā)展前景，期望總是好的，夢(mèng)想重視充滿了夢(mèng)幻，每一個(gè)人都在朝著一條道路前進(jìn)。
不要去等待，也不要去喚醒，等待幸運(yùn)的降臨，是不現(xiàn)實(shí)的我們應(yīng)該努力，只要你愿意努力，只要你愿意堅(jiān)持，做的越多，哪怕現(xiàn)在沒有結(jié)果終會(huì)有開花結(jié)果的一天的。就比如一顆蘋果樹，每天堅(jiān)持給它澆水，總有一天它會(huì)接觸飽滿可口的蘋果給大家品嘗的。
希望大家永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)，就是，我們要相信自己的力量，要去努力實(shí)現(xiàn)，而不是等待和幻想，想的再多，也沒有做的有效果，沒有結(jié)果就沒有收獲，路遙一步步走，機(jī)會(huì)在眼前，幸運(yùn)說不定就會(huì)來到你的身邊成為讓你前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持下去，一時(shí)的忍耐收獲更多的未來，努力的付出總會(huì)有收獲的時(shí)刻的。
謝謝大家！
努力的演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能在此次主題班會(huì)上發(fā)言，我發(fā)言的主題是“越努力，越幸運(yùn)”。有位成績(jī)第一名的同學(xué)介紹了兩條經(jīng)驗(yàn)：一是學(xué)習(xí)要硬拼；二是幸運(yùn)的考到了自己拿手的題目。這位同學(xué)能考第一絕非偶然的運(yùn)氣，而是堅(jiān)持不懈的努力。所以，只有越努力，才會(huì)越幸運(yùn)，成功才會(huì)降臨在自己身上。
所謂幸運(yùn)，都是努力之后的結(jié)果。曾經(jīng)被別人稱瘋子的馬云已經(jīng)從默默無聞的老師一躍而成了聞名中外的億萬富翁，都說馬云非常幸運(yùn)，趕上了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的潮流，毫無疑問他是成功的，但這份成功若沒有馬云的努力，沒有他破釜沉舟的勇氣，那么他也無法得到這份幸運(yùn)。我們無法得知他輝煌背后付出的艱辛，但毫無疑問的是，在大多數(shù)時(shí)候能獲得成功都不是一蹴而就的幸運(yùn)，而是有異于常人的努力和毅力，有破釜沉舟、在堅(jiān)持一下的勇氣。
一分耕耘，一分收獲，選擇了努力，也就選擇了收獲。同學(xué)們，要知道不是每條小溪都能融入大海，如果不一直奮力的流動(dòng)，終有一天這條小溪會(huì)成為死水；要知道不是每粒種子都能夠發(fā)芽長成大樹，如果不努力生長自己的.根莖，不努力去尋找養(yǎng)分，只依靠幸運(yùn)等待上天的降雨，就算是參天大樹終有一天也會(huì)枯萎，最后凋零。植物是這樣，人亦是如此，不是每個(gè)生命都能夠煥發(fā)光彩，幸福都是奮斗出來的，未經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不要總是抱怨命運(yùn)的不公，更不要懷疑自己的努力，要相信：有怎樣的努力，就會(huì)有怎樣的人生。
逍遙游中有這樣一段話：“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”，“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力”，這段話生動(dòng)形象的說明了厚積薄發(fā)這個(gè)真理，沒有平日里充分的準(zhǔn)備與積累，怎么能奢望取得成功呢？沒有準(zhǔn)備的人生，縱然是機(jī)會(huì)已經(jīng)來到你的面前，他也會(huì)與你失之交臂。同學(xué)們，我們雖然不能決定太陽幾點(diǎn)升起，但可以決定自己幾點(diǎn)起床。不能控制生命的長度，但可以增加生命的寬度。別嫉妒別人光鮮亮麗的成功，在你看不見的時(shí)候，他們流下了你想象不到的汗水。與其羨慕，不如現(xiàn)在就奮斗。
在這個(gè)大有可為的時(shí)代里，我們應(yīng)以奮斗的底色迎接未來的挑戰(zhàn)，我們的每一份努力，都是在為自己的夢(mèng)想攢運(yùn)氣，更為祖國的美好未來攢運(yùn)氣。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
努力的演講稿 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間。
兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
時(shí)間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟�。魯迅先生說過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的'，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。
