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關(guān)于暑假的作文

暑假的作文

時(shí)間:2023-02-26 10:00:58 關(guān)于暑假的作文 我要投稿

暑假的作文匯編7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文匯編7篇

暑假的作文 篇1

  考級(jí)這個(gè)詞大家都不陌生。舞蹈考級(jí)、鋼琴考級(jí)、古箏考級(jí)等等考級(jí)項(xiàng)目都把大家搞得心驚肉跳。在成績(jī)沒(méi)出來(lái)之前都害怕的心臟快承受不了了。我這次聲樂(lè)考級(jí)是第一次也是最后一次。

  我學(xué)唱歌也不是一天兩天了。以前,我也參加過(guò)許多的比賽和演出,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,F(xiàn)在考級(jí)是厚積薄發(fā)、大顯身手的時(shí)候了。

  雖然我在考場(chǎng)發(fā)揮正常,載歌載舞,歌曲表現(xiàn)完整,但考的'時(shí)候很緊張,中間咳嗽了一聲,我很害怕能不能過(guò)級(jí)。這次考級(jí)壓力還是蠻大的,因?yàn)橛惺赘璧母柙~我有時(shí)會(huì)忘。而當(dāng)換歌時(shí)我的腦子一片空白,還停留在上一首歌里。

  考完的每一天我都在焦急地等待結(jié)果,不知道我會(huì)不會(huì)過(guò)級(jí)。聽(tīng)其他人說(shuō)十級(jí)不會(huì)那么容易過(guò),所以我也是打了預(yù)防針,不怕再考了。

  今天,媽媽把一個(gè)打印下來(lái)的網(wǎng)頁(yè)讓我看了看。我驚喜的發(fā)現(xiàn)——我考過(guò)了!

  雖然不是優(yōu)秀,是良好,但對(duì)于我這個(gè)第一次考級(jí)的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  吼吼!考級(jí)真很成功呀!

暑假的作文 篇2

  我的爸爸是一名導(dǎo)演,平常工作很忙,經(jīng)常在外面出差。最近爸爸在甘肅拍攝電影《功夫拉面》,趁著假期,媽媽說(shuō)要帶我和弟弟去看望爸爸,從坐上飛機(jī)開(kāi)始,我就非常興奮。

  我們先到了甘肅的省會(huì)蘭州,這里的山都很高,很雄偉,天氣也比濰坊涼爽很多,我們一到蘭州就去品嘗了牛肉面,牛肉面很勁道,用筷子可以挑的很高很高,湯上面還飄著紅油油的辣椒和綠油油的蒜苗,真是好吃極了。

  接著,我們到了白銀市景泰縣,就是爸爸拍戲的地方,以前我只在跟爸爸的視頻里看到過(guò)拍戲的場(chǎng)面,沒(méi)想到這次能這么近距離的接觸拍戲場(chǎng)景。

  我們跟著爸爸去了黃河石林,黃河石林是當(dāng)?shù)刂木皡^(qū),景區(qū)外面是緩緩流淌的母親河——黃河,里面是四面高聳的石林,走在群山中間,抬頭仰望天空,我覺(jué)得自己變得非常渺小,也深深的感受到了大自然的奇特。

  爸爸這次拍的電影主要場(chǎng)景是在景泰大敦煌影視基地,電影名叫《功夫拉面》,拉面就是蘭州的牛肉面,電影給我們傳達(dá)了拉面如人生的道理,做人要一清二白,剛正不阿,經(jīng)歷要三紅四綠,多姿多彩。

  拍攝時(shí),我非常榮幸的成為了一名小群演,穿上了古代的衣服,戴上了腰帶帽子,聽(tīng)劇組的叔叔們給我講戲、表演,和很多叔叔阿姨們一起演戲,我也在演戲時(shí)近距離的觀看到了拉面師傅高超的技術(shù),一塊普通通的面團(tuán)在短短一兩分鐘內(nèi)就變成了絲絲分明的拉面,真的是厲害極了。

  弟弟剛開(kāi)始不愿意演戲,但沒(méi)幾天就我的帶領(lǐng)下,一起穿上了戲服,成為了眾多演員中的一名小群演。拍戲間隙中,我也體驗(yàn)了一下攝影師的工作,劇組的攝影叔叔們教我使用攝影機(jī),在學(xué)習(xí)過(guò)后,我成功的在電影機(jī)里看到了自己拍攝的.畫(huà)面。

