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在學(xué)校發(fā)生的一件事作文（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的在學(xué)校發(fā)生的一件事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 1
發(fā)生在校園里的一件事”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了良久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對(duì)，有件事，一件讓我感觸很深的事……
那天是星期三，我們正在上數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的.金老師教完題，就要我們?nèi)ヅ抨?duì)改錯(cuò)。突然，我感覺背后挨了一下子，我朝后看去，是金佳偉�？墒俏耶�(dāng)時(shí)沒有想到，金佳偉平時(shí)就跟我有點(diǎn)瓜葛，今天看到他踢我，更是火上澆油�！靶∽樱疑陷呑忧纺愕难�？”我毫不猶豫的給了他一腳，順道捎上一句“你踢我了！”金佳偉倒也不含糊，當(dāng)即給我來了一腳，我剛要發(fā)作。就被老師制止了，接著又被金老師推了出去。
后來經(jīng)老師的教育，我知道了：不要因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾，不要跟同學(xué)打架，同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓，要講道理。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 2
俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，的確，謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學(xué)�！安缓�！”我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的'去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想：這下可完了，這兩人又得有一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”了，可事情并非我料想的那樣。
這時(shí)，女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？”看樣子，那女孩似乎有點(diǎn)愧疚。“沒事兒，沒事兒。”那男同學(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 3
放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級(jí)學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來，嗚嗚地哭個(gè)不停�！标惱蠋熣米哌^來對(duì)他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的。”說完,陳老師走了上去。路隊(duì)長把路隊(duì)接下去。
回家的路上，我不停地想：“他們都是三年級(jí)學(xué)生了，為什么他們還這樣做？”
今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級(jí)學(xué)生為什么會(huì)做這樣的行為？
第二天，老師告訴我們，是三年二班的小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。
終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚(yáng)他一句：“知錯(cuò)能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的.，我相信你�！�
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 4
學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說的是一件班級(jí)里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天，在上第二節(jié)課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來，老師關(guān)心的詢問小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的，因?yàn)槌粤怂幬覆皇娣�，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，小趙見了也去拿拖把，連平時(shí)表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開水給小何漱口…… 。在大家同心協(xié)力的`幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說：“謝謝你們”，同學(xué)們說：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 5
星期五中午，吃完飯后，我聽同學(xué)們說，樓下有著名作家沈石溪的書賣，我便毫不猶豫風(fēng)馳電掣般的跑下了樓，當(dāng)我跑到樓下時(shí)，被眼前的一幕驚得目瞪口呆。這里的人可真我��！同學(xué)們把賣書的攤位圍得水泄不通，就像是一堵堵人墻，里三層，外三層。我歷經(jīng)千辛萬苦終于擠進(jìn)了人山人海的人群中，擠得整個(gè)人都快被散架了。只見書攤被瘋狂的'同學(xué)們擠倒了。我好不容易拿到的書被別人擠落了，只好眼巴巴的看著書踩爛。我又一次擠進(jìn)了人流如潮的隊(duì)伍中，終于又買到了一本書，緊緊地抱著它，生怕再一次被擠掉，使足全身的勁鉆出了人群，捧著這本來之不易的課外書開開心心地跑回了教室，迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 6
這個(gè)學(xué)期，我參加了大隊(duì)委競選。記得那天，我緊張得手都出汗了，一句話都說不出來。終于，輪到我出場(chǎng)了，我?guī)е唤z緊張的心情走進(jìn)了“考場(chǎng)”……大隊(duì)委競選活動(dòng)終于結(jié)束了，我呼了一口氣 ：終于放松了。徐總輔導(dǎo)員對(duì)我們說：“新當(dāng)選的大隊(duì)委名單會(huì)在下個(gè)星期公布，請(qǐng)大家密切留意！”