這段話寫出了時(shí)間無時(shí)無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間�！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。
努力的演講稿 篇17
尊敬的各位老師：
大家下午好！
人，要么作為，拼搏拏云；要么不作為，意志萎靡。這句話我一直銘記于心，時(shí)刻警醒自己懸梁刺股，方能進(jìn)步。因此，我演講的題目是《成長，蛻變》。
作為新時(shí)代的年輕教師，應(yīng)志存高遠(yuǎn)，干勁沖天。一次考調(diào)，我從小學(xué)跨越到xx中學(xué)。小學(xué)教師與中學(xué)教師的角色轉(zhuǎn)換，這既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。初到中學(xué)，對(duì)中學(xué)的一切教育教學(xué)方式迷茫。學(xué)校將班主任頭銜委任于我，我興奮至極。我堅(jiān)信自己可以突破困難，完成一次次挑戰(zhàn)。經(jīng)歷兩天地獄般的中學(xué)生活，內(nèi)心深處不停地質(zhì)問自己：放棄輕松的小學(xué)，從教繁瑣的中學(xué)，這樣的選擇真的正確嗎？一次次的質(zhì)問，換來一次次的彷徨無奈。
古詩云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。時(shí)間的磨練，我從思想上改變了對(duì)中學(xué)的看法。成長，過程時(shí)而甜美，道路時(shí)而艱辛。我會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的不學(xué)而大動(dòng)肝火，會(huì)因做通學(xué)生思想工作而絞盡腦汁，會(huì)因?qū)W生凌晨生病而心急如焚。我仔細(xì)觀察身邊同事的育人方式，學(xué)習(xí)他們對(duì)待工作一絲不茍的態(tài)度，向一些優(yōu)秀老師請(qǐng)教問題，傾聽老教師的從教傳奇生活。
寶貴的經(jīng)驗(yàn)，一滴一點(diǎn)，我反復(fù)咀嚼，回味無窮。從這些師者身上，我看到了優(yōu)秀教師的成長歷程，反省自己的不足。當(dāng)我用這些經(jīng)驗(yàn)去引領(lǐng)學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一聲親切的問候，一次有效的'思想引領(lǐng)，能讓一名潛質(zhì)生微笑靚麗。一次次的學(xué)習(xí)，一次次的進(jìn)步，雖然不能一飛沖天，但我可以砥礪前行。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)校極度重視對(duì)我們青年教師的栽培，實(shí)施了青藍(lán)工程。從教育教學(xué)、人生導(dǎo)向的方方面面促使青年教師成長。雖然需要大量的時(shí)間和精力去完成青藍(lán)工程，但是，偶爾給自己一點(diǎn)壓力，適時(shí)讓自己綻放一次，我會(huì)看到不一樣的我。這將是量的進(jìn)步，質(zhì)的飛躍，完美的蛻變。
兩個(gè)月前的無奈，兩個(gè)月中的歷練，兩個(gè)月后的重生。一次次成熟思想的沉淀，一次次先進(jìn)思想的總結(jié)，讓我內(nèi)斂穩(wěn)重。我會(huì)灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，育一方領(lǐng)土，破繭成蝶。同時(shí)，期望每一位青年教師懷抱理想，在人生的航程上乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，涅槃重生！
最后，感謝學(xué)校給予我這次寶貴的演講機(jī)會(huì)，我可以盡情分享中學(xué)的喜悅。謝謝大家！
努力的演講稿 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！惫湃诉�用“白駒過隙”來形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來，時(shí)間好像很多，過了今天還有明天，過了這一刻還有下一秒，太陽會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來說，一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。在不知不覺之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說。文學(xué)家說：時(shí)間就是東去的長河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本；軍事家說：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說：時(shí)間就是金錢。而我要說時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的'人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間！
