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責(zé)任心作文

時間:2023-02-27 17:42:11 責(zé)任作文 我要投稿

【推薦】責(zé)任心作文集合6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任心作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】責(zé)任心作文集合6篇

責(zé)任心作文 篇1

  我是班級里的紀(jì)律委員,我有一顆責(zé)任心,每晚的自習(xí)課必須要維持好課堂上的紀(jì)律。

  一到晚自習(xí)的時候,我就會拿上書、本子、帶上筆、搬著凳子坐到講臺上。我會將自習(xí)課上講話的所有同學(xué)都寫在本子上,我一邊寫著作業(yè),一邊注意著下方同學(xué)們的小動作。當(dāng)有同學(xué)說話聲音大的時候,我會出聲警告,將名字記下。這些被我記下了名字的同學(xué),會在第二天早上的時候得到老師相應(yīng)的處罰。

  因著我這份認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,老師贊揚(yáng)過我的表現(xiàn)。不過,也因為我的鐵面無私,班上的同學(xué)們有時也會對我有些意見。但是,我既然是班上的紀(jì)律委員,那么維持班級里的秩序就是我的責(zé)任。有時候?qū)懮贤瑢W(xué)們的名字,確實(shí)會惹得有些同學(xué)們的'反感,可是我問心無愧。

  值得讓我歡喜的是,因為我的認(rèn)真負(fù)責(zé),我班的紀(jì)律一直都是同年級里最好的一個班級。我班還因此拿過好幾張獎狀。我認(rèn)為一個班的紀(jì)律就能夠反映出這個班級的學(xué)習(xí)態(tài)度,該是自習(xí)的時候,就應(yīng)該自己將注意力全都放到知識的海洋里,而不是與同學(xué)們說話,就算遇到不懂的,也可以選擇下課的時候去詢問班上的其他同學(xué)。不能以此為借口,就影響班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。

  一顆責(zé)任心就是能夠堅定自己的立場,戰(zhàn)勝自己害怕別人的看法這一弱點(diǎn)。當(dāng)我們有了自己的立場時,總會與其他人有些沖突,但是我既然是班上的紀(jì)律委員,那么我就該站在自己的立場上,班上擾亂紀(jì)律的同學(xué)我不能心軟,就算是平常與我關(guān)系很好的同學(xué),他若是在課堂上講話不止,那我也會出聲警告,嚴(yán)重的我同樣會寫上名字交給老師。

責(zé)任心作文 篇2

  隨著我們的成長,我們要擔(dān)負(fù)越來越多的責(zé)任。從懂事起,我們常被老師們、家長們說成是二十一世紀(jì)的主人。二十一世紀(jì)的主人,就要擔(dān)負(fù)起二十一世紀(jì)的責(zé)任。這話大概聽太多了,也太空了。那就從小的說起:每天,我們要上學(xué),上學(xué)是一種責(zé)任;到了學(xué)校,就要遵守校規(guī),這是對同學(xué)的責(zé)任,對集體的責(zé)任,當(dāng)然也包含了對自己的責(zé)任;中午吃飯,要保持餐廳衛(wèi)生,這是對他人的責(zé)任,對環(huán)境的責(zé)任;放學(xué)回家取車不亂擠;難道我們就沒有一點(diǎn)想法嗎?打掃自已的家園,維護(hù)自己的家園,不是份內(nèi)的事嗎?

  多數(shù)情況下,“責(zé)任”這個詞聽起來似乎是個負(fù)擔(dān),但實(shí)際上它并不是負(fù)擔(dān),而是義務(wù)。而且做起來也并不難,只是舉手之勞。還是剛剛那個例子:微笑面對每個同學(xué),讓大家都有個好心情,難嗎?吃飯時自己帶勺,吃完飯順便將碗筷放到指定地方,難嗎?走在校園,把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶,難嗎?上課時,多忍一會兒,少說一句閑話,這些都很容易呀,可為什么我們不這樣做呢?因為我們沒有想到,這是責(zé)任——是屬于我們自己的責(zé)任。比如:你最后一人離開教室,不隨手關(guān)門,因而發(fā)生的被盜事件,你就難逃其責(zé);你今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責(zé)任時時對你的`懲罰……

  同學(xué)們,我很欣賞這樣一句話:“不求這個世上有誰對自己負(fù)責(zé),但是自己必須對自己負(fù)責(zé)。”在很多人的眼里,責(zé)任是沉重的,然而,在我們所說的責(zé)任中,或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