過了一個(gè)星期，我一回到學(xué)校，就從其他同學(xué)口中得知：我入選了！我實(shí)在是太高興了，一時(shí)“瘋”了，在原地做起了“跳躍運(yùn)動(dòng)”。因?yàn)槲夷軌驗(yàn)槠渌瑢W(xué)服務(wù)，同時(shí)自己從中也能得到鍛煉，開心還 因?yàn)樽约旱呐Φ玫搅送瑢W(xué)、老師的認(rèn)可。其他同學(xué)都跑來祝賀我，而我就對(duì)那些沒入選的`同學(xué)說：“其實(shí)沒入選也不是什么大事情，只要自己盡力就行了。”
這次大隊(duì)委競選活動(dòng)圓滿成功，它教會(huì)了我大膽面對(duì)舞臺(tái)，還收獲了成功的喜悅！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 7
每年一屆的秋季田徑運(yùn)動(dòng)又開始了，我仍然選擇了前年的項(xiàng)目——800米短跑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前幾天時(shí)，我經(jīng)常在小區(qū)里慢跑，希望我這次能取得好成績。比賽的日子終于到來了，我的心砰砰直跳，生怕會(huì)敗給67班和69班的同學(xué)。
比賽開始了，我一聽見槍聲就跑，或許那天是我的倒霉日吧。前面有一位觀眾帶了一只狗，狗向我們跑來，幾個(gè)人都嚇得在地上翻了幾個(gè)跟頭，其中也包括我。正因?yàn)檫@樣，我才知道，我和前面的同學(xué)拉長了距離。情況不妙，怎么辦？于是，我使出了我的絕招：‘袁’子彈。咒語是：“行如風(fēng)，坐如鐘，‘袁’子彈”，向前沖！”然后，我就追上了好幾個(gè)同學(xué)，占了第四名的成績。圈數(shù)在不斷的`減少，我還是第四名，我已經(jīng)精疲力盡了，怎么辦呢？隨著終點(diǎn)的到來，我最后得了第四名。
后來，我并沒有垂頭喪氣，因?yàn)槲覟榱吮荣惗钩隽巳康牧狻?/p>
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 8
今天下午第一節(jié)課，王老師讓我們值周生下樓接受“崗前”培訓(xùn)，大家飛快地跑下樓，大部隊(duì)的李
老師對(duì)我們進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)后，就是同學(xué)們期待以久的時(shí)刻----領(lǐng)取馬甲的時(shí)刻。徐子默和武曉旋幫助發(fā)放馬甲。
剛開始，同學(xué)們排著隊(duì)有序地領(lǐng)取馬甲，領(lǐng)到的同學(xué)迫不及待地穿了起來，沒領(lǐng)到的焦急地等待著，可是到了后來，同學(xué)們看到馬甲越來越少，有幾個(gè)同學(xué)等不及了，干脆沖上去搶，其它同學(xué)看到這種情形也沖了上去。武曉旋急忙說:“別擠，人人都有份。”可是同學(xué)們現(xiàn)在哪里有功夫聽呀，都在前面搶馬甲呢！我在隊(duì)里也喊著：“別搶，大家都有……”
不一會(huì)武曉旋手里的馬甲就發(fā)光了，我看見她把自己的'一件也讓給了其他同學(xué)。我本來也可以拿到，可是同學(xué)們你爭我搶的，我如果再上去就會(huì)更亂的，所以我放棄了拿馬甲的機(jī)會(huì)。
馬甲發(fā)完了，全班只有我和武曉旋沒有，雖然漢有拿到馬甲，但我們依舊很高興。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 9
學(xué)校故名思議就是學(xué)習(xí)的地方，但是這段時(shí)間流行做好人好事。
自從老師開完了班隊(duì)會(huì)，學(xué)校便涌起了一股熱潮做好好人好事。原因是老師一再強(qiáng)調(diào)要不計(jì)利益的做好人好事。自從昨天開始就出現(xiàn)以下幾件事：“教室里的'板報(bào)不知是誰從設(shè)計(jì)了一番，教室里的灰塵不知是誰給打掃了，已經(jīng)用了很長時(shí)間的粉筆，被換成新的了。教室里吱嘎響的門，被修好了。破碎了的窗戶被換了�！币陨蠋准姘缚梢宰C明，同學(xué)們已經(jīng)明確了做好事的態(tài)度了，由于我想看看究竟是什么人干的，就經(jīng)常蹲在教室里觀察，好長一段時(shí)間過去了，但是什么都沒有發(fā)現(xiàn)，看來同學(xué)們做好事做的很徹底，唉……看來我是找不到了。
這件風(fēng)波還沒過去，教室里又出現(xiàn)了。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 10
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學(xué)之間也會(huì)鬧矛盾但總會(huì)被解決，我今天要說的就是發(fā)生在我們班上的`事。
又開始學(xué)習(xí)新課，老師打開大屏幕，老師先教我們了課文和一些單詞和重點(diǎn)句型，老師就開始了提問題時(shí)間了，問題一出現(xiàn)會(huì)的同學(xué)都高高的舉起手，有的同學(xué)急不可待的站起來，嘴里大喊：“Icantry。”前幾個(gè)問題都是我們組同學(xué)先搶答上來的，看看分?jǐn)?shù)我們比第二名高2分，我想，我們組贏定了可是就在我做美夢(mèng)的時(shí)候，第3組趕了上來。比賽進(jìn)入白熱化，我們組的同學(xué)都很緊張，眼看煮熟的鴨子就要飛了，屏幕上出現(xiàn)了最后一題，我們組的楊鎮(zhèn)瑜不負(fù)眾望化解了危機(jī)。我們組以一分之差險(xiǎn)勝第三組，就在這是下課了。
在學(xué)校里總會(huì)發(fā)生一些有意義的事，我們要善于發(fā)現(xiàn)。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 11
學(xué)校里發(fā)生了許許多多的事情，記憶中最深刻的事情是接力比賽。
六月三十日，星期四，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽。一共有九個(gè)班參加接力賽，每個(gè)班派十名同學(xué)來比賽。
我去參加之前是非常開心的'，同時(shí)也很緊張，會(huì)不會(huì)得到第一名呢？
比賽開始，我站在第八棒，第一名同學(xué)像閃電一樣沖出起點(diǎn)，一直沖向第二名同學(xué)，此時(shí)九個(gè)班的站在第一棒的同學(xué)都跑得非�？�，不相上下，競爭非常激烈。我很緊張，同班同學(xué)不停地喊：“加油努力！”
