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人員素質(zhì)提升方案

時間:2023-04-23 15:24:22 晶敏 一般方案 我要投稿

人員素質(zhì)提升方案(精選10篇)

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編收集整理的人員素質(zhì)提升方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

人員素質(zhì)提升方案(精選10篇)

  人員素質(zhì)提升方案 1

  一、總體目標

  認真貫徹落實省市工會關(guān)于開展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動的要求,緊緊圍繞市委、市政府確定的率先全面建成小康社會的目標任務(wù),廣泛開展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動,以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手,普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平;以技術(shù)創(chuàng)新活動為主線,切實提高職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;以技能比賽為重點,不斷壯大高技能人才隊伍,為建設(shè)敦煌國際文化旅游名城貢獻力量。

  二、活動內(nèi)容及形式

  (一)深入開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動

  1.開展“職工素質(zhì)提升”培訓(xùn)、講座活動。各級工會組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì),強化職工責(zé)任精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神,提升職工工作執(zhí)行能力、溝通協(xié)作能力、團隊合作能力及提升職工服務(wù)意識與技巧,廣泛組織轄區(qū)內(nèi)各類企事業(yè)單位積極開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動,要面向全體職工,因地制宜,通過組織培訓(xùn)班、聘請專家講課等形式,展開多層次立體培訓(xùn),力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓(xùn)。市總工會將組織開展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動,聘請資深講師進企業(yè)開展專題培訓(xùn)。各企業(yè)也可根據(jù)實際需要,自擬培訓(xùn)內(nèi)容,報市總工會安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場授課(培訓(xùn)時間可根據(jù)職工實際情況由企業(yè)確定)。

  2.開展職工“安康杯”知識競賽活動。市總工會將聯(lián)系相關(guān)部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識,弘揚企業(yè)安全文化,強化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識競賽活動,大力推進企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。各級工會要按照“安康杯”知識競賽活動實施方案要求,組織廣大職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生健康知識,開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識講座,印發(fā)“安康杯”知識競賽試題,開展“安康杯”競賽活動,使職工養(yǎng)成懂安全、管安全、保安全的自我防護意識,進一步強化廣大職工安全生產(chǎn)理念,切實維護職工的生命安全健康權(quán)益。

  3.開展職工技能培訓(xùn)活動。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心、市總工會職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會大學(xué)校作用,加大對農(nóng)民工、下崗職工、在崗職工的技能培訓(xùn)力度,在努力提高一線職工技術(shù)技能水平的同時,下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,為他們就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供條件,年內(nèi)各培訓(xùn)站(中心)培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)民工不少于300人。全市培訓(xùn)在職職工、下崗職工、農(nóng)民工萬名以上。

  (二)廣泛開展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動

  1.廣泛征集職工合理化建議。各級工會組織要動員廣大職工圍繞轉(zhuǎn)型升級、節(jié)能降耗、提高企業(yè)生產(chǎn)效益,促進企業(yè)發(fā)展這一目標,深入開展提一項節(jié)能減排措施、獻一條持續(xù)發(fā)展妙計等活動,發(fā)動職工群眾獻計獻策,通過各種形式匯集職工的聰明才智,并認真分析,篩選分類,及時向企業(yè)提出意見和建議,力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動成果,轉(zhuǎn)化為先進技術(shù),為企業(yè)發(fā)展增加動力。

  2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果。各級工會在動員廣大職工開展群眾性技術(shù)改造、技術(shù)革新活動、和“五小”(小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設(shè)計、小建議)活動的同時,對一些在發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)創(chuàng)新、改進工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保、節(jié)能減排、降低勞動強度等方面取得顯著成績的`先進技術(shù)操作法要及時歸納總結(jié),形成技術(shù)成果、經(jīng)驗,并按程序及時推薦上報市總工會。

  3.大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動。各級工會要廣泛組織職工開展以爭當(dāng)“優(yōu)秀工會干部”、“優(yōu)秀職工”,爭創(chuàng)“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭”活動。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的先進典型,充分運用傳媒工具,廣泛宣傳先進經(jīng)驗與先進典型,把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗與學(xué)習(xí)身邊的先進結(jié)合起來,推動“創(chuàng)爭”活動廣泛深入地開展。

 。ㄈ┐罅﹂_展職工技能比賽活動

  1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實際結(jié)合“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”評選活動的開展,組織職工開展形式多樣的職工技能比賽,精心組織開展職工崗位技術(shù)比武,展現(xiàn)職工的“絕活”、“絕技”,發(fā)現(xiàn)職工中的強人、能人,通過技術(shù)比武,形成學(xué)技能、比技術(shù),爭當(dāng)技術(shù)尖子、技術(shù)骨干的良好氛圍。

  2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、系統(tǒng)工會、市直工會要結(jié)合項目建設(shè)、重點工程建設(shè)要求,組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開展技能比賽,通過開展技能比賽,開拓職工視野,加強職工技能交流,促進企業(yè)進一步重視和加強技能型人才隊伍建設(shè)。

  3.市總工會組織開展全市計算機操作、汽車駕駛等項目的職工技能大賽(具體時間另行通知)。同時,將選拔優(yōu)秀選手參加省、酒泉市工會組織的職工技能大賽。

  三、獎勵辦法

  (一)參加全市職工技能大賽,并獲比賽前10名的選手,將授予“敦煌市技術(shù)標兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱號。

 。ǘ┇@酒泉市比賽各工種前3名的選手,將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標兵”、“酒泉市服務(wù)明星”稱號。

 。ㄈ⿲寄芩刭|(zhì)提升活動中發(fā)動面廣、組織有力,出色完成技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位,將給予表彰獎勵。

  四、時間安排

 。ㄒ唬4月10日至20日,各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會組織推薦上報優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,技能比賽、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動全面展開。

 。ǘ4月20日至5月31日,各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、系統(tǒng)工會、市直工會組織轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位開展技能比賽和職工素質(zhì)培訓(xùn)活動。對征集到的職工合理化建議、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進行評選,并將開展活動情況、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報市總工會。

  (三)6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽,選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會舉辦的市級職工技能大賽。

 。ㄋ模7月份,根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排,選拔組隊參加全省職工職業(yè)技能大賽,并做好各工種代表隊的賽前準備工作,進行強化培訓(xùn)。

  五、工作要求

  全市職工技能素質(zhì)提升活動由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動組委會組織實施(組委會由市總工會、市人社局、市工信局、市科技局等部門組成,辦公室設(shè)在市總工會)。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、系統(tǒng)工會、市直工會也要成立工作組負責(zé)制定實施方案,指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動。各級工會要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質(zhì)提升活動的目的、意義和成效,宣傳報道通過職工技能培訓(xùn)、技能比賽、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排、優(yōu)秀合理化建議和先進技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進個人和集體,唱響“技術(shù)增添力量,勞動創(chuàng)造未來”的主題歌,推動我市職工技能素質(zhì)提升活動向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展。同時,要及時向市總工會上報活動的內(nèi)容及進展情況,做好信息反饋工作。

  工作中遇有不明事項,請及時與市總工會聯(lián)系。

  人員素質(zhì)提升方案 2

  一、指導(dǎo)思想

  以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,著眼優(yōu)化管理,著力提升素質(zhì),不斷增強教師隊伍的生機與活力,努力打造一支高素質(zhì)的青年教師隊伍,為我校的持續(xù)健康發(fā)展提供有力的智力支持和人才保證。

  二、主要目標

  針對我校青年教師隊伍現(xiàn)狀,實施立師德、強師能、培名師、增活力等系列活動,使青年教師隊伍建設(shè)實現(xiàn)新突破和新發(fā)展,促進我校青年教師普遍具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進的教育理念、扎實的專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力。

  三、組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、活動安排

  1.組織青年教師教育教學(xué)能力達標考核。

  考核對象為本校20xx年7月1日以后工作的在職教師。此項工作是一次集教研、科研、師訓(xùn)、管理于一體的綜合性教育實踐活動。實施步驟:考核活動為期三年,整個活動分為宣傳發(fā)動、學(xué)標自達、考核驗收三個階段。

