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幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 1
為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建文明城市重大部署，也是我園文明單位創(chuàng)建工作關(guān)鍵的一年。根據(jù)莆市文明委《20xx年全市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》工作部署，為結(jié)合教育工作實(shí)際，開展市文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建機(jī)制。
1、執(zhí)行幼兒園園長負(fù)責(zé)制，成立五人園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)成員和文明校園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長傅玉清；副組長：陳建華、傅麗芳；成員：楊瓊軒、林海霞、姚麗芳、林惠欽、陳薇。班子成員廉潔自律，作風(fēng)正派。
2、我園支部認(rèn)真制定黨支部和文明校園創(chuàng)建工作計(jì)劃，建立保障、檢查考核、激勵(lì)約束等文明校園創(chuàng)建投機(jī)制。落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，將其納入到學(xué)校教育教學(xué)工作總體規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，采取有力措施，切實(shí)抓出成效。
�。ǘR抓共管，全員參與。
召集教職員工開好動(dòng)員大會(huì)，組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)、方法，開闊眼界，提高品位。全園師生統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視開展文明校園創(chuàng)建工作，將其列入學(xué)校工作的重要議事日程，上下一致，齊心協(xié)力。同時(shí)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與積極性，形成人人參與、自覺參與、積極參與的良好局面，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，推動(dòng)建設(shè)工作的'深入開展。
�。ㄈ┮婪ㄞk學(xué)、社區(qū)共建。
1、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，依法依規(guī)自主辦學(xué)；
2、依據(jù)幼兒園規(guī)章制度嚴(yán)格按規(guī)定招生，實(shí)行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；
3、充分利用愛國主義教育基地、公益性文化設(shè)施等社會(huì)資源，適時(shí)組織幼兒參與健康有益的校外活動(dòng)；
4、建立家長委員會(huì)，落實(shí)家長開放日制度，組織“親子教育進(jìn)社區(qū)”等志愿服務(wù)活動(dòng)，為家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo)，每學(xué)年向家長開發(fā)2—5次。
二、思想道德教育
�。ㄒ唬┑掠贫�，激勵(lì)機(jī)制。
建立健全德育制度和表彰激勵(lì)制度，按照國家相關(guān)規(guī)定配足配齊教職工，學(xué)歷、職稱和健康素質(zhì)上均具備從業(yè)資格和條件；建立全員育人制度，把教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的績效納入評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)先和年終考評(píng)；
（二）學(xué)習(xí)理論，創(chuàng)建保證
1、深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
布置與校園整體環(huán)境相融合的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳內(nèi)容，充分利用校園墻體、樓道、櫥窗、國旗下講話、宣傳欄、電視臺(tái)、電子屏、公益廣告、微信等多種形式進(jìn)行全方位、多角度宣傳，組織廣大教職工學(xué)習(xí)“24字”社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)容和基本要求，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。
2、通過“教師風(fēng)采欄”宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡。充分利用國旗下講話、校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地，大力宣傳好老師的先進(jìn)事跡和精神品質(zhì)。扎實(shí)開展各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)，立足幼兒園實(shí)際，在園內(nèi)開展“我心目中的好教師”、“師德標(biāo)兵”推薦活動(dòng)，以先進(jìn)典型人物為引領(lǐng)，穩(wěn)步提升校園文明素質(zhì)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 2
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分，創(chuàng)建全國文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂業(yè)、得到實(shí)惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開展。從組織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由***校長擔(dān)任，副組長由***擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的.“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)，保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)文活動(dòng)中來。
�。ㄒ唬┒喾轿恍麄�。學(xué)校利用召開家長會(huì)、家長開放日、新學(xué)期開學(xué)禮等時(shí)機(jī)，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家長養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
�。ǘ┡e辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校園關(guān)鍵要見行動(dòng)。通過組織開展豐爭創(chuàng)“文明小標(biāo)兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì)反響。
�。ㄈ┓职l(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問卷，意見征求表等等。通過這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長對(duì)創(chuàng)文工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺地參與到活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。
三、堅(jiān)持立德樹人，實(shí)踐凝聚情意的體驗(yàn)性德育。
牢固樹立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》要求，貫徹“體驗(yàn)、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1.專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅(jiān)持行動(dòng)”等為突破口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī)抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。
2.課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科滲透，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展“國學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀本中接受傳統(tǒng)文化教育
3.加強(qiáng)校園宣傳，營造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì)夕會(huì)、升旗式、班隊(duì)會(huì)等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過走廊文化宣傳、黑板報(bào)、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。用好各種德育載體，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報(bào)道校園新聞，營造健康向上的校園文化，成為愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
四、采取有力措施，保證工作開展
（一）由大隊(duì)部牽頭開展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺(tái)階。
�。ǘ┰谛@內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng)建國家文明城市為契機(jī)，以創(chuàng)建文明校園為著力點(diǎn)，繼續(xù)深入開展創(chuàng)文活動(dòng)，加大創(chuàng)文宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)文意識(shí)，為我縣創(chuàng)建省級(jí)文明城市做出積極貢獻(xiàn)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 3
西安市第三十四中學(xué)座落于風(fēng)景秀麗的灞河之濱，她由著名愛國將領(lǐng)孫蔚如將軍創(chuàng)辦于1935年，學(xué)校占地近120畝，三季有花，四季常綠，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施優(yōu)良。近年來，我校踐行黨的十八大和十九大精神，堅(jiān)持德育為首、五育并舉，不斷加強(qiáng)文明校園的鞏固和創(chuàng)建工作，教育教學(xué)等各方面工作都取得了顯著成績。在區(qū)文明辦指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的“文明校園創(chuàng)建”工作從組織機(jī)構(gòu)的成立、宣傳發(fā)動(dòng)、資料收集整理等方面都按上級(jí)部門要求認(rèn)真貫徹落實(shí)，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
我校成立了“文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長由胡曉健校長擔(dān)任。對(duì)于“文明校園創(chuàng)建”工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，親自協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的“文明校園創(chuàng)建”工作，使創(chuàng)建工作的各項(xiàng)工作任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。
二、以西安市鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果為契機(jī)，加大宣傳力度，營造良好文明校園創(chuàng)建氛圍
1、教室、辦公室、會(huì)議室、學(xué)生活動(dòng)場所各走廊均張貼了能夠長期使用、醒目的社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，通過宣傳櫥窗、活動(dòng)展板、校園廣播、國旗下講話、主題班會(huì)、組織征文及手抄報(bào)比賽、思想政治課等形式大力踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、建立道德講堂并正常開展活動(dòng)。師生對(duì)“創(chuàng)建”的知曉率和支持率達(dá)到100%，20xx年曾被評(píng)為西安市創(chuàng)建全國文明城市工作先進(jìn)單位受到上級(jí)表彰。
三、德育為首強(qiáng)化管理做好文明校園創(chuàng)建常規(guī)工作