到第五名同學(xué)時(shí)，九個(gè)班中我們跑到了第一名�？粗恿Π綦x我越來越近，我非常緊張。我接好棒后，手緊緊握著小棒，手心出汗了，腿卻跑得很快，交棒的時(shí)候，我非常放心，就看最后一棒的希望了，我一看最后一棒肯定是非常快的。終于，接力賽跑完了。
接著老師說：“二年級(jí)一班接力賽獲得第一名！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)高興的跳起來。
我們?cè)谔S中歡呼張，享受勝利的榮譽(yù)吧！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 12
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，離開母校的日子一天天臨近，一時(shí)間酸甜苦辣都涌上心頭。回憶起小學(xué)生活的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中有兩件事我還是那么記憶猶新。第一件讓我難忘的事，是第一次參加學(xué)校寫字比賽。經(jīng)過老師嚴(yán)格的選拔，我被選中參加比賽。
每天我都在家練習(xí)，還讓爸爸進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。我們排著隊(duì)有秩序地進(jìn)入比賽教室，教師發(fā)給每人一張比賽用紙和書寫的文字。我接到以后就認(rèn)真地書寫起來，事后我忐忑不安，不知道自己能不能獲獎(jiǎng)。教師宣布比賽成績，在老師宣讀我的名字時(shí)，老師又喊了幾聲，我獲得了寫字比賽二等獎(jiǎng)，感覺心里比蜜還甜。另外一件事就是我第一次參加兒童節(jié)演出。學(xué)校都組織文藝演出，每次在臺(tái)下觀看其他同學(xué)的表演，我什么時(shí)候能上臺(tái)表演那？我被選中參加集體扇子舞和詩詞詠唱。參加兩個(gè)節(jié)目，可要好好排練，千萬別演砸了。懷著既興奮又緊張的心情，我和同學(xué)們一起認(rèn)真排練。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 13
昨天，我，涂芮菡和陳依佳禾一起去了學(xué)校的五樓報(bào)告廳表演節(jié)目——《祝您幸福康寧》。
昨天中午，我們先去吃KFC，吃完后再到學(xué)校里排練幾遍。
表演馬山開始了，先是開場(chǎng)舞，之后，我們?nèi)コ楸硌蓓樞�，我們是第三個(gè)表演。
我們等啊等啊……終于到我們表演了，我們都非常緊張。上臺(tái)了，我們開始演講：“新春佳節(jié)，萬象更新，在這聯(lián)歡會(huì)上，燈火通明，五彩繽紛，光芒四射，照亮了各個(gè)角落�！本瓦@樣，你一句，我一句的.背了下來。我們說一句，觀眾們就拍幾下手，看來，他們非常喜歡我們的演講！我們講完了就回到座位上看起其他節(jié)目來。
原來，三個(gè)節(jié)目表演結(jié)束以后，就是一次抽獎(jiǎng)，可我三個(gè)小伙伴都沒抽中，可惜啊！又開始表演了，“架子鼓，有架子鼓”！我怕聽著入了迷！太美妙了！那聲音是“咚咚咚，叮，咚叮，咚咚叮咚�！边�有小品呢？他們演的是古時(shí)候的婆婆和孫女，真是太有趣了，每一句話都讓觀眾哈哈大笑�！芭�，還有舞蹈”她們都是老奶奶，他們真厲害！
今天我好開心，只不過是在寒假之前最后一次跟同學(xué)們見面了，我真舍不得呀！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 14
12月30日是一個(gè)令人心生喜悅的日子，是我們學(xué)校第20屆文藝演出！
那時(shí)可是人山人海，似乎是一片綠色的海洋，我心想這一次活動(dòng)一定很精彩，雖說人多但非常安靜，連一根針掉地的聲音也聽得到。我們?nèi)サ氖求w育館，分層兩層，我坐在一層，當(dāng)表演開始時(shí)掌聲既有節(jié)奏也有力氣，聲音絲毫不輸給雷公的雷聲，我認(rèn)為這是美好的開始的前頭。
二個(gè)支持人出現(xiàn)了，他們告訴我們下一個(gè)是管樂團(tuán)的表演，以前的管樂可以說是沒有一點(diǎn)新穎，我聽了都覺得沒有新鮮感，而這一次播出了《NONBY》這首歌，全場(chǎng)跟著這一首歌的節(jié)奏拍起了手了：“啪——啪——啪……聽著聽著全場(chǎng)幾乎都陷入了美好的回憶，場(chǎng)上不在有說小語的聲音，沒有轉(zhuǎn)頭的人，沒有人拍手，這一卻的一切全都由這美麗的`聲音開始，我頭一次聽到了這么好聽的歌。
文藝演出是多么的精彩，接下來是我認(rèn)為好玩的東西，學(xué)校跳舞隊(duì)跳起了令人心涌澎湃的街舞，隨著歡樂的節(jié)奏，節(jié)目即將進(jìn)入了尾聲，我們依依不舍的離開了。
我喜歡這一次演出，希望以后會(huì)更精彩。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 15
勞動(dòng)最光榮，這個(gè)標(biāo)語不僅在電視網(wǎng)絡(luò)還是媒體娛樂都熱衷的話題，今天校園里也在盛行。最勞動(dòng)的當(dāng)然就是打掃衛(wèi)生了，打掃衛(wèi)生一個(gè)是教室的衛(wèi)生，一個(gè)是校園的衛(wèi)生，還有一個(gè)就是宿舍的衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生不僅是衛(wèi)生個(gè)人，也是在校園這個(gè)大家庭下個(gè)人素質(zhì)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)乃至校風(fēng)素質(zhì)的體現(xiàn)。
那是夏天的一天下午，最后一節(jié)自習(xí)課被老師改為了打掃衛(wèi)生，原因就是教室的空氣很差再加上宿舍衛(wèi)生不到位，老師抓住這幾方面來讓我們盡快改善。首先老師布置了衛(wèi)生任務(wù)，全班學(xué)生必須參加，一個(gè)不能少，十多個(gè)人打掃教室，然后十多個(gè)去打掃校園片區(qū)，剩下的全部都被派回宿舍整理內(nèi)務(wù)，老師忙里忙外的監(jiān)督我們，讓我們積極行動(dòng)起來。
雖然那天的.下午忙碌的很，但是在勞累的過程中享受到了一種成長，是個(gè)人素質(zhì)還是情操早已不重要，重要的是老師能放下他的自由時(shí)間來通過一種方式教育我們，達(dá)到合格學(xué)生的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以及學(xué)生之間的積極配合。這才是一個(gè)班集體的勞動(dòng)，這才是一個(gè)班集體的榮譽(yù)與責(zé)任，向老師致敬！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 16
