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關(guān)于學(xué)古箏作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)古箏作文9篇,歡迎大家分享。
學(xué)古箏作文 篇1
上大班時的一天放學(xué)路上,我和媽媽無意中看見有人彈古箏,細(xì)長的雙手,在琴弦上飛舞,美極了!媽媽見我這樣,就問我想不想學(xué),我說:“想,太想了!”媽媽告訴我學(xué)了就不能怕苦要堅(jiān)持,不能半途而廢。當(dāng)時我只顧著一時興起根本沒想那么多,就爽快地答應(yīng)了。這句話,便造成了我苦甜的學(xué)琴之路。
苦,是跟老師學(xué)指法——勾、托、抹、劈……幾天下來,天天練習(xí)指法手指都彈酸了,越來越多的指法看得我頭暈眼花,好奇心也磨沒了,最后我想放棄了?墒,想到當(dāng)初我自己說的'話只能繼續(xù)堅(jiān)持。漸漸地,我越學(xué)越多,什么花指、掃搖、大撮、小撮越學(xué)越順手。接下來,苦的是背琴譜,看著一頁頁的琴譜,密密麻麻,我大喊一聲:“天啦,這要背到什么時候?”這時,媽媽告訴我,你一段一段背,每天消滅一點(diǎn),時間一長不就都背上來了,不能被眼前的困難嚇倒。聽了媽媽的話,我開始一段一段背。功夫不負(fù)有心人,我終于可以彈奏一首完整的曲目了。
甜,是我經(jīng)過幾年的努力,已經(jīng)順利通過了古箏八級考試。去年我還在第三屆“中國箏島”國際藝術(shù)節(jié)古箏比賽中取得了團(tuán)體金獎、個人銅獎的成績。捧著獎杯,我的心里樂呵呵的。老師說了,現(xiàn)在要抓緊練琴,今年我們還要去北京比賽呢!我好期待噢!
通過古箏的學(xué)習(xí),我懂得了做什么事都要有耐心、有毅力,如果半途而廢,就會一事無成。
學(xué)古箏作文 篇2
《學(xué)古箏》今天,媽媽帶我去學(xué)古箏,我高興極了來到古箏培訓(xùn)班里, 我看到有位大姐姐戴著指甲在彈古箏,動作十分優(yōu)美,彈出了好聽的音樂,我看了,心里直癢癢,撒嬌要媽媽給我買指甲,媽媽沒辦法,只好給我買了指甲,和我一起回家了一回到家,我便迫不及待地把指甲戴好還沒彈就覺得手指十分痛,我忍不住了,于是就彈起了古箏,但是我感覺自己的`手總不吝靈活,常彈錯了弦,分不清哪是低音,哪是中音和高音,我心里很著急,有恨自己手不巧, 腦袋笨,我急得頭上直冒汗,怕媽媽會打我,自己嚇出了一身冷汗,手微微地顫抖著,像只驚慌的兔子,自己慢慢地灰心了,想干脆不學(xué)了,這是媽媽來了,她看見我這樣,便問我:“你怎么了?”我把剛才的事告訴了媽媽,媽媽親切地對我說:“孩子呀!學(xué)東西可不是那么容易的,只有勤學(xué)苦練才能成功。
”接著,打了一個電話,請老師教我,媽媽又把我送到老師哪兒,自己走了。
我跟著老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)了一周,我再彈一下古箏,果然好多了,聲音變得好聽多了,手的動作變得優(yōu)美了。
我高興極了,真想一步跨到媽媽那兒,告訴媽媽我學(xué)會了。
這是媽媽看見了,媽媽微笑著把我樓到懷里,還說我的心變細(xì)了,手也變巧了。
我心里不知有多高興,因?yàn)檫B我的作業(yè)也不像以前那樣馬虎了。
自從這件事后,我懂得了,學(xué)任何東西,只要認(rèn)真,就能做好。
學(xué)古箏作文 篇3
再過幾天,我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了,回想學(xué)古箏的這三年,真是酸甜苦辣說不完。
三年前,我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機(jī)會,媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲,坐在圓凳上,用手撥動著很長的琴弦,發(fā)出“錚錚”的聲音,好像珍珠落到了玉盤上,可好聽了!媽媽告訴我那是古箏,哇!古箏太神奇了,我當(dāng)時就讓媽媽給我報(bào)了名。
剛開始學(xué)古箏,我覺得很新奇很有趣,什么上滑音啊,花指啊,搖指啊,琶音啊,和弦啊······太好玩了!每當(dāng)我碰到琴弦,就感覺很興奮。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)學(xué)到了四級的《漁舟唱晚》,這是我第一次考級要考的曲目,我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備,但考級還是很不順利。那天下著雨,臺下坐著許多觀眾和五位評委。看到這場面,我非常緊張,心里像是有七八只小兔在跳。到了臺上,我更是慌亂,還沒彈呢,就不斷喘氣。結(jié)果第一個音就彈錯,下面的觀眾紛紛議論,我差點(diǎn)沒哭出來。接下去,更是不順利,我始終找不到那種感覺,滑音按不準(zhǔn),小快板速度跟不上,彈了一半,我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流,可我還是堅(jiān)持了下去。成績一下來,我很失落,只考了個“良好”,可我并不灰心,我還要繼續(xù)努力!