1、結(jié)合我校創(chuàng)建工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,建立了規(guī)范的升降國旗制度，辦好家長學(xué)校，成立家長委員會(huì)，發(fā)揮微信群等新媒體平臺(tái)，認(rèn)真踐行我校“樹人文化”理念，開展以“人人爭當(dāng)校園之星攜手共建和諧校園”為主題的“校園之星”評(píng)選活動(dòng)，每年隆重舉行以“成長、感恩、責(zé)任、夢想”為主題的學(xué)生成人禮，以成人禮為一次樹人文化溯源的體驗(yàn)，精心組織高三和初三學(xué)生畢業(yè)典禮，隆重舉行一年一度的開學(xué)典禮，對(duì)在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出色的教師、學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)先進(jìn)、弘揚(yáng)正能量，不斷改進(jìn)我們的工作和學(xué)習(xí)，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
2、以創(chuàng)文復(fù)審、創(chuàng)食、創(chuàng)森等創(chuàng)建工作為契機(jī)，開展“河小二”、“車讓人”主題教育，通過學(xué)生代表的倡議、橫幅、微信公眾號(hào)、家長微信群、qq群、發(fā)放《致家長的一封信》、班會(huì)等形式大力營造宣傳氛圍。根據(jù)《西安市控制吸煙管理辦法》(市政府令〔20xx〕135號(hào))（以下簡稱《辦法》）有關(guān)條款規(guī)定，張貼禁煙標(biāo)志，和教職工簽訂控?zé)煶兄Z書，進(jìn)一步強(qiáng)化無煙校園建設(shè)力度。開展好弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)和“我的`中國夢”教育實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，通過征文、手抄報(bào)、國旗下講話等形式開展清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈、十一向國旗敬禮、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)。心理健康教育工作卓有成效，我校的心理咨詢室建設(shè)成為包含團(tuán)體輔導(dǎo)室、個(gè)體咨詢室、沙盤游戲室、宣泄室、放松室的功能齊備的心理健康教育中心，將心理健康教育課和心理團(tuán)體輔導(dǎo)及個(gè)體咨詢落到實(shí)處。
四、以活動(dòng)為載體，深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)
1、組織好重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)“我的中國夢”教育實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“我的中國夢”師生演講征文比賽，利用清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈、六一學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年、七一開展童心向黨、十一向國旗敬禮等活動(dòng)。組織好學(xué)習(xí)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，組織開展了“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)班級(jí)”活動(dòng)。組織開展初一、初二年級(jí)漢字聽寫大賽。
2、我校每年舉辦旨在“用文化豐富師生心靈，用藝術(shù)陶冶師生生活”的校園文化藝術(shù)節(jié)已二十七屆，通過開展書法、繪畫、攝影、手工制作、文藝演出、體育比賽等藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生青春風(fēng)采，展現(xiàn)校園活力。
五、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。
每學(xué)期開展研學(xué)旅行活動(dòng)，我校地理環(huán)保社團(tuán)16名師生兩次赴漢中，分別進(jìn)行“秦嶺行”天坑考察活動(dòng)和受邀參加第22屆全國洞穴學(xué)術(shù)會(huì)議暨陜西漢中天坑群現(xiàn)場研討會(huì)并進(jìn)行大會(huì)交流發(fā)言。認(rèn)真組織做好高一軍訓(xùn)工作，重視科技實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)于調(diào)查漢中天坑群開發(fā)、保護(hù)的科技實(shí)踐活動(dòng)代表陜西在全國參賽，榮獲一等獎(jiǎng)。
六、綻放青春異彩，彰顯校園活力。
落實(shí)好陽光體育大課間活動(dòng)、確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開展好體育、藝術(shù)“2+1”工作，做好學(xué)生體質(zhì)測試工作，舉辦了我校每年一次全校性達(dá)標(biāo)測試運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“咫尺吾廬獨(dú)有流鐘遠(yuǎn)接雨，殷勤樹木望他年春柳成林”。隨著時(shí)間的推移，學(xué)校將繼續(xù)以德為首，秉承宗旨，注重學(xué)生的全面發(fā)展，不斷加大文明學(xué)校創(chuàng)建工作力度，努力構(gòu)建充滿活力的文明和諧校園，把學(xué)校辦成兼具中國傳統(tǒng)文化和時(shí)代先進(jìn)文化精神、教育學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，適應(yīng)祖國建設(shè)需要的新型開放校園，讓一批又一批的雛鷹不斷從這里起飛，飛向祖國建設(shè)的四面八方！
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 4
為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)意見》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（粵教思﹝20xx﹞6號(hào)）工作部署，我校結(jié)合實(shí)際，立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展，大力開展文明校園建設(shè)。
作為橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升“示范點(diǎn)”建設(shè)單位之一，我校以創(chuàng)建“示范點(diǎn)”為契機(jī)，按照橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升工作總體要求，在對(duì)以前工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，積極開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，并取得初步成效。我校20xx年被評(píng)為“東莞市文明標(biāo)兵單位”，20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理。為確保工作落到實(shí)處，學(xué)校還制訂詳細(xì)的實(shí)施方案，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作。
一、從標(biāo)準(zhǔn)，按要求嚴(yán)格落實(shí)工作
學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議精神，嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“門前三包”責(zé)任制，加強(qiáng)了校園周邊“牛皮蘚”整治和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門反饋，確保工作落到實(shí)處；充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明創(chuàng)建的宣傳，營造良好氛圍；加強(qiáng)教育，通過微課掌上通平臺(tái)向?qū)W生及家長宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦；安排教師政治思想學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教師要不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，還明令禁止教師參與有償家教活動(dòng)，樹立良好的教師形象；積極組織少年宮活動(dòng)，學(xué)校每周一至五16：20開始，開設(shè)13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇參加。
20xx年暑假，學(xué)校少年宮正常開班，取得良好效果，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位和學(xué)生家長的一致好評(píng)。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生主動(dòng)參加各類有意義的活動(dòng)，并通過各種志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自身的文明素養(yǎng)。學(xué)校圖書館與市圖書館聯(lián)系，舉辦圖書漂流活動(dòng)，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺(tái)。
二、看有物，保質(zhì)量營造文明環(huán)境
為進(jìn)一步營造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設(shè)。學(xué)校的校容校貌，標(biāo)志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見、摸得著，對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設(shè)計(jì)成櫥窗，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾，陶冶師生情操；對(duì)學(xué)校班牌、路牌、宣傳標(biāo)語、班級(jí)布置等以“荷”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺(tái)樓閣，園林景觀，無不體現(xiàn)人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見宣傳牌匾，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀及文明創(chuàng)建的文化魅力，為各類宣傳教育活動(dòng)的開展奠定了良好基礎(chǔ)。
三、教有效，全方位創(chuàng)新工作思路
學(xué)校堅(jiān)持以“尚荷育德，修己安人”為理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁愛、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)引領(lǐng)下，積極營造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍，努力塑造“正直、陽光”的教師，積極培育“自信、陽光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅(jiān)持貼近生活、貼近學(xué)生，堅(jiān)持知行統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。
一是抓課堂教學(xué)認(rèn)知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。
二是抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校始終將養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，從細(xì)節(jié)入手，抓好學(xué)生的習(xí)慣教育。具體從“早讀、課堂紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)、午讀、聽廣播、寫字訓(xùn)練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規(guī)中進(jìn)行落實(shí)。并結(jié)合學(xué)�！读己眯袨榱�(xí)慣一百條》繼續(xù)開展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將文明禮儀納入學(xué)校養(yǎng)成教育，在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)上，強(qiáng)化文明禮儀要求，將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規(guī)范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，使學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師文明行為，提高教師文明素養(yǎng)，通過師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)，身體力行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的禮儀習(xí)慣影響學(xué)生。