  拍戲的過(guò)程非常有趣,但也非常的辛苦,在三十幾度的高溫天氣下,演員要穿好很多層衣服演戲,我們?cè)陔娨暽峡吹降膸酌腌姷谋硌菀ㄉ蠋资昼娙ヅ臄z,有時(shí)候的戲比較多,爸爸和劇組的叔叔阿姨們就從早上七八點(diǎn)出發(fā),一直工作到凌晨,在我們睡覺(jué)的是時(shí)候他們還在努力工作,在親眼所見(jiàn)后,我也體會(huì)到了演員工作的辛苦和爸爸的掙錢的不易。

  我的甘肅之行馬上就要結(jié)束了,這真是一個(gè)讓我難忘的暑假經(jīng)歷,在此次旅行中,我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),也見(jiàn)到了更多不一樣的風(fēng)景,體驗(yàn)了不同的職業(yè)的工作。我希望在下一個(gè)假期,能跟我的好朋友們一起來(lái)劇組,了解不同的生活,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

暑假的作文 篇3

  窗外,耀眼的金黃灑在街道上,釋放夏天最后一絲熱力;房?jī)?nèi)日歷一張張的飄落,斗大的字體宣告著:夏天就要悄悄離去,而秋天正要緩緩降臨。盡管再過(guò)不久,就要展開(kāi)新的生活,但我并不會(huì)驚慌失措因?yàn)槲以缫颜砗眯醒b,蓄勢(shì)待飛,準(zhǔn)備迎接我的“初二新生活”。

  孟塔古夫人曾說(shuō):“沒(méi)有比讀書(shū)更廉價(jià)、更永恒的快樂(lè)!边@句格言,我早已聽(tīng)聞,但直到今年夏天,我才真正了解它的內(nèi)涵。在今年的酷暑,走在街頭,不出半小時(shí),毒辣的陽(yáng)光就把人烤的全身如被水母纏身般的全身刺痛。因此,今年暑假,我選擇躲進(jìn)圖書(shū)館,當(dāng)只書(shū)蟲(chóng)。徜徉在浩瀚的書(shū)海之中,我終于了解到,書(shū)本,并不只是知識(shí)的礦脈,它們更是精神的食糧。當(dāng)我在其中緩緩蠶食,原本因暑假整天無(wú)所事事而空虛的心靈和頭腦竟雙雙充實(shí)了,連沉悶的心情,也變得明朗了!

  古人曾云:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!苯衲晔罴伲揖秃屠蠋、同學(xué)一起進(jìn)行了一場(chǎng)“以人為鏡”的活動(dòng)。我們兩度前往中山大學(xué),拜訪兩位教授。在那中山最高的學(xué)術(shù)殿堂中,我看見(jiàn)一個(gè)聯(lián)考五度失利的落魄學(xué)生,如何靠著努力不懈的態(tài)度成為名字被寫(xiě)進(jìn)國(guó)內(nèi)外教科書(shū)的知名教授;也讓我看到一個(gè)教學(xué)方式享譽(yù)國(guó)際的教授是多么的'虛懷若谷。在這里,我不僅遇見(jiàn)了知識(shí)的傳承,更將“態(tài)度”好好地翻修了一番!開(kāi)滿了愉悅的花朵!

  今年的暑假,一項(xiàng)項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)充實(shí)了我的知識(shí)、豐富了我的心房,更開(kāi)拓了我的眼界。這些活動(dòng)為我穿上知識(shí)的盔甲、抗壓的頭盔和希望的寶劍,讓我昂首闊步,邁向“六年級(jí)新生活”!