 。1)利用開學(xué)工作檢查的時機,對青年教師教育教學(xué)能力綜合考核工作進行發(fā)動和部署。制定學(xué)校三年工作的實施方案。

 。2)利用“每周一!薄⒁晫(dǎo)等活動,推進實施方案的執(zhí)行,了解青年教師對照《江都區(qū)青年教師教育教學(xué)能力達標考核活動實施方案》各項考核內(nèi)容的完成情況。

 。3)利用綜合督導(dǎo)過程性評估的機會,對青年教師教育教學(xué)各項能力指標完成情況進行全面督查,并根據(jù)督導(dǎo)情況對全校青年教師教育教學(xué)達標考核工作加以整改。

  2. 組織參加第三屆“育花獎”競賽活動。

  第三屆 “育花獎”在所有學(xué)科中開設(shè)。參賽對象為35周歲以下具備教師資格的在職青年教師。

 。1)20xx年春學(xué)期,教育局將對上年度所進行的初中語文、英語、歷史、音樂進行跟蹤回訪,對各位參賽選手的教學(xué)七認真情況、教學(xué)質(zhì)量、教育教學(xué)研究情況進行認真督查。將回訪情況形成的分值和上課分值進行累加,并且及時公布20xx-20xx學(xué)年度比賽結(jié)果。

  (2)20xx年秋學(xué)期,教育局將組織初中數(shù)學(xué)、物理、政治、生物、體育等學(xué)段學(xué)科比賽。9月份由各學(xué)校組織初賽,10月份由各片組織復(fù)賽,11-12月組織區(qū)級決賽。

  3.積極參加第十四屆“龍川之秋”教學(xué)觀摩活動。

  “龍川之秋”教學(xué)觀摩活動積極推進了課程改革,提高了課堂教學(xué)的有效性,優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、提高了教學(xué)質(zhì)量。20xx年,區(qū)教育局將繼續(xù) “新秀上場、名師執(zhí)教、專家點評”的工作模式。通過邀請省內(nèi)外名師、專家作講座,與骨干教師同臺競技、共同切磋教學(xué)技藝,激發(fā)青年教師參與課堂教學(xué)改革的熱情,讓身邊的優(yōu)秀教師能夠脫穎而出,成熟后再帶動身邊的青年教師,形成了一個良性循環(huán),使課堂教學(xué)改革后繼有人,教學(xué)質(zhì)量保持可持續(xù)提升。

  4. 推進校本教研星級學(xué)校創(chuàng)建活動。

  以揚州市中小學(xué)校本教研星級學(xué)校創(chuàng)建和評定活動為契機,建立、健全校本教研組織管理制度,實行分層研修、分層教研的教研體系,著力解決教師教學(xué)中遇到的實際問題,備課組有序開展集體研課活動,通過課題、微型課題研究,團結(jié)青年教師集體攻關(guān)、共同提高。

  5.做好青年班主任的選拔與培養(yǎng)。

  立足校本,突出針對性和實效性,切實加強對青年班主任進行班級日常管理、各類活動開展、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及家校聯(lián)系等工作的'指導(dǎo);按照“分層培養(yǎng),逐步提升”的原則,通過實踐指導(dǎo)、拜師結(jié)對、跟蹤培養(yǎng)、科研引領(lǐng)等多種有效途徑,重點圍繞工作理念、工作方法、學(xué)生德育、研究能力等方面加強對青年班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極助推青年班主任的專業(yè)成長與發(fā)展。通過學(xué)習(xí)、實踐、反思、積累、科研等途徑,不斷提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。

  6.樹立青年教師標兵。

  通過崗位練兵,青年崗位能手和優(yōu)秀團隊干部、優(yōu)秀團員評選,促進青年教師素質(zhì)提升,提升團隊干部專業(yè)水平。

  7.加強青年教師培訓(xùn)。

  根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時認定管理辦法》,采取在崗研修、校本研修、遠程培訓(xùn)等多種模式落實教師培訓(xùn):

 。1)按照省、市教育行政部門的規(guī)劃和部署,組織青年教師參加省、市級新課程和骨干教師培訓(xùn)。

 。2)依托教師進修學(xué)校,認真組織參加新教師崗前培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、工會主席培訓(xùn)、團隊干部培訓(xùn)等各類人員培訓(xùn),強化專業(yè)教育理論和專業(yè)實踐技能。

 。3)組織符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員參加教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)及考核。

  8.鼓勵青年教師學(xué)歷提升。

  根據(jù)《揚州市貫徹落實國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》目標,我校將加大教育碩士學(xué)位的培養(yǎng)力度。組織教師參加多層次函授班和遠程學(xué)歷教育,按專任教師初中8%(含在讀)的比例,確定在職報考教育碩士人數(shù),鼓勵在職青年教師攻讀碩士學(xué)位。進一步實施高學(xué)歷達標獎勵工作,激發(fā)專任教師學(xué)歷進修的積極性。

  9.繼續(xù)組織參加“師生同考”。

  為促進青年教師深入研究教路考路,更好地探討教學(xué)評價與考試的改革方向,今年繼續(xù)組織參加師生同考工作。組織部分初三年級45歲以下的中考科目教師參加中考。

  10.推進“名師工作室”建設(shè)。

  以“名師工作室”為載體,通過結(jié)對幫扶、課題研究、專業(yè)引領(lǐng)、專題講座等多種形式,努力提升青年骨干教師教科研能力和水平,增強他們在各類高層次人才評比中的競爭力,培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才。

  11.“師能建設(shè)百千萬”工程。

  繼續(xù)圍繞青年骨干教師開課賽課、青年教師教學(xué)反思推進我校師能建設(shè)活動,引導(dǎo)青年教師進一步聚焦課堂,關(guān)注質(zhì)量,提升課堂教學(xué)評價、示范和反思的能力。

  12.加快新教師的業(yè)務(wù)提升。

  繼續(xù)實施新教師轉(zhuǎn)正定級考核,在新教師與城區(qū)名教師之間開展結(jié)對培養(yǎng)活動,按照“一年入門、三年成型,五年骨干”的要求,簽訂幫扶協(xié)議,明確幫扶目標,積極提升新教師的課堂教學(xué)能力。

  13.以教育科研提升青年教師理論素養(yǎng)。

  組織青年科研骨干積極謀劃,討論研究方案,力爭成功申報一批“十二五”第三批省市規(guī)劃課題。同時,對已經(jīng)立項的課題進行中期研討,積極推廣課題研究成果的應(yīng)用。今年,“師陶杯”、“黃浦杯”等較高規(guī)格的論文大賽將如期舉行,擬組織青年教師選擇熱點話題進行研討并撰寫論文,結(jié)合教科研成果獎的評比促進青年教師教科研向更高層次邁進。

  14.開展青年教師“三字一話”比賽及“青藍工程”師徒結(jié)對活動。

  針對青年教師“三字一話”教學(xué)基本功普遍較弱的現(xiàn)狀,學(xué)校將繼續(xù)開展青年教師“三字一話”競賽活動,以促進青年教師練好扎實的基本功,服務(wù)于教學(xué)。此外對新入校的青年教師,按照“一年入門、三年勝任、五年骨干”的要求,學(xué)校將組織他們與本校優(yōu)秀教師組建師徒對子,簽訂師徒協(xié)議,從聽課、備課、述課入手,幫助青年教師全面提升。

  人員素質(zhì)提升方案 3

  為服務(wù)保障國際旅游島建設(shè),結(jié)合工作實際,制訂本方案。

  一、總體目標

  以加快推進國際旅游島建設(shè)發(fā)展總目標為統(tǒng)領(lǐng),加強宣傳,精心組織,落實責(zé)任,強化保障,著力推進實施五大主題活動,全面提高市民素質(zhì),促進度假區(qū)文明程度和整體形象的加快提升。

  二、主要任務(wù)

 。ㄒ唬﹪@“文明、道德先行”,提升市民思想道德素質(zhì)。

  1、開展“道德講堂”示范單位爭創(chuàng)活動。

  上半年完成標準制定和各社區(qū)達標,下半年開展?fàn)巹?chuàng)示范單位活動,四季度評選示范單位和爭創(chuàng)先進單位。由文明委牽頭組織實施。

