開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿（通用11篇）
在生活中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 1
各位同學(xué)們，上午好!
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來(lái)，我誠(chéng)摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺(jué)自律。處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過(guò)去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
一、樹(shù)立一個(gè)信心
我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境
文明有序每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的'形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物。在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲。在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣
自覺(jué)自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)
認(rèn)真刻苦新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種信念，收獲行動(dòng)。播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功!謝謝。
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 2
各位同學(xué)們：
歡迎大家在度過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的寒假之后又回到咱們快樂(lè)的大家庭之中， 開(kāi)始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小磨擦。你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要。你們用班級(jí)公約來(lái)約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了七(x)班的輝煌。期中、期末兩次年級(jí)總分第一，留給20xx年一個(gè)驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
新學(xué)期，意味著新的開(kāi)始，意味著你們向新的高度跨越，同學(xué)們要學(xué)會(huì)改變和提升自己。在校園里，我們的言行舉止要更加文明規(guī)范。在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注。在課下，我們更愿意親近老師，追問(wèn)難題。我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散，我們還懂得了怎樣和他人相處!
這個(gè)時(shí)候，我們的腳步不再悠閑，它變得穩(wěn)健而急促。這個(gè)時(shí)候，那些無(wú)稽的閑談統(tǒng)統(tǒng)消失，取而代之的盡是熱烈的討論……
我們應(yīng)該比一比哪個(gè)同學(xué)更具有凝聚力，哪個(gè)小組學(xué)習(xí)風(fēng)氣最濃厚。我應(yīng)該看一看哪些學(xué)生進(jìn)步最大，他將在最后的半年里猛沖，一躍成了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手……
老師衷心地希望，你們?cè)谛碌膶W(xué)期收束起散漫的`玩心，樹(shù)立起堅(jiān)定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上處處用心，帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，登上新的臺(tái)階。相信我們的家庭會(huì)因?yàn)槟愣兊镁�，也相信你�?huì)因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)家庭而變得更強(qiáng)大。
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 3
同學(xué)們，大家好，今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來(lái)……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的旅程。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程，也許昨天的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過(guò)多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過(guò)成功所帶來(lái)的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心
開(kāi)學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋?lái)了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)�徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績(jī)?cè)趺礃�，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的'路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!
四是愛(ài)心
我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對(duì)同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛(ài)集體誠(chéng)實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書(shū)做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問(wèn)，才能有所成。
其次，我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：
第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
最后送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 4
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，我們迎來(lái)新的學(xué)年。今天，我們沐浴著九月的晨光，在這里舉行新學(xué)年第一次升旗儀式，在此，我代表全校教師熱忱地歡迎一年級(jí)的新同學(xué)加入恩江二小這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他年級(jí)的同學(xué)們重返校園。同時(shí)，我也祝愿大家在新學(xué)期身體健康、工作順利、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。在新學(xué)年里，我們更應(yīng)該發(fā)奮努力，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
爭(zhēng)當(dāng)四好少年我們應(yīng)該怎么理解呢？爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的`好少年是要求我們樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的遠(yuǎn)大志向。就是要求，每個(gè)人都應(yīng)努力向上，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，成為同行中最優(yōu)秀的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的大課堂，也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的大舞臺(tái)。讓我們?cè)谶@里播種下自己的理想，咀嚼耕耘的快樂(lè)，展望豐收的喜悅。