努力的演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的`千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備。
對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。
在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來勤奮學(xué)習(xí)吧！
努力的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
在研究“為什么努力”這個(gè)話題之前，我先問大家一個(gè)問題，你滿足于現(xiàn)狀嘛？你甘于現(xiàn)在平凡的生活嘛？
我不知道別人怎么想，但我的答案是堅(jiān)決不。我的細(xì)胞每日每夜地對(duì)我發(fā)出“抗議”，我的靈魂無時(shí)無刻不再提醒著我“你已經(jīng)過了無憂無慮的年紀(jì)，現(xiàn)在該努力了”
的確，天真的孩童世界離我愈發(fā)遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在唯一要做的只有加倍努力，我只想走在別人的前面，我不想將來成為社會(huì)的最低層，我不想我的青春就輸在了“碌碌無為”這四個(gè)字上面。
那究竟是為什么而努力呢？是為了不負(fù)青春？是為了證明自己的能力？是為了讓自己以后的生活過的更好？是為了自己的所愛之人去拼搏？是為了讓那些瞧不起自己的人最后都被打臉？還是為了以后自己有資本去看更廣闊的世界？總而言之，為什么要努力的原因有很多。
可那又如何，請(qǐng)問你真的努力了嘛？你摸著自己的良心問一下，你是否真正做到了努力。努力，不是為了給別人看，也不是要得到誰的.夸贊，而是真真意義上的做到了問心無愧。
人潮川流不息，社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，世界車水馬龍………人人都在努力，你有什么資格不努力？同樣是生存在一個(gè)地球，同樣喝著地球上的自來水，也同樣的吃著從土地里種出來的白米飯，可為什么別人能成功？而你卻只有在一旁充當(dāng)路人甲，路人丙羨慕別人的成就。
是別人比你多一個(gè)腦袋嘛？是別人智商比你高嘛？是別人一出生就帶有成功的天賦嘛？答案都不是，你在決定要不要做之前，別人已經(jīng)離開了起跑線，在你開始努力之時(shí)，別人已經(jīng)超了你一截。最后是否能成功，靠的是后天的努力，并不是所謂的“拼爹”。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)有時(shí)候就是這樣，可并不是每個(gè)人都含著金湯匙出生的，也并不是每個(gè)人都有那樣的運(yùn)氣，既然拼爹拼不起，那為何不能靠自己？
努力的人千千萬萬，成功的人也數(shù)不過來，可為什么那個(gè)成功的人就不能是你呢？
別拿青春當(dāng)干糧，別把“喪”字整天抱在嘴邊。在有限的生命做出無限的價(jià)值才是青春該有的樣子。
不要徘徊，不要猶豫，學(xué)會(huì)去努力，努力過了，或許當(dāng)你有一天回想起來的時(shí)候，你會(huì)為自己今天所做的努力而露出嶄新的笑容。
我的演講完畢，謝謝大家。
努力的演講稿 篇21
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家好！
企業(yè)的發(fā)展，是需要大家一起努力，一起去奮斗才能做到了，每一個(gè)人付出一些，每一個(gè)人都努力一些，那么企業(yè)才能有發(fā)展，才能變得更加的強(qiáng)大，在這里我也是呼吁大家一起來努力，一起去奮斗，去為了自己，為了企業(yè)，作出更多的貢獻(xiàn)。
工作之中，我們的付出，都是會(huì)有收獲的，除了薪資方面，還有能力上的提升，而這個(gè)是個(gè)人的收獲，而企業(yè)的收獲，則是企業(yè)的正常運(yùn)營，企業(yè)業(yè)績(jī)的提升，同事們，我想大家都是清楚的，一個(gè)企業(yè)，不是一個(gè)人做起來的，而是要靠所有的人一起來做才行的。企業(yè)的發(fā)展，只有我們?nèi)粘５墓ぷ髦卸嘧鲆恍�，做的更好一些，那么發(fā)展也是會(huì)更加的快速，商場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)是非常的.大，如果我們落后了，那么其他的企業(yè)就會(huì)起來，如果我們付出的不夠多，懶惰了，那么可能其他優(yōu)秀的企業(yè)就會(huì)把我們給淘汰了，在一個(gè)企業(yè)里面，沒有誰是可以幸免的，只有大家共同的努力，那么我們才能做得更好。