  2、開展“文明社區(qū)”、“五好文明家庭”、“文明服務(wù)窗口”、“文明示范崗”、“文明單位”爭創(chuàng)活動。

  一季度明確爭創(chuàng)標準,二季度全面啟動,三季度進行考評,四季度進行總結(jié)。文明委牽頭“文明單位”創(chuàng)評;社會事業(yè)局牽頭“文明社區(qū)”創(chuàng)評;招商旅游局牽頭“文明服務(wù)窗口”創(chuàng)評;工會負責(zé)“文明示范崗”創(chuàng)評;婦聯(lián)負責(zé)“五好文明家庭”創(chuàng)評。

  3、開展“最美人”征文活動。

  上半年完成征文和評選,下半年對先進典型進行挖掘和宣傳報道。由文明委牽頭組織實施。

  4、開展志愿服務(wù)和愛心慈善捐助活動。

  文明委牽頭負責(zé)開展志愿服務(wù)系列活動;社會事業(yè)局牽頭負責(zé)愛心慈善捐助活動。

  (二)圍繞“智慧、文化引領(lǐng)”,提升市民科學(xué)文化素質(zhì)。

  1、開展“國際半島、書香”活動。

  由社會事業(yè)局牽頭,加大文化設(shè)施投入,擴建提升圖書館為文化閱覽中心,并在社區(qū)和企事業(yè)單位設(shè)立圖書閱覽中心,年內(nèi)完成。

  2、弘揚歷史文化和地方文化。

  上半年出版《志》,籌建文化研究會,創(chuàng)作一批特色文化作品。開展一批文藝演出、廣場文化和百姓大舞臺等群眾性文化活動。由文明委牽頭,黨群工作部、社會事業(yè)局共同負責(zé),年內(nèi)完成。

  3、注重利用新媒體提升文化素養(yǎng)。

  完善提升現(xiàn)有站,加強宣傳報道,弘揚先進典型;開辦微博、微信網(wǎng)上文化活動。由黨政辦公室、黨群工作部、招商旅游局共同負責(zé),年內(nèi)完成。

  4、加強科學(xué)文化素質(zhì)養(yǎng)成教育。

  組織開展“三下鄉(xiāng)”、“科普宣傳日”等活動,實施科學(xué)教育與培訓(xùn)、科普為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)等,大力拓展成人教育,提升未成年人科學(xué)素質(zhì),推進終身教育和全民讀書活動。由經(jīng)濟發(fā)展局、社會事業(yè)局共同負責(zé),年內(nèi)完成。

  (三)圍繞“效率、精神凝聚”,提升市民服務(wù)大局素質(zhì)。

  1、加強學(xué)習(xí)提升。

  結(jié)合實際制訂干部分層次學(xué)習(xí)計劃方案并抓好實施,發(fā)揮黨員干部在建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型黨組織活動中的示范帶動作用。由紀工委、黨群工作部、“雙十”督查辦負責(zé),年內(nèi)完成。

  2、深化“雙十”工作。

  進一步創(chuàng)新推動全員“雙十工作法”,對工作進行細節(jié)量化管理,確保工作落實到位。由黨政辦公室、紀工委、黨群工作部負責(zé)。

  3、提高作風(fēng)效能。

  加強內(nèi)控機制建設(shè),深化作風(fēng)效能建設(shè),開展“三解三促”、黨政機關(guān)“三走進三服務(wù)”等活動,督促黨員干部深入基層、深入群眾開展工作。由黨政辦公室、紀工委、黨群工作部共同負責(zé)。

  4、加強素質(zhì)培訓(xùn)。

  開展后備干部、宣傳通訊隊伍培訓(xùn),開展選書薦書、手機短信、微博微信、舉辦講座等活動,提高黨政干部工作能力;加強專技人員繼續(xù)教育和知識更新培訓(xùn),建立健全職工在崗培訓(xùn)。由人保局、經(jīng)濟發(fā)展局、黨群工作部、外包區(qū)管理處共同負責(zé),年內(nèi)完成。

 。ㄋ模﹪@“和諧、民主法治”,提升市民法律法規(guī)素質(zhì)。

  1、開展普法宣傳活動。

  深入開展法律進機關(guān)、進單位、進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)、進家庭等“六進”活動,加強普法教育,推進“三務(wù)”公開,由政法委牽頭,年內(nèi)完成。

  2、開展平安創(chuàng)建活動。

  加強矛盾糾紛和信訪積案化解工作,加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,深化法治、平安創(chuàng)建活動。由政法委、安監(jiān)局負責(zé)。

  3、開展群眾性體育健身活動。

  開展全民健身活動,爭取每位居民喜愛、學(xué)會、參與一項運動,加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和六院建設(shè),提供“六位一體”醫(yī)療服務(wù)。由招商旅游局、社會事業(yè)局共同負責(zé),年內(nèi)達標。

  (五)圍繞“生態(tài),美麗家園”,提升市民環(huán)保生態(tài)素質(zhì)。

  1、創(chuàng)建優(yōu)美的人居環(huán)境。

  1.開展“兩整兩創(chuàng)”與“文明單位”、“潔美家庭”相結(jié)合的創(chuàng)示范單位(家庭)活動。由黨政辦公室、經(jīng)濟發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同組織實施,上半年達標,下半年爭創(chuàng)。

  2.開展“四清”環(huán)境整治行動,由黨政辦公室負責(zé)。

  3.開展“三護”行動,由規(guī)劃建設(shè)局負責(zé)。

  4.實施環(huán)境衛(wèi)生“三包”責(zé)任制,由規(guī)劃建設(shè)局負責(zé)。

  2、加強生態(tài)環(huán)保知識宣傳。

  開展節(jié)能減排、源頭治污、藍藻打撈、沿湖生態(tài)管護等科普知識宣傳,開展室內(nèi)公共場所禁煙宣傳,開展 “生態(tài)文明從現(xiàn)在做起,從自身做起”、“綠色出行”等活動宣傳。由經(jīng)濟發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局共同負責(zé),年內(nèi)完成。

  3、提升度假旅游休閑功能。

  實施三大節(jié)點改造,三大干道景觀提升,三大系統(tǒng)升級,提升度假旅游休閑功能。由招商旅游局、經(jīng)濟發(fā)展局、規(guī)劃建設(shè)局負責(zé),年內(nèi)完成。

  三、激勵保障

  1、度假區(qū)黨工委將加大資金投入。

  重點打造硬件建設(shè)與環(huán)境美化相結(jié)合的提升市民文明素質(zhì)工程,設(shè)立100萬專項工作資金,主要用于創(chuàng)建活動的開展、推進、考評等,經(jīng)費年初列入財政預(yù)算,明確用途并嚴格規(guī)范報支程序,年終根據(jù)考評結(jié)果,成績突出的單位給予工作經(jīng)費支持。

  2、度假區(qū)各相關(guān)牽頭部門(單位)負責(zé)考評。

  由文明委匯總考評結(jié)果,制定表彰方案,上報班子會議討論通過后進行表彰。

  四、主要措施

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。

  度假區(qū)文明委在黨工委領(lǐng)導(dǎo)下,具體負責(zé)提升市民文明素質(zhì)工程的推進實施考評工作。各成員單位要統(tǒng)一思想,提高認識,把這項工作作為今后一個時期精神文明建設(shè)的重大任務(wù)之一,放在更加突出的位置,做到有組織、有方案、有行動,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,切實將提升市民素質(zhì)工程落到實處。

  2、明確分工,強化責(zé)任。

  度假區(qū)文明委把開展提升市民素質(zhì)工程的內(nèi)容分解到各牽頭部門(單位),由各單位再進行分解,責(zé)任到人,遇有交叉性的'工作,或需相關(guān)部門共同完成的工作,由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)協(xié)調(diào),明確責(zé)任。各單位要根據(jù)文明委下達的工作目標責(zé)任分工,認真組織實施,切實抓好落實,做到有人管事,有錢辦事。