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年是要求我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)上無(wú)難事，只要我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，只要我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，就一定會(huì)取得成功。
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年要求我們誠(chéng)實(shí)守信、尊重師長(zhǎng)、關(guān)心他人、遵守法紀(jì)。在這學(xué)期，我們學(xué)校將要每周進(jìn)行一次文明禮儀和法治安全教育主題隊(duì)會(huì)，就是希望每一位同學(xué)都能做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)，做一名品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。
爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年要求我們堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀對(duì)待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對(duì)未來(lái)我能行。學(xué)校一直提倡大家要告別零食，就是為了我們同學(xué)的身體健康，希望同學(xué)們養(yǎng)成不吃零食、不挑食、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，也希望我們要積極參加學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)，參加學(xué)校的課間運(yùn)動(dòng)，鍛煉好身體，擁有陽(yáng)光心態(tài)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
同學(xué)們，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，團(tuán)結(jié)友愛(ài)共同進(jìn)步；從現(xiàn)在做起，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。同學(xué)們，讓我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為做一個(gè)有用的人而讀書(shū)。為中華崛起讀書(shū)，讓我們?yōu)樽鎳?guó)更加繁榮昌盛，更加強(qiáng)大而不懈努力。我們相信，我們恩江二小的少先隊(duì)員們一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，參與各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，做有理想有道德有知識(shí)有體力的人；立志為人民做貢獻(xiàn)；為祖國(guó)作貢獻(xiàn)；為人類(lèi)做貢獻(xiàn)；為建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)祖國(guó)打好基礎(chǔ)。用行動(dòng)見(jiàn)證我們是四好少年。
最后，祝全體師生，在新的學(xué)期里教有所獲，學(xué)有所得。愿我們的校園時(shí)時(shí)洋溢著笑聲，處處可見(jiàn)到笑臉。讓我們一道，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
首先我代表學(xué)校真誠(chéng)的祝賀大家榮幸地成為我們學(xué)校的學(xué)生！又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，終于成為一名中學(xué)生啦！但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒。同樣，在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。
作為班主任，我必須告訴你們：初中生活是辛苦的，你們要面臨各種闖關(guān)考試。有許多同學(xué)覺(jué)得小學(xué)上課不聽(tīng)，回去看書(shū)也能理解，但是初中課程是即便認(rèn)真上課聽(tīng)講，回去復(fù)習(xí)，說(shuō)不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對(duì)初中艱苦的生活有一個(gè)初步了解。
請(qǐng)記�。撼踔薪^對(duì)不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”，他是磨練人的意志，鍛煉人的體魄，學(xué)會(huì)“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后，你們何去何從，全掌握在你們自己的手中。個(gè)人的努力程度不同會(huì)有很大區(qū)別，你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以，一個(gè)人要想改變自己的命運(yùn)，必須要努力拼搏，要有一種永不言棄的精神。雖然，有的時(shí)候付出不一定有回報(bào)，但不付出一定沒(méi)有回報(bào)！所以，把握好現(xiàn)在的分分秒秒。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你也許不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己，學(xué)會(huì)適應(yīng)。
初中生活三年時(shí)光，看似很長(zhǎng)，實(shí)則短暫。十幾年尚且彈指一揮間，何況三年乎？所以，我們要惜時(shí)如金，利用一切可能的`時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是有方法的，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)。多請(qǐng)教、多提問(wèn)，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
學(xué)習(xí)可以忙碌，但不能盲目，任何時(shí)候頭腦都要保持清醒，一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后，我們?cè)儆杏?jì)劃、有步驟地一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)。包括長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)：新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè)，但是并非我們生活的全部。一個(gè)只會(huì)死讀書(shū)而沒(méi)有能力的人，是很難在社會(huì)上立足的。所以，我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后，更要在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面力爭(zhēng)上游。
同學(xué)們，如果你選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；如果選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！讓我們用勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住寶貴的今天，揚(yáng)帆鼓勁，一起創(chuàng)造更加美好的明天！努力就從今天開(kāi)始！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 6
作為家長(zhǎng)，每天最牽掛的就是孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)怎么樣?有沒(méi)有受到老師表?yè)P(yáng)啊?成績(jī)進(jìn)步了沒(méi)有啊?等等，很多家長(zhǎng)想給老師打電話，但是又不敢，覺(jué)得太打擾老師了，會(huì)影響孩子在老師心目中的印象，有的家長(zhǎng)呢，大事小事的和老師聯(lián)系，時(shí)間久了，作用也不大了。那家長(zhǎng)到底該如何有效的和老師溝通呢?
第一、了解班主任的基本情況。根據(jù)班主任的任教科目、年齡等一些基本信息，選擇合適的時(shí)間給班主任打電話。比如有些班主任教語(yǔ)文，語(yǔ)文很多學(xué)校都有早讀的，如果你晨讀的時(shí)間給班主任打電話，班主任一般是沒(méi)有時(shí)間和你聊的。
第二、正確看待自己的孩子。家長(zhǎng)實(shí)事求是的評(píng)價(jià)看待孩子，明白自己孩子的.優(yōu)缺點(diǎn)，有些家長(zhǎng)一打電話就是給自己的孩子做錯(cuò)事找理由，這樣怎么能讓孩子進(jìn)步呢?