其實(shí)為了企業(yè)的發(fā)展，我們能做的有很多的事情，像遇到一些問題，去解決，遇到對(duì)企業(yè)有傷害的事情，要去處理，遇到對(duì)企業(yè)有幫助的，要提意見，去參與，去做好，同時(shí)我們個(gè)人的工作，只要做好了，其實(shí)也是對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有幫助的，每個(gè)人的努力一點(diǎn)點(diǎn)，加起來就是很多。努力不但是為了我們的企業(yè)，同時(shí)也是為了我們自己，只有自己能力上去了，無論以后做什么，那么都是會(huì)出色的，同時(shí)在企業(yè)之中，我們想要去晉升，想要有更好的機(jī)會(huì)，更好的待遇這都是需要奮斗的。同事們，而今企業(yè)要繼續(xù)的向上走，也是需要大家齊心協(xié)力，一起去努力，沒有誰是可以坐享其成的，只有努力過，那么才能真的有收獲，同時(shí)我們付出，企業(yè)壯大了，其實(shí)我們也是會(huì)有更多的收獲的。
讓我們都一起努力吧，去認(rèn)真的盡責(zé)做好本職的工作，對(duì)于企業(yè)有利的意見要多提，對(duì)于企業(yè)有害的事情不要去做，每個(gè)人都盡責(zé)做好，每個(gè)人都付出一些，那么企業(yè)是會(huì)有更好的發(fā)展，我們也是能有更多的收獲。同事們，努力吧，為了自己，也是為了企業(yè)的未來，讓我們一起去奮斗，去把我們的能力在崗位上更好的去體現(xiàn)，去提升自己，去讓自己的收獲更加的多！謝謝！
努力的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)大半個(gè)月了，我們都從家里回歸到學(xué)校，那我們就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，不應(yīng)該再去想著暑假期間的事情了。今天我在這就是跟大家講一講“遠(yuǎn)離手機(jī)，努力學(xué)習(xí)”的事情。
我們已經(jīng)開學(xué)，就不要再去想著玩手機(jī)了，大家在暑假肯定玩了個(gè)夠的，那為什么到了學(xué)校還天天的玩手機(jī)呢？我們已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，我們現(xiàn)在已經(jīng)正式的.進(jìn)入高三階段，這一階段有多重要，大家應(yīng)該是知曉的。暑假里，我相信大家肯定都是拿著個(gè)手機(jī)在玩，所以現(xiàn)在我們到了學(xué)校，就應(yīng)該把手機(jī)封起來，不然手機(jī)打擾我們的學(xué)習(xí)。我知道一時(shí)之間還不能戒掉手機(jī)癮，畢竟之前手上是一直拿著手機(jī)的。可是我也想說，越是這樣，越要放下手機(jī)，把手機(jī)從心里驅(qū)除。高三了，還有不到一年的時(shí)間，我們就要高考，從高中畢業(yè)。大家之前那么努力讀書是為什么，不就是為了能夠在高考拿到足夠高的成績(jī)考取一個(gè)好的大學(xué)嗎？
那么我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該遠(yuǎn)離手機(jī)，把所有的注意力都放在學(xué)習(xí)上，我在這建議同學(xué)們把已經(jīng)帶進(jìn)學(xué)校來的手機(jī)上交給老師保管，或者放回家里，讓自己在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，不去想一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。我之所以這樣講，就是因?yàn)樵陂_學(xué)的這期間，我已經(jīng)看到許多的同學(xué)還沉浸在手機(jī)游戲和視頻里無法自拔了。晚上熬夜看手機(jī)，早上起不來，上課就睡覺，根本就不是在學(xué)習(xí)。如果是這樣的話，那要回學(xué)校干什么，學(xué)校就是給我們學(xué)習(xí)的地方，這樣的環(huán)境我們不應(yīng)該是要去保持一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍嗎？就我自己而言，我知道戒掉手機(jī)癮有些難，但是并不是不能，只要我們有恒心和毅力，我相信我們可以的。努力學(xué)習(xí)不是在嘴上說說就行的，一定要去做。
所以接下來的高三一年，我們就讓手機(jī)遠(yuǎn)離我們，專心、專注的學(xué)習(xí)，首先就是要確立一個(gè)目標(biāo)，跟著目標(biāo)走，我相信你對(duì)手機(jī)就不會(huì)有那么大執(zhí)念了。大家就是因?yàn)闆]有目的，沒有方向，不知道自己在學(xué)校要如何學(xué)習(xí)，其實(shí)大家心中都有一個(gè)考大學(xué)的夢(mèng)想，但只是一個(gè)大致的方向而已，我們還要去確立一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，這樣才能支撐我們走到最后。所以同學(xué)們，從今天起，我們所有人都遠(yuǎn)離我們的手機(jī)，把學(xué)習(xí)放在第一位，努力把成績(jī)提高起來，完成自己的大夢(mèng)想。
感謝大家！
努力的演講稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的xx，今天我演講的題目是《努力學(xué)習(xí)》。