學(xué)古箏的'道路不好走,我一路磕磕碰碰。當(dāng)我學(xué)到六級的時候,有段時間感到很厭煩,只要一聽到練古箏,我的頭就要爆炸了。媽媽也很無奈,只好耐心勸我,陪我一起看古箏教學(xué)錄像,聽我練古箏……我被媽媽的精神所感動,慢慢地,我又找到了學(xué)琴的感覺。再次碰到琴弦,又沉浸在美妙的音樂世界里了,有時一練就一小時。當(dāng)我感到厭煩時,我就會對自己說:“一定要堅(jiān)持下去!”我每天都會刻苦地練習(xí),果然功夫不負(fù)有心人,我第二次考級考了個“優(yōu)秀”!
“一份耕耘,一份收獲”。我要調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦練習(xí),不辜負(fù)丁老師的期望,爭取在藝術(shù)節(jié)上獲得好成績!
學(xué)古箏作文 篇4
放學(xué)后,總能在沿途中看到諸多店鋪,那白色的反光玻璃映照出店內(nèi)琳瑯滿目的商品。但我還是更喜歡坐在電動車的后座,眺望遠(yuǎn)方天際,那里時而云卷云舒,變幻多端;時而紅似朝陽,美若黎明。
在最擁擠的路段,我邂逅了一份緣,恰似一眼萬年。坐落在繁華之中的古箏小館,灰墻黛瓦透露出一種恬靜,一種閑適,傳來幾聲泠泠的琴音。每次遇見,它們都在挑動我的.心弦,令我魂?duì)繅艨M。
終于,我按捺不住,向媽媽請求參加古箏興趣班。媽媽好似與我心有靈犀,應(yīng)允了。就這樣,我走進(jìn)了那夢寐以求的蘆銘古箏小館。
小館的主人,我的古箏老師——蘆銘。她是個古典美人。初見時她身著素色羅裙,似是“素衣朱褸,從子于沃”的女子。舉手投足間盡顯雅韻姿態(tài),一投手、一低眉、一撫琴,動作嫻熟輕盈,宛如落子般從容,落下一盤白玉珠似的清明空靈。我不能對她過多言語,或許少一分贊美,她就會多一份從容;少一分喧鬧,她就會多一份清凈。在這俗世繁華中,安得幾人至此境界?又有幾人能共賞這盛世清音?