第三、溝通之前，記錄了解孩子的基本情況。以一個(gè)星期或兩個(gè)星期為周期，總結(jié)孩子的基本情況，以了解到的信息和老師溝通交流，這樣才能有效的和班主任溝通。達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，家校合作，孩子才能取得更大的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
歡迎同學(xué)們又回到闊別已久的校園！告別了炎炎夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，校園里又迎來(lái)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，這是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而，追求無(wú)止境，奮斗無(wú)窮期。
如今我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端等于成功了一半。同學(xué)們?cè)撊绾稳プ霾拍転榻窈蟮膶W(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)呢？在這里，我向同學(xué)們提議，請(qǐng)同學(xué)們記一記。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還要提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只要用心做人，做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明、行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧，不打游戲；在家尊重父母，做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵紀(jì)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級(jí)行為規(guī)范。只有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文明有序和諧的班級(jí)環(huán)境，同學(xué)們才能更好的`投入學(xué)習(xí)。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái)，遵守校規(guī)制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng)：
你們好！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我們表示十分感激。
一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué)，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校的新生活，今日我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。
一、班級(jí)情景介紹：
我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人，男生33人。
二、開(kāi)設(shè)的課程有：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、寫(xiě)字、英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、閱讀、口語(yǔ)交際、寫(xiě)話、品德等幾門(mén)課程。
為了我們的孩子，能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來(lái)具體說(shuō)明一下。
三、學(xué)生上課時(shí)間安排：（下周改點(diǎn)：午時(shí)提前半小時(shí)）
上午：7：30上課，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操。
午時(shí)：2：00上課，5：20分放學(xué)，午時(shí)四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。
四、對(duì)學(xué)生的到校要求：
要求家長(zhǎng)接、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(zhǎng)止步線。上午、午時(shí)都提前十分鐘到校。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。
五、孩子剛跨入小學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始人生的新階段，家長(zhǎng)應(yīng)和孩子共同做好以下幾點(diǎn)：
1、孩子的心理準(zhǔn)備。
家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子明白上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、高興的事，父母也能夠向孩子講述自我童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的`向往�？墒且惨尯⒆用靼祝蠈W(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不一樣，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則；記住自我的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包等學(xué)習(xí)用品；放學(xué)回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟教師說(shuō)，不懂的就問(wèn)教師。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備。
父母要為孩子準(zhǔn)備好適宜的書(shū)包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購(gòu)買(mǎi)的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆。必須使用木質(zhì)鉛筆，每一天晚上為孩子們削好五支鉛筆。
3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備。
（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。
學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)本事、培養(yǎng)社會(huì)性、構(gòu)成健全人格的場(chǎng)所，所以，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到，學(xué)校不一樣于幼兒園，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書(shū)學(xué)習(xí)，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。
�。�3）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始。
“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天教師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣。開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，能夠讓小孩立刻改正。異常要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書(shū)面的也有口頭的，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查，不簽字，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看�！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè)。所以請(qǐng)父母親必須要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
