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關(guān)于生活的作文

生活因歌聲而精彩作文

時(shí)間:2023-02-27 12:21:30 關(guān)于生活的作文 我要投稿
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生活因歌聲而精彩作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的生活因歌聲而精彩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

生活因歌聲而精彩作文

生活因歌聲而精彩作文1

  跨入青春的門檻,追求遠(yuǎn)大的理想。走進(jìn)美麗的家園,享受愛心的陽光,生活是多么美好。有時(shí),我常常問自己:生活到底因?yàn)槭裁炊誓?我思考著這個(gè)問題。噢,想到了!生活因歌聲而精彩。

  在這個(gè)美好的`生活中,每一個(gè)角落都響起了歌聲。我化作一滴雨從天空降落下來。瞧呀!這有一只小蜜蜂正嗡嗡地唱著歌和小伙伴們?nèi)ゲ擅勰!它唱著歌在花兒與花兒中飛來飛去。有時(shí),還跳起了舞。哦!有一些小雨水落到了這群蜜蜂的身上,它們叫著害怕地一起飛走了。我接著往下落,東看看,西望望。在這時(shí),我看到了一群螞蟻正在大樹下的洞旁邊唱著歌,忙著把食物送回到洞中呢。我又往樹的那邊看了看,哦!那邊還有一群也忙著把食物運(yùn)回來。咦!這只螞蟻為什么不動(dòng)了呢?我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這只螞蟻被我的同伴們——一雨滴,給困住了。一些螞蟻正唱著歌齊心協(xié)力把它給拉出來呢!終于,這只螞蟻在同伴們的幫助下,從困境中掙脫了出來。在我感嘆著螞蟻的團(tuán)結(jié)時(shí),風(fēng)婆婆又唱著歡快的歌把我吹到了一戶人家的旁邊。往里一瞧,我看到了一個(gè)四、五歲的小女孩正求著她的媽媽教她唱歌呢!媽媽實(shí)在經(jīng)不住小女孩的不斷懇求,就教她唱起了———小星星,隨著這位媽媽的歌聲,我正慢慢落向一個(gè)在奔跑的小男孩。我一聽,小男孩也唱著歌。

  在我快化成一灘水之前,我感嘆道:“大自然的歌聲是多么美妙呀!生活因歌聲而精彩!”是!到現(xiàn)在我明白了,生活不只是因歌聲而精彩,它還因友誼、理想、誠實(shí)、團(tuán)結(jié)而精彩。但我更相信生活因歌聲而精彩。

生活因歌聲而精彩作文2

  歌,其實(shí)是我們心靈的共鳴,歌聲伴隨我們而成長,給我們勇氣和支持,讓我們?cè)诶щy年面前絕不放棄。我喜歡、令我感動(dòng)的歌就是《送你蔥》和《聽媽媽的話》。

  《送你蔥》這首歌我實(shí)在一個(gè)電視節(jié)目上聽到的,它的演唱者是一個(gè)扎著小辮子的大媽,人稱“菜花甜媽”。她的歌聲深深地感動(dòng)了我,也感動(dòng)了評(píng)委以及現(xiàn)場(chǎng)的人。菜花甜媽是一個(gè)離異人士,帶著女兒獨(dú)自生活,她以賣菜為生,日常的生活并沒有讓她忘記自己的愛好和理想。她自小就喜歡唱歌,因此賣菜的時(shí)候,她會(huì)用歌聲來招攬顧客,《送你蔥》就是菜花甜媽根據(jù)意大利民歌《今夜無人入睡》所改編的。她不會(huì)外語,也聽不懂人家到底唱的`是,所以她填上屬于自己生活特點(diǎn)的詞“……刀豆、青橄欖,快來買吧,送你蔥!”。這就是甜媽,永不放棄夢(mèng)想,樂觀積極的她。喜歡她的歌,不只是因?yàn)樗煤茫嗟氖且驗(yàn)樘饗屇軋?jiān)持自己的夢(mèng)想,永不言敗的精神所帶來的正面效果。除了菜花甜媽帶給我們的堅(jiān)強(qiáng),《聽媽媽的話》也給我另一種感悟,讓我有真實(shí)感的一首歌。我總是在嫌棄媽媽的嘮叨,總愛跟媽媽頂嘴。直到我聽了這首歌:“聽媽媽的話,別讓她傷心,快快地長大,才能保護(hù)她……”我才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了。媽媽的嘮叨是為我好,是關(guān)心我,我不但不接受,反而跟她頂嘴,這會(huì)給她帶來多大的傷心。感謝這首歌,讓我懂得了愛,怎樣愛。我會(huì)用一輩子的時(shí)間去守護(hù)這份愛!

  歌是調(diào)和劑,緩解內(nèi)心的糾結(jié),歌是一盞燈,讓我找到前進(jìn)的方向,歌是一顆星,裝扮生活更加閃亮。一首歌代表了一個(gè)時(shí)代的記憶,或許那就是我們迷失已久,在心靈深處的記憶——那便是愛。

生活因歌聲而精彩作文3

  清晨,樹木葉子上的露珠還未滴落,鳥鳴已徹耳,配上那在霧里若隱若現(xiàn)的山峰,可謂畫中畫。仿佛置身于幽遠(yuǎn)的森林中,那悅耳的鳥鳴,更為這幅畫添了一份韻意。

  一個(gè)傍晚,我被樹上的歌聲引誘得動(dòng)了歹念,拿了一個(gè)網(wǎng)袋去捕捉它們。樹上的鳥實(shí)在多,捕了幾次,就捕到兩只老肥的麻雀。兩只麻雀被我們關(guān)在一個(gè)小籠子里懸掛在墻上。它們兩個(gè)的眼睛黑溜溜的,到了籠子里老是跳個(gè)不停,好奇地張望。最近,它們才意識(shí)到它們已經(jīng)失去了自由了。兩只小麻雀一心想沖出牢籠,不吃也不喝,越來越憔悴了,連開口叫幾聲都不想了。我感到了事態(tài)的嚴(yán)重,要是這樣下去,它們不得餓死嗎?我想到這有些心軟,便想放它們走,但是自私心不允許。就像是偶然撿到錢財(cái),有誰會(huì)愿意捧手相讓呢?人到底還是自私的。我把小麻雀握住,強(qiáng)行灌下了水。它們極力掙扎,拼命地抵抗,羽毛被水打得濕漉漉的,眼神很受傷。灌水之后更麻煩了,前些日子還會(huì)叫幾聲,現(xiàn)在就真的`安靜了。我們抓它們來是想讓人它們歌唱,結(jié)果卻讓它們更加地沉默。看著它們耷拉著腦袋的可憐樣,我不可能不動(dòng)搖了。我放走了它們。可奇怪的是,我心理發(fā)生了變化。把它們放走后,心里沒有不舍,反而多了一份輕快。我把它們放在樹下,轉(zhuǎn)身還沒走出幾步,它們便撲騰著翅膀向?qū)儆谒鼈兊募覉@飛去。剎那間,有如鑼鼓響的鳥叫響徹云霄。它們的同伴們?cè)跒樗鼈儦g呼嗎?它們的家人在為它們哭泣吧?它們的朋友在為它們高興嗎?我不知道,我只知道,此時(shí)此刻的鳥鳴聲比往常輕快,比往常響亮。

  歌聲依舊,放棄,也是一種獲得從此,我收獲了生活中這來自大自然的美妙歌聲。

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