我們作為學(xué)生，最重要的事情就是要努力的學(xué)習(xí)，最應(yīng)該要做的事情也是努力的學(xué)習(xí)。對(duì)于現(xiàn)階段的我們來說，主要的任務(wù)就是努力的學(xué)習(xí)，只有努力的學(xué)習(xí)，我們才能夠取得一個(gè)好的成績(jī)，也只有不斷的努力，我們才能夠一直擁有一個(gè)好的成績(jī)。這個(gè)道理同學(xué)們應(yīng)該都知道，我們每一個(gè)人都是非常的清楚的，但還是有很多的同學(xué)做不到努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)楦鞣N各樣的因素，阻擋了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)不斷前進(jìn)的道路。
在很多同學(xué)的眼中，有許多的事情是比學(xué)習(xí)更重要的事情，比如游戲，比如小說等等。我們每一天可以用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就那么多，如果把時(shí)間用來做了其它的事情，那么相應(yīng)的我們的學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)變少。雖然現(xiàn)在我們可能覺得自己這樣的選擇是正確的`，是很明智的，甚至不顧父母和老師的勸阻一意孤行的做這些事情，為此耽誤了自己的學(xué)習(xí)，但是很多年以后你一定會(huì)為自己現(xiàn)在的選擇后悔的。肯定有同學(xué)會(huì)說我說的話怎么跟老師和父母的一模一樣，因?yàn)樗麄冋f的話是正確的，他們的閱歷比我們深厚，所以眼光也會(huì)看得更加的長遠(yuǎn)。
我也并不是要同學(xué)們把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，其它什么事情都不用做，只是做任何事情都是有一個(gè)重點(diǎn)的，就像我們的課本中也會(huì)有重點(diǎn)和不那么重要的知識(shí)點(diǎn)。我們要明白對(duì)于我們來說什么事情才是重點(diǎn)，什么才是我們最應(yīng)該花時(shí)間去做的事情。我們現(xiàn)在是學(xué)生，對(duì)于學(xué)生來說最重要的就是學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。所以我們應(yīng)該把努力的學(xué)習(xí)作為我們首先要做的事情，不能因?yàn)槠渌氖虑榈⒄`自己的學(xué)習(xí)。偶爾想放松也不是不可以的，只是不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。
可能也有的同學(xué)認(rèn)為自己不聰明不管怎樣學(xué)習(xí)都是沒有用的，但我不這樣認(rèn)為。學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)是付出了很多努力的，在別人休息的時(shí)候她們也在學(xué)習(xí)，他們只是比我們努力，所以才會(huì)有這樣的好成績(jī)。只要想努力的話，什么時(shí)間都不算晚的。所以同學(xué)們，從現(xiàn)在開始努力的去學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)好的人的眼界和站立的高度是不一樣的，當(dāng)我們開始努力學(xué)習(xí)了之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活變得不一樣了，并且是往好的方向發(fā)展的。
謝謝大家！
努力的演講稿 篇24
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
好萊塢著名巨星史泰龍，求職被拒1850次；牛頓從小和奶奶相依為命，思考問題直到忘了吃飯睡覺；東漢時(shí)，孫敬吊梁捅股，最終成為著名政治家；匡衡砍墻借光，長大后成為一名博學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家；岳飛學(xué)武，日夜兼程，最終忠實(shí)報(bào)國。這些人，古今中外，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是非常努力，最后成功。
每個(gè)人的成功背后一定都有一個(gè)艱難的故事。不用說，這個(gè)故事一定很長，很難，外人無法接受。我覺得最初的努力是一種態(tài)度，一種做事的態(tài)度。但是，久而久之，就會(huì)變成習(xí)慣，苦也好，累也好，都一樣。其實(shí)這個(gè)很難，生活中有很多挫折，需要我們用勇氣去闖過去。就像燕子往南飛一樣，過程不能停止，因?yàn)橐坏┩Ｖ�，就再也站不起來飛了。但是想想，付出總是和回報(bào)成正比的。如果你種瓜，你就會(huì)收獲果實(shí)。春天不播種，夏天不打理，秋天怎么收獲豐碩？
奧斯特洛夫斯基曾寫道：“當(dāng)一個(gè)人回顧過去時(shí)，他不會(huì)為浪費(fèi)時(shí)間而感到自責(zé)，也不會(huì)為自己的.不作為而感到羞恥�！泵總�(gè)人都想成為成功的人。有的人有，有的人沒有。他們過著所謂的安逸生活，沒有成功也沒有失敗。他們來了就和平相處。這種生活不累不痛，來來去去毫無保留。努力的人呢？他們學(xué)會(huì)在逆境中生存，抓住機(jī)遇，永不放棄。成功之后，他們沒有驕傲，依然默默工作。