我暗下決心,一定要彈出美妙的箏曲。于是我便在“漁舟唱晚”的境界里獨(dú)自摸索。腦海里一直回想著課上所學(xué)的高、中、低音,一直想象著有一天我能奏出人間仙樂。
只是現(xiàn)實(shí)是殘酷的。來來回回地重復(fù)著“勾”、“托”、“抹”的基本動作,雙指被膠帶纏得極緊極疼。我繃緊箏弦,把右手拂在弦上,左手壓低,彈了一遍又一遍,直到雙指紅得快要滴出血來,才小憩一會兒。
可我有一個疑惑:為何我怎么彈都奏不出那種清澄的空靈之音?我向老師請教,老師只笑了笑,說:“隨我來。”
我納悶,老師在賣什么關(guān)子?但終是隨她走了。她問我:“你為什么學(xué)古箏?”我也說不清,許是喜靜,又或許是想求得一種閑適?老師走到一架琴前,坐下來,雙手輕輕搭在琴弦上,如親昵地摸著小嬰兒的頭,動作親昵又小心,視若珍寶似的。她右手起手,依舊那么優(yōu)雅。左手安然地放在另一端,壓住弦,一切都是那么自然,安之若素。她開始彈奏,表情時而放松,時而緊繃,時而深情綿綿,時而悲傷難抑。她完全忘記了我的存在,好似獨(dú)自置身于高山之巔,溪水之畔。琴音泠泠如山上泉,颯颯如林間風(fēng)。就這樣,她與箏,似伯牙與子期,只需一個眼神,一抹微笑,一種不言而喻的默契,就自然而然地流瀉而出。就算窗外車水馬龍、浮世喧鬧,此刻,都在箏音的氛圍中漸漸消彌無蹤。我與老師,老師與箏,相對亦忘言。
一曲終了,老師沒有說話,伸出她的指,按住胸口,“心在這兒……”
那一刻,我好似明白了,琴瑟和鳴真的不容易!需要學(xué)箏者用心體會,經(jīng)歷期待與失望,融合詩意與枯燥,交織夢想與現(xiàn)實(shí),才能奏出一曲如詩樂章!只有把自己真正沉浸在平和與寧靜中,我們的人生,才能抵達(dá)從容而優(yōu)雅的境界。
學(xué)古箏作文 篇5
十指翩然起舞,像一只只破繭而出的蝴蝶,在琴弦上宛如行云流水,奏出天籟之音。
古箏,這個熟悉得不能再熟悉的東西,陪伴我走過了無數(shù)個日日夜夜,它深深地鐫刻在我的心頭,化成掌心雪,溫暖了我的心田。
二○○七年 春剛上一年級的我,便被媽媽送進(jìn)了古箏班,望著眼前一架長長的古箏,我的小手竟情不自禁地摸了上去,古箏立刻發(fā)出了一陣悅耳的聲音,好奇一下子涌上了心頭,小手慢慢地輕撫上去,小嘴也隨著飛舞的音符咧了開來。
隨后,老師便教我彈琴,五個手指上帶著尖尖的指甲,有些張牙舞爪,一只手觸上琴弦,練習(xí)單音。
手上練著,心里樂著,不久,我便喜歡上了古箏,從此,我的'人生詞典里便多了“古雅”這兩個字。
二○○九年冬陽光從窗口.射進(jìn),灑了一地的金黃。
我端坐在古箏前,戴上了指甲,彈起了這首《四段錦》,在優(yōu)美的琴聲里,我盡情地舒展著自己,放松著心情。
琴聲宛如林中美妙的笛音,宛轉(zhuǎn)而悠揚(yáng),彈著彈著,我已完全陶醉其間。
有時,我也會情不自禁奏響一曲《崖山哀》,眉毛微挑,右手用著力,仿佛我與琴聲已經(jīng)融為一體,一起領(lǐng)略著陣陣悲哀之情。
指甲又開始舞蹈,我微勾著嘴唇,臉上帶著笑意。
一曲《將軍令》奏響在指尖,剛開始,氣勢便如猛虎下山,浩浩蕩蕩,震響了萬里江山。
我蹙著眉,手指不斷飛舞,只見嘩嘩幾下,雙手齊上陣,衣袖也在琴弦上騰空飛舞。
我閉著眼睛,默默地享受著這一切。
琴聲流淌出來,溫暖了整個屋子。
二○一一年 夏我緊張地站在考場外,看著來來往往的人,我的心不禁提到了嗓子眼,細(xì)密的汗珠也隱藏在發(fā)間。
手指上套滿了指甲,毫無目的地亂碰著,發(fā)出一陣陣令人心煩的聲音。
“十級考生,殷欣月!”我急忙走上前去,進(jìn)入了考場。
只見一位面帶嚴(yán)肅的考官望著我,我不禁心跳加速,稍稍喘了幾口氣,來到了一架古箏前。
指尖輕輕滑落。
曼妙的音樂不知不覺便從琴中流淌出來,碎發(fā)蕩在眼前,我不禁稍稍有些放松,眼前恍惚出現(xiàn)了我考前揮灑汗水的情景:一個人坐在琴房里,十指在琴上左右撥弄著,汗水肆意地流淌著,滴落在古箏上,我也毫不在乎。
次數(shù)過多的按音,早已讓我的指尖磨出了水泡,長出了繭子。
平時瘋狂練習(xí),竟而彈斷了幾根弦。
但我從不放棄,依然徹夜練習(xí)著??指尖滑過,當(dāng)最后一個音符跳動出來時,考官臉上綻出了一絲微笑。
我的故事太多太多,它們就像顆顆珍珠,而我與古箏的故事便如一朵怒放的花朵,它久久地開在我的記憶深處,永不凋謝。
學(xué)古箏作文 篇6
我會很多事,如畫畫,拖地,掃地,包餃子等但讓我最難忘的是學(xué)古箏。
一年級的時候,媽媽帶我去報(bào)特長。當(dāng)我經(jīng)過教古箏的地時,傳來一陣優(yōu)美動聽的曲子把我迷住了。我一直看著彈古箏的姐姐,媽媽見我這么入迷,便把我?guī)Я诉M(jìn)去報(bào)了名,我知道后高興的像大海里快樂的小魚般。