我在一個(gè)充滿幸福、快樂的環(huán)境求學(xué)，它就是我最親愛的學(xué)校─太平中學(xué)。在學(xué)校里，會(huì)發(fā)生很多你意想不到的事。它不但充滿了很多樂趣，同時(shí)，也可以讓你獲得了不少寶貴的知識(shí)，更可以結(jié)交到好多知心的朋友。
下課時(shí)，我最喜歡約一些好友到一樓玩抓人游戲，看看誰最先被捉到，這個(gè)游戲真是刺激又有趣，而且很受到大家的喜愛。有時(shí)候也會(huì)一起去圖書館，借閱一些適合自己年齡的.故事書，來增廣自己的見聞和知識(shí)。電腦課和音樂課是我的最愛。上電腦課時(shí)，除了學(xué)習(xí)中、英文打字，也可以訓(xùn)練自己如何更輕松自如得操控滑鼠，偶爾還可以玩一些趣味性的游戲。上音樂課時(shí)，了解了相當(dāng)多的樂譜，老師也常教導(dǎo)我們吹奏直笛的技巧。同學(xué)們對(duì)我都很和善，很多老師交代我做的事，同學(xué)們也都很配合，我也萬分感謝他們，雖偶爾會(huì)吵架，但那都是無心的。
媽媽常說學(xué)校是一個(gè)非常單純的地方，只要每天帶著一顆寬廣、愉悅的心到學(xué)校，那么，在學(xué)校，每天都只會(huì)發(fā)生一些有趣的事情及令人高興的事情。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 17
星期五，天氣晴朗，我們學(xué)校舉行2015“新年心愿”逗拼大賽，我們一年級(jí)的10個(gè)班級(jí)一起拼的是一朵漂亮的很大很大的太陽花，我們班拼的是其中一片大花瓣。
王老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩瓶旺仔牛奶，我們分成三排，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上去逗拼了，我們可興奮了，每個(gè)人按著老師的.要求把牛奶放在指定的位置上，從一（1）到一（10）班每個(gè)小朋友的努力配合，一朵鮮艷的漂亮的太陽花完成了，太陽花在陽光下好耀眼啊！
接著，王老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了大哥哥大姐姐的作品，有鮮紅的隊(duì)旗、可愛的笑臉、傳統(tǒng)的中國結(jié)、快樂2015、風(fēng)車、心、福、揚(yáng)帆起航、四種水果拼成的2015、還有我最喜歡的用礦泉水拼成的“羊2015”……這么多的新年心愿，看的我眼花繚亂，他們的創(chuàng)意真是太有意義，太美了！
最后，王老師又帶我們來到太陽花的大圓圈里拍集體照，每個(gè)人的臉上都像太陽花一樣笑的那么燦爛，這次的逗拼大賽好玩又有趣，真是大飽眼福了！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 18
在學(xué)校里有笑聲，有吵鬧聲，有讀書聲......我和何英賢每天下課都在一起聊天，我和她是無微不至的朋友，可是好朋友有時(shí)候也吵架，不過沒幾天就合好了。
有一次，我在寫作業(yè)，有一題我怎么想也不會(huì)，便去問我的好朋友------何英賢，我走到她的'位子邊上，問：“英子，這道題怎么寫？”，何英賢說：“你不要老是叫我的小名好不好！”我說“知道了，何英賢，到底這題怎么寫？”我看到她滿臉通紅，我就知道她肯定生氣了。我想：叫你小名又怎么樣，用不著這么生氣呀。我又問道：“何英賢，這道題到底怎么寫��？”她說：“不知道，自己不會(huì)想啊，要我來教你；我也是自己想出來的�！蔽蚁耄翰唤叹筒唤�，干嘛生這么氣。我忽然想到一個(gè)鬼主意，想捉弄一下何英賢。我先向后走，再回過頭來慢慢向前走，發(fā)現(xiàn)何英賢已經(jīng)在認(rèn)真做家庭作業(yè)了，趁她不注意我偷偷把她的文具盒拿走，并藏起來。過了一會(huì)兒，何英賢準(zhǔn)備拿修正液，沒有看到文具盒，便開始著急，我將文具盒放在她面前，說：“對(duì)不起�！本瓦@樣，我們又成了好朋友。
你說我們是不是天造地設(shè)的好朋友呢？
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 19
俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”的確謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。
下課了，走廊上像往常一樣熱鬧，一位四年級(jí)的女同學(xué)正急匆匆的向樓上跑去，鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊有一位飛奔來的四年級(jí)的男同學(xué)，“不好”我想提醒他們，可還是晚了一步，倆人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正要上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想，這下可完了，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將開始了，可事情并非我料想的那樣。
這時(shí)女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌倒那兒��？”看樣子女同學(xué)似乎有點(diǎn)愧疚�！皼]事，沒事”那男同學(xué)毫不在意的揮揮手，那男孩子嘴上說沒事，但可以看出他胳膊上都出血了。
“對(duì)不起，我走的`太快，不小心撞到你了�！迸⒄\懇的向他道歉。倆人相對(duì)一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧�！薄昂冒 迸⒄f道。一場(chǎng)相撞事件因?yàn)榇蠹业南嗷ト套尵瓦@樣化解了。
站在一旁的我看到這一幕，心想：“如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣相互理解，相互謙讓那么我們的校園將會(huì)多么和諧而美好啊！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 20
有一次下午英語課考試，我因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)，所以我害怕考不好，被媽媽說，正在我發(fā)愁的時(shí)候看見我書桌里的英語書，然后我就想看一下英語書，應(yīng)該沒有什么關(guān)系吧？我正要摸到英語書的`時(shí)候，英語老師卻從我旁邊經(jīng)過，嚇了我一大跳，立刻把手縮了回去，然后我心里想：好險(xiǎn)，剛剛幸虧把手縮回來了。要不然被老師抓個(gè)現(xiàn)行那可就慘了。然后我就再也不敢作弊了，過了一會(huì)兒正在我發(fā)愁時(shí)，我再次看向的英語書。我就又想，我就看一下，然后我就把手伸向了課桌里。剛碰到英語書的時(shí)候，我又想到媽媽說的話，即使不會(huì)的題也不能作弊。可是最后還是抵擋不住英語書的誘惑，開始抄起來。