俗話說“人為的事情會(huì)發(fā)生”。不努力怎么會(huì)有人成功？即使是天才，也需要后天加倍努力，才能達(dá)到人生的巔峰。經(jīng)不起風(fēng)浪，那邊的花怎么來了；受不了電閃雷鳴，暴風(fēng)雨過后怎能來個(gè)風(fēng)平浪靜；沒有寒冷的冬天，怎么會(huì)有春天回到地球？生活從不拋棄任何人，只有不珍惜生活的人。一個(gè)人的努力，一方面是天賦，另一方面，天賦是亞馬遜森林中的一棵參天大樹，是瓦爾登湖旁的一堆明亮的篝火，明亮但不永恒，卻總是稍縱即逝。
如果一個(gè)人真的足夠努力，足夠堅(jiān)持，那么上帝一定會(huì)從他的眼睛里看到，總有一天，他會(huì)把所有的努力都包裝成一份美好的禮物，還給他。
所以要努力，因?yàn)榍懊娴穆肥枪饷鞯�，因�(yàn)槲磥碓谙蛭艺惺郑驗(yàn)樯顝膩頉]有辜負(fù)過任何一個(gè)努力的人！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
努力的演講稿 篇25
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自我輸在終點(diǎn)。后天的努力能夠彌補(bǔ)先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力學(xué)習(xí)吧。對(duì)于高年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，畢業(yè)考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的'第一次選擇，你們應(yīng)當(dāng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于中年級(jí)學(xué)生來說，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)當(dāng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我；而低年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松，你們此刻的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，僅有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)當(dāng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦以往說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來而更激勵(lì)我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事。”正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們僅有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自我的勞動(dòng)，怎樣會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付
出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來，用勤奮譜寫人生，用學(xué)問武裝自我，用行動(dòng)證明自我！一齊來勤奮學(xué)習(xí)吧！
努力的演講稿 篇26
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是《努力學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)》。
一個(gè)學(xué)期即將迎來尾聲，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而苦惱，相信許多同學(xué)已經(jīng)有了一種緊迫感。
開學(xué)至今，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校逐漸形成了良好的教育教學(xué)秩序，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。但是仍然存在著一些問題需要解決。課堂上，雖然絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但仍有一部分同學(xué)走神、開小差，學(xué)習(xí)效果并不好。還有部分同學(xué)坐在教室里感覺備受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，厭學(xué)的情緒時(shí)有發(fā)生……求學(xué)的過程漫長而又艱辛，學(xué)習(xí)的確很辛苦�？缮罹褪沁@樣苦樂相拌的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上尚不能吃一點(diǎn)苦，沒有一種刻苦拼搏的精神，今后將怎么面對(duì)未來人生的困難和挫折呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)就像是一杯濃濃的咖啡，如果你仔細(xì)品味它所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵，是苦是甜，便由你的味蕾?zèng)Q定。