開始學(xué)了,老師拿來了三個指甲,一個彎彎的,兩個像瓜子的',每一個上面都有一些斑紋加上透明的。然后老師先讓我們數(shù)了一下總共有多少根玄,然后教我大拇指的彈法。開始我覺得大拇指很容易,下面食指也很容易,所以中指和食指、拇指一起彈得一個也沒有聽進(jìn)耳。當(dāng)老師要教我《小星星》的時候,老師先讓我自己彈一下,看我認(rèn)真聽了沒有,可我除了大拇指的其它都不會。老師微笑著說:“這下不會了吧?要專心聽后面的才彈起來容易”所以我又把前面的好好再學(xué)了一次。
慢慢的時間過了兩年,我現(xiàn)在可以用兩只手彈出優(yōu)美的曲子,還在班隊(duì)活動表演過,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。我仿佛看見天更藍(lán),花更美更鮮艷,一切的事物都是那么美好。
古箏學(xué)習(xí)讓我知道了做任何事,都要專心學(xué),耐心練,才能有好成績!爸灰Ψ蛏睿F桿磨成針!
學(xué)古箏作文 篇7
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時,總想起第一次跟詩詩老師學(xué)古箏的時候,常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩詩老師學(xué)古箏的,當(dāng)時的我是超極急性子的,什么事都想一步登天,從來都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),但這一次,我可是下了功夫。
首先,我一定要打好基礎(chǔ),一開始,詩詩老師會先教我怎樣放長音,彈點(diǎn)音,然后交我彈出各個音符的韻味,一個動作要練習(xí)上百次,當(dāng)時,我總在心底里勉勵自己:“堅(jiān)持住,一定沒問題,以前第一次練鋼琴也這樣啊!堅(jiān)持就是勝利”,說是這樣說,一個動作練習(xí)超過百次,……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則,手指一定會被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長音、短音,不止是我個人在努力,詩詩老師日夜監(jiān)督著我,位置,動作不規(guī)范,老師是親自演示,我再不會,老師就把我的手放在她的手上,感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過一個多月的'反復(fù)練習(xí),我終于把基礎(chǔ)打好了,我還用了3周時間練習(xí)了詩詩老師的自編曲《夢幻彩虹》,在老師的教導(dǎo)下,我也試彈著自己寫一點(diǎn)兒曲,盡管在寫的時候很因難,但老師“不離不棄”,不但告訴我怎么做,還教給我方法,終于,在老師的幫助下,我的自編小曲《夢幻女孩》完成了,當(dāng)我將《夢幻女孩》彈給老師聽時,老師情不自禁地笑了起來。我相信,那是會心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底,在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下,我終于不負(fù)老師厚望,獲得了古箏四級的榮譽(yù)證書。
學(xué)古箏作文 篇8
從小到現(xiàn)在,我學(xué)會了很多東西,如畫畫、古箏、打乒乓球等等,其中令我最難忘的就是學(xué)古箏了。
讀幼兒園的時候,有一天,我和媽媽一起去藝術(shù)培訓(xùn)中心接哥哥,在等哥哥下課的期間,一陣優(yōu)雅的聲音傳到我耳邊,我便追著聲音跑去,原來是音樂教室里有人正在彈古箏。聽著迷人的'音樂,我一下子便喜歡上了古箏,于是懇求媽媽給我報(bào)名。媽媽想了一會兒,終于肯幫我報(bào)名了,我心里高興極了。
星期六,我就去上古箏課了,心里很緊張。剛進(jìn)教室,古箏老師就給了我一本書,翻開一看,里面全部是數(shù)字。我心里很好奇,“怎么全部都是數(shù)字呀?”于是我就問老師:“老師,為什么里面全部都是數(shù)字呀?”老師回答我說:“這些不是數(shù)字,是音符!辈痪镁烷_始上課了,老師教我彈了第一支曲子——《小羊羔》。老師先彈一遍給我聽,然后再輪到我彈。后來我就彈了一小段,老師說:“還算可以!甭牭嚼蠋熯@么說,我心里有一種甜滋滋的味道;氐郊依铮依^續(xù)練習(xí),彈得久一點(diǎn),就感到手指被壓得好疼,感覺手都快要彈出血似的。于是我放棄練習(xí),跑到一旁休息去了。媽媽看到后,就說:“世上無難事,只要攀登,堅(jiān)持就是勝利!甭犃藡寢屵@句話,我身上頓時有了一股力量。
日子一天天地過去,我也一直堅(jiān)持每天練琴,F(xiàn)在,我已經(jīng)能夠很熟練地彈奏很多支曲子,而且還多次到各地表演,受到很多的稱贊。
我相信,只要堅(jiān)持不懈,就能成功。我會加倍努力的!