六、在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)孩子的聽(tīng)力、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的資料，表現(xiàn)本事及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)能夠研究小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇適合他們的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ�，注意力容易轉(zhuǎn)移，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)當(dāng)盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡，家長(zhǎng)能夠依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
七、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，早餐必須要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過(guò)午飯，最好讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證午時(shí)的上課效率。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課。
2、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校。
以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門(mén)，所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)必須要打電話通知教師，避免意外發(fā)生。
八、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷提高。
1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒！”看見(jiàn)他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎樣這么做……”應(yīng)當(dāng)稱贊他：“真會(huì)幫忙別人，乖孩子�！碑�(dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說(shuō)：“你看，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的！”應(yīng)當(dāng)安慰她：“你的心境，我了解。”相信自我的孩子不笨，必須有提高的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來(lái)，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。
2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。
明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。
最終，多謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次多謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)！
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 9
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！金秋九月，天高氣爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們的新學(xué)期又開(kāi)始了。
同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的夢(mèng)想、新的希望，要有勇氣為夢(mèng)想行動(dòng)，用智慧去親近夢(mèng)想，用汗水去滋潤(rùn)成功，智者主動(dòng)親切夢(mèng)想，傻瓜才會(huì)空守希望。開(kāi)學(xué)的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習(xí)中，這是非常好的現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地堅(jiān)持下去，要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜青春年華，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的夢(mèng)想、新的希望，把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)，努力，從今天開(kāi)始。或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，那么在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)放心的人；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的`角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與班上同學(xué)交流，主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù)，你的形象將無(wú)處不在，誰(shuí)想忘掉你都作不到；或許你各方面都很不錯(cuò)了，可是學(xué)無(wú)止境，要學(xué)的東西有很多，知識(shí)無(wú)窮盡，把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)還遠(yuǎn)未能達(dá)到。
下面我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：
一、學(xué)習(xí)上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。
1、首先要自覺(jué)地進(jìn)行預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)的資料，補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，為新課打好牢固的基礎(chǔ)
2、課上要集中精力聽(tīng)講，學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和步驟，逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。
3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，既要記下老師講的知識(shí)點(diǎn)，又要記下課上沒(méi)聽(tīng)懂的問(wèn)題，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。
4、作業(yè)時(shí)應(yīng)認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，做完后要仔細(xì)檢查，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要分析原因，然后認(rèn)真改正。
5、對(duì)新知識(shí)的鞏固應(yīng)及時(shí)，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有步驟，力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”。