四是抓校園活動(dòng)體驗(yàn)。為彰顯學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長期以來，學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現(xiàn)代信息教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育、英語特色教育、語言文字規(guī)范化教育、寫字教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢。打造“荷韻書香”校園，各班教室的墻面、學(xué)習(xí)園地、圖書角都呈現(xiàn)了各自的特色。尤其是為加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)，學(xué)校開展了“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)，得到了師生們的大力支持，各班充實(shí)了圖書角，有效保障了閱讀活動(dòng)的'開展。
為鼓勵(lì)學(xué)生讀書，學(xué)校還將讀書活動(dòng)延伸到家庭，通過開展“親子閱讀”、“荷韻書香家庭評(píng)比”等活動(dòng)，有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣，營造了良好的讀書氛圍。本著內(nèi)涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢建設(shè)“尚荷”文化校園，為學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”四大特色活動(dòng)，不僅豐富了校園文化內(nèi)容，也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái)，營造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國旗下講話、主題班會(huì)、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規(guī)活動(dòng)；將社會(huì)實(shí)踐、校史教育、革命傳統(tǒng)教育作為“尚荷”教育的主題活動(dòng)；將開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、每月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)、書畫作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識(shí)宣傳、科技活動(dòng)開展等作為“尚荷”教育的專題活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極參與，展示自我。
并在參與活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)自身的長處和不足，發(fā)展特長，培養(yǎng)興趣，不斷提高綜合素質(zhì)。通過“班級(jí)文明之星”、“校園文明之星”評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生爭做文明中心人；通過開展“愛心在行動(dòng)中成長”、“習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成”、“責(zé)任在行動(dòng)中培養(yǎng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)文明規(guī)范的樂趣；通過開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡文明新風(fēng)”書畫、演唱、征文等比賽活動(dòng)，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長的快樂。
五是抓家校互動(dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用，通過家長會(huì)、家訪、電話和微課掌上通等形式向家長宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀教育的目的意義、內(nèi)容要求、具體做法。提升家長教育責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)做好文明行為表率的自覺性，發(fā)揮言傳身教模范作用，為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng)造良好的家庭條件。并通過開展“牽手長輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生和家長一起踐行核心價(jià)值觀及文明禮儀，促進(jìn)文明創(chuàng)建向家庭和社會(huì)的延伸。
我們的工作有序推進(jìn)，取得了一些成績和榮譽(yù)，但同時(shí)也存在一些短板。以后，學(xué)校還將繼續(xù)積極開展各類教育活動(dòng)，切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和中小學(xué)精神文明建設(shè)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 5
幼兒園自開展“我與文明同行，文明從我做起”觀活動(dòng)開展以來，在教管中心正確領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園實(shí)際，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，創(chuàng)新特色，注重實(shí)踐，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：
一、宣講禮儀，營造氛圍
一個(gè)好的氛圍能夠影響人的行為與行動(dòng)，因此我園在開展文明禮儀活動(dòng)中，注意營造良好的'氛圍，讓幼兒在一個(gè)好的氛圍里成長。
充分利用園內(nèi)陣地 。首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)上，把學(xué)校要開展的“文明禮儀伴我行”活動(dòng)分別發(fā)布出來，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長了解學(xué)校正在開展的教育活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校、老師做好此項(xiàng)工作。校內(nèi)主要是讓老師針對(duì)本班具體情況，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。
二、形式多樣，開展活動(dòng)
1、開展了“文明從我做起”環(huán)境區(qū)角評(píng)比活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展覽，進(jìn)一步營造了文明禮儀的氛圍。（附圖片）
2、爭做“文明禮儀星”活動(dòng)。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時(shí)做好接待工作，使幼兒進(jìn)一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動(dòng)。
4、開展家長開放活動(dòng)，向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。 通過開展我與文明同行，文明從我做起活動(dòng)，我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動(dòng)繼續(xù)開展下去，我園正擬開展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì)文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在李幼開放，還要開放到家庭、開放到社會(huì)，營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 6
幼兒園創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)我園自從申報(bào)了永康市文明單位的創(chuàng)建后，全體教職工積極投入，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，并以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以師德建設(shè)為抓手，以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為平臺(tái)，努力爭取“兩個(gè)文明”的雙豐收，促進(jìn)了幼兒園教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的有效開展。
一、注重精神文明建設(shè)，營造良好校園文化。
在20xx年-20xx年間，我們在全園教師會(huì)上進(jìn)行了爭創(chuàng)市級(jí)文明單位學(xué)習(xí)、動(dòng)員，提出了建立“文明校園，文明教師良好形象”的要求，并通過師德演講、征文比賽、師德明星評(píng)選等形式，來加強(qiáng)教職工的師德建設(shè)。我們還制定了幼兒園精神文明考核細(xì)則，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選，教職工評(píng)優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據(jù)，在我園中逐步建立了教書育人、為人師表、樂于助人的良好園風(fēng)，真正創(chuàng)設(shè)了“積極、向上、求真、務(wù)實(shí)”的校園文化環(huán)境。其次，我園積極響應(yīng)市里發(fā)起“知榮辱，迎世博，講文明”的活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，我們先后開展了一系列教育實(shí)踐活動(dòng)。如：在教職工中，開展“榮辱在我心”討論，讓每一位教師結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的一些現(xiàn)象談體會(huì)，作演講。在孩子中進(jìn)行“榮辱觀的教育”，游戲活動(dòng)。
二、完善人本管理制度，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
我園堅(jiān)持樹立人本管理理念，建立科學(xué)管理機(jī)制，努力營造“理解、尊重、信任、寬容”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、彼此欣賞、相互傾聽、共同分享”的校園氛圍。首先，在實(shí)行幼兒園管理中，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開，民主管理。認(rèn)真完成每一次的教職工代表大會(huì)，讓群眾行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理。做到政策、過程和結(jié)果“三公開”。如：學(xué)校三年規(guī)劃、新的獎(jiǎng)金分配方案、園內(nèi)大修計(jì)劃、幼兒園上等級(jí)、教工自律工作手冊等等，決策前園長都充分聽取各層次人員意見，召開各類討論會(huì)，本著事實(shí)求是的原則，真正使幼兒園的改革和形勢發(fā)展要求相適應(yīng)，真正代表廣大教職工利益，最終形成一個(gè)有可行性、能被大多數(shù)教職工接受、理解的決策。使教職工人人知曉，強(qiáng)化主人翁的意識(shí)。
其次，在學(xué)校管理中堅(jiān)持以人為本的思想，營造人文環(huán)境，加強(qiáng)凝聚力工程，用心于人，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我園根據(jù)教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在全校會(huì)議中進(jìn)行交流。園領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持做到“有事必訪，有病必探，有難必幫”，千方百計(jì)為大家排憂解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。例如：上學(xué)期，我園的一位新教師，由于父親突然腦癱，給原本不富裕的家庭帶來了更大的困難，我園領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)了解此事后，積極給予她多方面的幫助，許多教師還自發(fā)的組織了捐款，雖然數(shù)目不大，卻讓那個(gè)寒冷的冬天增添了一份暖意，也讓我們這個(gè)集體更加融洽。此外，工會(huì)主席經(jīng)常聽取群眾的意見，開展豐富多彩，健康有益的娛樂活動(dòng)，如：逛書城，七寶古鎮(zhèn)游，教師技能大比武，智力競賽、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，讓每一位教工發(fā)揮自己的特長，增進(jìn)彼此間的友誼。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三、開展師德教育、優(yōu)化師資隊(duì)伍