  3、突出重點,注重實效。

  度假區(qū)文明委注重內(nèi)容創(chuàng)新,突出科學(xué)理論武裝、正確輿論引導(dǎo)、高尚精神塑造、先進文化熏陶、文明環(huán)境影響和實踐活動推動等重點;在實施工作中,突出黨員干部、志愿者帶頭做好,帶動并影響普通群體;在工作方法上,針對創(chuàng)建基礎(chǔ)比較好的社區(qū)、企事業(yè)單位,試點先行,做出成效,再全面鋪開,注重培養(yǎng)樹立機關(guān)、社區(qū)、企業(yè)、家庭等各層面先進典型。

  4、強化引導(dǎo),獎懲結(jié)合。

  度假區(qū)文明委充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和監(jiān)督職能,主動掌握牽頭部門(單位)工作動態(tài),通報有關(guān)情況、總結(jié)先進做法和典型經(jīng)驗,對不文明行為及時公開通報,每季度小結(jié)明查暗訪結(jié)果,年底將各單位開展工作的成效,納入年終績效考核,作為加扣分的重要因素,并作為創(chuàng)建文明單位的重要依據(jù)。

  5、加強宣傳,弘揚典型。

  制訂新聞報道和信息報送工作考核獎勵辦法,明確專人負責(zé)稿件編寫上報工作,重獎刊錄文稿,加大宣傳力度。選樹開展主題活動中涌現(xiàn)出的先進典型,宣示先進事跡,表彰先進單位和個人,擴大典型的示范作用和影響力。通過宣傳教育,進一步規(guī)范居民的社會公德行為,強化百姓遵守社會公德的意識,為市民素質(zhì)提升營造濃厚的輿論氛圍。

  人員素質(zhì)提升方案 4

  為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效,進一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度,按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實施方案》要求,結(jié)合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開展情況,特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實施方案》,具體方案如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以提升市民文明素質(zhì)為目標,以選樹典型、正面引導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育活動和道德領(lǐng)域突出問題為主要內(nèi)容的整治活動為重點,力爭在交通不文明行為治理、公共場所不文明行為治理、網(wǎng)上不文明行為治理、食品行業(yè)誠信經(jīng)營、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個方面取得新成效,鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果,確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽稱號。

  二、主要項目

  公共場所不文明行為治理

  項目內(nèi)容:

  對公共場所隨意丟棄垃圾、隨地吐痰等現(xiàn)象進行治理,增強市民自覺保護環(huán)境衛(wèi)生的意識。

  項目措施:

  對社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題,發(fā)揮小區(qū)物業(yè)、環(huán)衛(wèi)、居委會、樓棟長、單元長作用,形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導(dǎo)與監(jiān)管,居委會總體協(xié)調(diào),樓棟長、單元長逐戶宣傳,遏制隨意丟棄垃圾的現(xiàn)象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進行巡查、監(jiān)督、勸導(dǎo)。

  責(zé)任部門:城管辦、社區(qū)建設(shè)辦、各社區(qū)

  三、幾點要求

  1.加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各責(zé)任部門和社區(qū)要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程,結(jié)合五個項目20xx年工程進展情況,制定20xx年工作方案、運行大表及長效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報送月度工作總結(jié)及圖片。

  2.建立機制,定期考核。黨群辦要對每項工作進展情況進行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報。

  3.重在基層,全民參與。廣泛開展主題突出、參與面廣的.公民道德實踐活動,調(diào)動廣大市民的積極性、主動性。鼓勵市民、外來務(wù)工人員爭做文明市民、爭當(dāng)?shù)赖履7丁?/p>

  4.強化宣傳,全面報道。啟動“做文明有禮的人”主題教育宣講活動,力求覆蓋到街道市民及外來務(wù)工、經(jīng)商人員。

  人員素質(zhì)提升方案 5

  為了全面提升女職工素質(zhì),充分發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的半邊天作用,按照《溫州市工會女職工委員會關(guān)于開展女職工讀書俱樂部活動和女職工素質(zhì)提升工程的實施意見》的要求,結(jié)合樂清市工會工作實際,特制定女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程實施方案。

  一、目標任務(wù)

  20xx—20xx年,全市各級工會女職工委員會組織女職工參加建功立業(yè)實踐活動達到65%以上,組織動員女職工接受各類教育培訓(xùn)達到65%以上,逐步提升女職工技術(shù)等級和學(xué)歷層次;成立市本級女職工魅力學(xué)堂,選樹3—5個鎮(zhèn)(街道)工會女職工培訓(xùn)示范點、20個基層工會女職工培訓(xùn)示范學(xué)校,形成多層次、多類型、開放式提升女職工素質(zhì)的新格局。

  二、工作項目

  1、舉辦女職工魅力大講堂活動。

  各級工會女職工委員會要舉辦不同層次的女職工魅力大講堂活動,向女職工宣講社會主義核心價值體系,教育、幫助、引導(dǎo)女職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;宣講社會主義榮辱觀,引導(dǎo)培養(yǎng)女職工良好的公共道德,以公民道德基本行為準則規(guī)范自己的言行,弘揚“四自”、“四有”精神,自覺遵守社會公德、職業(yè)道德,弘揚家庭美德;宣講法律法規(guī),增強女職工遵紀守法、依法維護自身合法權(quán)益的意識;宣講文明禮儀知識,提升女職工的文明修養(yǎng);開展各種心理撫慰講座,提高女職工的心理素質(zhì),讓女職工健康愉快地工作生活;開展內(nèi)容豐富形式多樣的文化體育生活,陶冶女職工情操,增強女職工身體素質(zhì)。

  2、開展“她愛讀書”活動。

  在女職工中廣泛開展“她愛讀書”活動,以推薦書目,定期舉辦各類讀書會、培訓(xùn)班、交流會、知識競賽、演講、征文等形式,引導(dǎo)女職工養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣,幫助女職工提高自身素質(zhì)和工作能力,更好地發(fā)揮女職工在促進經(jīng)濟發(fā)展、推動社會進步、構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用。

  3、開展女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗活動。

  各級工會要結(jié)合行業(yè)和女職工的特點,在女職工相對集中的行業(yè)、工種積極開展富有特色的女職工崗位練兵、技術(shù)比武、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議活動等各項勞動競賽。要積極推廣和應(yīng)用女職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,引領(lǐng)女職工及班組立足本職崗位,爭做“崗位創(chuàng)新能手”、爭創(chuàng)示范“五型班組”。選樹女職工風(fēng)采建功立業(yè)示范崗,引領(lǐng)廣大女職工愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流。

  三、工作要求

  1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

  各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”作為全面實施職工素質(zhì)工程和“創(chuàng)爭”活動的重要內(nèi)容列入議事日程,統(tǒng)籌安排,加強領(lǐng)導(dǎo);各級工會女職工委員會要承擔(dān)起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施,精心組織,確保此項工作扎實有效地開展起來。

  2、制定實施方案。

  各鎮(zhèn)(街道)、經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)工會、系統(tǒng)工會工作委要根據(jù)本地區(qū)、本行業(yè)、本系統(tǒng)特點和女職工的實際,制定實施“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的實施方案,活動內(nèi)容、目標、要求、步驟等要切實可行。

  3、選樹培育典型。

  各級工會組織要重視先進典型的培育和選樹、宣傳工作,要用榜樣的力量凝聚人心,用典型的'輻射作用推動工作。要根據(jù)活動開展的情況,定期總結(jié)交流不同行業(yè)、不同崗位、不同女職工群體積極參與建功立業(yè)活動的典型經(jīng)驗,推進女職工提升素質(zhì)建功立業(yè)工程的不斷深化。

  4、健全工作機制。

  市總工會將定期對“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”進展情況進行考核,表彰一批在建功立業(yè)活動中涌現(xiàn)出來的先進女職工集體和個人。各級工會要因地制宜,把“女職工素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”與基層單位的工作、生產(chǎn)有機結(jié)合起來,逐步建立科學(xué)合理的考核、評估機制和人才培養(yǎng)、使用機制以及表彰、激勵機制,進一步擴大工會女職工組織的社會影響,推動“女職工提升素質(zhì)提升建功立業(yè)工程”的進一步發(fā)展。