暑假的作文 篇4

  暑假到了,一天奶奶告訴我,過(guò)幾天要去朱家尖的姑姑家了,我聽(tīng)了高興得跳了起來(lái)。因?yàn)槟抢镉写蠛,也有沙灘,我和哥哥可以游泳,也可以玩沙子了?/p>

  到了那天,我很早就起床了。這時(shí)奶奶正在衛(wèi)生間洗臉呢。我洗了臉,刷了牙就馬上吃起了早飯,吃好飯后,我和奶奶就去買船票了,買好了票,我們就上船了。過(guò)了一小時(shí),船終于靠岸了,我們又坐上了巴士車,我坐在車上看風(fēng)景,可看了一會(huì)兒睡著了,幸虧下去的時(shí)候奶奶叫醒了我,不然我還要在車上繼續(xù)睡下去呢。我們剛到門口,就看見(jiàn)姑姑和哥哥已經(jīng)在門口等著我們了。

  我們先一起吃了午飯,吃好以后,姑姑和奶奶就帶著我和哥哥來(lái)到了沙灘上玩耍。我們先玩沙子,哥哥在挖沙坑,我堆了一座又大又高的城堡。后來(lái),我們又堆了許多奇形怪狀的東西,還在沙灘上用樹(shù)枝畫(huà)出了許多各種各樣的圖案,然后又在海里游了一會(huì)泳。這時(shí)天上的太陽(yáng)快要下山了,我們趕緊帶上所有的.東西回家去了。

暑假的作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼的工夫暑假已過(guò)去近半了,期間,我有幸隨學(xué)校的其他同學(xué)和老師來(lái)到安徽金寨古碑中學(xué)。除了視覺(jué)上的感受,自身的各方面也得到了升華。

  心靈的震撼

  真的是"耳聞不如目睹",一塊沒(méi)有草皮的操場(chǎng),一幢破舊的男生宿舍,一個(gè)滿是煙塵水氣的食堂。即使外表"美麗"的教學(xué)樓和女生宿舍,但其內(nèi)里班駁的課桌椅和發(fā)霉的木床也使我不想過(guò)多的停留。

  我產(chǎn)生疑問(wèn):面對(duì)如此糟糕的環(huán)境和條件,此地的學(xué)生怎么能夠不放棄學(xué)業(yè),反而更努力,更刻苦了呢

  聽(tīng)了該校學(xué)生和老師的發(fā)言,我漸漸明白,一直支撐著他們好好學(xué)習(xí),不輕言放棄的是他們想走出大山的決心,正是由于他們清楚的知道自己作為山里娃的不利條件,他們得化比別人多幾倍甚至是幾十倍的氣力在學(xué)習(xí)上,才能以自己的勤奮擺脫"面朝黃土背朝天"的艱難走出大山,過(guò)上小康生活。

  心力的考驗(yàn)

  要說(shuō)什么是此行中最刺激,最驚險(xiǎn)的,那就一定是爬山了。

  一大早,我們就興致勃勃地來(lái)到了山腳下,開(kāi)始我們的爬山"運(yùn)動(dòng)"。起初,我對(duì)原始森林中的山充滿了好奇,不久,由于山里崎嶇及自身體力的逐漸消耗殆盡,我心中打起了退堂鼓,腳步不知不覺(jué)慢了下來(lái)?赡苁俏业拿娌勘砬楸容^豐富吧,同學(xué)們很快就發(fā)覺(jué)了我的不對(duì)勁,實(shí)施了救援行動(dòng)。兩位同學(xué)一左一右地?cái)v扶著我,還不停地鼓勵(lì)我:"我們相信你,你行的,加油!"

  面對(duì)她們的真誠(chéng)鼓勵(lì),我頓覺(jué)力量倍增,不禁加快了腳步,很快,我就趕上了大隊(duì)伍隊(duì)。

  沒(méi)有在困難和危險(xiǎn)面前退縮,一路艱難爬行,沒(méi)有放棄,終于登上了峰頂,體驗(yàn)了一回做"好漢"的滋味。

  心底的`反思

  五天的金寨之行是短暫的,我由第一天幾乎是被媽媽“強(qiáng)迫”上路開(kāi)始,到最后依依不舍地離開(kāi),心情有著太多的微妙變化,令我感慨,更令我深思。

  面對(duì)未來(lái),我有太多的話想說(shuō)……

  貧窮和落后沒(méi)能使山里的孩子產(chǎn)生消極的念頭,反而使他們擁有了難能可貴的吃苦耐勞精神,這使我想到了自身的種種問(wèn)題,我嬌氣,任性,不勤奮,這樣的我怎配他們感謝