過了兩天，老師開始發(fā)成績，我特別緊張，生怕老師知道我是抄的，可是老師沒有發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后我就跑回家把這張?jiān)嚲韮悍旁诔閷侠�。怕被媽媽和爸爸發(fā)現(xiàn)，就這樣，這張卷子一直被放在抽屜里，每當(dāng)我看見這張卷子后，我都會(huì)感覺到特別的后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有告訴媽媽和英語老師真相，打這件事后，我就再也不敢作弊了。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 21
生活中，讓我們感動(dòng)的事情很多很多，讓我非常感動(dòng)的一件事最近在我身邊發(fā)生了。這件事情發(fā)生在寒假期間，發(fā)生在地鐵里面。
那天我和家人一起做地鐵去深圳市福田區(qū)中心書城去買書，當(dāng)我走到地鐵站買票的時(shí)候，我看見一位老人，手里面拿著很多東西，走路很不方便。突然老人家一不小心摔了一跤。我急忙跑過去想扶起老人。但地鐵站的工作人員已經(jīng)早已把老人家扶起來了。工作人員關(guān)心的問老人家有沒有受傷，當(dāng)發(fā)現(xiàn)老人家沒有什么大礙的事情就放心了。工作人員就問老人家家住在哪里？但老人家受了驚嚇，已經(jīng)說不出話了。老人家拿出一家名片，工作人員判斷老人家是住在福田區(qū)律師大樓的。于是工作人員馬上幫助老人家買了票，親自把老人送進(jìn)地鐵，由福田地鐵站的工作人員負(fù)責(zé)護(hù)送到福田區(qū)律師大樓，把老人家安全的送到目的地。
整個(gè)事情的經(jīng)過讓我很激動(dòng)和很感動(dòng)，我被地鐵站的工作人員的愛心和關(guān)心別人的所作所為感動(dòng)，我很感謝地鐵站的工作人員，是他們?yōu)榈罔F站增加了一道亮麗的.風(fēng)景線。這一天是體現(xiàn)關(guān)心愛心和生動(dòng)感動(dòng)的一天。我過了一個(gè)很有意義的下午。我懂得了幫助別人就是幫助我們自己、幫助別人就是幫助我們自己的道理。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 22
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了火災(zāi)演練，故事是這樣的！
就在科學(xué)課上，突然一陣“嘀嘟嘀嘟”的聲音傳入了耳中。原來是火災(zāi)演練，我們急忙用毛巾捂住嘴鼻，彎腰下了樓，突然出現(xiàn)了一陣煙霧彈，真是煙霧濃濃，真嗆鼻。突然不知被誰拉了一把，原來是張老師，我往后一看，周怡亭也被拉住了。張老師叫我們先回教室，待會(huì)兒會(huì)來叫我們。我們急忙跑到了教室，關(guān)好了門窗，怕火燒進(jìn)來。我和周怡亭去窗戶里看我們班同學(xué)，心里感到很緊張，我們?cè)撛趺崔k！就在這時(shí)，英語老師來看望我們來了，怕我們被嗆死。我心里的一塊緊張的石頭，終于落下了！只聽廣播響道：四（5）班有兩位同學(xué)被困，五（4）班也有一位同學(xué)被困，請(qǐng)各位男教師及時(shí)搶救。終于，體育胡老師來了，把我們救了出去。樓道上我們趕緊，悶住口鼻，隨著胡老師下了樓。終于被救出了！我們急忙跑回了自己的`班級(jí)，同學(xué)們都問我們的安危，真是一個(gè)互相關(guān)愛的的家庭！
雖然這次只是一次演練，但我知道了火災(zāi)時(shí)的逃生方法，并且也感受到了同學(xué)和老師的愛！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 23
學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大家來聽聽我的訴說吧！
最后一節(jié)音樂課，孫老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，這一首歌是本學(xué)期最后一首歌，這首歌的'歌名叫《童心是小鳥》”。這是一首喜悅的歌，我們只用了20分鐘就學(xué)會(huì)了整首歌。
孫老師跟我們說可以自由復(fù)習(xí)以前唱過的歌。有的同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》，有的在唱《我心愛的小馬車》，還有的在唱《遠(yuǎn)方鐘聲》。正當(dāng)我們?cè)诔闷饎诺臅r(shí)候，突然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說由于下雪降溫，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都沸騰起來，全班都激動(dòng)不已。
下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是我們組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點(diǎn)掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學(xué)自己什么都不做，就知道站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來了。
我跟另外一個(gè)同學(xué)去倒垃圾。倒完回來的路上，走到樓梯口，他竟然把垃圾桶一丟，要我一個(gè)人送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我一個(gè)人氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人都沒有了，真是氣死我了。
今天，我真是又高興又生氣。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 24
我在二年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件到現(xiàn)在我也忘懷的事情。