  人員素質(zhì)提升方案 6

  為進一步培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),加強組織紀律教育、勵志教育和學(xué)法指導(dǎo),積極推進軍校共建活動,以更好的精神面貌迎接新學(xué)年,經(jīng)校務(wù)會研究,決定組織20xx年新高一學(xué)生“軍事素質(zhì)提升”夏令營活動。為了使本次軍訓(xùn)工作安全有序開展并取得成效,制訂如下工作計劃。

  一、夏令營時間

  8月18日—8月22日,為期五天。8月18日上午安排如下:8:00——9:00在生活區(qū)向班主任報到、領(lǐng)取生活用品、入住寢室,9:10——9:50班級衛(wèi)生大掃除,10:00——10:30集中教室與教官見面,10:40——11:20在校友樓舉行開營儀式。

  二、夏令營時間安排(初步安排)

  時間 活動內(nèi)容 參加對象

  上午

  5:40 起床 住校生

  6:20~7:00 早訓(xùn) 全體學(xué)生

  7:05~7:45 早餐 全體學(xué)生

  7:50~10:50 訓(xùn)練 全體學(xué)生

  中午

  10:50~11:35 午餐 全體學(xué)生

  11:50~xx:00 午休(或內(nèi)務(wù)整理) 住校生

  下午

  14:20~xx:50 學(xué)唱國歌、校歌、軍歌 全體學(xué)生

  15:00~17:15 訓(xùn)練 全體學(xué)生

  晚上

  17:20~18:05 晚餐 全體學(xué)生

  18:50~21:00 另行安排 按內(nèi)容要求

  22:00 熄燈 住校生

  三、軍訓(xùn)內(nèi)容安排

  1、隊列訓(xùn)練、國防教育、組織紀律教育。

  2、行為規(guī)范、校情校史、班集體教育。

  3、學(xué)法指導(dǎo)、營養(yǎng)健康和安全教育。

  4、強烈的團隊精神和合作意識教育等。

  四、軍訓(xùn)紀律規(guī)定

  1.服從命令,聽從指揮

  (1)要服從命令,服從安排和分配,不頂撞。

 。2)集訓(xùn)時間不亂插嘴、開小差。

  (3)不許帶外人進操練場地。

  2.儀容端莊、著裝整齊

 。1)穿著要樸素大方,不戴首飾、手機,不穿高跟鞋、涼鞋和背心。

 。2)不留長指甲、不染發(fā),男生不留長發(fā)。

  (3)在規(guī)定時間要按要求必須統(tǒng)一著裝。

  3.嚴格請假制度

  (1)無特殊情況,一般不得請假。未經(jīng)批準的,一律按缺訓(xùn)處理,若缺訓(xùn),按上午5節(jié)、下午4節(jié)、晚上3節(jié)計算。

 。2)無故缺訓(xùn)的,按學(xué)生考勤條例和有關(guān)學(xué)校管理制度要求給予嚴肅的'校紀處分。

 。3)需請假的,要出具區(qū)級及以上人民醫(yī)院證明,并要求學(xué)生本人和家長親自到校辦理請假手續(xù),經(jīng)班主任、級段長批準后上報政教處備案。

  人員素質(zhì)提升方案 7

  全面建立初中階段綜合素質(zhì)評價制度,對初中生進行綜合素質(zhì)評價是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分,是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內(nèi)容。為了讓學(xué)生、教師和廣大家長全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見》的基本要點,明確下一步學(xué)校操作流程和具體要求,確保我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作緊張而有序地進行,特制定本細則。

  一、成立組織、明確分工

  1、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)組(下設(shè)評價小組)

  組長:黃明富

  副組長:張遠冰、虞覺民

  2、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價小組

  組長:蔡剛

  成員:錢軍、李偉及13位現(xiàn)任班主任

  辦公室設(shè)在教導(dǎo)處。

  3、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作監(jiān)察小組

  組長:鄒天云

  成員:張正平、周有智

  辦公室設(shè)在政教處。

  4、工作職責(zé):

 。1)凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)組全面負責(zé)全縣初中生綜合素質(zhì)評價工作的組織與實施。

 。2)評價工作小組主要負責(zé):制定評價、實施細則和審核評價的規(guī)章制度;組織對班主任和教師的培訓(xùn),開展相關(guān)宣傳工作;對各班綜合素質(zhì)評價工作進行檢查,監(jiān)督評價程序;對本校綜合素質(zhì)評價結(jié)果進行審核認定、統(tǒng)計分析,形成反饋意見。

 。3)監(jiān)察工作小組主要負責(zé):監(jiān)控本校初中生綜合素質(zhì)評價工作的組織與實施情況,接受各界人士的質(zhì)詢與質(zhì)疑、監(jiān)督與投訴,并制定具體投訴方式與處理辦法,對評價過程中的違規(guī)行為進行及時調(diào)查和處理。

  二、強化宣傳、操作細則

  1、利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會公示《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價實施指導(dǎo)意見》、《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價標準及說明》《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價表》《凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施》;由教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)上述文件;由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)上述文件,讓全校師生和社會人士都關(guān)心關(guān)注此項工作,明確開展此項工作的目的意義。

  2、由班主任組織學(xué)生和班級評價小組利用系統(tǒng)軟件上機完成自評、互評和師評活動。由學(xué)生依據(jù)《初中生綜合素質(zhì)評價標準》的評定內(nèi)容和參考標準對自己和他人的綜合表現(xiàn)進行全面地總結(jié)、分析和評定,并認真填寫《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價報告手冊》中的`學(xué)生自我評價;由班級綜合素質(zhì)評價小組成員按照《初中生綜合素質(zhì)評價標準》,結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)對學(xué)生進行客觀、公正的評價;由教導(dǎo)處匯總分析數(shù)據(jù),形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價自評、互評、師評、統(tǒng)考折合、總分各項分數(shù),下發(fā)給各班級,經(jīng)公示無異議后由班主任組織認真填寫《2009年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告書》中的自評、互評、師評、統(tǒng)考折合、總分、等級、值得記載的情況(須附原始實證材料)、學(xué)業(yè)考試成績、教師綜合性評語。完成家長、學(xué)生、班主任簽名,確認無誤后交教導(dǎo)處形成學(xué)生成長記錄袋。

  人員素質(zhì)提升方案 8

  為全面貫徹國家教育方針,落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》,加強學(xué)校藝術(shù)教育工作,促進學(xué)生全面發(fā)展,結(jié)合我市學(xué)校實際,特制定x市學(xué)校藝術(shù)教育工作實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以全面推進素質(zhì)教育為目標,建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度,加強學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量,加強教師隊伍建設(shè),加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  二、基本原則和根本任務(wù)

  學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實效的方針,遵循普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合,學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的原則。通過藝術(shù)教育,使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果,提高文化藝術(shù)修養(yǎng),增強愛國主義精神;培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響;陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,促進學(xué)生全面發(fā)展。

  三、藝術(shù)課程教學(xué)

  1、學(xué)校要加強藝術(shù)類課程教學(xué),按照國家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術(shù)課程。

  2、學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)課程,要按照藝術(shù)課程標準進行教學(xué)。

  3、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生對藝術(shù)的興趣和感受能力。

  4、藝術(shù)科教師要加強學(xué)習(xí),開展協(xié)作式備課,要有大藝術(shù)的綜合視野,認真教學(xué),潛心研究,使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。

  5、學(xué)校要針對當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會文化現(xiàn)象的實際,創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學(xué)探索,推動藝術(shù)教育進入良性發(fā)展的軌道。

  6、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目。

  四、課外、校外藝術(shù)教育活動

  課外、校外藝術(shù)教育活動是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團或藝術(shù)活動小組,每個學(xué)生至少要參加一項藝術(shù)活動。

  學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身條件,因地制宜,舉辦經(jīng)常性、綜合性、多樣性的藝術(shù)活動,與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合,擴展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式。