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。師德建設(shè)是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)�；�、規(guī)范化。
1、在大力開展公民道德建設(shè)活動(dòng)中，我們提出了黨員要做執(zhí)行“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要”的模范，結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、關(guān)心青年教師的成長，為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。
�、�、鼓勵(lì)青年教師在政治思想上積極要求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，兩年來，又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
�、凇⒁龑�(dǎo)青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精，積極投身教育改革，尤其是02年，二期課改、新課程、新教育活動(dòng)指南出臺(tái)后，更引導(dǎo)青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵(lì)青年教師將學(xué)習(xí)的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)在新的教育形勢，激勵(lì)青年教師努力提高自身素養(yǎng)，掌握新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等等，通過這些活動(dòng)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，他們不但教育教學(xué)能力強(qiáng)、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
③、學(xué)校大力支持青年教師搞科研，為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現(xiàn)在為止，青年教師人手都有課題
四、注重社區(qū)聯(lián)動(dòng)建設(shè)，達(dá)到家園和諧發(fā)展。
幼兒園作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，是社區(qū)中的一員，以加強(qiáng)社區(qū)、家、園、三位一體的育人環(huán)境是十分重要的。我園每學(xué)期會(huì)定期召開家長會(huì)、家委會(huì)、家長講座、親子活動(dòng)等等，并且還聯(lián)合街道搞了多種形式的活動(dòng)，如：宣傳廢舊電池、宣傳禁煙、敬老院慰問、“垃圾不落地，人人共參與”，并在本學(xué)期成立了昌幼愛心基金會(huì)，關(guān)愛身邊的弱勢群體等等，在活動(dòng)中，我們的行為不僅得到了社區(qū)居民的認(rèn)可，也使我園的教師和孩子學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，從而達(dá)到了家、園、社區(qū)合作中的和諧。
五、主要成績和特色工作
(一)20xx年以來曾獲得以下的榮譽(yù)：
教科研方面：
1、20xx、20xx我園“以書畫為抓手，培養(yǎng)幼兒愛國情感的研究”被定為區(qū)及課題。
2、20xx年我園“以水墨畫為抓手，培養(yǎng)愛國主義情感”一文刊登在第三期的.《浦東教育》上。
3、我園教師郭老師、顧老師等五位教師的論文刊登在20xx年第四期的《第四教育署論文集》上。
教師公開教學(xué)方面：
1、20xx年3月，我園的李老師在教育屬層面上公開教學(xué)活動(dòng)。
2、20xx年9月，我園的錢老師在實(shí)施“二期課改”課程研討上對(duì)屬級(jí)層面的園長、保教主任進(jìn)行公開教學(xué)活動(dòng)，得到市教研室專家的肯定。
幼兒獲獎(jiǎng)方面：
1、20xx、20xx我園在“愛滿天下”第五屆全國青少年書畫篆刻大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
2、20xx我園教師徐老師、姜老師分別獲得“愛滿天下”書畫比賽的園丁金獎(jiǎng)和優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
六、特色工作匯報(bào)：
1、學(xué)校師德建設(shè)方面：
我園近幾年來積極倡導(dǎo)教師“熱心、愛心、細(xì)心、精心、耐心”的師德風(fēng)范，從20xx年開始進(jìn)行了師德明星的評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)每一位教職工參與和監(jiān)督。本學(xué)期，我園又開展了《在自律中成長，在互助中發(fā)展》昌里幼兒園教職工工作手冊的制定活動(dòng)，通過教職工共同制定：文明公約、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲條例、崗位工作職責(zé)等等，進(jìn)一步熏陶和激勵(lì)教職員工自我管理，形成良好的校園文化。
2、愛心教育方面：
愛心教育是我園的宗旨。為了更好的激發(fā)孩子和教職員工關(guān)心他人的情感，我們成立了昌幼愛心基金會(huì)，制定了基金會(huì)的章程各項(xiàng)制度，教師定期進(jìn)行捐款，還發(fā)動(dòng)了家長、幼兒共同參與，我們把它作為捐助身邊弱勢群體的一項(xiàng)長期的來做，旨在使愛的教育能深入到每個(gè)人的心中，使世界變得更加美好。
七、聚焦研究實(shí)踐活動(dòng)，提升教師專業(yè)水平。
我園始終能堅(jiān)持正確的辦園方向，將教育教學(xué)工作視為學(xué)校的中心工作，將“以孩子發(fā)展為本”視為我園全體教職工的一個(gè)共同的目標(biāo)，使學(xué)校管理、教育科研、家長工作、后勤工作等等都圍繞促進(jìn)幼兒健康發(fā)展來規(guī)劃和安排。幾年來，我園以教科研工作為突破口，以改進(jìn)課堂教學(xué)為抓手，開展了一系列的研究、實(shí)踐活動(dòng)，使教師的教育理念、專業(yè)水平有了很大的提高，我園的“以書畫為抓手，培養(yǎng)幼兒愛國主義的情感”被浦東新區(qū)立為區(qū)級(jí)課題，我們的研究成果也得到了市教研室專家的充分肯定，我們正逐步完善，使其成為我園的園本課程。在研究的過程中，教師的專業(yè)水平提升是飛躍的，近年來我園還有3位教師參加了區(qū)骨干教師的評(píng)選，其中有一名教師被認(rèn)定為區(qū)骨干教師，2名教師位預(yù)備骨干教師。部分教師的課題研究論文刊登在浦東教育和教育署的論文集上，得到了專家們的肯定。很多教師獲得全國、上海市的幼兒書畫優(yōu)秀指導(dǎo)園丁的光榮稱號(hào)。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 7
都康鄉(xiāng)衛(wèi)生院現(xiàn)有職工30人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員26人，全院執(zhí)行院長負(fù)責(zé)制，下設(shè)主副院長2名，辦公室主任1名，各科室設(shè)負(fù)責(zé)人4名，能緊密團(tuán)結(jié)在于胡錦濤同志為首的黨中央周圍，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo);堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓的方針，解放思想，實(shí)事求是，銳意改革，開拓創(chuàng)新;堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;正確行使人民賦予的權(quán)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，廉法奉公，作風(fēng)民主，以病人為中心，在群眾中有較高的威信。
一、思想道德風(fēng)尚好，創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)深入。
堅(jiān)持以培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”新人為目標(biāo)，深入持久地對(duì)干部職工進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，樹立有世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育以及時(shí)事政治教育。廣泛深入開展學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)和“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)。全院干部職工有較高的政治思想覺悟和良好的道德修養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友愛，助人為樂、忠于職守、勤勉敬業(yè)、崇尚先進(jìn)、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣。20xx年本單位無醫(yī)療事故和群眾糾紛等事故發(fā)生，在社會(huì)上有良好聲譽(yù)和形象。創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)深入，干部職工創(chuàng)建意識(shí)很強(qiáng)，創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有組織機(jī)構(gòu)、有管理制度、有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。建立有文明的衛(wèi)生院，堅(jiān)持開展創(chuàng)建文明科室、文明職工等多種形式的創(chuàng)建活動(dòng)。積極參加社會(huì)公益事業(yè)活動(dòng)，在全縣精神文明建設(shè)活動(dòng)中起到示范人身作用，為此，我院請(qǐng)來人民醫(yī)院的有關(guān)科室的專家到本院進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)本鄉(xiāng)衛(wèi)生院規(guī)范化管理的先進(jìn)單位。
二、群眾性文體活動(dòng)活躍，社會(huì)秩序井然穩(wěn)定。
經(jīng)常開展“反對(duì)邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明”活動(dòng)，堅(jiān)決抵制各種腐朽思想的侵蝕，無商業(yè)性的.賄賂現(xiàn)象，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。重視智力投資，本院派門診醫(yī)生輪流到廣西區(qū)民族醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修2名，婦產(chǎn)科醫(yī)生3名，護(hù)士2名，每年都有計(jì)劃地進(jìn)行各種技術(shù)培訓(xùn)。今年來有6次對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。特別在許院長的帶領(lǐng)下，經(jīng)常開展氣排球、籃球等體育活動(dòng)，組織本院職工和請(qǐng)來衛(wèi)生系統(tǒng)愛好籃球的人員到康中、天等鎮(zhèn)衛(wèi)生院、寧干衛(wèi)生院進(jìn)行籃球比賽，廣泛開展豐富多彩健康有益的文化、體育、科普活動(dòng);組織本院干部職工進(jìn)行民主法制、治安防范教育，自覺遵守國家的法律、法規(guī)。單位設(shè)立保安工作人員，建立保安工作制度;公共生活和工作秩序十分良好，今年來無刑事案件，無交通責(zé)任事故，無工傷事故，無違法違紀(jì)行為，無“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)。
三、環(huán)境整潔優(yōu)美，計(jì)劃生育工作先進(jìn)，業(yè)務(wù)工作成績顯著。