有一天，在上體育課的時(shí)候，老師叫我們跑步，我們?nèi)w人員都用盡了全力，想馬上跑完這5圈。在我跑到第二圈的時(shí)候，事情就在這個(gè)時(shí)候該發(fā)生了，莊晏蘅伸出了左腳，我們注意到就被絆了一跤，只聽見咚的一聲就摔了下來。這時(shí)候我的手腕在一陣一陣的發(fā)疼，我想：“不好了，我會(huì)不會(huì)受傷了？我要不要去醫(yī)院打針呢？”這時(shí)候我的眼淚就忍不住嘩嘩的流了下來。
這時(shí)候，同學(xué)們聽到了我的`叫聲，看見我疼得在地上直打滾，就從四面八方趕過來了，他們七嘴八舌地說：“你有沒有事��？你哪里受傷了？”只聽見姚震杰從辦公室里把體育老師——黃老師叫了出來。黃老師馬上問我：“你哪里痛？要不要叫你家長來？”我一邊哭一邊說：“我的手腕這里痛！”姚震杰把我從地上扶起來，他一邊扶著我一邊安慰我說：“你不用怕，我這就把你送到醫(yī)務(wù)室”。他和幾個(gè)同學(xué)們輕輕地扶著我來到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行檢查、包扎傷口。
雖然我的傷口很痛，但是我得到了學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助，我心里非常感動(dòng)！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 25
學(xué)校發(fā)生的事很多很多，不過，這件事讓我最難忘。
一天下午，老師讓一些人查寒假作業(yè)，看有沒有做完，老師把坐在我前后的人叫了過去，當(dāng)時(shí)我是靠著墻，橫著坐，坐在我前后的人想慶祝一下，擊了一下掌，并說：“耶！”。就在這時(shí)候，我的右眼被一個(gè)人的指甲劃到了，變得紅紅的，我下意識(shí)的捂住右眼，坐在我周圍的同學(xué)都注意到了，要“通報(bào)”老師，我說：“不用了！”，后來，我才不得不去醫(yī)務(wù)室看看眼睛。醫(yī)生給了我一個(gè)冰袋，讓我捂在右眼上，剛捂上，就感到一陣冰冰的、涼涼的、麻麻的感覺，還有點(diǎn)痛。細(xì)心的.同學(xué)們幫我收拾了書包，抄了作業(yè)，并給我送到了醫(yī)務(wù)室，陪我去醫(yī)務(wù)室的黃楚彥，跟我聊了聊天，使我迅速從疼痛中解脫出來，時(shí)不時(shí)的問我痛不痛，安慰我，我很感動(dòng)。
放學(xué)了，我奪門而出，背著書包就沖到媽媽面前，像媽媽講述事情經(jīng)過，這時(shí)老師過來了，老師解釋了一遍，我就回家了，路上，媽媽也很關(guān)心我，對(duì)我說：“沒事，沒事！過一會(huì)就好了”……
我一直忘不了這件事，因?yàn)橥瑢W(xué)們的關(guān)心和安慰使我感動(dòng)！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 26
學(xué)校生活事五彩斑斕的。有好事，有壞事，有開心的事，有不開心的事，同學(xué)之間也會(huì)鬧矛盾但總會(huì)被解決，我今天要說的就是發(fā)生在我們班上的事。
“叮鈴鈴”打鈴了，我們下了科學(xué)課紛紛都回到教室。這時(shí)，在走廊上不時(shí)傳來笑聲和“他真傻”，“你看看”，“我再調(diào)高點(diǎn)”我好奇地走到了走廊。原來，有幾個(gè)男生正在那兒用鏡子反射。再走進(jìn)些，他們拿著一個(gè)小鏡子把光反射到墻上，而正好幾個(gè)充滿好奇心的.一年級(jí)的同學(xué)正在跳著去打。那幾個(gè)男生卻在上樓哈哈大笑。這時(shí)，反射的光被照在了一個(gè)小男孩的臉上，三四個(gè)同學(xué)都去打那個(gè)同學(xué)的臉，而那群男生笑得更是前仰后俯。這時(shí)，我在也看不下去了，走上前去制止他們說：“你們這種行為是在把別人當(dāng)玩具在耍，別人好比小丑在供你們耍，你們的這種行為是不道德的，你們不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！蔽业脑捳Z說得他們啞口無言，面紅耳赤，也覺得自己做錯(cuò)了。
讓我們一起文明游戲，希望這樣的事不再發(fā)生。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 27
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又來到了夏天。在炎熱的夏天了，我們身邊都會(huì)發(fā)生很多事情，有好事，有壞事，有幫助人的事，等等….在我們學(xué)校里也經(jīng)常發(fā)生很多的事情。
今天就讓我來講述一下在我們學(xué)校里發(fā)生的一件真人真事給大家分享一下吧！
還記得事情發(fā)生在星期五，那天是我校舉行一年一度的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都積極參加比賽，接力賽我們?nèi)嗤瑢W(xué)都參加了。那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目，我們班得到的將皮雖然不多，但是每個(gè)都是非常珍貴的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)約定一定要拿這個(gè)接力賽的金牌給我們的老師，所以全班同學(xué)男男女女都拼命地跑，你跑，我追，每個(gè)選手都不讓人，就在這個(gè)個(gè)時(shí)刻，我們班領(lǐng)先了對(duì)手一個(gè)同學(xué)的位置，我們都非常興奮，突然到小麗跑的時(shí)候，她跑著跑著，突然可能用力過度抽筋了，倒在地上，我們?nèi)嗳硕紴樗龘?dān)心，但是她沒有放棄，繼續(xù)爬起來咬著牙關(guān)忍著痛，繼續(xù)跑，我們?nèi)嗳丝粗@種精神非常不得了，她這種精神我們?nèi)咳硕挤浅＞磁逅�，連主任看到都贊揚(yáng)她。
這件事令我們?nèi)Ｈ硕挤浅＞磁逅木窳钗覀冎档脤W(xué)習(xí)！
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 28
我的學(xué)校很大，每天學(xué)校里都會(huì)發(fā)生很多新鮮事。比如說前段時(shí)間舉行的圖書義賣活動(dòng)，就是一件非常有意義的事。
前一天，老師先讓我們做好海報(bào)。我們放學(xué)回家都認(rèn)真的畫起了海報(bào)，寫上精美的語句，有的還配上了鮮艷的圖畫。我還準(zhǔn)備了一套喜羊羊的服裝呢。第二天大約下午三點(diǎn)，義賣活動(dòng)開始了，老師安排了我們各自的分工，然后我們就穿上服裝去操場(chǎng)賣書了。
操場(chǎng)上真熱鬧��！有的同學(xué)在喊：“賣書嘍！賣書嘍！圖書大義賣了！”，還有的'在喊：“來看看書吧！價(jià)格優(yōu)惠哦！”。此起彼伏的叫賣聲，吸引了許多同學(xué)爭著來買書。