  學(xué)校要充分利用社會藝術(shù)教育資源,補充和完善藝術(shù)教育活動內(nèi)容,促進藝術(shù)教育活動質(zhì)量和水平的提高。

  學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實踐活動,采取請進來、走出去的辦法,組織學(xué)生參加街道、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動,讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟、提升藝術(shù)素質(zhì)。

  加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),校園的整體設(shè)計應(yīng)當(dāng)有利于營造健康、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍,有利于對學(xué)生進行審美教育。

  根據(jù)需要組織學(xué)生參加國家和省、市學(xué)生藝術(shù)活動。

  五、幾點要求

  1、提高對藝術(shù)教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的重要途徑和內(nèi)容,是素質(zhì)教育的有機組成部分,學(xué)校藝術(shù)教育工作包括:藝術(shù)類課程教學(xué),課外、校外藝術(shù)教育活動及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。學(xué)校要進一步提高對藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認識,把學(xué)校的`藝術(shù)教育工作、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進文化的重要手段,落實在學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié),堅持以人為本的宗旨,堅持藝術(shù)教育的公平性,讓每一個學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶,提升審美素質(zhì)。

  2、加強教師隊伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師,為藝術(shù)教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓(xùn)班,組織教學(xué)觀摩活動等形式,多層次、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì),良好的敬業(yè)精神,一定的藝術(shù)教育理論水平和較強的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊伍,以科研促進教學(xué),以活動推普及,推動藝術(shù)教育跨上新臺階。

  3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障。學(xué)校要有一位校級領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作,明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門,做到藝術(shù)教育工作有計劃、有措施、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費,設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動室,按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動器材。

  人員素質(zhì)提升方案 9

  素質(zhì)教育是根據(jù)國家教育方針,以面向全體幼兒,全面提高幼兒基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力,促進他們體、智、德、美等方面生動、活潑、主動地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育要從娃娃抓起。為此,我們幼兒園在實施素質(zhì)教育方面作了一些探討與嘗試。

  一、重視素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教師教育觀念

  幼兒園如何實施素質(zhì)教育?實施素質(zhì)教育的目的'是使幼兒成為能力全面、人格完善、個性鮮明的全面發(fā)展的人。要求幼兒學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會交往、掌握方法、增強本領(lǐng)!队變簣@工作規(guī)程》規(guī)定:"幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動活潑、主動活動的、多種形式的教育過程。"這就要求幼兒園教育要著眼于"引導(dǎo)",在引導(dǎo)過程中加強目的性,重視發(fā)展性,在潛移默化的過程中循序漸進培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

  為讓幼兒得到全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,教師必須變"注入"教育為"啟發(fā)"教育,采用各種教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)幼兒動腦、動手、動口,讓幼兒通過自己的努力探索發(fā)展能力,使幼兒主動、活潑、愉快地去學(xué)習(xí)和活動。

  二、施素質(zhì)教育,提高教師的教育素質(zhì)

  實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師。教師的教育觀念和行為還存在著相當(dāng)大的差距,我們從實施素質(zhì)教育的要求出發(fā),探索教師的教育素質(zhì)。

  1、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)

  要讓幼兒生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。

  我園孩子中外地孩子較多,家長對孩子的生活學(xué)習(xí)關(guān)注較少,在實施過程中,教師能根據(jù)這些孩子的特點,在教育活動的設(shè)計過程中做到:大目標裝在心中,小目標經(jīng)常調(diào)整,以保證幼兒的學(xué)習(xí)。如大班語言活動:閱讀"我的小手真能干",教師借助幼兒自己的演示,引導(dǎo)幼兒說出一系列關(guān)于"手"的漢字,并組詞,使幼兒在以后類似的活動中,也能保持較高的學(xué)習(xí)愿望,從而培養(yǎng)幼兒認識漢字的興趣,為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

  2、心中有目標,時時有教育

  素質(zhì)教育講究效益。長期以來,受"應(yīng)試教育"的影響,不少教師至今仍重上課,忽視將教育滲透與幼兒各項活動的過程中。我園在實踐中,要求教師做到:心中有目標,時時有教育。倡導(dǎo)寓教育于各項活動之中。如戶外活動"爬坡",不僅要讓幼兒掌握爬的技能,還要讓幼兒在練習(xí)的過程中鍛煉意志,培養(yǎng)不怕困難、勇敢向前的精神品質(zhì)。

  3、面向全體,因人施教

  素質(zhì)教育不是對某個人或某些人提出的,而是要面向全體,使每個幼兒都獲得與其發(fā)展相適宜的教育,促使幼兒能在各自的基礎(chǔ)上獲得提高。因此,教師必須具備因人施教的能力。在教育過程中注重了解孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,給不同發(fā)展水平和個性特點的孩子以不同的發(fā)展機會和條件,特別是對待那些發(fā)展水平相對低下,發(fā)展速度相對緩慢,并患有某種特殊缺陷的幼兒,教師能注意做到接納,善于對待。如去年大班有個孩子,先天發(fā)育不良,已到了上小學(xué)的'年齡,但各方面的發(fā)展都比同年齡的孩子慢,針對這種情形,我們的教師先從該幼兒的興趣入手,觀察了解該幼兒的活動情況,對該幼兒的發(fā)展做出合理的實事求是的評價,并為他建立個案,在活動中,注意考慮到該幼兒的特殊性,適當(dāng)?shù)慕档碗y度,發(fā)現(xiàn)進步及時鼓勵表揚,幫助他樹立自信,獲得成功。該幼兒升入小學(xué)后,已能基本適應(yīng)小學(xué)生活,為他今后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

  三、貫徹素質(zhì)教育,提高幼兒綜合能力

  科學(xué)有效的實施途徑,能強化幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,能培養(yǎng)幼兒廣泛濃厚的興趣愛好,重視能力智力、非智力因素的開發(fā),提高幼兒的綜合能力。

  1、注重幼兒興趣的培養(yǎng)

  蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:"幼兒的智力活動依賴與興趣。"學(xué)前期的幼兒對周圍世界充滿好奇、渴望得到新的感受,新的知識,新的體驗。他們對什么都感興趣,樣樣都想試一試。但他們的興趣又都是隨意的,脆弱的,短暫的。在教育過程中,特別要注意幼兒興趣的引導(dǎo)、保護、培養(yǎng)和強化,努力使幼兒從小就培養(yǎng)對事物的濃厚興趣。

  如:在幼兒興趣的培養(yǎng)方面,由于新大班幼兒的繪畫基礎(chǔ)較低,我們進行了培養(yǎng)三步曲,涂色-模仿-創(chuàng)意,逐步培養(yǎng)幼兒興趣,現(xiàn)在,孩子們一聽說美術(shù)活動個個興奮地手舞足蹈。

  2、強化幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成

  學(xué)前期是個性習(xí)慣形成的重要時期。我國教育家陳鶴琴先生說:"習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受益,習(xí)慣養(yǎng)得不好,終身受累。"幼兒知識經(jīng)驗有限,還沒有形成固定的道德觀念和行為標準,他們模仿性強,辨別是非的能力差,因此,我們從小班幼兒入園就進行良好的習(xí)慣培養(yǎng),為道德的啟蒙教育打下良好的基礎(chǔ)。我園做好新生入園工作,進行常規(guī)訓(xùn)練;通過節(jié)日活動,培養(yǎng)禮儀行為;在日常生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;開展多種實踐活動,培養(yǎng)初步的勞動習(xí)慣;利用一切有利時機,培養(yǎng)大膽交往的能力。

  3、重視幼兒的智力開發(fā)

  幼兒期是一個人智力發(fā)展的關(guān)鍵期,在教學(xué)中,我們通過游戲來激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,促進他們的智力開發(fā)。思維是智力的核心,幼兒正處在由動作思維向形象思維轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵期,幼兒更喜歡的是動手操作、親自參與的實踐活動。所以幼兒的游戲要充分體現(xiàn)動作性。為了激發(fā)智緩幼兒學(xué)習(xí)"倒數(shù)"的興趣,教師讓這些幼兒合作組建"樓梯",以積木為原料,"樓梯"搭好后,每人選一個小動物,讓他們帶小動物上樓、下樓,練習(xí)順著數(shù)、倒著數(shù)。通過直觀、形象的教具、玩具,讓他們反復(fù)進行從具體到抽象的"倒數(shù)"練習(xí),讓智力緩發(fā)幼兒在這些活動性較強的游戲中做做、玩玩、想想、說說,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高思維能力。