6、課外學(xué)習(xí)應(yīng)自覺(jué)，主動(dòng)獲取大量知識(shí)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
7、不要偏科，揚(yáng)長(zhǎng)避短不如揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更不如都長(zhǎng)沒(méi)短。
二、要做誠(chéng)實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下，誠(chéng)信第一，誠(chéng)信是做人的根本；對(duì)人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
最后，我用三句話與同學(xué)共勉：
第一句：繼承中國(guó)文化的核心“仁”，以“仁”為本，立德、修身、養(yǎng)性，以此為基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)做人。
第二句：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，在得到贊揚(yáng)時(shí)保持清醒，在受到批評(píng)與非難時(shí)保持冷靜，以此為基礎(chǔ)學(xué)會(huì)做事。
第三句：立大志、立恒志，在科學(xué)規(guī)劃人生的基礎(chǔ)上埋頭苦干，矢志進(jìn)取，以此為基礎(chǔ)學(xué)會(huì)成材。
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 10
各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
升入初三了，九年級(jí)是九年級(jí)義務(wù)教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績(jī)好壞總是可以從一年級(jí)平平安安的升到八年級(jí)，但九年級(jí)中考后，結(jié)果就不一樣了，人生的道路走向就發(fā)生了變化，有的升入高中，有的上大專。中考是實(shí)現(xiàn)人生理想，實(shí)驗(yàn)?zāi)愕哪繕?biāo)的最好時(shí)機(jī)。中考也可以說(shuō)是人生的一道分水嶺。人生的道路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會(huì)一帆風(fēng)順。所以九年級(jí)這整整一年，你就應(yīng)該為自己的理想而拼搏。
一、理想
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說(shuō)這怎么可能呢，一個(gè)人怎么可能對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有什么想法?不是沒(méi)有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒(méi)有，你的理想還是存在著的。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，為自己的目標(biāo)而拼搏，萬(wàn)一失敗怎么辦?對(duì)，為自己的目標(biāo)拼搏可能會(huì)成功，但也可能會(huì)失敗。目標(biāo)可能會(huì)沒(méi)有達(dá)成，比如你的目標(biāo)是一中，最后沒(méi)有考上，對(duì)于你的目標(biāo)來(lái)說(shuō)，你是失敗了，但在為這個(gè)目標(biāo)拼搏奮斗的過(guò)程中，你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會(huì)成長(zhǎng)，這本身就是成功。再說(shuō)現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來(lái)也沒(méi)有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過(guò)了。
二、習(xí)慣
有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，我一直也很努力，但成績(jī)一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實(shí)你的腦子一點(diǎn)也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績(jī)有高低，原因是什么呢?除了我前面講過(guò)的有無(wú)理想的'問(wèn)題，還有一個(gè)關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問(wèn)題。比如有的學(xué)生回家后，會(huì)把老師當(dāng)天講過(guò)的知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過(guò)的題目自己還會(huì)不會(huì)做了，而有的同學(xué)回去后，書(shū)本一扔，基本不復(fù)習(xí)。時(shí)間長(zhǎng)了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)老師講過(guò)的東西，我都已經(jīng)會(huì)做了，不要復(fù)習(xí)了。老師講過(guò)的題目，你真的會(huì)做了嗎?大家有沒(méi)有這種感覺(jué)一道題目，老師在課上講的時(shí)候，我好像會(huì)做了，等到自己做的又不會(huì)了。有沒(méi)有這種感覺(jué)?這其實(shí)是什么問(wèn)題，這其實(shí)是人的眼高手低的問(wèn)題。就像學(xué)游泳一樣……(此處省略500字)。所以老師講過(guò)的題目，特別是那些感覺(jué)比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績(jī)好與成績(jī)差的奧秘所在。
說(shuō)了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對(duì)自己未來(lái)的想法，二是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運(yùn)。
開(kāi)學(xué)第一天班主任發(fā)言稿 11
各位同學(xué)：
大家好!還記得上次中秋晚會(huì)上各位的表現(xiàn)，真是多才多藝，讓我這80后傷不起啊傷不起。昨天我們新生軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，是不是覺(jué)得很輕松呢，后面還有更重的任務(wù)等著你們呢，希望大家能夠發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)時(shí)不怕苦不怕累的精神，盡快積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
從中學(xué)來(lái)到大學(xué)，這是我們?nèi)松碌囊豁?yè)。同學(xué)們來(lái)自不同地區(qū)、不同家庭、有著不同的經(jīng)歷，今天我們有了一個(gè)共同的家——中醫(yī)藥大學(xué)，是一種緣分。作為你們的班主任，我很高興能在茫茫人海中有緣與你們相識(shí)!并與你們一起度過(guò)即將到來(lái)的人生最為珍貴的大學(xué)四年時(shí)光!同學(xué)們的中心任務(wù)是使自己成才，我的任務(wù)，是給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。當(dāng)你們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)怎么多了個(gè)輔導(dǎo)員，所以會(huì)有同學(xué)問(wèn)到班主任和輔導(dǎo)員有什么區(qū)別?其實(shí)輔導(dǎo)員主要負(fù)責(zé)你們的生活、思想等方面的問(wèn)題，像請(qǐng)假啊、入黨啊都可以去找輔導(dǎo)員，而大學(xué)里的班主任和高中時(shí)候的又不太一樣了，主要負(fù)責(zé)的是你們的學(xué)習(xí)，所以大家在今后的學(xué)習(xí)生活中有任何的問(wèn)題可以隨時(shí)跟我聯(lián)系，也歡迎找我談心，我的辦公室在人文樓309。既然班主任是負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的，那今天我講的主要也是我們的專業(yè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。