我們也開始賣書了，幾個(gè)同學(xué)高高舉起海報(bào)，我們大聲地喊：“走過路過，不要錯(cuò)過，好看的書只要三到五元哦！”立刻，我們這邊就有很多同學(xué)爭先恐后地拿著錢來買書了。不一會(huì)兒，我們就把圖書換成了很多錢。四十分鐘后，義賣活動(dòng)結(jié)束了，書也賣得只剩下幾本了。
通過這件事，不僅鍛煉了我們的生活技能，還讓大家買到了好看的書，增加了我們的知識(shí)，豐富了我們的課余生活在，這真是一件有意義的事�。�
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 29
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門口，我給媽媽。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來開鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來了，大家都在等著有人來開鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒有來，眼看上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地著。結(jié)果一個(gè)人也沒有了，我們語文老師著急的去找體育老師了，過了一小會(huì)兒，我們語文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的'時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉庫拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來樓，只見左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開了，我們都驚呆了。
整個(gè)過程不到10分鐘，我真的是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們學(xué)校里發(fā)生的。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 30
今天是周五，在音樂課堂上，老師帶來了一條足以令我們興奮好幾天的消息。
上午第二節(jié)是音樂課，老師說在教室上課，我們還納悶?zāi)兀哼@有好好的音樂教室不去上，偏偏卻要在教室里上課，這是為什么呢？老師就告訴我們：因?yàn)槲覀兊囊魳方處熢诟阊b修，要裝一套先進(jìn)的設(shè)備。我們的好奇心頓時(shí)就被吊起來了，有同學(xué)連忙問：“�。渴裁丛O(shè)備��？！好玩嗎？”老師笑著回答到：“據(jù)我所知，好像是上課的時(shí)候每位同學(xué)手里都會(huì)有一個(gè)Paid……”“哇哦！真的嗎？好酷哦！”同學(xué)們都迫不及待的打斷了老師的話�！拔乙膊惶宄�，反正我加入的那個(gè)群里面有老師發(fā)的在線視頻，上面的`同學(xué)都是一人手里拿著一個(gè)Paid。”老實(shí)回答到。“哦，好吧！”雖然有些不確定，但是這個(gè)“不確定的消息”足夠我們興奮了，在腦海里幻想著一人拿著一個(gè)Paid的畫面，真是超酷哦。
老師說有二十幾天的裝修時(shí)間，所以要我們耐心等待�？墒钦l能保證，我們下課時(shí)，不會(huì)偷偷跑去音樂室看呢？
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 31
老師常常教導(dǎo)我，要知錯(cuò)就改。
記得去年，就是我二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我們班在上體育課，到了自由活動(dòng)的時(shí)間，我和我的一個(gè)朋友，一起在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，她突然看見地上有二十元，她拿起二十元，左右望了望，想找找失主是誰。她邊看邊向我走來，我見了，疑惑的問她：“你的手里怎么有二十元？”她說:“這二十元是我在地上撿的，我準(zhǔn)備要去二樓教導(dǎo)處給老師，你去嗎？”我聽了這番話，很奇怪地問了一句:“為什么要去呢，我們直接等放學(xué)到外面的'小賣鋪花掉就好了！反正也不會(huì)有人知道！”她聽后，很生氣，然后走向了教學(xué)樓，沒有理我，我想：她一定是聽了我的話，覺得有道理，在想應(yīng)該怎么跟我說吧！可是，事實(shí)并不是如此，它跟我想的恰恰相反，過了一會(huì)兒，她從教學(xué)樓出來，對(duì)我說：“你錯(cuò)了，你不應(yīng)該想要把這二十元拿去買東西，你應(yīng)該做到拾金不昧，改正你的錯(cuò)誤！”
最后我和我的朋友一起來到了教導(dǎo)處，把錢給了老師，老師還夸我們是好孩子呢！我聽后，慚愧地笑了。
這件事情告訴我要拾金不昧。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 32
其實(shí)，每天在學(xué)校里，都有很多很多的事情發(fā)生在我們身邊，有快樂的，有傷感的，還有驚險(xiǎn)刺激的。記得上周五那天，就發(fā)生了這樣一件有驚無險(xiǎn)的事，讓我記憶猶心。
記得那天的事情是這樣的，吃過午飯，同學(xué)們匆匆走出教室，我們約好了在操場(chǎng)上玩“抓人”游戲，分完伙之后，開始游戲，大家你追我趕。我們正玩得熱火朝天的時(shí)候，突然！“砰”的一聲，大家都停止了游戲異口同聲地說：“剛才是什么聲音”？接著就七嘴八舌的議論起來，有的說“會(huì)不會(huì)是樓頂上掉下來一塊大雪塊”。有的`說：“是不是哪里的房子倒了”。還有的說：“會(huì)不會(huì)是火車上有東西掉落”。同學(xué)們都帶著疑問四處尋找起來。我的心里想：“這到底是怎么回是呢？”我充滿了疑惑。不一會(huì)同學(xué)們就從廣播里得到了消息：“緊急通知！就在2號(hào)樓的不遠(yuǎn)處，由于墻體的流水管發(fā)生脫落，非常危險(xiǎn)，同學(xué)們要遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)請(qǐng)不要再玩了，馬上站隊(duì)集合。聽完廣播后，全校同學(xué)們都陸續(xù)排好整齊的隊(duì)伍，紛紛走進(jìn)教室。
通過這件事我明白了，我們不論在任何時(shí)候和任何地點(diǎn)，都要提高自我保護(hù)意識(shí)，保護(hù)好自己就是愛護(hù)他人。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 33