  實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的復(fù)合型人才,因此,素質(zhì)教育應(yīng)貫穿于各類教育活動之中,為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造相應(yīng)的條件,使幼兒生動、活潑、積極主動地發(fā)展。

  人員素質(zhì)提升方案 10

  為提升我市老舊小區(qū)全面整治后的物業(yè)管理水平,鞏固各類改善工程成果,改善人民群眾的居住生活品質(zhì),決定在市區(qū)范圍內(nèi)實施老舊住宅小區(qū)物業(yè)管理改善工程,F(xiàn)制定如下實施方案:

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),圍繞共建共享與世界名城相媲美的“生活品質(zhì)之城”的目標,堅持解放思想、敢為人先,按照政府主導(dǎo)、企業(yè)和市民共同參與的要求,推進老舊住宅小區(qū)物業(yè)管理“擴面提質(zhì)”,構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應(yīng)的住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)模式,著力提升人民群眾居住生活品質(zhì)。

  二、主要目標

  總體目標:力爭到20xx年年末,xx市區(qū)實施庭院改善和危舊房改善后的住宅小區(qū)(共約3000幢房屋,建筑面積約1000萬平方米,涉及住戶約萬戶)基本實現(xiàn)物業(yè)管理全覆蓋,未列入庭院改善和危舊房改善的住宅小區(qū)根據(jù)實際條件開展物業(yè)管理改善,逐步建立老舊住宅小區(qū)“低收費、廣覆蓋、有補貼”的物業(yè)管理長效機制,提升物業(yè)管理服務(wù)水平。

  具體目標:在整治完善老舊住宅小區(qū)硬件配套設(shè)施的基礎(chǔ)上,建立物業(yè)管理機制,爭取實現(xiàn)“八個有”,即有物管用房、有公共保潔、有秩序維護、有停車管理、有設(shè)施維保、有綠化養(yǎng)護、有道路保養(yǎng)、有維修管理。

  三、實施范圍

  xx市區(qū)五城區(qū)范圍內(nèi)同時符合下列條件的老舊住宅小區(qū)和零星住宅:

  年以前建成;

  房屋標準成套;

  尚未開展專業(yè)化物業(yè)管理。

  四、基本原則

  堅持屬地管理。要按照“條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理”的原則,充分發(fā)揮屬地街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)和社區(qū)居委會的組織指導(dǎo)作用,因地制宜建立長效管理機制。

  堅持突出重點。主要針對已完成庭院改善和危舊房改善,且目前尚未推行專業(yè)化物業(yè)管理的住宅小區(qū),重點是在已完成庭院改善和危舊房改善工程的老舊住宅小區(qū)建立日常物業(yè)管理長效機制。

  堅持“軟”“硬”共建。在開展住宅小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施改造完善的同時,建立健全日常物業(yè)管理工作機制,實現(xiàn)建管并舉。

  堅持項目結(jié)合。物業(yè)管理改善工程應(yīng)與危舊房改善工程和庭院改善工程緊密結(jié)合。實施危舊房改善工程和庭院改善工程的老舊住宅小區(qū),要結(jié)合物業(yè)管理改善工程的要求,對住宅小區(qū)的硬件設(shè)施進行改善,做到危舊房改善和庭院改善完成一個、物業(yè)管理改善推進一個,避免重復(fù)施工影響居民生活。

  堅持業(yè)主參與。要重點突出業(yè)主、居民共同參與,在工程中切實落實“四問四權(quán)”,確保業(yè)主、居民的“知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)”,明確業(yè)主、居民共同管理小區(qū)的義務(wù)與職責(zé)。

  五、實施步驟

  調(diào)查計劃階段。20xx年6月底前,完成機構(gòu)組建、五城區(qū)住宅小區(qū)物業(yè)管理現(xiàn)狀調(diào)查、相關(guān)政策標準制訂及計劃安排等工作。

  全面推進階段。20xx年7月-20xx年年底,全面推進五城區(qū)物業(yè)管理改善工程,主要針對已開展庭院改善和危舊房改善的住宅小區(qū),按照庭院改善和危舊房改善完成一個、物業(yè)管理改善工程推進一個的原則組織實施,其中20xx年完成100萬平方米,20xx年完成500萬平方米,20xx年完成400萬平方米,累計完成1000萬平方米。

  對未列入庭院改善或危舊房改善計劃的其他老舊住宅小區(qū)或零星住宅,每年根據(jù)財政預(yù)算安排和住宅小區(qū)實際情況因地制宜地實施住宅小區(qū)整治和物業(yè)管理改善工程。

  六、改善措施

  (一)完善硬件配置。

  已列入庭院改善和危舊房改善計劃的住宅小區(qū),除完成原定改善任務(wù)外,還要按照物業(yè)管理改善工程的要求同步完成住宅小區(qū)物業(yè)管理所需硬件設(shè)施的配置完善。本方案出臺前已完成庭院改善和危舊房改善工程的住宅小區(qū),市庭改辦或危改辦要通過“回頭看”進行查漏補缺,按照物業(yè)管理改善工程的要求進一步完善硬件配置。具體新增硬件配置任務(wù)如下:

 。1)劃定物管區(qū)域。在住宅小區(qū)設(shè)置圍墻,形成相對封閉獨立的物業(yè)區(qū)域;零星住宅和小規(guī)模住宅區(qū),可因地制宜歸并為一個物業(yè)管理區(qū)域?qū)嵭泄芾怼?/p>

 。2)建設(shè)特種設(shè)施。包括小區(qū)房屋單元防盜門和小區(qū)內(nèi)電子監(jiān)控器安裝,小區(qū)消防等設(shè)施設(shè)備檢查和修繕。

 。3)配備物管用房。補充配置小區(qū)物業(yè)管理用房,有條件的要爭取按總建筑面積5‰的標準配置,暫時不能配置物業(yè)管理用房的可臨時采取租賃、借用等辦法過渡。

  未列入庭院改善或危舊房改善計劃的住宅小區(qū)和零星住宅,由財政每年安排一定的資金實施物業(yè)管理改善工程,具體由市物改辦根據(jù)住宅小區(qū)實際,因地制宜、有選擇性地組織實施。小區(qū)整治和硬件配置主要內(nèi)容如下:

  (1)新增配置。同列入庭院改善和危舊房改善計劃的住宅小區(qū)新增配置內(nèi)容。

  (2)環(huán)境整治。包括小區(qū)道路平整、汽車停車位劃定、自行車棚(庫)整飭、綠化整理、公共照明配置完善等。

 。3)房屋整治。包括屋頂?shù)裙灿貌课痪S修整理(含平改坡)、立面整治、樓道刷白、管線序化、危房修繕等。

 。4)公用事業(yè)管網(wǎng)整治。包括小區(qū)內(nèi)自來水、電力和燃氣等公用事業(yè)管線和設(shè)施的基礎(chǔ)改造。

 。ǘ┙⑽锕軝C制。

  在對住宅小區(qū)開展硬件設(shè)施整治改善的.基礎(chǔ)上,根據(jù)居民意愿引入物業(yè)服務(wù)企業(yè)實施專業(yè)化物業(yè)管理或由當(dāng)?shù)亟值擂k事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)委托社區(qū)公共服務(wù)工作站組織實施社區(qū)化準物業(yè)管理,建立住宅小區(qū)物業(yè)管理長效機制。

  確定管理模式:

  街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)應(yīng)在硬件設(shè)施整治改善項目竣工并接收后一個月內(nèi)完成居民意見的征求工作,確定小區(qū)管理模式。部分老舊小區(qū)(或零星住宅)因特殊原因未開展整治或硬件配置改善未全部完成的,經(jīng)當(dāng)?shù)亟值擂k事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)確認同意后予以接收。