認(rèn)真宣傳計(jì)生工作，配合各鄉(xiāng)搞好計(jì)生工作，積極完成上級(jí)交給的計(jì)生、婦幼保健任務(wù)，無違反計(jì)生政策現(xiàn)象;20xx年業(yè)務(wù)工作有了很大提高，同時(shí)新農(nóng)合的工作比去年開展得更好，參合率和報(bào)銷率比去年提高，嚴(yán)格掌握新農(nóng)合基本管理，適應(yīng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，注重企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，實(shí)行科學(xué)民主管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家的法規(guī)和政策。在較好醫(yī)療衛(wèi)生、防疫、婦幼保健、新農(nóng)合等項(xiàng)工作外，今年還增加了一項(xiàng)公共衛(wèi)生服務(wù)工作，院領(lǐng)導(dǎo)組織一批人員到各村屯進(jìn)行對(duì)群眾宣傳、體檢工作，并建立好健康檔案，發(fā)現(xiàn)有疾病的群眾就動(dòng)員到衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療，此項(xiàng)工作在本鄉(xiāng)涉及到社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展目標(biāo)，能給予社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步
提高，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到全縣同行業(yè)先進(jìn)水平。本單位能以科學(xué)管理模式，嚴(yán)格、合理的走向正規(guī)榘道。工作效率高，服務(wù)工作質(zhì)量好，社會(huì)效益顯著，達(dá)到全縣同行先進(jìn)水平。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 8
自成功申報(bào)局文明單位后，我園堅(jiān)持“一切為了孩子，構(gòu)建和諧樂園”的辦園宗旨，弘揚(yáng)“至真博愛和諧”的園所文化建設(shè)。全園上下凝心聚力,開拓創(chuàng)新，踐行著“教育崇尚和諧，課程回歸自然”的辦園理念，實(shí)現(xiàn)了幼兒園、教師、孩子共同可持續(xù)發(fā)展。并以推進(jìn)全面素質(zhì)教育為核心，以師德建設(shè)為抓手，以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為平臺(tái)，建構(gòu)“規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、特色”的幼兒園發(fā)展之路，形成園本化課程，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型小組，讓每一位教師都具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。
一、注重精神文明建設(shè)，打造良好園所文化
精神文明創(chuàng)設(shè)：根據(jù)“文明學(xué)校，文明教師良好形象”的要求，通過師德演講、征文比賽、師德明星評(píng)選等形式，來加強(qiáng)教職工的師德建設(shè)。我們還制定了幼兒園精神文明考核細(xì)則，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為教職工評(píng)優(yōu)，職務(wù)晉升的重要依據(jù)，在我園中逐步建立了教書育人、為人師表、樂于助人的良好園風(fēng)，真正創(chuàng)設(shè)了“積極、向上、求真、務(wù)實(shí)”的校園文化環(huán)境。
和諧環(huán)境創(chuàng)設(shè)：走進(jìn)我們的幼兒園，你就會(huì)看到這樣的圖標(biāo)——“和”。這是一個(gè)金文字體的“和”。她是我們幼兒園的園標(biāo)。在幼兒園我們將它解讀為“創(chuàng)設(shè)一種和諧的氛圍，讓孩子健康成長”。這是我們幼兒園所追求的園所文化——“和”文化。她給我們幼兒園注入了和諧奮進(jìn)的文化魅力，我們樹立正確的師幼觀，恪守著與孩子——和顏悅色;與同事——和衷共濟(jì);與家長——和樂共處的師訓(xùn)。
活動(dòng)形式多樣：開展“講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)，形成xx鎮(zhèn)中心幼兒園教師禮儀規(guī)范，評(píng)選出每月“愛崗敬業(yè)”之星。堅(jiān)持開展每周一國旗下講話活動(dòng)，除了老師講，幼兒也上臺(tái)講，而且內(nèi)容不拘一格，以愛國、感恩、文明等內(nèi)容為主旋律，倡導(dǎo)全園師生講文明禮貌從身邊做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，贏得全園師生的共鳴。本學(xué)期，開展了全園師生、家長為重病幼兒大手拉小手獻(xiàn)愛心活動(dòng)。如今，每周一“國旗下的講話”已成為我園“規(guī)定動(dòng)作”。針對(duì)新教師我們制定了新教師上崗手冊，使她們用自己的文明言行引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚，為提高我園文明作出自己的一份力量。
二、完善人本管理制度，促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展
我園堅(jiān)持樹立人本管理理念，建立科學(xué)管理機(jī)制，努力營造“理解、尊重、信任、寬容”的校園文化，使幼兒園逐步形成“尊重差異、彼此欣賞、相互傾聽、共同分享”的校園氛圍。
在實(shí)行幼兒園管理中，我園積極推進(jìn)校務(wù)公開，民主管理。堅(jiān)持以人為本的思想，營造人文環(huán)境，加強(qiáng)凝聚力工程，用心于人，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我園根據(jù)教師實(shí)際，讓每一位教師制定具有特色的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在全園會(huì)議中進(jìn)行交流。園領(lǐng)導(dǎo)能堅(jiān)持做到“有事必訪，有病必探，有難必幫”，千方百計(jì)為大家排憂解難，使教工感到學(xué)校的關(guān)心和溫暖。例如：這學(xué)期，我園的一位教師母親突然腦溢血，給家庭帶來了很大的困難，我園領(lǐng)導(dǎo)了解此事后，積極給予她多方面的幫助，許多教師還自發(fā)的前去探望，讓這個(gè)寒冷的冬天增添了一份暖意，也讓我們這個(gè)集體更加融洽。此外，我們經(jīng)常聽取群眾的意見，開展豐富多彩，健康有益的娛樂活動(dòng)，如：教師技能大比武、智力競賽、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，讓每一位教工發(fā)揮自己的特長，增進(jìn)彼此間的友誼，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
三、聚焦研究實(shí)踐活動(dòng)，提升教師專業(yè)水平
1、形式多樣的專業(yè)發(fā)展
制定切實(shí)可行的教師培訓(xùn)計(jì)劃，將教師培訓(xùn)納入幼兒園長期、近期規(guī)劃之中，通過制定“個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，實(shí)施“青藍(lán)工程”，定期集體備課、互相聽課、共同反思，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，使青年教師盡快成長。推行“幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法”，建立“年級(jí)組發(fā)展共同體”等，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
(1)學(xué)歷進(jìn)修。園長及其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加學(xué)習(xí)，在職進(jìn)修，帶動(dòng)全園教師形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。目前，41名專任教師，合格率100%，大專率95%，本科率64%。
(2)在職提升。園長們分別參加了省、市園長培訓(xùn)均取得上崗證書。每學(xué)年都組織教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，派教師到南京、無錫、xx等地觀摩學(xué)習(xí)。
(3)齊讀共進(jìn)。每學(xué)年，園內(nèi)都購買專業(yè)教育教學(xué)書籍，投放到圖書室，為教師開設(shè)了專門的借閱時(shí)間，并鼓勵(lì)教師撰寫讀書心得，多篇讀書筆記獲獎(jiǎng)。
2、求實(shí)創(chuàng)新的研討活動(dòng)
(1)互學(xué)。一直以來，我園緊跟市局教研室安排，每學(xué)期堅(jiān)持圍繞一門學(xué)科開展一次全園性教研活動(dòng)(美術(shù))，以年級(jí)組、學(xué)科組為龍頭的小型多樣的教研活動(dòng)。有園長對(duì)每位老師的推門聽課、有行政值班人員的巡視課、有年級(jí)組教師主動(dòng)邀請(qǐng)的分享聽課。
(2)反思。反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長提供工作效率最有效的途徑，我們要求教師上完課進(jìn)行課后反思，對(duì)日常生活中出行的各種現(xiàn)象進(jìn)行反思，外出學(xué)習(xí)回來后也要進(jìn)行反思匯報(bào)。堅(jiān)持寫教育隨筆、寫教學(xué)反思。
3、基于現(xiàn)實(shí)的課題研究
幼兒園制定了科研活動(dòng)制度，設(shè)有課題領(lǐng)導(dǎo)小組，督促指導(dǎo)實(shí)施過程。園長任組長，分管教學(xué)科研的主任任副組長，教師人人參與課題研究，定期開展課題研究活動(dòng)。今年教師撰寫論文10多篇在省市級(jí)刊物發(fā)表，10幾篇專業(yè)成長論文分別在省市獲一、二等獎(jiǎng)。課題方面上半年有9項(xiàng)市級(jí)微型課題已結(jié)題，有1項(xiàng)省級(jí)立項(xiàng)正在研究中，目前又有10幾個(gè)微型課題在申報(bào)中，參與國家級(jí)子課題研究被評(píng)為全國新時(shí)期家庭教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
不斷的學(xué)習(xí)促使教師迅速成長。近年來，3人次順利通過xx市幼兒園在崗教師進(jìn)編考試，1人次被評(píng)為“xx市先進(jìn)教育工作者”，1人次被評(píng)為“xx市骨干教師”、2人次被市政府表彰為“xx市優(yōu)秀教育工作者”，1人次被評(píng)為“xx市素質(zhì)教育工作先進(jìn)個(gè)人”，1人次被評(píng)為“xx市優(yōu)秀班主任”，多人次被鎮(zhèn)政府評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“教科研工作先進(jìn)個(gè)人”、“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、“‘從善’教育先進(jìn)個(gè)人”、“安全管理工作先進(jìn)個(gè)人”。
四、立足鄉(xiāng)土特色資源，形成自然和諧的`園本化課程
自我園被評(píng)為xx市“鄉(xiāng)土教育”特色幼兒園，積極構(gòu)建和實(shí)施“鄉(xiāng)土教育”園本課程，幼兒園先后開放了xx市教育工作現(xiàn)場會(huì)、鄉(xiāng)土音樂、鄉(xiāng)土游戲等特色活動(dòng)現(xiàn)場，今年上半年，我園又成功舉辦了xx市學(xué)前教育區(qū)域特色展示活動(dòng)暨農(nóng)村幼兒園游戲現(xiàn)場會(huì)，xx市教育局基教處盧處長觀摩了活動(dòng)后，非常興奮，對(duì)我園特色創(chuàng)建給予了充分肯定。他說此行讓他徹底改變了對(duì)農(nóng)村幼兒園的看法，xx幼兒園能注重挖掘身邊的本土資源，讓農(nóng)村的孩子感受到城里孩子感受不到的快樂，值得推廣學(xué)習(xí)。在“鄉(xiāng)土教育”園本課程建設(shè)過程中，我們的孩子、家長和老師都在不斷地成長，關(guān)系更加和諧，形成了強(qiáng)大的合力，助推幼兒園更和諧、健康地向前發(fā)展�！班l(xiāng)土教育”活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了一群群活潑靈動(dòng)的孩子，吸引了一批批積極參與的家長，帶出了一個(gè)和合創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。
五、加強(qiáng)安全保健措施，確保幼兒健康成長
安全防范措施是保教工作的第一要素。
首先，健全各項(xiàng)制度，安全衛(wèi)生工作責(zé)任到人。幼兒園明確了專人主管安全衛(wèi)生工作，每學(xué)年與每位教職工簽訂安全責(zé)任書，做到安全工作常抓不懈。園內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查、衛(wèi)生消毒、隔離、預(yù)防疾病、衛(wèi)生保健登記、統(tǒng)計(jì)制度。認(rèn)真做好入園檢查、定期體檢、晨檢等工作。建立健全各類安全應(yīng)急預(yù)案。