責(zé)任心作文 篇3

  熊熊燃燒的烈火,彌望,卻不知結(jié)果。

  故居的灶下就燃燒著一種火。如今不多見的灶臺,不多見的火種。自秸桿被火柴賦予了最初微弱的生命,它便愈演愈烈,直到化為灰燼。

  依舊是這一片灶,依舊是這農(nóng)家的秸桿,烈火卻在這里上演了千遍萬遍。

  我俯身依偎到灶口,紅色火光映襯在微黃的皮膚上,已有些顯得格格不入。火焰在我靜止的臉頰上跳動,模糊的火光早已沖破了既定的輪廓。

  火焰卻忽地變小了很多,按照老人囑咐的經(jīng)驗,我向內(nèi)輕輕吹了一口氣。只見火心一亮,果不其然,這烈火又熊熊地燃燒了起來,散發(fā)著農(nóng)家特有的香味。

  這雖是經(jīng)驗之談,卻無不可沉思之處。

  火,不可捉摸而難以控制。也許,這決定著它的矢志不渝,縱使是火,也難逃停歇的那一步。卻是這一口看似加劇它的消亡的氣息,延續(xù)了它的活力。

  我徘徊于灶前、窗邊,摘下沉重的有色眼鏡,卸下塵封的掩飾面具。翹首遙望,天際有群雁歸巢;水中有魚蟲爭斗。大雁領(lǐng)頭,催促雛雁奮進(jìn),以免落單的危險;你追我趕,激勵蟲兒矯健,以免被吞食的厄運(yùn)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,便成了經(jīng)驗之談。

  事物總被這個世界顛覆著進(jìn)行著。本質(zhì)與表面令人迷惘,卻不棘手,只因一種不變的信念罷。烈火燃燒不滅,傳遞的是不斷的光與熱;烈火遭遇嚴(yán)冬,需要的是一只無形的手,一股無形的力量源泉,這是必不可少的。

  古有“釜底抽薪”之說,正見證了烈火生命之頑強(qiáng),以至于人們必須從根本解決問題;鸬幕觎`正在幻化……

  我重又回到灶口,一個看似陰暗的角落。我詫異,灰暗之中隱約著幾點(diǎn)幽藍(lán)色的火光。我無言以對。

  本以為烈火通人性,會禁不起糖衣炮彈的侵襲。如此看來,我又錯了!

  即便沒有人知道,那最后一絲微弱的火光,對于大局能產(chǎn)生何種根本性的改變,它堅韌不拔,只因一種不變的'信念。

  我注視著它走完生命的最后一程,不!這是新生。

  灶臺早已溢散出撲鼻的醇香,這特有的香味,是烈火造訪后的痕跡。噴香的米飯夾雜著火的魂靈,怎能不讓人陶醉?

  盡管烈火不再,我心已醉。

  灶前已然沒有了農(nóng)婦,灶下卻依舊烈火重燃,不滅。不滅的,是火的魂靈,只因一種不變的信念……

  我只知道,這信念的前世,是責(zé)任!

責(zé)任心作文 篇4

  相比以前的生活,我們擁有的更多,我們勞動的更少,我們盲目的更多,我們反思的更少。也許你會發(fā)現(xiàn),你真的丟了什么。

  我在生活中也發(fā)現(xiàn)了,我似乎丟了一個公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄,至今墨還未干,每一次品讀都收獲頗深。

  那時,烈日烘烤著大地,雖然聽不見蟬鳴,但也充滿了煩躁與不安,柳樹也垂頭喪氣,一切看起來都沒有活力,偶爾有一絲風(fēng)吹過,那就是最大的享受了,水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋,“是哪個沒公德的`人”,我抱怨著,看那袋子飄了一會,見沒找到主人,便流落街頭,靜靜的躺在那里,這便使我更加煩躁,盯著那袋子,指責(zé)著那扔袋子的人。突然,一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒,一個個子不高的小孩在那邊跑跳,但他突然停下來,停頓稍許后跑了過來,我以為是看到了什么好東西,誰知他跑向塑料袋,一把抓起來,我剛想說,別動多臟啊,他卻拿著帶子跑了過來說:“我還以為你要撿呢!蔽艺×,看著他跑向垃圾桶去,我的臉則漲得通紅,不知是天氣的原因,還是羞愧,那孩子又過去跑著跳著,一切仿佛充滿活力,從死一般的沉寂中脫離出來,一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……