  征求居民意見以戶為單位(一個獨立產(chǎn)權(quán)單位為一戶),采取書面形式進行,公示告知居民專業(yè)化物業(yè)管理和社區(qū)化準物業(yè)管理的組織形式、服務(wù)內(nèi)容和相應(yīng)收費標準。小區(qū)內(nèi)1/2以上戶數(shù)居民選擇采取專業(yè)化物業(yè)管理的,由街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)委托社區(qū)居委會在兩個月內(nèi)組織小區(qū)居民召開業(yè)主大會并成立業(yè)主委員會,指導(dǎo)業(yè)主委員會通過業(yè)主大會選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè);選擇專業(yè)化物業(yè)管理的居民戶數(shù)達不到總戶數(shù)1/2以上的小區(qū)統(tǒng)一采用社區(qū)化準物業(yè)管理模式,由街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)委托社區(qū)公共服務(wù)工作站在兩個月內(nèi)組織建立日常物業(yè)管理機制。

  實施物業(yè)管理:

 。1)社區(qū)化準物業(yè)管理。社區(qū)化準物業(yè)管理由社區(qū)公共服務(wù)工作站組織開展?梢苑謩e聘請保潔、秩序維護等工作人員負責(zé)小區(qū)日常管理,或統(tǒng)一委托一家物業(yè)服務(wù)企業(yè)負責(zé)管理,或組織居民自治管理,為小區(qū)居民提供基本服務(wù),包括公共區(qū)域保潔、小區(qū)內(nèi)安全秩序維護、停車秩序維護、共用設(shè)施維保、公共綠化養(yǎng)護、小區(qū)內(nèi)道路保養(yǎng)、房屋共用部位維修管理等服務(wù),并由社區(qū)公共服務(wù)工作站按照xx市社區(qū)化準物業(yè)管理服務(wù)收費管理辦法向住戶收取一定的服務(wù)成本費。小區(qū)內(nèi)公共路面停車、物業(yè)管理用房等的經(jīng)營性收入由社區(qū)公共服務(wù)工作站統(tǒng)一收取和使用,作為小區(qū)物業(yè)管理資金,以彌補小區(qū)管理經(jīng)費不足。

 。2)專業(yè)化物業(yè)管理。專業(yè)化物業(yè)管理由專業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)組織實施。業(yè)主委員會通過業(yè)主大會選聘專業(yè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)進駐小區(qū)開展專業(yè)化物業(yè)管理,雙方簽訂物業(yè)服務(wù)合同。受聘的物業(yè)企業(yè)應(yīng)根據(jù)《物業(yè)管理條例》等的規(guī)定和《物業(yè)服務(wù)合同》的約定,提供專業(yè)化物業(yè)管理服務(wù)并按合同約定向住戶收取物業(yè)服務(wù)費。

  七、資金政策

  硬件配置工程列入庭改和危改工程實施的,其硬件配置項目費用列入庭院改善和危舊房改善工程專項經(jīng)費。

  硬件配置工程列入物業(yè)管理改善工程實施的,其硬件配置項目費用列入物業(yè)改善工程專項經(jīng)費。經(jīng)費承擔(dān)方式如下:

  (1)環(huán)境整治涉及的道路平整、雨污管道改造和收水口設(shè)置、照明及休閑設(shè)施設(shè)置、環(huán)衛(wèi)設(shè)施改造、綠化改造等納入工程招標范圍內(nèi)的內(nèi)容以及電力“上改下”工程的土建費用,由市、區(qū)兩級財政根據(jù)工程決算結(jié)果按1:1配套解決。

 。2)房屋整治涉及的平改坡、外立面和樓道等房屋公共部位的整治費用,按照“誰家孩子誰家抱”的原則,由產(chǎn)權(quán)單位承擔(dān);承擔(dān)確有困難的,由產(chǎn)權(quán)單位向區(qū)政府提出申請,經(jīng)區(qū)政府審核并報市物改辦同意后,由市、區(qū)兩級財政根據(jù)工程決算結(jié)果按1:1配套解決。

  直管公房、房改房和無產(chǎn)權(quán)單位的房屋整治費用由市、區(qū)兩級財政根據(jù)工程決算結(jié)果按1:1配套解決。

 。3)弱電桿線“上改下”和合桿序化梳理所需費用按照“誰家孩子誰家抱”的原則,由各產(chǎn)權(quán)單位承擔(dān);電力桿線“上改下”的電氣配套費及一戶一表改造經(jīng)費由市電力局承擔(dān);管道煤氣的建設(shè)(改造)費用由市燃氣集團承擔(dān);自來水一戶一表改造費用,除居民按規(guī)定需繳納的相關(guān)費用外,其余由市水業(yè)集團承擔(dān)。

  (4)物業(yè)管理改善工程原則上免繳工程涉及的綠化補償、占道挖掘以及因市政工程需要遷移綜合管線等費用。工程實施單位必須根據(jù)相關(guān)部門的要求,按照有關(guān)標準做好綠化恢復(fù)和路面修復(fù)工作。

  住宅小區(qū)日常管理長效機制建立后,困難群眾物業(yè)服務(wù)費用減免補貼和社區(qū)公共服務(wù)工作站物業(yè)管理人員崗位補貼所需經(jīng)費由市、區(qū)財政按1:1配套解決。

  八、保障措施

  建立工作機制。成立市物業(yè)管理改善工程領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)改善工程的組織和領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在市房管局),具體負責(zé)物業(yè)管理改善工程的組織、監(jiān)督和政策制訂等工作。各區(qū)政府及所屬各街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)應(yīng)建立相應(yīng)的組織機構(gòu),負責(zé)實施本轄區(qū)內(nèi)物業(yè)管理改善工程的各項具體工作,協(xié)調(diào)有關(guān)問題。各級建設(shè)、規(guī)劃、房管、民政、公安、城管、城管執(zhí)法、交通、綠化、環(huán)保、價格、工商、質(zhì)監(jiān)、消防等部門按照各自職責(zé)依法開展住宅小區(qū)物業(yè)管理的有關(guān)工作。

  落實資金保障。物業(yè)管理改善專項經(jīng)費列入財政年度預(yù)算,具體使用規(guī)定另行制訂。各級財政應(yīng)確保資金的配套落實,并實行全程跟蹤審計。要加強對資金使用的管理,審計結(jié)果作為最終決算依據(jù)。

  加大扶持力度。住宅小區(qū)實行“準物業(yè)管理”的,原綠化、市政等各項資金補貼和優(yōu)惠政策不變,并根據(jù)社區(qū)準物業(yè)管理小區(qū)規(guī)模設(shè)置服務(wù)人員崗位補貼;建立物業(yè)管理改善考核評優(yōu)機制,對考核優(yōu)秀的單位(個人)進行獎勵;住宅小區(qū)內(nèi)的困難群眾確實無力支付物業(yè)服務(wù)費的,經(jīng)所在社區(qū)公示無異議后予以減免;水、電、環(huán)衛(wèi)等各公用事業(yè)專業(yè)單位委托管理單位統(tǒng)一收費的,應(yīng)嚴格執(zhí)行物價部門核定的收費標準,并支付管理單位專項委托費用。社區(qū)公共服務(wù)工作站統(tǒng)一委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)提供社區(qū)化準物業(yè)管理的,補貼和優(yōu)惠政策不變。

  加強考核督查。物業(yè)管理改善工程要按照市區(qū)聯(lián)動、以區(qū)為主、屬地管理的原則,建立市、區(qū)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)四級聯(lián)動機制。市政府與各區(qū)及市各相關(guān)單位簽訂目標責(zé)任書,實施年度目標考核,具體考核辦法另行制訂。

  加強輿論引導(dǎo)。各有關(guān)部門要加強對物業(yè)管理改善工程的輿論宣傳,引導(dǎo)群眾了解物業(yè)管理的基本內(nèi)容,理解物業(yè)管理行業(yè)運作的基本規(guī)則和標準要求,配合做好小區(qū)物業(yè)管理工作。

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