其次，安全設(shè)施設(shè)備齊全規(guī)范。安全小組成員每周一次對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)行全面的檢查，每次有檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時(shí)上報(bào)及時(shí)維修。
最后，加強(qiáng)安全教育。將安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中，同時(shí)各班每周不少于一節(jié)安全教育課。積極開展“安全生產(chǎn)月”、第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日主題教育、校園周邊環(huán)境整治、珍愛生命、預(yù)防溺水等活動(dòng)。定期組織“防火、防震、防暴力、防誘拐”等安全預(yù)警演習(xí)活動(dòng)。并要求全園教職工樹立“安全第一”的意識(shí)，組織開展安全設(shè)施檢查培訓(xùn)，組織全體教職工進(jìn)行了如何使用滅火器，消火栓、自救防護(hù)、突發(fā)事件緊急疏散演練，增強(qiáng)防范意識(shí)和逃生經(jīng)驗(yàn)。積極響應(yīng)市局要求，完善了接送卡制度，要求門衛(wèi)督促家長記錄好無卡幼兒接送登記及晚離園幼兒接送登記。
六、聯(lián)誼社區(qū)文明建設(shè)，達(dá)到家園和諧發(fā)展
幼兒園作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，是社區(qū)中的一員，以加強(qiáng)社區(qū)、家、園、三位一體的育人環(huán)境是十分重要的。我園每學(xué)期會(huì)定期召開家長會(huì)、家委會(huì)、家長講座、親子活動(dòng)等等，并且還聯(lián)合街道搞了多種形式的活動(dòng)，如：宣傳廢舊電池、宣傳禁煙、敬老院慰問、“垃圾不落地，人人共參與”等等，在活動(dòng)中，我們的行為不僅得到了社區(qū)居民的認(rèn)可，也使我園的教師和孩子學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心他人，從而達(dá)到了家、園、社區(qū)合作中的和諧。
成績代表著過去，未來等待著開創(chuàng)，我園將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，加強(qiáng)素質(zhì)教育的研究和實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)科整體改革，使教學(xué)質(zhì)量登上一個(gè)新臺(tái)階，教科研水平再上一個(gè)新高度，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)成績，把幼兒園建成高品位、高質(zhì)量、現(xiàn)代化的兒童樂園。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 9
幼兒園的安全事關(guān)全體師生的安危、家庭的幸福、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)以及社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展、一直以來，我園把學(xué)校的安全作為重中之重、常抓不懈的一項(xiàng)工作、在教育部門領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，不斷的增強(qiáng)幼兒園自身的責(zé)任意識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)把安全工作做實(shí)，做細(xì)、明確責(zé)任，落實(shí)措施，積極開展創(chuàng)建“平安校園”的活動(dòng)，從而，形成良好的育人環(huán)境。
一、高度重視，認(rèn)識(shí)到位。
在思想上，站在建設(shè)“平安奔幼”的高度，充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義、利用學(xué)習(xí)典型案例、相關(guān)安全知識(shí)、教工會(huì)議、加強(qiáng)平時(shí)的檢查督促等形式，引導(dǎo)教職工時(shí)刻繃緊安全這根弦，切實(shí)強(qiáng)化意識(shí)，樹立安全工作無小事觀念、在日常工作中，加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督三個(gè)體系建設(shè)，把安全管理工作貫穿到全部工作之中，為幼兒園的安全運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)。
二、完善機(jī)構(gòu)，責(zé)任明確。
幼兒園成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，副園長分管，行政人員指導(dǎo)，后勤各條線和級(jí)組長具體落實(shí)，實(shí)行了“層層把關(guān)，防范第一，定人定崗”的安全工作管理模式，將安全工作列入議事日程，認(rèn)真制定計(jì)劃，實(shí)行安全工作具體責(zé)任制，確保各部門的具體職責(zé)和責(zé)任，保證安全工作的有序開展、定時(shí)學(xué)習(xí)安全知識(shí)
，研究幼兒園安全工作措施，能定時(shí)做好學(xué)校安全隱患排查，各項(xiàng)工作都能及時(shí)、妥善的處理和完成。
三、制度保證，措施到位。
1、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作的制度。每學(xué)期開學(xué)前，我們都必須對(duì)各條線、各部位、各環(huán)節(jié)進(jìn)行排查摸底，根據(jù)實(shí)際情況建立各項(xiàng)安全制度，使得各項(xiàng)制度不斷的完善充實(shí)，幼兒園與各辦公室，辦公室與各條線，層層簽定安全協(xié)議，明確各自的職責(zé)、建立健全定期檢查和日常防范值班和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，具體有門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理，體育器材檢查、衛(wèi)生保健傳染病的防止、財(cái)產(chǎn)管理等規(guī)章制度，使涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作都要有章可循。
2、建立學(xué)校安全事故預(yù)案。幼兒園建立了事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組和各種事故預(yù)案，有火警應(yīng)急預(yù)案，突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案（事物中毒、燙傷、走失、傳染病、癲癇）大型活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，外出活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，平時(shí)教師組織幼兒外出參加活動(dòng)能堅(jiān)持走近徒步的原則，對(duì)于涉及幼兒園安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作都能做到違章必究，不留空點(diǎn)，不出漏洞。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)和自我防范的能力，本學(xué)期采用多種形式在教師、孩子和家長中加強(qiáng)安全教育。
1、幾百名孩子的接送，怎樣保證孩子的安全，一直以來是我們思考的問題，近幾年來社會(huì)上時(shí)有冒領(lǐng)孩子的事件
發(fā)生，本學(xué)期我們提高了防范，開學(xué)初我們每位孩子一份告家長書，做好學(xué)校與家長的銜接工作，讓每位家長知道接送的時(shí)間和來園的制度，各班采取不同的方式在教室門口做了提示，家長能有秩序的排隊(duì)，并且嚴(yán)格要求家長委托他人接孩子的一定要寫好委托書或電話委托，老師才能放行、平時(shí)定時(shí)召開家長會(huì)，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行的安全教育，如防火、防水的知識(shí)，進(jìn)行逃生演習(xí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、幼兒園的孩子小，自我保護(hù)能力差，生活中時(shí)有磕磕碰碰的事情發(fā)生，如燙傷，脫臼，抓破等等，怎樣使教師正確的處理一些突發(fā)的事件，專門組織教師學(xué)習(xí)了常見事故發(fā)生的處理方法，為幫助教師理解，還專門請(qǐng)教師進(jìn)行方法的演示，并且引導(dǎo)討論正確的方法，加深印象，當(dāng)掌握一些正確的處理方法后，確保孩子發(fā)生意外事故時(shí)能及時(shí)正確的處理。
3、我們把安全貫穿于日常生活中，鼓勵(lì)每位員工人人爭做有心人，善于發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)孩子自我保護(hù)教育的力度，特別注重孩子在欄桿旁、樓梯上以及器械上的安全防護(hù)，發(fā)揮每位教師的才干，班班開展安全教育，把好的方法在學(xué)習(xí)期間交流推廣，提高每位教師的安全意識(shí)。
五、加強(qiáng)防范，確保安全。
1、日常安全：后勤條線能夠真正把安全工作落實(shí)到實(shí)處，每天輪流巡視校園房舍，器械，設(shè)施，設(shè)備等使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理損壞的物品并加以維修，從不留后遺癥、一些工程量大的合理安排在節(jié)假日以保證孩子在園期間的安全、平時(shí)加強(qiáng)各班的物品擺放，特別是熱水瓶、消毒柜的擺放，以免傷害孩子、走廊處嚴(yán)禁堆放雜物，每天能保證消防通道的暢通，由門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)每天的'開關(guān)，晚上起防盜作用。
2、食堂安全：食堂是一個(gè)單位的重要部位，關(guān)系著全校師生的健康，必須加強(qiáng)食堂的管理工作，為確保食品的安全，每學(xué)期初我們都與供貨商簽定協(xié)議，強(qiáng)調(diào)送貨制度，明確要求，確保食品的安全，保證食品的新鮮與安全，并索取對(duì)方單位的衛(wèi)生許可證和健康證，不合格者不應(yīng)許供貨、每天由保健老師嚴(yán)格把關(guān)，督促菜的數(shù)量和質(zhì)量，食堂人員把好衛(wèi)生制作關(guān)，保證菜肴的色、香、味滿足孩子的口味、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種設(shè)備的使用方法，定期檢查，以保證使用的安全性、每年組織食堂人員進(jìn)行體檢，保證持證上崗，平時(shí)提醒他們養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，保證食堂工作的安全運(yùn)作。
3、衛(wèi)生保�。何覀冇變簣@非常重視衛(wèi)生管理，餐具、用具每天定時(shí)消毒，床上用品、玩具每周定時(shí)暴曬、消毒，定時(shí)和不定時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)生檢查，保健老師做好食譜的制訂，定期計(jì)算幼兒的進(jìn)食量，并進(jìn)行營養(yǎng)分析，保證兒童營養(yǎng)的均衡、在傳染病發(fā)病期間，我們能加大晨檢的力度，配備老師協(xié)助保健老師做好幼兒來園時(shí)對(duì)孩子身體狀況的觀察，認(rèn)真做好登記，發(fā)現(xiàn)幼兒有不良情況及時(shí)與家長聯(lián)系，控制傳染病在幼兒園的傳播。
4、門衛(wèi)安全：門衛(wèi)是第一道關(guān)卡，應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，我們在校門口劃分了停車區(qū)域，每天要求家長按規(guī)定進(jìn)行車輛停放，保證校門口道路的暢通、放學(xué)時(shí)加強(qiáng)防范，幼兒不能單獨(dú)出園、平時(shí)做好來訪者的登記，陌生人一律不許進(jìn)入校園、門衛(wèi)設(shè)有外線電話并展示派出所，火警等電話號(hào)碼、白班和晚班每天做好交接工作，晚上做好校園內(nèi)的巡視，確保校內(nèi)財(cái)產(chǎn)的安全。
5、開設(shè)校園110：為了使學(xué)校安全工作能夠有序開展，學(xué)校與110指揮中心聯(lián)系，聘請(qǐng)了奔牛派出所民警鄒嵐為我園的110
服務(wù)對(duì)象，并進(jìn)行了掛牌服務(wù)，將她的照片、工號(hào)、警官號(hào)、聯(lián)系電話在校門口公布、平時(shí)她還能經(jīng)常來園進(jìn)行法治安全知識(shí)培訓(xùn)、講座。
六、存在問題
校園的安全是一項(xiàng)長期工作，近幾年來社會(huì)上出現(xiàn)許多不穩(wěn)定的現(xiàn)象偷竊、破環(huán)事件時(shí)有發(fā)生，有時(shí)會(huì)影響到校園，我們將與公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，配備技防設(shè)備，不斷加強(qiáng)防范力度。根據(jù)“江蘇省平安校園”創(chuàng)建考核細(xì)則，我園已達(dá)到“平安校園”的要求、在“平安校園”創(chuàng)建之際，我們?nèi)w教職員工將更好的強(qiáng)化安全意識(shí)，時(shí)刻緊繃安全之弦，決不麻痹，不斷完善，力求佳績。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 10