快樂加學(xué)習(xí)，這也許是個(gè)不太可能的式子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)科目的學(xué)習(xí)帶給同學(xué)的幾乎都是枯燥乏味的練習(xí)、卷子、作業(yè)、考試。但往深處想想，沒有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的？成功似乎長著雙腿，會(huì)跑，可是卻不會(huì)往你的懷里跑，你只有拼足力量，堅(jiān)持不懈地追逐它，直到它屈服于你的強(qiáng)大之下，才是真正的獲得了成功。
為什么我們一上學(xué)，父母就會(huì)叮囑我們說：“好好學(xué)習(xí)！端正態(tài)度！”這指的就是學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事，態(tài)度的端正與否是得到收獲的關(guān)鍵。所以我們不妨來一次面壁思過，反思一下自己有無懈怠之時(shí)，投機(jī)取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心學(xué)習(xí)的'必要保證。
態(tài)度在學(xué)習(xí)的過程中占著不可估量的地位，不過，學(xué)習(xí)方法卻是更為重要的一部分。接下來，請(qǐng)我們班的學(xué)習(xí)委員周雅婷來談?wù)剬W(xué)習(xí)態(tài)度與方法的重要性。
有付出就會(huì)有收獲，不付出就一定沒有收獲！
最后，我衷心祝愿每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步，在思想上、心理上形成良好的素質(zhì)，祝愿大家每天都能擁有學(xué)習(xí)的快樂，而且能享受快樂的學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
努力的演講稿 篇27
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。
今天很高興能來參加十大杰出學(xué)生評(píng)選。首先自我介紹一下，我叫z，來自邗高一（1）班，我呢，是一個(gè)性格十分開朗，興趣愛好十分廣泛的人，籃球場(chǎng)，電腦室，操場(chǎng)都可以看到我忙碌的身影，同時(shí)我也是一個(gè)不怕苦，不怕累，充滿愛心，樂觀，積極向上的男孩，我也始終能以樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，奮力拼搏。
在開學(xué)初承蒙老師和同學(xué)們的信賴，我擔(dān)任了一班的班長，經(jīng)過一學(xué)期的磨練，我成功得在老師和同學(xué)們之間架設(shè)了一座溝通的橋梁，也能想同學(xué)之所想，急同學(xué)們之所急，所以在班級(jí)推薦十佳時(shí)，我很榮幸獲得了通過，在此我也要表達(dá)深深的感謝之情。
杰出在字典中的解釋呢，是有出眾的才能，有非凡的成就，我也拿杰出衡量過自己，發(fā)現(xiàn)自己還并不是最優(yōu)秀的，但能登上金字塔的除了鷹，還有蝸牛，總是我現(xiàn)在不能像鷹一樣翱翔天空，我也要做蝸牛，一步一步，默默前行。
所以接下來我想講講自身的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)。
1、我刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在日常學(xué)習(xí)生活中，我首先突出文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間刻苦鉆研，不僅向老師請(qǐng)教，還通過訂報(bào)刊等方式，多方面汲取營養(yǎng)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也始終名列前茅，而且我還不斷拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，培養(yǎng)自己情趣健康的'愛好。
2、我拼搏進(jìn)取，永不止步。一路走來雖不是鮮花滿地，但也留下了我披荊斬棘后的喜悅與快樂，我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奮斗。而對(duì)于學(xué)習(xí)，最讓我引以自豪的，也并不是每一次我所能取得的成績(jī)，而是在一次次的跌倒之后，我都能頑強(qiáng)的選擇站起來去迎接新的挑戰(zhàn)。