  是啊,我們只顧著說時,誰又會真的去做呢?我丟了對社會,對自然,對人民的責(zé)任感,我知道找回這并不難,可是,又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了,我也希望人人都反思了。

  點(diǎn)評:本文開頭出手不凡,采用駢偶句,十分藝術(shù)化。文中以景物描寫烘托心情。形象且具體。結(jié)尾耐人尋味,引人深思。本文最大的亮點(diǎn)是立意高遠(yuǎn),一個中學(xué)生能由自己想到社會責(zé)任,社會公民,實(shí)屬不易。

責(zé)任心作文 篇5

  有人說,責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。是的,缺少責(zé)任心,面對你的是它的冷峻與冰冷。

  98年長江洪水,九江段堤壩決口,大片城區(qū)遂成澤國。誰曾想到,從決口的防護(hù)墻里看到水泥中竟然沒有半根鋼筋,結(jié)構(gòu)如此松散,怎能不堪一擊?此時此景,誰能不憤怒?貪污官吏與承包者是拿百姓的生命開玩笑,這是缺少責(zé)任心的表現(xiàn)。難怪朱镕基總理在場當(dāng)著媒體的面,大聲呵斥:王八蛋工程!!

  90年北京亞運(yùn)村附近“中國體育博物館”,剛剛建成15年,地基以出現(xiàn)不均勻下沉,85%以上的地板和墻壁出現(xiàn)貫通性開裂,承重鋼梁斷裂,存在重大安全隱患,以成危樓。而該建筑當(dāng)年曾獲建筑大獎-魯班獎。這獎是不是有點(diǎn)諷刺?

  路橋的區(qū)政府大樓夜晚燈光明麗,一派詳和。誰曾想,只要你去過這樓的地下室,地面下沉,地基裂縫密布,才幾年工夫,此樓以成為危樓了,堂堂的區(qū)政府大樓,路橋的形象以經(jīng)蕩然無存。

  據(jù)說,這些負(fù)責(zé)人都已經(jīng)受到法律的嚴(yán)懲。蛀蟲得到惡果,本應(yīng)該是大快人心的事,但我的心卻快不起來,他們可以坐牢,但這些花了大筆老百姓錢的工程卻成為了王八蛋工程,卻每天污染著人們的視線。

  與此同時,有人卻是這樣做:

  20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款所有的`人都勸他:“你為什么要這樣做?這件事你是沒有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

  償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆;“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下一筆真正的財富。

  這是真正的人,這是大寫的人,他們用自己光輝的人格印證了責(zé)任的意義。責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)印記。承受的人也會消逝,但他們依舊活著,死了也活著,精神使他們不朽。

  英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

  愿我們所有人都把責(zé)任之心放在心上,無愧于自己的人生,讓自己的人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

責(zé)任心作文 篇6

  時間過得真快啊,我已經(jīng)上五年級了,該付起一個小學(xué)生的責(zé)任了。老師有教學(xué)責(zé)任,工程師有建筑的責(zé)任,醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任……這些責(zé)任真的很辛苦。但是我想,只要有一顆責(zé)任心就一定會完成一個個作為小學(xué)生的責(zé)任。

  如果說一群工人有責(zé)任心,那么他(她)們就會很認(rèn)真的把工作完成。如果說做某一種職業(yè)的人都有責(zé)任心的.話,那么各行各業(yè)就會發(fā)揚(yáng)光大。

  如果我們小學(xué)生每個人都有一顆責(zé)任心,那么我們在生活面臨的選擇與困難就會減少一些。就像星期五劉老師所說的:“你一天不完成作業(yè)老師會原諒你,你兩天、三天不完成作業(yè)老師還會原諒你,但是你四天還能再不完成作業(yè)嗎?”這就是責(zé)任心。

  我有時也是一個沒有責(zé)任心的人,比如媽媽有一次讓我拿手機(jī)查作文,并囑咐我不要看別的,但是我還是沒有忍住偷偷看了一會兒。這時媽媽進(jìn)來了,我覺得我的臉比紅蘋果還要紅,一種做了壞事的感覺,一種羞愧印在了我的臉上。

  從那以后,媽媽規(guī)定我看手機(jī)的時間,我再也沒有干別的事情了,我的臉上在也沒有那種感覺了,這種感覺真好!

  相信我,我一定能做到一個有責(zé)任心的人!

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