一、引言
自開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)以來，我園積極響應(yīng)國家號(hào)召，堅(jiān)持以幼兒為中心，以提升教育品質(zhì)，營造和諧、健康、文明的校園環(huán)境為宗旨，扎實(shí)開展了系列創(chuàng)建工作。以下是對(duì)過去一段時(shí)間我園創(chuàng)建文明校園的工作進(jìn)行全面總結(jié)。
二、具體實(shí)施與成效
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我們注重打造溫馨、整潔、富有教育意義的校園環(huán)境，對(duì)園區(qū)進(jìn)行了綠化美化，增設(shè)了環(huán)保、禮儀、傳統(tǒng)文化等主題的壁畫和裝飾，讓孩子們在美的`環(huán)境中耳濡目染，接受文明熏陶。
2.師德師風(fēng)建設(shè)：強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，通過定期舉辦師德培訓(xùn)、案例分享等活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)素養(yǎng)和人文關(guān)懷能力，樹立良好的師表形象。
3.文明禮儀教育：我們在日常教學(xué)活動(dòng)中融入文明禮儀教育，通過寓教于樂的方式，教會(huì)孩子們基本的禮貌用語、行為規(guī)范和社會(huì)公德，讓他們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做有禮有節(jié)的小公民。
4.家園共育：積極開展家園合作，通過家長學(xué)校、親子活動(dòng)等形式，引導(dǎo)家長共同參與文明校園的創(chuàng)建，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育合力。
5.課程創(chuàng)新：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了一系列圍繞文明主題的特色課程，如“我是小公民”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等，讓孩子在實(shí)踐中體驗(yàn)和理解文明內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
三、未來展望
回顧過往，我們在創(chuàng)建文明校園的過程中取得了一定的成果，但深知仍有進(jìn)步空間。我們將繼續(xù)秉承以人為本的教育理念，深化文明校園建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)家校互動(dòng)，共同為培養(yǎng)具有良好道德素質(zhì)、健全人格、全面發(fā)展的小公民而努力奮斗。
總結(jié)而言，創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長期且系統(tǒng)的工程，我們將堅(jiān)持初心，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心，將文明之風(fēng)吹遍幼兒園每一個(gè)角落，讓每一位在這里成長的孩子都能沐浴在文明的陽光下，茁壯成長。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 11
兩年多來，在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力，積極開展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo)，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開展情況總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)好
1、班子團(tuán)結(jié)，作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng)，我校于xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度：堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議，每雙周一次教師會(huì)議，每月一次支委會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開展“三好班子”建設(shè)活動(dòng)：每位班子成員管好一條線，蹲好一個(gè)組，教好一門課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，勤政廉政治校，干群關(guān)系融洽。
2、認(rèn)識(shí)到位，組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓，各部門協(xié)同，先后開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。
3、積極貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系，同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門舉辦的工作會(huì)議、公安局的.會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場所、器材，并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開展友誼比賽，有力地發(fā)揮了文明傳播作用。
二、工作業(yè)績好
1、爭創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來，我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位，同時(shí)被授予國家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國土學(xué)�！钡葓F(tuán)體榮譽(yù)稱號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。
2、教學(xué)業(yè)績穩(wěn)步提升。經(jīng)過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學(xué)生第二屆書信寫作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱比賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣第二屆游子文化節(jié)“萬人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)�；顒�(dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等。獲評(píng)縣級(jí)以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱號(hào)和各類優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級(jí)
教學(xué)質(zhì)量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個(gè)多百分點(diǎn)，優(yōu)良率69.89%，超過縣平均13個(gè)百分點(diǎn)，優(yōu)秀率39.2%，超過縣平均17個(gè)百分點(diǎn)，比04學(xué)年有了大幅度的遞增，名列前茅。學(xué)生在全國科技創(chuàng)新大賽上，在省、市藝術(shù)比賽中，在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。
3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語文“精彩課堂本色語文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng)，組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)” 活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校，組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一大批名優(yōu)教師外出公開示教、專題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。
三、道德風(fēng)尚好
1、榜樣示范引領(lǐng)，教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，通過“三愛、三送、三不”活動(dòng)，以內(nèi)在的素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí)，無論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù)，還是本校自發(fā)的公益服務(wù)，我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。
2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng)，以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，校園生活豐富多彩，人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。
3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、每學(xué)期1-2次家長學(xué)校、家長開放周、家訪、家長聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長書》等方式，與社會(huì)及家長保持密切聯(lián)系，逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來越懂事、越來越聰明、越來越健康活潑、越來越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專人分工，做到了措施有力，工作成效顯著。愛國衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門組織，工作都得到了主管部門好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。
四、環(huán)境建設(shè)好
1、我校占地面積110畝，建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流，建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室，還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑，有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng)，擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站，各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類標(biāo)準(zhǔn)化
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1475人，在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬元，全部委托裝備站招標(biāo)，完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場塑膠場地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬元，配備了學(xué)校圖書館、師生閱覽室、音樂室等專用教室;投入資金85萬元基本完成學(xué)校綠化，綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%。
2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下，從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開拓，傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長廊文化”、“路牌文化”，受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國矢板市教育代表團(tuán)兩次來校訪問，矢板市教育委員會(huì)教育長高瀨崇夫先生在參觀了校園之后，欣然表達(dá)了自己的感言：“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng)，教育者和受教育者都是非常幸福的，令人感受很深!