  在爬山過(guò)程中,我更是看到了自己的種種不足,我與吃苦耐勞精神實(shí)在沾不上邊,相差甚遠(yuǎn)。山里的孩子除了學(xué)習(xí)還要幫著家里干活,而我呢 我什么也不會(huì),還要整天煩媽媽這,煩媽媽那的。想到這兒,我真的覺(jué)得很羞愧,我想:溫室之花真該徹底改變一下了。

暑假的作文 篇6

  我的暑假是有收獲的,收獲就是結(jié)交了三位好朋友。

  終于放暑假了,我的媽媽不知道從哪里得知的補(bǔ)習(xí)班的消息,一放假就告訴我,都給我報(bào)好了,讓我去,那時(shí)候,我的心一下子從高空掉到了谷底。我每天早晨七點(diǎn)起床,七點(diǎn)半吃完飯,從七點(diǎn)半到十二點(diǎn),一直寫(xiě)暑假作業(yè)。因?yàn),我的暑假作業(yè)實(shí)在太多了,十二點(diǎn)半吃完飯,就有開(kāi)始寫(xiě),一直寫(xiě)到晚上七點(diǎn)。每天都是日復(fù)一日的寫(xiě),搞得我有些煩悶,不過(guò),好在補(bǔ)課班開(kāi)課了。

  剛?cè)パa(bǔ)課班我就鬧了個(gè)大笑話,張園長(zhǎng)問(wèn)我是哪個(gè)年級(jí)?我說(shuō)是五年級(jí)的'。然后張園長(zhǎng)指指左邊的教室讓我去。看著教室的座位都坐滿人了,我想坐在后面。田老師見(jiàn)了,于是就讓我坐在了第一排。我看了一下課程表,看到的是復(fù)習(xí)四年級(jí)的課程,我才恍然大悟,心里想了又想,于是決定給老師說(shuō):“老師,我走錯(cuò)教室了,請(qǐng)問(wèn)五升六的教師在哪里?”我問(wèn)道。老師邊指右邊的教室邊說(shuō)在那里。于是我就抓緊跑到了五升六的教室,頓時(shí)全班人都笑了起來(lái)。

  剛來(lái)到教室,我是很驚訝的,因?yàn)橹挥腥齻(gè)同學(xué),我見(jiàn)到了我的同學(xué)劉袁昕,她有個(gè)外號(hào)叫做“大吃貨”。我們兩個(gè)認(rèn)識(shí),所以坐在了一起。還有李嘉特和李欣怡這兩個(gè)很陌生的同學(xué)。不過(guò)最后也算是彼此熟悉了,成了好朋友。聽(tīng)到了他們倆的名字,我真以為他倆是失散多年的兄妹。在我們的面前,坐著有些嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師,聽(tīng)說(shuō)都奔30了,還沒(méi)有男朋友。我和劉袁昕可真替老師著急。不管這些,我們開(kāi)始了課堂學(xué)習(xí)。我和劉袁昕五年級(jí)學(xué)的不錯(cuò),所以其他倆人都以為我們是學(xué)霸,劉袁昕和我招搖撞騙,繼續(xù)保持我們的驕傲。我們讀課文沒(méi)有太大問(wèn)題,主要是他們兩個(gè)。李欣怡由于在臨清讀書(shū)版本不一樣,所以難免有些生疏。李嘉特五年級(jí)英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)打好,所以讀的磕磕巴巴的。于是我和劉袁昕就當(dāng)是行善來(lái)幫助他們。讀完課文之后。都要抄寫(xiě)單詞,這節(jié)課可算完了,我感到十分疲累。

  我們開(kāi)始上數(shù)學(xué)課了,數(shù)學(xué)課學(xué)六年級(jí)的內(nèi)容。第一課內(nèi)容,是《園的認(rèn)識(shí)》。園里有圓心,直徑和半徑,因?yàn)椤皥A心”和“袁昕”這兩個(gè)字音重了。所以我們又給劉袁昕起了一個(gè)外號(hào)“圓心”。

  我的語(yǔ)文老師是個(gè)剛高考完的學(xué)生。帶著眼睛,頭發(fā)不長(zhǎng),名字和楊超越差了一個(gè)字。因?yàn)槟昙o(jì)跟我們差不多,所以很快的打成了一片。