在我的身邊圍繞著許多各種各樣令我難忘的事，在這個(gè)星期的星期三，又發(fā)生了一件。
社團(tuán)課再次來臨了，這次的社團(tuán)課可不是表演，而是玩游戲。游戲規(guī)則是：有三個(gè)“狼人”，一個(gè)“獵人”和一個(gè)“女巫”還有一個(gè)律師“律師”，其他的都是“平民”�！袄侨恕笨梢栽谝估锊恢挥X的殺死所有的人（不能一次性全殺)，巫女有一瓶毒藥和一瓶解藥，解藥可以救被殺死的`人，毒藥則可以殺死人，“獵人”死后可以再帶一個(gè)人死，“律師”和“平民”一樣，是指證他人的。俞思悅
游戲開始啦！“法官”給我們每個(gè)人都發(fā)了一張紙，上面會(huì)寫上我是什么人。第一局，我看完紙條后心里很緊張，我是“狼人”。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)，原來俞思悅和一個(gè)男生也是“狼人”，我在夜里悄悄地指了一下郭煒艦，意思就是殺了他。就在我指他的時(shí)候，我看見了黃俊杰轉(zhuǎn)身靠墻，雙手握拳捂著眼睛，不出聲的笑了兩聲，突然，我的直覺告訴我，他是巫女。很快，天亮了，法官說是我死了，而且是被毒藥毒死的。這下，我更肯定黃俊杰是女巫了……
過了一會(huì)兒游戲結(jié)束了，不出我所預(yù)料，女巫真是黃俊杰。我當(dāng)時(shí)想他一定是偷看了。時(shí)間過得飛快，還沒有在多玩幾次就下課了。今天的社團(tuán)課真是令我難忘�。�
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 34
一個(gè)人在一生中總會(huì)遇到一些事情，這些事情有讓你開心的、傷心的，也有令人難忘的.。其中讓我最開心的，還是那一件事。
那是一個(gè)周末的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，忽然我突然想到好久沒和爸爸下五子棋了，于是我跑到爸爸面前對(duì)他說：“爸爸，我們下盤五子棋吧！”當(dāng)時(shí)，爸爸聽了后露出一副不屑的神情說：“就你？想和我下五子棋？這樣吧，我們下五局，如果你能贏一局，我就佩服你�！卑职值倪@番話激起了我的斗志，我立馬就答應(yīng)了。
“戰(zhàn)斗”開始了，可能是我太想贏了吧，第一局才開始沒一份鐘，我就被“KO”，第二局，還是如此，這讓我怒不可遏，這樣又導(dǎo)致我第三局又輸了。到了第四局開局，我靜下心來，不再急躁，每走一步我都認(rèn)真思考，穩(wěn)扎穩(wěn)打，這局下了三分鐘還勝負(fù)未分，突然，爸爸下了一步棋，正好命中我的要害，正當(dāng)我毫無頭緒時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸布局上的一個(gè)漏洞，于是我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，最終反敗為勝。“哦耶，我贏嘍！”我的歡呼聲快把房頂掀翻了。
結(jié)束后爸爸好好地表揚(yáng)了我，還說以后還要和我下五子棋，還說什么他要挽回顏面，聽了這話，我的心里別提有多開心了。
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 35
有一次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)做花饃活動(dòng)，有幸參加了，并留下了深刻的記憶。
那天，我來到了舉行活動(dòng)的多功能教室，一進(jìn)去先找了一個(gè)座位就坐，看見桌子上已經(jīng)準(zhǔn)備好了梳子，紙片小刀等小工具，真是一應(yīng)俱全啊。
沒過多久，這次活動(dòng)正式開始了，首先講臺(tái)上的老師先給我們講解了一些關(guān)于花饃的知識(shí)和習(xí)俗，讓我的知識(shí)庫大增，而且因?yàn)榛卮饘?duì)了老師提出的問題，獲得了一個(gè)漂亮極了的`迷你小花饃，作為額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是收獲滿滿的。
接著老師把知識(shí)講完了，就開始教我們做花饃了，這次做的是個(gè)金魚花饃，十分簡單。
過程是這樣的：首先拿一團(tuán)面做成水滴形，當(dāng)成花饃的餡，接著再拿一團(tuán)面，揉成一張皮，把餡包進(jìn)去，做成金魚皮，然后再利用一些工具，讓花饃變得生動(dòng)起來，最后再使用幾顆綠豆或是紅豆，當(dāng)成眼睛安在金魚花饃的頭上，這個(gè)金魚花饃就做成功了。
當(dāng)我把金魚花饃做好后，老師就幫我把這個(gè)花饃拿去上籠蒸，當(dāng)我最后拿到出籠的花饃時(shí)，看著不僅好吃，而且聞著也是香味撲鼻，我完全不舍得吃了。
通過這次活動(dòng)，不僅學(xué)到了許多花饃的知識(shí)，而且自己還親手制作出了一個(gè)精美的花饃，既動(dòng)手又長知識(shí)，真是一次很有意義的活動(dòng)�。�
在學(xué)校發(fā)生的一件事作文 36
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)，我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。爸爸給我演示了一遍，爸爸用手在鐵中間的一個(gè)部位按住，然后把工具裝好，在手按住的'地方用工具來回拉動(dòng)，并告訴我：“向前推的時(shí)候要慢些，往回拉的時(shí)候要快些，向前推時(shí)，左手在前用力向下按，不能太重，會(huì)導(dǎo)致不能向前推而工具變遲鈍，回來拉時(shí)兩手放松，快速拉回來�！蔽腋职终f的做，用力向前推，但要慢，輕輕往回拉，但要快。沒過五分鐘，我累得氣喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我繼續(xù)切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”終于，我切下了一小結(jié)，用手一摸，燙死我了，爸爸教我用搓刀，右手拿穩(wěn)，左手按住搓刀的前端，從前端開始搓，向前推，拿起，回到原位，重復(fù)這些動(dòng)作，就可以完成了。我試了試，嘿，這個(gè)還比較輕松。我很快就搓平了六個(gè)面，給爸爸檢查，爸爸說我漏洞百出，還沒達(dá)到他的要求，需要再練習(xí)。哎，當(dāng)老爸的徒弟可真難!
沒想到完成這么幾個(gè)步驟就那么麻煩，還東錯(cuò)西錯(cuò)。學(xué)好一種技術(shù)真不簡單啊!我從心底里佩服老爸的技術(shù)，我也要像老爸那樣，樣樣精通，學(xué)會(huì)更多的手藝。
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