3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》，就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度，主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍，確保了校園綠化、凈化、美化等工作。
五、安全教育好
1、師生員工模范遵紀(jì)守法，強(qiáng)調(diào)安全教育，建立《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。通過強(qiáng)化門衛(wèi)管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長，并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)上，對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過程公開，為大家創(chuàng)設(shè)了公開、公平、公正的良好氛圍。通過不斷完善職工代表大會(huì)制度，有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益，保障了教育改革快步推進(jìn)。
3、通過健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育，通過向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開展了以“珍愛生命 防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng)，進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競賽等。
六、創(chuàng)建形式好
1、文明“細(xì)胞”，滲入校園。通過開展巾幗示范崗、爭創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè)，切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國旗下講話、愛護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂園的電視廣播、假期讀書活動(dòng)等一系列教育活動(dòng)，有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。
2、陣地建設(shè)，內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)，我校與永興社區(qū)、舞陽社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系，永興社區(qū)為學(xué)生德育基地，陽光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃掛牌為實(shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地，并經(jīng)常性開展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體，打造學(xué)校德育工作特色，成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場交流會(huì);開展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋果讀書吧”，開展“讀書節(jié)”活動(dòng);組建了各類學(xué)生社團(tuán)，豐富了學(xué)生生活，提升校園文化內(nèi)涵。通過校訓(xùn)引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作，讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。
3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助，并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度，完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式，采用值周班輪流，規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式，推行“我成長、我快樂”素質(zhì)評(píng)價(jià)單，推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度，努力營造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍，構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來的創(chuàng)建工作，我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞。回顧過去，我們問心無愧;立足現(xiàn)在，我們充滿自信;展望未來，我們豪情滿懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，講師德、講學(xué)習(xí)、講工作，精誠團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗，力爭使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿意的學(xué)校，辦出讓人民滿意的教育。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 12
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)中華民族共同精神家園的任務(wù)要求，為此，我校充分調(diào)動(dòng)廣大師生參與精神禮貌建立活動(dòng)，提高精神禮貌建立工作水平，發(fā)奮營造“禮貌校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”，用心開展禮貌單位建立活動(dòng)。加快了建立精神禮貌單位的步伐，取得了比較顯著的成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、禮貌單位建立工作扎實(shí)有效地開展
學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的禮貌單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與禮貌單位建設(shè)緊密相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)例會(huì)制度，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神，討論和部署學(xué)校的各項(xiàng)具體任務(wù)，真正做到了建立規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、工作全面、職責(zé)落實(shí)。先后被評(píng)為 x市普教工作先進(jìn)群眾，xx縣繼續(xù)教育先進(jìn)單位，xx縣科協(xié)、教育局、共青團(tuán)授予“愛科學(xué)月”先進(jìn)群眾等。
二、切實(shí)加強(qiáng)了思想道德風(fēng)尚建設(shè)
我校切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入對(duì)全體教師進(jìn)行愛國主義、群眾主義、社會(huì)主義教育、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、社會(huì)主義榮辱觀教育，堅(jiān)持把師德教育與道德風(fēng)尚建設(shè)相結(jié)合，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師師德考評(píng)辦法》等活動(dòng)，以內(nèi)在的'素質(zhì)彰顯形象，為學(xué)生樹立了榜樣，教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。
三、加大校園文化建設(shè)
1、學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施顧小白經(jīng)典語錄 逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播放、儀器、體育、圖書等功能室；
建成了一棟四層20個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播；
投資了30多萬元建設(shè)學(xué)校圍墻和校園硬底地板；
建成了24個(gè)文化宣傳窗。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、校園寬闊潔凈、綠樹成蔭，為師生帶給了優(yōu)雅的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、學(xué)校用心開展匯演、書畫比賽、板報(bào)比賽等活動(dòng)，為學(xué)校建立了健康、禮貌的氛圍；
最近年來，我校教師和學(xué)生參加上級(jí)舉辦的各種文體活動(dòng)，并獲得了許多殊榮：學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑戶外會(huì)總分分別獲第一名和第二名；學(xué)校文藝隊(duì)參加鎮(zhèn)文藝匯演分別榮獲一等獎(jiǎng)；學(xué)校書畫隊(duì)參加縣級(jí)比賽獲三等獎(jiǎng)。
四、安全教育強(qiáng)抓不懈
1、學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。透過強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同發(fā)奮，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。
2、學(xué)校經(jīng)常利用國旗下講話、校會(huì)、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，透過開展安全知識(shí)板報(bào)競賽和文化櫥窗安全知識(shí)宣傳等形式對(duì)師生強(qiáng)化安全防范意識(shí)，開展安全演練活動(dòng)，有效地提高了師生的安全防范意識(shí)和有效地杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
近年來我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前，辦學(xué)效益顯著提高，發(fā)展態(tài)勢令人鼓舞，在禮貌單位建立活動(dòng)中取得了較好的成效。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 13
一、前言
自從啟動(dòng)創(chuàng)建文明校園行動(dòng)計(jì)劃以來，我園堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，圍繞幼兒身心健康發(fā)展，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推動(dòng)文明校園建設(shè)工作，取得了顯著成果�，F(xiàn)將我園創(chuàng)建文明校園工作的具體情況及成效總結(jié)如下：
二、文明校園建設(shè)實(shí)踐
1.環(huán)境文化建設(shè)：我們高度重視環(huán)境育人的作用，投入大量精力優(yōu)化幼兒園硬件設(shè)施，如更新安全設(shè)備、美化綠化環(huán)境，并增設(shè)具有教育意義的主題墻繪、文化角等，旨在營造出一個(gè)充滿愛與和諧，利于幼兒健康成長的文明校園環(huán)境。
2.課程體系建設(shè)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，我們將文明禮儀、社會(huì)公德等內(nèi)容融入課程體系，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，引導(dǎo)孩子們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感。
3.師資隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，定期組織教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，倡導(dǎo)“以愛育人，以德育才”的`教育理念，確保每一位教職工都能成為傳遞文明、傳播愛心的典范。
4.家園共育：積極搭建家園溝通橋梁，通過家長會(huì)、開放日等形式，引導(dǎo)家長參與文明校園創(chuàng)建，形成家校合力，共同培養(yǎng)幼兒的文明素養(yǎng)。
5.文明實(shí)踐活動(dòng)：策劃并舉辦了一系列以“文明禮儀”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，如“我是小小文明使者”、“垃圾分類從我做起”等，使孩子們在實(shí)踐中感知、理解和踐行文明精神。
三、未來展望
回望過去，我園在創(chuàng)建文明校園的工作中取得了一定的成績，但我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，文明校園的建設(shè)是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程。今后，我們將繼續(xù)深化文明校園建設(shè)，不斷豐富和完善各項(xiàng)舉措，努力把幼兒園打造成一個(gè)孩子快樂成長、師生和諧相處、充滿文明氣息的樂園。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 14
一、前言
自啟動(dòng)創(chuàng)建文明校園項(xiàng)目以來，我園深入貫徹國家關(guān)于學(xué)前教育的方針政策，堅(jiān)持立德樹人的教育理念，全力營造出一個(gè)安全、和諧、充滿人文關(guān)懷的幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境�，F(xiàn)將我園創(chuàng)建文明校園的工作總結(jié)如下：
1.環(huán)境建設(shè)：我們大力提升校園硬件設(shè)施水平，打造綠色、環(huán)保、安全且具有趣味性的教學(xué)環(huán)境，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，從教室布置到戶外游樂設(shè)施，都體現(xiàn)出對(duì)孩子身心健康的關(guān)懷，以及對(duì)文明校園氛圍的精心營造。
2.文明禮儀教育：在日常教學(xué)活動(dòng)中，我們著重培育幼兒的文明素養(yǎng)，通過“小手拉大手”等活動(dòng)形式，讓孩子們在實(shí)際操作中理解并踐行文明禮貌、互助友愛的行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣和公共道德。
3.師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我園積極開展教師職業(yè)道德和專業(yè)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化教職工對(duì)文明校園創(chuàng)建的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力，樹立良好師德師風(fēng)，以身作則，做幼兒文明行為的引領(lǐng)者和示范者。
4.家校合作共建：充分調(diào)動(dòng)家長資源，舉辦各類親子活動(dòng)和家長學(xué)校講座，共同參與文明校園的創(chuàng)建工作，實(shí)現(xiàn)家園共育，攜手推動(dòng)幼兒全面發(fā)展。
5.成效與展望：經(jīng)過全體師生及家長的共同努力，我園在創(chuàng)建文明校園的過程中取得了顯著成效，校園文化氛圍日益濃厚，幼兒行為習(xí)慣明顯改善，得到了社會(huì)各方的廣泛好評(píng)。然而，我們也深知文明校園建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，未來我們將繼續(xù)秉承初心，持續(xù)深化各項(xiàng)創(chuàng)建工作，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，助力他們健康快樂成長。
總結(jié)過往，著眼未來，我們將持續(xù)深化文明校園創(chuàng)建，努力把我園建設(shè)成為一所具有高度社會(huì)責(zé)任感、深厚文化底蘊(yùn)和鮮明特色品牌的優(yōu)質(zhì)幼兒園。
幼兒園創(chuàng)建文明校園工作總結(jié) 15
在創(chuàng)建文明校園的工作中，我園始終堅(jiān)持以幼兒為本的教育理念，以培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的新時(shí)代兒童為目標(biāo)，積極響應(yīng)和落實(shí)“創(chuàng)建文明校園”的號(hào)召，全面推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。以下是我園在創(chuàng)建文明校園工作中的總結(jié)：
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：我們強(qiáng)調(diào)教師職業(yè)道德的重要性，定期組織師德培訓(xùn)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，營造出尊師重教的良好氛圍，使全體教職工成為孩子們學(xué)習(xí)文明行為的楷模。
二、豐富校園文化活動(dòng)：我們舉辦了一系列寓教于樂的活動(dòng)，如禮儀小標(biāo)兵評(píng)選、環(huán)保主題活動(dòng)等，通過這些活動(dòng)，讓孩子們在參與中感受文明的魅力，從小樹立良好的社會(huì)公德意識(shí)和行為習(xí)慣。
三、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我們注重校園環(huán)境的`美化與凈化，將文明元素融入到環(huán)境布置中，打造溫馨、整潔、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，同時(shí)，通過垃圾分類、節(jié)約用水用電等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
四、家園共育促文明：我們積極搭建家園溝通平臺(tái)，與家長共同攜手，形成家校合力，共同培育孩子的文明素養(yǎng)，讓孩子在家庭和學(xué)校雙重環(huán)境中得到良好的文明熏陶。
五、制度建設(shè)保障：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，從日常行為規(guī)范到教育教學(xué)管理，都滲透著文明校園的理念，以此來保障文明校園創(chuàng)建工作的持續(xù)有效推進(jìn)。
總結(jié)過去，展望未來，我園將繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建工作，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心，努力把幼兒園建設(shè)成為孩子們快樂成長、品德高尚的精神家園，為培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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