學(xué)古箏作文 篇9
進(jìn)入我的房間,你會被我的“古箏空間”吸引眼球。這里面有古箏考級證書、獲獎證書、各種比賽的照片,還有媽媽給我抓拍的每個彈古箏的瞬間……很多親戚朋友見了,都會夸獎我多才多藝,可是他們又怎會知道,為了學(xué)習(xí)這門藝術(shù),我可是碰了無數(shù)次的“壁”,花了很多時間和精力才取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。
說起我學(xué)習(xí)古箏的開始,還要感謝樓上的鄰居姐姐。小時候,她每天晚上到了八點(diǎn)就練琴,我躺在沙發(fā)上,靜靜地欣賞著。那音樂有的婉轉(zhuǎn)低沉,有的激昂亢進(jìn)。聽了一段時間后,我終于按捺不住了,非讓媽媽帶著我上去看看,究竟是什么樂器能夠彈奏出如此美妙的聲音?那是我第一次見到古箏,這么簡單的幾根弦,就能彈奏出這樣復(fù)雜的聲音,我的內(nèi)心開始蠢蠢欲動。我告訴媽媽,我也要學(xué)習(xí)古箏。媽媽聽了之后告誡我,練琴可不是一件輕松的.事情,需要有堅(jiān)持不懈的精神,更不能半途而廢。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:我一定要認(rèn)真練習(xí),向小姐姐一樣好好練琴,也要彈奏出好聽的樂曲。剛剛開始學(xué)的時候,我每天堅(jiān)持練琴,認(rèn)真聽老師教給的要領(lǐng),每節(jié)課都有收獲,古箏老師開玩笑地說:“你每天練得真刻苦,和你一起學(xué)的那幾個孩子,每天比誰學(xué)得慢,而你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了他們一條街啦!”我聽后心里美滋滋的,學(xué)習(xí)的勁頭更大了?墒钱(dāng)我學(xué)到搖指的時候,就怎么也練不好了,我總是手腕亂動,不能把托劈連貫起來,為此老師用筆桿狠狠地打了我的手腕,真是苦不堪言!回家后,媽媽看到我沒有進(jìn)步也是急得暴跳如雷,我學(xué)習(xí)古箏的興趣一下子就降到了“谷底”,我摘下指甲,跑到小區(qū)器械那里去玩了。在那里,我看見一個剛剛十個月大的孩子正在蹣跚學(xué)步,他沒走幾步就會摔一跤,摔倒了再爬起來繼續(xù)走。我驚呆了,這么小的孩子都能不怕摔倒,堅(jiān)持不懈,而我呢?想到這,我趕緊跑回家,正好碰上鄰居小姐姐,她告訴我搖指并沒有想象的這樣難,練習(xí)的時候可以左手握住右手手腕,先固定手腕的位置,然后通過反復(fù)練習(xí),逐步提高托劈的速度。只要堅(jiān)持練習(xí)兩周,一定會有進(jìn)步的。聽了小姐姐的話,我又重新燃起了自信心,抓住手腕慢慢練習(xí),果然一次比一次有進(jìn)步。想一想自己當(dāng)時差一點(diǎn)因?yàn)樾⌒〉氖【凸μ澮缓,真是有點(diǎn)慚愧。從那以后,無論遇到再大的挫折,我也決不輕易服輸。我相信只要堅(jiān)持不懈,一定會得到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的收獲。
古箏這門藝術(shù),既給了我苦,也給了我樂,它讓我的人生更加精彩!使我的童年生活有了很大的收獲!
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