一、首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題?為什么選擇英語(yǔ)專業(yè)呢?
如果你僅僅是聽(tīng)信了某些人的“傳說(shuō)”或者謠言，以為進(jìn)了英語(yǔ)專業(yè)就可以安枕無(wú)憂，順利畢業(yè)就業(yè)，那你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你純粹是興趣，喜歡英語(yǔ)，那很好，保持你的興趣，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。如果只是為了拿到一個(gè)學(xué)位，混個(gè)本科文憑，最好還是找個(gè)比較喜歡的專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)的文憑不是那么好混的。
既然你們選擇了英語(yǔ)專業(yè)就選擇了風(fēng)雨兼程，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專業(yè)的的確需要一點(diǎn)天賦和堅(jiān)強(qiáng)的意志的。英語(yǔ)專業(yè)也不僅僅是讓大家背單詞，考專四專八的，還可以了解中西方文化差異，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等技能。如果你充分利用了這四年的時(shí)光，真的會(huì)學(xué)有所成，上天肯定會(huì)給你機(jī)會(huì)的。怕只怕整體混日子，漫無(wú)目標(biāo)，隨波逐流，整天去追求那些沒(méi)有價(jià)值的東西，遇到考試就會(huì)看小紙條，那以后你絕對(duì)不可能靠英語(yǔ)吃飯了。(所以千萬(wàn)不要混日子，小心日子把你給混了。)
二、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
不管怎樣，你選擇了英語(yǔ)專業(yè)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)些東西，要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。英語(yǔ)畢竟是受益終生的東西，不論是聽(tīng)說(shuō)還是翻譯，不論是閱讀還是寫(xiě)作，都是會(huì)受用終生的。等你畢業(yè)的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)最大的遺憾不是沒(méi)拿到專四專八證書(shū)，而是沒(méi)有充分理解和掌握這些很好的教材的內(nèi)容。英語(yǔ)專業(yè)有幾本堪稱經(jīng)典的教材，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中你們會(huì)慢慢體會(huì)到。只要能掌握其中的一本，功夫做到能倒背如流了，你的英語(yǔ)就相當(dāng)可以了，完全可以應(yīng)付除了口譯外所有的工作需要。
另外，我們要開(kāi)拓眼界和思維，不要眼睛老是盯著英語(yǔ)。不否認(rèn)英語(yǔ)對(duì)本專業(yè)的重要性。問(wèn)題是其他專業(yè)的高材生已經(jīng)是英語(yǔ)流利的復(fù)合型人才了，我們只會(huì)英語(yǔ)恐怕毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力。多交些其他專業(yè)的朋友，了解一下他們學(xué)科，其實(shí)每個(gè)學(xué)科都有很多不錯(cuò)的書(shū)籍和資源，比如國(guó)貿(mào)專業(yè)、醫(yī)藥類(lèi)專業(yè)等等。這些科目我們不需要什么考試，純粹是為了學(xué)到一種思維，開(kāi)闊自己的視野。其實(shí)很多知識(shí)你只要弄清楚最基本的概念，了解一個(gè)大概就已經(jīng)很不錯(cuò)了。身邊那么多好的資源不利用，太可惜了，有機(jī)會(huì)可以混進(jìn)去聽(tīng)聽(tīng)課。針對(duì)于此，我們學(xué)院要在大二時(shí)把英語(yǔ)專業(yè)分為醫(yī)藥方向和商務(wù)方向(學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的指標(biāo))，對(duì)于分方向的問(wèn)題后面會(huì)有專門(mén)的老師進(jìn)行介紹。
剛才說(shuō)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志，因?yàn)椤癟HERE IS NO SHORTCUT IN LEARNING ENGLISH、” 。很多人一次一次地企圖速成，一次一次地速而不成。結(jié)果每下一次決心學(xué)英語(yǔ)，就多一次失敗記錄，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的畏難情緒又增加一分，形成了英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的.頑癥和夾生飯，這樣就很杯具。任何一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)成功而又輕松的人都是經(jīng)過(guò)了刻苦學(xué)習(xí)努力的。所以我們英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)，我們專業(yè)男生在人數(shù)上是弱勢(shì)群體，所以在學(xué)習(xí)上對(duì)自己一定要狠一點(diǎn)，那么女生呢?女生就要對(duì)自己更狠一點(diǎn)，現(xiàn)如今英語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是存在性別差異的，等大四畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)懂的更多
三、如何學(xué)習(xí)?
首先分析下你們大一新生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)
有同學(xué)就會(huì)問(wèn)了，我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)還有優(yōu)勢(shì)?其實(shí)，剛剛經(jīng)歷高考的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的確有他們不自知的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在以下三方面：
1、語(yǔ)感較好，語(yǔ)法扎實(shí)，英語(yǔ)知識(shí)呈體系化;
2、機(jī)械記憶能力很強(qiáng)——17、18歲的年紀(jì)正是單詞記憶、文章背誦的最佳時(shí)期;
3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力十足，仍處在高考備戰(zhàn)時(shí)“巔峰狀態(tài)”的延續(xù)期。
如果能夠充分利用上述優(yōu)勢(shì)，再結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，選擇合適的目標(biāo)，并能很好地實(shí)施執(zhí)行，你就有機(jī)會(huì)把高考后、大一、乃至整個(gè)大學(xué)期間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打造得“有款有型”，讓英語(yǔ)真正成為“你的地盤(pán)”(聽(tīng)你的)。
那么具體應(yīng)該怎樣操作呢?想必大家都知道英語(yǔ)五大技能吧?聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯?好，我就從這幾個(gè)角度談一談在學(xué)習(xí)中需要注意的問(wèn)題。
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