3、我恪盡職守，心系祖國。作為班級(jí)里的干部，我能處處為學(xué)生著想，盡心盡力服務(wù)。
作為學(xué)生會(huì)的一員，我也能踴躍報(bào)名參加學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)，按要求完成任務(wù)。
而作為國旗班的一員，我也能走好每一個(gè)正步，做好每一個(gè)動(dòng)作。
正如我的人生理想，我想做一個(gè)讓大家都能記住的人，所以今天我走上了這演講臺(tái)，我也堅(jiān)信憑我的勇氣和才干，憑我與大家深厚的友誼，這次演講帶給我的必定是成功，所以最后我還想說的是，我是魏志遠(yuǎn)，我來自高一一班，希望大家支持我，記住我，謝謝大家。
努力的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，很高興能夠跟大家在這個(gè)講話，隨著我們一年一年的成長，在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間也就慢慢的少了，可能現(xiàn)在我們沒有意識(shí)到時(shí)間的流逝，我們每天都在學(xué)習(xí)中度過，每天都在做著屬于自己的學(xué)生身份的本職的工作，我真的是非常珍惜現(xiàn)在的每一天，我知道自己應(yīng)該在學(xué)習(xí)的當(dāng)中更加努力，我非常愿意在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的投入，我也提倡大家對(duì)自己要求更高一點(diǎn)，現(xiàn)在我們所面臨的就是這些事，學(xué)習(xí)也是我們現(xiàn)階段要去考慮的東西，努力的學(xué)習(xí)是一種好的品德，作為一名學(xué)生我么應(yīng)該有這種心態(tài)。
對(duì)于學(xué)習(xí)我們一直都保持著一個(gè)好的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上面沒有絲毫的緊張，我也原因讓自己在這個(gè)過程當(dāng)中更加努力，學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人的事情，只有把眼前的困難全部克服了才是真正意義上的努力了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中一定要告訴自己哪些事情能做哪些事情不能做，這一點(diǎn)是非常重要的，在學(xué)習(xí)當(dāng)中本來就存在著非常多的未知，我們要嚴(yán)格要求自己，努力的.提高學(xué)習(xí)成績(jī)，這一點(diǎn)是從來都不會(huì)錯(cuò)的，現(xiàn)在我也是感到非常的緊張，隨著時(shí)間的推移我也感受到了時(shí)間的流逝，日子一天天的過去了，在這個(gè)過程當(dāng)中肯定會(huì)有很多的事情等著我們?nèi)プ龊�，努力的提高自己，努力的學(xué)習(xí)就是對(duì)自己最好的證明，現(xiàn)在我們處在一個(gè)好的環(huán)境下面不管是做什么事情都應(yīng)該主動(dòng)自覺起來。
現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是不變的，我也非常原因相信我們每一個(gè)人都是能夠用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)去對(duì)待這些，同學(xué)們，我們要對(duì)自己要求高一點(diǎn)，學(xué)習(xí)還是自己的事情，其實(shí)我們身邊有很多的同學(xué)他們都是非常的優(yōu)秀，這是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，不管是什么時(shí)候都能夠用一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，這是非常寶貴的，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)很有幫助，向周圍優(yōu)秀的同學(xué)看齊，主動(dòng)的學(xué)習(xí)而不是被動(dòng)，用一個(gè)好的精神面貌迎接好每一天的學(xué)習(xí)的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該清楚自己的情況，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，在學(xué)校充當(dāng)積極向上的角色，努力的學(xué)習(xí)，提高自己這是準(zhǔn)沒錯(cuò)的，同學(xué)們讓我們更進(jìn)一步，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們是可以的，提高自己的成績(jī)，時(shí)間是不會(huì)欺騙我們的，付出了足夠多才能在學(xué)習(xí)上面有收獲。
我的演講完畢，謝謝大家！
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