  我們的吃飯的地方是初一補(bǔ)、初二的教室,吃的也很美味兒。在去的第一天,我和劉袁昕就被封了“吃貨”的名號(hào),第一天和一群小孩子一起吃的。吃飯不能浪費(fèi),必須要清盤(pán),所以這個(gè)重任就交給了我和劉袁昕。最后這個(gè)教室里只剩我們兩個(gè)了,別人更會(huì)說(shuō)我們“吃貨”。

  吃完飯就又開(kāi)始上課。

  這樣的日子過(guò)了一個(gè)星期,我們班又來(lái)了一位新同學(xué),她叫趙延源,一開(kāi)始沒(méi)聽(tīng)清楚他的姓名,我們就叫他“演員”。他有個(gè)別稱叫“大熊貓”,因?yàn)樗暮谘廴苤,加上她那白皙的臉蛋,更顯得獨(dú)特。

  有一次,下課了,我們?cè)诖螋[,把趙延源剛買的水杯打碎了。我們都承認(rèn),但一直在辯解原因。最后是因?yàn)槔蠋煄椭覀兘鉀Q了問(wèn)題,讓我們每個(gè)人陪他五元錢,我們都答應(yīng)了。

  我們每天都吵鬧。

  在最后一天時(shí)我們都和平相處,順利地過(guò)完了這個(gè)暑假。在學(xué)習(xí)、活動(dòng)中結(jié)交了另外三個(gè)朋友。

暑假的作文 篇7

  如果說(shuō)我的暑假是豐富多彩的,那一定歸功于我的小寶貝-------靈靈和小小。

  靈靈和小小是暑假開(kāi)始時(shí)一位叔叔贈(zèng)予我的。他們長(zhǎng)得很像,只不過(guò)靈靈比小小要胖一點(diǎn)。剛來(lái)我家的時(shí)候,它倆誰(shuí)也不適應(yīng)新環(huán)境。一次,要給它們換木屑,就把它倆拿出來(lái)了,不料,籠門一開(kāi),靈靈和小小馬上沖出來(lái),跑了!我朋友眼疾手快,捉住了小小,可是小小只有一點(diǎn)兒大,又跑得快,我朋友沒(méi)敢握緊它,只是捧著它,小小都嚇?biāo)懒耍挪粨衤,從我朋友的胳膊爬上了脖子,又從脖子滑到了地上,跌倒地上也不知疼!一骨碌爬起?lái)接著跑,最后還是我朋友的媽媽幫忙才捉住了它。這時(shí),我才想起靈靈哪兒去了。過(guò)了好一陣子,才在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它,它呢,正嚇得發(fā)抖呢!這才發(fā)現(xiàn)我家的靈靈和小小有兩大特點(diǎn):膽子小,跑得快,對(duì)了,我還發(fā)現(xiàn),靈靈是母老鼠,小小是公老鼠。

  我最喜歡看它們吃東西的樣子。它們吃東西是先嗅一嗅,再用兩個(gè)爪子把吃的'一抱,躲到一邊,再用前爪抱起食物啃。它們邊吃邊點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“真好吃!”還有一次,我想整一整小老鼠,就把菜葉放在了籠子上面,心想:這下你可吃不到了吧!然后拍拍手,走開(kāi)了。誰(shuí)知我再去看的時(shí)候,小老鼠倒吊在籠子上,正津津有味的吃呢!這機(jī)靈的家伙!

  它們睡覺(jué)時(shí)也挺可愛(ài)。一天午后,我沒(méi)睡覺(jué),就想找它們玩。我看它們的時(shí)候,都像尊彌勒佛似地呼呼大睡呢!還面對(duì)面!哈哈哈,笑死我了!

  到現(xiàn)在,小老鼠來(lái)我家已經(jīng)六十多天了,我也越來(lái)越分不開(kāi)它們了,那,就讓我們永遠(yuǎn)都在一起吧!

  點(diǎn)評(píng):這哪里是兩只老鼠?完全是你的兩個(gè)伙伴!這是我讀完你的文章后的最直接的感受。這一切,完全歸功于你細(xì)心的觀察,精彩的描寫(xiě)和濃濃的愛(ài)心。把看到的、聽(tīng)到的、想到的真實(shí)地記錄下來(lái),就是好作文。'

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